在寫優秀作文的過程中，我們需要有獨到的觀點和獨特的思考方式。接下來，我們將為大家分享一些優秀作文范文，希望對大家寫作有所啟發。

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇一

已經過去三天了，電話還沒有來，我們的情緒在慢慢的變化：興奮?焦慮?失落。

誰知有人比我還勤奮，還沒到6：00點就來了，我只好帶著朦朧的睡眼,去給她們開門，都來齊了之后，他們唧唧喳喳地說個不停。時間一分一秒的過去了，我叫他們不再說話，開始排練了，我們重新選擇了一首歌，歌名叫“superno.1”是首很好聽的歌曲，我們就跟著這首歌的節奏編了一段舞蹈，很可愛，很粉嫩，最后爸爸給我們錄了下來，我們自己看了看，也為之一動，沒想我們會編得那么好。然后，我們又討論了：服裝問題、化妝問題等問題。我們買了四套一樣的衣服，準備比賽那天穿，并且說好，比賽那天，讓別人那些專門的化妝師和美發師給我們化妝和弄頭型。

……終于，我們期盼已久的一天終于到了。

我們早早地跑來排練，都排練好之后，就去找專業的化妝師去化妝，還貼了假睫毛，畫的妝不是很濃，很可愛，很漂亮。他還給我弄了頭型，打扮的花枝招展，個個都像是從天下凡的仙子，絕不是凡夫俗子，一切準備恰當以后，時間已經快到了，我們只好打的去比賽現場，我們還帶了三塊加油牌，上面都有我的照片和加油語。比賽開始了，經過了很長時間，終于快該我上臺表演了，我跟著后臺人員來到了后臺準備上場，。“下面有請20號選手姚堯小朋友上臺演出，她為大家帶來的是歌伴舞“superno.1”，大家歡迎！”于是，跟著音樂的節奏，我走上臺去，心神不定的說了一句：“大家好，我叫姚堯，今天我為大家帶來一首歌叫做‘superno.1’，希望大家能喜歡！”說完，我便唱起了歌，慢慢的，我的心也慢慢放了下來，若無其事的唱了起來，不知不覺，我唱完了，臺下一片掌聲，我開心極了。

比賽結束了，該頒發獎品了，先頒發優秀獎，沒有我，我害怕極了，以為自己連優秀獎也沒得到，誰知，我卻得了第三名，獲得了一部mp3，我興奮極了。

比賽結束了，但我的心依舊沒有平靜，遲遲定格在了那分那秒，定格在了每個人心中。

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇二

那天，我像往常一樣擺放好這精致的花瓶，認真的畫起來，可萬萬沒想到這花瓶被我不小心打碎了。

那是一個陽光明媚的早晨，我吃完早飯便坐在沙發上看電視。我拿著遙控器連續轉了幾個電視頻道，卻發現沒有幾個臺好看的，便干脆不看了，心想：做什么好呢？對！畫畫好了！我走進房間，拿起心愛的畫筆和本子，由于沒什么好畫的，所以有些郁悶。我靈機一動，忽然，我想起了那個精致、漂亮的花瓶，便到桌前拿起花瓶，擺放在桌子上，全神貫注地畫起來。不一會兒，花瓶畫好了！卻畫的不怎樣，拿起橡皮，擦了一些畫的不好的細節。大概擦得很用力吧！桌子一抖一抖的，只見“啪”一聲，花瓶被打碎了。

我嚇了一跳，因為這是媽媽最喜歡的花瓶，我怕她罵我。“咚”門被敲響了，不用說這一定是媽媽回來了！我裝做沒有發生過的樣子，馬上坐回沙發上繼續看電視。媽媽走進房間，看到這一幕，頓時驚呆了。出來時，她用嚴肅的表情看著哥哥說：“是你把花瓶打碎的嗎？”哥哥搖搖頭，委屈的說：“不……不是我打碎的！”媽媽大概不相信哥哥，把哥哥叫到房間去，大約過了二十多分鐘，哥哥終于出來了，他抬起頭眼睛有些發紅，不用說一定是哭過了。

