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讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)

時間:2025-06-03 作者:翰墨

讀后感的寫作可以幫助自己提升對文學作品欣賞的能力和水平。接下來,我們一起來看看一些精選讀后感范文,希望可以給大家在寫作方面提供一些靈感。

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇一

各位老師、各位同學:

大家好!我選擇的英雄人物是《老人與海》中的老漁夫圣地亞哥。

保爾說:“生活只有兩種,要么腐爛,要么燃燒。”并不是所有人都能被稱作英雄。顯然,海明威筆下的這位“硬漢”屬于后者。老人雖然無兒無女,然而并非是生活過不下去。但是生命的尊嚴不是坐吃山空,而是以自己的雙手創造價值。所以他堅持出海,為了收獲,還到深海里去。生命只要還在,就要燃燒自己。

英雄如斯,堅韌而一往無前。老漁夫在茫茫的大海上與一條比他的船大兩倍的魚爭斗了三天,他以驚人的毅力頑強拼搏著。“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”極度的饑餓、困倦、孤單無時無刻不在侵蝕著他的肉體與靈魂,但他卻以一種“重壓之下的優雅風度”,以一種耀眼奪目的人性光輝堅持了下來。他的對手早已不再是那條大馬林魚,而是大海,是生命,是不可抗拒的命運。

雖然那堆白骨、那副船槳、那些傷痕不能開口說話,但是其折射出來的精神光輝卻能照耀整個大地,照耀人心的每一個角落。

英雄如斯,樂觀而積極向上。史鐵生說過:“苦難消滅,自然也就無可憂悲,但苦難消滅,一切也都消滅。”命運從沒有所謂的公道,那么苦難也就在所難免。但是如果只在苦難中宣泄不滿,停滯不前,終究不過是行尸走肉。圣地亞哥在極端的生存條件下依舊存活下來,很大程度上正是因為對勝利的信心和對生活的樂觀。試想,如果他從與大魚相遇的第一天起便對自己失去信心、自怨自艾,恐怕連自己的尸骨都只能在海上漂泊。

“烏云后面依然是燦爛的晴天”,老漁夫堅信自己終將勝利,正如他堅信揚基隊所向無敵一般。于是,疲憊、疼痛在他面前黯然退場。

英雄如斯,悲壯卻決不認輸,泰戈爾的《飛鳥集》中有這樣一段話:“世界以痛吻我,我卻要報之以歌。”圣地亞哥最終失敗了,留給他的是疲倦的身軀和一堆無用的魚骨。但他是一個精神的勝利者,他在命運激蕩的洪流中,唱出一首硬漢的生命之歌,他向岸上的每一個人證明了生命的尊嚴與高貴,向讀者詮釋了人類堅不可摧的精神力量。

“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”夏花之所以熱烈而絢爛,是因為它開放過了,就不畏懼凋零。

圣地亞哥的經歷是一首生命的史詩,縱使命運無法抗拒,但我未曾屈服,毅然反抗,生如夏花——英雄當如此!

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇二

往往是美好的精神創造了奇跡。

有這么一個故事:一個七旬的老人,因為連續很多天沒有捕到魚,所以今天他獨自駕著小船出海捕魚了。

持續在海上漂了兩天,老人終于把魚引上了勾。他吃力地把魚拉出水面,左手用魚叉刺;右手用木棍打;嘴中還咬著魚線。魚掙扎著,用身體撞擊著搖搖晃晃的小船……最后魚還是被老人拉上了船,海水被血染紅了一片。

正當老人疲憊的時候,被血腥味吸引著的鯊魚又向老人進攻。可是誰又能想到老人戰勝了鯊魚并且安全返航呢?雖然有一點遺憾,只帶回一副魚的骨架。

這個故事源于美國著名作家海明威的《老人與海》,作者生動形象地利用一波三折的故事形式將一個平凡普通的老人寫的栩栩如生,惟妙惟肖,仿佛看見老人偉大的背影。

他那偉大的背影,后面也蘊含著偉大的精神品質:他堅持著,像一棵被燒的.小草,還頑強的孕育著下一代的新生命;像一滴水,堅持把阻擋它前進的石頭滴穿。他勇敢,像一個小孩獨自走著夜路回家;像被好奇心驅使著的探險者一樣,敢去太平洋冒險。他不氣餒,不像一個孩子,因為做題答案錯了而哭,不會從中解決問題;像比賽跑步的時候不小心跌倒了,還爬起來繼續往前跑,哪怕只有一絲希望。

但生活中很多人都碰到一點小困難而氣餒,不會從根本的原因想解決的辦法,沒有勇氣去面臨自己的困難。我想:這本《老人與海》是寫來讓別人自己認識到不足,從中改進而又上進;同時也激勵著我們堅持做一個具有美好精神的,有素質的人。

故事中的主人公震撼了我,使我心中銘記著:要抱著堅強樂觀的精神去面對事實中的困難,不要讓它們擋住我們的步伐;要有積極向上,不半途而廢的意志,堅持把一件事做好,做到底。我相信,從此以后這些道理對我有很大的幫助。

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇三

一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他。

題記

那是一艘船,越過世界盡頭,駛向未知大海,船頭還是掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟。旗幟上,舞動著云龍一般的四個字“超越極限!”,這是作者海明威對《老人與海》的評價,這本書讓我深信它會使我以后的人生發生改變,至少,它讓我明白了堅強的意志能征服任何一座高峰。

這本書講述了一個老漁夫一天獨自一人出門打魚,在經歷了84天一無所獲后發現一條馬林魚,經過兩天兩夜的搏斗后,終于把大魚刺死。在回歸途中,老人遭到鯊魚襲擊,他毫不畏懼,與鯊魚進行殊死搏斗,歷盡千辛萬苦后,終于脫離了危險,但馬林魚只剩下白骨架了,老人回到岸上后,獲得人們的贊賞。

“一個人可以被戰勝,卻不可以被打敗”,面對著兇猛的鯊魚,老人硬是拖著疲憊的身體與之進行整整八十一天的抗爭,他戰勝了!他像一面旗幟,矗立在海岸上,面對浩瀚的大海和洶涌的波濤,挺著胸脯,以撼人的氣魄,迎著獵獵作響的海風。

海是蔚藍色的,它可以平抑如鏡,也可以掀起滔天巨浪。精神是無形的,它可以在人類內心一動不動,也可以用強大的威力與困難挫折作斗爭。老人什么也沒得到,但他戰勝了自己,一位老人,在那無邊無際的大海中,是那么的渺小,微不足道,但他努力去戰勝,并且不屈服于困難,他永遠是勝者,一個勇敢、堅強不屈的勝者。

人生的道路上,永遠不是一帆風順的,從你出生那一天起,你的人生就注定了是一條泥濘不堪的小路,但路的盡頭,定有一片燦爛的花海。挫折畏懼勇者,喜歡弱者,因為勇者會勇敢面對困難,戰勝困難,而弱者只會像縮頭烏龜一樣躲起來。當勇者遇到困難,他會冥思苦想,直到解出題目,而弱者只會低聲嘆氣,依賴別人。

人生的跑道上,不會是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難困苦的沙土之道,我們要忍受腿腳的疼痛,呼吸的困難,還有心靈那放棄的念想,用堅韌不屈的靈魂繼續在生命旅途中奔跑著。

老漁夫用實際行動說明了:人可以失敗,但不可以被擊敗。那我們呢?當挫折來臨時,請不要害怕,操起自信的矛和堅強的盾,勇敢迎上去,只有經歷過黑暗,才知道陽光的溫暖,只有經受住可怕,才知道人間的美好,只有把飽嘗過痛苦,才知道幸福的甜美。

也許你還在生活的苦海中苦苦掙扎,期待美好那一天的到來,也許你已經對生活失去了希望,厭倦了如此的生活,但只要我們勇敢迎難而上,一定會迎來光明,相信吧,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

《老人與海》是一本讓人終身受益的好書,給予我們太多啟示,我們也應該向老漁夫一樣遇到困難堅持不懈,迎難而上,這樣才能獲得更大的勝利。

生活如溪流,有平坦,有激進,也有阻礙。

生活如大海,有平靜,有海浪,也有海嘯。

只有意志堅強的人,才能抵達成功彼岸!

