計劃書是對自己未來規劃的一種承諾，通過每天的努力和行動，我們可以逐步實現計劃中的目標。小編為大家整理了一些經典的計劃書案例，希望可以給大家一些啟發。

網絡安全日方案（專業24篇）篇一

為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。

一、競賽要求和目標。

（一）競賽要求：

深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

（二）競賽目標：

努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

二、競賽主題。

掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

三、參賽范圍。

順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

四、競賽組織機構。

本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，

組長：

副組長：

成員：

各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

五、具體實施步驟。

1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

2、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

競賽日程安排。

一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。

第一、二場小組預賽：6月21日（星期二）上午8：30—10：00。

第三、四場小組預賽：6月23日（星期四）上午8：30—10：00。

二、第二輪決賽6月28日（星期二）上午8：30—10：00。

注：實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。

競賽安排。

一、競賽內容與形式。

1、競賽內容：預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容；決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。

2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

二、現場答題程序：

（1）、主持人開場白，詳見已備卡片。

（2）、主持人按序號介紹每支參賽隊伍，每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。

（3）、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。

（4）、請參加活動的公司領導講話。

（5）、開始進行第一階段筆答題。

（6）、主持人介紹各隊的基礎分。

（7）、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

（8）、工作人員進行統計分數，公布成績。

（9）、公司領導作總結講話。

三、現場比賽具體步驟：

主持人：

邀請人員：璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員。

車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人。

員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。

紀律組：現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題。

隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核準后進行扣減分。

評判席：現場設評判席，隊員答題不夠完整，主持人裁決有困難的情況下，可以請評判。

席裁定。（3人）。

前面估計用時：10分鐘。

1、筆試題。

競賽程序：參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。

（1）分發試卷，宣布筆答題開始計時。

（2）考試到時收卷，成績計算，以參賽隊（每隊3人）各隊員答題總分四舍五入。

取十的整數作為現場答題的基礎分。

用時估計：20分鐘。

2、第一輪必答題。

主持人介紹答題規則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如。

超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣。

分，從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。

用時估計：20分鐘。

3、第一輪搶答題。

（1）主持人請各隊試搶答器。

（2）主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須。

作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯或未答扣10分。

搶答題共設15題（每隊平均可以搶3題）。

網絡安全日方案（專業24篇）篇二

通過本次活動，使學生了解心理健康應具備以下六個心理品質，什么叫網絡安全，同時讓學生對照自身作一些心理調整。

課件（與心理健康、網絡安全事故的相關資料）。

時間：20xx年2月16日。

地點：三年級（4）班教室。

大家好！

據我國青春期兒童的心理活動特點,應該達到心理健康的品質是什么？

生交流。

一、智力發育正常,即個體智力發展水平與其實際年齡相稱。

二、穩定的情緒。盡管會有悲哀、困惑、失敗、挫折等,但不會持續長久。

三、能正確認識自己,清楚自己存在的價值,有自己的理想,對未來充滿信心。

四、有良好的人際關系。尊重理解他人,學習他人長處,友善、寬容地與人相處。

五、穩定、協調的個性,能對自己個性傾向和個性心理特征進行有效控制和調節。

六、熱愛生活,能充分發揮自己各方面的潛力,不因挫折和失敗而對生活失去信心。

你的理解是什么？

保持樂觀向上的心境;。

能學會與周圍人正常的交往，懂得分享與合作、尊重別人、樂于助人;。

尊重老師：包括不在老師背后說不好、不正確、不文明、不禮貌的話，不對老師直呼其名，心里的尊敬。

能自我接納，有自制力，能積極面對生活中遇到的問題、困難，適應環境;。

具有良好的行為習慣和健全的人格。

一是情緒表現：恐懼，焦慮，不愿上學，容易生氣，敵意，想輕生(認為活著沒有意思，有度日如年的感覺，興趣減少或多變、情緒低落)等。二是行為表現：離群獨處，不與同年齡小朋友一起玩，沉默寡言，少動，精神不集中，過分活躍，有暴力傾向、逃學、偷東西等行為。

調控自己的情緒。

不高興生氣哭是正常的。

但長時間悶悶不樂發脾氣對人或事耿耿于懷不對。

化解原諒放下。

上網的害處：

昨日下午5時左右，漢陽鐵橋南村一住宅樓內，一30歲男子疑因上網時間過長，導致心腦缺氧缺血。急救人員全力搶救，仍宣告不治。

急救人員趕到現場時，鐵橋南村附近的武漢船舶職業技術學院醫生正對男子進行搶救。120急救人員搶救數十分鐘后，宣告男子不治。據了解，死者姓楊，30歲，當日下午一直在家上網。其家人稱，當日中午楊某還很好，下午5時左右，打開房門后，發現楊某趴在地上，不省人事。急救人員稱，男子心腦缺氧缺血，可能是因長時間上網所致。目前，具體原因警方正在調查。

請同學們談談你的體會。

班主任總結。

主持人：請韓老師為我們總結，大家歡迎！

韓老師總結。

主持人：謝謝韓老師，我們的主題班會到些結束。

網絡安全日方案（專業24篇）篇三

基層黨委（黨總支）：

為進一步推動我校網絡安全建設，加強網絡安全教育宣傳，營造安全、健康、文明、和諧的網絡環境，按照遼寧省委網信辦《關于印發遼寧省網絡安全宣傳周活動實施方案的通知》（x委網辦發文[20xx]x號）和《遼寧省教育廳辦公室關于印發遼寧省教育系統網絡安全宣傳活動周活動實施方案的通知》（遼教電[20xx]149號）精神，我校決定開展網絡安全宣傳周活動，并制定以下活動方案。

以學習宣傳習近平總書記網絡強國戰略思想、國家網絡安全有關法律法規和政策標準為核心，以培育“四有好網民”為目的，以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為活動主題，深入開展“網絡安全進校園”宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，增強師生網絡安全意識，提升基本防護技能，共同維護國家網絡安全。

時間：9月19日—25日。

主題：網絡安全為人民，網絡安全靠人民。

宣傳周活動期間，開展主題日活動，9月20日為教育日，在學校開展一次“網絡安全進校園”體驗活動。

本次網絡安全宣傳活動建議采取但不限于以下形式，單次活動安排在9月20日教育日舉辦。

1、開辦網絡安全宣傳專欄。各學院及相關部門要充分利用校園網或宣傳報欄宣傳網絡安全法律法規、政策文件、網絡安全常識等。

2、舉辦網絡安全宣傳講座。組織師生觀看網絡安全教育宣傳片。

現代教育技術中心將開放我校數據中心機房，由相關教師介紹校園網絡的安全設備及相關技術。各學院可與現代教育技術中心直接聯系。

3、開展網絡安全知識競賽。各學院可組織廣大師生開展各種類型的網絡安全知識競賽、技能競賽，引導師生主動學習網絡安全知識，加強網絡安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。

4、召開網絡安全知識主題班會。組織學生召開一次主題班會，討論宣傳網絡安全知識，提高學生網絡安全意識，增強識別和應對網絡危險的能力。

5、發放網絡安全宣傳傳單。通過校園官方微信、團屬新媒體制作電子版網絡安全宣傳傳單，推送或發放給師生、學生家長，擴大宣傳教育的覆蓋面。

1、加強組織領導。各基層黨委（黨總支）要高度重視網絡安全宣傳活動，按照活動方案要求，精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責任到位。

2、務求取得實效。各基層黨委（黨總支）要緊緊圍繞活動主題，扎實開展宣傳活動，確保讓每一名師生都接受一次網絡安全教育。

3、建立長效機制。各基層黨委（黨總支）要以網絡安全宣傳周為契機，加強網絡安全工作，推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等，積極探索建立網絡安全教育長效工作機制。

4、做好相關工作。各相關部門、學院要按照本活動方案認真貫徹落實；活動周期間認真收集活動相關素材，包括開展活動形式、舉辦場次及參加人數、活動主要特色、活動成效等內容；活動結束后認真總結分析，形成總結報告，于9月28日前將電子版報送宣傳部郵箱。

網絡安全日方案（專業24篇）篇四

：計算機數據通信網絡是當前社會信息傳播獲取的重要途徑，作為一項高新技術，它也已經被各個領域所廣泛應用。但在大規模、大范圍的計算機數據通信傳遞與共享過程中必然要面臨各種通信網絡安全問題。文章將指出目前計算機數據通信網絡中所存在的各種安全問題，并提出分析了幾點創新維護技術方案。

計算機數據通信網絡安全對當前社會高速發展的作用性不言而喻，它能夠保證社會中各個領域信息傳播應用共享的準確性、穩定性與安全性，也能滿足人們在各個方面的現實需求，加強人際之間的快捷高效率溝通，間接加速社會發展節奏。但在計算機數據通信網絡發展建設中，還必須面臨諸多不安全因素，它們是當前計算機數據通信網絡安全發展的重大阻礙，亟待解決。

計算機數據通信網絡系統，擁有較高的技術復雜性，與其技術復雜性相對應，它的安全漏洞問題也相對較多，就比如說軟件漏洞、病毒侵襲以及非法用戶入侵。

計算機數據通信網絡屬于應用性網絡，它其中涵蓋了大量的功能性軟件，這些軟件雖然功能多樣化但卻無法達到100%完美，大部分都或多或少地存在一定安全漏洞問題，而這些漏洞便是外界非法入侵的最直接突破口。例如程序員可以利用這些漏洞向系統企業組織方面發起各種程度、各種方向的網絡攻擊。另外，軟件漏洞也會為計算機數據通信過程帶來諸多不健康信息、危險郵件等等，這是由于網絡系統過濾功能不夠健全所造成的，某些程序員入侵也并非是觸痛的數據通信網絡安全檢查所能解決的。

計算機數據通信網絡中的病毒具有較大破壞力，而且隱蔽性同樣較強。在實際的數據通信網絡應用過程中，病毒侵襲無處不在，無論是在網絡層、通信技術層以及計算機系統中都可能存在隱藏病毒，而且病毒也擁有自己的更新升級能力與抗查殺能力，從某種程度上它的更新速度比計算機系統防毒系統更快，所以它能做到先與防毒系統將并病毒傳播到世界各地，導致計算機數據通信網絡安全維護工作的被動狀態。而借助相關資源內容，例如網頁、通信媒介、電子郵件等等，病毒還能實現多途徑傳播，可直接攻擊計算機系統，同時做到病毒數量的迅速增殖，對計算機的各方面性能帶來破壞，后果不堪設想，例如計算機網絡癱瘓、計算機本身宕機等等情況都有大幾率出現可能性。

在計算機數據通信網絡中存在大量的非法入侵，正如上文所述，非法入侵者會對入侵系統網絡并非法享有系統中重要的存儲文件信息，為計算機數據通信過程帶來巨大阻礙，造成不可估量的數據信息資源損失。考慮到非法入侵具有較大隱蔽性，很難被人們所及時發現，因此它所造成的損失還會呈現蔓延擴張式延續，造成持續損失，對企業發展極為不利[1]。

計算機數據通信網絡安全維護應該建立在對系統的安全管理基礎上，通過各種技術來實現安全管理，而人本身也要充分認識到網絡安全管理的重要性，不斷對系統軟硬件進行升級換代控制，并時刻檢測技術應用的有效性，做到防范未然。以下主要對計算機數據通信網絡安全維護的加密保護技術與數據傳輸的安全維護技術方案進行分析。

