優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的描寫和獨(dú)特的視角，展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例，希望對(duì)大家有所幫助。

以尊重是相互的為話題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一

看到路邊乞討的人，人們有時(shí)會(huì)施舍一些錢，物。但這些給予，有時(shí)卻是冷漠的，不屑甚至是厭惡的。看到此情此景我就會(huì)想起一個(gè)故事，一個(gè)美麗的故事，那故事告訴我們尊重才是最好的施舍。

那天中午，一個(gè)年輕的人在面店里吃面，忽然走進(jìn)了一個(gè)人。這是一個(gè)怎樣的人!衣衫襤褸，面容憔悴蒼老，胡子很臟很亂而且背駝得厲害，消瘦的身軀讓人感覺風(fēng)一吹就會(huì)倒。他走近柜臺(tái)，轉(zhuǎn)過身時(shí)他身后還有一把二胡。“牛肉面多少錢一碗?”他問。“四塊。”服務(wù)員斜著眼瞄了他一下，眼神里布滿了嫌惡，懶洋洋地張口報(bào)出價(jià)錢。老者便用他顫抖的雙手從身上摸出一個(gè)塑料袋，掏出一大把硬幣，有一角的、五角的。“我們這不收那么散的錢”服務(wù)員粗魯?shù)脑挻驍嗔苏诘皖^數(shù)硬幣的老者，他深深地看了一眼服務(wù)員，然后抓起了柜臺(tái)上的袋子將錢裝回袋子里準(zhǔn)備離去。那個(gè)年輕人實(shí)在看不下去，便想去和服務(wù)員理論。就在這時(shí)一句有力的話一響：“兩碗牛肉面!”原來是一位白發(fā)蒼蒼的老人，他隨之把錢遞給了服務(wù)員，接著拍拍老者的肩膀說道：“老哥，咱們一起吃!”

老人用另一種方式的給予不僅使老者得到了幫助，還使他得到了尊重和自信。同時(shí)也讓我懂得了尊重，是最好的施舍。

以尊重是相互的為話題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二

當(dāng)我們步入大學(xué)或者已經(jīng)畢業(yè)正在擁抱青春時(shí)，愛便悄悄地來啦。她面帶燦爛的微笑，滿載著幸福和快樂向我們默默駛來。也許有人還無視她的存在，但卻有人在不知不覺地深陷其中了。

愛是你每天掛在嘴角那自信的微笑，愛是無意中搜索到異性那迷人的眼神，愛是臨行前媽媽的那一聲叮嚀。每個(gè)人都渴望找到幸福和快樂的源泉，卻無形中在通往幸福的路上為自己設(shè)下了許多障礙。物欲橫流的社會(huì)，讓我們錯(cuò)過了許多美好的姻緣，可我們還在努力地探索著、追尋著……。

我相信一見鐘情的愛和同甘共苦的幸福，也認(rèn)可門當(dāng)戶對(duì)的`戀情卻反對(duì)金錢至上的婚姻。人應(yīng)該為自由和信仰及自身的價(jià)值而活，為給這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神食糧而來。我們之所以學(xué)習(xí)雷鋒精神，是因?yàn)樗屛覀兠總€(gè)人都能感受到來自于社會(huì)大家庭的溫暖。愛是感情永恒的主題，沒有感情的婚姻無疑于是一場(chǎng)悲劇的上演。

以尊重是相互的為話題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三

在新一輪課程改革中，特別強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思維，尊重學(xué)生的人性，必須揣摩學(xué)生的心理特點(diǎn)和智商程度，才能做到心中有數(shù)，有的放天，收到一定成效。

現(xiàn)在我雖然不教他了，然而我仍時(shí)常關(guān)心他，詢問他的學(xué)習(xí)情況。由于尊重他的人格，尊重他的智商特殊性，激起他想學(xué)習(xí)的愿望，成績(jī)也從十幾分提高到四五十分。這讓我心中泛起了漣漪。這讓我深悟，只要不斷地關(guān)愛，尊重，＂枯木＂也會(huì)逢春的。

以尊重是相互的為話題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四

而我，是這場(chǎng)游戲中唯一的人類，狼群包圍著我，灰色的皮毛在靜謐的月光下顯得如此的詭異。黑夜吞噬了整個(gè)山谷，黑暗中狼群那犀利深邃的眸子發(fā)出幽綠幽綠的光，而它們的目標(biāo)便是――我。我不知道自己為何會(huì)處在這樣的境地里，只是懼怕，無助，擔(dān)心籠罩著我。讓我動(dòng)彈不得，就像籠中之鳥，甕中之鱉，生死即邊緣一線，稍有差池，便是粉身碎骨，鮮血淋淋，拋尸荒野，不，沒有尸體，它們?cè)趺磿?huì)放過那冰冷的肉體，那是它們最好的晚餐，我渾身哆嗦，一只狼在向我挑釁，我大喊：“不要……”

后半夜，我又未眠，夢(mèng)醒后的我一直蜷縮在窗前，試圖去捕捉陽(yáng)光的溫存，看著太陽(yáng)出現(xiàn)在地平線上，我才想起．今天，期中考試的成績(jī)要公布了，也許爸媽會(huì)打電話來問，昨天的作業(yè)還……由不得猶豫，抓起外套，便出了門。

外面真的很冷，凜冽的寒風(fēng)吹刮著我的臉頰，一次次沖撞著我膨脹的大腦，頭暈?zāi)垦＃瑴啘嗀Ｎ夜o衣服強(qiáng)拖著軀體到教室時(shí)，已經(jīng)有一大群人擠在那兒看成績(jī)，我本想若無其事地坐下，可想起晚上父母會(huì)打電話來問成績(jī)，只好硬著頭皮鉆了進(jìn)去。視線一點(diǎn)點(diǎn)往下，終于找到了自己，看著成績(jī)單上我的名字，被埋沒于下，我又一次地感受到了夢(mèng)境里的壓迫、恐懼與迷茫，仿佛是被狼鋒利的爪子扼住了喉嚨喘不過氣。我不知道是怎么從人群中鉆出來的，只記得，那時(shí)，天，又黯淡了。

