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政治生態建設述職報告（通用19篇）篇一

發展和改革局黨組以***新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴格落實中央八項規定和省委、市委、區委相關規定，按照中央、省、市、區紀委會議精神要求，全面從嚴治黨，認真履行黨風廉政建設主體責任，帶領全局干部職工全面落實工作目標任務，重點項目建設、固定資產投資迅速推進，復工復產、20項民心工程穩步進行，全局上下齊心協力，攻堅克難，營造了風清氣正干事創業的良好政治生態。

目標任務和具體措施。為進一步落實全面從嚴治黨，強化黨風廉政建設主體責任落實，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，局黨組多次召開專題會進行研究，明確局黨組切實擔負推進黨風廉政建設和反腐敗工作的主體責任，明確各黨支部科室的集體責任，黨支部書記科室負責人的第一責任，黨支部其他支部委員的分管責任，以及落實各項主體責任的措施。堅持把黨風廉政建設工作與業務工作同部署同檢查同落實同考核，確保廉政風險防控工作的常態化長效化。

（二）嚴把選人用人標準。我局嚴格對照《黨政領導干部選撥任用工作條例》規定的好干部標準和區委的有關規定，認真貫徹落實干部人事制度，強化對選撥任用干部的監督管理，嚴格按照組織程序，努力營造“風情、氣正、人和、思進”的良好氛圍，切實把好選人用人關。今年以來，我局提任人員在公示期間未收到提拔任用人員在德、能、勤、績、廉方面的投訴舉報。

（三）堅持黨建統領全局。我局始終把黨建工作擺在重要位置，把全面從嚴治黨貫穿黨的建設全過程，切實發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，著力打造為民、務實、清廉的發改干部隊伍。一是強化理論武裝。嚴格貫徹落實黨的理論和路線方針政策，堅持以知促行，用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是嚴守政治紀律政治規矩。通過多種形式加強黨章黨規黨紀教育，要求全體黨員把黨章黨紀黨規刻印在心上，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線。三是加強組織建設。嚴格黨員發展與管理，加強黨員日常監督，充分發揮黨員的先鋒模范作用。深化服務型黨組織建設，發揮好黨組織的戰斗堡壘作用。四是強化黨建工作責任。完善機關黨建工作責任制，進一步健全承諾、述職、評議、考核、問責“五位一體”黨建責任體系，做到敢管敢治、嚴管嚴治、長管長治。五是踐行“四種形態”。黨組書記帶頭履行主體責任，建立談心談話制度，加大談話工作力度，確保談話的制度化、規范化、常態化；思想教育、制度約束、監督管理同步開展，黨員干部守紀律講規矩的意識持續增強。

（四）嚴肅黨內生活，夯實從嚴治黨基礎。嚴格按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事，堅持貫徹民主集中制，凡是財務、人事、物資采購等“三重一大”事項律按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則報局黨組集體研究后實施，全面從嚴黨內政治生活。一是抓實抓細“意識形態”。黨組建立意識形態責任制，定期分析研判意識形態領域形勢，把意識形態工作為黨的建設和政權建設的重要內容，納入重要議事日程，與行政工作和黨的建設緊密結合，同都署、同落實。深刻領會新時代我國社會主要矛盾變化和“偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想”科學內涵，切實引導黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”，將思想統一到黨中央決策部署上來，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同覺中央保持高度一致。二是嚴格嚴肅“黨內生活”。認真落實“三會一課”制度、民主生活會和組織生活會制度、談心談話制度、黨務公開制度、主題黨日制度，堅持民主集中，堅持領導帶頭，局黨組領導帶頭開展批評和自我批評，以健康的黨內政治生活促進了全局上下作風轉變和廉政建設，著力推進黨內政治生活制度化、常態化、規范化和民主化，三是從嚴從實黨員管理，全面完成黨員管理信息統計維護工作，全局機關黨支部3個、現有黨員196名，其中退休黨員名，嚴格執行黨員管理制度，對黨員參加黨內教育培訓、組織生活、志愿服務以及遵紀守法等情況實行登記管理；嚴格黨員入口，按照“成熟一個、發展一個”的原則，發展預備黨員，嚴格黨員管理，認真核定黨費收繳標準，按時足額收取，上繳黨費。

（五）加強政治文化，營造風清氣正的政治生態。今年以來，我局先后以“不忘初心、牢記使命”、巡察問題整改落實、廉政文化進機關、“思想作風整頓營商環境優化”等活動開展為抓手，通過黨組中心組學習，組織廣大黨員干部認真學習了黨的十九大和十九屆三中、四中全會精神，***新時代中國特色社會主義思想，中央、省、市紀委全會精神，引導黨員干部端正思想、強化政治認同，增進文化自信，進一步樹立政治意識、大局意識，核心意識和看齊意識。今年來，通過開展廉政法規課、觀看黨紀法規微課堂和廉政警示數育片，促進了黨員領導干部常學常思、自省自律。以加強黨建文化、優秀傳統文化、廉取文化載體建設為切入點，大力營造濃厚文化宣傳氛圍，在局機關走廊、黨員活動室、機關會議室等場所，張貼十九大精神、廉政文化、“三會一課”有關知識，推動政治文化、黨建文化、廉政文化建設，營造了風清氣正的政治生態。

（六）加強權力監督，確保權力在陽光下運行。我局不斷完善權力運行的制約和監督機制，尤其注重加強對領導干部的監督。一是狠抓制度建設和執行。把建章立制貫穿于各項工作、各個領域和各個環節，相繼出臺完善了《局黨組議事決策規則》、《機關工作紀律制度》、《機關考勤制度》等十多項制度，形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排。二是推進廉政風險防控機制建設。以崗位防控、重點防控和專項防控為重點，健全廉政風險點評估和管控制度，切實加強對全體人員、全部職權、全部過程的“三全”防控。通過重新梳理并制訂完善“權力清單”和“責任清單”，確保各項權力授之有據、行之有規、錯之有責。同時，加強對重點崗位、關鍵崗位的監督，對存在廉政隱患的環節進行仔細排查，每個風險點明確一名責任人及責任科室，依法公開行政權力和機關內部信息，保證權力始終在陽光下運行。三是建立作風建設群眾評價機制。在局機關設置群眾投訴舉報意見箱，接受群眾監督和評議，對發現的問題，立行整改。

今年以來，發展和改革局對駐永年區第二統籌巡察組的反饋意見已完成整改落實，政治生態優良，整個工作運行順暢，班子團結和諧，干部隊伍講政治、講奉獻、講擔當，黨內政治生活嚴肅認真，黨內政治生態健康潔凈。

盡管在政治生態營造上取得了一定成，但是也還存在一些問題。主要是：“四風”問題沒徹底根除，新表現還不同程度的存在；黨員干部仍存在重業務、輕黨建的思想；黨風廉政建設體系還有盲區，制度執行還不到位等問題。

下一步，我局將全力配合區紀委各項工作，著力從以下四個方面推進全面從嚴治黨，努力構建良好的政治生態。

（一）始終抓好思想教育，保持政治清醒。一是深學理論。自覺把學習***新時代中國特色社會主義思想作為局黨組思想建設的必修課，把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，老老實實、原原本本學習，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，使其真正成為黨組從政履職的燈塔和干事創業的指南。二是掌握方法。善于從理論學習、縱觀黨史發展中汲取營養，總結方法，更好地理解和運用馬克思辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，更加科學有效地指導和開展工作。三是把準方向。時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向，不當“糊涂蟲”、“兩面人”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍，在政治上做一個明白人。

（二）始終強化“責任把當”，凝聚干事熱情。局黨組成員要帶頭作表率，堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。一是失志不渝的政治擔當。講黨性、講政治，堅持正確政治方向。

（三）結合紀檢體制改革和發改工作實際，對新形勢下加強發改機關紀檢監察工作進行認真調研，切實增強發改機關紀檢監察的針對性和實效性。

(四)是突出發改業務工作，繼續抓好重點領域、重點環節的預防和監督工作，重點加強對推進發改機關內部風險控制，進一步增強工作透明度，不斷規范管理制度，建立增強財政管理約束力的長效機制。

提高政治站位。堅決擁護黨中央決定，深刻認識政治生態突出問題全面整改對推動全面從嚴治黨走向嚴緊硬、行業政治生態實現根本好轉的重大政治意義，把政治生態突出問題全面整改作為當前和今后一段時期的一項重要政治任務，以高度的政治自覺切實把思想和行動統一到國家局黨組的決策部署上來。

嚴格對照整改。要深化學習行業警示教育暨政治生態突出問題全面整改動員部署會議精神和全面整改工作方案，研究制定《政治生態突出問題全面整改工作方案》，組織開展全省系統警示教育和全面整改動員部署，落實責任、分解任務、明確時限，不折不扣抓好整改落實。

統籌協調推進。要把政治生態突出問題全面整改與貫徹黨的十九屆五中全會精神緊密結合起來，與“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結合起來，與完成本年度各項目標任務、推動高質量發展結合起來，以各項工作成效檢驗全面整改工作成效。

良好的黨內政治生態，是我們黨凝心聚力、戰勝挑戰的重要保障。凈化政治生態，要用黨章黨規和系列講話統一思想和行動;靠扎實的基礎工作，把情況摸清楚、把握準、分析透，找準癥結、對癥下藥，推動黨內政治生活根本好轉。

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇二

管局黨委考核組：

自20xx年以來，我們堅持黨的政治生態建設，教育黨員干部始終明確政治，堅決維護中央權威和集中統一領導，形成清潔的政治生態，大力促進林區經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設健康協調發展。根據森工總局黨委政治生態建設成效考核的工作部署，我代表xx管理局黨委匯報工作:。

按照總局黨委的安排部署，突出“四個重點”，大力推進林區政治生態建設。

(一)提高政治地位，牢固樹立“四個意識”

以黨的政治建設為指導，切實增強干部的政治意識、大局意識、核心意識和一致性，自覺與黨中央保持思想政治行動高度一致，充分發揮黨委的領導核心和政治核心作用。一是加強宣傳教育。組織全體黨員干部深入學習黨的十九大精神、習近平新時期中國特色社會主義思想、省委xx次黨代會精神、xx屆xx次全體會議精神、省森林工作會議精神和總局黨委歷屆黨委會議精神，切實把黨員干部的思想和行動統一到中央、省委、總局黨委的決策部署中。全球黨員干部牢固樹立“四個意識”，加強黨性修養，增強組織觀念，嚴格遵守政治紀律和規章制度，營造良好的政治氛圍。二是深化“兩學一做”。把推進“兩學一做”學習教育規范化、制度化融入日常生活，堅持以學促做。通過開展“黨員活動日”、創富帶富等活動，黨員先鋒模范作用更加突出。去年xx月，組織黨員干部參加森鐵小火車站建設和農業科技園建設大會戰，參加會戰的黨員義務勞動超過xx人次。在“一場一品”產業項目建設中，各基層黨組織以支委謀大事、黨員為先鋒，推動產業轉型發展。三是突出問題整改。我們把省委檢查反饋整改工作作為重要的政治任務，加強組織領導，黨政領導，高度政治意識推進實施，挖掘問題根源，找到原因和教訓，做問題整改不留死角，不掩蓋，不保護短，堅持“銷售”整改原則，確實事事有著落、件件有回音。

(二)加強班子建設，不斷增強班子凝聚力。

我們順應時代要求，采取有效措施，致力打造團結和諧的領導集體，形成融洽的同志關系，做到班子成員齊心協力，優勢互補，讓每一名班子成員無后顧之憂，放心大膽地充分發揮聰明才智做好各項工作。

1、加強學習教育，打造學習型領導班子。組織班子成員認真學習《中國共產黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》，制定《xx重點國有林管理局黨委理論學習中心組學習制度》，把每年開展12次集中學習作為基數，保證學習時間和質量。201x年組織集中學習14次，個人自學形成常態化。

2、堅持以上率下，打造政治堅定的領導班子。一是認真開好民主生活會。201x年召開2次專題民主生活會，班子成員按照會議主題親自撰寫對照材料，查找自身存在的突出問題96條，制定整改措施102條。會上積極開展批評和自我批評，班子成員在交換意見、溝通思想、總結經驗的過程中達到了統一思想，提高自身綜合組織的目的。二是認真落實民主集中制。我們嚴格按照民主集中制的要求和程序辦事，20xx年召開黨委會、黨政聯席會xx次，對“三重一大”及重點工作、重要決策進行集體討論，防止一言堂和個人說了算。在全局開展了“我為家鄉添新意(議)”活動，全局廣大職工群眾為企業發展建設提合理化建議xx條，有xx條被企業采用。三是認真落實雙重組織生活制度。20xx年局領導班子成員以普通黨員身份參加所在支部組織生活會xx次，促進基層組織生活會標準化、規范化、常態化。

