通過寫心得體會可以深化對所學知識的理解，并在實踐中得到更好的應用。在這里，我整理了一些值得分享的心得體會范文，希望能給大家帶來啟示。

共青團團史團課心得（優質14篇）篇一

近日，我們學校組織了一場關于共青團的團課。這堂課讓我受益匪淺，使我對共青團的重要性有了更深刻的理解和體會。以下是我對這次團課的學習心得和體會。

首先，在團課上我們了解到了共青團的歷史淵源和宗旨目標。共青團作為中國共產黨領導下的先進青年組織，從成立之初就肩負著培養青年一代的歷史重任。無論是“向困難進軍，向幸福進軍”這一宗旨，還是“團結拼搏、奮發圖強”這一奮斗目標，都是為了更好地發展社會主義建設事業，為實現中華民族的偉大復興而努力。團課上，我深刻體會到了共青團作為先進青年組織的使命和責任，進一步明確了自己的奮斗目標。

其次，團課上，我們了解到了共青團在推動青年發展方面所作的努力和取得的成就。共青團始終關注青年的問題和需求，通過開展一系列的活動和項目，為廣大青年提供學習交流、成長發展的平臺。無論是青年馬克思主義培訓班，還是青年志愿者服務隊，都是共青團為青年提供機會、激發青年活力和潛能的有效途徑。參加團課的經歷讓我深刻認識到，共青團不僅是我們的師長和朋友，更是我們的引路人和助推器。正是由于有共青團的引領和幫助，我們才能更加充分地發揮自己的能動性和創造力。

第三，團課上，我認識到共青團在青年成長中的重要作用。共青團將培養青年的社會責任感、創新精神和團隊意識作為首要任務，通過組織社會實踐、開展志愿服務等多種形式，激勵和引導青年關心社會、奉獻社會，培養青年的社會責任感和家國情懷。正是這種家國情懷的培養，使我們在面對社會各種問題和困難時，能夠更加堅定地投身社會主義事業，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

第四，在團課上，我們還了解到了共青團的組織架構以及如何參與共青團的實際工作。共青團按照不同的層級，建立了包括基層團組織、共青團中央在內的各級團組織。每個團員和團干部都有機會參與到共青團的活動和實際工作中，通過自身的努力和工作表現，為團組織和青年事業的發展做出貢獻。團課上，我明白了自己作為一名團員的責任和義務，我會積極參與到共青團的工作中，爭做一名合格的團員。

最后，通過這次共青團團課，我深刻認識到了作為共青團員的責任和使命，我更加明確自己的奮斗目標，并將以更加積極的態度投身到團組織的工作中去。我相信，在團組織的引領和支持下，我一定能夠成為一名優秀的共青團員，為實現中華民族的偉大復興，為社會主義建設事業貢獻自己的力量。同時，我也會將所學所感所悟傳遞給身邊的人，影響更多的青年加入共青團，共同為實現中國夢而奮斗。

共青團團史團課心得（優質14篇）篇二

近日，在共青團組織的團課中，我有幸聆聽到了一場精彩的講座。此次團課以“青年有夢·中國有力量”為主題，主講人為一位團干部。通過學習和反思，我深深感受到了共青團的使命和責任，以及青年在實現中國夢中的重要作用。在這次團課中，我收獲了很多，也有了一些心得體會。

第二段：認識共青團的使命和責任。

這次團課讓我更加清晰地認識到共青團的使命和責任。團干部的講解中，他指出了團組織應該肩負起青年工作和團結青年的責任，以及推動青年發展、助力青年成長的使命。他強調了共青團不僅僅是團員們自己的組織，更是一個通過團干部的組織和引導，推動整個青年群體成長的力量。這使我意識到，作為共青團組織的一員，我肩負著服務青年、引領青年的責任和使命。

第三段：青年在實現中國夢中的作用。

這次團課還讓我認識到了青年在實現中國夢中的重要作用。主講人通過一系列的數據和案例，清晰地說明了青年是國家發展的希望和未來。他強調了青年在經濟建設、社會建設、文化建設等各個方面所能發揮的巨大作用，并且鼓勵我們要團結起來，積極參與到實現中國夢的偉大事業中。這讓我深感振奮和自豪，也激發了我更加堅定地投身于青年事業中的決心。

