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我本來(lái)可以隨大流大全(13篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:雨中梧

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我本來(lái)可以隨大流大全(13篇)篇一

“喂,吃飯沒(méi)有!踢球這么沒(méi)力氣,在想啥呢!”教練一句句“惡語(yǔ)相向”。回應(yīng)他的,只有我流下的汗水滴落在泥土的滴答聲。

但之前,每次訓(xùn)練被罵,我總是會(huì)捏著拳頭,在心里抱怨“我已經(jīng)很認(rèn)真了,憑什么罵我!我頂著大太陽(yáng)辛辛苦苦練,流了一身汗,還要被罵!”

初一時(shí)老師將我拉進(jìn)了校足球隊(duì)。我本以為這是無(wú)比風(fēng)光的事,想象自己是追風(fēng)少年,想象自己大殺四方,想象觀眾為我歡呼。可進(jìn)隊(duì)之后,迎接我的卻只有無(wú)盡的訓(xùn)練與無(wú)數(shù)的責(zé)罵。我漸漸地開(kāi)始討厭起了這種無(wú)休止的訓(xùn)練。我開(kāi)始用各種理由來(lái)逃避,逃避訓(xùn)練,逃避教練。

某天,一樣的訓(xùn)練,一樣的經(jīng)歷。可就在這天,校隊(duì)中一位與我關(guān)系很好的朋友退隊(duì)了。我看著他慢慢離開(kāi),眼睛追著他的身影,久久不愿收回。這事對(duì)我的影響很大,我不知道我是否還應(yīng)該留在這“水深火熱”之中。那晚我在寢室中一直看著天花板上的風(fēng)扇,我的內(nèi)心充滿了迷茫:“我是誰(shuí)?我在哪?我要干什么?”我苦苦思索這人生三問(wèn),可就是沒(méi)辦法得到答案。那晚,我失眠了;那天之后,我的人生便開(kāi)始了迷茫。

直到有一次,我們?nèi)ヅR安打比賽。對(duì)手很強(qiáng)大,我們每個(gè)人都拼盡了全力,流盡了汗水,可最后我們還是輸了!雖然落后,雖然落敗,但我們沒(méi)有一個(gè)人是沮喪的,而是充滿了斗志,充滿了激情。這次失敗反而驚醒了我。我明白了,一切的辛苦,一切的責(zé)罵,都只是為了這一刻,為了證明自己,為了學(xué)校的榮耀!我撓了撓頭,終于下定決心努力訓(xùn)練,不再抱怨,不再逃避,因?yàn)槲乙欢ㄒC明自己是強(qiáng)大的,一定要為校爭(zhēng)光!

一切就好像時(shí)光回溯,回到了初進(jìn)校隊(duì)的那一刻。但現(xiàn)在我不再那么淺薄,只是為了風(fēng)光,只是為了顯擺。現(xiàn)在我仍苦練不休,仍充滿斗志,是為證明本來(lái)我就可以。

我本來(lái)可以隨大流大全(13篇)篇二

在這個(gè)世界上,一星隕落,暗淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。我一直認(rèn)為這是正確的,可是經(jīng)歷了那次,顛覆了我的認(rèn)識(shí)。

暑假期間,爸爸想讓我每天5:30起床去跑步,因?yàn)樗麍?jiān)信:沒(méi)有好的身體作后盾,是學(xué)習(xí)不好的。一開(kāi)始我是堅(jiān)決反對(duì)的,剛剛放假,好不容易才可以睡個(gè)懶覺(jué),這倒好,讓我和上學(xué)一個(gè)時(shí)間起床,這我是不會(huì)同意的。爸爸好像是看出了我的心思,說(shuō):“我知道你上學(xué)壓力大,辛苦,但是為了你的身體,我們必須要跨出這一步,這樣吧,我給你一個(gè)星期的緩沖時(shí)間,一個(gè)星期后你必須要和我一起跑步,好嗎?”爸爸充滿期待地望著我,我想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好。”

到了約定跑步的那天,一陣急促的鬧鐘把我吵醒,爸爸拍著我的肩膀,說(shuō):“起床了,起床了!”我當(dāng)時(shí)睡意正濃,不耐煩地對(duì)爸爸說(shuō):“我一會(huì)兒就好,你先下去吧!”爸爸當(dāng)時(shí)相信了我,爸爸走了之后,我早把什么誓言啊,承諾啊都忘到腦后,蒙頭大睡起來(lái),后來(lái)連爸爸打的電話都沒(méi)有聽(tīng)到。等我自已醒來(lái)之后已經(jīng)7:00了,我倒在床上,心想:反正也是晚了,倒不如多睡一會(huì),我正想著,爸爸就開(kāi)門進(jìn)來(lái)了,我望著爸爸的眼睛,流著汗水的臉,我的臉?biāo)⒌募t了起來(lái),我方才醒悟,我有多么不守信用,辜負(fù)了爸爸的良苦用心,我本業(yè)可以起來(lái)的,只要一咬牙,就能,上學(xué)時(shí)不是照樣能起嗎,為什么現(xiàn)在就起不來(lái)呢,其實(shí)本來(lái)可以的,就是因?yàn)槲业亩栊裕驗(yàn)槲业闹匾暎绻夷軋?jiān)持下業(yè),就不會(huì)是這樣的結(jié)果了,但是啊,“可惜沒(méi)有如果。”。

我本來(lái)可以隨大流大全(13篇)篇三

我堂兄從小就非常聰明,有過(guò)目不忘的本領(lǐng),從小學(xué)到高中,他各科成績(jī)都接近滿分。因此,一家人的希望都寄托在他身上。去年,他參加考,大家都說(shuō):“光宗耀祖的時(shí)刻就要到了!”

高考分?jǐn)?shù)公布下來(lái)了:我堂兄的分?jǐn)?shù)是730分。我們都為他高興,但是他自己卻高興不起來(lái)。

“按全省排名看,我可能考不上清華……”堂兄哽咽了。

“北大呢?”全家人議論紛紛。堂兄哭喪著臉說(shuō):“北大的分?jǐn)?shù)比清華還高。”

“……”大家你看看我,我看看你,一時(shí)不知道說(shuō)什么好。

過(guò)了一會(huì)兒,我叔叔說(shuō):“除了清華、北大,還有許多好大學(xué)呢,復(fù)旦、浙大也不錯(cuò)嘛!”

“你們不懂!”堂兄的情緒有點(diǎn)激動(dòng),“這是兩個(gè)概念,清華、北大是最高學(xué)府……你們不懂,本來(lái)我可以上清華的……”

“你怎么說(shuō)本來(lái)可以上……”我禁住想問(wèn)出個(gè)緣由,卻又不忍心提及那兩個(gè)字。

堂兄開(kāi)始冷靜下來(lái):“有一道數(shù)學(xué)題,我忘了畫(huà)一條輔助線,那道題少得了8分,8分啊……”一想到那8分,堂兄的情緒又激動(dòng)起來(lái),他趴在桌子上,手不停地拍打著桌面:“這個(gè)真是個(gè)慘痛的教訓(xùn)啊……”

第二天,堂兄還沉浸在痛苦之中,一見(jiàn)到我就長(zhǎng)嘆:“唉!本來(lái)我可以上清華的……你要記住這個(gè)血的教訓(xùn)啊!”

我平靜地注視著他,說(shuō):“老兄聽(tīng)我說(shuō),這不算‘血的教訓(xùn)’,只能算是‘大意失荊州’。而且你還是能考上一所好大學(xué)的,比如浙大、復(fù)旦。這說(shuō)明你依舊很優(yōu)秀。”

堂兄又激動(dòng)了:“本來(lái)我可以上清華的!”

“是啊,”我阻止了他的激動(dòng),“你本來(lái)可以上清華的,但是因?yàn)榇中拇笠猓瑱C(jī)會(huì)跑了。可我覺(jué)得還不晚,你還是可以上清華的。”

堂兄先是一怔,馬上就來(lái)了精神:“說(shuō)說(shuō)看!”

