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學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:筆塵

演講稿范文是在特定場(chǎng)合或活動(dòng)中,用口頭語(yǔ)言向聽(tīng)眾傳達(dá)信息或觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料。演講稿范文是為了在演講活動(dòng)中向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)而準(zhǔn)備的一種書(shū)面材料。通過(guò)演講稿范文的撰寫(xiě),我們能更好地組織思維,對(duì)主題進(jìn)行深入思考。如何寫(xiě)一篇成功的演講稿范文是許多人關(guān)注的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些成功的演講稿范文,希望能給你們帶來(lái)一些啟示和靈感。

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在我家里,養(yǎng)了許多寵物狗,有頑皮可愛(ài)的比熊犬、聰明伶俐的泰迪、性格溫和的拉布拉多……這些寵物狗從不大聲的喊叫,只是安安靜靜的在籠子里睡覺(jué),偶爾看到有陌生朋友來(lái)訪(fǎng)才會(huì)大聲吼叫。

對(duì)于寵物狗們來(lái)說(shuō),晚上才是它們的正餐,所以媽媽總是把狗食燒的很爛很熟,肉也放得許多,遇到有懷寶寶的小狗,媽媽還會(huì)在狗食里放一些美味可口的佳肴。每次到晚上,我都會(huì)把香氣沖天的狗糧送給到它們的面前,聽(tīng)著它們吃出幸福的聲音,我開(kāi)心的笑了。

記得有一次,家里有一只狗狗病了,病得很?chē)?yán)重。爸爸抱著這只狗,著急的奔到寵物醫(yī)院,救治狗狗需要的藥品不管再貴,爸爸都會(huì)毫不猶豫的買(mǎi)下來(lái),終于狗狗被醫(yī)好了。

尊重別人就等于尊重自己,善待自然中的每一個(gè)小動(dòng)物,一草一木,要善待自然中的小生命,不要輕視它們,也不要忘記它們的存在,而是要去保護(hù)它們!

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

尊重,乃一種美德,我們要學(xué)會(huì)尊重,這不僅僅是對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的一個(gè)繼承,也是促進(jìn)人與人,人與自然社會(huì)之間關(guān)系的動(dòng)力,并為構(gòu)建和諧社會(huì)邁出了有力的一步。

尊重作為一個(gè)人應(yīng)具有的一項(xiàng)基本思想道德品質(zhì)。

我們要學(xué)會(huì)尊重。費(fèi)孝通道:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”這句話(huà)啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求,也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。

我們要學(xué)會(huì)尊重。我們生活在一個(gè)多民族國(guó)家里,尊重港澳臺(tái)同胞的風(fēng)俗習(xí)慣,生活方式及其所推行的經(jīng)濟(jì)、政治政策。尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,語(yǔ)言文字等,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),國(guó)家統(tǒng)一。

我們要學(xué)會(huì)尊重。在家里,我們要尊重父母,尊重長(zhǎng)輩;在學(xué)校里,我們要尊重師長(zhǎng)、同學(xué);在社會(huì)里,我們要尊重上級(jí),下級(jí),待人要平等,不要以貌取小,不要老是把別人的衣著,行為習(xí)慣,缺點(diǎn)諸如此類(lèi)不好的東西掛在嘴邊,一般來(lái)說(shuō),那些閑著就在別人背后說(shuō)三道中的人往往是一些自己不檢點(diǎn)的人,只看到別人的短處卻發(fā)現(xiàn)不了別人的閃光點(diǎn),不僅自己不尊重他人,也是得不到他人的尊重的。

此致

敬禮!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇三

尊重他人是中國(guó)從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng),是值得我們現(xiàn)代人去發(fā)揚(yáng)光大的一種精神。如果我們?nèi)巳硕级谩白鹬亍边@個(gè)詞的含義并做到的話(huà),那這種優(yōu)良的道德品質(zhì)將會(huì)更好地傳承下去。孔子曰:三人行,必有我?guī)熝伞=裉煳揖陀鲆?jiàn)了一位“老師”。

隨著一陣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),今天的最后一堂課結(jié)束了。我還是像往常一樣,邁著步伐回家。這時(shí),有一位阿姨笑盈盈地對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),你有興趣參加提高班嗎?我們這里的老師絕對(duì)會(huì)讓你的成績(jī)像芝麻開(kāi)門(mén)――節(jié)節(jié)高!”其實(shí)我對(duì)這種事情是一點(diǎn)也不感冒的,可你看人家阿姨態(tài)度多熱情呀,你忍心拒絕嗎?于是,我硬著頭皮回應(yīng):“謝謝阿姨!”便接過(guò)單子。當(dāng)我走到不遠(yuǎn)處時(shí),便把這份宣傳單撕得粉碎,心想:有多少學(xué)生因?yàn)樗鄣盟廊セ顏?lái),便一股腦兒將它全扔到地上。當(dāng)我抬頭一看,“啊!”嚇得我一蹦三尺高。原來(lái)是一名清潔工阿姨。正好這時(shí)我的一個(gè)朋友走過(guò)來(lái),當(dāng)她看到這番景象時(shí),立馬就明白了幾分:“人家掃地多辛苦啊,你還這樣做。還不快撿起來(lái)!”我慌慌張張地把所有的紙片都撿起來(lái),然后輕輕地丟入垃圾桶中,支支吾吾地說(shuō)了聲:“阿姨,對(duì)不起。”令我吃驚的是,阿姨不但沒(méi)有訓(xùn)斥我,反而還安慰我:“這件事已經(jīng)過(guò)去了,就別提了。之后,就開(kāi)始向我訴說(shuō)起來(lái),“像你們這種知錯(cuò)就改的好孩子,為啥要批評(píng)你們呢?只是像你們這個(gè)年代,有太多人都不知道干我們這行的,有多辛苦。只希望你們能珍惜我們努力工作換來(lái)的.成果。”

雖然阿姨的話(huà)不是長(zhǎng)篇大論,但卻深深得烙在了我心里。這番話(huà)讓我知道:不管別人做得是多么另人瞧不起的工作,我都應(yīng)該尊重他(她)的人格,尊重他(她)的職業(yè),尊重他(她)努力工作換來(lái)的成果。

來(lái)源:m.01/。

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學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇四

入學(xué)后不久,我遇到了一個(gè)鄰班男生,學(xué)校工作有些交集,我只是單純的把他當(dāng)朋友,可在開(kāi)學(xué)后不久,整個(gè)故事戲劇化的變化了,當(dāng)時(shí)是中午我和同學(xué)剛剛吃完午餐在操場(chǎng)上散步,和煦的陽(yáng)光,柔和的風(fēng),一切都顯得那樣靜謐、和諧......

“快看,快看,那不是六班的嗎?”

“對(duì)啊!你說(shuō)她會(huì)不會(huì)也喜歡___啊!”

“哎,她們是不是在說(shuō)你啊?”同學(xué)推推我。我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)身,那兩個(gè)女生立馬轉(zhuǎn)過(guò)身走了......

