發言稿可以幫助我們準確地表達自己的想法，提高演講或會議的效果。以下是一些優秀的發言稿例子，讓我們共同欣賞和學習，提高自己的演講能力。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇一

中央開展。

是全面從嚴治黨的必然要求，是應對國內國外、黨內黨外各種挑戰的需要;下面是有黨員兩學一做研討會。

發言稿。

歡迎參閱。

為貫徹落實中共中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的精神要求，用科學理論武裝頭腦，充分發揮學校二級中心組理論示范點引領作用，3月7日上午，我們學院在實驗b樓210舉辦“兩學一做”學習教育專題研討會。歡迎院長盛、副書記曹、副院長王、教工支部書記以及學生支部書記參加這次會議。

結合“兩學一做”具體內容，從黨員對科學理論的掌握、對自身要求、對工作態度等方面就如何成為一名合格黨員發表自己的看法，要求示范中心組成員工作中既要腳踏實地，又要有崇高理想;盛興平從學院發展角度出發，圍繞二級中心組理論示范點的任務和要求，認為所有教工肩負發展重任，要明確職責，勇于擔當，服務大局，心系學院發展，增強責任意識和服務社會的能力，在實踐中鍛煉提高;我認為兩學一做是前提，是理論武裝，重點在于落實黨性教育，關鍵在于嚴明紀律，目的在于推動發展;結合本職工作，認為合格黨員應把學習教育與師生黨員日常教育管理結合起來。各位支部書記總結了本支部黨員隊伍建設情況、存在的問題特別是學習教育中存在的問題，從學生黨員的培養與發展、學生思想政治工作開展等方面給出具體解決措施。

此次專題學習教育研討提升了黨員隊伍思想政治素質，我們要深刻認識到開展“兩學一做”學習教育的必要性，在今后的工作中會積極認真學習好黨規黨章和習近平總書記系列講話精神，用科學理論武裝自身，內化于心，外化于行，在立足本職工作的同時，充分發揮好黨員的先鋒模范作用，確保“兩學一做”能夠落到實處，為學院發展建貢獻自己的力量。

開展“兩學一做”學習教育要盡好責。領導干部既要當好“指揮員”，又要當好“戰斗員”。一是帶頭參加組織生活。領導干部要嚴格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習。二是建立領導干部聯系點。領導干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯系點，要統籌好聯系點工作與日常工作，深入調研，準確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯系點工作的根本出發點，切實幫助群眾解決實際困難。三是開展普遍談心活動。領導干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新氣象。

開展“兩學一做”學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新形象。要建立常態化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環節、重點領域的督促檢查，及時發現和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。

開展“兩學一做”學習教育要見實效。“兩學一做”學習教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實效”為關鍵抓手，堅持從嚴要求，強化問題導向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質、提升黨的思想政治建設和作風建設水平。要根據各領域內黨員隊伍存在的問題，立足于不同領域、不同行業黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。對農村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優良傳統以及黨的惠農政策的學習，并結合農村民主管理、發展現代農業、帶領群眾致富、壯大集體經濟、維護農村穩定開展教育。要廣泛開展設崗定責、黨員承諾、黨員聯戶等活動，調動和激發農村社區黨組織和黨員帶頭致富、帶領群眾共同富裕。對城市黨員，要重點突出“深入服務群眾、構建和諧社區”這一落腳點，重點圍繞聯系服務群眾、化解社區矛盾、建設文明和諧社區開展教育。要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務等活動，在建設文明和諧社區中充分發揮黨員先鋒模范作用。對機關黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。通過設立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導黨員做轉變作風、服務基層、服務群眾的表率，建設為民、務實、清廉機關。對非公有制經濟組織、社會組織黨員，要圍繞“發揮政治引領、服務組織發展”這一著力點，重點圍繞持正確政治方向、依法生產經營、維護各方合法權益、增強社會責任等開展教育，引導和監督非公有制經濟組織和社會組織遵守國家法律法規，執行黨的決議，團結凝聚職工群眾，維護各方合法權益，促進健康發展。對學校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養、愛崗敬業等開展教育。通過創建課題攻關黨員先鋒隊、師德標兵等活動發揮黨員作用，努力提升工作質量和服務水平，爭創一流業績。

通過兩學一做”學習教育。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

開展“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的一項重大部署，我們要按照中省市有關要求，把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，廣泛征求意見，集思廣益，著力在如何“學”、如何“做”上下功夫，切實抓緊抓好、抓出實效。

第一，要高度重視“兩學一做”學習教育。開展“兩學一做”學習教育是做好“基層黨組織建設提升年”各項工作的重要抓手，基礎在“學”，關鍵在“做”。學黨章黨規，就是要知規矩、明紀律;學系列講話就是要明方向、補短板;做合格黨員就是要講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，對不合格的黨員必須建立退出機制，純潔黨員隊伍。

第二，要扎實開展“兩學一做”學習教育。要廣泛征求各方意見和建議，充分吸納好的意見和建議，進一步完善好《xx區關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，迅速開展學習教育，切實把中央要求的“四個進一步”“五個著力”“五個堅持”等規定動作落實到位。

第三，要創造性地開展“兩學一做”學習教育。要結合實際、分類施策，創造性地開展好“兩學一做”學習教育，突出經常性、持續性、針對性、層次性、實效性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

第四，要打造“兩學一做”學習教育xx品牌。開展“兩學一做”學習教育不是按部就班的“學”和“做”，而是要結合實際，抓出亮點、創出品牌。延安是中國革命圣地、共產黨人的精神家園、延安精神的發祥地，xx區作為延安的核心區，開展“兩學一做”學習教育必須不等不靠、彰顯特色、打造品牌，確保學在先、走在前。

第五，要以開展“兩學一做”學習教育促進各項工作再上新臺階。總的來說，就是要把開展“兩學一做”學習教育與構建“五大體系”、建設“五位一體”新結合起來;具體的說，農村開展“兩學一做”學習教育要與精準脫貧、產業開發等工作相結合，社區要與精細化管理、人性化服務、三城聯創等工作相結合，機關要與改進工作作風、提高工作效率相結合，非公經濟組織要與提升企業競爭力、促進企業持續健康發展相結合。

第六，要加大“兩學一做”學習教育宣傳力度。“兩學一做”學習教育是今年黨建工作的重大任務。要把工作重點和鏡頭聚焦到“兩學一做”學習教育上，全方位、多形式報道黨員“兩學一做”學習教育情況，通過廣泛宣傳黨員“學”和“做”，示范引領老百姓學村規民約、做合格村(居)民，全力推動xx區經濟社會持續健康發展。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇二

為落實黨風廉政建設責任制要求，村認真籌備民主生活會，廣泛征求意見緊密聯系實際，深挖在政治上、思想上、工作和作風上存在的差距與不足。下面將我村村支兩委班子情況匯報如下：

一.存在的問題剖析。

1.政治思想工作還不夠到位。村支兩委重視政治思想工作還有待進一步加強，主要體現在：

一是對基層組織建設重視不夠。由于時間關系，村支兩委比較注重經濟建設和日常事務的處理，在基層組織建設方面投入的時間和精力都還不夠，還沒有完全建立健全基層組織建設的長效機制。并村之后，村上對組建設的力度有所減弱。當組級組織沒有暴露問題或問題處在萌芽階段時，不能主動與組聯系，主動做思想工作，沒有將矛盾解決在萌芽狀態中。

二是對組干部的思想動態掌握還不夠全面。對組干部的要求、教育抓得不夠緊，與組干部的聯系減少，村支兩委干部下組、下農戶的時間、次數減少。由于缺少溝通，村支兩委無法及時了解組干部的所想、所需，無法及時掌握基層的動向，組干部也無法透徹領會村委會的意圖，無法全面宣傳黨的路線方針政策。當出現突發事情時，村委會就有可能無法正確決策，從而使工作被動。如在處理復退軍人問題時，與基層缺少聯系，缺乏溝通，致使情況摸得不準，底子摸得不清。

三是對組干部的所思所想了解還不夠透徹。村支兩委沒有及時了解組干部生活、工作中的難處，沒有及時為組干部解決困難和問題，沒有充分關注組干部的思想動態，與組干部認真談心也比較少。對個別組干部存有成見。由于與組干部缺少溝通，村委會的一些激勵措施組干部無法理解，甚至誤解了村委會的初衷，認為村支兩委是在卡組上，為難組上，非但沒有收到效果，反而加深了村支兩委與個別一般組干部之間、組干部與組干部之間的矛盾，與黨委政府的良好初衷背道而馳，在組干部中造成了怕懶得的消極想法。

2.學習培訓還不夠重視。

對一些社會現象、經濟現象不能上升到理論高度。

二是村支兩委在培養組干部的能力、提高干部素質方面有待加強，沒有創造鍛煉組干部成才的機會，培養后備人才的長效機制還不夠完善。由于學習培訓不夠重視，組干部工作、處理突發問題的能力有欠缺，無法追求更高一個層次的目標，長此以往，干部積極性降低，爭先意識減弱，在工作中缺乏開拓創新精神。

3.整體功能發揮不夠。維漢村這些年來的工作，得到了上級和各村民小組的充分認可，但普遍認為村支部的潛能挖掘不夠，整體功能發揮不夠。體現在：

一是工作缺乏系統性和預見性。如企業發展過程中，雖然我村近年來在企業發展、招商引資中取得了一些成績，但與自身發展潛力比、與一些先進村比、與群眾期盼比還有差距。按照縣委縣政府南工北農的戰略思路，我們的反應還比較慢，還缺少系統的農業產業結構調整方案。今年全縣將兩河治理、環境保護放在了工作的重頭地位，我們雖然按要求完成了工作，但缺少工作特色。在農業產業結構調整過程中，聯系維漢實際，我們雖然已經找準了食用菌發展之路，但在后續發展過程中，我們還有用地難等瓶頸問題急需解決;在基礎設施建設中，特別是水利建設，一些偏遠、貧困山區水利還沒有完全得到有效建設。

二是工作在按職分工、科學協調和有效統一方面有欠缺。村支兩委是村組級工作中的佼佼者，都能獨擋一面。但在具體工作中，在科學協調、有效統一方面有所欠缺。年初分工安排考慮較多的是以職分工，但在實際工作中，往往因事安排人，這樣就難免出現少數村干部在同一時間內身肩數種重點、中心工作的現象，無法集中精力辦好事，無法深入基層，不能充分發揮能動性。

三是工作偏重于求穩，在創新、進取方面有差距。

4.團結協作有待加強。維漢村的村支兩委領導班子講團結、講原則在全鎮都小有名氣，正是黨委政府的團結才帶來了維漢村蓬勃發展的良好局面。班子成員之間要講團結，但不能是一團和氣，充當好好先生，如在制度執行方面，有應付現象;班子成員之間要講團結，但不能是表面團結，暗地里斗氣，更要注意協作，特別是當涉及到部門、站、辦、所等小集體利益和個人利益時，當涉及到分管工作時，有計較工作輕重的現象，導致辦與辦之間事情分得比較清，協作不夠。

5.工作作風不夠務實。

一是深解基層還不透。對基層群眾想什么、要什么、盼什么考慮得還不深，對離退休老同志、老黨員有什么想法、有什么要求了解還不夠，對剛加入黨組織的新黨員、剛進入干部隊伍的年輕干部要做什么、要幫什么想得還不透。下組入戶不夠深入，處理事情考慮欠妥，解決問題不夠徹底。

二是解決問題還不力。由于深入基層不夠，了解基層不多，長官意識又較濃，既怕惹麻煩，又怕失民意，加之無原則性的、隨意性的表態無法兌現，基層和群眾就會有看法，有意見，如此循環，黨群、干群關系就會受到影響，黨委政府的形象就會大打折扣，還會影響班子團結，破壞組織紀律，增加財政負擔。

6.廉潔勤政不夠到位。

聯系村的廉政建設中，督查不夠到位。

二、原因分析。

一是理論學習不經常，不深入。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想及中央省市縣的重要精神的理解不透徹，要么生搬硬套，缺少靈活性，要么斷章取義，缺乏原則性。對不少工作的領會、部署和落實沒有體現精髓和實際相結合。

二是思想解放不到位，有守舊自滿心理。對村內各項工作，認為這幾年來已取得了較好的成績，只愿意看到工作中的成績，不愿望看工作中的缺點和不足，只愿意聽到群眾的頌歌，不愿意聽到批評和指責。求穩怕落的心態較重，總怕因動作過大影響基層穩定，影響人民的生產生活，從而帶來不必要的損失。在工作中視野不夠開闊，措施不夠得力，步伐不夠堅定，滿足現狀、小進即滿、少思進取的作風對全鎮的經濟和社會事業的發展有影響。

三是工作作風漂浮，有自由主義思想。講待遇多于講奉獻，講感情多于講原則，講權利多于講服務，講成績多于講不足，講享受多于講奮斗，在工作中正氣不足，在生活中朝氣不足，增加了工作難度。

三.整改方向。

一是加強學習，制定完善系統的定期學習制度，提高村支兩委、組干部和黨員的素質。村支兩委成員每月集中學習一次，重點在理論、政策學習。組干部堅持每周一的學習例會。每年進行一至兩次黨員集中培訓，提高黨員的使命感和責任感，根據各組成部分實際和群眾需求，對維漢橋特色較濃的茶葉、蘑菇、楠竹栽培技術進行集中培訓。

二是加強作風建設，形成務實、勤政作風。一是要深入基層，村干部必須每周要安排時間到聯系組，有事幫群眾解決事情，有問題幫群眾解決具體問題，沒有事情時哪怕多與群眾溝通，提供一些信息，了解一些情況。二是要心系群眾，著實為群眾解決問題，要如實掌握各聯系組的具體情況，對聯系組的貧困人員、復退人員、老黨員、老干部、殘疾人員，包括綜治情況、計生情況等都要了如指掌。

三是加強團結協作，形成上下一股繩的工作氛圍。定期召開班子成員交心通氣會，開展批評與自我批評活動，化解班子成員中的矛盾，形成團結干事的工作氛圍。

四是挖掘潛能，充分發揮整體功能。摸清班子成員的性格特點和工作的長處和短處，在充分考慮本身職責的基礎上，揚長避短，充分調動班子成員的工作能動性、積極性，發揮班子成員的最佳工作能力，力爭實現1+12的整體工作效果。

五是加強制度建設，實行人性化、制度化管理。進一步完善制度，在原來以嚴為主的制度里面，加之人性化的因素，使制度更加完善，更加完美。目前，制度正在抓緊完善之中。

六是加強黨風廉政建設。倡導節約，控制在外用餐、在外文印次數。倡導修身，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項服務工作，全心全意為人民服務。

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兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇三

這次會議的主要任務是，學習貫徹國家主席關于“兩學一做”學習教育的重要指示和王學軍書記在全省“兩學一做”學習教育工作會議上的重要講話精神，對我市“兩學一做”學習教育工作進行動員部署。

下面，根據市委常委會研究，我講四點意見。

一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央為深化黨內教育作出的又一重要部署。

今年以來，國家主席多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，充分反映了以國家主席為總書記的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的堅定決心和政治定力，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，為我們開展學習教育提供了根本遵循。

王學軍書記在全省“兩學一做”學習教育工作會議上的重要講話，對做好這項工作作了全面的部署，為我們指明了目標方向。

我們要充分認識到開展“兩學一做”學習教育，是推進黨的思想政治建設常態化的重大部署，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，是推進黨的最新理論成果武裝全黨的重要任務，也是我市“奮力走在皖北振興前列”的重要保障。

省委王學軍書記在今年省人代會參加亳州代表團討論時，提出了“亳州要奮力走在皖北振興前列”的要求。

我市共有19萬名黨員，8418個基層黨組織，這是推進亳州跨越崛起的中堅力量。

近年來，面對宏觀經濟下行和自身產業結構性矛盾的雙重壓力，我市經濟社會保持了平穩健康較快發展勢頭，多數主要經濟指標增幅進入全省前列(去年在省統計局公布的24項主要經濟指標中，我市有20項指標增速居全省前8位，14項指標增速居全省前5位)，在澎湃的發展大潮中，各級黨組織作用得到充分發揮，廣大黨員干部宵旰圖治、奮發圖強。

當前，站在“十三五”開局的新起點上，我們要“奮力走在皖北振興前列”、全面建成小康社會，更加需要發揮好全市各級黨組織的先鋒隊作用，更加需要發揮好黨員干部的先鋒模范作用。

開展“兩學一做”學習教育，就是要進一步加強黨員隊伍建設，不斷強黨性、轉作風、提能力，把黨員的先鋒形象樹起來，更好地凝聚最廣大人民群眾的磅礴力量，不斷將亳州的各項事業推向前進。

全市各級黨組織一定要認真學習領會，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實增強搞好學習教育的思想自覺和行動自覺。

