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趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)

時間:2025-05-16 作者:雅蕊

策劃方案是實現目標的關鍵,它能夠提供清晰的行動步驟和時間安排。對于初學者來說,參考一些范文可以幫助我們更好地了解策劃方案的編寫和實施方法。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇一

積極、向上、團結、奮進、運動、健康

增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會,提供展現個人、集體風采的`舞臺。通過拔河比賽,發揚團隊精神,增強組織凝聚力,使學生們體會集體的力量。

本次比賽由研究生部團委主辦,研xx級五中隊二班承辦

雁塔校區籃球場

周一、周二、周三的下午4點(具體日期待抽簽結束后另行通知)。

1、以班為單位組成各參賽隊伍。

2、各班限報領隊1名。

1、報到:

比賽開始前,各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學生證,無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要調換場次的,請提前通知。

2、隊員人數的規定:

每一拔河隊上場比賽隊員20人,每隊位男、女各10人。參加比賽的隊員必須是本校研究生院學生,其余人員不得參加。

1、比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

3、淘汰賽:每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。視參賽隊伍的多少決定淘汰賽的輪數,最終勝利的四只隊伍進入半決賽。

4、半決賽:由隊長進行抽簽分組,每隊按三局兩勝制進行拔河比賽,獲勝隊進入決賽。

5、決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

1、每場比賽16:15準時開始,各代表隊需在16:00到達比賽場地(雁塔籃球場)。

2、賽前15分鐘點名檢錄,核對學生證,三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

3、為避免損傷和力求美觀整齊,要求穿長袖運動衫、平底膠鞋,不準帶手套,不得穿釘鞋以及赤腳參加比賽。

4、參賽人員不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

5、比賽前由各班體育委員或者領隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知)。

6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規則,又不聽從勸阻的,判輸。

7、獎勵辦法

比賽取前三名,給予一定獎勵。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇二

為活躍校園文化氛圍,提高教師運動技能,增進友情,加強交流,增強員工身體素質,弘揚體育精神,展現積極健康向上的精神風貌。

塘圭小學乒乓球室。

20xx年12月11日下午3:50—5:50(暫定)。

學校工會。

抽簽分組,組內推選組長。

學校全體教職工(包括后勤工作人員)。

1、游戲設計。

2、游戲器材:乒乓球、球拍、筷子、碗等(xxxx負責準備器材)。

3、總裁判。

4、裁判助理。

5、成績統計。

6、攝影攝像。

7、新聞撰寫。

8、紀念品購買。

1、工會小組長易露講話。

2、總裁判講話。

(1)乒乓球單打(負責人)。

勝方得2分,負方得1分。

(2)乒乓球雙打(負責人)。

勝方得4分,負方得2分。

(3)“大搬運”筷子夾球(負責人)。

按兩分半鐘之內運球個數排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。

(4)乒乓球運球接力(負責人)。

按運球時間長短排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。

4、宣布比賽成績,頒獎、合影。

5、易主任講話。

1、游戲器材的準備。

2、賽場規劃、器材搬運、擺放,保證比賽的正常進行。

3、負責賽前組織人員進行賽前游戲的示范。

1、各組組長要高度重視,組織好本組教師積極參加,保證活動順利開展。

2、比賽成績:以積分的多少評出一、二、三、四等獎。

3、發揚團隊精神,友誼第一,比賽第二。

1、12月7日下午全體女教職工抽簽分組。

2、12月8日下午各項目負責人、各組組長召開培訓會。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇三

:籃球場。

:全體學生。

第一項:籃球蹦蹦跳。

1、比賽時每班派3男3女參賽,每邊各一排;。

2、參賽者將籃球夾在膝蓋內側;。

5、計時員(裁判)記下每個組完成(往返一次)時間;最終統計每班總用時,按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分,若時間相同,計分也一致。

6、違反規則的加10秒/次。

第二項:同心協力。

1、每班選出8位選手參賽,男女各4人;。

3、中途若籃球掉下,可用手撿起夾于背部,回到籃球掉落點繼續比賽,比賽過程中籃球必須處于兩名隊員背部期間不能用手觸碰球。

4、計時員(裁判)記錄每組完成(往返一次)時間,最終統計每班總用時,按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分,若時間相同,計分也一致。

6、違反規則的加10秒/次。

第三項:定點投籃。

1、每班選出5人參賽,男女不限;。

2、參賽人在指定投籃點投球,每人投2次,總用時不得超過30秒;。

3、每投進一球,得一分;。

4、計分員(裁判)記錄個人和班級得分;。

5、超時每次扣0、5分,裁判注意提醒不要超時。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇四

二、活動目的:為了促進各部門干事之間的感情,讓雙方成員間能彼此相互了解,為方便以后能更好的開展工作奠基,讓我們土木系能更加團結,更有戰斗力!

三、活動口號:團結、奮進、拼搏。

四、活動宗旨:友誼第一,比賽第二。

五、活動時間:待定。

六、活動地點:學院西區籃球場。

七、參賽對象:

甲組:團學。

乙組:學生會。

八、活動細則:

1、報名參賽。

2、裁判員組織比賽。。

a、比賽的開始:賽時間為四節,每節十分鐘;在第一節結束及第三節結束,中間休息二分鐘;第二節結束(上半場)休息十分鐘;第一節比賽開始十分鐘前,各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。

b、比賽的結束:比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃,如在信號發出前球已在空中,投中有效。

c、比賽應從裁判員在對手中間拋球,以中圈跳球開始;出現加時賽的情況,同樣執行跳球程序;半場后交換場地進行比賽。

d、決勝期:下半場比賽結束,如兩隊得分相同,則進行一次或多次的五分鐘加時賽;每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。

e、犯規:球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規,即為犯規;犯規登記在球員個人名下,單場個人犯規達到五次自動離場;單場比賽時,每節內,每隊球員侵人犯規滿五次時,其后該隊每一次的球員犯規應判罰兩次(投三分球時被犯規,則罰球三次),由被侵犯球員主罰。

f、棄權:比賽開始時,一方隊員不足五人時,球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后,依然不足五人時,則由裁判判令該隊棄權,由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時,則判定對方球隊獲勝。

g、三秒違例:當一隊控球時,其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

h、暫停:每隊在每節內可以請求一次暫停,第四節可請求兩次暫停;規定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽;加時賽各隊均有一次暫停。

i、替補:替補球員入場前,應向紀錄員報告;球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時,替補球員方可上場。

九、評比與獎勵:

mvp《1名》飄柔洗發水一瓶15元。

得分王《1名》飄柔洗發水一瓶15元。

冠軍隊《1》50元獎金。

十、活動經費預算:

純凈水兩箱40元、哨子兩個2元、總計:122元。

十一、活動總結:總結得失,為下次開展活動留下寶貴的經驗。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇五

本班有7個學生,都是中高功能的自閉癥兒童,他們對指令的服從性低,喜歡跑動,對游戲規則、游戲技巧的能力較弱,在社交溝通上較被動,結合他們喜歡跑的特點,設計了本活動“蚜蟲游戲”。從游戲中可以讓學生愉悅地進行跑動,同時通過游戲讓學生學習游戲的規則、技巧、角色扮演等等。

活動目標。

1.聽到音樂響時能圍著椅子跑動。

2.音樂停時能坐在椅子上。

3.能進行角色扮演。

重點難點。

1.聽到音樂響時能圍著椅子跑動。

2.音樂停時能坐在椅子上。

3.能進行角色扮演。

活動準備。

1.蛀牙頭飾1個。

2.牙齒頭飾6個。

3.音樂。

4.椅子6張。

5.平板電腦。

活動過程。

一、活動導入。

1.老師告知學生上課了,我們要一起來唱上課歌了,學生能主動唱上課歌。

2.老師根據一到二個特性來點名,讓學生主動觀察并回答“到”。如:我點穿黃色衣服的小朋友。(調動學生的積極性,同時要留意自己和他人)。

二、活動過程。

1.用平板電腦播放牙齒的視頻,視頻里有干凈的牙齒,同時有蛀牙的牙齒,我們平時要如何刷牙。

3.今天我們要來玩一個游戲:蚜蟲游戲,講解游戲規則:老師或者一位同學來當蛀牙蟲,其他同學就當干凈潔白的牙齒,音樂響時,潔白的牙齒就要圍繞椅子跑動,蛀牙蟲就站在指定的位置上不動,音樂停下來時,潔白的牙齒要立刻坐到椅子上,蛀牙蟲這個時候就要去抓沒有坐到椅子上的小朋友,被抓到的小朋友也變成了蛀牙蟲,下一輪游戲中就輪到被抓到的小朋友來當蛀牙蟲。

4.老師出示蛀牙蟲圖片的頭飾和潔白牙齒的頭飾,學生安靜舉手示意自己想要扮演的角色。

5.輔助老師放音樂,開始“蚜蟲游戲”。

三、結束活動。

1.游戲結束,回顧我們今天玩的游戲叫什么?

