江西是中國著名的旅游勝地,吸引著眾多國內外游客的到訪。以下是小編為大家準備的一些關于江西的資料,供大家參考和閱讀。
江西高考語文題目(通用20篇)篇一
試題起點較低,層次分明,難易適中,整卷階梯明顯,有主要考查1個考點的簡單題目,也有考查了多個考點的復雜題目,較復雜的題目又搭建了臺階,讓考生易于入手,對不同層次的考生都有較好的區分度。這些題目既考查了學生進一步學習物理所必備的基礎知識,同時又能考查學生學習物理的基本素養。
從出題角度來講,如果部分考生覺著難,部分覺著不難,說明出題目的達到了,很好的區分了高分生和低分生,高分生畢竟是少部分。這樣,更有利于名校選拔人才。
1、保證升學。應以保證被錄取為首要目標,平時模擬考試成績不理想又渴望升學的同學應優先考慮這個原則。
2、就業優先。對于有希望升學的同學,應該在填報志愿的時候考慮到今后的職業生涯規劃。
3、尊重人性。在填報志愿的時候,要出于自身實際,考慮到自己的興趣愛好和今后的發展能否與所報志愿相匹配。
4、經濟因素。經濟因素是填報志愿很重要的因素,它關系到考生能否順利完成大學的學習和生活。對于家庭條件不富裕的考生,應總體權衡那些學費相對較低的師范類院校或國家獎學金和助學金體制比較完善的高校就讀。
高考應該保持什么心態。
保持自信的心態,樂觀作戰。
自信是贏得高考勝利的基礎心態。它是將挫折轉化為動力的重要橋梁。一個人只有適當自信,才不會在某一次考試失利中否定自己,才不會因為某一次失敗就對自己產生懷疑。相反,它會激起自身斗志,然給我們始終保持奮勇向前的動力。
但是,自信不是自負,它是根據實際情況而出現的自我相信,與盲目自信大不相同。因此,無論何時,我們都應懷揣希望,都要相信自己,并腳踏實地地走好每一步。
淡化焦慮的心態,平常對待。
高考在即,家長的期盼、教師的鼓勵、夢想的召喚、孤注一擲的決心,很容易催生考生的焦慮情緒。如果該情緒擴大化,不僅會使考生過度緊張,也會造成注意力下降、興趣度降低等問題。
因此,面對高考,我們應該淡化焦慮心態,并且以一顆平常心對待。如果過度焦慮,我們也可以冥想放松,或者做些喜歡的運動,以此緩解焦慮情緒。
怎么填報志愿比較好。
“沖”兩個志愿。六個志愿次序前面的兩個沖往年錄取平均分的高校,“沖一沖”一定要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖,要“量體裁衣”,同時“沖”院校的同時,前提是不考慮所學專業,只考慮學校的“名氣”,相對應地投檔后專業滿足率大大降低。考生查找自己位次處于院校近三年錄取最高分對應的位次及最低分對應的排位之間的院校,再結合平均線差均值劃定院校范圍。
“穩”兩個志愿。選擇志愿次序中間的兩個,重點考慮專業、興趣及自己比較滿意的高校,選擇往年平均線差均值和最低錄取分排位與自己現有成績及位次相當的院校。
“保”兩個志愿。最后兩個志愿,一定要綜合考慮考生滿意度、興趣愛好、專業、地域及規劃職業等,選好保底學校,為自己志愿的錄取上好最后一道保險。如果填報不當,考生只能參加征集志愿或下一個批次的錄取。當然選擇時也要考慮自己成績位次,不要太低于自己的理想值,避免“高分低就”。
江西高考語文題目(通用20篇)篇二
(全國乙卷(i)適用范圍:河北、河南、江西、廣東、安徽、湖南、湖北、福建、山西、山東(文理綜英語))。
據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的“中國關鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成郵寄的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。
江西高考語文題目(通用20篇)篇三
圍繞“中學時代,學生有三怕:一怕奧數,二怕英語,三怕周樹人,但有些學生卻喜歡前面的‘兩怕’。”這一現象闡述自己的觀點,可以議論,也可以記敘,題目自擬,字數700。
江西今年高考的大作文可謂“出乎意料之外,恰在情理之中”。之所以說它“出乎意料”,是因為江西命題一直追求“逃逸”原則,不讓人猜到,不趕時髦,我們準備的作文話題“中國夢”“美麗中國”“和諧社會”“正能量”以及作文素材“感動中國人物”的事跡及頒獎詞等基本派不上用場,考生無法宿構和套作。即便曾經接觸到類似話題“中學生學語文有三怕,一怕文言文,二怕說明文,三怕周樹人”,也不可照抄照搬,畢竟本次高考作文題目有改造,其涵蓋面更廣,信息量更大,切入點更多,因而更能讓每位考生都有話可說。之所以說它“恰在情理之中”,是因為江西高考命題人近年來特別強調考查學生的思辨能力,2015年的作文題已經發出這個明顯的信號。今年高考作文題,無論考生寫怕(一怕、二怕或三怕)還是寫不怕(喜歡),都切合中學生實際,只要能辯證分析問題即可。這是江西高考一以貫之的命題思想,值得我們廣大師生三思。
今年的江西高考作文的題目,高考要圍繞中國學生,學生有三怕,一怕奧數,二怕英語,三怕周樹人,學生更稀罕數學、英語,但是學生可能到現在為止還不喜歡周樹仁,簡單來說,讓你可以議論,可以繼續,這篇文章寫記敘文寫不好,要以議論為主,審題不難,一是奧數、二是英語,三是周樹人,周樹人就是使用了借代手法,周樹人是魯迅,實際上語文老師,像我之前在講課中多次強調的,語文老師最希望你向我展示的語文,而你舉的不是牛頓就是其他熟人。回到最根本的角度,講講魯迅,一般人說到魯迅,學生寫出跟別人不一樣的東西,必須有創新,這個創新來源于平時,思想方法,你對魯迅和對別人對魯迅的了解不同,就會拿高分,魯迅是思想家,革命家,文學家,這篇文章肯定寫不好,還有一個吶喊、彷徨,這樣寫是會寫不出好文章。
