經(jīng)常性地寫心得體會(huì)，可以促使我們不斷思考和提升自己的能力。那么，我們就來看看一些關(guān)于心得體會(huì)的例子，一起來學(xué)習(xí)和進(jìn)步吧。

家長小學(xué)講座心得體會(huì)家長小學(xué)講座心得體會(huì)（模板14篇）篇一

聆聽了唐海燕老師的課程，使我收益匪淺，在課程中一是談及幼兒教學(xué)與小學(xué)教學(xué)之間的差距以及現(xiàn)實(shí)問題，二是談及實(shí)行幼小銜接班是十分重要的，但要講究方式方法。

課程中談及“幸福的人用童年去治愈一生，而不幸的人卻需要用一生去治愈童年”，因此我們需要以幼兒為中心，圍繞幼兒當(dāng)下的心理去開展我們的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒能慢慢適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)長和學(xué)習(xí)氛圍，更快更好的融入到新的環(huán)境中。

在銜接班中，我們可以帶領(lǐng)幼兒去參觀小學(xué)，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)、作息時(shí)間以及課程，讓他們?cè)诳粗袑W(xué)，學(xué)中做，放下對(duì)小學(xué)的戒備心。同時(shí)我們也可以組織繪畫活動(dòng)，讓孩子們畫下自己對(duì)未來小學(xué)生活的期待和盼望，并把繪畫作品在班級(jí)中展示，讓他們知道還有很多和他們同齡的人一起進(jìn)入陌生的環(huán)境當(dāng)中，因此不需要感到害怕。在習(xí)慣養(yǎng)成方面，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，為幼兒提供豐富的書籍，通過廣泛的閱讀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)耐心、細(xì)心的.好習(xí)慣，因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣能幫助幼兒更快更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)于家長，幼兒教師也應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜ヒ龑?dǎo)家長們?cè)谶@個(gè)階段多去關(guān)注幼兒的心理情況，多陪伴幼兒，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，在小學(xué)生活中熱愛勞動(dòng)，關(guān)心同伴，熱愛班級(jí)體。

作為幼兒教師，可以和小學(xué)老師進(jìn)行面對(duì)面溝通，對(duì)一年級(jí)老師的疑惑或是在班級(jí)中管理學(xué)生中發(fā)現(xiàn)的問題等，一同商討如何解決學(xué)生銜接不當(dāng)?shù)膯栴}。無論作為教師還是家長，我們要一切以幼兒為中心，急他們之所急，想他們之所想，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，讓幼兒不斷提升獨(dú)立思考的能力。

家長小學(xué)講座心得體會(huì)家長小學(xué)講座心得體會(huì)（模板14篇）篇二

隨著新學(xué)期開始，小學(xué)生家長們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、教育引起了更多的關(guān)注和思考。為了幫助家長更好地了解學(xué)校的教育理念和具體實(shí)施方案，學(xué)校在小學(xué)期初通常會(huì)舉辦家長講座。近日，我有幸參加了學(xué)校的家長講座，并從中收獲了很多啟發(fā)。下面我將結(jié)合講座的內(nèi)容以及自己的體會(huì)，談一談小學(xué)期初家長講座給我?guī)淼挠绊懞透形颉?/p>

首先，家長講座使我對(duì)學(xué)校的教育理念有了更深入的了解。在講座中，學(xué)校主管教育的領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育目標(biāo)和教學(xué)模式等內(nèi)容。通過聽講座，我明白了學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展。這對(duì)我來說是一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，也讓我明確了教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，而不僅僅是灌輸知識(shí)。

其次，家長講座讓我認(rèn)識(shí)到與學(xué)校合作是孩子教育的必要條件。在講座中，學(xué)校的教師們非常耐心地解答了家長們的各種疑惑和困惑，同時(shí)也給出了很多科學(xué)、實(shí)用的教育指導(dǎo)建議。通過與學(xué)校的緊密合作，我們可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，共同努力去培養(yǎng)他們的能力和品格，從而達(dá)到學(xué)校和家庭互相促進(jìn)、共同發(fā)展的目標(biāo)。

第三，家長講座提醒了我將目光從成績上轉(zhuǎn)移到孩子身上的成長和發(fā)展上。講座中，教育專家強(qiáng)調(diào)了孩子的個(gè)體差異，并提醒家長們要以孩子的興趣、愛好為導(dǎo)向，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在我回顧孩子成長經(jīng)歷時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)過分強(qiáng)調(diào)成績，忽略了孩子的天性和興趣。通過參加家長講座，我深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)該多關(guān)注孩子的興趣，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。

第四，家長講座教會(huì)了我如何有效地與孩子進(jìn)行溝通。在講座中，專家分享了一些在家庭教育中有效的交流方式和技巧。例如，要注意傾聽孩子的意見，給予他們充分的自主權(quán)，同時(shí)也要關(guān)注他們的情感需求，為他們提供一個(gè)安全、和諧的家庭環(huán)境。這些方法和技巧讓我直觀地感受到了與孩子進(jìn)行深入、有效溝通的重要性，并且我也在日常生活中嘗試著去實(shí)踐。

最后，家長講座給予了我更多的家庭教育啟示。在講座中，教育專家不僅分享了一些家庭教育經(jīng)驗(yàn)，也指導(dǎo)了我們?nèi)绾螏椭⒆咏⒄_的人生觀和價(jià)值觀。他們強(qiáng)調(diào)了家庭文化對(duì)孩子的成長的影響，提倡在家庭中營造積極向上，樂于分享和互助的氛圍。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，也讓我對(duì)如何更好地進(jìn)行家庭教育有了更明確的目標(biāo)和方法。