3、強化調查研究，打造求真務實的領導班子。腳上有泥，心中有數。20xx年，我們組織開展了領導干部大下訪活動，大興調查研究之風。班子成員全年深入基層調查研究xx余次，為基層單位解決實際問題xx件。班子成員在工作中不僅會出思路、想干事，又能抓落實、干成事，還善于謀創新、解難事，有效推動各項工作的順利開展，為基層領導班子做出了表率。

(三)堅持正確用人導向，建設優秀干部隊伍。

我們嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》和好干部“二十”字標準，形成了風清氣正的選人用人風氣。一是樹立正確的用人導向。堅持把“樹正氣、在狀態、敢擔當、重實干、顧大局”的干部選拔到基層領導崗位。201x年新任職的干部在各自崗位上想事、干事，擔當、作為，贏得了職工群眾的一致好評。二是形成能上能下的選人用人機制。制訂印發了《xx林業局推進領導干部能上能下管理辦法(試行)》，形成能者上、庸者下、平者讓、劣者汰的用人導向和從政環境。三是加強干部任職前教育。干部任職前嚴把“三關”。把好“談話關”，由黨委書記、局長、副書記、紀委書記、副局長進行集體談話，給即將任職的干部注入“清醒劑”;把好“廉政關”，對新任職干部進行閉卷廉政考試，不及格的集中培訓進行補考，考試合格后方能上崗。把好“承諾關”，新任職干部、窗口單位、服務職能單位、部門干部都要通過電視等媒體做出自身廉政建設和履行職責公開承諾，接受社會的監督。20xx年我們沒有調整干部。在今年職代會上對干部進行民主測評，局領導班子優秀率為xx%;中層干部優秀率為xx%。

(四)強化廉政建設，營造風清氣正的社會環境。

1、壓實“兩個責任”，增強責任意識。嚴格執行“一崗雙責”，健全完善了黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，部門各負其責的領導體制和工作機制，實現了黨風廉政建設與林區經濟社會發展和業務工作緊密結合。年初，向基層黨政領導班子正職印發了《黨風廉政建設崗位責任書》，形成一級抓一級、層層抓落實的工作體系。

2、強化監督執紀問責，加大查辦案件力度。局紀委認真落實“三轉”的要求，堅決把查辦違紀違法案件作為紀檢監察機關的基本職責和反腐敗斗爭的中心任務來抓，不斷完善紀檢監察工作機制，加大案件查辦力度，強化紀檢監察機關監督執紀的職能。20xx年，我局共立案xx件，結案xx件。

3、強化教育，推進中央八項規定精神縱深落實。一是在全局黨員領導干部中開展“落實兩項法規，全面從嚴治黨”的學習教育活動。組織開展了以“深化‘兩學一做’，廉政知識答題活動”。全局xx個基層單位黨組織，xx人參加了競賽。三是制作了廉政微視頻《清廉xx》，視頻創意新穎，突出主題，意義深遠，受到總局紀委領導的一致好評。

4、強力推進紀律作風建設。深入開展機關作風整頓，抓住重點節點實施專項檢查。組成兩個督查組，采取明查暗訪等形式，對遵守工作紀律、值班值宿等進行專項督查，促進了全局黨風政風持續好轉。

一年來，我們通過不斷加強政治生態建設，進一步營造了良好的社會發展環境，有力推動了各項事業的健康發展。

1、生態建設成效顯著。我堅持倡導務正業精神，林業人的正業就是要保護和培育好森林資源，做到在保護中發展，在發展中保護。一是加大更新造林和綠化力度。全面完成了更新造林、森林撫育任務，局址綠化覆蓋率達到50%以上，提高了綠化、美化品位。二是認真抓好森林防火工作。對森防工作提出高標準、嚴要求。加大森防設備和防撲火設施投入力度，新購置xx輛森林防火專用車，提高了森林撲火專業隊的戰斗力，實現了連續xx年無森林火災的目標。20xx年我局被省政府授予20xx年度全省森林草原防火先進單位，撲火專業隊被森工總局授予森林防火隊伍建設標兵單位榮譽。三是倡導以林養林。我們向發展經濟林進軍，在8.209畝退耕還林地塊營造了沙棘、藍靛果等經濟林，用結出的果實裝滿我們的錢袋子。四是落實森林資源管護制度。建立完善了管護責任體系，強化依法治林、依法管林，保護好我們賴以生存的大森林。

2、產業發展步伐加快。我們按照總局黨委、總局提出的“四八六”產業發展布局，依托自身優勢，大力發展具有xx特色的產業項目，實現了“一鞏固三提升”。一是多措并舉，鞏固主導產業農業。優化種植結構，鞏固了紫蘇種植面積全省第一的地位;推進科技興農，推廣測土施肥面積xx畝，增產xx萬斤。二是面向市場，打造特色化紫蘇產業園。我局是全國聞名的“紫蘇之鄉”。20xx年，我們在抓好紫蘇油主產品的基礎上，逐步研發出紫蘇蜂蜜、紫蘇苗、紫蘇月餅、紫蘇元宵、紫蘇煎餅、紫蘇掛面、紫蘇糖、紫蘇糕點、紫蘇豬、紫蘇雞、紫蘇雞蛋等系列綠色食品，并在xx林場試種了xx。建設了現代化的紫蘇產品展廳，新建了xx平方米的雜糧生產車間，引進國內領先的雜糧生產設備，年產雜糧xx噸。全面推進了以xx為標準的國家紫蘇籽油團體標準申請和認定工作。通過消費者網上投票，農盛園生產的紫蘇系列綠色食品榮獲第三屆消費者最喜愛的xx種綠色食品第三名;榮獲xx市消費者信得過營養健康食品榮譽。特別是在綠博會上，xx月餅、xx雞蛋受到各級領導的認可。三是發揮優勢，打造世界唯一性森鐵旅游。依托xx局森林蒸汽小火車數量最多的資源優勢，以保護和利用世界物質文化遺產為出發點，規劃打造全國最大的森林鐵路旅游項目。現已完成了xx至向陽湖區間xx公里鐵軌、枕木和兩座橋梁鋪設、維修任務;完成了內燃車間、外燃車間的外部維修工作;對xx輛蒸汽機車進行修繕;xx小火車站和農業科技園小火車站主體建設全部完成。四是因地制宜，大力發展“一場一品”。全局xx個林場(所)場場有項目、項項有收益，山下單位也積極探索產業項目建設，形成了山上山下齊頭并進，“一場一品”遍地開花的良好勢頭。去年組織開展了大拉練檢查評比活動，對綜合排名前xx名的單位分別獎勵一臺汽車，進一步激發各單位創先爭優的干勁。

3、民生福祉成果豐碩。我們始終堅持把保障和改善民生，作為一切工作的出發點和落腳點，把有限的資金重點向民生領域傾斜投入，20xx年累計投入xx萬元用于民生改善，大幅提升了林區人民的幸福指數。一是完成棚改續建工程。建成總面積xx萬xx千平方米的棚改樓xx棟，xx戶居民喜遷新居;二是完善小城鎮功能。對局址公益設施、設備、道路、廣場設施進行維修。投入xx千余萬元，新建一處鍋爐房，對全局供暖主管道和xx棟居民樓的供暖管道進行維修，保證居民生活需求。對完達山植物園進行了升級改造，引資建設了冰雪樂園，推動了林區冰雪旅游業的發展。實施局址亮化工程，林區的夜色更加光彩奪目。在棚改新區成立福溪社區，建設xx平方米的活動室，不斷滿足職工群眾文體活動需求。推廣天然氣清潔環保新能源，出臺優惠政策讓利于民;三是改善辦學條件。投資xx萬元對第四中學的供暖管道、圍墻、圖書館、操場進行維修改造。對省級標準化學校東風小學進行全面改造，全面修繕了厚德教學樓、新建圖書室、塑膠跑道、標準化的塑膠籃球場，極大地改善了辦學條件。購進鋼琴xx臺，從小培養學生的藝術修養。成立樺林幼稚園，補齊學前教育短板。東風小學已成為xx縣域條件最好、學生最向往的學校;四是提升醫療水平。加大硬件設施投入，引進dr高頻數字照相機，提高了疾病診斷水平。對xx名xx周歲以上老人進行免費體檢，關愛老年人健康;五是推進美麗林場建設。確定了下樺、種子園兩個單位為試點單位，投資xx余萬元對這兩個林場進行改造升級。其中，為下樺林場新建辦公室xx平方米。維修改造老辦公室xx平方米，保留上世紀六、七十年代的建設時間標志和標語口號，原汁原味留下歷史的烙印。在節能減排上下功夫，供暖煤改電xx平方米，年節約資金xx萬余元，為全省森工林場(所)冬季取暖革新做出了示范;六是認真落實幫貧解困政策。大力實施精準扶貧戰略，奠定了產業扶貧、政策扶貧基礎。籌措資金xx萬元，走訪慰問困難職工群眾xx人次，實現在檔困難職工幫扶全覆蓋。黨員干部自發成立了微信“圓夢助學”公益群，累計籌集善款xx萬元，為林區xx名困難學生發放救助金xx萬元。

20xx年，我們要深入貫徹黨的十九大精神、省紀委xx次全會和森工系統反腐敗工作會議精神，以監督執紀問責為主責，持之以恒正風反腐，推動全面從嚴治黨向縱深發展。

一是突出政治方向，加強黨的政治建設。嚴肅黨內政治生活，嚴格黨的組織生活制度，嚴明政治紀律和政治規矩，督促黨員干部牢固樹立“四個意識”。

二是突出政治生態，落實管黨治黨責任。聚焦解決突出問題，推進總局黨委《關于推進風清氣正政治生態建設的意見(試行)》的貫徹落實。

三是突出正風肅紀，鞏固八項規定成果。對“四風”新動向新表現緊盯不放，做到精準發現，精準整治，精準追責。

四是突出嚴厲懲治，深入推進反腐敗斗爭。著力開展整治破壞森林資源問題、侵害企業和群眾利益問題、破壞發展環境問題三個專項行動。

肩負新使命，奮進新征程。20xx年，讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在總局黨委、管理局黨委的堅強領導下，不忘初心、牢記使命，履職盡責、奮發有為，推動全面從嚴治黨向縱深發展，加快建設風清氣正的良好政治生態，為林區改革發展提供堅強的政治保障。

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇三

發展和改革局黨組以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴格落實中央八項規定和省委、市委、區委相關規定，按照中央、省、市、區紀委會議精神要求，全面從嚴治黨，認真履行黨風廉政建設主體責任，帶領全局干部職工全面落實工作目標任務，重點項目建設、固定資產投資迅速推進，復工復產、20項民心工程穩步進行，全局上下齊心協力，攻堅克難，營造了風清氣正干事創業的良好政治生態。

（一）嚴格落實黨風廉政建設責任。今年，我局根據人員變動情況，及時調整黨風廉政建設責任制暨反腐敗工作領導小組，制定年度黨風廉政建設工作計劃、目標任務和具體措施。為進一步落實全面從嚴治黨，強化黨風廉政建設主體責任落實，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，局黨組多次召開專題會進行研究，明確局黨組切實擔負推進黨風廉政建設和反腐敗工作的主體責任，明確各黨支部、科室的集體責任，黨支部書記、科室負責人的第一責任，黨支部其他支部委員的分管責任，以及落實各項主體責任的措施。堅持把黨風廉政建設工作與業務工作同部署、同檢查、同落實、同考核，確保廉政風險防控工作的常態化、長效化。

（二）嚴把選人用人標準。我局嚴格對照《黨政領導干部選撥任用工作條例》規定的好干部標準和區委的有關規定，認真貫徹落實干部人事制度，強化對選撥任用干部的監督管理，嚴格按照組織程序，努力營造“風情、氣正、人和、思進”的良好氛圍，切實把好選人用人關。今年以來，我局提任人員在公示期間未收到提拔任用人員在德、能、勤、績、廉方面的投訴舉報。

（三）堅持黨建統領全局。我局始終把黨建工作擺在重要位置，把全面從嚴治黨貫穿黨的建設全過程，切實發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，著力打造為民、務實、清廉的發改干部隊伍。一是強化理論武裝。嚴格貫徹落實黨的理論和路線方針政策，堅持以知促行，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是嚴守政治紀律政治規矩。通過多種形式加強黨章黨規黨紀教育，要求全體黨員把黨章黨紀黨規刻印在心上，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線。三是加強組織建設。嚴格黨員發展與管理，加強黨員日常監督，充分發揮黨員的先鋒模范作用。深化服務型黨組織建設，發揮好黨組織的戰斗堡壘作用。四是強化黨建工作責任。完善機關黨建工作責任制，進一步健全承諾、述職、評議、考核、問責“五位一體”黨建責任體系，做到敢管敢治、嚴管嚴治、長管長治。五是踐行“四種形態”。黨組書記帶頭履行主體責任，建立談心談話制度，加大談話工作力度，確保談話的制度化、規范化、常態化；思想教育、制度約束、監督管理同步開展，黨員干部守紀律講規矩的意識持續增強。