第四段：作為共青團成員的自我要求。

這次團課不僅點醒了我的責任意識，還提醒我作為一個共青團的成員應該如何提升自我。主講人指出，一個良好的共青團成員不僅僅需要有良好的思想道德素質，還需要具備扎實的專業知識和應有的社交能力。他提醒我們要不斷學習、鍛煉自己，不斷提高自身能力，為青年事業貢獻自己的力量。這讓我認識到，我自己需要在學習上、工作上、社交上都不斷努力，不斷提高自己的素質和能力。

第五段：對未來的展望。

通過這次團課，我對共青團的使命和責任有了更加深刻的認識，對青年在實現中國夢中的作用也有了更加清晰的了解。我希望自己能夠牢記團課的內容，將學習到的知識轉化為實際行動，積極參與到共青團的工作中去。我相信，只有通過自己的努力和付出，才能為中國夢的實現貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的青年能夠加入共青團的行列，共同努力，共同實現中國夢的偉大目標。這樣，我們就能夠為國家和社會做出更大的貢獻，讓我們的青春在實現中國夢的征程中綻放出更加絢麗的光彩。

以上是對“聽共青團團課心得體會”的連貫的五段式文章擬定。內容包括引入部分，認識共青團的使命和責任，青年在實現中國夢中的作用，作為共青團成員的自我要求和對未來的展望。

共青團團史團課心得（優質14篇）篇三

秋意微濃漸微涼，高天行云飛鳥翔，氣定神閑賞金色，一心向上黨和團。

性質，奮斗目標，基本任務。努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，積極踐行社會主義核心價值觀，發展社會主義核心價值體系，學習宣傳，執行黨和團的基本路線和各項方針政策，提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民利益，敢于奉獻，熱心公益，服務社會。

天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。初心不改，使命不渝，在這個萬象更新、生機勃勃的新時代，我們一定要團結帶領廣大團員青年，聽黨話、跟黨走，奮力譜寫無愧于時代的壯麗青春篇章。以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，舉旗定向、謀篇布局，迎難而上、開拓進取，展現出追求卓越、勇攀高峰的闖勁和銳氣，鞭策催人奮進，責任重于泰山。要抓牢學習這個成才之基，適應知識更新加快、科技變革加深的潮流，孜孜以求、終身學習。

要抓牢辨析這個成長之要，面對紛繁復雜的社會現象和思潮，把握社會發展的本質和主流，培養歷史思維、辯證思維、系統思維、創新思維，明辨是非本末，找準成長方向。要抓牢實踐這個成功之本，善讀無字之書，苦練有用之功融入社會生活，接受崗位磨礪，在實踐中求真知、長本領、成棟梁。才能擊水中流，當好新時代弄潮兒。

唯我青年者也。

共青團團史團課心得（優質14篇）篇四

最近，我有幸參加了一次共青團團課，聽了一位優秀的團干部的講解和分享。在與團干部的交流和傾聽中，我深受啟發和感動。經過這次團課，我對共青團的工作有了更深入的認識，也對自己的未來有了更明確的規劃。

第二段：認識共青團。

在團課的第一部分，團干部詳細地介紹了共青團的組織結構、宗旨和工作內容。我了解到，共青團是中國共產主義青年團的簡稱，是中國共產黨領導的先進青年組織。共青團的宗旨是引導中國青年團結進步，努力學習，為社會主義建設和發展做出貢獻。團干部還強調，共青團的工作包括開展青年才俊評選、關心青年生活和權益、組織青年志愿服務等方面，深入挖掘和培養青年群體的力量。

第三段：團課內容。

團課的第二部分是團干部對工作經驗和思考的分享。團干部講述了他成為共青團干部的經歷，并分享了自己在工作中的思考和體會。他講到，在與青年交流的過程中，要給予他們關注和理解，引導他們樹立正確的價值觀，幫助他們解決實際問題。他還強調了團干部的責任感和使命感，指出只有真正了解和關心青年群體的困惑和需求，才能更好地開展工作。這些分享讓我深刻認識到團干部的工作不僅僅是任務，更重要的是塑造青年群體的人生觀和價值觀，引領他們成為社會的中堅力量。

通過聽團課，我認識到共青團的工作是非常有意義和寶貴的。作為一名青年，我應當積極參與共青團的活動和工作，為青年群體發聲，爭取更多的權益。同時，我要不斷學習和提升自己，成為一個對社會有益的人，為共青團的事業貢獻自己的力量。在今后的學習和工作中，我還要繼續保持對共青團工作的關注，關心青年群體的成長和發展，為他們提供更多的支持和幫助。