反思的第一個問題,在我們今天喧囂的文化場域中,太多的人把自己定位為一個花匠,大家都非常清楚,有畫家,有花匠,匠是掌握了某些技術、技巧,但是匠人永遠成為不了大家,今天我們無論學習數學還是英語,都是我們提高自己的一個工具,我們要反思的是中國文化的問題,中國文化的本質叫做尚用,這要倒回到我們地理發源地,很少說清楚,中國的民族文化發揚在黃河的中上游,在這樣文化祭奠背景下,我們跟其他兩個古國不一樣,印度和橫河沖擊平原,那個地方的人們生活的特別的好,特點衣食無憂,充滿了哲學的思考,他們不用想人們怎么過河,我們在中上游,我們關注的是人怎么活下來,中國古代和古希臘的時候,有兩個非常重要的思想家,中國叫做孔子,古希臘叫做伯拉圖,寫的是理想國,建筑一個更高的關于人的靈魂的思考的.問題,孔子兩句話就把 伯拉圖忘了,您怎么給我探討靈魂干什么,中國的尚用傳統早就有,那是奇怪的東西,我都不說,我只說人怎么活好,著重探討的就是人與人之間的感到,人不知而不意所探討的全都是這樣的東西。
說到底,中國人關注的是什么東西對我們的生活有用,我們今天重視數學,叫做學好數理化,走遍全天下,可以成為科學家,可以為國家研究轉基因,獻出更多的糧食,這個意義上反思周樹人的問題,不是反思魯迅,本質要抓到,找到一個思想的高度,所有人寫這篇文章要聚集魯迅,但是魯迅是語文中,借代的,用魯迅借代語文的,魯迅的某一篇文章在課文中有,或者沒有,大家都非常關注,魯迅就是語文,學懂魯迅,就學懂了中國的古文字,在這個意義上我們懂得,魯迅背后帶著的中國文化。所以這篇文章,我們說來說去,是要批判,我們今天過于關注英語或者奧數,沒有更多的關注語文,背后的本質是我們思想深度上對于那些表面上看沒有用,但觸及到人類靈魂方面的東西,忽視、漠視。同樣是一個中國的成功 企業家,會給自己的孩子送去學英語、計算機等等,所謂的更有更好成就的科目,不會把自己的孩子送去學語文、哲學,國外的孩子就會學語文,因為知道語文是文化之大用。這是大角度,大緯度。
現在我們回來再說周樹人,這時候我們強調魯迅,對我們來說非常重要,對于今天的民族,我們今天的民族來說,魯迅的重要意義在哪?如果還是說魯迅是文學家、思想家,革命家,那就太沒有勁了,除了 知道吶喊、彷徨之外,你不知道魯迅晚年時候寫的一篇小說集《故事新編》,魯迅還是一個重要的學者,他的中國小說史略,是中國研究小說歷史的永遠繞不開的話題。你不知道魯迅除了是一個好的小說家,整天會批判別人,跟別人打嘴仗,魯迅的想象力都更加的精彩,有一本小的散文師,叫做野草,野草中有一篇文章,說暖國的語是雪的驚魂,魯迅這些文章真的特別讓人感動,魯迅還有在野草中寫過死火那里面的色彩非常鮮艷,魯迅的深度在于告訴我們,看透了人生最后的終點死亡,人生走到最后是悲劇,哪怕人生是悲劇,也要快樂的演完,魯迅是一個實行者,行動者,非常經典的話,拼命做,隨便死,人要在有限的生命中不斷地放射自己的愿望。在今天喧囂的文化場域中,在今天語言大于行動的時候,大家都說說的好不如做的好的時代,魯迅告訴我們,這個時代需要行動,這個時代需要精神的力量,而這樣的力量,有的時候,比英語,比數學,比這樣一些實用的科目往往更加重要。
隨著社會的不斷發展,我們有時不可避免地失去一些美好的東西,比方說隨著現代化的發展,我們喪失了對自我思考、批判的精神,魯迅就是一個常常能夠自我反省批判的人,綜上所述,給大家提的兩個視角,如果寫成這樣一篇文章,你的文章一定是高分,因為你有了與別人不一樣的思想方法。同學們要知道,你們是高三的學生,高三的學生,寫任何文章,包括議論文,都不應該只是糾結于你的語言,很多時候老師說我的語言不好,我說沒有關系,不應該僅僅糾結于除了語言之外的,論點、論據、論證,這些東西,只要是老師就會告訴你,思想深度有問題,你的頭腦當中就文學、思想、革命,就這么點東西,看到任何食物的時候,所達到的緯度太低,這就拿不到高分。真正了解中國文學家的重要人物,比如說魯迅,我們今天這么喧囂的文化,各種選修節目,對于圖書的關注越來越少,做圖書出版的人,整天思考的也不是讓書如何改變我們的思想,我們看到的書,更多的是一口氣讀完中國歷史,我們看到的是職場狐貍精,炒股操盤手,這樣的時代,在奧數和英語給我們一些啟示是非常重要的。
中國自古有學而知之的說法,這里的學,通常被理解為師學習,韓愈就說過,人非生而知者,這道題跟下面我要給大家講的非京卷非常相似,在我的新東方課堂上反復提及過就是思想方法的問題,科技發展怎么看待的問題。同學們如果之前記得我說過的話,這個題就不難,隨著科技的不斷發展,我們獲取信息的渠道會越來越多,比方說我們以前可以不知道什么事情,現在一百度就能百度出來,但是我們一定要反向思考,百度可以告訴你世界上有5億本書,百度告訴不了你真正值得你看的是哪5本書是值得你看的,在這個時代信息本身不包含一個人的思想方式,信息本身不包含一個人的價值判斷。換句話說,如果你自己沒有一個心中的小太陽,面對翻番復雜的信息,你就只能成為淹沒在信息洪流中一個非常可憐,沒有獨立思考的人。
我們今天就會明白,這篇文章,所有的角度,最好各一個就是反思,在淹沒在信息化大潮中的時代,似乎每個高中生,今天經常聽家常說,孩子們,你們現在跟以前不一樣,你們什么都懂,就意味著心志上,比父母像你們這么大的時候,更加有思想深度嗎?不一定,我對此持保留觀點,承認你們現在什么都懂,你們知道這件事情,但是你們對于某一件事情思考的成熟度還是一個18歲的孩子,甚至還不如18歲的孩子。這意味著有的時候,我們過多地執迷于信息本身,個人本身心中的小太陽,慢慢的放下。
如果我寫這篇文章的話,一定有一個立意,就是找回心中篤定的太陽,這就是你對待信息的基本概念。
換句話說,這樣的文章,需要你有兩個堅持:
一是堅持當今的信息社會非常好,獲取的信息非常多,我們要贊成;
二是科技的本質永遠是什么?
