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雨中候車四年級(模板21篇)

時間:2025-05-08 作者:琴心月

優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。想要寫一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫作的營養(yǎng)。

雨中候車四年級(模板21篇)篇一

一天放學(xué)后,忽然大雨滂沱,傾盆而下的雨水瞬間就在地上形成了許多大大小小的水坑。這時,疲憊的我正擠在公交候車棚的人群中。啊,候車棚里可真擁擠呀!從上往下看,黑壓壓的一片,好像一大群螞蟻在涌動。大家你挨著我,我挨著你,摩肩接踵,大氣都不敢喘。

馬路上,公交車一輛接一輛地呼嘯而過,引得雨水飛濺,濺到了許多人,有的甚至半個身子都被淋濕了,腳上的鞋子也都進(jìn)了好多水,抱怨和譴責(zé)聲不絕于耳。有的公交車停車時,停在大馬路的中央,離得老遠(yuǎn),要人們淋著瓢潑大雨,踩著水坑才能擠上車去,可還沒等人站穩(wěn),它又飛快地呼嘯而過,絲毫不顧乘客的感受。

這時,又一輛公交車開了過來,它慢慢地進(jìn)了站,穩(wěn)穩(wěn)地靠在候車棚前,司機(jī)師傅探出身溫柔地提醒道:“大家排好隊(duì),不要擠,都可以上車的。”這看似簡單的一句話,卻著實(shí)讓我們冰涼的心為之一暖,我不禁被這位司機(jī)師傅的善良而感動,為他的溫馨舉動而點(diǎn)贊。是呀,人與人之間的關(guān)懷有時候就體現(xiàn)在這些小細(xì)節(jié)中!

雨中候車四年級(模板21篇)篇二

“嘩啦啦!嘩啦啦……”天空下著淅淅小雨,小雨滴們調(diào)皮地在人們的鼻尖上跳舞。風(fēng)兒為農(nóng)田捎來了一枚枚小小的“郵票,”歡快地哼著小曲。這就是今天我們的目的地——馬站棋盤村。

雨天的馬站棋盤村可有趣了:在煙雨中,農(nóng)民們穿上雨鞋,舉著小傘,在一片誘人翠綠的田野中來回穿梭,猶如一只輕靈的蜂鳥,覓食其中。在那一塊種滿土豆的田地上,蔥綠的葉子如同可愛的綠色精靈,穿著綠油油的連衣裙,隨風(fēng)舞動,而土地下自然是藏著羞澀的土豆小姐。“嘿呦嘿呦拔蘿卜……”我們一邊愉快地歌唱一邊拔蘿卜,廢了九牛二虎之力才拔出了一個成熟的白蘿卜。那個蘿卜白中透青,披著純白的披風(fēng),像是趕著去參加選美比賽呢!送走了白蘿卜,又來了一群羞羞答答的桃子姑娘。她們還未成熟,簡直就是一個青澀的少女。在一旁,一個個又青又小的未知水果靜靜地躺在樹媽媽的懷抱中。我好奇地問:“這是什么呀?”“這是尚未成熟的四季柚。”媽媽耐心地解答。“哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭“原來如此!”“呼呼——”淘氣的風(fēng)兒又在玩弄著包著碧綠衣裳的玉米,玉米好像也不生氣,還輕輕舞動自己的.身軀。這就是五月的田園。

四年級:王馨。

雨中候車四年級(模板21篇)篇三

這天下午,大約三點(diǎn)多鐘,我走出學(xué)校,只看見一道閃電突然出現(xiàn)在空中。接著是一陣“轟隆隆”的雷聲,我擔(dān)心的說:“要下雨了。”果然,不一會兒,豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”的落下來,我急忙跑到屋檐下躲雨。

走著走著,我們來到一座獨(dú)木橋邊,媽媽背著我小心翼翼的過了獨(dú)木橋。回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲腳全濕了,一直濕到小腿上。我說:“媽媽,您辛苦了!快去換條褲子吧。”

雨下了大約一小時后漸漸小了,烏云慢慢散開。過了一會兒,太陽又出來啦,我看見天空出現(xiàn)了一道彩虹,我覺得媽媽的愛就像美麗的彩虹。

雨中候車四年級(模板21篇)篇四

丁鈴鈴,丁鈴鈴,放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們背著書包爭先恐后地往校門口涌去。突然,天空烏云密布刮起了一陣狂風(fēng)。不一會兒豆粒般的雨點(diǎn)從天空直撲地面而來。

同學(xué)們有的穿起雨衣,有的撐起了傘都急急忙忙地往家跑。小紅也連紅忙撐起傘避雨。雨還是越下越大,這時小紅看見了忘帶雨傘的小明,小明已被雨淋得渾身是雨水,心里很著急趕緊跑過去把傘拿到中間說:“我們一起走吧!”小明感動極了,連聲說:“謝謝你”心情一下子由陰轉(zhuǎn)晴。于是小紅和小明手牽著手撐著一把不大的雨傘在雨中走著。雨還是下個不停,雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地落在雨傘上像在唱著歡快的歌兒。他們倆個就這樣興高采烈地在雨中走著。

是啊!這是一幅多么美的雨“雨中情”圖畫啊!