第五段：展望。

通過這次團課，我對共青團的工作有了更加全面的認識，也更加明確了自己的發展方向。我希望通過自己的努力，成為一名優秀的共青團干部，為團組織的事業付出自己的力量。同時，我也期待共青團的工作越來越好，吸引更多的青年加入進來，共同建設美好的社會。我相信，只要我們共同努力，青年一定能夠在黨和團的關懷下，茁壯成長，并為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

總結：通過這次團課的學習和交流，我對共青團有了更深入的了解，也明確了自己在團組織中的責任和使命。我將不斷學習和進步，為共青團的發展和青年群體的進步貢獻自己的力量。我相信，在共青團的引領下，青春無限，未來可期。

共青團團史團課心得（優質14篇）篇五

通過本期團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。中國共青團走過了_多年的風雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽到廣大愛國青年在她的帶領下吹響進軍的號角，依然清晰地記得她凝聚青年在現代化建設中用血汗演繹的一段段感人的故事。

那么究竟該如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

在團課的學習讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

團課給了我前進的自信和動力。未入大學，認為大學應該是很輕松的，成績的好壞已經無關緊要，大學應該是一段好好玩的時光，不該有任何負擔。直到上了大學之后，我對未來的路感到迷茫，未來的路該怎么走?我該做一個什么樣的人?在了解了就業壓力之后，我對自己失去了信心，一個二流院校畢業，成績又不是很好的人會有著怎樣的未來，我對這個答案感到恐懼。

思想不同，所看到的世界是不同的。當你改變自己的認識時，會發現展現在你面前的是另一個世界。這是我上這次團課的感受。無疑正確價值觀的樹立對我們共青團員來講，不僅僅是一種需要，更是一種責任。它讓我從思想上對共青團有了更加深刻的認識。也對以后的工作有了更明確的認識。我們做為團員時刻準備著接受黨的任務。我們還應不斷在工作中打好基礎，高標準要求自己。作為黨的后背軍，我們時刻準備為黨諸如新鮮的血液，時刻準備為中華民族的崛起貢獻自己的力量!

共青團團史團課心得（優質14篇）篇六

共青團團課作為青年成長的重要一環，是團員們學習國情、樹立正確世界觀和人生觀的重要平臺。我有幸參與了一次團課，深受啟發，今將個人感悟與大家分享。

第二段：團課內容的感受。

這次團課的主題是校園欺凌與自我保護。主講人深入淺出地介紹了欺凌的各個方面，如何識別和防范欺凌，以及如何保護自己。他通過具體案例和互動環節，將抽象的概念變得生動可感，在座的同學們都沉浸其中。我深深體會到，只有了解到更多的信息和技巧，我們才能更好地規避欺凌，保護自己。

第三段：心靈與情感的觸動。

團課結束后，我仔細回想起自己的校園經歷，很多次小的沖突都是因為我們無法正確地處理彼此之間的關系，或者缺乏自我保護的能力。在團課中，有個同學講述了她親身經歷的欺凌，她的話讓我感同身受，并從內心深處激發了我幫助他人，維護正義的決心。團課不僅僅是知識的輸入，更是感情的觸動，通過團課我們能夠更加細膩地體味到他人的困境和需要。

第四段：行動的價值與意義。

團課內容不僅僅是停留在理論上的抽象，也強調了行動的力量。在團課中，我了解到許多保護自己的方法，并且學習了如何助人為樂。這讓我充滿自信，我覺得我可以為他人做一些實際的事情，幫助他們走出困境，讓他們感受到愛和溫暖。我相信，通過團課的啟發，我們的行動可以改變自己、改變他人，也改變世界。

第五段：團課的啟示與展望。

團課是共青團的特色活動之一，把公益、教育、實踐有機結合在一起。通過團課，我們可以不斷汲取新的知識和技能，不僅提高自己的素質和能力，也為社會的發展和進步做出積極的貢獻。同時，我希望團課能夠更廣泛地開展，深入學校、社區，讓更多的青年受益。我相信，團課將繼續擔當起引導青年群體的責任，為中國青年追求成長和進步提供強力支持。

總結：團課是共青團組織為青年創設的一個重要的學習平臺，它通過豐富的內容、互動的方式，意在提高青年的綜合素質和能力。參與團課的我深受啟發，既意識到了自我保護的重要性，也更加渴望能夠在自己力所能及的范圍內助人為樂。希望團課能夠廣泛開展，讓更多的青年受益，積極投身到為社會發展進步做出貢獻的事業中去。

共青團團史團課心得（優質14篇）篇七

作為一名團員，我有幸參加了這次的團課學習，可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份。同時，也如同警鐘一般，在我耳邊敲響，提示我應該重新審視團員的身份和責任。

