制定活動方案需要認真分析和研究目標受眾的需求和興趣，以便提供有吸引力的活動內(nèi)容。下面是小編為大家搜集整理的一些精彩活動方案，希望能給大家提供一些啟示和思路。
技能競賽活動方案（匯總13篇）篇一
1、全市教育系統(tǒng)教學技能競賽活動，是xx市勞動競賽活動的重要組成部分，由xx市總工會、xx市教育局組成競賽領(lǐng)導小組負責具體實施。
組長：聶首梅（市總工會副主席）。
副組長：xx。
成員：xx。
競賽領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在市總工會，xx兼主任；xx為副主任。
2、市競賽領(lǐng)導小組聘請相關(guān)學科專家、教授、特級和高級教師組成競賽評審委員會，對參賽者的教學情況進行評審。各縣市區(qū)教體局、各中小學校等相關(guān)單位要成立相應的競賽領(lǐng)導機構(gòu)，組織辦理本轄區(qū)和本單位競賽活動的有關(guān)事宜。
20xx年全市教育系統(tǒng)教學技能競賽共設11個科目：高等院校大學德育教學、大學數(shù)學教學、大學英語教學；高級中學（含中等專業(yè)學校、職業(yè)學校，下同）語文教學、數(shù)學教學、化學教學；初級中學數(shù)學教學、英語教學、體育教學，電教系統(tǒng)（信息技術(shù)與學科教學整合科目）小學美術(shù)教學、小學音樂教學。
1、各縣市區(qū)、各學校要結(jié)合本地本單位實際情況統(tǒng)一部署，制定切實可行的競賽方案（報市教科文衛(wèi)體工會一式兩份），認真抓好這項工作。
2、要從創(chuàng)新教學理念、教學目標、教學內(nèi)容、教學手段、教學語言、提升教學水平、提高教學效果等方面具體考察教師的教學技能情況，并要注意抓好賽前培訓和層層選拔，優(yōu)中選優(yōu)。
3、堅持廣泛參與的原則。以競賽為契機，在各級各類學校教職工中掀起練技能、強素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻的熱潮。
4、堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)的競賽原則。對弄虛作假、徇私舞弊者，對未經(jīng)選拔程序而直接申報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除收回榮譽稱號外，還將追究有關(guān)人員的責任。
5、要認真做好宣傳報道工作，注意發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗。要充分利用電視、廣播、報刊等宣傳陣地，加大對教學能手、教學骨干、教學新秀、教學標兵的宣傳力度，對先進的教學理念、教學手段、教學方法和教學經(jīng)驗要積極組織推廣應用。
6、參賽者年齡須在45周歲以下（1966年5月1日以后出生），且為從事相關(guān)學科教學工作三年以上的一線教師。高等院校校級領(lǐng)導干部原則上不參加競賽。
7、對設定的競賽科目，各單位在向市教育工會推薦前，應根據(jù)各自實際情況，采取適當方式進行公示，公示無異議者方可推薦。公示時間不少于7天。
1、競賽設特等獎8名：高、初級中學和小學8個科目，各1名。設一、二等獎各若干名。其中：一等獎占參賽人數(shù)35%；二等獎占參賽人數(shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會將在一等獎以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會參加競賽。對特等獎獲得者，原則上由市競賽領(lǐng)導小組辦公室進行實地觀摩后，根據(jù)綜合評審結(jié)果予以確定，并按有關(guān)規(guī)定程序申報“xx市五一勞動獎章”。
2、本著精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，重在精神鼓勵。各縣市區(qū)和各參賽單位可酌情對獲獎者給予一定的.物質(zhì)獎勵。
3、參加市級競賽教師的獲獎情況記入本人檔案，作為今后晉級、評職、考核的重要依據(jù)。
1、各縣市區(qū)、各學校要嚴格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會報送材料。
2、各單位在報送材料時同時報送競賽活動小結(jié)一份，內(nèi)容包括競賽科目設置、組織機構(gòu)、參賽人員數(shù)量、評審原則和方法、評審程序、評審結(jié)果、公示情況等，擬作為評選優(yōu)秀組織獎之用。
3、參加競賽者要提供以下申報材料：
（1）“xx市教育系統(tǒng)20xx年度教學技能競賽申報審批表”1份（打印）；
（2）20xx字左右的先進事跡材料1份；
（3）所授科目教案1份；
（5）課堂教學實錄dvd光盤1份（光盤實錄音影限所教課程全過程，不得超時）。
上報的申報審批表、先進事跡材料、教學教案必須用a4紙打印。凡申報材料缺項或不符合規(guī)定者不予接收、不得參評。上報材料、光盤過后不退。
4、報送截止日期為20xx年5月25日，過期不候。聯(lián)系人：xx。
5、xx市教科文衛(wèi)體工會擬在20xx年5月下旬，組織競賽評審組對所報送的材料、教案、光盤等進行評審。
技能競賽活動方案（匯總13篇）篇二
為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動的積極性，公司對各工種考試綜合成績排名前列的人員給予相應的獎勵，對綜合成績前3名者還可申報能源公司級“崗位能手”，并優(yōu)先考慮外出學習、培訓。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓和調(diào)整工作崗位。
地面鉆探工參賽人數(shù)33人，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其中一等獎獎勵800元，二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。
井下鉆探工參賽人數(shù)57人，設一等獎一名，二等獎四名，三等獎六名，其中一等獎獎勵800元，二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。
技能競賽活動方案（匯總13篇）篇三
為貫徹落實市教育局《關(guān)于舉辦xx市中小學班主任專業(yè)技能競賽的通知》（穗教辦[20xx]23號）精神，按照區(qū)教育局（穗云教{20xx}47號）文件要求，進一步加強我校班主任隊伍建設，展示我校班主任的技能和風采，更好地發(fā)揮班主任在學生思想道德建設中的主力軍作用，提高班主任隊伍的整體水平和質(zhì)量。
