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清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:碧墨

優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟示。

清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇一

今天,項(xiàng)老師說(shuō):“我們班下午去晨沐廣場(chǎng)放風(fēng)箏!”話音剛落,全班同學(xué)立即歡呼起來(lái)。大家跳著唱著,跑到教室后面去拿書、紙、風(fēng)箏等等。

開始出發(fā)了,我簡(jiǎn)直欣喜若狂,只想飛到晨沐廣場(chǎng)!在路上,我和金斌浩說(shuō)著《三國(guó)演義》,興高采烈地走著。“啊,終于走到了!”我興奮地大喊著。

我們來(lái)到草地上,一哄而散,玩起了自己喜愛的游戲。我和同學(xué)們玩了幾分鐘的游戲,忽然發(fā)現(xiàn)老師在分風(fēng)箏,于是,我就趕緊跑了過(guò)去,結(jié)果我分到了一只風(fēng)箏。

我和幾個(gè)同學(xué)合作。同學(xué)們說(shuō)聲“放”,我拼命地跑著,那線一收一放,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸飛高了。突然,我和同學(xué)的風(fēng)箏線打結(jié)了。我急中生智,想出了一個(gè)好辦法:把打結(jié)處使勁一拉,哇!結(jié)打開了。由于剛才“故障”,我放得挺高的風(fēng)箏又墜在草地上了。

又輪到我放了。我一跑,唉,真馬虎,繩子竟然綁住了我的腳。我跑不動(dòng)了,風(fēng)箏自然掉了下來(lái)!第三次,我暗暗地提醒自己,要認(rèn)真,不要馬虎,要小心!開始放了,我使勁地跑著,風(fēng)箏越飛越高,慢慢地高過(guò)樹梢。不久,我跑累了。忽然,聽到牟文軼在叫:“這樹上有甲古文,這樹上有甲古文呢!”我聽到后,趕緊跑了過(guò)去,忘了自己手上還有風(fēng)箏,風(fēng)箏從半空中極速地直掉了下來(lái)!差點(diǎn)砸到同學(xué),真險(xiǎn)啊!

美好的時(shí)光真好過(guò),一眨眼,兩小時(shí)的游樂就過(guò)去了,我真希望今天的時(shí)間永遠(yuǎn)不走!

清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇二

綠草如茵,摸起來(lái)軟軟的,像一塊地毯。草地上有許多人在放風(fēng)箏,有的是一支威武的老鷹風(fēng)箏,在碧綠的空中翱翔著。有的是一條長(zhǎng)又粗的蜈蚣風(fēng)箏,它身穿一件火紅的“戰(zhàn)甲”在天空中大搖大擺地飛著,像一位自豪的大將軍。還有一只可愛的金魚風(fēng)箏,它穿著紅大衣,在天空中一下左一下右、忽上忽下的,好像一位胖大娘正跳著廣場(chǎng)舞。一邊還沒放風(fēng)箏的劉明和王強(qiáng)笑歪了腰,就連一旁好朋友張玉也偷偷笑了起來(lái)。遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩正放著三角形的風(fēng)箏,它在空中閑散地飛著!他的爸爸媽媽看見了,在一邊露出了甜甜的笑容心想,我的孩子真厲害一會(huì)就能讓風(fēng)箏飛了起來(lái)。

這時(shí)他倆也放起了風(fēng)箏,只見劉明兩手抓緊的風(fēng)箏,把它舉過(guò)頭頂,這是王強(qiáng)抓緊的白線劉明左手拿著線軸,把腳邁成了八字說(shuō):“我數(shù)三聲你就跑!”王強(qiáng)說(shuō):“好勒”“1—2—3—放!”這時(shí),王強(qiáng)和劉明一起跑了起來(lái),“嘩”只見劉明用力一拋,風(fēng)箏便慢慢飛上了藍(lán)天。這時(shí)兩人眉開眼笑、手舞足蹈。誰(shuí)知燕子風(fēng)箏身子一斜,“嘩的一聲,墜了下來(lái)在的地上發(fā)出來(lái)“呯”的一聲。瞬間兩兄弟變得垂頭喪氣,張玉跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)到說(shuō)別灰心再試一次一定會(huì)行的!王強(qiáng)和劉明坐了起來(lái),對(duì)笑了一下。

便開始了第二次放飛,只見劉明抓起手中的風(fēng)箏,舉到半空中,王強(qiáng)一手抓的白線,一手拿著線軸,“1—2—3放”兩人同時(shí)一前一后跑了起來(lái),劉明用力往上一拋,王強(qiáng)用力一扯,風(fēng)箏便乖乖地徐徐地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

王強(qiáng)與劉明一起說(shuō)道:“原來(lái)放風(fēng)箏也不是件容易的事呀!”說(shuō)著便開心的笑了!那是花朵更紅了,小草更綠了大數(shù)高了天空更藍(lán)了云朵更白了!

