教學計劃是對學生學習任務和教學內容進行系統規劃和安排的一份重要文件，有助于提高教學效果。這些教學計劃范例涵蓋了不同難度和類型的教學內容，以滿足不同學生的學習需求。

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇一

"啊，還有多久才到啊？真的，我還是第一次看見辛追奶奶呢，好好奇呀！"我一邊走一邊急切地問。

今天，我們一家來到了湖南省博物館，只為看一眼辛追奶奶。說起她呀，早已是名聲在外，據說她是一位1000歲的老婆婆，聽說身體雖然腐爛了，但臉上卻完好無損，臉上的皮膚還很光滑，沒有皺紋，像剛出生的小嬰兒那般嬌嫩呢！一想到馬上要見到她，心里還有點小期待呢。

可當我真正看見她時，我情不自禁地尖叫起來："啊，我再也不來了，再也不來了，太恐怖啦！"我邊哭邊叫。

為什么我會如此驚恐呢？因為那個奶奶頭下面全是骨頭，那森森白骨讓人忐忑不安。我瞬間感覺自己身上的也不是肉，不是血，都是骨頭，讓人頭皮發麻，而且讓我的心怦怦直跳。

啊！只看了十秒不到，我便迫不及待地想離開了，因為我已經有一點魂不附體的感覺了，場館里也有人跟我一樣跑著出來，哎，看來我們有點人心惶惶了。

原來，我一直以為自己膽大包天，卻沒想到，一個木乃伊會把我嚇得心兒怦怦跳，看來以后，還是要多壯壯膽啊！

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇二

在某個放學的晚上，自幼聰慧的我竟然忘記拿數學作業回家，結果可想而知――我沒有寫數學作業。

第二天一大早，我急沖沖地跑到學校準備補救一切。這時，叮鈴鈴……上課鈴響了，我心驚膽戰地走進教室，正在這時，吳老師拿著一堆《計算小達人》走進教室。看到吳老師被激怒的表情，我心想：“完蛋了，要被數學老師收拾了。”

當我聽到吳老師念到我的名字的時候，我感覺自己像一個沒有爸爸媽媽的孩子，在黑暗的山洞里過夜，恐怖又無助。最丟人的是，全班同學都非常驚訝并竊竊私語地說到：“天呀！樊子墨竟然不寫數學作業？吳老師的作業都敢不寫？真是吃了熊心豹子膽。”我的心瞬間崩潰，我太丟人了。站在講臺上的吳老師用失落的眼神看著我說：“你為什么不寫數學作業？”我面如土色，很想跪下來磕頭求饒，想對數學老師說：“老師您就原諒我吧！我就是個可憐的孩子，沒有爸爸媽媽的幫助，自力更生，我太難了，我羞愧不已，我忘記還有數學作業要寫。”當然，以上想法都是不可能實現的，因為我已精神錯亂，嚇的魂飛魄散，嘴巴僵硬，早就說不出話來了，只能乖乖低頭認錯。

下課之后，吳老師讓我去她辦公室補做數學作業，我仿佛覺得世界末日已經來臨，周邊事物變得安靜又黑暗，我的心都快提到嗓子眼兒了，我的兩條腿仿佛兩座大山一樣，屹立在我的頭部以下，連步子都邁不開。我費了九牛二虎之力，終于走了到辦公室，乖巧懂事得把數學作業補做完，必須贊美自己一下：“孩子，你真棒！數學作業全對。”看到吳老師面帶微笑并溫柔地對我說：“全對，下次別再忘記漏寫作業，下不為例。”看到吳老師的微表情，我感覺如釋重負。走出辦公室的那一瞬間，仿如面朝大海，春暖花開，整個世界由黑暗變成了彩色，連走廊上的枯草都在向我豎起大拇指，夸我是個好孩子。

這真是一次刺激而又危險的體驗呀！這種感覺真是太刺激了，我以后再也不敢漏寫作業了。

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇三

打開記憶的閘門，我經歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中有些使我記憶深刻......