我心想：這明明不是哥哥干的，卻受到責罵。這……。于是，我便不顧一切地沖進媽媽的房間，抱著媽媽說：“媽媽！是我打碎了花瓶！不關哥哥的事！”媽媽并不生氣而是笑了笑，撫摸著我的頭說：“知錯就改，這才是好孩子嘛。”

從這件事中，我明白了做人要誠實，不要做一個愛撒謊的孩子。這樣我們才是好孩子。這件事雖然過了許久，但是它卻深深印在我的心中。

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇三

“什么？要去學音標，學校布置的暑假作業已經壓的我喘不過氣來了，還要學音標？而且一上就是兩個小時，浪費了我半天的做作業時間！”我極力反對學音標。

“半天？半天你能寫一篇作文嗎，半天你能做2張數學試卷嗎，半天你能把《最后一頭戰象》看完嗎？還不如去上音標課！”媽媽不甘示弱。

“我——我——我，好吧！”

走到了校門口，我左顧右盼，不知道音標是什么東西，一心想趕快上完音標課好回家休息。

終于上課了，真倒霉，我拿到了一本封面沒有印好的書，哎——！為了早一些回家，算了吧！

老師首先做了自我介紹：“我姓章，立早章的章，大家可以叫我章老師。”老師又接著介紹了好多，我一點都沒聽進去，全在想回家干什么，直到正式開始上課。

老師讓我們翻開書。哎！音標課我雖然沒上過，但英語課我是熟得不能再熟了，音標課也大概差不多，就是了解單詞的意思，知道這個單詞的音標是什么或是知道音標的代表單詞，然后背單詞——再俗不過了。可事實出乎意料，老師竟然一開始就讓我們做游戲，他讓我們按座位依次報26個字母，遇到是3的倍數字母，如c、f、i不報，對音標一點興趣都沒有的我一下子興致勃勃。和別的同學一起監督報字母的同學有沒有報錯：

“拜托，c很明顯不能報么！坐下坐下！”

“我說同學，24是3的倍數嗎？是呀！x就是第24個，坐下吧！”

“老師已經舉過例子了，f不報，f不報呀！請坐吧！”

很快就要到我了，我很可能死定了。還好前面一個同學報了z，我松了一口氣，報：“a！”

游戲結束了，但快樂并沒有結束，原本我很難看懂的單詞，今天一下子就掌握了！

讓我在以前形容讀音標，我會說——枯燥；而讓我在現在形容讀音標，我會說——有趣極了！（金晨）。

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇四

每個人都會經歷許許多多讓他難以忘懷的事情，今天我也來說一說我的那件讓我記憶猶新的事。

那是寒假里的一天，媽媽告訴我說：“誠誠，媽媽帶你去吃生煎饅頭。”我聽了，不屑一顧地說：“生煎饅頭我可吃多了，沒什么稀奇，不去了。”媽媽笑嘻嘻的說道：“我今天帶你去吃的呀，是上海鼎鼎有名的大壺春生煎，它可是與眾不同噢。”將信將疑的我更著媽媽走出了家門。

坐上車，跟著媽媽很快我們就到了目的地——福建中路上的大壺春生煎饅頭店。還未到店口，一陣陣香味已經撲面而來，在看店門口，一條長長的隊伍已經想巨龍般呈現在我的眼前。指尖里叁層外叁層的隊伍把本來就不大的小吃店擠得水泄不通。塬來要吃上他還真不容易，既要先排隊買票，又要再排隊等著拿生煎，最后還要排隊等位置噢。

一陣陣香味撲面而來，終于等到了上桌的那一刻。只見它白白的身體裹著薄薄的皮兒，餡兒不多不少，肥而不膩，味道甜中帶鮮，尤其是生煎的底部脆而不焦，還有那縷縷的蔥花、香噴噴的芝麻點綴在它“身上”，真是讓人百吃不厭，與眾不同，吃了還想吃。

