優秀作文是用精準的語言表達出深邃的內涵,給人以美的享受。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創作靈感和參考。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇一
標題:別讓古鎮景區漲了“票價”丟了“身價”
事件:最近有網友表示,本想在古鎮追尋一下“詩與遠方”,卻被充斥商業化氣息的“假古鎮”攪了興致。
評議亮點:古鎮旅游開發要把握好度,謹防跌入“過度商業化”的泥淖。這不僅是給游客一個純粹、舒適的體驗空間,更是為了維護古鎮乃至周邊全域旅游的“身價”。
近年來,過度商業化已經成為古鎮游轉型升級的一大掣肘。如不能正視過度商業化問題,并妥善應對解決,古鎮游這把火將難以持續。
實際上,景區過度商業化現象的背后,折射出的是當地沒有捋順旅游者和旅游業的關系,應該明確是由旅游者定義旅游業,而不是相反。只有真正做到以人為本,即以游客為主,站在游客的角度思考問題,景區過度商業化的問題才能迎刃而解。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇二
“先謀后事者昌,先事后謀者亡。”要成其事,必先在調查研究的基礎上,依據客觀實際情況進行周密謀劃,決定正確策略。寡謀蠻干,必敗無疑。
讓我們都來學會運用謀略,把各項有利于人民的事情辦得更好。
(2)事實論據。
曹劌論戰。
公元前684年的春天,齊國攻打魯國,兩軍會戰于魯國的長勺。魯莊公想先出擊,他的軍師曹劌立即制止說:“現在應該固守,不可擊鼓進攻!”等到齊軍領先擊鼓進攻三次以后,曹劌才說:“現在可以下令擊鼓進攻了!”結果齊軍敗退,狼狽而逃。莊公下令追殺,曹劌又立阻止說:“不可!”曹跳下戰車,仔細察看地下齊軍戰車車輪輾過的痕跡,又爬到車頂上望齊軍敗逃情況后,才說:“可以追擊!”結果齊軍大敗,魯國大獲全勝。
在慶功宴上,大伙紛紛議論這次獲勝的原因,一致推崇曹劌指揮有方。魯莊公詢問曹劌指揮的密廖。曹劌說:打仗的勝負關鍵在士氣,士氣盛則勝的機會就大;士氣衰則敗的機會就大。擊鼓進攻,通常是擊第一遍鼓時,士氣旺盛,大家一心想沖鋒陷陣。如果第一遍鼓進攻沒有奏效,又擊第二遍鼓士氣就弱了。如果第二遍鼓仍然未奏效,所以第三遍鼓,士氣簡直沒有了。國此,我止住我方搶先擊鼓進攻,是怕士氣,直等到齊國擊了三鼓以后,才請下令擊鼓進軍,這樣以我們最旺盛的士氣攻打齊軍的最低士氣,當然獲勝。后來我所以阻止魯莽追擊。因為齊國是大國,恐其有詐,萬一它設下圈套,我們匆匆追過去,中了它設的埋伏,豈不要上大當,不可不謹慎對待。所以我研他們敗逃時戰車輪走的痕跡,發現十分零亂,不象是有計劃撤退,望他們的旗幟,發現東倒西歪,毫無秩序。斷定齊軍確是傖惶潰退。所以建議追擊。
韓信決水破敵。
韓信,漢初軍事家。與張良,蕭何合稱“漢三杰”。他足智多謀。為漢王劉邦屢立奇勛。
有一次韓信奉劉邦之命伐齊。齊求救于楚。楚派龍且率兵救齊。有人勸諫龍且,因漢軍接連破魏、勝齊士氣高昂,不可硬拼,不如憑借深溝高壘,堅固防守。因漢軍遠道而來,補給比較困難,只要堅守,它久攻不下,等待他們糧盡,必然軍心渙散,不戰自潰。龍且不聽,自恃勇力過人,不把韓信放在眼里,因此就在濰水擺開陣勢,準備與韓信一決雌雄。
韓信聞訊大喜。命令士兵準備一萬個沙袋,在夜里裝滿沙子,鋪在濰水上游,阻塞上游水流。
一切部署停當,韓信就率兵渡河擊楚,佯裝打敗,濾河而走。龍且不知是計,于是率兵涉水渡河追擊。韓信令拆掉攔水沙袋,洶涌的河水頃刻間淹死了不計其數的楚軍。
海瑞縱火索印。
海瑞,字汝賢,號剛峰,明朝人。為官清廉,剛正不阿。
有一次奉皇上命令到江南賑濟災民。上元縣令,承辦賑災之事不力,工作不負責任。被海瑞痛斥,因此懷恨在心,趁海瑞不注意竊取了海瑞的印信。后來海瑞發覺印信不翼而飛,回想在他臨時的館舍出入的人員,只有上元縣令一人而已,可能對他的訓斥懷恨在心,實施報復的惡作劇。假定當面質問他,沒有抓住證據,他絕不肯承認的。于是心生一計,暗中吩咐古裝房:“如此這般……”
