優秀作文是作者用文字創作出來的藝術品，它能夠打動讀者的心靈。優秀作文范文給我們提供了一個參照的標桿，激發了我們的寫作潛力。

那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇一

我在記憶的長河邊踽踽而行，看洪流奔涌而下，濺起朵朵浪花，綻放著我往昔的自由。初春的第一抹新綠上閃耀著我的自由。

曾幾何時，依稀記起與伙伴們柳樹下折柳編花的趣意。春風和熙，懶洋洋地將一絲絲溫暖輕撒于我們每個人的身上，臉上，頭發上。柳樹下，我和伙伴們談笑著，編織著，幻想著······歡聲笑語洋溢于耳畔間，周圍的空氣似乎也如同這聲音靈動起來了，欣欣然地傳播著我們的自由。初春的第一抹新綠下閃耀著我自有的爍光，我在童年的搖籃里編織著七彩的夢。

盛夏的瓜地上充溢著我的自由。憶及往昔，‘'瓜地偷瓜圖’'依然是我記憶猶新。烈日當空，火辣辣地將一束束陽光直射于人們的每一寸皮膚，令人汗流浹背。正值午休，相邀好友，一同前往瓜地。翠綠翠綠的西瓜令我們垂涎欲滴，確知四周無人后，我們三下五除二地把能夠著的西瓜一一解決。遼闊的田野下，我們抱著‘’戰利品‘’幸福地奔跑，在樹下的請涼亭中享用我們的果實，飄溢的瓜香敘寫著我們的自由。盛夏的西瓜上充溢著我自由的香氣，我在童年的歡笑中咀嚼著自由的味道。盛秋的第一篇楓葉繼續著我的自由，回望童年，楓葉成為我和伙伴們自由的代名詞。天高云淡，大雁南飛，樹林間隱約傳來盈盈的笑聲，溫文爾雅的`秋風追溯著它。楓樹下我們一片片地者，一片片地寫，一片，兩片，三片·····飄飛的楓葉上劃過我們自由的痕跡，敘寫我們自由的文字。深秋的第一片楓葉上飄灑著我自由的術語，我在童年的樹葉上觀摩自由的姿態。隆冬的第一場大雪飄灑著我的自由。

那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇二

熾熱的太陽烘烤著大地，茂密的樹陰里知了在奮力地撕扯著它的喉嚨，發出讓人心煩意亂的聒噪聲，濃濃的熱浪包裹著我，讓本來就煩心的我頓時有了一種窒息的感覺。

期末考試前，每個人都在揮灑著汗水，為考試做著充分的準備。看到這種情景，恍惚的我才有了如臨大敵的意識，但一陣陣苦澀的感覺沖上了我的心頭，再次把我帶入無情的、痛苦的回憶中去。

七年級上學期，我的成績非常穩定，也很優秀，老師非常重視。

在他們心里，我就像鐵板釘釘的千里馬，正奮起四蹄，奔跑在他們目光所措的康莊大道上。我也不負眾望，在兩次大考中名列前茅，學習起來也是如魚得水一般，漸漸地，我在風口浪尖上也飄飄然了。

七年級下冊的期中考試完全打破了我一直保持第一的幻想，我的成績一落千丈。

這次打擊在我的心上烙了一個重重的傷疤，然而接著我發現惡夢并不只有這些，老師似乎也不再像以前那樣和顏悅色，同學的話中也似乎聽出了諷刺的意味，連一向溫柔的媽媽也開始在家里一次次地揭開我的傷疤。

我只能一聲不吭地默默地接受著，任那傷疤一次次鮮活，充血，疼痛，永不愈合，我深深地體會到“勝者為王，敗者為寇”的悲哀。多少個夜晚，我躺在床上難眠，默默地舔舐著自己的傷口，下決心只有努力，才會重拾昨日的輝煌。

正呆呆地坐在座位上，一位同學走過來對我說：“班主任叫你出去。”我的心猛得被一只無形的大手提了上去，恐懼、擔心、懷疑一下子涌上心頭，我就像木偶一樣走了進去。

老師招了招手叫我過去，臉上沒有表情，他緩緩地張開了口“你以前學習一直很優秀，我對你也很滿意。但上次的成績一落千丈，我相信你也知道原因，既然你考過好的成績，就一定能再次登上巔峰，這次一定要翻身！”我點點頭，老師的話似乎點燃了我心中快要熄滅的名為信心的火苗，讓它熊熊燃燒。我能行，我要翻身！從那以后，我再也不顧別人的說辭，再也不在痛苦的沼澤中自怨自艾，只是埋頭干著自己的事情。那些煩心的事兒，那些壓力依然存在，但它們已經化成了學習的動力。

走過去，前面是個天。期末發卷那天，看著試卷上鮮紅的對號，成績單上又與之前的輝煌重合，我微笑著仰望藍天，一只鳥兒劃過湛藍的天幕。我做到了，我成功了！那些煩心的日子已經一去不復返了，但我知道未來還會有各種各樣的困難等著我，相信自己定會奮力地向前沖，向前沖！

那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇三

晚上，因為失眠，所以在深夜，拉開了燈。不經意間，發現了那本已有一層薄薄灰塵的同學錄。

這本同學錄，封面是一個可愛的小熊寶寶，里面的紙上的花紋很好看，質量也很好，保存時間也比較長，當初之所以買這本，就是看上了這一點，希望在以后，甚至年老時，翻出來看一看。它是我五年級臨畢業時的那幾天在一家文具店買的，是我那幾天里買的最貴的東西。