中國共-產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共-產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團員，我們應該嚴于律己，以身作則，不斷增強個人的團員意識，在學習、工作中，實踐一個真正合格團員的精神，用實際行動展現當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。

通過團課的學習，我從中受益匪淺。

從團課中我學會了如何做一名合格的大學生，如何在未來的生活中，鍛煉自己，完善自己。大學生活，不但要學習知識，掌握適應社會的技能，更重要的是要注重自己的素質修養。積極做一名有理想，有道德，有文化，有紀律，在德智體美勞各方面優秀的大學生。我們應該積極參加各種活動，從中鍛煉自己，結交志同道合的人，拓展自己的朋友范圍，鍛煉自己的交際能力。努力讓自己的大學不留空白。讓生活多姿多彩。

現今大部分學生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?團員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會懈怠。正是在這種情況下，團課的學習顯得尤為重要，它使我們團員時刻能提醒自己要以身作則，提高自身修養。通過團課的學習，我學會以新的視角重新審視我自己。盡自己最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學會堅持，學會不輕言放棄。

另外，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，對如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎。同時，也加深了對科學發展觀和社會主義核心精神實質的理解，不斷增強學習科學發展觀及社會主義核心價值的自覺性和堅定性。

我作為一名中國共-產主義青年團員，堅決擁護中國共產黨的綱領，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀和建設社會主義核心價值體系，樹立遠大的理想，堅定信念，做好中國共產黨的助手和后備軍,為把我國建設成為富強、民-主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共-產主義而奮斗。

當然作為大學生，在學習上，虛心求教，不恥下問，努力學習，通過刻苦頑強的學習，掌握更多的科學文化知識，提高自身的綜合素質，才能做一名對社會有用的人。作為新世紀的新一代，我們肩負著富民強國的偉大歷史使命，面對挑戰，我們要迎難而上，奮勇抗爭，做主宰自己命運的強者，因此，我們要從現在開始，從我做起，樹立遠大理想，立志成為祖國的有用之才。作為一名學生,一是要搞好學習，掌握學習方法，多觀察，勤于思考，善于總結，不斷提高學習質量和學習技能，要懂得虛心求教，不恥下問，全身心投入到發憤讀書的熱潮中，互相幫助，虛心學習，共同進步，腳踏實地，積累智慧;二是要懂得遵紀守法，尊敬師長，與人和睦相處，在思想、學習、生活各方面要走在最前面，勇挑重擔，做先鋒，做楷模，團結同學，關心集體，維護集體榮譽，不斷進步、成長起來，在遇到困難和挫折的時候，我們要克服困難，堅定信心，積極向上，通過不斷的努力，實現國富民強的偉大歷史使命!

記得余秋雨說過，歷經春溫秋肅，總要平一平呼吸，緩一緩心跳，回歸心境的自然。就這樣，他開始了“文化苦旅”，走進了文化的更高境界，也選擇了自己的信仰。我最初加入共青團時，心里總有惴惴、忐忑之余，也有了機會靜下心來，審視自己的人生旅途，選擇共青團，就是選擇了自己的信仰與志向。有一種生活，你沒有經歷過，就無法知道其中的艱辛，有一種艱辛，你沒有體驗過，就無法感受其中的快樂。很早就知道共青團的成立過程：1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結合，從思想上、組織上為中國共產黨的創立做好了準備。1920年8月，中國共產黨發起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究各地建立和發展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領導。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國特色社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領，確定了中國特色社會主義青年團為中國青年無產階級的組織，是為全部解放無產階級而奮斗的組織。

中國特色社會主義青年團是中國共產主義青年團的前身。雖然早在初中就加入了共青團，但對共青團的真正意義上的理解，卻始于高中。正是高中的團課使我開始認真地學習和思考團章中的內容，開始有意識地關注、參與團的活動。盡管學業緊張，活動有限，但我還是從公益活動中體會到了奉獻的快樂。到了大學，自己有了更多的課余時間來參加團的各種活動，來體現一個共青團員的價值。更令我高興的是，自己有幸參加了西南交大的團校課程，通過學習來了解團的工作。歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。就拿中國共產黨來說，黨從成立至今的八十多年間能始終保持她的先進性，一如既往地領導中國不斷前進靠的正是黨在工作實踐中不斷地學習和改進。因此我深感這次團課的學習意義重大，也確實從中得到了很多知識和巨大的鍛煉。共青團在政治上、組織上接受中國共產黨的領導。中國共產黨是共青團的，共青團是黨領導的革命力量的一部分。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。共青團是黨用來團結教育青年一代的群眾組織，是黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶。黨的領導是共青團存在和發展的根本保證。團章規定，團中央委員會受黨中央委員會的領導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領導，并同時接受上級團組織的領導。通過學習我的思想得到了提升，身為一名團的基層干部，我將在今后的工作中嚴格要求自己做到以下幾點：

