發(fā)言稿的開頭要引起聽眾的興趣,吸引大家的注意力,讓他們對演講者的發(fā)言產(chǎn)生興趣。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域的發(fā)言稿,希望可以滿足不同感興趣的人們的需求。
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇一
敬愛的`老師、親愛的同學們:
大家好!
做為一個高中的學生,這天來競選班長的職務(wù)這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵,這天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,情緒十分激動,既然來競選這個班長,我就必須由信心認真的做好這個班長的職務(wù),不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有潛力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最適宜的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就就應(yīng)認為自己有才華,你就就應(yīng)認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有潛力擔任這一職務(wù)。
如果我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級構(gòu)成一個團結(jié)向上、用心進取的群眾。
如果我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在群眾里互幫互助。
請老師、同學們相信我,支持我,我必須行,謝謝大家!
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇二
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好,我今天走上了這個講臺,參加競選我們班的班長職務(wù)。我相信憑著我良好的口才和獨特的管理理念,憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我的管理班級的理念是“三心二意”。這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思,它在這里有了不一樣的含義:“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。一切的一切,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,走出我們班獨一無二的風采;添一刻詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
對待班內(nèi)活動,我又將如何做呢?我認為應(yīng)該在管理好班級秩序,在保障大家有一個良好的學習環(huán)境的同時,積極開展班集體課外活動,如果有可能的話,我將安排大家開展公益活動,依靠學校的安排和老師的指導,在我校周圍開展環(huán)保和敬老等各項活動。
當然要做好這一切,就需要班長的統(tǒng)籌安排和聯(lián)系。因此,假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。
我相信,如果我當選,我一定不會辜負老師和同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。好了,說了這么多,我只是想讓大家信任我,支持我。當然我如果沒有當選,我也一定會努力參加其他班干部的競選,在其他方面服務(wù)大家。最后我希望現(xiàn)在想起的是同學們對我信任的掌聲。
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇三
親愛的老師和學生們:
下午好!
我今天競選的職位是副班長。一面巨大的旗幟,將永遠是我心中的亮點和向往。如果我在選舉中獲勝并成為副班長,我將以充沛的精力和清醒的頭腦做好這項工作。我將和班長一起舉行一系列活動。我認為我們都應(yīng)該成為實干家,我們不需要用語言來裝飾他們。如果我是班上的副班長,我一定會要求自己努力學習,努力學習,努力成為同學們的好榜樣。
如果我是一名副班長,我會盡力做老師的小助手,認真處理班級的各種事務(wù),積極幫助同學,為大家解決問題。如果我是班長,我一定會在老師的指導下組織各種各樣的班級活動,讓班級活動成為每個同學鍛煉自我、展示自我的舞臺!
如果我輸了選舉,我不會難過,因為這表明我還有很多缺點,我會繼續(xù)提高自己。我失去的東西越多,我就越富有,因為我心中的每一個希望都會提醒我下次要努力工作。親愛的老師和同學們,請給我一個鍛煉的機會!我相信在我們的共同努力下,我們的班級將會更加充滿活力和繁榮!相信我,沒錯!