一般計算機數據通信網絡安全在維護過程中會存在大量需密保信息，為了保證數據通信網絡安全，針對它們的安全密保維護相當重要。就目前來看，就存在數字技術、編碼加密技術以及數字加密技術等等。這些技術能夠對文檔實施加密，需要用戶通過正確指令輸入才能解鎖并瀏覽使用，它實現了企業重要數據的密保性。具體來講，目前比較常見的加密技術就包括了節點加密、首位加密、鏈接加密等等，它們通過不同秘密的設置來完成加密解密操作，保證信息利用的高效率與安全性，在實際的數據傳輸過程中，要通過安全保險箱來提高其信息保護可靠性與安全性，并對加密硬件進行妥善保護，避免任何指令泄漏。以下來詳細介紹這種計算機數據通信網絡安全加密技術。

在計算機數據通信網絡中，數據加密技術的運用設計諸多復雜技術問題，例如對稱加密技術，它就通過密鑰分析處理方式來對數據通信內容進行加密與解密，展示密鑰方法的多樣性。比如在對稱性密鑰方法整合過程中就存在aes技術與des技術兩種，整體來看兩種加密技術相互對稱且操作簡單，操作效率高，能夠滿足企業常規化數據信息應用需求。再一點，還有基于數據加密的非對稱加密技術，該技術的關鍵就在于其密鑰方式中存在差異性，例如公密鑰與私密鑰兩種技術，這其中私密鑰技術為用戶自己使用，其中涉及大量的信息處理與整合過程，而公密鑰技術則多應用于企業的計算機數據通信網絡安全維護體系中。因此基于上述加密技術內容的保密系統模型就可以實現完全構建，同時發揮各種技術內容，為數據通信網絡安全本身起到維護作用。圍繞這一點，以下提出基于加密技術的幾點計算機網絡通信安全維護方案。

從端到端的加密技術安全維護處理具有它較大的技術優勢性，它通過端端加密技術原理來實現對信息的完全加密，從根本上提升安全維護處理強度，能夠幫助企業實現對密文形式的有效傳遞。如果計算機數據通信網絡本身發生任何安全問題，導致數據信息無法在第一時間形成傳輸，那么就應該采用這種端到端的加密技術安全維護處理方案，通過它來強化節點信息傳輸，為節點配置安全加密技術內容，在保證信息傳輸原有靈活性的同時也提高信息傳輸速率。總而言之，就是要充分保證信息節點傳輸的安全穩定性，避免傳輸節點中存在任何不法地址信息，全面確保信息傳輸的安全穩定性與有效性。

基于鏈路加密的密保技術可以在計算機數據通信網絡體系中形成安全維護方案，實現在線加密技術整合，滿足網絡通信鏈路完善與技術有效創新過程。在實際的信息穿梭于整合過程中，要保證鏈路通信工作的安全整合特性，并在信息傳輸過程中將鏈路加密技術應用于網絡通信環境中，實現對某些已解密數據信息的及時傳出，同時消除鏈路節點中所存在的差異現象。而在實際的計算機數據通信網絡解密信息破解與整合過程中，也會通過提高計算機網絡信息安全性來相應提升數據傳輸的可靠性與穩定性，同時滿足某些節點密鑰的解碼設計技術差異性，迎合計算機數據通信網絡安全維護的整合機制要求。再一點，需要通過信息傳輸效率與傳輸質量提高來優化網絡信息功能內容，做到對將計算機數據通信網絡安全維護的全面優化。

對于計算機數據通信網絡中的某些節點加密技術，應該系統中設置較多不同的加密信息安全分析機制，確保信息處理過程的安全有效性與科學合理性。具體來講，對于節點加密技術的處理與應用應該參考網絡系統本身所提供的安全性數據與其相應的運行模式，在滿足信息傳輸高效性的基礎之上來完成對信息的整合處理，保證信息本身具備報頭與路由信息相關功能條件，再考慮通過信息遠程傳輸形式來發揮節點本身所具備的加密技術，體現節點加密技術的優勢性與合理性，最終達到避免網站通信系統被惡意攻擊進而造成諸多安全性負面影響。以下給出基于鏈路加密的密保技術應用基本示意圖。

ipsec屬于intenet協議安全性中所展示的一種開放標準框架結構，它其中存在加密安全服務協議與網絡密保安全通訊協議，基于它的ipsec—internet安全性協議能夠實現對計算機數據通信網絡的安全維護，提出相應安全問題解決方案。在實際應用中，它能夠實現數據交換，對對方計算機身份的辨識以及保證兩臺計算之間構建安全協作關系，確保網絡通信安全，保證網絡數據通信安全。如此一來，即使程序員在途中截獲重要信息數據內容，也會因為不清楚加密密鑰而對數據內容無從下手。在實際的應用過程中，ipsec技術可以提供兩種數據通信網絡安全維護方案：第一，通過ca申請證書來進行身份驗證，它能夠實現針對廣域網的通信與通信雙方計算機證書頒發，滿足計算機數據通信網絡技術實施安全要求，是較為高級的身份驗證形式。第二，它會采用預共享密鑰，這種密鑰保證通信雙方采用一個事先認定的字符串來實施身份認證，進而達到提高系統與數據通信傳輸安全性的目的。在實際的廣域網通信應用過程中，基于不同區域的通信過程所采用到的預共享密鑰也不一樣，且它在數據傳輸過程中還面向外界對區域保密，這基本保證了企業數據通信網絡應用的安全穩定性。

除上述兩點技術創新方案以外，目前比較流行的還包括了身份驗證技術，它能夠從根源上保證計算機數據通信網絡安全有效維護過程。比如說用戶通過指紋、人臉或聲音識別等等先進技術就能夠進入系統應用。這些網絡安全維護方案說明了當前計算機系統安全應用的專屬性，即個人身份驗證識別的獨一性。它不但提高了計算機數據通信網絡安全維護的便捷性與有效性，也讓其設計更加人性化甚至私人化，提高了安全防護等級，且技術本身無法復制，是目前比較可靠的計算機數據通信網絡安全維護技術方案。

計算機網絡技術在數據通信網絡安全維護方案建設方面有它一定的獨立性與優越性，這已經體現在文中所描述的方方面面。基于多元化技術應用操作的計算機數據通信網絡安全維護能夠明確企業用戶現實需求并作出相應安全技術調整，確保了計算機網絡包括企業信息數據體系運營的安全穩定性。

[1]朱誠剛。計算機數據通信網絡安全維護要點分析[j]。電腦迷，20xx（11）：53。

[2]楊華。數據通信網絡維護與網絡安全問題的探討[j]。通訊世界，20xx（3）：80—80。

[3]鄒健，劉藍田。計算機網絡通信安全中數據加密技術及應用實踐微探[j]。網絡安全技術與應用，20xx（8）：57，63。

網絡安全日方案（專業24篇）篇五

基層黨委(黨總支)：

為進一步推動我校網絡安全建設，加強網絡安全教育宣傳，營造安全、健康、文明、和諧的網絡環境，按照遼寧省委網信辦《關于印發遼寧省網絡安全宣傳周活動實施方案的通知》(x委網辦發文[20xx]x號)和《遼寧省教育廳辦公室關于印發遼寧省教育系統網絡安全宣傳活動周活動實施方案的通知》(遼教電[20xx]149號)精神，我校決定開展網絡安全宣傳周活動，并制定以下活動方案。

以學習宣傳習近平總書記網絡強國戰略思想、國家網絡安全有關法律法規和政策標準為核心，以培育“四有好網民”為目的，以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為活動主題，深入開展“網絡安全進校園”宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，增強師生網絡安全意識，提升基本防護技能，共同維護國家網絡安全。

時間：9月19日-25日。

主題：網絡安全為人民，網絡安全靠人民。

宣傳周活動期間，開展主題日活動，9月20日為教育日，在學校開展一次“網絡安全進校園”體驗活動。

本次網絡安全宣傳活動建議采取但不限于以下形式，單次活動安排在9月20日教育日舉辦。

1.開辦網絡安全宣傳專欄。各學院及相關部門要充分利用校園網或宣傳報欄宣傳網絡安全法律法規、政策文件、網絡安全常識等。

2.舉辦網絡安全宣傳講座。組織師生觀看網絡安全教育宣傳片。

現代教育技術中心將開放我校數據中心機房，由相關教師介紹校園網絡的安全設備及相關技術。各學院可與現代教育技術中心直接聯系。

3.開展網絡安全知識競賽。各學院可組織廣大師生開展各種類型的網絡安全知識競賽、技能競賽，引導師生主動學習網絡安全知識，加強網絡安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。

4.召開網絡安全知識主題班會。組織學生召開一次主題班會，討論宣傳網絡安全知識，提高學生網絡安全意識，增強識別和應對網絡危險的能力。

5.發放網絡安全宣傳傳單。通過校園官方微信、團屬新媒體制作電子版網絡安全宣傳傳單，推送或發放給師生、學生家長，擴大宣傳教育的覆蓋面。

1.加強組織領導。各基層黨委(黨總支)要高度重視網絡安全宣傳活動，按照活動方案要求，精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責任到位。

2.務求取得實效。各基層黨委(黨總支)要緊緊圍繞活動主題，扎實開展宣傳活動，確保讓每一名師生都接受一次網絡安全教育。

3.建立長效機制。各基層黨委(黨總支)要以網絡安全宣傳周為契機，加強網絡安全工作，推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等，積極探索建立網絡安全教育長效工作機制。

4.做好相關工作。各相關部門、學院要按照本活動方案認真貫徹落實;活動周期間認真收集活動相關素材，包括開展活動形式、舉辦場次及參加人數、活動主要特色、活動成效等內容;活動結束后認真總結分析，形成總結報告，于9月28日前將電子版報送宣傳部郵箱。

網絡安全日方案（專業24篇）篇六

應當更改路由器出廠設置的默認密碼。如果你讓黑客知道了所用路由器的型號，他們就會知道路由器的默認密碼。而如果配置軟件提供了允許遠程管理的選項，就要禁用這項功能，以便沒有人能夠通過互聯網控制路由器設置。

選擇了一個安全的名字后，就要隱藏路由器名字以免廣播，這個名字又叫服務集標識符（ssid）。

一旦你完成了這了步，路由器就不會出現在你所在地區的路由器廣播列表上，鄰居及黑客因而就看不見你的無線網絡。以后你照樣可以廣播信號，而黑客需要復雜的設備才能確定你有沒有無線網絡。

應當使用一種名為mac地址過濾的方法（這與蘋果公司的mac機毫無關系），防止未經授權的計算機連接到你的無線網絡。為此，首先必須查明允許連接到你網絡上的每一臺計算機的介質訪問控制（mac）地址。所有計算機統一采用12個字符長的mac地址來標識。想查看你的那些計算機，點擊“開始”，然后點擊“運行”，輸入cmd后點擊“確定”。這時就會打開帶dos提示符的新窗口。

輸入ipconfig/all，按回車鍵，即可查看所有計算機網卡方面的信息。“物理地址”（physicaladdress）這一欄顯示了計算機的mac地址。

一旦你擁有了授權mac地址的列表，可以使用安裝軟件來訪問路由器的mac地址控制表。然后，輸入允許連接至網絡的每一臺計算機的mac地址。如果某個計算機的mac地址沒有出現在該列表上，它就無法連接到你的路由器和網絡。

請注意：這并非萬無一失的安全方法。經驗老到的黑客可以為自己的計算機設定一個虛假的`mac地址。但他們需要知道你的授權計算機列表上有哪些mac地址。遺憾的是，因為mac地址在傳輸時沒有經過加密，所以黑客只要探測或監控你網絡上傳輸的數據包，就能知道列表上有哪些mac地址。所以，mac地址過濾只能對付黑客新手。不過，如果你打消了黑客的念頭，他們可能會放過你的網絡，改而攻擊沒有過濾mac地址的網絡。