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清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇三

一年一度的清明節(jié)就在這里。清明節(jié)也是踏上綠色,感受春光的時(shí)候。今天,陽(yáng)光明媚,天空晴朗。我父親說(shuō)他會(huì)帶我去放風(fēng)箏。我高興地跳了起來(lái)。

迎賓公園春天充滿了鮮花和柳樹,充滿了春天。人們沿著公園的小路散步,在綠色的草坪上小憩,許多人放風(fēng)箏。賣風(fēng)箏的地方有許多彩色的風(fēng)箏。這里有活潑可愛的小金魚、美麗的小蝴蝶、燦爛的彩虹和聰明可愛的山羊……真的很多樣,很優(yōu)雅。我毫不猶豫地買了一只蝴蝶風(fēng)箏,并開始放風(fēng)箏。

在連續(xù)兩次開始的時(shí)候,風(fēng)箏只是飛起來(lái)又掉下來(lái)。我父親鼓勵(lì)我不要灰心。失敗是成功之母。爸爸讓我站在風(fēng)中放風(fēng)箏,一邊放線一邊慢慢放線。我看到“嗖”的一聲,風(fēng)箏迎風(fēng)飛入藍(lán)天。這一次風(fēng)箏飛得很平穩(wěn)。我父親讓我在拉繩子的時(shí)候把它拿出來(lái)。蝴蝶風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。它就像一只可愛的小蝴蝶在天空自由飛翔。天空中各種各樣的風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞,每一種都有自己的特點(diǎn),形成一幅美麗的畫卷。

清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇四

今天,爸爸就要帶我到世紀(jì)廣場(chǎng)去放風(fēng)箏了,我急切地等待這一時(shí)刻的到來(lái),恨不得像風(fēng)箏一樣一下子飛到世紀(jì)廣場(chǎng)。

世紀(jì)廣場(chǎng)終于到了,爸爸拿出我們的“長(zhǎng)龍風(fēng)箏”,我?guī)桶职謱L(fēng)箏一節(jié)一節(jié)仔細(xì)地理順好,爸爸把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”,向后面一步一步地移動(dòng),爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動(dòng),待將“龍身”拉直后,我們默契地等待著稍大一點(diǎn)的好風(fēng)的到來(lái),因?yàn)椤伴L(zhǎng)龍”需要較大一點(diǎn)的風(fēng)力才能起飛。

好風(fēng)來(lái)了,爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋,手拉著呢絨線,緊盯著它的起伏,倒著身子后退著小跑起來(lái)。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間,我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托,風(fēng)箏便隨著爸爸的掌控,稍微有些沉重地飄了起來(lái),漸漸地升高,漸漸地輕穎,它一直攀升,進(jìn)而由大變小,越來(lái)越高,越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越瀟灑了。

我們的“長(zhǎng)龍”在天上隨風(fēng)起伏,上下舞動(dòng),左右地?fù)u首擺尾。爸爸緊握著線拐,努力地壓線、松線、收線、放線,動(dòng)作嫻熟優(yōu)美,灑脫自然。

爸爸看我怔怔的樣子,像是看透了我的心思,笑哈哈地對(duì)我說(shuō):“兒子,不要急,你長(zhǎng)大了,肯定會(huì)比我會(huì)放風(fēng)箏的!”我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),堅(jiān)定的說(shuō)道:“我一定會(huì)像爸爸一樣,將風(fēng)箏放的又好又高。”

我望著天上的“長(zhǎng)龍”,自豪于我是龍的傳人,中華是龍的故鄉(xiāng),中國(guó)人自古就有龍的精神。是龍,就要凌霄九天,是龍,就要有凌云的壯志,是龍,就要自強(qiáng)不息。

清明放風(fēng)箏,使我明白了,龍要翱翔云天,就必須有一個(gè)湛藍(lán)的天空。我是一只有待騰飛的雛龍,我的天空就是浩瀚的知識(shí)空域。

這篇,是一篇難得的習(xí)作。

清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇五

五一這天,我們本來(lái)打算要去旅游的,因?yàn)槔蠇尩难恍⌒呐耍詻]有去成。老爸提議帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,我和弟弟高興的答應(yīng)了。

到了田野邊,老爸打開裝著風(fēng)箏的袋子,把風(fēng)箏和線盤拿出來(lái)。我們忙活了一番,終于把風(fēng)箏裝好了。然后,老爸把線盤線的一端系到風(fēng)箏上,風(fēng)箏就裝好了,可以放了。

我把風(fēng)箏舉起來(lái),老爸把線一放,風(fēng)箏便飛起來(lái)了,可只飛了一會(huì)就掉下來(lái)了。這是為什么呢?我和老爸想啊想,怎么也弄不明白。這時(shí),對(duì)面走來(lái)一個(gè)老爺爺,看見我們這副困惑的模樣,告訴我們:“放風(fēng)箏可不是那樣放的。你們要先把風(fēng)箏拿穩(wěn),然后再牽著線一直往前跑,等到線盤離風(fēng)箏有十幾米的時(shí)候,再一下子把風(fēng)箏放開,風(fēng)箏就可以飛得很高啦!”我們有些半信半疑,于是想嘗試一下。

老爸讓我把風(fēng)箏舉到我面前,他去放線。我舉著風(fēng)箏等著,忽然聽到老爸一聲大喊:“可以放了!”于是,我馬上松開了手。只見風(fēng)箏用火箭一樣快的速度,直往上升,轉(zhuǎn)眼間便飛到了半空中。“哈哈,飛上去嘍!”我拍著手歡呼著。

總是看著別人放風(fēng)箏,我也免不了有些想試一下。于是我搶過(guò)線盤,轉(zhuǎn)動(dòng)著線盤開始放線。但是風(fēng)箏沒有飛高,反而老是想往下掉。這時(shí),老爸告訴我:“你放線的時(shí)候,一看到風(fēng)箏轉(zhuǎn)頭,就要趕緊收線,好把風(fēng)箏拉緊,不然的話,風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)。”我照老爸的話去做,風(fēng)箏果然沒有掉下來(lái),一直平平穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛著。

可是我放著放著,突然間沒有風(fēng)了,風(fēng)箏搖搖晃晃,眼看就要掉下來(lái)。我想:這可怎么辦呀?對(duì)了,拉一下線或許有效。我抓住線,開始往后扯。真是的,風(fēng)箏怎么還是要掉下來(lái),氣死我也。老爸走過(guò)來(lái)告訴我:“拉線不是你這樣亂扯的,要輕輕的拉,拉過(guò)后就馬上放開,這樣風(fēng)箏才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的升高。”我恍然大悟,趕快趁著還有風(fēng),輕輕的拉著線。風(fēng)箏在微風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地上升,快要到云霄里去啦!

