優秀作文在結構和內容上都能給人們帶來一種震撼和啟發。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

我渴望自由（精選19篇）篇一

自由是什么？對于雄鷹而言，自由就是張開翅膀，翱翔在那蔚藍的天空；對于駿馬而言，自由就是掙脫韁繩，奔馳在那遼闊的草原。對于我而言，自由就是無拘無束，沒有顧慮，想做什么就做什么。那是一個美好的夢，卻從來沒有實現過。

寫完作業的我匆匆來到書房準備放松放松，剛想打開電腦，忽然，耳邊傳來了那熟悉的聲音，一聲震耳欲聾的河東獅吼逼了過來：“又想玩電腦，你看你學習都成什么樣了，沒讀好書就想碰電腦，沒門，還不快去看書。”一旁怒發沖冠的媽媽嘮叨著，我不服氣，頂嘴道：“我今天的作業都寫完了，我可以玩電腦。”誰知道媽媽更狠：“寫好作業就復習今天的功課，復習好了就預習明天的功課，都這么大了還不讓爸媽省心。”我竟無言以對，只好灰溜溜的又回去看書，淹沒在成堆的書海之中，毫無自由可言，就像被鎖在一座用書本搭成的監獄里，望著窗外正在草地上玩耍的小伙伴們，可望而遙不可及，唉，欲哭無淚啊。

我相信像這樣的事情很多家庭的兒女都司空見慣了，我知道父母這是為兒女著想，他們把希望寄托在我們身上，希望我們出人頭地，生活得更加好。這固然是沒錯的，可我想讓全天下望子成龍望女成鳳的父母明白，我們不是你們籠子里的`小鳥，我們也有自己的自由空間，我們也想取得優異的成績，可一味的學習會使我們厭煩，老師說過勞逸結合才能學有所成，適當的放松是有利的，你們沒有權利剝奪我們的自由權，我希望家長能理解我們的感受，給我們自由的空間。我要吶喊，我要呼吁，我不要當籠中的小鳥，我。

我渴望自由（精選19篇）篇二

我渴望做一個無憂無慮，自由自在的人，像小鳥在湛藍的天空自由地飛翔，像魚兒在水里自由地遨游，像樹苗在陸地上自由地生長。

可是，現實總是很殘酷。

每一天，我都過著糾結的生活——喜歡上學，又不喜歡上學。喜歡的原因是可以學習知識，還可以和同學們歡快的玩耍；不喜歡的原因是每一天都有寫不完的作業，以及考不完的試卷。

如果我是總理的話，那么我會讓所有的學校都不布置作業，只需每日都復習當天學的內容、知識以及預習明日要學習的內容。

要是世界上有小人國那該有多好啊！

許多“小大人”在那里無憂無慮，自由自在的生活，“小大人”們可以從早玩到晚，沒有煩惱，沒有作業，沒有憂愁，那該多好啊！不過，有時候適當的看看書，學習點知識，也是極好的，也不至于長那么大，什么都不懂。

要是放假的時候沒有作業多好啊！那就不會過個節，家人們都聚在一起，聊聊天，玩的時候想到自己還有作業沒有寫完，還有任務沒有完成，然后導致這一整天都忐忑不安，心緒不寧。

小學的時候，媽媽幫我報了幾門補習班，每個星期五放學都要去學跳舞，星期六上午寫作業，下午學跳舞，星期天上午要學英語，而下午又要看書。就像一個小機器人，每天忙得都停不下來。

不過，我這個小機器人也是有小脾氣的。終于有一天下午補完課回來，就問媽媽:“為什么我要報那么多補習班，為什么我就不能玩呢？為什么我就不能自由呢……”我一連問了媽媽好幾個問題，但媽媽還是耐心的回答了我的問題。

“唉，媽媽這也不是為了你好嘛，不然，媽媽幫你報幾樣補習班干嘛？哪個媽媽不都是為了自己的孩子好嘛！你怎么就不懂媽媽呢？”

好吧，這場仗最終以失敗結束，不過我也知道媽媽是為了我好。

但是，我，就像小鳥在湛藍的天空自由地飛翔，像魚兒在水里自由地遨游，像樹苗在陸地上自由地生長。

我渴望自由（精選19篇）篇三

可是，我是溫室里的花朵，從未經過陽光雷電、風雪雨露——要知道，生命是由陽光的照耀、雨露的沐潤和雷電的轟擊才有的呀。

父親常常說他年少時的自由爛漫，說我什么整天愁容倦態、少年老成，甚至未老先衰。仿佛，我天生就是這樣，天生就愿意這樣。

現實是那么的無情。每天，擺在眼前的是山一般的作業和綿綿無絕期的周測、月考、期中考、期末考，更有那聽起來就令人毛骨悚然、血液倒流的中考、高考。它們，一個個是幽靈、是鬼魅，也是夢魘。纏繞著你的手腳，捆綁著你的軀體，窒息著你的心，攪拌著你的腦。