我說(shuō):“以老兄的聰明才智,大學(xué)本科四年若繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高中時(shí)期的拼博精神,加上細(xì)心反思,完成可以考上清華研究生。”

堂兄靜靜地看著我,陷入了深思。

我本來(lái)可以隨大流大全(13篇)篇四

自從進(jìn)入初中被分配到優(yōu)秀班后,我在我們家的地位明顯上升了。原先不怎么關(guān)注我學(xué)習(xí)情況的爸爸媽媽,竟然能把麻將戒了,一心撲在我的身上,把我本來(lái)已經(jīng)培養(yǎng)起來(lái)的自理能力全荒廢了。

從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我就獨(dú)自乘車上學(xué)了。可是現(xiàn)在每天上學(xué)爸爸卻堅(jiān)持要送我,弄的我反對(duì)不好,不反對(duì)也不好。原來(lái)早點(diǎn)都是我隨便買的,想吃什么就買什么。可現(xiàn)在成了媽媽主導(dǎo)一切,看上去媽媽是挺上心的,一個(gè)星期每天的早點(diǎn)一般是不會(huì)重復(fù)的。可是大多是我不喜歡吃的。由于早晨的時(shí)間較緊,有幾次我想告訴媽媽,能不能還像原來(lái)那樣讓我自理呢。但我都被媽媽的熱情感動(dòng)著,始終沒(méi)有說(shuō)出口。中午的飯是在學(xué)校吃的,雖然伙食遭到大家一致吐槽,但我覺(jué)得這樣很好,可以節(jié)省路途的時(shí)間,還可以在吃飯的時(shí)候和同學(xué)們交流。

后來(lái)爸爸不知在微信上看到誰(shuí)發(fā)的消息,說(shuō)學(xué)校食堂飯菜都是垃圾食品,對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)不利。于是無(wú)論多忙,爸爸中午一定要給我送飯,弄得我像一只國(guó)寶大熊貓,全校就我一個(gè)特殊。有一次爸爸來(lái)的太早了,我們上午第四節(jié)課還沒(méi)有下課,不知道爸爸和門衛(wèi)師傅說(shuō)了什么,門衛(wèi)師傅就是不讓爸爸進(jìn)學(xué)校,結(jié)果爸爸和門衛(wèi)師傅爭(zhēng)吵了起來(lái),還驚動(dòng)了校長(zhǎng)和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo),弄得我一下又成了全校的紅人。

初三的時(shí)候?qū)W習(xí)有點(diǎn)緊張,學(xué)校要求上晚自習(xí),七點(diǎn)左右就放學(xué)了。本來(lái)我可以和同學(xué)們一起坐公交車的,可是爸爸還是堅(jiān)持每天來(lái)接我。有一天晚上下課的時(shí)候,我一邊和同學(xué)討論問(wèn)題,一邊走路竟把爸爸接我這事兒忘了。我都已經(jīng)到家了,爸爸還在學(xué)校門口等我,還給我那已經(jīng)懷了二胎的班主任打電話,弄得我很尷尬。

這樣的例子實(shí)在太多了,本來(lái)有很多事情我可以自己做的,可是爸爸媽媽都取而代之。我總有一天會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)離開(kāi)這個(gè)家,會(huì)走向遠(yuǎn)方。那時(shí)爸爸媽媽還會(huì)跟著我嗎?如果那時(shí)我什么都不會(huì)做,我的生活和學(xué)習(xí)甚至以后的工作如何應(yīng)對(duì)?請(qǐng)爸爸媽媽放手吧。有些事情本來(lái)就該我自己做的,我也需要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)啊。

我本來(lái)可以隨大流大全(13篇)篇五

在外人看來(lái),我是一個(gè)比較開(kāi)朗活潑的女孩子,但在母親面前,我卻是連一句表達(dá)愛(ài)意的話都不肯說(shuō)的。那份屬于少年的獨(dú)有的矛盾與執(zhí)拗,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在我的身上。

因?yàn)檫@樣,我與母親即使看起來(lái)再親,也總有層若隱若現(xiàn)的薄紗隔在彼此之間,雖不同于魯迅先生的“厚障壁”,卻也是拉得繃緊的了。

時(shí)間催著我趕緊長(zhǎng)大,卻不曾告訴我如何長(zhǎng)大。初三的學(xué)業(yè)有著排山倒海的氣勢(shì),我被壓得喘不過(guò)氣,無(wú)暇顧及與母親的那層薄紗,也看不見(jiàn)母親單方面的愛(ài)意輸出。大雨沖刷著我的世界,耳旁只有重重的雨滴砸落窗戶的沉悶聲。

許是被壓抑太久,有天我終于受不住雨滴砸落的疼痛。媽媽火急火燎地趕到學(xué)校,正在上課的我瞥見(jiàn)了熟悉的身影,淚花就“蹭蹭”開(kāi)在眼眶里。

她拉著我出去,依稀間聽(tīng)見(jiàn)雨是小了些,卻不真切。

她說(shuō)了很多很多,夾雜著淅淅瀝瀝的雨聲,我聽(tīng)得模糊,視線也模糊。原本掉了塊拼圖的我哆哆嗦嗦的在雨地里摸索著,這頭那頭,頭頂腳下,無(wú)不被雨打砸著,母親的一番舉動(dòng)——她的焦急神色、她的細(xì)密汗珠、她的眼角皺紋,不是打了把傘,是讓這雨下得溫和了些。

噓,聽(tīng)雨的聲音一滴滴的清晰,一滴滴地滑過(guò)我臉頰,和著一滴滴眼淚。我抬起頭來(lái)看向她的眼睛:盛著的笑意,盈滿至嘴角的弧度。

媽媽輕輕抱著我,一句“我愛(ài)你”從我口中流出,媽媽欣慰地笑了。這一句“我愛(ài)你”時(shí)隔多年再次在情感線上碰面。我把下巴抵在母親的肩頭上,看見(jiàn)藍(lán)天上的白云繾綣,一場(chǎng)大雨顛倒了城,顛倒了我,顛倒了那句“我愛(ài)你”。

我本來(lái)可以選擇閉口不言,選擇靜靜聽(tīng)媽媽的話,選擇一直做那個(gè)被輸出的一方,但時(shí)間毫無(wú)通知的,改變了一切。母親仍舊是那個(gè)愿意說(shuō)下去的人,我不再是那個(gè)本來(lái)閉口不言的人。

雨滴滲入我的愛(ài)里,一滴滴,響得清脆……。

我本來(lái)可以隨大流大全(13篇)篇六

劉翔在110m競(jìng)賽中跑出了12秒88的好成績(jī),他在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“師傅告訴我沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻我又回頭了,大概是習(xí)慣性動(dòng)作吧,原本我可以跑得更快。”

信,我也可以說(shuō)一句,我可以做得更好!

在漫漫人生的旅途上,跌到了再爬起來(lái),夢(mèng)碎了再做一個(gè),失敗了再試一次,這樣堅(jiān)持不懈,誰(shuí)說(shuō)我們不可以得到輝煌,其實(shí)我們可以做得更好,只是在于沒(méi)有好好把握,在夢(mèng)想中拾得你那顆珍珠,在幻境中拾得你那顆鉆石,在人生中贏得你的那份成功,其實(shí)我可以做的更好。

實(shí)的人生目標(biāo),努力加油不斷的為自己打氣,這樣才有可能做得更棒更好!

青春,是花季亦是雨季,但為什么正處于如花似玉的青春期的我,卻感受不到一絲絲的多情善感,一絲絲的歡欣愉悅,卻常常與寂寞相伴,與茫然同行。因?yàn)槲液苊煨。褚恢晡⒉蛔愕赖男〔荩赵谧栽棺园卸冗^(guò)。

就在我孤獨(dú)地流淚,寂寞地唱歌時(shí),上帝終于注意到了我,把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過(guò)來(lái)。

你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好,我在臺(tái)上的每一次朗讀、每一次背誦,您總說(shuō)飽含感情、富有韻味。這時(shí)的我,羞紅了臉頰,但心里卻是甜滋滋的。從此,我每天都期待著你的課,每次都把手舉得高高的,踴躍地回答著你的問(wèn)題。漸漸地,我成了全班回答問(wèn)題最積極的一個(gè)。不僅是在你課上,其它學(xué)科我也能自信地舉手,這都是您的功勞,讓我重新燃起了希望之火。

還記得,那次學(xué)校組織一個(gè)演講比賽,我很想報(bào)名,但不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的演講者,是你,又一次給我鼓勵(lì),你說(shuō)你相信我,并說(shuō)這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。帶著你給的信任,我參加了。在臺(tái)上,我看見(jiàn)你正坐在墻角邊注視著我,白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑,眼睛里滿是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。那時(shí),我在心里想:一定要好好表現(xiàn),決不辜負(fù)您的期望。結(jié)果,我們班獲得第一!

這次演講的成功,又給我增添了莫大的自信。再這,我要謝謝你,請(qǐng)接受我對(duì)您最最真誠(chéng)的感激和敬意!

