培訓計劃的成功實施需要充分考慮員工的參與度和積極性，建立良好的學習氛圍。以下是一份針對市場營銷人員的培訓計劃范文，包括了市場調研、品牌推廣和銷售技巧提升等內容。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇一

廣州鐵路局管內，非電務專業畢業的本科、高職畢業生，從事鐵路信號設備安裝及維護工作2年及以上的工作人員。

本培訓為適應性培訓。針對鐵路信號設備安裝施工和設備維護的崗位，依據中華人民共和國勞動和社會保障部制定的《國家職業標準—信號工》，結合武廣高鐵采用的主流信號設備，使參培人員系統了解鐵道信號專業知識及高速鐵路信號“四新”知識。

1、中華人民共和國勞動和社會保障部制定的《國家職業標準—信號工》；

2、鐵道部頒發的《鐵路技術管理規則》、《鐵路信號維護規則》、《鐵路信號設備施工規范》以及《鐵路電務安全規則》等。

1、培訓形式：脫產學習。

2、培訓期限：20xx年4月至20xx年7月，教學周數11周；單周培訓時間為6天、雙周培訓時間為5天，培訓時間為60天，每天培訓學時為8學時，合計480學時。

1、培訓以課堂授課為主，充分發揮學院現代化教學條件，采用多媒體課件、專業科教片輔助教學。

2、滿足教學需要的多媒體標準教室1-505，校內鐵道信號實訓室，武漢電務段職工教育基地，武漢站及武漢北編組站。

3、培訓教學實施計劃，見附表一。

按照培訓目標，確定培訓教材采用鐵路職業教育鐵道部規劃教材，見附表二。

1、考核方式：組織理論知識考試，閉卷筆試。

2、成績評定：成績達60分及以上者為合格。成績評定等級為：優、良、合格及不合格。

新員工培訓，又被稱為入職培訓，是企業將聘用的員工從社會人轉變成為企業人的過程，同時也是員工從組織外部融入到組織或團隊內部，并成為團隊一員的過程。員工通過逐漸熟悉、適應組織環境和文化，明確自身角色定位，規劃職業生涯發展，不斷發揮自己的才能，從而推動企業的發展。對企業來講，在此期間新員工感受到的企業價值理念、管理方式將會直接影響新員工以后工作中的態度、績效和行為。成功的新員工培訓可以起到傳遞企業價值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業以及企業內部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應企業環境并與其它團隊成員展開良性互動打下了堅實的基礎。

1、常識性培訓，是指對員工進行企業發展歷程、企業文化、管理理念、組織結構、發展規模、前景規劃、產品服務與市場狀況、業務流程、相關制度和政策及職業道德教育展開介紹、講解和培訓，使其可以全面了解、認識企業，加深認識并激發員工的使命感。

2、專業性培訓主要包括：介紹部門結構、部門職責、管理規范、培訓基本專業知識技能、講授工作程序與方法、介紹關鍵績效指標等。在這過程中部門負責人要向新員工說明崗位職責的具體要求，并在必要的情況下做出行為的示范，并指明可能的職業發展方向。

新員工培訓的基本目的是讓新員工了解企業的基本背景情況，即在了解企業歷史、文化、戰略發展目標、組織結構和管理方式的同時，了解工作的流程與制度規范，幫助員工明確自己工作的職責、程序、標準，并使他們初步了解企業及其部門所期望的態度、規范、價值觀和行為模式等，從而幫助員工更快地適應環境和新的工作崗位，更快地進入角色，提高工作績效。同時，通過培訓幫助新員工建立良好的人際關系，增強員工的團隊意識與合作精神。

1、新員工培訓不是人力資源一個部門的事情。對于新員工培訓的責任部門和人員，一定要明確人力資源部、高層管理者、崗位所在部門負責人、相關部門負責人的職責劃分，并保證各崗位和部門擔負起各自應盡的職責。

2、新員工培訓必須在實施之前根據企業自身的具體情況和新員工的特點，制定詳細的規劃，對培訓的內容、形式、時間、負責人等做出詳細的計劃，并對執行的過程進行監控。

3、為了保證實際效果，新員工培訓實施之后應及時進行記錄歸檔和效果評估。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇二

一、企業介紹及企業文化宣講（兩個課時120分鐘）。

新入行員工迅速了解公司的業務范圍及現狀，對公司有基本認知。

二、公司規章制度介紹（兩個課時120分鐘）。

由公司行政部經理進行介紹，除了總公司要求的基本規章制度以外，須對二手房中介部的部門規章進行詳細介紹，協助新入行員工迅速建立公司各項規章制度的遵守意識。

三、業務精神的培養（三個課時180分鐘）。

由公司二手房市場總監進行授課，主要目的是培養新入行員工的業務戰斗精神、敬業精神，建立“我要成功”的優良職業素養。業務精神打造旨在協助員工對樂業、敬業、勤業有充分的認識，建立行業信心并熱愛自己馬上要從事的事業。

四、老員工分享（一個課時60分鐘）。

選取三名公司優秀員工上臺為新入行員工進行分享，分享他們從事二手房中介工作以來的一些成功體會。要求盡量圍繞從事二手房事業以后給自己帶來的哪些好的變化（如經濟、為人處事、生活等方面）。同時，通過老員工分享告訴新入行員工未來的工作充滿挑戰但更充滿了機遇，堅持總將成功！

五、房地產專業知識學習（三個課時180分鐘）。

要成為一名優秀的房地產經紀人，就必須掌握足夠多的房地產專業知識，在三個課時的時間里，我們無法完全讓一個新人變成房地產專家，但可以把一些基礎知識灌輸給他們，授課人可以在網上搜集此類內容，可結合本地房地產綜合門戶曬房網對城市樓盤分布及各樓盤小區做詳細介紹,并學習網站經紀人店鋪操作技巧,同時在其他房地產類專業網站上下載一些諸如房地產分攤、得房率、綠化用地等基礎行業術語進行學習。

六、二手房銷售技能學習（三個課時180分鐘）。

會如何打電話開發客戶并快速邀約客戶看房；掌握客戶購買心理，如何面對客戶的拒絕心理，掌握快、準、狠的二手房成交精髓。

以上課程總時為840分鐘（14小時），安排在三天完成。

新員工培訓不僅針對新人是考驗，對于授課人來說也是一次提高，要求每一位授課人都要認真備課正確對待，公司會對每一次課程進行效果評估，并對授課人進行評價。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇三

力邁外國語學校自20xx年開始對全校在校生推廣赴美冬、夏令營，得到了學生和家長們的認可。為了進一步將赴美營會做好、做精，現計劃于20xx年9月開學后對20xx年冬令營進行設計推廣。

大多數國際學校推廣的赴美營會以高中生、初中生為主體，以插班到美國當地學校為主要特色的營會。我校在校生以低齡段為主體（參考20xx年寒假、暑假營數據）二年級至五年級為報名主體。所以當時設計的營會項目以“迪斯尼英語營、童子軍營、西部學習東部游玩營”這種以邊玩邊學習的形式地位營會。但是隨著20xx~20xx學年國際部招生人數的擴張，學生的英語水平與家庭收入情況都有明顯提高，家長對中高端的營會會有一定的需求，所以，在20xx學年的我寒假營設計上將增加名校插班營、特色體驗營會、迪斯尼營會，以滿足不同家庭學生的需要。

1）名校插班營

3）“迪斯尼玩轉科技”營會以在營地學習體驗一周，然后飛到西部參觀游覽為主，洛杉磯（7天）夏威夷（3天）舊金山（2天）游覽，體驗感受美國文化。時間：20xx年寒假課程周期：3周收費：含機票4萬左右合作方：首都旅行社——海外游學部。

1）校內環境宣傳：海報、宣傳頁、易拉寶

2）班主任動員，在家長群里發信息，初步溝通等，動員學生參加，在班里進行講解

3）說明會：利用家長會或年級家長活動等機會直接宣講說明4）對外招生：與招辦合作，在招生的同時宣傳營會，招外校生5）班會主題：“走進美國~中美文化差異”