為無線網絡開發的第一種加密技術是有線對等保密（wep）。所有加密系統都使用一串字符（名為密鑰）對數據進行加密及解密。為了對網絡上廣播的數據包進行解密，黑客必須弄清楚相關密鑰的內容。密鑰越長，提供的加密機制就越強。wep的缺點在于，密鑰長度只有128位，而且從不變化，這樣黑客就比較容易密鑰。

近些年來開發的無線保真保護接入2（wpa2）克服了wep的部分缺陷。wpa2使用256位的密鑰，只適用于最新款式的路由器上，它是目前市面上大的加密機制。數據包在廣播過程中，wpa2加密密鑰不斷變化。所以黑客想通過探測數據包來wpa2密鑰，那純粹是在浪費時間。因而，如果你的路由器比較新，也提供了加密選項，就應當選擇wpa2，而不是選擇wep。請注意：wpa1適用于大企業，配置起來比較復雜；wpa2適用于小公司和個人，有時被稱為wpa—psk（預共享密鑰）。

wpa2消除不了所有風險。用戶登錄到wpa2無線網絡時會出現的風險。為了獲得訪問權，用戶必須提供名為預共享密鑰的密碼。系統管理員在構建設置網絡時，在每個用戶的計算機上設好了這個密鑰。如果用戶試圖接入網絡，黑客就會試圖監控這個過程，從中預共享密鑰的值。一旦他們得逞，就能連接至網絡。

幸運的是，預共享密鑰的長度可在8個至63個字符之間，可以包含特殊字符和空格。為了盡量提高安全系數，無線網絡上的密碼應當包含63個字符，包括詞典中查不到的隨機組合。

這個網站可以生成隨機的63個字符密碼，你可以直接拿來作為網絡客戶機和路由器的密碼。如果你使用了63個隨機字符，黑客至少需要100萬年的時間，才能出你的密碼。想知道任何長度的密碼需要多少時間，可以訪問。

應當把路由器放在你所在大樓的中央，遠離窗口或者大樓的四邊。這樣一來，就可以限制路由器的廣播區。然后，帶著筆記本電腦在大樓外面轉一圈，看看能不能從附近的停車場或街道收到路由器的信號。

一般來說，黑客使用的設備到達不了無線網絡，他們也就無法闖入。有些路由器讓你能夠控制廣播的信號強度。如果你有這個選項，就要把路由器的信號減弱到所需要的最弱強度。可以考慮在晚上及不使用的其他時間段禁用無線路由器。沒必要關閉網絡或web服務器，只要撥下路由器的電源插頭就行了。這樣既不會限制內部用戶對網絡的訪問，也不會干擾普通用戶使用你的網站。

如果你看了本文之后，決定升級路由器，不妨考慮把原來的那只路由器用作蜜罐（honeypot）。這其實是偽裝的路由器，是為了吸引及挫敗黑客而設置的。只要插入原來的那只路由器，但不要把它與任何計算機連接起來。把該路由器命名為confidential，不要把ssid隱藏起來，而是要廣播它。

不要坐以待斃。采用上述方法來保護貴公司及數據、遠離入侵者。要熟悉你所用路由器的種種選項，并且主動設置到位。

網絡安全日方案（專業24篇）篇七

本專業培養系統掌握信息安全的基礎理論與方法，具備系統工程、計算機技術和網絡技術等方面的專業知識和綜合能力，能夠從事計算機、通信、電子信息、電子商務、電子金融、電子政務等領域的信息安全研究、應用、開發、管理等方面工作的應用性高級信息安全專門人才。

（一）畢業生應掌握以下知識:。

1．專業必須的基礎理論知識，包括高等數學、大學英語、大學物理、線性代數等；

4．具有本專業先進的和面向現代人才市場需求所需要的科學知識。

（二）畢業生應具備以下能力:。

1．基本能力。

（1）具備運用辯證唯物主義的基本觀點和方法去認識，分析和解決問題的能力；

（2）具備較強的語言及文字表達能力；

（3）具備運用外語進行簡單會話，能夠閱讀本專業外語期刊，并具有。

一定的聽、說、讀、寫、譯能力；

（4）具備利用計算機常用應用軟件進行文字及其他信息處理的能力；

（5）具備撰寫專業科技文檔和軟件文檔寫作的基本能力；

（6）具有掌握新知識、新技術的自學和繼續學習及自主創業的能力；

（7）具有自尊、自愛、自律、自強的優良品格和人際交往及企業管理能力。

2．專業能力。

（5）職業技能或崗位資格水平達到國家有關部門規定的相應職業資格認證的要求或通過計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試。

3．綜合能力。

（1）具有從事本專業相關職業活動所需要的方法能力、社會行為能力和創新能力；

（3）具有較強的組織、協調能力；

（5）具有良好的社會公德、職業道德和安心生產第一線，嚴格認真，求實守紀的敬業精神。

（三）畢業生應具備以下素質:。

1．具備良好的思想品德、行為規范以及職業道德；

2．具備大學層次的文化素質和人文素質；

3．具備創新、實踐、創業的專業技術開發素質；

4．具備競爭意識、合作精神、堅強毅力；

5．具有健康的體魄、良好的體能和適應本崗位工作的身體素質和心理素質；

6．具有良好的氣質和形象，較強的語言與文字表達能力及人際溝通能力。

學制：四年。

學位：授予工學學士學位。

本專業主要課程包括大學語文、大學英語、汽車駕駛、c語言程序設計、數據通信原理、計算機網絡、數據結構、網絡安全基礎、操作系統安全、數據庫原理與應用、網絡程序設計、算法設計與分析、應用密碼學、軟件工程、數據庫安全、計算機病毒原理與防范、安全認證技術、數據備份與災難恢復、計算機取證技術、電子商務安全、安全掃描技術、防火墻原理與技術等。

（一）校內、校外實訓。加大各類課程尤其是專業課程的實踐課時比例，注重以提高學生動手能力為重點的操作性實驗實訓，主干課程中設置綜合設計與實踐環節。

（二）假期見習或社會調查。時間原則上不少于9周，安排在假期進行。

（三）畢業實習。第八個學期進行，實習時間為3個月。

（四）畢業設計或畢業論文。畢業實習期間收集與畢業設計或畢業論文相關的資料，緊密結合實踐，完成畢業設計或畢業論文，時間為4周。

（一）課程考核包括考試和考查，成績評定一律采用百分制計分。實訓比較多的課程，分理論和操作兩個部分進行考核。要不斷改革考核方法，豐富考試考查載體和手段，采用開卷、閉卷，筆試、口試、機試、實訓操作、綜合設計等多種考核形式，加強對學生動手能力、實踐能力、分析解決問題能力和綜合素質的全面考核。成績合格者給予學分。

（二）畢業設計或畢業論文成績評定采用五級制（優、良、中、及格和不及格），由指導老師寫出評語，學院組織論文答辯。

（三）每位學生必須選修滿選修課14個學分，方可畢業。其中限選課中，《形勢與政策》、《當代世界經濟與政治》等限選課，要求每個學生必選；《藝術導論》、《音樂鑒賞》、《美術鑒賞》、《影視鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書法鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《戲曲鑒賞》等8門公共藝術教育類限選課，要求每個學生必須選修兩門或兩門以上。

（四）學生畢業時必須達到大學生體質健康標準。

網絡安全日方案（專業24篇）篇八

隨著社會的進步和技術的發展，電力信息網絡安全已經是現代發展階段中不斷提升的主要過程，怎么樣才能實現電力企業的發展，就要建立合理的管理措施，然而在管理過程中，需要構建完善的電力信息網絡設計，通過網絡建設來實現效應，保證其解決方案的規定和統一，同時還要完善管理的質量。隨著網絡安全解決方案的設計實施，就要通過電力信息來表現其實現，但是在整個運用和實現過程中，整個電力信息網絡問題還存在著很多不足之處，為了完善其安全問題的解決，就要對其進行深入研究和分析，為現代電力信息方案而不斷努力。

隨著現代科學技術的不斷發展，電力信息網絡已經完全在企業的實施上利用，從傳統的電力事業的發展到現代信息化網絡技術，是一個極大的轉變過程，為了不斷的推動以電力信息網絡安全的實施，同時還要明確現代電力信息網絡安全的重要性，根據企業的方案設計來完善電力信息的質量和有效性，為電力信息管理和全面的發展趨勢相結合起來，為電力信息化發展和安全解決方案設計而不斷努力，就要不斷的強化建設十分的必要性。從合理的解決方案到設計上來完善具體問題，為電力信息網絡的安全實踐提供有效的參考和指導。

針對電力信息網絡安全來說，是當前電力企業發展的主要階段，在這個工程中，怎么樣才能完善電力信息網絡安全的實施，就要通過合理的管理來進行完善，使得發揮其電力信息網絡安全的發展過程；首先，在電力管理安全問題上，需要明確當前信息化時代的發展趨勢，防止管理中信息出現的泄漏問題，在電力企業上，由于現代信息化技術的發展不斷的深入，很多客戶信息都是企業的內部秘密，在整個管理中，需要建立合適的部門進行具體的劃分，防止在這個過程中導致信息泄漏的情況，從根本上不僅使得企業的利益受到危害，還給客戶的隱私造成了影響，因此電力信息網絡安全對于企業本身和客戶有著重要的影響。其次，電力信息網絡安全系統容易受到干擾，這是信息盜取的主要原因，也是現代科技技術的發展，電力信息網絡需要通過合理的加密處理，保證整個電力企業的保護，防止整個電力信息網絡的安全使用和未來發展的效果，因此，電力信息網絡的安全性是不可忽視的[1]。

電力信息網絡安全關系著電力企業發展的和利益，對整個安全問題有著很嚴重的影響，為了使得電力信息網絡安全的主要因素，主要關系著以下幾點不足之處來分析：

（一）信息網絡的管理和構建的不足。

（1）信息網絡從整個構建上來完善信息管理的安全性，從具體上來說，電力信息網絡屬于保密系統，在整個保密措施建設中，需要通過部門之間的協調性來完善，使得每個層面對信息網絡的概念上認識到保密的重要性，只有這樣才能使得安全效果的顯著，但是在很多電力企業發展中，一些信息網絡構建還不完善，很多保密系統建立不達標，加密處理上顯得薄弱，整個結構和構建上沒有合適的人員進行管理導致問題的出現，安全意識拉開距離。（2）電力信息網絡的構建上，還出現的問題是系統維護設置出現的紕漏，進行具體構建的時候，整個系統存在缺陷，導致安全問題的本身都開始不規范化，這樣的問題是不可忽視的問題，一旦信息泄漏或者盜取，導致整個企業信息網絡被xx侵占，使得整個系統的安全性降低[2]。

（二）從管理角度來分析，安全信息網絡的問題。

首先，針對現階段電力企業的發展來看，主要問題的就是信息安全管理問題的不到位導致信息網絡安全的不達標。從實踐分析來看，網絡信息的管理主要就是通過規范的管理制度和專業的管理人員對其進行安全事故的降低，但是在目前的管理實踐中，發現很多企業沒有完善的管理制度進行規范，也沒有專業的管理人員去維護，同時即使有管理人員，但是專業技術不高，導致泄漏和安全隱患還是存在，因此電力信息網絡安全問題還是比較常見的[3]。