從此,我不再自卑,面對(duì)困難我不再茫然失措,因?yàn)槲铱吹酱煺郾澈笙M空诿劝l(fā)。是你,讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也很優(yōu)秀。

已是凌晨,我卻還無(wú)睡意。其實(shí)并不是不想入睡,而是剛才你們的爭(zhēng)吵,讓我睡意全無(wú)。我從床上爬起,站在黑暗中,靜靜地聽(tīng)著她的嗚咽聲,這應(yīng)該是她這幾年里,第一次的哭泣吧,她把聲音壓得很低,貌似是怕把我吵醒,所以用什么東西捂著嘴,發(fā)出“嗚嗚”的聲音。說(shuō)真的,我從未聽(tīng)過(guò)她這樣的哭泣,像個(gè)被遺棄的孩子。

推開(kāi)臥室的門,想要去安慰她,卻怕自己在安慰她的同時(shí),也留下無(wú)用的淚水。走到她的床邊,看見(jiàn)她蜷著自己的身體,雙手捂著嘴,臉上還掛著淚水,昏睡過(guò)去了,我坐在她身邊,對(duì)她輕輕的說(shuō):“一切都過(guò)去了,你有我就夠了,不是么?”然后拭去她臉上的淚珠,為她蓋上被子。

我以為自己會(huì)躲在房間里,大聲的哭一場(chǎng),因?yàn)槲已劢怯袦I痣,你還總是說(shuō)我愛(ài)哭。可是這次卻沒(méi)有,我沒(méi)有流下一滴眼淚,我不想讓她看到我也為你的離開(kāi)而流淚。

我沒(méi)想到你會(huì)離開(kāi)離開(kāi)我們,也沒(méi)想到原來(lái)我會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。

我本來(lái)可以隨大流大全(13篇)篇七

我是一名消防員,每日都行色匆匆地奔走在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、地震、山洪、泥石流等抗災(zāi)救援的第一線。每一次戰(zhàn)備對(duì)我來(lái)說(shuō),都是一次生死較量,但我從未有過(guò)一絲退縮。

每當(dāng)我滿臉污跡、滿身鮮血地從滾滾硝煙中走出來(lái),看到被救出的百姓與家人喜極而泣的相擁時(shí),看到在我們的幫助與努力下,被保全的國(guó)家和個(gè)人財(cái)產(chǎn)時(shí),我和兄弟們顧不上滿身的狼狽和傷痛,抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。因?yàn)槟苄断氯嗣袢罕姷奈kU(xiǎn)、痛苦與不安,替他們負(fù)重前行,我很幸福。

那天,我穿過(guò)重重阻礙,即將握到那柄屬于我的圣火時(shí),突然,在凡塵之下傳來(lái)了一個(gè)痛苦的聲音。聲音不大,卻完全把我的心緒帶走了。我沒(méi)有一絲猶豫,調(diào)轉(zhuǎn)方向,把那個(gè)落入水中的年輕人救了上來(lái),然而,我早已筋疲力盡,失去了那個(gè)唯一獲得永生的機(jī)會(huì)。上蒼為了表彰我的作為,賜予我不斷輪回的機(jī)會(huì),從此,我就一直生活在凡間,在一個(gè)個(gè)平凡而偉大的崗位上工作,為人民與國(guó)家效力。因?yàn)椋沂侵圾P凰!

直到今天,當(dāng)我看到《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目里催人淚下的人物,聽(tīng)到新聞里那些分散在世界各地、勇于奉獻(xiàn)自己甚至生命的人時(shí),我都在默默地祝福他們,并為自己感到開(kāi)心。因?yàn)槲也还聠危麄兒臀乙粯樱际锹鋯蔚镍P凰,是我的親人!

我本可以浴火重生,但我從不后悔,只要能給人間帶來(lái)平安、快樂(lè),無(wú)論我是什么!

我本來(lái)可以隨大流大全(13篇)篇八

天山完全不同于江南。江南的山是玲瓏的山。或許是造物主特別眷顧吧,把天山的每一叢牧草,每一朵野花都設(shè)計(jì)得如此完美而無(wú)缺。望著天山美景,我漸漸登上天山之美好伴侶――天池的第一道灣。山路尚未開(kāi)發(fā)完畢,較為陡峭。已是海拔超過(guò)1500米的地帶,而天山主峰卻還只是極為朦朧的一道由云霧遮擋的影子。一陣微風(fēng)拂過(guò),杉樹(shù)和樺樹(shù)上那綠色的葉子搖擺著,發(fā)出悅耳的“沙沙”聲。天池也不禁泛起漣漪,兩道美景互為映襯,很美,也很好聽(tīng)……我不禁拿出速寫(xiě)本,記錄下這一切。當(dāng)我正準(zhǔn)備尋找相機(jī)來(lái)拍攝遠(yuǎn)處視野不及之處時(shí),膝上的速寫(xiě)本突然滑落,翻身直追時(shí),又被一尖銳石子所劃,我那珍愛(ài)的速寫(xiě)本墜入深淵之時(shí),我的小腿也劃出一道不淺的傷痕。我十分失落、苦悶。傷口使我無(wú)法繼續(xù)前行,而沒(méi)有速寫(xiě)本我無(wú)法記錄下這仿佛嵌入琉璃框中的景色。我實(shí)在是想放棄,離休息站并不遠(yuǎn),我完全可以走到休息站的觀景臺(tái)那,茍且欣賞一下天山一角,喝著雪菊茶,吃著沙琪瑪,接受醫(yī)務(wù)人員的正規(guī)包扎……我想放棄。可是,我又實(shí)在是太想看看天山主峰上那層白色的薄雪;看看在云霧繚繞中天池的別樣姿態(tài);我實(shí)在太想登頂而一覽天山全貌了。過(guò)去了三分鐘后,我強(qiáng)支起身子,簡(jiǎn)單包扎一下傷口,心一橫,走上征途。未知的路途十分可怖,地圖上顯示登上主峰之路上必須途經(jīng)一座懸在萬(wàn)丈深淵之上的鐵索橋,我正是一位恐高癥患者,實(shí)乃美中不足。

走在山路上,隨著海拔升高導(dǎo)致的氣壓減小使我發(fā)生了短暫性缺氧,我身后也是一行游客,他們也不斷喊苦喊累,不斷打擊著我的一顆前進(jìn)之心。但我望著遠(yuǎn)方云霧繚繞的主峰,使我又下定決心一步步邁進(jìn)。

每一步都十分艱辛,每一步都十分困苦。經(jīng)過(guò)跋涉,我到達(dá)了索橋。眼下之景簡(jiǎn)直無(wú)法形容。石子掉落后并未發(fā)出任何聲響――請(qǐng)想象一下有多高……我又再一次想到了放棄,我是一名恐高癥患者,而且鐵索橋附近并沒(méi)有任何安全人員保護(hù),索橋也并沒(méi)有看上去那么安全,鐵索早已生銹,木板也有破洞……我完全可以放棄,到休息站好好享福的。算了,為了我想象中的美景,我邁出極為小心的一步,我把心提到嗓子眼,眼神緊盯著頂峰,想象著那美妙畫(huà)面。經(jīng)過(guò)十分鐘,天山之景已經(jīng)映入眼簾。

我本來(lái)可以隨大流大全(13篇)篇九

人生如戲。生命中所要經(jīng)歷的故事如劇本,有喜有悲,有苦有澀。演繹之后,這些劇本便置于角落,下場(chǎng)從來(lái)只有兩個(gè):銘記或者淡忘。

那件事,便是我記事以來(lái)所經(jīng)歷的第一場(chǎng)大戲。

其實(shí)事不大,只是一次轉(zhuǎn)學(xué)。對(duì)于很多人而言,轉(zhuǎn)學(xué)就如家常便飯。我轉(zhuǎn)得也不遠(yuǎn),只是到了省內(nèi)的另一個(gè)學(xué)校,若是想念以往的同學(xué)們了,隨時(shí)都能回來(lái)看望。

即便如此,心中的難過(guò)與不舍,仍是無(wú)法遏制。

記得轉(zhuǎn)學(xué)前的那一學(xué)期,期末考試的那一天,天色昏黃,是要下暴雨的前奏。此情此景,竟讓我莫名想起了《別董大》中的“千里黃云白日曛”。乍看來(lái),相當(dāng)襯這景色,只是不曉得這風(fēng)是不是北風(fēng)?也沒(méi)有雪紛紛,恐怕只有雨滂沱了。

