總結心得體會可以幫助我們反思并改正錯誤，實現自我提升。小編特意搜集了一些經典的心得體會范文，希望大家能夠從中獲得一些啟發和指導。

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇一

按照司法部門的要求，我校結合實際，制定了開展“12.4”憲法宣傳日活動實施方案，按方案要求，及時開展了系列宣傳活動，現將活動情況總結如下：

一、領導重視，有計劃有步驟地開展系列宣傳活動。

為開展好“12.4”憲法宣傳系列活動，我校決定提前啟動系列活動，11月初,制定實施方案,安排布置系列宣傳活動。召集會議，明確參加系列宣傳活動的人員、所要宣傳的法律法規知識，進校園、進社區進行宣傳。

二、圍繞規劃，有針對性地開展系列宣傳活動。

(一)利用大課間向中學生宣傳憲法日內容。

(二)利用主題班會向中學生宣傳憲法日內容。

(三)利用中學生向家長宣傳憲法日內容。

(四)中學生利用雙休日向社會宣傳憲法日內容。

(五)司法部門以“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動為契機，聯合學校在912余學生中開展送法進校園活動，以《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內容，給師生們上了一堂生動的法制課。向參加活動的每位學生發放了1份《未成年人保護法》單行條文。

(六)今年的系列活動，發放宣傳材料1000份，法律法規單行本400冊，法律知識讀本200冊，法律法規匯編30本，解答法律咨詢230人次，出動宣傳人員100多人次。所宣傳的法律法規有：《憲法》、《刑法》、《安全法》、《未成年人保護法》、《禁毒法》。

總之，我校圍繞“憲法日”工程，結合實際，將系列活動開展得有聲有色，達到了預期的目的和效果，圓滿完成了“憲法日”普法工作任務。

最近物業公司組織學習了憲法方面的知識，使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。

一、充分認識到了這次修改憲法的意義。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性和適應性的統一、黨的主張和人民意志的統一、講政治和講法制的統一。

經過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好地發揮國家根本法的作用。憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現代化建設偉大實踐中取得的成功經驗，提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。

二、確立在國家政治和社會生活中指導地位的重要意義。

堅持統一全黨全國各族人民的思想和行動。要全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發展觀，不斷發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。要全面準確地領會和把握在統一戰線表述中增加社會主義事業的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統一戰線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。

三、充分體現了對公民權利的關注和保護。

憲法修正案確立“國家尊重和保障人權”的原則，把人權由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權，推動我國的憲政事業，具有十分重要的意義。

建立健全社會保障制度的規定。社會保障制度直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是發展社會主義市場經濟的客觀要求，是社會穩定和國家長治久安的重要保證。

努力提高公司員工尤其是黨員領導干部的憲法意識和法制觀念。要在全體員工中大力宣傳憲法知識，使全體員工了解我國的根本政治制度、基本經濟制度，增強員工對社會主義祖國的責任感和使命感。

五、要認真組織開展憲法的學習活動。

我們要認真組織好本單位的學習和宣傳活動，要把學習憲法同員工培訓工作結合起來，通過班組活動，黨小組活動，專題講座、板報等形式，開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動，努力營造良好的輿論氛圍。領導要以身作則，帶頭學習憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學管理的能力和水平。全體員工要自覺按照憲法和法律規定的途徑和形式，參與物業的管理，依法辦事、依法行政，努力把物業公司的各項工作做好。

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學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇二

憲法是國家的根本法律，是全體公民行使權利、承擔義務的基礎。為了深入傳承憲法精神，更好地宣傳憲法知識，近年來，憲法心得體會活動在全國各地開展。這一活動，不僅培養了人們的法治意識，更讓大家深刻領悟到憲法在國家法制建設中的重要意義。在活動中，我們不斷學習、領悟，也在反思自己的行為和價值觀念，為維護社會和諧、促進國家進步做出貢獻。

作為一名普通公民，我參加了憲法心得體會活動。通過拜訪司法機關、閱讀經典法律文獻、參加案件觀摩等多種形式，我終于真正領悟了憲法精神的重要性。在活動中，我深刻理解了憲法對公民權利的保護，更理解了我個人承擔的公民義務。同時，通過了解憲法法規，我也更好地了解了法律界的工作和日常操作。在這樣的活動中，我不僅學到了理論知識，還結識了優秀的法律從業人員和志同道合的法治愛好者。

第三段：學習憲法精神的收獲。

參加憲法心得體會活動的收獲，讓我深刻認識到了法律意識對一個公民的重要性。在事件發生時，我們往往會陷入混亂，不知所措。而了解了憲法的規定之后，我們不僅知道如何保護自己的合法權益，而且還能及時尋求援助。在日常生活中，我也更加注重自己的言行舉止，遵守法律規定，提高了自己的社會責任感。在學習憲法精神的過程中，我明白了祖國法制建設的進展對國家、對公民都是利大于弊的。

雖然憲法心得體會活動有著諸多的優點和好處，但是仍有一些問題存在。在參加活動過程中，由于不同的人具有不同的教育程度和法律常識，因此可能會導致對一些法律內容的理解存在欠缺。此外，憲法心得體會活動尚未能夠全面涵蓋社會各個層面，存在一定的宣傳覆蓋范圍過小的問題。綜上所述，開展憲法心得體會活動還需要更完善的制度和措施，才能真正發揮出它的教育和推廣作用。

作為一種重要的法治教育活動，憲法心得體會活動的意義不可忽視。通過這樣的活動，我們可以更加深刻的領悟憲法精神，實現法治觀念的轉變，更好的維護自己的合法權益。同時，開展憲法心得體會活動也有助于進一步推動國家法制建設的深入發展，加強國家的法治建設。在今后的活動中，我們也要更加注重廣泛宣傳，第一時間將憲法知識傳遞給大眾，進一步提高國民的法律意識，加快實現法治國家和法治社會建設的夢想。

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇三

2011年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題是:“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。按照學校的要求，我認真的學習了剛剛頒布的憲法修正案和相關的憲法方面的知識，又聽了汪副校長作的專題發言，使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。

第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和x久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。