（一）從硬件設施上來完善規范化和標準化。

首先，硬件設施是整個電力信息網絡的系統，要想使得規范化和準確化，就要通過專業的技術和專業的手段來進行完善設施，在網絡安全建設中，需要專業的管理部門，通過專業的手段對硬件進行完善的檢測，這樣可以保證整個性能的發揮和完善，也對設備的構建功能得到妥善的保證作用，從而使得信息安全的規范化得以提高。其次，就是需要專業的殺毒系統對硬件進行保護，隨著科技技術不斷的進步，各個專業的xx在通過盜取信息為目地，進行植入侵害，為了保證硬件的安全性，就要防止硬件的病毒和安全性，防止病毒的檢測現象，為硬件的安全帶來妥善的保護，因此，在這個過程中，我們要結合現代技術的優越性來完善整個信息網絡安全的提升。

（二）軟件設計的完整性。

（1）軟件設計的完善化，在進行電力信息網絡安全過程中，需要通過電子信息的軟件管理和軟件實施及其監督檢查來完善系統，這樣的作用主要是保護系統的獨立運行和實施，還可以保證整個系統的完整性，為安全中出現的問題進行排查和解析，防止信息泄漏和盜取等主要問題。（2）就是完善的進行數據分析，在電力信息網絡當中，任何的工作都需要以基本數據為基本的參考，特別網絡信息，通過數據來分析軟件的運行是否正常和安全，如果一旦數據出現問題，管理人員及時處理好信息管理的問題，通過有效性和準確性來完善電力信息網絡的安全解決方案。

（三）完善信息網絡安全管理的人員的專業性和全面性。

首先，在網絡信息安全管理上，需要專業的技術人員進行管理和完善，只有這樣才能責任到人，同時還要完善整個信息網絡的管理手段，使得整個管理措施得到完善，其次，就是合理的安全管理流程和細節也是完善管理的專業性，將管理的有效性進行全面分析，把信息網絡的管理通過專業化來完善，同時還要保證管理人員的專業，在采取招聘過程中，必須具有專業資格的人，才能得以管理，這樣保證專業化的深化和提升，使得安全管理的得到合理的管理和控制；最后，對于企業來說，要不斷對安全管理人員進行專業培訓和學習，還要不斷的普及安全管理知識宣講，使得管理人員加強工作的認識度和專業性，完善電力信息網格安全管理的效果。

綜合來講，電力信息網絡安全建設是當前企業發展和現代化建設的標準，也是當前安全方案設計的根本，因此在這個過程中，需要結合解決方案設計的綜合分析，只有這樣才能保證信息安全網絡的建設和發展，為企業發展而不斷努力。

[1]趙志強.電力信息網絡安全分析及解決方案探究[j].網絡安全技術與應用,20xx,(7):13.

[2]蔣晨.電力信息網絡安全分析及解決方案探究[j].通訊世界,20xx,(23):130.

[3]李峰,王浩,劉為等.談網絡安全技術與電力企業網絡安全解決方案研究[j].工程技術:文摘版,20xx,(5):00191.

網絡安全日方案（專業24篇）篇九

1.同學們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網的請舉手;“你們平時上網都做些什么？”（學生回答）。

2.師述：看來，同學們利用網絡做了許許多多的事情。通過網絡我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說，發郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網絡世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止20xx年底，我國的網民數量已達到5.13億。但是如果不會科學、安全、合理的上網,同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學習的內容-----小學生網絡安全（板書課題）。

1.請同學們在小組內進行交流討論，并請小組長記錄下來。

2.學生發言。

3.老師補充并總結。

（1）、危害身心健康。

（2）、導致學習成績下降。

（3）、弱化道德意識。

（4）、影響人際交往能力。

（5）、影響人生觀、價值觀。

老師建議：1.上網前定好上網目標和要完成的任務；2.根據任務，合理安排上網時間長度。3上網前最好經過家長的同意。4.上網時間最多不要超過2小時。

5.一定要上健康的網頁，如中國兒童資源網，六一兒童網，騰訊兒童，里面有很多豐富的內容。

你知道什么叫網癮嗎？

“網癮”可謂互聯網成癮綜合征（簡稱iad）。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網絡游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。

如何判斷上網成癮呢？

主要表現為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網發泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網綜合征的初期表現。更有甚者表現為上網時身體會顫抖，手指頭經常出現不由自主敲打鍵盤的動作，再發展下去則會導致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現幻覺。

防止網癮最重要的一條就是嚴格控制上網時間，每天以不超過兩小時為宜。兒童青少年處于發育時期，更應嚴格節制。

同學們，我們知道了“網癮”及網癮的危害，大家說說你今后應該怎樣對待上網問題呢？

1.請同學們在小組內進行交流討論，并請小組長記錄下來。

2.學生發言。

3.老師補充并總結。

（1）．遵守網絡規則，保護自身安全。

（2）．學會目標管理和時間管理，提高上網效率。

（3）．積極應對生活挫折，不在網絡中逃避。

4．為了指導青少年能夠科學、文明、安全地上網，團中央，教育部，文化。

部還聯合制定了《全國青少年網絡文明公約》，借此機會，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：

要善于網上學習不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流不侮辱欺詐他人。

要增強自護意識不隨意約會網友。

要維護網絡安全不破壞網絡秩序。

要有益身心健康不沉溺虛擬時空。

同學們已經做出了自己的承諾，我相信同學們從現在起一定能做到“遠離網吧，安全文明上網”，希望大家課下把學習到的網絡安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛士。

網絡安全日方案（專業24篇）篇十

根據縣依法治縣領導小組下發的《關于辦好20xx年法治六件實事的通知》精神，為進一步健全網絡與信息安全監管工作機制，增強網絡與信息安全監管應急協調能力，提升網絡與信息安全突發事件應急處置水平，強化虛擬社會管理，現制定我局本專項整治工作方案。

以建設幸福為出發點，加強網絡安全監管工作，堅持積極防御、綜合防范的方針，全面提高信息安全防護能力。重點保障基礎信息網絡和重要信息系統安全，創建安全的網絡環境，保障信息化健康發展，維護公眾利益，促進社會和諧穩定。

通過開展網絡安全監管專項行動，進一步提高基礎信息網絡和重要信息系統安全防護水平，深入推進信息安全保障體系建設，健全統籌協調、分工合作的管理體制，強化信息安全監測、預警與應急處置能力，深化各類政務及公共服務重要信息系統的信息安全風險評估與等級保護工作，打造可信、可控、可用的信息安全防護基礎設施和網絡行為文明、信息系統安全的互聯網應用環境。

成立我局網絡安全監管專項整治工作領導小組，由辦公室、執法大隊、市場管理科、廣電科等組成。

負責全縣互聯網文化活動的日常管理工作，對從事互聯網文化活動的單位進行初審或備案，對互聯網文化活動違反國家有關法規的行為實施處罰；依法負責對互聯網上網服務營業場所的審核及管理；督促縣廣電總臺做好互聯網等信息網絡傳輸視聽節目（包括影視類音像制品）的管理。

按照國家和省、市、縣要求，認真做好重要時期信息安全保障工作。確保基礎信息網絡傳輸安全，保障重要信息系統安全、平穩運行，強化對互聯網及通信網絡信息安全內容的監管，嚴格防范非法有害信息在網絡空間的散播。

第一階段：調查摸底，健全機制階段（5月）。

第二階段：評估自評估、自測評，綜合整治階段（6月至9月）。

第三階段：檢查驗收，鞏固提高階段（10月）。

1、提高認識，加強領導。要充分認識信息安全保障工作的重要性和緊迫性，落實部門責任，各司其職，常抓不懈。做好本系統、本行業內各類信息網絡和重要信息系統的安全管理工作。

2、明確職責，加強配合。要在整治工作領導小組統一領導協調下，各司其職，分頭齊進，相互配合，迅速開展整治工作。同時，定期召開會議，通報情況，研究問題，部署任務，協調行動，確保整治工作有序開展。

3、突出重點，狠抓落實。要將整治工作列入重要工作內容，結合實際，認真制定針對性強、可操作性好的整治措施。對重要信息系統落實責任到人，嚴控重大信息安全事件的發生，不放過任何小問題，確保整治工作取得實效。

4、完善機制，長效監管。網絡安全管理和互聯網安全監管是一項長期、復雜的工作，要堅持常抓不懈，及時研究新情況、解決新問題，不斷完善長效管理機制，確保網絡信息安全，促進社會和諧健康發展。

網絡安全日方案（專業24篇）篇十一

xx年9月18日至9月24日。

(一)深入宣傳網絡強國戰略思想，深入宣傳中央網絡安全和信息化領導小組成立以來，國家網絡安全頂層設計、法規制度、技術創新、標準規范、人才培養、產業發展、宣傳教育、國際合作等方面取得重大成就，迎接黨的十九大勝利召開。

(二)深入宣傳貫徹《網絡安全法》和《互聯網新聞信息服務管理規定》、《互聯網信息內容管理行政執法程序規定》等法律法規，進一步營造依法辦網、文明上網、安全上網的良好氛圍。

(三)編制發放宣傳教育材料，推動媒體、企業、社會團體廣泛開展網絡安全宣傳普及工作。通過舉辦展覽、論壇知識競賽等多種形式，以及報刊、電視臺、網站等傳播渠道，發動全民廣泛參與網絡安全宣傳教育活動，普及網絡安全知識，加強個人信息保護，提升社會網絡安全意識和防護技能。

各市(區)教育局、各學校、各有關單位要結合本單位實際，針對不同的對象有選擇地組織開展活動。結合社會熱點和百姓民生，進一步創新活動和宣傳形式，加強交互性、體驗性、趣味性，重點策劃和組織系列活動，包括但不限于以下形式：

(一)組織宣傳活動。各單位可通過邀請網絡安全方面的專家，組織網絡安全知識專題講座，普及網絡安全知識;各單位門戶網站上應開辟網絡安全宣傳專欄，發布網絡安全有關知識;張貼與本次活動有關的宣傳條幅、宣傳海報等。

(二)網絡安全隱患排查。各單位對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對辦公用計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范。

(三)開展“網絡安全知識進課堂”活動。省委網信辦、省公安廳、省教育廳將會在宣傳周活動期間指導全省各中小學校、中職院校和高校開展“網絡安全知識進課堂”活動。各學校應不定期組織學生學習網絡安全知識或防護技能，參觀網絡安全設施等。

(四)開展大學生網絡安全知識競賽。本屆大學生網絡安全知識競賽由中共陜西省委網信辦、陜西省教育廳聯合主辦，各高校以“普及網絡安全知識，提高師生網絡素養”為主題，開展陜西省第二屆“網安啟明星”大學生網絡安全知識競賽。競賽在全省所有高校(含駐地軍校)在校大學生中開展。初賽各高校自行組織;復賽在9月上旬，選擇四所高校作為復賽點，每個賽點選出3支代表隊，共12支隊伍進入決賽;決賽在9月22日舉行。

(五)舉辦網絡安全征文活動。各市(區)教育局、各學校、各有關單位應積極組織參與由陜西省委網信辦組織開展的'“網聚安全”(具體活動方案詳見附件)有獎征文活動。征文時間：即日起至9月5日，征文包括文章類、公益廣告類、微視頻類。獲獎作品將在報刊、雜志、電臺、電視臺、各類電子屏和網站上刊載、展播、推送。

(六)陜西省“網絡法治進校園”高校普法宣傳活動。9月21日，中共陜西省委網信辦、陜西省教育廳舉辦陜西省“網絡法治進校園”高校普法宣傳員培訓班。組織全省高校法治宣傳負責人和網絡安全負責人開展網絡法律法規知識培訓，邀請有關專家圍繞文明上網、依法上網、依法辦網等法律法規進行解讀，培養各高校網絡法律法規宣傳輔導員，為下一階段開展網絡安全法律法規普法宣傳、推進“網絡法治進校園”等活動提供師資力量。