剛回家，手機(jī)便響了，我忐忑地拿起電話，是媽媽，聊了幾句，媽媽終于切入了正題，而我也只有如實(shí)稟告，我明顯感覺到，那一端，沉默了。可接著媽媽溫暖的聲音又響起：“別怕，還有下次，下次你一定行。”我能清晰地感覺到，媽媽語(yǔ)氣里的心疼與擔(dān)憂，強(qiáng)忍了幾天的壓力一股腦兒推擠著我的眼淚下涌，我抱著沙發(fā)上的海綿寶寶，哭了。黃色的海綿寶寶一抖一抖，像一個(gè)無助的女孩在那里做著戰(zhàn)勝自己的決定，不要再害怕，不要再怯懦。

黑夜驅(qū)逐日光，當(dāng)恐懼再次來臨，我不再害怕，我挑燈夜戰(zhàn)，頭上的烏云在漸漸散開，渾噩的大腦開始變得清醒，沉重的軀體也逐漸輕巧，也許是媽媽那一句溫暖的話，也許是我自己已幡然醒悟，我開始學(xué)著戰(zhàn)勝軟弱，戰(zhàn)勝心里的壓力。我開始變得開朗，那份壓力化作動(dòng)力，成為我前進(jìn)的`引擎，原來，壓制著我的不過是自己心底最深處的害怕。

要想與狼共存，必須先成狼；要想取得勝利，必須變得與狼一樣兇狠；戰(zhàn)勝它們最好的方法是變成狼，且是最強(qiáng)大的狼。恐懼只能制造一份壓抑自己的力，而樂觀積極則將壓力化為動(dòng)力，所以根本不存在利益的較量。正也好，反也罷，在于心態(tài)：心強(qiáng)，壓力便是動(dòng)力；心弱，便為壓力。

壓力由懼而生，卻應(yīng)積極幻化，壓力可幻化為動(dòng)力，動(dòng)力推著我前進(jìn)，讓我如夢(mèng)中戰(zhàn)勝狼一般勇猛，讓我與狼共存！與壓力共存！

【點(diǎn)評(píng)】。

《我與狼共存》這篇文章前半部分寫得很真實(shí)。作者用夢(mèng)境表達(dá)自己的生活壓力，在學(xué)業(yè)中的苦悶。那種驚悸、彷徨、無助的內(nèi)心世界真切地表達(dá)出一個(gè)高中生所處的“圍城”。后半部分?jǐn)⑹鲎约旱耐粐^程，以一個(gè)細(xì)節(jié)的轉(zhuǎn)機(jī)，驅(qū)散陰霾，走向陽(yáng)光。不過這個(gè)瞬間的轉(zhuǎn)機(jī)與前面的深沉的內(nèi)心困境反差太大，使人感到不夠真實(shí)。

以尊重是相互的為話題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五

在生活中，我們提倡“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”，讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實(shí)，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出一大步，在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。

一分文明好像一盞燈，照亮一個(gè)熱情。

一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。

迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)，相信我。

全中國(guó)人民都在期盼20xx，全世界的目光都在注視著20xx;因?yàn)槎懔惆四辏诙艑孟募緤W運(yùn)會(huì)在中國(guó)首都北京舉行，這是十三億華夏兒女，遍布全球的所有所有炎黃子孫共同的心愿，為了這一天的到來，中國(guó)人民經(jīng)歷了太久的等待，作出了太多的努力，積聚了太深的奧運(yùn)情感。

難忘的20xx年7月13日，第113次國(guó)際奧委會(huì)把20xx年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)授于北京，把傳遞奧運(yùn)會(huì)火炬的終點(diǎn)，點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火的地點(diǎn)選在北京，這是新世紀(jì)給北京的一次新機(jī)遇，這是全世界人民對(duì)中國(guó)改革開放巨大成就的充分肯定，也是國(guó)際奧運(yùn)史上一項(xiàng)劃時(shí)代的決定。20xx年8月8日迎接來自五湖四海的運(yùn)動(dòng)員和國(guó)際友人。能夠在中國(guó)舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)，這是新中國(guó)體育工作者和無數(shù)中國(guó)人民的共同夢(mèng)想。今天，夢(mèng)想即將在我們這一代變成現(xiàn)實(shí)，中國(guó)人即將抒寫奧運(yùn)的新篇章，這是多么令人驕傲和自豪的事情。申奧成功，國(guó)人無不“把所有的矜持都拋掉，讓熱血盡情地流淌”!奧運(yùn)來了，理當(dāng)倡導(dǎo)“我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂”!奧運(yùn)到了，我們更應(yīng)“講文明，樹新風(fēng)，促和諧”!

回首上屆奧運(yùn)史，北京的天空一片歡騰，那是因?yàn)闊o數(shù)中國(guó)人的翹首期盼與吶喊;雅典的天空如此蔚藍(lán)，那是因?yàn)闆_天斗志的感染。奧運(yùn)角逐激烈而又殘酷，勝負(fù)往往系于一線之間，中國(guó)選手以無比的`自信與勇氣，戰(zhàn)勝對(duì)手，征服賽場(chǎng)，超越自我，讓五星紅旗一次次在澳洲升起，讓義勇軍進(jìn)行曲一次次在全球華人的心中奏響。所有的中國(guó)人在自豪，所有的炎黃子孫在驕傲!