“離別能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚。正如風能吹滅燭光，卻會把火扇的更旺……”這是同學錄第一頁的一段文字，這就注定了，它的基調就是一種離別的悲傷。下面是“我的畢業檔案”，我把每一項都認認真真，規規距距的填了進去。接下來的幾張，都是用來貼照片的，而我一張也沒有貼上去，只因為當時覺得自己照的像實在是太爛了，所以沒有拿出來，但現在覺得，真有點兒對不起他們了。真想不到，現在想起來了，卻再也找不道了。真的好后悔。翻到下一頁，這是我最喜歡的語文老師的留言，在幾個老師的留言中，還要屬她的長了。

當然，這不僅僅是因為他教的是語文。她不僅把檔案填的滿滿的，而且贈言也很長，這是她最后一次對我“說話”了，她最后又表揚了我一通。我知道，在每給每個同學的留言中，她都在一味的表揚。記得在學《七律長征》時，老師讓我們思考“毛澤東為什么會把巨大的波濤看作細波，高大的山峰看作泥丸?”，我馬上扯著嗓子說，“都不是說毛澤東是時代的巨人么!那巨人還會覺得是波濤，山峰?”頓時，臺下一陣笑聲，而且，您居然也跟著笑了起來……數學老師在平時最兇了，但在給我的留言中，也格外的和藹……那些教過我的老師，那些關心過我的老師，我會永遠愛你們!

再往下翻，就都是我的同學了留言了。

第一個，是我的死黨“越”，他很高，平時和我們也很搞笑。在“視力”一欄里，他竟寫的是“零下1。6度”，真不知道那倆“球球”是怎么長的，“最自豪的事”里居然寫個“qq等級比你高!”唉，這小子總拿這說事。切，等我超過你啊!下來的是趙的留言。對于他的留言，我一直很郁悶，“最自豪的事”敢寫個“制造緋聞”。難道你是狗崽隊?i真服了you!在“遠”的“口頭禪”里，我發現了這樣一句話“長的帥，不由人啊!”哎，我們的小小自戀狂……“群”的愛好是看電視，真沒想到這孩子這么“可憐”。更可笑的是“帥”，在回答“如果你是魔術師，你會做什么表演?”時，他規規矩距的寫了個“魔術表演”，呵呵，這個老實的有點兒過頭的孩子。“偉”在留言里說他喜歡“萌”，呵呵，其實我早猜到了。

再往后，就全都是白紙了。一疊厚厚的同學錄，還沒有寫夠一半!哎，當初是想給一些女生的，但還是沒有勇氣。就這樣一本簡單的同學錄，一本復雜的同學錄，一本憂傷的同學錄，一本快樂的同學錄。

那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇四

其實，幸福對于我們來說，無時不在，無時不有。在老人看來，你是幸福的，因為你有著靚麗的青春;在小孩看來，你是幸福的，因為你沒有他們那么大的壓力;再單身漢看來，你是幸福的，因為你有著溫馨和睦的家庭;在殘疾人看來，你是幸福的，因為你有著健康的體魄;再失業者看來，你是幸福的，因為你有一份不錯的工作。幸福就在你身邊，可不少人感受不到這些身邊的幸福，擁有時不知道去珍惜，等到失去時，才后悔莫及。

幸福不是金錢的代名詞，也不是獨裁的專利。無所欲求是一種幸福，為人和善也是一種幸福;貪欲過度、為所欲為都難以撐起幸福的小舟。所以，有錢、有權未必幸福，清貧、大度未必不幸。幸福的關鍵，是要看你是否有一顆熱愛生活的心，是否有一個奮進向上的目標，是否有一種執著的追求，這樣，你才能感受到幸福。

幸福不是光要感悟才能得到的，我們還要追求幸福，創造幸福，領悟幸福，享受幸福。只有懷著幸福的心情去對待生活，人生路上才有幸福相隨。

那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇五

在暴風雨中，當你心中沒有太陽時，你只會哭泣。

路上的風悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過混雜著淚水與雨水的臉，肆意的嘲笑著我的失敗，我握著讓人難以置信的成績單，內心的壓抑又如洪水一般襲來，淚水決堤，肆意而流。

那一次考試，我退步了很多，身邊的朋友都把我甩的很遠，心里便覺得自卑，感覺自己一無是處，樣樣都不如別人，于是我開始自暴自棄。上課時不認真聽講，下課時不寫作業，雖然有時會感到不安與難過，但大多數時間我都對自己說:你已經是個差生了，再學習也考不好，還是放棄吧。

可是，那一天，我在家閑著無聊，便隨手翻開一本來看，卻在不經意間看到這樣一則故事：西西弗斯犯了天規，被天神宙斯懲罰推一塊石頭上山，可是每當快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要把它重新推回去。日復一日，西西弗斯并沒有痛苦的面對，相反，他卻越挫越勇，最后宙斯被他的精神所感動，饒恕了他。

失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗，用你的雙手抓住大地的脈搏，支撐自己站起來，排掉身上的塵土，才能走向屬于自己的明天。

千百次的失敗。沒有摧毀愛迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項又一項的發明在輝黃了一個名字的同時輝煌了這個世界；千百次的沮喪，。沒有嚇跑諾貝爾執著的信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個偉人的同時也改變了世界；十余年的貧困，沒有磨滅曹雪芹執著的信念，于是一頁又一頁的書稿在托起一個文豪的同時也樹立了一部經典。失敗了，算什么咬緊牙關，堅持，再堅持，始終微笑著去拼搏，成功就會微笑著向我們走來！

隨著我的年齡的增長，我的煩心的事也就隨之增多了。回顧起以前無憂無慮的生活的時候，我只會暗自嘆息那些都已失去了，可是現在，隨著年齡的增長我的煩心的事也就隨之而來了！