1）確認項目合作：8月中旬~9月初開學

注明：以上簡略粗糙的方案已與合作方溝通，待李總和劉校回國會進一步完善，請黃總放心。

xx市力邁外國語學校

20xx年8月14日

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇四

二、培訓對象什么人需要參加這次的培訓。

三、培訓時間該培訓項目在什么時間段舉行。

四、培訓地點與設施在哪里舉行此次培訓項目，培訓場地內的設施包括哪些。

五、培訓內容和方法此次培訓項目包括哪些課程，采用什么培訓方法等，這些可以用課程表的形式呈現出來。

六、培訓教材是否需要打印和分發培訓資料，如果需要，這個流程如何進行。

七、培訓負責人及講師一是培訓師資的說明，二是此次培訓項目負責人情況說明。

八、培訓項目費用預算可以列張費用明細預算清單，以表格的形式展示。

九、培訓評估寫清楚此次培訓項目采用什么評估方式，在哪些時間節點會進行追蹤和評估。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇五

透過培訓，提高員工的服務意識、文化素質和管理服務水平，掌握酒店式服務操作技能，打造品牌、全面塑造“××”的職業團隊，實現企業的跨越發展。

統一計劃、統一資料、統一考核、分散實施。

全員參加，分階段、分層次的實施。

1、入職培訓：對200×年新進員工進行針對性培訓，物業基本狀況、服務禮儀、禮節、管理與服務技巧等。

2、上崗培訓：上崗前針對各部門、各崗位職責、工作標準及相關的業務知識培訓和考核。

3、在崗培訓：針對不一樣對象，又針對地開展系列化、正規化的培訓。

培訓方法：集中授課，公開討論，分析案例，總結學習體會。

考核方法：口試/以現場提問方式，檢驗員工對培訓資料的掌握程度；

筆試/每階段培訓結束后，進行閉卷考試，以檢查員工對所培訓資料的理解潛力和培訓效果。

抽查/工作中，不定時隨機抽查員工對培訓資料的理解程度。

一公共課程培訓

了解企業發展過程、企業現狀，熟悉××企業《員工守則》和各項管理制度，恪守職業道德，掌握服務技能，增強服務意識，發揚團隊精神，實現企業理念。

二崗位課程培訓

熟悉個崗位職責、工作流程、操作規范及管理制度，提高服務水平、業務技能，增強服務意識，努力做好各自工作。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇六

為更好做好后勤保障工作，提高全體教職員工安全意識，提高幼兒園保教水平，特別是特色教育課程的教育水平，我園把教師、保育員、炊事員培養的工作當作一項重要任務來抓，努力使所有員工了解最新幼兒教育動態，拓展新的教育基礎理論，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，增強專業技能，提高保教水平。

結合集團公司文件精神、《幼兒園教育指導綱要》，從全面提高幼兒園保教水平的目標出發，加強對教育理論，安全法規的學習，通過多種途徑使廣大職工迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位員工在政治思想、師德修養、業務素質和教學育人的實際工作能力方面達到更高水平。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實踐能力的園級骨干教師隊伍。

崗位包括：教師保育員炊事員

1、將安全教育工作放在首位。

2、邀請專業教師對我園特色課程進行指導、培訓。

3、通過多媒體研討特級教師的示范課，提高教師教學水平。

4、加強對保育員、炊事員的技能培訓。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇七

3.1、服務特色

3.2、服務優勢

四、市場分析

4.1、市場現狀分析

4.2、市場定位

1、目標市場定位

2、目標消費群定位

4.3、市場需求趨勢與公司招生規劃

4.4、市場優勢

4.5、競爭者分析

五、市場營銷

5.1、營銷策略

5.2、營銷手段

5.3、目標人群

5.4、價格定位

六、人力資源管理

6.1、教師的招聘

6.2、對內部工作人員的管理

6.3、對學生的管理

第一部分執行總結

人才，將是二十一世紀世界競爭中的核心力量，隨著兩會的召開和在經濟全球化的發展浪潮中，文化也在朝著全球化的發展趨勢邁進，教育越來越受到國內外各界人士的廣泛關注。借著這股培訓風，以補習為主題創辦一家培訓機構，既是一個很好的商機，也是一個參與國家現代化建設的好機會。我們經過系統的調查發現，很多人想進行課程之外的學習，但社會上為其提供的場所門檻太高，學費昂貴。因此，我們在針對富有人群開設補習課程的同時，還兼顧了那些處于小康水平并且需要再次進行知識儲備的人群。

企業簡介

1．公司名稱：主沉浮文化傳播有限責任公司

2．公司地址：

3．經營業務：補習類培訓機構

4．注冊資金：3萬元

5. 公司目標：創建明星企業，打造教育品牌

6. 企業的消費人群為：中產階級以上（包括中產階級）家庭的幼兒和青少年，以及有需要的大學生和成年人。

企業發展規劃

在創辦這個培訓機構三到五年，我公司將處于湖南同行培訓機構的前列。后期隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取以長沙為母公司，對株洲、湘潭等消費層次高、人口密集的經濟文化區進行擴張，推向全省，然后輻射全國乃至全世界。

市場進入優勢

1、迎合消費者的市場需求，質量、價格之比高

2、在校大學生教學

3、南寧有足夠的消費群

4、本地還沒有一個在校大學生教學為主體的培訓機構

5、優秀的營銷策劃方案和企業管理制度

6、兩會的召開，再次引起國家和政府對教育和大學生就業問題的重視，可以

得到當地政府和社會廣大人士的支持和幫助

營銷策略

機構“發起挑戰”，互相交流，互相學習。

競爭分析

在策劃方案中，人力資源管理也是我們與其他相關機構相比所具備的一大優勢。里面包含了高質量的教職工選拔體系，有效的員工獎勵機制，完備的員工福利制度和合理、高效的課程安排。從多方面體現出我公司能有效發揮各工作人員的專業特長及人性化的公司管理制度、企業文化。

采購管理

采購費用是我們前期辦學花費最高的一塊，但是在我們精打細算的安排后，它花的合理、花的值，給我們的辦學帶來了非常大的經濟效益。優勢如下：

1. 熟悉的學習環境 2.優質的學習氛圍 3.精打細算的房屋租賃和裝修設計制

4.齊全的教學設備和后期采購管理機制

投資與回報

將它定位為母公司，開始準備向其他周邊經濟文化區擴張，最后實現全國、全世界辦學，達到文化推廣和盈利的雙豐收。

我們的社會效應

1.有利于加強學生的文化知識儲備。通過培訓輔導，使學員對接下來要學習的知識有一個系統全面的認識，并且提前掌握，使得學員們在休閑的同時一樣有所學，有所成。

2．有助于解決一部分大學生就業問題。我們的師資力量首選為當代大學生，因為這些人，有著豐富的親身考試和復習的經驗，并且與學員的年齡相仿，形成一種無距離教學模式，使得學員們在愛學、想學中達到學習的目的。

3.有助于教育和諧。本公司以性價比高的教學培訓為主打力量，因為我們的師資團隊屬于在校大學生，成本較低，所以，我們的收費相當合理，這樣，補習就不再是富人的專有權利，中產階級甚至是貧困的父母一樣可以把孩子送到我們的補習班，讓自己的孩子不在輸在起跑線上。

第二部分 公司概述

2.1企業的文化

企業使命：教育公平，和諧社會

公司信條：更高追求，更高理想

公司精神：自強、拼搏、發展、通達

服務理念：用我質量與真誠 換您進步與舒心

經營理念：以優質服務為基礎，以高質教學創品牌

2.2公司的組織結構

公司成立初期，內部實行直線職能的組織結構，全體合作伙伴均為公司的股

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇八

1、充實員工的專業知識和崗位技能，提高工作質量和績效。

2、提升員工的個人素質和職業道德，以適應公司發展需要。

3、端正員工的工作態度，提升員工的服務意識。

各部門根據實際情況，利用員工空閑時間，可自由協調培訓時間。

部門主管與人力資源部人員共同主課。

（一）新員工入職培訓

1、企業架構。

2、相關人事制度。

3、崗位基礎工作知識和職業發展道路。

（二）在職員工內部培訓

1、員工儀容儀表、禮貌禮儀培訓。

2、員工崗位技能培訓。

3、員工職業道德培訓。

培訓結束后將會進行書面考核，考核成績將計入個人檔案作為入職、晉升、調崗、辭退的重要依據。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇九