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇四

“沒有一個作家,當他知道在他以前不少偉大的作家并沒有獲得此項獎金的時候,能夠心安理得地領獎而不感到受之有愧。”這是《老人與海》在1954年獲得諾貝爾文學獎時,發言人在致獎詞中的第一句話,我想這應該算是對海明威這位老人至高的評價了吧。在朋友的推薦下,我有幸閱讀了《老人與海》這本書。

同一艘小船,同一張破帆,老漁夫在第85天的黎明,繼續獨自駛向蔚藍神秘的大海。這一次,老漁夫卻不像以往,他84天的堅持終于得到了仁慈大海的饋贈。他,終于釣到了一條魚,還是一條其他漁夫或許一生都不可能釣到的魚。這條魚,比他的船都還要大。老漁夫沒有武器,沒有食物,沒有淡水,在海上與這條大魚纏斗了3天3夜,終于捕下了這條魚。老漁夫滿心歡喜,他載著這條大魚,準備返航,他感覺自己的努力終于得到了回報,他終于變得像他夢中的獅子一樣,他也終于實現了自己的欲望。也許是變幻莫測的大海換了一個心情,在他回家的路上,大魚引發來了鯊魚。

幾條鯊魚從老漁夫的手中獲得了屬于他的戰利品,雖然老人始終都在和鯊魚殊死搏斗,最終他還是失敗了,在第88天的黎明,回到海邊的船上只是剩下了魚骨。

老人失敗了,但他雖敗猶榮,他用自己頑強的毅力捍衛了自己人類靈魂的尊嚴。老人是一位勝利的失敗者,是一位失敗的英雄。這就是老人失去那條魚后,得到的東西。

仔細想想,這現如今的社會就好像是那神秘深邃的大海,但是又有幾人像是那雖敗猶榮的老人呢?我們在遇到艱難險阻的時候,又有幾人如老人那般為捍衛自己的靈魂而戰呢?我們總是在羨慕別人中,抱怨這個社會;總是在跟隨別人中,迷失了自己;總是在不知不覺中屈服于命運。最后大多數人在社會的風浪中,失去了最高貴的靈魂。

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇五

翻開書,那是一本令人振奮的書——海明威的《老人與海》。它講了一個老人已經八十四天沒捕到過魚,但是他沒有放棄,日復一日,總是得到魚又因各種困難而失去了他的魚。

“一個人不是生來要給打敗的,他可以被毀滅,可永遠打不敗他”就是這句話給了人們很多啟迪,使每一個情節都令人熱血沸騰。人在困難面前需要堅強,需要永不低頭認輸的精神。

梅花不就是這種精神嗎?愈是寒冷愈是風欺雪壓,花開愈精神,因為不屈不撓、不被惡劣的環境所擊垮是他們的秉性,致使它們從古至今被千萬人傳誦,如王冕的《墨梅》和課文里的《梅花魂》。

在這次新冠疫情中,我們的白衣天使們不也是這種精神嗎?家國危難,無畏艱險,逆行而上,與病毒肉博!我們的同胞病人,相互鼓勵,方艙舞蹈,積極樂觀!很快疫情被降服控制了,天使斗士凱旋而歸,病人康復方艙關閉,春暖花開,山河無恙。我們具有“挫敗面前不低頭”的精神,直面艱難,不言敗,不放棄。

我還記得一次上課開小差,老師所講似懂非懂,想課后再慢慢琢磨。作業時僵硬且只會走直線的思維處處碰壁,作業提交的時間壓迫與焦急涌上心頭,空白的思維不知如何下筆,使我越來越煩燥,我氣餒了,不想做了,忍不住大哭起來,爸爸耐心地開導我說:“你不看過《老人與海》嗎?想想老人的境遇——”

是啊,老人遭遇如此多的不幸,始終自信執著,鍥而不舍,永不言敗,這么一點困難,我就退卻放棄嗎?情緒慢慢地平復下來,認真審題多次演算,終于完成做對了。我深深地吐了一口氣,臉上掛著農民豐收的喜悅,空氣也那么地香甜。

合上《老人與海》,老人的那句話深深的烙刻在我的腦海里。同時,也加深了我對“大雪壓青松,青松挺且直”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的理解,令我永記于心,伴我成長,陪我前行。

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇六

藍,在絕望中迷茫,卻又在希望中流浪。

一個平凡的老人,一艘破舊的漁船,卻成就了一段奇跡般的故事。老人的臉和手都充滿了歲月留下的痕跡,或許是皺紋,又或許是老繭,甚至是大大小小可怕的疤痕。但唯一特別的是,老人那雙特別的眼睛。蔚藍色的眼瞳里有堅定,又無奈,還有對大海那一份執著的熱愛與忠誠。

八十四天了。圣地亞哥還沒有釣到任何一條魚。茫茫大海上,一位老漁夫,一艘破漁船相依為伴,仿佛銀河中一顆微乎其微的星辰。飄蕩在深藍的大海中,迷失在惆悵的思緒中。

八十五天。一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚讓蔚藍色的眼眸重新燃起了希望。從海平線散發出的微弱光芒,帶著晨光,讓海面變得波光粼粼,投映在圣地亞哥的臉上。金色與藍色的交輝,也許那便是希望的顏色。這一條魚,我一定能行,他堅定了信念。

可平靜的海面后,往往面臨的是驚濤駭浪的險峻。墨藍,神秘而令人膽怯。馬林魚比圣地亞哥想象得更難以對抗。茫茫大海,與大魚周旋,他知道會面臨怎樣的孤獨與險峻,但他依然選擇把自己湮沒在無邊的墨藍之中。三天三夜,精疲力盡過后那條馬林魚終于死在他的手上。他成功了,他向大海證明了自己的孤勇。

但那片墨藍仍在蔓延,仿佛夜幕要把整個世界吞沒。歸程中,大自然的食物網存在著,貪婪的捕食者鯊魚自然不會放過這可口鮮美的食物。危機四伏,鯊魚在等待著時機進攻。他飛速逼近船梢企圖襲擊,但被老人的魚叉阻擋了進路,最終在老人提前準備好的繩子下被纏死。當鯊魚群來臨時,老人雖然受了傷險些送入其口中,但他不顧死活地拼命亂棍打擊魚群。沒有了棍子,就用舵把。沒有了完整的舵,就用斷裂的把手繼續戳向鯊魚。老人眼里只有永遠閃耀的蔚藍的眼瞳,永遠堅定而不言放棄的眼神。

累得精疲力盡的時候,他依然把那已經被鯊魚吃得只剩下骨骼架子的“大魚”拉回岸邊。也許他最終一無所獲,但他用行動證明了人類精神力量的強大,甚至足以與大自然頑強斗爭。“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”老人不僅僅是單純的漁夫,他身上更折射出人類最可貴的精神品質之一——孤勇。只身一人前往未知的未來,在道路中面對未知的境遇,孤獨卻飽含一腔熱血,那份勇氣將他推向前方。沉浸在藍色的世界中,也許是茫茫大海,又或是廣闊天空。在絕望中迷茫,卻又在希望中流浪,唯一不變的便是那孤勇的精神。

