讀后感是對所讀內(nèi)容的理解、評價和思考，是讀者與作者的對話與交流。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家進行參考和借鑒。
名人的讀后感（通用17篇）篇一
岳飛是宋朝時期，著名的抗金英雄。他的英雄事跡千古流傳。
宋徽宗崇寧二年，岳飛出生于河南省湯陰縣一戶很富有的人家。岳飛才剛出生不久，黃河決堤，岳飛和母親裝在缸里，保平安無事。他爸爸卻喪生了，家產(chǎn)也被沖走。岳飛和母親被人救起，在異鄉(xiāng)艱難地生活。七歲時，母親教他讀書識字。后來他和幾個調(diào)皮的小孩一起拜周侗習武，變得文武雙全，非常厲害。
岳飛長大后，為朝廷效力。他把無人能敵的金軍打得節(jié)節(jié)敗退，戰(zhàn)場上以一當百，敵人的大將幾乎全部落下馬被他打死。但是宋朝有一個大奸臣，叫秦檜。金軍把他找過去，給他各種好處說金軍當岳飛一來的時候全部都會死，大將都損失好多了。秦檜受了好處，欣然同意，就回去把岳飛關進監(jiān)獄，還把他殺了。最后老百姓都為岳飛打抱不平。到處貼著秦檜的畫像，上面還寫著他的壞話，還修了岳王廟和秦檜跪像，讓秦檜永受后世的唾罵。
奸臣永遠是奸臣，忠臣永遠是忠臣，做了壞事就會遭到后世的唾罵，一臭就是幾百年，但是岳飛這樣的一個大英雄，他名垂千古。家家傳誦他的英雄事跡，并且他永遠不會被百姓們忘掉。
岳飛是南宋時期的一名抗金元帥，他精忠報國，公私分明，無人不知，無人不曉他的名字。我讀了《岳飛傳》后，被岳飛“精忠報國”的精神深深感動了!他讓我明白了一種可貴的愛國主義精神。
這本書主要講述了南宋抗金名將岳飛的故事。岳飛從小立下了遠大的志向他自幼拜師刻苦習文練武，并與張顯、湯懷、王貴、牛皋結拜。后來他投軍報國，敢于以自己的實力向皇親國戚挑戰(zhàn)，大鬧武科場，槍挑小梁王。不久，金兵犯宋，張邦昌賣國，徽、欽二帝被俘。康王趙構南下稱帝，岳飛奉旨入朝，在宗澤的領導下，率領岳家軍抗擊金兵，一次又一次勇破金軍，威名遠震，名為四海，但是，正當岳飛節(jié)節(jié)勝利之時，貪生怕死的趙構，岳飛一回到臨安，就被解除了兵權。不久，奸臣秦檜誣告岳飛謀反，以“莫須有”的罪名在杭州大理市風波亭殺害了年僅39歲的岳飛，造成千古奇冤。岳飛他愛國更勝于愛自己。
古往今來，有許多像岳飛這樣的偉大英雄，如勇敢的邱少云，戰(zhàn)斗英雄黃繼光……我從心底里佩服像岳飛這樣的大英雄，在這些英雄身上體現(xiàn)的是中華優(yōu)秀兒女的種種可貴精神和品質(zhì)，他們獻身的精神永遠值得我們向他們學習。
這兩天我讀了一本名叫《岳飛傳》的書。書中主要講了岳飛從小立志一心報國，長大后打仗百戰(zhàn)百勝，但被奸臣所害，最后死于風波亭，被后人永遠敬仰的事情。
岳飛生于南宋，那是一個戰(zhàn)亂頻繁的年代，因為皇帝的無能，宋朝經(jīng)常受到金國的侵擾。岳飛從小就立志精忠報國，他熟背《孫子兵法》時，跟隨武藝超群的義父練功習武。還在少年時期，岳飛就在一次比武大賽中得了第一名，于是被宋朝元帥宗澤推薦，后來當個大將軍。岳飛在戰(zhàn)場上英勇殺敵，有一次竟然用八百精兵打敗敵人的十萬強兵，嚇得金兵不敢輕易入侵。他帶兵紀律嚴明，訓練了一支赫赫有名的軍隊，保家衛(wèi)國，使金兵聞風喪膽。
看完這本書，我的心里禁不住發(fā)出一聲聲贊嘆，覺得岳飛真是我心目中的大英雄!他在那么艱苦的環(huán)境下，都能刻苦讀書，樹立遠大的志向，而我們現(xiàn)在有這么好的條件，這么幸福的生活，就更應該好好學習。我決定以后要把學習效率提高上去，一定要和岳飛一樣勇敢堅強，不怕困難，永不退縮，長大了和岳飛一樣為國家出力。
每當讀到：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我不禁想起岳飛。他就是我國南宋時期著名的抗金英雄。岳飛出生在河南的岳家村。岳飛的爸爸叫岳和。