為學校辦學提供完善的后勤服務保障是全體后勤人的使命和職責。后勤員工是不上講臺的教師，時時刻刻的影響著我們的孩子。為了更好的提升后勤"服務學校中心工作，服務廣大師生"的質量和水平，進一步提高后勤員工整體素質，充分挖掘后勤員工潛力，發揮和調動員工工作積極性，順利完成學校主要要工作任務，特制定后勤員工培訓計劃，讓后勤員工牢記“兩服務”宗旨，做到以文明細致的言行影響人，以文明細致的服務塑造人，真誠、真心、自覺地做好服務工作。

堅持以學習實踐科學發展觀為指導思想，以建設有特色的居峪小學后勤服務保障體系為契機，以提高人員素質為根本，以學校各項規章制度為組織保證，緊緊圍繞學校的中心工作和學校工作目標為主題，認真做好員工培訓工作。

為了更好的提升后勤"服務學校中心工作，服務廣大師生"的質量和水平，進一步提高后勤員工整體素質，充分挖掘后勤員工潛力，發揮和調動員工工作積極性，順利完成學校主要要工作任務，特制定暑期后勤培訓計劃，讓后勤員工牢記"兩服務"宗旨，做到以文明細致的言行影響人，以文明細致的服務塑造人，真誠、真心、自覺地做好服務工作。

（1）注重自我學習，提高人文素養。

1、讀書：后勤人員每人閱讀一本能對本職工作帶來啟發、提高人文素養方面的書籍。

2、通過學習，開闊視野，促進本職工作。并寫一篇推薦此書的文字稿。

3、參與組室交流，取長補短，使后勤服務更上一個臺階。

（2）專題培訓：

4、以“服務”與“優質”的理念完善后勤管理，“以主動服務，先行服務”為課題，深入開展探討和研究，力爭后勤服務上一個臺階。

5、從工作實際出發，不斷提高自身素質和服務質量，積極主動為教學服務，為師生服務。

6、嚴格執行后勤各項管理制度，在聽取教師對后勤管理的合理化建議的基礎上給予改進和落實。

7、以建立學校后勤服務保障體系為思考，如何主動搞好本職工作。

8、以平安校園為課題，探討如何加強校園安全工作，建設好和諧校園。

1、做好新學期開學的后勤保障工作。

2、食堂所有人員積極參加食品監督所的衛生知識培訓，了解法律法規，食品衛生管理，食品加工操作，常見的食品污染防控等知識；并就學校的食品安全管理、經營場所及設施、從業人員管理以及食品的采購、儲存加工、銷售等環節進行了培訓和考核，考核合格才能上崗操作。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇十

造物主為萬物準備了一個生存環境，所以我們可以赤手空拳出生。當今社會，生存和挑戰并存。我覺得作為當代大學生，應該有憂患意識；你可以提前感受到在社會上可能遇到的一些困難和挑戰，讓自己的生活有一些壓力，讓自己更容易進步。

創業計劃的理念是基于學校的指導和學校的有形無形資源。中南大學創新素質教育基地的建立，為我們提供了創業的平臺，是一切創業理想的基石。

1.創新素質教育基地具有無形的品牌效應；

2.學校提供有形的場地；

學校學生人數多，相對集中，其他地方很難做到；

學校老師和領導的支持和引導，讓我們更加自信；

創新素質教育基地的領導愿意給予一定的資金投入；

每一屆都有新生入學，是不間斷的資源優勢；

認識一些搞藝術的老師，也請了一批教樂器的兼職老師；

達雅音樂學校、節奏音樂學校愿意提供教學指導和師資；

我相信我可以組織一個和諧活躍的器樂理事會來負責招生和宣傳。

打造一個品牌，獲得社會信譽不是一天的事；

學校的大力支持；

學生感興趣，只要宣傳力度大，收費合理，應該有很多學生愿意學；

老師有一定的保障。

第三，推論:

通過以上三個方面的分析，希望建立一個收費較低的流行樂器輔導班，旨在培養學生對音樂的興趣，豐富校園文化生活。

時間(20xx年11月-20xx年1月)

制作200份問卷，打印出來；

組織人員進行調查；

對問卷進行分類統計；

分析總結市場前景。

經過近兩個月的調查統計，有相當一部分學生想學樂器，但是很多人愿意支付非常低的學費，也就是說有一部分學生一個月只想出去30元學一件樂器，有10%的人認為只要價格合理就可以接受，但是要求老師有一定水平。

1 .經濟預算招生費

宣傳費是三個彩色噴劑和一張照片

1000份傳單

樂器音樂會彩噴

1000個樂器音樂會節目

老師上課費用——一節課100元

請老師、印刷、制作彩色噴劑的費用

2場地成本預算

3收取學費預算

4利潤預算

可以成立樂器培訓中心。如果激發學生的積極性，就會有越來越多的人去學習。

中南大學創新素質教育基地的創建，是為了培養學生的創業能力，提高學生的綜合素質，讓學生做自己想做的事，做真正可行的事。在這種情況下，我們得知學校愿意為學生提供這樣的創業平臺，我們的樂器培訓協會決定策劃一個類似“創新素質教育基地樂器培訓中心”的項目。詳情如下:

目的:規劃樂器培訓中心的目的是培養我們學生的實踐能力，體驗理論與實際工作之間的差距。通過實踐，我們可以不斷吸取經驗教訓，提高進入俱樂部后的一代能力，加強學生之間的分工合作能力，使我們的大學生活更加充實和生動。我們不僅可以學好書中的東西，而且可以在實際工作中使用它們。豐富校園文化生活可以讓學生在緊張的學習后放松下來，可以加強工科學生的藝術涵養，讓大學校園成為培養復合型人才的搖籃，讓一部分因為各種原因而未能對音樂產生依戀的學生真正體驗到藝術的魅力和音樂的靈魂。

組織:樂器培訓中心由學生組織策劃，學校領導擔任顧問，引導組織向健康積極的方向發展。組織成員主要由器樂協會組成，聘請樂器專業教師，支付工資，進行統一管理，收取少量培訓學生的費用。

合作模式:樂器培訓協會以與外界合作的形式建立樂器培訓中心。樂器培訓協會(甲方)提供教學場地，負責校園管理和組織。主辦單位(乙方)組織一批教學骨干教師，提供數名教師。

教學和學生練習用的昂貴樂器。

模式:根據具體招生人數，具體規模需要進一步調查統計。只要學校場地允許，培訓規模可以適當擴大，但這是在不影響學校正常教學和學生正常學習生活的前提下。

前景預測:經過一段時間的考察，樂器培訓有很大的生存空間。我們學校沒有正規全面的樂器培訓班。很多學生坐長途汽車去外面學樂器。一些因為學費較高而學不進去的學生，一批學生想學，但由于種種原因，無法獲得，這也成為他們的遺憾。而且每年開學后都會有新同學來學習，前景看好。以后學校開設音樂專業后，我們不會影響學校的教學秩序。培訓中心只招收非專業的業余樂器學生，使得學校的藝術氛圍更加濃厚。

培訓時間:安排在學生周末和暑假前的某個時間，培訓班每期招生一次，每次培訓時間為兩個月，這樣在考試前期也可以停止培訓，不影響學生考試。

培訓內容:吉他、揚琴、架子鼓、電子琴、小提琴、長笛、薩克斯、鋼琴、二胡、古箏等。

老師:我們聘請了幾位知名的樂器專家。現在我們邀請了著名的揚琴家程鵬在我們的培訓中心授課，還有一些專業的老師負責他們的工作。我們還定期聘請國內知名教授來我校講課，可以加強與外界的交流，開闊學生的視野。我們中南大學的音樂教授只要有時間和機會都會請他們給培訓中心做一些相關的講座。