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇四
大家早上好,我叫xx,今年十七歲。很高興我們能夠同坐在一個教室,在接下來的三年里我們會變的更熟悉。
從個人來說,我這個人長得不好看,也不多才多藝。我在小學時未曾擔任過任何職務(wù),初中時做了三年的體育委員和數(shù)學科代表,能算的上是有一點點經(jīng)驗。所以這次我要攀的更高些。現(xiàn)在,我站在這一方講臺上,和大家分享我的快樂。
在初中老師和同學們的眼中,我一直是一位認真、負責的班干部,并獲得過道德標兵及體育之星的稱號。我認為我可以安全、有序地策劃或組織學校、班級的各項活動。做體育委員的三年里,我的管理能力也得到了很好的鍛煉,相信我也可以在軍訓及其他方面小試身手。我雖然不多才多藝,成績也不突出。人們常說見多才能識廣,十七年的生活讓我懂了很多。在遇到突發(fā)狀況時,能夠鎮(zhèn)定自若,能夠冷靜的應(yīng)對并化解,才可以博出精彩。
我們是一個班,是一個集體,每一個人都是這個集體中不可或缺的一份子。我相信,在我的作用下,同學們可以團結(jié)一心,眾志成城。老師可以和同學們暢然相處。我明白自己該做些什么,我要以身作則,嚴于律己,寬以待人。當然,我明白班長是一個很重要的職務(wù),我做得好,大家一笑泯之即可,我做的不好,就一定要提出來、說出來,早發(fā)現(xiàn),才能早解決。同學們有什么麻煩就向我說,我必然會傾囊相助。
我很佩服你們在坐的各位,你們,就像一頭睡獅,有著無法估量的巨大潛力,我則要像伯樂一樣,協(xié)助班主任,喚醒一個個雄獅。你們終會覺醒,終會綻放異彩。
我是a型血的人——鋒芒畢露。但我有一個目標,就是不斷的成長,不停的收獲。變成o型血,一顆水晶。我希望我這顆水晶能夠成為班主任麾下的一名奇佐,漂亮、圓滿的完成每一個下達的任務(wù),分毫不差,一絲不茍。我希望我能夠化作同學們心與心之間的橋梁,跨越溝壑,消除陰霾。我希望我能夠為你們指引前進的航向,能夠與你們同在,三年如一日地奔跑,向著黎明奔跑。
一位班長可以造就一段青春,一位成功的班長則可以賦予青春以新意。如果我當選了班長,我會向全班宣布:新的微風吹來了,新的篇章從今天開始!
謝謝,謝謝大家,我的講話完畢。
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇五
親愛的老師、同學們:
大家好!
我是104班的賈超群,今天我想競選的職位是班長,我曾在高一下半學期開始起擔任104班班長。
我深知擔任班長的責任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個責任心強的人來擔任班長。其實班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務(wù),為老師分憂。作為班長,需要一定的組織、決策能力,同時也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對孰錯,但作為班長,就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場,維護多數(shù)人的利益,提高班委會的凝聚力,提高全班同學的整體凝聚力。請同學們給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的。
由于這個班級是由原先的三個班級拼湊起來的,又考慮到班級人數(shù)之多,我覺得有這個必要提高三個班所有同學的凝聚力。假如我競選上了班長,我必定會以處事公平的態(tài)度來處理班級大小事務(wù)。我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的優(yōu)點特長,使我們拼湊起來的班級成為浙江醫(yī)藥技術(shù)學校一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
再好的展望,再好的規(guī)劃,也需要實踐來完成,如果大家贊同我的理念,希望老師、同學們相信我,支持我,投上你們寶貴的一票。我將用我的行動感謝大家對我的支持。
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇六
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!我是七一班的毛燁,很高興今天能站在這里。我競選的職務(wù)是學生會副主席。
學生會是一個全心全意為同學服務(wù)的組織。如果我有幸能在學生會擔任副主席,我會努力帶領(lǐng)同學們自主學習,并且做到以下幾點:
一、發(fā)揚團隊精神,學會寬容。
如果把學生會比喻為一片汪洋大海,那么我們每個人的才華、力量,都是大海中的一滴水。只有凝聚所有水滴才可以使大海波濤洶涌,才可以使學生會顯示出無與倫比的集體力量。作為一個學生干部,團隊意識以外,學會寬容也十分重要,正所謂“海納百川,有容乃大”。
二、正確認識自己,完善自己。
我希望能借助學生會這個平臺為自己的青春留下一個富有紀念意義的足跡。可作為一個學生干部,如果自身條件過不了關(guān),怎能服眾?這就要求我們先正確地認識自己,在看到自身優(yōu)點的同時也要看到自己的缺點。
三、腳踏實地,踏踏實實地干。
從明天起,我過去的一切成績都將歸為零,正是有這個新的起點,我才能以一個全新的更加完美的姿態(tài)展示在你們面前。請相信我,我會讓你們看到一個從“0”到“1”的飛躍!
最后,我想說:給我一個支點,或許我撬不起整個地球;但是,給我一次機會我會還你們一片精彩!