二、準確把握開展“兩學一做”學習教育的目標要求。

國家主席重要指示、中央方案、學軍書記重要講話和省、市委方案，明確了這次學習教育的總體要求、目標任務、方法步驟，歸納起來就是，聚焦目標定位：“四個進一步”(進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規矩;進一步強化宗旨意識，勇于擔當作為，在生產工作學習和社會生活中起先鋒模范作用)。

突出問題導向：“五個著力解決”(著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題)。

把握科學方法：“五個堅持”(堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導)。

具體來說，要著力解決好以下五個方面的問題：

一要解決不像黨員的問題。

像黨員，就是要時刻保持黨的意識和黨員意識，學習黨的基本知識和理論，承認黨的綱領和章程，堅定道路自信、理論自信、制度自信，時時、處處、事事表現出共產黨員區別于一般群眾的思想特質。

像黨員，根本上解決的是黨員合格不合格的問題。

現實中，一些黨員理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，推崇西方價值觀念，精神空虛迷茫，熱衷于參加封建迷信活動;一些黨員黨的意識淡化，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨;一些黨員宗旨意識淡薄，利己主義嚴重，漠視群眾疾苦;一些黨員道德行為不端，違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，情趣低俗，貪圖享樂，知行脫節，等等。

開展“兩學一做”學習教育，要重點瞄準這些問題，通過專題學習討論、黨課、培訓班、支部會等多種形式，認真學習黨章黨規黨紀，認真學習黨的理論路線方針政策，認真學習國家主席系列重要講話，進一步強化理論武裝，強化黨員意識，補精神之“鈣”、培思想之元，始終保持對黨絕對忠誠的政治品格。

二要解決不在組織的問題。

黨章第八條規定，每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。

黨員領導干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會。

不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。

現實中，一些黨員組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時繳納黨費;一些黨員轉出組織關系后，將組織關系介紹信自行留存，不及時辦理接轉手續，使自己游離于組織之外，成為“口袋黨員”。

從客觀上講，改革開放以來，經濟社會發展帶來的人員流動的頻繁，特別是農民工的增加，也給傳統的黨組織管理模式帶來了新挑戰。

開展“兩學一做”學習教育，要著力加強流動黨員、“口袋黨員”管理，加強對黨員領導干部的管理，落實“三會和一課”、雙重組織生活、民主評議黨員等制度。

各縣區委、鄉鎮(街道)黨委(黨工委)，要認真指導村(社區)黨組織積極探索“互聯網+黨建”，加強“網上黨支部”建設，推進網絡黨建工作常態化。

三要解決不守規矩的問題。

人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。

國家主席一再嚴肅地告誡全黨要講規矩，強調“自覺按原則、按規矩辦事”，“定了規矩就要照著辦”。

現實中，有的黨員干部講面子不講規矩，講關系不講原則，把制度、規定當作“稻草人”;有的全憑個人感情辦事，在制度面前搞例外、耍特權、做選擇、鉆空子，儼然把自己當成一名“特殊黨員”;有的不認真貫徹落實黨的路線方針政策，不認真貫徹落實中央和省委、市委決策部署，重大問題重要事項不請示不報告，有規不依、有令不行、有禁不止;有的組織紀律渙散，不如實報告個人重大事項，說話做事丟掉了黨員身份，當面一套、背后一套，表里不一。

有的黨員領導干部不講團結、沒有原則，會上不說、會后亂說，個別醞釀階段，跑風漏氣、討好賣乖;有的甚至口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針;有的在原則問題上態度不鮮明，不敢較真碰硬，對社會不良思潮和“小道消息”辨識不清，不能堅決及時予以抵制和批評;有的律己不嚴、與民爭利，吃拿卡要、假公濟私、優親厚友，甚至頂風違紀、貪腐等等。

諸如此類，都是對紀律的嚴肅性認識不足、把講規矩當兒戲的.表現。

這不僅使個人形象受損，單位聲譽受害，而且敗壞了黨風、政風、社會風氣。

開展“兩學一做”學習教育，要著力解決黨員干部不守紀律、不守規矩的問題，教育引導廣大黨員干部學而知之講紀律、知行合一守規矩，樹牢政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持正確的政治方向，堅定不移向黨中央看齊，向國家主席看齊，堅決維護黨中央權威，始終在思想上政治上行動上同黨中央、省委保持高度一致，做政治上的“明白人”。

四要解決不起作用的問題。

共產黨員的先鋒模范作用，是共產黨員在革命、建設和改革實踐中，為實現黨的綱領所起的帶頭作用和表率作用，是黨員干部密切聯系群眾和共產黨員先進性的集中體現。

黨章明確規定，共產黨員必須“貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用”。

但在現實生活中：一些黨員精神不振，工作消極懈怠，只求過得去、不求過得硬;有的不完成黨組織分配的任務，甚至敷衍應付、逃避責任，起不到先鋒模范作用。

開展“兩學一做”學習教育，要教育引導每位黨員勇于擔當作為，充分履職盡責，特別是各級領導干部要加強自我反省、自我約束、自我凈化、自我提高，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在推動我市“奮力走在皖北振興前列”的實踐中建功立業。

五要解決基層黨組織軟弱渙散的問題。

黨的基層組織是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是黨的執政根基。

基礎不牢，地動山搖。

國家主席提出：“必須扎實做好抓基層、打基礎工作，使每一個基層黨組織都成為堅強戰斗堡壘。”近年來，我們持續開展軟弱渙散村黨組織治理整頓工作，不斷夯實了黨的組織基礎和工作基礎。

但對于取得的成績絕不能估計過高。

比如，有的行政村合并后，村黨組織形并神散，多年來仍是各吹各號、各唱各調;有的班子不團結，缺乏凝聚力戰斗力，甚至一盤散沙，形同虛設;有的黨組織長期不發展黨員，書記思想保守，服務意識淡漠，不能適應形勢的需要;有的村干部舉家搬遷城里，工作“走讀”;有的基層組織服務群眾能力弱，成效差，群眾意見大;有的放松對黨員的日常管理監督，落實“三會和一課”制度不嚴肅、不認真、不經常，組織關系管理、流動黨員管理薄弱。

軟弱渙散基層黨組織也不僅僅存在于村和社區一級，在非公企業、國有企業、事業單位甚至一些機關中，同樣存在。

開展“兩學一做”學習教育，要繼續從嚴從實抓好軟弱渙散基層黨組織整頓工作，持續加強基層服務型黨組織建設，健全組織體系，建強骨干隊伍，嚴肅組織制度，努力把基層黨組織建設成為推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰斗堡壘。

對于問題特別突出的基層黨組織，要先整頓到位，再開展學習教育，使整頓轉化和學習教育相互促進。

三、堅持做到知行合一、推動工作。

抓好“兩學一做”學習教育，關鍵要知行合一、推動工作。

中央學習教育方案中明確要求：“要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止‘兩張皮’。

”省委學軍書記指出：“學得怎么樣，做得是否合格，最終要體現在推動事業發展上來。

”我們要按照一心一意謀發展、聚精會神抓黨建的要求，堅持統籌兼顧，強化問題導向，把“兩學一做”與實際工作緊密結合，以“兩學一做”的實際成效推動工作中各類問題的解決，以問題解決的實際成果，檢驗“兩學一做”的實際成效。

市委研究決定，將人民群眾關心關注的熱點問題、社會各界反映強烈的焦點問題、當前工作中亟待解決的重點問題、制約亳州長遠發展的難點問題這“四個點問題”的解決，作為全市“兩學一做”的著力點，堅定堅決推動問題解決。

一段時間以來，市委、市政府專門組織各地各部門圍繞“四個點問題”，梳理建立了問題清單。

比如，接受省目標管理考核工作中存在問題，對我市穩增長等政策措施落實情況跟蹤審計中發現問題、中央預算內投資社會事業項目實施中存在問題、年度崗位責任目標工作中存在問題、脫貧攻堅工作中需解決的問題、秸稈禁燒工作中存在問題等30個問題。

建立問題清單這項工作，得到了市幾套班子、各位市領導同志的高度重視，各地各部門的積極參與和廣大人民群眾、企業和其他社會組織的擁護支持。

在問題的收集、整理中，各地各部門和廣大干部也進一步理清了思路，找準了目標，并通過建立“找、交、銷、查、考”工作機制，明確了責任，傳遞了壓力，初步推動了問題解決。

比如，網上辦事大廳辦理事項群眾滿意率達到99.9%。

但是在具體實踐中，仍有一些單位重視不夠、作風疲沓、責任不明確、追責不到位。

這些現象的存在，制約著全市“奮力走在皖北振興前列”目標的實現，影響了黨和政府在人民群眾中的良好形象。

解決這些問題，既是實現我市“奮力走在皖北振興前列”的現實需要、必然選擇，也是抓好“兩學一做”學習教育的應有之義。

市委決定，全市各級黨組織要充分發揮領導核心、政治核心和戰斗堡壘作用，特別是市委要履行好“保落實”的職責，動員組織全市各級黨組織和廣大黨員，特別是市直各黨委(黨組)、各縣區委、黨員領導干部，支持黨委政府及有關部門和涉及的有權解決這些問題的企事業單位積極主動開展工作，推動問題得到解決。

全市各級黨和國家機關中的黨的基層組織，要依據黨章規定，協助行政負責人改進工作，對包括行政負責人在內的每一名黨員進行監督。

廣大黨員要在其中，立足崗位，積極主動工作，在完成“四個點問題”任務中爭當先鋒模范。

一要強化宗旨意識。

近年來，我們堅持以人民為中心的發展思想，特別是通過開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，暢通群眾訴求渠道，大力實施民生工程，著力增進人民福祉，提升群眾滿意度。

但是，工作中仍有一些涉及群眾切身利益的突出問題沒能得到根本解決。

比如，群眾反映的路燈不亮、窨井蓋等公共設施損壞不能得到及時維修，看是小事，背后反映出我們干部的群眾觀念、宗旨意識樹得還不牢，黨員特別是黨員領導干部先進作用發揮得不夠、職責履行不夠等問題，黨組織的革命性、戰斗性還沒有得到充分發揮。

在“兩學一做”學習教育中，各級各部門和廣大黨員干部要進一步增強為民情懷，瞄準群眾反映熱點問題，分門別類、抓緊辦理，舉一反三、完善制度，切實解決群眾生產生活中的實際問題。

二要嚴守紀律規矩。

”工作中，有些干部不認真貫徹落實黨的路線方針政策，不認真執行中央、省委的部署要求。

在這個問題上，我市總體情況是好的，但也存在一些現象值得警惕，如任其發展，就會觸及紀律和規矩底線。

這些問題，表面看是不落實或落實不到位的問題，客觀上也有落實難的問題，但實質上是有些同志紀律意識、規矩意識需要進一步增強的問題。

在“兩學一做”學習教育中，要著力強化政治紀律教育，以中央、省和市重大決策部署的全面貫徹落實的實際行動，向中央看齊，向省委對標，向市委負責。

三要保持良好精神狀態。

我們梳理出來的“四個點問題”，有一些是長期得不到解決的“疑難雜癥”。

解決這些問題，需要廣大黨員干部保持良好精神狀態和良好的工作作風。

“四個點問題”的存在一方面是因為前期容易干的，都已經干了，剩下的都是非常難啃的“硬骨頭”;另一方面，反映出工作作風不細不實、大而化之，經不住較真、經不起檢驗;還說明我們黨員干部的精神狀態和工作作風需要再加強、再提高。

更何況，除了我們要對過去的問題陸續進行解決外，還要面對源源不斷出現的新情況、新問題和部署安排的新工作。

在“兩學一做”學習教育中，廣大黨員特別是領導干部要認真學習，要始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，立足自身崗位，解放思想、迎難而上、開拓創新，推動這些問題直至得到解決。

各級黨組織要教育引導廣大黨員，對工作任勞任怨、盡心竭力，善始善終、善作善成，以實際工作的推動，爭當“四個自覺”模范。

四要敢于擔當、勇于負責。

經濟社會發展、建設廉潔政治，都離不開良性互動的政商關系。

這次“兩學一做”學習教育中，我們特別把國家主席《在全國政協十二屆四次會議民建、工商聯界委員聯組會上的重要講話》這篇文章列入領導干部必學內容。

在這篇講話中，總書記提出了構建“親”“清”的新型政商關系的重要論述，對各級黨委政府特別是領導干部正確處理好與企業、企業家的關系，為企業排憂解難、推動經濟發展，具有十分重要的指導意義。

從我市實際來看，去年以來市委、市政府建立了“我要貸款”、企業上市掛牌、項目前期、在建項目、規上企業、限上商貿企業、規下工商業等7個“政企直通車”平臺，收集企業反映的各類問題，通過建賬、對賬、銷賬的流程，讓每項工作都有人提醒、有人督辦、有人落實。

比如，“政企直通車之規上工業平臺”，自今年1月12日運行以來，收到企業上報問題290個;市本級社會資本投資項目實施中存在問題清單，共8個問題。

這些問題，涉及規劃設計、污水管網、供電、供水、土地征遷等多個方面。

在解決這些問題過程中，我們的黨員干部如何既為企業服務，又做到堅持原則、不越底線，關鍵是要按照國家主席要求，踐行“親”“清”二字，構建新型政商關系。

在“兩學一做”學習教育中，各級領導干部要敢于擔當，堅持做到遇到問題不回避，遇到困難不躲避，遇到風險不逃避。

既要傾盡全力、盡其所能、依法依規幫助企業解決發展中的實際困難，又要做到清正廉潔、公私分明，嚴守黨的紀律和做人做事的底線。

五要加強領導班子建設。

推動“四個點問題”的解決，把中央、省委和市委的決策部署落實到基層，關鍵要有一支政治過硬、本領過硬、作風過硬、廉潔過硬的領導班子。

沒有廣大黨員干部的積極性和創造性，再好的政策措施也會落空。

我們必須按照中央、省委要求，采取有力措施，建立有效機制，激勵廣大干部勤政有為，讓各級領導班子和領導干部真正擔當起推動“四個點問題”解決的重任。

在馬棚里面發現不了千里馬，只有在賽場上比試，才能優劣分明。

干部素質好不好、能力行不行，要在“四個點問題”的解決中比一比、賽一賽才能見分曉。

要圍繞“四個點問題”解決，建立干部和黨員日常考核臺賬，對干部和黨員工作情況進行全程“跟蹤”。

在這個過程中，要嚴格落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》《關于推進領導干部能上能下的若干規定》，根據工作實績論英雄，堅持以“好干部20字標準”為準繩，以干部的德才業績為依據，大膽使用那些有本事、敢擔當，善作為、勇負責，工作推進力度大、效果好的干部，及時調整不勝任現職的干部。

六要嚴肅責任追究。

近年來，市委、市政府一直把抓落實作為重中之重，力行“三嚴三實”，大興實干之風，有力推動了中央和省委決策部署的貫徹落實。

但仍有一些問題一再出現，遲遲得不到解決。

前不久，市長熱線工作交辦中，有兩處違法建設，屢次交辦給所在地政府，但制止乏力，最終造成違法狀態既成事實。

還有，在精準脫貧中，扶貧對象識別不精準、識別程序不嚴格、“四項清單”不精準、幫扶措施不具體、幫扶責任不落實，甚至發現有些駐村工作隊隊長“兩頭不見人”。

一些工作進展緩慢，一些任務落實不了，一些問題一而再、再而三地出現，根本在于責任追究不到位，甚至沒有責任追究。

有權必須擔責。

對這些問題，必須嚴格追究責任。

在“兩學一做”學習教育中，各級黨組織要嚴格依照黨章黨規黨紀，堅持有責必履、失職必問，對一些工作屢次交辦卻遲遲不能落實，甚至欺上瞞下的，要綜合運用紀律處分、組織處理等措施，該提醒的提醒，該教育的教育，該調整的調整，該處理的處理，用懲治的威懾力有效推進問題的解決，保障各項工作落實到位。

四、切實加強對“兩學一做”學習教育的組織領導。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇四

按照縣委、縣政府的安排和部署，我們教育系統開展了“做‘有辦法、敢擔當、抓落實’的干部”大討論活動。此項活動是深入開展"兩學一做"學習教育的內容之一。下面，我就結合全縣教育實際，圍繞辦人民滿意教育的宗旨，如何做“有辦法、敢擔當、抓落實”的干部談談我的認識和看法。

一、提高能力，做“有辦法”的好干部。

當前，綏中的教育事業與全縣整個經濟社會發展形勢一樣，正處在跨越發展的重要階段，既面臨前所未有的發展機遇，也面臨前所未有的嚴峻挑戰。縣委書記李樹存在縣十四次黨代會上明確提出，要優先發展教育事業，推動義務教育均衡發展，加快教育園區建設。面對新的形勢、新的任務、新的要求，我們教育系統的黨員干部應該人人爭做“有辦法的干部”，個個努力用最大的智慧、力量來解決工作中出現的困難和問題。