這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性和適應性的統一、黨的主張和人民意志的統一、講政治和講法制的統一。經過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好地發揮國家根本法的作用。

新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把十六大確定的重x論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現了黨的主張和人民意志的統一，有利于鞏固和發展全黨全國各族人民在新世紀、新階段繼續團結奮斗的共同思想基礎；憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現代化建設偉大實踐中取得的成功經驗，提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇四

憲法作為國家的根本大法，是維護國家權威與民眾權益的重要法律依據。在日益瞬息萬變的社會背景下，如何更好的宣傳和普及憲法知識，引導公眾依法行事、知法守法？近期，我校組織了一場“憲法心得體會活動”，讓我對于憲法的了解和認識又加深了一層。

第二段：憲法教育的重要性。

第三段：憲法實踐的重要性。

在活動中，各位同學和老師就不同的憲法知識進行了交流，并分享了個人從實際生活中獲得的案例。我認為，憲法知識需要不斷的落地才能夠快速加深人們對于憲法的理解，讓法制宣傳的基本理念貫穿于實際操作之中。比如在學生自我管理中，以憲法和法制知識為基礎引導學生依法自律，抵制不良風氣的產生；在庭審工作中，法官則需要依據憲法規定進行審訊，并將公正和權利平衡貫穿其中。這樣的實踐，才能讓社會在法律的規范下逐步成長和進步。

我所在的大學是一所以師范為主、兼有工科經濟學理科等眾多學科的綜合性高校。作為未來的教育工作者，如何在教學工作中更好地落地憲法知識？比如，在語文教育中，可以引入憲法、法律相關的文化素材，讓學生在閱讀背景中培養對于憲法的基本認知；在政治課堂中，則可以注重對于憲法的學習和理解，提升學生的法治意識和國家觀念。

第五段：總結。

在這次憲法心得體會活動中，我認識到了憲法的重要性和日常應用，并深感自己對于憲法的學習還有許多不足之處。我們學生要以憲法的內容為基礎，樹立法律意識，做合格的公民。而作為未來的教育工作者，則需要從教學中的“普法宣傳”入手，將基本的法律觀念灌輸給學生，助力于培養學生的法治意識和國家觀念。相信在日后的學習和實踐中，我會不斷加強與憲法的聯系，將其貫穿于自己的學習和實踐之中。

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇五

5月24日，單位組織職工認真學習了《中華人民共和國》新憲法，我深受啟發。通過這次學習憲法，使我進一步增強了解國家大事，關心國家大事的意識。不斷提高運用法治思維和法治方式做好各項工作化解各項矛盾，提高工作能力和水平。憲法是國家的根本大法，具有法律地位和法律效力。學習和貫徹實施憲法是一項長期的重要任務，進一步理解和把握憲法的重要內容和精神實質，提升每一個公民的責任感，進一步加強民主法制建設，具有深遠的歷史意義。

作為一名國家工作人員，恪盡職守是每一個人義不容辭的責任。如何提高我們的綜合素質，如何做好我們的本職工作，這是我們工作的重點和努力的方向。大力弘揚憲法精神，大力宣揚社會主義法治精神，不斷增強人民群眾憲法意識，形成人人學憲法懂憲法的良好風氣。同時，將有助于提高我們每個職工的法律意識和責任感，促進我們依法做好服務的水平進一步提高。

國無法不治，民無法不立。遵守法紀,依法辦事，應成為任何人都不能例外的莊嚴準則。事實上，全民守法是弘揚法治精神的基礎工程，也是依法治國的關鍵，更是建設法治中國的重要一環。新憲法把同馬克思列寧主義一道寫入憲法，把xx大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實xx大精神提供了憲法保障。確立在國家政治和社會生活中的指導地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現了黨的主張和人民意志的統一，有利于鞏固和發展全黨全國各族人民在新世紀、新階段繼續團結奮斗的共同思想基礎;憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現代化建設偉大實踐中取得的成功經驗，提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。

全面準確領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發展觀，不斷發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。應全面準確地領會和把握在統一戰線表述中增加社會主義事業的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統一戰線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。要全面準確地領會和把握黨和國家對發展非公有制經濟的方針政策，堅持和完善社會主義初級階段的基本經濟制度，促進各種所有制經濟在市場競爭中充分發揮各自優勢，相互促進，共同發展。要全面準確地領會和把握保護公民的合法的私有財產權和繼承權的科學內涵，在加快經濟發展和不斷提高人民生活水平的進程中，依照法律規定，切實保護全體公民的私有財產權和繼承權，正確處理私有財產保護和公共利益需要的關系。要全面準確地領會和把握國家尊重和保障人權的科學內涵，依法維護人民群眾的經濟、政治、文化權益，不斷推動我國社會主義人權事業的發展。

我們要把學習新憲法同實踐，堅持立黨為公、執政為民，大興求真務實之風結合起來，同認真實施“四五”普法規劃結合起來，推進中國特色社會主義事業的全面發展。在全體干部職工中大力宣傳憲法知識，使全體干部職工了解我國的根本政治制度、基本經濟制度，增強干部職工對社會主義祖國的責任感和使命感，自覺按照憲法和法律規定的途徑和形式，依法辦事、依法行政，努力做好各項工作。

憲法是黨的主張和人民意志的統一體，是一切法律法規的基礎和依據。依法治國，首先是依憲治國。建設社會主義法治國家，最重要的是牢固樹立憲法意識和法制觀念。我們要認真組織好本單位的學習和宣傳活動，要把學習憲法同干部培訓工作結合起來，通過專題講座、討論座談、知識競賽等形式，開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動，努力營造良好的輿論氛圍。領導干部要以身作則，帶頭學習憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學管理的能力和水平。深刻認識學習和貫徹實施憲法的重大意義，把學習和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作，認真抓好落實，切實以憲法為根本的活動準則，嚴格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內活動，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。要堅持"以人為本"把人民群眾的利益放在首要位置，使人民群眾在改革開放中得到更多實惠，更好地調動廣大人民群眾的積極性、創造性，堅定不移的推進經濟體制改革與其他各項改革，推進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展。