哪里去尋找自由呀？

秋風蕭瑟，秋雨淅瀝。一只小鳥，或許是過于依戀蛋殼的溫度，錯過了破殼的最佳時期——翅膀上的羽毛還沒有完全長成，也沒有光澤。它跌落在樹下，唧唧戚戚。它撲騰著翅膀，它想飛上樹上溫暖的巢穴。它失敗了。

它的翅膀被雨水打濕，愈發沉重。它又叫，唧唧戚戚。它又撲騰起翅膀，眼睛只望著樹上的巢穴。它依然沒有飛上它的巢穴。

它終于飛了起來。它就要飛上它的溫暖的巢穴。

它沒有飛進它的巢穴。它飛過巢穴、飛過樹尖、飛過這棵樹。它繞著這棵樹，飛著，叫著，嘰嘰喳喳，歡快地叫著。它的父親、母親，站在枝頭，向著它，歡快地叫。

小鳥在天空歡快地叫、自由地飛翔。

終于明白了自由的真諦：沒有付出，哪來自由？

因為一次次振動翅膀，小鳥在天空歡快地叫、自由地飛翔；因為風餐露宿于草原，野馬逆風奔馳；因為扎根沃土，蒲公英隨風飄舞。

這些年來，我只看到自由的表面，沒看到自由的背后。

我，我渴望用艱辛的付出換來的自由。

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我渴望自由（精選19篇）篇四

每個人都。動物也是，如果你捉到小鳥一定要放生，因為它們向往自由。

星期三的晚上，我和父母一起出去散步。可走到二舅媽那里，不由的停住了，因為我看見了兩只被關在籠中的鳥。父親看了看說:“這是兩只鴿子。”我急忙湊過去看。卻發現一只白鴿的眼睛與別的.鴿子不同。舅媽說是失明了才成這樣的。

我留下來和鴿子玩了一會兒，三舅媽開口了“齊齊，你把這兩只鴿子提回你們家門口的林子邊放了吧！”我一臉疑惑的看著她。三舅媽耐心的對我說:“原來這籠子里有三只鴿子，死了一只，你知道為什么嗎？”我搖了搖頭。“因為它向往自由。”“自由？”“對，你現在看看那倆只鴿子，在干嘛？是不是兩只眼睛直勾勾的看著門？”我點了點頭。

“我再給你舉個例子。你看，如果你媽媽把你鎖到了屋子里一天不讓你出來是不是不好受。鴿子也是一樣，它們向往自由，他們是在大自然里出生的，他們就應該回到那里？。”我聽得似懂非懂。又問:“這里不能放嗎？為什么要在林子里放呢？”三舅媽又說:“可以在這里放，但是在這里沒有東西可讓它們吃，在林子里就有了。”我點了點頭。

這時父母正好從大路上轉回來了。我提著鴿籠走時，他們問:“拿這玩意兒干嘛？”我沒有吱聲。直到第二天早上，我提著他們在林子前打開籠門，小手伸進小心地拿出它們一個個的放飛。

它們飛了，飛進了林子里，飛回了屬于它們的家。父親說:“齊齊，這好端端的鴿子為什么放了？”我看著鴿子飛的方向說:“爸爸，因為他們需要自由”

在放飛它們的那一刻，我心里由衷的祝愿:鴿子，飛吧，飛去屬于你們的世界。

我渴望自由（精選19篇）篇五

自由是海中航行的帆，時刻遭到漿的控制;自由，是海中的魚兒，時刻遭到水的控制;自由，是地上的樹，時刻遭到土的控制;自由，是樹上的果實，時刻遭到枝條的控制。我，我討厭束縛。

不做海中的帆。狂風卷集著烏云，烏云在大海中怒吼，海浪翻滾著，洶涌澎湃著。一望無際的大海，飄蕩著一只孤零零的'船。船頭左搖右晃早已看不出方向。船頭怒吼著顫抖的帆，罵他為什么老是走錯方向。帆無奈的扎著淚水朦朧的眼睛，不只是淚水，還是海水。船頭瘋狂地怒吼著，終于帆忍無可忍，他乞求著上蒼，將他身上的束縛解除。狂風將帆吹得鼓鼓的，帆堅持不住了，他破爛不堪的身子被狂風吹離大船，帆高興極了，因為他終于擺脫了束縛，重獲自由。

不做樹上的果實。眼睛還沒有睜開，樹條就逼迫著果實快快長大，果實累極了，他還沒有睡醒，自從他生出來以后，就被樹條逼迫著快快長大。要超過其他人，將來能賣到國外去，樹條這樣說，可是果實很累，他根本沒有力氣去吸收陽光。水分。他知道，他需要休息。于是，果實不聽枝條的話，一直睡到自然醒。當他醒來后發現，自己長大了。枝條下的土地說，飯要一口口吃，你也要一點點長。果實明白了他的意思，但枝條不懂，他更加的變本加厲讓果實吸收陽光和水分。果實太累了。他拼命的擺脫枝條的束縛，終于，他飛起來了。果實高興極了，因為他知道他自由了，不在被枝條束縛。

我不要做樹上的果實，不做海上的帆，我不要束縛，我要自由，因為只有自由了，我才能健康長大。所以，我，擺脫束縛。

我渴望自由（精選19篇）篇六

每當看到鳥兒在空中自在地飛翔，每當看到魚兒在水中歡快地游動，我便會陷入沉思：我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要背著沉重的書包上學做作業，做完了作業還得請家長檢查呢?難道就是因為我是人嗎?不，我和小魚、小鳥一樣，同樣也需要自由。我不想當籠中鳥、缸中魚，我!

