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感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)

時間:2025-07-10 作者:琉璃

中班教案的實施需要教師的耐心和愛心,引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)。以下是中班教師們精心準(zhǔn)備的教案范文,希望能夠給教師們提供一些靈感和思路。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇一

活動目標(biāo):

1.鞏固幼兒手口一致點數(shù)并能說出總數(shù)的能力.

3.培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,體驗數(shù)學(xué)活動帶來的快樂.

活動準(zhǔn)備:

1、磁性教具(1只熊貓、兩只雞、3頭豬、4只貓、5只兔)1――5的點卡;春天背景圖一幅。

2、學(xué)具(圓點卡人手一套,每張桌上動物數(shù)群若干。)。

活動過程:

一、設(shè)置情景,激發(fā)興趣。

春天到了,陽光明媚,百花爭艷,綠油油的草地上有誰在玩呢?(出示小動物)。

二.鞏固幼兒手口一致點數(shù)并說出總數(shù)的能力。

1.引導(dǎo)幼兒按物規(guī)類。

每種動物來了多少呢?怎樣才能讓人一看就知道呢?(將相同的的動物放在一起)。

2、請幼兒看動物數(shù)量舉相應(yīng)的圓點。

小動物玩的可高興了,它們還要唱歌跳舞呢?我們也和小動物一起跳舞吧!

1、邊唱歌邊表演。

2、聽數(shù)量做動作(如:小兔跳兩次、小熊走4步、大肥豬3步、小雞叫5聲)。

3、看圓點做動作。(看娃娃身上的圓點做動作)(如:扭扭身子、踢踢腿、點點頭)。

4、看動物群送相應(yīng)數(shù)量的食物。(如:摘蘋果、抱西瓜、捉蟲子等)。

四、幼兒操作:

天黑了,小動物們要回家了,我們該如何讓它排隊回家呢?

1、個別操作,引導(dǎo)幼兒按多少順序給小動物排隊,感知數(shù)序。

2、看屋頂?shù)膱A點數(shù)送小動物回家,并引導(dǎo)幼兒說幾只什么小動物我送你回家吧。

五、收拾用具,結(jié)束本次活動。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇二

1、學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量并能說出總數(shù)。

2、通過玩“裝蛋”“找朋友”游戲(按點數(shù)取物,點物匹配操作)進(jìn)一步點數(shù)和感知5以內(nèi)的數(shù)量。

3、喜歡參與點數(shù)活動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

1、ppt課件,動物圖片若干。

2、筐6個,蛋盤人手一個,大骰子一個。

師:寶寶喜歡小動物嗎?(喜歡)你喜歡什么小動物呢?

幼:小鳥、孔雀、鴨子、鴕鳥、企鵝……。

師:寶寶喜歡的動物可真多,正好今天小動物要來和我們一起玩游戲開心嗎?(開心)我們一起來看看有哪些小動物吧!

師點擊聲音:汪汪汪,誰先來了?(演示小狗圖)。

幼:小狗。

師:原來是小狗呀,還有誰呢?小耳朵聽一聽!喵喵。

幼:小貓。

師:小貓也來了,最后一個小動物呀長耳朵、短尾巴,走起路來蹦蹦跳。你們猜猜是誰?

幼:小兔子。

師:看一看是嗎?(是的)真的是小兔子呀!

師:剛才我們看了有哪些小動物要和我們玩游戲呀?

幼:小狗、小貓、小兔(教師逐一出示圖片貼在黑板上)。

師:小貓有幾只?小狗有幾只?小兔呢?

幼:有一只貓、一只狗、一只兔。

幼:三只。(有的幼兒伸出三根手指頭)。

師:我們一起來數(shù)一數(shù)。從哪邊開始數(shù)呢?

師(邊說邊伸出右手指向小貓):我們數(shù)數(shù)時一般先伸出右手,小動物橫著排隊時,我們可以從左到右數(shù)。(請小朋友舉起右手,從左到右一起數(shù)。用ppt演示從左往右的一只箭頭。師:一共有幾只小動物?(3只)教師可圍著三個小動物畫一個大圓圈,并大聲說:“一共有3只小動物。”

幼:烏龜、長頸鹿。

師:烏龜是橫著排隊還豎著排隊的?長頸鹿呢?

幼:烏龜橫著排隊,長頸鹿豎著排隊?

