月工作總結可以讓我們發現自己的優點和不足，以便更好地調整和提升工作效率。小編找到了一些經典的月工作總結范例，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。

體育科學研究所工作總結（精選15篇）篇一

根據各訓練管理單位備戰年度錦標賽的要求，對216名重點運動員進行生理生化指標跟蹤測試。

1、4月27日前往水上基地對我市23名賽艇、皮劃艇重點運動員進行連續兩天三次的賽前跟蹤監測，將運動員訓練前、中、后的身體機能狀況進行測試，并在28日下午匯總全部測試結果，針對每個重點運動員的測試情況給出建議，便于教練員及時調整賽前訓練方案。

2、5月25日對我市8名女子拳擊重點運動員進行為期兩天六次的外訓前跟蹤測試，通過測試及現場觀看運動員訓練表現給每位運動員制作一份訓練監測分析報告，幫助教練員全面掌握運動員身體機能狀態、對訓練負荷承受及疲勞恢復狀況以科學合理的安排外訓計劃。

3、6月7日前往體育中心對我市43名手球、橄欖球運動員進行為期兩天三次的賽前(手球)、賽后(橄欖球)跟蹤測試。手球是賽前測試，馬上就要外出比賽，科研人員根據測試結果，現場和運動員、教練員進行交流溝通，分析運動員身體機能情況，以更好的調整備戰狀態。橄欖球是賽后測試，經過高強度的比賽，一部分運動員處于疲勞未恢復期，科研人員根據每個運動員的測試數據給出不同的如何補給如何訓練的調整建議。

4、6月17日對我市5名乒乓球重點運動員進行測試，因運動員年齡較小，安排了兩次的監測，將數據匯總后給出建議反饋教練員、負責人以便及時調整訓練。

5、6月27日前往水上基地對我市60名賽艇、皮劃艇運動員進行連續三天六次的跟蹤監測，匯總全部測試結果給出建議，便于教練員及時調整訓練方案。

6、7月20日對我市63名田徑運動員進行測試。因多名運動員出現訓練疲態，田徑中心申請科研測試，針對此情況，安排了對運動員的血紅蛋白值的測試，并將測試結果及調整建議第一時間反饋教練員。

7、10月26日前往日照對我市14名重點自行車運動員進行科研監測，將測試數據反饋教練員，幫助教練員細致了解和掌握運動員冬訓前身體機能狀況，因人而異的制定冬訓計劃和方案。

體育科學研究所工作總結（精選15篇）篇二

根據市局安排，科研所同志積極協助其他單位、科室做好相應工作。

(一)為了舉全省之力做好備戰參賽十三運會科技服務工作，我所王雅榕、劉騫同志今年3月份借調至山東省體育科研中心，主要負責身體機能測試、樣本檢測、康復理療及科研中心辦公室日常文件處理、新聞稿的整理等工作，測試血常規、肌酸激酶、血清睪酮、血清鐵蛋白、血清皮質醇等指標，測試運動員共計3100人次。“十三運”決賽期間，兩名同志全程參與賽事，主要負責科技保障服務車中超低溫冷療設備的應用，35天服務運動員共計202名，服務項目涉及自行車、橄欖球、排球、田徑、足球、籃球、武術套路、柔道、摔跤等，為第十三屆全國運動會的備戰、決賽過程中運動員的科研保障工作提供了有力支持，為山東軍團取得全運會三連冠貢獻出一份力量。另外王雅榕同志還參與了科技惠民、全民健身科學指導等課題驗收的材料準備工作、山東省體育及體育用品標準化委員會及三個分委會的構建準備工作，并積極參與前沿科研技術討論會議、十三運下隊科研人員工作總結會等多個專題講座，豐富專業知識。

(二)我所任華飛同志抽調到局辦公室辦公，主要負責濟寧市大型場館和中小型場館免費低收費的申報、濟寧市所有縣市區體育事業統計年報、精神文明單位資料收集和上傳及各種相關材料的起草等工作。

(三)我所張宸寧同志抽調到競賽科辦公，主要負責各項目組隊參賽、辦賽(射擊冠軍賽)籌備、裁判員培訓班籌備等工作。

(四)為全力備戰山東省第二十四屆運動會，成立濟寧市備戰辦，抽調我所王靜同志到備戰辦綜合組集中辦公。主要負責全市運動員現訓情況實時統計、全省各地市年度錦標賽成績統計及分析、備戰辦安排的其他任務及青少科日常事務處理等工作。

體育科學研究所工作總結（精選15篇）篇三

xx市第四屆讀書節以“閱讀，提升思考和表達的力量”為主題，通過開展多元化閱讀推廣活動，搭建多渠道培訓種子校長和骨干教師平臺，推進閱讀推廣試點學校建設。以農村小規模學校為重點，采取“以點帶面，重點突破”的閱讀推廣方式，著力構建內涵豐富、特色鮮明的全市各級各類學校閱讀文化，為培育學生核心素養奠定人文基礎。

3月20日，xx市農村小規模學校特色閱讀觀摩研討活動在崇信縣舉行。活動由市教科所、21世紀教育研究院中小學教育研究中心、江蘇伊頓紀德鄉村教育公益組織主辦，邀請全國著名閱讀推廣人、201x年“閱讀改變中國”年度點燈人、親近母語研究院與海外中國教育基金會等多家閱讀推廣公益組織總培訓師、河南省洛陽市開元小學孔曉艷專程來xx觀課議課和舉辦專題講座。來自全市各縣區、xx工業園區的農村小規模學校閱讀推廣第一、第二批試點學校的骨干教師200人參加活動。活動以“閱讀，讓兒童擁有思考和表達的力量”為主題開展了系列課堂觀摩與研討。

4月中旬，選派15位教師在慶陽環縣參加第五屆鄉村兒童閱讀暨書香校園發展論壇。

4月25日，xx市第四屆中小學讀書節暨“新華杯朗文大賽”啟動儀式、中小學“課本劇”展演活動在莊浪四中舉辦。市新華書店為莊浪四中、柳梁中學、莊浪二小、陽川學區等六所學校捐贈價值13.5萬元，為全市師生捐贈價值1.5萬元購書代金券。來自全市七縣(區)的師生代表共計約2400多人參加啟動儀式。啟動儀式后，來自江蘇南通的全國優秀校長、《中國教育報》“201x年度十大讀書推動人物”凌宗偉在莊浪四中報告廳做了《教師閱讀與教師成長》的專題報告，近500名教師代表聆聽了講座。隨后舉行的中小學“課本劇”展演活動，分為小學組、初中組、高中組三個組別，共計三十個節目，展演歷時7個半小時，市新華書店為“課本劇”展演活動提供價值2.2萬元獎品，市政府督學朱懷太等領導為獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