比賽時間：20xx年4月16（第八周星期一）下午4：00——6：00。
地點：第一、二、三段在音樂室舉行，第四段（才藝表演）地點另定。
比賽對象。
1、高一、高二在崗班主任必須參加，高三班主任自愿報名參加；
2、歡迎擔任班主任工作1年以上的在職教師報名參加。
報名截止時間：4月12日（星期四）上午12：00前。
組長：
副組長：
組員：
評委：
競賽將通過教育故事演講、班會課或班集體活動設計、情景答辯、才藝展示四個環(huán)節(jié)，綜合考察班主任的專業(yè)技能和工作技巧，考察班主任的表達能力、應變能力、處理突發(fā)事件能力，充分展示班主任的綜合素質(zhì)和風采。
（一）教育故事演講。
時間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進行演講，突出自己的教育觀點，要求故事真實感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。
（二）班會課或班集體活動設計。
時間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個主題班會或班集體活動的`背景材料和要求，按背景材料的要求，設計主題班會課和班集體活動（進行現(xiàn)場演說。
（三）情景答辯。
時間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個案例，按案例的內(nèi)容進行場景模擬，分析案例，說出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關(guān)問題。
（四）才藝展示。
時間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場進行才藝表演（演唱、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等），展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。
以上四項競賽內(nèi)容的評分比例為：教育故事演講占25%、班會課或班集體活動設計占30%、情景答辯占30%、才藝展示占15%。（評分表見附件1）。
四項全能一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名；單項獎各一名，推選全能獎第一名參加區(qū)決賽。
學校將各參賽教師的獲獎情況列入該教師的業(yè)務檔案，作為業(yè)務考核、職稱評聘的依據(jù)。
1、為完成區(qū)組織評獎的任務，每位在職班主任/級組長至少完成一篇教育故事，于4月15日前發(fā)至網(wǎng)上：ftp／上交文檔／政教處／班主任教育故事。
2、攝影報導：
３、后勤保障：
４、場地布置：
５、主持人：
技能競賽活動方案（匯總13篇）篇四
為構(gòu)筑高效團隊，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌，施展部門員工技能水平，增強團隊凝聚力，樹立部門技能標桿人才，物流管理部綜合管理科特組織開展摸線技能競賽，活動具體方案如下：
部門全體員工。
主辦單位：
綜合管理科。
承辦單位：
物資倉儲科。
20xx年9月11日17：00。
物流管理部外協(xié)二羽毛球場。
摸線競賽。
1、分配名額：報名名額不限。
2、報名方式：報名參賽人員提交名單至佘敦彪（891781）處。
3、截止時間：9月9日17：00前。
4、現(xiàn)場裁判：質(zhì)量管理員（柴金陽、佘敦彪、徐偉）。
1、準備工作。
找出每種型號的配線（橡套軟線、電源線）各一根對參賽選手進行培訓。
2、比賽規(guī)則。
1）在裁判下令開始前，不能觸摸物料，否則成績無效；
2）將準備好的配線依次放在裁判桌前，參賽人員回避；
3）參賽人員單獨入場，蒙上眼睛，限時2分鐘。
3、評判規(guī)則。
在規(guī)定時間內(nèi)，選手說出正確型號的.數(shù)量多少排名次，比賽細則和注意事項由裁判在活動現(xiàn)場公布。
技能競賽活動方案（匯總13篇）篇五
各縣區(qū)衛(wèi)生計生局、總工會，各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)：
根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計生委、總工會《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應急技能競賽活動的通知》（x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號）要求，為進一步提升我市衛(wèi)生應急隊伍應對各類突發(fā)事件的能力，市衛(wèi)生計生委、市總工會決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
隨著社會經(jīng)濟快速轉(zhuǎn)型發(fā)展，衛(wèi)生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務更加繁重，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼，對衛(wèi)生應急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛(wèi)生應急技能競賽活動對加強衛(wèi)生應急核心能力建設，提高衛(wèi)生應急隊伍應對突發(fā)事件處置能力，展示衛(wèi)生計生應急隊伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區(qū)、各單位要充分認識到該活動開展的重要性，積極宣傳，廣泛動員，通過技能競賽，進一步強化衛(wèi)生應急意識，規(guī)范衛(wèi)生應急處置流程，提高突發(fā)事件應對能力；通過競賽進一步激勵廣大衛(wèi)生應急工作者立足本職、鉆研業(yè)務，崗位練兵、提升能力，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。