記得有一次，我的爸爸和媽媽、弟弟都出去了，只留我一個人在家里面看電視。我正在看著《死神火車》時，這是一部鬼片，我很怕，看得我的心里像“十五個木桶打水——七上八下”。我看得入神，仿佛自己就是這個電影里的求生者一樣。隨著劇情的發展，我的心也怦怦跳著。

看著在火車上四處逃跑的人，心忽上忽下的。正緊張時，忽然我的耳朵里仿佛出現了響聲，聽到我的房間里好像有人在說著什么?我立馬把電視關上，慢慢地走到我的房間查看，走去的路上，我的心兒一直砰砰跳，慢慢打開門，看見是一只小鳥在叫。

這時我又聽見了門響了，我飛快地跑到門口，一打開門就看見是爸爸回來了，心終于安定下來了。我晚上睡覺時，要求和我的爸爸媽媽睡，因為我看的恐怖片，到現在我的心還跳得比兔子還快呢!

還有一次，是在萬圣節那天走夜路。我走在黑黑的夜里，看見了路邊掛了很多的南瓜人，我看著那些南瓜人，我感覺它們就是活的人一樣，嚇得我都快哭了。我感到后面有人在追著我，我像兔子一樣的跑回家。

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇四

尖叫聲從樂園的一角傳來，我們聞聲而去，出現我在我們眼前的是一艘巨大的“海盜船”，原來尖叫聲是來自游樂項目“海盜船”。

一聽說要坐“海盜船”，鄭瑩就大驚失色，急忙后退，像只失了蹄的馬兒一樣亂闖。大部份的人見了都不約而同地散去了。我和方可藝、金琦、鄭嘉冶還有大部分男同學還堅持著在排隊。

又一次，“海盜船”再次蕩了起來。“啊！—”尖叫聲此起彼伏，我的心也“怦怦”直跳，讓我心驚肉跳、惶恐不安。方可藝見了，原先倍增的信心已煙消云散了，急忙鉆了出去，我們攔也攔不住。然而，這又讓我內心增添了幾分不安。

鄭嘉冶的那一輪正好與我們隔開了。幾分鐘過去了，鄭嘉冶的臉青得像難產的母雞似的，急忙沖下臺階，好像又有人要把她揪上“海盜船”似的。我急忙問道：“怎么樣啊？”“我再也敢坐了！”鄭嘉冶皺著眉頭一臉害怕地對我說。

聽到這種回答，我正準備要“逃”，卻被金琦一把拽上了“海盜船”。這下完蛋了！我的心不禁往下一沉，差點喊出聲來，一股涼意沿著我的脊梁骨由上往下滲。

我和金琦挑了個較靠中間的位置挨著坐下來，一只手抓緊了扶手，另一只手和金琦的手抓在一起。這時，我的心“怦怦”地跳動，心里就像拉緊了的弓弦，誰也不敢吐口大氣，生怕一張嘴，已提到嗓子眼的心就會迸出來。

隨著一陣“嘀”的口哨聲地響起，我的心也劇烈地動起來了，“怦怦”的聲音和頻率也明顯劇增。“海盜船”輕微地蕩了起來，直到最后越蕩越高，每一次的上來與下去，我的心就如同被人揪在那里一樣。我的手和金琦的手握得更緊了，手上也出了點汗。耳邊呼呼的風擦肩而過，使我感到更加恐懼，我連眼睛都不敢睜開，如果往下看，也不知會怎樣。蕩到高處時，我們的尖叫聲也不時的回響在我的耳畔。