管理:學校領導指導，樂器培訓協會統一管理培訓中心。乙方和樂器協會共同制定培訓制度和具體合作合同。

希望學校能批準成立“中南大學創新素質教育基地樂器培訓中心”，給予精神鼓勵和支持，讓我們的學生開拓新的視野，鍛煉組織管理能力，學會使用，學會創新。

聲明人:聶麒麟學校印章:

時間:20xx年11月20日簽字:

1 .成立創新素質教育基地器樂理事會

總統

副總統

招生官(4名系員)

宣傳干事(4名部長)

2起草與節奏音樂的合作協議

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇十一

1、消除新進員工陌生感，達成對公司文化、價值觀、發展戰略的認知和認同。

2、了解公司的各項規章制度及提供的各種福利制度，幫助各位新進員工清楚了解自己的權益與責任。

3、強化新進員工的責任意識和主人翁的精神。

二、培訓對象

集團公司新入職員工

三、培訓方式

由綜合部制定培訓計劃和方案并組織實施，采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對企業文化、員工手冊、oa辦公平臺的使用等方面進行培訓。

四、培訓地點

集團會議室。

需提前了解會議室使用情況，保證培訓場地的使用不發生沖突。

五、培訓內容

1、企業文化

2、員工手冊

3、 oa辦公平臺使用方法

六、培訓資料準備

新入職人員錄用資料、新入職人員及參培人員簽到表、祥云集團公司企業文化宣傳單、員工手冊、oa平臺使用說明。

七、培訓實施

1、綜合部分管領導致歡迎詞；

2、培訓主管自我介紹及新員工自我介紹；

3、宣讀培訓紀律；

4、根據培訓內容進行逐步講解；

5、培訓評估與考核

八、培訓后期跟進

1、培訓主管根據培訓評估進行培訓方案改進。

2、培訓主管根據新進員工培訓考核成績進行匯總和存檔。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇十二

1、通過學習，使自身提高政治素養，牢固樹立為教育事業而奮斗終身的信念。

2、通過學習，進一步自身的教育理念，牢固樹立基礎教育改革的一個根本理念，即以學生發展為本，尊重學生，信任學生，幫助學生，指導學生，促使每一個學生得到生動活潑的發展，教師與學生共同成長。

3、通過學習，積極投入到當前基礎教育課程改革中來，理解把握課程改革的精髓與實質，從而能規范地實施課程，不僅成為執行者，還要成為課程的設計者、開發者和創造者。

4、通過學習，切實提高自身的教學素養，提高開展高效的教育教學活動的水平與能力，促進在教改中的實踐能力與創新能力的提高，努力成為市、區未來學科帶頭人、特級教師、名師的后備軍。

根據自身情況，我主要將學習內容分為政治業務理論、教育教學技能、教育科學研究、個人修養四大板塊。本學期，在政治業務理論學習上，作為一名積極分子，我將會繼續開展《黨章》學習活動，教學方面將圍繞課題“提高課堂教學語言藝術性”開展自學和研究課，而在教育科學研究、個人修養方面，也有“快樂閱讀”、“做學生的好朋友”等有益的自學活動。

時間學習內容。

20xx.91、制定本學期自身學習計劃。

2、新課標學習，強化自身理論知識。

3、學習《黨章》并完成學習體會。

20xx.101、利用網絡進行學習交流，廣泛收集網絡教案進行交流備課。

2、“快樂閱讀”活動之一—“教育散文類”書籍的閱讀。

3、開展以“提高課堂教學語言藝術性”為主題的教學實踐活。

20xx.111、如何加強課堂語言的精練、組織教學活動的研討。

2、“快樂閱讀”活動之一—“生活智慧類”書籍的閱讀。

3、開展以“提高課堂教學語言藝術性”為主題的教學實踐活動。

20xx.121、“快樂閱讀”活動之一—“教育新理念類”書籍的閱讀。

2、開展以“提高課堂教學語言藝術性”為主題的教學實踐活動。

3、通過聽老教師、優秀教師的家常課，提高自身教學水平。

4、以做學生的好朋友為目標與學生進行情感交流。

20xx.1本學期自學評價、總結。

作為一名教育工作者，通過一學期有目的、有計劃的學習，我相信對于自我提高是有很大的幫助的，特別是在課堂教學方面，通過一學期的教學研究會有一定的收獲，但是，收獲是需要積累的，僅僅通過一學期的積累是不夠的，我相信只要堅持不懈的努力，收獲一定將會是豐碩的。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇十三

能源與動力工程系組織部具體負責我系共青團的組織建設工作：團建工作，發展新團員，團員的團證、團籍、團費的管理和團組織關系轉接工作，開展團組織的活動，宣傳黨團的有關知識，提高團員的思想和素質，指導各團支部開展團組織活動。

組織部立足于團員青年的切身利益，圍繞學院和系內的中心工作，把握思想理論的制高點，發揮機動靈活的工作特點，發揮求真務實的工作作風，不斷加強對廣大團員青年的思想政治教育工作，鞏固加強我系共青團各個支部建設。

組織部的職責：

1、負責起草團組織的各項制度和規定，監督基層組織執行；

2、負責團的基層組織、團干部及廣大團員情況的統計；

3、負責團員發展、團證的頒發、注冊、補辦；

4、負責團的組織關系轉接和團籍管理、團費收繳工作；

7、負責先進集體和先進個人的材料整理，并及時向上級報告；

8、組織各支部開好組織生活會和鄧論學習會，并做出檢查；

9、開展推優工作，指導各支部協助同級黨組織做好積極分子工作；

10、舉辦大學生業余黨校，負責黨校的各項工作；

由于組織部負責的黨建工作是一件比較嚴肅的事情而且工作比較繁雜，所以對各班委在思想和工作方面上有以下要求：

首先在思想方面。

1、自覺遵守沈陽工程學院《學生須知》，注重個人思想修養。

2、注重個人形象，能在學生中樹立良好的典范并做好橋梁作用；

3、不做有有損我院和我系的事情，積極維護我系形象。

工作方面：

1、各班委積極配合組織部工作，按時完成我部交代的任務。

2、各班委組織好組織生活會會和鄧論學習會的開展，會前做好充分的準備和動員工作。

3、各班委要對工作認真負責，作風踏實，不浮躁，做好模范帶頭作用。

4、班委對團基層的工作要有足夠的耐心和細心去完成，一定要保質保量并且按時完成。

相信通過我的介紹，大家會對組織部有了更深更進一步的了解，也應該知道以后應該如何去做，如何做的更好。最后希望大家回去能夠認真總結，爭取以后能夠更出色的完成每一項工作。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇十四

人力資源部及安全主任負責進行。

1.講解《公司》的架構，考勤制度、新金發放、假期、處罰、辭職等等問題。

2.講解國家有關安全生產的政策、法規，使用勞動保護的意義、內容及基本要求，使新入廠人員樹立《安全第一、預防為主》和《安全生產，人人有責》的思想。

3.介紹《公司》的安全生產情況，包括企業發展史(含企業安全生產發展史)、企業設備分布情況(著重介紹特種設備的性能、作用、分布和注意事項)、主要危險及要害部位，介紹一般安全生產防護知識和電氣、機械方面安全知識。

4.介紹企業的安全生產組織架構及成員，企業的主要安全生產規章制度等等。

5.介紹企業安全生產的經驗和教訓，結合企業和同行業常見事故案例進行剖析講解(著重討論對案例的預防)，闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。

6.提出希望和要求(如要求受教育人員要按企業管理制度積極工作)。要樹立《安全第一、預防為主》的主要思想，在生產勞動過程中努力學習安全技術、操作規程，經常參加安全生產經驗交流和事故分析活動和安全檢查活動。要遵守操作規程和勞動紀律，不擅自離開工作崗位，不違章作業，不隨便出入危險區域及要害部位，注意勞逸結合，正確使用勞動保護用品等等。

各車間有不同的生產特點和不同要害部位、危險區域和設備。因此，在進行車間安全教育時，應根據各車間的特殊性詳加講解。由車間主任及安全主任負責。

1.重點介紹本車間生產特點、性質。如車間的生產方式及工藝流程，車間人員結構，安全生產組織及活動情況。

2.車間主要工種及作業中的專業安全要求;車間危險區域、特種作業場所，有毒、有害崗位情況。

3.車間安全生產規章制度和勞動保護用品穿戴要求及注意事項，事故多發部位、原因及相應的特殊規定和安全要求。車間常見事故和對典型事故案例的剖析，車間安全生產的經驗與問題等。

