策劃書的編寫需要結合實際情況，靈活運用各種策略和技巧，以實現最佳效果。希望這些策劃書范文能夠幫助大家更好地理解和運用策劃書的編寫方法和技巧。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇一
“一種文明的進步、停滯或衰退，或者是人均能源消耗的增加、持平或減少;或者是能源開發利用效率的提高、持平或下降;或者是能源開發利用對環境和社會造成的`沖擊的減少、持平或增加”。
吉林建筑工程學院校團委
吉林建筑工程學院校社團聯合會
策劃單位、承辦單位
吉林建筑工程學院天藝涂鴉社
報名時間：3月10日至3月26日
作品展出時間：3月22日至6月
各院喜歡涂鴉藝術的同學均可報名參加
與“天藝涂鴉社”負責人聯系，進行報名，報名費5元錢
大賽共設3個獎項
一等獎一名 獎一幅美術作品及獎金一百元
二等獎兩名 獎一幅美術作品及獎金五十元
三等獎三名 獎一幅美術作品
活動安排將以海報形式置于教學樓前
“天藝涂鴉”社所有社員
獲獎作品將由“天藝涂鴉”社所有社員投票選出
1)3月10日至15日之間開始交參賽作品及參賽費
2)作品將于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教學樓一樓大廳
3)獲獎結果將以海報的形式公布，并以短信的形式通知獲獎的同學
1)本社人員可以參加作品展示，但是不參加獎項評選
2)本次活動全程公開、透明
3)評選遵循公平公正的原則
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇二
一、策劃方案活動主題：
我有我的色彩，我的地盤，我做主。活動目的：
以五·四活動為契機，我們將開展diy-t恤設計大賽，為同學們豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，為女生提供展現自我價值的平臺，促進廣大同學之間的交流，鼓勵更多沒有基礎的同學參與，培養學生各方面的素質，為學生活動增添活力，彰顯現代大學生的個性魅力。活動時間：2011年4月5日活動地點：中心小廣場（待定）主辦單位：萍鄉高專學工處承辦單位：萍鄉高專學生會贊助單位：****參賽對象：全校學生注：
每個系可推薦一到二支參賽隊，一個參賽隊有4名參賽選手。報名時間：2011年3月日前報名方式：各參賽選手以系別為單位將參賽選手資料交與校學生會學宣部備注：所需材料：
排筆、涂料（丙烯）、酒精、白色t恤、鉛筆、橡皮、塑料袋。
二、前期準備前期策劃：策劃書擬定宣傳工作：
宣傳活動由化學院學生會宣傳部展板做繪制海報，在宣傳板展出。邀請評委比賽準備：
1、預定比賽場地，考慮到光線是否充足、場地大小局限、t恤晾曬風干等實際問題，特選室外文化樓后門花園作為活動場地。
2、購買涂料等工具；此活動所用的顏料為丙烯，具有不怕洗曬、色澤鮮亮等特點；所用的涂鴉t恤質地柔軟、號碼齊全。此外，我們還特為參加活動的同學準備了風格各異的涂鴉圖案以及擦拭用的酒精，為確保同學們的作品創作順利完成。
3、提前聯系好通訊員。
4、需要向學校借用的設備：桌子、凳子、音響等。
三、比賽要求。
1、自帶的特殊材料（經主辦方審驗并同意后方可帶進場）。
2、參賽者需自帶襯衫;涂鴉內容積極向上，樂觀，新穎，有朝氣，可以自行設計風格、可以在備選圖案中精挑細選、也可以獨立搭配色彩。圖案可以是可愛的卡通圖案，也可以是時尚的街頭非主流，還可以是像版畫一樣的留白風格和中國風十足的筆墨丹青。
四、比賽流程。
（一）比賽環節：
1、參賽者提前30分鐘進場簽到檢錄并領取材料，在桌面上展示備好的材料，由工作人員檢查。遲到30分鐘者不得入場參加比賽。
2、宣布比賽開始后參賽者開始制作，比賽過程中參賽者不得隨意走動，若有需要請咨詢工作人員。
3、觀眾互動環節：在參賽者制作過程中主持人可以即興邀請觀眾助陣，為參賽選手加油。
4、制作結束后清理桌面，寫好作品名稱，將作品展示在桌面上，設計者站在旁邊，當評委和同學過來欣賞評分時，需介紹自己的設計理念和作品特點，使大家對自己的作品有更好的了解。
5、觀眾到簽到處領取紙條并為最佳人氣獎投票。
6、名次評定和活動總結。
7、比賽最后：優秀作品展覽。
8、作為鼓勵，參賽隊伍可將作品帶回。
（二）比賽評比與整理環節：
1、作品評選、由評委當場評出頒發獎項。
2、獲獎名單：由主辦方負責記錄。
3、作品整理及保存等工作由化學院女生部保管。
（四）獎項設置。
五、比賽相關事宜。
2、提前申請好場地，準備好相關工具材料，并提前聯系好校通訊社工作人員。
4、現場印有一張相關內容的海報，提醒參賽者注意事項。
5、具體日期可根據天氣進行調整
6、頒獎：評審結束后獲獎者到領獎處領取獲獎證書。
六、賽后總結。
1、活動總結。
由部長撰寫工作總結備案，并寫一份活動概況。
2、活動后期宣傳。
七、經費預算油畫棒：待定涂料（丙烯）：待定宣傳海報：待定總預算：待定。
最后，讓我們預祝大賽，圓滿成功！
萍鄉高專學生會學宣部。
2012-3-13。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇三
“一種文明的進步、停滯或衰退，或者是人均能源消耗的增加、持平或減少；或者是能源開發利用效率的提高、持平或下降；或者是能源開發利用對環境和社會造成的沖擊的減少、持平或增加”。
吉林建筑工程學院校團委。
吉林建筑工程學院校社團聯合會。
策劃單位、承辦單位。
吉林建筑工程學院天藝涂鴉社。
報名時間：3月10日至3月26日。
作品展出時間：3月22日至6月。
大賽共設3個獎項。
一等獎一名獎一幅美術作品及獎金一百元。
二等獎兩名獎一幅美術作品及獎金五十元。
三等獎三名獎一幅美術作品。
活動安排將以海報形式置于教學樓前。
天藝涂鴉”社所有社員。
1)3月10日至15日之間開始交參賽作品及參賽費。
2)作品將于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教學樓一樓大廳。
3)獲獎結果將以海報的形式公布，并以短信的形式通知獲獎的同學。
特別說明：1)本社人員可以參加作品展示，但是不參加獎項評選。
2)本次活動全程公開、透明。
3)評選遵循公平公正的原則。
吉林建筑工程學院校社團聯合會。
天藝涂鴉社。
二〇xx三月四日。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇四
活動目的：大學是個自由的地方，無論你有什么才能，都能得到展示，無論你有什么興趣愛好，都能在大學找到與你志同道合的同伴，而且，大學里有很多鍛煉自己的機會。在中國，一直推行者德智體美全面發展。因此我宣傳部推出了這一涂鴉大賽，針對于大一新生，旨在為藝術愛好者提供一個交流碰撞的機會，也豐富大學生的校園生活。
活動地點：南區教學樓8號樓和5號樓之間的小樹林。
活動時間：10月28日中午1點至下午5點，10月29日早上8點至下午5點。
活動內容：大一每班派出兩個人參加海報涂鴉活動。參與的同學在10月27日到10月28日兩天之內抽時間來到場地涂鴉。結束后，宣傳部將所以作品展示出來。
1.海報組負責人在周三下午提前采購工具。
2.10月26日晚,宣傳部部長及干事利用晚自習時間，進入到機電院大一每個班進行宣傳。鼓動同學參與涂鴉海報的活動。每個班至少派出兩位同學參加。網通組成員在當天晚上11點之前，從各班班干處得到人數并且進行匯總。最后報告給海報組。
3.宣傳部根據部員的課表進行安排值班人員，每個時間段至少有兩個人在場值班。
1.10月27日上午，宣傳部所有沒有課的成員都來到場地幫忙布置場地.
2.用兩個箱子放置繪畫工具。兩張桌子兩張椅子作為工作人員休息處。并且準備兩桶水到現場，便于清洗畫具。