各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會，聯(lián)合開展衛(wèi)生應急技能競賽。技能競賽要全員動員，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區(qū)須100%參加復賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應急水平與加強衛(wèi)生應急隊伍建設結(jié)合起來，立足實際，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應急能力、工作任務、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學、合理確定重點，組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結(jié)合，以賽促學、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動，促進衛(wèi)生應急隊伍整體素質(zhì)的提升。
此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵，衛(wèi)生應急護航健康”。各縣區(qū)、各單位要加強新聞宣傳工作，通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡等多種宣傳媒介，及時報道本賽區(qū)的活動情況，營造良好的'比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和模范人物，講述衛(wèi)生應急戰(zhàn)線的感人故事。同時，對取得優(yōu)異成績的個人和單位進行表彰和獎勵。
（一）各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構(gòu)、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應急科），并于8月10日前完成本級預賽。
（二）各縣區(qū)收集整理競賽活動過程的圖文、影像資料，制作初賽視頻紀錄片（15分鐘）、團體及個人事跡短片（5分鐘），于8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結(jié)報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室。要加強本級競賽活動的信息報送工作，及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（每縣區(qū)不少于3份）。
（三）嚴格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動實施方案》要求選拔復賽參賽人員。
（四）聯(lián)系方式。
1.市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應急科）。
技能競賽活動方案（匯總13篇）篇六
為提高廣大護理人員基本理論、基礎知識和基本技能水平，慶祝5.12護士節(jié)，深入開展醫(yī)院管理年活動，根據(jù)年度工作計劃，決定在全市一級醫(yī)療機構(gòu)中開展護理技能操作競賽活動，本次活動的主辦單位為衛(wèi)生局醫(yī)政科、系統(tǒng)工會，承辦單位為大豐市護理學會。為了保證活動效果，特制定競賽活動方案如下：
各鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、各民營醫(yī)院、市二院。二、參賽人員的確定。
鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、同仁醫(yī)院及二院各二名，其他民營醫(yī)院各一名。所有競賽人員由各單位推薦，報醫(yī)政科確認。
1、比賽時間：20xx年5月6日一天（上午7：00報到，7：30進行三基筆試，筆試后進行操作競賽）。
2．比賽地點：大豐市人民醫(yī)院十樓會議室四、競賽方式與內(nèi)容競賽方式：
1、筆試。以東南大學出版的《實用臨床護理“三基”理論篇》為主，100題選擇題，時間為40分鐘。
2、現(xiàn)場操作。操作標準以《實用臨床護理“三基”操作篇》為準（評分標準已經(jīng)下發(fā)）。
內(nèi)容：靜脈輸液、氧氣吸入操作、心肺復蘇術(shù)、無菌技術(shù)操作（民營醫(yī)院派一人參加前二項）。
1．評分標準：執(zhí)行《關(guān)于舉辦全市護理基本操作競賽的'預備通知》中的“無菌技術(shù)操作評分標準”、“靜脈輸液評分標準”、“心肺復蘇術(shù)評分標準”、“氧氣吸入技術(shù)（氧氣瓶供氧）操作評分標準”。重點體現(xiàn)操作過程中對病人的溝通交流及人文關(guān)懷。2．時間要求：筒式氧氣吸入技術(shù)2分鐘，無菌技術(shù)基本操作法5分鐘，密閉式靜脈輸液法12分鐘，心肺復蘇術(shù)2分鐘（不含用物準備時間，從向評委報告并征得評委同意操作開始計時，操作完畢后向評委報告為結(jié)束時間，超時扣分）。
靜脈輸液和氧氣吸入操作競賽項目設個人一等獎1名，二等4名、三等獎5名；心肺復蘇術(shù)和無菌技術(shù)操作競賽項目設個人一等獎1名，二等2名、三等獎3名；同時設單位團體一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，公立醫(yī)院和同仁醫(yī)院參加團體獎評選。
1、為確保“護理技能操作競賽”的質(zhì)量，遵循公開、公平、公正的原則，達到賽出成績、賽出水平、賽出風格的目的。衛(wèi)生局成立“護理技能操作競賽”領(lǐng)導小組，徐向東為組長，倪志勇、宣維群、顧亞軍為副組長，楊永明、陳明生、陳春濤、徐敏、董翔為成員。同時設技術(shù)指導組，徐敏為組長，李翠芬、沈冬梅、朱秀芳、周曉琴、房欣等為成員。由董翔同志具體負責“護理技能操作競賽”的組織實施。
2、競賽具體分工:。
（1）總指揮：倪志勇、顧亞軍總協(xié)調(diào)：陳春濤、董翔聯(lián)絡員：葛霞。
（5）統(tǒng)計員：董愛勤、葛霞八、幾點要求：
1、領(lǐng)導重視。各單位要高度重視這次“護理技能操作”競賽活動，把這次“護理競賽操作”競賽活動，作為“醫(yī)院管理年”活動的重要內(nèi)容，作為提高護理質(zhì)量的一個重要抓手，開展護理崗位練兵活動。同時，以此為契機，全面開展“5.12”國際護士節(jié)的各項活動，認真組織競賽護士進行訓練，確保賽出水平、賽出成績。
2、各單位認真篩選對象參加競賽，參賽人員必須是執(zhí)業(yè)護士。一旦確定為參賽人員，不得請假缺考，參考者遲到半小時后不得進入考場。
3、所有選手競賽時要按護士工作要求著裝，當天應提前20分鐘到達競賽場地等候抽簽，必須保持賽場內(nèi)外安靜，聽從工作人員統(tǒng)一指揮，按抽簽順序進入賽場，競賽過程如選手確因設備、物品等故障導致競賽被迫中斷或停止，由總負責人根據(jù)具體情況做出決定，操作過程中不能中斷，所以，手機、小靈通一律關(guān)閉。發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一律作零分處理。