總之，我們要嚴格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內活動，發揮社會主義制度優越性，調動廣大人民群眾的積極性，維護國家統一、民族團結和社會穩定，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。總而言之，我們必須緊緊圍繞黨的宗旨，加強自身理論知識學習，牢牢將黨的宗旨，黨的紀律，黨的決定放在首位，不謀私利，將自己畢生經歷投入到黨的事業中來，提高黨性修養，密切聯系單位工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作能力，勤奮扎實地做好本職工作。

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇六

20xx年設立12月4日是我國的法制宣傳日，在黨的十八大四中全會上修訂以后每年的12月4日為我國的憲法日，20xx年12月4日是我國第一個憲法日。為積極貫徹實施我國首個“憲法日”宣傳活動，根據教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》(教政法〔20xx〕(12號)、自治區教育廳《關于開展國家憲法日學習宣傳教育活動的通知》新傳教〔20xx〕(328號)要求，現就學院在國家憲法日集中開展憲法學習宣傳教育活動。

活動主題：自20xx年12月4日第一個國家憲法日始，以學習十八屆四中全會《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為遵循，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。20xx年全國教育系統憲法學習日的主題是：憲法是國家根本法。

憲法是治國安邦的總章程，學習宣傳和貫徹憲法，是關系黨與人民事業發展和國家長治久安的重大問題。12月4日是憲法日，在普法期間，我們堅持宣傳憲法精神，普及憲法知識，努力提高憲法觀念和憲法意識，樹立憲法權威，為貫徹實施憲法、建設社會主義法治奠定了較好的基礎。法是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國的法制保證，維護法律權威特別是憲法權威是我們的職責。

最近學院組織了學習憲法的集中教育活動，本次學習后我有如下幾點體會：

通過學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的教值工。因此，掌握法律法規基本知識，學好學院的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

法律法規的學習不是一蹴而就，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且作為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。

作為一名教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇七

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據，它不僅對公民權力進行了確認和保障，同時對國家權力的設置和行使進行了規范，它是保持公共權力與公民權利的協調與平衡的根本規范。

《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來源。公民權利是經過憲法確認的，而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權力是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權力，維護社會的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。

國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會侵害公民的正當權利。為了既發揮國家權力在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協調與平衡。國家權力與公民權利之間的協調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業的基本條件。如果權力過于膨脹，權利則必然萎縮；權力空間過大，權利空間則必然狹小；反之，如果權利過于膨脹，沒有足夠的權力空間，導致無政府狀態，社會失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民之權，以維護公民的基本權利和自由；也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。

《憲法》的第三十三條規定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。這是公民在法律面前的公平權的明確規范。對于國家行政管理部門而言，要想更好地維護公民權利，除了做到不侵害公民權利之外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規的行為，在具體執行行政管理法律法規時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現。

總之，要實現國家富強，民族復興，人民幸福，實現國家的x久安，就必須保持國家權力與公民權利的協調與平衡。作為黨政部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權；只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。

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學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇八

“沒有規矩，不成方圓”。這句簡簡單單的諺語告訴了大家規矩的重要性。自古以來，規矩就無時無刻不在人們身邊。隨著時間的推移，規矩也在不斷變化。到了今天，規矩仍以成千上萬種形式出現，但是的規矩應該算是法律。

自戰國時期商鞅變法推廣法家韓非子的思想時，法律漸漸了出現在人們的生活中。它讓秦國興盛起來，一統天下。經過改朝換代，法律也是在發生著脫胎換骨的變化。現在，作為一個社會主義發展中國家，我國的法律也在不斷完善。

法律，簡單地說，就是立法機關制訂的用以規范人民行為的一種載體。像“紅燈停，綠燈行”，這是交通法;九年義務教育屬于義務教育法;懲罰惡人靠刑法等等都是法律的例子。

法律約束著每一個人，法律讓社會更加安定、更加和諧，讓生活更加美好。但還是有不少人以各種理由，觸犯法律，甚至還企圖通過法律的漏洞占便宜。對于這樣的人，法律會給予相應的懲罰。

最小的小到日常生活中的點點滴滴，一言一行。最常見的要屬于闖紅燈了。隨時隨地都能見到闖紅燈的人。“紅燈停，綠燈行。”是三歲小孩都清楚的規矩，然而能有幾個人遵守呢?法律是嚴格的，記得前不久北京罰了兩萬闖紅燈的行人，每人10元。曾記得去惠州時每一處斑馬線都有“行人闖紅燈罰十元”的標志。想起平時自己為了節省一點時間，闖了不知多少次紅燈，真是倍感羞愧啊!

如今人們生活提高了，但依然存在小偷小摸的、敲詐勒索等非法行為。無論他們的手段多么高明，都無法逃避法律的制裁。

每個時代都有違反法律規定的人，他們的下場只有受到應有的懲罰。不管有多大的權利，不管有多大的膽量，終究要被繩之以法。俗話說：“天網恢恢，疏而不漏。”

我們要遵紀守法，做個正直的人。讓我們共同努力，爭取排除非法行為出現的可能，共同創建一個更加和諧、穩定的大家庭。愿我們的生活更加美好。

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

設立國家憲法日的目的，是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，建設社會主義法治國家。下面就是小編給大家帶來的2021學憲法講憲法活動心得感想，希望能幫助到大家!

憲法就是國家的總章程。是我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規定相抵觸，任何人要服從憲法。法律面前人人平等，不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究，法律規定人們享有什么權力，應該履行什么義務，我國法律的本質是人民意志和利益的體現。

說到這里我想先問問同學們，大家還記得這兩本小冊子嗎?《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，在二年級的時候我們開始了解和學習這里面的內容，大家積極地學習這些規范和守則就是為我們能更充分地了解和學習憲法做了啟蒙和打下了扎實的基礎。同學們，在我們的學習和生活中就離不開法律的細心呵護!你知道《未成年人保護法》嗎?它就是法律賜予我們的武器，用來保護我們。我們能得到良好的教育、安全的生活環境，一定是離不開它的，但是，如果你非常的“不乖”破壞了法律的秩序也會受到相應的懲罰。