一場(chǎng)成功的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育健兒激情的表演，更是一場(chǎng)動(dòng)人心魄的大合唱!我把北京奧運(yùn)比作一張畫，我們每個(gè)人手中都有一支筆，不僅僅需要色彩的亮麗，更應(yīng)該追求整體的和諧。只有整體和諧，才是最美麗的畫卷。

宏觀地看問題，和諧，不僅指人們的社會(huì)生活，人與人之間的政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系，比如我們這些年來方方面面都強(qiáng)調(diào)的“人文關(guān)懷”，而且事關(guān)人與自然之間的和諧相處。近些年提出“可持續(xù)發(fā)展”，實(shí)在是極為重要的。因?yàn)槿藗円呀?jīng)越來越清醒地認(rèn)識(shí)到，工業(yè)社會(huì)以來，以掠奪性開發(fā)破壞自己生存的大小環(huán)境，已經(jīng)到了觸目驚心的程度。再不加以扭轉(zhuǎn)，子孫后代就難以為繼了。因此，不能說建設(shè)“和諧社會(huì)”只是哪一部分人的事情，它是全社會(huì)每個(gè)成員的事情。

和諧是奧運(yùn)與中華文明的最佳結(jié)合點(diǎn)。兩千多年前，伊利斯城邦和斯巴達(dá)城邦為爭(zhēng)奪奧林匹亞，發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。長(zhǎng)久的戰(zhàn)爭(zhēng)，使人民厭倦戰(zhàn)爭(zhēng)、希望和平。經(jīng)過協(xié)調(diào)，奧林匹斯山成了神圣不可侵犯的地方。在這里，人們開始友好、平等地進(jìn)行體育競(jìng)技。通過這一過程，原來的敵對(duì)國(guó)之間增進(jìn)了了解，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)和友誼。從那時(shí)起到現(xiàn)代，和平一直是奧運(yùn)的核心理念。這也形成了奧運(yùn)的宗旨：使體育運(yùn)動(dòng)為人類和諧發(fā)展服務(wù)，以提高人類尊嚴(yán)。和平是和諧的前提，和諧是和平的基礎(chǔ)。以和平達(dá)到和諧，以和諧保持和平，和諧在奧運(yùn)中的體現(xiàn)就是友誼、團(tuán)結(jié)、公平競(jìng)爭(zhēng)。

作為中華民族的一員，我們不是每個(gè)人都能走上奧運(yùn)的賽場(chǎng)，在五環(huán)旗下迸發(fā)光彩!但我們也有自己的奧運(yùn)舞臺(tái)，用我們一顆誠(chéng)摯的心，為北京增添光彩!不在閃光燈下，不在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們照樣能成為奉獻(xiàn)奧運(yùn)的英雄!

作為偉大祖國(guó)的公民，我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置，用自己的行動(dòng)裝點(diǎn)全民的奧運(yùn)夢(mèng)。你和我也許不會(huì)有像劉翔那樣歷史性的跨越，但我們每個(gè)人跨出文明的一小步，中國(guó)社會(huì)將向前邁出和諧的一大步。就像一個(gè)公益廣告說的：“其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份體諒。還有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛。有時(shí)，多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來說，就是多一份溫暖。“文明是一種力量，就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起，從小事做起，講文明、講奉獻(xiàn)，關(guān)心奧運(yùn)，支持奧運(yùn)。用熱情的笑臉，融化心靈的冰川;用和諧的理念，再創(chuàng)禮儀之邦!

激情成就夢(mèng)想，和諧點(diǎn)亮未來。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)的精神，共同建設(shè)美好家園;我們更應(yīng)該凝聚各方力量，共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展;我們還有必要調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性，共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。和諧的中國(guó)，將會(huì)讓所有的人的眼睛為之一亮!發(fā)展的中國(guó)，必將贏得世人的贊嘆!我們堅(jiān)信，無論是戰(zhàn)友還是對(duì)手，在奧林匹克會(huì)歌響起的時(shí)候，都會(huì)為我們熱烈地鼓掌!

6年前那個(gè)夢(mèng)圓奧運(yùn)的不眠之夜人們不會(huì)忘記;人們更不會(huì)忘記，在舉國(guó)歡騰的那一刻我國(guó)政府向全世界做出的莊嚴(yán)承諾：我們有能力、有信心將20xx年奧運(yùn)會(huì)辦成一屆令人難忘的盛會(huì)。

做好每一件小事，是我們力所能及的;做好每一件小事，是最有意義的。俗話說，千里之行,始于足下。只有腳踏實(shí)地一步一步往上走，才能做好一件大事。現(xiàn)在，全國(guó)上上下下都正在行動(dòng)。從自我做起，從一言一行做起，從身邊的每一件事做起。創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市是我們共同的心愿，人們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都講禮儀，懂禮貌，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，使我們的生活條件大大提高。讓我們的身邊充滿溫暖。現(xiàn)在，無論是小孩、青年、老年人，都在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，希望和外國(guó)朋友友好交談。

看著全國(guó)人民都正在行動(dòng)，做為通材的老師和學(xué)生，我們能做些什么呢?我們應(yīng)該全力以赴，創(chuàng)造和諧通材，為迎奧運(yùn)做準(zhǔn)備。當(dāng)看到體育健兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧著金牌時(shí)，我們小小的心中對(duì)他們充滿了無限的敬佩和羨慕。在校園里，我們加強(qiáng)身體鍛煉，保持身體健康。活潑開朗，積極向上，以全新的精神面貌迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。做一個(gè)德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的好孩子。在校園里，我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，文明作風(fēng)。做到了語(yǔ)言文明，舉止端莊，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，見到老師主動(dòng)問好。讓校園處處洋溢著文明。我們以?shī)W運(yùn)健兒為榜樣，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，有決心，熱愛祖國(guó)的好品質(zhì)。我們積極開展奧運(yùn)活動(dòng)，辦奧運(yùn)小報(bào)，用彩筆勾勒出綠色奧運(yùn)。我們愛護(hù)校園環(huán)境，見到紙屑，彎腰撿起;見到垃圾，順手扔進(jìn)垃圾桶;不隨地吐痰，亂扔垃圾。讓校園環(huán)境得到保護(hù)。