4.根據車間的特點介紹安全技術基礎知識。

5.介紹消防安全知識、走火通道。

班組是企業生產最《前線》，生產活動是以班組為基礎。由于操作人員活動在班組，機器設備在班組，事故常常也發生在班組。因此，班組安全教育非常重要。由班組長負責。

1.介紹本班組生產概況、特點、范圍、作業環境、設備狀況，消防設施等。重點介紹可能發生傷害事故的各種危險因素和危險部位，用一些典型事故實例去剖析講解。

2.講解本崗位使用的機械設備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法。

3.講解本工種安全操作規程和崗位責任及有關安全注意事項，使學員真正從思想上重視安全生產，自覺遵守安全操作規程，做到不違章作業，愛護和正確使用機器設備、工具等;介紹班組安全活動內容及作業場所的安全檢查和交接班制度。

4.教育學員發現了事故隱患或發生事故時，應及時報告領導或有關人員，并學會如何緊急處理險情。

5.講解正確使用勞動保護用品及其保管方法和文明生產的要求。

6.實際安全操作示范，重點講解安全操作要領，邊示范，邊講解，說明注意事項，并講述哪些操作是危險的、是違反操作規程的，使學員懂得違章將會造成的嚴重后果。

調換新工作崗位，主要指職工在車間內或廠內換工種，或調換到與原工作崗位操作方法有差異的崗位，以及短期參加勞動的干部等，這些人員應由接收單位進行相應工種的安全生產教育。教育內容可參照“三級安全教育”的要求確定，一般只需進行車間、班組二級安全教育。但調作特種作業人員，要經過特種作業人員的安全教育和安全技術培訓，經考核合格取得操作許可證后方準上崗作業。

工傷后的復工安全教育。首先要針對已發生的事故作全面分析，找出發生事故的主要原因，并指出預防對策，進而對復工者進行安全意識教育，崗位安全操作技能教育及預防措施和安全對策教育等，引導其端正思想認識，正確吸取教訓，提高操作技能，克服操作上的失誤，增強預防事故的信心。

休假后復工安全教育。職工因休假(節、婚、喪或產、病假等)而造成情緒波動，身體疲乏，精神分散，復工后容易因意志失控或者心境不定而產生不安全行為，導致事故發生。

因此，要針對休假的類別，進行復工安全教育，即針對不同的心理特點，結合復工者的具體情況消除其思想上的余波。如重溫本工種安全操作規程，熟悉機器設備的性能，進行實際操作練習等。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇十五

第二是業務學習。

認識板材、行吊知識、銷售基本知識、精品車間加工知識、家裝安裝施工知識。

第三是體驗學習。

幫廚、打掃衛生、清洗工具設備、銷售體驗、車間實習、與一線工人同吃、參加考勤。

第四是考評。

認識板材知識考核、學習企業文化考核、體驗學習考核。考核形式有：個人講演、寫學習體會文章、寫實習報告、互評、專家評定。

二、新員工培訓內容。

1、就職前培訓(靜怡經理負責)致新員工歡迎詞，公司讓本部門其他員工知道新員工的到來;準備好新員工學習場所、辦公用品，準備好給新員工培訓的培訓資料;指定許竹坪為新員工培訓負責人。

2、到職后第二、三天：公司組織班組長以上人員參加新員工培訓大會，第三天到部門報到，部門經理代表全體部門員工歡迎新員工到來，介紹新員工認識本部門員工，介紹本部門的工作任務和工作特點等。

3、第四天參觀企業。由培訓負責人介紹公司結構與功能、各部門內的特殊規定;新員工工作描述、職責要求;討論新員工的第一項工作任務等。

4、到職后第五天。

一周內，部門經理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現的問題，回答新員工的提問。對新員工一周的表現做出評估，并確定一些短期的績效目標，設定下次績效考核的時間。

到職后第30天。

部門經理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現，填寫評價表。

到職后第60天。

靜怡經理與部門經理一起討論新員工表現，是否合適現在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。

靜怡主講——“平臺與舞臺”、“三個認同”

許竹坪主講——公司文化(報紙、雜志、網站、親子團活動)。

王登樓主講——以人為本(清潔工在錦盛的地位與榮譽、自己親身感受)。

顧艷萍主講——大理石家裝市場。

楊靜主講——來到錦盛，是如何度過第一個三八婦女節的。

方賢忠主講——自己如何見證錦盛發展的、__年老工人的體會與感受。

四、新員工培訓反饋與考核。

每天培訓后要有反饋，大家討論，寫學習心得體會。

許竹坪要對新學員進行講評。

要設計崗位培訓反饋表(到職后一周內)。

新員工試用期內表現評估表(到職后30天);新員工試用期績效考核表(到職后60天)。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇十六

為促進《少先隊輔導員工作綱要》在我校的全面實施，進一步提高少先隊輔導員適應新形勢、新要求的綜合能力，探索新時期少先隊工作思路和方法，切實提高我校少先隊輔導員隊伍的整體素質和業務水平，更有效地服務廣大少年兒童的健康成長，促進我校少先隊工作更上新臺階，特制訂以下培訓計劃。

20xx年3月――20xx年5月

饒西學校會議室

各中隊輔導員、校外輔導員

內容：

少先隊工作基本理論，少先隊輔導員必備的素養和工作技能，少先隊活動項目拓展等。

形式：

理論學習與專題研討、現場參觀與工作任務研究、輔導員論壇等相結合。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇十七

摘要：本文論述福州市小學英語教師在職培訓的目標、內容和模式。在職培訓的基本目標是讓參訓教師能夠獨立完成小學英語教學任務，勝任小學英語教學;培訓的內容包括語言技能、理論水平和教學技能等;培訓的模式涉及高校和進修院校參式培訓、校本教研、校本培訓、骨干教師培訓、城鄉聯動式培訓和網絡培訓等模式。

關鍵詞：小學英語教師培訓;目標;內容;模式。

一、問題的提出。

目前我國實施小學英語教育面臨的最主要問題是英語師資的質量問題,主要體現在師資隊伍的教學理論、語言技能和和教學技能都有待提升。要解決這個問題，我們一方面需要培養更多的英語教師教育人才，另一方面則需要加大力度培訓在職的英語教師。本文主要探討小學英語教師在職培訓的目標、內容和模式。

二、小學英語教師培訓目標。

我們的培訓目標有兩個層次，一是針對普通教師：經培訓后能夠獨立完成小學英語教學的基本任務，勝任小學英語教學;二是骨干教師層次：經培訓后這些骨干教師應具備獨特的小學英語教學藝術和較強的課程研究和開發能力，并且起到帶頭示范作用。培訓的最終目的是建設一支具有可持續發展的、能夠勝任小學英語教學的教師隊伍，提高我省小學英語教學的整體水平。

三、小學英語教師培訓內容。

1.兩個文件。

教育部頒發的《關于積極推進小學英語課程的指導意見》是小學英語教育的綱領性文件，該文件對小學英語教學目的要求、教材使用、教學方式都做了明確規定。《英語課程標準》則對小學階段英語課程的任務、課程目標、語言技能課程目標、學習策略、教學建議、評價建議、課程資源的開發與利用等方面做了較為詳盡的描述。這些都屬于小學英語教學培訓的主要內容。

2.語言技能。

掌握一定的語言技能是小學英語教師必要條件，也是合格教師或優秀教師的前提。語言技能主要包括以下幾個方面內容：

(1)聽說能力。

有效的交際需要比較準確的語音，其中讀準音標是關鍵。48個音素要發得準確，口型狀態和活動要到位。因此聽說訓練的第一步就是要讓學員們不僅能從聽覺上，而且能從視覺上感受48個音素的發音特點，同時還要讓他們得到充分模仿和操練的機會，學員之間可互相糾正口型，讓他們在學習和練習英語音標時能做到聽覺、視覺、動覺三位一體。

