通過寫心得體會,我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步。下面是一些具有啟發(fā)性和深度的心得體會范文,希望大家能從中受益。
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇一
書,像一盞燈,指引我們向前。沙士比亞說過:”書是人類的營養(yǎng)品。”沒有人不吃營養(yǎng)品,也就是沒有人不讀書。
隨后,在媽媽的指導(dǎo)下,我又迷上了歷史書,《中華上下五千年》使我明白了五千年的歷史。從炎黃部落到此刻繁榮的國家,從夏商周青銅時代到此刻的興衰榮辱,一次次驚心動魄的戰(zhàn)爭,一個個震驚天下的發(fā)明,造就了我們民族的歷史。
讀了這些書后,我寫文章的水平提高了一些,有一次放暑假,教師讓我們寫作文,我寫了一篇《我的外公》,文中寫了我的外公很勤快,縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點,特地將水表監(jiān)測儀安在了外公家門前,讓外公每一天負(fù)責(zé)看水位的高低,并及時將水情報告給縣水文站,于是,外公不管亂風(fēng)下雨,都像一只勤勞的蜜蜂,天天及時看水位,及時將水情報告縣水文站。這篇文章被教師貼在了墻上,我的心里像是吃了蜜一樣甜,開心極了。
讀書讓我學(xué)會了積累,學(xué)會了寫作文。寫作文讓我明白了:作文必須要寫真情實感,還要多觀察身邊的一切事物,因為這樣才能夠?qū)懞米魑摹?/p>
讀書使我歡樂,我還要多讀書、讀好書、愛讀書。
《假如給我三天光明》這本書是老師推薦我讀的。當(dāng)我翻開書本的一剎那,我就被這本書的作者海倫?凱勒深深地震撼了。作者以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛生活,珍惜生命。
作者海倫?凱勒是一個度過88個春秋,卻熬過有87年生活在無光、無聲、無語的孤獨歲月中的弱女子。就是這個弱女子,卻成功畢業(yè)于健康人都難以追求的哈佛大學(xué),并用生命的力量,四處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu),幫助殘疾人。她被美國《時代周刊》評選為十九世紀(jì)美國十大英雄偶像。美國著名作家馬克?吐溫說:“十九世紀(jì)出了兩個杰出人物,一是拿破侖,另一個是海倫?凱勒。”我感到震驚,一個殘疾人,想的竟是這么樂觀。
書中海倫說:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。”是什么使海倫?凱勒能夠這么樂觀?原來,她有堅定的信念、樂觀的心態(tài)和不屈不撓的意念。有時候,我面對一些有困難的事,就放棄了。可是,海倫?凱勒面對一下些有困難的事,永不放棄,還非常樂觀。我很佩服她的這樣的精神。
讀了《假如給我三天光明》,我明白了從今天起一定要抓緊每一分每一秒,不要光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫?凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值!
在這個漫長的暑假期間里,我讀了一本故事書《誰動了我的奶酪》,它讓我受到很大的啟發(fā),讓我懂得做人的道理。作者是美國的斯賓塞。約翰遜寫的。
講的是通用電氣ceo杰克。韋爾奇說:“你簡直無法想象讓人們變得簡單是一件多么困難的事情,他們恐懼簡單,惟恐一旦自己變得簡單就會被說成是大腦簡單的人。”
這本故事書的內(nèi)容主人公是兩個小矮人哼哼和唧唧,兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。它們在迷宮里尋找著奶酪,首先,找到了奶酪c站,那里有新鮮的奶酪,可是,奶酪總會漸漸地變少,直到他們發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了的時候,兩只小老鼠便會迅速的去尋找新的奶酪,而兩個小矮人則還在奶酪c站四周尋找,不會走向迷宮的另外一邊。就像我們?nèi)祟愐粯樱龅嚼щy的時候,要想辦法解決,也要行動,不能一直都在呆著,這樣才會解決困難。兩只小老鼠找到了新的奶酪,都在奶酪n站,唧唧認(rèn)為應(yīng)該走向新的迷宮里,這樣才會找到新的奶酪,它一邊走一邊在墻上寫留言,能讓哼哼也能走進(jìn)黑黑的迷宮里,更進(jìn)一步。最后唧唧找到了奶酪n站,并且找到了它的好朋友嗅嗅和匆匆,突然迷宮中傳來一陣腳步聲,唧唧希望哼哼也能找到奶酪n站,與它們在一起。
運用這種方法,您就可以獲得生命中最想要的東西,也就是書中的“奶酪”——無論他它是一份工作、健康、人際關(guān)系、還是愛情、金錢。
一本好書能能啟迪人們的心智,靜化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德。
我家就有一本好書,它一直不停的激勵著我前進(jìn),給我以智慧。這本書就是全國第一暢銷書——《誰動了我的奶酪》。這本書的作者是享譽全球。深孚眾望的思想先鋒,演說家,作家——斯賓塞。約翰遜博士。
《誰動了我的奶酪》講的是一個關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個迷宮中,有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對我們在現(xiàn)實生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,也可以是金錢。健康。自由……或許它是精神上片刻的安寧。
我們每個人的內(nèi)心都有自己的”奶酪“,我們追求它,渴望得到它,相信它會給我們帶來永恒的幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父,那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽。為了得到它,我們不辭辛勞,孜孜以求,哪怕是困難重重,哪怕是千難萬阻。當(dāng)然,我們不會渴死在路上。然而,一旦我們得到夢寐以求的“奶酪”,就會產(chǎn)生極大的心里依賴,我們害怕失去它,害怕別人來和我們爭搶。這時,如果不幸失去它,我們就會受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此,我們應(yīng)該珍惜自己的“奶酪”,不要讓它失去。