(一)加強領導，提前謀劃。各地各單位要深刻認識網絡安全意識和技能培養工作的重要性和緊迫性，將網絡安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案。在國家網絡安全宣傳周期間積極組織開展網絡安全宣傳教育活動，切實辦好網絡安全宣傳周。

(二)突出實效，形成聲勢。活動期間統一使用“國家網絡安全宣傳周”標識，突出宣傳周主題和宣傳重點。充分利用網站、報刊和各類新媒體平臺，進行廣泛宣傳，擴大覆蓋面，提高影響力，普及網絡安全防護技能，提升師生的網絡安全意識。

(三)做好總結，表彰先進。宣傳周結束后，我廳將評選一批優秀作品報省委網信辦。省委網信辦將集中表彰和獎勵一批網絡安全先進典型和作品。各地各單位要做好網絡安全宣傳周的總結，并將總結情況于9月24日(星期日)前報省教育信息化管理中心。

請各市(區)地各單位確定一名宣傳周活動聯絡人，于9月10日(星期日)前將聯絡人名單、聯系方式以及本地本單位宣傳周活動方案報省教育信息化管理中心。

網絡安全日方案（專業24篇）篇十二

本次活動主題為“共建網絡安全，共享網絡文明”，旨在提高和普及我園教師及幼兒家長的網絡安全知識，重點圍繞網絡詐騙、網購安全等開展宣傳活動，讓教師、幼兒家長了解、感知、感受身邊的智能手機、網絡泄密及網絡購物方面的網絡安全潛在風險，提高安全防范意識。

二、活動時間。

20xx年6月1日至7日。

三、活動內容。

1、組織教師學習黨和國家網絡安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網絡安全方面的前沿動態。

2、我園積極采用線上加線下的方式進行網絡安全宣傳，開展網絡安全知識普及活動。

四、活動形式。

1、針對本次活動，利用我園etc電子顯示屏制定宣傳標語為：共建網絡安全，共享網絡文明。（張定負責）。

2、在我園網站公布網絡安全活動實施方案，擴大宣傳效果。

（保教處丁珍負責方案制定）。

3、在班級家園欄向廣大家長廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。（各班主任負責）。

4、向家長發放網絡安全宣傳傳單。（丁珍、張定）。

5、全體教師進行了一次網絡安全知識培訓，組織全體教師觀看相關視頻資料，培訓內容簡單實用，可操作性強。（張定）。

五、活動要求。

1、保教處6月3號前制定活動方案，安排部署相關工作，活動之后要進行成果匯總，形成總結報告。

2、張定要將開展此次活動的相關材料（文本、圖片等）6月8日下午6時前報縣信息電教中心辦公室。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

網絡安全日方案（專業24篇）篇十三

本專業培養系統掌握信息安全的基礎理論與方法，具備系統工程、計算機技術和網絡技術等方面的專業知識和綜合能力，能夠從事計算機、通信、電子信息、電子商務、電子金融、電子政務等領域的信息安全研究、應用、開發、管理等方面工作的應用性高級信息安全專門人才。

（一）畢業生應掌握以下知識:。

1．專業必須的基礎理論知識，包括高等數學、大學英語、大學物理、線性代數等；

4．具有本專業先進的和面向現代人才市場需求所需要的科學知識。

（二）畢業生應具備以下能力:。

1．基本能力。

（1）具備運用辯證唯物主義的基本觀點和方法去認識，分析和解決問題的能力；

（2）具備較強的語言及文字表達能力；

（3）具備運用外語進行簡單會話，能夠閱讀本專業外語期刊，并具有。

一定的聽、說、讀、寫、譯能力；

（4）具備利用計算機常用應用軟件進行文字及其他信息處理的能力；

（5）具備撰寫專業科技文檔和軟件文檔寫作的基本能力；

（6）具有掌握新知識、新技術的自學和繼續學習及自主創業的能力；

（7）具有自尊、自愛、自律、自強的優良品格和人際交往及企業管理能力。

2．專業能力。

（5）職業技能或崗位資格水平達到國家有關部門規定的相應職業資格認證的要求或通過計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試。

3．綜合能力。

（1）具有從事本專業相關職業活動所需要的方法能力、社會行為能力和創新能力；

（3）具有較強的組織、協調能力；

（5）具有良好的社會公德、職業道德和安心生產第一線，嚴格認真，求實守紀的敬業精神。

（三）畢業生應具備以下素質:。

1．具備良好的思想品德、行為規范以及職業道德；

2．具備大學層次的文化素質和人文素質；

3．具備創新、實踐、創業的專業技術開發素質；

4．具備競爭意識、合作精神、堅強毅力；

5．具有健康的體魄、良好的體能和適應本崗位工作的身體素質和心理素質；

6．具有良好的氣質和形象，較強的語言與文字表達能力及人際溝通能力。

學制：四年。

學位：授予工學學士學位。

本專業主要課程包括大學語文、大學英語、汽車駕駛、c語言程序設計、數據通信原理、計算機網絡、數據結構、網絡安全基礎、操作系統安全、數據庫原理與應用、網絡程序設計、算法設計與分析、應用密碼學、軟件工程、數據庫安全、計算機病毒原理與防范、安全認證技術、數據備份與災難恢復、計算機取證技術、電子商務安全、安全掃描技術、防火墻原理與技術等。

（一）校內、校外實訓。加大各類課程尤其是專業課程的實踐課時比例，注重以提高學生動手能力為重點的操作性實驗實訓，主干課程中設置綜合設計與實踐環節。

（二）假期見習或社會調查。時間原則上不少于9周，安排在假期進行。

（三）畢業實習。第八個學期進行，實習時間為3個月。

（四）畢業設計或畢業論文。畢業實習期間收集與畢業設計或畢業論文相關的資料，緊密結合實踐，完成畢業設計或畢業論文，時間為4周。

（一）課程考核包括考試和考查，成績評定一律采用百分制計分。實訓比較多的課程，分理論和操作兩個部分進行考核。要不斷改革考核方法，豐富考試考查載體和手段，采用開卷、閉卷，筆試、口試、機試、實訓操作、綜合設計等多種考核形式，加強對學生動手能力、實踐能力、分析解決問題能力和綜合素質的全面考核。成績合格者給予學分。

（二）畢業設計或畢業論文成績評定采用五級制（優、良、中、及格和不及格），由指導老師寫出評語，學院組織論文答辯。

（三）每位學生必須選修滿選修課14個學分，方可畢業。其中限選課中，《形勢與政策》、《當代世界經濟與政治》等限選課，要求每個學生必選；《藝術導論》、《音樂鑒賞》、《美術鑒賞》、《影視鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書法鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《戲曲鑒賞》等8門公共藝術教育類限選課，要求每個學生必須選修兩門或兩門以上。

（四）學生畢業時必須達到大學生體質健康標準。

會議方案范文合集六篇。

網絡安全日方案（專業24篇）篇十四

主題：網絡安全為人民，網絡安全靠人民。

1、宣傳貫徹網絡安全工作“四個堅持”的重要指示，“國家網絡安全工作要堅持網絡安全為人民，網絡安全靠人民，保障個人信息安全，維護公民在網絡空間的合法權益”，一系列新思想新觀點新論斷。

2、深入宣傳《網絡安全法》、《中華人民共和國數據安全法》、《關鍵信息基礎設施安全保護條例》等相關法規，要求學校組織開展宣傳普及活動，發動教師和學生以及家庭成員參與網絡安全宣傳教育活動。

3、通過線上、線下宣傳活動，依托學校公眾號、網絡課堂、班(團)隊會、板報、宣傳板等陣地和多種形式，開展內容豐富、形式多樣的網絡安全教育活動，促進廣大師生樹立正確的網絡安全觀，切實提高網絡安全意識、實踐能力和防護技能，全面營造我縣教育系統共筑網絡安全防線的濃厚氛圍。

1、組織師生參觀“網絡安全博覽會”線上數字化展會（線上數字化展會已于10月11日至未來一年，在國家網絡安全官網上展示）。

2、組織開展網絡安全知識專題講座；召開網絡安全主題班會、隊會；制作黑板報、手抄報等活動。

3、充分利用校園電子屏展示活動主題及電子版宣傳資料，在校園懸掛與本次活動有關的宣傳條幅、宣傳海報等。

4、開展“主題日”活動。按照要求，各校要積極組織廣大師生參與“校園日”活動（10月12日），并協助開展“電信日”（10月13日）、“法治日”（10月14日）、“金融日”（10月15日）、“青少年日”（10月16日）、“個人信息保護日”（10月17日）等主題日活動，著重開展進校園、進家庭，宣傳網絡安全知識和防護技能。

5、關注官方拼音賬號（20xx年國家網絡安全周），以官方賬號發布活動視頻為參考，積極組織師生參與網絡安全手勢舞、網絡安全隔空對話、網絡安全口播速度比拼等網絡安全短視頻活動。

1、各校要高度重視此次活動，加強領導，認真謀劃，詳細制定活動方案。深刻認識網絡安全的重要性和緊迫性，調動全體師生的積極性，切實做好網絡安全宣傳周宣傳活動。

2、各校要緊密圍繞活動主題，結合各校實際，突出實效，形成聲勢，突出宣傳主題和重點，充分利用公眾號、微信、qq及各類平臺進行廣泛宣傳，擴大范圍，提高影響力，普及網絡安全防護技能，提升師生及家庭成員的網絡安全意識。

3、宣傳周活動結束后，市教育局將對此次活動進行表彰，并積極向省教育廳和網信辦推薦。希望各校認真組織開展此項活動，做好工作總結，并于10月17日前將活動總結和活動照片（每校1—2張）、視頻等材料報縣電教中心。

網絡安全日方案（專業24篇）篇十五

為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。

（一）競賽要求：

深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

（二）競賽目標：

努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，

組長：

副組長：

成員：

各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

2、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

競賽日程安排。

一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。

第一、二場小組預賽：6月21日（星期二）上午8：30—10：00、

第三、四場小組預賽：6月23日（星期四）上午8：30—10：00、

二、第二輪決賽6月28日（星期二）上午8：30—10：00、

注：實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。

競賽安排。

一、競賽內容與形式。

1、競賽內容：預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容；決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。

2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

二、現場答題程序：

（1）、主持人開場白，詳見已備卡片。

（2）、主持人按序號介紹每支參賽隊伍，每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。

（3）、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。

（4）、請參加活動的公司領導講話。

（5）、開始進行第一階段筆答題。

（6）、主持人介紹各隊的基礎分。

（7）、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

（8）、工作人員進行統計分數，公布成績。

（9）、公司領導作總結講話。

三、現場比賽具體步驟：

主持人：

邀請人員：璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員。

車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。

紀律組：現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核準后進行扣減分。

評判席：現場設評判席，隊員答題不夠完整，主持人裁決有困難的情況下，可以請評判席裁定。（3人）。

前面估計用時：10分鐘。

1、筆試題。

競賽程序：參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。

（1）分發試卷，宣布筆答題開始計時。

（2）考試到時收卷，成績計算，以參賽隊（每隊3人）各隊員答題總分四舍五入。

取十的整數作為現場答題的基礎分。

用時估計：20分鐘。

2、第一輪必答題。

主持人介紹答題規則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分，從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。

用時估計：20分鐘。

3、第一輪搶答題。

（1）主持人請各隊試搶答器。

（2）主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯或未答扣10分。

網絡安全日方案（專業24篇）篇十六

建國六十周年紀念日馬上就要到來了！在喜迎國慶的日子里，常常聽到周圍的人發出感慨，大家都說建國六十年來，特別是改革開放以后，我們的國家發生了天翻地覆的變化，從“一窮二白”到工業大國，從人民生活極端貧困到豐衣足食、總體邁向小康。我雖然年紀小，但也看到了祖國的發展變化。就拿我家來說吧，電燈電話、樓上樓下、電視機、洗衣機、空調等早就不是新鮮事了，幾年前，爸爸還買回了電腦，開通了互聯網服務。