取名字的時候，有一只大鳥停在他們家門口，后來又飛走了，岳和就給他兒取名岳飛，字鵬舉。岳飛出生沒幾天，家鄉(xiāng)就發(fā)大水，他和母親就漂流他鄉(xiāng)。他少年立志，拜師習武，練得一身好武藝。當金兵入侵中原后，他加入了軍隊，并訓練了一支紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢的岳家軍，奮戰(zhàn)沙場，保衛(wèi)國土。他武藝高強，智勇雙全，一次次帶領岳家軍勇破金軍。
你知道他一生中最寶貴的四個字是什么嗎?
告訴你是“精忠報國”四個字。岳母為了讓岳飛記注不能做出對不起國家的事，在他背上刺了“精忠報國”四個字隨時提醒他凡事要以國家為重。岳飛忍著身體的劇痛，記注了母親的教導。我看了，覺得他是一個非常愛國的英雄。他愛國更勝于愛自己，他同時也是個有情有義的大丈夫，對朋友情同手足，所以他有很多朋友在任何時候都會幫助他，支持他!
然而就是這位正直，從不走歪門斜道，精忠報國的的將士竟然被奸臣秦檜所害，慘死在獄中。
我從心底里佩服他，他偉大的愛國精神將流傳千古!
星期日，我看了一本叫《岳飛傳》的書，岳飛出生于一個貧寒的'家庭。但他從小努力讀書，把母親刻在背上的四個字記在了心里，不畏自己的安危保家衛(wèi)國，常常以智取勝，靠的就是岳飛小時候刻苦讀書的成果。但是最后還是被秦檜害死在風波亭。
讀了這本書之后，我覺得“精忠報國”四個字是岳飛一生的真實寫照。岳飛的愛國之心是值得我們尊重和學習。但是這些都與他小時候刻苦努力，平時對自己的嚴格要求分不開的。所以我們現(xiàn)在就要好好讀書、認真學習，長大以后也要像岳飛一樣做一個對國家和社會有用的人。說起學習不禁想起我以前的學習態(tài)度：早上起來聽英語時，還一邊玩一邊聽;回家作業(yè)做完自己不檢查就交給媽媽;上完的功課也不復習。讀了《岳飛傳》我才意識到努力學習的重要性。不要因為現(xiàn)在的不努力學習，而等到長大以后，因為知識不足而找不到工作，發(fā)出“少壯不努力老大徒傷悲”的感嘆了。讀書是自己的事，要學會自己安排作息，要學會自己學習的能力。
看了這本書，讓我受益匪淺，知道書籍是人類進步的階梯。在四年級開學之際，我要重新樹立人生的目標，并朝那個目標努力奮斗。
名人的讀后感（通用17篇）篇二
記得我已經(jīng)是第四次翻開《100位名人成才故事(外國卷)》這本書了，看了這本書，我深深地了解到了原來在每個名人的背后，都有著許許多多不為人知的小秘密，也就是這寫隱藏著的秘密，讓他們最終走上了成名的道路。
比如有扼住命運咽喉的音樂家——貝多芬。
我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，并且使用暴力強迫他練習各種樂器。
貝多芬的一生也是悲慘的，但是我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。
貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰(zhàn)，這是100位名人成才故事(外國卷)這本書。
沒過多久，最不幸的事情也來臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越差，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
不僅如此，他的身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關節(jié)炎、黃熱病、結膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過音樂。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動搖，可見他的勇氣和毅力是多么地驚人!