早已饑腸轆轆、垂涎叁尺的我迫不及待地用手抓起一個就往嘴里送。媽媽在一旁急著對我說：“慢點、慢點，可別燙壞了嘴。”我那聽得見媽媽的話，張大嘴一股腦就咬了起來。哦呦！不好，滾燙的湯汁涌入我的口中，吧我的上顎湯起了小泡。媽媽心疼地忙幫我吹冷氣。盡管燙痛了嘴，但是還是不能阻擋我放棄這美味的點心。經過第一口被燙的教訓，在媽媽的指導下，我先輕輕地咬了一口生煎的皮兒，在慢慢的吸出包子里的湯汁，然后嚼掉餡兒，最后吃完那最美味的脆脆的底部。啊！真是人間一美味啊！

回家的路上，我邊回味著那生煎的美味，邊想：大壺春的生煎的確與眾不同，我一定要帶著我的好友再來品嘗這美味的上海名點。

經歷了這件事情后，我懂得了一個道理，在不了解情況時，不要輕易地下結論，隨便的去懷疑一個人，因為有時你的無知會讓一個人背負一個之莫須有的罪名。

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇五

在我的人生成長中，發生過許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學前班時的一件事。

我在上學前班的時候學習還行。有一次，老師出題讓我們進行一次小小的測試，接著老師說：“同學們，拿出本子來，然后把題做完，老師給你們改分，誰考得好，老師就會發給你們一些小獎品。”

當然那時的我們非常幼稚，想著獎品會是什么，可能是糖，可能是一個小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿圖案的尺子，我們想了很多老師可能發的東西，但就在這個時候，時間過去了，我抄完了題但是沒有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對了10道，剩下的紙有的是“x”，我只得了七十多分，而獎品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒有珍惜讓時光老人偷偷溜走。

這時，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，可能“哦，我知道了。”一瞬間，我想出了一個自己認為天衣無縫的辦法。

媽媽好像看透了我的心思，就說：“你這么小就學會了說謊話，長大還會學好嗎？你回你的屋里反省反省，找回你丟失的東西。”聽了這番話，我非常后悔，就承認了錯誤，媽媽笑了，夸我是個知錯就改得好孩子，就在這的同時我也找回了我丟失的東西，那就是誠實。

隨后，媽媽給我講得很多道理其中有一個道理致我始終難忘，這個道理是這樣的：無論做什么事都要誠實，如果不誠實將會帶來災難，帶來不幸。

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇六

每當拿著錢去小賣部買東西時，我都會想起上小學一年級時發生的一件令我難以忘懷的事情。

一個星期天，我又偷偷拿了錢來到了小賣部，正在我付錢時，一個聲音在我耳邊響起：“欣然，誰給你的錢？”我回頭一看是媽媽。我驚慌地說“是……是爸爸給……給我的。”媽媽疑惑地看著我走開了。整個下午我都玩得很不開心，一直擔心著這事。晚飯后媽媽把我拉到房間說：“錢到底是從哪兒來的？撒謊的孩子不是好孩子啊！”我堅持說是爸爸給的，結果爸爸說沒有給我錢。媽媽打了我，我哭了。過了一會兒，媽媽拉著我的手說：“今天打你的原因有兩個，在家“偷”錢用和撒謊。接著講故事教育我，告訴我要誠實，做知錯就改的好孩子。還要我寫了一份檢討貼在墻上。從那以后，我沒“偷”過錢，也不再撒謊了。

這件事雖然已經過去兩年了，但它一直浮現在我的腦海中。它讓我明白做人要誠實，人難免犯錯誤，知錯能改也是好孩子！

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇七

人正是在不斷面對和戰勝挫折的過程中成長起來的，在人生的道路上，只有腳踏實地，才能體現出生命的價值。由此，我想起了一件讓我難以忘懷的事。

夏日的炎陽，斑駁著香樟的枝干，叮叮當當的車鈴聲清脆了地上那明滅可見的光斑，旖旎著暗香浮動，釋動了夏日原本浮躁的空氣，寧靜了一段時光。

母親叫我種了幾朵茉莉花，我卻毫不在乎的樣子，覺得種花沒有什么樂趣。我時常揣著水壺在花上用力渾灑，沒有一點認真的樣子，也沒有觀察花兒正在流淚。我時常往花旁扔一塊泥土，沒有認真考慮嬌嫩的花瓣在重壓下掙扎，連原本飛舞的蝴蝶也嚇得迅速飛走。有一天，母親把我叫到花園里，看那幾朵氣數已盡的茉莉花。我毫不猶豫地承認了自己的錯，我肅殺了一個個年輕的生命。就在這個時候，有一朵茉莉花引起了我的注意。