生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，我偏偏喜歡吃饅頭，可是我拗不過媽媽，只好一口一口地把營養早餐吃完。

我!

我渴望自由（精選19篇）篇七

我獨自一人徘徊在街上，人有人們在我的四周穿梭，看了看肩上那沉重的書包，又抬頭看了看天空，沉思了一會兒，天是那么的藍，可是卻引不起我的興趣。

了我那項浩瀚的工程。坐了一會兒，便無心思在做，就往窗外看了看。

夕陽西下，已是黃昏。花園里仍就是一片生機盎然的景象。幾株梧桐樹正在掉葉子，顏色各不相同，十分美麗。幾株月季也開了，是那樣的鮮艷，那樣的引人注目。窗外仍有幾只小鳥在嬉戲，這兒飛到哪里去，互相追趕。花園的角落里還有一個小狗，懶洋洋的趴在那里睡覺。太陽的余輝映照在每一處景象上。本來那么快樂的景象可到我眼里卻是一片慘淡。不由得掉的`掉下了眼淚。

時間一分鐘一分鐘過去，作業已被我的淚水弄濕了一大半。我繼續做作業。這時，媽媽走進來對我說：“今天是星期五，你把學校作業做好。明天你去語文老師家家教，下午上奧數班。還有你的英語不太流暢，后天就上英語班吧，下午做練習!”

唉，日復一日，年復一年。現在我已經14歲了，我應該有屬于自己的一片天空，為什么媽媽什么事都要替我決定，而且也不給我一點自由的空間。

鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔；魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋；雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會......

回山鎮小六乙班俞檬娜圓圓的腦袋，小小的身子，又細又長的尾巴。這就是我——一只小蝌蚪，一只的蝌蚪。我原本生活在一條清澈的小河中。和小伙伴們歡樂自在、無憂......

放學了，我飛也似的奔回家，把作業寫完后，我看了一會兒書，便準時地打開電視，看起了《火影忍者》。正當我津津有味地看時，媽媽從天而降，一看到我在看電視，臉上由陰轉晴。媽媽唬......

1我是一個優等生我是家長中的好女兒我是老師中的好學生可我卻是一個的女孩有時我很羨慕那些差生雖然他們成績不好但他們至少擁有自由可我沒有幻想......

我渴望自由（精選19篇）篇八

天下人之多，有人渴望幸福，有人渴望富有，有人渴望……而我卻。我羨慕暢游四海的魚兒，我羨慕臨空展翅的雄鷹，羨慕魚兒與海洋的親昵，羨慕雄鷹與天空的友誼，盼望有一天，我也能找到我的自由。然而，我錯了！

歲，花一樣的年紀，夢一般的年華，隨著畢業腳步的逼近，我肩上的擔子也越來越重。望著窗外的天空，窗外的綠草地，一切都充滿了自然的氣息，而我不得不在燈光暗淡的書房里，在這個“浩瀚無邊”的“卷海”之中撲騰。我多么，哪怕只是在陽光下，綠草地上躺一會也好呀！畢竟那是自由的空間，但此時我卻不能，因為我要做的是一堆堆的試卷，聽到的是一句句的叮囑，父母殷切的雙眼，我要做的是用分數說話，即便如此我還是安慰自己，對自己說，這也是一種享受。自由對我而言，是水中月，鏡中花，再美麗也是惘然。