人生就是故事中的那一片海,帶著變幻莫測的藍。跌跌撞撞,尋尋覓覓,我們和“鯊魚”搏斗,卻又擁有著大魚。也許一路走來,那條“大魚”最終會化為一條白骨,但它閃耀著最耀眼的光芒。那是絕望中迷茫的見征,也是希望中流浪過的象征,更是我們孤勇最特別的詮釋。

希望我們每個人都能懷著那一腔孤勇,永遠不失去心中的那一抹藍,直到征服那一片大海。

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇七

今天中午,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分服氣小說中老漁夫的意志,他讓我知道了一一定要有堅持不懈的,才能獲得成功。

小說描述的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾河漢,才發現這是一條超越自己漁船數倍的大馬林魚,固然明知很難取勝,但若是不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群沙魚搶食,但老人仍不肯就這樣放棄,最終突穩重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫服氣不已。

一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。

也沒有大海,就沒有魚,沒有魚,也就沒有魚夫,同樣也就沒有折斷不凡的經歷了。正因為有了大海,才讓魚夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到鯊魚的襲擊,賊后的結局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了,剩下的只是一個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。

然而,一個悲劇性的故事里,卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續八十四天沒有捕到魚,在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫,捕不到魚,還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚,那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我佩服嗎?不論是魚叉,小刀,短棍。一次一次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進行反擊,什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個人把生命都壓上去了,與敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環著,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果,但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊,就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的,無論追求的東西是好是壞,追求的手段是正義,是卑劣,也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全之中,仍有一絲亮點,那就是孩子。孩子帶回了老人的青春,使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心,一份天真,那世界不再總是灰色,就算當時你享有的是最后的晚餐,也不回忘記飯前洗手,飯后漱口了。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風里夾雜著一股血腥,也許真正害怕的可能是這些吧!

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇八

海明威曾說過:“冰山運動之所以雄偉壯觀,是因為它只有八分之一在水面上。”而《老人與海》這部作品亦是如此。不足百頁的篇幅,卻讓一代代人一遍又一遍,回味無窮。

少不經事時,讀《老人與海》只是為桑地亞哥的悲慘命運而嘆息,失去了小男孩的陪伴后孤身一人,遲暮之年仍需自己拼命謀生;八十四天一無所獲,在他人的嘲笑中度日,在海上漂流數日,歷盡艱辛所獲得的成果卻被吞噬殆盡……不禁感嘆老人是這般命途多舛,用自己的心酸血淚換來的卻是一堆泡影。

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但是正是因為有了這樣的人,一次又一次向限度挑戰并不斷超越,這個限度才會一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在人類面前。在這個意義上,像桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度成功與否,都值得我們永遠敬重,因為他們帶給我們的是人類最高貴的自信。

人生本就是一種無止境的追求,我們的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,就將永遠是一個真正的勝利者。

在某一片未知的大海上,桑地亞哥依舊駕駛著漁船,駛向地平線的盡頭。船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨侵蝕,卻依舊鮮艷無比的旗幟,旗幟上舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇九

一開始我認為《老人與海》講述的就是一個悲劇故事。

書中的圣第亞哥爺爺花了兩天兩夜的時間捕到了一只一千五百磅重的大魚,但在返航的過程中,他遇到了大量鯊魚,這些鯊魚將那只大魚吃得精光,圣第亞爺爺最終只將一副大骨架帶了回去。剛讀完這本書的時候,我并沒有任何深刻的感受,只是覺得書中的圣第亞爺爺十分悲慘,白白忙活了一場。但是如果《老人與海》想要表達的僅僅這么簡單的話,那它就不會被譽為“世界文學寶庫中一顆璀璨的文珠”甚至獲得諾貝爾獎。帶著這種疑惑,我開始細細地品味這本書所想要表達的內容。終于,我明白了,《老人與海》想極力突出的其實就是老人捕魚和勇斗鯊魚的過程,并不在于老人最終是否能夠將那只大魚成功帶回家,其目的就是為了突出老人堅強勇敢,樂觀善良等一系列的優秀精神品質。

此時,我被書中的圣第亞哥爺爺所深深地折服,對他感到由衷的敬佩。但與此同時,我又感到一點兒汗顏。在平時的學習生活中,我會遇到一些大大小小的困難和挫折,但我總是知難而退,輕而易舉地被挫折打倒。

就像一次我做數學作業,其中有一道特別難的題目,我認真思考了很長一段時間,結果仍然是毫無頭緒,我不耐煩了,就隨手寫了一個明知是錯誤的答案,等著老師明天評講作業的時候分析這道題目。現在,我明白了:我不知道經過努力能不能成功;但我知道,如果不努力就一定不能成功。

人生也就是這樣,如果不拼搏、不努力,不付出辛勤的汗水,人生怎會豐富多彩、我們怎能享受成功的喜悅呢?無論在人生的什么階段,什么年齡開始努力都不算晚,讓大好的人生年華白白浪費,豈不可惜!人們可能在走向成功的道路上停滯不前,但是每一個人都在一刻不停地走向一個終點——死亡。死亡是每一個人不可避免的歸宿,它是自然界不可違背的規律,走向死亡的過程是不可逆的,不管你是否愿意,你始終在這條路上不停地前進。生命并不是長河,它是非常短的,這更需要我們好好去珍惜它,好好把握現在。

所以,如果不努力,我們能干什么呢?經過努力,如果成功了,我們就實現了自己的人生價值,感受到自己存在的意義,讓生命之花熱烈綻放;即使失敗了,但由于我們付出了自己最大的努力,我們也無怨無悔,能夠對得起自己這一生,同時也能夠使生命變得更加飽滿豐盈。

把握現在,向死而生。

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇十

“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這是《老人與海》中一句讓我影響很深的話,也是海明威給予他筆下的老人圣地亞哥的一個完美的詮釋。

老漁夫在海上毫無收獲地漂流了84天后,終于釣到了一條巨大的馬林魚。在經過兩天兩夜的奮斗,老人終于將這大家伙殺死。但在回程的路上,大魚不幸引來了鯊魚。于是又經過一番殊死的搏斗,老人才精疲力竭地回到岸上,但那巨大的馬林魚卻被鯊魚咬得只剩一副骨架。

雖然海明威沒有給故事一個完美的結局,但卻為讀者描繪出精神的強者那堅強不屈的品質。

“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這是老人的信念,也是《老人與海》所表達的思想。一個人在人生的道路上為一個目標而奮斗時,往往遇到許多挫折,就像老人為了帶回馬林魚,而與鯊魚苦難地搏斗一樣。許多人往往因為對苦難的望而生畏和屈服,而使自己在苦難面前臣服。但是老人沒有,并且堅持地拼搏了下去。盡管最后老人失敗了——馬林魚被鯊魚吃得精光,但老人卻是一個“打不敗的失敗者”。他在精神和行動上始終沒有屈服。失敗并不可怕,人生中誰沒有失敗?有人會在失敗中向命運屈服,而老人會在失敗中成長。老人“可以把他消滅,但就是打不敗他”的硬漢形象在他身上充分體現,讓人不禁對老人產生深深的敬佩。

再從老人身上回到現實。現實之中,我們也常常像老人一樣,遇到這樣那樣的挫折,有時候也是一波未平,一波又起。然而”現在不是去想缺少什么的時候,該想一想憑現有的東西你能做什么”。弱者和強者的區別在其中充分體現。想成為人生之路上的強者,我們就必須像老人一般,做一個“不會被打敗的人”。

人生本來就是一種不斷的追求,它的道路漫長,坎坷。但只要能夠勇敢地去拼搏,那么就會是一個永遠的勝利者!