如果校園是一棵樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片蔚藍(lán)的天空，那么和諧便是空中一排排成群的飛鳥;如果校園是一泓清泉，那么和諧便是一滴滴甘甜的泉水。其實(shí)，和諧離我們只有幾步之遙，只要我們認(rèn)真做好每一件小事，和諧就最終會(huì)降臨在我們可愛的校園。讓我們行動(dòng)起來吧!以飽滿的精神和熱情迎接20xx北京奧運(yùn)會(huì)。

以尊重是相互的為話題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六

勞動(dòng)，讓我們脫離野蠻，走向文明：勞動(dòng)讓我們直身為人，擁有智慧;勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了輝煌的現(xiàn)代文明。若沒有辛勤的勞動(dòng)，我們便一無所有。所以，我們應(yīng)該努力勞動(dòng)，更應(yīng)該尊重勞動(dòng)成果。

首先，我們要尊重周圍人的勞動(dòng)成果。試問諸位同學(xué)：老師在講課時(shí)，你有沒有認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言?行走校園時(shí)，你有沒有隨手將紙屑，果皮等垃圾丟在清潔區(qū)或路道上?你有沒有在課桌上、墻壁上亂刻亂畫?你有沒有對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行踢打?有沒有對(duì)著教室潔白的墻壁猛拍籃球……我相信諸位會(huì)做的很好，因?yàn)槲覀冎拦藏?cái)物，公共設(shè)施都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，愛護(hù)公共財(cái)物就是尊重勞動(dòng)者的成果，而把自己的快樂建立在對(duì)他人勞動(dòng)成果的踐踏上，則是極度缺乏社會(huì)公德心的表現(xiàn)。

其次，我們還應(yīng)該尊重家庭成員的勞動(dòng)成果。朋友們，請(qǐng)問你們有沒有將父母給的零花錢隨便亂花?生活有沒有鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象?有沒有向家長(zhǎng)提出不合理的消費(fèi)要求?有沒有對(duì)媽媽說：“飯菜不好吃，我不想吃”，有沒有“有壞了好，舊的不去，新的不來”的思想……我相信你們，一定不會(huì)這樣做，因?yàn)檫@些都是不尊重他人勞動(dòng)成果的行為。

最后，我們也一定要尊重自己的勞動(dòng)成果。有的人為了在考試中取得好成績(jī)，抄襲別人答案。其實(shí)，這是一種不尊重自己勞動(dòng)成果的行為。因?yàn)檫@不是自己辛勤耕耘的結(jié)果，所以是一種欺騙自己的行為。

“勞動(dòng)創(chuàng)造了人類本身”，沒有勞動(dòng)，人類還必將停留在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代。所以，我們應(yīng)以一顆感恩的心對(duì)待每個(gè)光榮的勞動(dòng)者，自覺尊重他人、社會(huì)的勞動(dòng)成果。

以尊重是相互的為話題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七

讓我們懷著感恩的心，去尋找那綠洲、那燈塔，一路上留下感恩的足跡!——題記。

感恩是一種美德，對(duì)于一個(gè)人來說，它與自尊、自信、寬容同等重要。如果沒有感恩，你就會(huì)被時(shí)代淘汰。因此，讓我們懷著感恩的心態(tài)來面對(duì)所有的人和事吧!

感恩父母，回報(bào)親情。

父母是我們的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱落地的那一刻起，他們的生命就傾注了父母的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活。但是，他們給予了一個(gè)人一生中任何事物都不可替代的生命。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母呢?父母為你付出的.不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在你父母勞累后遞上一杯暖茶;你是否在他們過生日時(shí)，遞上一張卡片;在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰?他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們有何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲、那絲絲皺紋?記得有這樣一個(gè)故事：有一位老師在母親節(jié)到來的前一天問同學(xué)們;你們的父母都知道你們各自的生日嗎?同學(xué)門都異口同聲地說;知道。老師又說;那你們的父母都會(huì)送你們禮物嗎?同學(xué)們說;會(huì)。等老師說完第四個(gè)問題時(shí)，整個(gè)教室里鴉雀無聲、甚至連一根針掉到地上也能聽到。老師又問了一句;有誰知道?還是沒人說：一個(gè)個(gè)都低著頭，臉紅紅的。老師又一連問了幾遍，還是無任何回音。老師其實(shí)問了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問題：你知道你父母的生日嗎?送過禮物嗎?僅僅這樣一個(gè)小小的問題，這樣一個(gè)小小的事情，全班竟然沒有一個(gè)同學(xué)做到。這說明了什么?這充分說明了我們太自私了，太以自我為中心了。感恩是要靠真心去報(bào)答的、去體會(huì)的。

仔細(xì)想想，自己在七八歲時(shí)，有沒有路過一家玩具店，明明家里已經(jīng)有一大堆玩具，但仍要買，父母不買就哇哇大哭、抱著腿撒嬌、不走。但現(xiàn)在想想，可能是因?yàn)楦改笡]帶錢，還有可能是因?yàn)橘|(zhì)量不好等多種原因，而你卻毫不領(lǐng)會(huì)、毫不替別人考慮，當(dāng)時(shí)父母心里是怎樣的感受，你體會(huì)過嗎?但父母卻沒有絲毫怨言。而你呢?只因?yàn)楦改负靡饨o你買了件衣服，你卻挑三揀四，說這也不好，那也不好，自己的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)給父母造成多少傷害，自己又計(jì)算過嗎?白天笑臉迎你上學(xué)、放學(xué)。遇到煩心事，還要自己解決。有什么壞事、糟事，都不敢告訴你，怕你學(xué)習(xí)分神，自己扛著。這些事你又都知道嗎?是的，你不知道。你也許有億萬個(gè)理由可以不知道，但是你沒有億萬個(gè)理由不必知道啊!在父母笑臉的背后有多少辛酸，你或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，但我相信你不會(huì)不知道孝、更不會(huì)不知道感恩。