名人的讀后感（通用17篇）篇三
無論在文明昌盛的泱泱中華大國，還是在現(xiàn)代科技發(fā)達的歐美國家，“名人效應”總會被各行各業(yè)使用。有很多企業(yè)很注重廣告，投入大量資金請明星代言，有的時候?qū)懳恼碌臅r候引經(jīng)據(jù)典，有很多作家在出版書籍時請名家大家寫序……“名人效應”的力量大有果效，人們確實從其中大得益處。
我很感恩看到這本書，真的非常激勵我，堅定不移的走十字架的道路。同時我也為讀者擔憂，求神保守他們的心懷意念，讓他們不是因為名人信主才去信主，他們信主是他們與神之間的關系，跟你沒有任何關系，乃是看到自己的罪惡以及自己沒有辦法脫離罪惡以至于尋求相信神的拯救和恩典。唯有如此才能明白神的救恩到底是什么，是需要自己個人面對神的。
名人的讀后感（通用17篇）篇四
聰明才智是撥動社會的杠桿。（巴爾扎克《人間喜劇》）。
笨蛋自以為聰明，但聰明人知道他自己是個笨蛋。——莎士比亞《皆大歡喜》。
讓您的智慧指導您行動。——莎士比亞《亨利四世下篇》。
依靠機智偷生人間的人們，到了生死關頭，說是眼明手快的。——雨果《悲慘世界》。
即使一個智慧的地獄，也比一個愚昧的'天堂好些。——雨果《九三年》。
人類的智慧是精神活動的可憐的、微不足道的動力！——托爾斯泰《童年少年青年》。
相信智慧，那您就會永遠立于不敗之地！——高爾基《因為煩悶無聊》。
要用我們堅強的耐性所創(chuàng)造出來的全部智慧，來充實我們饑渴的心靈。——高爾基《智者》。
智慧，比知識的內(nèi)涵豐富得多。——《泰戈爾評傳》。
勞心的工作，在智慧的領域內(nèi)追逐奔鹿，是人類最大努力之一。——巴爾扎克《貝姨》。
最漂亮的聘禮就是才干。——巴爾扎克《賽查·皮羅多盛衰記》。
對沒有本事的人來說，什么差事都是危險的。——高爾基《阿爾塔莫諾夫家的事業(yè)》。
把愚昧當作好友的人，是最難受、最危險的。——狄更斯《游美札記》。
愚昧是罪惡之母。一個人犯罪第一是因為沒有推理的能力。——巴爾扎克《貝姨》。
遲鈍的頭腦有時也偶爾閃出幾星火花。——高爾基《母親》。
不講人道的愚勇只會使人的本性變得殘忍粗暴。——《泰戈爾評傳》。
名人的讀后感（通用17篇）篇五
榜樣們的成長故事讓我印象深刻。共和國的締造者——毛澤東，他的故事更是讓我印象深刻。
成長，是大自然最尋常的奇跡，比如：一粒種子可以長成森林；也是人生最樸素的過程，我們從小孩長成大人。榜樣們通向成功的道路，有很多，但一點可以肯定的——他們的成就都是自己努力得來的。只要我們愿意學習與秉承，我們也會成長——像榜樣一樣成長，像他們一樣成功。
名人的讀后感（通用17篇）篇六
岳飛是宋朝時期，著名的抗金英雄。他的英雄事跡千古流傳。
宋徽宗崇寧二年，岳飛出生于河南省湯陰縣一戶很富有的人家。岳飛才剛出生不久，黃河決堤，岳飛和母親裝在缸里，保平安無事。他爸爸卻喪生了，家產(chǎn)也被沖走。岳飛和母親被人救起，在異鄉(xiāng)艱難地生活。七歲時，母親教他讀書識字。后來他和幾個調(diào)皮的小孩一起拜周侗習武，變得文武雙全，非常厲害。
岳飛長大后，為朝廷效力。他把無人能敵的金軍打得節(jié)節(jié)敗退，戰(zhàn)場上以一當百，敵人的大將幾乎全部落下馬被他打死。但是宋朝有一個大奸臣，叫秦檜。金軍把他找過去，給他各種好處說金軍當岳飛一來的時候全部都會死，大將都損失好多了。秦檜受了好處，欣然同意，就回去把岳飛關進監(jiān)獄，還把他殺了。最后老百姓都為岳飛打抱不平。到處貼著秦檜的畫像，上面還寫著他的壞話，還修了岳王廟和秦檜跪像，讓秦檜永受后世的唾罵。
奸臣永遠是奸臣，忠臣永遠是忠臣，做了壞事就會遭到后世的唾罵，一臭就是幾百年，但是岳飛這樣的一個大英雄，他名垂千古。家家傳誦他的英雄事跡，并且他永遠不會被百姓們忘掉。