（四）嚴肅黨內生活，夯實從嚴治黨基礎。嚴格按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事，堅持貫徹民主集中制，凡是財務、人事、物資采購等“三重一大”事項律按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則報局黨組集體研究后實施，全面從嚴黨內政治生活。一是抓實抓細“意識形態”。黨組建立意識形態責任制，定期分析研判意識形態領域形勢，把意識形態工作為黨的建設和政權建設的重要內容，納入重要議事日程，與行政工作和黨的建設緊密結合，同都署、同落實。深刻領會新時代我國社會主要矛盾變化和“偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想”科學內涵，切實引導黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”，將思想統一到黨中央決策部署上來，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同覺中央保持高度一致。二是嚴格嚴肅“黨內生活”。認真落實“三會一課”制度、民主生活會和組織生活會制度、談心談話制度、黨務公開制度、主題黨日制度，堅持民主集中，堅持領導帶頭，局黨組領導帶頭開展批評和自我批評，以健康的黨內政治生活促進了全局上下作風轉變和廉政建設，著力推進黨內政治生活制度化、常態化、規范化和民主化，三是從嚴從實黨員管理，全面完成黨員管理信息統計維護工作，全局機關黨支部3個、現有黨員196名，其中退休黨員名，嚴格執行黨員管理制度，對黨員參加黨內教育培訓、組織生活、志愿服務以及遵紀守法等情況實行登記管理；嚴格黨員入口，按照“成熟一個、發展一個”的原則，發展預備黨員，嚴格黨員管理，認真核定黨費收繳標準，按時足額收取，上繳黨費。

（五）加強政治文化，營造風清氣正的政治生態。今年以來，我局先后以“不忘初心、牢記使命”、巡察問題整改落實、廉政文化進機關、“思想作風整頓營商環境優化”等活動開展為抓手，通過黨組中心組學習，組織廣大黨員干部認真學習了黨的十九大和十九屆三中、四中全會精神，習近平新時代中國特色社會主義思想，中央、省、市紀委全會精神，引導黨員干部端正思想、強化政治認同，增進文化自信，進一步樹立政治意識、大局意識，核心意識和看齊意識。今年來，通過開展廉政法規課、觀看黨紀法規微課堂和廉政警示數育片，促進了黨員領導干部常學常思、自省自律。以加強黨建文化、優秀傳統文化、廉取文化載體建設為切入點，大力營造濃厚文化宣傳氛圍，在局機關走廊、黨員活動室、機關會議室等場所，張貼十九大精神、廉政文化、“三會一課”有關知識，推動政治文化、黨建文化、廉政文化建設，營造了風清氣正的政治生態。

（六）加強權力監督，確保權力在陽光下運行。我局不斷完善權力運行的制約和監督機制，尤其注重加強對領導干部的監督。一是狠抓制度建設和執行。把建章立制貫穿于各項工作、各個領域和各個環節，相繼出臺完善了《局黨組議事決策規則》、《機關工作紀律制度》、《機關考勤制度》等十多項制度，形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排。二是推進廉政風險防控機制建設。以崗位防控、重點防控和專項防控為重點，健全廉政風險點評估和管控制度，切實加強對全體人員、全部職權、全部過程的“三全”防控。通過重新梳理并制訂完善“權力清單”和“責任清單”，確保各項權力授之有據、行之有規、錯之有責。同時，加強對重點崗位、關鍵崗位的監督，對存在廉政隱患的環節進行仔細排查，每個風險點明確一名責任人及責任科室，依法公開行政權力和機關內部信息，保證權力始終在陽光下運行。三是建立作風建設群眾評價機制。在局機關設置群眾投訴舉報意見箱，接受群眾監督和評議，對發現的問題，立行整改。

今年以來，發展和改革局對駐永年區第二統籌巡察組的反饋意見已完成整改落實，政治生態優良，整個工作運行順暢，班子團結和諧，干部隊伍講政治、講奉獻、講擔當，黨內政治生活嚴肅認真，黨內政治生態健康潔凈。

盡管在政治生態營造上取得了一定成，但是也還存在一些問題。主要是：“四風”問題沒徹底根除，新表現還不同程度的存在；黨員干部仍存在重業務、輕黨建的思想；黨風廉政建設體系還有盲區，制度執行還不到位等問題。

下一步，我局將全力配合區紀委各項工作，著力從以下四個方面推進全面從嚴治黨，努力構建良好的政治生態。

（一）始終抓好思想教育，保持政治清醒。一是深學理論。自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為局黨組思想建設的必修課，把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，老老實實、原原本本學習，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，使其真正成為黨組從政履職的燈塔和干事創業的指南。二是掌握方法。善于從理論學習、縱觀黨史發展中汲取營養，總結方法，更好地理解和運用馬克思辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，更加科學有效地指導和開展工作。三是把準方向。時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向，不當“糊涂蟲”、“兩面人”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍，在政治上做一個明白人。

（二）始終強化“責任把當”，凝聚干事熱情。局黨組成員要帶頭作表率，堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。一是失志不渝的政治擔當。講黨性、講政治，堅持正確政治方向。

（三）結合紀檢體制改革和發改工作實際，對新形勢下加強發改機關紀檢監察工作進行認真調研，切實增強發改機關紀檢監察的針對性和實效性。

(四)是突出發改業務工作，繼續抓好重點領域、重點環節的預防和監督工作，重點加強對推進發改機關內部風險控制，進一步增強工作透明度，不斷規范管理制度，建立增強財政管理約束力的長效機制。

提高政治站位。堅決擁護黨中央決定，深刻認識政治生態突出問題全面整改對推動全面從嚴治黨走向嚴緊硬、行業政治生態實現根本好轉的重大政治意義，把政治生態突出問題全面整改作為當前和今后一段時期的一項重要政治任務，以高度的政治自覺切實把思想和行動統一到國家局黨組的決策部署上來。

嚴格對照整改。要深化學習行業警示教育暨政治生態突出問題全面整改動員部署會議精神和全面整改工作方案，研究制定《政治生態突出問題全面整改工作方案》，組織開展全省系統警示教育和全面整改動員部署，落實責任、分解任務、明確時限，不折不扣抓好整改落實。

統籌協調推進。要把政治生態突出問題全面整改與貫徹黨的十九屆五中全會精神緊密結合起來，與“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結合起來，與完成本年度各項目標任務、推動高質量發展結合起來，以各項工作成效檢驗全面整改工作成效。

良好的黨內政治生態，是我們黨凝心聚力、戰勝挑戰的重要保障。凈化政治生態，要用黨章黨規和系列講話統一思想和行動;靠扎實的基礎工作，把情況摸清楚、把握準、分析透，找準癥結、對癥下藥，推動黨內政治生活根本好轉。

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇四

2022年，*鎮在縣委、縣政府、縣紀委監委的正確領導下，全面落實從嚴治黨主體責任及“第一責任人”職責，與黨委班子成員團結協作，扎實推進黨風廉政建設工作，為*鎮持續、健康、穩定、高質量發展提供堅強政治、紀律和作風保障。現將2022年黨風廉政建設工作開展情況匯報如下。

一是統籌謀劃工作。召開年度黨風廉政部署會議，對全年黨風廉政建設工作進行安排部署。二是明確職責分工。制定《*鎮黨委2022年度落實全面從嚴治黨主體責任清單》，領導班子成員按照“一崗雙責”，切實抓好職責范圍內的黨風廉政建設工作，共同推動風清氣正的良好氛圍。三是完善工作機制。與各村分別簽訂年度黨建目標責任書和黨風廉政建設目標責任書，層層落實黨支部書記抓黨建工作職責，逐步建立黨委統一領導、紀委專責監督、黨政齊抓共管的黨風廉政建設工作長效機制。四是理清負面清單。鎮黨委從堅定理想信念方面、堅持黨的基本路線方面、嚴明黨的政治紀律和政治規矩方面、堅持民主集中制方面、加強組織領導方面、精準科學選用干部方面、加強作風建設方面等7個方面，梳理19項負面清單，黨員干部牢記于心，作為自我提醒，堅守紀律底線。

一是抓好理論學習。在召開聯席會議時，首先學習一段習近平總書記重要講話精神。認真學習二十大精神，學習習近平總書記在中紀委全會上的講話精神。二是抓好黨史學習教育。組織黨員干部到蘭考縣、尉氏縣、通許縣廉政教育基地進行考察學習，提升黨員干部政治意識，發放印有“不忘初心，牢記使命”溫馨茶杯，時刻提醒黨員干部的宗旨意識。加強陣地建設，多渠道籌資120萬元，打造了*村黨員政治生活館。扎實推進“黨派我來為群眾辦實事”活動。二是加強班子成員和黨員干部學習教育。定期開展班子成員學習研討會，組織全體干部觀看警示片，進一步教育引導黨員干部增強政治意識，每逢重大節日前對領導班子進行過節談話，開展廉潔預警大會，筑牢廣大干部抗腐拒變的思想防線。村兩委換屆后，及時召開新一屆支書會，進行集體廉政談話。三是加強黨內法規學習。開展紀律教育學習活動，強化黨員干部對黨章黨規黨紀的學習，讓講紀律、守規矩成為全體黨員的底線共識和思想自覺。

堅持從嚴懲治腐敗，我鎮全年辦理違法違紀案件4起，黨紀處理4人，開除黨籍1人，黨內警告2人，黨內嚴重警告1人。談話函詢4件，初核了結19件，下發通報13次。“以案促改”專題學習和警示教育4次。認真開展作風紀律大討論活動，對照5個方面15項，結合工作梳理問題，建立臺賬，銷號整改。

一是堅持嚴于律己，嚴守黨的紀律規矩。作為鎮黨委書記，我把權力當作責任，堅持依法用權，堅守廉潔底線，用黨紀、政紀、法紀嚴格約束自己，做好頭雁效應。二是堅持集體決策，落實民主集中制。完善《黨委會議事規則》，嚴格執行民主集中制、分工負責制、“三重一大”事項集體決策、“五不直接分管”制度。2022年鎮黨委對涉及全鎮經濟社會發展的17個議題進行了專題研究和民主科學決策。全年召開黨風廉政建設專題部署會4次，聽取班子成員匯報履責情況4次，講廉政黨課4次。印發《*鎮2022年度黨風廉政建設責任分工》，簽訂《黨風廉政建設目標責任書》，明確責任清單。三是堅持廉潔從政，嚴格落實中央八項規定精神。自覺遵守組織人事紀律，嚴格按照干部選拔任用條例。按照相關規定認真對照檢查個人有關事項，如實向紀委和組織報告，認真帶領班子成員遵守“中央八項規定”精神和廉潔自律各項規定，自覺接受監督，并管好家人。四是堅持履行好“第一責任人”職責。對黨風廉政建設工作、歷次巡察整改工作做到親自安排部署;對黨風廉政建重要事項、重大案件處理親自協調過問，為紀委開展工作做好堅強支持。

2022年，*鎮在黨風廉政建設中雖然取得了一定成效，但還存在一些差距和不足。一是在理論學習方面，結合工作實際開展學習研討不夠充分，運用創新思維推動工作的能力還不夠強。二是在落實全面從嚴治黨方面，對各村的督促指導不夠有效，壓力傳導有欠缺。三是在作風建設方面，工作抓得還不夠實，較真碰硬的精神還有欠缺。針對這些問題，將積極采取措施，認真加以解決。

下一步，將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實新時代黨的建設總要求，堅持以黨的政治建設為統領，圍繞強化思想引領、發揚斗爭精神、壓實工作責任、推進深度融合等方面狠下功夫，不斷推動黨風廉政建設。

(一)突出思想引領。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，結合工作實際，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，教育引導干部職工堅決捍衛“兩個確立”，做到“兩個維護”。

(二)加強政治建設。切實把思想和行動統一到習近平總書記和黨中央的決策部署上來，嚴肅黨內政治生活，嚴格落實黨內組織生活各項制度，積極營造風清氣正的政治生態。

(三)健全責任體系。全面落實、全員落實、全程落實“一崗雙責”制度，堅持全面從嚴的主基調，細化基層黨組織各項工作責任。

(四)錘煉過硬作風。強化對黨員干部的日常監督管理，對發現的苗頭性傾向性問題及時進行警示提醒，用好監督執紀“第一種形態”，教育引導黨員干部遵規守紀、嚴守底線。繼續深入推進形式主義官僚主義、不作為不擔當問題專項治理，持續轉變工作作風。

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇五

2021年，在市委、市政府的堅強領導和各級各部門的大力支持下，市殘聯著力加強班子政治建設，堅持黨建引領事業發展，切實把提升殘疾人群眾幸福指數作為工作著力點和落腳點，推動事業發展再上新臺階。現將有關情況報告如下：