父愛與母愛不同，母愛是溫柔的、體貼的、周到的，甚至還有一些溺愛。而父愛是嚴(yán)厲的，有時(shí)一點(diǎn)小小的毛病，在父親眼里就是一個(gè)天大的錯(cuò)誤。但無論是怎樣的愛，都體現(xiàn)了父母對(duì)自己的愛。以前，在小學(xué)課本上我曾經(jīng)學(xué)過這樣一篇作文，題目叫精彩極了和糟糕透了講的是有一位小男孩精心寫了一首詩(shī)，拿給他媽媽看，他媽媽說：精彩極了。小男孩得到了很大的鼓勵(lì)，滿懷自信地拿給他爸爸看，而他爸爸卻說：糟糕透了。這使小男孩吃了一驚，從懸崖之頂一下子掉到了深谷之底，他失落地跑到床上痛哭起來。三十年后，這個(gè)小男孩也有了自己的兒子，他無意識(shí)的發(fā)現(xiàn)了自己小時(shí)侯寫的那首詩(shī)，不那么好也不那么差，但當(dāng)時(shí)父母為什么要那樣說呢?同一首詩(shī)、同一個(gè)人的兩位家長(zhǎng)，為什么觀點(diǎn)會(huì)有如此差距呢?差距就是一位是母親一位是父親，兩種截然不同的愛，使作者成長(zhǎng)的小船可以一直平穩(wěn)，既不被表?yè)P(yáng)而沖昏頭腦，也不被批評(píng)而消磨信心，一直在父母無形的愛中健康成長(zhǎng)。還有一個(gè)故事，名字叫走一步再走一步講的是：一個(gè)小男孩爬到山上，卻下不來了。他的好朋友把他的爸爸叫來，他本以為父親會(huì)把他抱下來，然而父親走到山腳卻停了下來，指揮小男孩自己下來。試想：如果是一位母親的話，她一定不會(huì)讓孩子自己走下那么陡的山的。不知你有沒有看到過這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)剛剛會(huì)走的小孩摔倒了，母親的第一反映就是趕緊心疼地抱起來，而父親則是引導(dǎo)孩子自己爬起來。這就是父親和母親最大的區(qū)別。但無論是哪種愛，都是父母對(duì)你無限的關(guān)懷;無論是哪種愛，都是父母對(duì)你永久的期盼。無論你做出多少回報(bào)，只要你快樂父母就感到無限的幸福;無論你做出多少回報(bào)，只要你幸福父母就感到無限的欣慰。

感恩老師，回報(bào)恩情。

老師是我們的第二任父母，從一個(gè)懵懂無知的兒童到一個(gè)初出茅廬的成年，這一期間除了父母的關(guān)心、照顧，還離不開老師的教育、培養(yǎng)。當(dāng)看著幾年前淘氣的小男孩長(zhǎng)成英姿颯爽的小伙子，老師的心里會(huì)有多么的幸福與欣慰，當(dāng)向別人介紹自己的學(xué)生時(shí)，心里又會(huì)有多么的自豪與光榮，心理會(huì)想：這就是我一手培養(yǎng)起來的學(xué)生。

從選擇了這樣一個(gè)職業(yè)起，就決定永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)。老師就像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心中的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的、柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)你畢業(yè)了，你是否還能記起老師;是否還能記起她的樣子;是否還能記得她的名字;再教師節(jié)的那天，你會(huì)給老師打個(gè)電話、給老師發(fā)個(gè)短信;在老師生日那天，你會(huì)送上一張卡片、送出一句祝福?或許你早已忘了，也許你從來就不知道。但是感恩老師，有沒有在畢業(yè)時(shí)連一聲再見都沒說，就急忙奔向下一個(gè)階段，連最后的一點(diǎn)回憶也變得模糊。

學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)真情。

感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力;感恩父母，給我們寶貴的生命;感恩老師，給我們飛翔的翅膀;感恩父母，給我們無限的關(guān)懷;感恩老師，給我們指明人生的方向;感恩父母，給我們永久的期盼;感恩老師，給我們放眼世界的慧眼;感恩父母，給我們自由的天空;感恩老師，給我們不怕挫折的勇氣;感恩父母，給我們頑強(qiáng)奮斗的決心;感恩老師，給我們陽(yáng)光明的春天;感恩父母，給我們嶄新的未來;感恩老師，給我們無比亮麗的明天。

讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn)椋卸魇巧衬械木G洲，是黑暗中的燈塔，感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無邊的快樂與幸福!

以尊重是相互的為話題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八

1、尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌;尊重，好像只是為了別人，學(xué)會(huì)尊重吧!當(dāng)我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加和諧。

2、自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。

3、人的尊嚴(yán)可以用一句話來概括：即他的信念……它比金錢地位權(quán)勢(shì)，甚至比生命都更有價(jià)值。

4、高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評(píng)精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越，而只是對(duì)自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。

6、塑造更好的形象，贏得別人對(duì)自己的肯定，贏得集體和社會(huì)的贊揚(yáng)，這就是自尊的表現(xiàn)。

7、尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。

8、不要讓一個(gè)人去守衛(wèi)他的尊嚴(yán)，而應(yīng)讓他的尊嚴(yán)來守衛(wèi)他。

9、沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對(duì)自身的尊重榮譽(yù)感自豪感自尊心，這是以塊磨練細(xì)膩的感情的礪石。

10、尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

11、尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對(duì)方，并不苛求相同，而是正視相異。

12、尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

13、每一個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，無論它有多遙遠(yuǎn)，無論它能否實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橹灰袎?mèng)，希望就不會(huì)熄滅。