它雖然看似已經要枯萎，實際上還在堅持，沒有倒下，如同一位擁有強大力量的崇高戰士。那被水洗得柔軟的枝干慈愛地撫摸著大地，那花香縈繞在我的鼻翼經久不絕。

一米陽光慵懶地斜射于花頭之上，光影斑駁，溫暖和諧。因為這朵茉莉花沒有放棄，而是堅持、努力，所以才會成功的。那極美的花下，散發著不頹之美。它在風中靈動地擺動，竟有種翩若蛟龍的意味。我明白了這盆花存在的意義。它堅如磐石的根牢牢地抓住了身下的泥土，它堅持，它迎難而上的身影成就了成功。

它有著強大的意志，即使被打倒，也絕不后退。其實，母親讓我種花的意義就在這里，讓我學會了堅持，讓我領悟其中這個道理。

我繼續注視著這株茉莉花，漫漫長路抵過辛酸困頓，伸樹展葉，獨獨傲立于地，凈植樊生。果然，夜有涼風嘯風緊叩窗欞，側耳，傾聽那風雨叩立葉片所發出來的空靈聲響。

吻一朵綻放的茉莉花，鏟一杯濕潤的的黃土，用一種認真的態度，鑄一個最美的春天。這件事讓我學會了堅持。這件事讓我難以忘懷。

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇八

“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育。”這就是教育工作的至理！

有一件事，至今想起來仍使我感到愧疚。那次，由于我對孩子缺乏尊重和理解，讓孩子的心靈受到了傷害。那天我在教孩子們復述故事“小羊過橋”，孩子們也聽得個性認真，一個個的都瞪著小眼睛，看著我演示手里的圖片。忽然，狄辰明離開座位要去廁所，一歪頭，正看見我的眼睛，又坐了回去，我沒有理他。繼續講著故事，一會兒，他又探著頭朝廁所那里看了一下，眼睛還瞄著前面的我，我厲聲問：“狄辰明，別的小朋友都認真的聽我講故事，你不好好聽著，亂動什么？！”他沒有言語。

我之后講。一會兒，狄辰明又要起身離開座位，卻又坐了回去。我以為他真的就是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去的，再尿了褲子！”狄辰明起來就跑向廁所，我隨意的跟過來，驚住了，他沒有去廁所尿尿，而就是關上了滴著水的水龍頭。

我愧疚極了，心里真不知就是什么滋味帶著這種深深的自責與對狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸著他的頭對他說：“好孩子，老師錯怪你了，就是老師做的不對，你能原諒老師嗎？”。”他十分誠懇地點點頭然后，拉著他的手，回到班里，對所有的小朋友表揚了狄辰明節約用水的好習慣。

事后，我覺得老師的道歉并沒有丟面子，反而增進了幼兒對自己的尊重與了解。也許狄辰明許多年后能回想起此事，他會覺得你才就是他的好朋友、好老師。

在工作中我們每一位教師都會遇到孩子的行為問題，在解決問題時，就應有良好的心態來認真耐心的聽取孩子的解釋，這就就是對孩子的尊重；老師在解決決問題就是要先換個位置思考，如果你就是孩子怎樣辦，要設身處地為孩子思考，這就就是理解孩子；教師應思考到幼兒本身的特點、認識錯誤的潛力以及對其他幼兒的影響，這才稱得上理解孩子。

走進童心世界，聽起來容易，做起來很不容易。我體會，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進他們的世界，才能真正的促進他們身心和諧的發展。孩子的心靈就是一方最純凈的沃土，孩子的世界就是一個充滿了“真、善、美”的童話。