這一次放風(fēng)箏,讓我體驗(yàn)到了自己動(dòng)手的快樂。

清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇六

一年一度的清明節(jié)將要來(lái)臨了,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去濱海公園放風(fēng)箏。

在這之前,我仔細(xì)觀察了一下別人是怎樣過(guò)清明節(jié)的:去家鄉(xiāng)祭祖、插柳或和家人一起郊游、踏青……而我的選擇是最微不足道的,但也是最令人愉快的,那就是—————放風(fēng)箏。(包括野吹)。

盼望已久的清明節(jié)這一天終于到了,我和父母慌忙地吃過(guò)早飯,一起騎著電動(dòng)車,帶著風(fēng)箏,來(lái)到了濱海公園。

在那人來(lái)人往的小徑上,我和爸爸媽媽是那樣的歡樂,那樣的高興,我們?nèi)耍掷锬弥L(fēng)箏線在小徑上來(lái)回奔跑、跳躍著,這時(shí),我完全沉浸在歡樂之中,爸爸媽媽也甜蜜地笑了。我們笑得那樣的美好,那樣的幸福。此刻,沒有什么詞語(yǔ)能夠表達(dá)我們的心情,也沒有什么詞語(yǔ)能夠表達(dá)我們的愉快,啊!當(dāng)時(shí),我要說(shuō)的一句話就是:“我好幸福,我好開心呀!”

喲喲!光忙著放風(fēng)箏,餓著肚子了,我和父母把帶來(lái)的一塊干凈的大花紅布鋪在小徑邊的草地上,再把干糧和水放在大花紅布上。然后,我們一家人圍著大花紅布坐在草地上,一邊談笑風(fēng)生,一邊品嘗著鮮美的食物和水果。別提有多開心了!

吃完干糧,我便和爸爸下圍棋,哎呀!又輸了一個(gè)子兒,這可咋辦?如果再被老爸吃了一個(gè)子兒,那我可就全軍覆沒了,如果這樣,我豈不是輸定了?后果果然不出所料,我輸了。

俗話說(shuō)“天下沒有不散的筵席”果然沒錯(cuò),快樂、幸福、開心、高興的時(shí)間總是很短!不過(guò),今天和確很開心,同時(shí)也學(xué)到了不少書本上沒有的知識(shí)。

清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇七

今天一早,我和爸爸媽媽開著車便出發(fā)了,一路上習(xí)習(xí)的春風(fēng)輕撫著我們的臉頰,真是愜意無(wú)比,猜猜我們要去哪兒?對(duì)了,我們要去多藍(lán)湖放風(fēng)箏,這是學(xué)校的老師們組織的一次大型活動(dòng)。

不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了多藍(lán)湖,已經(jīng)有風(fēng)箏在空中飛翔了,我看到學(xué)校的老師舉著鮮艷的紅旗在等著我們,就跑過(guò)去跟老師們打招呼。老師讓我們?nèi)ズ竺媾抨?duì)領(lǐng)風(fēng)箏,我便站在隊(duì)伍后面耐心地等待著。過(guò)了一會(huì)兒我終于領(lǐng)到了一個(gè)老鷹風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏仔細(xì)端詳,都有些愛不釋手了。

我一邊仰頭看著高高飛翔的“老鷹”,一邊用手拽著風(fēng)箏線,左右擺動(dòng)。看!我的“老鷹”正在天空中翩翩起舞呢,多美啊!灰色的身軀,黃粉相間的翅膀,再加上藍(lán)色的小圓圈的點(diǎn)綴,顯得更加美麗動(dòng)人,我只管拿好線軸,任由它飄飄悠悠地在天空中翱翔。

正當(dāng)我陶醉的時(shí)候,忽然,吹來(lái)一陣大風(fēng),天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的,不“聽”命令了,瘋狂地左右搖擺。我的“老鷹”也不例外,更糟的是還遇上了一只“蝴蝶”,“孫悟空”亮起了它的火眼,似乎斷定我的“老鷹”就是喜歡這只“蝴蝶”,所以死追不放。最后只見一個(gè)碰撞,兩只風(fēng)箏的線都纏在了一起,不一會(huì)兒便雙雙落地。結(jié)果,我只有和“蝴蝶”的主人一起解開纏繞住的風(fēng)箏線……再一次放飛的時(shí)候,我的”老鷹“再也不敢左顧右盼了,它在天空中自由自在地獨(dú)自飛著,我和爸爸媽媽仰起頭疼愛地望著它……多么美呀!

清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇八

清明節(jié)這天來(lái)到體育館,那里的人真多啊,三五成群。天上的風(fēng)箏也很多:五顏六色的“大蝴蝶”在空中爭(zhēng)奇斗艷,翩翩起舞;威武的老鷹在空中翱翔;蝙蝠也不甘示弱,瞧,它飛得多高啊!