名人的讀后感（通用17篇）篇七
近幾天，我看了秦文君寫的《這個夏天》作品，里面都是一篇篇小故事，其中給我留下很深印象是《丑女》。
這個故事講述了一個名叫簡亞平的女孩，她相貌平平，有著與眾不同的家庭背景，因為這個與眾不同家庭背景，讓她的性格變得十分古怪，常惹些事端，臉上沒有笑容，同學們都厭惡她。但惟獨賈梅想去試著與性格古怪的她做朋友，她很感激賈梅并沒有像其他同學一樣排斥她。在簡亞平生日的時候，賈梅幫她邀請了全班同學，在生日會上同學們的祝福，讓簡亞平終于笑了，同學們都認為，笑起來的簡亞平是最美麗的，從而簡亞平變得樂觀起來。
讀了這個故事，我聯(lián)想很多。懂得了丑與美，明白了做人的一些道理。俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。有的人相貌平平，事業(yè)卻很成功。如張海迪高位截癱，堅持與命運抗爭，她在輪椅上放飛文學夢想，在國家級刊物上發(fā)表二百多篇文章。有的人相貌雖然丑陋，但是心靈很美，在危急關頭，總能挺身而出，保衛(wèi)人民財產(chǎn)安全，受到人民群眾的稱贊。人的相貌、家庭背景等方面自己是不能選擇的，決不能因此而自悲。心靈不美，有在好的容貌也只能是一個擺設。
社會就像一個大舞臺，每個人都是舞臺上的一個角色，每個角色都會有他的坦坎、挫折和苦惱，心情開朗總能克服。讓我們在生活中找到自信吧！
名人的讀后感（通用17篇）篇八
3.名人經(jīng)典語錄勵志集錦。
4.亦舒名人經(jīng)典語錄集錦。
5.名人正能量經(jīng)典語錄集錦。
6.眾多名人經(jīng)典語錄集錦。
7.國內(nèi)外商界名人經(jīng)典語錄集錦。
8.關于法制的名人經(jīng)典語錄集錦。
9.名人格言經(jīng)典語錄集錦閱讀欣賞。
名人的讀后感（通用17篇）篇九
放了暑假，奶奶給我制定了學習計劃。讓我要勤奮讀書，準備迎接三年級的挑戰(zhàn)。
我除了做暑假作業(yè)，還要學習英語、補習數(shù)學，每天忙得我天旋地轉(zhuǎn)。不知其所，有時間就玩、看電視，奶奶每天嘮嘮叨叨，沒完沒了啊！救命啊！我很煩。
有天奶奶讓我看了一本古代名人故事，其中有王充書鋪借讀“和”承宮牧豬苦學，我讀了后將這兩篇打在電腦里，王充家里生活很艱難，念不起學，無法上學，20歲的時候終于有一個學習機會。王充不但學習完自己身邊的書，還到書鋪里看書幾年時間他博覽群書變得學識廣博。成為著名的哲學家。
承宮小時候給別人家放豬，無錢上學他為了學到知識，在學堂外面聽老師講課，他為了學習吃盡了苦頭，終于學有所成。
我通過這兩個故事，對我教育很大，我們生活在這樣好的環(huán)境里，衣食無愁，還不好好學習，和古人相比我太渺小了。
暑假快要結束了，但我要好好的利用時間多看書，寫好每一篇作文。為三年級打好基礎。
名人的讀后感（通用17篇）篇十
我讀過許許多多好書，把它們堆起來，簡直比一座小山還高呢!書雖然多，但看書一定要有選擇地看，這樣才會對你終身受益。所以我向你推薦一本好書，名字叫---《208個名人故事》，希望你讀過這本書后，能向書中的每一位，不管是國內(nèi)的還是國外的名人學習，像他們一樣，征服自身的困難，成大器。
每個人都有自己的童年，這本書介紹了208位中外名人的童年的故事，介紹了不同事情杰出人物童年的勵志故事，讓廣大青少年讀者在閱讀的過程中，受到啟示，從而確立正確的人生方向。