終于，“海盜船”慢慢地停了下來，我“怦怦”地心跳也放緩了好多。

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇五

“怦怦”想起那件事，我的心兒又怦怦跳了。五周前，一件讓我緊張又激動的事情發生了。

那天晚上月白風清，我去出站口等久別的爸爸歸來。路上我的心激動得“怦怦”直跳，我欣喜若狂直奔火車站。

到了出站口，我靜靜地等待，時不時看看手表，來回走在兩個出站口的中間。

一個小時過去了，終于到了列車到達的時間，但不知為什么沒有一個人走出來，站外已經是人山人海。

又不知過了多久，終于有人出來，我的心打起鼓來，又怦怦跳。我東看西看，看看爸爸什么時候出來，卻始終看不到爸爸的的身影。

又不知道過了多久，出站口人越來越多，我擠進人群，開始大聲喊道：“爸爸你在哪？”但是此時的'站臺太吵了，幾乎把我的聲音給壓住了。突然，我被擠出了人群，看著混亂的人群，我失望地轉身，準備回家。

這時，突然傳來“兒子等我”的聲音，我回頭一看，爸爸正拿著手提包跑過來。我的眼角突然流出了淚，什么話也說不出來，一直抱著爸爸。

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇六

一想起昨天，我的心就狂跳不止。

就在昨天，也就是周五，因為下午兩點要開家長會，老師決定讓幾位優秀學生代表發言，因為我是一名合格，不，是一名非常優秀的小學生，自然也被選上了。

我先寫好了演講稿，在沒有人的地方上念了幾遍，“這不是挺好的嗎？”我心想：“原來演講這么容易呀！”

不知不覺，到開家長會的時間了，家長們陸陸續續地走進教室，看著那么多家長，我一下子沒有了信心，于是我便找主持人把我安排在最后一個。

你以為最后一個就不緊張嗎？可時間就是喜歡跟人作對，你希望它過的快吧，它卻比烏龜還慢；希望它慢一點吧，它卻偏偏比兔子還快，這不，還是輪到我上場了。我的心砰砰直跳。班長劉佳昊見我這樣，便對我說：“剛才劉老師對我說，其實，這并沒有什么好怕的，如果你越緊張，你分享的就越少，你不緊張，你分享的就會很多。”我雖然點頭答應，可是哪里能控制住自己呀！

在教室門口，看著那么多陌生的面孔，我的小心臟就狂跳不止，我感覺我的額頭上，手心里，滿都是汗！我悄悄做了一個深呼吸，努力讓自己平靜下來。

就這樣，我懷著惴惴不安的心情走上了講臺，幾乎不敢正視下面的家長……就在這個時候，我眼角余光瞅見了媽媽。“那你就當光給媽媽表演吧。”我心想。這時我看見了媽媽那鼓勵我的眼神，還悄悄給我豎了一個大拇指，好像在說：“你能行的，加油！”于是我再次定了定神，開始做自我介紹，然后就自然而然地進入了演講狀態。一開始，我感到我的演講雖然很流暢，幾乎沒有什么磕絆，但是因為太緊張而語速有點快，慢慢的，我進入了最佳狀態，語速也逐漸慢了下來，就像沒有人在我旁邊似的，我終于成功的演講完了，耳邊響起了家長們熱烈的掌聲，在我聽來，仿佛震耳欲聾似的。我忐忑不安地走下了講臺，走出了教室。

現在想起這件事情，我的小心臟依然狂跳不止。

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇七

生活中有些事讓我們激動，有些場景讓我們緊張，每當經歷這些事時，我的心兒一個勁地怦怦直跳。

每個人都要有一次突破自我的嘗試。這不，我也突破了一回自我——我成了班上第一個上科學課的女生！剛開始，我還猶豫不決。但最終還是報了名，并告訴自己“世上無難事，只怕有心人”。