技能競賽活動方案（匯總13篇）篇七
（一）廣泛參與。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加。
（二）突出重點。在開展全員崗位練兵的基礎上，突出重點崗位。
（三）立足崗位。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責所需的內(nèi)容結(jié)合起來。
（四）注重實效。重點開展員工本職崗位應知應會的基本業(yè)務知識的學習訓練和考核，不斷提高崗位業(yè)務素質(zhì)和技術(shù)水平。
技能競賽活動方案（匯總13篇）篇八
（一）時間：20xx年x月x日。
（一）競賽程序：提早一天抽簽確定參報教師比賽的順序。手工比賽內(nèi)容統(tǒng)一時間集中進行；樂器、舞蹈、聲樂比賽內(nèi)容按抽簽順序按時間安排進行。
（二）各項比賽內(nèi)容要求及評分標準：
1、聲樂具體要求和評價標準。
要求：自選一首紅歌（贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲），音樂的磁帶、光碟用品自備，時間限在3分鐘以內(nèi)。
評價標準：
1）獨唱，曲目選取圍繞主題，健康、積極向上。
2）儀容、儀表得體，服裝統(tǒng)一，整體精神面貌好。
3）掌握聲樂技能、技巧；對樂曲的樂句能準確、完整地表達。
4）演唱完整、連貫，有一定表現(xiàn)力，能非常好地把握歌曲的風格，很好地詮釋歌曲內(nèi)涵。
2、樂器具體要求和評價標準。
要求：自選一種樂器。曲目題材不限，時間控制在3分鐘左右完成。
評價標準：
1）演奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。
2）伴奏和弦配置規(guī)范、科學、合理，符合歌曲風格，力度控制合適。
3）作品演奏完整、流暢、音準、有節(jié)奏感，具有一定的音樂表現(xiàn)力。
4）節(jié)奏鮮明、有力度，樂曲處理得當，能演奏出樂曲的內(nèi)涵，充分表達樂曲情感。
3、舞蹈具體要求和評價標準。
要求：參加比賽的選手需自備一個舞蹈，可以是獨舞或三人以內(nèi)的成品舞。時間控制在3分鐘左右完成。
舞蹈音樂的磁帶、光碟、服裝等用品自備。
評價標準：
1）注重音樂和舞蹈的結(jié)合，能準確的理解音樂的蘊涵和風格，并通過豐富的肢體語言恰當?shù)乇憩F(xiàn)音樂內(nèi)容，主題鮮明，具有美感。
2）創(chuàng)編有新意，想像力豐富，賦有一定的藝術(shù)性和時代感，能最大程度體現(xiàn)自己的特長。
3）注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力，具有一定的藝術(shù)感染力。
4、環(huán)境創(chuàng)設具體要求和評價標準。
要求：以園為單位進行比賽，打造盛樂幼兒園走廊、公共場所等。
評價標準：
1、走廊創(chuàng)設主題突出，體現(xiàn)幼兒園特點和藝術(shù)性。
2、制作新穎，有創(chuàng)意；色彩協(xié)調(diào)，色調(diào)統(tǒng)一、豐富。
3、布局合理，畫面豐滿、優(yōu)美。
本次比賽活動設團體獎一個，各單項設一等獎1個，具體根據(jù)招生情況按比例而定。
技能競賽活動方案（匯總13篇）篇九
各縣市區(qū)總工會、教體局、電教館，市直各中小學校工會：
20xx年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，為提高教職工隊伍素質(zhì)，當好主力軍，建功“十二五”，在構(gòu)建和諧xx發(fā)揮更大作用，根據(jù)xx市勞動競賽委員會辦公室文件要求，xx市總工會、xx市教育局決定：繼續(xù)在全市教育系統(tǒng)開展教學技能競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
1．全市教育系統(tǒng)教學技能競賽活動，是xx市勞動競賽活動的重要組成部分，由xx市總工會、xx市教育局組成競賽領(lǐng)導小組負責具體實施。
組長：聶首梅（市總工會副主席）。
副組長：xx。
成員：xx。
競賽領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在市總工會，xx兼主任；xx為副主任。
2．市競賽領(lǐng)導小組聘請相關(guān)學科專家、教授、特級和高級教師組成競賽評審委員會，對參賽者的教學情況進行評審。各縣市區(qū)教體局、各中小學校等相關(guān)單位要成立相應的競賽領(lǐng)導機構(gòu)，組織辦理本轄區(qū)和本單位競賽活動的有關(guān)事宜。
20xx年全市教育系統(tǒng)教學技能競賽共設11個科目：高等院校大學德育教學、大學數(shù)學教學、大學英語教學；高級中學（含中等專業(yè)學校、職業(yè)學校，下同）語文教學、數(shù)學教學、化學教學；初級中學數(shù)學教學、英語教學、體育教學，電教系統(tǒng)（信息技術(shù)與學科教學整合科目）小學美術(shù)教學、小學音樂教學。
1．各縣市區(qū)、各學校要結(jié)合本地本單位實際情況統(tǒng)一部署，制定切實可行的競賽方案（報市教科文衛(wèi)體工會一式兩份），認真抓好這項工作。
2．要從創(chuàng)新教學理念、教學目標、教學內(nèi)容、教學手段、教學語言、提升教學水平、提高教學效果等方面具體考察教師的教學技能情況，并要注意抓好賽前培訓和層層選拔，優(yōu)中選優(yōu)。
3．堅持廣泛參與的原則。以競賽為契機，在各級各類學校教職工中掀起練技能、強素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻的熱潮。
4．堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)的競賽原則。對弄虛作假、徇私舞弊者，對未經(jīng)選拔程序而直接申報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除收回榮譽稱號外，還將追究有關(guān)人員的責任。
5．要認真做好宣傳報道工作，注意發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗。要充分利用電視、廣播、報刊等宣傳陣地，加大對教學能手、教學骨干、教學新秀、教學標兵的宣傳力度，對先進的教學理念、教學手段、教學方法和教學經(jīng)驗要積極組織推廣應用。
6．參賽者年齡須在45周歲以下（1966年5月1日以后出生），且為從事相關(guān)學科教學工作三年以上的一線教師。高等院校校級領(lǐng)導干部原則上不參加競賽。