(一)在學深悟透中堅定政治方向、涵養政治生態。

會黨組帶領黨員干部深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想及習近平總書記考察湖南重要講話精神，始終保持政治定力、站穩政治立場。深入推進黨史學習教育，黨組先后組織開展專題學習討論4次;黨組班子成員給支部黨員講授專題黨課3堂，向全體黨員發放《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《論中國共產黨歷史》及其他書籍40多冊，理論學習在全體黨員干部中全面鋪開，力求學深悟透，常學常用，用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨組認真貫徹執行民主集中制，嚴格執行黨內政治生活若干準則，單位“三重一大”事項均經過黨組集中討論研究決定;突出政治標準，堅持事業為上，在機關營造了心齊氣順、風清氣正的干事氛圍。

(二)在強化班子隊伍中加強政治領導、提高政治能力。

一年來，會黨組牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，切實做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕。工作中，會黨組運用多種方式不斷提高班子凝聚力及戰斗力，充分發揮黨建引領作用，堅持用黨的新的理論、新的方針政策推動殘疾人治理體系和治理能力現代化。今年殘聯黨組班子換進新血液，全體干部隊伍素養強化提升，從上至下政治引領能力有效增強，奮力推進殘疾人事業持續健康發展。

(三)在踐行宗旨中夯實政治根基、永葆政治本色。

會黨組領導團結全體干部踐行為民服務宗旨，夯實政治根基。積極貫徹黨的群眾路線，發動全體黨員干部深入聯系村及殘疾人家庭開展調研走訪10余次，為困難殘疾群眾解決實際困難，切實增強殘疾群眾的獲得感、幸福感。堅持以人民為中心發展理念，堅決反對形式主義、官僚主義，全力推進殘疾人康復、教育、就業、托養、無障礙改造等各項民生實事工作，全心全意為殘疾群眾謀福祉。拓展和鞏固脫貧攻堅成果，開展結對幫扶，殘聯8名幫扶責任人結對幫扶高坪鎮向陽村貧困殘疾人家庭20戶。

(四)在全面從嚴治黨中樹立政治規矩、防范政治風險。

會黨組堅持扛牢管黨治黨政治責任，始終把政治紀律、政治規矩、全面從嚴治黨、黨風廉政建設放在重要位置，切實履行黨風廉政建設“一崗雙責”;建立健全監督考核機制，將廉政紀律納入干部考核重要內容，全年開展廉政警示教育12次，開展民生資金項目監督檢查10余次，處理“第一種形態”問題線索4起，開展提醒談話100多人次，學習反面典型案例10次，警醒黨員干部始終筑牢思想道德防線，提升拒腐防變能力;認真落實中央八項規定精神，嚴禁利用職務便利獲得利益;積極配合派駐紀檢監察組處理相關信訪事件調查，杜絕違紀違規現象;督促黨員干部加強對紀律法律法規的學習，做到懂紀律，守紀律。

(五)在抓實宣傳工作中提高政治意識、強化政治引領。

今年在宣傳工作中再加力，將意識形態納入重要議事議程。工作中，主動強化干部意識形態工作意識，聚焦殘疾人民生實事領域，加強熱點輿論實時引導、監控。切實利用新媒體做好正面宣傳引導，全年在人民網報道本市殘疾人工作3次;在政府網站、瀏陽日報等媒體平臺及時宣傳本市殘疾人工作動態90多次。帶頭開展各種志愿服務活動，如“天天慈善一元捐款”“萬人清潔瀏陽城”“志愿助殘”等，提高干部為民服務員意識。

(一)全力做好康復救助項目。投入940多萬元，開展“0-17”歲殘疾兒童搶救性康復項目，共為514名殘疾兒童提供了康復訓練服務，實現了殘疾兒童康復救助全覆蓋，項目實施規范，訓練效果顯好率95%以上;投入24.8萬元，實施“光明·關愛”工程，組織專業人員深入學校、幼兒園、社區(村)免費對視力患者進行篩查，共為242名視力患者提供了白內障手術、配發了助視器，受助對象有效率100%;依托貝爾耳鼻喉專科醫院開展成人助聽器適配服務，免費為聽障殘疾人適配普及型助聽器100臺;依托中醫醫院開展“義肢助殘”項目，免費為87名下肢截肢者裝配假肢90例;開展輔具適配進家庭項目，免費為1390戶殘疾人家庭配備坐便椅、輪椅等輔助器具1464件。

(二)認真落實社會保障政策。積極配合市民政局做好重度殘疾人護理補貼和困難殘疾人生活補貼審核工作，全年發放補貼4156萬余元，受益對象1.6萬余人;落實殘疾人高中生、大學生和殘疾人家庭子女高中生、大學生教育資助政策，共為1869名符合條件對象發放補助392.26萬元;全面落實殘疾人參保優惠政策，為所有持證殘疾人參加城鄉居民醫療保險個人部分和1.3萬余名重度殘疾人參加城鄉居民養老保險實行政府代繳;落實危房改造殘疾人戶補貼政策，為33戶殘疾人家庭補助資金13.2萬元。

(三)加大就業創業扶持力度。依托10個鄉鎮，開展“陽光增收”脫貧項目，為250名殘疾人提供了技術培訓、生產資料扶持、生產服務指導等;依托鄉鎮、機構開展殘疾人農村實用技術與職業技能培訓300余人次;扶持殘疾人自主創業55戶，共計發放扶持資金55.45萬元;按時完成按比例安排殘疾人就業年審工作，全市各用人單位共安置殘疾人2040余人，協助地稅征收殘疾人就業保障金2000多萬元。

(四)積極履行權益維護職責。認真開展領導信訪接待日活動，全年共接待來信來訪殘疾人100余人次;與司法局法律救助中心和瀏河律師事務所合作開展殘疾人維權服務，共為1500余名殘疾人免費提供了法律咨詢和法律救助;12345市民熱線進一步暢通了殘疾人訴求反映渠道，協調解決了16起殘疾人關注的事件;加強矛盾排查，及時化解糾紛，全年沒有發生越級群訪和涉殘事件;實施殘疾人家庭無障礙改造項目，投入155萬余元，對225戶殘疾人家庭的灶臺、衛生間、樓道扶手、入戶地面等設施和棖沖鎮青草社區進行了無障礙環境改造，獲評省、長沙市重點民生實事項目優秀等次;全力推進第三代智能化殘疾人證換證工作，目前已換證3萬余人次，殘疾人合法權益得到有效保障。

(五)持續濃厚扶殘助殘氛圍。推介扶殘助殘先進典型張恒、基層殘疾人工作者胡億、殘疾人自強模范彭志其、萬眾學雷鋒志愿服務大隊，獲評2021年度長沙市新時代學雷鋒扶殘助殘“善行四十佳”;在全市機關事業單位倡導“一日工資助殘”活動，目前收到捐款20多萬元，將有效解決部分貧困殘疾人的實際困難。

一年來，市殘聯通過一系列卓有成效的措施，較好地完成了各項工作任務，但也有一些不足之處，主要體現在：一是大局意識還需進一步加強，在執行上級決策部署時，還要更加堅決和主動;二是學習氛圍還不夠濃厚，在運用學習平臺創新開展學習和運用上離上級要求還有差距;三是殘疾人受制于自身生理缺陷與文化水平就業難度大，不能實質提升殘疾人生活水平。在今后的工作中，我們將進一步創新工作思路，提高工作實效，全力推進殘疾人事業高質量發展，為建設現代化新瀏陽作出積極貢獻。

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇六

我20xx年畢業于華南師范大學政法系，20xx年轉正為中學二級政治教師，至今已經四年，分別在南海鹽步三中擔任初中思想政治課教師和在南海一中擔任高中思想政治課教師各兩年，現已符合申報中學政治一級教師條件，述職如下：

一、牢記職責，愛崗樂業。

《中共中央關于改革學校思想品德和政治理論課課程教學的通知》指出：“政治教師不僅要做學生認知結構的建設者，學生品德行為的雕塑者，而且要成為學生心智素質的開發者和現代教育的探索者，為提高全民文化素質，為全面貫徹黨的教育方針服務。”作為一名政治教師，我首先做到：時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作;其次做到：

(3)一片丹心為學生;。

(4)虛心求教，吸取經驗，不斷進步。

從教以來，我最大的優點是真誠待人，與人友善，同事關系、師生關系非常融洽和諧。這些年來，站在平凡的教師工作崗位上，我深刻體驗到了教育事業的崇高，使我更加熱愛這一職業，我甘于為此奉獻自己的全部力量。

二、重質求新，全面育人。

我轉正為中學政治二級教師后，頭兩年分別任教初一和初二的思想政治課。作為備課組長，我帶頭做到：“備好每一節課，上好每一節課，改好每一次作業，做好每一次教學反思”，加強集體教研活動，狠抓教學質量，對全體學生負責，同時又能在教學過程中有新思路和新舉措。在我的直接推動下，組織開展了“法律知識競賽班”第二課堂的活動，99—20xx學年度，我出色策劃組織“鹽步三中法律知識競賽”活動，并擔任了決賽時的主持人角色，所輔導的學生獲得南海市中學生法制知識競賽(初中組)二、三等獎。

我致力于教學方法的探索，注意在教學中貫注素質教育，學習和采用先進的教學手段，緊扣社會大事和熱點問題，努力營造吸引學生、使學生深受感染的課堂情景，提高學生的學科興趣，進而提高課堂教學質量。這兩年，我所教的班級在各次考試中成績都名列前茅，連續兩年榮獲學校“優秀教案獎”和“優秀讀書筆記獎”。由于我的傾力付出，教學中能夠面向全體，顧及每一個學生，所以，我的教學得到了學生普遍肯定和好評，而且，承擔了鹽步區的教學公開課獲得成功，教學質量穩步上升，所以，我連續兩年的年度考核均被評為優秀。所撰寫的《略論初一思想政治教學中學生學習能力的培養》在《中學政治教學》20xx年第一期上發表。

三、主體探究，碩果初顯。

我20xx年8月調進南海一中，分別擔任了高一、高二的思想政治課。適逢學校大力推進主體式教學研究活動和教育信息化，在新的環境中我得到了新的和富有價值的鍛煉，進一步更新了教學觀念，樹立了適應新時期需要的“主體式”教育價值觀，懂得并貫徹了把課堂的主體交還給學生，以學生為中心開展教育教學活動。在這一過程中，我既努力學習，又主動探索，取得了一定的成效。

20xx—20xx學年度，我多次承擔了校級和科組的公開教研課，其中，我承擔的“市場交易原則”這一框題的校級公開課，以主體探究為教研課題，靈活采用了學生角色情景設計、教師答疑點撥，師生全面互動，以及充分運用信息化手段，取得了成功，贏得了廣泛好評。

這兩年，我非常注重采用信息化手段擴充課堂教學容量，提高課堂教學效益。當不少教育同行還在爭論課堂教學中信息化手段的運用是否會使教師和學生成為先進設備的奴仆，教學信息化利大還是弊大的時候，我已經開始了把傳統的優秀教學手段、方法和現代教育手段有機整合起來的探索和研究。所撰寫的《對課堂教學與信息技術有機整合的哲學思考》，是我這兩年教學探索和實踐的成果。這篇文章從“站在信息化教學與培養創新型人才的基點上，運用馬克思主義的基本原理對信息技術與課堂教學如何有機結合進行了思考，認為兩者的有機結合是指正確處理好內容與形式、創新與傳統、知識與能力、人與物的關系。信息技術與課堂教學有機結合的本質內涵就在于，通過信息技術這一現代化的新穎手段，為課堂教學這內容注入新的活力，從而促成教育觀念和教學方法的變化甚至變革，以培養學生具備適應時代發展要求的素質，促成教師形成創新教育時代的新型教育價值觀。”該文獲得了20xx年南海市學科優秀論文一等獎。

在充分發揮學生主體作用和充分采用信息化手段這兩大“輪子”的驅動下，明顯提高了課堂教學教學質量，今年我所擔任的會考班在會考中(成績還沒有出來)。

四、教書育人，一片丹心。

轉正四年來，我擔任了三年班主任和一年級組長工作，在德育工作中，我傾情付出，竭盡所愛，關心、愛護、激勵和教育好每一位學生，即便是極為頑劣的后進生，我都能象母親、姐姐一樣關心他們、鼓勵他們，最終使他們轉變了過來。在我的眼中，沒有教不好的學生，但是，要真正教好每一個學生，付出的心血是很多很多的，而我無怨無悔，我一直都在實踐我的教育價值觀：一片丹心為學生。因此，我成了學生們成長路上的知心朋友，看著他們的成長成材，體味著這來之不易的教育成果，我的心就激動和由衷的高興。我多次榮獲學校優秀班主任稱號，99年獲鹽步區優秀班主任，這是對我工作的肯定。

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇七

本學期，我擔任初一年段3個班級的政治教學，由于第一次教初中，感覺很多東西都是在學習和實踐之中，一學期來，本人以學習和鉆研的態度進行著工作，并感觸挺多。現將本學期工作總結如下：