頭號煩心的事就是進入到了高年級課程多了；考試的科目也就多了。有句話說的好：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”作為我們這一代的學生來說，最大的煩心的事莫過于此。老師們幾乎每個星期都有考試，當你成績進步的時候，家長和老師都會眉開眼笑的；倘若是你的成績有一丁點兒下滑，家長和老師的臉就像夏天的天馬上就“烏云密布”，雷公火閃地警告說：“如果成績再下降，那就等著吃苦頭吧！”那警告聲音在我們的耳邊回蕩著，仿佛如來佛警告孫悟空，好像要搬來一座“五指山”，將我在山下，把我壓得喘不過氣來。

第二大煩心的事就是：自從我進入到高年級以后沒有時間玩了，在低年級的時候爺爺為我買的乒乓球和乒乓球牌已經好長時間沒有用了。記得我剛到四年級的時候，我爺爺奶奶就明令禁止我打籃球、乒乓等一些沒有需要的業余活動。我有時候看看到別人打籃球，而自己只能干瞪著眼看著，我的心里就像被貓撓了一般。有一次，我實在忍不住，約了好朋友出來打乒乓球，還沒有打上幾盤，就被我奶奶發現了，更是把我拽回了家，同時，我爺爺也在一旁不停地念著“都高年級了，還跟個小孩子似的，整天不知道用功讀書。”，并且更加強調說：“下不為例！”也就是說以后不準在發生此類的事情！

另外一個煩心的事就是嚴格限制我交不三不四的朋友，小學同窗三年的好朋友，如今正因為我升入到高年級而中斷了關系，我雖然有點不舍但是也沒有辦法只能如此而已！讓我著實有點不舍，但也無奈。不過還好，我爺爺讓我與幾個成績好的同學玩。不過還是“知音難尋”。我本來就是一個耐不住寂寞的人，恨不得與別人分享所有的快樂，但就是找不到傾訴的對象(記事作文)。我的心中不禁又煩心起來，我不能把自己心里的秘密告訴我的好朋友，也是讓我煩心的事！

現在要說大人們認為自己的煩心的事情最多，到不如說是我們小朋友的煩心的事比大人的煩心的事更多！

往事如蒲公英種在我的內心世界里……。

題記。

“戰爭進行時”

no.1。

爭吵雖停，可他們玩起了“冷戰”。這使得原本充滿歡聲笑語的家一下子清靜下來。爸爸掃院子里的雪，媽媽則掃屋頂上的雪，兩人互不相干。我擔心這場戰爭會“一觸即發”。晚上，雪又下了起來。

no.2。

一覺醒來，雪停了。爸媽繼續冷戰，但情況稍有好轉：兩人在合作掃雪。但還是誰都不愿先認輸，不過總算好點了，我得心情也隨之緩和了一些。這雪像是老天爺故意下的，晚上又下了一夜的雪。

no.3。

一大早醒來就聽見爸爸對媽媽說：“掃把放哪了？”媽媽也回答了他。這兩句短短的話使我懸在心中兩天的大石頭落了地。

天晴了。我感謝那場雪，讓爸媽和好的雪。

雪后就會天晴。雪紛紛，終會消失在蒙蒙的霧中。

人的一生是漫長的，在時光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們忍不住回頭觀望，或溫暖，或自由，或煩心，引人無限回想。

記得六年級時，老師在一遍遍地講著題目，不厭其煩，而我們則無精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識的漢字和符號。也不知是從何時起，我們丟棄了臉了上本該有的微笑，一個個在臉上貼起了苦臉笑。

一天又一天，我們是無精打采卻又不得不在書中行走的。眼睛掃過一行行字，心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子。下課了，有的同學在閑游中，而我卻早掛上了一副“別來煩我”的表情。是啊！那段煩心的日子中，我又曾擺過多少張無可奈何的表情呢？也許是無數個吧！

還記得在那段日子里，我們的做操時光，那是一天中最舒服的時光啊！我們歡呼著，但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數學題。那段日子里，我們的手上“兩雄并存”，左眼看數學試卷，右眼看語文試卷，一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。

記得曾經，數學老師曾推行過一個政治，考試中無論（大考小考）凡得到100分者，獎棒棒糖一根；凡得60分往下者，獎抄卷子一次，只獎不罰。在那段煩心的日子里，這對我們是一種多大的安慰呀！可這急壞了幾位同學，他們可不想被第二種獎砸中啊！

于是，他們用功起來。我們的教室里，也安靜了許多。可他們仍是笑料百出，不過，這已是莫大的安慰了。但我們仍盼著離別，也就是小考的那一天到來。終于，在我們的期盼中，那一天到來了，那是一個“解放”的日子，我們揮舞著紅領巾，告別了那段煩心的日子。

那段煩心的日子，已如流水般的緩緩逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心，引人回想。

人，不經歷風雨怎能見彩虹?每個人的生活不可能一帆風順的，跌倒了就馬上爬起來，當你一次次跌倒，一次次爬起來后，你就會發現：成功離你已經近在尺咫了!

當那次，看見我那“死對頭”得意洋洋地去領獎臺時，而我卻安安穩穩的坐在教室里，我真感到羞愧;當老師念到我的分數時，我恨不得趕緊挖個洞鉆進去;當大家用詫異的眼光看著我時，我瞬間面紅耳赤。那段時間里，是我心情的低谷，直到又快要期末考試的時候。雖然我很清楚這些道理：什么失敗是成功之母啊等等，但我還是沒有信心，心里很空虛。

我迅速的把書放回書柜，興奮得拿出久違的課本，津津有味地看了起來。這時，又有誰發現，那本書又穿上了嶄新的衣裳，得意地在書柜中屹立著，正微笑地看著我那貪婪地看書的樣子，仿佛點了點怎么的!