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇十一

“人可以被毀滅,但不能被打敗。”這句話是歐內斯特·海明威筆下老人的真實寫照。一位老人孤身一人去海上捕魚,連續八十四天一無所獲。第八十五天,他一大清早便出去捕魚。但這次與往常相比,顯得與眾不同,往常捕魚是為了維持生計,而這次是為了維護自己的尊嚴。

這次,似乎上天保佑了他,一條大魚終于上鉤了。不過,那條大魚不肯受到命運的擺布,與老人搏斗了三天三夜,終于被老人用魚叉刺死。

正當老人心滿意足,準備從遠方返航的時候,壞事來了:大魚那濃重的血腥味引來了鯊魚前來“分享”老人的戰利品。就這樣,早已筋疲力盡的老人又不得不與鯊魚展開了殊死搏斗。經過一天一夜的纏斗,終于將鯊魚一一斃命,而那條大魚也被鯊魚咬得只剩下骨架。

讀完了這本書,我被這個驚天地,泣鬼神的故事驚呆了。故事中的老人是多么堅強不屈啊!當他連續八十四天一無所獲時,他并不氣餒,而是樂觀地認為八十五這個吉祥的數字會保佑自己帶回一條重達一千磅的大魚。

當他發現一條力量巨大、重達一千五百磅、比他的小船還長兩寸的大魚上鉤時,他并沒有因為大魚巨大無比而退縮,反而迎難而上,最終將大魚捕獲。

當他面臨鯊魚正在將他歷經千辛萬苦才捕獲的大魚撕咬時,他并沒有因為鯊魚兇猛無比而表現出懦弱,而是與若干條鯊魚經過一天一夜的殊死搏斗,結果將鯊魚一一斃命。當他歷經千辛萬苦、左手抽筋才捕到的大魚被鯊魚咬成骨架,而自己又身體無比虛弱、筋疲力盡的時候,他并沒有垂頭喪氣、萬念俱灰而抱有無臉見人、只求一死的心態,而是憑著希望和信心,再次勇敢地站了起來,撐起虛脫的身子,回到了家里。而他拼搏的精神,也成為歷史的一段佳話。

“人生來就不是為了被打敗的。”《老人與海》這本曾獲得1954年諾貝爾文學獎的巨作告訴了我要有樂觀的心態、堅強的意志、戰勝困難的決心!這本書令我受益匪淺!

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇十二

生活是一種無止境的追求,無論成功還是失敗,都是起點。成功和失敗往往只是短暫的失誤。失敗并不可怕。可怕的是你沒有勇氣面對失敗。《老人與海》中的英雄圣地亞哥用他的實際行動向我們證明了——即使他失敗了,他也必須成為英雄!

《老人與海》講述了一個老漁夫圣地亞哥的故事,他連續84天沒有捕到任何魚,機智地操縱并與大馬林魚搏斗,但在回家的路上一次又一次被鯊魚襲擊。當他最終回到香港時,只剩下魚頭、魚尾和一根骨頭。

“然而,人不是生來注定失敗的。一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”在老人和大馬林魚的斗爭中,大馬林魚無疑成了受害者。鯊魚來了之后,老人成了受害者,就像大馬林魚一樣。老人和鯊魚之間的斗爭正是老人的意志和所有強大的敵對勢力,鯊魚已經成為敵對勢力的代表。雖然魚都被咬掉了,但沒有什么能摧毀老人的意志。盡管老圣地亞哥是個失敗者,但他敢于與邪惡勢力斗爭的精神使他成為英雄。一切注定要毀滅,只有你的行為會永遠持續下去。只有這樣,你才能成為真正的贏家!

挫折是生活中不可或缺的考驗。我們可能因為困難的問題而退縮,我們可能因為落后的成績而氣餒,我們可能因為考試而擔心...這些小挫折不值得一提,但往往成為人生道路上的絆腳石。有些人,像老圣地亞哥,會超越極限,在困難的情況下迎接挑戰。即使他們失敗了,他們仍然問心無愧。因為你已經行動了,你成功了!然而,有些人沒有信心和勇氣去面對失敗和挫折。相反,他們混日子,最終被命運從成功的行列中抹去,成為游手好閑的人。鯊魚可能是最后的贏家,但毫無疑問,老人也是贏家,他一直知道這個偉大的“杰作”屬于他。他沒有向大海,也沒有向鯊魚投降和妥協。我們也需要勇氣與命運抗爭。任何時候,把失敗當作一種紀律,讓它成為我們攀登高峰、挑戰自我、面對缺陷、超越極限的墊腳石。你是你生命中最重要的英雄!

在人生的'旅途中,怎么會有更少的失敗呢?失敗是成功之母,人總是會跌倒,看看你能否再爬起來。無論你能否勇敢面對,成功總是風雨過后。只有經歷了失敗,你才能體驗來之不易的成功。只要你以堅韌的心對待它,成功就會召喚你不遠。

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇十三

他決心做自己一個人的英雄。

生活的種。種苦恨辛酸會磨去人的棱角,歲月的流逝也會給人留下風霜,而有多少人,在這過程中一并把自己的意志和毅力消磨了?有多少人,在困境中選擇了妥協,在失望中放棄了自己的執著與追求?又有多少人,在桑地亞哥老人這種境地里,選擇割去魚線,駕著船帶著八十五天沒有釣到魚的恥辱回去?不,這恥辱不在于失去了魚,而在于在軟弱的驅使下在死亡與失敗中選擇了失敗,與文中所言相反,一個人沒有被摧毀,卻被打敗了。

真正的失敗,是自己的意志,屈服了。

那些人放棄的不僅僅是魚,而是夢想,成為一個英雄的夢想。每個人意氣風發時可能有種。種向往,可能想要成為一個英雄——強大,有所作為,令人仰望。可是英雄最強大的不是外在的力量。而在于他不肯放棄服輸的意志。一個人想為他人所仰望,必須要自己認可自己的所作所為,這種認可也不是逆境中的一再妥協,而是知道自己所做的,不愧于英雄之名。

桑地亞哥老人沒有失敗,因為他的意志沒有退潰,大魚沒有使他放棄,鯊魚也沒有讓他絕望。他竭盡了自己的力量,最終成為了大海上僅他一人知曉的英雄。是的,他原本只是一個平凡的漁夫,可是他的身形震撼了多少人的心靈,也讓多少人明白了自己失去了什么,更讓我真正明白,何謂英雄。即使在書中,他只是一個人的英雄。

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇十四

俗話說得好,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。而《老人與海》中的老人呢?他,就是一位不折不扣的強者。

故事中的老人,在一次出海打魚時,捕到了一條約一千五百多磅重的大箭魚!他便帶著大箭魚往河岸邊劃去了,但在回家的路上,他遇見了兇猛的鯊魚。于是,他便孤軍奮戰,與鯊魚搏斗,盡自己最大的努力,殺掉了一大群鯊魚。因為他說過:“只要我還有一口氣,就要和它們拼個你死我活!”但是,老人的運氣不佳,等船到岸時,那條大箭魚已被那群鯊魚吃得只剩下一大堆骨架了!但他的成就,令他自己都大吃一驚!