9月28日至30日，xx市第四屆中小學讀書節高峰論壇暨“大夏書系2020年讀書節”甘肅xx專場活動靈臺縣現場會在城關中學舉行。活動邀請了華東師范大學出版社北京策劃部主任任紅瑚、福建省特級教師王木春、《中國教育報》2020年度推動讀書十大人物蘇州市工業園區二中副校長徐飛和“大夏書系”營銷部編輯鄒婷婷等教育專家參與，通過全國閱讀推廣知名品牌“大夏書系”、知名專家舉辦“閱讀與成長”、“迷人的教育”和“教師的核心素養”專題講座、分享校長和教師讀書故事等系列讀書交流對談活動，各縣區教師代表約600人全程參加活動。活動期間開展了“xx教師講述讀書故事”和“xx校長講述讀書故事”的活動。舉辦了全市校長讀書成果展評活動，分高中、初中、中心小學、農村小規模學校和幼兒園等不同學段的校長(園長)、副校長(副園長)等校級領導年度讀書成果展評。成果包括讀書心得、讀書筆記、閱讀文章、與閱讀相關的著作和音響視頻資料等，共評選出一等獎20名、二等獎30名、三等獎40名。

2020年，心和基金會為全市30所項目學校捐贈27萬圖書，9月29日，心和(原稱“心平”)基金會、市教科究所和xx市藍天助學志愿者協會聯合實施的“自然藍天閱讀”項目學校回訪活動在靈臺縣獨店中心小學、什字學區青崗鋪小學、什字中心小學等學校開展，通過聽課、教師座談交流和參與閱讀示范課等形式，了解捐贈的圖書使用情況和進行現場閱讀指導工作。

擔當者心動在莊浪縣柳梁鄉、臥龍鎮、楊河鄉等三鄉鎮的農村小規模學校建立了125個班級圖書角，并對三鄉鎮各學校的閱讀推廣教師開展了專題培訓。為了讓鄉村孩子得到更好的閱讀指導，讓更多的鄉村老師上好閱讀課，使閱讀項目效益最大化，促進基礎教育的發展。6月9日至10日，由市教育局和擔當者行動公益組織共同舉辦xx市首屆閱讀研習營暨“閱讀與成長講壇”活動。活動期間，邀請了中國兒童文學研究理事、浙江省特級教師、最美浙江人、紹興市金近小學何夏壽校長和浙江省何夏壽名師工作室的學科帶頭人李麗萍、羅春君、張錢江等專家團隊及擔當者行動項目負責人蘇寧。來自莊浪柳梁學區、臥龍學區、楊河學區的項目校及其他各縣區校長、教師等共計390人參加活動。6月9日，擔當者行動和專家團隊前赴莊浪柳梁學區和臥龍學區開展“閱讀與成長講壇”活動，并分別參觀了陳山小學、牛溝小學、白堡小學和臥龍中心小學。四所項目學校書香四溢，讀書活動豐富多彩，讀書素養顯著提升。專家團隊分別在柳梁學區和臥龍學區各做了一場精彩講座。李麗萍老師以《讓書香伴孩子成長》為主題，詳細介紹浙江金近小學讀書活動開展的經驗，回答了教師指導閱讀中的核心問題：讀什么書?怎樣讀?怎樣評價?羅春君老師以《優質：閱讀引領的應然追求》為主題，圍繞閱讀文本、走進為本、提升文本的思路，提供了較豐富的閱讀指導技巧。6月10日，在崆峒區西郊小學開展“xx市首屆閱讀研習營”活動。專家團隊和我市的2名老師展示了6節不同閱讀項目的觀摩課。李麗萍老師上二年級《好神奇的小石頭》，學生感受課堂的快樂和閱讀的魅力。羅春君老師上六年級《小小說一組》，在理性和感性的交融中，提升了閱讀素養。張錢江老師上五年級《三國演義》，將藝術與教學、戲劇與閱讀、文本與生活完美結合，讓學生領略傳統文化經典。何校長上五年級的童話教學課，讓孩子快樂地讀童話、想童話、講童話，甚至編童話，學生歡呼雀躍，課堂高潮迭起。新民路小學馬喜娥老師上四年級《大腳丫跳芭蕾》，繪本閱讀，圖文并茂，趣味盎然。西郊小學田穎老師上四年級《我的媽媽是精靈》，精心設計，教法靈活，效果顯著。六節觀摩課繪聲繪色，精彩紛呈，讓學生和參會教師分享了一場豐盛的課堂教學大餐，也見證了全國最先進、最前沿、最優質的課堂教學改革的豐碩成果。觀摩課后，浙江省名師工作室的何夏壽校長做了《兒童文學的閱讀》的報告。用生動活潑的經典故事和課例闡釋了兒童文學的概念、來源、美學特質、價值、原則和兒童文學的分級閱讀建議。何校長承諾為50名xx教師免費提供參加浙江省何夏壽名師工作室的機會。本次活動有效地拓展了教師視野，引發了共鳴與思考，喚醒內心的美好和力量，讓教師在輕松愉悅的氛圍中獲得了實際、管用、好操作的閱讀策略和方法。也必將為全市深度推進“班班有個圖書角”項目、培養優秀的兒童閱讀指導教師、促進農村學校內涵發展奠定堅實的基礎，為閱讀教學、語文教學和基礎教育發展開辟了一個更廣闊的天地。

2020年11月上旬，為積極開展各項閱讀活動，讓藍天閱讀項目成為公益組織和當地教育部門合力且有效推動農村學生閱讀工作，讓公益機構的“愛心”成果在教育教學中發揮更大的作用。圍繞閱讀項目管理、閱讀時間與內容、閱讀課程、閱讀活動開展、圖書管理與使用、學校閱讀工作評價等方面進行藍天閱讀項目全面集中調研，并形成詳實的《藍天閱讀項目實施狀況的調研報告》，并在此基礎上進行藍天閱讀項目二期項目的籌備工作。

2020年，由熱心公益的自愿人士發起，以“關注中國貧困兒童教育問題和促進少兒課外讀物的循環使用”為宗旨的小書有愛公益組織，連續兩年在我市開展“送書下鄉”活動，2020年共捐贈圖書約10000冊。

10月24日至25日，香港樂施會開展“xx小規模學校社區學習中心項目”建設的前期調研活動。在調研過程中，通過教育專家和教師、村干部、村民代表的交流和現場觀察，了解學校管理、課堂教學、校園文化、學生學習狀態及村民的生活狀況，感受到全市全力推動農村小規模學校背景下的長足發展及鄉村學校的較大的新變化和新特點。