我喜愛這本充滿智慧的書,這本書會讓你改變思考方法,讓你成功的取得自己夢寐以求的一切,讓你知道如何來處理自己所處的充滿變化的環(huán)境。
這幾天,我讀了一本王蓓佳寫的親情小說《親親我的媽媽》。主要寫了一個患有輕微孤獨癥的孩子趙安迪在爸爸的葬禮上遇見了自己的患有輕微抑郁癥的母親舒一眉,舒一眉對誰都十分冷漠,但對自己的孩子十分親切,這部溫馨小說讓我感觸很深。
我想:這就是人間最偉大的母愛啊!母親就像一盞明燈,像茫茫大海里的燈塔,趙安迪的母親舒一眉以自己獨特的愛,不僅讓趙安迪學(xué)會了自立,還學(xué)會了如何和別人共處。不像我們現(xiàn)在,個個都是家里的公主、王子,父母、爺爺奶奶對自己寵愛有加,結(jié)果把自己養(yǎng)成了倔脾氣,什么東西都要占為己有。看看趙安迪,他并沒有因媽媽沒空給他做飯卻給他一張字條讓他自己做飯而生氣,只是默默地按照媽媽所寫的去做,天長地久,讓趙安迪學(xué)會了做飯,學(xué)會了怎樣生活。
這讓我想起了一件事:當(dāng)時,我還是個嬰孩,生了一場大病,整日高燒不退,昏迷不醒,“咿咿呀呀”的不知道在說些什么,媽媽害怕極了,一把將我攬在懷里,時刻注意著我的神情,看見我露出難受的表情時趕緊給我測體溫,看見我稍有好轉(zhuǎn)又露出欣喜的表情,就這樣過了一個晚上,媽媽竟一夜沒合眼!至今我想起這件事時還淚流滿面,打心底地感謝媽媽。
世界上所有的母親哪有一個不愛自己的孩子的!是她們,辛辛苦苦地哺育我們長大;是她們,教會我們?nèi)松牡览?黃蓓佳的《親親我的媽媽》讓人心久久不能平靜。
帶著疑問與好奇,我開始翻閱了這本書,看完后我也像我周圍的朋友們推薦了這本書,因為通過看這本書是我恍然大悟,明白了很多事情,也走出了當(dāng)時心里對一些事情的小困惑。
書中的4個人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功關(guān)鍵在于他們面對變化能迅速的調(diào)整方向。雖然他們并不如2個小矮人聰明,但是他們能夠預(yù)見并接受變化,并通過“勤奮”的工作,快速操刀了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學(xué)習(xí)的地方。就像我們在生活中或工作中一樣,要勇于接受事態(tài)的變化。如果象哼哼那樣不愿意接受奶酪沒有的事實,而又不愿意冒風(fēng)險去尋找新的奶酪,以適應(yīng)變化,就會被淘汰。面對變化時,除了預(yù)見變化外,關(guān)鍵就是要能果斷的做出抉擇。作為人來說,面對問題特別是做選擇之際,就會考慮的很多,就象哼哼那樣,會想,是不是徹底改變后會不會不安全,會不會失敗。盞前故后,往往就在我們猶豫不決之際措施了良機。
是誰動了他們的奶酪,這并不重要。因為變化總是在發(fā)生的,他們總會拿走你的奶酪。也就是說你身邊的奶酪并不可靠,隨時會有意外的情況發(fā)生,會有人奪走你的奶酪。關(guān)鍵在于我們我們面對客觀存在的變化,要能預(yù)見變化,做好迅速變化的準(zhǔn)備,適應(yīng)變化,尋找屬于我們自己的新的奶酪。
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇二
《查理和巧克力工廠》是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德.爾達(dá)寫的故事講述:一個小男孩查理,家里很窮,他們家附近有一個全世界的巧克力工廠。一天巧克力工廠的主人威利.旺卡先生說他在5塊普通的巧克力包裝中分別放了5張金獎券,得到金獎券的孩子可以參觀巧克力工廠,還可以有一輩子都吃不完的糖果。貧窮的查理通過三次嘗試,最終發(fā)現(xiàn)了金券,成為了最后一位幸運兒。
參觀巧克力工廠的過程是一次奇特的經(jīng)歷。第一個孩子由于貪婪,貪吃,在參觀過程中偷喝巧克力河中的熱巧克力時,不慎掉入河里而被停止參觀;第二個孩子高傲自大,偷吃超級口香糖,被停止參觀;第三個孩子隨心隨欲想要巧克力工廠里的松鼠,被停止參觀;第四個孩子看見旺卡先生能將電視里的巧克力變出來,便請求旺卡先生將他變進(jìn)電視里的槍戰(zhàn)中,而被停止參觀。
但查理不一樣,他很懂事,“不肯吃我們省給他的食物”;他很善良,生日得到的巧克力“要讓每個人都嘗一嘗”;他也很聽話,在工廠里一直拉著爺爺?shù)氖?他能控制自己,雖然他特別喜歡巧克力,但如果沒有旺卡先生的允許,他從來不去碰一下巧克力糖果。最后,旺卡先生將整座巧克力工廠送給了查理。
查理是幸運的,但奇跡的發(fā)生不完全是因為幸運,而是因為查理有良好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)查理,學(xué)習(xí)他的懂事、他的善良、他的自律,還有他對家人的愛。我們應(yīng)該改掉身上或多或少存在的壞習(xí)慣,不自私貪婪,不任性狂妄,遠(yuǎn)離電視(電腦游戲),親近書本,做一個行為規(guī)范的好少年。
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇三
隨著新學(xué)期的開始,我進(jìn)入了初中一年級。為了適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我開始了廣泛的閱讀。讀書是一種能夠開闊我的眼界,增加知識儲備的好方法。初一讀書心得就像一座收藏珍寶的寶庫,充斥著對歷史、文學(xué)、科學(xué)等各個領(lǐng)域的思考和感悟。下面,我將分享一些我在初一讀書過程中得到的心得體會。