1、要提高學習能力。我們要把學習作為一種政治責任和工作需要，作為一種生活常態和精神追求。要以學習習近平總書記系列重要講話精神、學習黨章黨規為主，做到學以立德，學以增智，學以興業，不斷充實、完善、提高自我。

2、要提高協作能力。堅持“三會一課”、民主生活會等制度，用好批評和自我批評這個“利器”，互相提醒、互相學習，取長補短，團結協作，在互相尊重、互相理解、互相支持中共同提高。

3、要提高創新能力。站在戰略和全局的高度，吃透上級的文件政策精神，摸清事物發展的規律，用前瞻的眼光、全新的視角、發展的觀點、辯證的思維審視我縣教育發展，多方向、多層次、多角度地研究解決目前教育中存在的一些問題，如辦學條件需要加大投入、教育發展不均衡、師德師風建設需要加強、教育質量有待提高等問題，在突破和創新中完善思路、找到出路、開拓新路。

二、履職盡責，做“敢擔當”的好干部。

習近平總書記對“好干部”的20字要求，其中重要的一點就是敢擔當。敢擔當，就是不論在什么地方，不論在哪個崗位，不論碰到哪些矛盾和問題，只要是有利于發展的，有利于推動發展的，符合人民群眾根本利益的，就要勇于打破傳統、超越常規，義無反顧、積極作為。

1、做到心中有黨。黨的十八屆六中全會明確提出，堅持黨中央的集中統一領導。全黨同志要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。為此，我們要自覺做心中有黨的表率，始終同黨中央保持一致，同縣委、縣政府保持一致，無論身在何處、身居何職，都要做到有令則行，有禁則止，始終做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。

2、做到心中有責。我們要自覺做心中有責的表率，在教育改革發展中展現敢于擔當的寶貴品格。發揮主觀能動性，敢觸碰矛盾，敢承擔責任，不怕“討人嫌”，不怕“得罪人”，不以任何理由延誤工作，不以任何借口服務缺位，以舍我其誰的魄力，爭創一流的標準，奮發有為的狀態，做到責任上身、工作上心，為學生負責、為家長負責、為社會負責。

3、做到心中有戒。我們要自覺做心中有戒的表率，牢牢守住黨規黨紀的底線。黨的十八屆六中全會，審議通過了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，我們要認真學習，始終保持清正廉潔的操守和如履薄冰的謹慎，不踩“紅線”、不碰“高壓線”，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆共產黨員的政治本色。

三、真抓實干，做“抓落實”的好干部。

再好的思路，不抓落實都是一句空話。力求重點工作出亮點，難點工作求突破，常規工作有創新，整體工作上水平。我們要遠學毛豐美，近學胡志偉，突出一個“干”字，堅持用實招、鼓實勁、求實效。

1、抓好教育均衡發展。今年我們要接受市督導團對我縣義務教育均衡發展工作的驗收，明年省級驗收。縣委、縣政府高度重視，以“招商引資”“融資租賃”的模式，投資6267萬元，用于信息化建設，為驗收奠定了基礎。為此，我們要以此為契機，統籌好硬件建設與軟件提升的關系，在加快推進教育園區建設和薄弱學校改造項目建設的同時，把時間、精力和資源更多地用在內涵建設上，實實在在地把質量作為新時期教育工作的主題，實現我縣教育更高質量、更有效率、更加公平、更可持續的發展。

2、抓好隊伍建設工作。習近平總書記指出，要推進教育改革，提高教育質量，培養更多、更高素質的人才。因此，我們要進一步加強干部隊伍和教師隊伍建設，要建設一支開拓型行政隊伍、包公型督導隊伍、研究型教研隊伍、專家型校長隊伍、事業型的教師隊伍，從而為教育發展和縣域經濟發展繼續提供智力支持和人才保障。

3、抓好安全穩定工作。穩定是做好一切工作的前提和基礎，安全是提高教育教學質量的保障和后盾。做好學校安全穩定工作，事關廣大師生的身心健康和生命安危，事關全縣社會大局穩定。因此，我們要進一步抓好學校的安全穩定，依法妥善處置各種復雜問題和突發事件，防止校園發生霸凌事件，把安全工作做實、做細、做好，確保師生安全。

近年來，從群眾路線到“三嚴三實”再到“兩學一做”，黨中央連續開展了多項教育實踐活動，核心就是狠抓作風，手段就是提升能力，目的就是讓我們黨多一些“有辦法、敢擔當、抓落實”的干部。為此，我們要以這次大討論活動為契機，以中央提出的“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的標準，嚴格要求自己，爭做教育系統“有辦法、敢擔當、抓落實”的好干部。

新的形勢、新的要求，呼喚教育事業有新的作為、新的業績。讓我們全面貫徹黨的十八屆六中全會精神，深入貫徹綏中縣十四次黨代會精神，認真干好每件事，全面完成本學年的各項目標任務，努力辦好人民滿意教育，為建設“實力綏中、活力綏中、智力綏中、魅力綏中”做出應有的貢獻。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇五

開展“。

”學習教育是新形勢下加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的一項重大部署，如何做好自己的。

發言稿。

“開展‘兩學一做’學習教育，基礎在學，關鍵在做。”中央國家機關工委常務副書記李智勇在培訓研討班上作專題講座并強調，中央國家機關各級黨組織要履行抓好學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員“兩學一做”學習教育的主體責任，切實走在前頭、作出表率。

4月11日至4月14日，由中央組織部和中央國家機關工委聯合主辦的中央國家機關部門機關黨委書記“兩學一做”專題培訓研討班在中國浦東干部學院舉辦。中央國家機關部門55位機關黨委書記參加培訓。參加培訓的學員們表示，在中央召開“兩學一做”學習教育工作座談會之后立即舉辦“兩學一做”專題培訓研討班，對中央國家機關各部門來說是一場“及時雨”。

切實做到“走在前頭、作出表率”

培訓期間，圍繞開展“兩學一做”學習教育，中央紀委副書記楊曉渡，中央國家機關工委常務副書記李智勇，中央組織部副部長齊玉和中央文明辦專職副主任、中央宣傳部副秘書長、中央宣傳部理論局局長夏偉東，上海市委副書記、中國浦東干部學院第一副院長應勇等從不同方面作專題講座，幫助學員深化思想認識、明確任務要求、探索方式方法。同時，學員們也深入開展研討交流。

“幾位主講人都是黨建工作的權威人士，講授內容既有理論闡釋，又有實踐經驗，對開展‘兩學一做’學習教育有著很強的指導性。”最高人民法院黨組成員、政治部主任、機關黨委書記徐家新說，“這次培訓學習受益匪淺，回去后大家將進一步消化吸收，將所學應用到黨建工作中去。”

定位上，“兩學一做”是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措;對象上，“兩學一做”覆蓋全體黨員;組織上，突出黨支部主體作用，以支部開展專題學習討論、以支部開展民主評議黨員、召開支部專題組織生活會、領導干部參加支部組織生活……通過培訓研討，學員們進一步認識到“兩學一做”學習教育的要求和內涵。

帶著使命學習、帶著問題研討。參加“兩學一做”專題培訓研討班的國家質量監督檢驗檢疫總局黨組副書記、副局長、機關黨委書記說自己“很受教育和啟發”。他感慨，“趕考永遠在路上。黨員是神經末梢，需要千千萬萬共產黨員發揮先鋒模范作用。只有抓牢抓實經常性教育，才能鞏固黨的執政地位。”

“科技部‘兩學一做’學習教育要堅持學原文悟原義、堅持黨組帶頭、堅持支部為主、創新黨課形式。”科學技術部黨組成員、副部長、機關黨委書記談起設想，“學習講話，提升黨建科學化水平，我們要堅持思想政治教育首要是學習重要講話精神，守紀律講規矩首要是與黨中央保持高度一致。”

“對中央國家機關廣大機關黨務干部特別是各部門機關黨委書記來說，要學好用好關于機關黨建的重要論述，認真履行全面從嚴治黨主體責任和機關黨委第一責任人職責，把本部門的機關黨建工作謀劃好落實好。”說。

讓每個黨員繃緊全面從嚴治黨之弦。

“我們黨有8700多萬黨員、430多萬個基層黨組織，黨員隊伍和黨組織狀況如何，直接關系黨的創造力凝聚力戰斗力。”中央組織部副部長齊玉在為學員們作專題報告時指出，管黨治黨、全面從嚴，同樣需要解決好“最后一公里”問題。

說，“只有把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，讓黨的每個細胞都健康起來、每個組織都堅強起來，充分發揮先鋒模范作用和戰斗堡壘作用，我們黨才有力量、才能永葆先進性和純潔性。”

參訓的55名學員都是中央國家機關各部門機關黨委書記，大家表示，此次學習研討的過程成為學員們明晰思路、增進動力、強化擔當的過程，成為提高要求、明確任務、主動作為的過程。中國工程院黨組成員、副院長、機關黨委書記徐德龍就說，這次培訓很受啟發，“黨的建設新任務要求我們必須與時俱進，不忘初衷。”

商務部黨組成員、副部長、直屬機關黨委書記高燕說，經常性教育要從普通人身邊事做起，從機關建設日常小事做起。她感慨，“有的司局100%都是黨員，有的同志就把自己當群眾了，我們倡議從細節來見黨性修養，把身邊發生的正面反面典型都給大家進行通報，用身邊事來教育大家，把合格黨員標尺立起來，讓全面從嚴治黨變成每個黨員的意識觀念，腦海里都有這根弦。”

有學員在發言中暢談，開展“兩學一做”學習教育是以“大多數”為主體，因此要充分發揮基層黨組織的作用，以黨員和支部為單位。以往容易出現“上面統一部署、下面照葫蘆畫瓢”情況，這次要給基層留出空間，通過支部把工作做好。

審計署黨組成員、總審計師、機關黨委書記李曉鐘表示，審計工作是國家監督體系的重要組成部分，抓好隊伍尤其是黨員隊伍的建設，是打造一支紀律嚴、作風硬的審計隊伍的關鍵，“審計工作有特殊性，工作關鍵點和廉政風險點都在一線，越到末梢往往是越核心的東西，需要我們充分發揮支部基層組織作用，真正起到黨組織應該有的戰斗堡壘作用。”

把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

“‘兩學一做’學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從‘關鍵少數’向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。”在為學院作專題講座時，中央紀委副書記楊曉渡說，這“體現了黨中央持續抓黨的思想政治建設的決心，體現了環環相扣、步步深入推進全面從嚴治黨的政治定力。”

楊表示，“兩學一做”學習教育要求強化問題導向，突出經常性教育，落實主體責任，也要帶著問題，抓在日常、嚴在經常。

中國地震局黨組成員、副局長、機關黨委書記說，當前地震系統各級黨組織“兩學一做”學習教育已全面展開，“我局將黨建納入業務培訓。全系統各級各類培訓班，要求必須設置黨建課程，通過常態化的學習培訓，提升全員黨建意識。”

國資委黨委委員、副主任、機關黨委書記黃丹華介紹，今年是國有企業深化改革、落實改革的關鍵之年，“對國資委干部的綜合素質要求更高。要促進基層黨組織建設，深入全系統幾百個基層黨支部，促進紀律和作風建設更加深入，把教育常態化。”

國務院三峽辦黨組成員、副主任、直屬機關黨委書記山也表示，三峽辦黨組已經制定了全面從嚴治黨的實施方案，力求橫向到邊、縱向到底，不留死角。

在經常性教育上綿綿用力、久久為功，提高黨員干部思想政治素質，落腳點就在引導廣大黨員以學促做、知行合一，立足崗位、履職盡責。

國家工商行政管理總局黨組副書記、副局長、機關黨委書記劉玉亭介紹，總局正深入推進商事制度改革，“改革是一場自我革命，真要主動放棄手中的權力，需要勇氣，也是對作風的考量。簡政放權措施激發了市場活力和發展動力，也是我們轉變作風的具體行動。”

中國工商銀行黨委委員、副行長、機關黨委書記介紹，他們正在從嚴從實改進機關作風，“傾聽和解答基層群眾最關心最迫切的問題，開展客戶反映突出問題專項治理，建立完善服務工作委員會、客戶投訴源頭治理、客戶投訴分析整改等工作機制，切實提高客戶滿意度，服務客戶效率和對基層業務需求的響應速度得到大幅提高。”

4月21日下午，額魯特街道召開“兩學一做”學習教育工作座談會。街道辦副主任陳德云宣讀了《額魯特街道黨工委在黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，對街道社區“兩學一做”工作進行具體安排部署，紫苑華亭社區黨委書記、土爾扈特小區黨支部書記、黨員代表分別做了表態發言。街道領導班子、各社區黨委書記、各社區黨支部書記、街道社區全體干部81人參加會議。

會上，街道黨工委書記、街道辦事處主任張軍生同志深入分析街道黨員干部在理想信念、黨員意識、宗旨觀念、精神狀態、道德行為等方面存在的問題，并強調開展“兩學一做”要著力健全黨建責任、黨內生活、組織領導、崗位盡責四個機制，要在學習教育、做合格黨員、領導干部帶頭上取得實效，要確保學習教育落實到每一個支部、具體到每一個黨員。

張書記指出，開展好“兩學一做”要正確把握四個要領，一是把握好“學”這個基礎。“兩學一做”，基礎在學。要搞清楚“誰來學、學什么、怎么學”的問題。“兩學一做”是在全體黨員中開展，因此我們必須做到“一人不漏、全覆蓋”。二是把握好“做”這個關鍵。“兩學一做”，關鍵在做。做，就是要做一名合格的共產黨員。明白合格的共產黨員的標準是什么。新時期合格黨員的“四講四有”標準，即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。三是把握好“改”這個手段。要突出問題導向著力解決黨員隊伍在思想、作風等方面存在的問題，特別是黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，聚焦問題查，對照問題改，端正思想作風解決突出問題。四是把握好“干”這個重點。學習教育成效如何、黨員做得是否合格，最終是體現在干事創業上。要教育廣大黨員干部勇于責任擔當，勤于工作落實，不折不扣地推動盟委、旗委各項決策部署在街道社區落實落細。

張書記強調，一是要充分認識“兩學一做”的重大意義，切實增強學習教育的責任感使命感。全體黨員的思想認識要統一到中央、自治區黨委和盟委、旗委的部署要求上來，使每一個黨支部、每一名黨員切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，確保“兩學一做”學習教育抓好、抓實、抓出成效。二是要扎實推進“兩學一做”學習教育深入開展。“兩學一做”學習教育活動，要堅持因人施教、分類指導，有針對性地組織學習教育，緊緊圍繞加強社區建設、服務居民群眾這一中心任務，盡職履責、爭先創優，爭做合格黨員。通過學習教育，我們要進一步提振黨員干部的精氣神，展示黨員干部的新作為，堅持兩手抓、兩不誤，切實推動街道社區各項工作長足發展。三是要加強組織領導，為“兩學一做”學習教育提供有力保證。各社區黨組織要將“兩學一做”作為一項重要的政治任務，高度重視，花心思、下功夫，緊貼自身實際，按照中央、自治區黨委和盟委、旗委的要求，以黨支部為單位，強化主體責任，周密安排部署，精心組織推動，進一步增強黨組織的凝聚力、戰斗力，為街道社區各項事業發展做出新的更大的貢獻!