自從網絡進我家，我們一家子的生活變得更豐富、也更方便了。爸爸媽媽每天要上網，看新聞，買東西，輕松隨意；爺爺寫文章再也不用手寫了，而且在網上發出去真是快捷無比；奶奶在網上看電視連續劇，節目任憑挑選。星期天，爸爸媽媽也允許我上網，我可以看動漫、聽音樂、玩游戲、畫畫，而我最拿手的就是查資料。有一次，老師要我們找民族英雄岳飛的詩歌，我在家里的書架上找了半天只找到了《滿江紅》這一首，后來急中生智到網上去找，又找到了好幾首。有的詞語我不懂就在網上查它的意思，一找就找得到。網絡真神奇，它包羅萬象，是個浩瀚的知識海洋，我在知識的海洋中暢游，感到無比的快樂和幸福。

我一定要好好學習，學好本領，將來把祖國建設得更美好、更富強，讓全國人民過上更加幸福的生活。

我愛我的祖國！

網絡安全日方案（專業24篇）篇十七

今年國家網絡安全宣傳周主題為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”。各單位要圍繞活動主題，深入學習貫徹習近平網絡強國戰略思想，學習貫徹習近平總書記在全國網絡安全和信息化工作會議上的重要講話精神，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網絡安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網絡安全法》及相關配套法規，普及網絡安全知識，提升網絡安全意識和防范技能，營造健康文明的網絡環境，共同維護國家網絡安全。

(一)舉辦大學生網絡安全知識競賽。

各學院分別組織開展“全國大學生網絡安全知識競賽”(9月3日至10月31日)“全國大學生網絡安全知識答題闖關”(9月10日至9月18日)活動，通過網絡答題方式，普及網絡安全知識，各地各高校要組織高校學生積極參與競賽，激發學生學習網絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能。

知識競賽網址：

答題闖關網址：

網絡管理與信息服務中心要結合實際情況，組織開展多種形式的網絡安全宣傳活動，通過發放宣傳單，展板展示等形式，讓學生了解網絡安全知識，提高學生網絡安全意識，增強網絡安全防護技能等。并與xx州網信辦及州公安局網偵支隊聯系，結合實際情況通過實地參觀的形式提高網絡工作人員的網絡安全意識，增強工作技能。

各單位要把9月18日網絡安全教育主題日作為加強師生網絡安全教育的有利契機，結合實際認真制定活動方案，設計組織形式活潑、內容豐富、時效性強的主題班會活動、集中開展網絡安全宣傳教育引導，切實提高師生，特別是廣大青少年學生的網絡素養。

(一)舉辦網絡安全周活動是學習貫徹習近平網絡強國戰略思想的重要舉措，各單位要高度重視，組織師生積極參與此次教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。

(二)各單位要緊緊圍繞活動主題，宣傳部做好校內外宣傳活動，網絡中心和保衛處加強與網信、公安等部門的聯系，開展好案例講解、實地參觀等活動，學生處要推動相關內容納入新生教育，切實增強教育實效。

網絡安全日方案（專業24篇）篇十八

為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。

(一)競賽要求：

深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

(二)競賽目標：

努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，

組長：

副組長：

成員：

各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

網絡安全日方案（專業24篇）篇十九

為貫徹全國網絡安全和信息化工作會議上的重要講話精神，根據《省委網信辦關于印發20xx年浙江省網絡安全宣傳周活動實施方案的通知》《教育部思想政治工作司關于組織開展20xx年國家網絡安全宣傳周活動的通知》精神，決定在全省教育行業開展20xx年網絡安全宣傳周活動。現將有關事項通知如下：

20xx年9月17日至9月23日，其中9月18日為“校園日”。

今年網絡安全宣傳周主題為“網絡安全為人民、網絡安全靠人民”。各地各校要圍繞活動主題，深入學x家網絡安全。

1、舉辦網上“網絡安全宣傳進校園”講座。

在9月18日“校園日”活動當天，省教育廳將邀請網絡安全領域專家通過“之江匯教育廣場”開設一期網絡安全專題講座。講座重點圍繞宣傳網絡安全相關法律法規及普及如何防范網絡詐騙等知識。講座內容將制作成視頻資源通過“之江匯教育廣場”供全省師生點播學習。各地各校要組織師生在網絡安全宣傳周期間特別是“校園日”當天觀看學習。

2、舉辦大學生網絡與信息安全學科競賽。

舉辦大學生網絡與信息安全競賽（具體要求已另行通知）。比賽形式包括在線答題和現場比賽，其中預賽采用在線答題模式，題目覆蓋計算機網絡技術、web安全、逆向分析、移動安全、二進制漏洞挖掘利用、密碼學、安全編程等。決賽采用闖關解題模式，比賽題目包括但不限于網絡技術、密碼、滲透、解除、逆向、取證和溢出等。通過大學生網絡與信息安全競賽，推動網絡安全人才培養。

依托“之江匯教育廣場”開設浙江省教育網絡安全宣傳專欄，重點宣x，宣傳貫徹全國、全省網絡安全和信息化工作會議精神；宣傳國家、我省網絡安全工作取得的重大成就；深入宣傳《網絡安全法》及相關配套法規，普及網絡安全知識，提升師生網絡安全意識和防護技能。

舉辦一期面向各級教育行政部門，各高校網絡安全技術部門的網絡安全培訓班（具體要求已另行通知），重點學習網絡安全應急預案和網絡安全保障技術，通過培訓提高全省教育行業技術骨干的網絡安全技能和突發事件處置能力。

推進教育信息化”專題網絡培訓。

5、參加全國大學生網絡安全知識競賽。

教育部思政司指導中國大學生在線、易班網分別組織開展“全國大學生網絡安全知識競賽”（網址：xx，時間：9月3日至10月31日）、“全國大學生網絡安全知識答題闖關”（網址：xx，時間：9月10日至9月18日）活動，通過網絡答題方式普及網絡安全知識。各高等學校要組織學生積極參與競賽，激發學生學習網絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能。

1、各地各校要高度重視網絡安全宣傳周活動，成立網絡安全宣傳周活動工作小組，制訂網絡安全宣傳周工作方案，組織師生積極參與當地網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。各地還要積極支持有條件的學校在9月18日“校園日”當天開展網絡安全宣傳進校園、進課堂等活動。

2、各地各校要緊緊圍繞活動主題，積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，報道宣傳周有關活動，播放網絡安全公益廣告，推介網絡安全作品，提升宣傳效果，營造安全上網、依法上網的良好氛圍。

3、各地各校要以宣傳周為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網絡安全教育長效機制；要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網絡安全教育工作體系，切實增強教育實效。

請各地各校及時總結網絡安全宣傳周期間的活動開展情況，并于20xx年9月26日前以郵件方式報省教育技術中心。聯系人及聯系方式：xx。

網絡安全日方案（專業24篇）篇二十

隨著計算機技術、網絡技術、通信技術的快速發展，基于網絡的應用已無孔不入地滲透到了社會的每一個角落，信息網絡技術是一把雙刃劍，它在促進國民經濟建設、豐富人民物質文化生活的同時，也對傳統的國家安全體系、政府安全體系、企業安全體系提出了嚴峻的挑戰，使得國家的機密、政府敏感信息、企業商業機密、企業生產運行等面臨巨大的安全威脅。

政府各部門信息化基礎設施相對完善，信息化建設總體上處于較高水平。由于政務網系統網絡安全性與穩定性的特殊要求，建立電子政務網安全整體防護體系，制定恰當的安全策略，加強安全管理，提高電子政務網的安全保障能力，是當前迫在眉睫的大事。

本文以一個廳局級單位的網絡為例，分析其面臨的威脅，指出了部署安全防護的總體策略，探討了安全防護的技術措施。

政府各部門的信息網絡一般分為：涉密網、非涉密內網、外網，按照國家保密局要求，涉密網與外網物理斷開。大部分單位建設有非涉密內網和外網。以某局級單位的內網為例，分析其潛在安全威脅如下：

局級政務網上與市政務網相聯，下與區屬局級單位相聯;在本局大樓內，聯接各處室、網絡中心、業務窗口、行政服務中心等部門;對外還直接或間接地聯到internet。由于網絡結構比較復雜，連接的部門多，使用人員多，并且存在各種異構設備、多種應用系統，因此政務網絡上存在的潛在安全威脅非常之大。

如果從威脅來源渠道的角度來看，有來自internet的安全威脅、來自內部的安全威脅，有有意的人為安全威脅、有無意的人為安全威脅。

如果從安全威脅種類的角度來看，有黑客攻擊、病毒侵害、木馬、惡意代碼、拒絕服務、后門、信息外泄、信息丟失、信息篡改、資源占用等。

安全威脅種類示意圖如下：

如果依據網絡的理論模型進行分析，有物理安全風險、鏈路傳輸安全風險、網絡互聯安全風險、系統安全風險、應用安全風險、以及管理安全風險。

如下圖所示：

信息系統安全體系覆蓋通信平臺、網絡平臺、系統平臺、應用平臺，覆蓋網絡的各個層面，覆蓋各項安全功能，是一個多維度全方位的安全結構模型。安全體系的建立，應從設施、技術到管理整個經營運作體系進行通盤考慮，因此必須以系統工程的方法進行設計。

從目前安全技術的總體發展水平與諸種因素情況來看，絕對安全是不可能的，需要在系統的可用性和性能、投資以及安全保障程度之間形成一定的平衡，通過相應安全措施的實施把風險降低到可接受的程度。

廳局級單位的網絡安全體系設計本著：適度集中，分散風險，突出重點，分級保護的總體策略。

根據中辦發[2003]27號文件精神，政府部門安全防護的總體策略是：

2、建設和完善信息安全監控體系;。

3、建立信息安全應急響應機制;。

4、加快信息安全人才培養，增強公務人員信息安全意識;。

5、加強對信息安全保障工作的領導，建立健全信息安全管理責任制。

針對不同的安全風險種類，相應的技術措施如下表：

安全威脅種類。

相應的.技術措施。

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傳輸安全：在傳輸線路上竊取數據。

vpn加密技術。

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本方案針對局級政務內網和外網進行整體安全設計。政務外網主要提供對社會公眾的信息發布平臺，可以通過邏輯隔離設備聯入互聯網，政務內網主要運行政務網內部公文等oa系統，縱向與上級單位和下級單位網絡相連，橫向通過物理隔離設備與政務外網相連。

網絡安全日方案（專業24篇）篇二十一

同學們，你們是否聽說過這樣一件事：上小學時，小麗和小華的成績都差不多，考上了同一所大學，而且分在一個班。后來，小麗迷上了一個網絡游戲，每天都熬夜玩游戲，到了上學時間，小麗就趴在桌上睡大覺，時間長了，小麗整天精神不振，成績急劇下降，期末測試時，幾門功課居然一門都沒有結業，學校給她記過處分。她并不悔改，第二個學期，更加沉迷于網絡游戲，還常常徹夜不歸，班主任老師很當心她的安全，學校把她開除了。

看了這個故事，你們應該有所覺悟，同學們，讓我們一起行動起來，遠離網絡游戲吧。

網絡安全日方案（專業24篇）篇二十二

學校校園網是為教育及學校管理而建立的計算機信息網絡，目的在于利用先進實用的計算機技術和網絡通信技術，實現校園內計算機互聯、資源共享，并為師生提供豐富的網上資源。為了促進我校信息化建設和應用，提高我校現代化水平，保護校園網絡系統的安全，保證校園網絡的正常運行和網絡用戶的使用權益，更好的為教育教學服務，特制定如下管理制度。