上月縣令盜印之后,裝著若無其事地去海瑞行宮,坐定之后,柴房忽然起火,火光熊熊,仆役驚慌來報,說后舍失火,火勢兇猛。海瑞佯裝十分驚慌,趕緊拿起空印匣,交給上元縣令:“這里頭是我的官印,麻恩賜您暫時代為保管。”上元縣令當然知道里面是空的,可又不能說破,只好拿著空匣回去;后來火救熄了,而上元縣令照理不能將空匣交還海瑞,只得又將偷來的印放入匣中,歸回還主。
楊杰施計痹敵克瀘州。
楊杰,字耿光,云南大理人,軍事家。早年在日本陸軍大學畢業,追隨孫中山先生參加革命,曾參加北伐戰爭。
1917年8月,楊杰任靖國軍中央軍總指揮兼瀘州衛戍司令,指揮了著名的忠州之役。當時四川軍閥攻占瀘州等地以后。楊杰親臨一線,督師反攻。川軍敗退到忠州,憑貸長江沿岸工事固守。楊杰親往前沿視察,考慮到強行進攻,不僅要付出慘重代價,而且很難取勝,他想到,“兵不厭詐”何不用計戰勝敵人,于是采用“實則虛之,虛則實之”的辦法。他令警衛排秘密征用民船數十只劃到蘭田壩岸邊停泊,扎草人200個,穿上軍服,戴上軍帽,黎明前,將裝載草人的船順流漂下。沿江敵軍,以為楊軍搶渡,立即向船隊猛烈開火。如此三次。第三次,敵人識破是草船,不再射擊。第四天夜里,楊指揮三支部隊埋伏于江畔,街到東方發白,三方面同時發動攻擊,迅速占領敵軍江岸陣地,下午便攻克了瀘州城。
楊杰曾在國民黨軍中任過許多要職。后因他積極參加反對蔣介石打內戰的愛國活動。于1949年遭國民黨特務暗殺。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇三
3.只有愚者才等待機會,而智者則造就機會。——培根。
4.良機只有一次,一但坐失,就再也得不到了。——勃朗寧。
5.從不獲勝的人很少失敗,從不攀登的人很少跌交。——惠蒂爾。
7.許多賽跑的人失敗,都是失敗在最后幾步。——蘇格拉底。
8.一個明智的人總是抓住機遇,把它變成美好的未來。——托·富勒。
9.人生成功的秘訣是當好機會來臨時,立刻抓住它。——狄斯累利。
10.在婚姻大事上,機會和命運常常良莠不分,叫人難以捉摸。——奧斯汀。
11.人不能創造時機,但是他可以抓住那些已經出現的時機。——雪萊。
12.凡百事之成也在敬之,其敗也必在慢之。——司馬光。
13.成功的時候,誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。——鄭振鐸。
15.良辰難再,人生中大好的時刻,不要去作舊夢重圓的事。——佚名。
16.要留意任何可利的瞬間,機會到了,莫失之交臂,遺憾終生。——佚名。
17.世間唯一最可證明的因果;你付出多少努力,就必有多少收獲。——佚名。
18.僅僅天賦的某些巨大優勢并不能造就英雄,還要有運氣相伴。——拉羅什夫科。
20.我主要關心的,不是你是不是失敗了,而是你對失敗是不是甘心。——林肯。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇四
我要帶著叢飛的心靈,去滋潤一張張期盼的笑臉。
我要攜帶著叢飛的翅膀,去放飛每一個心中的善良。
因為小鷹看到廣闊的藍天,始振宇高翔,自由高傲;海燕看到巨浪,嚫風破浪,生命中不止有你,還有他、我,也不僅僅只有我,請不要望了這個七彩世界你我他,人人都有屬于自己的夢想,你有夢想你的世界將會更精彩,生命的陽光也會更加燦爛。
有夢想,其光大道,有作其芒,我要活出自己特樣,活出自己的味道。這就是我生活。
也許你的夢想,難以實現,需要自己的意氣,成就生命的堅韌與不屈,譜寫生命的華麗與壯美,有夢想鑄就心靈的自信與樂觀,有夢想,將在生命中唱響。有夢想在生命中磨亮,劈荊斬棘,不怕去路慢慢。我自立锠輝煌。
世間最美都從堅強的心靈出生,生命中的那片綠葉不會凋謝,守住心靈的綠茵你便守住了整個春天的綠茵,式生命之火俞燃俞洌,向著成功的比岸云航。
一個有生機的人,終能把夢想收獲成果實,一個有愛心的人就堅守了一片生機使著成功方向走著,心有明燈,便不會迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩蕩胸懷!