自由，我什么時候可以擁有你，我深深地、深深地渴望著你！

我渴望自由（精選19篇）篇九

的麻雀“a——a——a——a——”我停下手中的鏟子，抬起頭望著天空中排成“人”字形，正在在哀叫的大雁。它們比翼南飛，在飛過的地方撒下一片片訴苦似的鳴叫，仿佛在為我的麻雀唱一首安魂曲。雖然櫻桃田上的（櫻桃成熟的時候，為了防麻雀，在櫻桃樹的四周圍了一層魚），初夏就應該拆下來了，然而，由于某些因素遲遲沒有動手。眼看冬天將要來臨，外婆只好叫上媽媽和舅舅去拆，我跟著去看熱鬧。一大早，我們一行人就進田拆了。大人們干得熱火朝天，我也沒閑著，四處瞎轉悠。突然，我看到遠處的動了一下，我嚇了一跳：“不會有什么吃小孩子的妖怪吧？”但強烈的好奇心還是讓我決定走上前去看個明白，我盡可能躡手躡腳地走過去，突然，我聽到輕微的“撲撲”聲，也隨之顫抖起來。我一只已經跨向前的腳硬生生的停在空中，我的心被提到了嗓子眼。“怎么辦？怎么辦？”我深呼吸著，拼命阻止那些恐怖的畫面出現在我的腦海中。“吱！”傳來一聲絕望的尖叫。對了，沒聽大人們說過妖怪會叫“吱”啊！奇怪！我沖向前，定睛一看——原來是只麻雀！心中的恐怖也被驚喜趕得干干凈凈。我點起腳尖，剛好夠到。我小心翼翼地剝著它身上的絲。絲因為它的掙扎纏得很緊。我花了不少心思才把它救了下來，剛擺脫絲糾纏的它便振翅欲飛，可惜，晚了一步，我把它裝進了一個盒子里，。哥哥過來了，問我盒子里的`是什么，我告訴他說是一只麻雀。哥哥說：“小怡，麻雀我以前養過，可是它一天到晚都在叫，這東西它性子很野，你把它關起來，它會生不如死的，是把它放了吧！”我一扭頭，壓根沒有把這令人沮喪的告誡放在心上。我太興奮了，我要養鳥了！在回家的路上，我手中的盒子不停地振動著，現在想想，應該是麻雀在用血肉之軀沖撞盒子，然而，當時，我沒有一點在意。回到家，我把盒子往桌上一擱，就飛奔進房間看起動畫片來，連吃的也沒給它一點。第二天，我醒了。它，已經死了。不自由，毋寧死。大雁南飛，終究還會回來，而它的靈魂，卻再也不會回來了。除非生命真有輪回。小麻雀，如果真有輪回，你回來吧，我讓外婆不再圍，我家的櫻桃憑你吃個夠。

我渴望自由（精選19篇）篇十

7月，放暑假了，這個時間段應是我們孩子在一年之間休息、玩樂的時間。但是，正因為有暑假，家長們卻剝奪了我們的休息時間，幫我們安排得滿滿的，仿佛我們被剪了翅膀，成天被關在了籠子里。

媽媽給我報了語文、數學兩個班級。每周一到五，我都去昂立中學生教育上課。

上午，語文。語文對我來說有點難。記敘文、說明文、文言文和作文把我死死纏住了。但是我知道，語文是必須學好的一門功課之一。它不僅是我們中國人的母語；而且，只要把語文學好，其他樣樣功課都能學好。比如：英語：如果語文學好了，英語詞語句子都能理解意思了；數學，若語文學好了，閱讀理解就會有幫助；科學，假如語文優秀，實驗原理也就明白了……語文能學好，那么就會對生活有很大的幫助。所以，要把語文學好是很關鍵的。我當然希望我能學好嘍！

下午，數學課來臨了，我發現數學其實并不是那么難，只要用心學習，就能學懂、學好。數學就是腦經急轉彎，也是游戲，動動腦子就行啦！我們必須把握住這個機會，否則就“老大徒傷悲”了。

語文、數學就像緊箍咒一樣壓在了我的頭上。讓我沒有時間玩了。要知道，玩耍是孩子們的本性，如果一個孩子小時候沒有玩樂，那么他的童年又有何意義呢？我每天趴在桌前，一伸手即得ipad，但是，它們都被加上了密碼，我想破也破不了。我眼巴巴的望著它們，嘆息而去。

時間一天天的過去了，ipad還是沒有能解鎖。我很疑惑，明明說好是我的ipad，但媽媽又憑什么加鎖？“你有ipad說明你有擁有權，但是所有權是我的。”媽媽總是這樣回答我，我無奈。

我渴望自由，自由應該伴隨著孩子一生啊！自由！自由！

點評：從題目上來說還是可以理解小作者要表達的意思的，但是第三段和第四段就有點文不符題了，文章總體要表達渴望自由，可是第三段和第四段寫的是學習語文的好處和做數學題很容易，這是明顯的跑題。

希望小作者下次注意，作文至少不要跑題，寫作的時候多想想自己的題目，這樣就比較不容易跑題了。

我渴望自由（精選19篇）篇十一

以前，我很喜歡星期天，而現在，星期天對于我來說簡直就是噩夢。原本想睡懶覺的我被媽媽早早的叫起,她讓我多復習復習功課,多看看課外閱讀,而我只好無奈的起床,拖著沉重的步伐刷牙洗臉,做完一切之后,我便想起同學說:“今天cctv6有一個電影,非常好看,于是我便打開了電視.“啪”一下,正當我看到精彩部分時,媽媽就把電視關了。

“功課全復習了?”媽媽用帶著狐疑的語氣說道。“恩”于是她一邊從房間里拿出了一張數學試卷,有一邊說著:“數學成績不好,應該多練習練習。”我沒有辦法,只好服從了。過了半個小時,我終于做完了一切,欣喜的交給媽媽,津津有味的看起電視來了。

“慢!“老媽的聲音再次響了起來，這使我又有了非常不好的預感。果不其然，老媽的.手里正握著一張《六年級上學期英語期中測試卷》又怒瞪著我，生氣道：”趙蘊！你怎么又看電視了！你知不知道你的英語成績一塌糊涂啊！不好好復習就算了，居然還看電視，我看你初中怎么辦？“”老媽，我就看10分鐘，就十分鐘行嗎？“”不行！“唉，我的希望徹底被粉碎了。無奈，我只好拿著試卷，再次回到房間里，開始埋頭苦寫。可是，這張英語試卷真不是一般的難。我咬著筆頭，撓著腦袋，半天也想不出個所以然來。等到我將這張試卷寫完時，1個半小時已經過去了。當然，正確率可想而知。我又被華麗地批評了一通。