首先，我深刻認識到，我黨開展“兩學一做”學習教育活動，是及時而必要的，是順應時代發展和中國國情、社情的。法理上，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。形式上，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。結構上，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規范;學習系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。對照企業實際，我覺得為進一步做好工作，有三點想法：

第一，就是要找準自身定位。作為公用事業行業的一員，今年又恰逢十三五規劃的開局之年，我們企業要進一步結合企業實際情況，順應新一輪國企改革的變化，一方面我們要從一盤棋的大局出發，必須有區域聯動和行業互補的意識，在方法上創新，在工作上協調，在態度上開放，為綠色環保、共享發展的目標努力。另一方面，作為一家具有良好淵源的企業，我們公司立足-----等區域，也保持了多年的特色優勢工作，例如黨員服務進社區、四好班子建設以及每年的學習月、健身月等活動。為此，我們仍需進一步找準區域特點和企業文化特點，不斷強化自身優勢，緊跟集團發展戰略，勇做改革開放先試先行的排頭兵。

第二點，要學有所用。孔子家語說，“士必愨(que缺)而后求智能者焉”，古人都知道越有才干的人，越需要他忠誠正直。因此，對于我們黨員隊伍，更加要明了為什么學，學了做什么的問題。我們公司在去年11月底就訂購了書籍，將《xx屆第五次全體會議文件匯編》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》等下發到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項學習，就是感悟到了當前黨風廉政建設對企業黨建的補全效用。

而結合到本次的“兩學一做”學習教育中，我更加清醒的認識到“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規范;學習系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。而落實到我們企業黨委的工作里，就要進一步強化我們黨建工作責任制，推進作風建設與源頭治理，更加重視工團工作和干部人才建設。特別是去年我們榮獲了公司四好班子的命名，對我們的基層黨建是一個良好的促進;另一方面，我們一直堅持參與所在地的黨建共建活動，包括新鎮最佳合作伙伴等稱號的取得，也是對我們改革開放中的黨建新思維新做法的體現。

資產的保值增值，也仍然是我們的工作目標之一。為此，雖然我們企業多年來一直也非常重視降低產銷差率、降低成本，提高服務水平的工作，而且取得了明顯的效應，去年底實現了扭虧增盈。但新的一年來臨，我們計劃了以下重點工作方面：首先是，繼續提高對外服務標準，包括繼續完善安全供水和抄表收費的管理，優化服務窗口地區布點，保持住每月兩次服務進社區的頻率，加強與相關部門和地方的黨建共建聯建等。其次，是進一步降低產銷差和控制成本。包括將任務層層分解，提高信息化程度，采用精細管理模式，探索外包服務、應收款催討、集中采購等新方法，從而開源節流，提高效益。

最后，借此學習良機，我表個態，如。

諺語。

所說：火車開的快，全靠車頭帶，我作為一名黨員干部，本質的標準，就是從今日做起，從我做起，響應本次“兩學一做”學習教育，將學黨章黨規和講話與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環，促進各項目標的達成，順應新時代國企改革的新變化，突出自身特點，從黨員黨組織自我學習、自我完善的長效機制建設出發，立足浦東改革開放先試先行的角色定位，結合年初時候的超強寒潮帶來的工作反思，進一步突出黨委在國企的政治核心作用，強化支部的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員的先鋒模范作用，將學黨章黨規與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環，促進各項目標的達成，努力為全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標而奮發有為、建功立業。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇六

2015年中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會上，習近平總書記提出:“中央政治局的同志必須有很強的看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。”今年1月29日召開的中央政治局會議強調:“要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致”。2月，中辦印發的“兩學一做”學習教育方案再次強調使廣大黨員進一步增強“四個意識”，“四個意識”成為當前黨的建設的重要內容。增強“四個意識”，其實質就是在新的時代條件下更好地統一全黨的思想和行動，更好地維護黨的團結統一和黨中央權威，更好地推進改革開放和社會主義現代化。增強“四個意識”，最終要歸結到增強看齊意識上。“看齊”是重大的政治原則，事關政治方向，是對我們每個黨員的根本要求，也是一種檢驗。

首先，增強看齊意識，要堅決向黨中央看齊。向黨中央看齊是重大政治原則，體現了馬克思主義政黨的本質屬性和民主集中制的組織原則，揭示了我們黨領導革命、建設、改革的寶貴經驗，反映了時代發展的新要求，是著眼現實提出的嚴肅政治要求，有著深刻的理論依據和歷史淵源。“群力誰能御，齊心石可穿”，沒有齊心就沒有合力，沒有同向就沒有同步。我們黨為什么具有強大的凝聚力和戰斗力，除了鐵一般信仰、鐵一般紀律外，還離不開廣大黨員的看齊意識。

思想看齊是根本，要始終保持信仰馬克思主義信仰共產主義的本色，堅守共產黨人的命脈和靈魂;政治看齊是核心政治看齊是核心，要保持對黨絕對忠誠的政治品格，自覺踐行黨的根本宗旨，堅決維護黨的團結統一;行動看齊是關鍵，要在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，做到守紀律講規矩，真正干在實處、走在前列。“黨的力量來自組織，組織能使力量倍增”，正如習近平總書記在中央政治局專題民主生活會上指出的，“經常、主動向黨中央看齊，就可以使黨員政治上站穩立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止”。只要每位黨員都時時想看齊、事事會看齊、處處能看齊，就能保持昂揚奮進狀態，形成完成歷史任務的強大合力。

其次，增強看齊意識，要堅決向黨的理論和路線方針政策看齊。其次，增強看齊意識，要堅決向黨的理論和路線方針政策看齊。黨的理論體系和基本路線是指引全黨領導全國各族人民建設中國特色社會主義的偉大旗幟和行動指南，黨的各項方針政策則是黨的基本路線的具體體現。改革開放以來，我們黨領導全國人民開創了中國特色社會主義道路，實踐證明，這條道路是發展中國、穩定中國的必由之路，是實現中華民族偉大復興的必由之路。

十八大報告指出:“中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義制度，是黨和人民九十多年奮斗、創造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發展;全黨要堅定這樣的道路自信、理論自信、制度自信!”黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央勵精圖治、革故鼎新，提出了一系列治國理政新理念、新思想、新戰略，形成了“四個全面”戰略布局，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。看準的路，就要堅定走下去;道路要不走偏，就要看齊;步伐要鏗鏘有力，就必須堅定“三個自信”。

在全國全面建成小康社會如火如荼進行的今天，每一名黨員必須堅決向黨的理論和路線方針政策看齊，不斷提高思想定力、戰略定力、道德定力，既要做學習黨的路線方針政策的先行者，又要做黨的路線方針政策的傳播者，還要做黨的路線方針政策的監督者、做黨的路線方針政策的實踐者。

第三，增強看齊意識，要堅決向習近平總書記看齊。黨的十八大以來，習近平總書記站在黨和國家戰略全局的高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍發表了一系列重要講話，形成了治國理政新理念新思想新戰略，是馬克思主義中國化和中國特色社會主義理論體系的最新成果，既來源于中國改革發展的偉大實踐，又繼承了中華優秀傳統文化精髓，內涵豐富、思想深刻，體現了堅定的信仰追求、強烈的歷史擔當、真摯的為民情懷、務實的思想作風和科學的思想方法，為在新的歷史條件下深化改革開放、加快推進社會主義現代化提供了理論指導和行動指南。

要保持黨的團結統一，使黨更加堅強有力，就要自覺維護以習近平同志為總書記的黨中央的權威，自覺用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，自覺向習近平總書記治國理政思想看齊，這是黨的事業發展的客觀需要，是全黨全國人民最高利益之所在。每一位共產黨員都要把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為頭等政治任務來抓，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，通過學習習近平總書記治黨、治國、治軍和全球治理的新理念新思想新戰略，堅定對黨中央的信任、信賴、信心，更加緊密地團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，保持思想上共通共鳴、精神上高度默契、感情上同頻共振、行動上步調一致，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中國夢而匯聚起強大的精神力量。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇七

“兩學一做”，貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程。

“兩學一做”需學習對象全，做到缺一不可。“兩學一做”是面向全體黨員的教育，是從“關鍵少數”向廣大黨員拓展的教育。對于在職黨員，要立足崗位，以科學理論為指導，積極投身于改革開放、建設中國特色社會主義的偉大實踐，時刻保持自重、自省、自警、自勵。對于流動黨員，要加強行前教育和返鄉培訓，重點進行黨性黨紀教育，黨組織要加強對流動黨員的聯系，保證學習的時效性和有序性。對于在家黨員，要認真參加黨內生活，參與志愿服務活動，設崗定責，在學習和交流中提升黨性修養。

“兩學一做”需學習內容全，做面面俱到到。“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，簡簡單單的十五個字，所蘊含的精神實質是豐富而無窮的。學黨章，明確黨員的身份、定位;學《準則》《條例》，是守規矩，懂得“有所為而有所不為”;學黨的歷史、革命先輩和先進典型，是吸收和傳承黨的精神;學警示教育，是汲取教訓，嚴守為人做事的底線;學講話，讓黨員懂得大政方針，保持清醒，發揮先鋒作用;做合格黨員，是讓黨員知行合一，強化服務意識，在錘煉中提升黨性修養。

“兩學一做”需學習方式全，做到靈學活用。學習“兩學一做”不是讀死書，拿著學習材料背誦抄寫就行了，學用結合、知行合一才是關鍵。人非生則知之者，一靠學，二靠用。學是基礎，用是提高，學與用的統一，才是完整的學習。自學、集中學習、交流討論、講黨課、對照批評等都是學的方式，需結合自身情況，不錯過任何一種提升自己的機會。用，在學習的基礎上，做好吃苦的準備，來不得半點的虛偽和勉強，用出勁來，扎扎實實做事;靜下心來，仔仔細細琢磨。靈學活用，方能體現“兩學一做”的價值。

“兩學一做”需解決問題全，做到一絲不茍。要以“雞蛋里挑骨頭”的精神，解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面的問題。“把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常”，正所謂“千里之堤，毀于蟻穴”，任何一個小細節、小問題，都要放在心上，絕不放過，才能做到以身作則、率先垂范。

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。“兩學一做”活動解決的問題是針對履行黨員義務不到位產生的。那么，我們作為一名共產黨員，在學習“兩學一做”中應該做到學、做統一，切實按照做到，學用結合。

勤學，深學。作為一名共產黨員，對于黨章，以及領導的系列講話應該逐字逐句學習黨章和系列講話。要做到勤學，深學，全面系統地掌握新理念、新要求，以學教育引導我們黨員規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;不能過眼云煙，只學皮毛，一問三不知，不知道其含義，成為一種形式主義。黨員要做到喜歡學習,愛上學習,自覺學習,使之成為一種優良作風。學習要以問題為導向，在學習中我們必須結合崗位、結合作為一名黨員的歷史使命學習。

學以致用，我們要把學到的應用于實踐中。不能是黨章黨規學習了，但是不能以此作為規范自己言行舉止的標準;系列講話學習了，但是落實不到位。黨章黨規是共產黨員一切言行的準則。黨員干部必須按黨章規定來說事、來辦事。自覺擔負起執行和維護政治紀律的責任，對大是大非問題要有堅定立場，對背離黨性的言行要有鮮明態度，不能聽之任之、置身事外。在我們現實中，一些黨員干部之所以不敢擔當、不愿擔當，與“怕”的心理有關。或是怕“影響團結”，不敢指出別人工作中的缺點錯誤，該說的不說、該做的不做，在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。雖然學了黨章黨規，系列講話，但是不作為、不落實，這就是一些政策落實不到位，學沒有用到實處的表現。

學做必須統一，正如黨章中所言，紀律“是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證”。這本身就意味著，學習黨章黨規，學習系列講話是為了更好地完成任務，應用于實踐。我們要在日常工作、生活中建立完善學習教育長效機制，認真學習黨章黨規，學習系列講話，有針對性地解決問題。

當前，全國上下正在開展“兩學一做”學習教育活動，深入開展此項活動，是推動實現“十三五”良好開局和五年決戰同步全面小康的必然要求。各級黨組織要真正通過開展“兩學一做”，加強干部和黨員的理論素養，為基層黨組織和廣大黨員指明方向，提供遵循。充分發揮黨員在新農村建設中的先鋒模范作用。

筆者認為：作為基層黨組織，通過“兩學一做”要把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。積極整頓軟弱渙散幾不合格黨組織和黨員，嚴肅規范黨內政治生活，全面落實遵守黨的各項。

規章制度。

真正發揮基層黨組織和黨員的先進性作用。為此具體要抓好“學、嚴、實”：

“兩學一做”，基礎在抓好“學”。各級黨組織把“學”作為基礎，以黨支部為單位，制定。

學習計劃。

確定集中學習日組織廣大黨員認真學習黨章學習廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規教育督促廣大黨員明確基本標準、樹立行為規范自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規;學習系列重要講話教育引導黨員干部深刻領會系列講話的內涵系統掌握其中的立場觀點方法自覺做到學而知、學而信、學而行。同時要安排領導干部、黨組織書記、黨務工作者和優秀黨員做好講黨課準備。

“兩學一做”，關鍵在抓好“嚴”。自黨的之后，中共中央對黨員的管理日趨完善與嚴格。先是重新修訂黨章，去年又頒布史上最嚴的黨規黨紀，甚至對領導干部擺酒席、公務用車都作出明確規定。但，農村小官巨貪現象時有發生，有的村干部利用職務便利挪用公款，有的農村有點職權的黨員還扮演著著“小蒼蠅”、“小蚊子”的角色，魚肉鄉里、作威作福，這些現象發生的根本原因是黨員和干部心中沒有對黨章常規的敬畏。學習黨章常規，重要的是對黨員的管理嚴在經常、嚴在日常，讓黨章黨規真正內化于心、外化于行，使小官不想腐、不敢腐、不能腐，把權力關進黨章的籠子里。

“兩學一做”，重在抓好“實”。綜觀基層領導干部，由于直接面對群眾，每日工作較為繁雜和瑣碎，不能及時學習中央講話領會精神。作為一方發展的“領頭羊”和決策者，理論滯后和脫節不利于其科學施政。難免會出現單純依靠經驗和土辦法盲目地進行新農村建設。為此，黨員干部要讀原文、學原著、悟原意，逐條逐句學黨章黨規，深刻領會系列講話精神的豐富內涵和核心要義;要做到尊崇黨章、遵守黨規，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，要用系列重要講話精神武裝頭腦，做政治上的明白人，通過開展“兩學一做”教育，能夠讓全體黨員凝心聚力，為建成全面小康社會增磚添瓦。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

融融的春意伴隨著節日的歡樂，我們迎來了20__年春季開學的第一天。在這里，我代表學校向大家致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，健康快樂，萬事如意，學習進步！

歲月不居，天道酬勤。回顧過去一年的工作，我們心潮澎湃，感慨萬千。一年來，我們學校在各級領導的親切關懷和全校師生的共同努力下，各方面工作都取得了長足的進步。第一，學校辦學條件進一步完善。一中學生宿舍樓建設基本完成并將于9月正式投入使用，為離家求學的同學們提供一個良好的居住環境，解決生活上的難題，使他們能夠全身心的投入學習。上學期我們完成了瑞榴樓多媒體的升級，各班級配備了先進的多媒體設備，滿足老師們教學上和同學們學習上的需要。第二，教學教研工作成績喜人。20__年高考考我校取得了優異的成績。本一突破300大關，本二上線692人，上線率達91.5%。在優質課、教學競賽中，我們有6位老師獲國家級一等獎，5位老師獲地區一等獎；在論文評選中，有8位老師獲國家級一等獎，地區級獲獎14人次；第三，素質教育穩步推進。上學期我們隆重舉辦第27屆藝術節歌詠比賽，成功召開了53屆學生田徑運動會；為推進課外閱讀，打造“瑞榴書香校園”，在全校各年段、各班級開設課外閱讀指導課，幫助同學們多讀書，讀好書。第四，優秀畢業生捷報頻傳。我校20__屆畢業生陳培林同學、20__屆畢業生馮昕宇同學同時獲得華南理工大學20__—20__學年年度本科獎學金。20__屆畢業生陳雨萌同學榮獲“東南大學20__—20__學年三好學生”光榮稱號。20__屆畢業生柳永稀同學榮獲南開大學“20__年本科生公能獎學金”。

老師們，同學們，回首過去，學校發展歷程中的每一次閃光點總令我們歡欣和鼓舞；展望未來，宏偉的目標和歷史的重托讓我們深感任重而道遠。俗話說：“一年之計在于春”，春天是播種的季節，更是耕耘的季節。三個月以后，我們高三的同學們將參加人生中最重要的一場考試——20__年高考，我希望高三的同學頑強拼搏，講究方法，追求效率，祝愿你們金榜題名，揚眉六月。我希望高一、高二的同學勤奮踏實，嚴于律己，自強不息，祝愿你們學習進步，前程似錦。我希望全體教職工育人為本，育德為先，責任為重，祝愿你們工作順利，桃李芬芳。

新的一年，我們的生命年輪都將增長一歲，我們的人生厚度又將增加一層。老師們、同學們，只要我們胸懷希望，就總能與春天相伴；只要我們付出努力，就一定能收獲累累碩果。只要我們師生同心同德，銳意積極，開拓創新，就一定能夠迎來學校及個人發展的嶄新的春天！美好的祝愿從這里放飛，美好的生活從這里起航。最后，我再次祝福大家在新的一年身體安康，吉祥如意！

謝謝大家！

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇九

”，關鍵在于找準切入點，持之以恒。本站小編為你整理了有關兩學一做。

發言稿。

材料，希望對你有幫助。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

一、要認真貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神及中央、省委、黃岡市委要求，把“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育作為“首要政治任務”扎實抓緊抓好。

市委要帶頭學、經常學、做示范、作表率，深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，堅持學習常態化、制度化，做到以上率下，推動學習教育向全市各級黨組織和全體黨員拓展。通過學習，更好地堅定理想信念，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實主體責任，帶動全市廣大黨員進一步堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為加快推進“現代港城、創新強市、城鄉一體、生態武穴”建設、率先全面建成小康社會提供堅強的思想政治保證。

二、《黨章》是黨的基本法、總規矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。

三、黨規是對黨員行為的進一步規范和指引。加強黨性教育，要突出抓好《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》兩部新修訂的黨內法規的學習貫徹，守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業、勇于擔當上來。