12月初，選派27名優秀校長、教師在蘭州參加甘肅省兒童閱讀促進論壇暨朱文龍名校長工作室閱讀地平線計劃成果展示的培訓活動。

12月25日，擔當者行動鄉村兒童蔚藍閱讀公益助學“班班有個圖書角”靜寧縣捐建啟動儀式在甘溝中心小學舉行。該項目由市教科所調研推進和組織協調，靜寧縣教育局全力配合，擔當者行動聯合中興通訊公益基金會共同實施。首期項目為靜寧縣9個鄉鎮51所農村小學的353個班級，捐贈圖書24000冊，圖書柜289個，總價值約70萬元的圖書和物品已經全面到位。項目實施不僅有效改善了農村學生的閱讀條件，而且為廣大農村教師帶來巨大的精神力量，進一步為農村學校的內涵發展給予了物質支持和行動指導。在鄉村兒童蔚藍閱讀公益助學“班班有個圖書角”項目對有效延伸學生閱讀鏈條、解決學校圖書結構性短缺、提升教師閱讀教學理念具有重要作用。

體育科學研究所工作總結（精選15篇）篇四

繼201x年全體教研人員赴華東師范大學全國教研員研修中心參與高端研修活動后，新年伊始即召開了全市教研工作會，會議安排部署了全年教研工作，并對教科研隊伍建設提出了指導思路。

2月13日，市教科所全體人員應寧夏涇源縣教育局和涇源縣教師發展中心邀請前往涇源縣教育管理干部培訓班開班儀式并聆聽西北師范大學教育教育學院李瑾瑜教授講座。

3月24日至26日，我市七縣區的教研人員、校長代表、教師代表和市教科所代表共計19人全程參加了由21世紀教育研究院、青豆教育(青童教育學院)、南京化工園區教師發展中心、中國南方營地教育聯盟、搜狐教育、中小學管理雜志社、《優教育》雜志聯合在南京舉辦的“21世紀基礎教育課程改革國際論壇核心素養專場”培訓。我市靜寧三中的何軻校長作為西部基層中學校長代表參加“學校的開放和創新”環節的沙龍交流，對近年來靜寧三中在發展學生核心素養方面的一些具體做法做了匯報發言，得到了來自美國、英國的專家學者和我國多個省市的教育專家、學者、教研人員、中小學校長、教師、公益機構和聽眾的普遍認可。

4月22日，借著我市創辦陜西師范大學xx實驗中學的重要契機，200多名來自陜西師范大學錦園國際學校和萬科中學的骨干教師與xx城區15所學校的優秀教師同上一堂課，同評一堂課，立足課堂教學展開深入廣泛的研討交流，是一次充分發揮跨區域教研優勢的創舉。研討通過兩市優秀教師的優質群體資源碰撞，搭建了合作教學研究的平臺，分享不同區域的成功經驗和優秀教師的教學智慧，探索學科課堂教學轉型與變革，促進學校內涵發展。

7月22日至28日，xx市農村小規模學校個性化教學骨干教師高級研修班在市教育培訓中心舉辦。來自全市2020年農村小規模學校個性化教學試點學校的125名校長、教師參與本次高效研修學習。研修班緊緊圍繞個性化教學指導，積極建設適應個性化需要的學校管理模式與運行機制;探索設計個性化教學培養方案，積極倡導和推進參與式、啟發式、討論式、探究式教學，創新學校個性化教學課堂教學模式;整合學科課程和實踐課程，構建有特色的個性化教育課程體系和個性化課堂教學機制;推行作業的個性化設計、個性化批閱、個性化反饋，探索形成多形式、人本化教育評價制度;以常規教學為依托的研、教、訓融合機制，構建基于個性化教學試點的多樣化教研機制。通過專題講座、分享交流、自主建構、實踐探究等形式進行系統研修。采用多樣化小組學習，包括自我探索、小組討論、論壇沙龍、游戲體驗、案例分析和課程設計等豐富多彩的探究活動，整個研修突出了參與性、互動性和可操作性等方面開展研修活動。

10月中旬，為進一步提高廣大農村中小學英語教師的專業化水平，甘肅省教育科學研究所聯合北京東方時代教育科技發展有限公司擬面向全省部分縣開展“送培到縣、科技助教”活動。

11月8日，甘肅省2020年人教社初中英語學科外教送教活動在華亭縣皇甫學校開展。本次活動是由人民教育出版社和讀者出版集團主辦，xx市教育科學研究所協辦，邀請了美籍英語教學專家jonnathanlouisdworkin，活動包括他的英語授課、英語專題講座和現場與英語教師的對談等活動，來自華亭縣各中小學英語教師約170人參加活動。

此外，教科所承擔組織了全市各縣區的語文、歷史等多個科目教師參加2020年部編教材視頻培訓會。7月3日，與北京師范大學出版社聯合舉辦的2020年中小學《書法練習指導》教材解讀培訓班。

在教師和教研隊伍建設的培訓中，教科所借助外部科研力量，研究確定培訓內容和方式，制定并實施了針對xx市村小教師實際需求的“定制培訓”。為確保培訓方案具有針對性，相關部門采用問卷、訪談和現場視察等方法，對xx市村小的教育教學基本狀況、教師培訓需求進行調研。綜合各方需求確定了村小校長、教師培訓的實施框架：認同感培訓，以初步改善校長、教師的精神狀態為基本目標，通過相應的團隊建設活動、自我探索、職業成長規劃等課程，通過優秀校長、教師現身說法和行動示范，喚醒其職業價值感、認同感;通識培訓，包括情緒管理、溝通藝術、教育創新和“以學生為中心”“以學生為本”的教學理念與實踐;專項培訓，對不同受訓主體進行專業能力和素養培訓。“定制培訓”緊緊圍繞提升教研員教研能力、助力教師專業成長高效開展。

體育科學研究所工作總結（精選15篇）篇五

采取走出去請進來相結合的方式，組織科研培訓學習。今年2月，科研所3名同志參加了由山東省體育局科宣處主辦山東省體育科研中心承辦的山東省體育局地市科研人員培訓班，通過為期一個月的學習，豐富了科研理論知識，強化了實操能力。同時積極聯系聘請專家蒞臨指導，進行科研器材操作、營養、訓練等方面的專題講座，1月份邀請專家對科研人員進行科研及康復器材的操作使用集中培訓，11月22日，體科所聯合備戰辦邀請國家公共營養師、運動營養師、臨床營養碩士李思凡講師、北京康比特體能訓練研究所運動講師齊光濤進行了題為《大強度訓練的運動營養策略》、《當前運動表現訓練的理論與實踐》的講座。組織科研人員及教練員一同學習，齊老師下到訓練場地，和運動員一起進行實操。從最初的準備活動的動態拉伸到核心力量的訓練到訓練后的靜態拉伸，以一堂訓練課的方式完整的呈現，提升認識水平及業務素質，更好的為訓練隊伍提供科技服務。