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇九

若把我的十三年比作一片天空，而我所經歷過的事就像那天空中的一顆顆流星，渲染出一片潔白的光暈后，轉瞬即逝。可在我的記憶中，有著那樣一件事，它像一顆巨大無比的隕石，穩落在我身邊。

時光來到校園中，窗明幾凈的教室中，書桌前，坐著一個我，放著一支筆，歡愉的鈴聲在我的耳邊飛躍。我俯下身，攬起筆，筆在試卷上跳躍著，我臉上毫無緊張之色，只是沉穩。

時間總在奔跑著。

我手中的筆就像我的一把削鐵如泥的刀，過五關，斬六將，已是不費吹灰之力，但我猛的停住了。而停筆之處是一道題目生澀，步驟繁瑣的選擇題。

我開始了與它的艱難作戰。

首先，我試著從題目中獲取一點兒有用的信息，可看了一遍，還是如初讀一樣少的可憐，我又試著在草紙上推演，這種方法，那種方法，方法倒多著哩，解題過程也在草紙上洋洋灑灑寫了半余頁，可依舊是沒有一點兒頭緒。而我的心情也在潛移默化的改變著。

本著只要磕不死，就與它死磕的道理，我又開始“攻城”了。

“就剩十五分鐘了，沒寫完的趕緊寫，寫完的趕緊檢查！”我瞟了一眼表。完了，真像老師說的一樣，我的卷子此刻還有一頁未答，我心里生出一絲不耐煩，草草地寫了個答案，就答別的題去了。

我的筆依然在卷子上飛舞著，此時已經顧不得美觀了，龍飛風舞的字跡鋪滿試卷。

十五分鐘無情地流逝著。

很快地，它悄悄地走了，我身邊的同學盡數離場，我的臉變的像個紅彤彤的西紅柿。

“xxx，就你一個了，還不快交。”老師的怒叫充斥在教室中，在我的耳邊回響，回都。

我邁著沉重的步子，極不情愿地交了卷。這時還有一題未寫，但面對老師我已無顏。

“卡題了吧？”數學老師仿佛洞察了一切。我垂著頭，心里沉悶。

走出校園，看到的是寧靜的夜晚，心中卻仍有波瀾，街上昏黃的路燈映出一片暖色。灰黑色的影狹長，漸行漸遠。

——遲溆。

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇十

開頭：說來我們做的這件事真就是有些羞愧，因為這件事埋藏在我心里很久了，這天，我要一吐而快，期望大家不要笑話我呦！

結尾：此刻你明白我心里真實的感受了吧，其實我真的不就是故意和她-------其實------，好了，不說了，再見！

補寫：如果你不推薦的話，我就告訴你這見難以忘懷的事吧！

結果可想而知，我們被“老班”毫不留情的“k”了一頓，還在我們的卷子上用醒目的紅比“留了影”：“望你們下次自己保管好自己！”話雖委婉，但它像一把鋒利的刀一樣，刺痛了我的心田。我們在班里都就是尖子生，透過這件事，我明白了，尖子生肯定不能持續好成績，所以，我要好好學習，天天向上，而不能透過一些讓人感覺骯臟的做法去得到老師的贊賞，必須要誠實呦！

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇十一

慶是我的故鄉，在我的眼里，它日趨完美。但是我卻時常看不到星星，那些兒時的夢想于是就這樣在我青春的這個優雅的開始與我失之交臂，我不知道當我坐在青春的尾巴上時還是否會記得我的夢想與我的童年，還有，我的青春。

日漸喧鬧吧，你看到了嗎？窗外的霓虹燈在光鮮地閃爍，無數的高樓在驕傲地聳立著，我不知道我是否還會記得陪伴我童年的窗外的那片青草地，如今已是水泥地，在冰冷的夜里更顯孤傲。