而后又有不少不認(rèn)識(shí)的人,把這個(gè)男生往我身上推......

很快這件事傳遍了他們班和我們班,一些不明所以的人,都誤以為是我寫(xiě)的,使得我學(xué)起了鴕鳥(niǎo),裝著不存在,誤以為這樣流言蜚語(yǔ)就會(huì)少了,但一切都不如想象的那么簡(jiǎn)單,那班傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),我們班的人看我的眼神總是充滿(mǎn)著與先前全然不同的態(tài)度......

前幾天,和我同學(xué)出去玩,被偷拍了一些照片并發(fā)在很多群里,還附加了些令人誤會(huì)的語(yǔ)句,導(dǎo)致后來(lái)一些同學(xué)對(duì)我的話(huà)語(yǔ)中,都隱藏了半諷刺的語(yǔ)言......我想,流言蜚語(yǔ)也屬于校園暴力吧!

任何人都需要被尊重,在沒(méi)弄清事實(shí)之前,請(qǐng)尊重他人的隱私,不要用你的好奇去窺探別人的隱私,更不要用你的想象去杜撰別人的生活。

笑得沒(méi)心沒(méi)肺并不代表我不會(huì)痛不會(huì)癢,每個(gè)人都有底線(xiàn)不可觸碰!不要把別人的忍讓與微笑,當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)!如果不改變,今天的我可能就是明天的你!

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇五

聽(tīng)到這兒,我不禁想起了今天早上,高和孟用同樣不滿(mǎn)的聲音,說(shuō)起了那幾句令人無(wú)法接受的話(huà):“四班的人,說(shuō)我們一班菜,二班…賤……”這么難聽(tīng)的話(huà)他們都說(shuō)了,而我們一二班做了什么?我們有還嘴嗎?甚至,把委屈全藏在心底,把淚,全部藏在眼球后面,我們可以忍,但現(xiàn)在他們居然賊喊捉賊,我們的無(wú)奈誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)?!

而三班呢,從比賽還未開(kāi)始,到現(xiàn)在,耳邊全是他們冷嘲熱諷的聲音,我們說(shuō)過(guò)他們一句嗎?!

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇六

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事:

一位商人看到一個(gè)衣衫破爛的鉛筆推銷(xiāo)員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中,然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步,他忽然覺(jué)得這樣做不妥,于是連忙返回來(lái),并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說(shuō):“您和我一樣,都是商人。”

一年之后,在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人,不無(wú)感激地自我介紹道:“您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐,直到您親口對(duì)我說(shuō),我和您一樣都是商人為止。”

沒(méi)想到商人這么—句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà),竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起自尊,使—個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信,才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì),終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想象,倘若當(dāng)初沒(méi)有那么—句尊重鼓勵(lì)的話(huà),縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事,斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變,這就是尊重,這就是尊重的力量!

尊重,是—種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢的平等相待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美,完美無(wú)缺,我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光審視別人,也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人,必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境,去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

尊重是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛(ài)相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重,表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求;表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只有要尊重在,就有人間的真情在,就有未來(lái)的希望在,就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒(méi)有原則的廉價(jià)逢迎,更不是沒(méi)有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人,從這個(gè)意義上說(shuō),尊重他人也是一門(mén)學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)了尊重他人,就學(xué)會(huì)了尊重自己,也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。

讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧!

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有一次,我乘坐公交車(chē)去奶奶家。一上車(chē),我便找了一個(gè)位子坐下。當(dāng)時(shí)我很困,迷迷糊糊地睡著了……可能是由于公路上車(chē)子多,又或者是有人攔車(chē),司機(jī)的一個(gè)急剎車(chē)把我從夢(mèng)境拽回現(xiàn)實(shí)。睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛,不曾想正好趕上一場(chǎng)鬧劇——?jiǎng)倓倲D上車(chē)的一個(gè)年輕人把一個(gè)小女孩從座位上拉了起來(lái),然后自己一屁股坐下,悠然地點(diǎn)燃一支煙……旁邊的一個(gè)大姐姐看見(jiàn)這種情景,便開(kāi)始指責(zé)那個(gè)年輕人,只見(jiàn)大姐姐雙手叉腰,憤怒地說(shuō):“你怎么能這樣!竟然和一個(gè)小孩子搶座位!害不害躁啊!”

年輕人則滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“關(guān)你什么事?”倆人你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)了幾句后,大姐姐讓小女孩坐她的座位,不說(shuō)話(huà)了。過(guò)了幾分鐘,年輕人要下車(chē)了,他把手伸進(jìn)口袋,突然大叫:“我的錢(qián)包呢?有小偷!”可邊上的人都懶得理睬他,紛紛置疑:“掉了活該!”、“根本就沒(méi)錢(qián)吧”……這時(shí),大姐姐竟開(kāi)口了:“在座位底下吶!”年輕人一回頭,錢(qián)包果然在座位下面。眾目睽睽之下,年輕人紅著臉,用蚊子叫般細(xì)小的聲音說(shuō)了聲:“謝謝”。

由此可見(jiàn),無(wú)論何時(shí)何地,想要?jiǎng)e人尊重自己,就應(yīng)該先尊重別人。

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇八

學(xué)校的傳達(dá)師傅是位五十多歲的企業(yè)下崗職工,半年前受聘來(lái)做保安兼收發(fā)報(bào)紙的工作,每天他把報(bào)紙送到辦公室的時(shí)候,我都要說(shuō)上一聲“謝謝”,有時(shí)在路上碰到時(shí),我都會(huì)說(shuō)“我順路梢著吧,不麻煩你了”。

記得第一次他給我送來(lái)報(bào)紙時(shí),我說(shuō)了一聲“謝謝”,竟然把他說(shuō)楞了,怔了一怔后才滿(mǎn)臉通紅地回了“不客氣”。后來(lái),在和別人聊起來(lái)的時(shí)候,他說(shuō):“我走過(guò)不少的單位,象這么客氣的領(lǐng)導(dǎo)還是第一次碰到”。雖然我不是什么領(lǐng)導(dǎo),但我知道要想得到別人的尊重,首先自己要先尊重別人。

其實(shí),尊重別人很簡(jiǎn)單。

當(dāng)?shù)玫絼e人幫助時(shí)候,真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝”其實(shí)很簡(jiǎn)單;當(dāng)無(wú)意之中妨礙了別人的時(shí)候,真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起”其實(shí)很簡(jiǎn)單;當(dāng)別人給你提供幫助的時(shí)候,你真誠(chéng)地說(shuō)一聲“給你添麻煩了”其實(shí)很簡(jiǎn)單……尊重別人用不是很多的付出,可能是一句溫馨的話(huà)、一句發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)就可以讓人感動(dòng),讓一個(gè)心懷自卑的人樹(shù)立起自尊,讓一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。

但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,就是這樣簡(jiǎn)單的事有的人也不想做,或者做不來(lái),或者不以為然,最為普遍的是隨意打斷別人的講話(huà),以高山仰止的目光去審神別人,用不屑一顧的神情去嘲笑別人,用一種傲慢和不敬去傷害別人。