一年來，通過體科所全體工作人員的努力，圓滿完成了各項工作任務，新的一年馬上來臨，我們將在總結過去得失的基礎上，與時俱進，開創科研工作的新局面。

體育科學研究所工作總結（精選15篇）篇六

一年來，我省林業計劃財務工作在國家林業局的指導和支持下，認真貫徹落實廳黨組總體部署和全省林業局長會議精神，緊緊圍繞20xx年林業重點工作，不斷完善工作思路，進一步強化項目資金爭取和管理，較好地完成了年初確定的各項工作任務。現總結如下：

(一)積極爭取落實林業建設投資。

20xx年，全省落實中央和省級林業投資57.91億元，比20xx年增加10.99%。其中中央投資36.33億元(財政專項28.71億元，基本建設7.62億元)，省級投資6.02億元(財政專項5.25億元，基本建設0.77億元)，林業貼息貸款13.88億元，利用外資1.68億元。特別在國家調減農口資金、退耕還林補貼逐年減少的情況下，我省積極爭取啟動了沙化土地封禁保護區試點、林下經濟開發、森林保險等新增項目，爭取國家安排我省林業重點工程和造林補貼建設任務219.23萬畝(人工造林128.93萬畝，封山育林90.3萬畝)，其中天然林保護工程69.2萬畝，退耕還林工程29萬畝，三北防護林工程61.4萬畝，造林補貼59.63萬畝。

(二)加快推進生態屏障建設取得成果。

積極配合省發改委等部門爭取《甘肅“兩江一水”區域綜合治理規劃》于7月份獲國家批復，特別是《甘肅省加快轉型發展建設生態安全屏障綜合試驗區方案》由國務院常務會審議通過，為我省經濟社會發展和生態建設增添了又一重大戰略平臺;全力爭取國家專列資金支持祁連山生態保護與建設綜合治理、石羊河流域防沙治沙及生態恢復、甘肅甘南黃河重要水源補給生態功能區生態保護與建設等重點生態項目的實施;積極申報國家沙化土地封禁保護區試點項目，有6個縣區被列為沙化土地封禁試點的地區，安排試點經費6000萬元;積極爭取國家將我省列為森林保險工作試點省份，安排保費補貼1725.74萬元;會同廳林改處協調省級財政安排林下經濟發展專項資金1000萬元;協同生態辦開展林業貼息貸款13億元，為我省林業生態建設注入發展動力。

(三)項目規劃編制報批等工作順利推進。

組織編制完成《甘肅省防沙治沙規劃(20xx-2020年)》、《甘肅省油用牡丹發展規劃(20xx-2020)》等13項林業建設規劃，《三大內陸河流域沙化和鹽漬化綜合防治規劃》已完成外業調研和規劃初稿，充實豐富了全省林業建設項目庫;著手編制《甘肅省生態文明建設規劃》，加快推進生態文明建設進程;完成了20xx年造林生產計劃及森林防火、林業有害生物防治、國家級自然保護區、森工非經營性、科技教育基礎設施等固定資產投資項目的編制上報工作，為今后爭取項目資金打下了基礎;爭取國家林業局批復了興隆山、尕海則岔、敦煌西湖等3個國家級自然保護區管理局《總體規劃》，為國家陸續下達投資提供了決策依據;組織開展《甘肅省林業十二五規劃》中期評估工作，修訂了森林覆蓋率等約束性指標，為全面完成林業十二五規劃目標奠定了基礎;對8個歷年完成的林業基本建設項目進行了竣工驗收，保證了后續項目建設的順利推進。

(四)按期完成部門預決算及林業財政專項資金申報工作。

按時完成了20xx國有林場、苗圃財務決算、森工企業財務決算、林業財政資金財務決算、林業基本建設財務決算、甘肅省林業預算內(外)資金財務決算，為科學編制部門預算奠定了基礎。編制下達了20xx年度部門預算，壓縮“三公經費”較20xx年同期下降11%，并首次對20xx年部門預算、“三公”經費面向社會公開，為林業系統政務公開，加強廉政建設，自覺接受社會監督起到積極推進作用。按時完成了廳直單位預算撥付、政府采購、工資統發、資產管理等常規性財務工作。會同省財政廳組織完成了退耕還林、天然林保護、森林生態效益補償、國家級自然保護區補助、林業補貼等財政專項資金申報工作，保證了中央專項轉移支付資金及時到位;對歷年國家林業局和省發展改革委批復的林木種苗、濕地保護與恢復等建設項目進行了清查梳理，為今后申報項目理清了思路和目標。

(五)加大對重點區域政策和資金扶持力度，強化項目資金管理及監督檢查。

按照省政府確定的重點扶持民族地區政策，研究制定了省林業廳關于支持隴南、臨夏加快林業發展的意見，為甘南州安排林業生態建設資金9380.73萬元，天祝縣740.11萬元;為17個“兩個共同”示范縣安排林業生態建設資金30449.62萬元，這些政策和項目資金的傾斜支持，有力推動了民族地區生態文明建設步伐。

配合國家審計署認真組織開展省政府主要領導經濟責任審計工作，對發現的問題及時進行了整改;組成專項檢查組對慶陽市5個基層單位20xx至20xx年度中央及省級林業投資、財務管理、運行等情況進行了全面檢查，對存在的問題督促整改，取得一定成效;配合省糾風辦開展林業系統“三亂”專項治理工作，未發現亂收費、亂罰款等現象，配合國家林業局完成國家級自然保護區中央預算內投資使用情況的稽查工作，強化了項目資金管理和安全運行;研究制定了《甘肅省林業系統執法執勤車輛配備使用管理辦法》，進一步加強了全省林業系統執法執勤車輛配備使用管理;組織350余名財會人員參加國家林業局干部學院林業計劃財務和統計專題培訓學習班，有效提升林業計財業務人員水平。

(六)災后重建和棚戶區改造工作取得進展。

我們始終將災后重建和棚戶區(危舊房)改造作為民生林業的主要抓手，專人負責，重點推進，依據相關規定，嚴格對各項目單位實施方案進行論證審核和批復。截止目前，林業棚戶區(危舊房)改造新開工4318戶，開工率100%，主體竣工3576戶，主體竣工率82%，完成投資28297萬元，占投資計劃的118%。落實20xx-20xx年林業危舊房改造附屬設施建設資金33746萬元。岷縣漳縣7.22地震災害發生后，組織編制上報了《岷縣漳縣7.22地震災后恢復重建項目規劃》，爭取國家安排林業救災資金萬元，有力支持了林業災后恢復重建工作。