心有小窗,便有亮麗的陽光進來,便有自由清風吹向你來。
心有神殿,供奉著高貴、尊嚴、善良、理想、追求的夢想。
心有琴弦,縱容客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花化為酒香。
有夢想的人。他肯定對自己有信心和樂觀的人,不論人生是多么平凡,他都能從自己身上找到閃光燈地方,不論生活是多么平淡,他心里永遠都灑滿溫暖的陽光。
有夢想的人,他們會為自己的夢想,努力、奮斗獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲,只有追求,才會品味堂堂正正的人生。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇五
中考時立下的凌云壯志在楊奇函首次參加高考時并沒有實現,他在去年的高考中僅得了610分,報考上海復旦大學,落榜了,寫給北大的自薦信也石沉大海。
“我當時相當上火,但我并沒有灰心,決定復讀,現場又作了一首詩:霞光碧照七彩開,龍吟虎嘯聚英才。我先干得一杯酒,金榜題名我再來。”
“痛定思痛,我的缺點究竟在哪?注意力不集中可能是制約我成績提高的一個大困難,我是個左撇子,平時在家都是左手拿筷子吃飯,右手寫作業,眼睛還看電視,這可能直接影響到學習成績。”楊奇函首次高考后進行反思。
“我轉戰到大慶實驗中學復讀,剛開始成績不理想,我的心里有些亂,我是不是真的沒有實力沖擊清華大學了?我在心里開始畫問號。”楊奇函說,那時一個關鍵人物起了重要作用,他的班主任羅老師。羅老師在一次給同學們集體調整心態的課堂上說:“學習就應該像楊奇函這么腳踏實地。”“當時老師說這話時我有點吃驚,因為從初中到高中,老師普遍認為,楊奇函太浮躁了。而認真思考老師的話也的確如此,我不再是小學時的那個頑皮的問題少年,已經具備一個優秀的高中生的品質。”
“接下來的日子就是沉下心來學習,我還認真讀了《道家箴言錄》。復讀最后階段,我的外語成績連續11次得了126分,就是提高不上去。老師說,只要把單詞都背會了就能提高,當我把單詞全背會了之后,奇跡出現了,我的外語成績提高了一分,得了127分。實踐證明,單詞的威力的確是無窮的,我的外語成績由去年高考的126分提高到今年的141分。”
曾有過高考失利經歷的楊奇函已經能正視人生中的起落,為了勉勵自己進入清華大學以后能夠繼續刻苦學習,他又送給自己一首詩:“雄心一抖天波碎,英豪舍我問乾坤。蒼茫殘云虛席待,明朝清華我至尊。”
人民日報高考語文(優秀18篇)篇六
3、江山留勝跡,我輩復登臨。
4、生逢盛世,我們享受著新時代的和平陽光,書寫著新時代的奮斗華章。
5、少年氣,是歷經千帆舉重若輕的沉淀,也是樂觀淡然笑對生活的豁。
6、不能勝寸心,安能勝蒼。
7、日日行不怕千萬里,天天講不吝千萬言,時時做不懼千萬事。
8、世間因少年挺身向前,而更加瑰麗。
9、于高山之巔,方見大河奔涌;于群峰之上,更覺長風浩蕩。
10、山高水長,怕什么來不及,慌什么到不了,天順其然,地順其性,人順其變,一切都是剛剛好。
11、最慢的步伐不是跬步,而是徘徊;最快的腳步不是沖刺,而是堅持。
13、生活是活給自己看的,你有多大成色,世界才會給你多大臉色。
15、一百年披荊斬棘,一百年滄桑巨變。
16、日日行不怕千萬里,天天講不吝千萬言,時時做不懼千萬事。
17、自信人生二百年,會當水擊三千里。
18、萬物得其本者生,萬物得其道者成。
19、青山不墨千秋畫,綠水無弦萬古琴。
20、各美其美,美美與共;和而不同,天下大。
22、回首來路,收獲滿滿;展望前方,未來可期。
23、生活的真諦從來都不在別處,就在日常一點一滴的奮斗里。
26、樹木在森林中相依偎而生長,星辰在銀河中因輝映而璀璨。
29、時代的考題已經列出,我們的答案正在寫就。
30、歲月因青春慨然以赴而更加靜好,世間因少年挺身向前而更加瑰麗。
31、風物長宜放眼量。
32、推古驗今,所以不惑。
33、干是行動,實是態度,做任何事情首先要端正態度,才能用心去干,才能干出成效。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇七
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
對2021年的春節,人們的感受不一。有人覺得年味太淡,完全沒有過年的氣氛,不能四處走動,比較壓抑。有人認為防控疫情需要大家安靜待在家中,而且親情和家庭氛圍更濃了,這樣過年別有意義。
對此,你的看法是怎樣的?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。
范文一:
這個春節,我們以“靜”致敬。
沒有春節不是流動的,也沒有春節不是走動的。這是以往中國人過春節的常態,熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚,動起來的春節被視為祥和、歡樂的時節。
然而,這個春節,真的不一樣。一個現實原因就是,新型冠狀病毒引發的疫情還在持續,全國人民為此揪心。應該以什么樣的狀態與心態,過好這個春節,值得我們細細思量。春節的流動、拜年的走動、廟會的人頭攢動,這些人們已經習慣了的過年方式,在這些日子里恐怕需要改一改了。