3.場地布置好之后，至少兩個人值班等待參與者進場涂鴉。
4.參與者入場，工作人員根據其需求提供繪畫用品。參與者可不帶繪畫工具。
5.每天涂鴉結束，參與者離場，工作人員收拾場地。務必做到不留一件垃圾。
6.參賽的海報貼在木板支架上。擺設在小樹林前的平臺上展出。
特殊情況：如果當天下雨，活動擇日舉行。
注意事項：
1.本活動請同學們在課余時間參與，我們不為任何人提供假條。
2.每班最少派出2人參加活動。
3.參加的選手在畫作上留下姓名與學號。
宣傳部20xx年10月20日。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇五
1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2.比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓。
3.活動流程:。
a.5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。
注：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。
b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。
c.6月3號正式比賽。
現場涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。
b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽后收拾會場。
3、備注事項：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想象。
個人賽共設20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和最佳創意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳合作獎。（比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎后頒發贈書和豐厚的獎品）。
主辦單位:共青團山東工藝美術學院委員會。
承辦單位：山東工藝美術學院學生會。
山東工藝美術學院學生會。
xx年5月26日。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇六
1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的.時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2.比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓。
3.活動流程:。
a.5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。
注：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。
b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。
c.6月3號正式比賽。
現場涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。
b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽后收拾會場。
3、備注事項：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想象。
個人賽共設20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和最佳創意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳合作獎。（比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎后頒發贈書和豐厚的獎品）。
主辦單位:xxx。
承辦單位：xxx。
xxx。
20xx年5月26日。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇七
涂鴉比賽能夠充分激發同學們的創意，充分展示同學的才能，同時讓同學們更好的領略科技和藝術的魅力。
本次活動使用的`網站采用html5制作，在完成涂比賽的同時能夠向大家介紹宣傳html5等前沿的知識。
三月底至四月初。
(一)活動策劃宣傳
1.網絡宣傳。在微博、大學生精英論壇、qq空間等同學們活躍的在線社區進行線上宣傳，充分預熱。
2.校園宣傳。在c區廣場或者天頤廣場進行戶外宣傳。
3.海報宣傳：宣傳海報5頁，印刷好后在校園內張貼。
(二)初賽
1.規定涂鴉主題(待定)，要求同學訪問科技協會專門為本次比賽準備的在線涂鴉網站進行涂鴉制作。
2.制作好后選手將作品發送至指定郵箱。作品征集階段持續一周。郵件內容要包括png格式的圖片和報名表，報名表見附件。
3.將符合要求的參賽作品放到網絡(微博或人人)中接受投票，票數前十份名的優秀作品進入決賽。
(三)決賽
1.隊伍自我介紹。要求ppt或視頻展示，每人2-3分鐘。
2.公布決賽涂鴉主題。要求進入決賽的十名隊伍進行現場規定主題的涂鴉。15分鐘。
3.隊伍涂鴉的過程中進行html5知識的講解，達到宣傳的目的。
4.選手在規定時間內完成作品后，依次展示個人作品并闡明寓意。
5.評委點評與現場觀眾投票。選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。其他隊伍為優秀獎。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇八
活動要求及規則：
1、高一高二九個班，每班報名兩組（每組2-4人）。
2、每組一件衣服，涂鴉完成以后要各組需穿上進行展示（會選出部分在晚上的總結大會上由各組穿上展示，展示后可帶回）。
3、可自帶圖片資料，畫筆及所需其他工具。
4、比賽當天公布各組編號，各組根據其編號到指定位置創作。
5、比賽時間為2個小時，結束后不允許再進行創作！評委設置：高一高二各班每班一名（從中選出四位），動漫社社長活動流程：
1統計各班參賽人數，2布置場地，準備活動。獎項及評比：
打分原則：滿分十分，打出各個等級（abcde），每班合分評比進行加分。獎項：評選出最佳創意獎(一等獎)，最佳設計獎（二等獎），最炫酷獎（三等獎），最走心獎（三等獎）和優秀獎【高一高二合在一起評獎】。于總結大會進行表彰并相應加分。
最佳創意獎、最佳設計獎、最炫酷獎和最走心獎各一組（每組獎勵獎狀一張）優秀獎5組（每組獎勵徽章一個）。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇九
活動背景:才剛剛結束考試周，為了給大家放松心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準備舉辦一場校園咖啡杯涂鴉活動。
咖啡杯涂鴉活動讓對繪畫和設計感興趣的同學得到鍛煉自我，展示自我的機會。他們的新穎別致的設計也會為校園增加一抹色彩，通過同學的投票評審來調動全員參與，提高大家對學校活動的積極性，激發大家的熱情。為大家抹去因期中考試帶來的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學習生活!