首先,讀書使我感受到了歷史的魅力。通過閱讀歷史小說,我仿佛穿越到了古代的戰(zhàn)爭和政治斗爭的場景中。當(dāng)我閱讀著《三國演義》、《紅樓夢》等經(jīng)典名著時,我不僅加深了對歷史人物的了解,也看到了人性的復(fù)雜性。我從中學(xué)到了許多背后的智慧和勇氣,并對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀完這些書籍后,我不僅對歷史的發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)知,也學(xué)會了懷著責(zé)任心對待自己所處的時代。
其次,讀書讓我享受到了文學(xué)的魅力。文學(xué)作品是人類情感和思想的結(jié)晶,閱讀它們可以讓我進(jìn)入作者的內(nèi)心世界。我喜歡讀各種類型的小說,從冒險小說到科幻小說,從現(xiàn)實主義到奇幻文學(xué),我嘗試了不同的文學(xué)風(fēng)格。在閱讀中,我沉浸于故事的情節(jié)中,感受到了喜怒哀樂,也與作者進(jìn)行了一次靈魂的碰撞。例如,當(dāng)我讀到《倚天屠龍記》時,我為張無忌的遭遇感到心痛,為他在愛情和江湖之間的矛盾而苦惱。通過閱讀這些作品,我的想象力得到了培養(yǎng),寫作的能力也有了明顯的提升。
第三,讀書讓我感受到了科學(xué)的魅力。科學(xué)是一種探究事物真相的方法,通過閱讀科學(xué)類書籍,我學(xué)到了許多關(guān)于自然界和人類的知識。例如,我讀過《時間簡史》、《人類簡史》等科普讀物,從中了解了宇宙的起源、人類的進(jìn)化等重要科學(xué)知識。這些書籍不僅讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,也讓我相信任何問題都有答案,只要我們努力去尋找和探索。通過讀書,我了解到科學(xué)知識的重要性,并培養(yǎng)了我對科學(xué)的好奇心和求知欲。
第四,讀書讓我得到了成長和啟迪。在閱讀中,我看到了許多純真善良的人物形象,他們的故事對我的成長產(chǎn)生了積極的影響。例如,我讀過《小王子》,小王子的堅持追求真實和友善的品質(zhì)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過閱讀這些作品,我學(xué)到了如何面對挫折和困難,如何發(fā)展自己的品質(zhì)和氣質(zhì)。讀書不僅是一種娛樂,更是一種生活態(tài)度和修養(yǎng)的體現(xiàn)。通過讀書,我對人生和世界有了更加深刻的認(rèn)識,并獲得了自信和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。
最后,讀書也讓我收獲了友誼。通過與同學(xué)們的閱讀分享,我們能夠互相推薦好書,分享心得和感悟。在讀書的過程中,我結(jié)識了許多對閱讀充滿熱情的朋友,我們共同探討、交流,互相幫助和鼓勵。通過閱讀,我不僅豐富了自己的閱讀經(jīng)驗,也結(jié)交了志同道合的朋友,這種友誼讓我感到欣慰和鼓舞。
總之,初一的閱讀經(jīng)歷讓我深刻體會到了讀書的魅力和益處。歷史、文學(xué)、科學(xué)等各個領(lǐng)域的書籍,為我打開了寬廣的精神世界,讓我受益匪淺。通過閱讀,我增長了見識,提高了思考能力,培養(yǎng)了智慧和情感的雙重成長。在接下來的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)堅持讀書,不斷開拓自己的閱讀領(lǐng)域,豐富自己的精神生活,努力取得更好的成績。
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇四
在進(jìn)入初中的第一天,我感到有些緊張和不安。畢竟,初中生活是一個新的起點,我需要適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。為了更好地適應(yīng)這一變化,我下定決心要多讀書,不僅可以開闊視野,還可以提高自己的閱讀和寫作能力。經(jīng)過半年的努力,我深有體會。
首先,讀書可以開拓我的視野。通過閱讀,我可以了解到豐富的知識和文化。閱讀不僅僅是為了完成作業(yè),更是一種享受和學(xué)習(xí)的過程。在閱讀的過程中,我見識到了世界各地的名山大川、名人故事、神奇的科學(xué)知識等等。例如,我讀了《神奇校車》這本書,里面介紹了很多有趣的知識,如黑洞、太陽系等。通過閱讀,我變得更加渴望了解未知的事物,拓寬了自我的認(rèn)知。
其次,讀書可以提高我的閱讀和寫作能力。在初一的語文課上,老師要求我們每周讀一本書,然后寫讀書心得體會。起初,我對寫讀書心得感到十分無奈,因為我不知道如何組織自己的想法,讓文章連貫起來。然而,通過持續(xù)的閱讀和寫作,我逐漸找到了規(guī)律,學(xué)會了如何提煉核心思想,以及如何運用自己的語言描述和表達(dá)。現(xiàn)在,我的讀書心得體會越來越得心應(yīng)手了,不再是那么困難。通過這個過程,我的閱讀和寫作能力得到了極大地提升,我也更加自信了。
此外,讀書還教會了我如何思考。平時,我大多數(shù)時間都是在接受別人的思想觀念,很少思考自己的立場和想法。然而,當(dāng)我讀完一本書后,我會思考書中的主旨和意義,以及我自己對這個問題的看法。通過思考,我逐漸認(rèn)識到每個人都有自己的獨特思維和價值觀。并且,通過與他人的交流和討論,我能夠更加全面地了解問題,拓寬思維的邊界。
最后,讀書讓我感受到了知識的力量。通過閱讀,我了解到歷史的變遷、人類的進(jìn)步和科技的發(fā)展,感受到知識對一個人的重要性。在讀書的過程中,我發(fā)現(xiàn)知識是一把鑰匙,可以打開未來的大門。只有擁有知識,我們才能真正了解這個世界,才能為自己的未來做出明智的決策。
初一讀書的心得體會,讓我深刻認(rèn)識到了讀書的重要性。讀書不僅可以開闊我的視野,提高我的閱讀和寫作能力,更可以讓我學(xué)會思考和感受知識的力量。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣,不斷充實自己,成為一個有素質(zhì)的人。