第一章總則。

本管理制度所稱的校園網絡系統，是指由校園網絡設備、配套的網絡線纜設施、網絡服務器、工作站所構成的，為校園網絡應用而服務的硬件、軟件的集成系統。

1、校園網絡的安全管理，應當保障計算機網絡設備和配套設施的安全，保障信息的安全和運行環境的安全，保障網絡系統的正常運行，保障信息系統的安全運行。

2、學校裝備中心及其所轄的網絡管理中心(以下簡稱網絡中心)負責相應的網絡安全和信息安全工作，定期對相應的網絡用戶進行有關信息安全和網絡安全教育并對上網信息進行審查和監控。

3、任何單位和個人，未經網絡中心同意，不得擅自安裝、拆卸或改變網絡設備。

4、所有上網用戶必須遵守國家有關法律、法規，嚴格執行安全保密制度，并對所提供的信息負責。任何單位和個人不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地局域網服務器、工作站的活動。

5、進入校園網的全體學生、教職員工必須接受并配合國家有關部門及學校依法進行的監督檢查，必須接受學校網絡中心進行的網絡系統及信息系統的安全檢查。

6、使用校園網的全體師生有義務向網絡中心和有關部門報告違法行為和有害信息。

1、校園網由學校裝備中心統一管理及維護。連入校園網的各部門、教室和個人使用者必須嚴格使用由網絡中心分配的ip地址。網絡管理員對入網計算機和使用者進行登記，由網絡中心負責對其進行監督和檢查。任何人不得更改ip及網絡設置，不得盜用ip地址及用戶帳號。

2、與校園網相連的計算機用戶建設應當符合國家的有關標準和規定，校園內從事施工、建設，不得危害計算機網絡系統的安全。

3、網絡管理員負責全校網絡及信息的安全工作，建立網絡事故報告并定期匯報，及時解決突發事件和問題。校園網各服務器發生案件、以及遭到黑客攻擊后，網絡中心必須及時備案并向公安機關報告。

4、對所有聯網計算機要及時、準確登記備案。網絡教室不準對社會開放。

5、校園網中對外發布信息的web服務器中的內容必須經領導審核，由負責人簽署意見后再由信息員發布。新聞公布、公文發布權限要經過校領導的批準。

6、校園網各類服務器中開設的帳戶和口令為個人用戶所擁有，網絡中心對用戶口令保密，不得向任何單位和個人提供這些信息。校園網及子網的系統軟件、應用軟件及信息數據要實施保密措施。

7、加強對師生用戶上網安全教育指導和監控：

(1)校園網內必須安裝網絡版監控和防范不良信息的過濾軟件系統，監控日志至少保存半年。

(2)加強對學生開放互聯網以及全校教職工上網的監管。

(3)專用的財務工作電腦和重要管理數據的電腦原則上不要接入網絡工作。

8、網絡中心統一在每臺計算機上安裝防病毒軟件，各部門要切實做好防病毒措施，隨時注意殺毒軟件是否開啟，及時在線升級殺毒軟件，及時向網絡中心報告陌生、可疑郵件和計算機非正常運行等情況。

9、禁止私自安裝、卸載程序，在校園網上，禁止使用盜版軟件，不允許玩電子游戲，不允許無關人員使用，也不允許進行與工作無關的操作，禁止任意修改和刪除計算機的系統文件和系統設置。

10、嚴禁在校園網內使用來歷不明、引發病毒傳染的軟件或文件;對于外來光盤、優盤、軟盤上的文件應使用合格的殺毒軟件進行檢查、殺毒。

11、任何部門和個人不得在校園網及其連網計算機上錄閱傳送有政治問題和淫穢色情內容的信息。

12、未經網絡中心及各子網網管的同意，不得將有關服務器、工作站上的系統軟件、應用軟件轉錄、傳遞到校外。

13、需在校內交流和存檔的數據，按規定地址存放，不得存放在硬盤的c盤區，私人文件不得保存在工作電腦中，由此造成的文件丟失損壞等后果自負。

14、保護校園網的設備和線路，不準擅自改動計算機的連接線，不準打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路設備及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。

15、各部門必須加強對計算機的管理，指定專人負責管理。管理員應經常測試計算機設備的性能，發現故障及時通知網絡中心處理。

16、各部門應認真做好本部門計算機的養護和清潔衛生工作。

1、使用校園網的全體師生必須對所提供的信息負責。嚴禁制造和輸入計算機病毒，以及其他有害數據，危害計算機信息系統的安全，不得利用計算機聯網從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復制和傳播有礙社會治安和有傷風化的信息。

2、除校園網負責人員外，其他單位或個人不得以任何方式試圖登陸進入校園網服務器或計算機等設備進行修改、設置、刪除等操作;任何部門和個人不得以任何借口盜竊、破壞網絡設施，這些行為被視為對校園網安全運行的破壞行為。

3、用戶要嚴格遵守校園網絡管理規定和網絡用戶行為規范，不隨意把賬戶借給他人使用，增強自我保護意識，經常更換口令，保護好賬戶和ip地址。嚴禁用各種手段解決他人口令、盜用賬戶和ip地址。

4、網絡用戶不得利用各種網絡設備或軟件技術從事用戶帳戶及口令的偵聽、盜用活動，該活動被認為是對網絡用戶權益的侵犯。

第四章處罰或賠償辦法。

違反本制度規定，有下列行為之一者，學校可提出警告、停止其上網，情節嚴重者給予行政處分，直至提交紀檢司法部門處理，損壞的照價賠償。

1、查閱、復制或傳播下列信息者：

(1)煽動分裂國家、破壞國家統一和民族團結、違反四項基本原則的;。

(2)煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規的實施;。

(3)捏造或者歪曲事實，故意散布謠言或傳謠，擾亂社會秩序;。

(4)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人;。

(5)宣揚封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等。

2、破壞、盜用計算機網絡中的信息資源和進行危害計算機網絡安全的活動。

3、盜用他人帳號或私自轉借、轉讓用戶帳號造成危害者;。

4、故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序者;。

5、上網信息審查不嚴，造成嚴重后果者;。

6、使用任何工具破壞網絡正常運行或竊取他人信息者;。

7、有盜用ip地址、盜用帳號和口令、解決用戶口令等危及網絡安全運行與管理的惡劣行徑者。

網絡安全日方案（專業24篇）篇二十三

2018年網絡安全宣傳周主題為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”。各學院要圍繞活動主題，深入學習貫徹習近平網絡強國戰略思想，學習貫徹習近平總書記在全國網絡安全和信息化工作會議上的重要講話精神，動員組織廣大師生廣泛參與，深入宣傳貫徹《網絡安全法》及配套法律法規，普及網絡安全知識，提升網絡安全意識和防護技能，營造健康文明的網絡環境，共同維護國家網絡安全。

二、活動主要內容。

(一)關注省宣傳周啟動儀式暨20l8年網絡安全博覽會。9月l7日，省委網信辦等部門在廣州市廣交會展館舉辦了宣傳周啟動儀式。17-19日在x交會展館舉辦了網絡安全博覽會、論壇等集中展示網絡安全技術成果、關鍵信息基礎設施和重要信息系統防護能力，普及網絡安全知識，推廣網絡安全技術應用。請各學院告知學生及時關注相關信息報道。

(二)動員參加全國大學生網絡安全知識競賽。學生工作處牽頭、團委、信息網絡中心配合組織開展以中國大學生在線、易班網等網絡載體的“全國大學生網絡安全知識競賽”(9月3日至10月31日)，通過網絡答題方式普及網絡安全知識，激發學生學習網絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能。知識競網：_。

(三)積極學習網絡安全知識。學校保衛處已將《網絡安全手冊》發至各學院，請各學院以《網絡安全手冊》為學習資料，認真的學習和宣傳，營造濃厚的學習氛圍。

(四)舉辦網絡安全教育主題日活動。各二級學院要把9月25日網絡安全教育主題日作為加強師生網絡安全教育的有利契機，結合實際認真制定活動方案，設計組織具有本學院特色、形式活潑、內容豐富、實效性強的網絡文化活動，集中開展網絡安全宣傳教育引導，切實提高師生的網絡素養。

(五)結合實際，開展網絡安全宣傳體驗活動。學校保衛處、宣傳部、信息網絡中心要加強與當地網信、公安等部門溝通，爭取當地政府職能部門的支持，因地制宜，積極組織師生進行網絡安全宣傳體驗活動。組織開展以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式，增強網絡安全意識，提升網絡安全風險防范能力。

三、工作要求。

(一)舉辦網絡安全宣傳周活動是學習貫徹習近平網絡強國戰略思想的重要舉措，各部門要高度重視，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，結合實際，認真組織開展宣傳教育活動。

(二)各學院要緊緊圍繞活動主題，積極運用各種宣傳媒體，特別是新媒體方式，廣泛開展網絡安全宣傳、報道宣傳周活動，積極提升宣傳效果，營造安全上網、依法上網的良好氛圍。

網絡安全日方案（專業24篇）篇二十四

不合格的銷售人員是公司運營的最大成本：

1、因為銷售人員導致客戶流失是第一項損失；

3、由于銷售人員只能談低端客戶導致公司客戶群素質整體降低是第三損失；

4、由于銷售人員給客戶的方案不專業導致售后成本增加和客戶口碑惡化是第四項損失。

對于暖通公司來說技術問題解決之后，銷售的突破就是最大的瓶頸。那么提高銷售成交率有沒有什么方法呢？我們今天就來探討一下這個問題。

成交的終極秘密：讓客戶占便宜。

曾經有一個公司的銷售人員洋洋得意地告訴我，遇到一個土豪客戶，她把進價一百多一路的分水器，成功按兩千塊一路的價格賣給客戶了，單這一個客戶的分水器就賺了兩萬多，客戶還非常相信她，后來給她介紹了好幾個客戶。

有些人覺得，銷售就是利用自己和客戶對專業領域信息的不對稱，把客戶忽悠住就行了，實施的方法是能忽悠一個是一個，但這其實不是銷售，而是詐騙。

銷售絕不是忽悠客戶，所有的銷售本質是價值交換，用自己為客戶創造的價值交換客戶提供的價值，這兩者必須對等才可持續，因為想讓更多客戶都成交的秘密只有一個：讓客戶占便宜。就是讓客戶清楚，我們提供給他的利益大于他支付的成本。

價格與價值，高價還讓客戶占便宜。

便宜與貴從來都是一個相對的概念，是客戶付出的代價與獲得的利益之間的比較，價格和利益兩個都是變量，所以價格低不等于便宜，價格高也不等于貴。

問題在于，往往我們和客戶溝通中會忽略客戶利益，或者客戶價值的巨大差異，成了默認利益相等的情況下比較客戶支付的成本，從而只能進行低價競爭。而打破低價競爭的方式是，即使產品是高價還能讓客戶占便宜，就是給客戶提供利益的增加要大于價格的增加。

客戶成本的理念溝通要點。

很多業主沒有供暖成本概念，潛意識覺得供暖和電視空調差不多，要么使用成本不考慮，要么不同供暖使用成本沒有多少差別，頂多就是幾個百分點的效率差別，但實際情況并不是這樣。

供暖客戶支付的成本，并不等于直接購買產品的價格，供暖成本包括產品購買成本、安裝成本、使用成本、售后成本、更換成本、風險成本、品質成本等多個方面，在使用供暖系統的整個過程中消耗的所有資源都是成本。