2.我們的游戲規則是什么?大家都扮演了什么角色?老師引導學生主動說出。

3.下課,一起唱下課歌。

活動總結。

1.學生很喜歡跑動,在音樂停止時個別同學不知道要坐到椅子上,需要成人在旁提示。

2.個別學生能理解自己的角色扮演,大部分學生不理解,只會跟著跑。

3.課程的設計應更多樣化和趣味性。

4.教師的反應要更快、更清晰明確。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇六

金秋十月,為豐富我校教職工的文化體育生活,進一步增強教職工之間的團隊合作意識,充分體現年級組之間的和諧氛圍,經學校研究,決定組織舉辦20xx年培育小學教職工趣味排球比賽,具體方案如下:

運動·健康·時尚·幸福。

十月(最后一周)。

校排球場。

一組隊方式:由工會小組長負責,六個工會小組分別組隊,由小組長負責,獨立成隊。

二參賽人員:每個參賽隊依據項目人數要求報名,每人限報兩項。

三比賽項目:

1、四人墊球接力。

規則:每個參賽隊派出四名隊員進行接力比賽,每人墊球30秒,一人完成30秒后,第二人接力補上,依次類推,四人全部完成墊球時間定為本輪結束,并對墊球總數累計,墊球個數最多者隊獲勝。

2、排球對墻墊球。

規則:每隊派出四名隊員,墊球者離墻適當距離做好準備,面對墻進行墊球,球不能落地,每人墊球一分鐘,四人連續墊完之后,對四人墊球成功數進行累計,多者為勝。

3、定點發球比賽。

規則:每隊派出四名隊員,每人以5球為限進行發球,按落中指定a、b、c區域,每個區域的分值不同,其中,b區分值最高,a區和c區分值相等。每隊的所有成員發完球后,統計總分,分數最高的隊伍為勝。注意:如果球壓線、出界,不計分。

計分方式:每個項目以第一名7分,第二名5分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分。然后將三個項目累計積分,最終以參賽隊所有活動總分排名次。

為了充分調動教師參與積極性,獎項共設團體第一名、第二名、第三名和參與獎。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇七

一、指導思想:。

20xx年元旦即將到來之際,為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風貌,學校工會決定在20xx年元旦前夕舉行“慶元旦、迎新年”趣味活動比賽。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的精神氛圍為宗旨,希望全體教職工過一個歡樂的節日。

二、活動內容:(趣味競技比賽)。

項目:筷子夾乒乓球、趕球、袋鼠跳接力、爆聲隆隆迎新年。

三、活動時間、地點。

時間:20xx年12月下旬(具體時間待定,另行通知。)。

地點:學校運動場的舞臺上。

四、裁判員:楊子榮、楊賽玉。

五、計分、統分:陳向明。

六、參賽人員安排。

全校教職工(72名),按語文科、數學科、綜合職工,分成三個參賽隊。

七、活動項目和比賽規則。

1、

比賽規則:每組選出6名隊員參加,縱隊站在起跑線,三組同時進行比。第一個隊員拿筷子夾住臉盆里的一個乒乓球跑向對面臉盆處(兩個臉盆相距6米),放好后立即返回起跑線臉盆處,把筷子交給第二個隊員,然后,第二個隊員開始做同樣的動作,3分鐘時間按夾球的個數決定名次。

比賽道具:光滑筷子三雙;乒乓球100個,課桌三張。

比賽要求:六個隊員循環進行(不能調換位置),中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續進行。

2、《趕球》。

比賽規則:三個參賽隊同時進行比賽,每個參賽隊有6名隊員同時站在起點處排成一路縱隊,第一名隊員手持木棒,當聽到裁判發令后,利用木棒將起點處的藍球趕至障礙物繞過障礙物回到終點,然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。依次進行,每位隊員一次,以先趕完的參賽隊為勝。

比賽道具:木棒三根、籃球三個、課桌三張。

比賽要求:往返20米(在10米處設置障礙物)。必須在起跑線處交接。.

3、

比賽規則:三個參賽隊同時進行比賽,每個參賽隊有6名隊員同時成一路縱隊站在起跳線。比賽開始,第一人站在跳袋內,手提跳袋的帶子向前跳出,繞過標志物返回并將跳袋交給第二人,依次進行,每位隊員一次,以先跳完的參賽隊為勝。

比賽道具:米袋6個、課桌3張。

比賽要求:(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線處交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來,重新再跳。

4、《爆聲隆隆迎新年》。

比賽規則:三個參賽隊同時進行比賽,每個參賽隊選三名隊員參賽,每隊發給10個氣球。比賽開始,三名隊員以最快的速度吹爆氣球,最先爆完氣球的參賽隊為勝。

比賽道具:桌子三張、氣球三十個以上。

比賽要求:各隊的隊員必須合作吹爆十個氣球,裁判員以爆聲為準。

八、為了活動的順利進行,請各參賽隊選好各比賽項目的參賽隊員,組織一次比賽項目訓練,于12月15日前把參賽名單送德育處。要本著友誼第一,比賽第二的運動精神,絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

九、活動獎項及獎金:。

第一名獎金:1700元。

第二名獎金:1600元。

第三名獎金:1500元。

活動目的:。

1、我們主要是為了激發學生學習科學的濃厚興趣;并且讓學生應用所學的科學知識解決實際問題,學習應用創造性思維方式去選擇解決問題的方案,通過活動培養學生創新能精神和實踐能力;培養學生的團隊精神和協作精神。

活動創意:本次比賽是為了模擬飛行器的著陸,參賽作品要求設計合理,定點落地,平穩著陸,構思新穎。

比賽地點:教學樓前主席臺前空地。

活動內容:。

(一)準備階段(自備減速材料,比賽用的雞蛋)。

可以從兩方面加以考慮:一是延長雞蛋與地面撞擊時的相互作用時間,這可通過用各種材料(其結構、形狀不限)包裝雞蛋來實現;二是降低雞蛋撞擊地面前瞬間的速度,這可以通過在包裝容器上加減速裝置來實現。當然也可以有別的方法,只要符合規則。

(二)比賽階段。

1、創意展示:各參賽隊向評委解釋自己的設計原理,利用了那些方面的知識(如何緩沖,著地時采用何種減速裝置,如何實現定點著陸等),由評委根據結構的知識性、可靠性與獨特性給予打分。各參賽隊必須交一份作品的創意設計說明。

2、檢查重量和體積:雞蛋自重約為不小50克,要求參賽作品總重量(機構重量+雞蛋重量)不超過150克,機構體積小于或等于規定體積。

3、雞蛋下落:比賽從教學樓4樓語音室窗戶向外拋、高度約8米向下拋,雞蛋完好的計分,雞蛋破碎的不計分。

4、定點著陸:雞蛋須落在地面上劃定的圓圈(直徑3米左右)內。

評分辦法:分三項評分,其中基本分100分,另有各評比分項的加分,具體評分見“比賽規則”,最后由此各項得分累加算出最終成績,并排出名次。

比賽規則:本次比賽是為了模擬飛行器的著陸,參賽作品要求構思新穎、設計合理、定點落地、平穩著陸。

具體打分按以下三個方面:。

1、創意方面:此評分項基本分為40分。每個參賽隊在參加比賽前,向評委解釋自己的設計原理,利用了哪些方面的知識,如何緩沖,著地時采用何種減速裝置等,由評委根據結構的知識性、可靠性與獨創性給予打分。

2、重量、體積方面:此評分項基本分為20分。此雞蛋自重約為50克,要求參賽作品總重量不超過150克(機構重量+雞蛋重量),符合要求的可得基本分20分。重量最輕的前四名依次加4、3、2、1分。

3、落地方面:此評分項基本分為40分。落地點在區域內得15分,落地時機構滾到所設場地之外,則不得分。

其他落地狀態有:(1)落地后,非常平穩,基本沒有晃動;(2)落地后,輕微晃動幾下,但沒有滾動;(3)落地后,有滾動,但沒有滾動到場地外。這三種狀態在其基本分基礎上依次加4分、2分、1分。

獎勵辦法:按積分由高到低評出一、二、三等獎,給獲獎的代表隊頒發獎狀,隊員獲得適當物質獎勵(一、二、三等獎各四名)。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇八