謝謝大家!
編輯。
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇七
班長是一班之長,是班級的領(lǐng)頭羊,擔任著重大的責任,下面是小編為大家搜集了競選班長。
發(fā)言稿。
高中,供大家參考借鑒。
敬愛的老師、同學們:
你們好!今天,我很榮幸走上這個競選臺,我叫嚴楚明,我這次競選的項目是班長,因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力,還可以增強我的責任心。
如果我再次當上了班長,首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室,進行語文科或英語科的帶讀,讓同學們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長,我一定會在班里開展一個“團結(jié)互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲,這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結(jié)精神,還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”,目的就是能讓同學之間放下心結(jié),友好相處,互相幫助,互相學習。
假如我是班長,我會制作一個“說說表”。就是說如果同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分,周五總結(jié)時,分數(shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。
聽了這篇精彩的發(fā)言稿,你的手還會猶豫嗎?
謝謝!
敬愛的老師、親愛的同學:
你們好!
很高興能參加這次班長選舉,這是我第一次站在講臺上,既感到高興又自豪。我叫。我是一個熱情開朗、團結(jié)同學、熱愛班集體的人;我的缺點是:看不起太胖的人和差生,不愛聽別人的意見和勸告、不怎么愛發(fā)言、有點小家子氣;在未來的日子里,我會努力把這些缺點給改正過來。我知道班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有經(jīng)驗、有能力和有愛心的人來擔當,我相信自己有這個能力。而我正好在四至五年級都當過班長,不知道大家愿不愿意繼續(xù)給我這個機會呢?讓我在童年的記憶里留下為大家服務(wù)的旺盛精力和清醒、明白事理的頭腦做好這項工作,并且會做到以下這幾點:
2、搞好班級衛(wèi)生,督促值日生把課室打掃干凈、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊;。
3、每天督促同學們佩戴好紅領(lǐng)巾和校卡,檢查他們是否穿校服(除個別日子外);。
4、搞好班風、班級紀律,爭取每周都拿到流動紅旗。
我想我們都應(yīng)該做個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我自身還有缺點或管理班級能力不夠好,那么我會努力把這些缺點給改正過來,爭取在下一次選舉中成功。
同學們,請你們相信我、支持我,投我一票吧!謝謝大家!
老師,同學們:
你們好!這次,我很榮幸能參加競選班長的活動。
我認為,班長應(yīng)是架設(shè)在老師和學生之間的一座橋梁。
假如我是班長,我會幫助同學和老師,同學有什么困難,都可以來找我,老師事情太多,我會幫助老師。
假如我是班長,我會在家做個孝敬父母的孩子,在學校做個懂禮貌的好學生。學習要上進,取長補短,為同學們樹立一個好榜樣,打擊不良行為,讓好習慣良性循環(huán)。
假如我是班長,我會讓那些在家是個“小皇帝”,“小公主”的同學知道勤儉節(jié)約,不對父母大呼小叫,讓性格內(nèi)向,文靜的同學參加集體活動,讓她們知道自己是可以變得活潑的。
假如我是班長,我會虛心向老師,同學請教,吸取長處,改正不足,讓每位同學都有表現(xiàn)自我的機會,發(fā)揮各自的能力,使我們的班級更加上進、和諧。
我的發(fā)言完畢,希望大家投我一票。謝謝大家!
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇八
尊敬的老師、親愛的同學:
大家下午好!