總的來說，小學(xué)期初家長講座不僅讓家長們了解了學(xué)校的教育理念和實(shí)施方案，還為我們提供了很多寶貴的教育啟示。通過講座，我明白了教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)，更是培養(yǎng)他們的能力和品格；家庭合作是孩子教育的必要條件，我們應(yīng)該共同努力去培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。在以后的家庭教育中，我將更加注重孩子的興趣和創(chuàng)造能力，并致力于與孩子更好地溝通，共同努力打造一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境。

家長小學(xué)講座心得體會(huì)家長小學(xué)講座心得體會(huì)（模板14篇）篇三

本周末，我有幸參加了一場(chǎng)由學(xué)校組織的線上講座，主題是“家長線上講座心得體會(huì)小學(xué)”。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們被迫進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，孩子們無法像以前一樣正常上課，家長們面臨著新的教育挑戰(zhàn)。這次講座的目的是幫助我們更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，提升家庭教育的質(zhì)量。我對(duì)這次講座感到非常期待，希望能夠從中獲得一些有益的信息和啟示。

段二：重要性的認(rèn)識(shí)。

在講座的開場(chǎng)白中，主講人強(qiáng)調(diào)了家長在孩子教育中的重要性。她指出，家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分，家長應(yīng)該早日意識(shí)到這個(gè)重要性，并且主動(dòng)承擔(dān)起教育的責(zé)任。她提到了一些調(diào)查數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)顯示，家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和參與程度，直接影響到孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)興趣。在這個(gè)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的時(shí)期，家長要更加緊密地與孩子合作，積極參與他們的學(xué)習(xí)過程，提供必要的支持和指導(dǎo)。只有這樣，我們才能夠共同度過這個(gè)特殊的時(shí)期，并且讓孩子在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。

段三：有效溝通的重要性。

主講人在講座中還提到了有效溝通的重要性。她指出，在家庭教育中，良好的溝通是相當(dāng)關(guān)鍵的。家長們應(yīng)該與孩子保持溝通的渠道暢通，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，并且虛心聽取他們的想法和意見。她強(qiáng)調(diào)了真實(shí)性和尊重的重要性，在與孩子進(jìn)行溝通時(shí)，要求家長們真心實(shí)意地關(guān)心和傾聽他們，尊重他們的意愿。只有這樣，才能夠建立起良好的家庭氛圍，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

段四：合理管理時(shí)間。

在講座的最后，主講人提到了合理管理時(shí)間的重要性。她指出，孩子的時(shí)間管理能力是他們未來成功的關(guān)鍵之一。家長們應(yīng)該教育孩子如何合理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)和休息的計(jì)劃，并且監(jiān)督他們的執(zhí)行情況。她提供了一些實(shí)用的方法和建議，如幫助孩子制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃、提醒他們按時(shí)完成作業(yè)等等。她還強(qiáng)調(diào)了家長要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，在時(shí)間管理上給予他們一定的自由度和選擇的權(quán)利。這樣，孩子們才能夠在學(xué)業(yè)上有所作為，并且培養(yǎng)出良好的時(shí)間管理能力，為將來的成功打下基礎(chǔ)。

通過這次講座，我對(duì)家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到作為家長，我們不能僅僅是孩子的監(jiān)督者和供給者，我們更應(yīng)該是他們的引導(dǎo)者和榜樣。我們要與孩子保持良好的溝通，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，尊重他們的意愿。同時(shí)，我們要幫助他們合理規(guī)劃時(shí)間，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。只有這樣，我們才能夠真正發(fā)揮出我們作為父母的作用，為孩子的成長和未來成功奠定基礎(chǔ)。

總結(jié)：

通過這次講座，我不僅獲得了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也更加堅(jiān)定了為人父母的決心。我將利用這些寶貴的資源，與孩子一起成長，共同度過這個(gè)特殊時(shí)期。我相信通過合理管理時(shí)間、積極溝通和提供必要的支持，我們必能讓孩子在學(xué)業(yè)上取得更好的成績，迎接未來的挑戰(zhàn)。

家長小學(xué)講座心得體會(huì)家長小學(xué)講座心得體會(huì)（模板14篇）篇四

我們有幸聽了北京師范大學(xué)學(xué)前教育研究所副教授洪學(xué)敏給我們做了關(guān)于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）解讀的講座，下午，我們聽了國家教育部基礎(chǔ)教育二司副巡視員兼幼兒教育處處長姜瑾關(guān)于貫徹落實(shí)《若干意見》加快發(fā)展學(xué)前教育講座，收獲很大。

《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是幼兒為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)。通過《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，使我們明確了國家對(duì)合格幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，幼兒園教師開展保教活動(dòng)的基本規(guī)范，引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，幼兒園教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)?！队變簣@教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》突出特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了幼兒園保教結(jié)合的基本特點(diǎn)，對(duì)幼兒園教師師德與專業(yè)態(tài)度提出了特別要求，要求幼兒園教師要高度重視幼兒的生命與健康，重視幼兒園教師的反思能力與自主專業(yè)發(fā)展能力，強(qiáng)調(diào)幼兒園教師必須具備教育教學(xué)實(shí)踐能力，使我們懂得了教師的成長是經(jīng)驗(yàn)+反思。我的收獲是：作為一名幼兒園教師既要有專業(yè)的思想，更要有超前的教育理念。做教育者首先是被教育者。我們要成就孩子一生的幸福，也要成就教師一生的幸福，成就園長一生的幸福。我們要讓每個(gè)教育工作者有一種做教育的滿足感，幸福感。