就這樣，我開始為我的這堂課付諸行動了。每次聽其他同學上課時，我都格外認真，晚上回家后，我還要認真地進行備課和搜集資料。

時間過得飛快，一轉眼就到了我上課的日子。

那天，我既緊張又興奮，巴不得馬上上課，又希望時間最好能慢一點再慢一點。第二節課的下課鈴響了，我的心開始“怦，怦，怦”地跳：萬一待會兒念錯詞了怎么辦？萬一待會兒按錯幻燈片怎么辦？萬一待會兒有小朋友問了我一個問題，我不知道答案該怎么辦……無數個“萬一”一齊向我飛來。我焦躁地來回踱著步子，就在這時，“叮”上課鈴響了，我在同學們那期待的目光中，顫抖著走上了講臺。當手觸摸到冰涼的鼠標，驟然，我的心臟立刻“變成”了一只看見大老虎的小兔子，“怦、怦、怦”跳個不停，就快要跳出嗓子眼了！

但，即便是那樣的.緊張，我還是開口了。這時奇跡出現了，我一張嘴，那只“緊張的小兔子”就跑了。我心里的大石頭也落了下來，我腦海中連貫地冒出了這堂科學課的內容，我滔滔不絕地講了起來，同學們也都聽得全神貫注。就這樣，這堂課大獲全勝。

原來不論做什么事，都要勤奮專注，做事之前要作好充分準備，做到心中有數，胸有成竹，事情就能順利完成。但那一刻，我的緊張，那一刻，，仍深深留在我記憶深處！

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇八

今天早上我高高興興的去上學，而到了班里我卻傻眼了，因為我的簽名體溫條忘帶了。這次是第一次忘帶，我心里想：要是嚴重的話要被罰站一節課。我看見同學們都站著整齊的隊伍要去升國旗，我也想去，可我忘帶體溫條了，我不能去。

我站在原地想：要是大隊部看見了，那就壞了，我就的跟著大隊部去校長辦公室里罰站，可事情不是這樣，大隊部看見問我：“你怎么站著，不去升國旗呀。”我說：“我沒帶體溫條，老師讓在外面站著，”我心里急的怦怦跳，而大隊部說：“原來是這樣啊，”他們看了看我，沒說什么走了。我的心開始放松了。沒想到的是又一個大隊委來到了這里，他們又問：“你怎么在這里站著，不去升旗。”我又說了剛才的話，他們也沒說什么就走了。總算放松了，最后，讓我們班主任老師看見了，說：“下次不要再忘記了。”

這次又是忘記惹的禍，通過這次罰站，我以后要更加操心，作業和簽字條都要帶上，再也不要被罰站了。

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇九

我們全家約定：太陽落山時一起吃飯，然后再去外面散散步，活動活動。于是奶奶把我接回來后，我認真又快速地寫好了作業，在家一邊看書，一邊等爸爸媽媽回來。夜幕漸垂，奶奶要出去聽京劇了，我只好自己一個人在家等老爸老媽回來。等天黑我反應過來有點害怕的時候，奶奶早就鎖上家門，走遠了。

突然，一個電話打斷了我這美好的設想，連忙去接，電話里傳來爸爸的聲音：“丫頭，爸爸今天開個會，可能要晚點回去，sorry了，不能陪可愛的女兒吃晚餐了。”電話那頭旁邊傳來一陣吵雜聲，“丫頭，爸爸要開會了，先掛了！”還沒等我說話，爸爸就掛了，我放下電話，心里有些失望了。這時，我那部手機又收到了一條信息，信息是媽媽發的，我打開一看，媽媽也說她做美容可能要晚點兒回來，這時，我徹徹底底地灰心失望了，美麗的夢也破碎了，唉！

家里只有我一個人了，恐懼感充滿心中。我鼓起巨大的勇氣，從書房跑到臥室，打開房間所有的燈，使自己不那么害怕，這時，我的頭上一直冒汗，心“怦怦，怦怦，怦怦”一直狂跳。我準備打開電視讓自己的注意力分散一下，老天好像要和我作對似的，電視里偏偏播的是《倩女幽魂》，只見那個道士的頭一下子就被女鬼用舌頭拽了下來，鮮血灑滿了一地，我心一哆嗦。