此時,“動”的年節莫若“靜”的歲月。人們越是大規模流動,越是大范圍聚集,越容易增加疾病傳染的概率。走動起來還是宅上一宅,理性人不難看透其中的得失,既為人也為己。事實上,不走動也能過好年。技術發達了,信息拜年、視頻祝福、在線聚會,都不失為一種時尚,那些以往通過面對面完成的新春祝福,借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊,過年禮儀一樣也缺不了。
此時,“動”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿,各條戰線上的“勇士”都已經動起來了,他們為了更多人的生命安全,以這樣一種方式過了個“動”的年,是真正的大無畏。相反,對普通人來說,如無特殊情況,宜靜不宜動,什么自駕跨城回家、什么一定上門拜年、什么提前安排好的聚會等等,都不妨在冷靜且理性地審視下做個宅男宅女,不遠行、不扎堆、少聚會。現在,最好的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福,最大的心意是以你我的實際行動護佑早日戰勝疫情。
此時,“動”的沖動莫若“靜”的責任。正視才能重視。充分認識人員流動對疫情防控的難度、充分認識人員聚集對疫情防控的壓力,就能更加理性地看待過年與抗疫的辯證關系。現在,不少地方已經動起來,或是響起村里大喇叭,“各過各的節,沒事別瞎串”;或是群發提示信息,“春節在家發微信,情到意到人安全”;或是普及順口溜,“出門就把口罩戴,切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動”不是沖動,這樣的“動”既是行動又是保護,因為此刻,每個人的“靜心”“靜態”都是疫情防控的需要,都是對防病防疫盡的一份責任。
時間不等人!時間屬于奮進者!我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑,也一定會戰勝病魔、戰勝疫情,需要爭分奪秒、眾志成城。每個人都是主體,每個人都有義務,每個人都應該以“靜”致敬那些堅守的、“逆行”的英雄們。如此,我們一定會風雨無阻向前進。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇八
1、參考平時成績。
高中的學習是沒有必然性的,百分之九十九的考生高考成績都是和平時差不多的,當然不乏發揮好的和發揮差的考生,所以估分的分數大部分都是和平時成績差不多,估分可以參考平時成績。
2、對照答案估分。
高考結束后幾天教育部門就會公布高考試卷的答案,估分肯定是要參考答案才可以估分的,估分的過程中盡量要保守一點估分,對自己做的模糊的試題盡量不要太樂觀,這樣等成績下來不會讓自己太失落。
3、語文估分。
在眾多的學科中語文是最難估分的,語文中不僅有寫作這一項,而且有很多的閱讀理解等,但考生也不要太過擔心,語文成績是最穩定的一門課程,所以對照好選擇題基本就可以參考你平時的成績了。
4、到學校估分。
很多學校都會組織考生到學校估分,這是因為老師可以給予學生一定的估分參考意見,所以考生有時間還是盡量去學校進行估分。
5、估分盡量估低。
在小編那個年代高考填報志愿的時候還是先填報志愿后成績再下來,小編見過不少被撞分的考生,所以在估分的時候盡量不要太高,保守一點是最好的,起碼成績下來不會有失落感。
高考志愿填報技巧。
很多考生為了增加被錄取的機會,就會在志愿填報的時候選擇服從調劑。因此在填報志愿的時候,考生不能忽視服從調劑,特別是一些成績較低或是競爭力較差的考生,更是需要重視。
但是考生如果選擇服從調劑,就可能會失去被下一批次高校錄取的機會。所以考生在填報高考志愿的時候,一定要慎重。另外,選擇服從調劑的考生并不是一定就會被錄取的。
高考填報志愿的注意事項。
1、要重視抓早度,不要輕視趕晚。
考生及家長需要對這些高校有個大致的了解,需要把各個高校的招生簡章的內容加以解讀,吃透、讀懂、弄通,需要掌握這些學校前幾年的最低錄取分數線(簡稱校線),并測算出當年大致的校線,等等。
高考志愿要做到填得好、報得巧,沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此,希望家長和考生一定要重視高考志愿填報,早作準備,不要等到考試完了以后再抓,那樣很可能就來不及了。
2、要分清主次,不要包辦代替。
許多家長認為孩子涉世未深,而自己經驗豐富,對于高考志愿填報也當仁不讓。其實這是很不合適的。首先,考生大多十七八歲,他們的人生觀、世界觀正在逐步形成,他們對社會,尤其是對自己想上什么學校及專業,有一定的認識。
其次,高考志愿填報的目的是上大學——讀書。而這個書是由考生去讀,如果他不認可、不感興趣,是不利于他學有所成的。所以在志愿填報這個事關孩子理想與前途的事情上,應該以考生為主,家長只起參謀、輔助的作用,絕不能越位,更不可包辦代替。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇九
4.丈夫一言許人,千金不易。——《資治通鑒》。
8.筆禿千管,墨磨萬錠。——蘇軾。
9.滿招損,謙受益。——《尚書·大禹謨》。
10.人無忠信,不可立于世——程頤。
11.社會是一個泥坑,我們得站在高地上。——巴爾扎克。