不過(guò)可惜的是,高適所送的董庭蘭先生是“天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪杰,而我,則是走出去任誰(shuí)都不會(huì)認(rèn)識(shí)的閑雜人等,無(wú)名小卒。這樣一想,我的心里竟生出了“凄凄慘慘戚戚”的感覺(jué)。

考試時(shí),題目很快答完。因?yàn)樾臒┮鈦y,最后考得很是糟糕。現(xiàn)在想來(lái)都是滿心的遺憾。

本來(lái)就是啊,馬上就要離開(kāi)這里了,為何不能來(lái)一個(gè)完美的收?qǐng)觯科谝邥r(shí)落得這般狼狽。

怨歸怨,當(dāng)時(shí)尚在考試,我并沒(méi)有想這么多。管得寬松的考室?guī)土宋乙话眩屛页晒κ盏搅藥讉€(gè)朋友傳給我的紙條。展開(kāi),里面卻沒(méi)有問(wèn)題,沒(méi)有挽留的話語(yǔ),只有一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ):勿忘我。

“勿忘我”這種藍(lán)紫色的精巧花朵,似乎也是最適合寄托我當(dāng)時(shí)情緒的載體。滿心的不舍、留戀和委屈,頓時(shí)一股腦向大腦涌去,化作一股清流,在眼眶里頭盤旋許久,才混著眼中的酸澀涌出,不可遏制。

我沒(méi)有回頭看他們的表情,也沒(méi)有勇氣。真的很感謝她們沒(méi)有挽留,否則我會(huì)更加難受。

我猜,她們一定不會(huì)哭出來(lái)吧,因?yàn)樗齻兊臏I水早已化作一行小字,化作她們寫(xiě)下的“勿忘我”,在我們的心中溫柔地烙下一筆,承載著無(wú)與倫比的感動(dòng)。

現(xiàn)在我想,如果我可以為我所有的人生劇本染上顏色,那這一段的劇本一定會(huì)是奇特的無(wú)色,一如淚水的顏色,也一如當(dāng)時(shí)我們心靈的透明,透亮,更是透澈。

水是無(wú)色的,但千萬(wàn)滴水匯聚在一起就成了海的藍(lán)色,讓人有種心曠神怡的感覺(jué),亦如海風(fēng)拂面。不奇怪,分別時(shí)選擇釋然放手,帶給人的本就是輕松愉悅。

熟悉我的人會(huì)說(shuō),你這人,太念舊。

念舊?不好嗎?似乎也說(shuō)不上好壞。只是回憶往昔時(shí),總會(huì)有種別樣的美,盤旋在心間,又總能讓我體會(huì)出一種朦朧的情感在里頭,亦真亦幻,亦虛亦實(shí),難以捉摸,卻又純粹至極。

純粹得若那藍(lán)色的勿忘我,以淚水為原型,凝聚在我的生命之中,干脆,難斷,深刻,美好。

我本可以忘記,但我選擇銘記。因?yàn)椴恢挥X(jué)中,我已成了這份純粹最忠實(shí)的信徒。

我本來(lái)可以隨大流大全(13篇)篇十

人生路上的煩惱,像一塊塊絆腳石。你可能會(huì)被絆倒,然后就開(kāi)始猶豫,開(kāi)始慌張,但這條路不得不一直走下去。

有些時(shí)候,猶豫,也許真的會(huì)讓你后悔。比如那一次,本來(lái)我可以爭(zhēng)取……。

六年級(jí)的一天……。

正在教室里準(zhǔn)備上課的我,聽(tīng)到課代表傳來(lái)的一個(gè)讓我心慌的消息――這次考試全班的數(shù)學(xué)考得都很糟糕。

正在擔(dān)心成績(jī)的我,看到數(shù)學(xué)老師一臉憤怒地走進(jìn)教室。全班都靜了下來(lái),每個(gè)人都能感覺(jué)到老師身后的一座“火山”即將爆發(fā)。教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

“啪!”

數(shù)學(xué)老師將試卷扔在講臺(tái)上,火山開(kāi)始爆發(fā)。我低下頭,默默祈禱考個(gè)好成績(jī)。過(guò)了一會(huì)兒,老師開(kāi)始講題,一道我熟悉的題目出現(xiàn)在黑板上。老師說(shuō)這道題做得很糟糕,全班只有幾個(gè)同學(xué)做對(duì)。之后又問(wèn),“有誰(shuí)來(lái)講這道題?”我開(kāi)始在草稿紙上計(jì)算,回憶我做的步驟。正當(dāng)計(jì)算過(guò)程完全呈現(xiàn)在紙上時(shí),我猶豫了。

老師說(shuō)這次卷子做的很糟糕,這道題只有幾個(gè)同學(xué)做對(duì),那我做的對(duì)嗎?班里那些學(xué)霸都還沒(méi)有作聲,那這道題是不是真的很難?是不是我理解錯(cuò)了題意,才這么快做出的?各種猶豫在我腦海中浮現(xiàn),各種不可能在我心中搖擺,耳邊仿佛出現(xiàn)兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō):“舉手吧,相信你自己,自信一點(diǎn)。”一說(shuō):“還是算了吧,說(shuō)錯(cuò)多丟人呀。”在我猶豫豫做思想斗爭(zhēng)時(shí),老師開(kāi)始講了。慢慢發(fā)現(xiàn),老師的講法和我的思路完全一樣。有些高興,又有些后悔。

一位作家說(shuō)過(guò),“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣急促,全靠你不假思索的利用。”猶豫就像一只攔路虎,雖然看起來(lái)很厲害,但你不得不承認(rèn),那只是空虛的外表。打敗它,自己就離成功近在咫尺了。所以,不要再猶豫,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)爭(zhēng)取。我們會(huì)離夢(mèng)想更近一步!

九月的驕陽(yáng)高掛在頭頂,薔薇花爭(zhēng)相綻放、簇?fù)砩翌^,粉的絢麗,紅的妖冶,白的素雅。伴著絲絲沁人花香,我與村里的同齡孩子們踏入新的中學(xué),處處都是新鮮與好奇,早已按捺不住怦怦跳動(dòng)的心。

十月的秋風(fēng)微微吹拂,中學(xué)生活不再像白紙般陌生。每晚夕陽(yáng)如泡沫般殆盡時(shí),我便背著沉重的書(shū)包從田間的小路走回家。在村頭,總能望見(jiàn)父親擺弄薔薇,畫(huà)面很不和諧,一個(gè)勤勞耕種的莊稼漢哪里會(huì)照料花草。正沉思著,父親便大喊一聲:“回家吃飯了!”嗓門大得驚飛了電線桿上的麻雀,驚散了水面的波紋。飯桌上,父親問(wèn)起學(xué)業(yè)。我只敷衍的回了幾句:“老師教的我都會(huì),你放心吧,不會(huì)考差的。”母親聽(tīng)后,喜悅從嘴角延伸到眉間,喚醒了層層的魚(yú)尾紋。而父親聽(tīng)后卻猛吸一口煙,望著院子里的薔薇發(fā)呆,我一臉茫然。

后來(lái)的中學(xué)生活過(guò)得渾渾噩噩,我結(jié)交了幾個(gè)好朋友,整日你追我趕、玩樂(lè)嬉鬧。雖然成績(jī)闖過(guò)幾次“紅燈”,卻也保持在前十名。只是父親似乎察覺(jué)出我的退步,時(shí)常愁眉苦臉。

初三的寒假在皚皚大雪中降落,意料外的是成績(jī)從前十名掉到倒數(shù)十名。我拿著沉重的成績(jī)單,恨自己不能像薔薇花般綻放。父親走到跟前,猛吸一口煙,然后嘆了口氣,領(lǐng)我到后院。

如銀的月光潑滿了整個(gè)庭院,院里薔薇凋零,孤立在冷風(fēng)中,久久不愿離去。“這花當(dāng)初多神氣,終究落了。”此時(shí)。我才注意到父親微微彎曲的脊梁和那黝黑干瘦的臉。父親依舊猛吸一口煙,而我感慨良多。

在那以后的日子里,我努力著,細(xì)細(xì)咀嚼薔薇的哲學(xué)。我在前進(jìn)著,就像薔薇冬天過(guò)后又是一片絢麗!