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇五
朱光潛早年學(xué)過中文,讀過教育學(xué)、心理學(xué),當(dāng)過中學(xué)教員,然后在多所大學(xué)任教。在《談美書簡》的第一篇中寫道:解放前幾十年中我一直在東奔西竄,學(xué)了一些對美學(xué)用處不大的學(xué)科。……學(xué)過英、意、德、法幾個流派的符號邏輯,……費過不少精力研究過變態(tài)心理學(xué)和精神病治療,……讀過不少佛典,認(rèn)真研讀過“成唯識論”,還看了一些醫(yī)學(xué)和談碑帖的書,可謂夠“雜”了。……認(rèn)真地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義。
陸游說:“功夫在詩外”,我想朱光潛的美學(xué)成就與他學(xué)得“雜”,學(xué)貫中西是分不開的,應(yīng)該對我們做其他的學(xué)問有所啟發(fā)。
求真務(wù)實的治學(xué)態(tài)度。
從行文中可以看出朱光潛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,一就是一,二就是二,是非分明,態(tài)度堅決,措辭嚴(yán)厲,即使是老朋友為了科學(xué)也毫不講情面。
從生理學(xué)觀點談美與美感。
文藝作品的節(jié)奏和人的生理節(jié)奏原來是相統(tǒng)一的。
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇六
我覺得,宋江不能算得上真正意義上的英雄。他既沒有武松打虎、魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西的壯舉,也沒有赫赫有名的戰(zhàn)功,他的名聲遠(yuǎn)揚只在于他具有一個“政治家”的謀略。作者故意讓梁山泊原首領(lǐng)晁蓋死去讓宋江繼位,因為只有他才能“磨得人心一樣平”。這不連脾氣暴躁的黑旋風(fēng)也都心甘情愿地叫他哥哥。宋江將他政治家的天賦發(fā)揮的淋漓盡致,使108將上下一心,攻下祝家莊,打敗高太尉。讀到這些故事情節(jié),讓人不得不佩服宋江的政治家的謀略。
但宋江只是一個“偏安”的政治家,他喜歡名正言順,而不是一輩子窩在山上當(dāng)強盜,于是,他選擇了“招安”。他帶著自己的兄弟同方臘互相殘殺,結(jié)果好漢們死傷大半,他也自身難保。
在這里,對宋江妄加評論,我是在覺得有些惶恐。但是我覺得,宋江的思想和舉動對于我們的人生或許有一定的啟迪,那就是:不要對你的敵人妥協(xié),也不要屈從于威脅和利誘,否則就會付出沉重的代價。
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇七
今天是開學(xué)的的一天。不久就可以拿到新書了,所以同學(xué)們都顯得特別高興,有的還催老師快點發(fā)給他新的教科書。
當(dāng)上第二節(jié)課的時候,曹老師讓我等幾個同學(xué)去拿教科書。拿到了書后,朱老師讓我們回家好好讀讀,寫出一篇好的讀后感。
回到家里,我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍,發(fā)現(xiàn)書里一共有32篇正文和8篇選讀課文,而在正文中,卻有16篇略讀課文和16篇要老師講的課文,正好一半。我還發(fā)現(xiàn)幾乎每個單元都有兩篇略讀課文和它們不同的意思。
第一單元是寫祖國的山山水水,第二單元是寫朋友的真誠,第三單元是寫大自然給人類的啟示。第四單元是寫我們這些小孩子怎樣保衛(wèi)自己的村莊家園,第五單元是寫生命是頑強的,第六單元是寫鄉(xiāng)村農(nóng)民的生活,第七單元是寫成功是要不懈追求的,而第八單元是寫神話故事的!
我還發(fā)現(xiàn)這本語文書大多課文都是寫人的內(nèi)心,就是要告訴我們做人不可以只取外表,不看別人的“深處”!萬年牢里的“父親”是一個誠實的人,他做冰糖葫蘆時,不僅要挑上好的材料,還要選最好的糖,不弄小把戲,也半點兒不摻假,在小店里也不例外。還有石油大王哈默和第二世界大戰(zhàn)里的一個普普通通的父親,他們都是一些誠實可靠的人。
除此外,還有勇敢的小英雄雨來、為人類造福的普羅米修斯、認(rèn)真繪畫的聾啞青年人和不聽勸告的蔡桓公等等。其中,我最喜歡11課《蝙蝠和雷達(dá)》,因為這篇課文告訴我靈敏的蝙蝠和飛機上的雷達(dá)所微妙的關(guān)系。
語文書的精彩故事,我一定會跟著你一課一課的成長,讀熟背熟,長大后做國家的棟梁之才。
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇八
愛迪生是美國的發(fā)明家。他從小就熱愛科學(xué),勤奮自學(xué),立志把自己的一生貢獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。
沒有受過正規(guī)教育的愛迪生在科學(xué)發(fā)明事業(yè)中刻苦鉆研,頑強勞動。他在千百次失敗面前不畏縮,不倒退,克服了數(shù)不清的困難,完成了電燈、留生機、電影和蓄電池等兩千多種科學(xué)發(fā)明,成為受人尊重和愛戴的人。
從古至今,愛迪生這個大發(fā)明家在人們的心里已漸漸模糊,甚至淡忘了。現(xiàn)在大家的眼里只有美好的生活。
這天中午,我看了《愛迪生》這本書,使我對愛迪生有了新的認(rèn)識。本書介紹了愛迪生的一生。其中《電燈的故事》一文的內(nèi)容是這樣的:華萊士到愛迪生那里問他,“造電燈還有什么缺點?”愛迪生肯定地說:“走電流分路這條道。”大家都驚呆了。華萊士說:“這樣沒有科學(xué)依據(jù)。”愛迪生說:“煤氣有總管,也有支管,一路路叉散開去,讓家家戶戶都點上電燈。”
華萊士要走了,又問愛迪生:“聽說你最近也在大刀闊斧,向電力照明進(jìn)軍。有什么輝煌的戰(zhàn)績,也該拿出來亮亮,讓大伙見識見識。”愛迪生敢斗膽講了這么一句:“在電力照明的戰(zhàn)場上,我一定奮勇向前,絕不打退堂鼓!”