12.一切假知識比無知更危險。——肖伯納。
14.為了生活中努力發揮自己的作用,熱愛人生吧。——羅丹。
19.志當存高遠。——諸葛亮。
20.合理安排時間,就等于節約時間。——培根。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇十
傳統佳節,因堅守而動人;防控疫情,用奮戰來回應。春節期間堅守崗位,用自己的行動,承載了多少人的健康;用自己的舍棄,換來了多少家庭的團圓,這不僅體現著敬業與奉獻的價值追求,更展現出一種超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。
話題二:樂觀。
火神山、雷神山兩座醫院的建設非常神速,不過施工結束,接下來更大的考驗是如何施救。
想說幾個關鍵詞:
一是全面,武漢提出要對四類人員“應收盡收”,希望這能盡快落實到位,其他地方也應該實現對需要收治或隔離的市民全覆蓋。
二是細致,不論是患者、醫護人員還是普通市民,都不是簡單的統計數字,每個人背后都是一個家庭。希望管理、服務和保障能細一些,再細一些,回應需求和關切能“精確到每一個人”。
三是堅定,做到上面兩條難不難?肯定有難度,這就更要堅定決心去做。病毒不會講情面,我們退后半步,它就會大舉侵襲。對每一個人都負責,才能打贏這場全民“戰疫”。
話題三:考驗。
“火神山”“雷神山”醫院建設進度如何了,現場是怎樣的場景呢……乖乖宅在家的網友們圍觀工地建設的直播,自稱監工、包工頭,并欣慰于宅在家的日子找到了一份新工作——“云監工”。鏡頭下,是現場4000余名工人,近千臺大型機械24小時輪班搶建;屏幕外,是千萬網友輪番的守候,一字一句的祝福與齊心協力抗擊疫情的信心!
在直播間留言區,玩成語接龍、編寫小說、科普建筑知識、集體留言合影……千萬忙碌的網友將智慧集結一處,以文字傳遞心聲,甚至還制作了一系列的表情包。疫情當前,人們樂觀不減。這場慢直播的出現,讓全國網友直擊醫院建設進度,并能夠互動參與其中,大大稀釋了焦慮情緒。而“云監工”們由此也找到了又一個為武漢加油的方式。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇十一
蕩氣回腸的樂章,始于無聞,終于無聞;激湍飛瀉的瀑布,始于寧靜,終于寧靜;聲勢顯赫的權勢,始于落寞,終于落寞。形形色色的人生,始于平淡,終于平淡。平淡,才是人生的真正況味。
生命的過程,本來就很平淡,如一片落葉。那掛在梢頭的樹葉,當初不過是一星鵝黃,繼而碧綠,甚或泛紅,最后不知不覺地暗淡成褐色,化為泥土。這是自然規律,也是塵世間所有生物的軌跡。
生活的內容,本來也很平淡,如一杯白開水。然而,許多人喜歡根據自己的嗜好,往杯子里放糖、放鹽、放茶、放藥……甚或放砒霜,這樣才產生了百味人生,于是什么酸甜苦辣,榮辱得失,種.種盡在其中。
只有平淡的人,才會輕松地享受生活。一些人無法忍受平淡,因為他們骨子里藏著一絲不安分的情緒。茫茫人海,不知有多少人在仕途上你擁我擠,在欲海里隨波逐流,在名利場翻爬滾打。人生確實有許多誘惑,亦真亦假亦幻,令人難以取舍。但是正如地球都是由細小塵埃組成一樣,平凡和瑣碎,才構成了生命的永恒,飛揚只不過是驚鴻一瞥,曇花一現。
做一個平淡的人,并不可悲。最可悲的莫過于,一顆普通的鵝卵石硬把自己視為藍寶石,一株小草硬要讓自己與參天大樹比高。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇十二
“都說國很大,其實一個家。一心裝滿國,一手撐起家。家是最小國,國是千萬家。”對于中國人而言,家國一體、家國同心,始終是每個人內心不變的家國情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族薪火相傳、戰勝困難的文明邏輯。過去一年,面對疫情,正是因為這樣深厚的家國情懷,無數普通人挺身而出、義無反顧,生死較量不畏懼、千難萬險不退縮,或向險而行,或默默堅守,以各種方式為疫情防控操心出力。也正是因為這種強烈的家國擔當,億萬中華兒女風雨同舟、眾志成城,構筑起疫情防控的堅固防線。今天,許多人與遠方的親人道一聲保重,退掉早已訂好的車票機票,就地過年,這同樣是家國情懷的深刻體現,是對疫情防控的大力支持。
【微評】由小見大,由就地過年引出背后家與國的關系,傳遞出濃濃的家國情懷。
【適用主題】家國。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇十三
聽一位頗有影響的作家談自己的成長經歷。他說少年時代,他很羨慕大人使用紅印章,就用橡皮雕刻了一個,蘸上紅墨水在家里到處蓋,很有做大人的成就感。他把這個經歷寫成了一篇文章,投給縣文化館。文章發表了,在縣里臨街的宣傳櫥窗上,占了大部分版面。這件事很快在當地傳開了。他深受鼓舞,不斷學習,不斷進步,一步一個臺階,33歲成了省里最年輕的國家二級編劇。現在已經成為全國知名作家。
【借用事例,引入論題】。
每個有所成就的人,如要追溯一番,可能都存有那么一個閃光的“原點”。開始亮度并不怎么高,卻以此發端,不斷聚合生命的能量,成就一生的事業。先前那閃光的“原點”猶如一星火光,終成燎原之勢,發出耀眼的光芒。
【對事例進行闡述,提出論點:要找到自己的“星星之火”】。