每個星期天都過著這樣的日子，我實在受不了，所以，我，也請爸爸媽媽給我自由吧！

我渴望自由（精選19篇）篇十二

自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞匯。在我的眼里，就是爸爸出差媽媽加班的時候，那是我最快樂最自由的日子。我可以無拘無束地看電視，玩游戲。可以自由自由地吃我喜歡吃的東西。這是多么美好自由的日子啊！

上了一天的課，放學一到家便把書包向沙發上一丟，打開電視，如饑似渴地撲向遙控器，再把整個身子“鋪”在沙發上，津津有味地看起電視來！真是舒服啊！這的是自由放松！比上學輕松多啦！突然一陣疾風“吹”來。迅雷不及掩耳“啪”的一聲，電視機的光熄滅啦，“好日子”不過才開始就到頭了！看見的是媽媽那散發殺氣的眼神！“還沒做完作業就想看電視；沒復習就想看電視；沒學好就想看電視？門兒都沒有！”媽媽一個河東獅吼，“快去做作業！”在媽媽的嘮叨下，我只好夾著尾巴溜到了自己的房間里，開始了極為討厭的作業之旅。說真的這旅途可真不怎么愉快！好不容易學完了作業想出去玩會，卻又遭到了爸爸的截擊：“都初中了還玩啊？作業做完了也不知道看看別的，只知道玩！我去書店買了幾本奧數書，你看看吧！”上了一天的課啦，回到家連看個電視、出去玩會的自由都沒有，只能學習，學習，再學習，我！

夜幕降臨了，肚子漸漸地打起鼓來該吃飯了，香噴噴的米飯和熱騰騰的菜一上桌。我伸手夾得就是肉，可是桌上總有兩雙筷子夾起綠色食品——青菜，如運輸管一樣源源不斷的把大把大把的青菜“運”到我的碗中。是爺爺和奶奶干的“好事”。我又不愛吃蔬菜，還夾那么多給我，有什么用呢？我邊把青菜夾回去，邊對爺爺和奶奶說：“我不喜歡吃青菜，我要吃肉！”爺爺和奶奶聽完皺起了眉頭、念起了“佛經”：“青菜有助于身體成長以潤腸通便……”面對突如其來的口水炸彈，我無，可力招架，只能敗北。連吃哪種菜的自由選擇權都沒有！天天吃青菜，都把腦袋吃綠了！我要自由自在吃我想吃的東西！

社會不斷進步，需要各種人才也越來越多。家長們為了讓我們適應社會，便不斷要求我們學習。有時候會將他們的愿望強加到我們身上。讓我們上各種各樣的培優，這就占了我們很多的玩的時間，剝奪了我們的自由。理所當然，全然不顧我們自己的感受。難道只有每天刻苦地學習成績才會提高，老師不是常說勞逸結合，做事才會事半功倍嗎？我真的希望那些望子成龍，望女成鳳的父母能夠醒悟，給孩子一點屬于他們的自由空間。我希望，我們的爸爸媽媽有一天能夠明白我們真正的內心的感受，還給我們應有的自由與快樂。也許，每個孩子都會有同樣的感受，就是：自己整天被爸爸媽媽關在家里寫作業，就像被關在籠子里的小鳥，沒有自由的生活那是不快樂的！

自由是海中航行的帆，時刻遭到漿的控制；自由，是海中的魚兒，時刻遭到水的控制；自由，是地上的樹，時刻遭到土的控制；自由，是樹上的果實，時刻遭到枝條的控制。我，我討厭束縛！因為只有自由了，我才能健康長大！我渴望得到自由！自由！

我渴望自由（精選19篇）篇十三

我是家里的獨生女，爸爸媽媽把我看得格外重要，對我也特別關心重視。從小他們就不讓我獨自出門，我就像籠中的小鳥一樣，乖乖地呆在爸爸媽媽身邊，一步也不敢離開，雖然現在我已經長大，是中學生了，也懂得許多道理了熆墑前職致杪杌故且栽先的眼光看待我，把我當個小孩子盡心盡力地照顧愛護我。這一切我都看在眼里，知道他們這樣做是因為很愛我，也懂得父母的苦心。但有的時候，我就是向往自由。

我可以自由些嗎?這句話在我心里憋得很久了，但我不敢問爸爸媽媽，我擔心這么不懂事地問出去會讓他們傷心。

記得那個雙休日，我和三個比較要好的同學約好一起去市區廣場玩，媽媽開始也答應了。可當我準備好一切，和等候的同學正要出門時，媽媽突然又改變主意了：“小孩子家，又沒有大人帶領，在外面玩是很不安全的，你就不去了，在家看看書，寫寫作業吧!”

那一刻，我那高興勁一掃而光，嘴里仍嚷著堅持要去。可媽媽卻使出了殺手锏：沒收了我準備好的.車費和零花錢。這下我可沒轍了。同學們見媽媽板著臉，只好都識趣地走了，留下我一個人站在門口。看著同學們漸漸遠去的背影，我心里的那種失落和難過真是無法形容。

媽媽!你知道嗎?她們幾個都是我的好朋友，我是多么想去，多想和同學們一起啊!