這個小小的故事讓我明白,愛迪生是那樣偉大,他當(dāng)之無愧地成為我們現(xiàn)代人的榜樣,成為我們中小學(xué)生的榜樣。現(xiàn)在愛迪生雖然已經(jīng)去世了,但他的人熱愛科學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取的精神永遠(yuǎn)激勵著后人。
啊!偉大的名人離我們而去,偉大的愛迪生銘記我心!
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇九
讀書是人類進(jìn)步的階梯,是開啟智慧之門的鑰匙。對于初一的我來說,讀書是在眾多學(xué)習(xí)任務(wù)中不可或缺的一部分。通過讀書可以擴寬眼界、增長知識,同時也能培養(yǎng)我們的思維能力和情感認(rèn)知。讀書心得作為一種總結(jié)和反思的方式,有助于我們更全面、更深入地理解和消化書中的內(nèi)容。下面,我將分享我在初一這一年讀書心得的體會。
第二段:讀書能夠開拓視野和拓展知識面。
讀書可以帶給我們無限的可能性。通過閱讀文學(xué)作品,我們可以領(lǐng)略各個時代的歷史、文化和人文精神,感受不同作者的思想和情感表達(dá)。當(dāng)我們讀到杜甫的詩句“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”時,我們仿佛能夠感受到唐代詩人對社會的思考和對憂患者的關(guān)懷。通過讀歷史、地理等非小說類書籍,我們可以了解到各個國家的風(fēng)土人情和發(fā)展變遷,拓寬自己的視野。如今,信息社會的發(fā)展讓我們有更多的機會接觸到各種各樣的書籍,這對于我們的人生會帶來很大的積極影響。
第三段:讀書提升思維能力和培養(yǎng)美感。
讀書對于培養(yǎng)我們的思維能力和提高審美能力有著重要的作用。閱讀不同的文學(xué)作品可以鍛煉我們的思辨能力和邏輯思維能力。這些作品中的情節(jié)和人物塑造往往是錯綜復(fù)雜的,需要我們有較強的分析和理解能力。此外,通過閱讀文學(xué)作品,我們能夠提高自己的美感和審美能力。好的文學(xué)作品能夠引發(fā)我們對于美的感悟,并培養(yǎng)我們的情感認(rèn)知。這對于我們的人際交往、情感溝通等方面都有著很大的幫助。
第四段:忠實于自己的讀書心得,總結(jié)和反思。
讀書心得是我們閱讀過程中的總結(jié)和反思,具有非常重要的意義。寫讀書心得能夠幫助我們更加深入和全面地理解書中的內(nèi)容,總結(jié)書中的重點和要點,并將其融入到我們的思考與實踐中。而且,讀書心得能夠讓我們更好地形成自己的思考方式和品味,從中反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,及時調(diào)整自己的不足之處。忠實于自己的讀書心得,堅持寫下來,不僅能夠鞏固自己所讀書籍的印象,也能夠為自己的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法建立良好的基礎(chǔ)。
讀書心得對于我的成長和發(fā)展具有很大的價值和意義。通過讀書心得,我了解到閱讀的重要性和影響力,也體驗到通過讀書可以獲得的知識和思維的力量。寫讀書心得不僅是對書中內(nèi)容的總結(jié),更是一次對自己學(xué)習(xí)過程的回顧和思考。通過讀書心得的寫作,我逐漸建立了自己的閱讀方法和討論能力,逐漸培養(yǎng)了自己的思考和表達(dá)能力。因此,對我們初一學(xué)生來說,寫讀書心得是一種鍛煉自己能力和提升學(xué)習(xí)成績的有效途徑。
總結(jié):初一這一年,讀書心得給了我很多啟示和幫助。通過讀書,我拓寬了視野,增長了知識;通過讀書,我提升了思維能力,培養(yǎng)了美感;通過寫讀書心得,我總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,形成了一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。我深深體會到讀書的重要性和讀書心得的價值,我也深信在今后的學(xué)習(xí)中,持續(xù)閱讀和寫讀書心得將成為我成長道路上的重要動力。讀書心得給我?guī)砹撕艽蟮囊嫣帲蚁嘈胖挥袌猿植恍福x書心得會為我?guī)砀嗟氖斋@和成就。
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇十
流浪者蒼涼的聲線攔不住城市的運轉(zhuǎn),抑郁孩子漠然的眼色洞穿人情冷暖。
梨園弟子迷醉夢中瘋癲成魔,歌樓舞姬墜落后濺起紅塵。
在異國腐爛的尸體。床榻邊窒息的孩子。烈火中焚燒的雙親。失血蒼白的唇角。孤村里浴血不能死去的女人。
無聲卻長滿荊棘的眼神。嘶啞而撕裂的吶喊。虔誠但絕望的祈求。
孤墳前醉臥的身影。青燈下 無聲的寂寥。繁華中顛沛的容顏。
世事浮沉。苦水釀不成美酒。
那些多數(shù)群體中的少數(shù)者。他們做錯了什么。
即使只有一天,這也是他們的生命。
多數(shù)冷漠的眼神。多數(shù)嘲諷的語句。多數(shù)肆意的傷害。這個與之相同的世界。
梵高畫出的天火洗凈了你們的靈魂,于是你們成了世間的少數(shù)者。
少數(shù)的純凈。少數(shù)的忍耐。少數(shù)的希冀。少數(shù)的清醒。
當(dāng)純凈遭受惡意的蹂躪。當(dāng)忍耐碰到肆意的挑釁。當(dāng)希冀一次次化為子虛烏有的笑話,當(dāng)清醒卻看穿太多的血腥。
你們與此格格不入,你們活該被剝奪生存的權(quán)利。
誰讓你渴望自由。誰讓你抱有夢想。誰讓你流浪異地。誰讓你參破人世。