科技的本質永遠在人,而人的思想和人的自由的判斷和人對價值的堅守是不可以因為科技的不斷發展,而有稍稍的變化,很多時候,科技的發展,讓我們恰恰忘記了人在科技背后的那個主宰的作用。大家明白了這一點,類似的文章就會寫的非常漂亮。
江西高考語文題目(通用20篇)篇四
據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的“中國關鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
范文:流水濯煙竹西佳處。
尊敬的外國青年朋友們,您好!
我是一個來自鄉村的中學生,看到您和您的朋友們在調查問卷之中特別關注中國的關鍵詞:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。著實讓我刮目相看,我知道,無論是東方還是西方的媒體,在報道中國的時候,幾乎刻板一致地說,中國是一個落后、愚昧、獨裁、專制的國家,中國人更是素質低下的族群;我們可愛的外長先生都在聯大的記者會上責問:“你到過中國嗎?你知道真實的中國嗎?”這還不算,就連我們的小兄弟灣灣,竟然也無知地嘲笑我們吃不起“茶葉蛋”呢。現在,你們讓我震驚了,相信,現在真實的中國,也讓您刮目相待了。因為你們看到了一個文明、發展、進取、創新、日新月異的富強幸福的中國。當然,您也見識了中國的空氣污染和食品的安全問題。真為我的偉大的中國感到驕傲,也為您的關注感到由衷的高興,請大家告訴大家,您所看到的中國,才是最真實的中國。
作為一個來自鄉村中學的學生,我知道,您來中國都是生活在大城市,您已經了解和認識了中華文明的絢麗燦爛和中國社會的飛速發展。在那里,你知道了京劇,知道了一帶一路;觀看了動物園里的大熊貓,大媽們跳的廣場舞;游覽了長城,體會了“吃在中國”的吃貨生活。因此,我愿意帶你走進別樣的洞天——中國美麗的鄉村;讓你見識別樣的中國——流水濯煙,竹西佳處。
乘高鐵,走高速;穿林海,跨雪原;一個個美麗的鄉村可以讓您停佇:“風吹草低見牛羊”的蒙古草原鄉村,他們會用醇香的奶茶甜潤您的唇;“我低頭,向山溝,追逐流失的歲月”的陜西和山西鄉村,他們會用悠長的“信天游”充盈您的耳;“我看見,一座座山,一座座山川相連”的青藏高原鄉村,他們會用青稞馬奶滋潤您的心;“聽慣了艄公的號子,看慣了船上的白帆”的旖旎江南鄉村,他們會用水煮青蓮滋養您的胃......
最妙的是前往廣東的一個叫做開平的小城,那里就有一個被譽為“中國最美鄉村”的地方,一個被收錄到世界非物質文化遺產的旅游熱點:碉樓村落。那些散落在鄉村里的有著西方哥特式建筑的碉樓,是外國人的最愛。油菜花香的時節,點綴在鄉野的星羅棋布的碉樓,在藍天白云、山泉流水和燦黃一片的天地之間,四季花香不斷,農田五谷不閑,絕對會亮瞎您的眼。
這個時候,最愜意的事情,就是騎著小鎮里一輛輛嶄新的共享單車,兩個人或者一群人,穿行在山水田園之間,讓您逍遙自在;這個時候,您可以在鄉村里停留下來,這里的人們都會“有客自遠方來,不亦說乎”,駐足在鄉村碉樓的小巷中,入眼的石墻,斑駁蒼老,記錄的是碉樓鄉村人家傍水依山的悠閑生活;佇立在鄉村的小橋上,觸目的流水,悠遠綿長,碉樓鄉村的幽,讓您自覺回到十七世紀的歐洲,流連忘返,不忍離去。
最不缺的是,環繞著碉樓鄉村的一片片竹林,當您穿林而行,更仿佛涉足世外桃源。黃發垂髫并怡然自樂。如果您有時間,便可得到鄉民們的邀請,“余人各復延至其家,擺酒殺雞做食”,讓您盡情享受中華鄉村美食。
這就是我要向您說起的中國美麗鄉村——流水濯煙,竹西佳處。
江西高考語文題目(通用20篇)篇五
2016年高考語文科目結束,據考生介紹,今年高考作文題為一組漫畫,內容是一個小孩考試100分得到家長一個吻,98分卻挨了一巴掌;另一個小孩考試61分得到一個吻,55分挨了一巴掌。
要求考生根據漫畫材料,寫一篇不少于800字的文章。結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。
杭州圖書館允許拾荒者、無業游民入館享受相關服務,因此被譽為“史上最溫暖圖書館”,盡管有人對這種做法頗有微詞,但并不妨礙對此的贊美。這種溫暖,來源于寬容。溫暖的寬容,本質上是一種平等的尊重。人人生來平等,理應享受同等的權利,然而現實中,這些拾荒者、無業者構成的“弱勢群體”卻受到旁人無情冷漠的歧視。杭州圖書館將最起碼的尊重給予了這些在生活中飽受苦難的人,讓他們在生活的艱辛與風霜之余,還能坐擁一小片書香,安寧的陶冶身心、享受生命的美好,著實令人欣慰。當今冰冷世界中,還有著這樣一個“世外桃源”,對一切在生活重壓下掙扎的人來說,實在是一種來之不易的幸福。溫暖的寬容,是促進社會和諧的催化劑。每一個社會都在角落處蜷縮著一群人,他們渴望被社會接納卻又被嘲諷、蔑視所傷害。如此的寬容,無疑可以融化他們心中久久凍結的艱冰,他們融入社會,不再被排斥于人心的高墻之外,亦不會再排斥給予他溫暖的世界。社會因此而能更加融洽。
《大道之行也》中描述了“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”的美好圖景,毋庸置疑的是,杭州圖書館的這種溫暖的寬容,為寒冷的社會注入了鮮活的生命。這是一根道標,引領著我們散發良知的光和熱,照亮我們和“他們”之間的鴻溝。在未來,這幅圖景定不遙遠。
江西高考語文題目(通用20篇)篇六
總體說,江西高考語文試題將呈現出開放性的特色,試題內容將更體現時代性、人文性,更體現江西的地方特色。
要重視教材所涉及到的知識點的復習,考點要全面復習,要使學生形成知識網絡,要注意抓主干知識的復習,要重視基本能力的訓練,在復習中要有意識地培養學生規范答題的習慣。