看見天上那么多美麗的風(fēng)箏,我也急著催碩瑩和我一起放。我們的風(fēng)箏是三角形的,上面畫著兩只美麗的蝴蝶。碩瑩拿著風(fēng)箏,我牽著線,一起跑了10米左右,我說(shuō)了聲;“放!”碩瑩把手一松,我就連忙拽著線,跑了起來(lái)。我覺得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。可是一開始,馬上就給我來(lái)了一個(gè)“下馬威”,無(wú)論我怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。平時(shí)愛動(dòng)腦筋的我,這時(shí)變得有點(diǎn)不知所措了。我冷靜下來(lái)仔細(xì)一想,原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一“送”,然后緊跑幾步,風(fēng)箏搖搖晃晃的飛上了天,但不高。這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時(shí)煙消云散了。我又試了一次,我以為又方向弄錯(cuò)了,碩瑩去叫來(lái)老師,讓老師示范給我們看,可老師也放不起來(lái),多次觀察后,我們發(fā)現(xiàn)是風(fēng)箏有問題:兩邊重量不同,不平衡。我們不泄氣,又試了七七四十九次,還是沒成功。碩瑩無(wú)奈地說(shuō):“我們別放了吧。”我淡淡地說(shuō):“好吧,反正也放不起來(lái)。”我們默默地收起了自己的風(fēng)箏。

清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇九

天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的;太陽(yáng),火紅火紅的。我坐在爸爸的摩托車上,風(fēng)馳電掣般地來(lái)到了市府大樓前的草坪上放風(fēng)箏。

來(lái)到草坪上,天空幾乎成了風(fēng)箏的世界:它們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙的在談?wù)撝裁础N业娘L(fēng)箏也不甘示弱,也想?yún)⒓印帮L(fēng)箏大會(huì)”。我連忙左手拿起線軸,右手拿著線,數(shù)了三聲,“呼”的一聲,風(fēng)箏已經(jīng)在天上“敖游世界”。我高興地手舞足蹈。可是,我只能高興一時(shí),痛苦一世,風(fēng)箏像沒了氣似的頭載在。我頓時(shí)像泄了氣的皮球癱瘓?jiān)诘厣稀?/p>

這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了,握住我的手,說(shuō):“凡事不能灰心,失敗乃成功之母,我們?cè)賮?lái)一遍吧!”“好吧”我失望的說(shuō)。

這次,爸爸拿著線軸,“嗖”的一聲,我們又把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的孩子,一會(huì)穿過(guò)茂密的樹叢,一會(huì)橫越過(guò)波光粼粼的湖面,甚至還登上了萬(wàn)里碧空的藍(lán)天。我急得直跺腳,說(shuō):“爸爸,讓我來(lái)嘛!”爸爸聽了,說(shuō):“給你。”我拿過(guò)線軸,又一次把風(fēng)箏送上了天空。這一次,我不但沒有失敗,反而還把風(fēng)箏送到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上。

風(fēng)箏啊,你有蝴蝶當(dāng)你的舞伴,你有鸚鵡陪你聊天,你有蜈蚣為你表演,你有仙鶴為你唱歌,你真是一只幸福的風(fēng)箏。

清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇十

這個(gè)周末,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽興致盎然地來(lái)到雕塑公園的大草坪放風(fēng)箏。

“別傻看了,忙趁東風(fēng)放紙鳶吧!”爸爸拿出我們的“大白”風(fēng)箏遞給我,我左手拿起線軸,右手舉起“大白”往天空中一甩,便使勁兒地跑,可是風(fēng)箏并沒有飛起來(lái),這是怎么回事呢?爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“你呀,應(yīng)該逆風(fēng)跑,等風(fēng)箏飛起來(lái)以后,再用右手扯線,左手拿線軸。”我接過(guò)爸爸手中的風(fēng)箏線,發(fā)現(xiàn)細(xì)細(xì)的繩子被一股無(wú)形的力量拽著,于是就把線在線軸上又繞了兩圈,然后按照爸爸所說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)去做,果然,“大白”就像一只小鴨子,搖搖擺擺地飛上了天,兩只小飛輪做的眼睛在風(fēng)中骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著,胖胖的身軀在空中不停地扭來(lái)扭去,有趣極了!

可愛的風(fēng)箏,飛吧,飛吧,帶著和煦的春風(fēng),載著美好的心愿,越飛越高吧!

清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇十一

“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”溫暖的春天來(lái)臨了,又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。

星期六下午,媽媽帶著我來(lái)到椒江市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。在廣場(chǎng)上,我一抬頭就驚呆了。原來(lái)平淡無(wú)奇的藍(lán)色天空被不計(jì)其數(shù)的風(fēng)箏裝飾得繽紛多彩。瞧!有蝴蝶、金魚、老鷹……方的,圓的,長(zhǎng)方形的,紅的,黃的,綠的……各種各樣,五顏六色的風(fēng)箏鋪滿了天空,像是開一場(chǎng)熱鬧非凡的舞會(huì)。看看這美麗無(wú)比的天空和這些翩翩起舞的風(fēng)箏,我也不禁手癢癢,拿出了我的“大金魚”開始放飛。

我一手擎住風(fēng)箏,一手拿住線,迎著風(fēng)跑了起來(lái),然后慢慢放開風(fēng)箏。只見風(fēng)箏越飛越高,我高興極了,連忙放了線跑了起來(lái),我的風(fēng)箏就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地升高了。只聽一個(gè)小朋友說(shuō):“媽媽,這個(gè)大哥哥的風(fēng)箏飛得好高啊!”說(shuō)得我心里美滋滋的。