為進一步落實隨州市“全民健身活動”精神,推動全民健身運動的深入開展,豐富廣大市民的業余文化生活,營造健康和諧生活環境,倡導文明向上的生活方式。

二、活動主題。

三、活動時間。

20xx年8月18日下午3點。

四、活動項目內容。

1、池底撈寶(每組2人)。

主持人向比賽區域中央投入若干寶貝。發令后,參賽者比賽區域四個角下水,潛入池底搜尋,在規定的時間內(3分鐘)撈到寶貝多者為勝。

2、齊心協力向前沖。

齊心協力向前沖隊員3人,以家庭為單位,父親母親和一名孩子共3人。父母年齡不限,孩子限定年齡6—16歲,賽程100米。

三人從泳池起點開始,三人牽手到對岸后上岸(可游可走可帶游泳圈),先到者為勝。三人牽手到對岸前不能有家庭成員落伍,否則不計成績;以最后一人手觸池邊為完成比賽。比賽過程中不能拉扯水道線。

3、豬八戒背媳婦。

本項目隊員2人。賽程100米,從深水區到淺水區進行。

男主人將自家的“媳婦”放在游泳圈中,看誰最快把自家的“媳婦”從起點送到終點。比賽過程中不能拉扯水道線。

4、旱鴨子游泳比賽。

本項目僅限女子參賽。賽程100米,從深水區到淺水區進行。

參賽選手會不會游泳都可以,最好是不會游泳的,參賽選手必須將游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上,看誰先從起點游到終點。參賽選手不得拉動水道線前進。

五、活動流程:

參賽選手檢錄入場,在休息區等待比賽開始。

1、池底撈寶。每次下水四組參加比賽,主持人發令后計時裁判開始計時,計時結束后停止撈寶,計時結束后所撈寶貝不計入成績。

2、齊心協力向前沖。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發令后計時裁判開始計時,比賽開始,每組最后一名選手觸壁后停止計時,全部比賽結束后取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規,則取消該組成績。

3、豬八戒背媳婦。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發令后計時裁判開始計時,比賽開始,每組最后一名選手觸壁后停止計時,全部比賽結束后取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規,則取消該組成績。

4、旱鴨子游泳比賽。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發令后計時裁判開始計時,比賽開始,每組最后一名選手觸壁后停止計時,全部比賽結束后取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規,則取消該選手成績。

5、統計成績,主持人宣布比賽結束,頒發獎品。

6、活動結束。

六、獎項與獎酬。

(一)獎項。

1、趣味游泳每項比賽按名次取前八名。不足八組的去掉最后一名。

(二)獎品。

一等獎:獎勵一中游泳館門票30張(價值450元)。

二等獎:獎勵一中游泳館門票20張(價值300元)。

三等獎:獎勵一中游泳館門票15張(價值225元)。

四至八名:獎勵一中游泳館門票10張(價值150元)。

頒獎方式:現場頒獎。

七、參賽注意事項。

1、欲報名者請到本游泳館檢票處填寫報名信息或登錄俱樂部網址填寫報名信息。

2、參賽選手不收報名費,只需購買10元門票一張即可,每人最多可報三項。

3、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

4、參賽時自覺遵守比賽規則和現場人員的指揮。

5、參加者要求身體健康,沒有不適宜參加游泳活動的疾病。

6、神農飛魚游泳俱樂部擁有本次活動的最終解釋權。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇九

二、活動目的'。

1、緩解教職工工作壓力,樹立陽光心態,積極健身,熱愛生活,熱愛工作。。

2、加強教師之間的交流,增強教師隊伍的凝聚力。

3、激發教師的工作熱情和拼搏進取的精神。

三、活動原則。

1、娛樂健身原則。做到以娛樂為主,重在參與,讓教職工身心得到健康發展的同時,培養大家團結一致積極進取的工作氛圍和團隊精神。

2、安全第一原則。比賽以安全第一為原則,參賽選手必須身體健康,適合此項運動,比賽時要求參賽隊員著運動裝、運動鞋,不可攜帶銳利的器具,注意賽程安全。

四、活動時間。

20xx年4月28日下午三點。

五、組隊方法。

本次比賽分中老年組(40歲以上含40歲)和青年組,每組各分男女兩隊。

六、比賽規則。

出發點:z森林公園門口。

終點:z涼亭。

裁判宣布開始后運動員開始比賽,參賽隊員到達終點后,由裁判員簽發到達名次表。

七、報名方法。

專業部以部為單位報名推薦,各部統計上報人數,行政后勤組由沈月紅老師負責統計。

其中機電部、信息服務部不少于15人,高職預科部不少于20人,行政后勤不少于10人。

報名截止到周五下午三點。

八、裁判小組成員。

裁判長:z。

成員:工會委員、體育教師。

九、獎勵辦法。

根據報名情況,中老年組、青年組男女隊分別按比例錄取及獎勵若干名次。

注:每位參加的運動員都有紀念品一份。

校工會。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇十

1、提升健身游泳館的知名度,引領健身潮流。

2、進一步完善對會員的服務,實現資源整合。

3、與半島同城網長期合作,與不同單位互動,吸引更多人來成為會員。

(一)時間:xxxx年xx月xx日xx開始。

(二)地點:游泳館標準泳池。

1、參賽人員規定時間到場

2、參賽人員檢錄、分組

3、分組比賽

4、計時統計排名

5、公布比賽成績

1、池底撈寶(每組2人)主持人向池內各個方向投入若干硬幣。發令后,參賽者可從池邊任何地方下水,潛入池底搜尋,在規定的時間內(5分鐘)撈到硬幣多者為勝。

2、大家樂(每組2人)兩人為一組(甲、乙),甲乙分處泳池兩端,其中一名蒙上眼睛,不能偷看,另一名口頭指揮搭檔游過泳池,到達對面,以所用時間排定每次。

3、護花過河(每組2人)美女坐在游泳圈內,派選隊員從泳池一端推或拖著游泳圈將美女送到另一端,往返一次,用時短者獲勝。

比賽設團體、一等獎兩名、二等獎兩名、三等獎兩名、其余為紀念獎。 獎品:待定

1、參賽對象:游泳館全體會員,――――公司員工和員工客戶。

2、參賽人數和項目:每人只能參加一項個人項目,可同時參加團體項目。

3、報名方式:持本人會員卡在游泳館前臺填寫報名表即可報名。

1、參加活動和比賽的所有人員必須身體健康,凡有高血壓、心臟病等不適宜進行游泳運動的人員不得報名參加,如有隱瞞后果自負。

2、凡參加比賽的會員必須攜帶會員卡,提供檢錄、領獎核認、登記。

3、組委會在比賽現場提供緊急醫療救助服務(特定長期合作醫院,中醫院),參賽者如有不適應及時尋求幫助。

4、參賽人員須遵守賽事承辦地的管理規則,服從活動組織者的安排。

5、參賽者在比賽中有義務相互監督,相互激勵,如遇有參賽人員受傷或突發疾病時,應及時施援并立即通知工作人員。

6、自覺愛護環境,高度注意安全。

1、個人賽賽程為100米,團體賽賽程為200米(4人)。

2、比賽采用水下蹬池壁出發。

3、比賽采用計時排名方式。

4、裁判宣喊入場參賽人員備場三次未到場者,視為自動棄權。

5、如遇意外受傷、體力不支、感覺不適無法完成比賽時,參賽人員可以選擇退出比賽。

6、在比賽的過程中,出現爭議或其它特殊情況,由裁判組決定處置辦法。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇十一

地點:xx鎮政府大院內。

參賽對象為全體機關干部職工,共分為8個小組,每個組15人左右。(具體安排見附表)。

比賽共分為四個項目,按順序進行,每個項目均以團體方式參加競技,按名次排定積分,最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。

(一)五人拔河(3:00—4:00)。

1、每組參賽人員5人,其中三男兩女。

2、抽簽分組對抗賽,均為淘汰賽,一局定勝負。

(二)踩氣球(4:10—4:30)。

1、比賽分兩場,一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽(必須為一男一女),兩人各有一只腳捆綁在一起,然后在腳上綁10個氣球(要求:氣球綁在褲腿以下,參賽人員均需穿運動鞋)。

2、每場比賽時間:30秒,在有效時間內,在圈定的場地內,參賽隊員互踩對方的氣球,以所剩氣球多少依次排名計分。

(三)袋鼠接力跳(4:40—5:20)。

1、比賽分四場進行,每場2組參加,每組6人(四男兩女)。

2、每場12名隊員統一站在賽場一邊指定區域,每名隊員前進20米左右環繞障礙物折回,到起點處將布袋交給下一位運動員。

3、比賽時,運動員雙腳套進布袋中,手持袋沿從起跳點出發,提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處,方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力,直至最后一位隊員抵達終點,完成比賽。