雨中候車四年級(模板21篇)篇五

嘩啦啦,嘩啦啦……外面下著傾盆大雨,卻澆不滅我去氣象局探索奧妙的心。

我和爸爸早早地乘著車來到了蕭山氣象局。一進(jìn)門就看到了幾幢高高的房子,我和爸爸跟著別人走進(jìn)了其中一幢樓,我們先到了三樓,等大家差不多都到了以后,水晶老師就像我們介紹了小陳老師,然后小陳老師又和大家說了參觀的流程,就著我們就開始行動了。

首先我們到了科普展廳。讓我印象最深刻的就是那兒的游戲了,別說我貪玩,這可不光是游戲,還能學(xué)到知識呢!參觀完科普展廳以后,我們?nèi)チ藲庀髲d,老師讓我們看了山上的一些儀器,由于天氣原因我們不能上山親眼看看這些儀器一探究竟了,只能通過監(jiān)控過一過癮。當(dāng)然,我們還是學(xué)到了很多知識。比如:我知道了原來觀雪的儀器和觀雨的儀器居然是不一樣的,我還知道了紅黃藍(lán)橙四種氣象警報標(biāo)志,回家后我一定要跟媽媽好好說一說!最后我們?nèi)チ藲庀笱莶d。那里有三臺電視機(jī),其中一臺正在播放我們在演播廳的一舉一動,哇塞,我們上電視了!原來上電視這么簡單啊!誰知道,小陳老師卻告訴我們:“當(dāng)然不是這么簡單就能上電視的,因?yàn)槲覀兊谋澈笾皇且粔K藍(lán)色的布,還需要經(jīng)過特效處理才能播出!”啊!原來是這樣的!參觀完畢后,我們又回到了三樓,小陳老師先讓我們看了些關(guān)于氣象的動畫片,就開始考我們了。可惜我沒有答對。我好想再來一次啊!可惜小陳老師規(guī)定沒人只能答一題,我只能遺憾的回家了。

活動結(jié)束了,媽媽問我:“你看看你,最愛的鞋子都濕了,后悔參加活動嗎?”“當(dāng)然不!媽媽,我覺得今天的好活動可以用你經(jīng)常說的一個詞來概括,就是——不虛此行。今天我學(xué)到了很多,收獲特別大!媽媽,謝謝你,為我報名!”

雨中候車四年級(模板21篇)篇六

今天,我在公園悠閑地散步,走著走著,忽然,下起了蒙蒙細(xì)雨。

我正跑著趕回家,但是,細(xì)雨中的公園抓住了我的眼球,我仿佛走進(jìn)了童話世界,我就是一位公主,讓細(xì)雨因我而下,讓桃花因我而開,讓小草因我而探出頭來。在我眼前,那松樹好像披上了綠紗;那桃花仿佛涂上了胭脂;那小草猶如穿上了綠裙子;在這雨中的公園,在這綠草如茵的地上,在這鮮花盛開的叢中,讓我感到春天帶給我的溫暖。春天的聲音你們聽見了嗎?是春雨和春雷敲響了鼓,是黃鶯和燕子唱著歌,是春風(fēng)呼喚著,告訴人們春天來了。春天的色彩你們看見了嗎?是紅色的花跳著舞,是綠色的小草哼著歌,是藍(lán)色的溪水丁丁冬冬地流淌著,告訴人們春天到了。

春回大地,萬物復(fù)蘇,讓我們走進(jìn)春天;柳綠花紅,鶯歌燕舞,讓我們感受春天;冰雪融化,泉水丁冬,讓我們觸摸春天;百花齊放,百鳥爭鳴,讓我們探索春天!

雨中候車四年級(模板21篇)篇七

一天下午,天空中陰云密布,仿佛隨時都會下起大雨似的。果然,放學(xué)后,突然下起了傾盆大雨,同學(xué)們都被這突如其來的大雨給“襲擊”得驚慌失措,他們有的頭頂書包,在雨中逃竄;有的把衣服上的帽子盡可能的把整個頭給包起來;還有的干脆直接一邊淋雨,一邊奔向車站的候車棚。

我雙手高舉書包,讓全身盡量不被雨淋到。我擠進(jìn)了候車棚,此時我已經(jīng)有大半個身子被淋濕了,周圍人的衣服上也全是濕漉漉的,沒有一件干衣服。

夜幕漸漸地降臨了,雨卻越下越大,根本沒打算停下。一輛公交車不是呼嘯而過,把泥水濺到路人的身上,就是把車停在馬路中間,任由人們淋著雨擠進(jìn)車內(nèi)。

就在這時,一輛與眾不同的公交車出現(xiàn)了,它沒有像其它車子一樣呼嘯而過,也沒有停在馬路中間,而是緩緩地靠近站臺,等差不多緊貼站臺時才打開車門,等人們準(zhǔn)備上車時,司機(jī)還探出身子叮囑道:“大家慢一點(diǎn),不要擁擠,小心滑倒啊!”

當(dāng)我上了車,在心里對司機(jī)叔叔說:“謝謝您,司機(jī)叔叔,您以后一定會成為一個好司機(jī)的。祝您幸福!”