誰讓你出賣肉體。誰讓你天生殘缺。誰讓你身患重疾。誰讓你命賤克夫。
所以你活該失業(yè)。所以你只能奔跑。所以你孤獨死去。所以你終生寂寞。
所以你卑賤低微。所以你丑陋異樣。所以你被迫隔離。所以你烈火焚身。
他們看不見你們的汗水,淚水,苦水。正如 他們無法看見你們的.世界繁花似錦。
他們隔絕了你們,漠視了你們,害死了你們。從此黑暗中沒有光亮。
你們是蕓蕓眾生中的少數(shù)者。
你們有鮮為人知的殘缺。或是不被理解的高貴。
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇十一
《昆蟲記》這本書的作者是讓?亨利?卡西米爾?法布爾,他是法國昆蟲學(xué)家,文學(xué)家,動物行為學(xué)家,他出生于法國南部普羅旺斯的一戶農(nóng)家。法布爾從小就對昆蟲十分著迷,后來他用了大半生的時間編寫一部世人皆知的巨作——《昆蟲記》。
《昆蟲記》主要寫了法布爾對一百多種昆蟲的觀察日記。《昆蟲記》分為二十五章,每一章都有十到十五卷,每一卷都講述了一種或幾種昆蟲的生活習(xí)性。
有許多昆蟲的本能特性讓人們獲得了許多啟發(fā)。人類根據(jù)蜻蜓和鳥類能飛行的特點,制造出了飛機,根據(jù)蝙蝠能夠黑暗中不迷路的本能,從而研發(fā)出了雷達(dá)。
昆蟲也有許多美好的寓意。蟬只飲用露水和樹汁,加上其出淤泥而不染,象征著圣潔、純真、清高。蜜蜂日夜不息地采著花粉、花蜜,象征著勤勞肯干。
我讀了這本書,可以看出法布爾是一個善于觀察、善于思考的人,對大自然的一切都充滿了好奇心。他把一個個微小,微妙的昆蟲生動形象地展現(xiàn)在了《昆蟲記》上,也可以看出作者真實、細(xì)微、詳實地記錄了昆蟲的本能和特征。它是一部永垂不朽的佳作,是法布爾用他畢生的精力換來的,我們也要像他一樣,細(xì)致的觀察身邊的事物和探索奇妙的昆蟲世界。
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇十二
我不得不感嘆時間飛逝,我剛坐到書桌前到放下書仿佛只是一眨眼。這不禁讓我想起了《目送》中的一句話:因為無法打開,看不見沙漏里的沙還有多少,也聽不見沙漏的速度有多快,但是可以百分之百確定的是,那沙漏在不停地漏,不停地漏。我仿佛看見了那個鑲著金邊的時間沙漏,但看不見沙漏中還剩多少,漏了多少,只看見沙漏兩頭的中間有紫色的漏沙在流動。
翻看著從小到大的照片,從黑白的,照片都發(fā)黃了的外公外婆的年代,到色彩鮮艷的現(xiàn)在;從滿頭黑發(fā)的長輩與剛出生的我,到年過七旬的外公外婆與充滿活力的青少年時期的我,我又一次感嘆時間的無情。
時間會不會停留?時間固然不會。
那次外出旅行。在國外度過了十幾天沒有外公外婆的生活,現(xiàn)在回了家,自然最想看見他們。回到家,為我們開門的是外公,將我們的箱子拎進(jìn)屋的也是他。我走進(jìn)屋,看看這個可愛溫馨的家。外婆趕緊端出了熱氣騰騰的米飯,好久沒吃到它了,那香味真是深入骨髓。飯桌上放著為我們準(zhǔn)備的菜肴。坐下來,將一口家鄉(xiāng)風(fēng)味的菜送進(jìn)嘴里,整個口腔便立即充滿了溫馨。這飯菜的味道沒變,是我從小吃到大的味道;電視機里和往常一樣,正播放著新聞,沒變。只是坐在電視機前的外公,變了。他的聲音變得略有沙啞,背也稍稍有些彎了,再稍微彎下腰,似乎就要與我一般高了。
我曾在多少個夜晚偷偷哭泣,我是那么害怕失去那些愛我和我愛的親人,害怕我還沒準(zhǔn)備好,他們就離我而去,并用他們的背影告訴我:不必追。
轉(zhuǎn)眼間,十幾年歲月如同抓在手中的細(xì)沙,無聲無息地流失。然而,沙子流了,可以再抓一把;花兒凋零,明年會再開;但是印象中那個能把我放在肩頭的外公,卻隨著時間,一同流走了。
“歲月是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風(fēng)影。”
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇十三
朱光潛早年學(xué)過中文,讀過教育學(xué)、心理學(xué),當(dāng)過中學(xué)教員,然后在多所大學(xué)任教。在《談美書簡》的第一篇中寫道:解放前幾十年中我一直在東奔西竄,學(xué)了一些對美學(xué)用處不大的學(xué)科。……學(xué)過英、意、德、法幾個流派的符號邏輯,……費過不少精力研究過變態(tài)心理學(xué)和精神病治療,……讀過不少佛典,認(rèn)真研讀過“成唯識論”,還看了一些醫(yī)學(xué)和談碑帖的.書,可謂夠“雜”了。……認(rèn)真地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義。
陸游說:“功夫在詩外”,我想朱光潛的美學(xué)成就與他學(xué)得“雜”,學(xué)貫中西是分不開的,應(yīng)該對我們做其他的學(xué)問有所啟發(fā)。
從行文中可以看出朱光潛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,一就是一,二就是二,是非分明,態(tài)度堅決,措辭嚴(yán)厲,即使是老朋友為了科學(xué)也毫不講情面。
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇十四
朱光潛早年學(xué)過中文,讀過教育學(xué)、心理學(xué),當(dāng)過中學(xué)教員,然后在多所大學(xué)任教。在《談美書簡》的第一篇中寫道:解放前幾十年中我一直在東奔西竄,學(xué)了一些對美學(xué)用處不大的學(xué)科。……學(xué)過英、意、德、法幾個流派的符號邏輯,……費過不少精力研究過變態(tài)心理學(xué)和精神病治療,……讀過不少佛典,認(rèn)真研讀過“成唯識論”,還看了一些醫(yī)學(xué)和談碑帖的書,可謂夠“雜”了。……認(rèn)真地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義。