同學們對涂鴉比較感興趣，是平時大家首選的主觀的創造個人藝術的方式，而且涂鴉繪畫利用業余的小時間既放松心情又展示自我，參與度也會很高。
strength：
1、參與方式簡單：
只需根據涂鴉要求，自行設計繪制再上交，可由企宣部的專業人士初步篩選，然后經由校園師生投票，統計票數即可。
2、活動有獎品
可由贊助公司提供其相關產品當做禮品。一等獎還可以設為現金獎勵。讓同學們體驗更真實更利益化的競爭。
3、有經驗：
以前學校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋涂鴉活動，對這方面有一定經驗積累。
weakness：
投票由于要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎上還要維持秩序，不會因為等待時間過久或者私自拉人投票造成不愉快的結果，引起不必要的沖突，需要有科學合理的時間安排和組織能力。
對于以上缺點可以做出彌補：
投票可利用學校公休日中午12:00到2：30在北小廣場前進行，充分保證人人參與的機會，用不同顏色區分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最后統計粘貼數量。
活動特色：
本次活動是以貴公司產品咖啡和校園生活緊密結合，以二外校園為背景的一次涂鴉活動。二外的同學的創造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項平常大家必用的產品能在學生之間多些不同于物品的其他意義，對大學生涯都是一件有意義的事情，可能這件產品就伴隨我們今后的日子，選擇二外來辦這種活動，二外的學生一定不會讓您失望。
活動內容：
咖啡杯涂鴉設計活動
11月09日周三——11月10日周四
通過宣傳部和外聯部的人在宿舍前張貼海報，進門宣傳，發參賽要求，填寫報名信息。
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優秀作品在北小廣場進行室外展板投票，當場匯總比賽結果。
11月16日周三會張貼相關獲獎照片和與投票相關的照片以示評比的公平公正公開。
企業回報：
我們可以提供詳細的活動時間安排以及我們的活動流程以及對貴公司宣傳活動的細節策劃。
我們會負責活動場地的報批和布置工作。
我們會提供專門的媒體記錄，記錄活動的宣傳，舉辦過程，比賽結果等一系列內容。所有活動都涉及貴公司的標志，都是進行熱愛生活和該公司產品相關的內容。大學生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產品及相關產品的宣傳十分恰當。
我們會隨時與貴公司保持聯系及時匯報工作進展情況。
我們會配合貴公司新推出業務項目的宣傳
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇十
一、活動名稱：
二、宣傳工作：
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協助做好相應的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎。
三、活動目的：
為豐富大學生的課余生活，提高同學們動手能力及創新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。同時，此次活動也能為我系團總支學生會融洽合作起到一定的積極作用。
四、活動對象：
江蘇農林職業技術學院全體師生。
活動評委老師：饒鑫。
五、活動時間：
2012年4月2日。
六、活動地點：
南校區食堂門口。
七、活動形式：
設計比賽。
八、活動流程。
1、活動現場報名的前10名選手參加比賽。
2、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到場地就位。
3、創作時間為45分鐘。
4、介紹自己的設計理念和作品特點。
5、完成后統一收起，由活動評委老師打分。
6、結果在一周內公示結果，頒發相應的獎狀及獎品。
7、涂鴉內容積極向上，樂觀新穎有朝氣。
九、策劃主辦單位：風景園林系團總支學生會記者站。
協辦單位：風景園林系團總支學生會。
十、獎項設置。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優秀獎：4名。
十一、資金預算。
材料費：t-恤11件、涂鴉顏料費用待定。
獎品費待定。
十二、比賽規則。
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創作。
3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創作，對違反規定者予以適當扣分。
十三、活動主要安排。
1、負責人：劉雪麗。
2、總策劃：記者站活動海報：宣傳部。
3、分工安排：（1）比賽人員安排：仝曉。
（2）現場拍照:吳選維。
（3）桌椅安排：楊永強、晉肇凱。
(4)材料準備:馬雨。
十三、活動后期工作：
1、新聞工作:記者站。
2、場地打掃。
3、清點活動材料。
十四、活動結束后，請同學們將場地清理干凈。
[注：希望各位同學踴躍報名參與，盡顯個人風采！]。
撰寫人：劉雪麗。
撰寫時間：2012年3月5日。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇十一
涂鴉的存在可能從原始時代有石墻開始就有了，校園文化涂鴉大賽活動總結。人類早期的歷史很多才能都是從那些繪畫在石墻上的象征圖案所得知。然而隨著文明的發展，人類發明了紙張做為書寫交流的工具，墻---卻成了不可侵犯似的禁地，如果有人在上面涂寫就有如褻瀆了它一般，或者被認為是不文明的。這種想法一直以來籠罩著對涂鴉藝術的認知。但作為傳遞開創性想法的媒介，盡管只是一些標記性的筆畫、幾筆鮮艷的色彩.涂鴉---從未消失過，它總是很有用也很有樂趣。