雨中候車四年級(模板21篇)篇八

“沙沙撒謊,沙沙沙……”啊,下雨啦!我懷著興奮地心情跑到外面與期待了許久的雨來了個親密的擁抱。

這是我期待已久的雨,是溫柔的雨,報喜的雨,喜人的雨。

當(dāng)我跑到雨中的一瞬間,就會感到頓時振奮。你看,那閃著微小光點(diǎn)的細(xì)雨,絲絲可見,風(fēng)兒吹來,猶如懸空掛下的絲簾,籠著七色的夢。那清晰,略帶芬芳的氣息撲面而來。當(dāng)你伸手去迎接它時,你會覺得手心涼絲絲的,癢酥酥的,給人一種沒得享受。令人陶醉其中。

“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”不正是寫對“雨”的贊美嗎?我向來是不愿打傘,穿雨衣的,甘愿在雨中沐浴,自有一番情趣。在纖塵不染的空氣里漫步,涼意沁人心脾;雨絲牽著人的興致走,引人冥想;令人遐想。

但是“雨”并不都是溫柔的,和藹的。“雨”也有瘋狂的,暴虐的。漸漸地我想起雨中的植物。在暴雨來臨之時,人們都躲在屋子里,因?yàn)楸┯晔强膳碌摹6驗(yàn)楸┯甑目膳拢切┬洌〔莶乓虼俗兊脠?jiān)強(qiáng)。只有面對,勇往直前才能生根發(fā)芽、茁壯成長。只有這樣才能長成參天大樹,都是因?yàn)樗粦诛L(fēng)暴。

雨后陽光照在我的臉上,在這雨中,我不僅領(lǐng)略到雨的柔美,而且學(xué)到了像小樹那樣堅(jiān)強(qiáng),勇敢的意志。

雨中候車四年級(模板21篇)篇九

盼望已久的五一節(jié)到了。我們又可以痛痛快快地玩三天了。

那天晚上,我嚷著要出去吃牛排,因?yàn)槲液镁枚紱]吃了,一想到美味的牛排,我禁不住咽了咽口水。媽媽看到我的饞樣,笑罵了一句:“小饞貓!”于是,媽媽帶我出了門。

不一會兒,我們就來到了“斗牛士牛排屋”,呀,人可真多!大家都是來過節(jié)的吧!我點(diǎn)了一份我最愛吃的黑椒牛扒,便坐下來等待牛排烤熟。這時我才注意到,天空中已經(jīng)布滿了烏云,天暗了下來,路上的行人都在匆匆地趕路。媽媽說:“該不會要下雨了吧!”我說:“管它呢,吃了再說!”這時,牛排已經(jīng)端到了我的面前。我拿起刀叉,迫不及待地切起牛肉來。

我邊吃牛排邊美滋滋的想:“嗯!牛排真美味,真是一種享受呀!”剛吃了一半“美味佳肴”,忽然聽見有人大聲喊:“下雨了!下暴雨了!”我猛地轉(zhuǎn)過頭去一看,天哪!黃豆般的雨點(diǎn)砸在路人身上,人們飛跑起來,有人躲進(jìn)了牛排屋。我和媽媽沒帶雨傘,我們怎么回家呀?于是,我加快了進(jìn)食的速度,想先把牛排解決,再想辦法回家。等我吃完牛排再望外面時,雨已經(jīng)下得很小了。老天爺真是善良,這樣一來,我們就可以回家嘍!

于是,我和媽媽趕快沖了出去。可是,還沒到家,又下起了暴雨。我和媽媽被困在外面了。我們找了個避雨的地方,打電話向爸爸求救。可是,等了好久也不見爸爸的蹤影。無奈,我和媽媽只好又一次沖進(jìn)了暴雨中。我低頭一看,咦,媽媽怎么打起了光腳,鞋子卻在手中?媽媽說:“皮鞋在水里泡久了會變形的。”我哈哈大笑,真是個愛臭美的老媽!

我和媽媽在暴雨中前行,我們相互攙扶著。媽媽把外套脫下來,頂在我們的頭上。冷風(fēng)一吹,我不禁打了一個寒顫。媽媽使勁地?fù)е遥米屗捏w溫溫暖我。媽媽說:“我們是不是一對可憐的母女?”我的心被媽媽的愛溫暖著。我真想對媽媽說:“媽媽,我們不可憐。女兒會和你一起同甘共苦的,我會永遠(yuǎn)陪著你。”

這就是我的“五一節(jié)”。這一天,我不僅體味到了美味的牛排,而且體味到了世間最珍貴的東西,那就是媽媽的愛!

雨中候車四年級(模板21篇)篇十

“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦。”這句詩真是妙不可言,把一種情誼說的.入情入理,那就是友情。

還記得那是一年級的一天,放學(xué)的時候正下著傾盆大雨。我忘帶傘了,正當(dāng)我在這雨中走的時候,突然感覺后面的雨沒有淋到我,我的頭不再感到?jīng)觯碜硬辉俑械嚼洹N颐偷匾换仡^,原來是王珂奧。

“走吧,我送你回家吧!”

“嗯,謝了!”