一，政治上要堅強。具有相應的馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平，自覺實踐“三個代表”重要思想，堅持講學習、講政治、講正氣，堅決執行黨的基本路線和各項方針政策，立志改革開放，現身社會主義現代化建新的事業。二，學習要刻苦。帶頭學習政治、經濟、文化、科學技術和現代管理知識，不斷提高思想政治水平和實際工作能力。三，工作要勤奮。有強烈的革命事業心和責任感，勤于思考，勇于創新，知難而進，積極主動地在青年中開展工作，努力做出實績。四，作風要扎實。朝氣蓬勃，實事求是，發揚民主，敢想敢干，深入基層，調查研究，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義，不沾染官僚習氣，熱心為青年服務，做青年的知心朋友。五，品德要高尚。顧全大局，公道正派，團結同志，助人為樂，誠實謙虛，清正廉潔，有自我批評精神，自覺接受團員和青年的監督。

作為黨的后背軍，我們共青團員一定要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，事實上團員更應該通過不斷學習，打好基礎，搞標準、嚴要求，時刻準備著為共產黨注入先進的血液!為中華民族的偉大復興而貢獻自己的一份力量。1999年我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團，光榮啊。”可是那時我真的不知道團員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員數目的增多以及后來全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都必須通過。上大學了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什么?為什么初中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產黨的助手和后備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移的執行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。

為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。看著我們的榜樣的感人的選進事跡，我很內疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰爭奉獻生命。但至少我應該盡自己所能為黨，為團，為人民做點什么。可是入團這么久，我到現在才真正的了解團，了解團的義務。以前由于我的無知沒能做團員應盡的義務。現在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應該從現在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。上星期三，我們班開展了第一次“團員標準討論”活動，在討論中我又對團員標準有了進步的理解，我們要在學習，，生活中從小事做起，認真學習，關心他人，這些不都是團員的標準嗎?這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。離開了初中的懵懂，來到了大學的成熟，我會好好的做一個真正的團員。

共青團團史團課心得（優質14篇）篇八

10月22日，我有幸參加了我院團建部組織的為期一天的團校學習活動。作為一名團員，可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份，同時也如當頭一棒，提醒著我應該重新審視團員形象和責任。

其實起初收到消息說要來上團校的時候，我很詫異，以為聽錯了。難道不是應該上黨校嗎?為什么都進入大學。快要入黨的時候來上團校呢?也許這種不理解大家都有，可是張大偉老師通過一連串的提問解決了這個問題。

說實在的，現而今大部分學生都是團員，可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?常言道：物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗，滿懷期待準備投身中國共產主義青年團的時候，一定對團的章程和團員的責任義務了若執掌，同時也想象著自己以后作為一個先進的團員，一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情。可是隨著年歲增長，越來越多的人成為團員，入團成為初中學生必修的課程。團員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會懈怠。而在緊張的高中三年的學習生活過程中，高考如利刃架在頸上，恐怕在這種壓力之下，團的生活無法開展，而團員更會忘卻自己的身份和責任。

張老師也說，以前開辦團校是針對班干部的培養，而現在隨著黨員保鮮工作的開展，團組織適時要求開展增強團員意識的活動。我們學習到的不是如何增強作為一個團員的身份識別意識，而是應當增強團員對于"一個注意，三個精神"的深刻認識。

團員自然是要注意團員形象，言行舉止是人給他人，給社會的直觀印象，作為團員不可太不拘小節。很多時候人對所謂"小節的忽視，體現在工作上便是不嚴謹，不塌實。團員代表著青年一代，是具有鮮明的時代特征的。在競爭激烈的今天，團員作為先頭軍，不可不拘小節。

同時團員應當加強實事求是的精神，吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神。80年代生人多為獨生子女，做事容易放不下架子，心境高傲，很難做到實事求是。而團員應當培養政治敏感性，要明白什么是可取，什么是不可取的，做要明辨是非。要保持理性和冷靜的思維方式，不可以隨波逐流，人云亦云。而團員也應當了解事情背景，大到時代特征，小至個人性格，不了解則不該輕易做出判斷。團員也應慎言，應認識到作為團員，或者說作為龐大團組織中的一員，其言論會給他人，組織和社會帶來一定影響。