清晨,天蒙蒙亮。伴隨著一聲聲雞鳴,我踏著露珠,背著書(shū)包向大山深處的學(xué)校進(jìn)發(fā)。

“不知道爸爸什么時(shí)候回來(lái),等他從紹興打工回來(lái),我就可以騎自行車去學(xué)校了。”我一邊走,一邊自言自語(yǔ)著。

我走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的盤山公路,路上因下了雨而非常的滑,一個(gè)個(gè)泥濘坑橫在路中央。一下,又一下,我?guī)缀跻さ乖诼飞稀?/p>

終于,我到了學(xué)校。太陽(yáng)在不知不覺(jué)間已從東方升起,使得剛才蒙蒙亮的天,亮了許多。走進(jìn)學(xué)校,老師跑過(guò)來(lái),將一張獎(jiǎng)狀捧到我的面前,說(shuō):“看,你這次英語(yǔ)競(jìng)賽是市二等獎(jiǎng)哦!加油一把,你是很有可能保送進(jìn)入好高中的。”老師頓了一下又說(shuō),“這次你分?jǐn)?shù)都失在聽(tīng)力上,筆試部分幾乎沒(méi)扣分,在家要好好練習(xí)才行啊。”

聽(tīng)力,又是聽(tīng)力。每一次考試都死在聽(tīng)力上。不行!我不能讓我的聽(tīng)力在失分了!我暗暗下定了決心。

晚上回到家時(shí)已是深夜,我拿出那張英語(yǔ)競(jìng)賽的試卷和獎(jiǎng)狀,跑到奶奶面前:“奶奶,我這次是市二等獎(jiǎng),老師說(shuō),我這次聽(tīng)力部分再好一些是有可能拿個(gè)縣二等獎(jiǎng)的。所以,我希望您能讓媽媽給我買個(gè)播放器,磁帶學(xué)校會(huì)提供的。”奶奶的笑容僵硬了,“孩子,我們家本來(lái)就窮,一個(gè)播放器至少一百多,這可是我們家一個(gè)星期的生活費(fèi)啊!”“哦—,我知道。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了自己的房間里。

“媽,別哭了。不就一個(gè)播放器嗎,我們來(lái)想辦法,你讓娃在家好好學(xué)習(xí)。”

“可是,你,你們自己都沒(méi)結(jié)余多少……”

“沒(méi)事,省點(diǎn)花就好了。”

……。

凌晨,我被這電話聲吵醒了。不知道為什么,我的眼眶濕了,鼻子酸了。

幾天后,我看到一個(gè)嶄新的播放器,放在我的枕邊。

我天天都聽(tīng)著這播放器。第二年的英語(yǔ)競(jìng)賽,我破天荒的拿了縣一等獎(jiǎng)。奶奶看著這獎(jiǎng)狀和我的笑臉,忍不住老淚縱橫。

教室里死一般沉寂。老師帶著期昐的聲音回蕩在教室:“還有哪組同學(xué)愿意上來(lái)表演?”

環(huán)視四周,那些手一一不管是強(qiáng)壯的,還是纖弱的,都那么無(wú)力地低垂著,甚至還有些同學(xué)把頭深埋在臂彎里,大有”山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓"的感覺(jué)。我仿佛走在無(wú)盡的沙漠中,沉悶、抑郁。

“沒(méi)有人愿意來(lái)挑戰(zhàn)嗎?

這時(shí),我有些忍不住了,把手略微向上抬起好像沙漠中冒出的一點(diǎn)嫩綠。可是在我即將把手舉起的那一瞬間,搭檔低聲道:"要去你自己去,剛オ一組表演得那么好,我可不想和你一起出丑。“我怔住了,伸出的手像被蜂蟄一般,猛地縮了回來(lái)。我心煩意亂地翻了兩頁(yè)書(shū),卻不知在翻什么。心中仿佛有一團(tuán)麻線,剪不斷,理還亂。

索性閉上眼,浮現(xiàn)在眼前的,竟是下課的教室里,我與搭檔討論劇情,放學(xué)回家的路上,我與搭檔修改劇本;甚至,兩天以前,我與搭檔辛苦排練。我們揮灑下的汗水仿佛還依稀可見(jiàn)。

我不能再沉默了!不能再膽怯了!我想起老師時(shí)常教導(dǎo)我們的一句話:“要做生活的勇者。“我想,生活的勇者是不會(huì)沉默的;我想生活的勇者就是要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝怯懦;我想,生活的勇者就是要敢于嘗試,敢于邁出第一步;我想,生活的勇者就是只要戰(zhàn)勝膽怯,不再沉默,才是真正的成功!

我心中的吊燈停止擺動(dòng)。一個(gè)星期的辛苦付出,你甘心沉默嗎?“我問(wèn)搭檔,更是在問(wèn)自己。看著我堅(jiān)定的眼神,她呆住了,半晌,答我:“不甘心!”我們倆個(gè)相視一笑。

“老師我們想要表演!堅(jiān)定的聲音打破了沉默。我仿佛在沙漠中,看到了綠洲。

本來(lái)我可以沉默,卻勇敢地發(fā)出了聲音……。

你有過(guò)一次經(jīng)歷嗎?在別人掉了東西后,拼命追悼上別人,只為把東西交到別人手中,讓東西物歸原主。不為別的,只為圖一份安心。

那一次,真是一次美好的奇遇。

我騎著自行車,聽(tīng)著美妙的音樂(lè),在一條僻靜路上騎行,安靜極了,一輛電動(dòng)女士電動(dòng)車駛過(guò),一個(gè)東西掉落下來(lái),我停下來(lái)看了看,那是一個(gè)卡包,里面有好幾張卡,我急忙叫著前面的那個(gè)阿姨,而她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我騎上自行車跟著她,一邊跟著,一邊叫她,而我的只是一輛自行車而已,沒(méi)有那么快,我就一直跟著她,跟了好幾條大街,想不到她竟在我媽工作的地方停下了車,我趕緊跟了進(jìn)去,我震驚了,我來(lái)不及和媽媽打招呼,就沖了進(jìn)去。“阿姨,您的卡包,還給您。”我說(shuō)著。“咦,我的卡包,是你撿到的嗎?”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”,我媽看著這一切,都被震撼了。

這個(gè)阿姨原來(lái)是我媽的客戶,后來(lái)我媽一臉自豪地講述著這個(gè)故事,再后來(lái)這個(gè)阿姨還和我媽成為了朋友。

其實(shí),我完全可以坐視不理,又不是我的,也可以將卡包占為己有。可我認(rèn)為這些都不是好跡象。這次奇遇是美好的,當(dāng)學(xué)會(huì)拾金不昧?xí)r,或許是一個(gè)好品德的開(kāi)始,其次,我并不是什么也沒(méi)得到,至少我得到我內(nèi)心的認(rèn)可,過(guò)了自己心中的坎,這就足夠了。

或許這就是許多作者所說(shuō),心靈的洗滌,與之后的純潔。一次經(jīng)歷,一分閱歷,一次經(jīng)歷,一次洗滌。

這一次經(jīng)歷,將深刻在我的心中,永不磨滅。

我本來(lái)可以隨大流大全(13篇)篇十一

“唉,媽媽又說(shuō)大話,這下麻煩了。”我的媽媽在我的生日會(huì)上對(duì)一個(gè)同學(xué)吹牛,說(shuō):“我兒子游泳可強(qiáng)了,能游20米,水性很好。”她十分喜歡說(shuō)大話,見(jiàn)她又這樣眉飛色舞的夸耀我,我的臉紅紅的。其實(shí)我的水性并不好,而且我還非常怕水,第一次學(xué)游泳還用了3周時(shí)間,嗆了幾十口水。并且我連潛水都只潛10秒,天賦可不是一般的差。但媽媽就是愛(ài)吹噓,我也很無(wú)奈,每次都要冒險(xiǎn)嘗試。

媽媽居然主動(dòng)帶同學(xué)與我到游泳館,美名曰要一驗(yàn)真?zhèn)巍N矣X(jué)得媽媽是要讓我難堪吧!“嘩嘩”的水聲從未讓我這樣害怕,今日的泳道似乎格外長(zhǎng)。我心里忐忑不安,“我以前可從來(lái)沒(méi)游過(guò)200米啊,最多游了150米就上氣不接下氣。唉,這下牛皮吹大了,我真要丟人現(xiàn)眼了。”一想到同學(xué)的“咦—就這—就這,菜!“我就越惶恐不安。在同學(xué)的催促聲中,我硬著頭皮跳入水池,開(kāi)始了艱難的200米。堅(jiān)持一下吧,說(shuō)不定就成了。

我練習(xí)游泳兩年多了,前50米自然沒(méi)有什么問(wèn)題,腿飛快的打水,手臂自然揮動(dòng),在水面上一浮一沉。優(yōu)美的姿勢(shì)和飛快的速度自是贏得同學(xué)的贊賞。