我們在以一種聆聽地姿勢走過每一個季節，我們再也感覺不到耳邊吹過的風是快樂的還是痛苦的，春天已經過去了，我在一個學期的開頭和春天的萬物復蘇錯過，流年的光陰，美麗的腳印，凹下去的是我的記憶。

現在我只能揮手道別，就像畢業時和同學的道別一樣，不斷地告戒自己永遠銘記那些再也看不到的，微笑著的堅強的臉龐，到后來才發現無能為力。

每個人都只是彼此生命里的過客，就像初夏的夜是無數個四季與無數個白晝的小插曲。于是學會更好地珍惜。

有人說，當你每天都重復做某一件事的時候，就會發現，時間流逝得很快。

我想是的，當我站在輕軌的車廂里的時候，我看見無數縱橫交錯的房屋樓宇，蜿蜒盤旋的柏油馬路，我看著時間輕盈的笑臉，記錄在我們的生活里，寄生在我們的生命里。

初夏之夜是是唯美的，但時間的流逝是真實的。

我曾經去愛過世界，可當我讀了神曲才知道自己是多么的渺小，原來，沒有絕對的事物，沒有絕對的時間，沒有絕對的愛。

現在是初夏的夜晚，安詳，像熟睡的孩子，或許汽車的鳴笛真的是最好的搖籃曲。

學會以勇敢的姿勢面對生活，學會以驕傲的姿勢面對人生，學會以頑強的姿勢面對時間。

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇十二

這事已件經過去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。

我清楚的記得，那是二年級上期第十周星期一早晨第一節課發生的事。丁零零！上課了，老師抱著一大摞新的作業本走進教室。只見她站正后，笑瞇瞇地說：同學們，我們請陳蕭蕭為大家發新作業本，好不好？聽了老師的話，我感到十分驚訝：老師怎么讓陳蕭蕭這個自私鬼來發本子呢？可著畢竟是老師的話，沒辦法，只好很不情愿的跟著其他同學說：好1此時的我像一只落水的鴨子。

這時，陳蕭蕭害羞的走上講臺。他抱著本子，一本一本地發了起來。怎么還沒輪到我？心理甭提有多著急。

大約過了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準備把本子發給我時，忽然手不動了，眼睛盯著發給我的本子，然后把那本本應屬于我的本子塞進了他的抽屜里，又另外發了一本給我。

下課了，我翻開作業本的第一頁，剛要做作業。忽然看見上面有個洞。望著這個小洞，

我恍然大悟：怪不得呢！原來是我頓時火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒氣沖沖的說：好你個自私鬼，今天竟惹到我的頭上來了！

你怎么了，發那么大的火？陳蕭蕭不高興的說。你別豬鼻子插蔥裝象了！我早就發現你做了手腳！陳蕭蕭吞吞吐土的說：我我沒沒和你換本子。

聽了我的話，同學們都紛紛指責他。陳蕭蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了，封面上竟有一個大洞。我感到十分內疚，心理就如挨打一樣。多么好的同學啊。我錯怪了他，他并不是個自私鬼，我才是個自私鬼！

現在，每當我打開新窗去回憶時，我就抬不起頭來。

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇十三

王老師，您還記得吧，您才教我語文時，我還是個靦腆的小姑娘。有一次，您要我回答問題，您用親切的目光看著我，好像在說：“別怕，答錯了也沒關系。”我鼓起勇氣，張開嘴，大聲的回答出了答案。您當著全班同學的面，表揚了我，我是永遠都不會忘記這件事的。