師:剛才我們說了小動物橫著排隊時,我們可以怎么數(shù)?(從左往右數(shù))師邊小結(jié)邊用ppt演示從左往右的一只箭頭。

師:那小動物豎著排隊時我們該從哪邊數(shù)呢?幼:從上面開始數(shù)。

師小結(jié):對了,小動物豎著排隊時,我們可以從上到下數(shù)一數(shù)。舉起我們的?(在圖的右上方演示從上往下的箭頭標(biāo)記。)。

師(出示黑板圖):那烏龜、長頸鹿分別有幾只呢?請寶寶用剛才的方法來幫我數(shù)一數(shù)。

幼:好多的圓點寶寶。

師:骰子的每一面上都有許多的圓點,有的圓點是橫著排的,有的是豎著排的。呆會老師會像這像將骰子輕輕拋一下,請寶寶們數(shù)一數(shù)骰子朝上的一面有幾個圓點,然后請寶寶從椅子下面取出你們的蛋盤,根據(jù)骰子擲的數(shù)到前面大膽筐里裝上相應(yīng)數(shù)量的蛋寶寶,裝的時候要放一個數(shù)一個而且要大聲地數(shù)出來哦!

教師示范一遍。

師:好了嗎?你們裝了幾個蛋蛋呀?(3個)讓我來看看,恩,寶寶們真棒!都裝了幾個蛋。

好把蛋放回筐里,我們再來一次。

第三遍請一個寶寶擲骰子,教師和其它幼兒裝蛋,再請小朋友檢查。

幼:烏龜……。

師:除了小動物還有什么?

好的小朋友給后面的老師看一看,如果你幫所以圓點寶寶找到好朋友了,后面老師就會獎勵一朵小紅花哦!

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇三

感知6以內(nèi)的數(shù)量是中班數(shù)學(xué)活動的一個重要內(nèi)容,我班幼兒對6以內(nèi)的數(shù)量已有了初步的感知能力,因此本次活動主要是在此基礎(chǔ)上通過創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知6以內(nèi)的數(shù)量,尤其是6的數(shù)量。同時在活動中有機的結(jié)合了數(shù)數(shù)方法、復(fù)習(xí)數(shù)字、分類等數(shù)學(xué)方面的練習(xí),及量詞的學(xué)習(xí)、合作意識、禮貌與情感教育等其它領(lǐng)域的滲透。讓幼兒獲得較充分的全面的發(fā)展。

1、在創(chuàng)設(shè)的情境中,運用多種感官感知6以內(nèi)的數(shù)量。

2、體驗在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的樂趣,培養(yǎng)良好的規(guī)則意識。

重點:多感官感知6以內(nèi)的數(shù)量。

難點:正確感知6的數(shù)量。

表示商品的小圖片,場景布置。

1、創(chuàng)設(shè)活動情境:為熊媽媽買禮物,激發(fā)幼兒活動愿望。

2、引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記乘汽車去超市,并學(xué)習(xí)用各種動作表示6以內(nèi)的數(shù)量。

3、指導(dǎo)幼兒購物,感知數(shù)量。

(1)打電話形式了解購物要求,個別幼兒示范。(第一次聽鈴聲買相同份數(shù)的禮物,第二次買比標(biāo)記卡數(shù)量多一份的禮物。)

(2)幼兒按要求購物并相互交流與檢查。

4、與幼兒一起送禮物,進(jìn)一步感知數(shù)量。

引導(dǎo)幼兒在過路障的過程中感知數(shù)量。設(shè)置路障:過小河,鉆山洞等。

5、游戲:聽指令或按標(biāo)記找好朋友給熊媽媽表演節(jié)目。

(1)聽指令,按數(shù)量找好朋友。

(2)按標(biāo)記找好朋友。

運用生活化的游戲內(nèi)容,讓幼兒在創(chuàng)設(shè)的游戲情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇四