四、系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

五、全市黨員、干部要加強主觀世界改造，明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，做到見賢思齊，學習先進，深學細照篤行，不斷深刻反思，凈化心靈，提升境界;不斷整改自身存在的問題，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;切實增強實干意識，履職盡責、干事創業、勇于擔當、奮發有為，做新時期的合格黨員。

六、全市上下要迅速行動，掀起“兩學一做”學習教育熱潮，切實增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，緊盯黃岡率先、全省領先、全國創先的工作標準，大力弘揚勇于擔當的作風，大力倡導為勇于擔當者而擔當的精神，使全市廣大黨員干部始終堅持以加快武穴改革發展為己任，事不避難、勇于擔當，積極投身到“現代港城、創新強市、城鄉一體、生態武穴”建設事業中來，奮力當好新常態下的排頭兵，不斷開創武穴改革發展新局面。

按照部黨委專題民主生活會安排，根據開展“學黨章黨規、學習列講話，做合格黨員”學習教育對照檢查分析要求，我匯報三個方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見建議，三是對黨委班子建設和黨委工作的意見建議。

一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施。

“兩學一做”學習教育開展以來，通過認真學習《黨章》、系列重要講話精神以及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件指示和。

規章制度。

聯系自身思想實際反思對照規章制度要求檢查總的感到自己在思想道德上嚴格要求在遵紀廉政上能夠自律在履行。

崗位職責。

上認真負責。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。

一是理論學習不夠深入。突出表現在：對創新理論學習和理解。

(一)精神狀態與黨員干部要求還不夠適應。任中隊指導員以來，能與同志們團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，較好地完成了各級首長交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。

(二)素質能力與黨員干部要求還不夠適應。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務，特別是在中隊這個愛學習的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準，素質能力還有較大差距：一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實踐中汲取營養，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗抓工作，導致素質能力與科學發展觀不相適應。從整體情況看，自己與自己比有進步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強。軍事知識學習鉆研不夠，軍事知識儲備不足，適應部隊正規化建設的能力還不強。

(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應。這半年以來，對分管工作的特點、規律和部隊教育管理有所理解和把握，但系統學習、研究和探索自己感覺還很不夠，運籌謀劃工作上，有時憑經驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。新形勢下部隊管理工作出現了許多新情況新問題，對基層在貫徹落實條令條例中從嚴治軍和以人為本相結合出現的一些問題，自己平時有所思考，但往往思考多，自覺運用指導實踐少了一些。有時局限于某地某時抓管理，著眼大局統籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務來得急時，計劃安排、組織指揮、部隊管理還缺乏精準性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現象。

下功夫不夠;有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象;有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。二是進取精神有所弱化。隨著軍齡和職務的晉升，思想上求穩，固守傳統和囿于經驗的時候更多，有時感到上面有首長，下面有中隊戰士，交任務多，自己動手有所減少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。

三是創新精神不夠強。由于有求穩思想，有時認為現在部隊事務繁雜，創新顧不過來，能按部就班就行了;有時存在滿足思想，認為現在部隊千頭萬緒，不出事就不錯了;有時存在畏難思想，認為制約部隊發展的因素多，創新意識不強，干工作思前想后、患得患失。

下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養。黨的理論知識，更是部隊工作的指南，自覺把學習當作履行職責的內在動力，當作提升自己全面素質，加強理論素養的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現象，保證在周而復始的良性循環過程中不斷獲得知識，提高全面素質，增強綜合能力。

二是不斷增強個人全面素質。堅持用黨的創新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質。緊跟時代發展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并通過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學文化素質。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作，既高標準高質量完成任務，又牢固樹立“基層在心中、服務是天職”的觀念。

三是不斷改進工作作風樹好形象。牢固樹立“基層至上，士兵第一”思想，堅持跟進指導，深入調查研究，切實摸清上情，吃透下情，及時發現問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發現問題到一線，解決問題到一線，檢驗成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強責任意識，積極為黨支部分憂，真心實意為中隊戰士排憂解難，求真務實化解矛盾，以抓工作的高標準高質量形象，努力做到讓黨委機關放心，讓基層官兵滿意。

黨中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨、不斷加強黨的自身建設的重要部署，是堅持思想建黨和制度治黨相結合、持續抓好思想政治建設的重要實踐，是深化黨內教育、全面推動管黨治黨向基層延伸的重要舉措。當前和今后一段時期，是全面落實中央興水惠民決策部署、加快推進水利改革發展的重要時期。開展“兩學一做”學習教育，就是要引導水利系統廣大黨員以學促做、知行合一，立足崗位、履職盡責，始終保持昂揚向上的干勁韌勁，不斷增強攻堅克難的意志品質，走在前列、干在實處，形成想作為、敢作為、善作為的良好風尚，在水利改革發展中發揮先鋒模范作用。水利系統各級黨組織要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，以高度的政治責任、良好的精神狀態和扎實的工作作風，抓好水利部“兩學一做”學習教育工作。

確保學習教育取得實效，關鍵是要把重要指示和中央要求學習好、領會好、貫徹好。一要把握好“基礎在學、關鍵在做”的要求。深刻領會黨章黨規的內容要求和行為準則，深刻領悟系列重要講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。二要把握好“帶著問題學、針對問題改”的要求。每個黨員干部都要結合自身實際，針對存在的問題，邊學邊改、即知即改、立行立改。各級黨組織要進一步補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。三要把握好“區分層次、分類指導”的要求。普通黨員和黨員領導干部在學習重點上要各有側重，不同崗位的黨員干部有所區別，對黨員領導干部要求要更嚴更高一些。根據各類黨組織特點、不同領域情況、不同群體黨員，有針對性地提要求、定措施。四要把握好“抓在日常、嚴在經常”的要求。以黨支部為基本單位，明確支部開展學習教育的具體任務、方法載體、保障措施。以黨的組織生活為基本形式，切實落實好“三會一課”、組織生活會等制度。以落實黨員教育管理制度為基本依托，切實帶動好基層黨組織建設。

開展學習教育，要始終緊扣重點內容來謀劃設計、組織實施，確保取得實效。一要在學黨章黨規上下功夫。學黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范、嚴明紀律規矩。水利系統全體黨員要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例，進一步明確做合格黨員的標準。處級以上黨員領導干部還要掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求。同時，要用好正反兩方面典型，樹立崇高道德追求，強化紀律規矩意識。二要在學系列講話上下功夫。學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動、深學悟透篤行。水利系統全體黨員要深入學習領會系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求。處級以上黨員領導干部要堅持讀原著、學原文、悟原理，在全面、深入、系統上下功夫。三要在做合格黨員上下功夫。爭做合格黨員，重在增強“四個意識”、勇于擔當作為、發揮模范作用。每一名黨員、干部都要以“四講四有”來衡量自己、檢視自己，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，特別是在防汛抗洪緊要關頭、在水利建設管理第一線、在水資源節約保護最難處、在水利改革攻堅最前沿，敢于擔當、勇于負責，爭當標兵、爭作模范，用行動體現信仰信念的力量。

各級黨組織要認真抓好學習教育的主要措施，高質量推動學習教育扎實有效開展。一是圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，引導黨員干部搞好個人自學，黨小組、黨支部要定期組織黨員集中學習，圍繞專題組織討論。各單位黨組(黨委)要以中心組等形式定期專題學習，開展交流研討。二是創新方式講好黨課。各級黨組織書記要帶頭講黨課，黨員領導干部要在所在黨支部講黨課、到聯系單位黨支部講黨課，邀請水利先進典型和模范人物講黨課，鼓勵普通黨員聯系實際講黨課。結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。三是召開黨支部專題組織生活會。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。要組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。四是組織黨員開展民主評議。要以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，對黨員進行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次。五是教育引導黨員立足崗位作貢獻。組織開展“立足崗位作貢獻，發揮作用作表率”討論，引導機關事業單位的黨員重點落實聯系服務群眾制度，引導水利國有企業、社團組織的黨員重點落實黨員示范崗、黨員責任區等制度，引導窗口服務單位的黨員重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份等制度。六是堅持領導干部走在前作表率。各級領導班子和領導干部要帶頭學、帶頭做，黨員領導干部要嚴格執行雙重組織生活制度。要以“兩學一做”為主題高質量開好年度民主生活會。

組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任。各級黨組織要加強組織領導，周密安排部署，確保學習教育扎實有序推進。一要落實工作責任。各單位黨組織主要負責同志要擔負起第一責任人職責，各單位黨組(黨委)要制定具體實施方案，各黨支部要制定詳細的學習教育計劃。要把開展學習教育情況作為黨建工作述職評議考核的首要內容。二要加強組織準備。要按照中央以及水利部黨組《方案》要求，針對機關不同部門、不同性質企事業單位特別是水利科研院所、勘測設計單位黨務干部的需求和短板，加強黨建基本業務知識、業務技能培訓，幫助他們掌握開展學習教育的基本要求和方式方法，成為組織實施學習教育的“明白人”。三要創新學習形式。要結合本單位實際，創新形式、豐富載體，采取符合實際、管用有效的學習方式，滿足黨員多樣化的學習需求。要把“兩學一做”學習教育作為黨校學習的重要內容，納入黨校教學總體工作安排。四要嚴格督導把關。各單位黨組(黨委)要在抓好領導班子自身學習的同時，建立列席點評制度、隨機抽查制度、黨課審核制度，指導基層黨組織特別是黨支部落實學習要求。五要抓好宣傳引導。要充分運用門戶網站、報刊、雜志、手機報、簡報等多種媒體資源，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，加強輿論引導，營造良好氛圍。

當前，全國正在陸續進入汛期，受超強厄爾尼諾事件影響，今年氣象年景總體偏差，防汛抗旱防臺風形勢十分嚴峻。同時，落實五大發展理念、轉變治水管水方式，加快重大水利工程建設、提高民生水利發展水平，落實最嚴格水資源管理制度、推進水生態文明建設，深化水利改革攻堅、強化依法治水和科技興水等方面的任務都非常繁重。要堅持圍繞中心、服務大局，擺布好時間和精力，把學習教育與黨和國家的中心任務緊密結合起來，與貫徹落實中央興水惠民決策部署緊密結合起來，與完成本部門本單位的重點任務緊密結合起來，做到兩手抓、兩不誤，學習教育與水利工作有機融合、相互促進。

最后，各單位黨組(黨委)主要負責同志要擔負起第一責任人職責，迅速組織召開動員部署會，抓緊成立協調小組和工作機構，結合本單位實際制定具體可行的實施方案;要堅持從嚴督導、從實指導，認真落實列席點評、隨機抽查、審核把關等制度;要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，黨支部要制定詳細的學習教育計劃，黨支部書記要切實發揮關鍵作用，確保學習教育實現預期目標。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇十

開展“兩學一做”學習教育，是黨中央持續深化黨內教育、深入推進全面從嚴治黨的又一次重要實踐，也是今年黨建工作的龍頭任務。今年以來，習近平總書記多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，充分反映了以習近平同志為總書記的黨中央對我們黨自身狀況和面臨形勢任務的清醒認識、堅定不移把全面從嚴治黨向縱深推進的堅定決心和政治定力，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，為我們開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。我們一定要認真學習領會，按照中央部署要求，結合我省實際，認真開展“兩學一做”學習教育，教育引導廣大黨員進一步堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為決勝全面建成小康社會、加快現代化建設提供堅強組織保證。

要深刻認識重大意義，切實把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務抓緊抓實抓好。繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，體現了環環相扣、步步深入推進全面從嚴治黨的政治定力，是持續加強黨的思想政治建設的重大部署，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措，是推動黨內教育常態化制度化的重要實踐，是推進改革發展穩定各項工作的重要保證。我們一定要從政治和全局的高度提高認識，切實把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，作為加強對黨員干部教育、建設高素質干部隊伍的難得契機，鞏固和發展我省全面從嚴治黨的良好局面。

要把學習黨章黨規、學習習近平總書記系列重要講話作為一種政治責任、一種精神追求，把握學習重點，完善學習方法，務求學習實效，在學習中提升政治素養、錘煉堅強黨性。學習黨章黨規重在明確基本標準、樹立行為規范，提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺，守住共產黨員為人做事的基準和底線。學習系列講話重在把握好“三個基本”，即學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求，用系列重要講話精神統一思想。

縣處級以上領導干部在學習黨章黨規、學習系列講話中要把握更高要求。需要強調的是，要持續深入學習習近平總書記調研指導河南工作時的重要講話精神，在籌備黨委換屆過程中堅持用重要講話精神引領實踐、審視工作、謀劃發展，完善提升重大思路舉措。要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容。二要突出“做”這個關鍵。堅持以學促做、知行合一，做合格的共產黨員。做合格共產黨員，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導全省廣大黨員干部堅定不移向黨中央看齊、向習近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的各項決策部署看齊，堅決維護黨中央權威、維護習近平總書記這個核心，堅決服從黨中央集中統一領導，堅定地跟著黨中央的令旗走，在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。中央和我省印發的學習教育方案明確提出“四講四有”的要求，集中體現了黨章黨規、系列重要講話的基本精神，體現了黨和國家事業的新發展對共產黨員的新要求，是當前歷史條件下合格共產黨員標準的具體化。在學習教育中，每一名黨員、干部都要對照“四講四有”這把標尺，經常衡量自己、檢視自己、改造自己，講政治、有信念，做到政治合格;講規矩、有紀律，做到執行紀律合格;講道德、有品行，做到品德合格;講奉獻、有作為，做到發揮作用合格。

三要扭住“改”這個牽引。強化問題意識，堅持問題導向，以解決問題為牽引來開展學習教育。要找準問題，重點解決好理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、廉潔自律意識不強、精神不振、道德行為不端等六個方面的問題。要整改問題，針對查找出的問題，建立整改臺賬，對個性問題要邊學邊改、即知即改，對共性問題要上下聯動、專項整治。把抓好“兩學一做”學習教育整改，同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來，使解決問題前后呼應、接續推進，更好地服務群眾、取信于民。要鞏固整改成果，把集中整改與加強日常教育管理結合起來，以改革精神補齊制度短板，狠抓制度執行，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。四要體現“促”這個目的。

“學”得怎么樣、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最終要體現在推動中心工作、促進各項事業發展上。要堅持圍繞中心、服務大局，做到兩手抓、兩促進。省委決定在“兩學一做”學習教育中開展“五查五促”，以學習教育的成效推動各項工作，以工作成效檢驗學習教育成果。各地各部門各單位要堅持“兩學一做”學習教育與“五查五促”有機融合、共同推進，同做好改革發展穩定各項工作結合起來，同落實好本地本部門本單位的各項任務結合起來，確保圓滿完成年初確定的各項目標任務，確保圓滿完成市縣鄉領導班子換屆任務，確保圓滿完成脫貧攻堅年度目標任務，確保社會大局和諧穩定，不發生重特大安全生產事故，不發生大規模群體性事件和惡性案件，不發生系統性區域性金融風險，不發生持續性的負面輿論炒作熱點。

要加強組織領導，確保“兩學一做”學習教育取得實效。一要堅持壓實責任、精準發力。各級黨委(黨組)要切實履行主體責任，加強組織領導，認真指導督導，做好工作統籌，及時研究解決問題。主要負責同志要自覺承擔起第一責任人職責，既要率先垂范，又要靠前指揮，強化指導和把關作用。各省轄市黨委和省委省直工委、省直管縣工委、省委高校工委、省國資委黨委、省委金融工委，以及各行業主管部門要結合實際，制定具體實施方案，加強對本地本系統學習教育的具體指導。各級黨委組織部門作為牽頭部門，要加強謀劃、調度和指導。各級新聞宣傳部門要抓好輿論引導工作，為“兩學一做”學習教育營造良好社會氛圍。

二要堅持領導帶頭、以上率下。各級領導機關、領導班子、領導干部一定要走在前列、當好表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、整體聯動的總體效應。三要堅持區分層次、分類指導。區分地區之間、部門之間、行業之間、基層單位之間、各種黨組織和各類黨員之間的實際情況，堅持具體化、精準化、差異化，分層分類分崗位提出針對性措施，防止“大水漫灌”。四要堅持抓在日常、嚴在經常。突出經常性教育的特點，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，以長流水、不斷線的韌勁恒心推進學習教育。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇十一

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。(新華社北京2月28日電)。

根據《方案》安排，兩學一做的學習教育內容是學習黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。《方案》是進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性重大舉措。不過，筆者認為，國家的頂層設計雖好，但是還必須有從上至下一絲不茍的抓落實，才能使學習教育取得良好的成效，達到預期的目的。

“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。一方面，學就要真正學習到位。筆者認為，在抓學習的時候，首先一把手要帶頭學好、學精《黨章》《系列講話》，只有領導高度重視了，才可能輻射到機關全體干部，做到上行下效;其次在學習討論、黨員大會、黨組織生活會上，主要領導要親自寫、帶頭講，各支部負責人也要親身力行，帶頭做好學習發言，抓牢、抓實學習教育主要環節;最后，一般干部應當積極、主動的參與到學習教育中去，通過自學、向領導學、向先進典型學等方面，加深對《黨章》《系列講話》的體會和認識，提升自身的黨性修養及理論修養。