其實(shí),這大可不必,因?yàn)槿魏稳硕疾豢赡鼙M善盡美、完美無(wú)缺,當(dāng)別人不如自己的時(shí)候,我們沒(méi)有理由去傷害別人,要知道自己在某些地方還不如別人,當(dāng)自己比別人強(qiáng)的時(shí)候,還明白自己并非就是比別人弱,用一種不卑不亢、不仰不俯的心態(tài)肯定自己的人格與價(jià)值。

一個(gè)真正懂得尊重別人的人,定會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境,去面對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。尊重別人不是盲目的崇拜,不是特意抬高別人、貶低自己,更不是溜須拍馬、肉麻的吹捧,不是沒(méi)有原則的廉價(jià)奉迎、沒(méi)有自尊的低三下四奉承,而是把掌聲送給別人。

一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。生活中學(xué)會(huì)尊重他人就如同面對(duì)一面鏡子,你對(duì)它笑。它也會(huì)對(duì)你笑,因?yàn)樽鹬貏e人,等于尊重自己。

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇九

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好,今天我要演講的題目是《尊重他人就是尊重自己》。

一個(gè)不尊重他人的人,也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊,你對(duì)它友好,它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中,自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我,讓我明白:只有學(xué)會(huì)尊重別人,才會(huì)贏得別人的尊重。

事情是這樣的:一天中午吃完飯,我完成了作業(yè),一向愛(ài)取樂(lè)的我閑著沒(méi)事,就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢(qián)思傲。我眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法。我拿出紙和筆,我先在紙上畫(huà)了一只奇丑無(wú)比的烏龜,下面附上一句話(huà):“我是一只奇丑無(wú)比的千年王八龜!”我在紙的背后粘上雙面膠,然后一手拿著一枝鉛筆,一手拿著那張紙假裝拍拍錢(qián)思傲的背,瞄準(zhǔn)目標(biāo)把紙往她背上貼。

耶,那張紙不偏不倚,正好貼在錢(qián)思傲的背上!錢(qián)思傲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn):“干什么,有事嗎?”我故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“你的削筆機(jī)借我用一下好嗎?”“把筆拿來(lái),我?guī)湍阆鞯昧?”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢(qián)思傲的背,瞬間,全班都轟動(dòng)了。

鄰組的黃麗娜還在低著頭寫(xiě)作業(yè),我就屁顛屁顛地走過(guò)去拍拍她的肩膀說(shuō):“看,錢(qián)思傲背上,那是我的杰作!”我本以為她也會(huì)哈哈大笑,沒(méi)想到她見(jiàn)了,眉頭擰成了一個(gè)疙瘩,輕蔑地瞥了我一眼,說(shuō):“吳穎恬,你覺(jué)得把自己的快樂(lè)建立在別人的難堪上很好笑嗎?”我漫不經(jīng)心地說(shuō):“切,我開(kāi)個(gè)玩笑罷了,有什么了不起的!”可黃麗娜竟然對(duì)我大吼:“吳穎恬,尊重是人類(lèi)共處的金鑰匙,這個(gè)道理你應(yīng)該懂吧?玩弄?jiǎng)e人自己覺(jué)得很開(kāi)心嗎?你太無(wú)聊了!”

我臉上火辣辣的。是呀,錢(qián)思傲這么善良,樂(lè)于助人,幫我削鉛筆,而我卻以這下三賴(lài)的手段“報(bào)答”她,真是不識(shí)好人心。于是,我撕下錢(qián)思傲背上的紙,并向她賠禮道歉:“對(duì)不起,錢(qián)思傲,我不該把紙貼在你背上,讓你難堪,請(qǐng)你原諒!”錢(qián)思傲搖搖頭說(shuō):“同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑,沒(méi)什么。”她的寬容,她的大度更使我臉紅耳赤,讓我無(wú)地自容。

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇十

各位老師,同學(xué)們:

你們好!

在我家里,養(yǎng)了許多寵物狗,有頑皮可愛(ài)的比熊犬、聰明伶俐的泰迪、個(gè)性溫和的拉布拉多……這些寵物狗從不大聲的喊叫,只是安安靜靜的在籠子里睡覺(jué),偶爾看到有陌生朋友來(lái)訪(fǎng)才會(huì)大聲吼叫。

對(duì)于寵物狗們來(lái)說(shuō),晚上才是它們的正餐,所以媽媽總是把狗食燒的很爛很熟,肉也放得許多,遇到有懷寶寶的小狗,媽媽還會(huì)在狗食里放一些美味可口的佳肴。每次到晚上,我都會(huì)把香氣沖天的狗糧送給到它們的面前,聽(tīng)著它們吃出幸福的聲音,我開(kāi)心的笑了。

記得有一次,家里有一只狗狗病了,病得很?chē)?yán)重。爸爸抱著這只狗,著急的奔到寵物醫(yī)院,救治狗狗需要的`藥品不管再貴,爸爸都會(huì)毫不猶豫的買(mǎi)下來(lái),終于狗狗被醫(yī)好了。

尊重別人就等于尊重自己,善待自然中的每一個(gè)小動(dòng)物,一草一木,要善待自然中的小生命,不要輕視它們,也不要忘記它們的存在,更不能去虐待,而是要去保護(hù)它們!

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

尊重和幫助在日常生活隨處可見(jiàn),但要說(shuō)哪個(gè)更重要,這不是讓人“絞盡腦汁”的`問(wèn)題,估計(jì)每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為尊重比幫助更重要。

因?yàn)槊總€(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。如果我們?cè)趲椭说耐瑫r(shí)不尊重他人,他人會(huì)認(rèn)為是一種施舍,就會(huì)產(chǎn)生無(wú)形的傷害。

有一次,我們班同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè),安靜到極致了,一枚繡花針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)聲響,可是a同學(xué)打破了這美好的安靜——b同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,為了保持作業(yè)的美觀整潔,就低聲細(xì)語(yǔ)地向a同學(xué)借橡皮,令人感到意外的是:a同學(xué)竟然把聲音提高了“八度”,“煩死了,給你!”并且在給的同時(shí)還使勁一“扔”,像是極不情愿的樣子,此時(shí)的b同學(xué)顯得非常難堪……b同學(xué)雖然借到了橡皮,但無(wú)形中也受到了傷害。

成語(yǔ)“嗟來(lái)之食”的意思是“喂!來(lái)吃!”這個(gè)成語(yǔ)故事的內(nèi)容是:周朝時(shí),齊國(guó)有一年發(fā)生大饑荒。有個(gè)叫黔敖的財(cái)主準(zhǔn)備了一些食物放在路邊,等候受災(zāi)的難民來(lái)吃,不一會(huì)兒,就有一個(gè)饑民走過(guò)來(lái)了。黔敖就沖著他喊道:“嗟!來(lái)食!”那饑民睜大了眼瞪著黔敖說(shuō):“我就是因?yàn)椴怀赃@種‘嗟來(lái)之食’才餓成今天這副樣子的!”黔敖立即給那個(gè)饑民道歉,但那個(gè)饑民堅(jiān)決不吃,終于餓死了!