2、學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)并說出總數(shù)。

3、體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

4、發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。

5、提高邏輯推理能力,養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。

二、活動準(zhǔn)備春天背景圖一張,圖片1個春姑娘,2朵花,3只小鳥,4只小白兔,1-4的數(shù)卡,三只禮品盒;幼兒人手一份1-4的點卡。

三、活動過程1、看一看師:春天到了,春姑娘來了(出示背景圖),我們來看一看有幾個春姑娘(1個)(師出示點卡1)。花兒也開了,(師出示花)我們來數(shù)數(shù)有幾朵花,要求幼兒手口一致地點數(shù)(2朵),,(師出示點卡2),小鳥也飛來了,我們一起來數(shù)數(shù)有幾只小鳥,要求幼兒手口一致地點數(shù)(3只),。(師出示點卡3),小白兔也到草地上來做游戲了,數(shù)數(shù)有幾只小白兔(4只),要求幼兒手口一致地點數(shù)(4只)。(師出示點卡4)。

小動物們玩得很開心,想邀請小朋友們一起玩。小動物們給小朋友準(zhǔn)備了幾份禮物,小朋友們想不想要禮物啊?小動物說要和小朋友做個游戲,只有小朋友完成了游戲才能得到禮物。

2、動一動游戲:聽音找點卡。

師:老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份點子卡片,請小朋友豎起耳朵聽仔細(xì),老師拍了幾下桌子,你們就找出幾的點子卡片。

3、摸一摸師出示三只禮品盒:"春姑娘給我們帶來了三只禮品盒,請小朋友上來摸一摸盒子里是什么?"。請個別幼兒上來觸摸感知,其余幼兒一起驗證。

4、結(jié)束活動:游戲"老狼老狼幾點鐘":

師:小動物們玩得正高興,突然啊,老狼來了。老狼要把小動物們和小朋友們都抓起來。老狼說:"你們陪我玩?zhèn)€游戲,玩的好我就不抓你們了。"現(xiàn)在請小朋友們到前面來,小朋友們問:"老狼老狼幾點了?老師回答幾點,小朋友就找?guī)讉€好朋友抱在一起,裝成石頭的.樣子,這樣老狼就不會抓到小朋友們了。

四、活動延伸繼續(xù)探索教室內(nèi)、家中4以內(nèi)的物品,鞏固按物數(shù)數(shù)的方法,并說出總數(shù)。

教學(xué)反思:

這一節(jié)課的教學(xué)對象是中班幼兒。他們年齡小、好動、愛玩、好奇心強,注意力容易分散。根據(jù)這一特點,為了抓住他們的興趣,激發(fā)他們的好奇心,我采用了愉快式教學(xué)方法為主,創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計了以游戲的形式,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),充分發(fā)揮幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

為了更好地突出幼兒的主體地位,在整個教學(xué)過程中,通過讓幼兒聽一聽,數(shù)一數(shù)、說一說、做一做等多種形式,讓幼兒積極動眼、動耳、動腦、動口,引導(dǎo)幼兒通過自己的學(xué)習(xí)體驗來學(xué)習(xí)新知,積極開展本節(jié)課的教學(xué)活動。既遵循了概念教學(xué)的規(guī)律,又符合幼兒的認(rèn)知特點,使幼兒學(xué)有興趣、學(xué)有所獲。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇五

1、對數(shù)數(shù)感興趣。

3、體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

小動物(小貓一只,小狗兩只,小兔子三只)。數(shù)字卡、數(shù)字箱,“糖葫蘆串”若干。

一、情境導(dǎo)入,引起興趣。

1、師:“小朋友,今天老師要帶大家去動物王國玩,想不想去呀?”。

2、師:“動物王國里有很多可愛的小動物,我們一起去看看都有誰吧!”(播放音樂《開火車》進(jìn)入課室。)。

二、學(xué)習(xí)按序點數(shù)。

1、師:“我們先來聽一聽------‘喵喵喵’,小朋友猜一猜是誰啊?(出示1只貓)。

2、師:“小貓有幾只啊?我們一起來數(shù)一數(shù)吧!”(提示幼兒用手指點著小貓數(shù)出來,鼓勵幼兒用手指頭表示數(shù)字1。并出示數(shù)字1的卡片)。

3、師:“我們再來聽一聽這是誰的聲音---------‘旺旺旺’,小朋友猜一猜這次是誰來呀?”(出示兩只小狗)。

4、師:“哦,原來這次是小狗來了,我們來數(shù)一數(shù)看來了幾只小狗。(提示幼兒用手指點著小狗數(shù)出來,提示幼兒是從左到右的順序數(shù)數(shù),鼓勵幼兒用手指頭表示數(shù)字2。并出示數(shù)字2的卡片)。

