優秀作文不僅僅是語言的堆砌，更重要的是思想的深度和內涵。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

以陪伴為話題高三（模板16篇）篇一

世界上最溫馨最長久的事，莫過于陪伴。在我的生命歷程中，媽媽一直陪伴著我，她似乎成為了我生命中的.一部分。

幼年時，媽媽常牽著我的手，母女倆一起在街上散步。媽媽會在這個時候教我念古詩唱歌謠，“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。”媽媽的歌聲像春風似的，柔美動聽。我拽著媽媽的手，也像模像樣地學起來。媽媽俯下身子，用手輕輕刮了刮我的鼻子，笑著說道：“機靈鬼。”我也笑了，歌聲和笑聲串成一串風鈴，在街上回蕩。

上小學了，每天晚上都帶作業回家，媽媽在廚房炒菜，我坐在飯桌上攤開了習題冊，苦思著那道難上青天的數學題。“媽……”我拖長聲音叫她。“來了！”媽媽響亮地應道。媽媽卸下圍裙，將沾滿面粉的雙手擦干凈，坐到我身旁，笑著說：“又碰到難題了吧？”我不好意思地點點頭。媽媽先瞧了瞧題，然后手拿一根鉛筆，耐心地給我講解起來。每當媽媽的眼神與我交匯時，我都能感覺到她眼里透出的溫柔。題剛講到一半，媽媽卻驚呼：“呀，菜糊了！”我捂著嘴偷笑，靜靜地看著這常有的鬧劇發生。

時間飛逝，短短幾年中，我不僅成為了一名初中生，還多了個小弟弟。媽媽整天忙著上課，忙著照看弟弟。而我也忙著學習，忙著結交更多好朋友。反正媽媽也顧不上我，我也需要更多獨立的空間，我干脆晚上一個人住到了學校的宿舍。中午吃飯時，我說自己有點胃疼，媽媽急忙找來藥讓我喝了。晚上，媽媽打來電話，一會兒叮囑我多喝熱水，一會兒又絮絮叨叨地說，有什么不舒服一定要給她打電話。我正想找個借口掛了，電話里又傳來媽媽的聲音：“閨女，一個人在學校，要照顧好自己。有什么不舒服立即給媽打電話，媽媽一直都在，記住了！”“嗯！”我哽咽著回答。躺在床上，抱著冰冷的手機，我心里卻有說不出的溫暖。

以陪伴為話題高三（模板16篇）篇二

在我傷心的時候陪我難過；在我取得優異成績的時候你會真心的祝福我；在我有困難的時候你會幫助我；在我……一直以來你一直陪伴在我身邊，伴我走過了許多坎坷、困難。我衷心的謝謝你，感謝你一直伴我身邊不離不棄。

記得我們剛開始接觸時并不怎么順利，可我們照樣成為了無話不說的朋友，不是嗎？有一次，我考試考的特別差，有個人說我以前的成績是作弊來的，我都快急哭了，可是你卻相信我，并幫我說話，我還記得你說的話，那時你是這樣說的：‘’你們憑什么說她是抄的，你們見她抄了嗎？憑什么沒有證據的隨便誣陷她，你們摸著良心回答，你們有幾個是憑借真本事自己做的。”那時說真的我好感動，感動你幫我說話，幫我澄清。我跟你道謝，你卻說同學之間不必客氣。在你走到門口時轉過頭說：“下次考好點讓她們看看，我相信你，加油！”

還有一次我也記得也好清楚，媽媽不喜歡我畫畫，并一直說我，我好難過我難過為什么她不理解我，我告訴她，我只是把畫畫作為興趣愛好，不會影響學習。可是她卻不信。為了證明，我在她的'面前把畫都撕了，這樣她才相信了。在她出去后，我趴在地上一點一點的撿那些紙，這些是我的心血，對我來說它是錢買不來的，這是我的樂趣。可是卻這樣了，我哭著把碎片一點一點粘起來，可還是不一樣。你知道后罵我：“沒有了那畫，你是不是就不活了，你要再這樣消沉下去那就是等死，這是你畫出來的你可以再畫一次，或許比這次的還好呢！你要對自己有信心。”對啊，這有什么大不了的，睡一覺全都忘記。

……。

以陪伴為話題高三（模板16篇）篇三

每個人在成長過程中都有很多東西陪伴著，在我心中陪伴我的不是家人，也不是朋友，更不是我喜愛的玩具，而是那既美妙有動聽的音樂。

或許音樂對被別人來說不算什么，但是對我來說，卻是一直陪伴我的。音樂在我最傷心的時候來安慰我，在我有煩惱的時候來幫我答疑解惑。音樂在我心中便是最重要的了。

五年前，爺爺去世的時候。我感覺天都塌了，那時候的我雖然很小，但是因為我對爺爺的感情非常重要。但當時畢竟很小，不懂去世到底代表的是什么。我還一直笑呵呵的，可是真正等到爺爺真正下地時，我才頓時明白。我那時嚎啕大哭，那幾天幾乎以里淚洗面。

有一天，我想聽音樂放松一下自己的心情。便打開手機放了一會純音樂。我的情緒跟著音樂此起彼伏，但不一會一段安靜又優雅的聲音，像是告訴我：“不要再傷心的時候難過，爺爺或許失去另一個世界了，他在那里或許更開心、快樂，所以為什么要哭呢？”

那時我的心里想：“是呀！爺爺或許還在我的身邊，或許去了另一個世界，爺爺要是開心了，我為什么要難過呢，所以我不再難過了。”

雖然心里覺得這樣做是對的！可是我還沒有勇氣跟他們說。我一不小心踩到了一個核桃殼，摔倒在沙發上。坐到了mp3上，一陣音樂從我的耳朵邊想起，到音樂結束。在期間我想了好多。到底摔碎花瓶是我的錯。

后來還是打算告訴媽媽，但媽媽得知后并沒責怪我，反而對我說：“以后不要再這樣冒冒失失的了。”

我感謝音樂讓我知道了爺爺還“活”在這個世界上，把我從傷心的陰影中拉回來，也感謝它讓我堅定了決心告訴媽媽是我做錯了事情。在我的心中陪伴我的不是父母、朋友和同學，而是音樂。