果然游了100米左右,我全身上下都很酸,我的腿打水的速度變緩了,姿勢(shì)也有些許僵直。我如果選擇放棄,我一定會(huì)被同學(xué)嘲笑的,媽媽也會(huì)很丟臉的。“不行,我要堅(jiān)持下去!”不能讓她失望。

我又艱難地向前游了30米,呼吸有點(diǎn)跟不上去,心臟的跳動(dòng)在水下也聽(tīng)得一清二楚。“大不了我就放棄,就說(shuō)今天狀態(tài)不太好。”我的身體機(jī)能已經(jīng)到了極限,但是我的腦海里閃過(guò)一句話“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我一定得撐下去,即使媽媽喜歡說(shuō)大話,我也不能給她丟臉,這也許是另一種母親給我的考驗(yàn)。想到這里,我不再猶豫,堅(jiān)定信心向前游去,渡過(guò)了最后的難關(guān)!贏得了同學(xué)與媽媽的肯定,同時(shí)也完成了人生中的第一個(gè)200米。“我當(dāng)時(shí)只是隨便說(shuō)說(shuō),還真以為你今天會(huì)放棄,你居然真的做到了,我真為你自豪。”媽媽在我耳邊悄悄地說(shuō)。

我本來(lái)可以放棄,但我選擇了堅(jiān)持。

我本來(lái)可以隨大流大全(13篇)篇十二

的確,選擇不同,可能結(jié)局就不同,得到的感悟自然也就不同了。那么,面對(duì)心理障礙時(shí),你又將做何選擇呢?我選擇了克服,而我本來(lái)可以放棄。

我從小就有點(diǎn)恐高,要是從自己不熟悉的高樓層往下看時(shí),有時(shí)甚至?xí)樀脺喩戆l(fā)抖。可那次春游,學(xué)校組織到“夢(mèng)幻島”,我卻干了件令自己都吃驚的事。

“夢(mèng)幻島”里,最引人注目的莫過(guò)于摩天輪了。它在那里高高地、慢慢地轉(zhuǎn)著,我的同伴興奮地拉著我跑過(guò)去,迫不及待地想要上去體驗(yàn)一把。

這時(shí),我猶豫了:“到底要不要上去呢?上去?不上去?”我的腦海里突然蹦出兩個(gè)小人。

黑色的小人說(shuō):“你這么恐高,何必上去呢?省得待會(huì)兒魂都被嚇出來(lái)了!”

白色的小人說(shuō):“沒(méi)事的,上去吧!你看,你的同伴這么興致勃勃的,你忍心擾了他的興致嗎?再說(shuō),你應(yīng)該克服一下你心里的恐懼。所以,還是上去吧!”

我甩了甩腦袋,腦海里依然不斷地浮現(xiàn)出:“上去,上去,上去……”我看到同伴臉上那期待的表情,把心一橫:“算了,還是上去吧!應(yīng)該……沒(méi)什么事吧,嗯!沒(méi)事的!不就是坐個(gè)摩天輪嗎!”我一邊走,一邊這樣給自己打氣。

離摩天輪越來(lái)越近,我的心也越來(lái)越慌了。最后,我干脆一不做二不休地快速往前走去。

我們上了摩天輪,我的心率也隨著摩天輪的升高而漸漸快了起來(lái),心里已經(jīng)有些害怕了,但為了不讓同伴看出異樣,也為了不被笑話,我深吸了口氣,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,露出一抹比哭還難看的微笑。

當(dāng)摩天輪漸漸升到最高處時(shí),我的心更是提到了嗓子眼。為了分散自己的注意力,我拿出手機(jī)玩耍著,時(shí)不時(shí)地還往下面瞄一眼,看著那起碼有10層樓的高度,好想哭:“現(xiàn)在下去還來(lái)得及嗎?唉,早知道就不上來(lái)了……”

終于熬到了摩天輪緩緩地降了下來(lái),我的心率這才跟著慢慢地降了下來(lái)。

下了摩天輪,我卻暗自高興起來(lái)。或許,只有當(dāng)自己真的去做了某樣不敢做的事情時(shí),心里才會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)欣喜感和成就感吧。坐摩天輪雖然很害怕,但我還是堅(jiān)持了下來(lái),我不僅戰(zhàn)勝了坐摩天輪的恐懼心理,也戰(zhàn)勝了從小的恐高,更戰(zhàn)勝了自己。

我本來(lái)可以放棄不坐的,但我還是選擇了克服心理障礙。真棒!

我本來(lái)可以隨大流大全(13篇)篇十三

記得在學(xué)校的有一段時(shí)間,你總是跟我生氣,但又總是興沖沖地跑過(guò)來(lái)跟我玩,剛開(kāi)始我一點(diǎn)也想不通,為什么你會(huì)這樣,之后我明白了,但我必須對(duì)你說(shuō),因?yàn)槟闳绻桓恼院缶徒徊坏脚笥蚜耍鳛槟愕呐笥眩也⒉幌M吹侥氵@樣。但我依然猶豫,可能我說(shuō)了以后就沒(méi)這個(gè)朋友了吧,但為了讓我的朋友更好,我選擇說(shuō)出我內(nèi)心的聲音。

那段時(shí)間,你跟我關(guān)系不錯(cuò),但我也會(huì)經(jīng)常跟別人玩,可每次,你都會(huì)生氣,說(shuō)我為什么要和別人玩,我不是你的好朋友嗎?我說(shuō):“我是你的好朋友,但是你不能讓我跟其他人“劃清界限”,不然你以后會(huì)沒(méi)朋友的,我是你的朋友,也是別人的朋友,所以不是只能跟你玩的!”我不想看到你那樣,所以我毫無(wú)遮攔的對(duì)你表達(dá)完這番話以后,你又氣沖沖地走了。那段時(shí)間,你一句話也不跟我說(shuō),我們之間好像隔了一層紗,我心里很不是滋味。我心想,我干嘛要對(duì)你說(shuō),真是有點(diǎn)多管閑事。但在我生日的那天,我發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。那天,我收到一封信,是你寫(xiě)給我的,信上說(shuō),你非常感謝我那天對(duì)她說(shuō)的話。我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了,對(duì)那天的選擇,對(duì)我的那個(gè)好朋友。從剛開(kāi)始的猶豫不決,到后來(lái)的忐忑不安,再到最后,我慶幸沒(méi)有遮遮掩掩。