大家好!我是王韻涵,今天我競選的職位是班長。我競選班長的原因是:我想通過班長這個職位充分發(fā)揮并提高我的管理能力,學會承擔責任;同時可以做老師的小幫手,幫老師、為班級做些力所能及的事。
如果我競選上班長,我會在老師和同學的幫助下,改變以往的管理方式,并對同學像對自己的兄弟姐妹一樣關(guān)心和照顧。我還會利用課間時間輔導一些在學習方面有困難的同學。我會積極協(xié)助老師的工作,支持各位班干部的工作。
如果我競選上班長,也不會影響自己對小組的負責,組員做不好時會提醒并幫助他,如果做好的話,我同樣會給機會并給予鼓勵。積極搞好小組活動。
如果我競選上班長,我會利用課間管理班級的課間紀律。就用和我管理小組的辦法一樣,只提醒三次,三次后就罰站。做好后,我給他們機會。如果罰站時還做不好的話,輕則留堂,重則留堂加抄書。
如果我競選上班長,我會協(xié)助起立班長管理好課前準備,讓我們班在課前準備紀律不好的問題上畫上一個句號。
以上是我的管理方式,請老師同學們提出寶貴意見。
為了競選成功,我會嚴格要求自己,上課積極發(fā)言,考試盡力考到最好;我還會聽取同學們對我的意見,虛心接受別人的建議;我要做到語言美、心靈美、和行為美。我會對同學寬容,對老師大方,對家長尊敬。總之,我會盡力做到最好。請老師和同學監(jiān)督。
如果我不能成功當選,我不會對同學不理不睬。相反,我會繼續(xù)朝著我的目標前進。我還會把壞毛病全部改掉,我也會按照以上所說的去做,再接再勵,爭取在下次競選中當選。
最后,請大家將手中寶貴的一票投給我。
我的演講完了,謝謝大家!
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇九
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
新學期剛剛開始,前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方,大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的,是我們班的嗎我此刻就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰,來自福建省福州市,畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生,我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣,身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣,個子不高所以改為踢足球,參加過福州市的五人足球賽,因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”,在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。
我在初中是當了三年的副班長,高中時當過保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)歷為我這天競選班長掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比較強的協(xié)調(diào)潛力.組織潛力與溝通潛力。這次很榮幸能與大家分在一個班,同時我也想為大家做點貢獻。
班長是一個班級的核心,也是老師與同學之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁,在老師面前為同學謀福利,為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上,只是普通的老百姓,大家能夠看到我的名字有三個“木”,我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來,到群眾中去,是當一名平民班長。
假如我能當上班長的話,我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地,彼此之間還不是很了解。在路上碰到了,可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如說組織一些組與組,宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因為我是男生對女生不大了解,到時候也會和班上的`女生討論一下,組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛,讓大家不僅僅在班級的學習中相互認識,同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。
同樣因為大家相互間的陌生,在我們班的大群眾外還存在一些小群眾。所謂的小群眾就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小群眾。還有的是來自同個地方的老鄉(xiāng)相互比較投緣也會組成一個小群眾。這是一個好現(xiàn)象,我期望把這些小群眾聯(lián)成我們班級的大群眾。所以我想在每個宿舍多選出舍長和每個省的聯(lián)誼會會長。然后大家經(jīng)常做一些研討會來帶動小群眾轉(zhuǎn)化為大群眾。我也會和班上的同學討論,出臺一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增強同學們的群眾感。
這天站在講臺上的我,不在是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣,增加了一份對別人,對自己大的職責感。請大家相信我能夠勝任營銷四班的班長的職務(wù),把手中神圣的一票投給我。我將會用99度的熱情,加上同學們1度的信任,使這100度的開水沸騰起來。
謝謝大家!
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇十
班長是一班之長,那么在班干部競選中要怎么從中脫穎而出成為班長呢?下面本站小編整理了高中競選班長的。
發(fā)言稿。
供你閱讀參考。
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
“相識是緣分,相聚是天意”,很高興能和大家相識、相聚在高一*班!我叫,個性活潑、樂于交際,天生一副熱心腸。今天我競選的職位是班長,我的競選理念是:“一切為了班級,為了班級的一切”!