以陪伴為話題高三（模板16篇）篇四

月亮高懸空中，月光照射在我的桌椅上，我呆望著，靜靜地想著你，細數你陪伴我的這些日子。十年的晨光與黑夜讓我感覺到了我們之間真實存在的厚重的友誼，筱伶。驀然回首，雨花敲打著地面，抹去了灰跡，你轉著雨傘，踏著雨水在街頭漫步著，穿過了大街小巷，穿過了樹林，你停住了腳步，遙望著遠方的我。雨停了，但是太陽與彩虹還未出來。雨水下看著我們的倒影，不禁想起了這么多年的點點滴滴，猶如這片雨水，是由無數個小雨滴組成的。

筱伶，我們一起走過了這么多的日子，小學，初中，一定還有將來……想想小學，我們有回憶；想想初中，我們有現在；想想以后的日子，我們還擁有著未來，還好一路有你的陪伴。

筱伶你和曾經的她一樣，一樣愛笑，不知是不是從你的身上找到了她童年時的身影。記憶猶新，初識的時候，我們都只是個不懂事的孩童，但正是這樣將我們緊緊地連在了一起，讓我們結下了深厚的友誼，有了真心實意的笑聲。笑聲中，我們的友情在加深，成績在提升，困難被克服，我們的成長已離不開歡聲，我們的精彩已離不開笑語，我們的生活需要歡聲笑語。

你告訴我，微笑是世界上最長的英語單詞，從此我牢牢記住了它：smiles，我也迷上了笑，做什么事之前我都會自信地笑一下，于是，我成功了，那時，我們便在一起滿意的開懷大笑起來，像兩個不懂事的孩子一樣沒心沒肺的笑著。

酸甜苦辣，我們共同在人生路上品嘗過了。

我們是朋友，但是我們勝似過朋友間的友誼。我們是姐妹，但是我們的比姐妹之間的情誼更深。我們之間的關系可以說是閨蜜，我們是知己，我們擁有著時間最純潔的友誼——藍顏。

人生苦短，你我相伴。筱伶，一生有著你的陪伴，我即使寒冷，但也從未感到孤單。作文。

以陪伴為話題高三（模板16篇）篇五

月影萬變，逃不出陰晴圓缺，每當中秋節，陪伴著我的只有天上那輪無情的琉璃月，我只能想象一家團聚時的景象。算算日子，我已經役滿六十五年，這次的中秋節終于能有人陪伴我度過了。

回家前，我想寫一封信給家人，卻不知從何說起，厚厚信紙撕了一半，最后還是決定來個突然造訪，嚇家人一跳。

回家前夜，我乘著馬車往家中趕，只為早日與家人相聚。當晚，我做了一個夢，夢見母親望穿桑田盼穿滄海時等著我回家時的景象，不管寒冬烈日，母親依然坐在那里，桃李花林又一載，母親的頭發漸漸白了……夢醒了，月亮落下山了，可我還沒有進入家鄉的地界。

到了第二天下午，我終于進入家鄉的地界了。可是，好幾個村莊，被戰火毀壞得不堪入目，漫山遍野都是燒焦了的枯草。下了馬車，我自己往里走。小時候那條坐船都很難過的大河，現在抬腳便可跨過，那棵供人們乘涼的大樹，現在只剩下一堆干枯的樹根，那長滿小花小草的山坡，現在只剩下干禿禿的黃土。

我的心沉重起來，邁著疲憊的步伐來到我家所在的小山村前，這里還有幾戶人家。我敲開一戶人家的門，詢問我家現在的位置。走進家門，我不禁大吃一驚，房子倒了一半，墻上大大小小的狗洞彼彼皆是。我圍繞著院子大聲喊著家人的名字，可回應我的只有野雞受驚的撲騰聲。我在后院找到了家人的墳墓。

以陪伴為話題高三（模板16篇）篇六

成長需要陪伴—&mdwwash;有你，一路美好。

這個世界。仿佛有了你的存在。變得不再普通。

當幼時，在公園玩秋千，你推我搖，記憶的碎片成了一張發黃的照片；當我稍大了些，你讓我一個人在家，培養獨立自主的習慣；當我步入青春期，你帶著我去熟悉一個個風景，可惜，美好的風景總在不被人顧慮的角落——在我的成長中，缺少不了你的陪伴——我的媽媽。

失敗是成功的老師，但是媽媽哺育了我的精神。

天，陰，風，起。我一回到家，由于成績的刺激，我什么話都沒說，然而你的沉默也令我出乎意料。你只是將我拉近了廚房，除了鍋碗瓢盆，略無其他。可也不知見你從何處索出一根火柴，“呲”將它點燃了。一團星星之火在我的眼中燃了起來。似乎我還是有所疑惑，摸蹭摸蹭后腦。于是你把我拉了更近些，終于你開了口，亦是那火柴熄滅時：“看，這火柴燒到最后還不是成了灰燼，就像飛蛾為了得到光和熱寧愿撲火。但是這星星之火可以照亮整個房間，賣火柴的女孩還利用它來取暖……這就說明了每樣事物，每個人，在這世上都有其存在的價值，遇到了挫折，就要愈挫愈勇，將它們成為通向成功的墊腳石。”

我摸著心口跳動的地方，眼角閃爍的液體流入了口，我恍然大悟。

以后的每每，媽媽的話陪伴著我走過了無數個考場。結果有喜有悲，比比皆是。但是媽媽授予我的總是令我受益匪淺。

成長也需要陪伴——有你，一路不孤單！

以陪伴為話題高三（模板16篇）篇七

不知從何時起，忽然覺得在寂寞時有相機陪伴是一件很愜意的事兒。

拿起相機，聽著快門的咔嚓聲。心中立時平添了幾分快意。

總喜歡在陽光明媚時記錄下美好點滴的我，看到那些美得令人窒息的景色，就要把它們拍下來。一些微小的物件兒，在別人看來微不足道，但對我來說卻是美不勝收的。耐心的對焦，找角度，調感光度，尋找最佳的光影配合……有時為拍下一個鏡頭我能折騰幾十分鐘。不過我不在乎，能夠把這眼前的美麗瞬間留住花再大的代價我也愿意。

