寫心得體會可以幫助我們更好地把握自己的學習和工作方向，為將來的發展提供指導和依據。以下是一些精選的心得體會范文，其中涵蓋了不同方面的思考和反思，希望對大家有所幫助。

草房子的心得（模板14篇）篇一

一個人走在濕漉漉的街上，雨還在下，5個小時過去了。我只穿了一件t恤，感覺很涼。

天是灰的，房子的墻壁是白的，滿眼的生機都逃掉了。我低著頭行走，看著滿街的雨水無聲流著，滑過我赤腳穿的拖板鞋，淌過整條大街。哈哈，真是個孩子的樣子。我卷著褲腿在街上玩水，想起半個月前讀過的那本兒童文學《草房子》。

最先使我想起的是紙月。她是整本書中最靈動的一只精靈，像這滿街還沒落地時的雨水，如一個遙至童年而不可觸及的夢。她是清新又空透的，就像一株老樹錯落的樹蔭下亮著的琥珀。她也是神秘的，像琥珀生成的年代里的秘密，會一步之隔，但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋找。她不入世，不染世俗和喧嘩，僅是安安靜靜，在默默中為你擔憂并祈禱。

我感覺：她從不會去打擾人，也不會讓人感覺到被打擾。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺到安寧的凈土。而這，需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。

其次閃出的形象是禿鶴。他依然光著頭。頭發對他似乎很吝嗇，從不輕易地長出一根來。他為自己是個禿子的形象感到尷尬。可這是他的現實，即使這讓他覺得自己在同學中是個另類。

物以類聚，人以群分這樣的詞是不適合他來用的，因為在雨天他都不可以和雨傘劃為一類。每當有同學撐著傘從他身邊走過時，他都要裝作不羨慕，并且還要挺起胸走去。除了這種硬撐的勇氣外，他得到的僅剩離群索居后的孤獨和學校對他的不公平對待。

于是，他由一個另類上升為斗士。在現實中為了自尊和自我價值的證明奮斗;這個在現實中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時的歡欣。或掙扎……結局是可喜的，他證明了：一個人長得”丑“不要緊，出來用自己的才能證明不丑才是對的。

這個在現實中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時的歡欣。

草房子的心得（模板14篇）篇二

《草房子》是曹文軒純美文小說系列中的一部，自從看了《草房子》以后，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼。

讀到這兒，我的眼角也不覺濕潤了，別怕。這個沉重有力的詞語也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無數的墻壁，別怕告訴了我應該每時每刻都去求知，去探索，去飽覽無限風光，去感受;別怕引領了我走入人生。人生的迷宮不可能沒有墻壁，不可能沒有死路，沒有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒有挫折的人生也毫無意義，面對挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來繼續。走第一條路，注定你的一生將平凡;走第二路，你的一生將輝煌。

《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了別怕還有面對任何事情都要堅持不懈，遇到挫折要站起來繼續。

草房子的心得（模板14篇）篇三

《草房子》這本書中有好多動人的故事，給我留下最深印象的就是“禿鶴”。

這種復雜的心理我讓我深深感受到文中這位小男孩當時他是多么的難受。其實，我們不能嘲笑有殘缺的人，更多的是要鼓勵、支持他們融入集體，讓他們分享每個人的快樂，讓他們能用健康的心態去迎接每一天嶄新的朝陽。

草房子的心得（模板14篇）篇四

感動，是個永恒的話題。暑假里，我在老師的推薦下讀了作家曹文軒寫的部作品《草房子》。

剛開始讀時，原本以為這就是部僅僅描寫1962年中國鄉村孩子生活的作品。但隨著閱讀的深入，我被它深深地震撼了。它所吸引我的地方，不僅是生動詼諧的語言敘述，還是它所展現的人生哲理，與對生死的刻畫。

初讀到第四章“艾地”時，我顯得有些不忍讀下去了。這是為什么呢？作者開始將這章的主人公“秦大奶奶”描寫成了個“固執”的老人。她為了守住自己和丈夫的地，而不惜次次與油麻地小學作對，將自己飼養的雞鴨放入教室、在上級領導聽課時來搗亂，但秦大奶奶在救了不慎落入水中的小女孩喬喬后，終于明白了生的意義何在，與油麻地小學友好相處。但是，秦大奶奶并沒有安享晚年，而是為了救個南瓜而失去了性命。終于，在這里我流下了淚。不因為別的事情，而是因為作者對秦大奶奶晚年生活的動人描寫。我認為，《草房子》已經徹底征服了我。