4、越過終點的瞬間,必須做到人袋合一,否則視為違規,交接布袋時必須在劃定的位置進行,隊員之間可以幫助,但在賽道內不得協助。

5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。

(四)混合投籃(5:25—6:00)。

1、每組派3名隊員(兩男一女)參加,站在指定的位置上投籃。

2、在指定地點,第一位隊員聽到信號后,進行定點投籃,進球后方能輪到下一位隊員,直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結束,以所花時間最少者優勝。

3、注意:投籃時,腳不能踩線,也不能離開指定位置,否則視為違規。

(五)運球接力。

(六)搬球。

1、拔河繩子2條。

2、哨子2個。

3、喇叭2個。

4、籃球2個。

5、麻袋4個。

6、氣球300個。

7、標簽8組(標明數字,區別顏色),每組18個。

8、秒表2個。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇十二

趣味運動是民間游戲的全新演繹,那么如何策劃趣味比賽運動的。

呢?下面本站小編給大家介紹關于趣味比賽活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。

為積極倡導“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”健康理念,展示我局職工良好的精神風貌,營造團結、奮進和創新的工作氛圍,特制訂此活動方案。

一、活動對象:全局干部。

二、活動時間地點:8月5、6日,下午半天,局七樓活動室。

三、活動內容:本次趣味乒乓球比賽以傳統男女乒乓球雙打比賽為原型改編,通過降低競技性,突出趣味性,使所有職工都能參于本次活動。

四、比賽規則:參照傳統男女乒乓球雙打比賽規則,配對和對陣采取抽簽決定。比賽采取淘汰賽(5局3勝),11分制。

五、獎項設置:根據比賽結果評出冠軍、亞軍和季軍(2隊),每隊給予獎勵,參于者每人紀念品1份。

一、指導思想:

20xx年元旦即將到來之際,為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風貌,學校工會決定在20xx年元旦前夕舉行“慶元旦、迎新年”趣味活動比賽。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的精神氛圍為宗旨,希望全體教職工過一個歡樂的節日。

二、活動內容:(趣味競技比賽)。

項目:筷子夾乒乓球、趕球、袋鼠跳接力、爆聲隆隆迎新年。

三、活動時間、地點。

時間:20xx年12月下旬(具體時間待定,另行通知。)。

地點:學校運動場的舞臺上。

四、裁判員:楊子榮、楊賽玉。

五、計分、統分:陳向明。

六、參賽人員安排。

全校教職工(72名),按語文科、數學科、綜合職工,分成三個參賽隊。

七、活動項目和比賽規則。

1、筷子夾乒乓球。

比賽規則:每組選出6名隊員參加,縱隊站在起跑線,三組同時進行比。第一個隊員拿筷子夾住臉盆里的一個乒乓球跑向對面臉盆處(兩個臉盆相距6米),放好后立即返回起跑線臉盆處,把筷子交給第二個隊員,然后,第二個隊員開始做同樣的動作,3分鐘時間按夾球的個數決定名次。

比賽道具:光滑筷子三雙;乒乓球100個,課桌三張。

比賽要求:六個隊員循環進行(不能調換位置),中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續進行。

2、《趕球》。

比賽規則:三個參賽隊同時進行比賽,每個參賽隊有6名隊員同時站在起點處排成一路縱隊,第一名隊員手持木棒,當聽到裁判發令后,利用木棒將起點處的藍球趕至障礙物繞過障礙物回到終點,然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。依次進行,每位隊員一次,以先趕完的參賽隊為勝。

比賽道具:木棒三根、籃球三個、課桌三張。

比賽要求:往返20米(在10米處設置障礙物)。必須在起跑線處交接。.

3、袋鼠跳接力。

比賽規則:三個參賽隊同時進行比賽,每個參賽隊有6名隊員同時成一路縱隊站在起跳線。比賽開始,第一人站在跳袋內,手提跳袋的帶子向前跳出,繞過標志物返回并將跳袋交給第二人,依次進行,每位隊員一次,以先跳完的參賽隊為勝。

比賽道具:米袋6個、課桌3張。

比賽要求:(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線處交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來,重新再跳。

4、《爆聲隆隆迎新年》。

比賽規則:三個參賽隊同時進行比賽,每個參賽隊選三名隊員參賽,每隊發給10個氣球。比賽開始,三名隊員以最快的速度吹爆氣球,最先爆完氣球的參賽隊為勝。

比賽道具:桌子三張、氣球三十個以上。

比賽要求:各隊的隊員必須合作吹爆十個氣球,裁判員以爆聲為準。

八、為了活動的順利進行,請各參賽隊選好各比賽項目的參賽隊員,組織一次比賽項目訓練,于12月15日前把參賽名單送德育處。要本著友誼第一,比賽第二的運動精神,絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

九、活動獎項及獎金:

第一名獎金:1700元。

第二名獎金:1600元。

第三名獎金:1500元。

活動目的:

1、我們主要是為了激發學生學習科學的濃厚興趣;并且讓學生應用所學的科學知識解決實際問題,學習應用創造性思維方式去選擇解決問題的最佳方案,通過活動培養學生創新能精神和實踐能力;培養學生的團隊精神和協作精神。

活動創意:本次比賽是為了模擬飛行器的著陸,參賽作品要求設計合理,定點落地,平穩著陸,構思新穎。

比賽地點:教學樓前主席臺前空地。

活動內容:

(一)準備階段(自備減速材料,比賽用的雞蛋)。

可以從兩方面加以考慮:一是延長雞蛋與地面撞擊時的相互作用時間,這可通過用各種材料(其結構、形狀不限)包裝雞蛋來實現;二是降低雞蛋撞擊地面前瞬間的速度,這可以通過在包裝容器上加減速裝置來實現。當然也可以有別的方法,只要符合規則。

(二)比賽階段。

1、創意展示:各參賽隊向評委解釋自己的設計原理,利用了那些方面的知識(如何緩沖,著地時采用何種減速裝置,如何實現定點著陸等),由評委根據結構的知識性、可靠性與獨特性給予打分。各參賽隊必須交一份作品的創意設計說明。

2、檢查重量和體積:雞蛋自重約為不小50克,要求參賽作品總重量(機構重量+雞蛋重量)不超過150克,機構體積小于或等于規定體積。

3、雞蛋下落:比賽從教學樓4樓語音室窗戶向外拋、高度約8米向下拋,雞蛋完好的計分,雞蛋破碎的不計分。

4、定點著陸:雞蛋須落在地面上劃定的圓圈(直徑3米左右)內。

評分辦法:分三項評分,其中基本分100分,另有各評比分項的加分,具體評分見“比賽規則”,最后由此各項得分累加算出最終成績,并排出名次。

比賽規則:本次比賽是為了模擬飛行器的著陸,參賽作品要求構思新穎、設計合理、定點落地、平穩著陸。

具體打分按以下三個方面:

1、創意方面:此評分項基本分為40分。每個參賽隊在參加比賽前,向評委解釋自己的設計原理,利用了哪些方面的知識,如何緩沖,著地時采用何種減速裝置等,由評委根據結構的知識性、可靠性與獨創性給予打分。

2、重量、體積方面:此評分項基本分為20分。此雞蛋自重約為50克,要求參賽作品總重量不超過150克(機構重量+雞蛋重量),符合要求的可得基本分20分。重量最輕的前四名依次加4、3、2、1分。

3、落地方面:此評分項基本分為40分。落地點在區域內得15分,落地時機構滾到所設場地之外,則不得分。

其他落地狀態有:(1)落地后,非常平穩,基本沒有晃動;(2)落地后,輕微晃動幾下,但沒有滾動;(3)落地后,有滾動,但沒有滾動到場地外。這三種狀態在其基本分基礎上依次加4分、2分、1分。

獎勵辦法:按積分由高到低評出一、二、三等獎,給獲獎的代表隊頒發獎狀,隊員獲得適當物質獎勵(一、二、三等獎各四名)。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇十三

4、時間限定:前半小時自由對弈,不能完成者由棋鐘計時,每方15分鐘包干,超時判負,無棋鐘以讀秒限制,20秒一著。

5、賽場布置:

(1)提前15天聯系食堂管理人員接用食堂。

(2)比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排,和比賽規則、每間賽場30盤棋,每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。設裁判席,并準備5塊棋鐘。

6、每六盤棋配一名裁判員,監督比賽,維持場內秩序,記錄比賽結果,填寫小組積分表(見副表),在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位,檢查證件、應付突發事件。后勤備用人員五人。合計15人(人員不足向其他部門調配)。