作為思想品德教師，在教學工作中應充分考慮學生，不能讓學生成為聽眾，應組織他們多看、多做，多參與合適的活動，讓學生真正成為學習的主體，使思想品德教學過程成為學生反復親歷體驗的過程。根據初一思想品德教材內容及我校學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，創設生活化的教學情境，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備。

組織教學加強和改善課堂紀律，改進教學方法，增強上課技能，提高教學質量，注意調動學生學習的積極性、課堂教學組織形式生活化，在課堂上特別注意調動學生的積極性，嘗試采用"情境教學法"，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；在課堂注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

素質教育與應試相結合，例如，我在粵教版七年級上冊《文明交往》教學中，設置了兩個直觀的生活情景，一是在公共汽車上，一位中學生坐在“老弱殘疾專座”上，旁邊站著一位老人。二是一學生拿著一份調查問卷表向一位老人做調查：老頭，填個調查表好嗎？老人頭也不回地走了。通過學生討論交流感受，得出了禮貌待人就能得到他人的接納，對人不禮貌，就會得到他人的厭惡，就會傷害他人，禮貌能幫助我們成功，使學生體驗到了禮儀的重要性。

這樣，巧用教材內容設置情境，設置出人性化的教育氛圍，在潛移默化中影響了學生，達到了“潤物細無聲”的效果。既注重學生思想素質的培養，又不放松學生對知識的熟記程度，隨堂小測，有力地督促了學生課后的復習和記憶、講練結合，及時檢查了學生當堂知識的掌握情況；對練習冊，試卷及時講評，一方面幫助學生回顧所學生識，另一方面，也使學生增強對自己原先做錯的題目的印象，更好地理解。

在教學上，對于各個章節的重難點內容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學習如何處理教材的重點、在學習方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學習其它教師處理教學內容的方法，克服自己的不足、同時在本校中，認真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學習。

現實生活是動態的，復雜多變的，往往不能簡單套用書上的事例來解決現實問題。所以只停留在分析別人的水平上是不夠的，教學，須讓學生用心去經歷，用心去體驗，體驗生活的酸甜苦辣，體驗人生的美好艱辛，體驗他人的奮斗與幸福……從而真正豐富他們的`內心世界，豐富他們的情感世界，從而在生活中真正樹立自己正確的是非觀念、善惡觀念。

我們的教學必須向生活開放，向現實開放，讓學生到生活中去實踐思想品德課上的認識。總的說來，作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平、每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹，輕松，認真的形象去面對學生。

按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識、還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面，多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

在本學期的教學工作中，做為一個教師本人深深體會到了教學的樂趣和辛酸、在教學上，本人取得了很大的進步，但同時本人仍有很多地方需要改進、在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇八

尊敬的各位領導：

今年，我擔任八年級前六個班的思想品德課，在工作中我愛崗敬業，努力奮斗，是勤懇的一年也是收獲最大的一年。工作中我始終以認真、嚴謹的的態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。一年的努力終于有了一個較為滿意的結果了，現在做一個簡單的`總結來結束本期的教育工作。

認真學習教育學心理學，讀了大量的教育專家的理論著作。從中吸收營養、這就使我在短期內有較明顯的提高。

我一直堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業，加強職業道德修養，不斷提高政治思想覺悟，做到既教書又育人，積極響應上級號召，參加各項集體活動，虛心向其他教師學習，以身作則，團結關心他人，助人為樂。做為一名政治教師，在教學實踐中，注重從本學科思想性強的特點出發，結合初中學生的特點，充分發揮政治學科在愛國主義教育中的重要作用，根據學科特點，積極推進素質教育。深信做人比掌握知識更重要，一直致力于教會同學們如何做人，如何做一個好人，如何做一個有用的人。

通過反思了解學生存在的問題。作為任課教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加教研活動，上好公開課，經常聽其他老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。

還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。作為教初一政治課的老師，課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。為提高每節課教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還充分采用多媒體教學，培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。在提高學生知識水平的同時，還注重在教學中培養學生良好的思想品德和愛國主義情感，使學生樹立科學的人生觀和世界觀，提高學生認識和分析問題的能力，充分發揮政治課的德育功能作用，做到既教書又育人。

在工作態度上，能夠忠于職守，踏踏實實工作，從不計較人個得失，一切服從領導安排，認真完成上級交給的各項任務，嚴格遵守學校的各項規章制度，為學校做貢獻。

總之，在一學期來忙忙碌碌的工作中，本人教學、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的還不夠好。因此，在今后的工作中，我將會更講究工作方法，提高效率，加強學習，提高自身的業務素質，把各項工作做得更好，成為一名優秀的人民教師。

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇九

我是一名政治教師，xxxx年x月畢業于xxxx大學政治系，獲法學學士學位。同年x月分配至xxxx工業園區唯亭中學任教，xxxx年調入xxxx市第二高級中學，xxxx年x月二高中與xxxx一中合并辦學至今，在xxxx一中任教。在此期間，我于xxxx年被評聘為中學二級教師，xxxx年x月被評聘為中學一級教師。

屈指算來，我已度過了十三年的教學生涯。在這十三年中，我一貫堅持四項基本原則，愛國、愛黨、愛人民，堅持正確的政治立場，具有堅定的政治方向，對教育事業無限忠貞，樂于以自己的綿薄之力，為我國的社會主義現代化建設添磚加瓦。我能夠充分利用政治學科的獨特特點，對學生進行思想政治教育。我對自己要求嚴格，思想上要求上進，工作上努力、認真、踏實、肯干，并不斷向老教師學習、請教，不斷夯實自己的教學基本功。為了提高自己的業務水平，xxxx—xxxx年我進入xxxx大學管理學院與xxxx市教育委員會聯合舉辦的“政治教育專業研究生課程進修班”的學習，成績合格，取得了結業證書。在進修時的學生與教學時的教師雙重角色來回轉換期間，我對自己大學畢業以來的教育教學工作進行了深刻的反思，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學常識》的教學實踐過程之中，最終xx將反思和實踐凝結為《xxxxx》的論文，發表于《xxxx鐵道師范學院學報》xxxx年第x期上。

任現職以來(自xxxx年x月開始至今)，我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學工作(任現職x年、有x年任教高三畢業班)，教育教學效果良好，不僅受到學生的歡迎，而且取得了一定的教育教學的實績。尤其是xx—xx學年度，任高三政治備課組長，在全組老師的共同努力下，高三年級在xxxx年x月進行的省會考中，在同類學校的排名上升一位;xxxx—xxxx學年度，任教的高三(xx)班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近xx分;xx—xx學年度，任教的高三(x)班在高考中平均成績超市平均x分、超省平均x分左右。

由于“跨兩頭”，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此，我仍積極進行教學改革的嘗試，并將就讀政治教育專業研究生課程班時所學到的新的教學理念和方法引進到自己的教學工作中，積極進行“中學思想政治課情感教學”模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統的機械灌輸法，將動之以情、曉之以理、導之以行滲透到高中政治課的教學過程的始終，取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《xxxxxxx》的論文，榮獲“全國中學政治、歷史論文有獎大賽”二等獎。

根據自己理論上的學習和教學的實踐，我將情感教學等政治教學模式進行了一番梳理，最終發現：情感教學有利于創造氛圍、培養情感，卻會帶來一定的膚淺性;理論論證教學有利于傳授知識、增進思維，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼;實踐論證教學有利于培養創新、學以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能“事必躬親”。因此，必須把三者有機結合起來，才能使得政治教學真正深入淺出、高屋建瓴而又生動活潑、幽默風趣。我就將這一反思撰寫成《xxxxx》的論文，發表在《xxxxx》(珠海出版社xxxx年版)，并獲得好評。

在對政治教學進行教改、反思的同時，我更加重視對高三畢業班級政治教學的探索、研究。在任現職x年、有x年是任教高三畢業班的過程中，我將自己在教學中的點滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學的教育學、心理學等專業知識進行解釋，再加以理論上的升華，最后撰寫了《xxxxx》的論文，強調在高三政治總復習時，要按照課本基礎知識之間的內在聯系構建“知識結構體系”(當然這種構建是師生之間互動的過程)，將所學的課本基礎知識或者主干知識放入體系之內，并聯系社會熱點問題進行分析、理解、運用。該文發表于《xxxxxx》(中國檔案出版社xxxx年版)并榮獲“全國創新教育理xx論與實踐研究成果獎”二等獎。正是在這樣的教育教學觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學風格，并且在教育教學實踐之中不斷地將之加以鞏固、完善，目前取得了初步的成果，在“xxxx年xxxx市區普通中學思想政治課教學優質課評比”中榮獲二等獎。

除了教學上的任務之外，在任現職期間，我還承擔了一定時期的班主任工作。我從班級干部和普通學生兩個方面入手，著重培養學生的“自理、自立、自信、自尊、自我服務”的“五自”能力與水平，并創造性的把班級中學習成績或者學習習慣或者行為習慣不太良好的所謂“差生”或者“后進生”評聘為“班級紀律監察員”、“班級勞動衛生監察員”、“班級創建監察員”、“班級總監察員”等等，提高了學生對于班級建設的積極性、主動性、創造性，取得了良好的育人效果。對班主任工作的理解和反思，最終匯集成為兩篇課題論文：第一、xxxx市級課題“社會主義市場經濟與對外開放條件下，高中生人生價值觀研究”的結題論文《xxxx》，榮獲“xxxx省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學論文競賽”三等獎。第二、國家立項課題“德育手段現代化研究”的論文《xxxxx》榮獲“xxxx年度xxxx市教育科研優秀論文評選”三等獎并入選《xxxxx》(中國教師報社、發現雜志社，xxxx年版)。

在教育教學方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法，經過多年的努力，我在xxxx年加入中國硬筆書法家協會，xxxx年加入xxxx市書法家協會，xxxx年加入xxxx省青年書法家協會、xxxx省書法家協會。

在我努力工作的同時，學校領導和眾多xx同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在xxxx年度、xxxx年度、xxxx年度的年度考核中被評為優秀，xxxx年度更受到學校的嘉獎。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的教育教學工作中，我將一如既往地積極努力、不斷進取，為自己終身熱愛的教育事業奉獻自己的那一份光和熱!

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇十

在這5年的教育教學工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導幫忙下，在不斷探索教育教學規律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，感受最深的是以下幾點：

一、把握時代脈搏，使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息。

政治課是一門時代性和實踐性都很強的學科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認為時事政治教育能夠水乳交融地"化"時政知識于政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統一齊來。如我在講述"世界上各大國與中國建立的各種伙伴關系"時，聯系決定國際關系的主要因素是國家利益和國家力量；在講述"聯合國的千年首腦會議"時，聯系聯合國憲章的宗旨和原則及其聯合國的作用；在講述"朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突"時，聯系當今世界的主題之一和平問題；在講述"中美撞機事件"時聯系當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養學生觀察、聯系、分析、說明實際問題的潛力，簡單愉快地構成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而到達我們預期的教學目的和要求。使"理論聯系實際"的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。

二、以學生為主體，實施開放式教學。

傳統的"灌輸式"、"填鴨式"的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。務必不斷地探索并采用貼合中學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中，我用心發揮學生的主體能動性，組織學生開展了一系列活動并取得了很好的教學效果。

1、辯論賽。活動的目的是：培養學生運用所學原理分析實際的潛力；辯證思維潛力；表達潛力；團隊合作精神；發揮學生的主體作用，激發學生學習政治的興趣；讓學生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點。步驟：選定論題。第一教時：就這一命題，圍繞社會主義市場經濟的基本理論，供全班學生討論正確與否，并闡述理由，認為正確的一方為正方，認為錯誤的一方為反方，要求雙方學生各推四名代表就各自的觀點加以論證，并對對方可能提出的觀點加以反駁。第二教時：正反雙方代表分列在講臺兩側，正式展開辯論。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內，證明自己的觀點；第二步，雙方自由辯論十分鐘，在第一步基礎上進一步論證自己的觀點并對對方觀點提出質疑；第三步，由其他學生補充正反雙方的觀點，時間為十分鐘；第四步，由教師根據雙方觀點提出的理由充足與否，論證是否嚴密來裁定那方獲勝，在雙方優缺點的同時，闡明自己的觀點，并回答學生提出的各種問題。

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會。教師能夠用恰當的"問題"激起學生思維的浪花，使他們于"無疑"處生"疑難"，產生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發展。當然，教師的"問題"要提得準確，有必須的難度，又能使學生感興趣。例如講到《政治常識》中"我國公民享有宗教信仰自由的權利"時，提出"共產黨員和共生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養學生理論聯系實際，觀察和分析實際問題的潛力、表達潛力；激發學生學習政治的興趣。結合現實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題，讓學生共同探討，發表自己的看法，老師引導學生運用所學的經濟學、哲學、政治學的基本原理分析。師生雙方透過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達成正確認識，澄清模糊認識，糾正錯誤認識。如在學因果聯系的時候，我組織學生開展了"克隆技術將會把人類帶往何處"，讓學生在對克隆技術利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯系，提高活動的預見性，從而到達教學目的。