原來世間最美好的東西,莫過于有個真正的朋友了。

雨中候車四年級(模板21篇)篇十一

感動,是世人所必備的感情流露方法之一。在這里,我想向大家陳述的是一位小女孩與她媽媽之間發(fā)生的一個真實(shí)故事,一個發(fā)生在雨中的故事。

那天,我們剛考完試,淅淅瀝瀝的雨聲刺激到了我的神經(jīng)。“這可怎么辦呀?媽媽出去了,我也沒帶傘,難道要淋成落湯雞嗎?”我望著窗外的雨,不禁悵望灰天。這時,放學(xué)鈴也來湊熱鬧,不快不慢地響了起來。我慢悠悠地整好書包,踏著沉重的步伐下了樓梯。

在校門口,我居然看見了那熟悉而又嬌小的身影。于是,我大聲呼喚:“媽媽,媽媽……”我飛奔過去,迅速地?fù)涞搅怂膽驯Ю铮鞘菧嘏膽驯А獡碛袥]有盡頭的溫暖懷抱。媽媽抱著我來到了汽車旁。我乖巧地上車了,像嘰嘰喳喳的小鳥似的與媽媽聊著天,那場面別提有多溫馨了!

忽然,一個電話打破了溫馨的場面。“你在干嘛?工作時間溜到哪里去了?”電話的另一頭一個男人粗魯?shù)貑柕馈!斑@不下雨了嗎,我接我女兒回家,等會兒就來上班。”媽媽畢恭畢敬地說道。“快點(diǎn)兒,別磨蹭!”那個男人無情地掛掉了電話。我疑惑不解,正想向媽媽問個究竟時,媽媽似乎早就看出了我的心思。她親切地對我說:“瑩瑩,媽媽現(xiàn)在拼命地工作都是為你以后上大學(xué)打下基礎(chǔ),受苦受累都沒關(guān)系。你要用功讀書,長大后有出息了,我就能享清福了!”我感動極了,淚水嘩嘩地掉下來。

媽媽,您知道我有多想對您說:“謝謝您,小時候您就最疼我,您與我共同走過了漫長的十一個春夏秋冬,其中有辛酸,也有甜蜜。您放心,我長大后一定會好好報答您的!”

雨中候車四年級(模板21篇)篇十二

親愛的的人類:

你們還過得還好嗎?在這風(fēng)雨中我想對你們說些心理話,我是一抹小小的綠,我沒有紅色那么搶眼,沒有黑白了那么冷冽,沒有紫色那么憂郁,我只是那一抹不起眼的代表著健康,生機(jī)與活力的綠.

08年我們走過了黑色地震帶來的“陰霾之年”

09年我們走過了白色雪災(zāi)的帶來“純潔之年”

10年我們走過了橙色洪災(zāi)帶來的“陽光之年”

什么時候才能讓我們綠色,也主宰一次世界呢?我來到了繁華似錦的城市,我看到了好多的兄弟姐妹,他們每天聽著那時尚的音樂,看著動感的舞姿,多幸福啊!我也想過上這種熱鬧的生活,想為這城市平添一份綠.可樹梢上的一抹綠卻對我輕語到:“不要來快離開吧!我們聽到的是噪音,吸入的是灰塵,你看我還綠嗎?”

轉(zhuǎn)身看看同伴戀戀不舍的離開了,我開始了漫長的尋找,找一個讓我可以變?yōu)橐黄G的地方.一瞬間,我看到了一汪湖,那湖如一顆綠寶石,我就如看到了希望似的,不由激動起來,我剛準(zhǔn)備在這扎根,那湖中跳動的漣漪卻又告訴我:“不要來了,我們是被那化工水污染了的,我們早中毒了啊,我們看上去很美,可這種美我們寧愿不要!”忍淚聽訴,我哪敢還扎根于這呢!

淚、順著臉龐緩緩淌落,我開始恐懼,開始害怕。

就在這時我聽到、世界上正在死去的數(shù)不清的動物在呼喊著:我們要綠色!臭氧層的空洞在呼喊著:我們要綠色!熱帶亞熱帶叢林在呼喊著;我們要綠色!沙漠也在呼喊著:我們要綠色!

我只是一抹綠,我不起眼。但我夢想著可以看見有大群野生動物,有鳥兒的美麗森林,寧謐的世界中子子孫孫都還能滿眼是綠。人類、倘若你們沒有辦法彌補(bǔ)我們綠色,就請不要破壞我們了。

雨中候車四年級(模板21篇)篇十三

那一天,我走在放學(xué)的路上,突然,老天發(fā)怒了!下起了傾盆大雨。我慌忙打開雨傘,這才沒被淋成“落湯雞”。可是,大雨越下越大,天上烏云翻滾,風(fēng)雨交加,豆大的雨點(diǎn)砸在了樹上,葉子紛紛掉落。打在我的雨傘上,“啪啪”地響著。而我的雨傘早已卷成了一個陀螺。

就在危急時刻,我看見不遠(yuǎn)處有一個“極地圣盾”,我定神一看,原來是黃奕翔舉著兩把黃澄澄的傘。

黃奕翔看見了我,加快速度奔了過來,把其中一把傘在擋到我頭頂上。我喜出望外,連聲說:“謝謝。”我話音剛落,他端詳了一下我的雨傘,把自己的雨傘交給了我,二話不說,找了個背雨的地方修起了傘。