我本來(lái)可以選擇沉默,但我選擇勇敢說(shuō)出自己的聲音,雖然是一波三折的,但是我不后悔。

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優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。對(duì)于寫(xiě)作優(yōu)秀作文來(lái)說(shuō),閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。我的家就像一個(gè)五
檢討書(shū)并非簡(jiǎn)單地自責(zé)與罪惡感,而是通過(guò)自我反省和調(diào)整行為,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。以下是一篇由領(lǐng)導(dǎo)人撰寫(xiě)的檢討書(shū),作者對(duì)自己在管理方面的不足進(jìn)行了深刻的反思和反省。
心得體會(huì)是一種記錄我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式,可以讓我們更好地認(rèn)知自己的變化和成長(zhǎng)軌跡。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望通過(guò)這些范文的分享,能夠給大家的寫(xiě)
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗(yàn)積累后的個(gè)人總結(jié)和感悟,它能夠幫助我們提高并優(yōu)化自己的表現(xiàn)。在這里,小編為大家推薦了一些引人思考的心得體會(huì),一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文是作者對(duì)作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過(guò)閱讀可以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的時(shí)代節(jié)日,新年晚會(huì)、紅包、網(wǎng)絡(luò)祝福等元素融入其中,讓傳統(tǒng)更有時(shí)尚感。下面是一些優(yōu)秀的春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考的意
優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平,寫(xiě)出更好的作品。在經(jīng)歷重重困難后,三年的初中
讀后感作為一種文學(xué)形式,能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)鑒賞能力和思考能力。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,歡迎大家閱讀和欣賞。實(shí)施計(jì)劃時(shí),效率低下是導(dǎo)致計(jì)劃失敗的
優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我成長(zhǎng)的道路,一路灑滿了愛(ài),愛(ài)隨時(shí)間的
在寫(xiě)總結(jié)范文時(shí),要注重表達(dá)方式的多樣性和靈活性,以及語(yǔ)言的準(zhǔn)確和規(guī)范。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供一些參考和借鑒。雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)被廣大“烤鴨”
策劃書(shū)的撰寫(xiě)需要充分調(diào)研和分析,以確保內(nèi)容的科學(xué)性和可行性。策劃書(shū)的范文和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享,幫助你更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)人特色,讓人一讀即可辨識(shí)出作者的獨(dú)到之處。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感。今年寒假,我和爸爸媽媽游
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的感受和情緒,從而更好地調(diào)整自己的心態(tài)和行為。以下是一些成功人士的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。作為一本經(jīng)典的儒家經(jīng)
幼兒園工作計(jì)劃可以規(guī)劃幼兒園的發(fā)展方向,提供長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。幼兒園工作計(jì)劃的范文是在實(shí)際工作中總結(jié)和概括的一種寶貴經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期就到了。迎接新生的工作就要展開(kāi)了,
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)必要步驟,通過(guò)寫(xiě)報(bào)告可以更好地發(fā)揮實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積極作用。正在寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?不妨看看下面的范文,或許能為你帶來(lái)新的寫(xiě)作思路
優(yōu)秀作文需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和層次感,使得文章的邏輯關(guān)系和內(nèi)容安排合理有序。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和動(dòng)力。我有一個(gè)愿望盒。你
學(xué)校是人生的起點(diǎn),它給予了我們寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為我們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校總結(jié)都是一份珍貴的回憶和經(jīng)歷,以下是一些學(xué)生分享的學(xué)校總結(jié),
學(xué)校是一個(gè)集體,學(xué)生可以在這里結(jié)交志同道合的朋友,建立深厚的友誼。下面是一些學(xué)校總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),大家不妨看看。一、清洗加工食品先檢查質(zhì)量,腐敗變質(zhì)、有
在進(jìn)行任何項(xiàng)目或活動(dòng)之前,制定一個(gè)完整的策劃方案非常重要。通過(guò)學(xué)習(xí)這些策劃方案,我們可以更好地理解策劃過(guò)程中的注意事項(xiàng)和關(guān)鍵點(diǎn)。在學(xué)校中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂
優(yōu)秀作文既要符合語(yǔ)言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。路燈下細(xì)雨連結(jié)繩,我站在車站等著車。
活動(dòng)方案的制定是一個(gè)系統(tǒng)性的工作,需要綜合考慮各種因素,并進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃和安排。這些活動(dòng)方案范文包含了活動(dòng)策劃、組織和執(zhí)行等方面的內(nèi)容,可以幫助大家全面了解活動(dòng)
優(yōu)秀作文是以精彩的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的思維能力和較高的寫(xiě)作水平的一種文學(xué)形式。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的資料,希望能夠給大家?guī)?lái)幫助和啟示。
幼兒園小班的學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,僅供參考。餐桌文明是社會(huì)文明的縮影,小小的餐桌上傳承了中華民族尊
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。火是人類最偉大的發(fā)明之一,我們的生活離不開(kāi)火
小班教案的編寫(xiě)需要兼顧學(xué)生的發(fā)展需求、教學(xué)目標(biāo)和教材要求。通過(guò)參考這些小班教案范文,我們可以不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。1.欣賞文學(xué)作品,感受春天的美麗。
心得體會(huì)是對(duì)人生意義的思考和探索,它可以激發(fā)我們的前進(jìn)動(dòng)力和勇氣。為了幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的心得體會(huì),小編為大家整理了一些范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指
財(cái)務(wù)工作總結(jié)需要客觀評(píng)價(jià)財(cái)務(wù)工作的優(yōu)點(diǎn)和不足,為改進(jìn)和創(chuàng)新提供思路。以下是一些精心挑選的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作方面提供一些經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
環(huán)保是社會(huì)發(fā)展的必然要求,只有擁抱綠色發(fā)展才能持續(xù)發(fā)展。接下來(lái)是一些環(huán)保法規(guī)和政策的解讀和評(píng)述,希望能提供一些指導(dǎo)。敬愛(ài)的市環(huán)保局局長(zhǎng):地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,也
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),在實(shí)踐中不斷完善自己的能力和素質(zhì)。下面是一些來(lái)自各行各業(yè)的人們寫(xiě)的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和思考都很值得我們借鑒
培訓(xùn)心得體會(huì)不僅可以幫助我們鞏固已學(xué)知識(shí),還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的案例分享,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。客服中心是企業(yè)與客
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)收獲和感悟的總結(jié)和記錄,能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情。下面是一些值得一讀的培訓(xùn)心得分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和發(fā)展有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
培訓(xùn)心得是我們對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所面臨的種種情況和困惑的總結(jié)和反思,有助于我們更好地應(yīng)對(duì)類似的挑戰(zhàn)。這是一些工作人員在參加企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)后所寫(xiě)的心得體會(huì),他們的反饋對(duì)于
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中的親身經(jīng)歷和感受的總結(jié)。心得體會(huì)是對(duì)自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。在生活中,每個(gè)人都會(huì)有各種不同的經(jīng)歷和感悟,這些
通過(guò)寫(xiě)教師工作總結(jié),可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升教育教學(xué)水平。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給各位老師提供一些寫(xiě)作思路
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),對(duì)于實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果具有重要意義。為了幫助教師更好地制定教學(xué)工作計(jì)劃,小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的典型案例,供大家參
寫(xiě)心得體會(huì)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,探尋內(nèi)在的需求和潛力。我們?yōu)榇蠹沂占砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我對(duì)全面依法治國(guó)有了更深刻的認(rèn)識(shí)
心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。在下面的范文中,可以看到不同人不同角度的心得體會(huì),對(duì)比分析可以拓寬視野。數(shù)控車床裝配實(shí)訓(xùn)是我在大
演講稿是一種以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文體,它是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合中展示自己思想和能力的重要方式。這些演講稿范文涵蓋了多個(gè)主題和領(lǐng)域,包括教育、科技、環(huán)境等,
計(jì)劃通過(guò)將組織在一定時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)任務(wù)分解給組織的每一個(gè)部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人,從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人在該時(shí)期的工作提供了具體的依據(jù)。小編在這里給大家分享一些財(cái)
銷售工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)銷售工作表現(xiàn)的總結(jié)和評(píng)估,對(duì)銷售人員的工作能力和業(yè)績(jī)起到了重要的推動(dòng)作用。這里有一些精選的銷售工作總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一
年度總結(jié)讓我們能夠更全面地認(rèn)識(shí)自己,進(jìn)而更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái)是一些關(guān)于年度總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校總體辦學(xué)思
優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。農(nóng)歷九月初九是兩個(gè)陽(yáng)數(shù)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)過(guò)程。這些總結(jié)心得的范文各具特色,有的淺顯易懂,有的深入透徹,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。“當(dāng)前,疫情防控工作到了最
傳統(tǒng)的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重,迫切需要采取行動(dòng)來(lái)解決。以下是一些環(huán)保法規(guī)的解讀,讓我們更好地了解環(huán)保政策的要求。環(huán)保局局長(zhǎng)先生:您好!我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。
畢業(yè)典禮是學(xué)生們與同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們共同慶祝他們成功完成教育階段的重要時(shí)刻。以下是一些畢業(yè)典禮儀式莊重而莊重的場(chǎng)景,讓我們共同聆聽(tīng)畢業(yè)生們的告別與祝福。