國家重視學(xué)前教育，把發(fā)展學(xué)前教育擺在重要位置。當(dāng)前我們的`主要任務(wù)就是貫徹落實(shí)好《指南》，關(guān)注每一個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，關(guān)注每一個(gè)孩子在一日生活中的表現(xiàn)和變化，學(xué)習(xí)按照幼兒的發(fā)展需要安排計(jì)劃和活動(dòng)。我覺得貫徹落實(shí)《指南》一要真實(shí)，即說真話，要實(shí)實(shí)在在做事，明明白白做人。把簡單的事情做好，不動(dòng)搖，不懈怠，不改變；二要貴在落實(shí)，改革陳舊的管理體制，減少不必要的形式檢查，增加專業(yè)式的引領(lǐng)與指導(dǎo)；三要實(shí)行層層目標(biāo)責(zé)任制，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)要對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)；我們知道落實(shí)《指南》，就是要更新我們的教育觀念，摒棄幼兒教材，改變只關(guān)注課程，具體活動(dòng)的現(xiàn)狀；創(chuàng)新我們的教育模式，改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法。實(shí)現(xiàn)教育觀念的創(chuàng)新，管理體制的創(chuàng)新，人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。

觀念就是政策。我們要從一個(gè)人力資源大國向人力資源強(qiáng)國發(fā)展，只有教育優(yōu)先發(fā)展，才能引領(lǐng)社會(huì)向前發(fā)展。教育要發(fā)展，根本靠改革。一是要正確處理教育公平和效率的問題，同在一片藍(lán)天下，讓更多的學(xué)校享國家“百校興學(xué)工程”，讓更多的園長有展示教育思想和教改成果的機(jī)會(huì)，讓更多的教師有心靈成長的培育，讓更多的幼兒健康快樂幸福地成長；二是要立足國情，面向世界，努力為幼兒提供適合幼兒的教育，尊重個(gè)性，自主學(xué)習(xí)，挖掘潛力，一切為了幼兒的發(fā)展。生命為教育而精彩；三是改革要有經(jīng)費(fèi)保證，教育也需要加大投入來促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。四要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，解放思想，大膽創(chuàng)新，改變自己，超越自己，發(fā)展自己，走出一條適合自己發(fā)展的路。

家長小學(xué)講座心得體會(huì)家長小學(xué)講座心得體會(huì)（模板14篇）篇五

每一名兒童都是不可復(fù)制的奇跡和獨(dú)特存在，是有獨(dú)立人格的生動(dòng)活潑的生命個(gè)體，尊重兒童，珍視兒童，呵護(hù)兒童是教育的職責(zé)；研究兒童，發(fā)展兒童，引領(lǐng)兒童，從兒童出發(fā)建構(gòu)適合兒童生長，助力兒童發(fā)展的課程是教育者的義務(wù)，非常有幸觀看井彬鴿老師的講座，讓我受益匪淺。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園的教育活動(dòng)，是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過程。”幼兒園的教育任務(wù)，是實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施德智體美諸方面全面發(fā)展的教育，從而促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展，通過多途徑、多通道主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展的過程，所以教師要從本地、本園的條件出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活執(zhí)行。

如何基于幼兒生長需要進(jìn)行課程實(shí)踐呢？首先，從幼兒園課程出發(fā)，幼兒園課程的制定要從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和特定的社會(huì)文化背景出發(fā)，有目的，有計(jì)劃的組織和實(shí)施，并且貫穿于幼兒一日生活的經(jīng)驗(yàn)中引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒發(fā)展，要形成課程領(lǐng)導(dǎo)力，由園長，教師等課程領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)建的課程共同體，相互影響形成合力，形成推動(dòng)幼兒園課程不斷優(yōu)化的力量，要在“主動(dòng)實(shí)踐”“逐步形成和落實(shí)”的過程中逐步影響推動(dòng)課程不斷發(fā)展，在這里園長課程領(lǐng)導(dǎo)力不是自上而下的課程管理，而是在互相影響的過程中喚醒教師的專業(yè)自信，從而不斷提升幼兒園的課程質(zhì)量。教師不僅是幼兒園里重要的一份子，更是幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)者。教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該體現(xiàn)在對(duì)課程的規(guī)劃設(shè)計(jì)能力組織實(shí)施能力，觀察分析能力，診斷改善能力，教師應(yīng)基于對(duì)課程目標(biāo)的理解，在自己班級(jí)形式自身的專業(yè)自主權(quán)利引導(dǎo)幼兒家長共同推進(jìn)課程的`實(shí)施，園長和教師，他們應(yīng)該相互理解和包容，團(tuán)結(jié)合作，能夠有共同的課程理念。奔向共同的課程目標(biāo)，積極行動(dòng)。