我聚精會神地望著他那雙靈活的手,感覺心里熱騰騰的。不一會兒,他修好了,我也從“造傘世界”醒悟過來。

我和黃奕翔頂著風(fēng),冒著雨,終于來到了南門,我高興地喊:“打完仗嘍!”黃奕翔沉默不語,但我看見他眼里閃著喜悅的光芒。

雨中候車四年級(模板21篇)篇十四

進(jìn)入日湖的大門,首先映入眼簾的是一片碧藍(lán)的湖,湖面上水霧裊裊,像披上一層薄紗,仿佛人間仙境一般。小白鷺成群結(jié)隊(duì)的湖面上飛行,有一只輕輕地掠過湖面,蕩起一圈圈波紋。湖岸邊是一大片一大片碧綠的荷葉,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,一陣微風(fēng)吹來,荷葉翩翩起舞著。由于下著小雨,荷葉上都是晶瑩的露珠,調(diào)皮的'露珠在荷葉上滾來滾,仿佛是在做游戲呢!我看的入了迷,仿佛自己也是一片荷葉在風(fēng)中舞蹈著。

我撐著傘,順著彎彎曲曲的石板小路來到了日湖著名的景點(diǎn)“桃溪觀魚”。各種顏色的魚五彩繽紛,有黃白相間的,有黑紅相間的,有灰白相間的……,魚兒在水中歡快的嬉戲著,追逐著,為寧靜的日湖增添的一份生機(jī)。

我和我的小伙伴來到了日湖的“黃金沙灘”,雖然下著蒙蒙細(xì)雨,但擋不住我們玩沙的熱情。我們筑起一個個“城堡”,沙灘上留下了我們的歡聲笑語。

中午了,我們依依不舍地離開了日湖,但雨中如仙境般的日湖卻給我留下了深深的印象,我期待著與日湖的下一次約會。

雨中候車四年級(模板21篇)篇十五

從小,我就聽媽媽說,雨中的樹林是個童話世界,今天正好下起了小雨,我們決定走進(jìn)去看個究竟。

蜘蛛為了迎接我這個可愛的小精靈,用正在葉面上“運(yùn)動”的、晶瑩的雨珠吐絲給我穿了一串雨珠項(xiàng)鏈。這每一顆雨珠形狀都不一樣:有的是小熊頭;有的是一個只可愛的小兔子……我剛把雨珠項(xiàng)鏈戴在脖子上,雨珠項(xiàng)鏈就變成了珍珠項(xiàng)鏈,蜘蛛笑著說道:“因?yàn)槟闶且粋€特殊的客人,所以有特殊待遇。這串項(xiàng)鏈,只有你一個人擁有,別人都看不見。”我聽了不禁大喜。

之后,我便離開了蜘蛛,繼續(xù)走著。芬芬迷人的花兒見到了我,把自己的花瓣鋪在了地上,當(dāng)作地毯來歡迎我的到來。地毯又軟又香,走在上面異樣的舒服。

這時,鳥兒決定給我唱一首優(yōu)美動聽的歌曲。我聽了以后被深深的陶醉了,松鼠也被鳥的歌聲吸引了,搖晃著毛茸茸的尾巴。漿果被細(xì)雨淋過后酸甜可口,刺猬扎滿了一身運(yùn)回了家。

我發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)也會變魔術(shù),落在地上就變成了蘑菇。之后我便在一棵樹下睡著了。

我真希望自己永遠(yuǎn)駐足在這雨中的樹林里。

雨中候車四年級(模板21篇)篇十六

那天早上的天氣非常炎熱,我就把雨衣丟在了家里,并告訴奶奶,今天晚上我可以自己走回家。

可沒到學(xué)校多久,天空的臉色就變得陰森森的。不出我的意料,果然,天下起了傾盆大雨,這一下就是一整天。

放學(xué)了,我在保安室里避雨,心想:雨都下了一整天了,肯定馬上就停了。可老天爺卻不聽我的使喚,反而把雨下得更大了。我萬分焦躁,自言自語道:“我得趕緊回家,不能讓奶奶擔(dān)心。”于是,我準(zhǔn)備冒著雨準(zhǔn)備回家時,我的老師把傘拿給我,說:“董卿啊,以后記得要帶雨衣哦!”“知道了!”我正準(zhǔn)備往家走時,突然想到了什么,回頭說:“老師,你把傘給我,你用什么呢?”老師說:“也是,那我送你回去吧!”

走著笑著,不知不覺已經(jīng)到了我的家。老師輕輕敲了敲門,奶奶打開了門,熱情地說:“老師,進(jìn)來坐坐吧。”老師在我家坐了會兒,走出房門,我看見桌子凳子底下有很多的水,我急忙走出家門,看見老師的身上大部分都濕透了。

在那時,我不明白什么,但后來,我卻知道老師把傘給我遮風(fēng)擋雨,可老師自己卻淋濕了。頓時,我的眼眶不由自主地濕潤了,我躲在角落里放聲哭了起來。

雨中候車四年級(模板21篇)篇十七

天慢慢地變黑了,漸漸地遮住太陽,終于在天空劃過一道閃電,沒過多久又響起“轟轟”震耳的雷聲,主角出來了它就是雨,雨兒在我們小區(qū)里輕快地跳著舞。

水淹沒了道路,一些沒有帶傘的行人,手忙腳亂的往家里跑,小貓小狗也再找躲雨的地方,騎自行車的人也飛快的向家中飛奔,他們的衣服已經(jīng)被大雨淋濕。

在大雨中,我們家的車也不例外,過了一會兒下起了雨,雨越下越大,雨水像要把玻璃打爛一樣,看看他已經(jīng)被大雨沖掉身上的枯枝爛葉,仿佛大雨在給他洗澡:“不要洗車了”媽媽叫道“為什么”我問“天上落下自來水把車洗干凈了”妹妹說“這都不知道”。說著說著雨停了,我們下了樓,車閃閃發(fā)亮挺干凈的我說。