有時陽光藏于潔白的云朵之后，好似美人遮遮掩掩，一臉的嬌羞；有時咖啡的香氣氤氳在空氣中，霧氣飄渺，宛若仙境；有時單調的花朵配以精致的花盆兒，再被陽光鍍上金邊，便是閃耀奪目。總之，不論是平平淡淡，還是驚心動魄，只要用心去感受，用眼去觀察，你就會發現，原來美無處不在。

相機就是我的第二雙眼睛，這雙眼睛長在我的手上更長在我的心里。這雙眼睛猶如一柄雙刃的利劍，能將一切事物剖開，并剖露出最美的一面。

人是有忘性的，會忘記許多過去的東西，甚至在當時自認為是最珍貴的經歷，隨著時間的流逝，它也只會滯留在大腦中片刻，最后還是被記憶塵封，被新事漸漸的掩埋。可相機不會，它可以忠實地為你記住所有你想要記住的東西，只要你愿意。

相機雖然沒有生命，卻擁有一雙如傾世桃花般的眼睛。它陪伴著我走過了許許多多美好的時刻。所有的事情都可以向它傾訴，它也知道我所有不為人知的秘密。

就像蟬聲陪伴著行云，青草陪伴著清風，相機陪伴著我走過春夏秋冬，陪伴我品嘗喜怒哀樂。我想，這輩子我再也離不開他了。

以陪伴為話題高三（模板16篇）篇八

人人都需要陪伴。在我孤單的時候，在困難來臨的時候，您總陪伴在我身旁。因為有您的陪伴，才讓我充滿勇氣去面對困難，微笑地迎接挑戰。

還記得那一天，我半夜突然嘔吐，想叫醒身邊的您走開點，可還沒等我叫出聲，我就抑制不住地再一次一瀉千里。“哇哇”的聲響驚擾了您。您的臉驚得煞白，慌亂中趕緊跑去開燈，拿來紙巾與溫水給我。在您慌忙時，我瞥見您的衣服上、手腕上滿是又臟又臭的嘔吐物，而您卻似乎沒看見似的，只顧忙里忙外地照顧我。

您急急忙忙地送我去醫院，當醫生說發高燒需要掛瓶時，您不顧總是酸痛的腰，硬是背著體重比你重的我爬著樓梯上了五樓。這天夜里，您一直守在我身旁。在夢中，我與您快樂地在春光明媚的早上放風箏，陽光照在我的身上，我感到異常的溫暖，心頭有了一股幸福的感覺在升騰。夢醒了，我感到腿部像有東西壓著我，我輕輕地坐起來，睜開迷蒙的雙眼，眼里是您那幅倦極了的寫滿擔憂的睡容。透過您的倦容，我似乎看到了您夜里忙碌的身影和憂心忡忡的神情。我知道，是您寸步不離的陪伴，細心的呵護與照顧，才有了我一夜甜蜜的夢境。瞬間，我的淚珠在眼眶里打轉，禁不住地滴落下來，或許是淚花的聲音驚醒您了。您見到我醒了，第一件事就是用手摸了摸我的額頭，焦急地問：“怎么樣，人還難受嗎？”我對您笑著說：“沒事兒，好了！”緊接著，我又補了一句：“媽媽，謝謝您！您辛苦了！”您用手抵了抵我的額頭，微笑地說：“小傻瓜，誰叫我是你的媽媽呀！”您話音未落，我便投進您的懷抱中，您緊緊地摟著我，靜靜地。

在您的懷里，我的腦海里浮現了一句話，“陪伴是最長情的告白。”是呀，當我們還是孩子，母親的陪伴是我們成長的最美滋養；而當我們長大了，母親成了孩子，我們的陪伴也會是母親安享晚年的最真告白。

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以陪伴為話題高三（模板16篇）篇九

有朋友陪伴的日子諸事皆宜，陽光滿地。

據說那天喜神正東，諸事皆宜。果不其然，紅日出生便是這世上金碧輝煌，我也信心滿滿的參加了小學五年級時的第一次月考。

第一場便是我最拿手的英語，試卷一發下來，我一看考題正合我口味，便抄起筆，飛速的寫著。收卷后，我剛要出教室，就聽到一個自信又洪亮的聲音:“第6題選c，最后一題是f。”我一聽就傻了，因為我明明記得我第6題選的是b，最后一題是t。而這時，天空中的那輪吉日也不知道躲到那片云后了。

又考完一科，我回到班里，坐在凳子上，一言不發、目光呆滯。同桌拉了我一下，說:“別這樣呀，還有一科呢，咱們組全靠你了!”“就是，”前桌也接到，“你這個態度考試，我贏了你也不光彩。”

稍微調整一下心態，我又迎著鉆出來的太陽去了考場。終于，這輪吉日陪我熬過了最后一場考試。

過了兩天，又是陽光普照，諸事皆宜，可我卻不滿的在日歷上圈了個黑圈---因為今天公布成績.

到了學校，身為英語課代表的我忐忑不安的接過了卷子，發現的一張就是100分，邊嘀咕了一句:“誰這么不地道?”話音未落，又接了一句“我?”朋友們聽了，都沖過來，他們不是來搶卷子的，而是沖我來的。同學們湊過來，“滿分，不錯呀!”“這不得感謝我們，我們要不鼓勵他，后邊那幾科不就完了嗎?”

嗯，還真是諸事皆宜，抬頭看看，太陽在沖我微笑。

看來，有朋友陪伴的日子諸事皆宜呀!