很多產品購買成本高使用成本低，甚至相對于購買成本可以忽略使用成本，這時候購買成本基本等于擁有成本。但是供暖是一個高使用維護成本的商品，按供暖系統平均使用壽命20年計算，整個生命周期中，除了購買時一次支付的費用外，每年還有幾千塊的使用費用，加上后期維修和更換成本，不合理的供暖系統，在后面增加的成本可能遠遠大于購買成本了。

貴州有個客戶反映他給業主安裝了一套三室一廳五組散熱器的壁掛爐帶散熱器的供暖系統，去年冬天業主反映太費氣，一個月要1500元燃氣費，他說這個費用正常，業主告訴他只開了一組散熱器，按這個情況，如果開5組散熱器，一個月就要7500元，用不起。

他到客戶家里一看確實是這種情況，后來和我們溝通進行了適當的調整，在沒有更換產品的情況下，開3組散熱器費用反而降低到每月1300元。對于壁掛爐供暖系統來說，同樣的使用情況下耗氣量可能相差三四倍甚至更多，多年累積下來則是一筆非常高昂的費用，這塊成本的變動就會很大。

有朋友針對他們客戶情況做了一個統計，按供暖系統平均使用20年的情況下，初次購買成本只占了綜合應用成本的30%，其他70%都是使用成本和維護成本，比如壁掛爐，如果維護得好可以使用15年，維護得不好可能使用5年后就要報廢了，還有散熱器、閥門等都有類似的情況，還不包括漏水造成的損失成本及供暖不達標造成的隱形成本。

幫助客戶理清成本的概念，幫客戶算成本帳，這里面有很多可以溝通的地方，也是讓客戶占便宜的重要基礎。

客戶利益層面的溝通要點。

暖通客戶有個誤區，他們覺得購買供暖系統就是購買鍋爐、管道、管件這些設備，所以，眼中盯著的也只有這些產品的價格。

對于客戶來說，其實他花錢購買的不是管道和壁掛爐，而是這些東西能夠給他家里創造出來的那個溫暖舒適的生活；對于暖通公司來說，賣給用戶的不是管道、閥門、壁掛爐，而是通過自己專業的服務，在客戶家里生產出來的舒適、節能、安全、方便的壞境。

因此，對于客戶利益的衡量，不能僅僅通過設備和配件體現，而是從效果和客戶生活品質的提升來體現。

我甚至有一個觀點：對于暖通公司來說，賺錢的方式不應該都是通過設備差價實現，設備的價值在研發生產環節已經創造出來了，通過暖通公司銷售給客戶，本身并沒有增加價值。

真正對客戶有意義的地方在于暖通公司通過自己的專業和服務，把設備和配件加工成一個滿足客戶需求的供暖系統，讓客戶享受到舒適、健康的生活，這才是暖通公司創造價值的地方，也是客戶應該為之支付報酬的地方。

但是，在目前的市場情況下，好像客戶只愿意為產品買單，還不愿意為技術和服務買單，所以，很多公司把所有的成本和利潤都包含在產品本身的報價上。這樣做帶來的問題是，在設備一樣但技術和服務不同的情況下，客戶只看到產品貴，覺得暖通公司“太黑了”，所以會選擇報價最低的公司，結果是低價劣質大行其道，有技術和服務的公司反而難以發展。

如何打破這樣的局面。

下面這個案例也許能給大家一些啟發。

我有一個朋友給客戶簽訂了三份合同：

一份合同是安裝售后服務合同，甚至根據安裝工人的等級不同分不同價格，一般客戶還愿意用更高的價格購買更專業的安裝服務。這樣一來，他們給客戶做的供暖系統，即使產品方案和其他公司類似，總價格可能還高于其他公司報價，但是客戶不會覺得他們東西賣得貴，因為客戶相信他們得到了更專業和更有保障的供暖系統。

只有客戶清楚，他們支付的每一分錢都換來了兩分錢的利益，才會知道高價格也是占便宜，成交自然不是問題。

銷售不能靠忽悠，但是溝通是可以有套路的。

銷售的溝通絕對不是簡單的給客戶報價、講講產品賣點或者嘮嘮家常，也不是欺騙忽悠客戶。從本質上來說，溝通是挖掘客戶需求并滿足客戶需求的過程，由于客戶需求是多方面的，因此，溝通的內容也包含多層面。

客戶溝通的關鍵點。

我們把客戶溝通的內容總結為以下幾個關鍵點，在一個有效溝通過程中應該包括這些點，但不是機械的背誦朗讀，而是可以相互穿插，相互促進，共同實現與客戶的有效溝通。

1、傳遞客戶關懷，建立信任關系。

作為銷售人員我們很痛苦，客戶越來越難說話，競爭越來越激烈，見到客戶自己就變成孫子似的，客戶還不見得買賬。但是，站到客戶的角度去看待這個問題，你會發現其實客戶更痛苦：面對數不清的暖通公司卻不知道該相信誰、找誰能給自己提供真正的保障。

正是在這種選無可選的情況下，經濟條件好的消費者干脆選擇經營進口品牌的暖通公司，心里想法是，至少你賣得東西靠譜一些，出了問題你也不會關門跑路；經濟條件不好的消費者干脆就選最便宜的，反正也沒有多大區別，誰報價低就找誰。

如果我們不能解決客戶這個疑慮，那么所有的溝通都是無效的。因此，作為銷售人員要首先把心真正放到客戶那里，讓客戶在溝通過程中感受到你是真正為他著想，而不僅僅是為了賺他的錢；還要讓客戶相信，這家公司是有能力提供他想要的東西的。

當然，這種客戶關懷和信任關系的建立，不是通過幾個技巧或者話術能夠解決的，這個過程貫穿在整個溝通環節中，坦誠、專業、負責，設身處地的為客戶考慮，如此一來信任自然能建立起來。

2、明確價值主張，改變客戶認知。

我們經常說，銷售人員首先要把自己銷售出去，讓客戶認可你這個人，其實這樣是遠遠不夠的，因為客戶不是和你這個人做生意，而是和你的公司做生意，為客戶服務的主體也是整個公司。因此，銷售人員的任務首先是把公司銷售出去。

我們都想找靠譜的人做朋友，作為客戶，在自己不熟悉的領域更是無助，更需要找到一家靠譜的公司，這種靠譜，首先是誠信可靠，不會“黑”他，其次是專業度高，能夠真正幫他做好供暖，因此這個環節溝通的核心就兩點：

2）我們是值得信任的專業公司，有能力做到我們的承諾。

當然，決不是給客戶背誦一下企業的愿景、使命、價值觀這么簡單，一方面要明確自己的價值主張；另一方面，一定要在和客戶溝通的整體環節讓客戶真真切切的體驗到，不是停留在口頭上，而是真正能夠做到這些。

客戶溝通舉例。

1、不要讓客戶做小白鼠，讓其他人先幫客戶把把關，趟趟路，降低客戶的不安全感。

張先生您這個小區位置不錯，環境很好，物業管理也很專業，是個不錯的小區，我們已經在那里做了7家客戶了，對小區和各種戶型的情況比較熟悉，比如7號樓3單元5樓東戶，您可以有時間過去考察一下，或者和業主交流一下。

2、引出問題，從問題入手談理念，而不是從理念開始談問題。

3、用客戶案例幫助客戶發現自己的盲區，讓客戶看到供暖系統的價值，更要看到不重視供暖系統所帶來的嚴重后果，為打破原有心里預算奠定基礎。

我們可以探討一下這個問題：裝修是視覺型的，解決好看的問題，是家的面子，而暖通是功能型的，解決舒適健康的問題，是家的里子；面子工程再好也不能解決實際問題，房子是用來住的，舒適健康比好看更重要，尤其是對有老人和孩子的家庭來說，難看點沒關系，冷著、熱著可不得了；裝修是表面工程，如果不喜歡了可以過幾年重做一次，但是暖通是隱蔽工程，埋到地下的管子可能要用幾十年，誰也不想過段時間把它刨出來重裝一次，更不用說一旦漏水再好的裝修也毀于一旦。比如我們知道前兩年有個新小區裝修完沒住人，結果業主家里漏水，連泡了三家，連電梯都淹壞了，暖通公司一看要賠幾十萬，直接關門走人了，業主不但要承擔自己的損失，還要承擔對別人的賠償。但是這么重要的東西大家卻不重視，比如上面李先生的房子是花500萬購買的，裝修預算200萬，卻只準備投入0.6%的資金來做供暖，如果供暖做不好，會因為這不到1%的部分影響整體100%的生活品質。如果認識到這個問題，在裝修上省下一點點就可以做一個更好的供暖系統，既不影響美觀又能提升生活品質。

4、表明公司的價值主張，同時將自己和其他公司做定位切割，讓客戶記住這家獨特定位和態度的公司，有態度客戶也許不會馬上相信，但是沒有態度客戶肯定不會相信。

我們公司有一個理念：我們是一家幫助客戶提供溫暖舒適生活的公司，而不是賣壁掛爐和地暖管的公司。業主選擇了我們是一種信任，我們有責任幫助業主提高生活品質，而不是簡單的把東西賣給客戶。正因為如此，我們以客戶為核心，但不是完全以客戶的意見為核心，客戶要什么我們做什么，那么我們對客戶就沒有意義了。因為我們的定位是客戶的“暖通顧問”，可以為客戶提供更專業和合理的建議，請您放心，我們提供建議的時候一定是站在您的需求滿足方面，用什么東西或者方案最合適用什么，而不是站在我們為了多賣一點設備方面出發的。

5、坦誠說明自己走過的彎路，以及做的努力和成果，一方面讓客戶明白我們能走到現在給他提供專業的服務是多年積累的結果，不是口頭上“吹吹牛”；另一方面還會讓用戶意識到其他公司未必有這樣的積累和能力，能夠提供的保障是不同的，不能輕易冒險當小白鼠。

我們公司成立十年了，大大小小做了5000多用戶，剛開始也走了很多彎路，甚至出了不少問題，比如在產品選擇方面缺乏專業判斷力，在解決方案方面沒有足夠的經驗，施工監理不專業等，給我們自己和客戶都帶來了很多麻煩。后來認識到這個問題之后我們做了很多方面的努力，首先產品選擇方面一定選擇專業的廠家和品牌來保證產品品質；其次在解決方案方面專門外出學習培養人才，有自己的方案設計團隊，對安裝和售后進行標準化、規范化，現在我們很自信能夠真正解決客戶問題，能夠確保每個客戶家里的供暖都是高效穩定的運行。

6、打破客戶戒心，一方面不用擔心在這里“被黑”；另一方面也清楚，不能簡單的拿我們的東西和其他公司比價格，不同的方案和效果，解決不同的問題價值本身就不一樣。

我們今天能做得更專業更可靠，并不意味著我們就要賣高價要暴利，我們公司一直秉承一個態度，為客戶提供物超所值的產品和服務，讓更多人享受到高品質的供暖，同樣的產品和服務保持合理甚至偏低的利潤，通過提高品質降低售后成本來盈利，而不是提高產品價格來盈利。不過我們提供的解決方案、使用的產品、安裝服務等都是高標準的，和普通低價產品本身不是一樣的東西，一味地比較價格高低也是不合理的，但我們能做到物超所值。

當然上面只是一個例子，要清楚地知道里面傳遞的價值點是什么，但在真正的溝通中一定是互動的，不是這樣很直白地講道理，而是將這些內容在溝通方案和互動的時候交融進去，在不知不覺中改變客戶的一些觀點。這個工作做得好，不但能夠留住客戶，還能夠讓客戶改變原來對暖通系統的心理預算，提高單值。