就在這時，“咔”的一下，電停了，房間里一片漆黑，伸手不見五指，我“啊”地叫了起來，在一陣聲嘶力竭的叫聲過后，我已鉆進了被窩，隱隱約約聽見外面衣柜發出“咯吱”的聲音，似乎還聽見門開的聲音，有腳步聲，而且一步一步向我接近……我把被子掀起露出一個小孔，外面好像有個人影，我的心“怦怦怦”跳得更快了，額頭、手心全都是汗，兩腳直抖，身體整個僵硬了，千言萬語只能用一個字形容：怕！兩個字：真怕！

雖然已經事隔多年，我卻從未忘記過，每當想起這事兒，我的心還怦怦亂跳呢！

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇十

馬上就是十歲成長禮了。

那天晚上，我的睡眠很不好，可能是明天要去學校參加十歲成長禮吧，我睡一會兒醒一會兒。

第二天我6時就起床了。媽媽說：“只要在82十分之前到就可以了。”媽媽說好，我就睡了一會兒，直到7時30分。我把之前去上學的準備都做好了，不過不用背書包，因為我是要去參加成長禮的。

等媽媽弄好了，我就把古裝換好，準備出發去學校了。

我們經過了傾盆大雨，終于到了學校，媽媽想了想忘了帶信她就騎車回家拿了。我帶弟弟進了校門，看見了鐘佳甜媽媽。他幫我梳了梳頭，因為我只扎了頭頂上一個小馬尾。

之后媽媽來了，看到我們在拜孔子。拜完了之后，我們到了夢想舞臺，方老師在我頭上點了一下。我們在紙上寫上了自己的名字。寫完后我們來到了海達劇院。我跟鐘佳甜她們坐在一起，過了很久，我想上個廁所，我跟媽媽說“如果，孫若曦，你就幫我把他的表演過程用手機錄下來。”媽媽點了點頭。可沒想到的是我一出來，孫若曦就上臺了。

到了最后我們回到教室去吃蛋糕，上面寫著我們的名字，可弟弟把我的蛋糕吃了一大半。結果之后有了弟弟蛋糕。我想哭但哭不出來。

時間慢慢的過去，我們的成長禮結束了，我們依依不舍的回家了。

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇十一

每次考完試公布成績的時候，我的心在怦怦跳。不知道自己能不能考一個好成績？在平時的考試當中我都是因為太粗心或是太著急了，急著完卷交試卷，企圖早點出去玩。結果成績只可用四個字來形容：一塌糊涂。

在本次期末，期中考試前，我的心又在怦怦跳。不知道有沒有不會做的題，或是一知半解的題……。如果碰到這一類題就可能會做錯。除非是被蒙對的。

在休業儀式上，在宣布三好學生，品學兼優生的時候，我的心還在怦怦跳。其實只要平時努力，獲得三好學生和品學兼優生稱號也并非遙不可及。我曾經也獲得過這些榮譽。

我要是能在平時不恥下問，不要得過且過，在學習上精益求精，刨根問底，這樣在考試的時候就不會忐忑不安，心也不會亂跳了。

當然，每當上完體育課，氣喘吁吁的的時候，我的心也會怦怦跳。這是因為在上體育課的時候經常進行劇烈活動，如跑步，跳高，跳遠，籃球……。這卻是正常的心跳加快，與上面的心跳加快是截然不同的。

所以從以上這些例子可以看出，心在怦怦跳的時候，并不是都是因為緊張，后怕，有的是因為劇烈運動……。

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇十二

今年暑假，媽媽給我報了鋼琴二級考試。這是我第一次鋼琴考級，感覺有些緊張。

為了順利通過考級，我增加了練習次數，每次練習的時間也加長。過了一段時間，一開始還慢吞吞的“兩只老虎”一天天變得活躍起來；原本僵硬的“女神之舞”慢慢地變得柔和了，我的信心也越來越強。