隨著時代的發展時尚已生活必需品，成為更多人追捧的話題。作為青春的代言人大學生總洋溢著年輕的活力。充滿著狂熱的激情‘對新奇刺激活動必定會踴躍參與，全程投入。如何讓大學生活過的豐富而又有意義，成為大家關心的話題！自律會及團委宣傳部為豐富校園生活，結合專業特點，在校園文化節之際準備了這次的涂鴉活動。部分組成，活動工作總結情況如下：
一、活動概況：
4月7日涂鴉大賽活動正式拉開帷幕。活動前期準備工作較為完善，為活動的開展提供了有利的條件。前期和期間的宣傳工作都做的相當到位，對活動的開展有極大的幫助，活動的流程進行的相當順利，取得了良好的效果，得到了全院師生的好評。
二、活動時間:。
活動早期準備（4月7日~4月15日）分為前期宣傳和前期準備。
活動中期開展（4月15日~4月27日）由組織部和自律會積極開展t恤、墻上涂鴉和活動當天的宣傳。
活動后期宣傳（4月27日~4月29日）以學校的展板借助照片和學習的網站進行宣傳和報道以及獲獎情況統計并頒發獎品等。
三、活動的目的：
涂鴉的意義是隨心所欲地書畫自己的小世界,是不受流派和風格所約束的.雖然確實是發源于黑人的街頭文化,但當時黑人社會正處于被嚴重歧視的艱苦年代,在歷史的自然條件下生成的獨特文化,玩世不恭的對待態度,之后經過差不多一個世紀的延續下,逐漸形成自己的一套繪畫風格,這就是當代暫時的涂鴉的定義,但我相信這些基本上沒哪個國內自稱涂鴉青年會知道。
藝術類院校是一個藏龍臥虎的地方，在如今張揚個性宣揚自我的時代，就要敢于表達，這樣不但符合學生的才能特長，更符合大學校園的時代氣息。我們應當去接觸去了解涂鴉文化。舉辦這次活動不單純為了豐富同學們的校園生活更重要的`是為了能讓更多人了解涂鴉文化。
四、活動的宣傳：
本次活動的宣傳工作主要由團委組織部和自律會負責，其他部門配合，宣傳工作到位。4月7號開始通過海報，橫幅在學校宣傳欄上張貼，懸掛，以便大家更好的了解這個活動。
充分利用學校的廣播站網絡部及記者團幫助宣傳報道，召集更多的同仁志士參與。深入各個班級，大力宣傳此項活動動員每個班級交上兩份t恤或鞋子及兩份墻上涂鴉的草稿，題材內容和材料不限。
五、具體內容的總結：
合理的安排部門工作人員進行以下工作，布置場地在比賽前對舞臺的設計，活動前布置賽場，搭建一個臨時舞臺。4月29號那天我們在學校操場的墻上開展了墻上涂鴉活動為了不使墻上涂鴉變的簡單而乏味同時人人能得到參加的效果。在后操場設置了t恤和鞋子涂鴉的展示舞臺。所有展示作品的同學兩人一組或者一人一組分成若干組，輪流在舞臺上展示，同時我們采取現場采訪的方式讓作者對自己的作品及想法創意進行介紹和講解。下午在校園舉行一個小型的拍賣會，對所有的作品一一掛出，拍賣展出所有手繪鞋和衣服。
六、活動的不足：
雖然這次活動的影響較大，我們也做了大量的宣傳，但是能夠為我們這次活動提供贊助的廠商卻很少。在以后的工作中我們要加大加強活動對內和對外的宣傳，希望能夠爭取更多的贊助商和我院進行長期的交流和合作。
這次活動使學生得到了很好的鍛煉，同時他們的自身心理素質得到了很大的提高，也在此活動中提升了自我。但考慮到學生還是以學習為主，所以此類活動不宜過多，怕影響到學生們的專業知識的進度。同時此次活動開展的比較順利，這也離不開校領導的支持和幫助，還有同學們的積極參加。雖然有些工作我們做的還不夠理想，但是我相信在以后的工作中我們會做的更好、更完善。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇十二
目錄。
目錄.......................1。
一、活動背景：.....................2。
二、活動目的及意義：................2。
三、活動時間：.....................2。
四、比賽流程：.....................3。
五、作品要求:................3。
六、組織單位：.....................4。
七、參賽對象：.....................4。
八、評獎程序：.....................4。
九、獎項設置：.....................4。
十、經費預算:................4。
十一、其他注意事項：.................5首屆校園涂鴉大pk。
一、活動背景：
北京奧運會后，世界對中國的了解加深，“中國化”的東西深入人心，中國美術也空前受到歡迎，中國書畫迎來第一次“暖春”。中國人開始注重向藝術領域發展。現在很多學校都有自己的涂鴉墻，供學生盡情潑墨繪彩。網上“校園涂鴉大賽”也空前火爆。新新人類用自己的熱情繪制理想，表現個人思想及魅力。許多大學生也想加入到“涂鴉”活動中，盡情抒發自己對藝術的理解，創作風格各異的作品。
二、活動目的及意義：
鼓勵創作，展示個性，擴大各分院社聯的知名度。讓同學們接觸新的繪畫途。
徑。大膽的在t恤上放飛思想，展示個性魅力，釋放激情，激發創作欲，使同學們的愛好特長得以很好的展示。鼓勵更多沒基礎的同學創作，并把此活動作為校園文化的傳統活動，繼承發展下去。更重要的是，在這次活動結束后我們將會進行一次作品拍賣活動，此次活動所得收入均獻給紅十字會。
三、活動時間：
1.__月__日——__日，宣傳造勢階段:。
以通知，海報，展板等形式廣泛深入宣傳，為作品征集造勢；各分院召開各。
班宣傳委員會議，將信息傳達下去。
2.__月__日——__月__日，報名海選:。
通過各種宣傳渠道，海選作品以“？！”為主題展開聯想將涂鴉作品以書面。