5、師:“哇!小貓和小狗都來了,我們再來看一看還有誰來了?(教師模仿小兔跳)。

原來是小兔來了,現(xiàn)在請小朋友們和老師一起來數(shù)一數(shù)一共來了幾只小兔。

啊?你們說,從哪邊開始數(shù)呢?好,現(xiàn)在讓我們一起來數(shù)一數(shù)吧!提示幼兒。

用手指點著小兔子數(shù)出來,要按從左到右的順序數(shù)數(shù),教師帶幼兒從左往右數(shù)兩次。鼓勵幼兒用手指頭表示數(shù)字3。并出示數(shù)字3的卡片)。

6、我們這里有三個數(shù)字(1、2、3),(提示:1代表一只小貓,2代表兩只小狗。3代表三只小兔。)“老師請小朋友來幫這些數(shù)字寶寶找朋友吧,看一看應(yīng)該跟哪個小動物做朋友呢?”(請個別幼兒上來操作)。

三、幼兒操作,點物數(shù)數(shù)。

1、師:“今天小動物來還給我們帶來了好多小禮物,(出示“冰糖葫蘆”)這是一串糖冰糖葫蘆串,上面有一顆一顆的冰糖葫蘆,等一下老師給每個小朋友發(fā)一串冰糖葫蘆,然后拿到的小朋友請你來告訴老師,你拿到了幾顆冰糖葫蘆,然后把它放到它的家里好不好?”(教師示范)。

2、教師給每個幼兒發(fā)冰糖葫蘆,請幼兒拿著“糖葫蘆”數(shù)給老師看,并把糖葫蘆放到相應(yīng)數(shù)字的`籃子里面去。

3、結(jié)束活動。“今天我們來到了動物王國學(xué)了好多新本領(lǐng),小朋友們真能干!我們表揚一下自已吧!”(播放音樂《開火車》出活動室結(jié)束)。

設(shè)計意圖:

從幼兒喜歡的小動物入手,讓幼兒邊說邊做,初步感知數(shù)量。學(xué)習(xí)正確的數(shù)數(shù)方法。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇六

學(xué)習(xí)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

用目測法正確判斷7以內(nèi)物體的數(shù)量。

教具:數(shù)量不等的動物卡(7以內(nèi)),3-7的數(shù)卡。

學(xué)具:操作材料。

1.教師出示幾張動物卡,引導(dǎo)幼兒目測數(shù)群,說出每張卡上的動物數(shù)量。請個別幼兒為動物卡選個數(shù)卡做朋友。

2.教師教給幼兒具體的目測方法,再反復(fù)的練習(xí),最后請個別幼兒來說說自己是怎樣目測的',這樣幼兒間相互學(xué)習(xí),共同提高。

(1)請幼兒目測數(shù)群,把圖中表示實物數(shù)量的數(shù)字圈畫出來。

(2)按小動物下面的數(shù)字,涂上相同數(shù)量的小方塊。

請幼兒說說操作中的發(fā)現(xiàn)。

在活動區(qū)時間讓幼兒看數(shù)字貼紙球、畫星星。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇七

1、通過目測判斷1——6的數(shù)量。

2、認(rèn)識數(shù)字3,理解數(shù)字所表示的`實際意義。

1、卡片6張,分別畫有6個蘋果,6筐蘋果......

2、幼兒用書,筆。

同上目標(biāo)1。

秋天到了,果子豐收了,有蘋果、梨………看看,它們各有多少?

1、出示6個蘋果的卡片,有幾個蘋果?

2、出示6筐蘋果的卡片,讓幼兒不用手點,看出有幾筐蘋果。

3、出示梨的卡片,方法同上。

4、出示桔子的卡片,方法同上。

5、使用幼兒用書,要求幼兒部用手點,看出每一格中的水果有多少。

二、認(rèn)讀數(shù)字3。

剛才我們在卡片上看到有幾種水果?(3種)可以用數(shù)字。

“3”表示,“3”像耳朵,要求幼兒用普通話念準(zhǔn)“3”