讀完《老人與海》,使我不得不想起了那一次攀登懸崖的經歷。

前年的五一勞動節里,我和爸爸、媽媽去竇團山玩,竇團山有許多畸形怪異的山,其中,那兒有一面特別的山,那座山的側面是一面懸崖,懸崖上被人在山頂上釘了根粗繩,粗繩一直從山上垂直到地面上,可供我們攀爬玩耍。爸爸見這座山十分不好攀,便想試探一下我有沒有勇氣爬上這座山,便指著離地面大約有三米的地方,對我說:“你來攀一下,攀到這兒的話,我就給你100元!”100元!我心一下子七上八下地亂跳。望著三米的地方,心中竟有了一絲恐懼感,“沒多高!爬上去!”我心中默默地念著。搓了搓雙手,便準備開始攀了,我雙手死死地抓住繩子,身子稍稍往下蹲一點,再猛地往上一跳,然后雙腳立馬踩住懸崖壁上,可惜這懸崖太陡了,十分難攀,鞋子根本站不穩,繩子也開始作亂了,它亂擺動著,一會兒把我往左搖,一會兒把我往右搖,好像它似乎不想讓我攀上去似的。爬上去!爬上去!我一直鼓勵著自己。于是,我便用雙腳使勁往上蹬,雙手不時地往上拉繩子,可繩子這下更加張揚了!晃得更加厲害了!而且,這繩子好像長了刺一樣,不停地磨著我的手,把我手的皮都快磨破了!繼續攀!快要到了!我使出了吃奶的勁兒,咬著牙,只聽見牙齒不停地在嘴里打滑,發出“咔!咔!”的聲音,響得我難受,我緊瞇著雙眼,好像眼皮也在用力似的。結果,我越用力,手就越痛,忍住!忍住!勝利就在前方了!我的雙腳再一用力蹬,突然,雙腳踩滑了,雙手一打滑,我便一下子滑回到了地面上,唉!功夫全白費了!別泄氣,再來一次!我暗暗地鼓勵著自己。又重來了一遍,可惜沒忍住手被繩子摩擦的痛,又滑到了地面上,就這么接二連三地攀爬,我都沒忍住手被摩擦的痛,一次也沒有攀上去。我想是想攀上去,可惜都因為忍不住,而滑了下來,我只好悶悶不樂地走了,100元錢也“丟”了。

真是困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強!如果我當時一鼓作氣,忍住痛,攀上去,也就不會悶悶不樂了!

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇十五

《老人與海》這本書講了這么一個故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。

自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學習上不再因為一兩次不順利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。在期末考試的那一天,上午的兩門功課成績,我沒有班里的某一個同學好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個翻身仗。下午的語文考試,我做每一道題目都格外仔細。果然,我語文考試是班里的第一名,總成績上,我也是第一名。

今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時改正自己的缺點,使我成為一個對社會有用的人。

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇十六

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”

——題記。

本是沒抱多大興趣,于是匆匆讀完了《老人與海》。合上書后,才發現我早已深深為此書所震撼,所折服,便又細讀了一遍,實在是有了很深的感悟。本書講述老漁民圣地亞哥一次出海捕魚的經歷。

因為一直是老人一個人,因此全書有不少老人的獨白和心理描寫,這些描寫細致,貼切;還有那出神入化的捕魚時的動作描寫,細節描寫等,實在讓人身臨其境,仿佛是自己在海上捕魚一般,以致于讓人讀完書后還能一直沉浸在書中的世界,不愧為榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎的作品說起圣地亞哥,他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一樣藍,是愉快而不肯認輸的.。

圣地亞哥,一個看似可憐的老頭。年老體衰,卻無法獨享清福,依舊要靠自己打魚為生;又偏偏交了壞運,整整84天沒補到魚,40來天時還不得不和自己的幫手——小男孩馬諾林分開;第85天總算釣到了一條大馬林魚,卻不得不與它折騰3天,弄得渾身是傷,筋疲力盡,才將其釣了上來;結果回途中又遇上了鯊魚,與鯊魚搏斗丟了魚叉,斷了小刀,折了舵把,還是沒保住魚,最終自己只剩下一副魚骨架......圣地亞哥,一個實際堅韌,強大的英雄。84天沒釣上魚卻仍然樂觀,依舊不放棄希望;年近六旬,卻獨自與年輕力壯的大馬林魚搏斗3天,盡管遍體鱗傷卻仍不放棄,最終戰勝了魚;歸途中鯊魚一次次襲來,卻毫無懼色,冷靜與鯊魚撕殺,一次次用手頭的武器殺死鯊魚;面對著將要成群襲來的鯊魚,一句“我要跟它們斗到死”豪氣沖天;即使知道魚已沒救了,仍手持舵把不顧死活的揮棍......作為魚夫,圣地亞哥并沒有帶回完整的魚,他敗了嗎?不,就像結尾馬諾林所說的,老人沒有敗。

正如老人所說,“人不是為失敗而生的”“一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,他決不可能被打敗。上段中老人的這句話給我的震撼最大。我想這就是全書想闡明的哲理。是啊,人并非天生注定失敗,困難只能摧毀一個人,人卻決不能向困難屈服,只要像圣地亞哥一樣不放棄,迎接任何困難和挑戰,不斷超越極限,即使并未得到好的結果,其過程也一定能體現自己人生的價值,自己也一定是真正的贏家。

本文題記正是《老人與海》的作者,這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家——海明威對本書的評價。相信評價中“超越極限”四字也一定訴說著這份哲理吧。不過看看目前的自己,實在是差的太遠了:一點苦都不能吃;遇到難事就想放棄,還以為這是知難而退,智慧的表現......和圣地亞哥一比,實在差勁。我今后一定要以圣地亞哥的作風約束自己,做到不輕易放棄。

感謝老人,讓我懂得了這點,讓我得到了成長。小說的結尾,圣地亞哥雖然睡下了,但那不過是暫時的,一定是,不久后,他一定會像往常一樣早起,叫醒那一直想和他出海的馬諾林,一起乘小船駛向大海,用那依舊象海水一樣藍,愉快而不肯認輸的眼睛望著遠方,捕捉獵物的蹤影,用那永不言敗永不言棄的做法,最終捉到更大的獵物,開心回崗......

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇十七

小說開頭就把老漁夫推到了一個困境:人們相互議論著他、嘲笑他,說他倒了血霉,整整84天沒有釣到一條魚,人們都不看好他,甚至連從五歲就跟著他的小伙伴馬諾林也被父母逼迫著離開他,只剩老漁夫一個人獨來獨往。84天,對于一個專業的漁民意味著生活、吃飯都成了問題,而他依舊樂觀,心存希望,對自己充滿了信心,相信這一切都是暫時的。同樣相信他的,還有那個曾和他一起奮斗過的小伙伴馬諾林。

老漁夫圣地亞哥特立獨行,極富探險精神,他喜歡把小船駛向遠方,挑戰自我,尋找更多的可能和希望。小船漂在蒼茫的大海上,行駛過程中,他并不感到孤獨,因為天空中有飛翔的小鳥,蹦出海面的魚兒,浮在海面上的海藻,天上偶爾路過的飛機,都會成為他的伴侶。他還可以跟自己對話,自問自答,想想喜歡的棒球隊,數落一下受傷的手。因為他心存希望,內心豐富,永遠不會感到孤獨,無論自身有何種困境,都會超脫,走到哪里,都能看見人生的風景。這來自漁夫的執著,也來自于心存希望。當他釣不到魚的時候,也仍然相信自己早晚會釣到魚。當他釣到大馬林魚的時候,并沒有得意忘形,而是讓自己冷靜下來,在缺水少食的情況下拼盡全身的力氣,忍受著身體上的痛苦和大魚進行斗智斗勇。最終,他成功制服了大馬林魚。