(七)認真開展黨的群眾路線教育實踐活動和雙聯行動。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我們認真按照中央、省委的要求和廳黨組的統一部署，堅持聚焦反對“四風”，緊密結合工作實際，把邊學邊改貫穿于學習教育實踐活動的全過程，從改進干部思想作風、組織紀律、廉潔自律等方面存在的問題出發，認真學習一系列重要講話精神，主動征求對本處領導班子在作風建設上的意見建議，提出整改措施和努力方向，對能夠即知即改的及時進行了整改。修訂完善了《甘肅省林業補貼資金管理辦法實施細則》，制定并印發了《甘肅省林業系統執法執勤車輛配備使用管理辦法》等規章制度，首次對廳系統“三公經費”和部門預算管理通過媒體向社會公開，為林業系統政務公開，加強廉政建設，接受社會各界監督起到了促進作用。負責對全省林業系統“小金庫”、辦公用房、車輛等進行專項清理整頓，對存在的問題采取有效措施，及時進行整改，從根本上遏制了“四風”的蔓延勢頭，確保了教育實踐活動扎實有效開展。認真貫徹落實中央“八項”規定和省委“雙十條”規定，全處同志在思想意識、工作作風、組織紀律、廉潔自律等方面有了明顯的轉變，特別在嚴格公務接待、深入基層調研、提高工作效能和服務水平等方面取得了一定成效。

雙聯工作有序推進。20xx年，完成荒山造林5000畝，主干道行道樹栽植5.5公里、2350株，村屯綠化定植苗木2600株，育苗基地100畝(定植2萬株樟子松、1萬株華山松、3萬株白皮松容器苗)，核桃園建設2895畝，其中雙聯戶351.8畝，最多一戶達到22.5畝，最少的2畝，基本實現林果業整村全覆蓋的目標。同時完成1.2公里通村道路硬化、花牛蘋果標準化示范園建設等規劃項目。組織歸鳳山村30名雙聯干部進村入戶546天，人均駐村時間達18.2天，開展政策宣傳32次，涉及農戶585戶(次);開展各類培訓15次，參加人數967人(次);收集民情民意103條;按照雙聯要求，全面完成了年初既定的工作目標。

在扎實做好歸鳳山村雙聯工作的基礎上，按照廳黨組的安排部署，對廳機關各處室聯系點給予了關注支持，近兩年來省廳幫扶的8個縣林業生態建設資金9210.97萬元，有力支持了全省林業系統雙聯工作的穩步推進。

一是全省林業建設快速發展的需求和林業投入不足的矛盾日益突出;二是重項目爭取和資金下達、輕項目建設和工程管理，監督檢查缺位、竣工驗收不夠及時;三是財務管理不規范，崗位責任制不健全，內控制度落實不力，影響了項目資金的規范管理和安全有序運行;四是部分地區棚戶區(危舊房)改造項目未能按時限要求完成，拖了林業行業的后腿;五是監管不到位，導致各地地方公益林補貼、天保工程一次性安置職工社會保險補貼等專項資金落實兌現率低、致使資金滯留現象發生。在今后的工作中，我們要以更加嚴謹的工作態度，務實的工作作風，嚴肅的紀律要求，進一步強化責任意識、服務意識，切實轉變思想作風和工作作風，努力提高項目資金管理的新水平，為全省林業建設提供有力支撐。

當前和今后一個時期全省林業計財工作要以黨的十八屆三中全會精神為指導，以林業發展規劃、年度計劃和預算編制為核心，以項目資金安全運行監管為重點，以林業統計工作為基礎，以項目實施和國有資產管理為保障，創新機制，強化管理，優化服務，狠抓落實，提高效益，全面開創林業發展規劃和資金管理工作新局面。認真做好以下重點工作：

一是認真做好項目規劃編制和管理工作。加快編制《全省推進生態文明建設規劃》，謀劃和開展《十三五林業發展規劃》編制工作。加強省級項目庫建設，組織各地謀劃編制一批重點建設項目，建立專家評審制度及專家庫，組建全省林業項目資金評審委員會，對擬申報項目從效益預測、投資方向等方面嚴格審核，確保項目申報材料達到規定要求，為項目的申報爭取、儲備啟動打好基礎。依據國家林業局20xx年修訂的《林業固定資產管理辦法》、《林業投資項目竣工驗收細則》等規定，加強對建成項目的竣工驗收，保證項目竣工一個，驗收一個，確保后續項目順利推進。

二是繼續做好重大項目資金的爭取工作。在實施好國家重點林業工程、林業補貼、森林保險等項目的基礎上，認真論證篩選和爭取濕地保護、沙化土地治理、林木種苗基地、國家戰略木材儲備基地等符合國家投資方向的項目，特別要做好第二輪退耕還林工程任務的爭取和實施工作。繼續加大向國家有關部門的匯報銜接力度，爭取國家對《祁連山生態保護與建設綜合治理規劃》、《石羊河流域防沙治沙及生態恢復規劃》、《甘肅甘南黃河重要水源補給生態功能區生態保護與建設規劃》和《甘肅“兩江一水”區域綜合治理規劃》給予專項資金支持;爭取國家對我省申報的森林防火、濕地保護等項目予以批復，最大限度地落實重點林業工程和項目投資計劃。

三是認真完成部門預決算等財務基礎工作。進一步加強經費支出管理和考核，切實壓減因公出國、公務接待及各類工作經費，降低行政成本，提高財政資金使用效益。認真編制完成部門預決算、“三公經費”并做好公開工作。

四是大力開展項目資金監管和制度建設。組織開展全省20xx-20xx年度林業項目資金、三公經費使用管理情況的稽查;會同廳紀檢、審計部門開展20xx年以來在建、續建重大項目(項目投資1000萬元以上)的執行和資金使用情況審計監察。按照《行政事業單位內部控制規范》，建立《甘肅省省級財政林業專項資金績效考評和檢查驗收管理辦法》、《沙化土地封禁保護補貼資金管理辦法》、《甘肅省林業固定資產管理辦法》等相關項目資金管理制度，建立健全內部控制關鍵崗位責任制。

五是認真實施林業棚戶區改造和災后重建工作。20xx年申請國家局安排我省林業棚戶區任務1865戶，公共租賃住房建設5000戶，要做好實施方案審批并按省政府要求的目標責任完成開工、竣工、入住的任務。20xx年省重建辦安排岷縣漳縣地震災后重建林業項目資金萬元，要認真組織實施好林業災后重建項目，力爭保質保量完成任務。

體育科學研究所工作總結（精選15篇）篇七

一、指導思想：認真貫徹國家的教育方針，實施學校教研工作計劃，進一步解放思想，深化教育改革，全面提高教學質量，掌握運動技術的科學鍛煉身體的方法，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢，頑強，進取精神。

二、教研專題：

1、加強一、二年紀的隊列練習，多進行游戲教學。

2、如何實行愉快教學，做好教學理論設計和方法。

三、具體措施：

1、根據教學大綱，認真備好課。

2、互相聽課，提高教學質量，多向有經驗的老師請教。

3、堅持每周的集體備課，研究各科鉆體，加強理論水平的高業務素質。

4、認真抓好體育達標工作，對成績比較差的同學，多進行指導，爭取達標率和優分率達到市的要求。

5、認真抓好廣播操的動作質量和隊列操練，本學期重點抓二年級和四年級的.隊列，為評比做好準備。

6、課余訓練工作：今年是天河區運動會，比賽項目多，因此，根據我校的實際情況，組織田徑隊、舉重隊、籃球隊、游泳隊等進行訓練，我們三個體育老師分工合作，安排好各運動隊的訓練時間，爭取好成績。