作為一名小學生，我們要用自己的實際行動來積極的學習憲法和法律：不帶通訊工具進入校園，不沉迷于絡，要充分地認識現代通訊和互聯給我們生活帶來的利弊;不亂拋亂扔，不損壞公物，潔凈的環境、完好的設施同樣需要同學們的愛護;不"說謊、小偷小摸、義氣用事"。;不要因為"相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆"只要我們心胸放得開闊一點，就能避免許多矛盾和事件的發生。

我們四年級的數學課上，數學老師正在叮囑同學們最近要準備一種新的學習用具——圓規，我想告訴大家的不僅僅是圓規能畫出精準的圓形，還有老師和長輩們經常教導我們的一句話“沒有規矩不成方圓”這句耳熟能詳的古話，時時刻刻教育著我們，如果做一個事情連規矩都沒有，是無論如何都不會成立的。而“憲法”就是我們這個國家的政治、經濟、文化的“規矩”，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會一團糟。我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個學法、懂法、守法的愛國合格小公民。

同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，做一名新世紀合格的好學生，共建人類的文明、共創和諧校園。

我常說：“媽媽，我要看動畫片啦!”

媽媽倒一點兒也不顧我，頭頭是道地說：“動畫片有什么好呀?想我小時候呀!在農村里頭，哪有什么電視可看啊……總之呢，你呀，從小就要學好法律，長大了，我可要你當個律師!受人尊敬又能保護好自己!”

不過，那是我并不知道所謂的“法”是什么，便又去問媽媽去了。媽媽的回答至今我還記憶猶新：

“這個嘛，哦!法律就是真人版的柯南捉壞人，法律呀，就是好老師教育壞學生……”哦，明白了。

我純真美好的童年呀!就這么被法律給“侵略”了!

我六歲時，過新年了，爸爸給了我兩百元的紅包，讓后又說：“馨馨，你還小，這錢就我幫你保管吧!”老爸肯幫我保管，我當然滿口答應呀：“好呀好呀!”于是，我的壓歲錢便在我“年少無知”下，被“萬惡”的老爸給“騙”沒了!當我明白這場騙局時，我便立馬跳上床，拿了根筷子對爸爸大叫道：“老爸!你已經犯了中華人民壓歲錢法第123條中的第4例‘騙壓歲錢罪’!”

我這突然的一說呀，可讓一旁的小姑笑的合不攏嘴：“弟弟呀!你可‘犯了大罪’了呀!呵呵!”

老爸一聽，也是哭笑不得的。而我，認為有小姑給我撐腰，便也是自信心滿滿的，十分驕傲!

上小學后，我用電腦一查，才知道：法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范。法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。法律是人民盾牌，用以保護該國的生命財產等，使其能夠平安自由幸福地生活。看完后我真是大跌眼鏡呀!這和好老師教育壞學生好像沒什么關系吧!

不過，天網恢恢，疏而不漏!執迷不悟的人呀!快快清醒吧!大家一起聯手創造一個美好社會吧!

最近，在我們村上經常會回蕩著一陣陣吆五喝六的喊叫聲和打麻將時發出的“嘩啦嘩啦”聲，我一直在為這事而納悶著，媽媽卻告訴我說“這是鄰居陳雞火家發出的，最近，他家成了全村所有賭鬼的游樂場，每天連夜連日地賭，前天某某還輸了三千塊錢呢……”天哪，在我身邊竟隱藏著這樣一顆危險的炸彈。我的目光不由轉向了他家，轉向了那間“燈火通明”的房屋。

每天，放學路過他家門口總回會聽到那陣熟悉的噪音。時間一長，顧客當然越來越多，輸贏打鬧當然也很平常。這不，前幾天由于賭博，一對夫妻竟在大庭廣眾之下打了起來，女的被打哭，男的則面紅耳赤，口吐臟話。悲劇在這里一天天上演著，一個又一個村民沉迷于賭博之中。

這天，我依舊放學回家，依舊走著那條水泥路，依舊路過他家門口，但今天可比往常“熱鬧”多了，人山人海，議論紛紛。他們有的指指點點，交頭竊耳;有的伸長脖子，翹首遙望……“咦，怎么這么多人?”我嘴里嘀咕著，好奇心促使我鉆進了人群，天哪，警車，一輛警車停在人群中央，一位頭戴警帽，身披警服的警察坐在車中透過玻璃窗看著車外的情況，緊接著兩位警察帶著幾位村民從屋里走了出來，臉上沒了以往的神氣，那垂頭喪氣的樣子真讓人覺得好笑。他們低著頭上了車，隨著一陣警報的拉響，他們被帶回了派出所。

從那以后，再也沒有人去他家，就算去，也只是聊聊天，沒有人敢動賭博的念頭，。因為他們知道賭博的后果是法律的嚴懲不待。是法律懲治了那些成天不干正事的賭鬼們，是法律救了他們，把他們從深陷的泥潭中拉了出來。

“法律”這一鮮明的詞永遠不會隨著時間而淡化，它永遠會在關鍵時刻給違背良心的人沉痛的一擊，它也永遠會像守護神那樣時時守護著公民的利益，公民的安全，公民的一生!

犯法它們是兄弟嗎?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。

犯法，我們無時無刻不在做，但是，我們每個人都做過的一件事。

而犯罪，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。”

不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情。”因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。

曾經有多少人這么認為過：毒品有什么了不起,我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經走進你的.生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己!

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。我們每位學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

這天下午，同學們在學校的安排下，聆聽了我校法制教導員的法制講座。時間雖只有短短的一個小時，但我的感想卻頗多。

在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自我不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期，可塑性很強。但明辨是非的潛力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。此刻盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產生矛盾，就應嚴于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現結伙斗毆，事故也會隨之而發生。到時，不僅僅會給自我的家庭造成沉重的經濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學之間不僅僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現出一種欣欣向榮的禮貌景象。

這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。為了我們能夠健康成長，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代中學生吧!