您總是坐在辦公桌前，不是改作業，就是研究什么每當我看到您忙碌的樣子，就一陣陣心酸。

王老師，有多少次，您從我身邊走過，我想您問過好后，總想對您說一聲：“王老師，您辛苦了！”但是，不知道怎么回事，話到了嘴邊，卻怎么也說不出來了。

您是園丁，只要看到您栽培的花朵盛開，就會露出欣慰的笑容。我也是一棵小苗苗，長大后，一定要開出芬芳的花朵來。

王老師，您是那么無私，像一根紅蠟，點燃了自己，照亮了我們。老師，您幸苦了！！！

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇十四

我的童年像一個百寶箱，里面裝滿了樂事趣聞，在這其中有一件事最讓我難以忘懷。

在我很小很小的時候，大概才一歲半，還不懂事，有一天家里面來了客人，媽媽忙得不可開交，一會倒茶，一會送水的，根本沒時間陪我。

無聊的我只好在家里在走來走去，一會兒玩一下毛絨玩具，一會兒在報紙上亂涂亂畫，把家里好玩的東西都掃了一遍，但還是好無聊。

突然，我走進了電腦房，四周看了看，猛地看到了電腦旁邊的鼠標，我眼前一亮，開心地跑了過去，拿起鼠標放在耳邊，嘴巴里口齒不清地說：”是誰啊？我今天家里來了客人了……”

我把鼠標放在我耳邊幾秒鐘，突然放了下來。

沒想到，這一幕被細心的媽媽看到，她問我：”欣欣，你在干什么？”

我轉過臉，生氣地說：”我在打電話，可沒人接…...”

頓時，所有人都哈哈大笑起來，而我也歪著小腦袋，跟著他們傻呵呵地笑了起來。

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇十五

今天是中秋假的第一天，我早早的起來了，看見媽媽在洗菜，我突然間想自己做一個早餐，媽媽竟然不猶豫的同意了。

因為是第一次，所以媽媽在旁邊教我。今天做了兩道菜：青菜炒雞蛋和番茄雞蛋湯。我先把大米洗干凈放進電飯煲里開始煮；再從冰箱里拿出兩個雞蛋、青菜和幾個番茄，把它們洗干凈，分別切成段和片，這樣準備工作就緒。

接下來就開始炒菜了，先把火打開，在鍋上倒點油等油熱了，再把青菜放進鍋里翻幾下，再把打好的雞蛋放進去，再翻炒幾下，等菜快熟了，就把鹽、味精等調料放進去，炒幾下這道菜就完成了。

接下來，手法就熟練多了，我按照前面的方法，把水倒在鍋里，把火打開，等水開了，把番茄和雞蛋一起放進鍋里，放上調料，水開了后就出鍋了。

飯和菜、湯都做好了，就等媽媽嘗嘗味道怎么樣，媽媽吃了一口，臉上露出了笑容，我才松了口氣。

做飯讓我明白了個道理，只要用心做，什么都可以做到。

——石小航

難以忘懷的一件事初一（模板16篇）篇十六

每個人的一生中都會有一件令我們難忘的事，它有可能是幸福的；有可能是開心的；也有可能是難過的。

“走，快點走啊，不然一會就讓別人捉完了！”一個清脆而又響亮的聲音在我的耳邊響起，這是我的妹妹對我說的。從這句話中就可以知道我們要去捉什么東西，不錯的，我們要去捉魚。

在一個涼爽的下午，我們出發了，我們要去捉魚去了。我們到了一條河邊，這一條河快要干了，但是在這一條快要干的河里卻又許多大大小小的魚。

我們在河邊找到了一個別人丟下的捕魚工具，隨后我和我的妹妹便開始捉魚了。我們在一個大一點的地方捉魚，但是一無所獲，我們看見了一個小的河溝，便抱著一絲希望去了，果然沒有讓我們失望，我們捉了半小時后才捉到了一點，但是比起來那個大水溝好多了，我們又捉了三十多分鐘又捉到了好多魚。

這時，我們發現這些魚跑到了一條又窄又短的河溝里去了，我們便把這條河溝的口子堵住了，堵住之后它們便跑不了了，我們便開始捉魚了。我們又捉到了幾條魚。這時，我們想著再捉一會兒吧，但是天不給我們機會呀，天上飄著淅淅瀝瀝的小雨，我們害怕雨下大了，便提著我們的桶匆忙的離開了。但是到家之后，這天又讓我們打臉了，天上淅淅瀝瀝的小雨不見了，只剩下一點點烏云了。但是我們還是很開心。

這件事對于我來說是非常有趣的，我也會把這件事銘記在心，同時這件事也是令我難以忘懷的。