7、開展豐富多彩的體育活動，讓學生在學習過程中得到鍛煉，提高自身的身體素質。

體育科學研究所工作總結（精選15篇）篇八

按照《2020年xx市教育工作總結》安排和《xx市2020年中小學課堂教學(優質課)講賽活動規程》安排，今年的課賽涵蓋幼兒教育、義務教育(含小規模學校復式教學和個性化教學)、普通高中教育和職業教育四個層次五個學段。

5月8日至5月12日，幼兒園語言、科學探究、社會科學和健康等4個學科的課堂教學(優質課)講賽活動在市幼兒園、市二幼、崆峒區實驗幼兒園和朝陽幼兒園舉辦，來自七縣區的57名幼兒園教師分別參賽。

10月9日至16日，中等職業學校課堂教學講賽活動在xx市信息工程學校舉辦，講賽共分兩個賽段5各學科，來自全市六縣職業教育培訓中心和xx信息工程學校、xx職業技術學院的56名參賽選手分語文、數學、英語、物理、化學五個學科講賽。

11月12日至17日，高中語文、初中語文和小學語文課堂教學講賽活動分別在靜寧二中、靜寧三中和靜寧阿陽小學舉辦，來自七縣(區)的61名參賽選手參加了講賽活動。11月19日至11月24日，高中數學、初中數學和小學數學課堂教學講賽活動分別在xx一中、xx四中和xx市實驗小學舉辦，來自七縣(區)的60名參賽選手參加了講賽活動。11月26日至12月1日，高中英語、初中英語和小學英語課堂教學講賽在崇信一中、崇信二中和崇信城區一小分別舉辦，來自七縣(區)的59名參賽選手參加了講賽活動。12月3日至12月l6日，高中物理、高中化學、初中物理、初中化學課堂教學講賽分別在涇川一中和涇川二中舉辦，來自七縣(區)的56名參賽選手參加了講賽活動。12月10日至12月13日，小學管理組、初中管理組、高中管理組、小學校長組、初中校長組課堂教學講賽分別在莊浪一中、莊浪三中和莊浪縣實驗小學舉辦，來自七縣(區)的63名參賽選手參加了講賽活動。

2020年全市課堂教學講賽活動共有430名教師參賽，抽組108名評委，觀摩評課430節次，觀摩教師達18000多人次，教科所全體成員全程組織，召開27場總結會，形成了較高質量的課賽工作總結，針對各學科充分肯定了課改取得的成功經驗，課堂教學中的不足和提出了改進意見和建議。講賽充分展示了全市學前教育、義務教育、高中教育、職業教育各階段“xx好課堂”的基本風貌，一批課堂教學拔尖人才脫穎而出。由今年講賽確定的幼教語言、健康、科學3個學科的第一、二名，在6月份代表我市赴蘭州參加甘肅省“龍杯”教育精準扶貧項目暨甘肅省第五屆幼兒園教師教學技能大賽，取得了三個省級一等獎、兩個省級二等獎，一個省級三等獎的佳績。

體育科學研究所工作總結（精選15篇）篇九

小學四年級的學生組織紀律性較強，學生的協調性、柔韌性、靈敏性發展較好；能掌握基本的單、雙腳跳躍方法；正確地跑步姿勢和方法；學會與同伴合作學習；能正確評價自己及他人的學習態度與學習能力；在游戲、活動中懂得關心他人、尊重他人。但部分學生的奔跑能力、跳躍能力不是很好，須加強鍛煉腿部力量；女生的手臂力量較差，投擲能力不強，還待加強鍛煉；本學期將進一步發展、提高學生的身體協調性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現，去創造。培養學生健康和愉快生活的態度和堅強的意志。

二、教材分析。

小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

三、教學目標及重難點。

教學目標。

2、獲得運動基礎知識；學習和應用運用技能：學生將能夠在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻等；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢；發展體能（發展柔韌、反應、靈敏和協調能力）；具有關注身體和健康的意識。

4、學會通過體育活動等方法調控情緒，學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發展。

5、通過趣味體育，培養學生自主創新、在活動中體驗成功的樂趣。

6、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點。

沙包擲遠；25米*4或200米跑、仰臥起坐。

教學難點。

第三套小學生廣播操《七彩陽光》。

體育科學研究所工作總結（精選15篇）篇十

體育科學研究所工作總結（精選15篇）篇十一

20xx——20xx年度第一學期體衛藝科組在學校的領導下較好地完成了各項體衛藝工作，工作情況總結如下：

教師的教學工作主要體現在以下方面：第一，重視學生的思想教育，利用相關教材內容向學生進行身與心的教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神品質；第二，重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用，使學生科學地鍛煉身體并健康成長，并在教學過程中著重培養學生科學鍛煉身體的方法；第三，重視人的認知規律的培養，使學生盡快地學好技術，形成技能，使教師真正實現精講多練，為體衛藝教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。這三點的有機結合使教學工作起到事半功倍的作用。同時，我們重視教學常規工作，并堅持每學期一人一節公開課，集中評課，積極參與校內外的教研教改活動，取得了一定的'成績，受到了領導的肯定。

在學期初我們科組教師重點抓了廣播體操。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，加強了各級各班出場退場秩序的監督，使各路隊伍井然有序。第三，加強了學生做操質量的檢查與糾正，嚴抓不懈。第四，尋求學校領導和班主任的大力支持，齊抓共管。一期來我們常抓不懈，廣播操和眼保健操質量得到較好的提高并順利完成。

我們科組教師能夠抓好常規訓練，還經常帶領學生堅持課外練習。在訓練過程中努力做好學生和家長的工作，使家長能夠支持學生訓練，使學生能夠安心訓練。今學期我們成功舉辦了第22屆校運會，使本屆運動會成為參賽運動員最多，氣氛最熱烈的體育盛會，有7名學生7人次打破了校運會紀錄，2人次平校運會紀錄，大大激發了學生的運動興趣和競爭欲望。音樂舞蹈組組織訓練學生并成功舉辦了元旦歌唱比賽，培養了學生的素質興趣，活躍了學生的第二課堂，營造了良好的體衛文娛氛圍。

通過抓好新課程標準的工作開展，學生的體質健康有了提高，今期我們主要進行了身高、體重、肺活量、1000米、800米（女）、立定跳遠、坐位體前屈等內容的檢測，并對相關的數據進行了整理收集、上報國家數據庫、歸檔與分析，優秀率為12.3%，良好率為31.5%，及格率為96.7%。綜觀全校學生的體質健康情況,整體水平尚有待提高，部分學生體質健康不容樂觀，自身的素質差又不重視體育鍛煉，運動健身意識淡薄，更需要教師日后不斷誘導激發，使我校學生的體質健康水平以后有更好的提高。