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇十

20__年12月4日是我國第五個國家憲法日。從現在到2020年，是全面建成小康社會的決定性階段，為進一步弘揚憲法精神，傳播法治文化，增強社區居民的憲法意識和法制觀念，12月4日上午，永清縣城區街道婦聯組織燕南居委會在德仁佳苑小區開展了“教育一個人，帶動一個家，影響一片社會”為主題的憲法宣傳活動。

通過此次活動我感觸頗深。今天，我們的社會有著良好的社會秩序，我們的國家有著若干的法律法規，保護我們幸福快樂的生活。正是有了這些種種的“法”，才使我們得以生活在一個有秩序、有保障的環境中。這都是黨和國家長期以來總是把維護社會秩序的穩定作為大事來抓，經常強調常抓不懈。鄧小平同志曾指出：“法制教育要從娃娃抓起”。可見，樹立每個人的法律意識是當前我們整個國家來說都是一件很重要的事情。

“國的家住在心里，家的國以和矗立。”我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為社區工作者，有責任去維護我們社區的和諧，去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現并維護社會的公平正義。憲法的解釋結果具有性,這并不意味著憲法的內容是一成不變的;相反,憲法內容是會隨著時代發展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內含的向往,出于對憲法性的敬仰,出于對個人民主權利的追求,出于對憲政的民主程度的期待。

讓我們用憲法規范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇十一

近日，我參加了一場特別的活動——“憲法心得體會活動”，這場活動引起了我的濃厚興趣，讓我更深入地了解了我們偉大的憲法，了解了憲法對我們的影響。在這篇文章中，我將分享我對憲法所得出的心得和體會。

一、出發前的期待。

在我收到這個活動的通知之前，我雖然知道憲法在我們的生活中非常重要，但我沒有想過去了解它，甚至更沒有想過要研究它。但是，當我第一次看到這次活動的通知時，我感到非常激動和興奮！我知道這是一個非常特別的機會，可以讓我更深入地了解我們國家的基本法，它將會對我的生活產生巨大的影響，于是，我非常期待這次活動。

二、活動過程中的收獲。

在活動開始之前，我仔細閱讀了憲法，并記錄了我在閱讀憲法時的一些感受。憲法確實是我們國家的基礎法規，它規定了國家的政治制度、政府組織、公民的基本權利和義務等等，是我們理解和把握國家法律法規的“鑰匙”。我在活動過程中，特別注意了憲法中關于公民權利的內容，在憲法中，我們得以知道自己享有哪些權利，也了解了我們作為公民應該遵守的法律，這對我們在日常生活中遵紀守法非常重要。

三、對憲法社會意義的認識。

通過深入學習憲法，我也了解到它對于社會的重要性。憲法是國家發展和社會進步的基礎。憲法不僅規定了公民的權利和義務，而且規定了國家權力的范圍和限制。它對于國家權力運行和社會穩定都有著重要的影響。我認為，我們每個公民都應該了解憲法，遵守憲法，這樣才能維護國家的法制和社會秩序。

四、對做好憲法學習宣傳工作的啟示。

活動過程中，我也意識到憲法的學習和宣傳極為重要。憲法學習宣傳是一項全國性的工作，每個人都應該充分了解憲法的意義和內容，也應該積極參與憲法的學習和傳播。通過憲法宣傳教育，我們可以加強人們的法律意識，提高大家對法律的遵守程度，讓更多人意識到憲法的重要性。

五、結語。

通過這次活動，我對憲法有了更深刻的認識，也更加明白了憲法對我們生活的影響。憲法是我們國家的根本大法，也是我們遵守的法律。作為一個公民，我們必須進一步學習和了解憲法的內容，堅守憲法的原則和規定，發揚法治精神，讓我們的國家更加繁榮昌盛！

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇十二

學憲法、守法律、做合格的好公民。在五五普法中，我認真學習了憲法知識。“依法治國、建設社會主義法治國家”是黨的十五大報告提出的我國社會主義法制建設的總體目標，也是社會主義政治文明建設的一個重要內容。為了實現這個目標，黨的十六大報告提出黨要“依法執政”。十六屆四中全會決議又進一步闡明“依法執政是新的歷史條件下黨執政的一個基本方式”，并把“依法執政”納入到加強黨的執政能力建設的總體目標之中。而憲法是國家根本法，是依法治國、依法執政的根基。2015年9月胡錦濤在首都各界紀念全國人民代表大會成立50周年大會上發表重要講話，明確指出：“依法治國首先是要依憲治國，依法執政首先是依憲執政。”因此，各級領導干部要做到依憲法執政、依憲法行政，必須認真學習憲法知識、樹立憲法理念、培養憲法意識，提高運用憲法的能力。

總之，我們要嚴格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內活動，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。

發展和不斷提高人民生活水平的進程中，依照法律規定，切實保護全體公民的私有財產權和繼承權，正確處理私有財產保護和公共利益需要的關系。要全面準確地領會和把握國家尊重和保障人權的科學內涵，依法維護人民群眾的經濟、政治、文化權益，不斷推動我國社會主義人權事業的發展。

通過這次學習活動，增強了我的法律意識和責任感，對我以后的工作、學習和生活有著極其重要的意義，我會繼續學習，不斷提高自己。

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇十三

按照大隊黨支部的安排，我們黨小組對新憲法進行了學習并還自學了_大報告、_大三中全會精神，學習溫家寶同志關于牢固樹立和認真落實科學發展觀的講話精神、學習右江民族醫學院第四次黨代會報告、學習《中華人民共和國憲法》。根據學習要求，下面談談學習新憲法的幾點心得體會。

一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性和適應性的統一、黨的主張和人民意志的統一、講政治和講法制的統一。經過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好地發揮國家根本法的作用。

二、新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把_大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實“三個代表”重要思想和_大精神提供了憲法保障。確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現了黨的主張和人民意志的統一，有利于鞏固和發展全黨全國各族人民在新世紀、新階段繼續團結奮斗的共同思想基礎;憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現代化建設偉大實踐中取得的成功經驗，提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。