陸游說:“功夫在詩外”,我想朱光潛的美學(xué)成就與他學(xué)得“雜”,學(xué)貫中西是分不開的,應(yīng)該對我們做其他的學(xué)問有所啟發(fā)。
從行文中可以看出朱光潛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,一就是一,二就是二,是非分明,態(tài)度堅決,措辭嚴(yán)厲,即使是老朋友為了科學(xué)也毫不講情面。
文藝作品的節(jié)奏和人的生理節(jié)奏原來是相統(tǒng)一的。
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇十五
黔之驢,龐然大物也,然,不勝怒,踢之,而黔驢技窮,終被老虎食之。
黔驢技窮的故事眾所周知。這畢竟是過去的舊事了,那時的驢子缺心少肺,有什么技藝就一股腦兒亮出來,終被老虎識破,做了亡命之徒。
傳說古時候,黔中一帶沒有毛驢。有一個愛管閑事的人,從外地運來一頭驢。因為不知道怎么使用毛驢,就把驢放到山腳下,把它放生了。一只老虎看見了驢,以為這個軀體高大的家伙一定很神奇,就躲在樹林里偷偷觀察著,后來又悄悄走出來,小心翼翼地接近驢,不知道驢子的底細(xì)。有一天,驢叫了一聲,大虎大吃一驚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開,以為驢要咬自己了,非常恐懼。然而,老虎反復(fù)觀察以后,覺得驢并沒有什么特殊本領(lǐng),而且越來越熟悉驢的叫聲了。老虎開始走到驢的前后,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還不敢上去攻擊驢。以后,老虎慢慢逼近驢,越來越放肆,或者碰它一下,或者靠它一下,不斷冒犯它。驢非常惱怒,就用蹄子去踢老虎。驢一踢腿,老虎已為它很厲害,它很害怕。第二次驢一踢腿仍然害怕。第三次,驢一踢腿老虎不怕了,老虎心里盤算著:“你的本事也不過如此罷了!”非常高興。于是老虎騰空撲去,大吼一聲,咬斷了驢的喉管,啃完了驢的肉,才離去了。
這則柳宗元筆下的《黔之驢》,生動形象地刻畫了一個愚蠢無能的驢子形象,它的筆墨論說性強,筆鋒犀利,諷刺性強!生動有趣的故事下卻掩埋著作者多少的愁與恨,蘊蓄著作者滿心的怒火。作者把對朝廷無能,統(tǒng)治者的迂腐的諷刺之意,毫無保留的展現(xiàn)。“然往來視之,覺無異能者”這不正是那時統(tǒng)治者們的真實寫照。柳宗元也有他的無奈,有他的驕傲,他不想山河國破,不想民不聊生,卻不敢“蕩倚沖冒”。一次次地被貶低,被迫害,卻不能暢快地“跳踉大喊”,他恨不得有那老虎的本事,將腐敗的統(tǒng)治者“斷其喉,盡其肉”。當(dāng)然,他也渴望自己能像長輩們那樣,光耀門楣,渴望自己的仕途順利,能被朝廷所重用,也希望百姓們安居樂業(yè),希望那種“路不拾遺,夜不閉戶”的安寧生活。因此,為了他的這一切美好,又不得不“革新”。但在當(dāng)時,又有多少人真正了解他的悲,聽得到他的心聲。
總而言之,我們要盡快“裝備”自己,否則到時又會落個黔驢技窮的結(jié)果。向前進(jìn),終不言棄!
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇十六
寒假的一個晴午,我把《女兒高考》這篇感人肺腑的美文反復(fù)地咀嚼。書扉早于被淚水打濕,我卻仍沉浸在對父愛的感動與遐想中一位父親在女兒高考時的心理活動,讓我們看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛!我想,本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語式獨白。它生動細(xì)膩地描寫出了這位父親在高考進(jìn)行時想象女兒答題的情景與自己對女兒說的話。字里行間,無處不體現(xiàn)著父親對女兒那深沉細(xì)致的愛。
當(dāng)我讀到:怎么,看不懂?你鼻尖上冒出細(xì)細(xì)的汗星子。別急,女兒,看看題,再想想,實在不行就跳過去的時候;當(dāng)我讀到:早點吃的很少,我嘗了嘗,鹽巴似乎放多了,你口干嗎?的時候;當(dāng)我讀到:唉,女兒我沒有心腸做飯。這段時間我還是來陪著你吧。如果真有所謂特異功能該多好,我能傳達(dá)給你力量,信心,以至于智慧的時候,心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下難道不是嗎?在這看似隨意的三言兩語間,都能發(fā)現(xiàn)父愛閃亮的影子:想擁有特異功能,這是個如此天真的想法!但它寄托了父親此時緊張與焦慮的心情呀,瞧!父親多么深沉!
其實,我最欣賞的是這位父親除了深沉,也給這份愛賦予了一個詩一般的代名詞。在這是,你只注意考卷,只忙著答題。你不知道父母也和你一樣在考試,在為你加油,在祝福你!這個句子中,父親把關(guān)愛子女比作成了一場考試!呵,真是妙喻!難道不是嗎?你得了重病,需要住院。父母將怎樣做?這就是考試嘛,在考父母對兒女的愛!那么,在做作業(yè)時吃飯時玩耍時,這場考試也會開始,它是隨時隨地的。但令人驚奇的是,父母們甚至不用上一天的課,總能在這些愛的考試中取得滿分!我讀過許多贊美父母的`,可從沒有像現(xiàn)在這樣感動。或許,我們已把父母的考卷刻在心上,勉勵自己在真正的考試中還有生活中細(xì)節(jié)處,用切身行動來回報父母孝敬父母!