然而,就在他升起勝利的風帆,返航的時候,他卻遭遇了一群群鯊魚的進攻。面對餓虎撲食一樣的鯊魚,他仍舊心存希望,努力抗爭,沒有輕言放棄。他奮力舉起了漁叉,插在一條鯊魚背上,殺死了鯊魚后,漁叉就被帶走了。刀子插在一條鯊魚身上被折斷了,棍子打斷了,最后只能拆下船一邊的舵拍打一群群鯊魚。即使這樣拼命捍衛勝利的果實,到了最后一條重達1500磅的馬林魚也只剩下一塊巨大的魚骨,凄慘地綁在小船的一邊。用世俗的眼光來看,是鯊魚勝利了。難道老漁夫真的失敗了嗎?可以肯定的回答:沒有。從精神意志方面來說,他沒有被打敗,因為他在孤立無援的情況下,用行動捍衛了職業的尊嚴。他尊重對手,更尊重自己,他的精神是不可戰勝的!他就是一頭雄獅,永不服輸,任誰也無法阻擋這樣的孤膽英雄。老漁夫的精神不可戰勝,他對我的影響也特別大,他讓我重新認識了自己。

這些年,我對于自己和病魔的關系,沒有弄清楚,一直就覺得是疾病主宰限制了我的人生,給我造成了許多不便與痛苦。我甚至覺得,是疾病戰勝了我。因為,我經過這么多年的努力,吃中藥、西藥、針刺、電針、藥蒸、藥浴、按摩、艾灸、偏方、驗方、氣功,甚至畫符、求大仙等等,凡是有的能想到的都用了,希望把疾病從身體里徹底驅趕出去。我發誓要在自己的身體上創造奇跡,奪回原本屬于我的——能蹦能跳的健康雙腿。我甚至在心中暗暗祈禱:哪怕能去掉麻木還我一點知覺也好呀!結果,很遺憾,均未能奏效,我依舊躺在病床上,或者坐在輪椅上。但我沒有放棄,一直在努力,希望有那么一天……有時也會想,這樣的堅持有意義嗎?當我看到老漁夫的故事后,一下就解開了我心中的疑惑,徹底改變了我的想法。讓我這個病魔戰敗者的身份瞬間發生了逆轉:原來我也和老漁夫一樣,我們都未曾失敗。失敗的不是我們,更不是命運,而是病魔。因為,在身處困境,在強大冷酷的對手面前,我未曾低頭,一直在人生的道路上向前走著,并且保持著戰斗的姿勢,時刻準備著沖鋒。堅持自我,保持冷靜的頭腦,相信自己,蔑視敵人,盡自己最大的努力去做,不患得患失,就能做到無怨無悔。正如音樂大師貝多芬所說:“我可以被摧毀,但我不能被征服。”

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇十八

《老人與海》講述了古巴的一個名叫桑提阿果的老漁夫,獨自一個人出海打漁,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚的勁非常大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而在返航時不幸遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經一番艱辛,最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。

桑提阿果是一個“獨個兒搖只小船在灣流打魚的老漢”。生活和歲月給老人的折磨,令他“脖頸兒盡是深深的皺紋”,“身上處處顯老”了,可是他的那雙眼睛“跟海水一個顏色,透出挺開朗、打不垮的神氣”。整整八十四天,他連一條魚都沒有捉到,這對一個以打魚為生的漁夫來說,那真是再倒霉不過了。就連跟他在一起很長時間的一個孩子,也不得不在第八十四天離開了他。但是老人并沒有放棄,而是憑著堅韌的毅力同大自然搏斗,最終戰勝“大馬林魚”,雖然最后被鯊魚吃光了,但老人的“硬漢子”精神仍然給人們以恒久的鼓勵和感動。

這部小說之所以重要,在于它塑造了一個海明威式的英雄形象,向往斗爭,敢于拼殺,精力旺盛,意志堅強,永不認輸,堅強拼搏,忍受孤獨,蔑視死亡。桑提阿果是海明威硬漢性格塑造的飛躍和升華,使“硬漢性格”的塑造達到了頂峰。他一改以前硬漢英雄自我欣賞式的憐憫和徒勞的反抗,而是平靜地接受自己的命運,體現出超越的人格魅力和更強大的生命力,完美地體現了人“可以被消滅,但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神。

在小說的開頭,海明威對老漁夫的生活環境做了生動的描述,一個枯瘦干癟,頸脖皺紋很深,臉腮上長滿褐斑的老人就躍入了我的視線。他身上的一切都很古老,老得像沙漠地里的古老蝕地,他孤獨,幾乎沒有任何朋友除了一個小男孩。但是他的眼睛像海水一樣藍,充滿著歡樂。即便是在他連續84天沒有任何收獲的情況下,在別人的嘲笑之下,他依然堅信會捕到大魚的。隨著小說情節的發展,老人的品質也一步步得以體現。首先,老人是勇敢的。在面對惡劣的海上的地理環境以及一些兇狠的鳥類和鯊魚的隨時襲擊,他義無返顧經過兩天兩夜的劃行到無人到達的大海深處。在他筋疲力盡好不容易捕到一條大魚的時候,成群的小鯊魚迎面而來,老人利用他手中唯一能夠拿來使用的舵柄作為武器進行戰斗。雖然結果是大魚被吃光了,拖回家的只是一副魚骨,但是老人中途并沒有放棄,而是選擇了戰斗、堅持到底。其次,老人是智慧的。他能夠根據水的流向判斷那里是否有魚;他能夠根據天空中云的動向知道是否會有颶風;他還知道用鹽水來治愈痙攣和流血的雙手。海明威著重刻畫了老人的嫻熟的捕魚技術以及他豐富的生活知識,由此可以看出海明威更看重智慧。最后,老人是自信的。于老人來說,他最重要的品質就是他的自信,從小說的開頭到小說情節發展的高潮,我們都可以一點點的體會到老人用自己的智慧和行動來捍衛自己的自信和尊嚴,直到小說的結尾部分,老人總結了一句至理名言,那就是“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”。在小說中,海明威用了各種方法將這樣一種精神貫穿于整篇小說之中。

文章中老人在面對長達84天未有收獲的情況,面對來自人們鄙夷的猜測,依然義無反顧的出海。與其說是為了生存倒不如說是為了證明自己的實力,向外人顯示自己的青春。人的生命是奮斗的,是與命運做不懈的抗爭。

也許這些挑戰和抗爭足以把人的肉體消滅,但是一個人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險阻面前不屈服的精神,人就永遠是勝利者。——永不言棄,戰勝一切艱難險阻,打敗一切敵人的決心和勇氣。

《老人與海》中的老漁夫桑提阿果象征著一種哲理化的硬漢子精神,一種永恒的、超時空的存在,一種壓倒命運的力量。作者將富有生命的形象同朦朧的寓意融合在一起,將現實生活的詩情畫意同深刻的哲理融合在一起,創造了一種體現著人類尊嚴和命運重壓下仍有優雅風度的硬漢子形象。

桑提阿果與命運和死亡的勇敢抗爭成為海明威筆下最完美的硬漢子。他在與大自然的抗爭中以堅韌的毅力承受巨大的災難而始終保持人的尊嚴,完美的體現了人生永恒的價值和生命的意義,淋漓盡致的闡釋了海明威的死亡主題“生命因死亡而永恒,精神因死亡而大放異彩”。桑提阿果是海明威塑造的最后一位悲劇英雄,也是他一生塑造的硬漢形象的最后總結。貧窮而不走運的桑提阿果的命運是悲哀的,而他又是一個失敗的英雄,“打不敗的失敗者”。

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇十九

有這樣一本書,它激勵了無數人迎難而上,在困難中砥礪前行。書中那位平凡卻堅強的硬漢老漁夫,也成了無數人的精神領袖,感動了無數讀者。這就是名揚世界的著作《老人與海》。