三、游戲《星星的晚餐》。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇八

2、學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)并說出總數(shù)。

3、體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

4、引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。

5、了解數(shù)字在日常生活中的`應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

活動準(zhǔn)備。

春天背景圖一張,圖片1個春姑娘,2朵花,3只小鳥,4只小白兔,1-4的數(shù)卡,三只禮品盒;幼兒人手一份1-4的點卡。

活動過程。

1、看一看師:春天到了,春姑娘來了(出示背景圖),我們來看一看有幾個春姑娘(1個)(師出示點卡1)。花兒也開了,(師出示花)我們來數(shù)數(shù)有幾朵花,要求幼兒手口一致地點數(shù)(2朵),,(師出示點卡2),小鳥也飛來了,我們一起來數(shù)數(shù)有幾只小鳥,要求幼兒手口一致地點數(shù)(3只)。(師出示點卡3),小白兔也到草地上來做游戲了,數(shù)數(shù)有幾只小白兔(4只),要求幼兒手口一致地點數(shù)(4只)。(師出示點卡4)。

小動物們玩得很開心,想邀請小朋友們一起玩。小動物們給小朋友準(zhǔn)備了幾份禮物,小朋友們想不想要禮物啊?小動物說要和小朋友做個游戲,只有小朋友完成了游戲才能得到禮物。

2、動一動游戲:聽音找點卡。

師:老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份點子卡片,請小朋友豎起耳朵聽仔細(xì),老師拍了幾下桌子,你們就找出幾的點子卡片。

3、摸一摸師出示三只禮品盒:“春姑娘給我們帶來了三只禮品盒,請小朋友上來摸一摸盒子里是什么?”。請個別幼兒上來觸摸感知,其余幼兒一起驗證。

4、結(jié)束活動:游戲“老狼老狼幾點鐘”:

師:小動物們玩得正高興,突然啊,老狼來了。老狼要把小動物們和小朋友們都抓起來。老狼說:“你們陪我玩?zhèn)€游戲,玩的好我就不抓你們了。”現(xiàn)在請小朋友們到前面來,小朋友們問:“老狼老狼幾點了?老師回答幾點,小朋友就找?guī)讉€好朋友抱在一起,裝成石頭的樣子,這樣老狼就不會抓到小朋友們了。

活動延伸。

繼續(xù)探索教室內(nèi)、家中4以內(nèi)的物品,鞏固按物數(shù)數(shù)的方法,并說出總數(shù)。

教學(xué)反思:

這一節(jié)課的教學(xué)對象是中班幼兒。他們年齡小、好動、愛玩、好奇心強,注意力容易分散。根據(jù)這一特點,為了抓住他們的興趣,激發(fā)他們的好奇心,我采用了愉快式教學(xué)方法為主,創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計了以游戲的形式,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),充分發(fā)揮幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

為了更好地突出幼兒的主體地位,在整個教學(xué)過程中,通過讓幼兒聽一聽,數(shù)一數(shù)、說一說、做一做等多種形式,讓幼兒積極動眼、動耳、動腦、動口,引導(dǎo)幼兒通過自己的學(xué)習(xí)體驗來學(xué)習(xí)新知,積極開展本節(jié)課的教學(xué)活動。既遵循了概念教學(xué)的規(guī)律,又符合幼兒的認(rèn)知特點,使幼兒學(xué)有興趣、學(xué)有所獲。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇九

《感知4以內(nèi)的數(shù)》是幼兒園小班數(shù)學(xué)內(nèi)容,本節(jié)課要求幼兒對4以內(nèi)的數(shù)量能手口如一的點數(shù),一般來說,3,4歲的兒童對數(shù)的概念已有一定的認(rèn)識,讓幼兒學(xué)習(xí)手口一致點數(shù),可為幼兒在今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下基礎(chǔ)。

活動目標(biāo)。

2、培養(yǎng)幼兒在計算活動中的興趣思維,發(fā)展幼兒思維的觀察判斷能力和動手操作能力。

3、使幼兒初步建立對數(shù)量的認(rèn)識。

4、使學(xué)生初步體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。

5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

教學(xué)重點、難點。

重難點:手口如一的'點數(shù)出4以內(nèi)的數(shù)量。

活動準(zhǔn)備。

為了更好的進(jìn)行教學(xué),我為本次教學(xué)活動準(zhǔn)備了,掛圖,鈴鐺,幼兒操作材料等。

活動過程。

1、講述故事,引起興趣,在這個環(huán)節(jié)中,我利用故事《耳朵,眼睛和嘴巴》,讓幼兒知道耳朵,眼睛,的作用,來引發(fā)幼兒愛聽的,愛看的目的。

2、運用游戲,進(jìn)入主題,在這個環(huán)節(jié)這個中我利用游戲:《誰的耳朵靈》,讓幼兒聽聲音說數(shù)量,感知4以內(nèi)的數(shù)量,培養(yǎng)幼兒的視聽能力。