要注意研究全國各地的語文試題形式,重點是全國的三套試卷。客觀題題目將減少,分值也相應減少,主觀題將增加,總題量相同或減少。
具體說,語言基礎客觀題將減少,可能只有四道題,其中語音、文字、熟語、語病要重點復習。語音要注意翹舌音、前后鼻音和江西普遍存在的入聲字的聲調的復習,熟語要重點復習成語,對于成語以外的熟語只要求復習常見的,因為很多熟語有地域性和時代性,很容易造成各地考生的不平等,語病題因為它實際是語言綜合知識的考查,能比較好地考查出考生的語言理解能力。
科技文主要是從語文角度考查,主要要偏重社科類的文章的閱讀理解,設題可能會減少,可能只有三道題。
文言文要注意文美質優的散文,客觀題可能只有三道題,主要是實詞、虛詞和文章內容的理解。翻譯的分值將可能加大,很可能有三個句子的翻譯。主要是要注意句子中的關鍵詞語的理解和句式的翻譯。
詩歌鑒賞將可能加大分值,將呈現出更大的開放性,主要是要使考生能欣賞詩歌之景所深含的情。
名句名篇默寫,名句一定是考生該熟知的名句,名篇句子的默寫不一定是默寫其中的名句。一般是選擇默寫,以默寫對的為給分對象。
大閱讀將可能突出整體性閱讀,要求考生能把握文章的中心,文章的語言特色和結構特色,選擇題將可能取消。在訓練答題時要求考生按抄、摘、編的步驟來組織答案,面要廣,分析要有深度。
語言表達題形式多樣,一般要考慮考生的生活經歷,在可能的情況下,會提供示例。
作文要求考生會寫一般文體的文章,懂得一般文體的格式,無主題的話題作文考試方向不變,重點是文章要有特色,要有生活體驗和對問題的辨證思考。
江西高考語文題目(通用20篇)篇七
軍校軍檢線文史類548分、理工類512分。
文史、理工類高職(專科):160分;。
三校生文理類本科:482分;。
三校生文理類高職(專科):160分。
2019年我省藝術、體育類各批次文化錄取控制線和專業合格線、資格線:
藝術類本科一類文化線:336分;。
藝術類本科二類文化線:291分;。
體育類本科:314分;。
三校生藝術類本科:313分;。
藝術類高職(專科):112分;。
體育類高職(專科):112分;。
三校生藝術類高職(專科):112分;。
三校生體育類高職(專科):112分。
特別說明:
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
江西高考語文題目(通用20篇)篇八
從江西考試院獲悉,6月23日上午,江西省委教育工委、省教育廳召開高招工作首場新聞發布會,通報了江西20高招各批次錄取控制分數線。
第一批本科文史類570分、理工類547分;
軍校(國防生)第一批本科文史類550分、理工類527分;
第二批本科文史類523分、理工類486分;
第三批本科文史類452分、理工類378分;
高職(專科)文史類210分、理工類200分;
體育類本科339分、三本322分、高職(專科)140分;
藝術類外省院校:本科(含三本)200分,高職(專科)180分;
藝術類本省院校:本科(含三本)316分、高職(專科)180分。
三校生文理類:本科495分、高職(專科)160分;
三校生藝術:本科322分、高職(專科)104分;
三校生體育:高職(專科)123分。
據悉,今年江西全省600分以上考生共有6498名。其中文史類1117名,理工類5381名;全省570-599分考生共有11237名,其中文史類3711名,理工類7526名。全省文史類原始分最高分為662分,理工類原始分最高分為693分。
江西高考語文題目(通用20篇)篇九
考生類別。
批次。
分數線。
專業分。
江西。
2021。
理科。
本科一批。
519。
-
江西。
2021。
理科。
本科二批。
443。
-
江西。
2021。
文科。
本科一批。
559。
-
江西。
2021。
文科。
本科二批。
496。
-
與20相比,江西今年的分數線有哪些變化。
在年,江西文科一本分數線547分:二本488分;理科一本分數線535,,463分。
20的高考分數線與2021年相比,我們不難發現:江西2021年的文科分數線上漲了,其中一本線漲了12分,二本線漲了8分。理科的分數倒是下降挺多的,其中一本下降16分,二本下降20分。不知道各位考生對這個情況怎么看呢?歡迎分享。
志愿填報時間確定,6月24日開啟。
知道高考成績,知道高考分數線之后,大家就可以著手準備志愿填報了。在填報志愿之前,大家要知道志愿填報的時間、志愿填報的規則與技巧、自己的分數在全省的位次與排名,也就是要根據一分一段表、學校的招生計劃來進行志愿填報。
(一)集中填報時間。
各位考生,根據江西省的志愿填報安排,前批本科軍事類院校志愿的填報時間在6月24日9時-6月25日17時,一本、二本、高職(大專)等檔次的志愿填報集中于6月29日9時-7月2日17時填報。各位考生別錯過了志愿填報時間,在集中填報階段,填報的志愿允許修改一次,大家要珍惜這個機會。
(二)征集志愿填報時間。
征集志愿,指第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會公布院校招生缺額的計劃。
沒有被第一志愿錄取的考生,看到這些院校的招生缺額計劃,可以進行第二次填報。由此可見,征集志愿填報可以讓高校招滿學生,也可以讓沒有被錄取的考生擁有再次被錄取的機會。需要注意的是,征集志愿填報在提交了之后就不能修改,所以填寫的時候可以先保存,在規定時間內提交即可。
江西高考語文題目(通用20篇)篇十
2022高考作文命題預測一:辛苦了,白衣天使們!