之所以競選班長,首先是因為我熱愛這個工作。小學、初中我都擔任過班長一職,可以說對班長的工作職責非常熟悉。在為同學們服務(wù)的過程中,我明白了許多道理,也總結(jié)出許多經(jīng)驗,比如:不僅要有對同學事務(wù)的熱心,還有為同學做事的責任心;管理時不僅要有耐心、虛心,還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿足,它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任!這份工作,沒有什么值得沾沾自喜,我認為,“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中,難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難,在此,我可以向大家保證,對于每一個困難,我將都不拋棄,不放棄。
我競選班長,還因為我有信心做好工作。信心源于經(jīng)驗和能力,我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。初中期間,我榮獲過多項榮譽(可一一列出)。所以,興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華,經(jīng)驗豐富的我在管理中能游刃有余,學習從不敢懈怠的我使我學有余力,有足夠的時間和精力為大家服務(wù)。但是,我明白,成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲,在我們這個臥虎藏龍的新班級中,我將以每個同學的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己,提高自己,以更好地建設(shè)班級,更好地為大家服務(wù)!
我競選班長,還因為我對工作已做了詳盡的規(guī)劃和設(shè)計。假如我就任本屆班長,首先,“一切為班級,為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召開第一次班委會,明確班委各。
崗位職責。
責任到人實行分項管理制度;第二件事在充分調(diào)研和聽取各方意見的基礎(chǔ)上召開班級大會開誠布公群策群力討論制定各項班級制度;第三件事帶領(lǐng)班委在征得老師意見建議基礎(chǔ)上制定本學期班級活動計劃涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。我相信未來三年里我們大家的生活將更加絢麗多姿青春洋溢!
新班級就是一個新家,我愛這個家。我競選班長,因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學,都能在家中一展身手,大家在一起激揚文字、指點江山、發(fā)出青春的呼喊,我相信,每個同學一定能完成對自己能力的磨練,實現(xiàn)人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾,假如我就任本屆班長,一定會成為老師與同學們心靈互動的橋梁!
有句話說:既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁。那么,既然是班長,我——就要成為一名出色的領(lǐng)航員!同學們,我十分愿意做你們所期待的公仆,請不要猶豫你握著選票的手,請大家相信我,支持我,投下你寶貴的一票!
各位同學們,大家好:
很高興能夠站在講臺上,面對同學們熟悉的面孔,參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動,并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務(wù);充滿感激,是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長,相信不管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,過去相處的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢,站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對班級負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁,是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應(yīng)該做到以下幾點:
1、不能用威嚴去鎮(zhèn)住同學們;。
2、應(yīng)該搞好人際關(guān)系;。
3、應(yīng)該團結(jié)同學與同學融為一體;。
4、要有管理能力;。
5、要堅持廣大同學的利益為準則;。
6、要積極向老師反映班內(nèi)的情況;。
7、及時提醒班干部該做的事;。
8、要虛心不拿班長架子;。
9、關(guān)心同學要有責任心;。
10、要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力,這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信,我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。
正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢,同時認識到了一些問題對我的影響,于是我就能針對我的弱點,對自己進行完善。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
做為一個高中的學生,今天來競選班長的職務(wù)這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵,今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,心情非常激動,既然來競選這個班長,我就一定由信心認真的做好這個班長的職務(wù),不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔任這一職務(wù)。
假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。
請老師、同學們相信我,支持我,我一定行,謝謝大家!
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇十一
先謝謝大家在這里聽我的演講,我要競選的的是班長一職。
我先自我介紹一下,我叫xx,是來自湖南的臨省江西,歡迎大家來我家玩呀,我一定會包吃包住的哦。現(xiàn)在這里真是競爭激烈呀,各各都是高手,都是非常棒的人,但是我會以最真誠的心態(tài)去面對所有的同學,盡我最大的努力去肩負和做好這一重任。我相信我會做到的,所以也請你們相信我。
我認為我可以擔任這一職務(wù)的原因主要有四個
第一,我有多年擔任班干部的經(jīng)歷,有較好的組織能力。搞過多個,元旦和圣誕等晚會,現(xiàn)在不是快要過圣誕節(jié)了嗎,到時候我們可以弄一個圣誕晚會,好好的玩一玩。
第二,我思維比較活躍,善于與人交流協(xié)助人際關(guān)系,具有創(chuàng)新意識。
第三,我可以與人團結(jié)共事。
最后也是最重要的,我會充分尊重大家的意愿,堅持為大家服務(wù)的原則,為大家創(chuàng)造一個愉快的學習和生活的環(huán)境。
對于我擔任上班長后的工作我也有幾點想法。
首先,我會在征求大家意愿后,針對學習上進行一些活動。就我現(xiàn)在的想法,可不可以建立一個互助小組呢。
最后,當然是要有一個輕松愉快的生活環(huán)境,可以多多組織團體活動,例如,同學的生日,節(jié)假日等可以在班上搞小晚會,或者大家一起出去玩等等,總之,大學一定不要想高中一樣黑暗了,我們要開心是不是呀。
我講完了,希望大家多多支持我,若是我有幸被選上了我一定會傾盡全力的,若是我沒有被選上,我也不難過,因為我還在這個集體中,一如既往支持班級工作的熱情不會變得。
謝謝大家!