榜樣的力量是無窮的。走近名人，了解名人，讓我們學會了向困難挑戰(zhàn)。名人們的童年都是有困難和挫折的，但是他們通過了不懈的努力和奮斗，改變了原來的處境，實現(xiàn)了自己的夢想。他們的追求和奮斗，像一面面鏡子，照亮了歷史，也映照了未來。激勵著我們每個青少年奮發(fā)向上的心靈。我在書中看到，做為名人，他們都具有了為實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的雄心壯志。書中，有一位政治學家說過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。”名人之所以著名，就是因為他們有果斷的判斷力，有堅定的理想和目標，有吃苦的精神，有非凡的氣魄和膽量。在他們當中，有名聲遠揚的民族英雄，有洞察世間萬象的文壇泰斗，有運籌帷幄的政壇領袖，有滋潤人們心靈的藝術巨匠。他們所得的成就和為人類發(fā)展所做出的貢獻，影響著人類歷史的進程和世界潮流的發(fā)展。
就像課文《走遍天下書為侶》里所說的，書就是朋友、家人、老師……它會給我們帶來無窮的力量與快樂，我希望書能成為我們每一個人的知心朋友。
名人的讀后感（通用17篇）篇十一
“痛苦便是人生”這是名畫家文森特.梵高的臨終遺言，也是他那短暫一生的真實寫照。梵高是世上最孤獨的人之一。這是歐文斯給梵高寫的傳記《渴望生活——梵高傳》的前言。在傳記中中，美國著名傳記作家歐文·斯通用一支神奇的筆勾勒了這位一代印象派巨匠那充滿痛苦的悲劇人生。這個荷蘭畫家因為精神失常，割掉了自己的耳朵。最后開槍身亡。這本書看過很久了，它給予我心靈極大的震撼。梵高是個為藝術而生的天才，他的偉大毋庸多言。
他的弟弟提奧則是在他背后默默支撐他的另一個偉大的人，沒有提奧就沒有梵高。因為梵高根本沒有獨立生活的能力，提奧定期給生活窘迫的梵高匯錢，讓他能在滿足溫飽的前提下繼續(xù)創(chuàng)作。梵高則不斷地寫信給弟弟，告訴他自己創(chuàng)作的過程，對生活的信心和絕望。他的一生可以概括為：出生+繪畫+死亡，除此以外再無其他。雖然他也曾追求過愛情，卻從未獲得。當他為愛情把手放在燃燒的蠟燭上方，以此表白時，我感動得無意言語。無疑他的愛是瘋狂的，可惜沒人敢接受。和妓女生活的那段時間，更加沒有愛情可言。在絕望中無以回歸的梵高，最終選擇了以絕望的方式離開自己。
19世紀的印象派畫家里，梵高是一個另類。他的畫有點類似兒童的創(chuàng)作，線條和色彩大膽純粹，醉心于風景，植物和貧苦大眾的描繪。鳶尾花，向日葵，星空，麥田，蘋果園，夜色中的咖啡店，吃土豆的農(nóng)民，拾麥穗的婦人。畫面中的每一個物體，都以獨特的方式燃燒著它的生命力。它們已經(jīng)不僅僅是一些靜物。它們是凄艷的生命。沒有一個畫家的用色，會像梵高這樣濃烈，明亮，無法控制般的亢奮。深紅，銘黃，碇藍，艷紫，蒼綠。油彩有時候以凝固狀態(tài)呈現(xiàn)在畫布上，無法稀釋和抹勻，好像一顆被揉搓的靈魂，把暗紅的鮮血噴射在包容著無限向往的空白上。粘稠的血液因為激情，在喪失傾訴的寂靜中，像混亂的手指，因為無法抓住空虛而扭曲。危險天空下的麥田。一種騷動激越的情緒糾纏在壓抑而明麗的色彩中，令人不安的氣息撲面而來。是暴雨之前的清新而寒冷的風。是靈魂無法突破的孤獨。
但梵高發(fā)現(xiàn)，生命的疼痛滋長于他自己挖掘的傷口。于是，他在陽光充沛的田野上，對著自己的身體開了一槍，沒打中心臟，然后掩著傷口回到家里，當天晚上，凡高叼著煙斗一言不發(fā)。第二天，凡高還與來看它的提奧談起他對藝術的見解。到了晚上，他開始虛弱。1890年7月29日凌晨1時30分，凡高停止了呼吸在他的弟弟提奧的懷里離開了這個世界。享年37歲。他的遺言是:“thesadnesswilllastforever。”更是讓人感覺到他的內(nèi)心深處那久久的痛苦和絕望。
梵高死后六個月,弟弟提奧在對哥哥痛苦的思念中帶著無限悲痛離開了人世。他被人們安葬在他哥哥的墓旁-奧維爾墓園。墓園很簡單，兄弟兩的墓碑也很簡單，上面分別寫著：文森特.梵高與文森特提奧。