形式表現（另附作品創作構想）并在規定時間內上交創意作品。由各分院社聯進行初期預選，從中選取優秀作品進入復賽。
3.__月__日，決賽:。
a．比賽前有工作人員準備好白色t恤及涂鴉部分工具（噴漆，丙烯等顏料）。
b．水粉顏料，調色盤，刷墻，小水桶等工具參賽選手自備。
c．由主持人宣布開始后，要求選手在規定的時間內完成主題創意作品。d．各參賽隊向評委團及現場觀眾介紹創作構想。e．評委團現場打分。f．現場觀眾給選手投票。g．現場評獎，頒獎。
四、活動方案：
涂鴉大pk以電子吉他演奏開幕，邀請學校以及學院社聯、學生會、團委主。
要負責人參加開幕式。下午1點30開始大賽，每個分院社聯分別出10人維持秩序、負責換t恤送顏料及筆等工作，保證參賽人員流暢涂鴉；4點30結束，參賽者停止書畫，收稿。社聯成員清理場地，保證衛生。各分院信息部參加攝影、拍照等工作。
展銷會主要有t恤涂鴉展，學生原創作品展。
五、活動地點：
涂鴉大pk在南區籃球場進行；
藝術作品展銷會在活動中心門口廣場進行；
六、作品要求:。
1.要求符合大學生的思想潮流，內容健康切題。
2.以圖畫與文字相結合的形式來突出主題，圖案簡潔，含義明確，色彩鮮。
明，并給自己設計的作品賦予積極向上的象征意義。3.作品要切題且有創新。
4.參賽作品必須本人創作，凡因剽竊，復制引起問題，責任自負。
七、組織單位：
八、參賽對象：
寧波大紅鷹學院08、09級全體學生寧波大紅鷹學院全體教職員工。
九、評獎程序：
1.由各分院學生會正副主席、社聯正副理事評分（10分制）。
2.展出作品，到場參觀者均可獲得標簽紙一張，喜歡誰的作品就貼上一張標簽，每票0.2分。3.最后成績為兩項加和。
十、獎項設置：
1.集體獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；優秀獎若干。2.另設：最佳色彩搭配獎一名；最佳藝術角度獎一名；最佳抽象獎一名；最佳合作獎一名（集體個人不限）。
十一、經費預算:。
十二、其他注意事項：
1.請保證需用的材料等工具，避免再次購買浪費。2.如當天天氣不允許（下雨或地面積水等），則期另行。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇十三
二、活動背景。
新的學期伊始，我們只會注意到一些校園的教室、食堂、圖書館的清潔衛生，然而一些像水井蓋一樣不能給同學們帶來特別用途的基礎設施卻經常會遭到破壞。因此本活動號召同學們將文化藝術融入到校園當中，動手設計校園文化井蓋涂鴉，豐富校園文化的同時也可以減少對基礎設施的破壞。--為校園奉獻自己的愛心，為大家營造一個良好的學習環境與生活環境。
三、.活動目的及意義。
1讓校園師生了解街頭涂鴉藝術，對其產生濃厚情趣，使其在校園生活中無處不在，并豐富校園文化生活。使同學們能夠理解井蓋涂鴉所表達的內容同時減少對各種公共實施的破壞，使之成為一種自覺的行為。
2通過參于者的參與和傳播，表達出自己對街頭文化的認識和對各種環保理念的藝術的理解，同時鍛煉了參于者敢于表達自己想法能力和動手實踐的能力，并彰顯個性和獨特的藝術性。同時提高我校學生的綜合素質，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來。
3把藝術和環保理念融入生活，繁榮和發展了社會主義文，化促進特區社會主義精神文明建設。讓深圳成為一個充滿藝術文化的城市，同時也是一個愛護環境的環保城市。讓校園成為一個充滿藝術性的圣地，成為環保先行模范。
四、活動對象。
材料與機械學部的全體學員（或者感興趣的全院同學們）。
五、活動時間。
20xx年10月。
六、活動流程。
1、前期籌備階段：
（2）活動宣傳：在校內外張貼海報，制作展板進行活動的宣傳；各個學部會在全里進行宣傳。
2、活動準備階段。
（1）統計全校所有的窨井蓋的個數及地點，選出可以的井蓋數量，并且做好分配工作；
（3）提前做好繪畫活動當天的秩序及安全工作安排。
3、活動實施階段。
（1）分配好若干組同學負責不同區域的井蓋；
（2）要求必須涂鴉一些積極向上、正能量的圖畫，不得亂涂亂畫、不得帶畫一些黑暗、破壞校園美好的內容。
七、注意事項以及事后管理。
1、宣傳期間需要到各班級中宣傳、說明，可能的將“美好校園”的主題傳遞給同學們；
2、在進行美化井蓋的過程中維持好現場的秩序，并有序的引導同學觀看涂鴉過程；
3、在對于一些不確定、不明安全的井蓋時不需要參與美化活動中。
4、事后樹立一些標語，提醒同學在顏料未干的時候不要上去，在活動結束后進去一定打掃，清理一些涂鴉時剩余的顏料工具等。
八、經費預算。
附加實施方案。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇十四
一份詳細的策劃書預測了在實施過程中一些可能會出現的問題，也是成功的保證，以下《校園涂鴉活動策劃書》由本站策劃書頻道為您精心提供，歡迎大學參考學習。
一活動要素：
活動主辦方：北京第二外國語學院外聯部
活動對象：北京第二外國語學院所有學生
活動地點：北京第二外國語學院
活動時間：11月9日——11月16日
活動背景:
才剛剛結束考試周，為了給大家放松心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準備舉辦一場校園咖啡杯涂鴉活動。
二活動目的和活動意義：
咖啡杯涂鴉活動讓對繪畫和設計感興趣的同學得到鍛煉自我，展示自我的機會。他們的新穎別致的設計也會為校園增加一抹色彩，通過同學的投票評審來調動全員參與，提高大家對學校活動的積極性，激發大家的熱情。為大家抹去因期中考試帶來的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學習生活!