善于發現屬于自己的一星火光,對于人生十分重要。俗話說,人人有才,人無全才。(獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號:高中語文作文)舞蹈家未必有一副金嗓子,科學家不一定有藝術造詣,建筑大師可能對機械制造全然陌生。同樣是文學家,詩詞曲賦可能各有偏好,散文、小說各有擅長。發現自己的優長所在,揚長避短,發揚光大,才能找到一條適合自己的成長道路。
【論述找到自己的“星星之火”的重要意義】。
【論述“星星之火”的內涵】。
當然,羅馬不是一天建成的。一星火光,要精心呵護才不至于熄滅,還要持續不斷地添柴加火才能越燒越旺,輝耀天地間。這其中,堅持的力量不可或缺。古希臘哲學家蘇格拉底學生眾多。一次,他教學生們做一個簡單的動作,把膀子甩一百下。每個學生都會做,都認為很簡單。10天之后,蘇格拉底問:“誰還在堅持做那個甩手動作?”大約80%的學生舉起了手。20天之后,蘇格拉底又問:“誰還在堅持做那個甩手動作?”大約50%的學生舉起了手。3個月之后,蘇格拉底又問道:“那個最簡單的甩手動作,有誰還在堅持做?”這次,只有一位學生舉起了手。這個人就是柏拉圖。最終,只有柏拉圖繼承其衣缽,成為著名的哲學家。“學者如牛毛,成者如麟角”,原因固然是多方面的,能夠自始至終持之以恒的人不多,恐怕是重要原因之一。
【論述如何讓“星星之火”成就人生】。
“星星之火,可以燎原”,是大家熟知的革命道理,也是精辟的人生哲學。一個生命體就是一個小宇宙。找尋到屬于自己的星星之火,灌注不竭的生命能量,就能照亮自己生命的原野,也能給社會增添一絲亮色,一縷暖意。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇十四
共享單車成為一個小熱點。交通運輸部部長______表示,共享單車是模式創新,要積極鼓勵和支持,共同努力,一定能發展好。從盈利模式與市場前景到傳統自行車行業承受的沖擊,從是否屬于共享經濟到文明用車與安全用車……共享單車火起來之后,可說是引發了一場全民大討論。
客觀地講,共享單車較好解決了城市交通最后一公里的問題。與過去多個城市推出的市______公共自行車相比,無樁的停放形式、即走即停的使用體驗,成為共享單車流行的重要原因。然而,成也便捷,亂也便捷。車輛損毀、違規占道、私人侵占、單車押金去向不透明、單車企業運營管理不善……自去年11月以來,輿論所呈現的負面問題激增。沒有確定法規約束下的任性行為、資本瘋狂追逐下的無序競爭,“便捷”反而成了共享單車的問題。可見,共享單車還處于市場擴容的“青春期”,如何更好地融入社會公共管理,成為擺在各方面前的一道考題。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇十五
(1)語序不當:
1、層定語語序不當。
2、多層狀語語序不當。
3、分句語序不當。
4、主語與關聯詞語或并列5、詞語語序不當。
(2)搭配不當:
1、主謂搭配不當。
2、動賓搭配不當。
3、主賓搭配不當。
4、修飾成分與中心詞搭配不當。
5、關聯詞搭配不當;。
6、一面與兩面搭配不當。
7、并列短語做句子成分搭配不當。
(3)成分殘缺與贅余:
1、濫用介詞造成主語殘缺。
2、暗中更換主語而主語殘缺。
3、定語過長,丟掉了中心詞,造成主語殘缺。
4、句首陳述對象缺乏相應的謂語,卻另起一個頭,造成謂語殘缺。
5、缺少與賓語呼應的謂語中心詞。
6、缺謂語動詞的賓語誤把賓語的修飾語當作賓語。
7、介詞殘缺。
8、關聯詞殘缺。
9、贅余成分主要有主、謂、賓、定、狀、補、虛詞、約數、介詞等。
(4)結構混亂:
1、句式雜糅(兩句混雜)。
2、藕斷絲連。
3、中途易轍。
4、反客為主。
(5)表意不明:
1、詞的多義造成歧義。
2、句子停頓……。
3、介詞引領對象不明……。
4、代詞指代不明……。
5、動詞施受對象不同……。
6、定語、狀語修飾對象范圍不同……。
(6)不合邏輯:
1、強加因果。
2、誤用遞進。
3、表充分、必要關聯詞誤用。
4、并列不當、否定不當、概念不當、數詞不當。
5、自相矛盾。
四、文言文閱讀。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇十六
1、信仰人們所必須的,什么也不信的人不會幸福——(雨果)。
4、妒人之能,幸人之失。——柳宗元《罵尸蟲文》。
5、那些因朋友的成功而感到苦痛的人才是好忌妒的人。——色諾芬。
8、一切引人向善的信仰都是有益的。——托·潘恩。
9、年輕時代是培養習慣。——羅曼·羅蘭。
10、信仰比理智更有才華。——盧梭。
14、有信仰未必能成大事,而沒有信仰卻將一事無成。——小巴特勒。
15、支配戰士行動的力量是信仰,他能夠忍受一切艱難、痛苦,而達到他所選定的目標——(巴金)。
人民日報高考語文(優秀18篇)篇十七
1、心思澄澈,安定有力,摒除誘惑,才可成就大事業。
2、哪怕是最沒有希望的事情,只要有一個勇敢者去堅持做,到最后就會擁有希望。
3、孩子們,別緊張,高考并不是唯一的路,也不是全為了考試,而是讓你的青春更有意義。
4、堅持數年,苦讀多年,只為今朝,保平常心,揚起笑臉,迎接挑戰,決戰高考,改變命運,創造佳績,奪取勝利!祝你高考成功!