是啊!黔敖這種帶有輕蔑地吆喝著施舍的食物,誰(shuí)會(huì)吃呢?

可見(jiàn)我們要用尊重的態(tài)度去幫助他人,如果不是用尊重的態(tài)度去幫助他人,只會(huì)讓他人感到這是一種施舍,同時(shí)也會(huì)給他人造成一種無(wú)形的傷害,這種幫助說(shuō)白了就是一種憐憫。

在古代有“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來(lái)之食”之說(shuō),這句話(huà)的意思是:“有志氣的人不喝盜泉里的水,廉潔的人不接受侮辱性的食物。”

遇到困難有人主動(dòng)幫助是一件好事,遇到困難有求他人,他人愿意幫助是雪中送炭。樂(lè)于助人是我們的傳統(tǒng)美德,但我們?cè)趲椭藭r(shí),態(tài)度一定要熱情,學(xué)會(huì)尊重,一定要以尊重為前提。

我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇十二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事,一位高人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆的人的手中,然后頭也不回的走開(kāi)了,走了沒(méi)有幾步,他忽然覺(jué)得這樣子不妥。于是連忙返回來(lái),并抱歉的解釋說(shuō)自己忘了取筆,希望對(duì)方不要介意,最后,他鄭重其事地說(shuō):“你和我一樣都是商人。”

沒(méi)有想到這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà),竟使一個(gè)自卑的人重新找回了自尊,是一個(gè)處境窘迫的人樹(shù)立起了自信,正是有了這種自尊和自信,他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì),終于通過(guò)努力獲得了成功,不難想象倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話(huà),縱然給他幾千萬(wàn)也無(wú)濟(jì)于事,也不會(huì)出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強(qiáng)的巨變,這就是尊重的力量。

尊重,是一種修養(yǎng),是一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢,不抑不俯的平等相待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定,任何人都不可能盡善盡美,完美無(wú)缺,我們沒(méi)有理由以高山仰長(zhǎng)的目光去審視別人,也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重,一個(gè)真正懂得尊重別人的人,必然以平等的心態(tài),平常的心情,平靜的心境,去面對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者,生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

尊重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,常常與真誠(chéng)、謙遜、贊美、善良、友愛(ài)相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢(shì)必水火容,給成功的人以尊重表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美,給失敗人以尊重表明了自己對(duì)別人失敗的同情,安慰與鼓勵(lì),只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來(lái)的希望在,就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗者的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜,不是內(nèi)心肉麻的吹捧,不是沒(méi)有原則的廉價(jià)奉迎,更不是沒(méi)有自尊的低三下四,懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人從這個(gè)意義上說(shuō)尊重也是一門(mén)學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)了尊重別人就學(xué)會(huì)了尊重自己,也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的大要訣。

讓我們?cè)谌松牡缆飞下捏w味和摸索吧!

謝謝大家!我的演講完畢!

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇十三

各位老師,同學(xué)們:

你們好!

尊重,其實(shí)并不難,而在于學(xué)會(huì)怎樣去尊重別人。如果這位商人只是施舍10元后便離開(kāi),那個(gè)賣(mài)鉛筆人也許到今天還認(rèn)為自己是一個(gè)乞丐,也就不會(huì)有今天的成就。而這位商人意識(shí)到了那樣做是把賣(mài)鉛筆人看做乞丐,是不尊重他的行為。所以他立即返回,抱歉地取回鉛筆,把賣(mài)鉛筆人看做和自己一樣是商人,應(yīng)當(dāng)?shù)玫狡降鹊拇觯艿阶鹬亍_@雖然只是一句普通的話(huà),但給予了賣(mài)鉛筆人的,又豈只是10元,更重要的是自尊和自信,使得他對(duì)自己改變了看法,重塑自尊心,使一個(gè)一貧如洗的人看到了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值,憑艱苦奮斗和自強(qiáng)不息的努力獲得了事業(yè)的成功,這就是尊重的力量。

尊重他人比施予他人更重要。尊重,這是愛(ài)最本質(zhì)的表現(xiàn),是一種無(wú)上的美德,而受人尊重也是一種幸福。但在生活中,真正學(xué)會(huì)尊重別人的人卻不是很多。在人來(lái)人往的大道旁,時(shí)常會(huì)看到一些身患?xì)埣驳娜俗谀抢锵蛉似蛴憽:眯娜司蜁?huì)拿一點(diǎn)錢(qián)給他們,當(dāng)做施舍。但有些人不但不施舍,還不尊重他們,在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍,取笑殘疾人,真是可惡。你設(shè)身處地去想一想,假如你是那個(gè)殘疾人,被別人這樣恥笑,你的心里又會(huì)多難過(guò),你又會(huì)多渴望別人的尊重!我們都要學(xué)會(huì)換位思考,才能與人為善。

有道是:讓禮一寸,得禮一尺。只要你尊重別人一分,別人就會(huì)尊重你十分。希望更多的人讀了這篇文章后,都能學(xué)會(huì)真正地尊重別人。只要人人都互相尊重,營(yíng)造良好的人際關(guān)系,就能構(gòu)筑和諧社會(huì),推進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)步,成就名副其實(shí)的禮儀之邦。

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇十四

各位老師,同學(xué)們:

你們好!

學(xué)會(huì)尊重或許會(huì)帶來(lái)好運(yùn),給他人,給自己。著名的影星成龍出道時(shí)并不是一帆風(fēng)順。他從基層演員做起。有一天他被賞識(shí),正是因?yàn)樗淖鹬亍?dǎo)演有一次讓成龍搭順風(fēng)車(chē),而那天的鞋被這漫天大雪沾染上了。上車(chē)前,成龍把鞋子脫下,整理干凈了才上車(chē)。正是這一舉動(dòng),使得導(dǎo)演越來(lái)越賞識(shí)成龍,成龍也借此機(jī)會(huì)一步一步走向影星之峰。

成龍的行動(dòng)雖小,但卻為秋天那紅色的收獲埋下了種子,令導(dǎo)演感覺(jué)到了無(wú)限的驚喜,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。他尊重導(dǎo)演,同時(shí)他自己也得到了尊重。正是這尊重,給成龍的'演藝事業(yè)增添了一份紅色的收獲,蒸蒸日上。行動(dòng)微不足道,但這小小的尊重改變了成龍的一生。

尊重是黃色的,就像寒冬里的暖陽(yáng),給人無(wú)限溫暖。

當(dāng)年的一起特大交通事故卻成就了一位偉大的父親——孫偉健。他的兒子因駕駛撞死了人。沉浸在悲痛中的死者家屬找上門(mén)來(lái),與孫偉健理論,說(shuō)到激動(dòng)之處還動(dòng)手打了他。孫偉健不但沒(méi)有還手,還連聲說(shuō)著“對(duì)不起”。因?yàn)樗溃亲约簝鹤拥腻e(cuò),才令他們不得不面對(duì)“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛。所以,在此時(shí),他尊重死者與他們的家人。這位青絲布滿(mǎn)的老人,內(nèi)心也悲痛交加。但他更多的是愧疚,他挨家挨戶(hù)上門(mén)道歉,賺錢(qián)賠償。