7、補充說明:選手需攜帶學生證提前15分鐘到場,經工作人員確認后方可入場,遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判,雙方簽字確認比賽結果,將棋盤復原后盡快離場,不要逗留。

記分方法:勝1分,和0、5分,負0分。

8、獎勵方法:

取前20位入選選手參加總決賽,頒發獎品和證書、

五、宣傳方案。

前期宣傳:

我們將在比賽前一周開始在食堂南側門口、丹青文化廣場,紫云4舍側、白沙前的馬路、藍田學園廣場共懸掛橫幅五條,各學園入口處及食堂東南兩側張貼海報共九張,各寢室軟木板上張貼通知,并在校網、廣播臺、求是潮等媒體上進行宣傳。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇十四

為了促使單位職工激情、職責、快樂的工作,提高單位全體職工的凝聚力,向心力。特舉辦20____年機關年終趣味運動會。

一、時間。

二、地點:旅游局辦公區域。

三、參賽人員及組隊要求。

1、旅游局局機關所有成員,人人參與。

2、個人項目參賽,部門群眾項目和部門協作項目,每人每項限報2項,因部門隊員不足,經組委會同意,可兼報。

3、部門群眾項目和部門協作項目參賽,按游戲規定人數參與。

四、比賽項目設置。

1、珠行萬里。

每個隊員手拿一支乒乓球拍,將乒乓球放到球拍上,繞過障礙物到達指定目的地,乒乓球不能落地。先到達者為勝。(道具:乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)。

2、套圈游戲。

每人每次發五個鐵環,套中目標將獲得一份獎品。每人只能玩一次,重復玩此游戲者,不獲獎。(道具:套圈10個、啤酒瓶4個)。

3、夾乒乓球。

比賽時間為3分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有乒乓球的小筐放在第1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上(距離4米),用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,3分鐘內夾乒乓球多者為勝,途中掉到地上不允許撿起。(道具:筷子、乒乓球、小筐、桌子)。

4、正話反說。

選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出,如主持人出題“誠信創新”選手念“新創信誠”,主持人出題“說曹操,曹操到”選手念“到操曹,操曹說”等等。選手比賽共分三輪,采用淘汰制進行。第一輪出四字題,第二輪出五字題,第三輪出六字題。三輪過后留存選手勝出。

1、毛毛蟲。

準備呼拉圈兩個,每個部門派出三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,放置障礙物。(道具:呼啦圈4個,椅子2把)。

2、踩氣球。

每個部門選派三名隊員,一名站在起點,一名站在終點(相距4米),站在起點的隊員吹氣球,吹好氣球后第三人拿到終點隊員處,終點隊員踩氣球,在5分鐘時間內比一比,哪個部門吹得多為勝。(道具:氣球若干)。

3、指手畫腳。

每個部門選派兩名隊員,一個人根據主持人手中的資料透過肢體語言向另一人表達,在3分鐘時間內猜出最多的獲勝。

4、心心相印。

每個部門選派兩名隊員,背夾一圓球,步調一致向前走,繞過轉折點回到起點,球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規。(道具:皮球2個)。

1、盲人方陣。

各部門選派兩人,分派到兩組,每組4人,讓所有隊員都蒙上眼睛,在十分鐘內,將一根繩子拉成一個最大的正方形,并且四個隊員分別站在四個角上。哪組先完成,哪組獲勝。(道具:8米長的繩子2根)。

2、抱球接力。

每兩部門選派兩名參賽隊員,每組2人,一名隊員抱起3個皮球,從起點繞過終點障礙物回到起點,由另一名隊員接過三個皮球,繼續從起點繞過終點障礙物,回到起點的。途中不能掉球,先回來者為勝。

3、大珠小珠落紙簍。

各部門選派參賽隊員,每組三人,其中一人拿一個紙簍,與另兩位應對面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中,另一人將5只乒乓球分別打入簍中。拿紙簍的人能夠前后左右轉動身體接球,但不可過線。進球多的一隊為勝。(道具:5個乒乓球、5個皮球、一副乒乓球拍)。

4、袋鼠跳跳跳。

各部門選派代表,每組3人,各隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發令后從起點出發到繞過終點回起點,其他兩人逐一接力,中途布袋不得脫離雙腿,先到者為勝。(道具:布袋2個)。

五、獎項設置。

每組比賽分為a、b兩組進行比賽,比賽獎項設置為勝出獎和參與獎。

勝出獎:洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎:毛巾/香皂。

六、物品采購。

道具:乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米長繩子2根、布袋2個、鐵環5個、啤酒瓶4個、皮球5個、紙簍2個、紙箱2個、氣球一包、呼啦圈2個。

獎品:洗衣液/家庭裝洗衣粉100份。

參與獎:毛巾/香皂100份。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇十五

游戲方法:

距離3米處放標注數字的.紙張;每組男女各3人,每人投擲3次,積分多的取勝。(每班男女各3人)。

二、游戲規則:

1、投沙包時,腳不能過線。2、以沙包停落的數字為準。3、以累積得分最高者獲勝。

三、器材準備:沙包1個。

道具:一張a4白紙。

【參賽人數】每隊8名隊員(男女各4人)【比賽器材】乒乓球球拍、乒乓球。

【比賽方法】。

比賽開始前,參賽隊員站于起跑線后。裁判發令后,隊員站立式起跑且必須單手持球拍后端把手處(不得超出把手),乒乓球置于球拍上,托球向前跑,賽程為50米。以參賽隊員身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止,用時少者名次列前。

【比賽規則】。

(1)比賽前,參賽隊員必須站于起跑線后。

(2)隊員行進中,不得用另1只手做扶助動作,否則,成績無效。

(3)途中若乒乓球落地,需撿起球置于球拍上,并退至脫拍處再跑,撿球時不得影響其他選手比賽,否則,成績無效。

四、運球跑。

【參賽人數】每隊8名隊員(男女各4人)【比賽器材】籃球。

【比賽方法】。

比賽開始前,參賽隊員站于起跑線后。裁判發令后,隊員站立式起跑運球向前跑,賽程為50米。以參賽隊員身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止,用時少者名次列前。

【比賽規則】。

(1)比賽前,參賽隊員必須站于起跑線后。

(2)隊員行進中,不得用另1只手做扶助動作,否則,成績無效。

(3)途中若籃球跑出跑道,需撿起球并退至脫手處再跑,撿球時不得影響其他選手比賽,否則,成績無效。

五、袋鼠夾球跳。

比賽方法:每隊由4名隊員(男女各2人)組成,分立于場地兩端,

每個隊員用雙腿夾住球(籃球),然后以跳躍方式前進到達終點(25米),然后將球傳給下一名隊員,依次接力,至最后一名隊員完成,以時間計分最短者獲勝。

六、兩人三足。

每班選4組,每組男女各1人,進行迎面接力比賽,賽程50米。用時少者名次列前。(每班男女各4人)。

七、穿針引線:(男女各3人)針線。

每隊6人,成一路縱隊站在起跑線后,前面30米處椅子上放針和線。比賽開始,各隊第一人跑出至折返點處,將針穿好后跑回擊掌,第二人出發,依次進行,先完成的隊為勝。

八、鉆山洞比賽:(男女各5人,10人為一隊)。

參賽隊員成二列(男女各1列)橫隊相對站立,雙手互搭組成山洞,從排頭開始,從前洞口鉆入至后洞口鉆出,再將手撘起成山洞,如此依次進行,每人做完一次后,以先完成的隊獲勝。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇十六

1、我們主要是為了激發學生學習科學的濃厚興趣;并且讓學生應用所學的科學知識解決實際問題,學習應用創造性思維方式去選擇解決問題的最佳方案,通過活動培養學生創新能精神和實踐能力;培養學生的團隊精神和協作精神。

本次比賽是為了模擬飛行器的著陸,參賽作品要求設計合理,定點落地,平穩著陸,構思新穎。

教學樓前主席臺前空地。

(一)準備階段(自備減速材料,比賽用的雞蛋)。

可以從兩方面加以考慮:一是延長雞蛋與地面撞擊時的相互作用時間,這可通過用各種材料(其結構、形狀不限)包裝雞蛋來實現;二是降低雞蛋撞擊地面前瞬間的速度,這可以通過在包裝容器上加減速裝置來實現。當然也可以有別的方法,只要符合規則。

(二)比賽階段。

1、創意展示:各參賽隊向評委解釋自己的設計原理,利用了那些方面的知識(如何緩沖,著地時采用何種減速裝置,如何實現定點著陸等),由評委根據結構的知識性、可靠性與獨特性給予打分。各參賽隊必須交一份作品的創意設計說明。