以陪伴為話題高三（模板16篇）篇十

陪伴是最長情的告白，歲月是最無聲的溫暖。

——題記。

我的童年圍繞著那個小院。

院子里那株椿樹已經活了不知多少個年頭。從我記事起，它就是這副模樣，綠蔭蔽日，枝干虬結。夏夜里，外婆常常抱著我，坐在遒勁突起的樹根上。月光順著檐角傾瀉而下。我伏在奶奶膝頭，耳畔是她講述的各種生動傳神的神話奇聞。有時外婆講著講著就靠著樹干睡著了，我總會調皮的地拾起一片綠葉，輕蓋在那有著淡淡褶皺的眉間。外婆醒來也不惱，只是點點我的鼻尖，笑意像漾開的漣漪。之后，我們一起半瞇著眼，仰望夜幕中的點點繁星，聽蟬鳴蛙唱的合奏。在這樣靜謐的氛圍中，有時會忽然覺得過了半生，有時又好像感覺只過了半分鐘。

“浮生卻似冰底水，日夜東流人不知。”上學后奶奶每天接我放學，我們手拉著手，愜意地走在小路上，在夕陽的余暉下，兩個影子被拉得好長，好長。待跨進門，奶奶身后的大椿樹也被秋意染上了一層紅霜。時光的沙漏緩緩流逝，悄然間雪落了。我們搬離了小院。奶奶落在一行人的后面，似是在與大椿樹做告別。那年的冬天似乎格外的冷，椿樹落了一地的枯枝敗葉，只有零星的幾片綴滿了雪，掛在樹梢上，竟有幾分蕭條之感。奶奶的行李也簡單樸素的有幾分失落，寒風呼嘯著將我們與小院分別。

屈指數來，竟已算不清有幾個年頭未曾再見到那棵椿樹了。再回到小院，一隔經年，思念也如決堤之水。奶奶步履蹣跚地走近大椿樹，撫上它干枯的樹皮，眼中隱有淚光閃爍，目光好似望著一位久別重逢的故人。我倏的想起從前，奶奶用同樣的動作對我說的話：“你呀!一定要好好學習!”當時年少不知愁滋味，只知道賴在她懷里盡情地撒嬌。

奶奶腰背已有些佝僂，銀絲不復光澤。我忽然發現，奶奶本就無所求，無所望。就像這椿樹一樣，十年如一日地垂下綠蔭，供人休憩。如今除了燈枯油盡，垂垂老矣，它什么也沒得到。只有年輪一圈復一圈，刻下了時光的痕跡。

人生很長，幾十年歲月，一分一秒都清晰存在;人生很短，數十載光陰，每時每刻都模糊飛逝。我不知道奶奶還可以和我一起走多久。但我知道那些陪伴是助我前行的鎧甲，可以抵擋一路風雨。

以陪伴為話題高三（模板16篇）篇十一

陪伴200字。

轉眼間我們都已長大，我們不再是懵懵懂懂的少年，我們有著前進的動力，我們有著自己的目標。我們向著目標拼搏，在奮斗的路上，我們需要陪伴。在家里，我們需要家長的陪伴，家永遠是我們避風的港灣。當我們失去信心時，家長會關心鼓勵我們，讓我們從哪里跌倒哪里爬出來。在學校，我們有老師的陪伴。當有不會的難題時，我們總會第一時間找到老師，老師就像我們的百科全書教會我們怎么做。到了放假，當然有朋友的陪伴。遇到煩心事時，我們會跟朋友傾訴，朋友就像垃圾桶，永遠也不滿。當然有些私事，我們也只會跟朋友說，如若告訴家長老師，他們就會小題大做。我們沒有精力為無所謂的事煩惱。在人生的道路上，我們只是沒長大的少年，我們需要陪伴，我們的生活才更完美，我們才不會孤獨。所以，我們需要陪伴。

關于陪伴的作文：陪伴青春600字。

當春風微微吹動時，花兒擺了，草兒綠了，世界活了……。

當天氣悄悄變暖時，樹兒舞了，燕兒來了，生機旺了……。

這時，我們再一次把往日的憂愁丟在了春風中，迎來了我們的動感時代，動感青春！

青春需要激情陪伴。青春是短暫的，而激情是永恒的。著名作家塞繆爾?厄爾曼說過：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會蒼老。”是啊，沒有激情就不會有偉大的發明與成就。遇到挫折時，激情是幫助你走下去的良藥。青春的激情如同激昂的音樂，只有從年輕的內心宣泄出來，才能感動天地！

青春需要踏實陪伴。回首歷史，祖逖為光復河山而聞雞起舞；勾踐為一雪前恥而臥薪嘗膽；蘇秦為實現報復而苦讀詩書，以錐刺股。正是幾千個日夜的奮斗，為他們的一飛沖天奠定了堅實的基礎。如果沒有這一步步的腳印、一點點的積累，他們的夢想恐怕也只是縹緲山峰上隨風而散的一點晨霧。青春，唯有真是才干才是最堅實的翅膀；唯有一步一個腳印，用自己勤勞的雙手去創造，我們的明天才會更好。踏實走好每一步，用堅定與執著踏出一條通向巔峰的大道。

青春需要永恒陪伴。如沒有永恒的定義，短暫的青春只是人生的星星點綴，起不了大的作用。生命是一種修行，更是一場永恒的行走，青春是亮點的聚集，但青春也只是其間的匆匆一瞬，只有讓青春永恒，生命才會產生更多的亮點，有更多的成就。

青春需要夢想陪伴。若是沒有夢想，就會失去前進的動力，美好的青春只會任時光的玩弄而消失。夢想，即使不會實現卻也是自己曾經最美好的夢，這夢的花兒只會在青春的拼搏中開放，也只會在青春的流逝中枯萎。夢--青春專屬權！

青春需要寬容陪伴。古往今來，凡成大事者，必有一顆寬容之心，必有一副廣闊的胸懷，而那些心胸狹窄的人，注定一生碌碌無為。周瑜，年輕有為，卻因嫉妒諸葛亮的才智而英年早逝。牽手寬容，青春才會精彩！

青春的車輪在疾速前進，夢想的步伐還在繼續！讓青春永駐人生，讓人生永遠青春！

關于陪伴的作文：陪伴是我們生活的動力600字。

音樂起，電視屏幕上打出“陪伴”的動畫片片名。

閃電耀武揚威地劃開云層，“霹靂啪啦，霹靂啪啦”之聲令人心驚膽戰，南風也得意洋洋地呼嘯著，令人毛骨悚然。

溫馨小家。

媽媽（溫柔）：“妞妞，世界上是沒有鬼的，這是嚇唬人兒的，咱妞妞好勇敢，對不對？”