在開展聽力能力的訓練中，首先要想辦法讓參訓者學會一聽便明了，要讓他們養成在聽的過程中思維不斷活動，養成跟蹤、預測、判斷、歸納和調整的習慣。培訓時可采取在講故事、播錄音材料中暫停的方式，讓參訓者推測發展下去的局面，同時可以輔以體態語言、設置情景、圖片等以幫助參訓者更好地理解語言所表達的意景。在進行聽力訓練時還應注意貫徹由易到難，由簡到繁，循序漸進的原則，幫助學員逐步養成聽力技能。由于口頭交際活動中的聽和說幾乎是密不可分的，因此培訓中要有效地將聽和說有效地相結合。如：放一節錄音材料之后，作短暫的停頓，讓參訓者口頭重述所聽到的內容，然后再聽一遍，再通過學員之間相互交流所接收到的信息，自行修正，最后再放一次錄音作最終訂正的標準。還可以要求參訓者收聽、觀看中央9套的英文節目，并做出口頭或書面的反饋。

(2)讀寫能力。

閱讀難易相當的英文資料，能從中獲得必要的信息，也是小學英語教師必備的基本素質之一。開展閱讀，以豐富的英語語言提高用英語直接思維的能力，同時改善對文字材料的感知能力。部分刊物如《中小學外語教學》、《中小學英語教學與研究》、《21世紀英語報》等都是很好的閱讀培訓材料。再如《百千萬英語閱讀》等故事性很強、意境很美的故事書也是閱讀培訓的好教材,同時可通過對故事的續寫等方式培養寫的能力.

3.教學技能。

小學英語教師教學技能的好壞程度直接影響到他的教學效果。教學技能包括美術、音樂、信息技術等幾個方面。

(1)美術。

美術在英語課上的滲透使英語課色彩斑斕，賞心悅目，使學生易于接受，樂于掌握，從直觀上激發學生學習興趣，吸引注意力。因此成為小學英語教師必須掌握的一項教學技術。給課文單詞配圖、自制圖畫教具、剪貼畫、簡筆畫等幾個項目可作為培訓的內容之一。請美術專職教師對小學英語教師做培訓講座，鼓勵受訓者自己動手做、動手剪、動手畫，學員之間通過互相學習、觀摩成果，達到共同提高的目的。培訓時可根據小學英語教科書的教學內容，可分人物、動物、水果、運動等專項進行輔導。通過美術知識的培訓，還可以提高教師的審美觀，藝術鑒賞能力及形象思維能力。

(2)音樂。

音樂在小學英語課中的滲透很好地激活了英語課堂，使學生在愉快輕松的氣氛中提高識記、保持和再現的效果。音樂方面培訓的基本功包括按節奏和旋律說唱課本中的童謠、韻律詩，會唱會表演好教材中的所有歌曲。培訓還要求小學英語教師能將字母、單詞、句型、語法等機械記憶的內容轉化為童謠、兒歌、歌曲等形式。在編童謠時要注意內容要符合兒童年齡特點的，有韻腳、有意境、有節奏、充滿童趣、瑯瑯上口的。學編英語歌曲也是重要的培訓內容之一，包括填詞和譜曲，即根據旋律、節奏、音高以及曲子的特點，用英語的詞來配兒歌的曲。然后，讓參訓者為歌詞設計形象的表情，優美的動作，多樣的明確的節拍。

(3)信息技術。

在信息時代，熟練運用計算機進行備課、寫教案、打印講義和試卷并進行學生成績管理也成為英語教師的必備技能。日益發達的網絡技術，使教師們可以充分利用網上資源，實現資源共享。如調取優秀教案，根據教學實際進行修改。小學英語教師要學習powerpoint制作技術，要學會模版、背景和色彩的運用，學會影片、動畫、照片、剪輯畫的插入;學會聲音的錄制和插入等。此外，參訓者還需擁有各自的qq號或e—mail，以便學員之間互通信息，交流合作，共同進步。

四、小學英語教師在職培訓模式。

小學英語教師在職培訓涉及多層面、多層次、多形式、重過程的模式。其中，多層面，即分別對學科帶頭人、英語學科骨干、英語專業畢業的教師、非英語專業畢業的教師、轉崗英語教師的培訓;多層次是指國家級、省級、市級、區級、校本培訓的多層次培訓，多形式是指專題講座、觀摩研討、互動參與式培訓、總結交流、開放日制度、專題研討、課題帶動等;所謂重過程，知識把教師在職培訓貫徹于教學工作的全過程，將培訓與教研、科研結合起來。本文主要討論以下幾種模式。

(1)高校和進修院校參與培訓。

依托高校、教師進修學院和教師進修校，聯合出版社及教育科研部門等機構，共同參與小學英語教師培訓工作，這將有利于整合教師教育各方面力量及資源，發揮它們各自的優勢和特點，從而優化教師培訓工作。具體而言，高校學術性、開放性、探究性的文化特質，給培訓中的小學英語教師一種新的視野，有利于提升他們的文化品位，提高他們學習研究反思能力，譬如，福建師大外國語學院近年來承擔了福建省中小學英語學科帶頭人和骨干教師的培訓工作，培養了一大批優秀的中小學英語教師。教師進修院校也是教師成長的沃土，是教師繼續教育的實驗基地，進修校的教研員多是從一線教師中選拔產生的，他們具有很強的基層工作的經驗。他們與參訓教師進行面對面的互動研討交流，開展“同備一節課，同上一節課，同說一節課，同聽一節課，同評一節課”的培訓活動，讓參訓者、執教者、教研員一起研討交流，互相切磋、平等對話、共同提高，共同成長。出版社教材編者與一線教師之間的零距離接觸，也是一種培訓方式。據大部分參訓教師反映，目前我市使用的小學英語教材知識量大、難度大，難以按時完成教學任務;因此希望教材編者能夠傾聽與收集教師的意見，并及時對教材做必要的修訂。與此同時，針對教材中某些不好把握的課文，出版部門和教育科研機構還可邀請專家開展現場開課、微格分析等活動。

(2)校本教研、校本培訓。

為了提高培訓的效果，可以采取培訓與教研、科研相結合，讓培訓、教研、科研在時。

間上銜接，在空間上延伸，在活動上整合。學校和課堂是培訓教師的主陣地，把教室作為學習室，把教學研究和師資培訓有機地結合起來，實行“研培一體化”的模式，以教研帶培訓，以培訓促教研，作到研中有培，培中有研。以小學英語課堂教學為憑借，以具體的教學問題為核心，開展評議式研討，在這種研討中把實踐反思、研討交流、經驗推廣、培訓指導結合起來，以解決小學英語教學在實際工作中的困惑。比如：可以采用“課例跟進式研修”，即“一課多磨”(“磨課”)，由多位參訓教師上同一內容的課，也可以是同一位教師接連上幾次相同內容的課，每次上課都進行深入地觀察、分析、比較，并提出改進意見，可通過自評、互評、導評，大家各抒己見，研討交流，互幫互學，共同提高。而對于一些重點、難點、熱點問題，可以上升形成小課題，小課題定下之后，成立課題研究小組，擬定研究方案，組織實驗研究，這樣就能有效地把培訓與科研結合起來，用科研牽動法，調動起參訓者探索和實踐的熱情，用科研牽動培訓。

(3)骨干教師培訓。

骨干教師是一個地區教育教學的中堅力量，是學校教學風格、教學特色的主要代表人，

也是一個地區教師勤業、精業、敬業的集中體現。新時期骨干教師的培訓是教師隊伍發展的重要課題。中央教科所培訓中心正大力推動“國家級科研型骨干教師培訓”計劃，隨后的各省、市骨干教師培訓班、學科帶頭人培訓班，特別是小學英語骨干教師培訓班，更是急需大力的開辦和扶持，努力地把目前這支薄弱的小學英語教師隊伍由知識型、學歷型轉向能力型、創新型，使之成為一個學校、一個地區教育教學的頂梁柱，帶領廣大小學英語教師共同提高和發展。