這時(shí),旁邊的一位叔叔升起了他的“老鷹”,以飛快的速度飛到了我的“大金魚”上面。我心中著急,只好給自己鼓勁:一只“老鷹”算什么,看我不超過(guò)你。于是,我開始放線,“大金魚”開始飛快地往上“游”。我們的風(fēng)箏左撲右騰,不相上下,難分勝負(fù)。突然,刮來(lái)了一陣大風(fēng),把叔叔的“老鷹”刮到了樹上。我的“大金魚”體積大,分量重,才逃過(guò)了這一劫。我的“大金魚”以優(yōu)勝者的姿態(tài)俯視著掛在樹上的“老鷹”,仿佛在說(shuō):“就知道你比不過(guò)我。”

太陽(yáng)一會(huì)兒就下山了,可天空中的“舞會(huì)”還在繼續(xù)。我不禁感嘆:“好一派熱鬧非凡的場(chǎng)景,好一番海闊天空地飛翔。

清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇十二

春風(fēng)姑娘溫柔地吹拂著我的臉頰,隱隱約約看見遠(yuǎn)處有幾只風(fēng)箏,我有了一個(gè)好主意:放風(fēng)箏。

我的`風(fēng)箏是一個(gè)三角形的笑臉風(fēng)箏,它長(zhǎng)了很多小尾巴,那些小尾巴一甩一甩的,真可愛。我向它承諾:我一定會(huì)讓你在碧藍(lán)的天空中遨游。

我為它綁好線,然后看看今天的風(fēng)是往哪兒吹的,風(fēng)兒往西邊吹去了,看來(lái)今天吹的是東風(fēng)。我大步走向西邊,準(zhǔn)備等風(fēng)兒大一點(diǎn)時(shí),再進(jìn)行下一步。頑皮的風(fēng)兒遲遲才駕臨,真是讓我等得夠嗆,即使如此,我的等待還是值得的,因?yàn)轱L(fēng)箏迎著風(fēng)起飛了,著實(shí)讓我興奮不已。我舉著風(fēng)箏飛速跑起來(lái),漸漸地風(fēng)箏越飛越高,我停止了奔跑,拿著線一抖一抖的,讓風(fēng)箏飛得更高,可是不一會(huì)兒風(fēng)箏在天空中變得很不平穩(wěn),它竟然失去了平衡,飛快地從那廣闊的藍(lán)天中摔了下來(lái),它的尖角“砰”的一聲扎在了地上。我心疼極了,因?yàn)樗俏业男嘛L(fēng)箏,我跑過(guò)去,小心翼翼地?fù)炱鹆怂宜闪艘豢跉猓驗(yàn)樗鼪]有破。

我緊緊地拿著它,下定了決心一定要讓它飛起來(lái)。又來(lái)到了起點(diǎn),我用最快的速度向東邊跑去,它竟然飛起來(lái)了,我開心極了。風(fēng)箏仿佛看出了我的心思,越飛越高。漸漸地線用完了,抬頭一望,風(fēng)箏只有樹葉般大小了,我真真切切地感受到它的笑臉更燦爛了。正想叫大伙來(lái)看看我的杰作,可是一轉(zhuǎn)眼風(fēng)箏竟不見了,它就這么飛走了,我的眼里出現(xiàn)了一絲傷感。

“遙借東風(fēng)放紙鳶”,雖然我的笑臉風(fēng)箏飛走了,但是我依然很開心,因?yàn)樗棚w了我的夢(mèng)想。它自由自在的地天空中翱翔,不被人束縛,它把我的一切不開心都帶走了。

清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇十三

媽媽這天說(shuō)我很乖,為什么呢?就是因?yàn)檫@天沒開電腦嗎?不對(duì)啊,我這天有開電腦呀,就是不就是我這天很早就做完作業(yè)呢?不就是啊!我這天就是休息,沒做作業(yè)呀。哦,就是因?yàn)閶寢尷暇褪强从暗疫@天整天幫媽媽換影碟,所以媽媽說(shuō)我乖,媽媽還說(shuō)中午要請(qǐng)我吃(肯德基)。

我和媽媽、外婆,還有一個(gè)阿姨,坐著爸爸的小轎車興高采烈地來(lái)到萬(wàn)克隆大超市里的肯德基,我一從小轎車?yán)锍鰜?lái),就覺得熱極了,就像剛烤完的面包。

媽媽把車停放在一個(gè)有石板遮著的地方,鎖上車門,就大步走進(jìn)肯德基餐廳。午餐開始了,媽媽買了一個(gè)(外帶全家桶、三個(gè)田園脆雞堡)還加十元,送了一個(gè)肯德基手表。買完后,大家大吃起來(lái),我正拿著一只辣雞,慢慢地享受著。別人可不就是吃得不好,他們正津津有味的吃著面包(田園脆雞堡)和雞翅(不辣的),別以為不辣的就不好吃,不辣的也很好,雞翅上的皮只要一吃進(jìn)口里,嘴里就覺得很脆、很多油,還有兩個(gè)小蘿卜包,送進(jìn)嘴里香極了,還有啊,那個(gè)田園脆雞堡,里面有菜、魚肉,還有許多有營(yíng)養(yǎng)的東西,個(gè)性好吃!

吃完飯了,大家都高高興興地走出肯德基餐廳,正在做去萬(wàn)克隆買東西的心理準(zhǔn)備。

買完?yáng)|西了,我用手推車載著買完的東西,開到我們的小轎車旁,媽媽打開車后的行李箱,把東西放進(jìn)去了。我們上車的時(shí)候,我說(shuō)了一句話:“原先夏天把車停放在有石板遮著的地方,也會(huì)那么熱呀!”

回到家里,媽媽又說(shuō)了一聲:“孩子,你這天真乖!”我聽了自我覺得有點(diǎn)兒驕傲了!