雨中候車四年級(模板21篇)篇十八

五星紅旗是中華民族的象征。它帶給人們的不僅是榮耀,更多的是愛國的情結(jié)。每次在學(xué)校周一的升旗儀式上,看著五星紅旗冉冉升起,我都很驕傲、激動。今天我終于慕名來到了北京天安門,看一看那向往已久的神圣的升旗儀式。

凌晨兩點(diǎn)鬧鐘響起,平時深惡痛絕的催命鈴聲在今天聽來卻是如此振奮人心。我和媽媽一躍而起,雖然還閉著眼但并不妨礙我動作迅速地穿衣收拾。半小時后我們就精神飽滿地來到了進(jìn)入天安門的排隊(duì)處,沒想到這么早隊(duì)伍已經(jīng)很長,看來人們都很期待那激動人心的一刻。草草吃了幾個面包我們便開始耐心等待。

突然天空中電閃雷鳴瞬間下起了傾盆大雨,幸虧準(zhǔn)備充分隨身攜帶了雨衣,手忙腳亂的穿上雨衣幾個人又拼了一把傘。雖說有了雙層保護(hù),但雨水還是不停地在臉上沖刷,雙眼已是模糊十分難受。盡管這樣,大家還是在原地堅(jiān)持不肯離開。雨越下越大,慢慢地有游客放棄了等候離開了,留下來的人臉上也流露出了焦急的神色,人群開始騷動不安。媽媽一個勁問我們雨太大要不要離開,我和張寒因?yàn)樾闹杏兄拍畹惯€能談笑自如,始終不肯放棄。

時間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝隊(duì)伍在逐漸地縮減,我們反而慶幸因?yàn)橛辛诉@場雨才能排到隊(duì)伍的前面。大約過了兩小時,鐵柵欄緩緩打開,人群蜂擁而出沖進(jìn)廣場搶占有利位置。我也甩開雙腿進(jìn)行百米沖刺,雨水汗水混在臉上已顧不上擦一擦了,媽媽被我甩在了身后,我暗想要是體育50米測試能這樣拼命肯定能考優(yōu)。功夫不負(fù)有心人我終于氣喘吁吁地站在了第一排正對旗桿的位置,很是自豪地迎接媽媽的到來。

五點(diǎn)十一分,升旗儀式正式開始,偌大的廣場霎時安靜了下來。國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的官兵雄赳赳氣昂昂地從天安門走出,隨著一聲清脆的口令,三名扛著鮮艷五星紅旗的戰(zhàn)士走上了升旗臺,嫻熟地把紅旗掛到了旗桿上,伴隨著雄壯的國歌,五星紅旗在我眼前冉冉升起,我的心中充滿驕傲和自豪,情不自禁地跟著唱起了國歌。媽媽告訴我,升旗的時間嚴(yán)格遵守著一個原則,那就是五星紅旗每天都必須和東方的太陽在同一時刻升起。

護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們根據(jù)北京地區(qū)每天的太陽初升時刻表制定出了每一天的升旗時間。所以,在一年里無論是春夏秋冬四季更替還是陰晴雨雪天氣變化,五星紅旗都能與東方的太陽一同躍出地平線。原來一個小小的升旗時間里卻蘊(yùn)含著大大的知識啊!看來暴雨中的堅(jiān)持是值得的,也讓我明白了只要堅(jiān)持做任何事都會有所收獲,無論是學(xué)習(xí)還是生活!

雨中候車四年級(模板21篇)篇十九

中午,我從龍?zhí)稑蜻叀按虻摹被丶摇S捎谠缟献叩眉保瑳]帶傘。此時的我只能接受大雨的“洗禮”。當(dāng)我好不容易攔下一輛出租車時,身上的羽絨服已成了“雨衣”。開出租車的是位“的姐”,看見我這副狼狽相,笑著說道:“雨這么大,出門也不帶把傘”我不好意思地笑了笑,報了我家的住址后,便只顧低頭拍打身上的雨水了。

當(dāng)我猛然一抬頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了步行街那里了。咦,“的姐”干嗎要開到這里呢這不是“南轅北轍”嗎于是,我詢問“的姐”:“我到萬紅五村,怎么開到這里了呢”“的姐”一拍自己的腦袋,連忙道歉:“不好意思,不好意思,我聽錯地址了。”說罷,立即掉轉(zhuǎn)車頭,還重新開始計價。在等候紅燈時,“的姐”還在自責(zé)地拍著頭。若不是我慌亂中口齒不清,我想,她也不至于多走這么多冤枉路吧我的臉“騰”地就紅了。

到了家,“的姐”那自責(zé)的神情總浮現(xiàn)在我眼前。面對一個小孩,她能用如此誠摯的語氣,真誠的服務(wù),真是難得啊!我很感動,有種被尊重的感激。我好后悔,由于回家心切,我既沒有拿出租車發(fā)票,也沒有看清車牌號碼。感謝這位“的姐”,您那優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度就像冬雨中的一縷陽光,溫暖了我的心靈,謝謝您!