三可行性分析：
同學們對涂鴉比較感興趣，是平時大家首選的主觀的創造個人藝術的方式，而且涂鴉繪畫利用業余的小時間既放松心情又展示自我，參與度也會很高。
strength：
1參與方式簡單：
只需根據涂鴉要求，自行設計繪制再上交，可由企宣部的專業人士初步篩選，然后經由校園師生投票，統計票數即可。
2活動有獎品
可由贊助公司提供其相關產品當做禮品。一等獎還可以設為現金獎勵。讓同學們體驗更真實更利益化的競爭。
3有經驗：
以前學校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋涂鴉活動，對這方面有一定經驗積累。
weakness：
投票由于要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎上還要維持秩序，不會因為等待時間過久或者私自拉人投票造成不愉快的結果，引起不必要的沖突，需要有科學合理的時間安排和組織能力。
對于以上缺點可以做出彌補：
投票可利用學校公休日中午12:00到2：30在北小廣場前進行，充分保證人人參與的機會，用不同顏色區分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最后統計粘貼數量。
活動特色：
本次活動是以貴公司產品咖啡和校園生活緊密結合，以二外校園為背景的一次涂鴉活動。二外的同學的創造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項平常大家必用的產品能在學生之間多些不同于物品的其他意義，對大學生涯都是一件有意義的事情，可能這件產品就伴隨我們今后的日子，選擇二外來辦這種活動，二外的學生一定不會讓您失望。
活動內容：
咖啡杯涂鴉設計活動
11月09日周三——11月10日周四
通過宣傳部和外聯部的人在宿舍前張貼海報，進門宣傳，發參賽要求，填寫報名信息。
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優秀作品在北小廣場進行室外展板投票，當場匯總比賽結果。
11月16日周三會張貼相關獲獎照片和與投票相關的照片以示評比的公平公正公開。
企業回報：
l我們可以提供詳細的活動時間安排以及我們的活動流程以及對貴公司宣傳活動的細節策劃。
l我們會負責活動場地的報批和布置工作。
l我們會提供專門的媒體記錄，記錄活動的宣傳，舉辦過程，比賽結果等一系列內容。所有活動都涉及貴公司的標志，都是進行熱愛生活和該公司產品相關的內容。大學生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產品及相關產品的`宣傳十分恰當。
l我們會隨時與貴公司保持聯系及時匯報工作進展情況。
l我們會配合貴公司新推出業務項目的宣傳
活動預算：
l貴公司應向我們提出具體要求、建議，并與我們商定具體事宜。
l參與獎的獎勵由貴公司的產品即可。
l貴公司負責提供為貴公司宣傳的一系列宣傳用品(獎品站臺的背景海報，需要我校涉及的宣傳報名傳單，海報，易拉寶會再設計好之后給貴公司審批，報價，然后我校可以找專業制作者制作，報價會詳細的以附表形式報給您)
策劃書附表一報名單
咖啡杯涂鴉要求：
在所給咖啡的圖形內畫出自己所設計的圖樣。
1可選自己喜歡的形式，如：國畫，油畫，水彩，電腦制作等
2上交a4紙大小的作品，紙張材質不限。
*3設計中要體現對生活的熱愛，包含bisu標志。
4有為期4到5天的創作時間，
作品務必在11月14日周一
下午()在()號樓()宿舍交給()。聯系電話：
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優秀作品將在北小廣場進行室外展板投票，當場匯總比賽結果。可讓朋友積極響應支持哦!
當天我們打電話聯系獲獎的同學們，并通知領取獎品的時間地點。
周二下午在場可拉票，統計結束即可當場領取獎品。
11月16日周三會張貼相關獲獎照片海報以示評比的公平公正公開。
咖啡杯涂鴉評審標準：
1設計中是否有bisu標志
2對生活這一主題的體現
ps：主要以大眾評審為取勝關鍵，可以根據自己的興趣大膽設計。只要有一顆熱愛的生活，喜歡涂鴉的心就可以報名參加。
附表二預算
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涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇十五
才剛剛結束考試周，為了給大家放松心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準備舉辦一場校園咖啡杯涂鴉活動。
咖啡杯涂鴉活動讓對繪畫和設計感興趣的同學得到鍛煉自我，展示自我的機會。他們的新穎別致的設計也會為校園增加一抹色彩，通過同學的投票評審來調動全員參與，提高大家對學校活動的積極性，激發大家的熱情。為大家抹去因期中考試帶來的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學習生活!