我!

我渴望自由（精選19篇）篇十四

我是班里的學習委員，按理說學習應該不錯，可在媽媽的眼里，我的成績總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業外，還要做完媽媽買的練習題，那似乎永遠做不完的作業像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會兒。

每次回家，都沉了一種壓抑。每當我聽到同學們說回家真好時，我的心都快要碎了。的確，家是溫馨的，回家確實好，可我這個冷漠的家，對我來說是可怕的，以前我最怕黑夜，現在我最怕回家。

我，渴望得到一片自由的天地。愿天下父母，都能給自己的孩子一點自由的天地……。

我渴望自由（精選19篇）篇十五

我，那金色的童年，那純真的夢想，像一道彩虹，編織著燦爛的明天……我也想擁有它們，但我卻被關在這個可怕的籠子里，我曾經幻想過:假如我是一只小鳥，就有一對翅膀，就可以飛離這個可怕的、恐怖的籠子了。

上一次，陳君來我家玩，我作業做完了，正在做老爸布置的那本該死的練習題，做了一會兒后，陳君說她想買東西吃，讓我陪她下去。我穿好鞋的時候，老爸走了出來，問:“你去哪里?”“哦，我只是陪陳君下樓。”“練習題做完了嗎?”我搖了搖頭。“那還不快去做。”“哦。”我膽怯地回答。然后邁著沉重地步伐向房間走去，極不情愿地提起筆，埋頭苦干。讓陳君一個人下去買。過了一會兒，陳君該回家了，可我的練習題還沒做完，我不能出去。天哪--，我。

晚上，終于把練習題做完了，正想打開電視看呢，老爸就殺出來了，“練習題做完了沒有?”“做完了。”“預習、復習了沒有?”“預習、復習好了。”“不要看電視了，去看語文、數學書。”我關掉電視，慢吞吞的走進房間，拿起語文書，亂翻。天哪--我。

我愿成為一只小鳥，快活地在天上飛;我愿成為一條小魚，自在地在水里游……。

我……。

賣氣球哦!5元一個!”大街上清亮的吆喝劃破了夏日清晨的寧靜。跟著同伴，我被賣氣球的貧困奶奶抓著屁股下的絲繩浮在層層薄霧中。清晨空氣中那淡淡的甜吸引了眾多渴望健康的老爺爺老奶奶，他們歡笑著強健身體。

我是一個kitty貓摸樣的熱氣球，經歷了太多人類沒有經歷過的嚴重威脅生命的事:制造時要擔心會不會因為工藝不精而被扔進垃圾箱使前途毀于一旦;被人類往身體里面充氫氣時要擔心會不會因充氣過多而爆炸，使我粉身碎骨;被買主買回時要擔心會不會被調皮的孩子一時疏忽刺破身體而灰飛煙滅;買主不小心將我放飛藍天時要擔心會不會遇上飛機大鳥等恐怖的龐然大物而最終還原成廢品……這種種恐怖的“可能”，使我們熱氣球生來多愁善感，但--“媽媽，我就要這個氣球了!”旁邊那個穿粉色裙子的小女孩清脆的嗓音打斷了我在腦海里的自我獨白。“好!好!媽媽給你買!”拉著小女孩的.中年婦女付了錢，把我牽給了小女孩。“噢!好耶!有氣球了!”小女孩牽著我蹦蹦跳跳地回家了。看來這是個滿可愛的小女孩嘛，不會太殘暴的，我滿心慶幸找到了個好主人。

主人對我確實“不錯”。回到家就跟我玩兒，對待我像對待沙袋一樣，對我又抓又打又踢，去她家還沒半個小時，我就負傷了，至于傷成什么樣了嘛，就不告訴大家了，真是慘不忍睹，就不倒大家胃口了!在吃晚飯時，她還給我喂飯，可我根本沒有嘴嘛，而卻我的身體里也不需要飯這種東西。但不知她是真不知道還是裝傻，硬往我畫上去的嘴里塞，其結果就是飯菜流了我一臉，弄得我一身黏乎乎油兮兮，惡心死了!真是的，父母也不管管，真把我當孩子的犧牲品啦?真是沒有血性，怪不得那天路過動物園時是，被囚禁的動物們都在痛罵人類殘忍。

更可恨的是，那主人對我只有三分鐘的熱度。晚上她散步回來后，就再也不理睬我了，瞟也不瞟我一眼，我只好做自己的寂寞囚徒。時間一天天過去，我浮在房頂上，在屋子里無休止的緩緩移動，身上落滿了灰塵，孤苦伶仃，身體里的氫氣也再一點一點消失。這家人，真真正正地把我囚禁了，我成了一個真真正正的囚徒。自從那天我被這家人買下來，就注定了我不會再擁有生命必有的財產--自由。這可惡的人類，囚禁了動物還不肯善罷甘休，又來打別的生物的主意。熱氣球雖然沒有肉體但絕不是沒有思想沒有靈魂的行尸走肉!我要自由，要想盡一切辦法，不管前方的路多么艱險--啊，等等，艱險?是啊，逃跑的路，既艱難，又艱險。在這里生活再窩囊，但至少是安全的啊!我陷入了兩難之中，要知道，逃跑的路所要經歷的艱險，可能會比我以前遇到的困難加起來還要多，可一想起前一段日子的凄涼，我又下定了決心:不能再優柔寡斷，一定要逃!為了自己，開始自由大作戰!