(4)城鄉聯動。

將新課程理念送下鄉，將具有課改特色的課題送下鄉，將最新的研究成果送下鄉，這種“城鄉聯動”的培訓模式，倍受鄉鎮小學英語教師的歡迎。如福州市教育局把參加過國家級培訓、省、市級培訓過的小學英語教師組織起來，組成“送教下鄉”小組，帶領他們下鄉現場上示范課、研討課，任課的教師有的使用了現代化教學設備，有的因地制宜，只做了一些實用教具，但他們流利的英語口語、簡筆畫等嫻熟的教學技能讓縣、鄉參訓教師開拓了眼界，感受到了現行小學英語教學的前沿狀況，同時也讓參訓者消除“可望而不可及”之感，課后的互動交流更是精彩疊出，參訓者的提問，培訓教師的答疑常常能引出陣陣的掌聲。同時“送教下鄉”也讓城區教師感受到鄉間教師的艱辛和以身立教的高貴品質。

(5)網絡培訓。

建立“空中課堂”，實現遠程培訓，讓小學英語教師在網上接受培訓。網絡對話本身就是一種知識的建構，交流對話本身就是一種極為豐富的培訓資源。比如福州市教育局擬啟動的“福州市小學英語教師名師工作室”的網站，就可以讓骨干與參訓者近距離接觸，名師的論文、教案、反思等，可展示給學員，名師的課例也可直接播放，讓學員們進一步明了如何鉆研教材、分析教材、駕馭教材和設計教案，并可以在學習和模仿的基礎上，進行創新，從而提高實施靈活性教學活動的能力，更重要的是學員們的疑難問題可以隨時在這里得到解答。再如：福州市教育局拍攝的“小學英語同步課堂”實況也是通過遠程網絡輸送到偏遠山區，使偏遠地區的小學英語教師可以“足不出戶”，得到最及時、最直觀的課堂教學輔導。因此說，網絡是參訓者汲取養分的學習園區。具體的還可以有：網上論壇、郵箱交流、校際交流、與專家對話、成果展示等多種形式。

結束語。

以上五種培訓模式各有所長，它們受到時空條件的限制，可依各培訓班需求來定。總之，探索多元模式是做好小學英語教師培訓工作的有效策略。建設一個合格的、優秀的小學英語教師隊伍是全社會的企盼，我們只有不斷地去探索培訓工作的新目標、內容、模式，才能使培訓工作展示它無限的生命力。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇十八

為貫徹“安全第一、預防為主”的方針，提高煤礦職工的安全技術素質，根據《中華人民共和國礦山安全法》、《煤礦安全規程》的有關規定，結合我礦的實際，組織編制了煤礦作業人員安全生產培訓計劃。煤礦安全技術培訓是實現煤礦安全生產的重要基礎工作。必須堅持“管理、裝備、培訓并重”和“強制培訓、分級管理、統一標準、考核發證”的原則，對職工進行有計劃的培訓和經常性的安全教育。

安全生產管理人員及所有從事煤礦井下作業的人員。

通過培訓，使作業人員了解國家安全生產方針、有關法律法規和規章;了解煤礦作業的危險、職業危害因素;熟悉本崗位安全生產的權利和義務;掌握本崗位安全操作規程以及個人防護、避災、自救與互救基本方法;了解安全設施、常見事故防范、應急措施基本常識;掌握個人勞動防護用品的使用和簡單維護，以及職業病預防知識等，具備與其從事作業場所和工作崗位相應的知識和能力。

3.培訓要求。

(1)熟悉《安全生產法》的內容及要求，知道自己的義務和權力。

(3)培訓要堅持理論與實際相結合，加強案例講解，注重職業道德、安全法律意識和實際安全操作技能的綜合培訓;要充分考慮煤礦工人文化水平較低的實際，按照本大綱的要求，加強安全生產意識和素質，安全生產基礎知識、基本方法和技能的培訓，使培訓內容通俗易懂，便于掌握。

(1)《安全生產法》賦予工人的權力和應履行的義務。

一、煤礦工人的權力;。

二、煤礦工人的義務。

(2)入井須知。

一、入井前的準備;。

二、入井的注意事項。

(3)自救、互救與現場急救。

一、井下避災的基本原則;。

二、在災區避災的行動準則;。

三、礦工在災區自救、互救的行動準則;。

四、新自救器的使用技術;。

五、自救、互救技術。

(4)各項事故隱患及處理措施：

一、瓦斯事故隱患及應急處理措施;。

二、煤與瓦斯突出事故隱患及應急處理措施;。

三、火災事故隱患及應急處理措施;。

四、水災事故隱患及應急處理措施;。

五、頂板事故隱患(包括沖擊壓災害)及應急處理措施;。

六、煤塵災害及處理措施;。

七、電氣事故形式及防范措施;。

八、運輸事故形式及防范措施。

5.培訓領導小組成員。

組長：

副組長：

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇十九

活動形式：藝術特長培訓班。

活動場所：xx師范大學。

活動時間：初步定于周末。

1、培訓班主要是給熱愛藝術的中小學生提供一個安全、可靠、全面的學習的平臺。

2、本培訓班依托曲師大美術學院和音樂學院的強大的資源優勢，本著為同學們服務的宗旨，為在校大學生提供一個鍛煉自我的機會。

一方面為熱愛藝術的中小學生提供一個理想可靠的學習的平臺，培養他們的藝術特長。

另一方面利用青春創業社這個平臺，為在校的大學生提供一個教學實踐的平臺，利用他們的專業特長給孩子授課，同時獲得一定的報酬。

1.充分落實創業社的宗旨，本著為同學們服務的原則，利用在校大學生的課余時間，實現能力和報酬的雙豐收。

2.該活動由青春創業社舉辦，可以很好的鍛煉我們創業社人員的組織能力與應變能力，提高人員的綜合素質。

在舉辦活動的同時會很大程度上提高青春創業社的公眾認可度和知名度，從而為創業社爭得較高的榮信譽。

3.作為創業社一次新的項目的嘗試，通過舉辦培訓班，為以后創業社項目的開展奠定一個良好的基礎，同時活動發現自身的不足。

培訓班本學期計劃開展六期，每一期確定一個主題。

主題含書法，素描、水粉、聲樂、器樂，舞蹈等。

具體安排：每位助教負責5x7名會員，教授其基礎知識、指點錯誤、答疑等。

每次根據來的人數，安排助教的人數。

授課時間：上午8：00——11：00；下午3：00——5：00。

收費標準應該低于市場價，初步定于每小時25元，可根據行情商議另行調整。

（1）做好宣傳工作和準備工作。

（2）人力資源、主教和助教屆時務必到位。

（3）邀請老師做講座時，提前制作邀請函，提前預約并確認時間。

（4）主持人提前做好準備。

書畫用品會員自帶。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇二十

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇二十一

針對員工適應能力、創新能力、執行能力薄弱的現象，結合公司《五年發展規劃綱要》和“十一五”總體發展戰略，大力推進員工素質提升工程，突出高技能、高技術人才培養及專業技術力量儲備培訓，為公司建立具有永續競爭力的卓越企業提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質和業務能力，推進企業健康快速發展。

1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。

3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。

2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端、峰會、年會;到國內外成功企業參觀學習;參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。

3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經營師等執業資格培訓。

1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。

3、強化項目經理培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時開通“環球職業教育在線”遠程職業教育網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。

4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。

1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新能力，提高研發水平。

2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到xx、xx單位參觀學習。

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

4、對會計、經濟、統計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。

1、新工入廠培訓

20xx年要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。

同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少于20天。

3、職工技術等級培訓

20xx年公司計劃新培養高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上;20xx年一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術人員，計劃培養高級技工2人，中級技工10人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。

4、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。今年，公司將選擇部分主業工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

5、加強復合型、高層次人才培訓。各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高;專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高;使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

6、抓好工程施工人員的培訓。

做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。

在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。

要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。

開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。公司今年將選擇3-5個主要職業進行技能比武，并通過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。