3、指導(dǎo)觀察,感知數(shù)量,在這個環(huán)節(jié)中我利用掛圖,讓幼兒說出圖中動物在做什么,它們分別有幾只,讓幼兒進(jìn)一步,感知4以內(nèi)的數(shù)量,培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

4、運用游戲,加深對數(shù)量的認(rèn)識,在這個環(huán)節(jié)中我讓幼兒進(jìn)行操作游戲活動,從而進(jìn)一步讓幼兒鞏固幼兒對4以內(nèi)數(shù)的感知。培養(yǎng)幼兒的動手能力。

教學(xué)反思。

這一節(jié)課的教學(xué)對象是小班幼兒。他們年齡小、好動、愛玩、好奇心強,注意力容易分散。根據(jù)這一特點,為了抓住他們的興趣,激發(fā)他們的好奇心,我采用了愉快式教學(xué)方法為主,創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計了以游戲的形式,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),充分發(fā)揮幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

為了更好地突出幼兒的主體地位,在整個教學(xué)過程中,通過讓幼兒聽一聽,數(shù)一數(shù)、說一說、做一做等多種形式,讓幼兒積極動眼、動耳、動腦、動口,引導(dǎo)幼兒通過自己的學(xué)習(xí)體驗來學(xué)習(xí)新知,積極開展本節(jié)課的教學(xué)活動。既遵循了概念教學(xué)的規(guī)律,又符合幼兒的認(rèn)知特點,使幼兒學(xué)有興趣、學(xué)有所獲。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇十

2、學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)并說出總數(shù)。

3、體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

4、體會數(shù)學(xué)的生活化,體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

5、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會有不同的結(jié)果,初步了解排序的可逆性。

春天背景圖一張,1個春姑娘,2朵花,3只小鳥,4只小白兔,1—4的數(shù)卡,三只禮品盒(內(nèi)有二個娃娃,三本圖書,四只乒乓球);幼兒人手一份1—4的點卡。

1、看一看。

師:春天到了,春姑娘來了(出示背景圖),我們來看一看有幾個春姑娘(1個),一個春姑娘的好朋友是數(shù)字1(師出示數(shù)字1)。花兒也開了,(師出示花)我們來數(shù)數(shù)有幾朵花,要求幼兒手口一致地點數(shù)(2朵),2朵花的好朋友是數(shù)字2,(師出示數(shù)字2),小鳥也飛來了,我們一起來數(shù)數(shù)有幾只小鳥,要求幼兒手口一致地點數(shù)(3只),3只小鳥的好朋友是數(shù)字3。(師出示數(shù)字3),小白兔也到草地上來做游戲了,數(shù)數(shù)有幾只小白兔(4只),要求幼兒手口一致地點數(shù)(4只),4只小白兔的好朋友是數(shù)字4。(師出示數(shù)字4)。

2、摸一摸。

師出示三只禮品盒:“春姑娘給我們帶來了三只禮品盒,請小朋友上來摸一摸盒子里是什么?”。請個別幼兒上來觸摸感知,其余幼兒一起驗證。

3、動一動。

游戲:聽音找點卡。

師:老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份點子卡片,請小朋友豎起耳朵聽仔細(xì),老師拍了幾下鈴鼓,你們就找出幾的點子卡片。

4、結(jié)束活動:游戲“老狼老狼幾點鐘”:

師:當(dāng)聽到‘天黑了’,請小朋友看清老師手里的數(shù)字,就找?guī)讉€好朋友變成石頭,這樣老狼就不會抓到了。

繼續(xù)探索教室內(nèi)、家中4以內(nèi)的物品,鞏固按物數(shù)數(shù)的方法,并說出總數(shù)。

這一節(jié)課的教學(xué)對象是小班幼兒。他們年齡小、好動、愛玩、好奇心強,注意力容易分散。根據(jù)這一特點,為了抓住他們的興趣,激發(fā)他們的好奇心,我采用了愉快式教學(xué)方法為主,創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計了以游戲的形式,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),充分發(fā)揮幼兒的學(xué)習(xí)積極性。為了更好地突出幼兒的主體地位,在整個教學(xué)過程中,通過讓幼兒聽一聽,數(shù)一數(shù)、說一說、做一做等多種形式,讓幼兒積極動眼、動耳、動腦、動口,引導(dǎo)幼兒通過自己的學(xué)習(xí)體驗來學(xué)習(xí)新知,積極開展本節(jié)課的教學(xué)活動。既遵循了概念教學(xué)的規(guī)律,又符合幼兒的認(rèn)知特點,使幼兒學(xué)有興趣、學(xué)有所獲。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇十一