我開始就地分析局勢，看有什么漏洞可以讓我逃出去，可慢慢的，我絕望了:這間屋子四壁如鐵，窗戶關得死死的，逃，現在，只是--天方夜潭。

有點累了，我靠著墻，準備睡一覺，再做個自由美夢。現實不滿足我，夢境總該滿足我吧!閉上雙眼，我與這可恨的牢房絕隔。

時間在夢境中過去了一會兒，突然，夢境戛然而止，我也驚喜地大叫起來，嚇得窗外正在酐睡的楊樹大爺狠狠一抖，葉子忿忿不平的嘩嘩直響。知道一向多愁善感的我為什么突然這么高興嗎?因為善良的夢姑娘告訴了我越獄的最佳方法!我連翻幾個跟頭來到門前，靜靜得等待主人回來，準備上演一出好戲!

在我熱切的期盼中，時間好象過得比平時慢了好幾倍，我急得汗水都快流出來了，嘴里喃喃到:“時間大哥，你快點吧!我求求你了!”仿佛受了幾個世紀的煎熬后，神圣的一刻來了，鑰匙在鎖孔里轉動的聲音在我耳邊響起，仿佛震耳欲聾。趁囚主一家將門大打開換鞋的一剎那，我沖了出去，借助支持人人平等概念的風姑娘的力量，我順著樓道沖了下去，臨走前還不忘使足勁兒用屁股下的絲繩打了小囚主一下。幾秒鐘后，我從8樓飄出樓道，飛向了親切的藍天，飛向了朵朵可愛的白云，我的歡笑聲從高空跌下來，碎了，四散人間。

自由的天空，我來了!愿天下每個人都可以擁有這極樂財產--自由!

我渴望自由（精選19篇）篇十六

清風拂過，搖曳的花朵，卻不可以離開它扎根的土地；細雨輕瀝，飄蕩的柳枝，卻不可以離開生養她的母親；陌上花開，年少氣盛的青年，卻不可以離開家中年邁的雙親。7月了，炙熱的陽光焦烤著大地，我，卻不得不約束自己，只因前方還有我未到達卻必須到達的地點，我只得風雨兼程。

我，如同鮮花渴望著雨露滋養。每每望向天邊，我渴望著遠處的風景。“世界那么大，我想去看看。”顧少強的一封詩意辭職信觸動了我心中最深處的渴望，的確，世界那么大，我應該去看看。應該去看看蘇州園林的雅致幽靜，應該去看看桂林山水的碧波萬頃，應該去看看麗江古城的詩韻古意，應該去看看長江三峽的雄奇險峻，中國有太多太多的美，我，我的去欣賞美景，融身于自然風光，讓心更加空曠。我記得圖片中的冰河銀裝素裹、玉樹瓊枝，讓我想起“山舞銀蛇、原馳蠟象”，我記得電視里的德國新天鵝堡浪漫唯美、夢幻瑰麗，讓我想起童話的美好與童年的回憶，我記得電腦背景中的普羅旺斯奇幻美麗、一望無際，讓我憧憬花海中起舞的場景，必定美到窒息。我渴望著自由，渴望著自由的我去一一踏遍美麗的土地，渴望著裙擺飛舞、歡聲笑語。今夜，在夢中，我夢見我在烏尤尼鹽沼，我在那名喚天空之鏡的地方，看著天地一線，迷醉不已。

我，如同幼鷹渴望著乘風遠去。每每手握題卷，我渴望著書籍的滋養。為了考試，我每天不停的做題，為了學習，我放下了摯愛的散文詩歌，轉身走向無窮無盡的題海，為了未來，我放下了手中尚未完成的作品，專心鉆研理化生的難題。多少次回眸，我望見《汪國真詩歌選集》孤零零的躺在角落，多少次忙里偷閑，我握著《宋詞三百首》反復翻閱，多少次夜里挑燈，我犧牲睡眠時間拿著《莎士比亞悲劇喜劇集》欣喜不已。我渴望著《三個火槍手》的.驚心動魄，我渴望著《羅密歐與朱麗葉》的哀苦悲凄，我渴望著《巴黎圣母院》的善惡對比，我渴望著《七顆鉆石》的大愛無疆，我渴求書籍，如同貧瘠的土地渴求甘泉遍地，我渴求著捧讀經典，渴求著聆聽文豪們的教誨與啟迪，渴求著思想上的徹底感悟，而這一切渴求，是以渴求自由為前提。我若得到自由，我必手不釋卷、愛惜無比，書籍是精神的食糧，沒有書籍就沒有了走下去的動力。我，我的捧讀世間無盡書籍。