也許梵高早就意識到：破碎會帶來快樂。可以讓自己不再絕望,于是他選擇了離開……。
名人的讀后感（通用17篇）篇十二
今天的語文課上我們閱讀了一本世界名著——《名人傳》。其中有講述貝多芬生平與經(jīng)歷的許多故事，當然，講述貝多芬只是《名人傳》中其中的一小部分。
《名人傳》中講述的貝多芬，很多精神都值得我們學習。
貝多芬的命運并不是一帆風順，好似一切都與他作對。
他最大的悲傷莫過于雙耳失聰。作為一位知名的作曲家、鋼琴家，失去聽力是一件多么悲慘的是啊!如同鳥兒失去翅膀，不能飛翔;魚兒失去游鰭無法游泳。但是，他沒有放棄，他不屈服于命運，他頑強的站了起來!
是去聽覺的他，用木條放在鋼琴上，利用骨傳導來傾聽音樂。
貝多芬與命運抗爭，最終成為遠近聞名的鋼琴家，同樣我們也需要努力學習，做個品學兼優(yōu)的好學生。貝多芬在寫給弟弟的信中曾說道：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢。”
除了這一點外，本書的作者羅曼羅蘭也給予我們許許多多的道理。
我們要堅強!
名人的讀后感（通用17篇）篇十三
《名人》主要講述日本二十一世本因坊名人(本因坊,指日本江戶時代的圍棋四大家之首，以侍奉于織田信長、豐臣秀吉和德川家康的日海“本因坊算砂”為開祖的家系;名人,指自唐代開始使用的用于描述圍棋第一高手的頭銜)秀哉，在他64歲那年，要以一局棋來告退棋界，一位年輕棋手的代表大竹被推上了舞臺，記錄這場棋局。這一局棋下得十分激烈，雙方限時40小時，期間，由于秀哉名人的健康狀況，棋局中斷了三個月。最終棋局以秀哉的失敗告終，不久名人秀哉去世，結束了他如櫻花般絢麗的一生。
作者川端康成筆下的秀哉，是一位真正的大師。只要他在棋盤前坐下，就會生出一股習習和風，使周圍變得清爽暢快。他是在病中接受挑戰(zhàn)，不但要強忍著病痛在棋盤上下棋，還要忍受對手利用新規(guī)則的種種便利。在這時候，他的心情是矛盾的。但是，要在棋盤上留下美的棋譜的想法，一直支配著他去下完這一盤棋。他下棋的態(tài)度十分嚴謹和鄭重，因為圍棋中有他一生追求的理想。
讀過這本書，發(fā)現(xiàn)這場針尖對麥芒的對弈能夠深深吸引我的地方不是棋局的本身，而是對弈的兩個棋手都是職業(yè)精神的.代表，雖然時代不同，兩個對于圍棋的理解也不同，名人秀哉追求的是美，而挑戰(zhàn)者大竹追求是勝利，但是每個人都是極具職業(yè)精神，把圍棋事業(yè)當做生命來看的人。
職業(yè)精神體現(xiàn)在我們公司特有的“干事文化上”：想干事，認可自己所從事的工作，熱愛自己的職業(yè);會干事，從自己的職業(yè)出發(fā)，踏踏實實走好每一步;干成事，從自己崗位出發(fā)，形成一套符合職業(yè)發(fā)展的體系;不出事，擁有較高的職業(yè)道德，遵守國家法律法規(guī)，遵守公司的紀律;好共事，有集體主義精神，在努力工作的同時，能夠促進公司的和諧發(fā)展。身為在公司工作兩年的員工，發(fā)現(xiàn)自己應該把更多的熱情與精力投入到工作中，把自己從事的事業(yè)當做生命的一部分來看待，用自己的一言一行來詮釋職業(yè)精神，做一名合格的金隅人，爭取成為行業(yè)內(nèi)的“名人”。
名人的讀后感（通用17篇）篇十四
古人云：“古今之立大事業(yè)者，不謂有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗基羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，都告訴我，成就偉大人生的，是痛苦和磨難。他們都經(jīng)歷了肉體和精神上的種種磨難，他們與命運不屈不撓地斗爭，終于為各自的領域做出了巨大的貢獻。我隨著作者羅曼·羅蘭一起品味了《名人傳》這偉大的英雄交響曲，受到了人生的啟迪。