7．對設定的競賽科目，各單位在向市教育工會推薦前，應根據(jù)各自實際情況，采取適當方式進行公示，公示無異議者方可推薦。公示時間不少于7天。
1．競賽設特等獎8名：高、初級中學和小學8個科目，各1名。設一、二等獎各若干名。其中：一等獎占參賽人數(shù)35%；二等獎占參賽人數(shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會將在一等獎以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會參加競賽。對特等獎獲得者，原則上由市競賽領(lǐng)導小組辦公室進行實地觀摩后，根據(jù)綜合評審結(jié)果予以確定，并按有關(guān)規(guī)定程序申報“xx市五一勞動獎章”。
2．本著精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，重在精神鼓勵。各縣市區(qū)和各參賽單位可酌情對獲獎者給予一定的物質(zhì)獎勵。
3．參加市級競賽教師的獲獎情況記入本人檔案，作為今后晉級、評職、考核的重要依據(jù)。
1．各縣市區(qū)、各學校要嚴格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會報送材料。
2．各單位在報送材料時同時報送競賽活動小結(jié)一份，內(nèi)容包括競賽科目設置、組織機構(gòu)、參賽人員數(shù)量、評審原則和方法、評審程序、評審結(jié)果、公示情況等，擬作為評選優(yōu)秀組織獎之用。
3．參加競賽者要提供以下申報材料：
（1）“xx市教育系統(tǒng)20xx年度教學技能競賽申報審批表”1份（打印）；
（2）20xx字左右的先進事跡材料1份；
（3）所授科目教案1份；
（5）課堂教學實錄dvd光盤1份（光盤實錄音影限所教課程全過程，不得超時）。
上報的申報審批表、先進事跡材料、教學教案必須用a4紙打印。凡申報材料缺項或不符合規(guī)定者不予接收、不得參評。上報材料、光盤過后不退。
4．報送截止日期為20xx年5月25日，過期不候。聯(lián)系人：xx。
5．xx市教科文衛(wèi)體工會擬在20xx年5月下旬，組織競賽評審組對所報送的材料、教案、光盤等進行評審。
技能競賽活動方案（匯總13篇）篇十
公司所屬各單位、科室：
根據(jù)能源工程公司《關(guān)于開展員工崗位練兵技能競賽活動的通知》（神寧能源工程〔20xx〕67號）文件要求，為全面提高公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務技能，加快公司技能人才培養(yǎng)步伐，推動員工技能素質(zhì)不斷提高，努力建設一支“政治過硬、業(yè)務熟練、作風優(yōu)良”的操作人員隊伍，公司決定開展崗位練兵、技能競賽活動。結(jié)合公司實際，特制定本實施方案。
為扎實有效地開展員工崗位練兵、技能比武活動，經(jīng)研究決定成立崗位練兵、技能比武活動領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
1.公司副經(jīng)理王繼承牽頭負責崗位練兵技能比武工作的督導、協(xié)調(diào)和檢查。
2.領(lǐng)導小組下設辦公室，杜少燚兼任辦公室主任，負責各項工作的協(xié)調(diào)落實。
3.工程科負責崗位練兵、技能比武活動的組織實施并對區(qū)隊活動的開展過程進行跟蹤指導監(jiān)督。
（一）廣泛參與。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加。
（二）突出重點。在開展全員崗位練兵的基礎上，突出重點崗位。
（三）立足崗位。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責所需的內(nèi)容結(jié)合起來。
（四）注重實效。重點開展員工本職崗位應知應會的基本業(yè)務知識的學習訓練和考核，不斷提高崗位業(yè)務素質(zhì)和技術(shù)水平。
公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工（含勞務用工）。
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合公司生產(chǎn)實際，經(jīng)研究確定地面鉆探工、井下鉆探工兩個工種作為20xx年公司崗位技能比武項目。
實行百分制，比賽分理論知識和操作兩部分，其分值分別占40%和60%，重點考核參賽人員的崗位知識的全面性，操作技能的規(guī)范性及熟練程度。
（一）第一階段--宣傳動員（9月25日至9月30日）。
廣泛進行宣傳，讓廣大員工充分認識開展崗位練兵、技能比武活動的指導思想、原則、內(nèi)容和步驟，發(fā)動員工積極參與，營造良好的聲勢和氛圍，激發(fā)員工學習先進典型，苦練內(nèi)功絕活。
（二）第二階段--崗位練兵（10月1日至11月10日）。
這一階段是整個比武活動的重點和基礎，各區(qū)隊要采取多種形式組織在崗人員開展崗位練兵活動。具體分兩步實施，首先進行系統(tǒng)的理論強化培訓，培訓的重點放在基本理論和基礎知識方面，解決員工理論知識薄弱的問題；二是以提高技能操作水平為目的，立足現(xiàn)有生產(chǎn)崗位，通過技能經(jīng)驗交流、絕招絕技展示、現(xiàn)場技能操作演示、典型案例分析處理、名師帶徒等活動形式，增強員工解決現(xiàn)場技能操作實際問題的能力。每位員工要不等不靠，充分利用業(yè)余時間抓緊崗位理論知識的學習和實際操作能力訓練。對在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行學習和改進，達到“干什么、練什么、缺什么、補什么”的目的。通過科學的學練，理論與實踐的有機結(jié)合，引導員工干標準活，上標準崗，嚴格規(guī)范操作，推動員工技能水平的不斷提高。
（三）第三階段--技能比武（11月11日至12月15日）由工程科負責技能比武階段理論和實操考試試卷的編制、比武程序、比賽規(guī)則、評判標準的制訂。公司比武辦公室結(jié)合生產(chǎn)實際開展技能比武，負責考試時間的確定、監(jiān)考人的安排及閱卷工作，根據(jù)成績從高到低排定名次。
為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動的積極性，公司對各工種考試綜合成績排名前列的人員給予相應的獎勵，對綜合成績前3名者還可申報能源公司級“崗位能手”，并優(yōu)先考慮外出學習、培訓。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓和調(diào)整工作崗位。