爸爸（輕輕地拍拍女兒）：“媽媽說的對，閃電只是自然反應，其實它挺美的，銀光閃閃的，對不對？”

小女孩（將信將疑，從媽媽的懷抱中探出個頭來）：“真的嗎？可我還是很怕……”

媽媽（親切）：“有什么好怕？我和爸爸唱支歌兒給你聽吧！”

爸爸媽媽（深情）：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”

外面下著滂沱大雨，可教室里的每位同學卻熱情似火。

老師（笑容可拘）：“哪位同學還有另外一種方法的？”

學生甲（有點害羞）：“用方程2x-2=0也行呀！因為……”

學生乙（嘲笑）：“再減一個1吧，這么容易都說錯，別添亂了吧！”

老師（嚴肅）：“誰沒有說錯的時候呢？等他說完你再說，不行嗎？換位思考，要是你是他，你好不好受，下次注意些！甲，你接著說，說的不錯！”

太陽正肆意地炙烤著大地，楊柳無精打采，狗伸出了舌頭，呼呼地喘著粗氣，就連愛逛街的婦女們，也都躲在家里嘆空調。

小女孩一個人發著呆兒，竟不知不覺地淚流滿面。

她的好朋友丙（關切）：“怎么了？有什么事兒嗎？怎么這么失落呀？”

小女孩（緩過神兒來，淚如泉涌）：“丙丙，我的作業不及格，被老師罵了一頓，她說全班都100分，就我……”

她的好朋友丙（松了一口氣）：“真的？沒什么大不了，一次兩次作業而已，誰沒錯過，我上次連做都不會做呢，現在不也好了許多？”

小女孩（滿懷希望）：“對呀，下次考個100分，哼哼！”

兩人哈哈大笑。

關于陪伴的作文：書的陪伴600字。

每一次在生活泥濘的道路上留下腳印，總有書的陪伴。

我見識了莎士比亞在平凡中透射出的哲理，我品味了泰戈爾在童真中展現出的思考。加西莫多丑陋的外表下埋藏著高貴的靈魂，克洛德漂亮的談吐中卻溶解著深深的罪惡。各式各樣的人物，千變萬化的情節，意味深長的思考，其中蘊含著作者的滿腹經綸，也陪伴我這位讀者通過一次次考驗。

每當我遭遇挫折的風浪，被殘酷的失敗打擊得遍體鱗傷，想要放棄時，《老人與海》總會陪伴在我身邊。“一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，可是你無法打敗他。”雄壯的話語中深深地浸透了老人向無情的命運拼搏的精神，也深深地感染了畏懼挫折的我。于是，在這位默默無名老人的陪伴下，我懷揣著不會被打敗的信念，我重新嘗試，一次次摔倒，一次次爬起。我始終堅信，有老人頑強意志的陪伴，我能像他一樣搏擊挫折的風浪，我能！

每當我走到命運的十字路口，卻因走錯了方向而嘆息不止，痛苦不堪時，泰戈爾深沉而又響亮的話語總會在我身邊陪伴。“如果你因錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過群星了。”是的，在人生的道路上，不免會碰到許多事先意想不到的困難，甚至會有命運難以想象的捉弄，那么，如何去對待它呢？是感嘆命運，還是不斷進取？泰戈爾的《飛鳥集》教會我，錯過了太陽，就去感受黑夜的美好，失去了過去，就勇于向未來進發。《飛鳥集》中一句句寓意深刻的小詩，如同一顆顆煥發著奇光異彩的珍珠。它們彼此串了起來，就這樣在我生命最灰暗的時刻陪伴著我，煥發出它們奇異的光。

這樣的例子難以計數。當我被成功的暖風吹拂得暈頭轉向時，《培根隨筆錄》陪伴著我，教會我冷靜的思考；當我被生活的無聊空虛弄得郁郁寡歡時，《瓦爾登湖》陪伴著我，教會我從大自然中得到快樂；當我被如同隕石一般的飛來橫禍砸得不知所措時，《假如給我三天光明》陪伴著我，教會我珍惜所擁有的一切。難以想象，沒有了書的陪伴，我又如何面對生活中的風風雨雨，在哪里找到心靈的慰藉。

近十年書的陪伴，我會珍藏下這點點滴滴。我也但愿書能夠一直陪伴著我，更多地展示出它無與倫比的魅力。

關于陪伴的作文：那些年，陪伴我的abcd1100字。

總覺得每天的生活都在重復上演，就不想起床太早，幻想隔著空調外接孔棲息的鳥兒們，能讓我在嘰嘰喳喳的語言中再次入眠。不想，媽媽幾經習慣在這個時候打掃、燒水、洗衣和做飯，無節奏的觸碰聲，可以推測她已經準備到什么程度了。

每次的對話都如此簡單：太陽都曬到屁股后面了，人家英語都不知道聽了幾遍了，你還不知道起床。于是，她立即拿出廣播開始聽一早的新聞，同時希望我能被嘈雜的聲音吵醒。往往是翻個身，小聲呢喃“再讓我躺一分鐘”。

她口中的人家，是很多我不知道的abcd，比如外婆的朋友的孫女，比如她單位掃地阿姨的兒子，比如我很久都沒有提起的過的一個小學同學，況且是不是真有這些個人，我也無從考證。

也許這些人的名字曾經在我嘴角不經意的劃過，帶著某種羨慕嫉妒恨的心理，更有要成為他們其中之一的決心。提起“時光一去不復返”這句詩時，總有對某一時刻的不舍或是后悔。

我變得不喜歡成長，一個同學早早的被保送到重點高中，媽媽眼紅的說，“也不知道你以后很去哪里讀高中，出來都不知道會干些什么工作呢！”玩味的懷疑與不信任直刺我心底，多想說句，“我一直有在努力進步，你以前不是很喜歡又會彈琴，字跡又漂亮，又經常在家長會上被老師表揚的我嗎？”

幼兒園喜歡唱歌和舞蹈的我，每次演出都有我嬌小的身影，扎著兩個小辮子，還特別喜歡粉紅蝴蝶結的我，總與眾不同，格外突出。現在想來雖然覺得很土，但與天真善良、純潔無瑕、稚嫩身軀連接在一起，這就是美好！