終于到了考級的日子，我們一大早就來到了考點。等候區里有人靜靜地坐著，有人來回走動，也有考小提琴的小朋友在練習。氣氛有些壓抑。我心里也很不安，生怕考級時正彈著忘了琴譜。媽媽一直在開導我。我的心情慢慢放松了一點。

終于點到了我的名字，該我進場了。我有點害怕也有點期待地走進了考場。我按照老師帶我排練時的流程先向考官鞠躬，可是忘了問好，就坐到了鋼琴前。考官讓我開始，聲音很柔和。我稍微放松了一點，原來考官沒這么可怕。我深吸一口氣，調整了自己的呼吸，拋開雜念開始彈奏音階、和弦等基本旋律，在專注彈琴的過程中，身體也慢慢放松下來。接著彈了《兩只老虎》《女神之舞》等樂曲。

雖然平時練習較多，但是中間還是有些卡頓，好在我都順利銜接上了，總算完成了所有的曲目，考官沒說什么，一直在低著頭寫東西，想到我彈的不夠流暢，心里不由得一陣緊張——我會不會沒考過？我提心吊膽地走出了考場。短短幾分鐘的時間，我感覺過了好久。

在那之后的。十多天里我一直對那件事念念不忘，但開學之后的我好像已經淡忘了這件事。直到十月中旬，家里收到了一份“宅急送”，那里面正是我的考級證書！

這次鋼琴考級，我感受到：要想做好一件事，需要好好練習，準備充分，也需要調節好自己的情緒。

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇十三

星期天，爸爸媽媽帶我到游樂園玩。剛進門，我就看見前面排著一條長長的隊伍，我走近一看，原來那邊有個叫“叢林飛車”的游樂項目，由于小松鼠的造型十分可愛，所以吸引了好多家長帶著小朋友在那邊排隊。

看著他們坐在車里飛馳而過，我也忍不住想讓爸爸媽媽帶我玩一下。但爸爸說他太胖了，小松鼠坐不下我們兩個人，我又看看媽媽，媽媽對我說：“這個項目太刺激了，我不敢坐。”可我實在太想玩了，就對他們說：“沒關系，我可以自己一個人坐！你們看那邊那個小朋友不也是一個人單獨上去的嗎？”爸爸媽媽遲疑了一下，又去問了一下售票員阿姨，最后才同意讓我一個人坐上去。

我激動地一個人站在那里排隊。終于輪到我了，我立馬坐上車，記好安全帶，雙手握住前面的保險杠，不時還對邊上的爸爸媽媽做了一個鬼臉。“嘟——”發車了，小松鼠慢慢地往前行駛，爬上了一個上坡，發出咔嚓咔嚓的.聲音，就像我的心兒在撲通撲通地跳。突然，小松鼠沖下坡，把我驚出了一身冷汗，車子拐了一個彎，又慢慢地向前走，我的心稍稍放下來一點。看著前面還有那么多彎彎曲曲的軌道，我真后悔一個人坐上車，要是有爸爸媽媽陪該多好呀！又是一個轉彎，感覺自己要被甩出去似的。我試著讓自己冷靜下來，閉上眼睛，但是心已經提到嗓子眼了，只聽風在我耳邊呼呼地過，還有其他小朋友發出的驚叫聲。我對自己說：“顧峻皓，加油，馬上就到終點了！”又是一個急速沖刺，我雙手拼命的抓住前面的保險杠。終于的停下來了，我慢慢睜開眼睛，一顆懸著的心也終于放下來了。