這一代的孩子作為獨生子女，并沒有吃過多少苦。曾經有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經歷的事情更倒霉，更不幸的了，可仔細想想，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候，太為嬌慣，可團員所要做的便是以行動證明我們有著吃苦耐勞的精神，我們能為時代為社會為群眾謀福利。

團員還應養成最起碼的道德素質，提高自身修養。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無則嘉勉，不斷進步，修身達到一定境界。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。其實會后再思考，今天我們所要求的"增強團員意識"已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質。

我很慶幸自己參與了這堂團課。因為短短一天時間讓我找回了自己三年的認知空白，彌補了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團員的時代責任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質，也會和身邊同學共勉努力，增強團員意識。

上了好些天團課了，心情依舊那么激動。上了團課后，讓我的知識有所長進，對共青團，對中國共產黨，對社會的認識也更加深刻。

中國共青團成立于上海，至今已走過85年風雨歷程，取得諸多輝煌成就。這85年中為中國共產黨奮斗著，為中華民族奮斗著，為你我的美好明天而奮斗著，歷史鑄就了共青團的光榮過往，也鑄就了今日共青團的成功。

共青團團史團課心得（優質14篇）篇九

這次團課的主題是《做勤學、修德、明辨、篤實的新時代青年》，習總書記曾說過“青年興則國家興，青年強則國家強。”作為一名青年團員，我們要牢牢領會習近平總書記的講話精神，從現在做起，從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，彰顯青年擔當、展現青春風采。同時作為一名生態人，我們要將本次團課所展現出來的奮斗精神融入到工作和生活生活中，志存高遠，在工作中鍛煉意志、同時努力學習業務相關知識，為生態公司的發展貢獻出自己的力量。

共青團團史團課心得（優質14篇）篇十

共青團團課作為一種青年組織的教育活動，旨在幫助青年學生們樹立正確的思想觀念，并激勵他們為實現國家和社會的發展做出積極的貢獻。最近，我參加了一次非常有意義的共青團團課，第二課中涵蓋了許多重要的主題，令我受益匪淺。

首先，團課的第二課集中討論了共青團員的責任與使命。在這個篇章中，我們了解到作為共青團員，我們應該樹立大局意識，不折不扣地履行自己的職責。不僅要關注自身的成長和發展，還要關心團員同志的困難和需求，積極參與社會的公益活動，用自己的實際行動為構建更美好的社會貢獻自己的一份力量。這段課程使我意識到作為一名共青團員，我們有著更高的社會責任，要時刻保持積極向上的態度，為推動社會的進步貢獻自己的力量。

其次，團課的第二課還提到了青年成長的重要性。作為共青團員，我們要努力學習，提高自己的知識水平和綜合素質。只有不斷地學習和成長才能適應社會的發展變化，并且在各個方面都有所建樹。共青團團課給了我們一個學習成長的平臺，通過團課我們可以相互學習，交流經驗，共同提高。這段課程讓我意識到要保持對知識和技能的持續追求，并且要不斷地提升自己的綜合素質，才能更好地適應社會的發展。

第三，團課的第二課也提到了團員們要牢記共青團的宗旨，以服務為核心。作為共青團員，我們應該以服務為己任，為廣大的青年群體提供幫助和支持。通過參與社會公益活動，為弱勢群體伸出援助之手，為他們提供力所能及的幫助。這段課程讓我意識到社會需要我們這些熱血青年的關心和關愛，我們應該用自己的行動來改變社會，為社會的進步做出貢獻。

第四，團課的第二課也提到了團員們要善于團結合作。在這個社會中，沒有人可以獨自完成所有的事情，所以團結合作就顯得非常重要。在團隊中，我們要學會傾聽他人的意見，尊重每個人的價值觀，并且耐心地和團隊成員協商和合作，以實現共同的目標。這段課程讓我意識到，團結合作不僅能夠提高工作效率，還能增進人際關系，促進個人的成長與發展。

最后，團課的第二課還提到了發揚團組織的優良傳統。團組織有著豐富的歷史和優良的傳統，我們要從中學習，傳承和發揚這些傳統。通過重溫歷史，了解團組織的發展脈絡，我們會更加深刻地認識到共青團是一個充滿朝氣和正能量的組織，我們要繼續發揚團組織的光榮傳統，并不斷推動團組織的創新發展。