《班羚飛渡》這篇文章講述了這樣件事：在獵人的步步緊追下，群班羚被逼到了懸崖邊上。谷底是條水流湍急的大河，兩對岸的.距離有四五米遠，班羚們僅靠自己的力量是絕對跳不過去的。就在這時，班羚們分成了兩隊，邊是小班羚和母班羚，隊是老班羚。領頭班羚沖著天空凄慘地叫了聲，便有兩只班羚分別從自己的隊伍走出。只見大小班羚前后地像對岸跳去，就在小班羚跳到最高點迅速要向下墜落時，老班羚出人意料地跳到小班羚之下，為它做了塊“助跳板”。小班羚順利地到達了對岸，而老班羚卻像塊大石頭似的，急速向下墜去。最后，整個班羚群只有領頭羊沒有“搭檔”。它沒有退縮、畏懼，毅然邁著堅定的腳步，從容地向前走去，像老班羚樣坦然地面對死亡。領頭班羚和老班羚用它們自己的死，換取了種族的延續。它們能夠從容地面對死亡，從而鑄就了生命的輝煌。

我們的現實生活中有像秦大奶奶、老班羚這樣無私奉獻地人，但是也有貪生怕死之輩。

在新疆的次學生表彰大會上，突然著起了大火。在大家都慌作團的時候，有人高喊道：“讓領導們先走！”那些領導們聽此言，立馬從安全通道逃出，而不顧在場兩百多名師生的安危，從而釀成了場悲劇。在那些看來高高在上的領導們身上，有著的是充滿卑微與骯臟的靈魂！

死亡是面鏡子，可以折射出人生中最華麗、光彩的面，也可以折射出人生中最黑暗、丑陋的面。在人際關系日益疏離的情況下，我們已經不知真正的感動與真情為何物。我們所需要的，正是份坦誠相待，與份感動。

草房子的心得（模板14篇）篇五

午后的陽光，像輕柔的絲帶，輕撫大地，賜予每個生命圣潔的力量，有如童話一般，夢幻美麗，空氣中充斥著一股純真，一股懵懂。

——《草房子》19xx年曹文軒創作的小說。

正如曹文軒自己說的，這本書就像午后的陽光，像輕輕柔柔的絲帶，美麗夢幻。翻開書本，我仿佛一瞬間置身于一個恬靜的、充滿淳樸氣息的鄉村——我看到了成片成片草房子，在落日的余暉下閃閃發光;聽到從金黃色的田野上，有嬉戲打鬧聲遠遠地傳來，一群泥猴般地孩子笑著朝我走來。為首的那個大概就是桑桑吧，他濃密的黑發之下一雙炯炯有神的大眼睛，似乎正在對我緩緩訴說著這六年來他親眼目睹或直接參與的一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。也讓他曾經充滿稚氣的眼睛里多了一絲堅毅與成熟。

那個靦腆地對我微笑著的光頭男孩一定是陸鶴了。我真為他高興呀!曾經因為禿被人嘲笑，認為禿子是一種恥辱，帶著帽子上學的他，終于在那次文藝匯演中找到了自己的價值，脫掉帽子，不再自卑。你瞧，他的光腦袋在陽光的照射下閃閃發光，那是他自信的光芒。從他身上，我明白了：每個人都會有自身的缺陷，但我們沒有必要因此而自卑，何必在意與他人不同，走自己的路，讓別人說去吧!

我坐在草垛上，靜靜地看著這個彌漫著幽香、懵懂純真、浪漫優美的童話世界。曹文軒老師曾說過：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”我非常同意這個觀點。愛是美的，童真也是美的。不管是桑桑、杜小康還是蔣一輪，他們終有一天會老去，但正因為他們擁有自己的堅守和執著，保持著那份愛與純真，書頁才會永遠保留屬于他們的那份鮮亮色彩!