5、眼淚的存在,是為了證明悲傷不是一場幻覺。
6、學問二字,須要拆開看,學是學,問是問。“學”“問”并進,收獲更多。
7、要相信,你的付出都將變成未來的禮物,雖然道路充滿艱辛,但必將成為一生最難忘的時光,將來的你,一定會為拼搏的自己點贊,為夢想點贊。
8、有付出就有回報,趕緊睡個好覺,畢竟熬過十年,參加就可驕傲,別想分數高低,放松最為重要,相信你是最棒的!
9、辛勤耕作十二載,知識田里成果現。考場之上奮筆書,難易題目都做完。開開心心出考場,笑容滿面捷報傳。親朋好友都開顏,祝賀聲聲贊譽傳。祝你高考旗開得勝!
10、如果說高考是場戰斗,那么您就是指揮戰斗將軍,來吧,拿起您手中堅實筆觸,用智慧的頭腦去指揮,去打敗那一個個難題,加油,相信一定會有您的捷報傳來。
11、愿我的祝愿能給兒子帶來好運,給二中的高三學子帶來好運。世上無難事,只怕有心人。兒子加油!兒子必勝!二中加油!二中必勝!
12、同學們!用行動去表達我們心中那濃濃的追求吧,給我們的父母,給我們的老師。
13、再【】長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。
14、十年一劍,勝者為王,笑傲考場,勢不可擋。
15、放平心態應戰,仔細認真答題,保持自信滿滿,維持良好心態,保證充足睡眠,定能旗開得勝,全國高考日,愿您超能發揮,金榜題名,走向自己夢想的大學!
16、不要讓心態問題占據了你大量的精力,高考需要的,除了心態,還有實力。
17、海浪撲打著船頭,海風猛吹船身,我在船上真自若指揮,堅定我前行的方向。
18、努力了,拼搏了,我們必將收獲!認真了,付出了,我們必將成功!
19、陽光不會永遠燦爛,沒有一成不變的幸福,磨難或許是上蒼賜予我們的禮物,用來考驗我們的意志,如果是這樣,就讓我們微笑著面對生活。
20、備戰高考的路上,難免艱辛,但是,你不是一個人在長戰斗。
21、奔跑中享受的是風的撫摸,跳躍是享受的是高度的刺激,每一次訓練都拼上全力,勝利就在前方,堅持就是勝利!
22、高考不是結束,而是新的開始,面對未知的世界,或許需要你獨自前行,無需遲疑和退縮,迎向它,讓未知的一切改變你們自己,在未知的時空里成長自己。正所謂路雖遠,行則必達,事雖難,做則必成。
23、一路上從容不迫,收獲時心安理得。
24、愿天下考研人:憂愁是可微的,快樂是可積的,在未來趨于正無窮的日子里,幸福是連續的,對你的祝福是可導的且大于零,祝你每天快樂的復合函數總是最大值。
25、大鵬一日隨風起,扶搖而上九萬里。慕鴻鵠樹千里高志,迎六月展萬里鯤鵬。一顆泛泛心,一腔凌云志,恭賀你金榜題名,錦衣凱旋!
26、一直以來我最敬佩的人就是,他能聽到自己內心的聲音,又從不去貶低他人的夢想。
27、勿叫苦連天,要知道你此刻堅守的這一方寧靜的書桌,它不僅寄托了你個人、小家的夢想。
28、有夢想什么時候都不算晚。盡管可能會失敗,但是知道自己盡力了。
29、瀟湘才女紙墨筆硯繪明天龍飛鳳舞,華夏俊男德智體美重素質劍膽琴心。
30、我們風雨兼程,絕不空手而歸!
31、報考事關終身事,切忌馬虎對待之,靜心思考心中喜,想的答案與他商,分析當今就業潮,擇一最佳往上填。高考報考小貼士:祝同學們,金榜題名,心想事成!