和貝多芬一樣，米開朗基羅、托爾斯泰的人生中也經(jīng)歷了不少的磨難。從小學習雕塑和繪畫的米開朗琪羅被教皇抓去造陵墓，逼著他痛苦地創(chuàng)造他不滿意的作品，但是他沒有因此而屈服，還在臨終前創(chuàng)作了著名的《哀悼基督》。托爾斯泰更是面對著整個貴族上流社會的擠壓，受盡了苦難，但他卻努力地面對，還創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》等著名作品。
貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰都是受到了家庭生活的不幸和社會的排斥，但是，他們沒有在孤獨和痛苦中滅亡，而是站起來勇敢地與命運進行斗爭。他們?nèi)齻€人雖然都有缺點，但是卻無損他們偉大的事業(yè)。痛苦和磨難會降臨到平凡人頭上也會降臨到偉人頭上，他們之所以成為偉人，就是因為他們克服了這痛苦與磨難。我佩服他們，佩服他們的執(zhí)著和勇敢，在以后的人生道路上，不管遇到什么樣的困難，我都會勇敢面對，從哪里跌倒就從哪里爬起來，路上的磕磕絆絆將會是成功路上的墊腳石。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”《名人傳》說的也正是這個道理，面對困境，我們要想想他們的故事，想想他們與命運抗爭的情景，然后努力地去面對、去拼搏，終將收獲成功。
《名人傳》——令人成長的英雄交響曲。
世界上曾經(jīng)有一位音樂家，由于不出眾的外表，他不常與人親近，但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式，造就了一位世界級的音樂大師——路德維希·馮·貝多芬。
回想起他的音樂，悠揚而深情，充滿著憂郁氣息的色彩：有輕快舒展的，像《田園》;有深情濃郁的，像《命運》;有悠揚振奮的，像《英雄》……每當聽起這些蘊藏深長的交響曲，不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨特的理解，就因為這些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂。
這位音樂大師卻是在那鮮為人知的過去中磨練出來的。他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。在創(chuàng)作名曲時，他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內(nèi)心的孤獨，生命的苦楚，這些都成為他的創(chuàng)作來源，不是嗎?在生命中掙扎，在痛楚中創(chuàng)作，譜寫著非同于凡人的命運，謳歌著苦痛換來的歡樂。貝多芬大師的一生，只是為了藝術犧牲罷了。讓人銘記于心的是久傳于世的樂章。
米開朗琪羅，這位大師的一生都在忍受著政治、教皇、家庭的脅迫，性格上的優(yōu)柔寡斷更使得他無力反抗。自閉，使得他無法主宰自己，而且否定了自己，摧殘自己。他的天才與一個在背叛他的心靈結合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節(jié)。然而他用一種極為謙卑的愛來愛著自己的親人。但，終生陪伴他的只有永遠的孤獨。回望過去，他創(chuàng)作許多應該給他帶來希望與自豪的作品，但他無法聊以欣慰。他做了他可能做的一切，但他覺得自己虛度了一生。可憐白發(fā)生!