雖然那段時間我放棄了知識，但我現在重新拾回了信心。當我又回到了我那嶄新的寶座時，心里樂開了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有堅定的信念，我就不會失敗，我也會像海倫那樣，創造出美麗的奇跡!我想只要我不放棄，就會看到最絢麗的彩虹;我想只要我努力，就會使不順的人生變得完美;我想只要我有毅力，就不會害怕跌倒，直到打開成功的大門!從此，海倫就像一棵樹，深深地扎在我的心里，伴隨我一起成長!

今天，我有漫不經心地看了下書柜，不知怎的，那本《假如給我三天光陰》依舊是那么的新。我想它應該會永遠那么新下去吧!

煩惱的日子像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。

認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。

每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。

媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發現他們越來越不了解我，還經常說我的壞話；老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。

成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養。

那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇六

風在親吻著雨滴，雨在窗外不停的鳳舞。

手中的筆在書本上不停的舞動，望著空蕩蕩的房間，心里似乎也缺少了什么。

自己一個人呆呆的.坐在椅子上，望著窗戶外面的一切，鳥一群群的從藍天上掠過，蝴蝶也成雙成對的飛舞著。只有自己一人呆呆的望著書本，手中的筆也在不停的轉動。

快要考試了，同學們都是一個人在家里緊張的復習著。一個人，心里難免會有些落寞，我望著那堆得比我還要高的書，心里還是有許多的害怕。這也只能埋頭苦干了，要把“敵人”全部都“殺”掉，爭取一個小小的成績。

這次寫字，我突然間發現，陽臺上的那束花開了，嬌艷欲滴。清晨的露珠沾在花瓣上，仿佛就像它辛勤的汗滴，剛綻放時痛苦的淚滴，它獨自一人在那屹立著，獨領著屬于它的成功，屬于它的蛻化。忽然間我感覺到一個人其實也沒什么，等到綻放的時候，就會發現這是成功所必然經過的。每當我寫作業累了的時候，總會望向那束花，給予我力量，一個人一樣也可以堅強、取得成功。

坐在房間里，還是和以前一樣，一個人，不過現在多了一位貴賓，那綻放的花朵。他時時刻刻陪著我，給我支持，我也在不停的超越自己，做作業、做試卷，這都是很乏味的事情，要一個人去面對。現在不一樣，我又多了個“朋友”它可以和我一起去面對，“孤單”不是孤獨，在它的陪伴下，我度過了最難熬的時間。一個人雖然孤單，有它的陪伴，也不在孤獨。

地球只有一個，卻可以容納萬物，天空也只有一個，一樣容納一切，它們一個人忍受著“孤獨。”享受著耀眼的光環。

在那段“孤獨”的日子中，我明白了成長是一個人面對的，忍受得了孤單，才能取得成功。

李科。

那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇七

那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇八

而我，曾經有過一段日子是孤獨的。

那時候是暑假，我在家里寫暑假作業，遇到不會的題目，便去問一問隔壁的中學生。當然，他們也很樂意地耐心的給我講解。經過了幾天之后，我的暑假作業寫好了。于是便想放松一下，找找我的朋友（省得在家里閑著無聊)。

握手先找了找我的同學——楊宇。可不幸的是：她居然在散學典禮那天和她的媽媽去北京旅游去了。當我得知這個消息之后，那心情簡直是一落千丈。

但是，我絕對不會氣餒！因為我認識的人多得很呢（這說明我的人緣很好哦)，嘿嘿！

于是，我又去找我的另一個好朋友，她是我最好的朋友，如果她不在家的話，這無疑又是對我的一次重重的打擊。到了她家，看見她家的大門關得好好的，誰都知道，她家肯定也沒有人。后來一打聽，才知道她也外出旅游去了。之后，我接連找了好幾個人，碰巧，都不在家。天哪！這簡直是對我幼小的心靈的一種折磨！不過也是，有誰會愿意暑假呆在家里呢？此后，我便每天在家里看書、看電視、玩電腦，整整一個月，天天如此。

有時候，看膩了，玩累了，也會想找個人談談自己的心里話。可一想到朋友們都不在身邊，那些想法也隨波逐流了，涌上心頭的，只是一份孤獨，一份難過罷了……就這樣，我孤獨地過完了原本應該很快樂的暑假。

人可以沒有什么，但絕對不能沒有快樂。快樂是健康的本錢。

那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇九

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，五年的小學生活就這樣溜走了，學校生活可謂酸甜苦辣，一直令我記憶猶新。特別是與老師相處的時光，一時間，閃現在我的心頭，那是多么美好啊！

教我們語文的王老師，是多么和藹可親，、幽默風趣，每次上王老師的課，我們都會坐得像一棵小樹，筆挺筆挺的。

她的幽默總會讓我們哈哈大笑，笑得前俯后仰。我們都很喜歡她！每當作業中有不懂的、不理解的問題問她總會不厭其煩地教我們，讓我們把一個個難題拋開。

王老師非常重視我們的思想品德，她經常說這一句話：“學生的思想品德最重要。”我們也牢牢地記在心中。每當我們遇到什么樣的困難，心中戰勝不了自己，一心想著退縮，王老師會耐心地對我們說：“加油吧！你們一定會成功的！”聽到這句話，心中一股暖流燃燃升起。有了信心，也就會和那個心中惡魔拼搏到底；每當我們做錯什么事，動了什么歪腦筋，王老師會嚴肅地對我們說：“小學生一定不能做不正當的事，要想想。”聽后，也會覺得很慚愧，不會再做這樣不遵紀守法的小學生了。