就是他對(duì)家屬們的尊重,感動(dòng)了死者的家屬。一份尊重,一份做為父親的職責(zé)都溫暖了他們。他尊重他人,從而也獲得了家屬們對(duì)一位父親的尊重。

因此,尊重就像那抹黃色的暖陽(yáng),溫暖照進(jìn)他們寒冷的心,并使它逐漸融化。

尊重是綠色的,就像春天里萌發(fā)的嫩芽,令人滿(mǎn)懷希望。

在溫和的春風(fēng)里,我們只有讓自己在冷酷的世界里重新萌芽,才能讓自己滿(mǎn)懷希望去面對(duì)未來(lái)的一切。尊重是過(guò)馬路時(shí)的綠燈,這是尊重生命;尊重是綠色垃圾桶,這是尊重環(huán)境;尊重是綠芽,這是尊重自然……但是這一切又是尊重自己。

每一個(gè)溫暖的行動(dòng),每一個(gè)生活的角落,甚至是每一個(gè)微笑都有著尊重的色彩。學(xué)會(huì)尊重自己或他人就會(huì)使世界更加五彩繽紛。

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇十五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

孟子曰:“夫人必自侮,而後人侮之。”同理,人必自重,而後人重之。尊重的起點(diǎn),源於對(duì)自己的尊重,一個(gè)人生命的.質(zhì)量,便來(lái)自於他對(duì)自己的尊重。貌重,最起碼該有的尊重,當(dāng)由外貌做起;言重,讓自己言而有信,不做出爾反爾的小人;行重,正所謂有所為而有所不為,此才是君子之為。所謂“君子不重則不威”,以此“三重”為言行準(zhǔn)則,方為對(duì)自己的敬重。

既然對(duì)自己侍以十分的敬重,自然不喜他人對(duì)自己不敬。所以在尊重自己的基準(zhǔn)點(diǎn)上,同時(shí)尊重他人,便是第二個(gè)層次。尊重自己并不難,畢竟人都是自愛(ài)的,然而只是這樣是不夠的,所謂己所不欲勿施於人,希望得到尊重的同時(shí),我們也必須由自己開(kāi)始去尊重他人。人與人之間的關(guān)系是互相的,這樣一來(lái)一往的,一段關(guān)系才會(huì)堅(jiān)固。

最後一個(gè),也是最難的階級(jí)便是:尊重生命。古有一人,人稱(chēng)“常不輕菩薩”,此人無(wú)論見(jiàn)到任何人事物,皆禮遇之如待佛一般。即便四界皆羞辱他、鄙視他,他亦不生怨懟,恭敬如常。

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇十六

各位同學(xué):

生活中無(wú)處不存在安全;生活中無(wú)處不需要安全。

安全是一種愛(ài)。安全的愛(ài)是父母對(duì)外出兒女永遠(yuǎn)的牽掛,是朋友寄來(lái)賀卡上的眷眷祝福,是同事帶著微笑的一聲問(wèn)候,是陌生人邂逅時(shí)的彼此關(guān)照,安全更是一種以人為本的社會(huì)制度奏出的愛(ài)之歌。

安全是一種美。安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過(guò)程之中。一種規(guī)范嫻熟的安全行為是美,對(duì)安全知識(shí)的熟練掌握并在實(shí)際工作中運(yùn)用自如是美,在異常情況下能夠運(yùn)用在平常的日子里培養(yǎng)出的正常心態(tài)和應(yīng)變能力瀟灑應(yīng)對(duì)突變更是美。安全的美的本質(zhì)就在于能夠預(yù)防災(zāi)害蠢將災(zāi)害的桶央降到囂徽。貍庸;井而給社會(huì)帶來(lái)前進(jìn)的希望和力量,并能凈化人類(lèi)的靈魂,增強(qiáng)人類(lèi)的智能。

安全是一種情。安全的情是一種美好的感覺(jué)狀態(tài)。安全的情不僅僅體現(xiàn)為一種美好的自尊自戀情結(jié),亦體現(xiàn)為對(duì)他人個(gè)體生命的尊重,更體現(xiàn)為一個(gè)國(guó)家和政府對(duì)民眾的拳拳之心。“為官一任,保一方平安”是情;按章操作,防患未然是情;善待自然,善待自已是情。安全的情更是平常日子里的嚴(yán)于律己,是災(zāi)難面前的斗智斗勇,更是災(zāi)難之后觀念的更新、情感的升華、靈魂的涅架、生命質(zhì)量的提高。

安全是一種理。安全的理是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族用安全文化對(duì)生活方式的理性表達(dá)。重視安全,尊重生命,是先進(jìn)文化的體現(xiàn);忽視安全,輕視生命,是落后文化的表現(xiàn)。安全文化的形成,要靠全社會(huì)的共同努力。中華民族有著五千年的燦爛文化,進(jìn)入新世紀(jì)后,必將會(huì)創(chuàng)造出更為先進(jìn)的安全文化。

安全是一種法。安全的法是文明的'體現(xiàn),責(zé)任的體現(xiàn)。一個(gè)災(zāi)難重重、動(dòng)蕩不安的社會(huì)無(wú)疑不是一個(gè)文明的有責(zé)任感的社會(huì)。一切非安全非文明的行為都是野蠻的行為。人類(lèi)已進(jìn)入21世紀(jì),野蠻和愚昧早應(yīng)成為歷史的陳?ài)E。呼喚安全,呼喚文明,是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的根本利益。在今天,無(wú)論貧富,無(wú)論職業(yè),無(wú)論城鄉(xiāng),每一位公民都應(yīng)尊重他人和自己的生命,都必須承擔(dān)維護(hù)和保障生產(chǎn)與生活的安全狀態(tài)的責(zé)任,否則就要受到法律的警誡與懲罰。

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇十七

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

一句溫暖的話(huà)語(yǔ),一個(gè)善意的微笑,一個(gè)友好的動(dòng)作,都能表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重。

尊重別人,是一種美德。有一位外籍教師到學(xué)校的圖書(shū)館參觀,他剛進(jìn)去,就紅著臉出來(lái)了——原來(lái)他的皮鞋走路聲音太大,干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí),接著,他做出了一個(gè)不合常理的舉動(dòng)——把鞋脫掉,光著腳進(jìn)去。校長(zhǎng)被眼前的一切驚呆了:校長(zhǎng)也經(jīng)常到圖書(shū)館巡查,每次都一邊交談一邊走,每到之處的學(xué)生都得抬頭看看發(fā)生了什么事,他從不覺(jué)得這樣會(huì)擾亂學(xué)生學(xué)習(xí),這給校長(zhǎng)深深的上了一課。這舉動(dòng)看似不合常理,其實(shí)是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)他人的.尊重。