閱讀下面的材料,根據要求寫作。中國農歷新年前夕,新冠疫情洶洶來襲!同時間賽跑、與病魔較量,一幕幕感人的場景在中國上演:全國各地4萬多名醫護人員無畏無懼,毅然奔赴疫情防控最前線;數千名基建工人日夜施工,成功搶建座座“生命方舟”;無數基層工作者沖鋒在前,扎實落實疫情防控各項措施;一批批年輕人無私忘我,充分展現新時代中國青年的力量與擔當;被封城的武漢市民共唱國歌,表達對祖國的支持和熱愛;71個國家9個國際組織向中國伸出援手,共同譜寫人類命運共同體的贊歌。
請你在以上場景提到的對象中任擇其一,作為收信對象,統一以“愛華”為姓名,給你選擇的對象寫一封信,表明你的態度,闡述你的看法。
要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
2022高考作文命題預測二:崇尚英雄才會誕生英雄。
2月10日,書記視頻連線湖北抗擊新冠肺炎疫情前線,他說,武漢是英雄的城市,湖北人民、武漢人民是英雄的人民,只要同志們同心協力、英勇奮斗,共克時艱,我們一定能取得疫情防控斗爭的全面勝利。近期以來,還有全國各地超過26000人奔赴武漢抗疫前線,與湖北人民一道共同譜寫了一支支戰疫抗疫的英雄交響曲,這些英勇事跡都將載入史冊,也必將受到黨和國家的大力表彰和褒獎。
要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后,有兩種狀態是常見的,也是我們最需要警惕的,一就是根本就緊張不起來,進入不了狀態,這樣導致的就是學習效率很低,學習成績下滑或處于低迷狀態;二就是緊張過度,老是擔心最后的結果,但是沒有行動,不能靜下心來學習,永遠被現實和想象中的結果困擾著,最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中,在現實操作中我們應該把目標分解,給自己設計發展的階梯,按部就班的完成我們該完成的任務,這樣說來高三應該“活在當下”,走好每一步,也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天,上好每一節課,做好每一道題,認真對待每一次考試……(做好每一個“一”),每一步都走好了,最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎、揚長補短。
我們一直強調要落實基礎,對于高考來說,基礎知識多牢都不為過,借用一句廣告詞,沒有最扎實、只有更扎實。
學科發展一定要均衡,要有優勢科目,但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優勢學科學得更好之外,更主要的任務是把劣勢學科給補上來,有的學生總是說自己不適合學哪個學科,我看不是,第一是心里暗示的結果,仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了,得狠一點,只要狠下決心猛下功夫,成績就能上去,想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗,不能無計劃做事情,腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效,要符合高三的規律和特征,也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃,不落實沒有實際價值,執行力非常關鍵。做口頭上的巨人很容易,但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統一,既要有大計劃,每一個階段都有計劃,同時也要把任務分化到每一個星期每一天,小計劃的學習內容要具體到位,而且爭取每個星期和每個階段結束后都有總結,從計劃的可行性、執行力、效率和效果等多個角度分析,為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說,考試是一個常態,提醒大家對待考試要有從容的心態,不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一,不要過于在意與他人的競爭,競爭意識和憂患意識是必須有的,但是我們不能被別人牽著鼻子走,同學之間可以相互激勵,我們應該和同學多交流,取他人之長為我所用,但更重要的還是認真做好自己的復習。第二,如果出現情緒波動這是很正常的,但是要及時調整,爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態,始終做到目標明確、思路清晰,始終充滿信心的按照計劃穩步推進。
江西高考語文題目(通用20篇)篇十一
探究,教會了青少年看待世界的方法;探究,有效的保留了青少年心底的一分疑問。通過自己的親身經驗去體會科學,透過科學事實或是真理去驗證奇跡,想必這是探究活動受到熱捧的重要原因,因此,我們更期待著有更多真理被“質疑”后搬來探究的舞臺,讓知識儲備還遠遠不及前輩的我們去動手,去驗證,去見證。
于是我們說,課內外探究,給了全世界青少年一個發現的機會。
江西高考語文題目(通用20篇)篇十二
一個家庭,篤信的是“家和萬事興”;生意場上,崇尚的是“和氣生財”;與人相處,講究的是“和睦”;一個國家,賴以發展的基石是“和平穩定”社會的方方面面,渴求的是“和諧”境界……“和”已逐步成為我們社會的主旋律。
請以“和”為話題,自選角度,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
【分析】中華民族是最講究“和”的民族.中華民族的語匯中,“和平”“和樂”“和睦”“和美”“和諧”“和洽”“和氣生財”“和衷共濟”“家和萬事興”等,都顯示出“和”是大家崇尚的目標.孟子是我國古代最看重“人和”的思想家之一,他說,“天時不如地利,地利不如人和”;又說“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之.”人人互敬互愛,不就達到人和的境界了嗎?孟子“人和”的思想深刻影響了中華民族的文化精神,并不斷被賦予新的內涵.
這則材料主要是和諧為主題,可以立意為:
人類應該和諧相處.
和諧社會需要以人為本.
和諧要以公平正義為基礎.
江西高考語文題目(通用20篇)篇十三
高考在6月7日上午拉開帷幕,高考語文作文題目一直都是考生們關注的話題,中國教育在線將在第一時間匯總20全國各地高考作文題目及點評,希望為2013高考生提供服務。下面為您盤點各地歷屆高考作文題目及作文內容。
要求學生根據給出的兩句話任選其一展開論述,根據考生小鄧口述,這兩句話分別為:“你不要想著你沒有擁有什么,而要想著你現在擁有什么”和“你不要想著你現在擁有什么,而要想著你沒有擁有什么”。
高考作文題目——江西卷:材料作文,以“孟子三樂”為主題。
寫一篇記敘文或議論文,字數700字左右。
“君子有三樂,而王天下者不與存焉。父母俱在,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下者不與存焉。”
為什么要找回童年?因為現在社會太功利了,小朋友們壓力過大,童年早已離開。
現在的社會需要純真,需要找回童年。
重點關注“找回”這個動詞。
記敘議論都可以,文體要明確。
以一個社會熱點,作為評論的`中——獸首拍賣,要求寫一篇議論文。
江西:以零七洞庭湖鼠災背景自由命題,題目是以零七洞庭湖鼠災背景。要以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫一封信,八百字以上。
作文:二選一。
(一)心中的一泓秋水。
(二)要說愛你不容易。
作文試題?