32、收斂自己的脾氣,偶爾要刻意沉默,因為沖動會做下讓自己無法挽回的事情。
33、你越努力,美好離你越近,而今你要做的,便是專注當下兩個半月,認認真真備考。
34、要想高考成功,須記住以下話語:健康身體是基礎,良好學風是條件,勤奮刻苦是前提,學習方法是截鍵,心理素質是保證。
35、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎,也不肯后退一步。
36、你正在風華正茂的年齡,正處在人生的黃金時期,這個時期獲取知識的廣度和深度,往往決定了人生的高度。
37、困境是一種磨難,當你不能如愿時,一定要做到積極面對,盡力而為,美好的未來總是在你奮斗之后擁抱你。
38、當你渴望成功就象在水中渴望空氣一樣,你就一定會成功。
39、如今的你或許早已疲憊不堪,有一些茫然,但目標就在眼前。請告訴自己:再堅持一下,再堅持一下,就一下,不到最后一刻,千萬別說放棄,現在的我們,離夢想已經越來越近了。
40、在考場上沒有弱者的眼淚,只有強者的天下。
41、不要妄想有太多的人關注你的高三,不要責備朋友沒有在你低落的時候給你一個擁抱或是一句鼓勵,你要習慣你只有自己。
42、你的自信從不止步,你的毅力令人欽服,你的勤奮鐫刻一路,你的優秀有目共睹。愿你的付出收獲豐厚回報,愿你的努力贏得似錦前途。祝高考順利!
43、高考不要有任何心理壓力,正常發揮就好,那就是最棒的你。
44、面對機遇,不猶豫,面對抉擇,不彷徨,面對決戰,不懼怕!
45、望你以最飽滿的熱情最昂揚的斗志最刻苦的精神最堅韌的毅力,全力以赴,堅持到底,滿懷信心地去迎接高考,爭取優異的成績!
46、努力吧!不管結果怎樣,經歷過,總會有結果的!考試的朋友們,為你們祝福,也為自己祈禱!愿夢開始的地方,也是夢想實現的地方!嗯,加油!
47、相信自己!只要你堅定的'邁出最后一步,成功就在腳下!祝愿你即將邁向高考的學子:踏踏實實,一路走好,金榜題名!非你莫屬!
48、清風荷塘點點香,捷報盛開歡樂揚。全家滿面皆春風,十年辛苦夢想成。親友相聞皆來賀,同窗恩師共歡樂。今朝題名上金榜,明朝征途更輝煌。
49、相信自己,我們能創造奇跡。這是你的誓言,這是我的誓言,這是我們共同的誓言。
50、耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。
51、輕輕松松上考場,穩穩當當的答題,完完整整的發揮,實實在在出佳績。衷心地祝福你在今年的高考中一舉奪魁,金榜題名!
52、學如逆水行舟,不進則退,堅持和忍耐是最好的戰斗方式。厚積而薄發,寧靜以致遠。只要同學們及時調整,美麗七月精彩依然。
53、寒窗十載亦何辛,追夢鵬程堪許身。逐浪迎風逆流上,鯉魚終可躍龍門。
54、不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。
55、多少日你曾揮汗如水,多少日你曾身體疲憊,但是你的堅持,你的努力打動了自己,打動了內心的堅持,祝你成功,加油!
56、積極備戰,樂觀應戰,努力奮戰,爭取勝戰!我親愛的戰友,堅持到底,就是勝利!祝福你:旗開得勝,高考高中!
人民日報高考語文(優秀18篇)篇十八
科技日新月異,影響著社會各個方面。我們可以用科技與社會這個主題來探討人工智能、5g、云計算、大數據、區塊鏈等技術對社會的影響,以及人們如何利用科技創造價值、解決問題并提高生活質量。
生態與環保。
環保問題永遠都不會過時,尤其是環境污染、氣候變化、動植物滅絕等嚴峻情況時刻威脅著人類的生存。我們可以從生態環境保護、低碳環保、能源革命、節約資源等方面入手,思考我們該如何從個人做起,各負其責,為地球創造一個潔凈宜居的家園。
社會熱點與公共利益。
社會熱點問題時常出現,并且有著深遠的影響。例如:就業難、醫療體系、反腐倡廉、公平正義以及社會心理健康等問題,我們可以從不同的領域全面闡述其影響,并探討如何尋求公共利益,對社會問題作出有效解決。
文化與多元共生。
文化是一個社會的靈魂,而多元文化的共生則是取得和諧的關鍵。我們可以對文化的多樣性和復雜性進行探討,了解其對人們的生活、互動和交流產生的影響,同時,也可以重點探討文化融合、文化互鑒、文化自信等方面的問題,為多元文化共生建立合適的觀念和思維方式。
個人價值與人生意義。
每個人都需要在生命中找到自己的方向和目標,知道這樣做的過程是多么寶貴和重要。我們可以從個人成長、人生階段轉變、職業規劃、價值體系等方面出發,探討個人成長值得的投入,何種價值和意義應該是我們追求的。
以上是一些高考熱點作文素材的參考,相信會幫助你在寫作時提供有益的啟示和幫助。最終,無論你選擇哪個主題,最重要的是通過反思、閱讀和實踐,提高自己的寫作水平,創新語言技育自己。