其次，身為教師的我們都應(yīng)堅(jiān)持以兒童為中心，樹立以幼兒發(fā)展為本一日生活皆課程的課程思想力，堅(jiān)持科學(xué)的課程觀，正確的兒童觀，先進(jìn)的教育觀。有意義的學(xué)習(xí)和了解幼兒。教師作為幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的引導(dǎo)者，支持者，不僅要熟知幼兒發(fā)展的知識(shí)，還要對(duì)幼兒的生活世界所涉及的領(lǐng)域知識(shí)有清晰具體的認(rèn)識(shí)，這樣才能有效的支持幼兒的學(xué)習(xí)。教師要在一日生活中觀察幼兒觀察幼兒的生活習(xí)慣，了解幼兒生長過程中的需求以及幼兒發(fā)展的可能性。教師通過多渠道的搜集幼兒發(fā)展的來源直接與幼兒對(duì)話，分析幼兒的作品與活動(dòng)痕跡，聽取其他伙伴的想法。每一位教師都要做到心中裝著每一個(gè)幼兒。教師應(yīng)該制定班級(jí)計(jì)劃，積極的向幼兒表達(dá)合理的期望，要考量幼兒最近發(fā)展區(qū)對(duì)幼兒的合理的期望。給幼兒針對(duì)性的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上獲得發(fā)展，用賞識(shí)的眼光看待每一個(gè)幼兒，用成長檔案袋記錄與分析幼兒的成長。

最后，應(yīng)該以園為本踐行實(shí)施課程，發(fā)現(xiàn)幼兒園課程發(fā)展的需求，發(fā)現(xiàn)教師實(shí)踐的需求，發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)展和家園共育的需求。幼兒的全面發(fā)展需要我們老師園長家長形成合力，共同去促成，幼兒園課程的領(lǐng)導(dǎo)力絕不是單純的只解決一個(gè)具體問題的能力，而是對(duì)幼兒園課程發(fā)展與運(yùn)行過程中重要內(nèi)在關(guān)系的衡量和把握。因此，練就較強(qiáng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力，立足幼兒生長的需要。是一名優(yōu)秀幼兒教師不懈的追求。

家長小學(xué)講座心得體會(huì)家長小學(xué)講座心得體會(huì)（模板14篇）篇六

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，線上講座逐漸成為家長獲取教育信息的主要途徑之一。我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于小學(xué)教育的家長線上講座，對(duì)于我的家庭教育觀念和方法，帶來了深刻的啟示和思考。在這篇文章中，我將分享我在這次線上講座中所獲得的心得體會(huì)。

第二段：家庭教育觀念。

在這次線上講座中，講師首先強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。他提到，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子最重要的教育者。家長的教育觀念對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。在我以前的教育觀念中，我更注重孩子的學(xué)業(yè)成績，而忽視了培養(yǎng)孩子的品格和素質(zhì)。通過這次講座，我明白了培養(yǎng)孩子的品格和素質(zhì)同樣重要。我決定調(diào)整自己的教育觀念，更多地關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和成長過程。

第三段：家庭教育方法。

除了教育觀念的調(diào)整，這次線上講座還介紹了一些實(shí)用的家庭教育方法。其中，我最深刻的體會(huì)是建立良好的溝通和信任關(guān)系。講師強(qiáng)調(diào)，家長和孩子之間的溝通是家庭教育的基礎(chǔ)。只有通過真誠的交流，家長才能更好地了解孩子的需求和困惑，為他們提供正確的引導(dǎo)和支持。我意識(shí)到，在過去的家庭教育中，我常常采用命令式的教育方法，沒有給孩子足夠的自主權(quán)。從現(xiàn)在開始，我將更加注重與孩子的溝通，并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和意見。

第四段：成為孩子成長的伙伴。

這次線上講座還提到了成為孩子成長的伙伴。講師提到，家長需要與孩子共同成長和學(xué)習(xí)，而不僅僅是傳授知識(shí)。在過去的教育中，我常常將孩子看作是學(xué)習(xí)的對(duì)象，而忽視了與他們一起學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。通過這次講座，我意識(shí)到作為家長，我既是孩子的教育者，也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。我決定與孩子一起學(xué)習(xí)，一起探索未知的領(lǐng)域，并為他們樹立良好的榜樣。

第五段：總結(jié)和展望。

通過參加這次家長線上講座，我對(duì)家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。教育觀念的轉(zhuǎn)變和實(shí)用的教育方法的學(xué)習(xí)，使我更有信心和能力去教育自己的孩子。我相信，只要我們積極與孩子溝通，建立信任關(guān)系，并成為他們成長的伙伴，我們的家庭教育定會(huì)走上更好的軌道。未來，我將繼續(xù)參加類似的線上講座，不斷提升自己的家庭教育水平，并與更多的家長一起分享我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

家長小學(xué)講座心得體會(huì)家長小學(xué)講座心得體會(huì)（模板14篇）篇七

近日，我參加了孩子上小學(xué)期初家長講座，課堂上給我留下深刻的印象。在這次講座中，我學(xué)到了許多有關(guān)小學(xué)階段教育的知識(shí)，也受到了講座中的家長交流的啟發(fā)。以下是我對(duì)這次講座的一些心得和體會(huì)。

首先，講座中給我最深刻的感受是小學(xué)教育的重要性。在講座中，家長們不約而同地表示了對(duì)孩子小學(xué)教育的關(guān)注和重視。其中一位家長分享了自己的經(jīng)歷，說到孩子在小學(xué)階段學(xué)到的知識(shí)和能力，對(duì)未來的學(xué)習(xí)起到了至關(guān)重要的作用。這個(gè)觀點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我，讓我更加明確了小學(xué)教育的重要性。

其次，講座中引發(fā)的家長間的交流讓我受益匪淺。在交流的過程中，我聽到了其他家長對(duì)自己孩子的教育經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。他們分享了如何幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何合理的培養(yǎng)孩子的興趣愛好等等。這些分享不僅讓我了解到了其他家庭的教育方法，也讓我對(duì)自己在教育孩子方面的方式有了更多的思考和啟示。