我對(duì)媽媽說(shuō)的話很贊成,的確,我覺得自我這天很乖!這天就是第一次,真的。

清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇十四

今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期天,老師帶我們?nèi)W(xué)校操場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了學(xué)校操場(chǎng),我們找個(gè)地方坐下,鋪好風(fēng)箏,打開顏料,準(zhǔn)備開始制作。風(fēng)箏圖案有海綿寶寶、熊出沒、開心寶貝、蝴蝶等等。我拿到的圖案是開心寶貝。我給風(fēng)箏涂上喜歡的顏色,并且寫上自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。顏色涂完后,把風(fēng)箏用線綁好,插上支撐的桿子。可以開始飛啦!

我左手拿線軸,右手拿風(fēng)箏,迎著風(fēng)努力向前奔跑,看見風(fēng)箏越飛越高,開心得一蹦三尺高。后來(lái),隨著我慢慢停下腳步,風(fēng)箏像落葉一樣逐漸落下來(lái),掉在了跑道上。我不甘心,在老師的指導(dǎo)下,再次迎著風(fēng)奔跑起來(lái),并且慢慢牽引手中的線,果然比剛才那一次飛得更高更好!

一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中展開翅膀,猶如一張張笑臉,多么可愛!它帶著我們的歡呼聲和笑聲、帶著我們的希望飛向天空!這次放風(fēng)箏不僅是段難忘、開心的經(jīng)歷,更讓我明白了,經(jīng)歷挫折要?jiǎng)幽X筋思考,不能輕言放棄!

再來(lái)欣賞我們的精彩瞬間吧!

清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇十五

我和媽媽還有張紫薇來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。風(fēng)真大呀,好像要把我們吹起來(lái)似的。風(fēng)箏真多呀,有燕子、蝙蝠、蜻蜓、蝴蝶……,數(shù)也數(shù)不清。我們也不甘落后,放起了風(fēng)箏。媽媽負(fù)責(zé)放線,我舉起風(fēng)箏,往媽媽的方向跑,我只輕輕一跑,風(fēng)箏就飛起來(lái)了。“耶!風(fēng)箏飛起來(lái)了”我高興的喊著。可不一會(huì),風(fēng)箏就失去了平衡,像喝醉酒一樣,搖搖晃晃,最后一頭撞進(jìn)了草叢里。我飛快的跑過(guò)去,不顧一切的把風(fēng)箏“救”了出來(lái),風(fēng)箏好像不愿出來(lái)一樣,蹲在那兒不動(dòng),我生氣了,猛地一拔,嘿!這下可逃不了了。

我們又放了一次,我猛地一跑,風(fēng)箏就乖乖的飛起來(lái)了,還挺順利。可風(fēng)箏到了半路,發(fā)威了,橫沖直撞的沖到了馬路上,“這下可遭了。”我和張紫薇一起跑到馬路上,好不容易才把風(fēng)箏弄到了手。

你說(shuō),今天能不高興嗎六年級(jí)。

作文。

清明節(jié)放風(fēng)箏六年級(jí)大全(16篇)篇十六

這兩天,你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文,一首高鼎的《村居》讓你對(duì)在春天放風(fēng)箏有了無(wú)限的希望,你總是問我什么時(shí)候可以去放風(fēng)箏,我總說(shuō),有時(shí)間了再帶你去吧,你一直不停的追問,有時(shí)間了是什么時(shí)候。我知道,你是想要一個(gè)確定的時(shí)間,好讓你的期待有一個(gè)時(shí)間等待。可是,我也不知道什么時(shí)候會(huì)帶你去,所以也無(wú)法給你一個(gè)確定的時(shí)間。

今天,去學(xué)主持人,放學(xué)的時(shí)候問你是想回家吃飯還是去飯店吃,你說(shuō)不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯,這可難了,我能帶你去哪呢?算了,去了再說(shuō)吧。車到市府廣場(chǎng)的時(shí)候有很多賣風(fēng)箏的商販,你看見了說(shuō):母親,今天我們能不能去放風(fēng)箏啊。我想了下,也好,讓你放個(gè)風(fēng)箏,輕松一下。自從開學(xué)以來(lái),你的學(xué)習(xí)興趣就不高漲,雖然心里很急,可也找不到辦法,今天讓你快樂一下也很好。

去飯店吃飯的時(shí)候,你吃的不多,以前總叫你少吃,最近你真的吃的少了又覺得過(guò)意不去,問你真的吃飽了沒,你說(shuō)飽了。想來(lái)你可能是心理惦念的風(fēng)箏的事,所以連吃飯都是沒有心思了吧。

來(lái)到廣場(chǎng)上,挑了一個(gè)燕子的風(fēng)箏,你問我說(shuō)怎么放,還真不知道,小時(shí)候放過(guò)幾次,可印象模糊,先放再說(shuō)吧,沒吃過(guò)豬肉還沒見過(guò)豬跑啊。我讓你拿著風(fēng)箏跑起來(lái)然后扔出去,試了好幾次都沒有飛起來(lái),你讓我跑,呵呵,還真有點(diǎn)難為情誒。拿著風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的跑起來(lái),把線拉長(zhǎng),風(fēng)箏飛起來(lái)了,我們都很開心,可惜今天天氣不是很好,沒有明媚的陽(yáng)光,沒有風(fēng),偶爾吹來(lái)一陣輕風(fēng)也不能將風(fēng)箏飛起來(lái),你跑了一會(huì),鼻子上額頭上都滲出了汗珠,仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來(lái)的風(fēng)箏。