同學們對涂鴉比較感興趣，是平時大家首選的主觀的創造個人藝術的方式，而且涂鴉繪畫利用業余的小時間既放松心情又展示自我，參與度也會很高。
strength：
1參與方式簡單：
只需根據涂鴉要求，自行設計繪制再上交，可由企宣部的專業人士初步篩選，然后經由校園師生投票，統計票數即可。
2活動有獎品
可由贊助公司提供其相關產品當做禮品。一等獎還可以設為現金獎勵。讓同學們體驗更真實更利益化的競爭。
3有經驗：
以前學校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋涂鴉活動，對這方面有一定經驗積累。
weakness：
投票由于要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎上還要維持秩序，不會因為等待時間過久或者私自拉人投票造成不愉快的結果，引起不必要的沖突，需要有科學合理的時間安排和組織能力。
對于以上缺點可以做出彌補：
投票可利用學校公休日中午12:00到2：30在北小廣場前進行，充分保證人人參與的機會，用不同顏色區分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最后統計粘貼數量。
本次活動是以貴公司產品咖啡和校園生活緊密結合，以二外校園為背景的一次涂鴉活動。二外的同學的創造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項平常大家必用的產品能在學生之間多些不同于物品的其他意義，對大學生涯都是一件有意義的事情，可能這件產品就伴隨我們今后的日子，選擇二外來辦這種活動，二外的學生一定不會讓您失望。
咖啡杯涂鴉設計活動
11月09日周三——11月10日周四
通過宣傳部和外聯部的人在宿舍前張貼海報，進門宣傳，發參賽要求，填寫報名信息。
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優秀作品在北小廣場進行室外展板投票，當場匯總比賽結果。
11月16日周三會張貼相關獲獎照片和與投票相關的照片以示評比的公平公正公開。
l我們可以提供詳細的活動時間安排以及我們的活動流程以及對貴公司宣傳活動的細節策劃。
l我們會負責活動場地的報批和布置工作。
l我們會提供專門的媒體記錄，記錄活動的宣傳，舉辦過程，比賽結果等一系列內容。所有活動都涉及貴公司的標志，都是進行熱愛生活和該公司產品相關的內容。大學生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產品及相關產品的宣傳十分恰當。
l我們會隨時與貴公司保持聯系及時匯報工作進展情況。
l我們會配合貴公司新推出業務項目的宣傳
l貴公司應向我們提出具體要求、建議，并與我們商定具體事宜。
l參與獎的獎勵由貴公司的產品即可。
l貴公司負責提供為貴公司宣傳的一系列宣傳用品(獎品站臺的背景海報，需要我校涉及的宣傳報名傳單，海報，易拉寶會再設計好之后給貴公司審批，報價，然后我校可以找專業制作者制作，報價會詳細的以附表形式報給您)
策劃書附表一報名單
咖啡杯涂鴉要求：
在所給咖啡的圖形內畫出自己所設計的圖樣。
1可選自己喜歡的形式，如：國畫，油畫，水彩，電腦制作等
2上交a4紙大小的作品，紙張材質不限。
3設計中要體現對生活的熱愛，包含bisu標志。
4有為期4到5天的創作時間，
作品務必在11月14日周一
下午()在()號樓()宿舍交給()。聯系電話：
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優秀作品將在北小廣場進行室外展板投票，當場匯總比賽結果。可讓朋友積極響應支持哦!
當天我們打電話聯系獲獎的同學們，并通知領取獎品的時間地點。
周二下午在場可拉票，統計結束即可當場領取獎品。
11月16日周三會張貼相關獲獎照片海報以示評比的公平公正公開。
咖啡杯涂鴉評審標準：
1設計中是否有bisu標志
2對生活這一主題的體現
ps：主要以大眾評審為取勝關鍵，可以根據自己的興趣大膽設計。只要有一顆熱愛的生活，喜歡涂鴉的心就可以報名參加。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇十六
第一段：引言（100字）。
近日，我參加了一場涂鴉比賽。這次比賽不僅讓我展現自己的涂鴉才華，還讓我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。在這次比賽中，我學到了如何以更有創意的方式表達自己的想法，并發現了涂鴉這門藝術對我而言的重要性。下面，我將分享我在比賽中的心得體會。
第二段：比賽前的準備（200字）。
在比賽之前，我花費了很多時間準備。我研究了一些著名的涂鴉藝術家和流行的涂鴉風格，以便能夠在比賽中展現出自己的特色。我還購買了一些專業涂鴉工具和顏料，并進行了訓練和實踐。在這個過程中，我逐漸發現，涂鴉并不只是一種簡單的創作形式，它是一種表達自我的方式。
比賽當天，我充滿了激情和期待。站在涂鴉墻前，我感到自由和無限的創作靈感涌上心頭。我用各種顏色和線條，表達了自己對自然、音樂和愛的熱愛。與其他參賽者相比，我的作品可能并不完美，但我發現最重要的是我能夠用自己的方式表達出內心的情感和理念。通過這次比賽，我認識到涂鴉是一個充滿自由和想象力的領域，只要付出努力，每個人都能找到屬于自己的風格。
第四段：與他人的交流與啟發（300字）。
在比賽中，我有機會與其他涂鴉愛好者交流和互動。他們分享了自己的技巧和經驗，并給予了我很多的鼓勵和支持。通過與他們的交流，我不僅學到了更多的涂鴉技巧，還受到了啟發。每個人都有自己獨特的涂鴉風格和表達方式，這讓我對涂鴉的無限可能性感到興奮。這次比賽不僅是一場競爭，更是一次藝術交流和探索的機會。
第五段：收獲和展望（200字）。
在這次涂鴉比賽中，我不僅收獲了一份優異的成績，更重要的是我明白了涂鴉所傳遞的意義和價值。通過涂鴉，我能夠以自己獨特的方式表達內心的情感和理念，與他人進行交流和啟發。我將繼續深入研究和實踐涂鴉藝術，并希望將來能夠參加更多的比賽和展覽，用我的作品傳達更多美好的信息。
總結（100字）。
這次涂鴉比賽讓我意識到涂鴉是一門值得深入研究和實踐的藝術形式。通過準備、比賽經歷和與他人的交流，我發現了涂鴉的獨特魅力和無限可能性。在未來，我希望能夠繼續深入探索涂鴉藝術，用我的作品傳達更多的感情和思考。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇十七
一、活動主題：
“留足跡”窨井蓋創意畫大賽。
二、活動定位：傳承黨的革命精神??建設先進校園文。
三、活動背景：
在建黨九十周年、辛亥革命一百周年之際，為了營造充滿活力和健康向上的校園文化，充分展示阜陽師范學院同學們的良好精神風貌，并且為所有在校大學生提供一次在校園留下風采、留下足跡的機會，特此舉辦此次窨井蓋創意畫大賽。
四、活動目標：
創造和諧積極向上的校園文化，宣傳黨和辛亥革命的寶貴精神，豐富在校大學生的校園生活，展現我校傳統的校園文化，營造充滿活力和健康向上的學習氛圍。
五、活動組織單位：
主辦單位：共青團阜陽師范學院委員會。
承??辦：阜陽師范學院校學生會。
六、活動特點：
形式活潑、互動性強、意義深刻。
七、活動安排：
1、前期籌備階段：