平時的王老師，有時嚴肅、有時幽默風趣。而在下課，我們總能看到王老師那會心、燦爛的'微笑，她總會陪我們一起開心，無憂無慮地玩。

五年的快樂生活一想起來，一直歷歷在目，馬上就要進入緊張的初中生活，令我戀戀不舍！

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那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇十

歲月悠悠，光陰流逝，藍色的地球毫不停息的旋轉，轉來一聲聲清脆響亮，又轉走一片片悲傷凄涼。

于是，生命有了生與死的輪回，有了來與去的余音，也有了等待的忠誠與信任。

她叫毛利蘭，他是工藤新一。第一次出現在我們面前的時候，他們還只是孩子，在上學路上打打鬧鬧。他踢他的足球，她打她的空手道;他當他的音癡，她彈她的鋼琴;他用智慧解決一個又一個命案，她用笑容溫暖身邊的每一個人。一切都是那么安然，一切又是那么美好。那時還沒有命運所開的玩笑，還沒有生死一線的危險瞬間，還沒有遲遲執行不了的約定。

美好的時光總是那么短暫。多羅碧加公園的夜晚，他為了調查黑衣人轉身離去。望著他的背影，不覺間生活中少了一個總愛扮酷的高中生偵探，卻多了一個戴眼鏡的小學生江戶川柯南。從此，她開始了見面比電話還少的等待生活。

等待的日子總是美麗的，等待的日子不會永遠。因為是一種美麗的等待。那些漫長的等待總會有歸期，那些等待的日子總會有盡頭。孤獨等待是一道美麗的風景線，惟有曾經孤獨等待過的人才能讀懂，才能體會。

那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇十一

十三輪花開花落，十三次寒來暑往，時光如白駒過隙……但在我的心里，有一段幸福的日子，揮之不去，縈繞心間，每每憶起，便會感到溫暖，便會感到滿滿的幸福。

小時候，幾乎每周都要去一次姥姥家。姥姥心靈手巧，最拿手的就是編辮子。每次我一到姥姥家，姥姥就會把我拉到梳妝臺前，不一會兒，梳妝臺上那些漂亮的小皮筋、小卡子，就像變戲法似地全跑到我頭上，而我也從進門時頂著一頭亂發的小淘氣，變成鏡子中梳著兩條蝴蝶辮的小仙女。這時的幸福，像一片盛開的梨花，潔白而輕盈。

姥姥的廚藝一流。我最愛吃的就是姥姥做的各種雞。今天汽鍋雞，明天鹽焗雞，后天又來個清蒸麻油雞……看著我吃得香甜，姥姥一邊慈愛地說：“別著急，慢慢吃。想吃雞就來姥姥家，別老在外面吃那個啥……肯……德基”，一邊給我擦額頭上冒出的汗珠。這時的幸福，像綻放的梔子花，沁人心脾。

上學了，爸爸媽媽工作忙，姥姥就承擔起了接送我的任務。有一天，下雨了，姥姥打著傘來接我。雨越下越大，不管我和姥姥貼得多近，還是有雨滴落在我的手臂上。姥姥見狀，悄悄地把傘往我這邊挪，她的大半個身體露在傘外，很快就被雨淋濕了……而我還興高采烈地和姥姥說著學校里的趣聞，姥姥也興致勃勃地應和著，一絲異樣也沒有。傘，傾斜著，在朦朧的雨幕中劃出一道幸福的弧線。姥姥總是這樣和藹，像初春的暖陽，那樣的寧靜、祥和。這時的幸福，就像太陽花，絢麗燦爛。

現在，我也會自己編辮子，會做幾道小菜，會照顧他人……但我還是那么享受和姥姥在一起的時光，我們都是彼此的花，在對方的生命中綻放。

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那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇十二

漆黑的夜里，因為有了星星的點綴而更加的漂亮；頹廢的大山，因為有了森林的圍繞而更加有生機；而我無色的生活，就是因為有了愛才會覺得溫暖，美妙。

當日子一點一滴過去的時候，我們會沿著不同的方向，一步一步的離去。剩下的只是回憶，思念……恰巧是這種思念，成了我們那段日子的溫暖。也正因為那淺淺的一笑，也可能成為我們一輩子的溫暖。

有一句話寫到：”在面對挫折時，應該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰勝挫折，那么你就會發現，挫折的陰云被驅散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對挫折只會嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。“但是這種經歷磨礪了我們很多的精神，只有面對挫折，去戰勝挫折，才能開啟了我們內心中很大的潛能，所以說那段給我們不尋常經歷的日子也是溫暖的！

在我的生活中，有很多的事情值得我們心中升起一絲絲溫暖的氣息，在過路的陌生人，哪怕只是小小的舉動值得的我心中溫暖起來。在我過完十六個四季的時候，不知道我有多少段日子已經被溫暖了起來，漸漸地我記住了那段溫暖的日子。

那段溫暖的日子，有時會讓我們開心，有時會讓我們憂傷；有時會讓我們欣慰；有時會讓我們難忘；這些溫暖全來自于愛。只有愛才會幸福，只有愛才會溫暖，愛可以把那段溫暖的日子點綴得更加美妙。

那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇十三

翻開記憶的書本，品讀歲月的筆跡。在淡淡的墨香中，找尋那段童年的回憶，感受陽光般的溫暖。

春風輕輕地撫過我們的面頰，擦拭著我們頭上的汗水。年幼的我們在打鬧后坐在草地上休息。草地綠油油的，像一條毛絨絨的地毯。我抬起頭，看著天上潔白的云朵，蓬松松的，像大片大片的棉花糖。我看著云，仿佛已聞到了棉花糖那甜絲絲的誘人的氣息，不禁咽了咽口水。“看，天上的云像不像一只只綿羊?”她忽然轉過頭，對我說道。“不對，明明是棉花糖。”我反駁道。她笑了笑，說道：“都像，都很美。”我點點頭，不再說話。陽光從“綿羊”和“棉花糖”中穿過，柔和地灑在我們身上，溫暖而舒適。