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
先謝謝大家在這里聽我的演講,我要競選的的是班長一職。
我先自我介紹一下,我叫xx,是來自湖南的臨省江西,歡迎大家來我家玩呀,我一定會包吃包住的哦。現(xiàn)在這里真是競爭激烈呀,各各都是高手,都是非常棒的人,但是我會以最真誠的心態(tài)去面對所有的同學,盡我最大的努力去肩負和做好這一重任。我相信我會做到的,所以也請你們相信我。
我認為我可以擔任這一職務(wù)的原因主要有四個:
第一我有多年擔任班干部的經(jīng)歷,有較好的組織能力。搞過多個,元旦和圣誕等晚會,現(xiàn)在不是快要過圣誕節(jié)了嗎,到時候我們可以弄一個圣誕晚會,好好的玩一玩。
第二,我思維比較活躍,善于與人交流協(xié)助人際關(guān)系,具有創(chuàng)新意識。
第三,我可以與人團結(jié)共事。
最后也是最重要的,我會充分尊重大家的意愿,堅持為大家服務(wù)的原則,為大家創(chuàng)造一個愉快的學習和生活的環(huán)境。
對于我擔任上班長后的`工作我也有幾點想法。
首先,我會在征求大家意愿后,針對學習上進行一些活動。就我現(xiàn)在的想法,可不可以建立一個互助小組呢。
最后,當然是要有一個輕松愉快的生活環(huán)境,可以多多組織團體活動,例如,同學的生日,節(jié)假日等可以在班上搞小晚會,或者大家一起出去玩等等,總之,大學一定不要想高中一樣黑暗了,我們要開心是不是呀。
我講完了,希望大家多多支持我,若是我有幸被選上了我一定會傾盡全力的,若是我沒有被選上,我也不難過,因為我還在這個集體中,一如既往支持班級工作的熱情不會變得。
謝謝大家!
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇十三
親愛的同學們、老師們:
大家好。
我這次競選的班干部職位是班長。我希望大家能夠支持我。
我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有非常多愛好,體育、繪畫是我的拿手好戲;書法我更是門門精通;五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好非常多,只要你和我做朋友,絕對會甘拜下風。
上課時,我認真聽講、積極發(fā)言,每堂課都能學到不同的本領(lǐng)。我還是個中隊長、少先隊員,時時刻刻都是老師的小幫手:叫我收本子?我大吼一聲,那些同學還不是乖乖地把本子送上來?讓我改試卷?嘿!沒問題!看我三兩下就搞定,抱你滿意;叫我……我想做好老師的小幫手,積極為班級增光,上課專心聽講,爭取學到更多有用的知識。
我希望大家能夠投我一票,謝謝。
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇十四
敬愛的老師、親愛的同學:
你們好!