地面鉆探工參賽人數(shù)33人，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其中一等獎獎勵800元，二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。
井下鉆探工參賽人數(shù)57人，設一等獎一名，二等獎四名，三等獎六名，其中一等獎獎勵800元，二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。
1.組織開展崗位練兵、技能比武活動，是提高職工素質(zhì)的重要措施，各單位要深刻認識開展職工崗位練兵技能比武活動的重大意義，認真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動。
2.各單位要按照本方案的內(nèi)容，抓好各個環(huán)節(jié)落實，確保符合條件人員參加比武競賽，對無故不參加者將取消各級各類先進評選資格，同時扣發(fā)季度績效獎。
3.各相關(guān)科室，要明確責任，落實任務，嚴格按本方案規(guī)劃的步驟和確定的內(nèi)容圓滿完成比賽任務。
4.領(lǐng)導小組成員、各單位要加強協(xié)調(diào)與配合，領(lǐng)導小組成員要加強對崗位練兵、技能比武活動各個階段的督導，要深入基層了解情況、指導工作、推進活動的整體開展，處理好比武活動中出現(xiàn)的各種問題，確保職工崗位技能比武活動的順利進行。
技能競賽活動方案（匯總13篇）篇十一
為進一步加強我學區(qū)教師教學業(yè)務基本技能的鍛煉，促進教師磨練教學內(nèi)功，優(yōu)化整體素質(zhì)，提升教書育人的品位，中心學校決定開展教師教學設計技能競賽活動，為教師搭建一個鍛煉提高、展示風采的平臺。
為了確保學區(qū)內(nèi)教師教學設計技能競賽活動的順利開展，特成立教師教學技能競賽領(lǐng)導小組，成員如下：
組長：楊xx。
副組長：王xx、汪xx。
主任：李xx。
成員：茅xx、季xx、朱xx、朱xx、朱xx、方xx、楊xx。
全學區(qū)在編在崗教師。
語文、數(shù)學。
10月10日（星期三）：9：10—11：40語文。
10月11日（星期四）：9：10—11：40數(shù)學。
中心學校多媒體教室。
1、競賽活動分學科、分年齡組舉行。
學科：
語文、數(shù)學。
年齡組：
男：45周歲以上學科組（含45周歲）與45周歲以下學科組。
女：40周歲以上學科組（含40周歲）與40周歲以下學科組。
2、競賽內(nèi)容為本學期個人所授語、數(shù)學科教學內(nèi)容（專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據(jù)自己的學科專長，在競賽語、數(shù)學科中任選一科）。課題由中心學校教導處統(tǒng)一確定，同年級同學科同一課題。
3、參賽教師所需的教材與教學參考用書由中心學校教導處提供，教師用筆自備。參賽教師不準私自夾帶任何與大賽有關(guān)的資料。
4、大賽所需的教學設計用紙，由中心學校教導處統(tǒng)一印制。
5、分學科分年齡段評選設獎。
1、各學校要加強對這次活動的組織和領(lǐng)導，要充分發(fā)揮學校學科教研組（備課組）的作用，要重視過程、重在參與、重在實效。
2、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學習、比學趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過這次活動促進全學區(qū)教師教學基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學校教導處請假、備案。
3、本次活動要和構(gòu)建高效課堂結(jié)合起來，要和校本研訓結(jié)合起來，要和全學區(qū)的教師培養(yǎng)、培訓學習結(jié)合起來，要和全學區(qū)教師的業(yè)務評價結(jié)合起來。
xx中心學校。
xx-9-29。
技能競賽活動方案（匯總13篇）篇十二
通過在全市范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應急技能競賽活動，激勵廣大衛(wèi)生應急戰(zhàn)線工作者立足本職，精鉆業(yè)務，苦練本領(lǐng)，進一步提高全市衛(wèi)生應急隊伍應急處置和救援能力；向公眾宣傳衛(wèi)生應急知識和技能，提高全社會自救互救能力和衛(wèi)生應急素養(yǎng)，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全，全面推動衛(wèi)生應急事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時，選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛(wèi)生應急技能競賽。
（一）全員動員、廣泛覆蓋、層層選拔。
（二）平急結(jié)合、注重操作技能、突出專業(yè)特點。
（三）活動過程堅持公開、公平、公正。
（一）突發(fā)急性*染病防控；
（二）突發(fā)事緊急醫(yī)學救援；
（三）突發(fā)中毒事處置。
參賽人員為各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中從事突發(fā)急性*染病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員。
全市衛(wèi)生應急技能競賽活動由市衛(wèi)生計生委、市總工會聯(lián)合舉辦。市疾病預防控制中心、市人民醫(yī)院具體承辦，市衛(wèi)生計生委、市總工會相關(guān)科室協(xié)辦。
成立全市衛(wèi)生應急技能競賽活動領(lǐng)導小組（名單附后），負責競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳和組織實施工作。下設綜合組、競賽組、宣傳組、專家組和監(jiān)督組。綜合組負責競賽活動的整體組織與綜合協(xié)調(diào)，指導各縣（市、區(qū)）開展活動；競賽組負責競賽的組織、競賽命題和競賽規(guī)則制訂等工作；宣傳組負責競賽活動的全程宣傳工作；專家組負責指導競賽命題、問題解答和競賽評判等工作；監(jiān)督組負責監(jiān)督活動全過程。