尊重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。

有一個(gè)寺院的長(zhǎng)老,精通做大餅的技藝,做出來(lái)的大餅又香又甜,生意很是興隆。有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐也來(lái)買(mǎi)大餅,長(zhǎng)老親自挑選了一張大餅,送給乞丐品嘗。乞丐很是感動(dòng),吃完后掏出身上僅有的三文錢(qián)交給長(zhǎng)老,長(zhǎng)老居然收下了。徒弟們很奇怪:既然是施舍,為何還要收錢(qián)呢?長(zhǎng)老說(shuō):“難得他這么有上進(jìn)心,所以要收下這三文錢(qián)。有了這份自信心的激勵(lì),他將來(lái)必定能成大器。”徒弟們都不以為然。時(shí)隔多年,有一個(gè)商人特地來(lái)感謝那位長(zhǎng)老,而他就是當(dāng)年那個(gè)買(mǎi)大餅的乞丐。這就是尊重的力量。

“對(duì)別人不尊重,首先就是對(duì)自己不尊重。”愛(ài)加上寬容加上理解,就匯成了一個(gè)博大的海洋,這個(gè)海洋就叫做“尊重”。人們?cè)谶@么一個(gè)博大的海洋里生活,享受著身心的愉悅,創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡。人門(mén)生活在這里,可以沒(méi)有心靈的隔閡,可以沒(méi)有交往的障礙,大家互相尊重著彼此。

謝謝大家!在我心中,每個(gè)認(rèn)真生活的人都值得尊敬。不論是政壇領(lǐng)袖,還是公司職員;不論是國(guó)際巨星,還是酒吧歌手;只要他們有自己的夢(mèng)想,并且為了這個(gè)夢(mèng)想認(rèn)真生活,那么他們就值得尊敬。

俞敏洪是我最尊敬的企業(yè)家之一,他是新東方的創(chuàng)始人,他就是一個(gè)有自己的夢(mèng)想,并為夢(mèng)想認(rèn)真生活的人。俞敏洪在一次演講中提到,自己從小就生活在南方的一個(gè)小村莊里,他很想知道外面的世界是怎樣的,他很想知道遠(yuǎn)方到底有什么。于是,他下定決心考的大學(xué),北京大學(xué)。為了圓自己的北大夢(mèng),他一考就是3年。也許,我們無(wú)法想象在這個(gè)過(guò)程中,他要承受多少壓力,多少質(zhì)疑,但是,我們可以看到他的執(zhí)著和努力。

北大畢業(yè)以后,他又有了自己新的夢(mèng)想,想到國(guó)外去看看,用他的話(huà)說(shuō)就是做夢(mèng)都想出國(guó)留學(xué)。由于種種原因,他沒(méi)能出去。但是,在準(zhǔn)備出國(guó)的過(guò)程中,他對(duì)申請(qǐng)學(xué)校的流程非常了解,于是萌生了幫助別人出國(guó)留學(xué)的念頭,于是第一所新東方學(xué)校就誕生了。從最初的13個(gè)學(xué)生,到現(xiàn)在在全國(guó)各地都有分校,新東方在一步步地發(fā)展壯大,它幫助無(wú)數(shù)學(xué)子實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而俞敏洪也實(shí)現(xiàn)了自己出國(guó)看看的夢(mèng),20xx年他去了一趟美國(guó),他去的不是哪一所大學(xué),而是紐約的證券交易所,新東方成功在美國(guó)上市。他在幫助別人的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

不久前,看電視,他又有了新的夢(mèng)想,那就是辦一所中國(guó)的民辦大學(xué)。我相信他一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。因?yàn)椋麖膩?lái)都是為了夢(mèng)想認(rèn)真生活的人。他的這種精神曾經(jīng)鼓舞過(guò)我。大三上學(xué)期,新東方團(tuán)隊(duì)到我們學(xué)校做公益講座。當(dāng)時(shí)給我們做講座的不是俞敏洪,而是新東方另外一位創(chuàng)始人王強(qiáng)。他給我們講了他和俞敏洪的故事,講了新東方的故事。我記得那天的講座是在學(xué)校的禮堂里舉行的,我那天正好發(fā)燒,但是我還是堅(jiān)持站著聽(tīng)完了講座。聽(tīng)完以后,我很受鼓舞,更堅(jiān)定了自己考研的想法,而且也要考我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇十八

同學(xué)們:

叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要尊重每一個(gè)人,無(wú)論他是多么的可笑與卑微,要記住,活在每個(gè)人身上的是你我相等的性靈。”

事實(shí)上,不僅是一個(gè)人,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家更需要尊重。杭州某圖書(shū)館因允許流浪者免費(fèi)進(jìn)內(nèi)讀書(shū)而被稱(chēng)為“史上最溫暖圖書(shū)館”,但也因此使一些讀者感到不滿(mǎn)。對(duì)此,圖書(shū)館館長(zhǎng)的回復(fù)鏗鏘有力:“我無(wú)權(quán)阻止他們?nèi)雰?nèi)讀書(shū)。您如覺(jué)不便,可更換座位或選擇離開(kāi)。”這樣的言行獲得了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的點(diǎn)贊支持。館長(zhǎng)的言行,以及網(wǎng)友的支持,都體現(xiàn)了大多數(shù)人的觀點(diǎn):流浪者固然落魄,但是在落魄的境遇下還愿意讀書(shū),本身是值得社會(huì)尊重和支持的。而且館長(zhǎng)回復(fù)中的'一個(gè)“您”,更體現(xiàn)了他內(nèi)心的那桿平等的天秤,在他看來(lái),人是不分高低貴賤的。

偉大的作家屠格涅夫也因尊重而成就了一個(gè)美談。身無(wú)分文的屠格涅夫在街上偶遇了一個(gè)乞丐,面對(duì)乞丐伸過(guò)來(lái)的那雙枯瘦污穢的手,他沒(méi)有嫌惡的避開(kāi),反而緊緊地握住了那雙手,并說(shuō):“抱歉兄弟,我沒(méi)有什么可以給你的。”一生情真意切的“兄弟”,讓乞丐感動(dòng)得熱淚盈眶,他說(shuō):“這是最好的施舍。”在人類(lèi)社會(huì)中難免有落魄的一群人,而人的一生中也難免有落魄的時(shí)候,如果其他人給予這個(gè)人以尊重,那么對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)才是最好的幫助,精神上的支持有時(shí)比物質(zhì)上的支持來(lái)得更有力量,它給予落魄者希望和溫暖,讓這些人有了歸屬感。我想,屠格涅夫之所以被世人尊重,不僅僅在于他的文學(xué)著作,而更源于他的崇高人格。

孔子說(shuō):“有教無(wú)類(lèi),大概此理”,孟子也曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”學(xué)會(huì)尊重是我們一生受用的良好品質(zhì)。不尊重、不平等只能帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難。黑種人曾經(jīng)被當(dāng)做奴隸販賣(mài),失去人身自由,被奴役壓迫,無(wú)數(shù)人民為此革命犧牲,最終才謀求了平等和解放。我們的國(guó)家也曾被侵略剝削,我們的國(guó)人曾經(jīng)被侮辱——“東亞病夫”、“中國(guó)人與狗不得入內(nèi)”,列強(qiáng)侵略者更是視人民百姓之命為草芥,這給我們的國(guó)家?guī)?lái)了災(zāi)難。不平等、不尊重的后果是沉重的,我們往往為此付出血汗淚的代價(jià)。學(xué)會(huì)尊重,是一種良好的品德,尊重他人也是尊重自己。而尊重帶來(lái)更大的作用不僅僅止于個(gè)人,它能讓我們的社會(huì)充滿(mǎn)溫暖與和諧,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與和平。讓我們學(xué)會(huì)尊重,尊重每一個(gè)人,尊重一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家!