這本永垂不朽的傳世經典由大名鼎鼎的美國作家海明威所作。海明威是20世紀20年代,美國“迷惘的一代”中最重要的代表作家之一。他的代表作《老人與海》的手稿是他反復讀了將近200遍,經過多次修改才完稿付印的。正是因為有海明威這樣精益求精的寫作精神,才有了這部榮獲諾貝爾文學獎的《老人與海》。

“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他。”《老人與海》里的這句話最令我難忘。年近六旬的老漁夫桑提亞哥老人,面對84天一直捕不到魚的厄運,他依然樂觀向上地面對生活,毫不氣餒。終于,在第85天出海時,幸運之神降臨了,老人釣到了一條1000多磅的大馬林魚。蒼茫的大海上,老人是怎樣獨身一人與這條大馬林魚僵持、搏斗了三天兩夜?費盡九牛二虎之力,取得了這場“毅力之戰”的勝利。這還不是結束,就在我們為老人鼓掌叫好時,令人意想不到的是,馬林魚的香氣引來了群鯊偷襲,老人拖著遍體鱗傷、疲倦不堪的身軀又拼盡全力展開了與鯊魚的殊死搏斗。戰斗中,那條大馬林魚肉被一波又一波的鯊魚吃光了。天亮后,當周圍的鄰居看到那碩大的大馬林魚骨架時,都由衷地贊嘆起老漁夫的厲害。老人看似又一次兩手空空地回家了,但是他贏得了人生的價值和尊嚴。他是精神上的勝利者!

除了一波三折的生動感人、引人入勝的故事情節。小說的藝術特色也十分精妙,作者海明威寓思想于形象之中,賦予了每個形象以深刻的象征意義。書中不屈不撓的老人是人類的代表,他的頑強和毅力象征著人類的力量。男孩兒和老人夢中的獅子則象征著勇氣和力量,代表著青春和希望。書中有更多隱藏的象征,也等著你去發現。

寫作手法上,作者巧妙地運用了人物的內心獨白,把老人獨自一人三天兩夜捕魚時的各種心理活動、捕魚的高超技藝、頑強拼搏、永不言棄的硬漢形象塑造地生動、逼真,仿佛一位飽經滄桑又堅強的老漁夫捕魚的場景就在我的眼前,讓我情不自禁地被感染,看了這些,你是不是也被海明威的構思巧妙所折服,百聞不如一讀,快拿起《老人與海》跟隨桑迪亞哥老人一起開啟你精彩的海上獵捕之旅吧。

讀后感老人與海讀后感(優秀20篇)篇二十

“只要自己想贏的心思夠重,就什么人都能打敗”。

這本書講述了一位接連八十四天都沒有捕到魚的古巴老漁夫桑地亞哥,為了證明自己再次出海。在海上遇到了只比船還大的馬林魚,耗費了時間和精力將其殺死。然而命運待他不公,在返航的路上遇到了一群鯊魚。老人費勁力氣回到岸邊時,馬林魚只剩下一堆骨頭。

“人并不是生來就是要吃敗仗的,一個人可以被消滅,但不可以被打敗”。正如著名音樂家貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。不可否認,人生來都會有缺陷,當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是屈服它,無論最后結局如何,都已無所謂了,因為一個人的價值在其已經充分地體現出來了。

不管是面對馬林魚的拖拽,還是鯊魚的強攻,換做是他人,面對突如其來的攻擊,也許會自暴自棄,任人宰割,但他會采取有效的行動抵抗,哪怕是有一線生機,他也沒有放棄。他曾說“我也希望讓它瞧瞧我是怎樣一種人”。那是他的勇敢,是他在身體上和心理上的一種超越。海明威曾評價《老人與海》“一般超越世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限”。或許成長的路上確實伴隨著荊棘,但如果我們懦弱地把它看作我們前行的障礙,那它只會加重我們的步伐。

有一句詩“人生詎幾何,在世猶如寄”,人生的輸贏,過程更重要,不管人在物質上有了多大的成就,都不能獲得我們的敬意;唯有精神,氣魄上的勝利才能使我們感動。

人生不怕失敗,怕的是向失敗屈服。正如歌德所說:“你若失去了金錢,你只失去了一點;你若失去了榮譽,你就失掉了很多;你若失去了勇氣,你就把一切都失去了”。經歷了八十四天都沒有捕到魚的老漁夫選擇了繼續出海。倘若他那時放棄了,就永遠都不可能獲得勝利。

有時,烏云遮住了天空,困難擋住了通往理想的道路。但在一陣甘霖的揮灑后,清新依舊,白鴿掛著風鈴沒入遠空,葉更綠,天更藍。人的理想不停,信仰不停。人生本來就是一種無止境的追求,漫長,艱難,且充滿坎坷,但只要勇于挑戰,就將永遠是一個真正的勝利者!