2、學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)并說出總數(shù)。

3、體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

二、活動準(zhǔn)備。

春天背景圖一張,圖片1個春姑娘,2朵花,3只小鳥,4只小白兔,1—4的數(shù)卡,三只禮品盒;幼兒人手一份1—4的點卡。

三、活動過程。

1、看一看師:春天到了,春姑娘來了(出示背景圖),我們來看一看有幾個春姑娘(1個)(師出示點卡1)。花兒也開了,(師出示花)我們來數(shù)數(shù)有幾朵花,要求幼兒手口一致地點數(shù)(2朵),,(師出示點卡2),小鳥也飛來了,我們一起來數(shù)數(shù)有幾只小鳥,要求幼兒手口一致地點數(shù)(3只),。(師出示點卡3),小白兔也到草地上來做游戲了,數(shù)數(shù)有幾只小白兔(4只),要求幼兒手口一致地點數(shù)(4只)。(師出示點卡4)。

小動物們玩得很開心,想邀請小朋友們一起玩。小動物們給小朋友準(zhǔn)備了幾份禮物,小朋友們想不想要禮物啊?小動物說要和小朋友做個游戲,只有小朋友完成了游戲才能得到禮物。

2、動一動游戲:聽音找點卡。

師:老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份點子卡片,請小朋友豎起耳朵聽仔細(xì),老師拍了幾下桌子,你們就找出幾的點子卡片。

3、摸一摸師出示三只禮品盒:”春姑娘給我們帶來了三只禮品盒,請小朋友上來摸一摸盒子里是什么?“。請個別幼兒上來觸摸感知,其余幼兒一起驗證。

4、結(jié)束活動:游戲”老狼老狼幾點鐘“:

師:小動物們玩得正高興,突然啊,老狼來了。老狼要把小動物們和小朋友們都抓起來。老狼說:”你們陪我玩?zhèn)€游戲,玩的好我就不抓你們了。“現(xiàn)在請小朋友們到前面來,小朋友們問:”老狼老狼幾點了?老師回答幾點,小朋友就找?guī)讉€好朋友抱在一起,裝成石頭的樣子,這樣老狼就不會抓到小朋友們了。

四、活動延伸。

繼續(xù)探索教室內(nèi)、家中4以內(nèi)的物品,鞏固按物數(shù)數(shù)的方法,并說出總數(shù)。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇十二

1.能不受物體排列形式的影響,正確判斷5以內(nèi)的數(shù)。

2.理解操作規(guī)則,給實物卡片匹配相應(yīng)的數(shù)字卡片。

1.課件:聲音--小貓、小狗、小羊、小鴨、青蛙。

2.幼兒操作材料:動物卡片、食物卡片、數(shù)字卡片1—5。

聲音。

聲音。

聲音。

1.教師:今天,森林里的小動物邀請我們?nèi)⒓铀麄兊囊魳窌銈兿肴幔?/p>

森林里的小動物聽到小朋友來玩,高興極了。聽,它們來歡迎我們了。

2.播放動物叫聲。

聽!是哪些小動物來歡迎我們了?

(小貓、小狗、小羊、小鴨、青蛙。)。

1.音樂會開始了,第一個出場的是小狗,它們要表演球操,

小朋友數(shù)一數(shù)有幾只小狗呀?

兩只小狗可以用數(shù)字幾來表示?(2)。

2.瞧!小鴨們就搖搖擺擺地過來了,它們在跳踢踏舞呢。

咦,來了幾只小鴨跳舞呀?

我們也來學(xué)學(xué)小鴨跳舞。

那3只小鴨可以用數(shù)字幾來表示呀?

誰來把數(shù)寶寶3找出來?

3.第三個出場的是小貓,小貓在表演什么呀?

噢,原來小貓要進(jìn)行爬竿的表演呢,小朋友我們一起為小貓加油!