多么精彩的一篇!多么偉大的一位父親!感受它,透過它,我受益匪淺;我看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛,我懂得了感恩。
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇十七
在我的書柜里,有一本厚一厘米,包著綠硬殼的書,名字叫,是有美國p·j波克柏力所寫。封面上書名的下面用白色畫了一個小男孩側(cè)坐著正和一只青蛙交談。
這本書就寫了一只神奇的青蛙,希爾是書中小主人公13歲的希拉里的昵稱,希爾屋是她的游戲屋。希爾遇見了一只會說話的青蛙呱呱,學(xué)到了一學(xué)哲學(xué)知識。這些知識改變了她的想法,也改變了她的生活。整個故事輕松有趣,涉及的主題有信仰,自我和尊重他人的關(guān)系,暴力,酗酒,吸食drug等典型的青少年問題。而且一個復(fù)雜的哲學(xué)理論能通過極其簡單的方法表達(dá)出來,讓我們能讀得懂。
書中有許多令人深思的句子,明辨是非的準(zhǔn)則是什么?呱呱簡潔明了地回答:“如果你做的事情會傷害某個人,那就是壞事”,“危險來自危難時刻互相幫助,危機關(guān)頭首先想到的應(yīng)該是具有價值的事物。人才是真正有價值的,而物品,沒有”,還有“任何不好的事情,你也能從中找到一些積極的東西”。書中有許多這樣的句子,但我最喜歡的一句是“個人在不同的時期有不同的經(jīng)驗和生活道理要學(xué)習(xí)”,這句話讓我知道了人在不同的年齡階段要學(xué)習(xí)的東西是不同的,學(xué)好每一個年齡段所應(yīng)該的東西才是我們要做的。這讓我想起了古代孔子的一句話:“吾十有五而至于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”
這是一本好書,我看了好幾遍,每一遍都有不一樣的收獲,每一遍都有不一樣的感受。真讓我受益非淺!
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇十八
在寒假里我讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書,里面有很多革命者的光榮事跡。他們?yōu)槲覀儑腋冻隽撕芏啵踔敛幌奚约旱男悦鼇肀Wo(hù)國家。這本書使我認(rèn)識到了很多。這本書一共分為三篇,并且分別從不同方面向我們講述了社會主義價值觀。讓我懂得更多我不知道的事。
看完前面對第一篇的理解后,我翻了一頁,馬上就看到了“頭可斷而志不可奪”這句話。正當(dāng)我想這句話是什么意思的時候。我看到了第一段文字,“敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義,乃是宇宙真理!為著共產(chǎn)主義犧牲,為著蘇維埃流血,那是我們十分情愿的啊!”這段話連用了三個感嘆號,讓我明白了砍頭不要緊,但我們的志向卻不能改變。
接著我又讀了第二篇,我看到了夏明翰的“砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人!”這句話。他是為真理凜然獻(xiàn)身的革命者。他用青春和熱血堅守革命信仰,不惜為此獻(xiàn)出年輕的生命。他只有28歲,就被殺了。我在想我為什么不可以。
讀完第二篇我又讀了第三篇,讀完前面的解說后,我看到了朱自清三個字,多么熟悉的一個人,課本上常常會有他的一兩篇課文。之所以起名叫朱自清,是因為它出自“寧廉潔正直以自清乎”是他在報考北京大學(xué)是改的,意思是廉潔正直使自己保持清白。他希望自己能清白的度過一生。可就在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后不久,他就患了嚴(yán)重的胃病,以至于50歲就逝世了。又一個為國獻(xiàn)身的人。第二位就是楊靖宇,他是林海雪原寫忠魂的抗日英雄,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他拼死在保護(hù)著林海雪原。他并沒有吃的,所以只能吃些棉花,在他死后敵人又殘忍的剖開了他的腹部,里面只有未消化的樹皮,草根和棉絮。我在想為什么不可以。
在這本書中我讀到了很多革命烈士和保護(hù)國家的守護(hù)者們,他們?yōu)閲腋冻隽颂啵瑳]有他們就沒有現(xiàn)在的中國。這本書第一篇叫建設(shè)富強,民主,文明,和諧的美麗中國。第二篇叫構(gòu)建自由,平等,公正,法治的和諧社會。第三篇叫爭做愛國,敬業(yè),誠信,友善的合格公民。看著一個個革命者為國家的貢獻(xiàn),我在想我為什么不可以也像它們一樣的愛國,為國做出貢獻(xiàn)。
讀完這本書后,我收到了許多啟發(fā),我是中國人就應(yīng)該為自己的國家獻(xiàn)出一份力,愛護(hù)自己的國家。即使自己很不起眼,但也能像黃旭華,段愛平等那樣做自己力所能及的事。不能光顧自己的利益,而只會破壞自己的家園。
全新初一的讀書心得體會大全(19篇)篇十九
讀書多了,懂得的知識自然也就多了起來。我是一個喜歡讀書的人,當(dāng)讀到一本好書時,我會被書里的一些精彩部分直戳心靈。近段時間,我讀了《假如給我三天光明》,這本書,給了我偌大鼓勵。
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒這本書一出版,便轟動了全世界。上五年級那會兒,老師就向我們介紹過這本書,當(dāng)時就想去看一看,可一直到不久前我才開始接觸這本書。這本書講的是海倫·凱勒一生的事情。海倫·凱勒將近兩歲時,一場重病使她變成了一個又聾又瞎又啞的孩子。發(fā)現(xiàn)自己什么都看不見,什么都聽不見,想要開口說話也不行時,她變得越來越煩躁。在她最低落的時候,家庭老師莎莉文小姐的到來讓海倫·凱勒有了極大改變。莎莉文小姐十分耐心地教海倫·凱勒用心去感受生活,感受大自然。
這是常人難以做到的,身體健全的我們有什么理由在困難面前當(dāng)縮頭烏龜呢因此,當(dāng)我們遇到困難的時候,要先將心態(tài)調(diào)整好,以樂觀的心態(tài)去面對困難,就像海倫·凱勒一樣,把心態(tài)給調(diào)整好了,才能以最好的態(tài)度迎接明天的太陽。
書籍就是這樣的,你總能從中明白一些重要的道理,讓你十分難忘。果然,與一本好書做朋友就是終身受益。