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總結的目的是提高工作效率,加強工作質量,實現自我價值。這里有一些精選的總結范文,可以給大家提供寫作的思路和參考。匯報如下:。一、強化服務意識,提高服務質量。堅持
月工作總結可以幫助我們發現問題,提出解決方案,并進行有效的工作調整。接下來,讓我們一起來閱讀一些成功的月工作總結范文,為自己的寫作提供參考和啟示。其實,工作人員
德育工作計劃可以幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,培養積極向上的品質。接下來是小編精心收集的德育工作計劃,希望對大家有所啟發和幫助。轉眼新的學期開始了,反思上學
自查報告是一種對工作進行總結和梳理的方式,它可以幫助我們更好地了解和把握工作的重點和難點,進而提高我們的工作效能和水平。以下是一些經典的自查報告范文,希望能給大
采購工作的執行需要嚴格控制,確保采購過程的透明度和合規性。以下是小編為大家收集的采購范例,供大家參考。其中包括常見的采購流程、關鍵注意事項以及成功案例等內容。希
范文范本是在學習寫作過程中十分重要的參考材料,它可以幫助我們了解寫作的結構和語言運用。這里有一些經典的范文范本,對于提高寫作能力有很大的幫助。老師們、同學們,大
在商業交易中,簽訂合同協議是確保交易順利進行的必要步驟。接下來是一些合同協議的樣本,供大家參考起草合同時使用。甲方:乙方:性別:男性別:女。民族:民族:出生日期
在大學時期,自我鑒定可以幫助大學生更好地規劃自己的學業和生活,做出更明智的決策。下面是一些大學生自我鑒定的案例,希望能對大家寫自己的鑒定有所啟發。大一是我進入
通知是一種重要的溝通工具,可幫助我們向他人傳達信息。通過閱讀這些通知范文,我們可以學習到一些通知寫作中的常見問題和解決方法。各部門、各位同事:公司已獲得上級集團
實踐報告的書寫過程需要充分發揮我們的觀察力和思考力,提出創新性的見解和建議。以下是一些實踐報告寫作的指導意見和技巧,供大家參考和借鑒。一個基本完整的主機了。但這
一個良好的工作計劃表可以幫助我們合理規劃工作流程,提升工作質量和效率。小編整理了一些關于工作計劃表的范文,希望能夠給大家在制定工作計劃表時提供一些啟發和參考。
幼兒園中班是孩子們在成長過程中的重要轉折點,他們在這個階段開始接觸更多的知識和技能。幼兒園中班總結范文包含了孩子們課堂表現、作品展示以及個人發展等方面的內容,值
活動總結可以激勵和激發團隊成員的積極性和創造力,通過總結可以發現團隊成員的潛力和創新能力。接下來,將給大家分享一些活動總結的實例,希望能夠給大家帶來一些啟發和思
對于需要解決問題或面對挑戰的情況,經驗材料給予我們寶貴的參考和指導。需要思考和解決的問題之一。以下是小編為大家搜集的一些優秀經驗材料范文,希望能夠給大家提供一些
范文范本是通過模范作品來示范某種寫作風格或表達技巧的一種資源,它們可以為我們提供寫作的參考和借鑒。讀完以下范文,希望大家能夠對總結的寫作要領有更全面和深刻的理解
開學典禮是教師們向學生們傳授知識和意志品質的時刻,他們通過演講和教育活動,激發了學生們的求知欲和自信心。學校的校園文化展覽在典禮期間盛大開幕,展示了學生們的才藝
無論是在大型會議上還是在簡單的座談會中,發言稿都是我們表達意見的重要工具。以下是小編為大家整理的一些優秀的發言稿范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。當然,每個
演講稿是大學生展示自己才華和能力的重要方式之一,我們有必要學習如何寫一篇出色的演講稿。下面是一些經典的大學生演講稿,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
在致辭中,演講者應該注重語言的節奏和聲音的抑揚頓挫,以提高聽眾的注意力和聽取效果。好的致辭能夠激發人們的共鳴和思考。以下是一些成功致辭的案例,希望對您有所幫助。
學校積極推動與國際學校的交流與合作,為學生提供廣闊的發展平臺。如果你想了解其他學校的總結情況,可以參考下面這些案例。第一條為了加強和規范對民辦職業培訓機構管理,
教學工作計劃可以幫助教師清晰地了解學生的學習需求和特點,因此可以更好地滿足學生的學習需要。希望以下教學工作計劃范文能給大家提供一些啟示和思路。1、知識與能力:知
通過參與社會實踐,我對社會問題的認識和理解有了更深入的思考。以下是一些心得體會的范文,供大家參考和借鑒,希望對大家寫心得體會有所啟發。2017年4月24日至28
各位親愛的嘉賓和朋友們,大家好!我很榮幸能夠擔任今天這個重要活動的主持人。請大家注意,以下是一些主持人出色表現的主持詞案例,希望能夠對大家有所啟發。
地震是地球內部斷裂或移動造成的地殼震動現象,是地球的自然現象之一。請看以下地震預警系統的最新研究成果,相信會對地震預測和預警產生積極影響。“吁!——”口哨的轟鳴
策劃書能夠引導我們對于計劃的思考和規劃,確保我們的目標明確且實現可行。以下是一些經典的策劃書范文,展示了策劃的思路和實現方案,希望對大家有所幫助。1.改革開放以
社會實踐報告是我們在實踐中所體驗到的真實感受的呈現,對于自我認識和發展具有重要作用。在下文中,小編將為大家介紹一些社會實踐報告的實例,供大家參考和學習。
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檢討書的目的在于幫助我們不斷進步和成長,所以要求我們保持一種持續改進和自我超越的態度。小編為大家整理了一些優秀的檢討書,希望能夠給大家帶來一些啟示和借鑒。
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工作心得是在完成一項工作后對工作過程、工作方法以及工作成果進行總結和反思的一種方式,它可以幫助我們提高工作效率和質量,我想我們需要寫一份工作心得了吧。以下是小編
檢討書是一種批評與自省相結合的書面材料,通過自我剖析找出問題并加以改進。下面是一些教育專家的檢討觀點,對我們來說很有啟發和指導意義。尊敬的老師:您好!今天上語文
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通過學期計劃,我們可以有計劃地安排每天的學習任務和課外活動。以下是小編為大家收集的學期計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。工作計劃網發布幼兒園中
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教學工作計劃是指教師在一段時間內對教學活動進行規劃和安排的書面材料。教學工作計劃的范文十:教學工作計劃的制定充分考慮了個別學生的差異化需求,使得每個學生都能夠得
通過寫心得體會可以讓我們更好地總結和提煉知識,形成自己的獨特見解和觀點。下面是一些與你所關心的話題相關的心得體會范文,希望對你有所幫助。課堂教學是實施素質教育,
今天我們聚集在一起,不僅是為了慶祝,更是為了共同創造美好的回憶。接下來,我們將為大家分享一些經典的主持詞案例,希望能夠給大家一些啟發。甲:尊敬的各位領導,各位老
教師工作計劃可以幫助教師在不同時間段內安排不同的教學活動,提供多樣化的教育內容。以下是小編為大家準備的教師工作計劃范文,供大家參考和借鑒。愛崗敬業,正確傳授學生
撰寫好一封介紹信對于展示被介紹人的特質和優勢至關重要。下面是一些寫好介紹信必備的要素和注意點,請大家借鑒參考。1、標題,在第一行居中寫“介紹信”三個字。2、稱謂
幼兒園大班要注重培養幼兒的想象力、創造力和探究精神。以下是小編為大家整理的適合幼兒園大班的教學案例,希望能給大家提供一些啟示。總結是事后對某一階段的學習、工作或
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社會實踐是一種重要的學習方式,能夠增加對社會的認知和理解。在這里為大家提供一些成功的社會實踐總結范例,希望能給大家提供一些寫作思路。通過這次社會實踐工作我深刻的
廣播稿要注意節奏感的掌握,讓聽眾在短時間內獲取信息的同時又不感到枯燥。以下是小編為大家準備的廣播稿樣本,歡迎大家一起欣賞。李:大家好!我是xxx。范:是啊,也就
致辭可以通過言辭來表達對特定人、事件或場合的認可、關注和祝福。7、致辭范文中的思想深刻、情感真摯,可以引發聽眾的共鳴和思考。尊敬的各位親朋、各位同事、各位老師和
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通過寫心得體會,我們能夠加深對所學知識和經歷的理解和把握,從而更好地應對未來的挑戰。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,供大家參考和學習。執勤是每一個警
范文可以幫助我們糾正寫作中的常見錯誤,提高寫作的準確性和規范性。在這里為大家推薦一些范文范本,希望能夠對大家的寫作有所幫助。大學時光是我整個學生時代里面最美好,
家長會是家長與教師共同探討孩子成長和學習問題的場合。以下是一些家長會活動策劃的思路和注意事項,希望能給大家提供一些靈感。大家午時好!首先我代表一年級所有教師,感
教學工作計劃的評估和反思是不斷改進和提高教學工作的重要環節,可以幫助教師及時發現問題和解決問題。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供大家參考。
社區工作總結是對社區工作的一次回顧,有助于我們發現工作中存在的不足和不足之處,進而改進工作方法和提升工作效益。下面是一些經過精心挑選的社區工作總結范文,希望能給
家長會是學校與家長之間的一種溝通和交流平臺,旨在促進雙方的合作與共同發展。這里有一些家長會的注意事項和提醒,希望對大家的家長會順利進行有所幫助。乙:親愛的爸爸、
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競選是一場較量,不僅需要智慧和勇氣,還需要良好的組織和溝通能力。接下來是一些關于競選的專業書籍和資料,希望對候選人們有所啟發。尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!
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總結心得體會可以幫助我們反思并改正錯誤,實現自我提升。下面是一些可以讓人產生共鳴的心得體會范文,希望能夠引起大家的共鳴和思考。課程剛開始的時候,對eda技術很陌
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月工作總結是一個不斷學習和進步的過程,幫助我們不斷提高自己的職業能力和綜合素質。下面是一些精心整理的月工作總結范文,希望可以給大家帶來一些啟示和思路。
競聘報告是應聘者在競聘崗位時提交的一種書面材料,可以展示其對該崗位的了解和個人優勢。請大家閱讀以下競聘報告范文,了解如何將自己的優勢展現得更加突出。
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通過撰寫述職報告,我們可以更好地梳理自己在工作中的成績與不足。小編精選了一些知名企業的述職報告范文,可以幫助大家了解各個行業的寫作要點。本人任銷售總監以來,主要
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