另一方面，做就好做出實際效果。就是要在實際工作崗位上牢記黨員身份，嚴格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養來指引工作的開展。通過學習要達到學以致用，杜絕一陣風。筆者認為，各地各單位具體可以通過學習進行問題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長效機制并嚴格逗硬考核。例如對于市級部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據業務專業與否、服務到位與否、聯系群眾緊密與否來對自身進行自查，對照“兩學”內容查找不足，再制定整改落實方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實效。

總之，每一名黨員應當牢記，“兩學一做”絕不是一次活動，抓好落實是關鍵。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇十二

今年以來，全黨開展“兩學一做”學習教育工作，我于近期認真學習了《系列重要講話讀本》（20**版）之“用鐵的紀律維護黨的團結和統一”和《重要講話文章選編》之“嚴明黨的紀律，增強組織紀律性”兩節文章，下面，我和領導、同事們談一談我的學習體會。

一、嚴明組織紀律是我們黨的優良傳統。

90多年來，我們黨歷經坎坷，不斷從勝利走向勝利，發展成為世界第一大執政黨，一個極其重要的保證就是組織嚴密、紀律嚴明。比如在革命戰爭時期，“三大紀律八項注意”對于嚴肅黨紀、軍紀發揮了重要作用；石油石化的光榮傳統“三老四嚴”中四嚴的表述就是“對待工作，要有嚴格的要求、嚴密的組織、嚴肅的態度、嚴明的紀律”。國家在建設初期和改革開放的過程中，都靠嚴明組織紀律保證了我們沿著中國特色社會主義道路闊步前進。中國石化各級組織和基層單位也都是靠著嚴明紀律保證企業正確快速向前發展。具有嚴明的組織紀律，正是我們黨區別于其他政黨的重要標志。

二、通過學習，我理解，要做到懂規矩、守紀律，需要強化幾個意識。

1、強化黨員意識。時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。要毫無例外地把自己置于黨的組織之下，相信組織、依靠組織、服從組織。

2、強化執行意識，堅決維護規矩和紀律的權威性。個人服從組織、少數服從多數、下級組織服從上級組織、全黨服從中央，這是對黨內生活的“四個服從”，是正確處理黨內各種關系的基本準則。做為一名共產黨員，要服從支部、黨委做出的決定，不妄議中央，做到令行禁止，堅決執行組織決定。而不能“當面不說，背后亂說”，搞“上有政策，下有對策”那一套。執行，就是要身體力行，不折不扣，而不是挑著執行，選著去做。

3、強化責任意識。我們是黨員，黨員就要做到對組織負責，對個人負責，對群眾負責。做事要有擔當，服從組織工作安排，努力為黨工作；個人自覺做到自律和他律的統一，對黨忠誠老實，嚴格遵守黨紀國法；在日常工作學習中，樹立看齊意識，提高自己思想境界、能力水平，能夠喊得出讓群眾“向我看齊！”。要把自覺遵守黨的紀律作為自己的政治責任、終身責任，作為一貫的黨性追求，自覺在約束中工作、在監督下干事。

4、最后是強化底線意識，增強執行組織紀律的嚴肅性。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。意思就是大的錯誤都是從小錯開始，從小錯開始積累。從違紀到違法，都是因為平日紀律觀念淡薄，放任自流，小錯心存僥幸造成的。中央要求“把紀律挺在法律的前面”，實際上是用黨的紀律作為最后一道防線，是底線、更是紅線和碰不得的高壓線。我們做為黨員，要自覺做遵守紀律的表率，在8小時內外都要遵守政治紀律、工作紀律、生活紀律、群眾紀律，心存敬畏、守住底線，不越雷池半步。

總的來說，通過學習，加深了我對嚴格執行黨規黨紀的理解，使我真正從內心領會了從嚴治黨、從嚴管黨的重要性。通過學習，也找到了自己做為黨員，在懂規矩和守紀律方面存在的差距。大家都知道了，前些日子我參加有機化工部副經理競聘，整個競聘過程取得了較好成績，公司和各級領導、同事對本人的工作和學習、團隊建設等方面都給予了肯定。但是，就在本人和領導、同事期待著理想結果出現的時候，出了岔子。總部審查我填寫的《個人有關事項報告表》時，發現我持有有效期內的《內地居民往來港澳通行證》，而沒有在報表中填報。事后，永超書記代表經營部班子，帶著我向公司黨委做了深刻檢查。按照有關規定，公司做出了“暫緩提拔，誡勉處理”的決定。本來有希望到更高層次為組織做更大貢獻，結果失敗在最后關頭。這段時間，除了向領導深刻檢討之外，自己也逐漸冷靜下來，認真思考。今天，借學習研討的機會，也跟李書記和大家交交心，說我所失，也說我所得。

上面談了學習體會，我要強化“四個意識”，這也是我通過學習并結合這次自己遇到的事，用心總結出來的。我沒有“對組織隱瞞不報、欺騙組織”的動機，但實際形成了“瞞報個人事項”的事實。要求黨員干部如實填報個人有關事項，是公司正式的文件，這就是紀律。規矩、紀律意識不強、主觀主義嚴重、責任意識不強是根本原因。

一是紀律意識不強。黨章要求黨的干部要“講實話”，一名黨員干部，應該做到襟懷坦白，時刻警醒自己要用黨的紀律約束自己的言行舉止。個人有關事項報告制度是黨員講規矩、守紀律的重要內容，是從嚴治黨、監督干部的重要依據。如實、準確向組織報告個人有關事項，是組織對干部的嚴格要求，這是每名黨員、特別是黨員干部的嚴肅紀律。在有效期內的證件沒有如實向組織報告，反映出我紀律意識的欠缺。沒有做到一說報告有關事項，就馬上警醒，逐項逐個核對核實，不見證件不放心、不核對不放過這種程度，而是一定程度上認為差不多就行了。沒有把執行黨的紀律融入到工作、生活中的每一個細節，放松了黨的紀律對自己的約束。

二、規矩意識缺失。規矩就是該做什么，不該做什么，什么事該做到什么程度，什么事堅決不能做。如實準確向組織報告個人有關事項，是規矩，是紀律，更是一名黨員干部對組織應盡的責任。自己主觀上想當然，對有關事項申報工作不重視，草率填報，是規矩意識不到位的表現，是對自己的不負責，更是對組織的不負責。沒有強烈的規矩意識，何談黨員“作表率”？怎么讓員工向“黨員干部看齊”？作為一名基層黨員干部，瞞報有關事項對周圍的黨員、群眾和單位造成了非常壞的影響。

三、重業務，輕學習。“懂規矩，守紀律”不僅僅是體現在大是大非上，更重要的是要體現在具體言行、舉止、誠實上；反思平時，自己大多時候認為工作干好、干出成績是主要的，重業務，輕學習，缺少從紀律、規矩方面對自己的嚴格要求和提升。

今天借學習研討的機會，向領導和大家說了學習體會，也結合個人有關事項報告這件事，深挖自己造成錯誤的思想根源。學習使人充實，學紀、知紀才能守紀；黨內交流讓我內心敞亮，我說出了自己的懊惱，我通過此事找到思想根源，提升了自己認知紀律觀念、規矩意識的高度，也給身邊的黨員、干部以警醒。公司黨委對我做出“暫緩提拔，誡勉處理”的決定是正確的，我完全接受，這也是紀律。我將從此次事件中吸取教訓，有決心從哪里跌倒就要從哪里站起來，為黨的事業負責，努力工作，加強學習，做一名真正“懂規矩、守紀律”的共產黨員。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇十三

火車跑得快，全靠車頭帶。“兩學一做”如何加強引領、讓廣大黨員“不忘初心，繼續前進”?本報記者前不久調研福建、湖北、甘肅時感受到，引領離不開各級領導干部在學習教育中以上率下，離不開先進典型和優秀黨員示范帶動，離不開黨支部的教育鞭策，幾力合一力，擰成一股繩，才能共同推進“兩學一做”學習教育走向深入。

多做以上率下好榜樣。

“今天開這個組織生活會前，我先提點意見，以后組織生活會不要再稱呼我書記了，黨內一律稱‘同志’，稱呼王三運同志，不就很親切嘛!再一點，以普通黨員身份參加支部組織生活會，我也是像其他黨員一樣發個言，不是重要講話，這也是個規矩。”這是8月10日甘肅省委書記王三運在參加省委辦公廳常委辦一處黨支部組織生活會上的開場白，隨后他與支部黨員坦誠地分享了自己的學習體會。

“兩學一做”學習教育開展以來，甘肅省委常委會率先垂范，先后5次召開專題會議，傳達學習中央有關精神，研究部署學習教育有關工作。省委主要領導深入臨夏、酒泉、嘉峪關等8個市州進行調研指導，同市州委書記、州長、組織部長逐一進行談話，壓實責任、傳導壓力，帶頭赴聯系點會寧縣為基層黨員干部講授黨課，很好地發揮了組織推動和示范帶頭作用。

在福建，省委書記尤權主持召開省委常委“兩學一做”第一專題學習會和省委中心組學習會時，重點聯系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔的歷史使命，談了自己學習黨章的認識和體會。

在省委書記的率先垂范下，福建各級各地領導班子成員發揮示范帶頭作用，以普通黨員身份到所在黨支部參加學習討論。福建省委常委、福州市委書記倪岳峰說：“習近平總書記在福州工作期間的系列講話，是我們的寶貴財富，為此。

福州把《馬上就辦，真抓實干——習近平同志在福州工作期間重要文稿摘編》《實干才能夢想成真——習近平同志在福州工作期間倡導踐行“馬上就辦”紀實》定為特色教材，常委班子成員認真自學研讀，注重學用結合推動實際工作。”廈門市專題學習習近平總書記在當地考察工作期間提出的“重心下移”“滴水穿石”“弱鳥先飛”等重要思想。泉州、南平等地黨委主要負責人結合“四下基層”、在職黨員進社區等活動，與基層黨員干部一起學習總書記重要講話精神。

調研發現，三省廣大黨員領導干部帶頭作表率，提高了各級黨員干部對于學習教育的重視程度，有力推動了“兩學一做”學習教育深入開展，在黨員領導干部自身黨性提高的同時，也引導廣大黨員干部把“四講四有”標準內化于心、外化于行。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇十四

通過這次公司黨委在全體黨員中開展了“講政治、懂規矩、守紀律”專題學習研討活動，課上黨群工作部部長李慧玲和公司紀委副書記池永錄分別就《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》《中國共產黨企業基層組織工作條例》《中國共產黨紀律處分條例》《紀檢監察機關處理檢舉控告規則》《中煤集團紀委懲戒誣告陷害行為辦法》等黨內法紀法規進行了講解，通過學習和研討，我深受教育和啟發，受益匪淺。有以下幾點體會：

講政治，懂規矩，守紀律不僅是每一個人完整工程的重要構成，更是每一名黨員干部必須始終遵循的政治操守的最基本要求。是新形勢下對各級黨員干部的新要求，是共產黨員的共同行為規范和道德修養，是黨員干部講政治，有利于樹立黨的光輝形象，黨員干部講政治，就是要光明磊落，襟懷坦蕩，表里如一，對黨忠誠老實，要發揮模范帶頭作用，做出表率，樹立楷模，遇事先從大局考慮，想集體，想他人，最后想自己，要做黨的方針政策的積極擁護者和實踐者，不論在任何情況下都必須堅持求真務實的工作作風。老老實實做人，踏踏實實做事，真正做到言行一致。表里如一，才能贏得人民群眾的擁護，才能樹立光輝形象。

守紀律，有利于保持黨的自身純潔，黨員干部守紀律，就是要從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項規定，堅持紀律前人人平等。遵守紀律沒有特權，沒有例外。自覺遵守是服從黨和人民的意志。維護黨和人民的利益，就是盡自己的義務和責任，強化紀律意識和服從意識，突出自覺遵守紀律。確保政令暢通，這就是紀律的具體內容，是對每名黨員的政治要求。也是維護團結統一，鞏固和提高班子凝聚力和戰斗力的重要保證。

懂規矩，有利于保證黨的政令暢通，黨員干部守規矩，就是要守黨的規矩。按黨性原則辦事，按法規辦事，按制度程序辦事，做到不越雷池，不亂章法，沒有規矩不成方圓，人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。不懂、不用、不守規矩就要出問題就會栽跟頭，火車越軌要翻車，人不守規矩要出事，要想有序通行，安全通行，必須遵守交通規則，同樣，一個班子沒有規矩，各吹各的號。各彈各的調，形不成曲，一支隊伍沒規矩，步調不一，形同散沙，一項工作沒規矩，就會急事辦不妥，難事理不清。大事辦不成。一個社會沒有規矩就會失去秩序。失去人倫，陷入混亂。作為黨員干部工作會出現這樣那樣的錯誤，只有懂才能保證黨的政令暢通。

其次，要樹立廉政意識，德能勤績廉，廉是基礎，失之則一切皆無。“公生明，廉生威”，黨員干部要守住廉潔底線。正確行使權力，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。要樹立正確的人生觀，價值觀、權力觀、政績觀、不斷加強自身修養，始終保持頭腦“清醒”，要做到慎始、慎微、慎獨、慎行、管好自己的口、手和腳，算清政治賬，經濟賬，名譽賬，家庭賬、親情賬、自由賬、要樹立“常在河邊走哪有不濕鞋”的信念，要對身外之物“看得透，想的通，放得下，忘得了”，自覺地抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。

最后，要有敬畏意識，一個人，心存敬畏，就會謙虛，謹慎，不驕，不躁，就會從嚴要求自己，慎言慎行，反之，一個人一旦沒有了敬畏之心，就敢罔顧黨紀國法，把自己擺在“特權”位置，做一名“特殊黨員”，就敢越“雷池”，闖“紅燈”，踩“底線”。肆無忌憚，為所欲為，那些跌倒在權利、金錢、美色等關隘上的黨員干部，就是因為失去了敬畏意識，心存僥幸。膽大妄為，最終一失足成千古恨，追悔莫及。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇十五

大家好!

余秋雨說過，選擇你愛的事業，愛你選擇的事業，并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌，無論將來成功與否，你都能說：“我終身無悔”!今天，我在人生最美的時光里，選擇了農村工作作為自己的事業，我要說，這是青春最堅定的注腳;明天，我要為這項__，我要說，這是人生最無悔的選擇!

作為當代中國青年，作為年輕的大學生村官，我常常捫心自問，時代在進步，國家在發展，而我該如何實現自己的人生價值?兩年多前，站在人生的十字路口，正當我為人生的選擇而猶豫、彷徨時，在開發區徐莊社區的一段實習體驗給了我答案，看見社區干部們的表情，我感受到了他們扎根基層的篤定;見到他們流淌的汗水，我想象到了他們不畏繁瑣、耐住寂寞的辛勞;和他們同行，我明白了奔走于千家萬戶做每一件小事的意義……他們是群眾心中的支柱，是我們心中的榜樣!

基層工作小中見大，哪怕一個小小的啟發，都是我們全情投入的印證。猶記得社區舉辦“同迎新春，共創和諧”的大型廣場文藝演出，這是豐富群眾文化生活的一件實事，我欣然參與，在做前期方案和準備的時候，遇到了演出獎品經費何來的問題，社區自然可以出資購買，但我想到了大學期間組織活動時向外尋求贊助的方式，便建議和剛開業的便民超市進行合作，既為社區節省活動經費，也為便民超市做了一定宣傳，不失為一個雙贏之舉。這次經歷也告訴我，在今后工作中要放開手腳，勇于并善于發揮智慧。

今年4月以來，區委組織部、區委黨校為全體村官開設了內容豐富的綜合培訓班，使我們受益匪淺。公共禮儀、換屆選舉、公文寫作、創業培訓等課程都具有很強的指導性和針對性，讓我們可以在工作中即學即用，更是對自身修養的實實在在的積累和提高。兩次班級活動印象深刻，“萬人看相城”近距離體會相城十年巨變，更懂要用感恩之心回報社會，野外素質拓展的精心設計環節讓我們在不知不覺間體會到團隊協作、挑戰自我、創新思維的強大力量。

上周，我有幸去常熟市蔣巷村參觀學習，受到了很大的鼓舞和啟發。蔣巷村由一個貧窮落后的小村，發展成為了遠近聞名的全國文明村、生態村，昔日的“荒灘惡水”變成了“富甲一方”的“人間新天堂”。這得益于“天不能改，地一定要換”的雄心壯志，得益于常德盛書記四十三年來帶領廣大干部群眾開拓進取，艱苦創業的無私奉獻，得益于幾代“蔣巷人”勤奮勞動，___的豪邁征程。放眼今朝蔣巷美景，煥發往昔創業豪情，我更堅定了投身基層建設和踐行___的信念，堅定了奉獻“四城”的目標。作為一名大學生村官，我就要在這個平凡的崗位上發揮主觀能動性，牢固樹立服務意識，把分分秒秒的時間抓牢，把點點滴滴的小事做好，把簡單的事情辦成不簡單，把平凡的事情辦成不平凡。

這就是我們當代大學生村官鑄就的精神，這就是國家和人民賦予我們的使命和責任;這就是意氣風發、敢于拼搏的大學生村官——激揚青春，無悔今生!