我，如同非洲人民渴望平靜富足的生活。每每拘束在屋子中，我多渴望走出去，渴望著和同學們談笑風生、逛街游戲。沒有青年不渴望一個自由的青春，我處在一個自由的時代，卻沒有自由的權利。我有自己的責任、有自己必須到達的土地，為了那個目標，我只能拼盡全力。我看見朋友聚會、嬉笑玩鬧，而我卻在為了手中的試卷頭疼不已，我看見朋友們逛街購物、歡聲笑語，而我卻在為了面前的書本疲憊無力，我看見朋友們伸出雙手，邀請我加入，而我卻只能輕笑搖頭，舉起手中的筆記，告訴他們也告訴自己我還要學習。沒有自由的我除了家和學校沒有落腳之地，沒有朋友，沒有歡笑，我卻只能咬咬牙走下去，我記得我還有夢想。，我記得我還有責任，我記得我腳下堅實的土地還不是可以停留的地方。我，的擁有自己的青春，的和朋友們嬉笑怒罵、擁抱玩鬧，可是不可以，肩上的重擔告訴我，要承擔責任，就必須舍棄青春。我，如同折翼的鳥渴望著飛翔，期盼不已。

我，渴望著遠處的風景，書中的知識、朋友的友誼，可是我知道，我必須先到達遠方，才能要求自由要求看看世界、讀讀經典、交交朋友，到達遠方，是我的責任，也是我獲得自由的前提。花朵渴望著旅行，蒲公英辦到了，它為了生存奔赴各地；柳枝渴望著行走，卷柏辦到了，它可以選擇自己的生存之地；年少氣盛的少年渴望功名，如今的我們總會做到，因為你若有不屈的靈魂，腳下自會有一片堅實的土地，我，可我會先承擔起責任，待風帆揚起，我總會到達夢想的彼岸，待輕舟靠岸，我終能得償所愿。看看世界。讀讀書籍、歡聲笑語，好不愜意。

我渴望自由（精選19篇）篇十七

我從小便深愛自由，我熱愛奔跑在廣大無邊際的草原上，我喜歡毫無顧忌的大笑。繪畫課時，大筆一下，我便沉醉在自己的幻景中，成為第二位“畢卡索”；音樂課時，音樂一起，我便陶醉在音符優美的世界中，大聲歌唱出我的自由。我向往自己，我深信，生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。

但是，中學后更多時間得花在讀書上，我無法自由自在的奔跑、笑鬧，為了讓自己及早適應，我選擇將自由關進腦中、心中最深沉的角落里……有次，數學老師讓我們進行隨堂測驗，我腦中塞滿了許多未被消化完的資訊，突然，一陣悠揚的樂聲自遠方傳到我耳中，我心中激起了一波漣漪，一股奇怪的感覺流向我身體的各處，心跳加快，呼吸急促、腦中頓時清醒了，我好想沖出教室，沐浴在陽光下，深深暢飲一口新鮮空氣，在操場上無拘無束地奔跑，我更想跟著音樂擺動，搖擺我已經麻木的軀干和四肢。大腦各處傳來一陣陣歡愉的笑聲，我也張開口想大聲地笑出來，真的好想、好想……樂聲停了，我的心跳也回復了，呼吸也平緩了，一切恢復寧靜，好像一場熱鬧派對后的冷清、孤獨的樣子，我了解了，一切都是“自由的欲望”。

我渴望自由（精選19篇）篇十八

“我要自由！我要自由！我不要再被束縛！”這是我的感言，不過我相信這也是大多數中小學生共同的.心聲。

“望子成龍，望女成鳳”這一封建觀念一直延伸到今天，才使得我們失去了自由，就像籠中鳥一樣，每時每刻每分甚至每秒都在大人的掌管之內。不能做自己想做的事，更不能玩自己想玩的。

哎，真是可悲啊！……。

我真不明白，為什么小孩子就必須要服從爸爸媽媽的安排呢？我真的快被逼瘋了！我！……。

我渴望自由（精選19篇）篇十九

書本和資料擋住了我的視線，他們遮住了陽光對我的照耀，遮住了春天向我報告的信息，遮住了我對自由的向往。

我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛住。還記得小時候，那些晴朗的日子，我沐浴在陽光下，接受陽光的洗禮，晶瑩的汗珠遍布全身，滑過臉頰，我仿佛披上了一件閃亮的輕紗，撲向這生機勃勃的世界。那時的我，是多么地快樂，多么地自由。

我想要像雄鷹一樣在藍天上自由地翱翔，我想要像魚兒一樣在水中快樂地暢游，我想要走進大自然的懷抱……可我不能，我還要做試題，一想到考試失敗時父母的那種眼神，我就煩惱，哎，還是繼續學習吧。

難道只有每天刻苦地學習，成績才會提高？老師不是常說勞逸結合，做事才會事半功倍嗎？我真的希望那些望子成龍，望女成鳳的父母能夠醒悟，給孩子一點屬于他們的自由空間。

假如我有一雙翅膀，我要飛遍千山萬水，但我這個愿望太渺茫了，自由于我，已只能是一種奢侈的向往。

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