玩累了,我建議回家,你說(shuō),下次天氣好了,風(fēng)大了,我們?cè)賮?lái)好嗎?當(dāng)然好,只要你開心。

能玩到你心心念念的風(fēng)箏,今天的你看起來(lái)真的非常開心。與著你陽(yáng)光的情緒,我也很快樂。

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月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自我成長(zhǎng)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧
通知的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,能夠吸引讀者的注意力,同時(shí)忠實(shí)于事實(shí),不夸大或誤導(dǎo)。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┩ㄖ段模梢詭椭蠹腋玫卣莆胀ㄖ獙懽骷记伞?/div>
月工作總結(jié)不僅可以反思個(gè)人的工作表現(xiàn),還可以為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。
優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義,讓讀者在閱讀過(guò)程中有所啟示。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。小城的春天是很冷的,只有到三四
規(guī)章制度是指為了保證組織內(nèi)部有序運(yùn)轉(zhuǎn),維護(hù)成員的權(quán)益和安全,制定出來(lái)的一系列具體規(guī)定和約束。它可以有效地管理和監(jiān)督組織中的各項(xiàng)活動(dòng),確保組織的正常運(yùn)行。我們應(yīng)該
工作心得體會(huì)是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和概括工作經(jīng)驗(yàn),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為今后的工作提供更好的依據(jù)和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的一些工作心得,
優(yōu)秀作文不僅具有語(yǔ)言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和幫助
述職報(bào)告是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間工作情況的回顧和自我評(píng)價(jià),也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提供工作進(jìn)展的一種形式。下面是一些精選的述職報(bào)告范例,可以幫助大家更好地寫出自己的報(bào)告。
在準(zhǔn)備一場(chǎng)演講之前,撰寫一篇演講稿范文可以幫助我們更好地組織思路,確保演講的連貫性和邏輯性。接下來(lái)是一些著名演講家的精彩演講稿,他們以獨(dú)特的話語(yǔ)和熱情的演講風(fēng)格
通過(guò)安全工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正存在的安全隱患。通過(guò)閱讀以下安全工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同企業(yè)在安全管理方面的探索和成果。強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理,在項(xiàng)目
黨課是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行政治理論教育的一種重要形式,它有助于增強(qiáng)黨員的黨性覺悟和組織觀念,也是提高黨員的業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)的有效途徑。以下是小編為大家收集的黨課學(xué)
寫月工作總結(jié)可以幫助我們更好地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。后勤工作非常重。為了讓我
演講稿的寫作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯性,以確保信息的清晰和連貫。為了幫助大家更好地掌握演講技巧,我們整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們能夠從實(shí)踐中學(xué)到很多知識(shí)和技能,提高自身素質(zhì)。以下是一些社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目介紹和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:大家下午好!
發(fā)言稿是一種在特定場(chǎng)合進(jìn)行口頭表達(dá)的書面材料,它可以幫助我們準(zhǔn)確、有條理地傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。這些發(fā)言稿范文展示了作者對(duì)各種問題的思考和洞察,引人深思。
銷售工作總結(jié)是反思銷售策略和銷售方法效果的重要手段。在下面的總結(jié)范文中,可以看到不同銷售人員在總結(jié)中的不同思路和經(jīng)驗(yàn)分享。剛出大學(xué)校門,就應(yīng)聘到一家保健品公司中
教學(xué)反思是教師對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行思考、分析和總結(jié)的過(guò)程。以下是小編為大家收集的教學(xué)反思范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)思路:利用故事、圖形等激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間的具體工作內(nèi)容和所取得的成果。如果你還不知道如何寫一份出色的實(shí)習(xí)報(bào)告,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些幫助。
實(shí)習(xí)周記可以幫助我們回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容和所取得的成果。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)周記的范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。一級(jí)保養(yǎng)作業(yè)的項(xiàng)目有:1、在駕駛
發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,避免使用過(guò)多的專有名詞和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。發(fā)言稿是一個(gè)成功演講的重要基礎(chǔ),以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。老師好,各位家長(zhǎng)
黨課是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行思想教育和政治訓(xùn)練的重要方式。以下是一些成功黨課經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),希望可以給大家分享一些寫作黨課的技巧和方法。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí),使我深深地明白,加
作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。讓我們一起來(lái)讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。炎夏以至,又高又藍(lán)的天空上,
家長(zhǎng)會(huì)是家庭與學(xué)校之間搭建橋梁的一種形式,有助于共同關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。小編整理了一些家長(zhǎng)會(huì)的好處和重要性,希望大家能夠認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值。尊敬的各位家長(zhǎng):晚上好
通過(guò)制定策劃方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)工作,避免盲目行動(dòng)和臨時(shí)應(yīng)對(duì)。大家可以參考以下范文,了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的策劃方案實(shí)例,以幫助自己更好地制定和執(zhí)行計(jì)劃
演講稿范文可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見,使我們的演講更具說(shuō)服力和影響力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考。這些范文內(nèi)容包含了不同主題和風(fēng)格
作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的是各個(gè)領(lǐng)域的杰出作品,內(nèi)容涵蓋了