3.組織學生制定理財方案。活動目的：讓學生運用高一經濟學所學的股票、債券、儲蓄等知識，結合家庭經濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養學生運用經濟學知識解決問題的潛力，調動學生的主動性和用心性。活動取得了很好的效果，同學們回家后和家長商量如何把家里的經濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅僅提高了學生的學習用心性，而且許多家長改變了對政治課的傳統看法，一向認為這些活動十分好。

4、社會調查。理論只有和實際相結合才##能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調查式的第一步是幫忙學生設計恰當的調查課題，尋求貼合實際的調查對象和調查步驟，明確社會調查的方式和方法。第二步：正式開展調查，掌握超多的和課題有關的數據和材料，并對之進行必要的分析和思考。經過"去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里"的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進一步的充實和提高。第三步：撰寫社會調查報告，一方面使書本知識得到檢驗和完善；另一方面也為改造社會帶給世界觀和方*。

5.開辟"*"(高一高二每堂課5分鐘)。透過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養學生理論聯系實際，觀察和分析實際問題的潛力、表達潛力；發揮學生的主體作用；激發學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學經濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現象如：美偵察機撞毀我軍用飛機事件；中國臺灣問題；美國"九一一"事件等。

此外，本著潛力比知識更重要的觀點，貫徹高中教師個人工作總結理論聯系實際的原則，還組織了高一、二同學寫哲學小論文，經濟學論文；畫哲學漫畫等活動。

三、質疑導思激活思維。

決問題的潛力，調動學生的主動性和用心性。活動取得了很好的效果，同學們回家后和家長商量如何把家里的經濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅僅提高了學生的學習用心性，而且許多家長改變了對政治課的傳統看法，一向認為這些活動十分好。

4、社會調查。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調查式的第一步是幫忙學生設計恰當的調查課題，尋求貼合實際的調查對象和調查步驟，明確社會調查的方式和方法。第二步：正式開展調查，掌握超多的和課題有關的數據和材料，并對之進行必要的分析和思考。經過"去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里"的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進一步的充實和提高。第三步：撰寫社會調查報告，一方面使書本知識得到檢驗和完善；另一方面也為改造社會帶給世界觀和方*。

5.開辟"*"(高一高二每堂課5分鐘)。透過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養學生理論聯系實際，觀察和分析實際問題的潛力、表達潛力；發揮學生的主體作用；激發學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學經濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現象如：美偵察機撞毀我軍用飛機事件；中國臺灣問題；美國"九一一"事件等。

此外，本著潛力比知識更重要的觀點，貫徹理論聯系實際的原則，還組織了高一、二同學寫哲學小論文，經濟學論文；畫哲學漫畫等活動。

三、質疑導思激活思維。

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會。教師能夠用恰當的"問題"激起學生思維的浪花，使他們于"無疑"處生"疑難"，產生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發展。當然，教師的"問題"要提得準確，有必須的難度，又能使學生感興趣。例如講到《政治常識》中"我國公民享有宗教信仰自由的權利"時，提出"共產黨員和共表團員是否允許信教"的問題；當講到"我國經濟建設遇到資金困難的問題"時，引出"能否靠多發行人民幣來解決"的疑問，學生在分析中有分歧，但教師進行引導，便能夠得出正確的結論。

四、運用現代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量。

多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產生必須的刺激，引起學生的注意，激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習，從而構成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態的知識形象化，無序的資料系統化，使枯燥的哲學理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取、記憶。

5年間，自己制作了不少cai課件，并參與北京市課件評比獲參評獎，進行多媒體教學，得到了海淀區教師的好評。利用多媒體教學的《正確發揮主觀能動性》這一課獲北京市優質課評比參賽獎。

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇十一

職位名稱：

人事員;。

工作地區：

湛江市開發區;。

待遇要求：

可面議;不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

計算機能力：

教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

邯鄲學院。

專科。

培訓經歷：

時間。

培訓機構。

證書。

工作經歷。

所在公司：

山東棗莊新文化編輯部。

時間范圍：

209月-12月。

公司性質：

國有企業。

所屬行業：

廣告、公關、設計。

擔任職位：

設計。

工作描述：

負責《新文化》雜志的文字錄入，編輯、排版工作。

離職原因：

雜志停辦。

所在公司：

湛江市開發區麥典廣告有限公司。

時間范圍：

公司性質：

私營企業。

所屬行業：

廣告、公關、設計。

擔任職位：

設計。

工作描述：

負責廣告設計工作。

離職原因：

破產。

所在公司：

湛江市成功培訓有限公司。

時間范圍：

公司性質：

私營企業。

所屬行業：

教育、培訓、科研院所。

擔任職位：

助理培訓師。

工作描述：

宣傳公司培訓文化，負責接待生員的學習，安排學生上課時間，協助老師做好課堂培訓工作。

離職原因：

所在公司：

湛江富昌水產有限公司。

時間范圍：

公司性質：

私營企業。

所屬行業：

快速消費品（食品、飲料、糧油、化妝品、煙酒）。

擔任職位：

人事部。

工作描述：

負責對外招聘新員工，安排員工在廠的`一切事務，核算工人工資，發放工人工資，協助生產經理做好員工考勤工作。

離職原因：

其他信息。

自我介紹：

我是一個性格開朗，做事認真的女孩子。

發展方向：

其他要求：

聯系方式。

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇十二

本人在x年x月攻讀完x大學x學位，并在通過了為期x天的培訓后于x年x月x日投入工作，任x x學校高中部政治教師一職，承擔了初二年級四個班的政治教學工作，真正成為了一名光榮的人民教師，開始滿懷熱情的放飛我的老師夢。

時間也過得真快，初中教學已將近一個月，在學校領導及同事的關心與幫助下，自己已慢慢地進入了高中教師的角色。回頭想想，一路走來，雖然跌跌撞撞，但是在學校領導的關懷指導和各位老師的熱心幫助下，使我這個缺乏教學經驗的新教師學會了很多東西，從莽撞的畢業生慢慢進入了為人師表的角色，工作得到了實踐鍛煉，思想認識也有了極大的提高，現結合一隔月來的思想、工作等情況做以下匯報：

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我深情地愛著教師這個平凡的職業，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用，有強烈事業心和高度責任感；工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。服從組織安排，凡事以學校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨；關愛學生，注重師德修養的提高，時時處處以人民教師職責要求自己，做到為人師表，言傳身教；有著較高的思想道德覺悟和良好的職業道德。

自從參加工作，我就常常告誡自己，學無止境。進入高中教師角色后，我迅速熟悉學校的常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認真備課，精心設計課堂教學，課堂上以學生為主體，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得。在實踐中遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。這個月里，我去聽了本科組教師還有其他老教師的課，從中都得到了很多寶貴的經驗。自己的教育教學實踐能力也得到不斷的進步和提高。

同時，我深知，隨著知識更新速度的加快，只有不斷學習，與時俱進，才能成為一名優秀的人民教師。在上好每一堂課的基礎上，我也能通過網絡及報刊雜志查閱資料，及時了解當前教壇新動向，隨時調整自己的教學心態。能及時利用網絡資源，查閱評論同行的博客文章，學習別人的經驗總結，了解別人研究的動向。同時我還能對自己的教學和工作不斷進行反思和改進，努力提高工作實踐能力。

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。政治處主任述職報告“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。作為一個新教師，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，勇于進取，不斷創新，取得更大的成績。

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇十三

尊敬的領導、老師們：

大家好！

20xx年已接近尾聲，作為一名政治教師，對自己教育、教學工作做一個簡單小結，總結經驗，找出差距，使自己今后工作更有成效。

本人熱愛黨，熱愛教師這個職業，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，以科學發展觀來指導日常工作。思想端正，服從學校工作安排，辦事認真負責，能一心一意地把精力用于教育教學工作中，自覺遵守職業道德，辦事公正客觀，敢于承擔責任，能在學生中樹立良好的教師形象，工作中顧全大局，和同事團結協作，各方面以黨員的標準嚴格要求自己。

首先，對待教學工作，教學態度端正，能認真把握教材，做到課程標準、教學參考資料與課本知識、學生實際情況有機結合，提高學生學習興趣和學習能力，培養學生的解題、審題能力，做到在研究教材和學生的基礎上備詳案，做課件，通過自身知識積累能不斷地以社會熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生的分析、解決問題能力不斷提高。

其次，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展。每一屆初三學生對我來說都是新生，剛開始師生雙方都不適應彼此的教與學。作為教師，利用課堂和課間了解學生，摸透學生的性格特征、認知水平和認知需求，在教學中做到融洽師生關系，同時提出要求，教學上循序漸進，耐心教會他們做課本筆記、作業格式和記憶聯想方法，學生對政治學科不重視到能主動學習態度的轉變是我教學成功的第一步。

第三，尊重學生，平時重視與學生之間的情感交流和培養，包容學生的個性，在嚴格管理的同時尊重學生的學習熱情和認知能力，提出適合體校學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。學生在老師的鼓勵下也比較愿意學習，師生關系融洽，達到師生共同提高的目的，今年的初三升學考試中，能充分調動全體學生的積極性，利用課余時間加強對學習困難學生的補缺補差工作，第二學期主動要求增加課時，努力完成教學目標。

所教年級政治升學考成績：良好率70%，及格率100%；主動承擔其他年級的教學任務，使學校教學工作能正常開展。初二的期末考試為區統考，年級平均分能達到70分以上。作為教師，能根據實際情況做好學生的思想轉化工作，在校期間發現問題能在第一時間找學生談話并進行處理，做到用道理規勸學生，用情感感化學生，通過教育，絕大部分學生的思想都有了提高。

作為人事干部，首先做到按政策辦事，正確解讀、傳達和執行上級文件精神，做到文件精神解讀準確，在職職工的基本信息梳理及時；平時做好兩局繁雜的人事和辦公室常規工作。一年中，按時間節點做好兩局工資變動、加值班統計、退休養老金等日常事務性工作；兩局新的獎金調整和測算、兌現工作，教師、教練論文送審鑒定和職稱評審工作，做好教師的業務考核、年度考評和所有材料的上報核實工作，錄用新教師、教練員等各項后續事情；做好上級主管局，體育局辦公室布置的各項業務性工作。

做好了退休教職工的退休費和規范津補貼工作，梳理好退休教職工的退休信息，做到退休教師的生活補貼無差錯正常發放，耐心為退休職工解讀政策，使他們能安心退休生活；同時還做好了學校人事檔案的整理和歸檔工作，今年檔案順利通過教育局人事檔案的檢查和驗收。總之，擔任人事方面的工作，我的體會是結果簡單，過程復雜，有時還要承受別人的不理解工作報告。但我做到了認真對待。

由于平時事情繁雜，作為教師教育教學理論學得較少，在教學中明顯感覺自教學方式陳舊；有時有應付教學現象；在工作中碰到困難有畏難情緒。今后，教學上要不斷學習新的教育教學理論，跟上時代需要，改變教學方法，使它更適合體校學生學習需要，同時努力學習人事檔案的各項管理工作，克服畏難情緒，認真為學校發展服務，每個教職工服務。

謝謝大家！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇十四

科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，也是大學生全面發展的機制保證。而大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，是中國特色社會主義各項事業建設的生力軍和接班人，承擔著繼往開來、迎接挑戰，推動中國走向世界強國之林的歷史使命。因此，用科學發展觀武裝大學生頭腦，對增強大學生的社會責任感，完善其知識結構，促進大學生全面、協調、可持續發展具有重大的意義。目前許多學者已經對高校如何樹立和落實科學發展觀的問題展開了深入的研究，并且取得了頗為豐厚的`成果。主要有:《用科學發展觀構建高校師范院校教育教學模式》（張紅揚）、《樹立科學發展觀，推進學校健康可持續發展》（郎明順）、《推動科學發展觀進高校進教材進大學生頭腦》（何事忠）、《高校落實科學發展觀的問題研究》（孫英）等等，這些著作論述了高校在發展上存在的問題，分析了如何用科學發展觀來推進學校健康、可持續發展，并對科學發展觀進教師頭腦作了研究。而對如何用科學發展觀武裝當代大學生，使他們學深、悟透、真信、善用，用科學發展觀指導他們成人、成才、成功方面的研究還很零散、不夠系統，因此，本文將從推進科學發展觀“進大學生頭腦”的必要性和緊迫性、應堅持的基本原則、以及路徑和方法等方面進行系統的思考。

選題目的及意義：

本文選題的目的就是通過認清科學發展觀“進大學生頭腦”的必要性和緊迫性，分析科學發展觀進大學生頭腦應該堅持的原則，提出有效的途徑讓科學發展觀更好更快的“進大學生頭腦”研究，讓大學生都堅持科學的、全面的、協調的、可持續的發展，為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人奠定堅實基礎，因而具有重大的現實意義。