另外，我還從講座中了解到了一些小學(xué)教育中的常見問題和應(yīng)對(duì)策略。講座通過案例分析和專業(yè)老師的講解，介紹了一些孩子在小學(xué)階段可能遇到的學(xué)習(xí)和行為問題，如注意力不集中、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等。除了了解這些問題，我還學(xué)到了一些解決這些問題的方法和策略，比如合理安排孩子的作息時(shí)間，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等。這些方法和策略對(duì)我來說是寶貴的，我可以在日常生活中運(yùn)用它們來幫助孩子更好地成長。

此外，我還從講座中了解到了家庭教育的重要性。講座中，專業(yè)老師強(qiáng)調(diào)了家庭對(duì)孩子教育的重要性。他們表示，孩子在家庭中接受的教育對(duì)他們的成長起到至關(guān)重要的作用，家長需要與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，互相配合，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。這讓我更加明白，家庭教育是與學(xué)校教育共同努力的重要環(huán)節(jié)，家長需要更加重視自己在孩子教育中的作用。

最后，這次講座給我?guī)淼囊粋€(gè)重要啟發(fā)是要關(guān)注并尊重孩子的個(gè)性和興趣。在講座中，有一位老師分享了她在小學(xué)階段教育中的經(jīng)驗(yàn)，她強(qiáng)調(diào)了學(xué)校與家庭共同培養(yǎng)孩子的個(gè)性和興趣的重要性。她表示，在幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，學(xué)校和家長也要鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛好，并在這方面提供幫助和支持。這個(gè)觀點(diǎn)讓我深有感觸，我意識(shí)到作為家長，我應(yīng)該尊重并鼓勵(lì)孩子的個(gè)性和興趣，幫助他在這方面取得更好的發(fā)展。

綜上所述，小學(xué)期初家長講座給了我許多啟發(fā)和思考，讓我加深了對(duì)小學(xué)教育的重要性的認(rèn)識(shí)，了解了一些小學(xué)教育中的常見問題和應(yīng)對(duì)策略，也明白了家庭教育的重要性以及要關(guān)注孩子的個(gè)性和興趣。我深信這些體會(huì)和收獲將會(huì)對(duì)我在孩子的教育中起到積極的指導(dǎo)作用。

家長小學(xué)講座心得體會(huì)家長小學(xué)講座心得體會(huì)（模板14篇）篇八

發(fā)揮家校教育的合力優(yōu)勢(shì)，使我們的孩子能健康快樂成長，競(jìng)舟小學(xué)推出了家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)。11月3日，學(xué)校邀請(qǐng)了杭州市之江中學(xué)校長、正高級(jí)教師陳竹根老師為我們畢業(yè)班學(xué)生的家長舉行了《如何面對(duì)中小銜接》的專題講座。陳校長的講座主要從五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)分析與講解。作為家長，我覺得講座非常精彩，干貨很多，感到收獲滿滿。下面我就結(jié)合陳校長的講座內(nèi)容來談一下我的體會(huì)與感想。

首先我覺得家長要起到榜樣作用，榜樣的力量是無窮的。正所謂“其身正不令而行，其身不正雖令而不從”。作為家長，我們需要潛移默化的傳遞給孩子八個(gè)生命氣質(zhì)，包括：做到耐心傾聽、能與任何人溝通、喜歡閱讀與寫作、有一顆慈善與寬容心、保持工作的激情、論文網(wǎng)懂得自我批評(píng)、公共意識(shí)與規(guī)則意識(shí)、有正義感與責(zé)任感。這些都是孩子成長過程中彌足珍貴的財(cái)富，很多氣質(zhì)的培養(yǎng)是學(xué)校無法替代的'。第二，我覺得家長應(yīng)該正視情緒的存在，管理好自己的情緒。情緒沒有好壞之分與對(duì)錯(cuò)之別，情緒的存在是非常正常與合理的，但是我們要學(xué)會(huì)控制情緒，不然會(huì)對(duì)孩子成長產(chǎn)生很大影響。第三，家長要清楚孩子在長大過程中一些心里行為的轉(zhuǎn)變。比如孩子由依附服從變成獨(dú)立反叛，由溫順平和變成倔強(qiáng)好勝，由忽視性別變成重視性別，由排斥異性變成親近異性，等等。我覺得我們只有了解這些心里行為表現(xiàn)的轉(zhuǎn)變，才能對(duì)孩子的成長做出更大的幫助。第四，如何讓孩子更好地適應(yīng)初中生活呢？因?yàn)槌踔性谥R(shí)要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式等方面與小學(xué)會(huì)有很大的變換，所以我覺得我們家長要讓孩子在小學(xué)就養(yǎng)成規(guī)劃時(shí)間、制定計(jì)劃、收拾整理、系統(tǒng)閱讀、收集錯(cuò)題、交流合作等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這次講座讓我們家長提前了解了初中學(xué)習(xí)生活的變化，會(huì)對(duì)小升初工作的重要性更加重視。我們要感謝學(xué)校提供的這次家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)，為我們的孩子成長增添了一份助力。

家長小學(xué)講座心得體會(huì)家長小學(xué)講座心得體會(huì)（模板14篇）篇九

這次報(bào)告會(huì)讓我學(xué)到很多，內(nèi)心深處受到很大震撼，作為家長，是孩子的第一位老師，身體力行，為孩子樹立榜樣。

首先，在家庭內(nèi)部，從大人做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與孩子勤溝通多交流，運(yùn)用發(fā)生在身邊的具體事例，讓孩子建立正確的是非觀念，明確“上學(xué)”是為了什么？樹立正確的人生觀。