草房子的心得（模板14篇）篇六

天邊初露斜陽時，我捧起了《草房子》。那是一本記述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……從禿鷲讀到藥寮，卻怎也忘不掉艾地。

走近曹文軒為我們所搭建的《草房子》時，您是否聞到了一陣陣苦香，那是艾，是一片又一片生長茂盛的艾，它扎根在油麻地的邊緣。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風中搖響著葉子，終日散發著特有的香氣。守著油麥地，守著秦大奶奶。

秦大奶奶是油麻地小學那片地的主人，那是他和丈夫秦大辛勞了半輩子才換來的財富。他們用兩雙早已疲倦的眼睛，守著他們的土地。這年的春天來的早，就是這溫暖的二月，秦大匆匆地離開人世。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節，但就在麥子飄香之時，土地卻已不再屬于個人。貧窮的油麻地開始辦學，校址竟是秦大奶奶的那片地。秦大奶奶怎愿善罷甘休，她哭著鬧著，不愿離開自己的地方。即使被趕走之后，也一次又一次地去破壞。在所有人眼里她是個可惡的老太婆。可是，除了桑桑，他是學校校長桑喬的兒子。桑桑不知道大家為什么而怕秦大奶奶——因為他是后來陪爸爸調到這里的。

為自己在乎的人而付出，而改變，又有何難?人生在世，能碰到幾個對自己好的人，便是不易，自己又有什么理由不加理會?人，要學會付出，學會用一顆感恩的心去面對生活。像秦大奶奶，化解了恩怨情仇，轉而用自己的行動去證明自己的品質與道德，更證明了，她在守護自己的心靈，只是換了一種方式而已。

為人，心最重要。只有拋開了個人利益，愿意將自己奉獻給集體，能為集體奉獻一份力量，那顆心才是無利的。

處世，心更重要。只有放棄了個人情欲，愿意將自己奉獻給別人，能為別人奉獻一份改變，那顆心才是無塵的。

又念起了油麻地的那一輪清亮月，可謂是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”，那一輪明月所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑，是浮生若夢的見證與溫馨，更是涓涓細水的滋味與澄澈。就讓我們的那顆心，像秦大奶奶的心一樣純凈，像油麥地的月一樣清亮。

草房子的心得（模板14篇）篇七

看完前四章，我有些被感動了。接下來，我進入了第五章《紅門（一）》油麻地家底最厚實的一家，就是杜小康家。我反復把這個名字讀來讀去，小康，小康，小康生活？杜小康家是油麻地的首富，房子高大、結實，他家沒有一寸土地，但是開了雜貨鋪。杜小康有一年四季的衣服，冬季過去，棉襖一脫，就在襯衫外面，加一件不薄不厚的絨衣或毛衣，再穿一件外衣。若天氣又暖和一些，就脫掉外衣。天氣再暖和下去，就脫掉絨衣或毛衣，重新穿上外衣，直至只穿一件單衣進入夏季……一年四季，完全可以根據天氣的冷暖來增減衣服。杜小康和桑桑是死對頭，在杜小康的家產全都沒有了，還欠著別人錢的時候，杜小康和桑桑的矛盾才徹底化開。孩子們的友誼始終都是寶貴的。天有不測風云，人有旦夕禍福，就這么一次大風大浪，把杜小康的家產都卷走了，讓杜小康從首富變成了普通人還要低一層的人，他們家還欠著人家債呢。

我又馬上進入了第六章《細馬》。看到這個名字，我有些好奇，到底是什么呢？細馬？這是什么啊？左思右想想象不出來，我就毫不猶豫地開始看故事。與桑桑家關系最密切的人家，是邱元龍邱二爺家。邱家也是個家底厚實的人家。邱二媽是邱二爺的妻子，是油麻地有名的俏二媽。油麻地的人們都說，邱二媽嫁到油麻地的時候，是當時最美的女子。邱二媽現在雖然是五十多歲的人了，但依舊很有光彩。邱二媽一年四季總是一塵不染的樣子，她的頭發天天都梳得很任務，搽了油，太陽一照，發亮。邱二爺和邱二媽建了一個很好的家：好房子、好庭院、好家什。但是，沒有孩子。邱二爺就從邱大家繼過來一個兒子，名叫細馬，邱二媽看這男孩的外表，覺得細馬長大了一定是個有力氣的大男人。可她又犯難了，細馬太小啦，不能給他們帶來些什么。因為邱二爺已經把細馬的戶口遷出來了，所以細馬留了下來。一天，邱二爺的家竟然沉下水了！邱二爺未等到春季來臨，便去世了。細馬也坐車回家去了。

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草房子的心得（模板14篇）篇八

《草房子》是曹文軒寫的純美長篇小說，故事講的是油麻地小學校長的兒子桑桑在小學六年刻骨銘心、終身難忘的小學生活。下文是本站小編為你帶來的草房子。

希望對你有幫助。

《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時甚至催人淚下。

草房子寫了一個鄉下小孩桑桑小學六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡單但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕癖的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著，堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