體育科學研究所工作總結（精選15篇）篇十二

xxx年，在主管領導的正確帶領下，在學校各部門的通力配合下，在部門同志的大力支持下，高教所以提高教育教學研究和管理水平為目標，以學校“管理年”主題實踐活動和“創先爭優”活動為載體，緊緊圍繞學校黨政工作要點，解放思想，求真務實，恪守公正、自覺、指導、服務的工作理念，全面推進教育教學研究工作扎實有序開展。

一、主要工作。

為充分調動廣大教師投身教育教學研究的熱情，高教所積極組織教師申報各級教育教學研究課題立項工作，同時向學校申請研究經費并最終獲得批準。在這一有利政策的支撐下，學校廣大教師投身教育教學研究的熱情空前高漲。xxx年共計申報了159項教研項目，經校內外專家組的嚴格評審，學校共批準了77項課題作為校級課題。在評審過程中，高教所對專家意見進行了系統梳理，并及時反饋給各院部有關同志，較以往立項過程增加了按專家意見進行修改的環節，經過這一反饋過程，使得立項課題質量有了很大提高，教師填寫立項申請書的水平也得到了提升。經過二次遴選，在確立的校級項目中遴選了8項課題上報省教育廳并全部獲批為xxx年xxx省高等教育教學改革課題立項。同時，高教所還積極組織各院部開展國家教育教學課題立項申報工作。由外國語學院南敬實院長主持申報的《建筑類院校大學英語esp課程體系的研究》獲得第五批中國外語教育基金項目立項，資助經費5000元，這也是我校首次獲得有經費資助的國家級教育教學研究項目課題子項立項，開創了教研工作新局面。

為保證課題研究工作的正常進行，高教所不斷擴展職能，并主動為課題研究提供服務和指導。通過充分發揮校內專家組及校外專家作用，對結項課題嚴格把關，保證了結項課題的質量。經過與項目負責人的反復溝通，今年共組織完成了6項校級課題、4項xxx省教育科學規劃課題、6項省教育廳教育教學改革課題的結題工作。在嚴格管理過程中，項目研究人員越來越重視把研究成果轉化為可操作的方案，直接作用于教育改革和實踐，使課題研究真正深入實際、解決現實問題。逐步擯棄了為了研究而研究，為了職稱而研究的做法，使研究具有實際意義和價值，增強了課題研究的實踐性。

3、圍繞我校改革和發展中的重點問題，積極申請國家教改立項工作。

高教所按照《教育部關于組織申報國家教育體制改革試點的通知》(教改函[xxx]1號)文件精神及其附件《深化教育體制改革工作重點》重要部署，結合我校現實工作基礎，協同教務處等部門，選取“改革教學內容、教學方法和評價制度”及“推進行業、地方與高校共建，探索共建新模式，建立產學研聯盟長效機制”2個項目完成教改立項申報書撰寫工作。盡管最終沒有獲準立項，仍然對學校今后教育研究與改革方面的工作指明了方向。

4、完成高等學校教學改革信息收集與交流工作。

通過積極參加各種學術交流會議，不斷提高管理人員的業務水平。通過獲取高等學校教學改革信息，加強教育教學研究信息交流，為全校教育思想觀念創新和教學改革的深入開展做好信息保障，編輯高等教育參考10期，為學校領導、相關部門決策提供參考。

5、繼續做好《xxx建筑工程學院學報(教育科學版)》的組稿、編輯、出版、發行工作。

繼續通過政策引導與廣泛宣傳加大學報投稿數量，提升稿件質量。同時，為支持學校土木工程專業評估，特意為土木工程學院設一期專刊，將土木工程專業教育與改革的最新成果及時刊出，進行交流學習。

6、認真做好部門的搬遷工作。

在接到學校整體搬家指令后，立即對部門資產進行了統一整理，并于7月16日夜間11點順利完成了搬遷。搬遷過程中克服了人手少，全是女性、沒有交通工具、深夜等種種困難，堅持不給學校造成任何財產損失、不給學校添任何麻煩的工作原則，在全所同志的共同努力下高質、高效地完成了搬遷工作。整個搬遷工作過程中沒有損壞、丟棄一件物品，沒有丟失一件文件檔案，真正實現了完整、原封不動的搬遷。

7、認真完成學校其他各項工作。

在完成本職工作的同時，高教所按要求認真貫徹學校xxx年黨政工作部署，認真完成學校各部門布置的其他任務。協助檔案館做好年鑒撰寫與整理工作;協助教務處做好課程與專業建設、教學工作會議籌備、教師講課大賽評獎等工作;協助組織部完成了處、科級干部試用期滿考核工作;做好支部建設工作;協助規劃處做好全國建筑類高校書記校院長論壇論文討論與起草工作及“十一五”規劃實施總結和“十二五”規劃制定工作;協助保衛處認真踏實做好部門安全防火工作。按照學校的總體要求認真落實消防安全“四個能力”建設工作，建立消防安全制度12項，組織開展消防知識培訓1次，堅持每日巡查制度，堅決杜絕違章用電現象。

不足之處是工作理念還需進一步更新，工作方法、手段還需進一步提高。

二、20xx年度工作設想、任務目標、保障措施。

20xx年是國家“十二五”規劃的開局之年，高教所將繼續緊密圍繞提高教育教學質量問題扎實開展工作。

1、工作設想。

一是全面落實教育規劃綱要精神，積極嘗試研究符合學校實際情況的教育發展項目和改革試點工作。通過加快學校自身改革和建設，轉變工作職能、工作方式、工作作風，切實把中央的決策部署落到實處，切實提高學校的人才培養質量。

二是做好20xx年學校教學成果獎和省級教學成果獎的培育、評審與推薦工作。通過總結、整合、凝練、提升帶動學校教學成果獎躍升一個新水平。

三是舉辦一次教學方法有獎征文活動，將教師在教學工作中取得的有參考價值的教學方法進行推廣和交流。

四是加大課題立項預申報力度，爭取有所突破。明年是國家“十二五”開局之年，也是各級各類課題的立項大年，因此高教所將盡全力爭取在立項上取得新的成績。

2、任務目標。

進一步發揮教育教學研究在促進學校特色形成、學科發展以及學校管理中的重要作用，把教育教學研究成果作為學校改革發展的依據，并用教育教學研究成果指導學校的建設和發展，為學校決策服務。20xx年，爭取省級、廳級教育教學研究課題立項15項以上，努力再申報國家級教育科學規劃課題立項1項;培育校級教育教學研究課題40項;培育校級教學成果獎20項以上。依托課程建設、教學內容與方法改革等項目，舉辦1次全校教學方法有獎征文活動，大力引導教師把主要精力投入到人才培養和教育教學研究活動中，鍛煉隊伍，提升素質。在有條件的學院積極嘗試實行人才培養模式改革工作，著力提高“三實”人才培養質量。