研究基本內容、擬解決的主要問題研究基本內容：

本選題主要圍繞科學發展觀“進大學生頭腦”的必要性和緊迫性、科學發展“進大學生頭腦”應堅持的原則、科學發展觀“進大學生頭腦”的有效途徑展開研究。

一、推進科學發展觀“進大學生頭腦”的必要性和緊迫性。

（一）是貫徹落實黨的教育方針的客觀要求。

（二）是推進馬克思主義大眾化的內在要求。

（三）是促進大學生成人、成才、成功的有效途徑。

二、推進科學發展觀“進大學生頭腦”應堅持的基本原則。

（一）主體性原則。

（二）示范性原則。

（三）實踐性原則。

（四）開放性原則。

三、推進科學發展觀“進大學生頭腦”的路徑思考。

（一）充分認識科學發展觀“進大學生頭腦”的重要性。

（二）努力探索推進科學發展觀“進大學生頭腦”的大眾化、通俗化方式。

（三）積極營造學習和實踐科學發展觀的濃厚氛圍。

擬解決的主要問題:。

推進科學發展觀“進大學生頭腦”的有效途徑探索。

研究方法、步驟及措施研究方法：

擬采用文獻研究法、比較分析法、分析綜合法、歸納法、系統分析法等。

研究步驟：

分階段研究完成論文的撰寫。（1）準備階段。在這一階段收集整理資料，列出提綱。（2）寫作階段。論文的代寫在這一階段根據收集的資料和提綱完成論文初稿。（3）修改階段。在這一階段結合指導教師意見，補充調研、查閱資料，如此循序漸進，不斷總結提高，并最終在第二稿的基礎上形成論文的終稿。

保證措施：

（1）主要通過圖書館查詢、網上瀏覽等辦法來收集資料；

（2）積極與指導老師聯系，及時發現論文當中的不足之處并加以改正。

研究進度計劃。

1、20xx年12月15日前，根據任務書查閱參考文獻，開展調研，設計詳細的論文提綱，撰寫開題報告，并于12月20日前完成開題答辯。

2、20xx年1月18日前，參考開題答辯時答辯委員提出的意見完善論文提綱，翻譯與論文內容相關的英文資料（3000字），并完成論文初稿，交指導老師審閱。

3、20xx年3月15日前，完成論文第二稿，上交3000字的外文翻譯資料，并撰寫論文中期檢查報告。

4,20xxyearsbeforeapril9,finishthepapersinthethirddraft(finalized),tbgfw/andreturntheguideteacherreview.

5,20xxbefore26april,graduationthesisreply.

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇十五

各位領導、各位老師：

你們好!現在我做述職報告，請各位批評指正!

歲月如梭，歲月更如歌。在xxx已經是第八個年頭的開始了，過去的那個學年，拼搏，激情、快樂猶在眼前。

我帶的班中有三個特色班和一個平行班，學校給我的中考指標高，作為科任老師，我始終追求快樂高效的課堂，而且始終把快樂傳給每一位初三學生，從來不占用學生們的晚自習時間，把主戰場放在課堂上，正是這種高效的課堂，贏得了學生的喜歡，贏得了中考，四個班全部順利超額完成ab各類指標。特別是初三(3)從接手的年級第六名，在中考中一躍而成為年級的第一名。

在20xx年述職時，我承諾過初二(4)班兩年后在中考中一定會創造輝煌。20xx年中考已經結束，清掃戰場，我當初的諾言兌現了：當初接手時科科倒數第一名的班級，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績，總分排年級平行班第二名，僅比平行班第一名低一分，a類指標雖然高但順利完成，b類指標超額完成。初三(4)班的同學們為自己爭光了，為我這個班主任爭光了，為我們的科任老師爭光了。

我非常感謝我的科任老師的辛勤付出，非常感謝4班的孩子們的努力。這兩年來不僅收獲的是中考，更是培養了一批懂感恩的學生，正如孩子們在微博中說：“想起在教室的最后一天，一哥對我們說的那番話，道出了這兩年來他的心聲，感動了我們，那字里行間都是四班濃濃的師生情，他一心一意地為我們這個班付出著，把我們的成績一步一步地帶上來，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅韌過人，不管是打我們罵我們他都從來沒有放棄過我們每一個人，歐亦寧，四班永遠愛你!”

感謝四班的孩子們，你們不僅用成績證明了你們是學校的驕傲，你們更用一言一行證明了你們對老師的熱愛，就在這個月你們回母校給我祝壽，讓我深深的感動，親愛的孩子們，我永遠愛你們。你們對母校的熱愛，你們更讓我覺得做一個番執人的驕傲，你們的班主任一定不辜負你們的期望，我一定會讓你們的學弟學妹們像你們一樣快樂，在課堂上我會一如既往追求快樂高效，讓政治課永遠輕松的快樂的高效的。作為班主任，我一定讓你們的學弟學妹們像你們一樣的接受、崇拜、感動我的愛，在快樂中成長!

作為初三政治備課組長，依靠、團結組員，分析、備戰中考，在20xx年的中考中我們取得了驕人成績，平均分在番禺區名列前茅，第一次超過xxx中學，開創了番禺執信中考政治的先河!

現在我帶的14班，我們師生之間已經融合一體了，已經快樂幸福的出發了。今天我再次做個承諾，三年后，我們14班一定會創造輝煌的成績。

感謝學校創造的機會，不管xxx能否實現，我都會一如既往努力的工作，因為我愛學生，學生也愛我!

謝謝!

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇十六

時光飛逝，轉眼間，我在威縣常屯中學的半年實習生活就要結束了。從9月1日到201月14日整整一學期的教學生涯，短暫而充實。在這段時間里，我經過不斷努力，積極嘗試，已經由一名在校大學生成功轉變為一位人民教師。作為一名實習生，我深感責任重大，因此，腳踏實地的虛心學習，認真提高教學水平，不斷完善和自我超越便成了我實習生活的主旋律。在這個飽含收獲的時節，我的實習生活也碩果累累，現將幾點歸納如下：

在思想政治表現方面，我認真學習鄧小平理論，在新的形勢下嚴格要求自己不斷進取、認真提高自己的思想業務水平。對于在教育教學改革過程中的新觀念、新方法、新問題都努力去鉆研，講馬列主義的普遍哲學原理運用的實際教學中，同時引導學生用發展、全面的觀點看問題，重視自身內因的作用。熱愛本職工作，秉承“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”的精神，立足現在，面向未來。

在班主任工作方面，實習學校并沒有讓我們實習生擔任副班主任的職務，但我積極主動與七年級各個班主任交流溝通，向他們取經。和他們學習班級權力結構下放、學生日常生活管理、心理輔導等方面。每位班主任都有自己的管理方法和風格，都著實讓我佩服。為了更好的了解班主任工作，我會利用晚自習的有力時機去輔導學生、和學生談心，就這樣一次次，學生們心中已經把我當成他們的副班了。在和一班的韓老師交流后，在他的幫助下，我成功的舉辦了一次以感恩為主題的班會，收效甚佳。與此同時，我還制定了兩份班主任計劃，包括：班情分析、德育教育方式、工作目標、工作目標、工作要點、主要措施和培優轉差幾方面。經過這些努力，我在班主任工作上也有了不少收獲。

在黨團活動上，我們每個月都會以小組為單位舉辦團日活動，每一次團日活動都立足現實、重視長遠影響。在九月份舉辦的“感恩”主題晚會，從感恩社會、感恩父母、感恩老師三個角度對學生進行情感教育，這次晚會受到了校方領導的一致好評。10月份，我和小組其他成員一起參觀了“趙三多歷史紀念館”，在紀念館內聽著講解員的講解，我不禁熱血沸騰，這次重溫那段義和團歷史，激發了我的愛國熱情，使我的心靈受到了一次洗禮。作為一名團培分子，我時刻關注一些有意義的團日活動，主動向組織靠攏，以為學生服務為出發點，盡自己所能，履行一名合格團員的責任。同時，向本校的共產黨員積極學習理論知識，向他們看齊。

在服務本地方面，我在保證完成教學任務的基礎上，積極配合學校的圖書整理工作（從分類、搬運、貼標簽、貼條形碼到入微機一流程的工作）、檔案整理工作（電子檔案和紙質檔案）；利用課余時間向貧困人家盡自己所能捐款捐物、；針對本地開展推廣普通話活動，從校內到校外各個途徑來宣傳；幫助學生們解決日常問題，比如縫補衣物、借給生活費等等。這一系列活動得到的當地人們的一致好評，我們感覺很值得、很欣慰。我還代表整個學區參加了邢臺市的“國學經典誦讀大會”“金秋藝術節”“普通話演講比賽”等活動，取得了一定成績并拿了證書。作為一名合格教師，我們都要有奉獻精神，我在這些過程中感覺到了付出的快樂。

在教育調查與研究上，我們從教學實際出發，從課堂中存在的突出問題為起點，針對學生上課不認真聽講、自我約束力、自控能力差等問題開展了“一帶一”幫扶活動、“陽光之眼”等一系列活動來解決這些不良習慣，學生們親自參與到活動中來，極大地調動了他們的積極性，各班班主任及相關任課老師也參與進來。經過老師們和學生們的共同努力，到現在為止，已經有所成效，取得了很好的成績，這項活動的進行不僅使教學環境得到優化而且教學成績也顯著提高。為了更好的鞏固這一成果，我們還進一步完善活動的后期監督工作，真心的希望學生們能深獲其利。

半年的充分鍛煉使我成熟了許多，深入的交流使我更加理智。短暫而充實的半年教學生活，使我學到的不僅是單純的教學技能，還有為人處世的方法。我在這里得到了提升，得到了鍛煉，我會將在這次實習過程中得到的經歷、收獲化作一股動力激勵自己去努力進取、拼搏奉獻！真心的感謝為我們提供此次實習機會的校方領導和實習基地，我將把這次難得的彌足珍貴的經歷珍藏永久！

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇十七

考試評價改革是本學年度廣州市中學政治學科的重頭戲之一。半年來，本學科在教研會、三個實驗區（荔灣區、海珠區、天河區）、各年級中心組、特約教研員和各校學科組等各條戰線上，立足實踐，及時總結，邊學習相關理論邊在實踐中發展和完善之、推廣之，在穩步推進考試評價改革的同時，為廣大政治教師創設了一個發展自我、展現才華的大舞臺。

1、三個實驗區本學年初中片的考試評價改革主要在三個實驗區進行。荔灣區在本學期期終考嘗試將自評、他評和教師評價等納入考試評價體系，并采用表現性評價、檔案袋評價等多種評價方式，強調學校根據各自的特點，采取不同的具體操作方法。海珠區于本學期第四周下發了實驗計劃至區內各校，按計劃于第十五周收取了各校的實驗中期小結，第十七周下發區教研室及教研會做的“實驗中期小結和對下階段實驗的推薦”??向各校介紹了南武實驗學校等四個中學的實踐經驗，并對下階段實驗提出了四點具體的推薦。天河區以課題研究的形式確定了八所學校（分成三個小組）為主要實驗點，于學期初確定了研究課題，組織進行了相關的實驗課，作了經驗交流，并于學期末下發了一個評價量表到區內各校，使該量表在各校的實踐中得到檢驗和不斷的完善、發展。

2、各年級中心組高中片的第三階段教學設計與實施活動在各年級中心組的組織下圍繞“發展性教學評價”全面展開。本學期高一中心組利用教研活動時間進行了理論學習，組織全體高一級政治教師收看了由北師大蘆詠莉博士主講的關于新課程與發展性教學評價的講座，使教師們了解發展性教學評價貫徹實施的重要性和可行性；請廣雅中學的陳惠梅老師介紹了她在教學實踐中運用成長記錄袋的一些具體做法；請十六中的周雅莉老師介紹了他們開展的首屆“商品交易會”，重點推介了他們在活動中對學生進行評價的做法。這讓教師們大開眼界，受益匪淺。

高二中心組本學期以“新實踐、新發展、新評價”為教研活動的主題，組織全市高二級政治教師，在教學實踐中用心探索促進學生知識、潛力、品德發展的本學科學業成就評價體系，努力提高課堂教學的實效。如109中的譚春筍老師在指導學生開展研究性學習的過程中對如何評價研究性學習進行了用心、有效的探索，她參考多位同行的實踐經驗總結出幾個評價原則，即有備而戰原則、整體評估與個體評估相結合原則、常規測驗與發展性評價相結合原則、量化評估與定質評估相結合原則、學生評價與教師評價相結合原則、反思原則。高三中心組將發展性評價的理念滲透在緊張的高考復習過程中，收到了良好的效果。