夏日的夜晚，寧靜而美麗。河邊的蘆葦，靜靜地佇立著，仿佛是一位憂郁的詩人，在凝望，在深思。螢火蟲在蘆葦中穿梭,仿佛在進行一場盛大的狂歡會。星星點點的光芒，在蘆葦中忽閃忽現。天上的星星閃爍著寶石般的光芒，地上的螢火蟲點著淡綠色的燭光。“啊，這一定是天上的星星跑下來玩了吧?”我睜大了眼睛，驚喜地看著這群可愛的精靈，不由得發出了感嘆。“我們去捉星星吧!”她提議到。“好呀!”我興奮地點點頭。于是蘆葦叢中出現了兩個追逐“星星”的孩子。我們張開手向一只只飛舞的“星星”撲去，可“星星”卻調皮地從我們手邊滑走，我急得直跺腳，只好無奈地看著它們向遠處飛去，留下一個個輕柔的夢幻，縈繞著我們那顆純真的心。“星星要給大家點燈照路呢!”她轉過身對我說。“嗯，那我們就不捉它們了吧!”我說道，她點點頭。我看著零零落落、忽隱忽現的光芒，覺得四處分外的明亮。熒火蟲點亮的不只是四周的幽暗，也點亮了我童年的一片星空。那淡淡的光暈，讓人覺得格外溫暖而親切。

童年的四季多彩繽紛，童年的那段日子溫暖動人。將那股溫暖捧在手間，行走在時光深處，相伴花開。

汩汩清水，流淌過外婆的指縫，恰似一股暖流，淌在我心中。——題記。

童年就像一片幸福的海岸，回首望去，大大小小的貝殼布滿沙灘，而外婆的端午卻是閃爍其中的一顆最美的珍珠，照亮那段溫暖芳香的日子。

“五月五，過端午;包粽子，賽龍舟……”

九歲那年的端午，顯得熱鬧非凡。在節日的氛圍下，外婆教我唱這首民謠。在我的歌聲里，外婆包出了一顆顆香糯蜜甜的粽子。

外婆向來手巧，包子水餃樣樣得手，包粽子更是她的拿手絕活。你瞧，那兩片細長的粽葉，輕輕地從外婆手中穿過，在手心圈成一個漏斗，舀上幾勺米淌進漏斗中——那雪白的米，都是外婆一捧捧親手挑選的，在碧綠的粽葉中顯得更加潔凈晶瑩!若嵌進幾顆紅豆或是一塊蜜棗，那就是再好不過的了。米灌滿后，外婆會用指間的粽葉繞上幾圈，再用紅得極艷的繩兒扎好，一只翠嫩清香的粽子便赫然眼前了。第一只成品，永遠會留給我。掛在陽光下，粽葉上仍有水珠，順著紅線滴下，煞是好看!

好粽子是要急火燒沸小火慢燉煮出來的。外婆先備好一大鍋水，把火生得旺旺的，再將粽子一只只輕輕放進沸水中。等待真是漫長的過程!我總會趴在鍋臺邊一邊擦著口水一邊期盼地問：“什么時候才能吃?”外婆便笑瞇瞇地回答：“傻丫頭，粽子可要越糯越好吃!”

粽子出鍋了!每每這時，我心中都會充斥著滿滿的幸福感，迫不及待地剝開一只，有時會燙到舌頭，甚至會燙得掉淚，可卻是滿心歡喜。

我想集合所有的螢火蟲，去照亮漸行漸遠的童年;我想坐在如絹的白云上，輕唱童年的歌;我想用我所有甜美的夢，編織起童年的回憶。童年已遠去，但它好像昨天發生的事。它像一串腳印，印在生命的沙灘上，難以被浪洗去。

童年的腳印留在家里潔白無瑕的壁上，多姿多彩。

大部分時間，我都拿著一支畫筆在墻上涂涂畫畫，隨心所欲不亦樂乎。選一支畫筆，小心翼翼地在墻上勾勒出物體的輪廓，不敢有絲毫怠慢。婀娜多姿的花，參天的古樹都是我的最愛。涂顏色是最重要的環節。我總是一絲不茍地挑出一支彩筆，聚精會神地涂色。眼睛眨都不敢眨一下，生怕涂出一點。我全神貫注地畫著，小小的心飛到了大千世界中。我歡快地在這美好的世界中遨游，沉浸在我畫的幻想世界中，流連忘返。

童年的腳印印在幼兒園的操場上，樂趣橫生，自由自在。

每當與最好的朋友一起玩過家家時，心中的愉悅是不言而喻的;每當與同學們一起堆沙堡時，堆好后的喜悅在心中蕩漾;每當與同學一起在雨中撐傘淋雨時，那無憂無慮、自由自在的興奮寫在臉上。重重踏在地面，水花四濺，濺落了一身也不理會，只是張大嘴巴哈哈大笑。走過之處，填滿歡聲笑語。每每憶起，心中便不由得漾起一陣溫暖。

天邊的星星、家門的棗樹、和藹可親的外公都是我的童年，然而這些都已遠去，讓我感到多么空虛寂寞。但這從小飄來的種子，已深埋我心難以磨滅。

讓我睡吧!