2、檢查重量和體積:雞蛋自重約為不小50克,要求參賽作品總重量(機構重量+雞蛋重量)不超過150克,機構體積小于或等于規定體積。

3、雞蛋下落:比賽從教學樓4樓語音室窗戶向外拋、高度約8米向下拋,雞蛋完好的計分,雞蛋破碎的不計分。

4、定點著陸:雞蛋須落在地面上劃定的圓圈(直徑3米左右)內。

評分辦法:分三項評分,其中基本分100分,另有各評比分項的加分,具體評分見“比賽規則”,最后由此各項得分累加算出最終成績,并排出名次。

比賽規則:本次比賽是為了模擬飛行器的著陸,參賽作品要求構思新穎、設計合理、定點落地、平穩著陸。

具體打分按以下三個方面:

1、創意方面:此評分項基本分為40分。每個參賽隊在參加比賽前,向評委解釋自己的設計原理,利用了哪些方面的知識,如何緩沖,著地時采用何種減速裝置等,由評委根據結構的知識性、可靠性與獨創性給予打分。

2、重量、體積方面:此評分項基本分為20分。此雞蛋自重約為50克,要求參賽作品總重量不超過150克(機構重量+雞蛋重量),符合要求的可得基本分20分。重量最輕的`前四名依次加4、3、2、1分。

3、落地方面:此評分項基本分為40分。落地點在區域內得15分,落地時機構滾到所設場地之外,則不得分。

其他落地狀態有:(1)落地后,非常平穩,基本沒有晃動;(2)落地后,輕微晃動幾下,但沒有滾動;(3)落地后,有滾動,但沒有滾動到場地外。這三種狀態在其基本分基礎上依次加4分、2分、1分。

獎勵辦法:按積分由高到低評出一、二、三等獎,給獲獎的代表隊頒發獎狀,隊員獲得適當物質獎勵(一、二、三等獎各四名)。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇十七

為迎接學校校園文化藝術節,慶祝元旦,活躍教職工生活,更好地開展全民健身活動,豐富全體教職工的業余生活,增強教職工體質,培養學校教職工團隊意識和合作交流潛力,我校工會特舉辦“迎元旦慶藝術節”趣味運動會。本次趣味運動會共設置了6個趣味競賽項目,望各級部全體教職工用心參加,踴躍報名。

二、活動主題。

冬季健身,全員參與。

三、人員分工。

1、領導小組:

組長:付作文。

副組長:申延龍李兆明丁兆年。

2、領隊:秦玉昌魏延升李波秦泗昌。

3、裁判:主裁判具體安排由體育組負責,副裁判分別由四個級部各安排一人。

四、舉辦地點:

虎山中學籃球場。

五、參加對象:

虎山中學全體教職工,以級部為單位(科室、后勤、門衛等人員全部歸所任課級部)。

六、舉辦時間:

20____年12月中旬具體時間里(具體時間另行通知)。

七、比賽方式:

以級部為單位,分別派規定人數的教師參加相應的比賽項目,按總成績排行次積分,按第一名、第二名、第三名、第四名分別計5、3、2、1分,最后以六個項目的總積分算成績。

八、比賽項目:

1、跳繩接力:

每個級部各派十人參加,男女教師各五人。每人一分鐘的跳繩,比賽結束后以十人跳繩數總和決定名次。

2、轉呼啦圈吹氣球:

每個級部各派五人參加,男女不限。每人轉起呼啦圈后吹氣球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三個氣球后換下一人,最后一人吹完比賽結束,用時長短決定名次。

3、圈內墊排球:

每個級部各派十人參加,男女教師各五人。每人分別在一圓圈內墊排球一分鐘,要求排球要高出手臂一米以上,腳不能出圓圈,否則不予計數。比賽結束后以十人的總數決定名次。

4、合作運球接力:

每個級部各派十二人參加,男女教師各六人。每兩人一組,背靠背把排球夾在兩人中間,往返各二十米,途中球掉落要分別回到往返的起點重新運,一組運完另一組之后用同一球運,最后一人運完比賽結束,用時長短決定名次。

5、袋鼠跳接力:

每個級部各派十二人參加,男女教師各六人。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝,下不能低于腳踝),往返各二十米,途中球掉落要分別回到往返的起點重新運,一組運完另一組之后用同一球運,最后一人運完比賽結束,用時長短決定名次。

6、群眾跳長繩:

一種是每個級部各派十人,男女不限,兩人搖繩,八人鉆繩,每次在繩內跳的人數不少于三人,鉆出的人至少在繩內跳一下,跳繩時間3或5分鐘,以鉆出的人數多少決定名次。

九、報名截止日期:

請各級部在20____年12月9日前將報名表上交工會辦公室。

十、說明:

1、各項比賽具體事宜最后由組委會決定通知,由體育組具體執行安排,期望全體教師在工作之余能用心參與,鍛煉身體,增強體質,快樂一生。

2、比賽未盡事宜將另行通知。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇十八

時間:20xx年4月25日下午2:30。

地點:**鎮政府大院內。

二、趣味活動比賽參賽人員安排:

參賽對象為全體機關干部職工,共分為8個小組,每個組15人左右。(具體安排見附表)。

三、五一趣味活動比賽項目及順序:

比賽共分為四個項目,按順序進行,每個項目均以團體方式參加競技,按名次排定積分,最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。

(一)五人拔河(3:00—4:00)。

1、每組參賽人員5人,其中三男兩女。

2、抽簽分組對抗賽,均為淘汰賽,一局定勝負。

(二)踩氣球(4:10—4:30)。

1、比賽分兩場,一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽(必須為一男一女),兩人各有一只腳捆綁在一起,然后在腳上綁10個氣球(要求:氣球綁在褲腿以下,參賽人員均需穿運動鞋)。

2、每場比賽時間:30秒,在有效時間內,在圈定的場地內,參賽隊員互踩對方的`氣球,以所剩氣球多少依次排名計分。

(三)袋鼠接力跳(4:40—5:20)。

1、比賽分四場進行,每場2組參加,每組6人(四男兩女)。

2、每場12名隊員統一站在賽場一邊指定區域,每名隊員前進20米左右環繞障礙物折回,到起點處將布袋交給下一位運動員。

3、比賽時,運動員雙腳套進布袋中,手持袋沿從起跳點出發,提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處,方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力,直至最后一位隊員抵達終點,完成比賽。

4、越過終點的瞬間,必須做到人袋合一,否則視為違規,交接布袋時必須在劃定的位置進行,隊員之間可以幫助,但在賽道內不得協助。

5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。

(四)混合投籃(5:25—6:00)。

1、每組派3名隊員(兩男一女)參加,站在指定的位置上投籃。

2、在指定地點,第一位隊員聽到信號后,進行定點投籃,進球后方能輪到下一位隊員,直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結束,以所花時間最少者優勝。

3、注意:投籃時,腳不能踩線,也不能離開指定位置,否則視為違規。

(五)運球接力。

(六)搬球。

四、五一趣味活動比賽道具:

1、拔河繩子2條。

2、哨子2個。

3、喇叭2個。

4、籃球2個。

5、麻袋4個。

6、氣球300個。

7、標簽8組(標明數字,區別顏色),每組18個。

8、秒表2個。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇十九

為豐富人們的業余文化生活,特組織趣味游泳比賽的一系列活動,那么如何設計。

模板,歡迎大家參閱。

一、活動目的。

為進一步落實隨州市“全民健身活動”精神,推動全民健身運動的深入開展,豐富廣大市民的業余文化生活,營造健康和諧生活環境,倡導文明向上的生活方式。

二、活動主題。

三、活動時間。

20xx年8月18日下午3點。

四、活動項目內容。

1、池底撈寶(每組2人)。

主持人向比賽區域中央投入若干寶貝。發令后,參賽者比賽區域四個角下水,潛入池底搜尋,在規定的時間內(3分鐘)撈到寶貝多者為勝。

2、齊心協力向前沖。

齊心協力向前沖隊員3人,以家庭為單位,父親母親和一名孩子共3人。父母年齡不限,孩子限定年齡6—16歲,賽程100米。

三人從泳池起點開始,三人牽手到對岸后上岸(可游可走可帶游泳圈),先到者為勝。三人牽手到對岸前不能有家庭成員落伍,否則不計成績;以最后一人手觸池邊為完成比賽。比賽過程中不能拉扯水道線。

3、豬八戒背媳婦。

本項目隊員2人。賽程100米,從深水區到淺水區進行。

男主人將自家的“媳婦”放在游泳圈中,看誰最快把自家的“媳婦”從起點送到終點。比賽過程中不能拉扯水道線。

4、旱鴨子游泳比賽。

本項目僅限女子參賽。賽程100米,從深水區到淺水區進行。

參賽選手會不會游泳都可以,最好是不會游泳的,參賽選手必須將游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上,看誰先從起點游到終點。參賽選手不得拉動水道線前進。