其次，要每時(shí)每刻看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。如：學(xué)習(xí)知道努力，善于助人為樂，孝順長輩，懂禮貌等并給予肯定和表揚(yáng)。對(duì)于他的脾氣有點(diǎn)急，指出它的不好處和影響與人相處的危害性，讓能接受并認(rèn)可，使他不斷提高認(rèn)識(shí)，健康成長，快樂生活。

第三，孩子需要自由的空間，需要理解，對(duì)孩子的奮斗目標(biāo)，家長給予肯定并關(guān)注孩子的發(fā)展方向，適當(dāng)給予建議和指引，真正地做到“家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”。

第四，培養(yǎng)孩子的自立能力，在能夠做簡單的飯，洗簡單的衣服的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大學(xué)習(xí)生活技能范圍，盡快達(dá)到不用父母就能生活自理、自立，直至將來不依賴父母經(jīng)濟(jì)而獨(dú)立生活。

最后，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以后再關(guān)注孩子身體健康成長的同時(shí)更注重孩子的心靈成長，身心健康、快樂。

作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生家長，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動(dòng)的開展極大地調(diào)動(dòng)了千萬學(xué)生家長科學(xué)教子的積極和熱情，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過去盲目教子，無根可究的家庭教育誤區(qū)。對(duì)今后形成社會(huì)教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動(dòng)中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點(diǎn)感受。

（一）科學(xué)教子要從理論上升到實(shí)踐需要社會(huì)環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺(tái)的長期有效支持，更需要廣大學(xué)生家長的積極努力。

市委市政府組織此次活動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長期有效開展是廣大學(xué)生家長的迫切愿望。活動(dòng)如能持之以恒，長期有效的開展必將帶動(dòng)廣大家長科學(xué)教子的積極和熱情，為“合格家長代證上崗”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有了社會(huì)的長期有效教育機(jī)制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實(shí)際必將能夠把科學(xué)教子活動(dòng)綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。

（二）由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識(shí)教育，新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì)，我們作為家長要敢于接受新思想新觀念，把新科學(xué)教育體系發(fā)揚(yáng)光大。成為子女成才的有力武器。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學(xué)生獨(dú)立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長要從真正尊重孩子的想法開始，鼓勵(lì)孩子敢于思考、表達(dá)，學(xué)會(huì)傾聽孩子心聲，給孩子更多參考意見而不是命令與指責(zé)；要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美；給孩子自由活動(dòng)空間而不是盲目求成死抓死管；要寬容愛護(hù)孩子，對(duì)待孩子犯下的錯(cuò)誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo)；要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵(lì)孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長對(duì)科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會(huì)棟梁！

最后，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子活動(dòng)圓滿成功，并恭祝我們的祖國花朵在社會(huì)教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁！

家長小學(xué)講座心得體會(huì)家長小學(xué)講座心得體會(huì)（模板14篇）篇十

在當(dāng)今社會(huì)，心理健康已經(jīng)成為越來越多家庭關(guān)注的焦點(diǎn)。講座中，我了解到心理健康對(duì)孩子的成長發(fā)展有著重要的影響。只有保持積極的心態(tài)和情緒，才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)，進(jìn)而塑造良好的人際關(guān)系和健康的人格。作為家長，我們要意識(shí)到自己在孩子心理健康中的重要性，并在日常生活中引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子正確的心理觀念和健康的心理習(xí)慣。

二、提高自身的心理素質(zhì)。

講座中，講師著重強(qiáng)調(diào)了家長自己的心理素質(zhì)對(duì)孩子的影響。我認(rèn)識(shí)到，作為家長，我們必須先提高自己的心理素質(zhì)，才能在教育孩子的過程中更好地引導(dǎo)他們。家庭是孩子成長的第一課堂，家長的情緒和行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生直接的影響。只有保持良好的心態(tài)，才能給孩子更正面的能量，幫助他們培養(yǎng)正確的心理品質(zhì)。

三、學(xué)習(xí)與孩子進(jìn)行有效溝通。

在講座中，我學(xué)到了許多溝通技巧，這些技巧可以幫助我們有效地與孩子進(jìn)行溝通。在孩子的成長過程中，溝通是建立親子關(guān)系和互相理解的橋梁。我們要學(xué)會(huì)傾聽孩子的內(nèi)心世界，尊重他們的需求和感受，以提高孩子的自尊心和自信心。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)用言行去示范積極的溝通方式，讓孩子在成長中學(xué)習(xí)如何與他人進(jìn)行良好的交流。

四、建立和諧的家庭氛圍。

講座中，講師講述了家庭氛圍對(duì)孩子心理健康的重要性。一個(gè)和諧溫暖的家庭環(huán)境可以給孩子提供穩(wěn)定的情感支持，有利于他們的健康成長。我明白了家長的行為模式和家庭文化對(duì)孩子的成長有著深遠(yuǎn)的影響。家長應(yīng)該注意自己在家庭中的言行舉止，并與孩子共同創(chuàng)造一個(gè)積極、關(guān)愛和尊重的家庭環(huán)境，讓孩子在這樣的環(huán)境中茁壯成長。

五、與學(xué)校共同促進(jìn)孩子的心理健康。

講座中，我了解到學(xué)校在促進(jìn)孩子心理健康方面發(fā)揮著重要的作用。家校合作是培養(yǎng)孩子心理健康不可或缺的一部分。家長應(yīng)與學(xué)校建立積極的聯(lián)系和合作，關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，并及時(shí)與教師進(jìn)行溝通和交流。只有家校共同努力，讓孩子在家庭和學(xué)校兩個(gè)重要的環(huán)境中感受到關(guān)愛和支持，才能更好地促進(jìn)他們的心理健康。