閱讀下列文字,按要求作文。?
請以“雨燕減肥”為話題寫一篇文章。?
要求:所寫內容必須在話題范圍之內,立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字,不得抄襲。
江西高考語文題目(通用20篇)篇十四
冬奧會的結束,讓我們為自己的國家感到驕傲,冬奧會的結束。因為我們國家突破了兩項記錄,而且,女子短道速滑四項金牌全部是我們國家的。不管怎么樣,這都是很讓我們每一個中國人激動地。
我記得,申雪和趙宏博的表演的確讓我吃驚。他們那優美的舞姿簡直讓人迷戀,奪冠也是必然的。還有女子冰壺隊的隊員們她們是第一次參加冬奧會,還是堅強的、沒有收到上一場比賽的打擊的狀態下,奪得了銅牌,也得卻讓我激動。還有女子短道速滑的隊員——王濛,她一個人就得了三塊金牌,的確很了不起。我想:在我知道這幾個戰況之前,是不會想到有這么好的。
我以前是一直不關注奧運會的,包括冬奧會。什么都只是聽我老爸一說而已。自從上次的2008年的北京奧運會上,我看在運動員奪冠的心情下,自己也會激動。國家得了獎,自己也會跟著激動;自己國家沒得獎,自己的心情也會低落。我也不知道為什么,也許是因為我是中國人,我的血液里有中國的血液,才會這樣吧。運動員奪冠時候的心情,不知道怎么用言語表示。那種心情,只有自己國人才能有,也才會有。申雪趙宏博的精彩表演,深深地刻在了我的心里,讓我感覺到了他們的精彩技術;張丹張昊雖然有失誤,但還是很堅強的完成了后面的比賽,沒有因為前面的失誤而影響到后面的比賽。
這次比賽讓我深刻的體會到:我們的祖國正在日夜進步。
四年一屆的冬奧會又如期舉行。這次的會場在韓國平昌,這次的冬奧會可謂是精彩紛呈。我每次看都會主要關注單板u型技巧和短道速滑兩個項目。
單板u型技巧一直是美國的強項。每次比賽他們總是包攬領獎臺。中國在這個項目開始較晚。但是這回我們國家的女子單板u型技巧給我們國家爭了光。u型技巧一共分三輪中國隊的兩名女子運動員,一位是劉佳宇,另一位是蔡雨桐,蔡雨彤因為決賽中三輪都沒有發揮好,只排名第五。而劉佳宇在第一輪獲得82.5分。在第二輪中一個正角720°一個反角720°,雖然都是一些簡單的基礎動作,但是劉佳宇做的質量好受到了裁判的肯定得到了89.25分的好成績。美國小將克洛伊·金她以女子最高難度動作1080°獲得第二輪第一名,劉佳宇僅次于她。到了第三輪,劉佳宇前面幾個動作都穩扎穩打完成的非常好。最后一個動作,她想挑戰1080°,結果落地時重心偏移沒有成功,而克洛伊·金,他在這一輪中兩個1080°全部成功,98.25分,一舉奪得金牌,劉佳宇獲得銀牌。雖然只是一枚銀牌,但是這是中國隊在單板u型技巧這個項目上獲得的第一枚獎牌,是一個重大的突破。
而在短道速滑這個項目上,女子500米是中國的強項,中國已經連續四次在這個項目上獲得金牌,中國隊派出范可新和曲春雨出戰,結果范可新在半決賽中被裁判判定犯規,取消比賽資格,曲春雨決賽,但是在最后一圈時被韓國隊的崔敏靜推了一把,摔出了賽道但是裁判最后判定曲春雨犯規。中國男子對的任子威也是這樣。失去了進入決賽的資格。韓天宇在男子1000米中以小組第一名的成績,本來要進入決賽,但裁判判定韓天宇超過韓國隊徐一拉時有身體接觸,判犯規,但是回看比賽錄像并沒有接觸,并且韓天宇在超過徐一拉時,手一直向上舉著。示意裁判他沒有多的動作,但裁判還是了他犯規。
在短道速滑這個項目上。中國單下上一共有五名隊員,四名被判犯規,短道速滑教練李琰去找裁判說理,但裁判只回了一句“這里是平昌。”這句話是什么意思呢?事后,中國隊也沒說什么。只是說如果自己的動作能夠更好點,就不會被裁判抓住了。但是明眼人一看就知道這其中肯定有問題。
在女子500米的決賽中韓國隊的崔敏靜和意大利隊的方塔娜角逐金銀牌。崔敏靜比方塔娜晚了一個刀尖的距離,本來要得銀牌。結果犯規成績作廢,韓國盼了幾十年的金牌。現如今連獎牌也付之東流。網友們也在網上調侃“韓國隊把中國隊用下作個手段打敗了就可以得獎牌嗎?真是丟了西瓜撿了芝麻。”
我想也是。這一次中國隊被排擠,沒能進入決賽。但是在四年后的2022年冬奧會,我們有信心打敗韓國隊用實力把我們失去的榮譽找回來。
江西高考語文題目(通用20篇)篇十五
適用范圍:甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陜西、重慶、海南(語數英))。
語文作文是6個古詩句選2個或者3個,自行立意,確定文體,自擬題目。
1、天行健,君子以自強不息《周易》。
2、露從今夜白,月是故鄉明(杜甫)。
3、何須淺碧深紅色,自是花中第一流(李清照)。
4、受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方(魏源)。
5、必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(魯迅)。
6、數風流人物,還看今朝(毛澤東)。
江西高考語文題目(通用20篇)篇十六
據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的“中國關鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成郵寄的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。
?