這次坐過山車真是太驚險刺激了，讓，以后我再也不敢一個人坐了。

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇十四

就在剛剛，！老師站在我的課桌旁邊，手已經擱在了我的課桌上，我以為老師要叫我起來回答問題，我粘在地面上的腳已經時刻準備著站起來，沒想到只是虛驚一場。

從小，我就是一個膽小鬼，從來不會與老師多接觸，老師不叫我起來回答問題，那我一定不會自己舉起手來問問題或者回答問題，以致于都到了現在讀四年級了，我還是不怎么說話，既不跟同學探討，也不跟老師交流，最愛做的事情就是坐在自己的課桌上，聽完課了看小說，看完小說了又聽課，日復一日都快忘了自己是一個有同學的人。

老師也不是沒有叫我起來回答問題過，只是間隔時間通常都很久，所以老師每一次叫我起來回答問題，我都會像是第一次站起來回答問題一般，覺得自己的心兒怦怦跳。這不，就在剛剛，我的心兒又怦怦跳了。老師一邊講課，一邊往我這里走著，走著走著就走到了我的課桌旁邊，，跳著跳著就跳到了嗓子眼兒了。她老人家的手已經擱在了我的課桌上，我則擔心被叫起來回答問題而時刻準備著，時刻緊張著，就連平日不曾被我挪動過的`雙腳，那已經粘在了地面的雙腳，也已經做好了隨時站起來的準備。

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇十五

周六的早晨，我本應該在家里多睡一會兒的，可是卻起得很早，你們知道為什么嗎？告訴你們吧，因為我要去星海小學參加機器人比賽。

進賽場了，裁判發給我們一張參賽證，并讓我們拿出筆在參賽證的右下角簽上自己的名字。簽字的時候，我覺得自己的手有點兒發顫，名字寫得也沒有平時寫得好看了，歪歪扭扭。

一進比賽教室，看到那么多的參賽選手，我的心就提到了嗓子眼兒了。當然，我這并不是害怕，而是有點兒緊張，畢竟這是第一次參加這么大規模的機器人比賽。

裁判一聲令下，比賽開始。我迅速拿出機器人的零件，展開在面前，把主機、電源、配件、車輪一件一件的迅速拼裝。我不知道邊上的同學是什么樣的速度，我只知道我要把自己手中的機器人準確、快速的拼好。時間在一分一秒流逝，教室里幾乎沒有一點兒聲音，當我把最后一個車輪安裝好了之后，立刻舉手并喊出“拼好啦！”裁判點了點頭，并記下時間。

過了一會兒，越來越多的選手都拼好了。一直等到最后一名同學拼好后，老師宣布開始進行控制機器人運行比賽。我們各就各位，擺好機器人，取出遙控器，讓自己的機器人在規定的跑道上前進、倒退、轉彎，努力發揮到最佳水平。

比賽結束之后，我懷著惴惴不安的心情在門口等著，手心里都等出了汗。結果是令人開心的，我得了一等獎。只到那一刻我的那顆怦怦跳的心才慢慢地平靜下來，換來的是無盡的喜悅。

事情過去好久了，每當我想到當時的情景，心兒還會怦怦跳。

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇十六

每當晚上關燈的時候，我的身體就會不由自主地緊張起來。

爸爸要關燈了，我連忙回到了自己的房間，關上燈，鉆進自己的被窩里。

當時我的心怦怦地跳，感覺比光的速度還快。

我還會幻聽，每次想到這些令我害怕的東西，我就能聽到家里的客廳有人的腳步聲，有一次我關門睡覺，突然門“咔嚓”一下開了，我明明知道那是門沒有關緊的原因，但是我就感覺是那人把門推開了的。這時我的心跳更快了，感覺就要從嘴里吐出來了。