通過參加這次講座，我對(duì)心理健康和家庭教育有了更為深入的認(rèn)識(shí)。作為家長，我更加意識(shí)到自己在孩子的成長中扮演著重要的角色。我會(huì)持續(xù)提高自身的心理素質(zhì)，改進(jìn)自己的教育方式，積極與孩子進(jìn)行溝通，創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，與學(xué)校共同關(guān)注孩子的心理健康。我相信，只有不斷努力和嘗試，才能培養(yǎng)出心理健康、自信獨(dú)立的孩子。

家長小學(xué)講座心得體會(huì)家長小學(xué)講座心得體會(huì)（模板14篇）篇十一

在家庭教育中，家長的角色極為重要。為了更好地履行自己的家庭教育職責(zé)，我參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭教育的講座。通過聽講座并與其他家長交流，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在家庭教育中的不足和需要改進(jìn)的地方。下面是我參加家長講座的心得體會(huì)表。

第一段：講座內(nèi)容簡介。

這次家長講座的主題是“培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。講座中，演講者詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成策略，并通過實(shí)際案例闡述了成功的家庭教育案例。他強(qiáng)調(diào)了家長的關(guān)鍵作用，提醒我們要積極主動(dòng)地引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第二段：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

在講座中，我了解到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的。學(xué)習(xí)興趣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓他們更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。而作為家長，我們要把握機(jī)會(huì)，從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如，我們可以陪孩子一起進(jìn)行一些有趣的科普活動(dòng)，如觀察天文現(xiàn)象、參觀博物館等，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。同時(shí)，為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們還應(yīng)該理解和尊重孩子的個(gè)性差異。每個(gè)孩子都有自己的興趣特長，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的特點(diǎn)和興趣，為他們提供適合的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。

第三段：學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

除了學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是非常重要的。在講座中，我了解到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和成長。演講者提醒我們，作為家長，要從小開始培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，規(guī)定好孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)環(huán)境，建立固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期檢查孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況等。同時(shí)，我們還要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)效果，還可以養(yǎng)成孩子自律和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

第四段：家長的關(guān)鍵作用。

在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了家長在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的關(guān)鍵作用。作為家長，我們不僅要給予孩子關(guān)愛和支持，還要為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。我們要與孩子建立良好的溝通和互信關(guān)系，傾聽孩子的需求和想法，理解他們的困惑和問題。同時(shí)，我們還要樹立正確的家庭教育觀念，要鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。

第五段：我的改進(jìn)計(jì)劃。

通過參加這次家長講座，我深刻認(rèn)識(shí)到家長在家庭教育中的重要作用，也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育方面的不足之處。為了更好地履行家長的責(zé)任，我制定了一個(gè)改進(jìn)計(jì)劃。首先，我要更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣，積極與他們進(jìn)行互動(dòng)和交流，從而更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。其次，我要合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后，我要加強(qiáng)與孩子的溝通，以鼓勵(lì)和支持的態(tài)度幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困惑和問題。

總結(jié)：

通過這次家長講座，我受益匪淺。我意識(shí)到培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，也明白了作為家長的關(guān)鍵作用。在今后的家庭教育中，我將努力改進(jìn)自己的不足，為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們培養(yǎng)興趣和習(xí)慣，促進(jìn)他們?nèi)娑】档爻砷L。

家長小學(xué)講座心得體會(huì)家長小學(xué)講座心得體會(huì)（模板14篇）篇十二

近年來，家長教育已經(jīng)成為社會(huì)的熱點(diǎn)話題。為了幫助家長們更好地教育自己的孩子，學(xué)校經(jīng)常舉辦各種形式的家長講座。近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭教育的講座，收獲頗豐，以下是我的心得體會(huì)。

首先，對(duì)于現(xiàn)代家庭教育來說，溝通是非常重要的。在家庭教育中，溝通是家長和孩子之間建立感情、解決問題的基礎(chǔ)。講座中，講師通過生動(dòng)的案例和實(shí)際操作給我們示范了如何與孩子更好地溝通。例如，講師建議在日常生活中，和孩子共進(jìn)晚餐時(shí)可以利用這個(gè)時(shí)間和孩子聊天，傾聽他們的需求和困擾。還可以在開車的時(shí)候和孩子進(jìn)行交談，讓孩子感受到家長的關(guān)心。

其次，我認(rèn)識(shí)到了家庭教育中家長的角色十分重要。家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家庭教育主要靠家長來完成。在講座中，講師提醒我們要重視自己的行為和言論對(duì)孩子的影響。作為家長，我們要時(shí)刻給孩子樹立一個(gè)榜樣，讓他們?cè)谖覀兩砩蠈W(xué)到正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，講師還建議我們要多抽時(shí)間陪孩子玩耍，培養(yǎng)親子之間的感情與互動(dòng)。

此外，講座中讓我印象最深刻的是對(duì)于家庭教育的耐心的強(qiáng)調(diào)。家庭教育是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，家長要有足夠的耐心。孩子從小學(xué)走到大學(xué)畢業(yè)都需要家長的陪伴和引導(dǎo)，這期間會(huì)遇到很多挫折和困難，這就需要家長給予耐心的陪伴和指導(dǎo)。講座提醒我們要尊重孩子的成長規(guī)律和個(gè)性差異，不對(duì)其過度期望，同時(shí)要善于與孩子溝通，引導(dǎo)他們走上正確的成長道路。