讓我忘記這一個惡耗吧，我感到了一身的疲憊。

爺爺，你最后的一個生日，在這一閉眼之間過去了，你走了，走得是那么的無聲無息。

昨日的歡樂，在這一瞬間，化為了灰燼。

親人，痛哭一團，哥哥姐姐們終是泣不成聲;弟弟們更是嚎啕大哭。我·····一定要堅強，不要哭人不都會有一死，這是誰都會經歷的事。

所以，你一定要堅強，不要哭，要堅強，不要哭。雖然如此告誡自己。自己那不爭氣的雙眼還是讓淚水無聲的流下。

我恨，我恨上天為何要如此對待爺爺，就讓他這樣無聲的走了。連見我們最后一面都沒有機會，就只讓他一個人面對黑暗。面對那無際的深淵。

在禮堂中，暗紅的燈光讓人不禁冒一身冷汗，爺爺穿著一條黑色褲子，白色上衣，一雙黑色的鞋子，蓋在他身上的白色布子。已被暗紅色燈光給染成紅色布料。奶奶，因為受不了，不愿呆在這。我站在一旁呆呆的望著爺爺，他的雙眼深深陷下去，好像再說他已經累了，病魔的纏身“我”已經無法抵擋了，就讓“我”安心的睡吧。

在墓地中，我看著裝著爺爺的“黑盒子”以及他的物品，被那艷紅色的火焰一點一點的吞沒了。

此時，我真想把火撲滅，在仔細看看爺爺，哪怕是最后一眼。

到家中時;已經是傍晚了，我回到房間中，靜靜躺在床上，不開燈也不點蠟燭，只是靜靜的，呆呆的望著天花板。

過去，爺爺的一舉一動，一說一笑都在我腦中一遍一遍的播放著，我笑了。可，我一想到爺爺已經走了，腦海中的畫面就在頓時間破碎了，再怎么拼也拼不起來了。

還不如······直接睡吧，睡著了也就不會那么痛心了，也就不會那么痛苦了。

閉上眼睛，任由淚水流下，就這樣睡吧!讓我忘了這一切的痛苦吧!

忘記吧，忘記爺爺吧······。

待到群花紛謝時，我在叢中笑……——題記。

我是一朵野花，沒多少人能叫出我的名字。

春光明媚、萬物復蘇的時節，百花盛開。她們亭亭玉立，秀頎而挺拔，花瓣晶瑩剔透，宛如一群身著彩衣的仙子，特別是到了夜晚，月光與她們交相輝映，她們會愜意交談……每當此時，我總想湊上去分享她們的快樂，殊不知得到的是她們的鄙視的眼神和嘲笑的言語，我只能留在角落中默默惆悵，任孤獨漫溯心頭。

很快花園引來了許多參觀的人，我十分欣喜，盡力表現自己，希望有人會注意我，欣賞我，但人們贊嘆于太陽花的嬌美，虞美人的婆娑，美人蕉的艷麗，卻無人把一縷目光或一絲贊語與我分享……日復一日的現實讓我陷入了更深的孤獨。我無助地望著她們，花影參差迷離，別是一番滋味在心頭。

很長一段日子，我獨賞月光，孤單入眠。角落里，沒有溫暖的陽光，沒有柔和的春風，只有陰暗與潮濕，更多的是道不盡的孤獨。

春風已逝，秋意彌漫。

“看，那朵潔白的小花多美!”遠處兩位老人幾乎同時發出由衷的贊嘆。“真的，這個季節的花兒真美……”

清風不斷地拂向我的臉龐，與以往不同的是，這次我得到了更多的關注，我環顧四周，百花已無蹤，唯我獨燦然。

孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。或許正是那樣，簡單的孤單隱藏的是更大的動力和美好，是它將我推向綻放，此刻我傲立群花，心已釋然，在清幽的月光下用心體會著那段孤單卻堅守的日子。

那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇十四

和往日的好朋友分離總有一絲牽掛和不舍，不過還好同學們以前雖然也不是同一個班，但我們大家很快就混熟了。四年級，“喜歡”這個詞雖然有時經常從耳邊響起，但我們都對它有些陌生。也許，我根本不是一個外向的女生，所以就算它悄悄的來到我身邊，我并沒有敏銳地感覺到。我也不知道從何時起，我身邊多了一個老找我麻煩的威。

平時下課，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地從我肩膀上拍一下，然后又像兔子一樣飛快地跑開，我每一次去追他但是都追不上他，真是可惡。上體育課，他老是說我學過輕功，害我想笑，根本沒有心思去跑步。

可能是因為威太好動了吧，他的凳腳斷了。剛好我坐最后一桌，后面還有一張空桌子。老師就安排他先在我后面坐幾天。命苦~~~這可真是晴天霹靂，平時我就被他折磨得夠摻了，現在……以前我不知道什么是度日如年，不過我現在知道了。上課老是踢我，害我根本沒有心思上課。雖然假裝在聽，但我心里一直琢磨該怎么對付這種人。一下課，他就飛奔，再加上我體育本來就不太好，根本追不上他。天哪~~~~我從他坐在我后面那天起，我最討厭的就是上課鈴了，上課鈴一響，就說明我的`苦難日子來了，我還是先做好等死的準備吧。果然，我果然就是當諸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社會，我的漫漫黑暗路何時才到盡頭？大概，也是從那天起，我開始有些恨老師了。