初中的時候，更有目標了，在文藝方面格外突出，多次參加學校的演講比賽，主持校慶等活動，同學們的眼神都注視的是我。但你總是說學學鄰家的某a，天天讀背英語，還得了好幾個英語大賽的獎項；樓下的小b天天練琴，考到了五級證書；小區分發垃圾袋的負責人的外甥小c，考試得了第一名，得到了大家的傳頌；幼兒園老師的女兒小d在高校當了干部。

……。

家人有時問，還唱不唱歌了？

我唱，對著廁所門，和著樂聲，張著嘴巴。

這世上有很多這樣的我吧！

你也許不知道我的所說的abcd，我也許也是你曾經聽說過的甲乙丙丁。

在你的故事里，你父母希望你超越我。

在我的故事里，我父母希望我打敗你。

有時，我們不是不幸福，只是我們追求比別人更幸福……。

謝謝陪伴過我的abcd，囑咐過我的甲乙丙丁。正是因為有了你們，讓我的生活更有了追求，讓我在學習路上學會了忍耐和挑戰！

一路有你們陪我，陪我走過孤獨，走過無知，走過稚嫩。

而如今我要對你們說：“你們永遠是我心中的一切，謝謝你們，讓愛與我在一起。”

在“愛”這一字眼如同廉價快餐浮現的社會，唯有純真的、淡淡的、猶如一抹茉莉花香般的愛才是最珍貴的。媽媽的身材早已走了樣，爸爸卻依舊愛她；爺爺的雙鬢已布滿了“銀絲”，奶奶卻依舊守護著他―這才是真的愛。

夜晚，月光透過屋子照進房間里，美麗的月光令人陶醉。輕輕地，悄悄地，媽媽為我蓋上被子，這些動作是如此細致、嫻熟。襯著月光，她的臉顯得格外迷人。“快睡吧！”一聲親切的叮嚀，一個愛的微笑，勝過一切的一切。

習慣了有人在一旁默默地看著自己，在自己狼吞虎咽時，在自己手舞足蹈時，在自己勤奮刻苦時。她的臉上刻著歲月的痕跡，凹陷的雙眼，如樹皮般的雙手；彎曲的背，無不述說著時光的殘忍。但她在我的心中永遠是最美的，最愛我的。―她，就是我的奶奶。

一輛摩托車，每當風雨交加的天氣，按時接送我們上下學。―他，就是我的爸爸。小時候的我，任性，調皮，總是與爸爸唱反調，不安分地在車子后面搖晃著。摔倒了，不怕，因為有爸爸會一直護著我。

上課時，老師那一雙充滿智慧的眼睛傳遞著知識，嚴格的要求每一位學生；下課時，總愛坐在椅子上閉著眼休息一下；考試時，總會微笑著對我們說；“這次考試題目很簡單，相信你們一定都會！加油！”

爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師…一直陪伴在我的身邊，他們的愛一直俞我在一起。畢竟，在這個年代里，他們的愛最純真。

在未來的人生道路上，有他們陪伴在我的身邊，就足夠了。

“我們總聊聊，互相的安慰，彼此地打氣。”走在街上的我聽到這首歌，忽的就想起了你。

猶記得當初開學遇見你的時候：

走在校道上，我看著路邊茂盛的大樹，為我帶走暑氣給予我一絲清涼。然后我們就撞到了一起，我不知道你是和我一樣因為升上初中興奮的沒有看路還是你根本在發呆，反正我們的相遇就是這么戲劇化。

“對不起啊，你沒事吧？”你扶了扶因碰撞而微微往下掉的眼睛，然后關切的眼神落到了我身上。

“沒事。”我那時只是淡淡的說了句就走了。讓我沒有想到的是我們被分到了一個班。

我依舊記得當時你驚訝的表情以及驚訝過后的歡喜。“我叫唐玉，你叫什么？”我說了自己的名字后，你高興地握住了我的手，綻放出燦爛的笑容，說：“我們做朋友吧！”

然后，我們就這樣成為了好朋友。

我不知道你一個看起來那么文靜的女孩鬧起來比我還鬧騰。我們一起在老師背后碎碎念，我們一起整班上的男生，我們一起在考試的前一天死命k書奮斗，我們一起在冬天吃著冰淇淋看著對方被凍紅的臉開懷的大笑。

不知不覺時間已經過去三年，一起走過來的三年我們有哭有笑，有快樂有悲傷，有微笑也有哭泣。

再過3個月就有可能各奔東西，在初中的日子里你陪伴了我。你在我心中留下了不可磨滅的痕跡，我會依舊記得你燦爛的笑容。

生活需要母親的陪伴600字。

母愛這兩個字，對于別的人來說，是那么平常，可對于我來說，是那么的可望而不可即。

雨中陪伴600字。

太陽早早地離去，遺下的，只有那伸手不見五指的黑夜，伴隨著疾風暴雨。

此時的我，正在為外面的雨煩惱，沒辦法，我只能尋求爸爸的幫助。爸爸他平時不善言談，對我要求極其嚴格，早上出門，還為昨晚學習的事而訓斥我。我不管受到什么委屈都不敢向他傾訴。他在我眼里就是一尊冷漠而遙遠的雕像！我如熱鍋上的螞蟻焦急地等待著爸爸。

這時，我終于模糊地看見我那個盼望已久的身影，“爸爸！”爸爸循聲找了過來。我透過雨簾看著爸爸。只見爸爸頭上滿是雨水，眼睛非常吃力地睜開望著我。爸爸迅速跑到我身邊，用粗糙的手摸著我的腦瓜：“兒子，穿上雨衣，回家吧！”

路上，爸爸緊緊地握著我的手，一不小心，我踩著一塊石頭，差點摔倒，爸爸扶住了我：“小心！”我呆呆地望著爸爸，隨著爸爸的步伐走著。在昏暗的路燈下，現著我與爸爸一大一小的身影。