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇十九

各位老師,同學(xué)們:

你們好!

劉雄說(shuō)過(guò):“人必自敬,然后敬人之;人必自侮,然后侮人之。”是啊一個(gè)不懂得自尊的人,往往是不會(huì)尊重他人的,如果一個(gè)人先有自取侮辱的行為,別人才侮辱他。我們生活的現(xiàn)在,不乏有些人——以降低別人,抬高自己為樂(lè),把自嘲作為一種幽默,從而造成了一種不良現(xiàn)象,例如:說(shuō)不了幾句話(huà)就損別人幾句,說(shuō)句話(huà)就要帶個(gè)話(huà)吧。說(shuō)了、聽(tīng)了之后還覺(jué)得沒(méi)什么,這是為什么呢?因?yàn)檫@種情況太多了,見(jiàn)多不怪嘛。可是有些人小心眼,他說(shuō)別人可以,別人說(shuō)起他來(lái),他就生氣。原先我也是見(jiàn)多不怪類(lèi)型,但是遇到這種小心眼的人后,我發(fā)現(xiàn),小玩笑可以開(kāi),可是不能太過(guò)了。即便現(xiàn)在風(fēng)氣是這樣,可是人,要懂得自愛(ài)自尊。

施與人,但不要使對(duì)方有受施的感覺(jué)。幫助人,但給予對(duì)方的尊重。(劉墉)自尊心人人都有,路賣(mài)唱的人,他們也是有自尊的,他們通過(guò)歌曲獲得施舍,而不像有些健全的人掛個(gè)牌子編個(gè)凄慘的故事騙取施舍。我們?cè)趲椭鷦e人的.時(shí)候,不要擺出一副趾高氣揚(yáng),好像別人欠你一百萬(wàn)的架勢(shì),畢竟你是幫別人,而不是嘲諷人家。想幫別人就要誠(chéng)心,要不然就不要為了滿(mǎn)足自己的優(yōu)越感而假心心。

草木是靠著上天的雨露滋長(zhǎng)的,但是它們也敢仰望穹蒼。(莎士比亞)一個(gè)人要有自信的面對(duì)別人的給予,要時(shí)刻記住自己要有自尊。俗話(huà)說(shuō)“拿人手短吃人嘴短。”是的,我們是要感激給予者,但是并不意味著我們?cè)谒媲熬痛诉叺牡臀ⅲ巳硕际瞧降鹊模挥幸貓?bào)的,沒(méi)有卑微的。我們不是生活在封建社會(huì),不用“見(jiàn)人就跪”,我們的思想已經(jīng)被解放了,我們生活在新時(shí)代。自尊記心中,人人都平等。

我們是人,要活出大寫(xiě)的人,要有尊嚴(yán)的活著。

學(xué)會(huì)尊重他人演講稿(熱門(mén)20篇)篇二十

同學(xué)們:

感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,一種責(zé)任。感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨,讓自己充滿(mǎn)幸福。感恩無(wú)邊,一句語(yǔ)言,一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,懂得感恩,就少了歧視,就會(huì)以平等的眼光看待每個(gè)生命,尊重每份平凡和普通的勞動(dòng)。因?yàn)椤懊總€(gè)生命都是一朵花,有的破繭成蝶,有的泯滅塵埃,但是都有其獨(dú)特的人生使命,都以自己獨(dú)有的姿態(tài),開(kāi)到芬芳。

感謝父母的養(yǎng)育之恩,就要學(xué)會(huì)體貼,孝敬父母。感謝老師的教育之恩,就要尊重,體諒老師。感謝同學(xué)朋友之情,就要相互幫助,寬容忍讓。感謝大自然的賜予,就要自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)一份真情與心愿。

同學(xué)們,感恩,體現(xiàn)在生活中的.每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平時(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際的行動(dòng)表達(dá)出內(nèi)心的感激之情吧!