14、根本不該為取悅別人而使自己失敬于人。

15、知道他自己尊嚴(yán)的人，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。

16、學(xué)會(huì)了尊重他人，往往也會(huì)得到尊重。

17、要尊重老前輩，因?yàn)樗麄儌€(gè)個(gè)都有過翻江倒海般的經(jīng)歷，實(shí)在是我們的好向?qū)А⒑脜⒅\。

18、人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會(huì)引起別人的討厭和憎恨。

1、世界上，成功的有兩種人，一種人是傻瓜，一種人是瘋子。傻瓜是會(huì)吃虧的人，瘋子是會(huì)行動(dòng)的人。

2、真正的愛情不是一時(shí)好感，而是知道沒結(jié)果，還想要堅(jiān)持下去的沖動(dòng)。

3、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。

4、會(huì)為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。

5、人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)的人最終會(huì)贏得人們的尊重。

6、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。

7、有的時(shí)候，你選擇放手并不是無法堅(jiān)持，只是因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)有些事情注定無法實(shí)現(xiàn)。

8、可笑的是，我們?cè)谂笥衙媲凹傺b心理專家，可連自己的問題都解決不了。

9、女人的臉不經(jīng)近看，男人的心不經(jīng)細(xì)看。有些人，身近了，心也就遠(yuǎn)了。

10、前面的路還很遠(yuǎn)，你可能會(huì)哭，但是一定要走下去，一定不能停。

11、謙虛者往往一鳴驚人，自以為是的人處處宣傳自己，卻從未有誰會(huì)記得他。

12、每一個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，無論它有多遙遠(yuǎn)，無論它能否實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橹灰袎?mèng)，希望就不會(huì)熄滅。

13、尊重生命，創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，才不會(huì)因冷漠而迷失了溫暖他人的雙目。

14、尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。

15、內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來衡量生命。

16、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。

17、要尊重老前輩，因?yàn)樗麄儌€(gè)個(gè)都有過翻江倒海般的經(jīng)歷，實(shí)在是我們的好向?qū)А⒑脜⒅\。

18、對(duì)于生活，我們應(yīng)該讓自己的杯子留出一點(diǎn)空間，隨時(shí)準(zhǔn)備接受新的東西，讓屬于自己的杯子更加豐富。

1、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。

2、尊重是一朵花，一朵開在心間的花;尊重是一條路，一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。

3、學(xué)會(huì)尊重父母，是對(duì)父母的孝敬;學(xué)會(huì)尊重知識(shí)，是對(duì)智慧的向往;學(xué)會(huì)尊重生命，是對(duì)生活的熱愛。

4、關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德。

5、每一個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，無論它有多遙遠(yuǎn)，無論它能否實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橹灰袎?mèng)，希望就不會(huì)熄滅。

6、不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他。

7、我們喜歡別人的敬重并非因?yàn)榫粗乇旧恚且驗(yàn)槿藗兊木粗厮鶐Ыo我們的好處。

8、小的尊重老的，是尊重歷史;老的愛護(hù)小的，是愛護(hù)未來。

9、懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约阂灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀恕?/p>

10、尊重是人格的體現(xiàn)，尊重是自我謙虛，尊重是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，尊重是我們彼此的追求。

11、尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。

12、尊重是一種大智慧，因?yàn)槎盟源缺Ｗ鹬嘏匀伺c己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。

13、對(duì)人不尊敬的人，首先就是對(duì)自己不尊敬。

14、無論兩人怎樣要好，彼此之間那點(diǎn)應(yīng)有的尊敬總是不可少的。

15、對(duì)于應(yīng)尊重的事物，我們應(yīng)當(dāng)或是緘默不語(yǔ)，或是大加稱頌。

16、“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛心長(zhǎng)存，愛意永駐。

17、關(guān)愛是世界上最好的禮物，當(dāng)你給人時(shí)，別人也會(huì)用同樣的方式來回敬你。

18、對(duì)自己的痛苦敏感，而對(duì)別人的痛苦極其麻木不仁，這是人性的可悲的特色之一。

19、世界上最美的語(yǔ)言是贊美，世界上最好的美德是寬容。

20、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。

以尊重是相互的為話題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九

理解與尊重是人與人之間愛的花環(huán)；理解與尊重是從信任中開出的鮮花；理解與尊重是失望中的希望。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的花朵，于社會(huì)中，人們相互的理解與尊重，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮，安定。

美國(guó)教育學(xué)家杜威曾說：“人類本質(zhì)里最深的驅(qū)策力就是希望具有重要性。”每一個(gè)人來到世界上都希望被理解，關(guān)懷和尊重。

我，擁有著世界上最愛我的爸爸，媽媽。對(duì)于已上高二的我，父母對(duì)我考大學(xué)的煩惱是必不可少的，可他們卻從未給我施加過太大的壓力，而是不斷地給予我鼓勵(lì)，理解我，尊重我。

理解。

每當(dāng)考試成績(jī)下來，失落便浮現(xiàn)于臉頰，遲遲不敢告訴父母成績(jī)。最了解我的媽媽便會(huì)說：“又沒發(fā)揮成功吧！沒事的，只要你平時(shí)學(xué)了，考好成績(jī)只是早晚的事，我和你爸爸相信你一定可以的。”雖然話很平凡，卻每每觸動(dòng)著我，使我愧疚無比。父母對(duì)我的理解猶如每次給我這輛無力可跑的車加滿了油，讓我有了更大的動(dòng)力，去駛向成功之路。

以尊重是相互的為話題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十

1.要學(xué)會(huì)尊重他人，他人才會(huì)尊重你，一切從我做起。

3.要尊重自己，首先要尊重別人。——箴言。

4.要尊重自己，首先要尊重別人。——佚名。

5.要尊重自己，首先要尊重別人。——箴言。

6.一切樂境，都可由勞動(dòng)得來，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。

9.有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫€要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。