（一）縣（市、區(qū)）級技能競賽。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局和總工會負責組織，本轄區(qū)衛(wèi)生應急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位都要參與技能競賽。各縣（市、區(qū)）要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應急水平與加強衛(wèi)生應急隊伍建設結(jié)合起，以實際工作為指引，根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)有衛(wèi)生應急能力、衛(wèi)生應急工作任務、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學、合理確定重點訓練技能，組織開展技能競賽。通過技能競賽，進一步強化衛(wèi)生應急意識，規(guī)范衛(wèi)生應急處置流程，提高突發(fā)事應對能力，重點提高實際操作能力，進一步調(diào)動廣大衛(wèi)生應急專業(yè)技術(shù)人員積極性，促進技能水平不斷提高。
技能競賽要全員動員、廣泛覆蓋，確保基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的廣泛參與。各縣（市、區(qū)）轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要100%參與縣級技能競賽，選拔技能優(yōu)異者參加市級技能競賽。各縣（市、區(qū)）技能競賽具體形式和內(nèi)容由當?shù)馗鶕?jù)實際情況確定，突發(fā)中毒事處置可并入突發(fā)緊急醫(yī)學救援內(nèi)容中。
（二）全市衛(wèi)生應急技能競賽。本著公平、公正、保密原則，在活動領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，完成全市衛(wèi)生應急技能競賽命題。各項競賽內(nèi)容和形式包括筆試、現(xiàn)場技能操作、實驗室盲樣檢測和桌面推演等。
1．筆試。為閉卷考試，所有隊員均參與。試卷按照突發(fā)急性*染病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援、突發(fā)中毒事處置個項目分別出題，由相應參賽隊員作答。
2現(xiàn)場技能操作。所有隊員均參與，重點考察現(xiàn)場模擬或。
假設場景下的現(xiàn)場流行病學調(diào)查、資料分析和常規(guī)處置技術(shù)。每隊抽簽確定題目，選派人員進行操作。
實驗室盲樣檢測。采取盲樣比對考核，于競賽開始前，由市疾控中心下發(fā)盲樣標本進行檢測。
4桌面推演。所有隊員均參與，主要采取案例分析的方式，就給定的場景進行模擬應對與處置。
所有參賽人員應具備政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能，既往無醫(yī)療事故和違紀情況。
（一）縣（市、區(qū)）級代表隊組成。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局以縣（市、區(qū)）為單位選派一支隊伍參加市級競賽的三個項目。每支代表隊由12人組成，其中：領(lǐng)隊2名，由縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局、總工會分管領(lǐng)導共同擔任；聯(lián)絡員1名，由縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局相關(guān)股室負責人擔任；參賽選手9名，其中“突發(fā)急性*染病防控”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”、“突發(fā)中毒事處置”個競賽項目各名，分別由相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中的突發(fā)急性*染病防控、緊急醫(yī)學救援和突發(fā)中毒事處置人員參加。各項目競賽人員可由醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)等聯(lián)合組隊。參加個人競賽的選手同時參加團體競賽。
（二）市直代表隊組成。市中醫(yī)院、玉門油田醫(yī)院各選派1—2支隊伍參加市級“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”競賽項目。市疾控中心、市人民醫(yī)院不參加市級競賽，但要安排業(yè)務骨干組隊在市級競賽結(jié)束后進行現(xiàn)場技能操作表演，并做好參加省級競賽的準備，與市級競賽選拔的優(yōu)秀隊員一同參加省級競賽。
競賽獎項包括：個人獎項、團體獎項、組織獎項和特殊貢獻獎項。
（一）個人獎項。根據(jù)市級競賽成績，“突發(fā)急性*染病防控”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名；“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名；“突發(fā)中毒事處置”競賽項目分別評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名。
（二）團體獎項。根據(jù)參賽隊團體競賽成績，評出各競賽項目團體一等獎1名、二等獎2名。
（三）組織獎項。對組織工作出色的縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局、總工會和市直醫(yī)療衛(wèi)生單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
在“突發(fā)急性*染病防控”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”、“突發(fā)中毒事處置”個個人競賽項目中，獲得優(yōu)秀的選手，按照酒泉市有關(guān)規(guī)定，在申報相應市級榮譽稱號時給予優(yōu)先考慮。在省級比賽中獲得名次者，按照有關(guān)規(guī)定，申報授予相應榮譽稱號。
各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局和總工會根據(jù)本地實際，參照全市衛(wèi)生應急技能競賽獎項設置，逐級設置技能競賽獎項。
（一）安排全程宣傳，針對籌備部署、縣（市、區(qū)）技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點進行宣傳報道，發(fā)揮技能競賽的持續(xù)性影響效應，進一步激勵衛(wèi)生應急專業(yè)技術(shù)人員。