（2）．活動宣傳：在校內外張貼海報，制作展板進行活動的宣傳；各個院學生會在各院里進行宣傳；利用校園廣播進行宣傳。
2、活動準備階段。
（3）．提前做好繪畫活動當天的秩序及安全工作安排。
八、后勤物資：
1足量的彩筆顏料（保質期大概在半年到一年）。
2用于鼓勵的獎狀及獎品。
九、參賽要求：
1所有參賽作品都圍繞建黨九十周年、辛亥革命一百周。
年以及阜陽師范學院校園文化展示為主題；
3參賽作品可由個人或團隊創作（團隊人數不超過4人）。
十、活動時間：
十一、活動實施階段：
（一）各學院對參賽作品做初次篩選，并且將選出來的作品上交，進行最終審評。
1、非專業組：各院選出6副作品上交；
2、專業組：美術學院不限制作品數量，但至少10副。
（選出與井蓋相等數量的優秀作品，用來作為井蓋創意畫的方案。井蓋的繪畫可以由本人或經本人準許后的其他人完成。）。
（二）根據圖的內容分配所畫的地點。
十二、活動成果展示階段：
1將以海報、展板及相應的照片的形式展出；
2做好活動的后期總結工作。
十三、獎項設置：
一等獎：2名。
二等獎：
三等獎：
優秀獎：若干名。
阜陽師范學院校學生會科創部。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇十八
一、活動名稱：
校園t-恤涂鴉設計大賽。
二、宣傳工作：
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協助做好相應的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎。
三、活動目的：
為豐富大學生的課余生活，提高同學們動手能力及創新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。同時，此次活動也能為我系團總支學生會融洽合作起到一定的積極作用。
四、活動對象：
江蘇農林職業技術學院全體師生。
活動評委老師：饒鑫。
五、活動時間：
2012年4月2日。
六、活動地點：
南校區食堂門口。
七、活動形式：
設計比賽。
八、活動流程。
1、活動現場報名的前10名選手參加比賽。
2、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到場地就位。
3、創作時間為45分鐘。
4、介紹自己的設計理念和作品特點。
5、完成后統一收起，由活動評委老師打分。
6、結果在一周內公示結果，頒發相應的獎狀及獎品。
7、涂鴉內容積極向上，樂觀新穎有朝氣。
九、策劃主辦單位：風景園林系團總支學生會記者站。
協辦單位：風景園林系團總支學生會。
十、獎項設置。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優秀獎：4名。
十一、資金預算。
材料費：t-恤11件、涂鴉顏料費用待定。
獎品費待定。
十二、比賽規則。
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創作。
3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創作，對違反規定者予以適當扣分。
十三、活動主要安排。
1、負責人：劉雪麗。
2、總策劃：記者站活動海報：宣傳部。
3、分工安排：（1）比賽人員安排：仝曉。
（2）現場拍照:吳選維。
（3）桌椅安排：楊永強、晉肇凱。
(4)材料準備:馬雨。
十三、活動后期工作：
1、新聞工作:記者站。
2、場地打掃。
十四、活動結束后，請同學們將場地清理干凈。
[注：希望各位同學踴躍報名參與，盡顯個人風采！]。
撰寫人：劉雪麗。
撰寫時間：2012年3月5日。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇十九
涂鴉文化傳達的是年輕人的活躍、瘋狂和自主思想,表達他們敢于挑戰不斷進取的想法。涂鴉已不再單純是藝術,它還代表了一種生活態度。以娛樂的方式鍛煉大家的觀察力和繪畫的表現能力。豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高大學生的藝術修養、審美情趣，為涂鴉愛好者提供展現自我價值的平臺，培養學生各方面的素質，讓大家敞開心扉，用一種獨特的方式去表達自己，顏色的絢麗，圖形的多變都是同學們用來表達自己的工具。無聲之中，只用自己手中的筆表達自己，袒露自己的心聲。
“釋放心靈，添色校園”活動
全體安財學子
待定
第一天讓擅長涂鴉的`同學現場涂鴉，達到一定的宣傳效果，同學可以臨時加入創作，學長在旁指導。
第二天可以急性涂鴉，同學可以在我們的畫板上隨意噴繪。宣泄自己的負能量。
優秀作品我們保存起來在525心理健康周中進行展覽。
東校北園食堂
主辦：安徽財經大學大學生心理健康協會
白布若干，噴漆，顏料若干
1．注意場地的整潔，盡量不要使得環境遭到破壞。
2．工作人員一定要注意現場的秩序，進行和諧活動。
時光飛逝，大一新生已經來到安財半年了，對大學生活有了自己的理解，大學生活與高三生活的截然不同，可能會讓同學感到無所適從，感到與之前完全不同的壓力，我們視角不在僅僅局限在學習，人與人之間的相處，離開從未呵護備至的父母，我們感受到的壓力，憂慮需要一個品臺給與我們一個宣泄的機會，釋放心靈，添色校園，讓我們的負能量隨我們畫筆停留在畫上，為校園增加正能量。
涂鴉比賽策劃書（專業20篇）篇二十
二、面向群體：山東工藝美術學院全體在校學生。
三、活動內容：
1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2.比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓。
3.活動流程:。
a.5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。
注：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。
b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。
c.6月3號正式比賽。
現場涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。
b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的`清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽后收拾會場。
3、備注事項：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想象。
四、獎項設置：個人賽共設20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和最佳創意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳合作獎。（比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎后頒發贈書和豐厚的獎品）。
主辦單位:xxx。
承辦單位：xxx。
xxx。
20xx年5月26日。