10.在人之上時(shí)，要把別人當(dāng)人;在人之下時(shí)，要把自己當(dāng)人。

11.在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

12.知道他自己尊嚴(yán)的人，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。——席勒。

15.自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。——屠格涅夫。

16.尊老愛幼是人之美德。——箴言。

17.尊老愛幼是人之美德。——箴言。

18.尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。——陳家琪。

19.尊重別人，才能讓人尊敬。——笛卡爾。

20.尊重別人的人不應(yīng)該談自己。——高爾基。

21.尊重父母和沒有主見也不是一回事。

22.尊重人才，培養(yǎng)人才，是通用電器長(zhǎng)久不敗的法寶。——杰克·韋爾奇。

24.尊重他人就是尊重自己。

25.做老板的，自己要像個(gè)老板，下屬才會(huì)尊重你，拿你當(dāng)老板。

以尊重是相互的為話題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一

吉特爾教授用“關(guān)系協(xié)調(diào)”來描述西南航空公司巨大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這其實(shí)是一個(gè)用來描述團(tuán)隊(duì)協(xié)作的術(shù)語(yǔ)，換句話說，就是讓不同職能部門的人朝著一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析，吉特爾教授證明“關(guān)系協(xié)調(diào)”不僅可以造就一個(gè)優(yōu)良的組織，而且能夠使其表現(xiàn)不同凡響。

民航業(yè)專欄作家、《華爾街日?qǐng)?bào)》記者斯科特?麥克卡爾特尼對(duì)1348次航班在奧斯汀機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)機(jī)的轟動(dòng)事件進(jìn)行了報(bào)道。該航班在奧斯汀機(jī)場(chǎng)停機(jī)坪上被困8個(gè)小時(shí)，沒有食品，沒有水，衛(wèi)生間一片狼藉，與此同時(shí)，美國(guó)航空公司奧斯汀機(jī)場(chǎng)的員工們卻專注于其他事情。很多讀者看完這一事件報(bào)道后發(fā)來潮水般的郵件，表達(dá)他們的憤怒之情。麥克卡爾特尼在給讀者回復(fù)郵件的過程中，也注意到了另外一些讀者的郵件，這些讀者在乘坐西南航空公司的航班時(shí)，也因?yàn)樘鞖庠蛴龅搅孙w機(jī)延誤。

值得注意的是，在遭遇了同樣的經(jīng)歷后，這些讀者卻聯(lián)合起來為西南航空辯護(hù)。一位乘客在飛向底特律的航班上被耽擱了5個(gè)小時(shí)，他寫道：

不同的是，西南航空給了我50美元的優(yōu)惠券和一封道歉信，其實(shí)這一事件并不是西南航空造成的，是天氣原因。

另外一個(gè)讀者，在一天內(nèi)兩次乘坐西南航空的航班時(shí)都因?yàn)樘鞖庠蛴龅搅孙w機(jī)延誤，他寫道：

西南航空公司的員工對(duì)我非常照顧，在漫長(zhǎng)的旅途中，他們盡可能地保證我的舒適，而我也知道，對(duì)他們來說這也是一個(gè)漫長(zhǎng)的飛行。當(dāng)然，他們也有一兩個(gè)小失誤，但是都以優(yōu)先保證客戶需要的原則來處理這些事情。最后，西南航空一直保持著一項(xiàng)我認(rèn)為是乘坐西南航空最好的事情，這就是幽默感。即使有時(shí)他們微笑只是為了避免哭泣。

”

有積極性的員工愿意且需要理解公司的使命。他們?cè)敢饫斫馄渎氊?zé)對(duì)整個(gè)公司的業(yè)務(wù)起什么作用，他們的工作對(duì)全局的表現(xiàn)有什么樣的影響。只有理解“成功”的含義，他們才會(huì)在感情上和實(shí)際工作中致力于公司的成功。換句話說，他們必須超越本職工作的狹隘局限，理解整個(gè)公司的使命、商業(yè)策略和價(jià)值。

員工都希望了解他們的崗位是如何對(duì)公司的使命做出貢獻(xiàn)的，這樣，他們就能理解自己工作的重要性，并理解其他人的工作也同樣重要，同時(shí)，還理解公司整體使命的成功依賴于每個(gè)工作崗位員工的優(yōu)秀表現(xiàn)。

有些人認(rèn)為，給員工進(jìn)行有關(guān)公司使命和價(jià)值的教育是不必要的學(xué)術(shù)試驗(yàn)，實(shí)際上，這正是建立公司文化的第一步。在這樣的文化環(huán)境里，員工可以感覺到自己投身到公司的成功中。記住，人們希望成為這樣團(tuán)隊(duì)中的一員。在這樣的團(tuán)隊(duì)里，他們感到自豪，有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的成就感，知道自己在做出一定的貢獻(xiàn)。這不僅僅適用于民航業(yè)，所有的商業(yè)領(lǐng)域都是如此。

在這樣的團(tuán)隊(duì)中，成員能夠理解自己的表現(xiàn)如何影響到組織使命的實(shí)現(xiàn)，他們工作的每一步都很有效率。現(xiàn)實(shí)中，許多組織都必須在生產(chǎn)能力和客戶服務(wù)之間，或者說在成本和質(zhì)量之間做出權(quán)衡。公司的經(jīng)理們習(xí)慣于在日常運(yùn)作的基礎(chǔ)上，以提高公司收益為目標(biāo)做出自己的決定，可惜，顧客們也已經(jīng)習(xí)慣了接受這樣的結(jié)果。減少咖啡杯里的咖啡量可以降低生產(chǎn)成本，同時(shí)也會(huì)減少顧客得到的價(jià)值。把顧客接待員的聲音用電腦合成的聲音來代替，告訴顧客們應(yīng)該按電話機(jī)上的某一個(gè)按鍵，這樣可能會(huì)節(jié)省成本，但是對(duì)那些喜歡人工應(yīng)答的顧客來說，可能會(huì)感到很沮喪。

與之相反，通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析，吉特爾教授證明，用“關(guān)系協(xié)調(diào)”方式所組成的團(tuán)隊(duì)，可以同時(shí)提高工作效率和客戶服務(wù)水平，“關(guān)系協(xié)調(diào)”是管理實(shí)踐的法寶，它能夠同時(shí)提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。換句話說，這樣可以用低廉的成本提供高質(zhì)量的客戶服務(wù)。