我每次看到那些漆黑，就會想象成一個被黑色衣服全包裹著的人朝我走來，我立刻把頭縮進被窩再也不敢伸出來了。“怦怦怦……”被窩里仿佛全是這種聲音，這是我的心跳聲。

這些恐懼一到夜幕降臨的時候，都會從我的腦海中出現，真希望他們能永遠消失。

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇十七

“怦怦，怦怦……”寂靜的夜晚，我清晰地聽到自己心臟劇烈的跳動聲。此時，我正躲在被子里看搞笑視頻，緊張得心都要跳出嗓子眼兒了。

周五晚上，我故作睡意濃濃，揉著眼睛對媽媽說：“媽媽，我好困，我要去睡覺了。”媽媽笑著對我說：“好，一個星期下來你也很累了，再點睡覺吧。”此時我的心里樂開了花。其實我早有打算，爸爸媽媽一定也會早早上床休息，再說這么冷的天誰會到我房間里來關心我呢？我可以偷偷玩一會手機了。我從書房拿了手機，匆匆往房間趕。這時，媽媽叫住了我：“你牙刷了嗎？”我的心頓時緊張得“怦怦”直跳，“嗖”的把手機往兜里一塞，躲過媽媽的眼睛，“嗯”了一聲，一溜煙跑開了，“呼——”有驚無險。

躲進被窩，開始了我的搞笑視頻之旅。我一邊盯著屏幕，一邊傾聽著屋外的動靜。“啪嗒，啪嗒”腳步聲隱隱約約傳入耳中，我忐忑不安起來，心跳猛然加速，那“怦怦。

怦怦”的心跳聲就像媽媽叩擊我房門的聲音。再凝神一聽，腳步聲似乎又離我很遠，我再次安心看起視頻。正當我看得津津有味時，媽媽的腳步聲漸近漸響。不好，媽媽查房了！我連忙把手機藏在衣服里，假裝睡覺，此時心被揪到了嗓子眼，神經緊繃，汗珠止不住地往外冒。可是媽媽并沒有走進我房間，而是去陽臺晾衣服，虛驚一場。我長舒一口氣，繼續看起視頻。

好景不長，媽媽走到書房，發現我的手機不見了，便來到我的房間開始搜尋。我趕緊閉上眼睛，假裝熟睡。“姜還是老的辣”，媽媽一下子就發現我的呼吸是那么急促，便打開手機上的電筒，我的眼睛不由自主緊閉了一下，露餡了。媽媽的手在被子里摸索著，終于找到了我藏在衣服里的手機。我害怕得大氣也不敢出，空氣仿佛就此凝固，血液也隨之在身體里凝固，我感覺到有一股殺氣向我襲來。

哎，一場暴風雨就要爆發了，我的心“怦怦怦怦”狂跳起來……。

我的心兒怦怦跳教學設計大全（18篇）篇十八

你們經歷過多少心兒怦怦跳的事呢？我經歷過很多，比如演講比賽，走夜路，領獎，這些都會讓。今天，我就來跟你們講一講其中一件吧。

秋風呼呼地吹著，鳥兒喳喳地唱著，終于把我們一年一度的運動會盼來了。我自告奮勇地報了跳高和一百米兩個項目。

當聽到廣播響起："跳高運動員到操場集合！"后，我們懷著興奮又緊張的心情到了操場。

看著裁判將標桿一點一點的升高，我的心都提到了嗓子眼，這難度可真不小！比賽開始了，我前面的人一個個跳完了，可是有幾個特別高的人，也沒有跳過去，我的心捏得更緊了，嘆了口氣。

這時，我們的實習老師潘老師，看我很緊張，她走過來，對我說："思源你不要害怕，聽過嗎，一個人有自信不一定會成功，但沒有自信就一定不會成功，前面沒有跳過去的，大多數是因為緊張，發揮失常，所以加油吧！"。

聽完潘老師說完這些話，我提到嗓子眼的心慢慢放下了。對呀，我為什么要怕呢？只要盡力就行了。

"4332，第一次開始。"。

我倒吸了一口涼氣，往前一沖，我跳過去了，我竟然跳過去了！之后，我憑著自己的信心和努力，獲得了第二名。我的心一下就飛到了天上！

比賽最重要的不是名次，而是要對自己有信心啊！這次比賽，可讓我又興奮又害怕，心里一直怦怦地跳。