采購部培訓計劃書（實用22篇）篇二十二

工作室設置背景:xx科技學院xx街舞團成立于20xx年(原f3街舞團重組)，擁有xx最權威的師資力量！

讓你徹底感受到xx科技學院街頭文化的火熱氛圍！

二、公司的經營項目:舞蹈培訓、商業演出。

(1)舞蹈訓練。

調查顯示，近幾年xx各類高校都有自己獨特的文藝社團，舞蹈是歷屆校園演出中每次演出的亮點。街舞、民間舞、動感女同舞等表演深受學生喜愛。

學習舞蹈不僅可以豐富自己的業余時間，還可以滿足自己的自我表達欲望，進一步提高自信心。在城市白領中，工作繁忙必然會壓抑身心。

選擇放松的方式。除了用器械健身之外，美妝舞也很受白領的青睞。頸肩勞損是長期工作留下的通病，增強運動能量可以有效改善這種情況，通過舞蹈、音樂中的感官刺激逐漸改善情緒。

因此，我們的定位是一個綜合舞蹈工作室，課程包括:。

poppin(普通班)。

poppin(高級課程)。

中斷(常規課程)。

破碎(高級班)。

爵士樂(普通班)。

爵士樂(高級班)。

(2)商業演出。

近年來，各種商家爭相使用各種宣傳手段來提高自己。無論是品牌汽車、精品樓盤，還是各種電器商品的品牌推廣，商家都會選擇用商業表演來爭奪消費者的關注和重視。

因為受邀演員的演出價格比較貴，很多商家都把目光放在了大學生身上。一是大學生素質比較高，二是商家眼中的“廉價勞動力”。

而我是慢慢從“廉價勞動力”變成“專業業務團隊”的領導者。大二期間，我開始頻繁參加這樣的活動。

商業演出一般安排在周末，這樣時間既不會影響自己的學習課程，又能賺到額外的收入，減輕家庭負擔。

身邊越來越多的朋友想加入我。我召集好朋友參加，取名xx舞蹈工作室。就這樣，我帶領學校里有舞蹈特長的女同學打開了xx商演的舞蹈表演市場。

三、項目投資:。

1、培訓班(含場地兩年租賃費約6000元；裝修費用1500元左右；設備費用500-600元左右；宣傳資料費用200-400元左右；(三位導師平均投稿，一位投稿2800-3000元左右))。

四、項目概述:。

1、項目目的:。

同時為大學生提供勤工儉學考試崗位，為專業舞蹈演員提供培訓和指導。從而滿足文明大都市人們精神需求，提供優質服務。

2、背景:。

在近幾年的工作中，原xx街舞隊成立于20xx年，曾擔任xx市xx禮儀演繹公司街舞員，多次擔任街舞編導。伴舞業務積累了很多信息和資源，演員的人才輸送得到了學校舞蹈隊的大力支持。在xx地區商業公司的支持下，可以大大縮短培訓周期，提高教學和培訓課程的效率。

3、可行性:已實施并取得良好效果。

動詞（verb的縮寫）回收期:。

最多兩個學期(一年)左右就能賺回全部投資費用。

三個培訓班最少10人開班，所需的教學費用都是每人300元。授課時間為每周兩節課(90分鐘)，可以賺一年的房租。

我們也可以在服裝道具方面變相盈利。入學后，學生必須購買校服，并經常會舉辦一些小型街舞比賽來賺取注冊費。我們會經常聯系一些需要商業宣傳的公司，也可以賺取相對費用。按報名總人數(50人)計算，招生費收入約1.5萬元。除去房租水電和宣傳費用，第一筆利潤大概是1500-20xx元。

如果有其他情況，我們暫時討論。

一、舞蹈產業的發展歷史。

舞蹈產業在歐美、韓國等發達國家蓬勃發展。全世界人民一直在追求物質文明和精神文明。舞蹈無疑成為精神文明的代言人之一，顯示出巨大的生命力。

目前，雖然我國的舞蹈培訓機構越來越寬容，但集培訓和表演為一體的綜合性舞蹈培訓機構仍處于起步階段，人們還沒有充分認識到舞蹈藝術帶來的商業效應，國內商家和企業在自身的宣傳策劃上大多處于相對清晰和創新的狀態，而文藝宣傳在日益激烈的國際國內市場競爭中必然會成為新的趨勢，通過文藝節目吸引客戶，在客戶放松的時候增加客戶對企業或產品的滿意度。

因此，商業演出的快速開放，不僅可以使國內許多企業有效提升品牌的影響力和知名度，還可以使人們在享受政府帶來的美好社會環境的同時，享受到高品味和豐富多彩的精神生活。

二、當前舞蹈工作室的發展。

一個集訓練和表演于一體的綜合性舞蹈培訓機構的發展潛力巨大。更何況xx目前還空缺。

因此，通過自己的專業知識，可以培養專業的商業表演者和需要提高自身氣質和修養的人，同時幫助大學生提供勤工儉學考試崗位，使項目能夠解決自身創業，促進就業，緩解大學生學費壓力，同時滿足現階段人們對高水平精神文明的追求。

一、收入風險。

現階段，舞蹈工作室的運營模式雖然已經在歐美、北京、廣州等國內大城市取得成功，但是xx地區的發展會存在一定的風險。

其次，由于服務的內容是抽象的，屬于無形商品，體現無形資產，其價值難以量化，客戶需要有一個理解和接受的過程。不過可以主要針對大學生。

二、技術風險。

舞蹈訓練是引領精神文明新風尚的職業。隨著物質和文化需求的不斷增加，舞蹈技術和教學技術應該不斷更新和轉化，應該涉及各種舞蹈類型的綜合知識，為不同的需求群體提供服務。為了防范技術風險，需要在原有基礎上通過工作實踐提高，不斷改造學習，創新品牌，打造自己的特色。否則就會落后于社會發展，被社會淘汰。

從事舞蹈教學和編導工作數年，具有豐富的培訓和表演經驗。憑借他對舞蹈的熱愛和敏銳的市場洞察力，他的幾個合作伙伴有著超前的思維，率先創建了集培訓和表演為一體的綜合舞蹈培訓機構，并以對舞蹈的執著追求努力提高自己的舞蹈技能。

所以，我相信經過不懈的努力，我有能力把xx舞蹈工作室經營好。

因為對舞蹈訓練和商業表演有很強的專業興趣，所以也想把自己的性格和專業要求匹配起來，有誠實、熱情、穩定的良好性格，有很強的吃苦耐勞、開拓進取的性格。

有一定的開拓創新的技術和專業能力基礎，具有善于溝通、友好可愛、容易被他人接受的優點。

自20xx年以來，她在舞蹈界獲得了許多重要獎項。前f3獲得20xx校園舞林大會一等獎，20xx年與何潤東、沈建宏同臺演出。定期承擔xx市及周邊地區的街舞活動，帶學生參加各個部門的演出，與4名學生有著豐富的教學經驗，是校園街舞文化的主流。所以我堅信我的努力不會白費，機會留給有準備的人。

位于xx市xx科技學院門口最繁華的街道中心，屬于學生購物時間最多的區域，適合各種消費群體。它是xx市最大的購物中心，人群密集。環境得天獨厚。

一、目標客戶的范圍。

(a)舞蹈培訓:。

1、主要目標是學校的學生和周圍的青少年。

2、有需要的人(求職者、大學畢業生、商界領袖)。

二、項目特點。

結合xx的具體情況，引進新產業，開拓新思路，尋求新突破，滿足人們日益增長的物質文化需求和精神文明需求。更重要的是，商業演出是用來宣傳商家和企業，提升企業產品和商品品牌，提高企業在社會地位上的競爭力。

通過舞蹈技能培養專業的商業表演者，引導更多的人從事創業就業或通過掌握技能重新調整專業崗位，讓社會充滿和諧。

因此，該項目發展前景適合xx市，需求潛力廣闊，能夠得到公眾的支持和人民的接受。

11月，xx舞蹈工作室將赴xx高校巡回演出，希望能吸引更多商家和學生朋友的關注。未來兩年，我們將深入各大校園，幫助提升校園文化生活，成為某些大學生的知名舞蹈學習品牌。

此外，在商業演出的發展過程中，我們應該逐步從承辦演出轉變為活動組織者的角色。更好地服務大學生和社會，努力成為有利于大學生與社會溝通的現實平臺。