五、活動流程:

參賽選手檢錄入場,在休息區等待比賽開始。

1、池底撈寶。每次下水四組參加比賽,主持人發令后計時裁判開始計時,計時結束后停止撈寶,計時結束后所撈寶貝不計入成績。

2、齊心協力向前沖。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發令后計時裁判開始計時,比賽開始,每組最后一名選手觸壁后停止計時,全部比賽結束后取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規,則取消該組成績。

3、豬八戒背媳婦。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發令后計時裁判開始計時,比賽開始,每組最后一名選手觸壁后停止計時,全部比賽結束后取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規,則取消該組成績。

4、旱鴨子游泳比賽。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發令后計時裁判開始計時,比賽開始,每組最后一名選手觸壁后停止計時,全部比賽結束后取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規,則取消該選手成績。

5、統計成績,主持人宣布比賽結束,頒發獎品。

6、活動結束。

六、獎項與獎酬。

(一)獎項。

1、趣味游泳每項比賽按名次取前八名。不足八組的去掉最后一名。

(二)獎品。

一等獎:獎勵一中游泳館門票30張(價值450元)。

二等獎:獎勵一中游泳館門票20張(價值300元)。

三等獎:獎勵一中游泳館門票15張(價值225元)。

四至八名:獎勵一中游泳館門票10張(價值150元)。

頒獎方式:現場頒獎。

七、參賽注意事項。

1、欲報名者請到本游泳館檢票處填寫報名信息或登錄俱樂部網址填寫報名信息。

2、參賽選手不收報名費,只需購買10元門票一張即可,每人最多可報三項。

3、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

4、參賽時自覺遵守比賽規則和現場人員的指揮。

5、參加者要求身體健康,沒有不適宜參加游泳活動的疾病。

6、神農飛魚游泳俱樂部擁有本次活動的最終解釋權。

一、活動背景和意義。

為近一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展趣味游泳比賽,增強同學之間的相互聯系,陶冶學生的高尚情操,展示各自體育才華,發揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設。

二、機構設置。

主辦:天津理工大學體育部、校團委。

承辦:天津理工大學“暢享自游”游泳協會。

主辦人:“暢享自游”游泳協會會長袁帥、副會長高志婷。

三、參與對象。

天津理工大學全體同學。

四、活動時間、地點。

20xx年10月22日上午9:00——12:00。

天津理工大學附近山海天游泳館。

五、活動進度。

1、宣傳動員階段。

(1)條幅制作與懸掛:由袁帥、陳出新、畢欣冉、王釗、陳。

亞雄負責于20xx年10月17日前完成。

(2)海報制作與粘貼:由高志婷、姜丹、張昊、江舒萌負責。

于20xx年10月18日前完成。

(3)發出通知:由秘書部楊攀豪、李海濤負責于10月18日前完成。

2、組織報名:由高志婷、姜丹、楊攀豪、李海濤負責于10月21日12:00前完成。

3、活動所需物品:由梁禮、屈威、劉玉紅、陳出新負責于10月19日前完成。

4、活動階段:袁帥、高志婷全程負責,高志婷為總攝像師,張明洋為總裁判長。

賽制規則:分組進行比賽。

(1)水中競走:水中競走50米,不得以任何泳姿游走,一旦犯規將被罰出局,先完成者獲勝。(參賽名額:男女各一組每組6人。裁判:張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負責人:畢欣冉)。

(2)池底尋寶:選手背身,待裁判員放置好所尋寶物后,選手開始尋找,先找到者獲勝。(參賽名額:男女各一組每組6人。裁判:梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負責人:謝宏飛)。

(3)抱球接力:球不能離開雙手,泳姿不限,一個人完成25米后,將球交接給下一個人,以后以此類推,先完成的組獲勝,一旦犯規被判出局。(參賽名額:共兩輪比賽,每輪三組每組兩男兩女。裁判:張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負責人:馬海東)。

(4)潛泳:比比看誰潛的遠,中途不能換氣,潛的遠者獲勝,一旦有犯規者被罰出局。(參賽名額:男女各一組,每組6人。裁判:張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負責人:李海濤)。

(5)集龍珠:由裁判將一批乒乓球散落在水中,選手盡力去搶,直到將水中乒乓球收集完為止,最后收集最多者獲勝。(參賽名額:男女各一組,每組6人。裁判:梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負責人:王勝)。

(6)淺水運氣球:5分鐘限時,從游泳池一端運到另一端,途中氣球不得離開身體,如果離開身體則此氣球無效,最后運的最多者獲勝。(男女各兩輪,每輪3人。裁判:張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負責人:楊攀豪)。

注1:以上所有項目除本人以及穿帶泳衣、泳帽、泳鏡外,不得借用任何其他輔助工具。

注2:每人限報兩項(接力除外)。

5、頒獎階段。

個人比賽和接力比賽均采用取前三名發獎的辦法,按成績錄取名次。每個獎項都有證書和獎品。

六、活動預算。

一、活動目的。

為豐富廣大業主的業余文化生活,營造和諧生活環境,讓業主享受到更加優質的生活,物業在盛夏暑期中組織別開生面的趣味游泳比賽活動。

二、活動主題。

三、活動時間。

20xx年8月6日七夕節。

四、活動項目內容及籌備。

1、池底撈寶(每組2人)。

主持人向池內各個方向投入若干硬幣。發令后,參賽者可從池邊任何地方下水,潛入池底搜尋,在規定的時間內(5分鐘)撈到硬幣多者為勝。

2、托球泳進(每組2人)。

參賽者每組發一只排球。發令后要求單手托球出水面,快速泳進50米(一個來回),姿式不限,球每碰一次水面加時2秒,先到達終點者為勝。

3、水上撈湯圓(每組2人)。

在水面上撒下一盆乒乓球,任其隨流飄散。參賽者手拿小網兜,發令后從岸上跳下,游到池中撈球,在規定的時間內撈得多者為勝。

4、一仆一主(每組2人)。

兩人為一組(甲、乙),“乙”身上套個救生圈,圈上系根5米長的繩子,繩子的另一頭系于“甲”的腰上。發令后,“甲”游泳拖住“乙”前進,“乙”不得動作,“甲”先游到終點的一對為勝。

5、大家樂(每組2人)。

兩人為一組(甲、乙),甲乙分處泳池兩端,其中一名蒙上眼睛,不能偷看,另一名口頭指揮搭檔游過泳池,并穿越池中的一個障礙,到達對面,以所用時間排定名次。

(二)工作安排。

1、活動方案7月21日完成;(負責人:)。

2、7月22日前出具活動通知;(負責人:)。

3、7月25日前比賽規則及考評登記準備;(負責人:)。

4、7月26日完成購買物品準備;(負責人:)。

5、8月6日現場活動開展主持及攝影。(負責人:)。

六、獎項與獎酬(一)獎項。

2、凡參與此次活動的家庭均可獲得參與獎品。

(二)獎酬。

一等獎:獎品為價值200元體育用品,價值100元的每一間游泳卡。

二等獎:獎品為價值150元體育用品,價值100元的每一間游泳卡。

三等獎:獎品為價值100元體育用品,價值100元的每一間游泳卡。

參與獎:價值50元的體育用品。

(三)頒獎方式:現場頒獎。

七、參賽注意事項。

1、以家庭為單位報名,每個家庭選出2人參加比賽,不分男女老幼。

2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

3、參賽時自覺遵守比賽規則和現場人員的指揮。

4、參加者要求身體健康,沒有不適宜參加游泳活動的疾病。

5、物業擁有本次活動的最終解釋權。

趣味接力比賽活動方案策劃書(熱門20篇)篇二十

一、活動背景為積極開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂教育活動,激發學生的求知欲望,以促進學生綜合素質提高為目的,營造濃厚的校園文化氛圍。

二、活動目的:本活動主要為培養學生團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的學習態度;增強學生間的相互信任和理解。

三、參賽對象:高一、高二、中專各班

四、訓練與比賽的時間、地點:1、20xx年4月13日上午八點,高一高二中專全體學生,在校足球場按做操隊形集合,清點人數之后,再到指定地方,完成“鐵甲戰車”的制作及訓練工作。具體地點是:舊籃球場4到7號球場,分別是101至108班,(每兩個班共一個球場);新籃球場1到3號球場,分別是109至113及1301班。足球場的南邊是201至206班;北邊是207至212班。2、20xx年4月13日十點學校足球場,正式開始比賽,抽簽決定,高一與中專分別分成兩組,每組7個隊;高二分成二組,每組6個隊。