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。下面是一篇優(yōu)秀作
不得了啊!動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀!先說(shuō)世界稀有的珍貴動(dòng)物大熊貓,它個(gè)體比熊小,有漂亮的皮毛,毛密而有光澤,眼睛周圍、耳朵、四肢以及肩部都是黑色,其余部位則為白色
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的效果和參與度,讓參與者更有意義和收獲。推薦給大家一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,供大家在編寫(xiě)時(shí)參考借鑒。1、營(yíng)造文明校園氣氛,創(chuàng)造和諧校園
學(xué)期工作計(jì)劃是我們對(duì)自己的一種承諾,通過(guò)落實(shí)計(jì)劃中的目標(biāo)和任務(wù),我們可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是一些學(xué)習(xí)、工作和生活相結(jié)合的學(xué)期工作計(jì)劃參考范文。
每個(gè)月工作總結(jié)的重點(diǎn)是了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地提升自己。在下面,我們將分享一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟發(fā)。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在開(kāi)展教學(xué)工作過(guò)程中的重要工具,它能夠幫助教師精確把握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。如果你正在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃,以下是一份經(jīng)典范文,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以確保計(jì)劃的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。今年元宵節(jié)、情人節(jié)相對(duì)較集中,為把握節(jié)日
綜合實(shí)踐旨在讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維能力。下面是一些關(guān)于綜合實(shí)踐的實(shí)證研究結(jié)果,供大家參考分析。小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)
教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師與學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校其他教育教學(xué)部門的密切合作。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興
活動(dòng)方案的編寫(xiě)可以幫助我們更好地分工合作,明確各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任和任務(wù),提高整體的協(xié)同效率。活動(dòng)方案的參考范文,幫助你寫(xiě)出一份具有創(chuàng)造性和實(shí)用性的活動(dòng)方案。
通過(guò)通知,我們可以了解到組織和團(tuán)隊(duì)的最新動(dòng)態(tài)和要求,為我們的工作和生活提供了便利。我們特意搜集了一些通知范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路。
活動(dòng)方案的制定需要綜合考慮各方面的因素,合理安排活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)。以下是一些活動(dòng)方案的實(shí)例,希望對(duì)大家在制定自己的方案時(shí)有所幫助。1.通過(guò)“綠色使者”事跡,激勵(lì)
教學(xué)計(jì)劃是為了有效組織和管理教學(xué)活動(dòng)而規(guī)劃和安排的一份書(shū)面材料。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。一、填一填。(13分)。1、如果一個(gè)圖
學(xué)期工作總結(jié)是在學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的回顧與總結(jié),是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的檢驗(yàn)。歡迎大家閱讀小編為大家精心準(zhǔn)備的學(xué)期工作總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
讀后感能夠幫助我們深化對(duì)書(shū)籍的理解,拓展思維和視野。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。。我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。這
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和世界。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。今天下午,我們五
優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩的描寫(xiě),使讀者如臨其境,產(chǎn)生共鳴和情感。8.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。記得那天,燦爛的陽(yáng)
年終總結(jié)是對(duì)我們?cè)谶^(guò)去一年中所付出努力和付出成果的一種認(rèn)可和肯定。以下是一些成功人士的年終總結(jié)分享,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些啟示。1.1編寫(xiě)目的。1.2背景
優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。請(qǐng)大家留意下面的一些優(yōu)秀作文范文,它們以獨(dú)特的視角和精美的語(yǔ)言展示了作者的文采和才華。
優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),還能夠兼顧多方面的意見(jiàn)和觀念,做到全面客觀。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
活動(dòng)策劃是指對(duì)一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)進(jìn)行全面規(guī)劃和組織安排的過(guò)程。在實(shí)際活動(dòng)策劃中,以下的范文可以提供一些思路和靈感,幫助您更好地展開(kāi)活動(dòng)。2.活動(dòng)項(xiàng)目:1.捐款。2.
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)其中觸動(dòng)自己的思想和感悟進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文學(xué)形式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。
社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中重要的組織形式,它能夠幫助同學(xué)們鍛煉能力,增進(jìn)交流和合作的機(jī)會(huì)也更多了。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些備受好評(píng)的社團(tuán)活動(dòng),希望對(duì)大家有所
“學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行回顧和總結(jié),它是我們提高自己的重要機(jī)會(huì)。”、“我想我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真寫(xiě)一份學(xué)期工作總結(jié),以便反思和改進(jìn)自己。”、“
通過(guò)黨課的學(xué)習(xí),我們可以更深入地了解黨的路線、方針和政策,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)同感。以下是小編整理的黨課學(xué)習(xí)筆記,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代
教案模板的編制能夠幫助教師理清教學(xué)思路,提前準(zhǔn)備好所需教材和教具,提高教學(xué)效率。接下來(lái)是一些教學(xué)案例,希望能對(duì)大家在教學(xué)備課方面起到一定的指導(dǎo)作用。
通過(guò)總結(jié)心得,我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。下面是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫(xiě)作提供一些參考和靈感。在歷下區(qū)教育局的精心
演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、正文和結(jié)論等部分,以幫助聽(tīng)眾更好地理解并記憶演講內(nèi)容。接下來(lái)是一些深入淺出的演講稿范文,希望能幫助大家更好地理解和掌握演講技巧。
當(dāng)我們需要向領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)一個(gè)明確的工作計(jì)劃時(shí),編寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)是非常必要的。計(jì)劃書(shū)是在實(shí)施一項(xiàng)工作、項(xiàng)目或活動(dòng)之前闡明目標(biāo)、計(jì)劃、策略和方法的一種書(shū)面文件,它可
當(dāng)我們需要向他人展示我們的計(jì)劃和想法時(shí),一份完善的計(jì)劃書(shū)可以增加我們的說(shuō)服力和可信度。下面是一些可以幫助大家更好地編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的實(shí)例,歡迎大家一同學(xué)習(xí)。
范文范本可以引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作范例,從而提升自己的寫(xiě)作水平。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō),范文范本是我們學(xué)習(xí)和提升的重要資源,以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
一篇成功的演講稿通常會(huì)受到聽(tīng)眾的喜愛(ài)和贊賞,能夠產(chǎn)生積極的影響和效果。希望以下這些演講稿范文能夠幫助你寫(xiě)出一篇出色的演講稿,取得好的效果。最近我買了一本書(shū),書(shū)的
活動(dòng)策劃是一項(xiàng)綜合性工作,它需要我們考慮各種因素并制定出合理的計(jì)劃。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┗顒?dòng)策劃的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,希望能為大家提供一些參考和指導(dǎo)。
銷售工作總結(jié)是一個(gè)重要的評(píng)估和改進(jìn)自身銷售能力的機(jī)會(huì)。以下是一些銷售團(tuán)隊(duì)的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享,可以給我們帶來(lái)一些團(tuán)隊(duì)合作的思路和方法。20xx年已過(guò),在此實(shí)習(xí)期間,
通過(guò)撰寫(xiě)發(fā)言稿,我們可以更好地組織思路,使演講內(nèi)容更加連貫和有邏輯性。隨著發(fā)言稿的發(fā)展和演變,我們也能夠看到一些令人驚艷和引人注目的優(yōu)秀范例。親愛(ài)的老師、爺爺奶
優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力,引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問(wèn)題。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。春雨如絲,樹(shù)木抽出新
春節(jié)是一個(gè)承載希望和祝福的時(shí)刻,人們會(huì)給親朋好友送上新年祝福,祈福來(lái)年平安和順?biāo)臁H绻鷮?duì)春節(jié)活動(dòng)不熟悉,以下是一些傳統(tǒng)的春節(jié)習(xí)俗,您可以了解一下。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)要充分考慮聽(tīng)眾的需要和心理,以及演講的目的和背景,讓發(fā)言更能引起共鳴,產(chǎn)生實(shí)際效果。發(fā)言稿的范文中有些講述人生經(jīng)歷的,有些側(cè)重講述時(shí)事熱點(diǎn),大家可以
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái),我們將為大家提供幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。西班牙宏篇巨制《
無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是職場(chǎng),安全演講稿都是一種重要的宣傳工具,能夠有效地傳達(dá)安全信息。各種類型的安全演講稿,各行各業(yè)里的佼佼者,讓我們一同品味經(jīng)典。
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)習(xí)知識(shí)的有效方式,通過(guò)實(shí)踐中的親身體驗(yàn),我們能更深刻地理解和掌握所學(xué)的理論知識(shí)。在這里,小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)分享和感悟,希望能夠幫助到
開(kāi)題報(bào)告是科研項(xiàng)目啟動(dòng)的重要環(huán)節(jié),它旨在系統(tǒng)地闡述研究課題的背景、目的和意義。以下是小編為大家收集的開(kāi)題報(bào)告范文,供大家參考。在這些范文中,你可以找到一些關(guān)于開(kāi)
學(xué)期工作計(jì)劃的制定不僅考慮到學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容,還需要兼顧個(gè)人的興趣和發(fā)展方向。學(xué)期工作計(jì)劃是我們?cè)陂_(kāi)始新學(xué)期之前制定的一份規(guī)劃,它能夠幫助我們有條不紊地安排學(xué)習(xí)和
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間和空間中為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列具體操作措施。活動(dòng)方案二:為了提升客戶的滿意度,打造良好的客戶關(guān)系,我們將開(kāi)展一系列的客戶感恩活動(dòng),包
新年是一個(gè)總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻,我們會(huì)回顧過(guò)去一年的經(jīng)歷和成就,為新的一年制定新的目標(biāo)。小編為大家整理了一些寫(xiě)新年總結(jié)的技巧和方法,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好
月工作總結(jié)需要客觀、詳細(xì)地記錄自己過(guò)去一個(gè)月的工作安排、工作內(nèi)容和工作收獲。下面是幾個(gè)值得借鑒的月工作總結(jié)樣本,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。即將過(guò)去的這一年是我工作
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言運(yùn)用和精確的表達(dá),讓讀者能夠感受到你的思想和情感。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作的水平和技巧。
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