3、保障措施。

一是在學校采取課題公開招標的方式積極嘗試人才培養模式改革試點，并從經費上予以支持和保證。試點內容重點應從人才培養觀念轉變(樹立全面發展觀、人人成才觀、多樣化人才觀、樹立終身學習觀、系統培養觀)、人才培養模式創新(專業教育和注冊師執業資格教育有效銜接、教育教育教學方法、產學研結合)、教育質量評價和人才評價制度進行大膽嘗試和探索，爭取收到良好成效。

二是繼續加強學校對教育教學研究項目支持力度。從政策導向、研究條件、研究時間、研究經費等方面給予經費支持。

三是對課題負責人及主要研究人員進行教育科研理論、教育科研方法、教育科研管理基本要求等方面的培訓。針對實際，采取各種措施普及和推廣教育科研知識、基本理論，提高教育工作者的科研素質和能力，使廣大教師以科學態度、科學精神、科學方法開展研究工作，提升教育教學研究內涵質量。

四是開展評優評先活動大力表彰在教育教學研究工作中做出突出貢獻的集體和個人，充分發揮其典型示范作用，從而形成學校教育教學研究的.良好氛圍。

五是大力推廣教學成果。對我校取得的優秀的教育教學研究成果均是廣大教師和教育工作者長期教學改革實踐的結果，有很高的推廣價值。評獎不是目的，要充分重視對教學成果的學習、宣傳和推廣工作，使之真正成為學校教學改革的旗幟，更好地發揮其示范作用，同時要積極學習與實踐國內同類院校的教學成果，以鼓勵更多的教師投身教育教學研究與改革的實踐中去。

六是探索多元的教育教學研究管理模式，進一步完善課題管理。按照規范化、科學化管理要求，繼續加強教育教學研究管理，通過加大管理力度、細化管理環節、創造有利環境、提供優質服務等措施，把教育教學研究工作者的研究熱情引導到教育教學研究事業發展的需要中來。

體育科學研究所工作總結（精選15篇）篇十三

本學期里，體育科組工作在區教育局和學校的總體布署下，和學校行政領導的關心支持下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，抓好課堂教學和學生的業余訓練，開展豐富多樣的教工活動，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。現就本學期我校開展的體育工作做如下總結。

體育科組全體教師能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。從課程設計到評價的各個環節，始終把學生的全面發展放在中心地位。在充分發揮教師教學主導作用的同時，重視學生學習的主體地位，培養學生自主學習、探究學習和合作學習的.能力，充分調動學生的學習積極性，發揮學生的學習潛能，幫助學生學會體育學習和鍛煉。

體育科組全體教師在教學中能以體育與健康的理念規范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識和氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。科組教師能認真做到對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，寫好教學后記和反思。認真組織每位教師上視導課、集體評課和交流經驗會；教導處和科組長不定時檢查教案。

學校有序開展“二操一動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“二操”是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“二操”更能促進學校的全民健身活動的開展。“一動”是我校依然以學生每天一小時體育活動作為學校體育工作的主要內容，開展豐富多彩的校園體育特色活動。“以競賽促活動，以活動促素質”，使學生健康成長，培養學生有鍛煉身體的良好習慣。本學期籃球興趣小組的輔導老師認真負責訓練，大大地提高了我校學生的籃球競技水平。并在本學期龍崗街道小學籃球比賽中，男女都得亞軍。

根據教育部20xx年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。這學期學校對體育器材室又添置120個籃球、20個小墊、100個呼拉圈、200條短繩、20條長繩等，使第二課堂內容更豐富多彩。并在學校領導重點支持和關心下，6月份體育科組向區教育申報“籃球操”成為我校體育特色項目，預算投資經費10萬。

本學期，認真完成貫徹和落實《廣東省學生體能健康標準》測試要求，并于今年對學生進行了體質健康的測試工作和數據的統計，并作出了全面認真的分析，在學期未上報廣東省學生體能測試數據庫，為今后體育工作的開展提供了有效數據。

1、做好學生體能健康標準資料上報和總結。

2、做好體育教學各類資料收集歸檔案室。

體育科學研究所工作總結（精選15篇）篇十四

1、每月定時進行安全環保檢查，檢查內容為所和駐分隊化驗的室內及室外衛生、水電及設備工作狀態、溶劑油及藥品的保管、污油的回收、消防器材定期保養和安全隱患檢查。在檢查中發現常規化驗室的電加熱套、循環冷卻儀和門窗等設備物品存在質量問題；室內存放的溶劑油過多和識別標簽不清楚，存在安全隱患。通過積極整改，以上的問題已經及時得到糾正。

2、我所對兩個常規化驗室內鋪設黑膠皮進行用電防護改造，使化驗室達到安全使用要求，給職工提供安全的工作環境。

3、我所在今年開展了“原油硫化氫含量檢測”的新化驗項目，同時，成立了采油四隊化驗室。根據安全生產需要，我所申報了硫化氫檢測儀，在日常工作中，作好檢測記錄和各種安全防護，確保安全生產。

4、消防工作管理。

(1)每月我所要對職工進行消防知識的教育，通過對滅火器工作原理、消防器材的操作和消防常識進行學習，打下扎實的理論知識基礎，并配合月度消防演習，使每個職工能夠從容的應對各種突發狀況。

(2)對消防器材進行嚴格的管理，建立并完善消防防火檔案，定期對消防器材進行維護和保養。

體育科學研究所工作總結（精選15篇）篇十五

1、搬入新辦公區后，因地制宜的更新完善各類應急預案。

2、發動我所全體員工，對自己的崗位進行危害因素識別，對各個化驗室物品擺放等進行風險識別，如有不可接受的危害因素制定并落實防范措施。

3、規劃并設計危化品庫房的擺放以便于對意外情況的處理。

2、加強職工的專業知識，提高安全知識，安全知識的培訓和企標的貫標。

3、加強各化驗點的每月安全檢查及隱患檢查和整改，應急預案的演練。

4、加強實驗用溶劑油、汽油的安全管理；試驗后污油、污水的回收；危險化學品的監管。

5、做好特殊時期和節假日的安全保衛工作。

6、加強各化驗所點的硫化氫的監測和員工對硫化氫的防護工作。

以上為2020年安全工作的總結，我所在本年度的安全工作總體完成的比較圓滿，但是也存在不足之處。在2020年里，我所將繼續狠抓安全工作，加強對本所職工的安全教育，繼續完善各種安全的規章制度，努力為我所職工創造一個安全舒適的工作環境，確保生產工作順利完成。