五、比賽程序:1.20人一組利用現有材料制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環2.將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊推動大圓環前進。3.以數組進行竟技,從起點到終點,花最短時間到達終點的三隊為獲勝隊。

六、比賽規則:

1、各組統一在鐵甲戰車內站好,由總裁判長統一發布口令出發;2、行進途中,鐵甲戰車必須垂直地面,報紙必須緊密相連;3、所有組員必須在圈內,身體的任何部分不得直接接觸地面,;4、行進過程中若鐵甲戰車斷裂必須在原地修復,在裁判許可后才可以繼續行進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線,否則將被取消資格;5、各班應安排一名同學作為隊長,隊長為本班統一喊口令及調整行進路線。另外安排兩名同學作為修理工,負責修理本班戰車履帶。6、出發前,所有鐵甲戰車不得超出起點線,以鐵甲戰車全部通過終點線為項目截止時間7、各班自行準備報紙、粘膠帶及剪刀。8、服從裁判原則。七、獎項設置高一中專組、高二組分別各取前三名,兩組分別設置冠軍、亞軍、季軍、優秀組織團隊獎。

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寫心得體會可以培養我們的思考能力和分析能力,讓我們對于同樣的問題有更深入的理解和認識。以下是一些寫心得體會的好例子,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。
工作匯報是一個自我推銷的機會,我們要用積極的態度和專業的語言來展示自己的能力和成果。如果你正在尋找一些工作匯報的寫作示范,這些范文應該會對你有所幫助。
作文是一種創造性的寫作活動,可以讓我們展示自己的獨特思想和個性。以下這些優秀作文充滿著新穎的觀點和獨特的感悟,讓人忍不住為之贊嘆。記憶是條漫長悠遠的路,它伴隨我
個人總結是對自己過去一段時間的回顧和思考,對未來的規劃和改進具有指導意義。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考和借鑒。。在物理的教育教學工作中,我繼續
優秀學生具有很強的自我管理能力,能夠有效安排學習和生活,是其他同學的榜樣。如果你也想成為一名優秀學生,不妨先來看一看以下的范文和經驗分享。過年啦!過年啦!大街小
當我們要組織一項大型活動時,編寫一個周密的活動方案是必不可少的,它能夠為活動的順利進行提供有力的指導和保障。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒
青春是年輕人成長期的代稱,是一個充滿熱情、活力和夢想的階段,也是我們激發潛能、追求理想的時期。青春,讓我們充滿活力,去追求自己向往的生活吧。在這個青春年華中,我
銀行作為金融中介機構,發揮著資金調劑和資本配置的重要作用。在下面的范文中,我們會給大家展示一些銀行行業發展中的亮點和成功案例。在游戲中,我們發現大部分幼兒能通過
心得體會是我們在學習或工作中的一種個人經驗總結,可以幫助我們更好地提升自己。以下是幾篇優秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。3月30日下午,我們參
中班教案能夠提供給家長了解幼兒在幼兒園的教育情況和進展。中班教案的編寫是一項繁瑣而重要的任務,以下整理了一些范文,希望能夠幫助到大家?;顒訙蕚洌?、音樂帶《春天
演講稿需要經過反復修改和完善,才能使演講者的意圖更加清晰、準確地傳達給觀眾。這里為大家整理了一些經典的演講稿范文,希望能夠對大家的演講起到啟發和指導作用。
發言稿不僅僅是一種文字材料,更是一種表達自己思想和觀點的方式,它可以激發聽眾的思考和討論。下面是一些成功的發言稿案例,供大家參考和學習,希望能有所幫助。
實習心得是在實習期間對所學知識和實踐經驗進行總結和反思的一種文字記錄,它可以幫助我們鞏固所學,提高實踐能力。小編為您準備了一些實習心得的案例,希望能夠對您的寫作
在制定活動方案時,我們需要詳細列出每個活動的具體內容和要求,以確保整個活動能夠順利進行。請大家閱讀以下的活動方案案例,相信會為你的活動策劃提供一些有益的指導。
授權委托可以為委托人節省時間和精力,同時也需要委托人對代理人的能力和信任進行充分的評估。以下是小編為大家收集的授權委托范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地理解和
心得體會是我們對自己認知和思考過程的一個記錄和整理。不同人的心得體會有不同的見解和收獲,我們可以在中找到共鳴。讀《愛的教育》這本書在感動中,我發現愛中包含著對于
小班教案的設計應注重培養幼兒的學習興趣和動手能力,激發他們的學習動力。精心編寫的小班教案能夠提高教師的教學效果和幼兒的學習興趣。1、培養幼兒愛護圖書的良好情感。
報告范文的語言應該簡練明了、客觀中立,避免主觀色彩和個人情感的影響。如果你正在寫一篇報告范文,不妨看看以下小編為大家整理的樣例,或許能夠給你一些啟發。
對于初學者來說,寫發言稿是提高演講能力和表達能力的重要訓練方式之一。下面是一些值得參考的發言稿范例,希望對大家的發言能夠起到一定的指導作用。任職領導固然是一件開
優秀學生具有出色的學業成績,經常在各種學術競賽中獲得獎項。接下來,我將為大家推薦一些由優秀學生創作的音樂作品,希望能給大家帶來美妙的聽覺享受。寒假里的一天,我們
優秀作文是對語言的駕馭和運用的體現,它讓讀者感受到文字的美和力量。下面是一篇優秀作文范文,供大家參考學習,希望能給你們帶來啟發和靈感?;ハ鄮椭瑘F結友愛的精神,
合同樣本是經過專業人士精心編寫和修改的范本,它可以為我們提供合同起草的思路和方法。在撰寫合同時,如果遇到疑問或困惑,請隨時尋求專業人士的建議和支持。
撰寫一篇講話稿需要充分考慮觀眾的心理和需求,讓他們易于理解并接受我們的觀點。每一篇講話稿范文都有其獨特之處,可以根據自己的需要借鑒其中的優點。同志們:這次會議的
質量月是一個重要的機會,可以發現和解決存在的質量問題,提升整體績效。以下是小編為大家收集的質量月工作總結范文,僅供參考,大家一起來學習和借鑒吧。為了穩步提高公司
應急預案的內容應根據具體情況進行靈活調整和更新,以適應不同的緊急情況和應對需求。以下是一些優秀的應急預案總結范文,希望對大家的預案制定和實施有所啟發。
應急預案是各單位和組織必備的管理工具,它可以在危機時刻為管理者提供行動指南和決策依據。應急預案的有效性和可操作性需要在實踐中進行驗證,及時進行修訂和完善。
在寫申請書時,應注意盡量使用簡潔明了的語句,避免使用過于華麗的辭藻。以下是一些優秀的更多申請書樣本,從中我們可以學到一些寫作技巧和經驗,希望對大家有所啟發。
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參加競聘可以使我們更加深入地了解相關行業和崗位要求,為自己的職業規劃提供指引。以下是一些競聘自薦信的寫作原則和注意事項,希望能夠給大家提供一些參考。
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新聞報道是一項充滿責任與挑戰的工作,它要求記者具備敏銳的洞察力、豐富的知識儲備和良好的寫作能力。這些新聞報道涉及到社會熱點、經濟金融、科技創新等多個方面,讓我們
教學工作計劃是教師在開展課堂教學過程中為了規劃和安排教學活動所制定的一份可操作性強的指導性文件。為了提高教學質量,我們特別整理了一些成功教師的教學工作計劃,希望
優秀作文是對作者的一種認可和肯定,更是對讀者的一種指引和啟迪。小編為大家收集了一些寫作大賽的優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。公公是個養花迷。吊蘭、風
通過編寫幼兒園工作計劃,可以更好地指導和安排教師的教育教學活動。接下來,我們一起來看看幼兒園工作計劃的實際案例,希望能夠給大家一些啟示。為貫徹《教育部關于進一步
公司是一個通過合理分工和專業化來提高生產效率的組織。以下是一些成功公司的經驗和故事,希望能給大家帶來啟發和借鑒。1、公司所屬各種車輛統一由辦公室管理和調度,其他
審計可以為企業提供有力的決策依據,幫助企業管理者改進企業經營策略和管理方式。請大家看看以下這些審計案例中的問題和解決方案,或許對你們有所幫助。貴州省福泉磷礦有限
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地掌握自己的工作進度和節奏。以下是一份經過實踐驗證的工作計劃書范文,它充分考慮了實際情況和可行性,可供大家參考和借鑒。
幼兒園中班是孩子們開始建立自我認知和自我表達能力的時期,我們需要總結他們的思維發展和語言表達能力。以下是小編為大家整理的幼兒園中班教學案例,供大家參考。
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