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。在學(xué)習(xí)、工作、生活中
公司的成功與否取決于其戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和組織管理能力等因素的綜合表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的關(guān)于如何在公司中獲得成功的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
買賣需要雙方的合作和理解,只有雙方互利互惠,才能達(dá)到良好的交易效果。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,電子商務(wù)成為了買賣交易的重要形式,以下是一些電商平臺(tái)的使用心得。
人力資源專業(yè)是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,它要求從戰(zhàn)略、組織、心理學(xué)等多個(gè)角度來(lái)分析和解決問題。要建立良好的人力資源管理體系,需要建立科學(xué)的績(jī)效評(píng)估和考核機(jī)制,通過(guò)激
月工作總結(jié)是對(duì)工作過(guò)程和結(jié)果的一種回顧和總結(jié),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和提升自己的工作素質(zhì)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看別人是如何
通過(guò)寫述職報(bào)告,可以讓上級(jí)了解到自己的工作情況,對(duì)自己的工作給予肯定和指導(dǎo)。小編為大家收集了一些出色的述職報(bào)告范文,供大家參考。一、20--年的工作回顧。1.辦
辭職報(bào)告是結(jié)束在某個(gè)工作崗位上的一段歷程,需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行撰寫。下面是一些辭職報(bào)告的范例,供大家在撰寫時(shí)進(jìn)行參考和對(duì)照。尊敬的王廠長(zhǎng)、趙廠長(zhǎng):我非常重視
總結(jié)是一種反思的過(guò)程,幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些成功的主持人開場(chǎng)白案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。合:大家晚上好!女:圣誕佳節(jié)喜相逢
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下,促銷方案成為企業(yè)的重要手段之一。以下是一些行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)實(shí)施的促銷方案,可以幫助您了解市場(chǎng)最新動(dòng)態(tài)。活動(dòng)主題:冬季顯風(fēng)情,燙出好心情。1.
人生是一本厚重的書籍,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事和經(jīng)歷,我們應(yīng)該好好總結(jié)和記錄下來(lái)。人生是一段充滿變數(shù)和挑戰(zhàn)的旅程,我們需要懂得總結(jié)與反思。怎樣寫一篇較為完美的人
開學(xué)典禮也是教師們和學(xué)生們相互交流、相互了解的機(jī)會(huì),有助于建立良好的師生關(guān)系。在開學(xué)典禮上,全體師生齊心協(xié)力,共同點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸹āWプ〗▏?guó)xx年的教育契機(jī),對(duì)師
在年度結(jié)束之際,我們常常會(huì)對(duì)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行回顧與總結(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選年度總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感。“學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境”,
競(jìng)選需要人們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力,從中獲得成長(zhǎng)和成就感。以下是小編為大家收集的競(jìng)選演講范文,僅供參考,希望能給大家一些思路和靈感。各位評(píng)委、同學(xué)們:大家好!我是會(huì)
應(yīng)急預(yù)案的有效性直接影響著突發(fā)事件的處理效果和后果的承受程度。以下是一些應(yīng)急預(yù)案范文的精選,它們涵蓋了各種場(chǎng)景和應(yīng)對(duì)策略,希望能給您帶來(lái)一些新的思路。
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見解。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫作,不斷提高。
自我評(píng)價(jià)是一種自省和自我反思的方式,有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是一些關(guān)于自我評(píng)價(jià)的優(yōu)秀文章,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。時(shí)光如梭,不知不覺,又迎來(lái)了新的一年、初
通過(guò)制定提綱,我們可以更好地組織學(xué)習(xí)材料,提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家搜集的一些提綱范例,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地制定出自己的提綱,寫出高質(zhì)量的文章
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。希望大家能夠通過(guò)閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力,創(chuàng)作出更加出色的作品。六月一日的上午,
活動(dòng)方案的編制需要全面、詳細(xì)地考慮到各種因素和環(huán)節(jié)。以下是一些經(jīng)典和經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)的活動(dòng)方案,希望能夠給大家?guī)?lái)思考。1、負(fù)責(zé):董事部,企劃部,營(yíng)銷部,財(cái)務(wù)部,
制定活動(dòng)方案是一項(xiàng)需要綜合能力和專業(yè)知識(shí)的工作,需要廣泛的參與和討論,以獲得更好的效果。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望對(duì)大家的活動(dòng)有所幫助。
主持詞應(yīng)該能夠?qū)χ匾马?xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),使得與會(huì)者們?cè)跁?huì)議結(jié)束后對(duì)每個(gè)議題都有所收獲。在下面的范文中,我們可以找到一些有用的靈感和寫作技巧。同志們:在市委高度重視
幼兒園中班的活動(dòng)要貼近孩子的生活實(shí)際和興趣,激發(fā)他們的積極參與。幼兒園中班是孩子們從幼兒園起的第二個(gè)班級(jí),是從玩耍中逐漸過(guò)渡到學(xué)習(xí)的階段。在幼兒園中班,孩子們開
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和思考記錄下來(lái),方便以后查閱和回顧。在這個(gè)過(guò)程中,我對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更深入的認(rèn)識(shí),從而找到了改進(jìn)和提升自己的方法和途徑
規(guī)章制度是社會(huì)生活的基礎(chǔ),沒有規(guī)章制度就沒有秩序和穩(wěn)定。我們應(yīng)該尊重規(guī)章制度,自覺履行自己的義務(wù)和責(zé)任。小編整理了一些規(guī)章制度的實(shí)施細(xì)則和操作手冊(cè),供大家參考。
學(xué)習(xí)是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,可以讓我們不斷更新和提升自己的認(rèn)知水平。下面是一些學(xué)習(xí)方法和技巧,希望能為大家提供一些建議和思路。1、了解中國(guó)戲曲的有關(guān)知識(shí),關(guān)注戲
在寫作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的啟發(fā)。愛是一縷陽(yáng)光,讓心靈即便在寒
作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂趣,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。下面是一些常見作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯(cuò)誤。尊敬的喻老師:您好!轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)
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