三、我們要在全面學習憲法的基礎上，深刻理解這次修改憲法總的原則，全面準確地領會和把握這次憲法修正案的精神實質，更好地貫徹實施憲法。要全面準確地領會和把握確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中指導地位的重要意義，堅持以“三個代表”重要思想統一全黨全國各族人民的思想和行動。要全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發展觀，不斷發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。要全面準確地領會和把握在統一戰線表述中增加社會主義事業的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統一戰線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。要全面準確地領會和把握黨和國家對發展非公有制經濟的方針政策，堅持和完善社會主義初級階段的基本經濟制度，促進各種所有制經濟在市場競爭中充分發揮各自優勢，相互促進，共同發展。要全面準確地領會和把握保護公民的合法的私有財產權和繼承權的科學內涵，在加快經濟發展和不斷提高人民生活水平的進程中，依照法律規定，切實保護全體公民的私有財產權和繼承權，正確處理私有財產保護和公共利益需要的關系。要全面準確地領會和把握國家尊重和保障人權的科學內涵，依法維護人民群眾的經濟、政治、文化權益，不斷推動我國社會主義人權事業的發展。

四、我們要把學習新憲法同實踐“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執政為民，大興求真務實之風結合起來，同認真實施“四五”普法規劃，努力提高全民法律素質和提高全社會法治化管理水平結合起來，促進統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進中國特色社會主義事業的全面發展。

五、要大力開展憲法學習宣傳活動，努力提高全院教職工尤其是各級領導干部的憲法意識和法制觀念。要在全院教職工中大力宣傳憲法知識，使全院教職工了解我國的根本政治制度、基本經濟制度，增強全體教職工對社會主義祖國的責任感和使命感，自覺按照憲法和法律規定的途徑和形式，參與學院的管理，真正做到依法治院、依法辦事、依法行政，努力把學院各項工作做好。

六、充分認識了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、國結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的根本法律保障。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。對1982年憲法進行的第四次修改聲是我國憲政史上又一個里程碑，意義重大，影響深遠。這次修憲貫徹黨的_大精神，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性與適應性的統一、黨的主張與人民意志的統一、講政治與講法制的統一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應全面建設小康社會、開創建設中國特色社會主義事業新局面的要求，更加能夠發揮憲法作為國家根本大法的作用。修改后的憲法對于加強和改善黨的領導，發揮社會主義制度優越性，調動廣大人民群眾的積極性，維護國家統一、民族團結和社會穩定，推進依法治省，促進經濟發展和社會全面進步，具有重大而深遠的意義。

七、學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領會精神實質，準確把握我們國家舉什么旗、走什么路的根本問題，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，并將憲法各項規定作為互相聯系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現代化建設的順利進行，體現了中國共產黨執政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。將“三個代表”重要思想寫入憲法，確立了“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，有利于鞏固和發展全黨和全國各族人民在新世紀新階段繼續團結奮斗的共同思想基礎。把推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展寫入憲法，為堅持科學的發展觀提供了憲法保障。

八、要認真組織開展憲法的學習宣傳教育活動。憲法是黨的主張和人民意志的統一體，是一切法律法規的基礎和依據。依法治國，首先是依憲治國。建設社會主義法治國家，最重要的是牢固樹立憲法意識和法制觀念。我們要以這次修改憲法為契機，認真組織好本單位的學習和宣傳活動，要把學習憲法同干部培訓工作結合起來，通過專題講座、討論座談、知識競賽等形式，開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動，努力營造良好的輿論氛圍。領導干部要以身作則，帶頭學習憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學管理的能力和水平。

九、要以求真務實的作風抓好憲法的貫徹實施。深刻認識學習和貫徹實施憲法的重大意義，把學習和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作，認真抓好落實，切實以憲法為根本的活動準則，嚴格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內活動，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。堅持以憲法確認的“三個代表”重要思想為指導，結合學習貫徹黨的_大和_屆三中全會精神，圍繞我院第四次黨代會提出的“353”戰略目標，抓住西部大開發的機遇，抓好發展這一要務，立足解決我院改革與建設中的重大問題，要堅持“以人為本”把人民群眾利益放在首要位置，使人民群眾在改革開放中得到更多實惠，更好地調動廣大人民群眾的積極性、創造性，堅定不移的推進經濟體制改革與其他各項改革，推進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展。

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇十四

憲法，是規定公民基本權利和國家根本制度、具有法律效力的根本大法。憲法是國法，所有的法律都必須根據憲法產生。

費爾德曾說過：“法律職業的社會地位是一個民族文明的標志”。憲法知識，是治國之本，它可以使我們安居樂業，讓人與人之間和平相處，它還可以保護弱小，讓人們免遭欺凌。它管理著我們，保護著我們。可以說，憲法與我們的日常生活形影不離。

瞧，對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們只要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守憲法和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。

我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說，這規矩就是法。當今的社會是法制社會，作為國家公民和社會成員，人人都應該遵守法律，維護法律，養成依法辦事的習慣。

我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

歌德說過，法律和禮貌是兩種能夠帶來安定的力量。在中國，自古就有周公制禮，韓非說法。憲法知識，應時刻記在我們的心尖。未來的社會必然是法制的社會，法制的社會是和諧的，法制的天空是湛藍而深遠的，同學們，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩重，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇十五

新世紀的到來，是“法”洗去了一些污穢的外衣，全新的法律再向我們走來。它代表了我們的利益，是一項真正服務人民的規章制度，它也無時無刻不保護著我們的人身安全與利益。

常言道：“沒有規矩，不成方圓。”遵紀守法，是一個人道德品質的具體表現，是憲法所規定的每一個公民應盡的義務，對于我們青少年而言，要守法律的制度的同時，離不開學校和家長的教導。讓同學們知道什么是法律，意識到法律的重要性，學會如何守法!這是我們青少年思想品德修養的一個必不可少的重要內容。人不是孤立存在的，每個人的言行都會影響他人和社會。遵紀守法，是維護社會安定團結的一個重要條件，是社會正常生活所不可缺少。一支部隊的戰士不遵紀，就會屢戰屢敗，一個國家的公民不守法，國家就可能滅亡。同樣，在一個學校里，假如學生沒有法律知識，不遵守法律制度，整個學校就會一團糟。所以，只有遵紀守法，牢記在心，才能保證每一個人得以正常學習，工作和生活。

作為公民的我們，要遵守國家的法紀法規，作為學生的我們，要遵守學校的校紀校規。我們不能把“遵紀守法”這幾個簡單的字僅僅作為口訣背誦，而是將其像烙印一般負載思想的尖端，促使你的人格在崇高的火焰中錘煉，使堅韌的意志與高尚的品質伴隨你一生。讓“遵紀守法”成為一種習慣，始終貫穿于我們美好的學習與生活吧!