吉特爾教授發(fā)現(xiàn)，以共享目標(biāo)、共享知識(shí)、相互尊重為特征的企業(yè)文化為基礎(chǔ)，可以組建高水平團(tuán)隊(duì)。為了實(shí)現(xiàn)有效的目標(biāo)，上述品質(zhì)必須在一個(gè)組織里得到自上而下的整體貫徹。所有的員工都必須理解公司的使命，理解自己在實(shí)現(xiàn)這一使命的過程中發(fā)揮的作用。他們必須理解和尊重其他員工在完成這一使命過程中的職責(zé)，并且知道他們的表現(xiàn)是如何影響到其他人的。當(dāng)然還有，他們必須全力以赴保證這一使命的成功實(shí)現(xiàn)。

以尊重是相互的為話題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二

講到對(duì)話，我們每個(gè)人都會(huì)，每天我們都靠對(duì)話來和別人交流，可以說，對(duì)話在我們生活中有著很大的作用，雖然每個(gè)人都會(huì)，可是有時(shí)候就是會(huì)因?yàn)椴唤?jīng)意說錯(cuò)的話而讓別人受到傷害，但同時(shí)，如果你善于與他人交流，你懂得哪些該說哪些不該說，對(duì)話對(duì)于你來說就是簡(jiǎn)單的。一句文明的話語(yǔ)，會(huì)讓別人身心舒暢，所以學(xué)會(huì)和他人對(duì)話時(shí)用些溫暖、善良的話語(yǔ)對(duì)自己和他人都好，不過現(xiàn)在我們的對(duì)話總是會(huì)包含很多不文明、粗暴的話語(yǔ)。

記得有一次我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，我和媽媽剛到一個(gè)攤位，就聽見不遠(yuǎn)處有人在吵架，我們也沒心思挑菜，就站在那看熱鬧，聽別人說好像是一個(gè)的阿姨走到賣肉攤主的攤位上賣肉，結(jié)果她嫌價(jià)錢貴就和攤主說便宜點(diǎn)，可攤主死活不肯，那個(gè)阿姨就準(zhǔn)備走的時(shí)候說了一句“這么貴了，誰會(huì)買你的，我詛咒你肉賣不出去。”結(jié)果攤主聽了很是生氣，就隨口罵了一句“你有病吧，買不起就別買，在那詛咒別人干嘛?”后來兩個(gè)人就吵起來了，媽媽對(duì)我說：“這兩個(gè)無冤無仇的，就因?yàn)閷?duì)話沒說好，就吵起來了，好好和別人說話不就行了，真是，孩子你可不能學(xué)，和別人講話不要高高在上，好好和別人說話，記住了。”我有些奇怪的問：“媽媽，您為什么要我和別人好好對(duì)話?”媽媽說：“因?yàn)槟愫蛣e人講話的時(shí)候如果對(duì)別人客氣，別人也會(huì)對(duì)你客氣，但相反，如果你和別人對(duì)話的時(shí)候，對(duì)別人惡言相向，別人也不會(huì)對(duì)你好的，所以和別人對(duì)話的時(shí)候要懂得尊重別人，就像剛才的那兩個(gè)人，她們?nèi)绻麑?duì)話時(shí)互相尊重就不會(huì)有這樣的事了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和媽媽去別處買這幾年，我有像媽所說的尊重別人也被別人尊重的感覺，或許我到現(xiàn)在還不懂和別人對(duì)話時(shí)完完全全尊重別人，但是和別人對(duì)話時(shí)尊重別人不僅會(huì)受到尊重，而且自己也會(huì)覺得舒服。

但是有的時(shí)候你和別人對(duì)話時(shí)已經(jīng)做到尊重他，對(duì)他溫柔的說話，別人也會(huì)故意找你的茬這時(shí)候可能就會(huì)吵起來，不過我覺得不論別人怎么對(duì)自己，我們都應(yīng)該做到和他人對(duì)話時(shí)尊重別人，尊重別人，也是尊重自己，而且如果每個(gè)人都做到尊重別人這一點(diǎn)，那么世界就會(huì)充滿愛。

以尊重是相互的為話題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三

小明是我上幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)的朋友，現(xiàn)在又是同班同學(xué)，我比他大一個(gè)月，學(xué)習(xí)比他好，老師和同學(xué)都喜歡我。而小明卻不同，普普通通的，有時(shí)還會(huì)被罰抄課文。但在學(xué)習(xí)和生活中，我們是互幫互助的，親密無間的好朋友。

因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上小明一直沒有超過我。為了超過我的學(xué)習(xí)成績(jī)，小明不僅做完作業(yè)也不去玩，連興趣班都沒去上，雙休日也要去參加一些補(bǔ)習(xí)班，之后還在家里復(fù)習(xí)功課。我就不同了，一估完作業(yè)就高高興興地去上興趣班，上完興趣班就去玩耍。

有一次，因?yàn)槲移谥锌荚嚽皼]專心復(fù)習(xí)，考試成績(jī)一點(diǎn)也不理想。我想：這一次小明一定會(huì)把我甩在后面。可沒想到，我一看他的試卷考得比我還低，我樂了。于是我就幸災(zāi)樂禍地一蹦三丈高。我看他垂頭喪氣的樣子，還假惺惺地過去安慰小明說：“沒事，沒事，下次考好就行了。”小明看我這樣，就沒有理我了。

后來，經(jīng)過小明的努力，小明這次期末考試比我考得好，我想這一次一定要被小明嘲笑了。可是小明并沒有嘲笑我，而是面帶微笑地朝我走過來，問我這次考得怎么樣，我紅著臉對(duì)他說：“哎，我沒你考得好。”小明急忙安慰我：“沒關(guān)系，下次細(xì)心一點(diǎn)，你一定會(huì)考得很好，去過一個(gè)愉快的暑假吧!”小明的話讓我想起期中考試時(shí)自己的行為，感到十分慚愧。

正是小明這種不計(jì)前閑，尊重別人的行為使我們成為了形影不離，無話不談的朋友，也讓我體會(huì)到了“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”這句話的道理。