懷著怎樣一種沉重的心情讀完他的一生，我知道他一定要用一種輕蔑的眼神注視著我想要對他表示關懷與同情。悲憫的一生。他以怎樣一種勇氣叩問這個丑陋的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂的根本不懂得生命的人。
在我小學的讀書生涯，列夫·托爾斯泰這位老先生可謂我的指明燈：史詩般的恢弘氣魄與明亮詩意的《戰(zhàn)爭與和平》，波瀾與不安騷動的《安娜·卡列尼娜》，還有悲天憫人的《復活》。
名人的讀后感（通用17篇）篇十五
讀了《２００個名人的童年故事》后，讓我知道了每一個名人小時候都是一個平平凡凡的孩子，每一個孩子都有自己的特點和優(yōu)點，只有勤奮加努力，才會實現(xiàn)自己的夢想。
《２００個名人的童年故事》講述了中國和外國各100個著名人物的童年故事。其中有一個小孩從小成績不是很好，但他心靈手巧，善于思考，喜歡擺弄機械、木頭之類的東西。他就是后來成為著名科學家和物理學家牛頓。還有出生在貧寒窮人家的孩子安徒生，他小時候喜歡看書聽故事，他父親曾給他講過許多故事，他根據(jù)自己的體驗和想象，把故事編排成了一幕一幕的木偶戲，吸引許多小朋友來觀看。他還在劇團當群眾小演員。正因為這樣的童年生活，讓他創(chuàng)造出美妙而動人的童話故事，成為了世界童話大師。這本書還講述許多偉大的發(fā)明家、科學家；赫赫有名的文學家、音樂家和古往今來的英雄人物。他們都有一個共同之處，他們都勤于思考、熱愛學習和有堅持不懈的精神。
書中還有一位我最崇拜的名人比爾蓋茨，因為我喜歡電腦，而他計算機奇才。他小時候十分愛動腦筋，還十分喜歡看各種書籍，只要他想辦到的事情，他就一定能辦得最好。正因為他有這種強烈的進取精神，所以他的成績一直名列前茅。
通過讀了《２００個名人的童年故事》，使我懂得了沒有一個人生下來就是天才，只有通過努力學習、勇于探索、持之以恒，才能成為一個成功的人。
名人的讀后感（通用17篇）篇十六
名人傳的作者是來自法國著名的思想家、文學家羅曼。羅蘭。他于1866年1月29日生于法國中部高原上的克拉姆西鎮(zhèn)，1915年獲得了諾貝爾文學獎。
這本書記敘了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰這三位名人苦難和坎坷的一生，同時也贊美了他們頑強拼搏的意志和堅韌不拔的品格。里面介紹的三人，雖然一個是音樂家，一個是雕塑家、畫家，另一個是作家，但在各自不同的工作中，他們都是偉大的'天才，都取得了舉世矚目的非凡成就。他們?nèi)松缆凡⒉黄教梗麄兓蚴懿⊥吹恼勰ィ蚴苣恼u謗，或有悲慘的遭遇。但是他們又都有一個共同之處：逆境之中永不放棄。我們應該向他們學習，當我們遇到困難時，應該堅定自己的信念，繼續(xù)前進。
名人的讀后感（通用17篇）篇十七
今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔。
——題記。
聽著《命運交響曲》，我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書，閉了眼，貝多芬那不屈于命運的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里，令人不由得肅然起敬。
貝多芬——上帝造人的失誤。當他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時，命運卻跟他開了一個天大的玩笑——雙耳失聰。可想而知，對于一個視音樂為生命的人，這是一個何等大的打擊!一瞬間，世間萬物一切美妙的音律都離他而去了，他每天都活在絕望、痛苦與無奈之中。然而，他并沒有向命運屈服，他開始抗爭，開始重新攀登。就在這時，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。
貝多芬就是在那些不為人知的過去磨練出來的。他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨，生命的苦楚，這些都成為創(chuàng)作的來源，不是嗎?在生命中掙扎，在痛苦中創(chuàng)作，譜寫著他那非同凡人的命運。貝多芬這一生有多少人能牢記著，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂章。或許當世人聽到這宏偉的樂章，會記起做曲人坎坷的一生。
是啊，沒有風雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹;沒有挫折的人生，不是精彩、美好的人生。