雨更大了，房頂上，街道上，籠罩著一層白蒙蒙的雨霧。只見路邊一棵大樹，在狂風暴雨中保護著一棵脆弱的小樹。頓時，一股暖流傳遍我全身。雨滴的“啪啪”聲就像一首美妙的樂曲。我覺得今天的雨夜格外溫馨，仿佛整個世界只有我們父子存在，讓我真正讀懂了父親。

到家了，我脫下雨衣，爸爸順手接過，習慣地摸著我的腦門。

爸爸，在孩子心中的一座大山，擔起所有的重擔，為孩子撐起了一片天。父親的愛是深沉的，他像一杯濃茶，是苦的，細細品味卻有縷縷清香。如果說母愛如水，那我說父愛如山！

幸福，一直陪伴我200字。

當我初見到他的時候，心里就有一絲崇拜感和喜歡。之后，我問朋友要來了他的聯系方式，從此，就默默的關注他。他的一舉一動，他的一句話，甚至他細微的每一個小動作，我懂覺得她是這世界上最迷人的。

終于有一天，我要跟他見面啦，心里是無比的緊張。真正見到他，就沒有勇氣說出那句話，從此，還是默默的關注他，看他在學校里那瀟灑迷人的樣子，我心里就有小鹿在亂撞。每次見到他的時候，都會是這樣。終于，我鼓起勇氣向他表白，他卻回絕了，他不就比我大那么一點嗎？難道就因為這個就封鎖我們之間的可能了嗎？我不想，可我必須接受現實。

現在，我還是只能默默的喜歡他，喜歡一個人，就是要讓他好，不是嗎？

一路上有你陪伴400字。

在上海，夜晚走在南京路時，我都忍不住拐進那條小巷，因為這樣便能凝息一盞孤單的微弱寒燈。

在這個世界里，游子數萬個，分給他們孤單一樣，他們的目標只有一個――回家。一次回家是一次無數乞求，如鄉愁籠罩。

思鄉的情，牽著鄉愁，牽著一路上的人兒。

一路上有你……。

來源：作文m.1405405557/。

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以陪伴為話題高三（模板16篇）篇十二

時間加快了他的腳步，飛快地奔跑起來，你的聲音變得低沉了，我們之間的感情卻有些不如從前，就如兩片同蒂的樹葉，在漫長時光的洗禮下，越飄越遠……白發蒼蒼的時光老人在我們不羈的心靈上上了一把大鎖，將往日的美好緊緊扣住。但那次校級田徑比賽卻如一把精巧的鑰匙將時光老人的“扣龍鎖”打開：也如一輪大錘擊碎了所有的心鎖。我不慎摔倒在地，你放棄了第一名的頭銜，用你那有力的雙臂將我扶起。“沒事吧？”你那低沉的聲音我的耳畔響起，那聲音如一股暖流，沖破了我們之間的所有隔閡。

我們一起在時光的銀河中走過，我們還是那樣：是水一起趟，是火一起闖。

其實，你一直陪伴在我的身邊，從未走遠……。

以陪伴為話題高三（模板16篇）篇十三

每個人的童年都是有陪伴的，陪伴你的是父母還是其他人?還是你熟悉的“七匹狼皮帶”，或是那“竹筍炒肉絲”呢，這兩個你一定很熟悉我也親身經歷過。

陪伴我童年，對我最好的是媽媽。請我吃“竹筍炒肉絲”的，也是媽媽，但從別的方面來講，媽媽也是關心我才會這么做的，媽媽關心我的事都銘記在心，媽媽打我的畫面也歷歷在目，但愛大于恨。

飯好了，來吃吧，我聽到媽媽在叫喚我，我飛奔進廚房拿上碗，立馬盛上一碗，餓鬼投胎似的開始吃起來。再來一碗，我本想端著去邊看電視邊吃飯的，我走一步晃動一下，走一步晃動一下，我扶好碗，可腳一滑，摔倒了，湯沷在我的手上，燙得我直叫，把我的手都燙紅了，媽媽看到指責我可以拿來創口貼，幫我貼上媽媽刀子嘴豆腐心，但也溫暖了我的心，媽媽罵我是在教訓我，但也很關心我。媽媽替我收拾的撒了一地的面，還一邊問我痛不痛?媽媽在我的童年處處關心我，陪伴我。

童年，最關心我的就是媽媽!

以陪伴為話題高三（模板16篇）篇十四

童年記憶里最為清晰的便是那咿咿呀呀的維揚戲曲哼唱聲，它陪伴了我好多年。

小時候，奶奶愛聽戲，最愛聽維揚戲。每逢二月二趕集，便會帶著我去聽戲。我們一起坐在小板凳上，那猩紅色的毯子已變得陳舊，邊角卷起，還有幾個煙頭燙出的黑色小洞。我分不清那青衣和丑角，但仍記得那出《竇娥冤》，“屈死鬼誓愿都應顯，千古悲歌竇娥冤。”那抹著深色胭脂的女角兒吊起了長長的尾音，時而上揚，時而下沉，一個個音節有的短促有力，有的綿長悠遠。在我看來既不像說話，又不像唱歌。從開場到落幕，我沒聽懂幾句唱詞念白，覺得那特別的唱腔怪得很，倒有一點趣味。這樣聽著，一年又一年，它陪伴了我的童年。

爾后，趕集漸漸散了。奶奶便改成帶著我去聽巷尾的吳老太拉著二胡自彈自唱。那吳儂軟語的清新小調，伴著青石瓦上的綠苔，木板縫隙中的小水洼，還有黛色的方磚，煙色的云朵，霧氣氤氳，氣息繚繞。聲音從巷尾飄出，越來越遠，越來越輕，慢慢彌散在水鄉小城的青磚黛瓦、流水小橋之間，與天地連成一片。

有時，奶奶也打開電視機，熟練地調到某個特定的頻道，或尖細，或粗獷的調子隨即飄出來。那時，根本不去注意，但那種調子縈繞耳際，偶爾聽進一兩句，仍是一知半解。時間久了，聽進去的就多了，慢慢地也聽出一點趣味來。印象最深的還是《包公斷案》，臉涂抹得漆黑的包公，聲音抑揚頓挫，一扇絡腮胡隨著他的手左搖右晃，鼓鑼之聲不絕于耳。寒暑更迭，又是數年。