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優(yōu)秀學(xué)生的品德端正,具備良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生在課外活動(dòng)中的卓越表現(xiàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。我親愛(ài)的學(xué)生們:在新的一年即將來(lái)
不斷完善和更新規(guī)章制度是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和變化的需要,保持組織活力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。規(guī)章制度不僅僅是一紙文件,更是組織發(fā)展的重要保障和推動(dòng)力。根據(jù)對(duì)大量廠(chǎng)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)
活動(dòng)總結(jié)不僅是對(duì)活動(dòng)結(jié)果的總結(jié),更是對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的反思和總結(jié)。以下是一些值得學(xué)習(xí)的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
教學(xué)工作總結(jié)是教師與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事交流和合作的橋梁和紐帶。在這里,我們就一起來(lái)欣賞一些教學(xué)工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,感受其中的教育智慧和心得體會(huì)。自從-開(kāi)始招聘開(kāi)始
心得體會(huì)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一種方式,能夠幫助我們更好地規(guī)劃和決策。請(qǐng)看以下幾篇精心挑選的心得體會(huì)樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。我是一名新時(shí)代的大學(xué)生,
活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地了解活動(dòng)的參與者和觀眾的需求和反饋,為下一次活動(dòng)的改進(jìn)提供依據(jù)。在下面的范文中,我們可以看到本次活動(dòng)在各個(gè)方面的表現(xiàn)和評(píng)價(jià)。
自我介紹是一種展示自信和自尊的方式,通過(guò)向他人展示自己的能力和成就,我們可以增強(qiáng)自己的自信心。在以下范文中,你可以看到一些常用的自我介紹模板,可以根據(jù)自己的情況
三分鐘快速?zèng)Q策的能力,是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的三分鐘范文,供大家參考和借鑒。下面是小編為大家整理的,供大家參考。尊敬的
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以展示自己對(duì)書(shū)中主題、情節(jié)以及人物形象的理解和感受。在下面的范文中,我們可以看到一些不同的讀后感觸動(dòng)了讀者的心靈,喚起了對(duì)生活和人性的思考,
一個(gè)好的策劃方案能夠合理安排各項(xiàng)工作,提高效率,避免了不必要的失誤。在策劃方案的編寫(xiě)過(guò)程中,可以查閱以下范文,以提高自己的寫(xiě)作水平。。媽媽?zhuān)x謝您!二、活動(dòng)時(shí)間
教案的編寫(xiě)是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù),需要教師投入大量的時(shí)間和精力。在編寫(xiě)三年級(jí)教案過(guò)程中,可以參考以下教案范文,從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。
心得體會(huì)是我們?cè)谏鐣?huì)生活中積累的寶貴財(cái)富,它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和收獲。在下方我們?yōu)槟峁┝艘恍┙?jīng)典化的心得體會(huì)寫(xiě)作范例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。今天是農(nóng)歷己亥年臘月
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地管理和控制工作進(jìn)展,避免拖延和迷失方向。小編為大家精選了一些實(shí)用的工作計(jì)劃書(shū)模板,供大家參考和使用,希望能夠幫助大家編寫(xiě)出更好
學(xué)校是一個(gè)孕育希望和夢(mèng)想的地方,每一個(gè)學(xué)生都可以在這里追尋自己的理想。來(lái)看看以下一些學(xué)生寫(xiě)的學(xué)校生活感悟,或許能給你一些幫助和啟示。根據(jù)我市教育局新型冠狀病毒感
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發(fā)共鳴,并給予深刻的思考。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿是領(lǐng)導(dǎo)在重要場(chǎng)合向全體員工或相關(guān)人員發(fā)表的一種口頭表達(dá)方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。新隊(duì)員們:從今天起你
黨員心得體會(huì)是黨員在黨的教育實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)自己黨員身份的認(rèn)識(shí)和對(duì)工作黨紀(jì)黨規(guī)的體會(huì),以及對(duì)改進(jìn)工作、提高工作質(zhì)量的思考和感悟的總結(jié)和歸納。接下來(lái)是一些黨員同志的
在撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn),分享給他人,以便能夠幫助他們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家搜集的一些個(gè)人總結(jié)例句,僅供參考,希望能夠啟發(fā)大家寫(xiě)
廣播稿的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)以及聲音的富有感染力,讓廣播內(nèi)容更具吸引力。廣播稿范文給我們提供了一些建議和借鑒,幫助我們寫(xiě)出更加精彩的廣播稿作品。192019年
述職報(bào)告應(yīng)該包括工作目標(biāo)的設(shè)定、工作計(jì)劃的執(zhí)行、工作成果的總結(jié)等方面的內(nèi)容。接下來(lái),我們來(lái)看看一些成功的述職報(bào)告案例,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫(xiě)作的要領(lǐng)。第一,審題。審題是寫(xiě)
調(diào)研報(bào)告是對(duì)某一特定主題進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和研究的一種書(shū)面材料,它能夠提供有效的數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。這里列舉了一些優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,了解不同行業(yè)和領(lǐng)域
總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著重要的作用。下面是一些在個(gè)人總結(jié)寫(xiě)作方面表現(xiàn)較好的范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作參考。本人在院工作近一年,后定
在服務(wù)月中,我們要主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以下是一些服務(wù)月的倡議書(shū)和集體心得,讓我們一起回顧和分享。委托方:________________
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更清晰地回顧自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)的方向。以下是一些對(duì)于心得體會(huì)的精選范文,大家可以閱讀一下,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的靈感。2020年是中國(guó)面
作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。考完試后,迎來(lái)了一年一度長(zhǎng)達(dá)
在培訓(xùn)結(jié)束后,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)。以下是小編為大家精心整理的培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我們心里有一些收獲后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下
規(guī)章制度的實(shí)施是為了維護(hù)社會(huì)的公平和正義,使每個(gè)人都能在公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中展示自己的能力。我們應(yīng)該積極遵守規(guī)章制度,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)
發(fā)言稿是一種在特定場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)稿,它需要準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。不同范圍、不同目的的發(fā)言稿可以給我們帶來(lái)不同的新思路。我于1971年出生,1992年畢業(yè)于營(yíng)
英語(yǔ)是一種連接世界的紐帶,它能夠讓我們與全球的人們建立起互相理解和尊重的友誼。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP推薦,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
在一個(gè)月的工作中,我們?cè)庥隽烁鞣N挑戰(zhàn)和困難,而月工作總結(jié)則是我們正視這些問(wèn)題并尋找解決方案的必要步驟。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些
在學(xué)校里,我們和老師們一起研究和探索新的知識(shí),激發(fā)了我們的求知欲望。下面是一些學(xué)校教育相關(guān)活動(dòng)的詳細(xì)安排,請(qǐng)大家查閱并參與。尊敬的市領(lǐng)導(dǎo):您好!我市是一個(gè)人口大
2、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)可以幫助我們對(duì)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思。以下是一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟示和參考。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,
教案模板是教師在備課過(guò)程中用來(lái)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的一種工具。以下是一份經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的教案模板,可以幫助大家完善教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)。《歌聲》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文教材
心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)歷、感受或經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升個(gè)人素質(zhì)。在這里,小編為大家推薦一些精選的心得體會(huì)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考
文明禮儀的守則包括言行得體、待人有禮、尊重他人的感受等方面。職場(chǎng)文明禮儀對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和升遷有著重要的影響,一起來(lái)提升吧。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上
財(cái)務(wù)管理科學(xué)化,核算規(guī)范化,費(fèi)用控制全理化,強(qiáng)化監(jiān)督度,細(xì)化工作,切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。在新的一年里
報(bào)告范文可以提供給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或老師,用于評(píng)估我們的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。在閱讀報(bào)告范文的同時(shí),我們也應(yīng)該注意借鑒其中的寫(xiě)作風(fēng)格和思維方式。尊敬的董事長(zhǎng):您好!我很遺憾自
演講是我們與他人進(jìn)行有效溝通和交流的重要方式,而發(fā)言稿則是演講的重要準(zhǔn)備工作之一,可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言和思維。這些發(fā)言稿范文都是經(jīng)過(guò)真實(shí)活動(dòng)中的精心準(zhǔn)備和
個(gè)人總結(jié)是自我反思和成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,可以幫助我們提高個(gè)人素質(zhì)和能力。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和啟發(fā)。時(shí)光如水,歲月如梭,
年終總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一年的情感的宣泄和釋放,可以幫助我們平衡心情,調(diào)整狀態(tài),迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是小編為大家準(zhǔn)備的年終總結(jié)模板,供大家參考,希望能為大家的寫(xiě)
編寫(xiě)初中教案,有助于教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。教師可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,根據(jù)這些教案范例進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),提高自己的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。
在幼兒園大班,孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)知技能,如分類(lèi)、排序和解決問(wèn)題等。以下是一些適用于幼兒園大班的總結(jié)范文,希望能為家長(zhǎng)們提供一些參考和幫助。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園大班
在工作計(jì)劃書(shū)中,我們可以清晰地列出每項(xiàng)工作的具體步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。接下來(lái)是一些明星員工的工作計(jì)劃書(shū)示范,他們的積極態(tài)度和高效工作方式值得我們效仿。學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以更好地反思問(wèn)題的根源,進(jìn)而尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。為了能更好地幫助大家撰寫(xiě)檢討書(shū),下面是一些范例供您參考。尊敬的老師:您好!這次上學(xué)遲到
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