（二）利用報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進行系列宣傳、重點報道、深度挖掘。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局網(wǎng)站、總工會網(wǎng)站和活動協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時發(fā)布技能競賽活動動態(tài)。
（一）籌備部署（20xx年7月上旬）。市衛(wèi)生計生委和市總工會聯(lián)合發(fā)部署。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局和總工會制訂本級活動方案并報活動組委會辦公室備案，同時開展宣傳動員。
（二）各縣（市、區(qū)）技能競賽（20xx年7月0日前）。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局和總工會自下而上逐級開展衛(wèi)生應急技能競賽，從中選拔人員組隊參加全市技能競賽。
（三）全市技能競賽（20xx年8月上旬，具體時間另行通知）。市衛(wèi)生計生委和市總工會組織開展市級競賽，聯(lián)合通報競賽結(jié)果。市衛(wèi)生計生委和市總工會聯(lián)合推薦參加全省競賽人員，并組織封閉訓練。
技能競賽活動方案（匯總13篇）篇十三
各縣區(qū)衛(wèi)生計生局、總工會，各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)：
根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計生委、總工會《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應急技能競賽活動的通知》（x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號）要求，為進一步提升我市衛(wèi)生應急隊伍應對各類突發(fā)事件的能力，市衛(wèi)生計生委、市總工會決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
隨著社會經(jīng)濟快速轉(zhuǎn)型發(fā)展，衛(wèi)生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務更加繁重，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼，對衛(wèi)生應急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛(wèi)生應急技能競賽活動對加強衛(wèi)生應急核心能力建設，提高衛(wèi)生應急隊伍應對突發(fā)事件處置能力，展示衛(wèi)生計生應急隊伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區(qū)、各單位要充分認識到該活動開展的重要性，積極宣傳，廣泛動員，通過技能競賽，進一步強化衛(wèi)生應急意識，規(guī)范衛(wèi)生應急處置流程，提高突發(fā)事件應對能力；通過競賽進一步激勵廣大衛(wèi)生應急工作者立足本職、鉆研業(yè)務，崗位練兵、提升能力，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。
各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會，聯(lián)合開展衛(wèi)生應急技能競賽。技能競賽要全員動員，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區(qū)須100%參加復賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應急水平與加強衛(wèi)生應急隊伍建設結(jié)合起來，立足實際，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應急能力、工作任務、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學、合理確定重點，組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結(jié)合，以賽促學、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動，促進衛(wèi)生應急隊伍整體素質(zhì)的提升。
此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵，衛(wèi)生應急護航健康”。各縣區(qū)、各單位要加強新聞宣傳工作，通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡等多種宣傳媒介，及時報道本賽區(qū)的活動情況，營造良好的比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和模范人物，講述衛(wèi)生應急戰(zhàn)線的感人故事。同時，對取得優(yōu)異成績的個人和單位進行表彰和獎勵。
（一）各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構(gòu)、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應急科），并于8月10日前完成本級預賽。
（二）各縣區(qū)收集整理競賽活動過程的圖文、影像資料，制作初賽視頻紀錄片（15分鐘）、團體及個人事跡短片（5分鐘），于8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結(jié)報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室。要加強本級競賽活動的信息報送工作，及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（每縣區(qū)不少于3份）。
（三）嚴格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動實施方案》要求選拔復賽參賽人員。
（四）聯(lián)系方式。
1.市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應急科）。
聯(lián)系人：崔xx(傳真)。
電子郵箱：xx。
2.市總工會。
聯(lián)系人：楊xx。
市衛(wèi)生計生委市總工會。
20xx年7月7日。