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇十六

今年以來，全黨開展“兩學一做”學習教育工作，我于近期認真學習了《系列重要講話讀本》(20**版)之“用鐵的紀律維護黨的團結和統一”和《重要講話文章選編》之“嚴明黨的紀律，增強組織紀律性”兩節文章，下面，我和領導、同事們談一談我的學習體會。

一、嚴明組織紀律是我們黨的優良傳統。

90多年來，我們黨歷經坎坷，不斷從勝利走向勝利，發展成為世界第一大執政黨，一個極其重要的保證就是組織嚴密、紀律嚴明。比如在革命戰爭時期，“三大紀律八項注意”對于嚴肅黨紀、軍紀發揮了重要作用；石油石化的光榮傳統“三老四嚴”中四嚴的表述就是“對待工作，要有嚴格的要求、嚴密的組織、嚴肅的態度、嚴明的紀律”。國家在建設初期和改革開放的過程中，都靠嚴明組織紀律保證了我們沿著中國特色社會主義道路闊步前進。中國石化各級組織和基層單位也都是靠著嚴明紀律保證企業正確快速向前發展。具有嚴明的組織紀律，正是我們黨區別于其他政黨的重要標志。

二、通過學習，我理解，要做到懂規矩、守紀律，需要強化幾個意識。

1.強化黨員意識。時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。要毫無例外地把自己置于黨的組織之下，相信組織、依靠組織、服從組織。

2.強化執行意識，堅決維護規矩和紀律的權威性。個人服從組織、少數服從多數、下級組織服從上級組織、全黨服從中央，這是對黨內生活的“四個服從”，是正確處理黨內各種關系的基本準則。做為一名共產黨員，要服從支部、黨委做出的決定，不妄議中央，做到令行禁止，堅決執行組織決定。而不能“當面不說，背后亂說”，搞“上有政策，下有對策”那一套。執行，就是要身體力行，不折不扣，而不是挑著執行，選著去做。

3.強化責任意識。我們是黨員，黨員就要做到對組織負責，對個人負責，對群眾負責。做事要有擔當，服從組織工作安排，努力為黨工作；個人自覺做到自律和他律的統一，對黨忠誠老實，嚴格遵守黨紀國法；在日常工作學習中，樹立看齊意識，提高自己思想境界、能力水平，能夠喊得出讓群眾“向我看齊！”。要把自覺遵守黨的紀律作為自己的政治責任、終身責任，作為一貫的黨性追求，自覺在約束中工作、在監督下干事。

4.最后是強化底線意識，增強執行組織紀律的嚴肅性。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。意思就是大的錯誤都是從小錯開始，從小錯開始積累。從違紀到違法，都是因為平日紀律觀念淡薄，放任自流，小錯心存僥幸造成的。中央要求“把紀律挺在法律的前面”，實際上是用黨的紀律作為最后一道防線，是底線、更是紅線和碰不得的高壓線。我們做為黨員，要自覺做遵守紀律的表率，在8小時內外都要遵守政治紀律、工作紀律、生活紀律、群眾紀律，心存敬畏、守住底線，不越雷池半步。

總的來說，通過學習，加深了我對嚴格執行黨規黨紀的理解，使我真正從內心領會了從嚴治黨、從嚴管黨的重要性。通過學習，也找到了自己做為黨員，在懂規矩和守紀律方面存在的差距。大家都知道了，前些日子我參加有機化工部副經理競聘，整個競聘過程取得了較好成績，公司和各級領導、同事對本人的工作和學習、團隊建設等方面都給予了肯定。但是，就在本人和領導、同事期待著理想結果出現的時候，出了岔子。總部審查我填寫的《個人有關事項報告表》時，發現我持有有效期內的《內地居民往來港澳通行證》，而沒有在報表中填報。事后，永超書記代表經營部班子，帶著我向公司黨委做了深刻檢查。按照有關規定，公司做出了“暫緩提拔，誡勉處理”的決定。本來有希望到更高層次為組織做更大貢獻，結果失敗在最后關頭。這段時間，除了向領導深刻檢討之外，自己也逐漸冷靜下來，認真思考。今天，借學習研討的機會，也跟李書記和大家交交心，說我所失，也說我所得。

上面談了學習體會，我要強化“四個意識”，這也是我通過學習并結合這次自己遇到的事，用心總結出來的。我沒有“對組織隱瞞不報、欺騙組織”的動機，但實際形成了“瞞報個人事項”的事實。要求黨員干部如實填報個人有關事項，是公司正式的文件，這就是紀律。規矩、紀律意識不強、主觀主義嚴重、責任意識不強是根本原因。

一是紀律意識不強。黨章要求黨的干部要“講實話”，一名黨員干部，應該做到襟懷坦白，時刻警醒自己要用黨的紀律約束自己的言行舉止。個人有關事項報告制度是黨員講規矩、守紀律的重要內容，是從嚴治黨、監督干部的重要依據。如實、準確向組織報告個人有關事項，是組織對干部的嚴格要求，這是每名黨員、特別是黨員干部的嚴肅紀律。在有效期內的證件沒有如實向組織報告，反映出我紀律意識的欠缺。沒有做到一說報告有關事項，就馬上警醒，逐項逐個核對核實，不見證件不放心、不核對不放過這種程度，而是一定程度上認為差不多就行了。沒有把執行黨的紀律融入到工作、生活中的每一個細節，放松了黨的紀律對自己的約束。

二、規矩意識缺失。規矩就是該做什么，不該做什么，什么事該做到什么程度，什么事堅決不能做。如實準確向組織報告個人有關事項，是規矩，是紀律，更是一名黨員干部對組織應盡的責任。自己主觀上想當然，對有關事項申報工作不重視，草率填報，是規矩意識不到位的表現，是對自己的不負責，更是對組織的不負責。沒有強烈的規矩意識，何談黨員“作表率”?怎么讓員工向“黨員干部看齊”?作為一名基層黨員干部，瞞報有關事項對周圍的黨員、群眾和單位造成了非常壞的影響。

三、重業務，輕學習。“懂規矩，守紀律”不僅僅是體現在大是大非上，更重要的是要體現在具體言行、舉止、誠實上；反思平時，自己大多時候認為工作干好、干出成績是主要的，重業務，輕學習，缺少從紀律、規矩方面對自己的嚴格要求和提升。

今天借學習研討的機會，向領導和大家說了學習體會，也結合個人有關事項報告這件事，深挖自己造成錯誤的思想根源。學習使人充實，學紀、知紀才能守紀；黨內交流讓我內心敞亮，我說出了自己的懊惱，我通過此事找到思想根源，提升了自己認知紀律觀念、規矩意識的高度，也給身邊的黨員、干部以警醒。公司黨委對我做出“暫緩提拔，誡勉處理”的決定是正確的，我完全接受，這也是紀律。我將從此次事件中吸取教訓，有決心從哪里跌倒就要從哪里站起來，為黨的事業負責，努力工作，加強學習，做一名真正“懂規矩、守紀律”的共產黨員。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇十七

xx月xx日下午，xx市人力資源和社會保障局召開黨員大會，傳達學習了市委辦《轉發〈地區加強黨員干部作風建設監督檢查辦法(試行)〉的通知》精神，就組織開展好“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)學習教育進行了安排，并做了深入的思想動員。現將“兩學一做”學習教育準備工作情況匯報如下：

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。通過學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學習習近平總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。堅持學用結合，通過學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

一是提前謀劃，做好對接。按照市委、市政府的統一安排，結合實際迅速啟動，建立學習制度，做好學前準備，形成學習的良好氛圍。規范學習機制，明確學習的重點和內容，并及時整理學習文字、影像資料，做到學有記錄、學有成效。

二是抓好集中學習，做到“五個一”。即每名黨員都要制定一份學習計劃，每周組織一次集中學習，每月局領導做一次專題輔導，每季度開辦一期學習專欄，每人撰寫一篇學習心得。扎扎實實系統學習，原原本本領會精神，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，加足“工作之油”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的人社系統黨員干部隊伍。

三是圍繞中心工作，組織開展好主題討論。圍繞市委、市政府實施“創新創業年”活動、保持就業穩定等重點工作和目標，開展“愛崗位、出點子、做奉獻”大討論，教育黨員干部強化創新意識，敢于擔當、敢于負責、敢為人先、勇立潮頭，做示范，強實踐，確保全年工作目標任務順利實現。

四是堅持問題導向，狠抓問題整改。深入開展調研和征求意見建議活動，分類分層梳理問題，查找剖析原因，查漏補缺，完善方案，強化措施，持續抓好問題整改落實，以群眾是否滿意為標尺，強化立規執紀，做到善做善成，推動黨員教育制度化、常態化、長效化。結合平時考核，強化目標責任考核和日常量化管理，層層傳導壓力，增進動力，激發活力，促使黨員干部以良好的精神狀態、改革的勇氣膽識、實干的工作作風，投入到人力資源和社會保障事業大潮中。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇十八

“兩學一做”是共產黨員的時代使命和課題。“兩學一做”出發點在“學”、落腳點在“做”。學什么?非常明確：學黨章黨規、學系列講話。做什么?同樣非常明確：做合格的共產黨員。

學與做不是分割開的，而是緊密聯系的。學是前提、是基礎，做是方向、是目標。學不好，學不扎實，學不透徹，就會基礎不牢，那么做好的可能性也就不復存在，也就走不遠。因為這里面是有因果存在的，“前因后果”環環相扣。

學是修路，做是駕車。路修不好，那么車在上面難免顛簸，甚至容易出現交通事故，安全也就無從保障。路修的好，車在上面也才能走得快、走得穩，一路順風、平安無事。我想這個道理也是非常清楚的。黨員干部也應該對“兩學一做”有一個這樣的認識和理解。

學是為了更好的做，不是為學而學。記得《楞嚴經》上有一段阿難的話，非常經典。“身心不相代，失卻本心，身雖出家，心不入道”。如果我們對所學的東西不體認、不信仰，沒有尊崇意識，我想恐怕也只能學點皮毛，虛張聲勢而已。也就難以達到知行合一。學非所做，做非所學，兩張皮，兩面人也就在所難免。

學是明確方向、規則、信號，做是朝目標前進，按規矩行駛，守紅燈信號。8700多萬黨員都應該明確姓甚名誰，8700多萬黨員都應該堅定追求信仰，8700多萬黨員都應該對黨章黨規奉行不悖，8700多萬黨員都應該是學的標兵、做的巨人。所以學不可輕而做不可忽。

兩學一做是教育，更是躬行實踐。學是做的保障，做是學的檢驗。常學常新，常做常實，學有所得，做有所成，“兩學一做”才是成功的教育。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇十九

護士長，即是管理者，又是護理員，一個好的護士長，應該是護士的領導者、醫生的聯系者、病人的陪伴者，下面是的護士長競聘的。

演講稿。

資料，歡迎閱讀。

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

非常感謝院領導給我這個機會參加今天的護士長競職。

我叫，來自桃花江一個美麗的少數民族聚居地——鮮埠回族鄉。我今年歲，中南大學自學護理本科學歷，現任主管護師。xx年，我從益陽衛校畢業后，來到了向往已久的醫院，成為一名戴燕尾帽的白衣天使。至今，我已在一線護理崗位上工作了20xx年。十多年來，我最大的感受就是，從事一個有“天使”稱號的工作，一定要對得起病人，對得起病人家屬，對得起“天使”這個美麗的稱號。所以，我無論是在內科、急診科、腫瘤科、手術室、巡回醫療車，還是在現在的老干科，每一天，我都始終帶著大家已經熟悉的笑容，并努力以精湛的技術和高度的責任心為病人提供優質服務。因此，我也相繼獲得了醫院授予的優秀干部、工會積極份子、優秀護師等光榮稱號。

各位領導，各位同事：20xx年的一線工作經驗，使我對護理事業產生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護理工作的經驗，總結了一些護理管理的體會。如果能得到領導和同事們的信任，走上護士長的工作崗位，我有信心做一名稱職的護士長，為醫院的發展、為護理事業做出更多的貢獻。

假如我競聘成功，我將在科主任及護理部的領導和指導下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護理質量：

一、把護理安全放在工作的首位，防范和減少護理差錯。

我認為應從三方面抓好護理安全：一是抓好對患者病情的掌握。只有充分了解患者病情，護理起來才會有的放矢，產生較好的護理效果;二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細致觀察患者的病情變化，及時采取相應的干預措施;三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發現安全隱患，采取有針對性的護理措施，有效地預防意外事件，保證患者安全。

二、營造和諧融洽的護患關系、醫護關系。

我深知，作為護士長，在護患關系、醫護關系中起著不可替代的重要作用。要營造和諧融洽的護患關系、醫護關系，我認為，首先，要定時召開護患座談會,征求病人的意見和建議,及時向科領導和醫生反饋,爭取得到支持,使科室服務設施和休養條件更適合病人的需求;其次，理解、配合各位醫生的工作,做到真誠相待,相互支持與合作;第三，講究交流方法,化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細致的思想工作,作好溝通協調,解決病人的具體問題，理解護士因工作疲勞產生的怨氣,不講損害護士自尊心的話，為病人和護士創造和諧輕松的環境。對護士既嚴格要求，又同她們加強感情交流,結成知心朋友,讓護士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然,培養大家的集體榮譽感,融洽集體感情,構建一支和諧的團隊。

三、抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度。

健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者,更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點抓好對患者的健康教育，組織護士根據不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動,努力給病人以心理社會支持,解答困擾他們的心理問題,使病人明白自身患病的心理原因,增強戰勝疾病、重返社會的信心,使患者通過住院不僅治好疾病,還學到了許多健康知識，從而提高對護士的滿意度，體現人性化的管理理念。

四、以身作則，率先垂范，增強科室凝聚力。

常言說:“喊破嗓子不如做出樣子”。可以說,護士長的自身形象直接影響著護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此,我將時刻牢記自己肩負的重任,努力在敬業精神、業務技術能力、人際關系等方面,成為護士們的楷模。在具體工作中,做到言行一致,要求護士不做的,自己堅決不做,要求護士要做到的,自己首先做好。在日常工作中，有事多同護士商量，踏實工作，愛醫院、愛自己的專業、愛與自己一同工作的全體護士。今天能參與競爭護士長崗位，與她們給我支持和鼓勵是分不開的。

五、持續優化護理人員的業務素質和護理理念，共創一支一流的護理隊伍。

護理人員的素質是決定護理質量高低的關鍵。我們醫院有很多很優秀的護士，她們在各項護理工作中做的都很好，輸液能做到一針見血，護理危重病人、觀察病情都有很強的責任心。但業無止境，我認為在以后的工作中，堅持不懈地抓好對全病房護士的業務學習仍是工作的重點。通過集體學習、組織護理查房、進行操作演練等，有計劃地進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練，不斷提高全病房護理人員的整體素質，做到護理工作程序化,技術操作標準化,減少護士工作中的隨機性和盲目性,做好對重點病人的護理,指導護士制定個性化的護理計劃，在臨床實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理文件書寫以及急救護理等各項護理工作的質量。

是很重要的，努力創造醫院的護理名牌，是當前護理工作重要內容之一。我看到一篇報道，講述北京協和醫院的護士，凡是到過北京協和醫院的患者，沒有看病就好了三分。患者看見協和醫院的護士就有一種賓至如歸的感覺，還有患者這樣形容：“即使在繁華的王府井大街，你也能辨認出誰是協和醫院的護士。她們的風度和舉止就是與眾不同”。這就是護理的品牌。現代的醫療護理服務中，面對廣大的護理服務對象，良好的護士禮儀及素養無意是一劑療效甚佳的良藥，對提高醫療護理質量將起著舉足輕重的作用。我相信，有領導的重視與大家的支持，通過我們的努力，一定能創出益陽市中心醫院優質護理的品牌，以獨特的市場優勢，讓我們的服務對象也能這樣評價我們，就是在繁華的商貿廣場，也能辨認出誰是益陽市中心醫院的護士，因為她們的風度和舉止就是與眾不同。

冰心老人說：“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”那么，再讓真誠作伴，用我們的愛心為病人撐起一片希望的藍天吧!!

衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。無論是否競爭得上護士長，我都愿意和大家一起奉獻自己最大的能力和熱情，共同為中心醫院的發展竭心盡力!

謝謝大家。

各位領導，評委：

大家下午好!