我叫xxx。
今天是我第一次在講臺上演講,而第一次演講題目就是競選學習委員,此時此刻我非常激動,也很緊張。
班長是一個許多同學向往的職務(wù),需要一個有能力的人來擔當,我相信我有這個能力。按理來說,我應(yīng)該是一個比較有經(jīng)驗的人,因為我一、二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我在童年的回憶中多添一縷光彩吧!我熱情開朗、有責任心、熱愛集體、有愛心。我的缺點是有點看不起那些成績差的人,不愛聽別人的勸告,有點兒一根筋,在未來的日子里,我將改掉這些缺點。
假如我競選上了班長,那么我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來完善這項工作。我上任后,會首先要求這個班字必須是一等一的好,字如其人嘛,在一個我們班朗讀也得要好,因為這是學好語文的基礎(chǔ)嘛!說了這么多可能大家會覺得我很嚴厲,但是我一定絕無二心,只是想讓本班的風氣更好一些!呵呵!假如我落選了,那么我會更加完善自己、反思自己。
工作鍛煉了我,生活造就了我,只是拯救了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己,只要我相信我自己,那么我相信我自己,那么我想我就離成功不遠了。
同學們,如果你們被我的一字一句打動了,那就請支持我,投給我寶貴的一票吧,謝謝大家!
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇十五
親愛的老師、同學們:
大家好!
我是高一4班的賈超群,今天我想競選的職位是班長,我曾在高一下半學期開始起擔任4班班長。
我深知擔任班長的責任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個責任心強的人來擔任班長。其實班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務(wù),為老師分憂。作為班長,需要一定的組織、決策能力,同時也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對孰錯,但作為班長,就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場,維護多數(shù)人的利益,提高班委會的凝聚力,提高全班同學的整體凝聚力。請同學們給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的。
由于這個班級是由原先的三個班級拼湊起來的,又考慮到班級人數(shù)之多,我覺得有這個必要提高三個班所有同學的凝聚力。假如我競選上了班長,我必定會以處事公平的態(tài)度來處理班級大小事務(wù)。我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的優(yōu)點特長,使我們拼湊起來的班級成為浙江醫(yī)藥技術(shù)學校一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
再好的展望,再好的規(guī)劃,也需要實踐來完成,如果大家贊同我的理念,希望老師、同學們相信我,支持我,投上你們寶貴的一票。我將用我的行動感謝大家對我的支持。
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇十六
各位尊敬的老師、各位親愛的.同學:
大家上午(下午)好!
今天秋高氣爽、陽光明媚,是一個好日子,我很榮幸站在這個演講臺上進行班長竟選演講,此時此刻我感到非常的自豪和驕傲!
班長是一個班的代表,同時也是老師的好助手、同學們的好朋友。我不敢說我是最好的,但我敢說我將會是竭盡全力的,我將會用我的雙手,和大家的努力與支持,帶領(lǐng)大家走向成功的未來!
我上知天文下知地理,政治、物理、哲學略懂一二,雖算不上科學天才,但是大家有什么課外問題都可問我,我會義不容辭地為你一一解答。我的學習成績也不算差,學習上有困難也可以向我請教,耐心的輔道一定會讓你突飛猛進!
假如我當上了班長,我會協(xié)助老師搞好教育工作,將所在的問題及時向老師反映并盡力處理,以此幫助同學們解決不足之處。
假如我當上了班長,我愿意做一個調(diào)解員,化解同學們的誤會糾紛,從而使同學們團結(jié)友愛,互幫互助。
假如我當上了班長,我會努力學習,做同學們的好榜樣,在學習上帶著你們飛向成功的天空,美好的明天!
雖然我不是最優(yōu)秀的,但我是努力的。大家都是實干人,就算我落選了,我也會為班集體做力所能及的事情,為班集體鞠躬盡瘁,死而后已!