插敘法。
【特點】。
插敘是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節的追敘;有時是對出場人物的情節作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達中心思想的需要,做到不節外生枝,不喧賓奪主。在插入敘述的時候,還要注意文章的過渡、照應和銜接,不能有斷裂的痕跡。
補敘法。
【特點】。
補敘主要用于對上文的敘述補充說明,一般是片斷性的、簡要的,不具備完整的事件,也可以把解釋或說明的文字放有前面,以引起下文。補敘的作用,一般不發展情節、事件,只對原來的敘述起豐富、補充作用。
分敘法。
【特點】。
分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復雜的事情,寫得眉目清楚,不條不紊。分敘可以先敘一件,再敘另一件,也可以幾件事情進行交叉地敘述。采用分敘時要根據文章內容和表達中心思想的需要確立敘述的線索,還要交代清楚每一事件發生和發展的時間。
詳敘法。
【特點】。
詳敘一般用在對每件事發展變化過程的具體敘寫。詳敘時要抓住人物的特征或事情的細節進行詳盡、細致的描敘。作文時,與中心思想密切相關的部分,要詳敘。與中心思想關系不大,而又與也須交代的,則幾筆帶過,這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現無中心或多中心,顯得繁瑣。
略敘法。
【特點】。
略敘的作用是在于交代事件發生發展過程中不可缺少但又不必詳敘的內容。它與詳敘相結合,便整個敘述有詳有略,疏密相間,形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開頭和結尾;與中心思想關系一般的部分;人所共知的部分。
江西高考語文題目(通用20篇)篇十七
閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)。
大山深處的獨自巡視,莊重的巡禮,久久回響的汽笛……,這一個個個場景帶給你怎樣的感受和思考?請在材料含義范圍之內,自定角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。更多點評,陸續發布!
敬業與樂業。
敬業即是責任心,樂業即是趣味。主一無適,安其居,樂其業。――梁啟超。
敬業者,人恒敬之。
當大清帝國追逐著聲色犬馬的奢華生活之時,歷經百年的京戲藝術卻在王子皇孫的把玩下逐漸失去了原有的精神韻味,無依的戲子為成名角兒不惜出賣自己的尊嚴與靈魂以博得貴人的提拔賞識。梅蘭芳自幼便立下志向,只為天下真正愛戲的人唱戲。每次登場,他俊美的扮相下皆是不屈的傲骨與志氣。當上海在日軍瘋狂地屠戮下化為一座絕望掙扎的孤島,已享譽世界的梅蘭芳毅然蓄須明志,拒絕演出,以典房賣畫維持生計,只希望自己敬愛一生的京戲,不在日寇的摧殘下變質。梅蘭芳的敬業,是一顆守護京戲每一抹明艷色彩的責任心,梅蘭芳也因此而留香梨園,流芳百世。
樂業者,安其一生。
總有一些作家抱怨:“碼字兒好辛苦!”“催稿小編就是催命鬼!”然而鄭淵潔卻從未因此而撓頭煩惱過。他寫作時,時而放聲大笑,時而淚流滿面,剛開始鄭老頭子還以為自家孩子活活被小編逼成了精神病患者。其實每一位優秀作家都會在寫作時享受自己靈感迸發時的激情與歡愉,因為熱愛,趣味自然會在筆尖上如泉水般涌動而出。李開復,一生致力于開發研制可以使人們過得更好更快樂的產品,而自己的人生價值亦在新產品的問世時得到提升。若研制優質產品是敬業,那么產品出銷后給世界添抹的光彩,便是李開復在樂業中尋得的趣味。
主一無適,安居樂業。
梁啟超所講:“主一無適便是敬。”守著自己的本職不松懈,便是敬,若不敬,則會給社會帶來嚴重后果。一遭松懈,多少個孩子隨校車一同滾落在地再也無法站起身來;一遭松懈,多少名乘客隨電梯一同墜入地獄再也無法伏案工作;一遭松懈,多少個民工睡在漆黑寒冷的煤礦下再也無法看到東升的太陽……一人不敬業,或許不會給自己造成多大損失,卻會在無形中畫出一道生命的終點線給無辜的行路人。社會是一個不停運轉的大機器,缺了誰都不能正常前進。高貴,卑微,貧窮,富有,唯有每一個人堅守在自己的崗位上不松懈,社會才能平穩前行,人們安其居,自然便會樂其業。
老計懷著一顆責任心日行二十公里巡視鐵路,是謂敬業;向經過的列車行禮致意享受其中,是謂樂業;久久回響的汽笛聲是人們對老計堅守崗位的敬意。同時,列車也象征著社會,在人們各司其職的軌道上平穩安然前行。
試題分析:這是一個新材料作文題目。選材是一個真實故事,我們對人物所做的事情進行分析,可以從以下三個方面去進行題目分析,第一個,老計每天要走幾十里路,這是一個你可以寫的角度,第二個,火車經過時老計都會發自內心的嚴肅地去敬禮,第三個,汽笛聲在老計的敬禮中漸行漸遠。這里面包含著責任、忠誠、平凡、執著、尊重等話題。沿著這些話題,聯系自己的生活和社會的現象,或組織故事或闡發觀點都可以。立意主要角度:一、每個人都有自己的.社會定位,人生坐標,就需要為社會、家庭、個人承擔一定責任;二、我們的社會是有許多職業、階層、崗位組成的,只有大家都盡職盡責,尊重自己的職業操守,這樣才會形成和諧的社會;三、我們大部分人都是平凡的人,在平凡的崗位上執著的追求,可能就會有不平凡的業績,至少體驗到對自己選擇的尊重……值得注意的是,如果寫記敘性文章情節一定要真實感人,描述生動,場面細膩,生發自然。寫議論性文章論述要充分,有深度,舉例典型新鮮。像“最美司機吳斌”實例很符合這個題目,但人人皆用就會材料雷同,產生審美疲勞。當然,在具體的寫作的過程中,還要注意材料的準確性和豐富性,說理要契合主題。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
江西高考語文題目(通用20篇)篇十八
采用移步換形的方法描寫建筑物,可以不斷地變換立足點和觀察點,對建筑物進行多方面的觀察描寫。同一個建筑物,從不同的角度去看,得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點和立足點交代清楚,使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個角度看到的。否則,容易把讀者搞糊涂了。其次,采用移步換形法描寫建筑物時,一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫,文章容易變成一本流水賬。