在這次共青團團課的第二課中，我們接受了深入淺出的教育和啟示，使我們更加明白了作為一名共青團員的責任和使命，激勵我們堅定前進，勇往直前。通過這堂課，我們更加堅信只有團結協作、努力學習和積極服務，才能成就更加美好的未來，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出我們應有的貢獻。

共青團團史團課心得（優質14篇）篇十一

這次我很榮幸成為第25期團校學習的成員。經過了上團員課，學習了共青團與中國共產黨的章程，我對“共青團”有了真正好處上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了它的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想就應具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

4、在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，務必不斷擴大團的群眾基礎。十x大團章“團員”一章的第一條規定凡“年滿十八歲的工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領和章程，愿意參加團的一個組織并在其中用心工作、執行團的決議和按期交納團費的，能夠申請加入中國共青團。”十x大團章的這一修改，有利于增強團的階級基礎和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，貼合團的實事求是的思想路線，有利于調動這些先進分子的用心性和創造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在團的周圍，提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅僅予以重視，而且還大膽突破，體現了實事求是，與時俱進的思想路線。

十x大團章規定全團要用和團的基本路線統一思想，統一行動。對于新世紀階段加強和改善團的思想理論建設具有重大好處。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段領導人民繼續發展社會主義民主政治，建設社會主義政治禮貌，在建設物質禮貌、政治禮貌的同時，努力建設社會主義精神禮貌，實行依法治國與以德治國的結合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和帶給了可靠的政治保證。有了中國共青團就會始終充滿創造力、凝聚力和戰斗力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。

共青團團史團課心得（優質14篇）篇十二

共青團是中國共產主義青年團組織，是中國青年在青春時代投身共產主義事業，接受馬列主義、毛澤東思想的思想和作風教育的組織。中職生活作為青春學生時代的重要階段，共青團組織也為我們開展了一系列的團課活動。以下，筆者將對中職共青團團課進行心得體會，以期在團課活動中不斷成長。

第一節課是團學知識普及課，內容涉及共青團的歷史、團組織的工作職能以及一些基本的共青團知識。通過這節課，我明白了共青團是黨領導的、面向青年的先進青年組織，它的職責是負責青年的發展、宣傳共產主義思想以及組織青年團員參與社會主義建設和改革開放。這讓我領略到了共青團的重要性和它為青年所做出的巨大貢獻。

第二節課是實踐活動課，團課組織我們參與社會實踐活動。在這節課中，我們去了附近的社區，與社區里的志愿者一起為老人們送去了新年祝福。通過這次活動，我體會到了與他人的互動合作是人際關系良好的基礎。在團隊合作中，我們相互配合，分工合作，不僅有效地完成了任務，也讓我明白了團隊合作的重要性。這一次的實踐活動不僅讓我看到了社區在社會生活中的重要地位，也讓我認識到了共青團的實踐精神。

第三節課是主題探究課，這次課程的主題是“如何積極應對挫折”。通過討論和小組活動，我們分享了在學習和生活中遇到的各種挫折以及應對方法。在這個過程中，我了解到每個人在成長過程中都會遇到挫折，遇到失敗并不可怕，關鍵是能夠正確應對。我們要學會從失敗中總結經驗教訓，調整心態，積極面對困難，這樣才能更好地成長。

第四節課是思想教育課，通過這節課我們了解到了馬克思主義、毛澤東思想以及習近平新時代中國特色社會主義思想。通過學習這些思想，我更加深刻地認識到了我們共青團員的責任和使命。作為共青團員，我們要把思想和行動統一到黨和國家的各項決策部署上來，努力學習馬克思主義，提高自己的思想境界和理論水平，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

第五節課是主題講座課，邀請了社會上的各行各業的優秀人士來給我們講述他們的成長故事和成功經驗。通過聆聽這些人的故事，我受益良多。他們的奮斗歷程和成功故事都給了我很大的啟發和鼓舞，讓我明白了努力奮斗的重要性。同時，通過與他們的交流，我也學到了很多實際的經驗和方法，對我的人生規劃和未來發展都有著積極的影響。

在參與這一系列共青團團課的過程中，我受到了很大的教育和啟發。團課不僅為我們提供了豐富的知識和實踐機會，也培養了我們的組織協調和團隊合作能力，增強了我們的責任感和愛國情懷。我相信，通過共青團的培養和教育，我們每個中職青年都能夠成為對黨忠誠、為人民服務、為社會主義事業不懈奮斗的合格團員。

共青團團史團課心得（優質14篇）篇十三

近日，我參加了共青團的團課，這是我第二次參與。在本次團課中，我們學習了有關團章和團徽的知識，并深入探討了團員應具備的品質和責任。通過參與團課，我對共青團的初衷和使命有了更深刻的理解，并對自己成為合格團員的要求有了更明確的認識。