3、課題組（特約教研員）以初一級課題組為例，特約教研員們一致認為把發展性教學評價作為優化課堂教學的重要手段和資料，是十分必要的。初一思想政治課能夠在學生學業評價方面更大膽一些，更開放一些，步子更快一些。擔任初一思想政治課的老師絕大多數是經過心理教育訓練、在學校從事心理教育工作的，能夠把課內外心理教育活動有機地結合起來，全面深化初一思想政治課的評價方法的改革。針對課題組一些成員所長學校對發展性評價缺乏系統的學習，少部分教師是剛剛畢業的新教師這一特點，課題組組織學習了《廣州市第三階段教學設計與實施活動?發展性教學評價方案》、《廣州市教研室政治學科發展性教學評價方案》以及課題組制定的《初一思想政治課發展性教學評價的設想》。課題組還透過主題發言、討論等形式，對新課標進行了學習。力爭使課題組的工作更充分地體現新課程的理念，找準教學改革的新動向。

另一方面在道德、心理健康、法律、國情等方面不斷充實新的知識和提高教育學生的實踐潛力。教師們初步明確了轉變教育觀念，加大改革力度，迎接新課程的實施，務必做到樹立新的課程觀，建立新的教學觀，確立新的教學手段現代化觀，構建新的評價體系。雖然新課標未真正開始實施，但廣大政治教師已充分做好了“熱身運動”，研讀新課標和根據新課標編寫的新課程；在教研活動中介紹實驗地區使用新教材的典型課例，以及這些課例帶給給大家的成功經驗。將新課標的精神融會到現行的教學、教改當中。

“導向時事政策學習成為廣州市中學政治教學中不可缺少的資料”的目標基本達成。表此刻：1、“時事開講”成為政治課的常規資料。如海珠區抽查了區內17所中學的活動狀況，其中11所中學都提到他們組織時事開講的做法和收獲。雖然形式各異，但正如一位老師說的，時事開講環節的開設，“增強了學生分析問題的潛力以及語言表達潛力，同時也提高了他們對政治課的興趣。”

“有的學生上正課興趣不濃，但對此項活動表現用心。”可見本活動是相當受學生歡迎和支持的。2、活動形式多樣化，使每一位學生都獲得發掘潛能、展示才華、享受成功的喜悅的機會。

除了時事開講，各校還廣泛開展時事墻報、時事受抄報、時事競賽、時事廣播、時事剪報和點評等等活動，結合表現性評價、項目評價、檔案袋評價等評價機制，激揚斗志，激勵成功。3、取得學校團委、政教處、教導處等各部門的用心支持和配合，使活動獲得更高更廣的層次和空間。如97中學政治科與學校德育處配合，透過班主任在全校各班的學習園地開辟時事一角，張貼時事剪報，每兩周更換一次；94中學政治科與校團委共同舉辦時事知識競賽；33中學政治科將活動與學校的科技藝術節相結合，等等。

得一、二等獎的78篇論文中，有42篇是有關評價的，這充分說明我市政治學科在第三階段教學設計與實施活動中切實做到了全員參與、既有數量又重質量，是卓有成效的。

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇十八

在往常的教學中，教師往往采用上節課的內容進行復習式導入，但時間長了，會使學生失去興趣。我曾經聽到一位學生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是;上節課我們學習了……這就是我們教師沒有好的導入，導入不新穎，缺乏創造性所導致的后果。在新課的導入方面，可有以下幾種方式：復習式導入、時事新聞導入、典故導入等。這幾種導入可以經常交換使用，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些。當然，能夠運用好這幾種導入方式，就需要平時多關注各樣的時事新聞，特別是新聞中的一些人物事件，畢竟有許多學生也會關注新聞的，教師談及到學生看到過的新聞時，他們也往往情緒高漲，覺得自己有所收獲，這無意中是教師引導更多的學生日后關注身邊的時事新聞。對于典故方面也要求我們平時多積累，免得詞到用時方恨少。新聞與典故都是故事性的材料，學生都比較喜歡感興趣，有好的導入就是該節課成功的一半。好的導入對于聚集學生課間散亂的思想也是很大的幫助。

教育以人為本，倡導對學生進行人性化的教育。愛心是在校園內永恒需要的。對學生進行各樣的品德教育，有時他們未必會樂意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動、行為感化學生，使學生從教師行為的感性認識中反思，達到理性認識。

隨著期末的臨近，各科都讓學生自己進行復習，并且每一科的復習方式幾乎都是一個樣，即默默地看書，這樣幾節課下來，學生大都昏昏入睡，復習效率低下。對于這樣的情況，我嘗試運用新的復習方式，給予學生更多的主動權，將時間交給學生自己支配，任其自由分配，允許學生根據自己的個人愛好進行復習，可以默讀、朗讀、相互提問等。總之，運用的效率進行復習。經過兩個班的測試，大多數須生都喜歡這樣的復習方式，特別是一些后進生，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識。這種比較自由的復習方式也可以體現出以學生為主體的新課程要求，是符合現代教學要求的。將更多的主動權交給學生的同時，也要多加注意個別的學生，防止他們談論一些與學習無關的話題，擾亂正常的復習，維持好課堂上的紀律，這也是新的復習方式要遵循的原則。另外一種方式是“競賽”式的復習。讓學生課前先做好復習準備，然后在課堂上提出一系列的相關問題，并且要求學生進行搶答，起來回答的學生通過回答能夠將該問題牢牢地把握住，回答后也要求其他的學生對問題的答案進行朗讀一遍，以達到鞏固的目的。這種學生主動學習的復習方式效率也比較高，對知識的理解比較深刻，記憶得牢固。

班級中個別學生的特性具有明顯的差異性，對不同的學生就應該實施不同的評價標準，目的是培養起后進生。如在作業、試卷的批改上，對于一般的學生可以嚴格地批改，而對于后進生則適當地放寬評分標準，這在于鼓勵后進生，當后進生有所好轉之后，就堅持一視同仁的原則。讓改進了的后進生也參與到正常的競爭中來。

在所任教的三個班中參加考試人數是131人，及格人數是110人，優秀人數是39人。在下學期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試，并請教優秀教師，學習教學經驗中進步。

這學期的教學工作已經結束，這個學期我擔任九年級(1—3)班的思想品德教學。從總體上看，我認真執行教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。同時在教導處教研組的領導下，立足現在，放眼未來，轉變思想，積極探索。在繼續推進和諧課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，收到了較好的效果。現將本學期的工作總結如下：

工作忠于職守，服從領導安排，認真履行教師職責，出滿勤，干滿點。以學校工作為重，以教學工作為大局，正確處理教學與家務，教學與業務進修之間的關系。家務事盡量用節假日、星期天去完成，做到小事不請假，大事少請假，從無遲到、早退、曠工現象。如有特殊任務需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按時保質保量、創造性完成。

工作不等不靠，主動創造性完成。力求通過多種形式、多渠道，做好學生思想工作。使班級、學生管理更趨于規范化，制度化，進一步體現以人為本、依德治校的管理理念。

注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加備課組活動，上好公開課，并能經常聽各位老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照課程標準進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。在教學工作和教研教改方面，能夠做到與時俱進，勇于開拓創新。較注重自身理論知識的學習以及教學能力的提高。能積極探究符合學生實際的、先進的、科學的教學方法和模式，積極推行素質教育。

本期在扎實搞好常規教學基礎上，在教學實踐中發揮學生的主體作用，實現了由單一的知識傳授向綜合能力的培養的轉變。學生由被動接受知識向主動獲取知識轉變。學生創新思維和實踐能力，以及思想品德，行為習慣均得到了提高。結合九年級政治的教學內容和新課程的特點，有目的，有意識地在課堂教學中實踐，感性材料理性化，書本知識生活化、語言表達多樣化，觀察分析解決問題多角度化。并能及時總結實踐經驗。

思想品德是一門時代性和實踐性都很強的學科。脫離時代的思想品德除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，使我認識到時事政治教育可以相互交融地“化”時政知識于思想品德的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統一起來。如我在講述時聯系當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養學生觀察、聯系、分析、說明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預期的教學目的和要求。使“理論聯系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。

本學期，我在仔細研究新課程標準的基礎上，結合學校和學生的實際情況，制定了學期教學計劃和期末復習計劃，使教學有章可循。課前注重研究和吃透教材，把握好基礎、重點難點外，多方面搜集社會化、生活化的各類相關資料，既備教案，又備學案，根據教材內容及學生實際情況，設計課的類型和擬采用的教學方法，在備課目標的確立上，在自學內容和當堂訓練內容的安排上，在課后作業布置上分高、中、低三個層次，使教學始終面向全體學生，為提高每節課的教育效果狠下功夫。

其次，本人積極貫徹照教育局關于教師備課的規范要求，與本組教師一道進行集體備課，做到同年級同學科教師教學目標、教學內容和教學進度統一，教學資源共享、教學經驗共享，經常性上公開課和示范課，并深入課堂聽其他老師的課，每節課上完后都及時寫好教學反思和總結，從中吸取教學經驗，改進教學方法，做到取長補短、互相促進，不斷提高自己的教育教學業務水平。

課堂是學生的主陣地。我認為只要學生上課認真聽的話，積極參入討論活動合作學習，課后溫習鞏固可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。

上課無疑是一個很重要的環節，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環節，而作業又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節課后，我都根據學生的實際情況給他們布置相當的作業，并要求及時上交，及時批改，然后及時發現并訂正學生的錯誤。

本學期，我主要通過每次的測試，有針對性地對不同學生進行輔導;重點關注優生(前20名)和差生思想轉化。

本學期，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。比如：

(1)在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待提高。

(2)總的來說對學生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心。

(3)學生的練習的檢查工作抓得不實，不到位。所有這些不足，都還有待于自己去努力。

我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，并虛心接受領導和同科老師的意見，多進入其它教師課堂觀察提高自己的教學能力，爭取在中考交一份滿意的答卷。

政治生態建設述職報告（通用19篇）篇十九

春風又拂江南岸，我們在欣喜中闊別了xx年年，滿懷喜悅地迎來國人期盼已久的奧運年。過去的一年我們如火如荼的沐浴在改革的大潮中，腳步邁得更加的堅實，更加的穩健。過去雖然已經成為過去，可是它積淀在我們骨髓里的那分成熟、自得、從容和豁達，是揮之不去，抹之不掉的。它如淡淡的綠茶、如甘甜的果汁———耐人尋味。是呀，我們在風雨中磨礪，在歲月中礪煉。過去仍然有很多值得我們珍藏。現將過去的一年的工作做一個回顧。

作為一名平凡的教師，我關心國家大事，學習精神，認真寫政治學習筆記。身為人師我羨慕春蠶的無私，我佩服蠟燭的無畏。我成不了春蠶也做不了蠟燭，唯有一顆赤子般的愛心，我把快樂送給我的學生。我沒有海納百川的博大和勇氣，可是我能夠接納我的每一個學生，包容他們的缺點，欣賞他們如游絲般的進步。我想盡可能的把工作做得好些，再好些。我珍惜和我并肩工作的所有同事的友誼，在工作中學習他們的長處。我也很要強，可是我光明磊落。遇到困難我抱怨過、沮喪過，可是我從來沒有放棄。

細細算來我工作了十八個年頭了，這沒有一點讓我驕傲和自豪的。在新課改、新的信息技術面前我如同一個初生的嬰兒，記得一年前我在電子備課和制作課件方面是一片空白，常常惶或不安、不知所措。為了填補這方面的不足，一年來我一頭扎進電腦里，每當夜深人靜時，我還在網上查找資料，尋找課件，很多時候擺弄到晚上十二點多才休息。經過一年的不懈努力，倍感欣慰的是我終于可以嫻熟的操作電腦，自如的自制課件。本期我下載、綜和了八十多個課件，隨時根據課堂需要整理課件，充分發揮課件的作用，為教學和學生服務。課件的使用給傳統的教學方法注入了新鮮的血液。

古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”要想有好的教學效果，必須立足于課堂。為了合理設計每一堂課，我在網上收集，整合教案，直到自己滿意為止，課中根據學生情況靈活處理教案，平時多與學生交流，了解他們需要怎樣的課堂，根據需要設計有效的教案，盡量讓自己的教學方法適合學生。三年級的作文，由原來的看圖寫話過度到命題作文，我深信“作文原本無差生，陽光底下都燦爛”在充分肯定學生的同時，我進行了精心指導，一篇作文教學幾乎花了六、七節課的時間，從開始帶領學生有效體驗生活，到指導繪聲繪色地說話，再到初寫、講評直致最后的謄寫。我都悉心的陪著孩子們，讓學生從不會到會，從懼怕到喜歡，就是再沒有語言基礎的學生，也能寫好作文了。看著學生的進步，我的心里就有一種滿足和幸福。

一分努力一分收獲，在過去的一年中撰寫的論文《應用電教媒體優化語文課堂教學》獲得省里的二等獎。散文《撤歡猛洞河》發表在張家界日報上。學校舉行的粉筆字比賽獲得了一等獎。在校舉辦的名優教師片段教學中，執教的〈〈掌聲〉〉一課獲一等獎。在學校開展的籃球比賽中，和同組的老師團結合作，贏得了冠軍。

教育是一項永遠充滿遺憾的藝術，要做好它，還須不懈的努力！只要平心靜氣的去做，一定會有所收獲。