讀了這本書我學到了要樂于助人，學會感恩，幫助別人。文中寫到了桑桑摘禿鶴的帽子，而生氣，但是桑桑在做錯事后會像禿鶴道歉，知錯就改。

這本書還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實爸爸媽媽都愛我們，我們不應該在然他們擔心。傷心了，你看細馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫，是那么的辛苦，還長出了許多密密麻麻的白頭發。這本書告示我們友誼是最重要的，我們要想文中學習他們的品質。

這本書中的主人公桑桑住在一個名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學六年的生活中，在同學間天真的情意中，他明白了善良，堅強，……，也經歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方。最終戰勝了病魔。在這苦悶的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強地活了下去。都說只有經歷過生死的掙扎，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。

它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學、那讓人感動的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學生，這些鄉村孩子開朗、可愛，油麻地農民的樸實善良，讓我學到了在城市中的學校里學不到的東西，我被他們所感動。

在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會到了同學見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了另人落淚的真情。

草房子的心得（模板14篇）篇九

《草房子》閱讀我贏過很多次，但每次感覺都不一樣。但同樣的是，每次看完，閉上眼睛，感覺也是住在草屋里，和桑桑、媽、志月一起玩，很開心。

《草房子》主要描寫男孩桑桑難忘的六年小學生活。在過去的六年里，他目睹或直接參與了一系列看似平凡卻催人淚下的故事：男孩與女孩之間無暇的純真感情，不幸的少年與厄運抗爭時的悲傷與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，老人在最后一刻的垂死榮耀，死亡體驗中對生命的深刻而美好的理解，成年人之間困惑而詩意的情感糾葛。這六年是他接受生命啟蒙教育的六年。

啊，我多么想有一個像桑桑一樣金色陽光的草屋啊。我可以和他們一起玩耍，帶著一顆純真的童心去感受和認識這個世界，快樂的生活六年。當今社會，競爭壓力無處不在，騙子騙錢無處不在，興趣班無處不在，當今世界，人際關系越來越疏離，情感越來越陌陌，我希望有這樣一個充滿歡笑和童趣的房間，有這樣一群赤子之心的孩子和朋友。

我真的真的希望。

草房子的心得（模板14篇）篇十

金色的草房子，清香撲鼻的艾草，靜靜流淌的大河還有那一望無際的蘆葦蕩。這，就是曹文軒的著作《草房子》中的油麻村。在油麻村，有許許多多有趣的孩子和心地善良的居民，大家十分和諧的生活在一起。每天，日出而作，日落而息。孩子們在優秀老師桑喬，蔣一輪，溫幼菊與善良的村民白雀，秦大奶奶的呵護下健康快樂的成長。而村民的生活也十分寧靜，有人種田、有人打獵、還有人開小賣部……每一個人都擁有屬于自己的賺錢方式。

在眾多孩子中，我最喜歡的是本文主人公之一：麻油村小學校長桑喬的兒子——桑桑。桑桑是一個淘氣的男孩，他總是有很多瘋狂且不切實際的念頭，比如：把家里的碗櫥拆了，給自己的鴿子做一個精致的雙層小屋;把家里的蚊帳拆了去做漁網網魚，結果半夜里被蚊子咬了個半死……這個快樂的小男孩可以很樂意地做蔣一輪和白雀的傳信小哨兵，也可以為了幫助失學的杜小康而賣掉自己辛辛苦苦養的肥肥壯壯的十只鴿子。但在最后一章《藥》中，一向無憂無慮沒腦子的桑桑卻患上了一個很嚴重的病——脖子正下方長了一顆很大的瘤子。看遍了所有的名醫，也嘗試過了所有土招兒，卻還是毫無起色。就當準備讓桑桑平安離去之時，卻突遇名醫，神奇般的治好了桑桑的病。

個巨大的玩笑——杜雍和的船沉了，家產沒了，自行車沒了，雜貨鋪沒了，就連學也不能上了。杜小康跟著父親去放鴨，卻因為鴨子偷吃了魚苗而被警察帶走。杜小康是勇敢的，他用桑桑捐助的錢校門口開了一個小小的雜貨鋪，面對之前的同學和老師，不卑不亢，最終小小的賺了一筆。記得在之前的故事中，杜小康與桑桑玩火燒著了大片的草垛。老師追查時，杜小康主動站出來承認是自己玩的火，而桑桑則膽小怕事，是在老師的逼問下才松的口。杜小康敢做敢當，雖犯了錯，但卻得到了老師同學的贊揚。桑桑卻在杜小康面前更像一個懦夫了。