寫下此篇,祝愿您——“的姐”,祝愿所有的“的哥”,“的姐”,一路平安!

雨中候車四年級(模板21篇)篇二十

在奶奶家的那時候,成天總是下雨。可別惱,雖說下雨不好走,可雨中的光景確實(shí)另一番景象。

雨接而不斷地下著。我抬起頭,看見雨水像排著整齊隊(duì)伍的士兵,從天而降;又像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,對著我微笑。

雖然是下雨,但天空無比蔚藍(lán)。太陽從云里射出柔和的光芒。遠(yuǎn)處,山峰在薄薄的云霧中若隱若現(xiàn)。山上綠樹環(huán)繞,仿佛成了一片綠色的海洋。在薄霧中,隱隱約約地可以看見一群布谷鳥在雨中飛舞,那“布谷”——“布谷”的聲音,在山谷中久久地回蕩著。

棕色的堤岸上,露在泥土外的石頭被雨水沖洗得干干凈凈的。在陽光的照射下,石頭閃閃發(fā)光,好像穿著一件珍珠彩衣。雨水淋在石頭上,發(fā)出清脆的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。青蛙們在岸上歡樂地跳著,“呱呱呱”的叫聲此起彼伏,好像唱著一曲曲快樂的鄉(xiāng)間小曲。

雨點(diǎn)落在湖里,泛出一圈圈小小的波瀾。湖水歡快地流動著,輕輕拍打著堤岸,發(fā)出“叮咚”的響聲。一群鴨子在湖上快樂地游著,仰著頭仿佛接受光榮地洗禮。小魚從水中跳躍出來,搖動著尾巴,似乎也歡迎雨水地到來。

好一幅美麗的雨中畫卷!

雨中候車四年級(模板21篇)篇二十一

一天,我在某個公園玩,轟隆隆,天空劃過一道刺眼的閃電,接著下起了傾盆大雨。在公園之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散開了。

我急急忙忙地跑回家,在路上,我看見了一叢花,它們在那殘酷的雨中,被打得枝折花落。有的花瓣掉了,有的幾乎都死了,有的已經(jīng)奄奄一息了。

唯有一朵野菊花,在無情的大雨的吹打下,傲然挺立。看它那神氣的樣子,我停下了腳步,仔細(xì)一看。它雖然沒有嬌艷的色彩,但質(zhì)樸、本色、純潔,不含任何雜質(zhì)。它不像美人蕉那樣,穿著大紅袍子,披著黃色上衣,驕傲地?fù)P起頭;也不像荷花那樣在水面上擺著優(yōu)美的姿勢,等待著人們的贊賞。它是那么小,那么不起眼。但它有著頑強(qiáng)的生命力,在大雨的摧毀下,不屈不撓。

它那種堅(jiān)強(qiáng)是無花能及的,它在沒有人灌溉的情況下茁壯成長。它單單只靠自然環(huán)境。春、夏、秋、冬,都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過。一朵小小的花,它值得我們學(xué)習(xí)。以后我繼續(xù)走回家了。

生活中的美,難道只屬于繽紛的色彩和姿態(tài)的外表嗎?野菊花的小小花,撲鼻的香,不畏風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng),難道不是一幅令人贊嘆的風(fēng)景嗎?我愿化成一朵小小的,潔白的野菊花。這是多么強(qiáng)大的生命力啊!這也值得我們學(xué)習(xí)。