讓我們從小事做起，從身邊做起，讓憲法在我們的心中，在“人”這個大字上抹下蒼勁而有力的一筆!

憲法是什么呢?憲法是國家根本法，也就是人們口中常說的法律，是特定的社會政治經濟和思想條件綜合作用的產物，它無時無刻不維護著我們的經濟基礎，促進我們的經濟發展。

在許許多多中學生的心里，認為法律離我們很遙遠，是遙不可及的。其實法律無時無刻不陪伴在我們身邊。

當生命之花悄然綻放的時候，當你朦朦朧朧地睜開呆萌的小眼睛時，當你剛剛降臨在這個陌生的世界時，法律就給了你一對慈愛的父母，一個溫暖的大家庭，伴隨我們健康地快樂成長。

當兒時活潑調皮的在路邊玩耍時，一輛小轎車向你疾馳而來時，你被嚇的呆若木雞，兩腿發軟時，那輛小轎車及時剎車了，駕駛員叔叔從車上走下來，用厚實粗糙的手掌摸摸你小小的腦袋，平息你的恐慌時，是《道路交通安全法》救了你。

當你走失了，無家可歸時，一位稱職的警察叔叔把你領到派出所時，是《未成年保護法》救了你。

當你不小心買了劣質產品時，你去找賣家退換，是《消費者權益保護法》在幫助你。

當老媽親切呼喚你的名字時，是《姓名權》在起著作用。

……。

所以，我們要做一個知法懂法守法的中學生!

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇十六

"國的家住在心里，家的國以和矗立。"我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法——《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日"，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有法律地位和法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定。與憲法內容相抵觸的法律無效。

遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。只有遵守憲法，憲法才會保護我們。

我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展;遵守《中學生日常行為規范》及學校的各項規章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結同學;聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結束了，謝謝大家。

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇十七

今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現行憲法正式通過并頒布實施，歷經1988年、1993年、1999年、2004年修訂，自2001年起，12月4日定為全國法制宣傳日，2014年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定，將12月4日設立國家憲法日。

設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執政的理念；設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍；設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中，權利屬于人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。

作為大學生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎么做么？我認為從以下四個方面去認識。

首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。

第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛自己的權利！

第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數仁人志士的智慧，有我們國家的領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇十八

法律，已成為這個欣欣時代里共同的話題。

同學們是祖國的未來，國家的棟梁，父母的希望。在復雜的社會環境中，掌握一定的法律常識，學會用法律武器保護自己的人身安全及合法權益至關重要。有助于我們逐步提高知法，守法，用法的水平。規范行為，提高素質。如果我們留心觀察就會發現，再我們的身邊就有許多關系到法律的故事：

以前我們班里有一個叫王揚的學生，他的父母離異，而且都不愿撫養他，他只能跟隨年邁的奶奶一起生活，家庭條件非常不好，但從不跟同學說起。一次學校將組織學生秋游，班里只剩他一人沒交錢。但他卻不肯將原因告訴別人。鄰居小明知道后，向全班同學說了這位同學的家境，提議全班為他捐款。當小明把錢交給他時，沒想到他卻拒絕了，而且狠狠地瞪了小明一眼，低頭抽泣著沖出了教室。其實大家樂于助人，幫助同學的心是好的，但卻在無意之間侵犯了別人的隱私，對這位同學的心靈造成了不應有的傷害。王紅不愿意別人知道她家的情況，這是她的權利。小明不應當不經過別人的同意就公開別人的隱私。《中華人民共和國未成年人保護法》第30條規定：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”看來，掌握一定的法律常識還是非常必要的。將會使我們避免一些誤會，少一些遺憾甚至悔恨。有一次，我校的幾位同學去超市買東西，大家挑完商品正準備付款時，被保安攔住了。硬說他們偷了超市的東西，要搜身。周圍站了許多圍觀的人。保安強行翻看了這同學的口袋，結果什么也沒搜到。我們知道，超市的做法是錯誤的。《中華人民共和國憲法》第37條規定：禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪和限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民身體。《中華人民共和國消費者權益保護法》第25條規定：經營者不得對消費者進行侮辱、誹謗，不得搜查消費者的身體及攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自由。

還有一次，下課了，一位同學正在教室里哭，大家圍上來，關心的詢問得知他的手表放在鉛筆盒中。剛才他去廁所，回來后發現手表不見了。大家你一言我一語，都想為他出主意。同學們都做到尊重別人的人身權益，不侵犯人身自由。

從社會學意義上講，人雖然是一個個社會組織的成員，但仍然沒有擺脫我們首先是一個人，一個應當具有良心和道德、正義感的人這一事實本身。作為公民，我們每個人都要知法守法。如果人人遵紀守法，與法同行，那么世界將變得更加文明、美好。

學校是對青少年進行法制教育的重要陣地，也是人民法制觀念形成的啟蒙之所，能否把它落到實處，不但影響到一代人的健康成長，也影響到我國的法制進程，當然，也是解決青少年犯罪的重要措施。

我們青少年是未來的開拓者，而法律就是一盞明燈，引導著我們前進!前進!

后記：現在的青少年法律意識淡薄，我們一定要增強法律意識，做一個知法，懂法，守法的中學生!