請大家向我投下你明智的一票,謝謝大家。
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇十七
尊敬的老師、親愛的同學:
有幸與在座的各位同學們一齊共度這三年的青春歲月。此刻,我就競選我班班長的'職位陳述如下:
以前我也做過一班之長。作為一班之長,我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。
熱愛班級事業(yè),關(guān)心班級每個同學。真心勇于為班級付出的,真心想班級所想,為同學所急。熱心助人,熱心于班級的每項工作。
我認為:班級不僅僅是個學習的地方,更是一個溫馨的家,尤其是外地遠離父母的同學,班集就是你們第二個家,我們都是你們的家人,如果我當了班長,我會用我的博愛之心溫暖你們的身心,讓你們心的世界完美而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實,快樂而有好處。真正對得起這個長字。
作為一班之長,一種職責落在我的肩上,我明白,我起好領(lǐng)頭雁的作用,在方方面面,高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面,處處率先以身作則,以不辜負老師同學期望,這是一種壓力,更是一種動力。我承認,我此刻還有許多不足,但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出,讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗,我會努力去改,我不求自己十全十美,只求做到盡善盡美,有這個自信潛力讓大家飛得更高更遠,讓我們班走向輝煌。
我渴望高中三年與大家同甘共苦,同進步齊歡笑,讓我們的3年更精彩,請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺,我愿間挑戰(zhàn)自我,愿意為大家真心付出,愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺,一個屬于我們的舞臺,容我們盡情奏出青春旋律,跳出青春旋舞。
同學們,請給我一次鍛煉的機會。我相信,在我們共同努力下,我們的班級必須會很出色的。
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇十八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,很榮幸地站在這里,面對同學們熟悉的面孔,我的心中充滿了興奮和自豪。在這里,又將舉行一輪新的班干部競選,我要競選的職位是班長。
班長班長,就是一班之長。這個職位并不是那么好當?shù)模彩且粋€人人向往的職位,但我相信我有能力做好。五年來的風風雨雨、喜怒哀樂,已足以磨練我,讓我我茁壯成長,讓我已不是那個初來乍到的小女孩了。
首先我感覺自己的成績一直不錯,也會積極參加學校的各項活動:書畫比賽、作文競賽、奧數(shù)競賽等,也都取得了一定的成績。
其二,我有很強的責任心和班級榮譽感,我一定會努力提高自身素質(zhì),配合老師的工作,讓班級更加優(yōu)秀。我也確切地知道,要有良好的班風、學風,先要端正學習態(tài)度,為此,我會與大家相互學習,共同進步。
如果我當選,我會帶頭參與各項活動,帶動同學們的積極性,讓課余生活更加豐富多彩。如果我當選,我會發(fā)揚自身的優(yōu)點,集思廣益,把班級建設(shè)成一個與時俱進的團體。大家一起出謀劃策,讓更多同學養(yǎng)成良好的學習習慣,勞逸結(jié)合,全面的發(fā)展,輕松、快樂地讀書。
而大家可以多多為我提出意見,我會不負眾望落實到工作當中,以更積極向上的姿態(tài)迎接美好的明天!請大家為我投上寶貴的一票吧!
如果我落選了,我不會放棄,我深知只有脫穎而出、出類拔萃者才能勝任這個職位,這個能者居之的職位。我會繼續(xù)努力,不斷自我改進,做到最好!
我的發(fā)言到此結(jié)束了,謝謝大家。
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇十九
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
做為高中的學生,這天來競選班長的職務(wù)這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵,這天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,情緒十分激動,既然來競選這個班長,我就必須由信心認真的做好這個班長的.職務(wù),不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有潛力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最適宜的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就就應(yīng)認為自己有才華,你就就應(yīng)認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有潛力擔任這一職務(wù)。
假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級構(gòu)成一個團結(jié)向上、積極進取的群眾。
假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在群眾里互幫互助。
請老師、同學們相信我,支持我,我必須行,謝謝大家!
高中競選班長的發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)篇二十
敬愛的老師,親愛同學們:
大家好!
今天我能站在這里競選班長,實在是萬分榮辛和那么多樂意為班級做貢獻的同學一道,競選班長的職務(wù)。
班長是一個許多同學都向往的職業(yè),需要一個有能力,有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我將是最努力的。我有信心當好班長,來為所有同學服務(wù)。
我的優(yōu)勢,一是大公無私,不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我敢作敢當,勇于承認錯誤。三是我有多年當班長的經(jīng)驗,雖然有的同學不認同我的管理方式,對我有意見,可我一定會改的。四是我很自信,我相信我可以把班級管好。
如果我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應(yīng)該當個實干家,不需要美麗的詞匯來修飾。班長這兩個字實際上就是穩(wěn)住班心,帶好頭,幫老師管好班級,一個班的好與壞就跟一班之長有關(guān)。
班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個同學的聰明才智。