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每年的春節(jié),人們都會迎接新年的到來,為自己制定新的目標(biāo)和計劃。春節(jié)總結(jié)范文十:"春節(jié)是一個讓我們放松和休憩的時刻,對于已經(jīng)奔波了一年的我們來說,也是一種重要的調(diào)
優(yōu)秀作文不僅具備良好的語言組織能力,還能夠通過生動細(xì)節(jié)和感人情感打動讀者。讀完這些作文后,相信你會有更多的靈感和動力寫出優(yōu)秀的作品。有這么一則童話故事,說一只小
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無論是題材的選擇還是表達(dá)的方式,都充滿了創(chuàng)造性和獨(dú)特性。
范文范本是對優(yōu)秀作品的概括和總結(jié),可以幫助我們掌握寫作的要點(diǎn)和方法。2在下面的范文范本中,我們可以感受到不同作者的思想碰撞和創(chuàng)作熱情,也可以學(xué)到一些寫作上的細(xì)節(jié)
心得體會不僅是對過去學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的回顧,更是對未來發(fā)展和提高的指導(dǎo)。以下是一些關(guān)于心得體會的范文,供大家參考,希望能給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。《三國演義》是中
優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養(yǎng)。陰冷的天空中泛著紅霞
合伙協(xié)議是指兩個或多個個人或?qū)嶓w之間就合作事項(xiàng)達(dá)成的一項(xiàng)法律文件。以下是一份簡潔明了、條理清晰的合伙協(xié)議范本,供大家借鑒使用。第一條甲乙雙方自愿合伙經(jīng)營×××(
致辭可以是對特殊事件、節(jié)日、慶典或紀(jì)念活動的致辭,也可以是對公司會議、學(xué)術(shù)研討或社交聚會的致辭。我們愿意傾聽您的寶貴建議和意見,希望能夠與您攜手共進(jìn),共同開創(chuàng)美
通過參考范文范本,我們可以更好地了解各類文體的寫作要求和特點(diǎn),提升自己的寫作水平。1.以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作和學(xué)習(xí)有所幫助。
優(yōu)秀的作文常常能夠體現(xiàn)作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考,引起讀者的思考和討論。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。閱讀的最大理由就是擺
寫培訓(xùn)心得體會可以讓我們更加深入地理解培訓(xùn)內(nèi)容,并將知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。培訓(xùn)心得體會范文10:通過培訓(xùn),我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng),還提高了個人的綜合能力和職
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來新的思考和啟示。接下來,小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。春天的東莞總是那么迷人
服務(wù)月可以激發(fā)人們的愛心和奉獻(xiàn)精神,促進(jìn)社會的和諧與進(jìn)步。以下是小編為大家整理的服務(wù)月志愿者活動感言,希望可以激勵更多人積極參與服務(wù)月活動。致所有客戶:小琦就工
國旗下是每個國家都會有的一種象征,它代表著一個國家的主權(quán)和榮譽(yù),也寓意著人民對國家的忠誠和愛國情懷。在國旗下,我們共同莊嚴(yán)宣誓,表達(dá)對國家的熱愛和忠誠,同時也是
文明禮儀的遵守能夠減少沖突和爭吵,為社會帶來更多的平和與安寧。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的文明禮儀總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。老師們、同學(xué)們:大家好!我們
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對語言表達(dá)能力的全面展示。通過寫作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。以下是一些備受
計劃書不僅僅是一份規(guī)劃和安排的文件,更是對于目標(biāo)和任務(wù)的深入思考和把握。如果您想了解更多關(guān)于計劃書的范文和寫作技巧,歡迎繼續(xù)閱讀下面的內(nèi)容,希望對您有所幫助。
讀后感是對作品內(nèi)涵的獨(dú)立思考和個人情感的表達(dá),是我們對作品的獨(dú)特理解和感受。以下是一些深入淺出的讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)。它主要講了母親重病纏身,
檢討書是一種自我反思和反省的重要書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些精選的檢討書范文,供大家參考和借鑒。親愛的寶貝:你好!
學(xué)習(xí)是一種與他人交流和分享的過程,可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。以下是一些學(xué)習(xí)心理學(xué)的研究成果,可以幫助大家更好地了解學(xué)習(xí)的過程。該方案從目的、要求、方法、方
實(shí)習(xí)心得的撰寫不僅是對實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是對自身能力的提升和成長的反思。小編在實(shí)習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)了自己在溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作方面的不足。通過與同事的交流和合作,我逐
社會實(shí)踐報告的寫作過程是一個思考與整理的過程,有利于培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力。通過閱讀這些社會實(shí)踐報告范文,我們可以獲得啟發(fā)和靈感,以改善自己的寫作技巧
實(shí)習(xí)總結(jié)是檢驗(yàn)自身實(shí)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)成的重要工具,可以明確自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。以下是一些實(shí)習(xí)生們寫的總結(jié)范文,希望對大家寫作提供一些幫助。理性的認(rèn)識。我所實(shí)習(xí)
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到的見解,還注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。每位同學(xué)必須牢記如下步行
制定整改方案前,需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以確保方案的可行性和有效性。接下來,我們將分享一些相關(guān)的整改范文,供大家了解整改方案的具體操作方法。根據(jù)《林區(qū)教育教育
通過教師心得體會的撰寫,教師可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。接下來是一些教師心得體會的案例,希望能對大家的教學(xué)實(shí)踐起到一些積極的促進(jìn)作用。
月工作總結(jié)是一個反思和自我評估的過程,有助于找出問題并制定改進(jìn)措施。【個人姓名】一月份工作總結(jié)--勇攀高峰,超越自我!甲方:乙方:身份證號碼:甲、乙雙方在中
導(dǎo)游詞的語言要具有吸引力和感染力,能夠激發(fā)游客的興趣和好奇心。在這些導(dǎo)游詞范文中,你可以感受到作者對景點(diǎn)的熱愛和獨(dú)特的見解,希望能夠激發(fā)你的寫作靈感。
撰寫演講稿時要注意使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和修飾詞語,以增強(qiáng)演講效果。在這些收集的演講稿范文中,我們可以看到不同演講者在不同場合下的表達(dá)風(fēng)格和技巧,對我們的寫作能力有
教案模板可以促使教師進(jìn)行反思和自我評價,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。接下來是一份針對特定教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計的教案模板,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
安全演講稿是為了提升人們對安全意識和知識的傳播而寫的一種文稿。平凡的工作中蘊(yùn)含著安全的重責(zé)任,以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的安全演講稿。大家早上好!本周我們六(4)
優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟。
教師工作總結(jié)能夠讓我們更清晰地認(rèn)識到自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),從而更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢。小編整理了一些教師工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作技巧和思路。
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