今天，出于個人理想的追求，出于對中醫院的深厚感情，我來到了競聘現場，我競聘的崗位是被服供應中心護士長一職。感謝領導給我這次展示的機會。

本人，木木木，19xx年出生，本科學歷，主管護師，曾任護士長一職。xx年畢業于山東省中醫藥學校。自參加工作至20xx年，一直在中醫*院從事臨床護理工作。20xx年在本院招標籌資辦。經過多年護理工作的鍛煉，自己各方面素質得以提高。20xx年至20xx年，連續四年被評為先進及優秀，期間榮任護士長。發表國家級論文2篇，科研成果1項。20xx年度在本院評為優秀。

榮譽只代表過去，未來還需要開創。“群雁高飛，頭雁領”。護士長并不是很多人認為的單一的管家婆，她需要智慧和謀略的結合才能完全勝任。工作中，不但要為院領導當好參謀，為護理工作者們當好主管，還要為臨床一線做好后盾。

我院的被服中心，各種設備已趨于完善，但工作人員中，文化素質、經驗、能力和體力方面都存在著差異。如果我能競聘成功，我將會從以下幾點做起：

第一，被服中心是負責全院各種被服和工作人員工作服清潔、消毒、洗滌的部門。工作中必須重視洗滌質量，滿足院感要求，杜絕院內交叉感染的發生。對回收的各類衣物做到先分類，再浸泡、清洗、消毒、清潔、滅菌，最后到保管發放，整個滅菌環節缺一不可，以保證各類物品的洗滌質量，對所有物品做到一用一潔。

俗話說，佛靠金裝，人靠衣裝，只有所有的衣物都干凈整潔了，才凸顯醫院的完美。營造醫院溫馨融洽、積極向上、團結互助的環境，更好的樹立我們中醫醫院的良好形象。

第二，人員安排上，做到適材適所。冰心老人說過：沒有一朵花是不美麗的……所以，針對被服中心人員在年齡、文化素質、能力和經驗方面存在的不同和差異，公正、科學、合理的安排工作。做到人得其事，事得其人，人盡其才，事盡其功，各盡所能。讓每個人在實際工作中都能發揮自己的能力，展現自己最好的一面。

第三，根據醫院的發展戰略，不斷提升，不斷完善本部門工作。包括：1、及時分析臨床科室對本部門的需求信息，不斷滿足需要;2、分析每個工作崗位中可能出現的困難和問題，及時調整和改進，保證各項工作順利、準時完成;3、杜絕一切隱患，保證消防安全;4、做好各種機器的保養和維修;5、督促員工按要求折疊，及時縫補，并對洗滌質量進行監控，送出的被服做到零退回。6、做好統籌安排，注重工作細節，對。

工作計劃。

有預見性和判斷力。

第四，做好承上啟下，橋梁的作用。正確及時的傳達醫院及相關科室精神，收集有用的反饋意見，及時匯報，誠懇傾聽科室人員的意見和建議，做到多交流，多商量，多協作，為臨床一線科室工作做到全方位細致化服務。

做最好的自己是我的人生追求。各位領導、評委，衷心希望給我一次機會，給我一個舞臺，給我一分支持，給我一分鼓勵，給我一個展示自己的機會。

最后不管今天競聘的結果是什么，我都會一如既往的和大家一起奉獻自己最大的能力，為我院創建江北一流中醫醫院，奉獻自己的能量和熱情!

祝大家：工作順利，萬事如意!

謝謝!

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

下午好!

首先感謝醫院給了我這一次參與競聘的機會，我想說：面對這次的機遇與挑戰，我對自己充滿信心，同時對我們醫院的未來也充滿信心。

我叫，現年32歲，大專學歷，本科即將畢業。是涉外病房護士，1993年7月畢業于寧夏護士學校，先后在本院急診科、腎臟內科、綜合病房、內分泌等科室工作過，1998年調到涉外病房至今。十二年的護理工作生涯使我已成長為一名具有較扎實的護理基礎理論及專科技能的年輕護師。在我所工作過的科室，無論是從科室領導、同事還是病人對我的工作都給予了肯定和好的評價。先后發表學術論文3篇。20xx年9月通過院內考試選拔，參加了為期一年的脫產日語學習，并以優異的成績通過了日本語能力二級考試。

總結我自身的情況，我認為我有條件、有能力將勝任護士長的工作。如果本次競聘成功，我將做好以下幾項工作：

1.在護理部主任的領導和科主任的業務指導下，按照護理質量標準，制定工作計劃，并組織實施具體工作，認真履行護士長職責和義務。堅持“以病人為中心”的服務理念，把好入院宣教與出院指導關，加大健康教育力度。

2.不斷加強醫護，護患溝通，定期征求各方意見，及時采取整改措施揚長避短。更好地為病人提供優質親情服務。

3.使科室人人都以主人翁精神參與管理。挖掘護士潛能，調動科室人員工作的主觀能動性，合理配置人力資源。鼓勵護士每人每年完成1-2篇論文。定期業務學習和經驗交流，培養護士科研意識。

4.重點管理護理安全，杜絕護理糾紛和護理差錯。開展法律意識教育，防范安全隱患。制定切實可行的崗位責任制。做到有章必循、責罰分明。嚴格遵守。

規章制度。

及操作規程，及時完成各種有效記錄，把好護理環節質量和終末質量關。

5.培養經營意識，善于進行成本效益核算。創造科室效益的同時節約不必要的開支，降低醫療成本，保障科室走持續發展的道路。

6.做到對日常工作月有計劃、周有安排和日有程序，抓工作中的重要方面，解決主要矛盾，保證護理工作的正常秩序。

不管我是否能成為一名護士長，我都會一樣熱愛所從事的護理事業，牢固樹立全心全意為患者服務的思想，為我院的發展和繁榮值好每一班崗!

謝謝大家給我的支持與鼓勵，謝謝大家!最后，借此難得的機會，祝大家端午節快樂!

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇二十

是新時期加強黨建的又一重要舉措。它吹響了新時期加強黨建的號角，推動從嚴治黨進入全面階段。下面就是本站小編給大家整理的兩學一做支委領導。

發言稿。

僅供參考。

“兩學一做”主題教育活動開展以來，鄉村兩級班子高度重視，結合“冬訓”工作，在全鄉黨員認真組織實施“五步并進”活動成效明顯，推動“兩學一做”學習教育活動不斷向縱深發展。現就活動開展情況作如下報告：

第一步：講“黨課”。充分利用春節前后外出務工和流動黨員大量返鄉的大好機會，結合黨員“冬訓”工作要求，重點對今年沒有參加學習教育的黨員進行大量集中“補課”。采取巡回宣講、專題研討、書記領學等多種方式，圍繞黨章、黨規、xx屆五中全會精神、系列講話、省市委決策部署、各項惠農政策、農村實用法律法規、精準扶貧精準脫貧的政策等內容，組織農村在家黨員、外出流動黨員、入黨積極分子和有入黨意愿的年輕群眾，采用靈活多變的方式在村部、農家院落、農家書屋、農民文化廣場等場所集中開展學習活動。鄉黨委書記精心準備專題，到每個村講了一堂黨課;鄉班子成員和科級干部每人聯系一個村，結合村情實際選好主題講黨課。以村為單元，制定詳細的《春節活動計劃安排表》8份，具體到村、到人、到每一天，對照落實。

第二步：走訪慰問困難黨員。開展“黨建扶貧送溫暖”春節慰問活動，在前期調查摸底的基礎上，進村入戶慰問建國前入黨老黨員、生活困難黨員和困難大學生村官共計51人，了解他們的生活、家庭及困難情況，給他們送去春節的問候和新年的祝福，每戶送慰問金500元，縣委組織部共發放慰問金2.5萬元，切實解決了他們的燃眉之急。

一、初五開展社火秧歌巡演，平均每村參與人數均在100人以上。至目前，全鄉每村安排各類活動均在6場次以上。

第四步：組織開展志愿服務活動。由鄉黨委牽頭，包村領導主抓，村黨支部具體承辦，開展“為黨員拜年”活動。組織雙聯扶貧駐村工作隊、大學生村官、年輕黨員共同參與，志愿上門入戶為生活特困黨員、孤寡老人送窗花、貼。

對聯。

掛燈籠，讓他們感受到黨的關懷和溫暖。

第五步：挖掘樹立先進典型。圍繞“學黨章強黨性”、參加春節期間系列黨建活動、黨員作用發揮等內容，以村級黨組織為單位，以黨員為對象，評選“黨員模范”，充分發揮黨員的帶頭模范作用。同時，邀請縣電視臺記者及時跟蹤報道他們服務廣大黨員和群眾的先進事跡，吸引更多的黨員向先進看齊。

“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”，是新形勢下深化黨內教育，提升黨員素質的一次重大實踐。黨章黨規是黨內最嚴格的規矩戒條，系列講話是最先進的黨性認知，合格黨員是最基本的黨員標準。“兩學一做”就是要讓全體黨員重塑肌體、凈化思想，學與做環環相扣，用思想武器不斷武裝自己，用實踐活動不斷充實自己，用干事創業打造實干干部，用遵紀守法筑牢反腐鐵壁，持續不斷為作風建設提供正能量。近年來，黨員干部的雷人言行屢屢曝光于大眾視野，引起人們的一片吐槽質疑，不利于黨員干部良好形象在群眾中的樹立。究其根源，不難發現，雷人言行產生的原因一方面是黨員干部忽視學習，思想上理想信念動搖;另一方面是雖然參加了學習，但沒有身體力行，躬身實踐。在當前從嚴治黨的新常態下，“兩學一做”活動正是通過加強理論武裝、統一思想行動，切實解決“學不到位，做不到家”的問題。

當前，少數黨員在黨不言黨、不愛黨、不護黨、組織紀律散漫，不按黨的組織原則辦事等”;有的黨員干部“工作不作為、不善為，逃避責任，貪圖享受等”。實踐證明，這些黨員心存僥幸，視違紀為小節，漠視黨規黨紀，最終滑向犯罪的深淵。本人認為，黨中央之所以要在現在頒發這個重要文件、開展這個學習教育，完全是有的放矢的頂層設計，是基于黨員隊伍中存在不合格黨員的現狀的決策，是廣大黨員“生津提神”的“特效藥”。其實，我們黨內并不缺乏樂于奉獻基層的優秀干部，援藏干部孔繁森、扎根蘭考的焦裕祿，都是志愿服務的標兵。中國的發展，需要黨員干部保有一刻服務基層的赤誠之心，甘愿與寂寞孤獨為伍，不為外界的誘惑所動，用堅強的定力向志愿服務標兵看齊。

目前，反腐形勢依然嚴峻，上到中央下到村社，“老虎”“蒼蠅”依然頻現，說到底還是部分黨員干部紀律意識淡薄，為人做事既不懂法也不守法。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。黨員干部要自覺強化看齊意識，知曉黨規黨紀、敬畏黨規黨紀、嚴守黨規黨紀，讓黨規黨紀真正成為防止以權謀私的“緊箍咒”。全面依法治國，全面從嚴治黨，需要“兩學一做”提供保證。因此，我們要勤學《條例》《準則》，將其爛熟于胸，做到知行合一。在工作和生活中，不放過任何一絲學習的機會，將遵紀守法付諸于實踐，在實踐中讓遵紀守法得到升華。遵紀守法的底氣變得足了，干部隊伍才會變得更強，政治生態才會變得更清，才會引領人民群眾共同加入到遵紀守法的隊伍中，讓法治社會成為看得見摸得著的現實。學習教育深入推進。通過教育，不斷深入踐行“三嚴三實”要求，堅持自重、自省、自警、自勵，時時銘記、事事堅持、處處上心，不斷提高認識、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分發揮先鋒模范作用。

“實干興邦，空談誤國”，唯有實實在在的真抓實干，國才會富民才會強。今年兩會，提出：為敢想的人“開綠燈”，為干事的人“兜住底”。釋放出不拘一格降人才的積極信號，決不允許占位不干事的人拖垮干部隊伍，大力提倡任用敢想敢為的實干型干部，為實干型的黨員干部吃下了一顆定心丸。眼下正值“十三五”的開局之年，打好基礎尤為關鍵。踐行“兩學一做”與干事創業密不可分，黨員干部要勤學善思善為，分析經濟形勢，把握發展命脈，在學習中融入實干之風，在實干中汲取學習的養分。用真抓實干筑牢“十三五”的根基，積極爭做干事創業先鋒，與人民群眾一道共創幸福中國。黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發展思路、發展方向、發展著力點的集中體現。廣大黨員要與時俱進，以新的發展理念引領發展實踐，爭創落實和踐行五大發展理念的先行者。要向焦裕祿、楊善洲、高德榮等模范人物學習，從小事、細事做起，力所能及地為群眾辦實事、好事，做群眾的貼心人。圍繞黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在推動改革發展穩定上見實效，一心一意謀發展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。

近日，中辦印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。并強調“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

“兩學一做”即“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。村支委深入踐行“兩學一課”，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決基層黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性具有重要意義。“兩學一做”對象是全體黨員，但是對于農村年輕黨員外出務工的人居多。中老年黨員文化受教育程度普遍較低。對于依托“三會一課”的“兩學一做”的教育內容就要做到“靈活多樣”，不能搞一刀切。

對于不同年齡段和受教育程度的基層黨員“兩學一做”學習教育要做到“因人制宜”。對于具有接受過初中以上文化教育的年輕黨員，要通過書籍材料及共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺自學黨章黨規及系列講話，并在“三會一課”黨員活動中輪流講黨課。對于受教育程度較低的基層老黨員要通過聽黨課，觀看學習視頻等中老年黨員樂于接受的形式進行學習。并通過結合自己的基層工作及思想情況對照“兩學一做”講黨課。

對于外出務工及在村的基層黨員“兩學一做”學習教育要做到“因地制宜”。對于外出務工的基層黨員要通過微信平臺推送村委“三會一課”組織生活學習內容，通過發送短信方式，讓外出黨員學習了解，黨章黨規及系列講話基本內容。對于在村基層黨員要依托“三會一課“經常組織黨員在村委學習討論“兩學一做”。同時通過農家書屋為基層黨員提供自學“兩學一做”。

基層學習“兩學一做”只有結合基層實際根據不同農村黨員的特點，指定靈活多樣的學習方式并靈活運用新媒體、新陣地、新途徑。要全面學習“兩學一做”同時根據本村黨員情況又要有側重點。農村黨員學習只有結合實際，創新學習形式才能讓“兩學一做”在基層真正取得實效。

兩學一做研討會發言材料大全（21篇）篇二十一

近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。

“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，也是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。思想政治建設的主體是誰?從嚴治黨的主體是誰?無疑是各級黨組織和黨員，這也是“兩學一做”的主體。開展“兩學一做”要取得實際成效，關鍵在于抓實各級黨組織主體責任，調動各級黨員學習教育自覺性和主動性，通過“兩學一做”學習教育，強化各級黨組織特別是基層黨組織思想作風建設，提升各級黨員特別是基層黨員黨性修養、政治素養，切實的增強黨組織的凝聚力、戰斗力和向心力，為黨組織“強筋健骨”，旨在強枝固干，為黨鍛造堅強有力的黨組織和黨員隊伍，夯實黨的執政根基。

黨員是黨組織的細胞，只有細胞健康，黨的肌體才能健康、強壯;各級黨組織是黨的骨骼、筋脈，只有群眾的“主心骨”強健，黨的肌體才有活力。三年來的反腐和反“四風”充分驗證，腐敗和不正之風根緣于黨組織建設不力、黨員干部作風敗壞。開展“兩學一做”就是要在各級黨員特別是黨員干部樹立合格黨員標桿，增強政治底線意識，樹立先鋒模范黨員形象，增強大局意識、政治意識、看齊意識、核心意識，在學中檢視自己，將黨章黨規內化于合格黨員應當具備的品性和政治素養，在做中踐行合格黨員標準，彰顯信念的力量。

“兩學一做”為黨組織“強筋健骨”。一些黨員特別是黨員干部念了歪經、走了邪路，頂風違紀，肆意腐敗，莫不緣于對紀律規矩的漠視，甚至沒有黨組織的概念，感受不到黨組織的存在，長期缺乏黨組織生活和組織關心教育，成了“脫韁野馬”，日益疏離于黨組織，以致理想信仰信念漸失，規矩紀律意識全無，人生觀、世界觀、價值觀“跑偏”。說到底，這既緣于黨員自身墮落，又緣于組織監管無力、制度欠缺，更緣于黨組織主體責任不落實。解決這一問題的關鍵就在于抓實各級黨組織思想政治建設和制度建設，抓實各級黨員黨性教育，將紀律規矩植入黨員特別是黨員干部心中，從嚴整頓不合格黨組織，嚴肅黨內政治生活，補足黨員“精神之鈣”，使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來，為黨組織鍛造堅強有力的“鋼筋鐵骨”。