談起敢做敢當的杜小康，我卻想起了一件小事。記得有一次上體育課，班上異常的吵鬧，體育老師為了找出真兇，讓我們自己承認。而站起來的只有寥寥幾個人。后來做無記名舉報，卻遠遠不止這區區幾人。我覺得，那些勇于出賣自己的人應該得到鼓勵，而那些被事后供出來的人才應該得到處罰敢做敢當的是真君子，敢做不敢當的才是一個不折不扣的偽君子，一個不折不扣的懦夫。這本《草房子》教會了我很多。

草房子的心得（模板14篇）篇十一

有一個充滿故事的村莊，那里有著金色的草房子，美麗的校園，清澈的河流，無邊無際的蘆葦蕩，這個地方就是油麻地，這里有著一個又一個感人肺腑的故事。故事的主人公是聰明活潑的桑桑，同時還有許多人物都給我留下了深刻的印象。

其中，最令人感動的就是杜小康了，他是油麻地最富有的人家了，是紅門少爺，一夜過后，他家成了空殼，學習名列前茅的他不得不退學，和病弱的父親在外面放鴨子，但他沒有放棄自己的生活，在艱辛與貧困中成熟起來，開始坦然的面對生活的艱難，擔起了生活的重任，生活的磨礪讓他變成一個小小男子漢。書不能讀了，但他時時刻刻都懷念著油麻地小學的桑桑們，希望他們好好讀書。我特別感動于他與命運的拼搏，讓我懂得，即使身處困境時，也要微笑去面對，而不是躲避。

最振奮人心的秦奶奶，也是諸多人物中最頑固的一個。她的房子在學校的西北角，在那生活了幾十年，因為被拆，所以耿耿于懷，經常到學校找麻煩。在人們的眼里，她是一個可惡的老太婆，總喜歡在學校干壞事。春天的時候，秦奶奶冒著生命危險救下了落水的喬喬，在一些婦女和桑桑的照顧下，半個月后才站了起來。從此以后，她像變了一個人似的，用拐杖幫學校關自己夠不著的窗戶，用拐杖轟趕闖入油麻地小學的鴨子，替桑喬看油麻地自動離校的學生。一次油麻地小學一個成熟的南瓜落入水中，她用拐杖去撈，滑入水中，再也沒有醒來。秦奶奶就這樣走了。秦奶奶在人們心目中的轉變，讓我明白了只要遇事多一些寬容，多一些忍讓，就能與大家和睦相處，因為人性本善。

挫折就如人生路上的絆腳石，雖然擦破了一點皮，卻獲得了堅強。每個人物都讓我從他們身上得到了啟迪，收獲了生活的真諦。

草房子的心得（模板14篇）篇十二

今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優秀少年的小學生活。

這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。

陸鶴是桑桑的同班同學，因為長著一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內向。雖然同學們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。

我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了！

草房子的心得（模板14篇）篇十三

《草房子》是曹文軒的一部講究品位、曾獲得過公認性獎項的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:。

少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展此刻少年桑桑的世界里。這六年，是他理解人生啟蒙教育的六年。

《草房子》是一個完美的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。

作者以優美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。

運用清新典雅的文字，富有詩意，以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索，但講述的并不是他一個人的故事。每一章都是獨立的，分別主要講述一個孩子或大人的故事，桑桑經歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清晰地出此刻我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發展又最終交疊在一齊，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅秀麗得令人屏吸的人生畫卷!

作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有必須的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。

草房子的心得（模板14篇）篇十四

在《草房子》這本書中，令我最難忘的人物是陸鶴。他原本是個活潑開朗的男孩，卻因為有著顆與眾不同的腦袋而被同學們嘲笑。同學們給他起了個外號叫”禿鶴”。為此，禿鶴感到自卑和無助，為了能長出頭發，他還忍受生姜擦頭的刺痛。直到在次表演上，他不怕大家嘲笑，成功地扮演了個“大禿瓢”的'角色，他勇敢地把自己最不愿意展現給人家看的面“搬”到了舞臺上。他正視自己，戰勝了自己，最終取得了成功，換來了大家欽佩的目光和熱烈的掌聲，更為學校增添了榮譽。

瑪麗居里說過：“生活對于每個人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心。”《草房子》讓我明白，別人遇到困難時，我們要伸出援助之手，給予別人適當的幫助，幫助他們樹立自信是非常重要的。讓自信永遠留在我們身邊，讓自信伴我成長！