最后，我還意識(shí)到對(duì)于家庭教育來說，家庭氛圍是非常重要的。家庭是孩子成長的搖籃，一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍有利于孩子的健康成長。通過這次講座，我了解到家庭教育不僅僅是教育孩子，也是培養(yǎng)孩子身心健康的機(jī)會(huì)。家庭中的笑聲、親子關(guān)系的和諧是讓孩子開心成長的必備條件。因此，我們要不斷調(diào)整家庭的氛圍，創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，給予孩子更多的關(guān)愛和支持。

參加這次家長講座，讓我對(duì)家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。溝通、家長的角色、耐心和家庭氛圍是家庭教育的關(guān)鍵點(diǎn)。我將會(huì)努力運(yùn)用這些寶貴的知識(shí)來教育自己的孩子，幫他們成長為獨(dú)立、自信和有責(zé)任感的人。同時(shí)，希望更多的家長能夠參與這樣的講座，共同探討家庭教育的問題，為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，這次家長講座是我很有收獲的一次經(jīng)歷。通過講座，我了解到了當(dāng)前家庭教育的重要性和關(guān)鍵點(diǎn)，并確信只有通過與孩子良好的溝通、正確的角色定位、耐心的陪伴和良好的家庭氛圍，我們才能更好地完成家庭教育的使命。接下來，我將會(huì)在實(shí)踐中逐步將這些理念貫徹于孩子的教育過程中，希望能夠?yàn)樗麄兊某砷L和未來貢獻(xiàn)一份微薄的力量。

家長小學(xué)講座心得體會(huì)家長小學(xué)講座心得體會(huì)（模板14篇）篇十三

最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于教育的講座，這次講座的主題是“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。作為一位家長，我深感這個(gè)話題的重要性，因此特別關(guān)注了這次講座的內(nèi)容。通過聽這場(chǎng)講座，我對(duì)如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在下面的文章中，我將分享我在這次講座中的所見所思所感。

第二段：學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的重要性。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子未來成功的基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助他們建立起自我管理的能力，提高學(xué)習(xí)的效率，并在未來的工作中有較好的表現(xiàn)。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和積極性的重要性。他提到了，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，我們要盡量讓孩子感到有趣和有挑戰(zhàn)，并激發(fā)他們的好奇心。同時(shí)，要給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，從而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三段：家長如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在講座中，講師提供了一些建議，幫助家長培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，家長需要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這包括提供一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，并確保有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。其次，家長應(yīng)該設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并幫助孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自律，培養(yǎng)時(shí)間管理的能力。另外，家長還要與孩子建立良好的溝通和信任，鼓勵(lì)他們遇到問題時(shí)主動(dòng)尋求幫助，并提供必要的支持和指導(dǎo)。

第四段：影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的因素。

在講座中，講師也提到了影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些因素。他指出，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣受到諸多因素的影響，其中包括家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社交圈子等。家庭環(huán)境是影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要因素之一，家長要給予孩子足夠的關(guān)注和支持，并且在家庭中樹立起良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，學(xué)校教育和社交圈子也對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的影響，孩子所處的學(xué)校環(huán)境和交往的伙伴也會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣產(chǎn)生重要的影響。

第五段：總結(jié)與反思。

通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。作為家長，我們應(yīng)該給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。此外，我們還應(yīng)該與孩子建立良好的溝通和信任，鼓勵(lì)他們主動(dòng)尋求幫助，并提供必要的支持和指導(dǎo)。同時(shí)，我們也要意識(shí)到，家庭環(huán)境、學(xué)校教育和社交圈子等因素對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響是不可忽視的。因此，我們需要積極創(chuàng)造有利于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的環(huán)境，并與學(xué)校和社會(huì)共同合作，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)資源和激勵(lì)機(jī)制。通過這樣的努力，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的未來成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長小學(xué)講座心得體會(huì)家長小學(xué)講座心得體會(huì)（模板14篇）篇十四

今天，我有幸參加了一場(chǎng)由學(xué)校組織的家長講座，主題是“如何幫助孩子在學(xué)習(xí)中取得成功”。講座邀請(qǐng)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家，為我們分享了她對(duì)子女教育的深刻見解和經(jīng)驗(yàn)。

講座開始時(shí)，專家用生動(dòng)的例子和真實(shí)的故事，引導(dǎo)我們理解了教育孩子的重要性。她強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣、獨(dú)立思考和良好習(xí)慣的重要性。我深受啟發(fā)，意識(shí)到自己在孩子教育上的不足。

講座過程中，專家詳細(xì)介紹了如何通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)和獎(jiǎng)勵(lì)等方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。她還提出了一些具有針對(duì)性的建議，如合理安排時(shí)間、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及與孩子建立信任和溝通等。這些建議都非常實(shí)用，我深刻感受到家長在教育中的關(guān)鍵作用。

講座結(jié)束時(shí)，我有一種恍然大悟的感覺。過去我一直認(rèn)為孩子應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在我明白了，家長的引導(dǎo)和陪伴也是不可或缺的。同時(shí)，我也深刻理解了，成功的教育并非一蹴而就，而是需要家長和孩子共同努力，一步步地培養(yǎng)孩子的能力和素質(zhì)。

回顧這次講座，我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了如何更好地教育孩子，也認(rèn)識(shí)到了自己在家庭教育中的角色和責(zé)任。我深感這次講座的價(jià)值，希望能與更多的家長分享這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

最后，我要感謝學(xué)校和講座組織者，為我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將在孩子的教育道路上取得更大的成功。