說明介紹法。
采用說明介紹法描寫建筑物時,首先要注意緊扣文章確定的中心進行必要的說明介紹,切忌不著邊際的東拉西扯。在說明介紹的過程中要簡明扼要,切忌拖泥帶水。采用說明介紹法描寫建筑物時,還要注意整體的連貫性,也就是說在說明介紹完畢以后,文章要返回到描寫建筑物上來,并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉到介紹說明,或從介紹說明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句。
環境襯托法。
周圍都是綠色,中間的一點紅色就特別鮮艷奪目,所以說“萬綠叢中一點紅”。對建筑物周圍的景色進行適當描寫,建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物,因此描寫景色時要能襯托建筑物的特點,切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時,要把觀察點和立足點交代清楚,便于讀者了解建筑物的位置。
彩筆描繪法。
植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運用彩筆描繪法時,要把根、莖、葉、花、果各個部位的最主要特點寫出來,要寫出它們的形狀,寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物,要仔細觀察。要分辨出植物各個部位的顏色,同樣是紅色,要分出是火紅的,還是粉紅的;同樣是黃色,要分出是桔黃的,還是金黃的;同樣是綠色,要分出是碧綠的,還是嫩綠的……要仔細區分各個部位的形狀特點,同樣是花,花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細,描寫得具體,讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物,還要運用恰當的比喻,要寫出自己的情感。
江西高考語文題目(通用20篇)篇十九
易卜生說:社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。掩卷覃思,深以為然。是啊,答好規劃個人成長的基礎題,可助我們成就小我,卻難免格局狹小;答好適應時代步伐的實踐題,可助我們成就新我,仍稍顯目光未遠;只有答好樹立遠大理想、無愧歷史擔當的分析題,才能在當今時代主題下完成屬于我們這代人的使命。因此,請允許我談一談:鴻鵠志立,無愧擔當。
鴻鵠志立,無愧擔當,需要一雙注目家國的眼。目光停駐之處,定是心之所向,若要承擔起時代的使命,便不能成為北大錢理群教授口中的“精致的利己主義者”,而要讓這雙眼望向天下、蒼生。張載曾將眼望向那里,才吟出“為天地立心,為生民立命”;顧憲成曾將眼望向那里,才寫下“家事國事天下事,事事關心”;西南聯大師生曾將眼望向那里,才唱響“中興業,須人杰,便一城三戶,壯懷難折”。要有一雙以天下為己任的眼睛,就算流淚,也應是“因為我對這土地愛得深沉”。
鴻鵠志立,無愧擔當,需要一雙踏實前行的腳。西風碧樹中獨上高樓,望到的家國夢想總是遠在天涯路盡處,如要接近它,還需腳踏實地地前行。不由想到了晚唐杜牧,這個也曾有過“平生五色線,愿補舜衣裳”的家國之夢的樊川居士,卻因為不懂腳踏實地而在擔任揚州掌書記期間整日沉醉于歌樓酒館,最終蹉跎歲月,毫無建樹,只留下一聲“十年一覺揚州夢,贏得青樓薄幸名”的喟嘆。答好時代的問卷,不能做好高騖遠的空想家,而要當踏實前行的跋涉者。
鴻鵠志立,無愧擔當,需要一顆百折不撓的心。肩負時代之擔的路途注定坎壈,此時,我們要擁有一顆不畏蹭蹬的心。如韓愈一般,縱“夕貶潮州路八千”也要“肯將衰朽惜殘年”;如范仲淹一般,縱三遭左遷也要“寧鳴而死,不默而生”;如魯迅先生一般,縱“寄意寒星荃不察”也要“我以我血薦軒轅”。敘利亞詩人阿多尼斯說:世界讓我遍體鱗傷,但傷口長出的卻是翅膀。時代大河中的奔流逆潮會將我們一次次拍向亂石,但不屈的心可助我們最終擊水中流,獨立潮頭。
梁任公說:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。”因此,別說自己肩膀尚弱,別說國家與我無關。時代的問卷早已出好,愿我們每個青年人都可以讓眼注目家國,用腳踏實前行,憑心百折不撓,樹立鴻鵠之志,無愧歷史擔當,在這個最好的時代鐫刻出屬于我們這一代人的使命烙印。
鴻志薄云無愧怍,十年飲冰血不涼。
江西高考語文題目(通用20篇)篇二十
從我們呱呱墜地的那一刻起,我們便是一個集體中的一員——家庭一員。從那一天起,家庭、父母便與我們緊密相隨,我們也在那一刻開始了我們一生的學習,也是最重要的教育——家庭教育。我們的父母便成了我們的老師,在我們的人生中,家庭教育也顯得尤為重要。
中國古語有:子不教父之過,說的便是孩子如果品行不好,一定與父母有關。其實,今天,當我們觀看法制節目時,那些少年犯們,絕大多數走上犯罪道路都與他們的家庭有關。
我還依舊記得,中央電視臺某次播放的“法制在線”,記者走訪了北京部分少管所采訪了那些少年犯,他們中絕大部分都是在說:父母忙,不管他們,所以想到外面玩,就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深,那位少年犯因喝酒斗毆而被拘留,他告訴記者,從前,他吸煙、喝酒,什么事都做。記者看著這樣一位年僅15歲的男孩,覺得十分不解,為什么這樣一個男孩會做如此多的不良行為?男孩說:他的父親與母親離異后,把他帶在身邊,而父親喝酒、吸煙成性,久而久之,他便學會了。
聽著這一則消息,不免讓我們震驚,在少管所中有如此之多的少年犯,他們就是因為父母的不良行為,使之走上犯罪的道路。也許有人說,他們中有絕大多數父母離異。其實父母離異并不會給孩子帶來多大陰影,哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭,可是她成為了一個優秀人才,并在2002年被哈佛大學錄取。她的母親是一位偉大的單身母親,從小,她的母親就從各方面培育劉亦婷,著重培養其身心發展。