第二段：了解團章和團徽。

在團課中，我們學習了共青團的團章和團徽，了解了其含義和象征意義。團章和團徽的設計簡潔明快，充分體現了團員應該具備的思想和品質。團章中的五虎山歸結了共青團的五個光榮傳統，而團徽的“團”字則代表了團結、努力和奉獻。通過團章和團徽的學習，我對自己的身份和使命有了更明確的認識，也更加懂得了對共青團的歸屬感和責任感。

第三段：團員應具備的品質和責任。

在團課中，我們討論了作為一名合格團員應具備的品質和責任。我們一致認為，團員應具備積極向上、熱愛集體、勇于創新的品質，并且要對團組織有高度的責任感和使命感。作為團員，我們應時刻保持對黨的忠誠，對人民的熱愛，并以實際行動為建設美好社會貢獻自己的力量。這次團課讓我明確了自己的身份和責任，也更加堅定了我為共青團而努力奮斗的決心。

第四段：團課的重要性和影響。

通過參與團課，我深刻理解到團課的重要性和影響。團課是團組織為了培養青年團員的思想品德和組織觀念，傳承和發揚共青團的優良傳統而設立的重要教育平臺。通過團課的學習，我們團員可以更好地了解和擁護共青團的工作，提高自身的綜合素質，并且能夠形成團結互助的良好氛圍。團課的影響是長遠而深遠的，它將推動團員的成長和進步，為團組織的發展注入新的活力。

第五段：結尾。

通過參與共青團的團課，我對共青團的初衷和使命有了更深刻的理解，并對自己成為合格團員的要求有了更明確的認識。團課讓我明確了自己的身份和責任，也更加堅定了我為共青團而努力奮斗的決心。團課的學習讓我意識到團組織為我們提供了一個很好的成長平臺，通過參與團課，我將會更好地投入到團組織的工作中，為共青團的事業貢獻自己的力量。我相信，在共青團的引領下，我們每一名團員都能夠成為社會的棟梁和國家的棟梁。

（總字數：372）。

共青團團史團課心得（優質14篇）篇十四

共青團是中國最大的青年團體組織，在培養、引導和管理青年一代方面扮演著重要的角色。參加共青團的團課是一種學習與交流的機會，不僅能增長知識，還能提升自己的思想境界。下面我將分享我參加共青團團課的心得體會。

第二段：學習團課內容的理解。

參加團課是為了學習新知識和理解團組織的工作方針。在團課中，我們了解了黨和共青團的歷史淵源，明確了共青團的宗旨和任務。我們深入學習了習近平總書記對青年工作的重要指示，以及團中央的工作報告。通過團課的學習，我們更加明白了團員應該具備的優秀品質和為人處世的準則。

第三段：團課在個人成長中的意義。

團課不僅僅是為了學習新知識和理解團組織的工作方針，同樣也是為了促進個人的成長和發展。通過團課的學習，我激發了自己對社會問題的思考和關注，提高了自己的社會責任感。在團課上，我也學會了團結他人和團隊合作的重要性，明白了只有通過協作和合作，才能取得更大的成就。

第四段：團課在培養青年干部中的作用。

團課也是為培養青年干部和團干部提供機會。通過團課的學習，我們能夠了解不同的干部職責和工作內容，更好地選擇自己未來的職業方向。在團課中，我們也學習了領導力和管理技能，提升了自己的綜合素質和能力。

第五段：團課對青年團員的影響。

團課對青年團員的影響是深遠的。通過團課的學習，我們了解到團組織對青年的期望和要求，認識到自己作為團員的責任和使命。同時，團課也為我們搭建了一個交流和溝通的平臺，通過與其他團員的互動，我們可以互相學習和成長。參加團課，不僅促使我們發展個人的全面素質，更激發了我們為社會和國家發展做出貢獻的熱情和動力。

總結：

團課對于青年團員來說，是一次寶貴的學習機會和成長之旅。通過團課的學習，我們能夠了解到團組織的宗旨和任務，提高自身的個人素質和綜合能力。團課還為我們培養青年干部和團干部提供了機會，幫助我們選擇未來的職業方向，提升領導力和管理技能。更重要的是，團課促使我們明確自己的責任和使命，激發我們為社會和國家發展做出貢獻的熱情和動力。只有通過不斷地學習和成長，我們才能更好地為共青團事業貢獻自己的力量。