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇十九

她承載著最大民意，她根植于法律源頭，她有形又無形，她和我們關系萬縷千絲，卻又少為人們適用。原本這可以是一個元宵節燈會上的普通謎面，但她的至高無上，讓人們敬而遠之，以至于忽略了她幾經風雨的修正，始終只為人民二字。這個謎面就是憲法，尊貴而平實的憲法，屬于我們的憲法。

憲法賦予了我們最基本的義務與權利。就如同宙斯之盾，矗立于地面，就是行為之界；放諸于戰場，就能阻擋越界之矛征文；憲法在我心中3篇征文；憲法在我心中3篇。

宙斯是希臘神話中的天神，他的盾在天阻劍，觸地成墻。我們國家的宙斯就是人民，包括每一名普通合法公民在內的人民。人民通過全國人民代表大會集中行使權力，人民代表來自各行各業，有知識分子、農民、企業家、文體明星、洗腳妹等等，她承載的是最廣大的民意，維護的是最廣大人民的根本利益征文；只有這樣的全國人大有權對憲法做出修改，只有這樣的全國人大常委會有權對憲法做出解釋。

說到憲法的制訂，我們可以放眼認識一下其他國家。

如美國的憲法，它制訂之初經由大小諸州116天的激烈討論產生，但是其制憲會議的55位代表，有9人是種植園主，有15人是奴隸主，有14人曾任法官，有一半以上的人是律師，有29名代表受過高等教育，是一場小部分新舊階級領導者為主的勢力較量的結果。最終，資產階級作為統治階級，舊貴新寵的意愿在憲法之中得到充分表達征文；憲法在我心中3篇征文。然而，資產之列的人畢竟是少數，多數依然是沒有資產的。而我們的憲法，其人民的范疇卻覆蓋了絕大多數有和沒有資產的。在這一點上，我們的憲法更有代表性，更值得尊敬。

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇二十

為迎接__個國家憲法日，落實依法治國工作要求，由動物科學系團總支主辦的法制宣傳教育活動在延邊大學v-208教室舉行。

本次活動以“弘揚憲法精神?建設法制校園”為主題，動物科學系大學生以精彩的演講拉開了活動序幕，吸引了眾多同學關注。并通過憲法知識討論，主題留言等方式，在同學中開展憲法知識的宣傳教育活動。通過相關視頻全面展示法律與生活的關系，幫助廣大同學了解憲法、掌握憲法，增強憲法觀念，樹立憲法權威。

一、活動前準備。

2、提前向教務處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品;。

3、提前向全體同學通知活動的時間、地點。

二、活動流程。

1、由大一孫斌同學進行開場演講;。

2、主持人趙夢迪宣讀開場詞;。

3、通過多媒體了解憲法相關內容;。

4、全體同學自由討論，自由發言;。

5、團總支書記徐成俊宣布交流會圓滿結束并布置相關任務。

三、活動成果。

在全體同學的共同努力下，“12.4”憲法宣傳活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了青年大學生對法律的認同，引導同學們明辨是非、崇禮守法，使法律內化為大學生的基本行為準則。總之，我系在憲法宣傳日活動中，經過努力，取得一定的成績，但仍然也不足之處，我們希望通過努力，推進“法制校園”建設,共同構建好社會主義和諧社會。

四、活動意義。

求真至善融合。

通過開展以憲法為核心、以“弘揚憲法精神·建設法治校園”為活動主題的法律法規宣傳活動，不但在同學中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了青年大學生的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法治國、依法治校的進程，為構建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇二十一

記得我很小的時候，發生了這樣一件事：我的大爺爺沐浴改革開放的春風，發揮自己的聰明才智，在我們村里是首先富裕起來的人。那時，大家還沒有電話和手機，我的大爺爺卻有一臺大哥大，能用大哥大與外界溝通，知曉一些新的商業信息，村民們都很羨慕，大爺爺也把大哥大當成了寶貝，也正是這臺大哥大，在小村里掀起了一場__。

那天是我大爺爺五十大壽，為他祝壽的人很多，下午，大家酒足飯飽之后都回家了。大爺爺的大哥大也不見了，心急如焚的大爺爺四處尋找，但是怎么也找不著了。傍晚，大爺爺向派出所報了案，警察很快就來了，經過排查詢問，懷疑一位大約十五歲的哥哥，因為那位哥哥從小就喜歡小偷小摸的。警察也帶來了大哥大，在村子里不斷的撥通，鈴聲打破了小村的寧靜，并從這位哥哥家傳出來，警察把大哥大從哥哥家的縫紉機里搜出來，警車也把大哥哥帶走了。哥哥的父母因為他偷盜變得神情恍惚，這時正值雙搶時期，他的爸爸去接電收割稻谷時，觸電身亡。

出于同情，大爺爺把哥哥保釋出來，但是，他卻永遠失去了他的.父親。經過這些事，哥哥知錯了，從此洗心革面，改邪歸正，還經常幫助有困難的鄰居，大家也都樂于與他交往了。這件事警示我們，從小我們就要謹記：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”不要長大后，釀成更大的錯誤。

同學們，法律是正義之本，是和諧之基，有了法律，社會才能發展進步。法律是文明之花，是實踐之果，有了法律，國家才能長治久安。讓我們認真學法，改掉不良習慣，樹立正確的人生觀，做一個知法;懂法;守法;用法的好少年吧!

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇二十二

《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。

其次,公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象,以維護公民權利為目標的。

國家權力是一柄雙刃劍,它既有維護公民權力的作用,如果行使不當,又會侵害公民的正當權利。為了既發揮國家權力在保護公民權利方面的作用,又防止權力行使不當造成對權利的侵害,必須保持國家權力與公民權力之間的協調與平衡。國家權力與公民權利之間的協調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業的基本條件。

因此既要防止國家之權被濫用,侵犯公民之權,以維護公民的基本權利和白由;也要防止公民之權被濫用,以維護國家和社會的正常秩序,維護最廣大人民的根本利益。

這是我們神圣的憲法責任。

學憲法講憲法活動心得（精選23篇）篇二十三

為不遺余力的宣傳憲法，推進依法治教，學校決定開展以弘揚憲法精神，建設法治中國為主題的法制宣傳教育活動。通過召開主題班會，辦主題小報，聽法制講座，上法制教育課等，弘揚憲法精神、樹立憲法權威，學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法。

同學們，你們知道嗎？憲法規定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國的公民了，國家的興旺就與你息息相關。憲法還規定：從你滿18周歲的那一天起，你就可以參加各個層面的政治選舉，擁有選舉權和被選舉權。

依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學的錢物，打架斗毆、上網吧等等。小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段，我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。

人，不可能自然變得優秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統。人的一生除了學習科學知識外，還要學習法律知識，如果不學習法律知識，你就不知道你的好多權利都受法律保護，如果不學習法律知識，你就不知道你的一些行為已經違法犯罪。

同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的學習生活中，一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長！