盼星星，盼月亮，終于盼來“雨過天晴”的日子了。威的那條凳子終于修好了，木匠老師傅，我太感謝你了！你對我太好了！我再次看到了生命中的陽光。

yes，我終于要和那個臭鴨子（威的一個外號）揮手說拜拜了，可又有誰知道事情還沒完呢！

那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇十五

拼圖一片片失落，像楓葉的冷漠，墻上的鐘默默數著寂寞，咖啡飄散過香味，剩下苦澀陪著我。

（一）。

天還沒亮，嘈雜的喧鬧聲將我吵醒。哎~一猜就知道是鄰居家的老奶奶又在講述“她的偉大事跡”了，旁邊還時不時的傳來幾聲狗叫聲，就好像在回應她似的。

漆黑的早上，頂著一頭蓬松的頭發，還帶著兩個黑眼圈，衣服松松散散的。當時天還沒亮，街上的行人就已經絡繹不絕，那些為了我們掙錢，早早地就爬起的大人們，甚至是在外地打工多年未曾回家的人，你們可曾知道，你們的孩子正盼著你們回家呢，他們可曾有過快樂，有過父母的疼愛，你們可曾懂他們的孤獨。

在遠方的你們，可曾想過我，算一算，我們已經有多久沒有見面了，每天站在門口，朝著遠方你們回來的.方向，我與孤獨一起走過了無數個冬夏。

（二）。

村子里最偏僻的角落，住著一對年邁的夫婦，破舊的瓦房，院子里種著幾顆蔬菜，還有幾只嘰嘰喳喳的小雞，給寂靜的小屋增添了幾分活力。

一到周末，我就會經過小屋門口。每次映入眼簾的都是，兩個老人坐在小屋門口，掛滿歲月痕跡的臉上，經常會浮現燦爛的笑容，但他們在期待第三個人的出現。我知道，短暫的笑容只會帶給他們短暫的歡樂。他們要的是兒女的陪伴，是一句貼心的問候，是能坐在一起吃頓飯，僅此而已。可是，就是在其他人看來微不足道的小事，對于他們來說卻是一種奢求。

對于他們的孤獨，遠方的你們又怎會理會到。

輾轉反側的幾千個日日夜夜，包含著深深地思念，一封寫滿牽掛的家書，何時能寄在我們的手上。

可是，因為有了孤獨的陪伴，留守的老人才學會了相依為命。

我相信，總有一天，孤獨將會離我們而去。

那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇十六

那段孤單的日子溫柔要有，但決不妥協，我們要在不慌不忙中選擇堅強。——題記空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時間，就這樣沉沉睡去。可見，浮華的背后，不是腐蝕過的心，而是倦怠。醒來后，世界又是一番摸樣。

但，我們還只是一群孩子，無暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對我們青春年華的注解。那些故作姿態的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒有了秋冬之時“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復了以往的澄澈，灑下絲絨般的`藍，在我心底投下一大片夢想與希冀。把時間的齒輪往前撥，我和其他莘莘學子一樣，目光游離地踏進中考的大軍，于是開始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時間從身邊悄悄溜走。好在我沒輸，我不辱“青春”這個有分量的字眼。

迎著朝陽，憑著倔強，我在書本里揮毫灑墨，開辟屬于自己的人生道路！畢竟，黎明前的時分是黑暗的，一心不能二用，當我苦心致力于學業時，其它的也都無暇顧及了。成長注定是場孤單的旅行，路上少不了質疑與嘲笑。但，那又怎樣？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業里燦爛地綻放。他是我的榜樣！在那段孤單的日子里，我仿佛嘗盡了人間百味。有考試失利的懊惱，有背井離鄉的嘆惋，有傷心痛苦后的惆悵。這些苦澀的情感唯有我懂，如果往事可以寫下來，又有多少素白的紙張被孤單劃得心疼？在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會隨風遠離。

在這個生機勃勃的時令里，讓我們透過人世的紛擾，去感知世界，去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細語，去彌補以前從未有過的歡愉。與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現在用實際行動去采擷豐富的果實，背上孤單帶來的成長，奔赴一個未知的明天。今夏，我將遠航。

那段孤獨的日子初中范文（17篇）篇十七

炎炎的夏日里，金合歡在風中搖擺著身姿。樹葉早已打卷，枯萎的花朵還殘留在樹枝上，我又孤獨地度過了整個暑假。在那個暑假里，我習慣了一切：習慣了獨來獨往，習慣了自娛自樂，習慣了輕聲細語，習慣了一個人去旅行，一個人看風景。

我學會了很多。學會了獨處學會了做飯、洗衣學會了冷靜學會了思索學會了幻想學會了堅強。孤獨的我沉默了沉默無聲沉默在日光下沉默在小河邊沉默在樹蔭下。

落葉聲、水聲、風聲、狗吠聲、鳥鳴聲，全都烙在自己的腦海里。隨著日子的`推移，我的頭腦里集聚了更多的幻想種子。

我癡癡迷迷、恍恍惚惚思緒像雨點凌亂地打在玻璃窗上。頭腦里總想著各種奇怪的事物幻想獨自乘云駕霧周游世界；一會兒又坐在水邊俯身細見自己的面容；幻想著自己獨自漂浮在水上隨波浪來回波動；忽而又發現自己置身于午夜的星空下全身浸染著夜的色彩在星座里來回穿梭。

暴雨似乎是平淡中的精彩。雷聲伴隨著閃電劃破天際聲勢浩大驚天動地。狂風卷著雨水向山林、房屋、小橋、小路襲來洗青了山林洗凈了小屋洗美了小橋洗酥了小路。出門后才發現東邊的天空竟有一道長虹碧藍的天空、雪白的云彩折射進我的瞳孔映入了我的腦海深入了我的血液全身都感染了天空五色的云彩。

我竟會無趣地去尋找秋的足跡。夏日已到尾聲樹林里夾雜著秋的信息。我仔細觀察來回搜索卻無半點兒收獲。回頭一望卻發現秋已星星點點滾滾稻浪向我涌來將我置身于收獲的海洋。

我發現自己找到了樂趣找到了自我找到了時光的永恒。