時間悄悄流逝，不知從何時起，打開電視機，再也聽不到那咿呀之聲，看不到那水袖飛舞，銀釵晃動……過后再做什么事，都少了那戲腔的陪伴。奶奶臉上的落寞一日多似一日，常常坐著發呆，而我也不自覺被這些情緒所感染，有些心不在焉。即使不曾真正明白，也早已融入我的生命，成為我生活的一部分。

這戲曲著實陪伴了我許久，不論陰晴，雨雪，悲喜，哀樂，從未缺席。從何時起，它悄悄淡出了我的生活?細想來，大概是我小學四年級的時候。電視里各種商業廣告越來越多，迎合年輕人的娛樂節目接二連三，原來的地方戲曲節目日漸式微消亡。

不止這戲曲，還有小時候隨處可見的泥人，剪紙，很多很多，如今它們都難尋蹤跡。它們也是一種文化載體，承載著一代代人的回憶，陪伴著一代代人成長。它們的消失，也是文化的失落!

以陪伴為話題高三（模板16篇）篇十五

那天，陽光溫暖，春風和煦，花兒嬌媚。田間小路曲曲折折，伴著溪水流向遠方。

我卻獨自一人站在小路旁，身后的奶奶正弓著身子給陪伴她多年的菜園澆水。回憶突然像剛冒出地面的春草在心底瘋長起來，不舍溢滿整個心窩。

我即將離開奶奶去跟父母生活，聽到這個消息后，我抑制不住內心的喜悅一直在奶奶耳旁喋喋不休。奶奶只是慈愛地笑著，我卻從她轉身的落寞中看穿了她內心的獨白。我收起了刺眼的笑容，凝視著奶奶收拾行李的背影，窗外的陽光少量了心底的五味雜陳。奶奶一直是個隱藏情緒的高手，她的愛很浪漫，正如我所看到的一樣。

黝黑的膚色，稀疏的白發，配上一張被歲月刮花的臉，汗水密密麻麻地冒出，深深地嵌在皺紋的溝壑里，倒映出滿懷的欲言又止，唯有那忙碌不停的身影，沉重了離別的傷感。

就這樣靜靜地看著，也從來沒有一刻像這樣深情地凝望著，直到那佝僂的背影越壓越彎，我猛然上前去，想是我的舉動驚嚇了奶奶，我用力想把她的背拍直，卻怎么也挺不起來了。還時常記起小時候奶奶一邊用力拍打我彎著的背，一邊念叨著：“女孩子背弓著像什么樣子，越長越難看!”這時我都會不滿地反駁道：“我長大后才不會這樣!”孩子般賭氣的話一直陪著我走向青春的泥濘，提醒著我奶奶藏在拍打中的愛。可是如今，我使再大的勁，那佝僂的背也不復挺直了。我突然意識到，那些年的嘮叨還縈繞耳際，歲月卻早已將她壓垮。

心中泛起陣陣隱痛，牽強地笑著。時間的車輪碾著離別走近，倒讓我憶起了一些舊事，從掩藏在一大推時間中的故事里，重新找回了些美好。

夕陽依舊溫柔、美麗，點點余暉跳躍著落在奶奶勞作的背影上，有一種薄薄的凄涼。也只有這偌大的菜園陪著她了，想到多少次她孤獨的背影，酸楚怎么也止不住。抬頭時，我毅然扶上那滿布老繭的手。從前，她的世界很小，小到只圍著我嘮叨;現在，我的世界很大，大到陪著她到處看看。

殘陽落下一地金黃，伴著地上彼此依偎的身影越發美好。

以陪伴為話題高三（模板16篇）篇十六

熾熱的夏日，有蟋蟀的長鳴，有家人的陪伴，那就是最幸福的!

平日里最疼我的爺爺，這幾日不太愛說話，碰他一下，他都和小孩一樣喊疼。如果有人進他的屋，他就會把那人罵出來，我進去，他卻從來不罵。

那天下午，我問爺爺：“出去坐坐嗎?外面比屋里涼快。”爺爺很純真地笑啦!“好啊!我好幾天沒出去了。”我扶著爺爺小心地走出去，他的腳步是那么的沉重。當我把他扶出去的時候，他對著我哈哈大笑，我不懂他為什么笑，也沒放在心上，便進屋拿椅子。他在外面不停地使勁喊我的名字，我覺得有些不對勁，就告訴了媽媽：“爺爺這幾天很奇怪。”

第二天便去了醫院，醫生說爺爺患了老年癡呆，沒法治，爸爸媽媽哭了。爺爺就就在醫院住下了，我也不知道怎么了，一股很強烈的愿望，特別想留在醫院陪爺爺，爸爸媽媽拗不過我，只好讓我住一個晚上。

就是那晚，我知道了爺爺病得多厲害。果然第二天爺爺就轉去濱州醫院，我很不情愿地回了家。

沒過幾天，爺爺就回來了，我高興地接過爺爺的手問：“爺爺，好些了嗎?”爺爺還是和之前一樣，滿臉自豪地說：“我哪有病啊?你們光說我有病!”他一下子甩開我的手，慢慢地走進屋。

你越是擔心什么，越會迎來什么。因為爺爺堅決不去醫院，就請來一名醫生查看病情，我緊緊地盯著醫生的臉。爺爺安穩了，很異常，叫他時，只艱難地搖晃一下那只沉重的腦袋。我把臉湊過去，他只叫一下我的小名，聲音很低、很微弱，我傷心地坐在他旁邊。他仿佛睡著了，再也不愿醒來，他就這樣悄無聲息的走了，沒有人知道它是什么時間走的。我只記得那天是8月14日，正午11：20他走了。

還記得爺爺生前說過，在我生日的時候為我唱歌……記起那些和他在一起的日子，我是多么地快樂!爺爺，您是最疼我的人，可是您知道嗎?就在您去世的第二天就是我的生日，您終究沒有為我唱歌，可我每年都為你唱生日歌!

熾熱的夏日里，沒有了至愛家人的陪伴，會幸福嗎?