(老師操作小貓向上爬)。

剛才有幾只小貓在表演?可以用數(shù)字幾來表示?(4)。

4.第四個出場的是青蛙,喲,青蛙在大合唱呢,有幾只青蛙在唱歌呀?

5只青蛙可以用數(shù)字幾來表示?

5、最后一個出場的是誰呀?小朋友猜猜看,還有哪個小動物沒出場?

瞧,小羊拉著小車來表演了,有幾只小羊在表演?

可以用數(shù)字幾來表示?

應(yīng)該怎么排?

1.小動物的表演真精彩,小朋友要不要送一些禮物來表示感謝呢?

你們打算送什么禮物?(幼兒自由說)。

老師已經(jīng)為小朋友準(zhǔn)備好了,我們來看一看,是什么禮物?

2.出示卡片:2根肉骨頭、4粒螺螄、一條魚、5條蟲、4棵青草。

3.說一說,是什么禮物?數(shù)量是多少?

4.小朋友想一想,該把哪一種食物送給哪一個小動物?為什么?

(根據(jù)幼兒回答,老師請小朋友讓食物與動物匹配,讓幼兒逐步認(rèn)識并感知數(shù)物匹配)。

1.小動物們非常感謝小朋友送給它們的禮物,現(xiàn)在該輪到我們小朋友來表演給小動物們看了。

第一組:數(shù)物匹配和排序。

按數(shù)字大小排序,匹配相應(yīng)數(shù)量的卡片,并給動物卡片匹配相應(yīng)數(shù)量的食物。

第二組:數(shù)物拼板。給實物找到相應(yīng)的數(shù)字朋友。

第三組:觀察圓點的數(shù)量,用添或去的方法使兩組圓點和數(shù)字一樣多。

第四組:讀圖片上的.數(shù)字,按數(shù)字圈出相應(yīng)數(shù)量的實物。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇十三

1、進(jìn)一步感知感知5以內(nèi)的數(shù)量,鞏固對數(shù)字1~5的認(rèn)識。

2、能夠聽清老師的要求,并按要求活動。

3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

數(shù)字卡片1~5,實物圖片若干。

一、以游戲的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動的興趣 老師手拍手,請幼兒在心中默數(shù)并說出數(shù)量。 幼兒看數(shù)卡或點卡,并根據(jù)卡片上的數(shù)量拍手。

(以游戲的形式導(dǎo)入活動,可以激發(fā)幼兒的興趣,幼兒本身就是在玩中尋找學(xué)習(xí)的樂趣。)

二、給實物印點或印數(shù)字。

讓幼兒觀察黑板上有幾棵樹,幾只小鳥,思考用什么來表示三棵樹,五只小鳥。

(在此環(huán)節(jié)可以讓幼兒根據(jù)實物自己去操作了解)

三、幼兒自由結(jié)伴在此進(jìn)行游戲。

幼兒可以進(jìn)行自由找朋友來進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)游戲。

(數(shù)學(xué)活動本身就是枯燥無味的,在活動的最后再次請幼兒進(jìn)行游戲時,可以將幼兒的興趣再次調(diào)動起來。)

活動以游戲的形式導(dǎo)入,不僅可以激發(fā)幼兒的興趣,還能讓幼兒很輕松的學(xué)習(xí),在活動的過程中,我利用拍手游戲,讓幼兒先鞏固對數(shù)字1~5的認(rèn)識。活動中,我還讓幼兒之間相互提問,當(dāng)我在黑板上畫有幾棵大樹,幾只小鳥,并讓幼兒思考用什么來表示時,幼兒說:“可以用點子表示”。也有的幼兒說:“可以用數(shù)字表示。”等等。活動的最后,我又讓幼兒進(jìn)行游戲。數(shù)學(xué)活動本身就是枯燥無味的,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),不僅讓幼兒學(xué)起來很輕松,也能讓幼兒不會對數(shù)學(xué)活動產(chǎn)生反感。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇十四

2、學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)并說出總數(shù)。

3、體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

二、活動準(zhǔn)備。

春天背景圖一張,1個春姑娘,2朵花,3只小鳥,4只小白兔,1―4的數(shù)卡,三只禮品盒(內(nèi)有二個娃娃,三本圖書,四只乒乓球);幼兒人手一份1―4的點卡。

三、活動過程。

1、看一看。

師:春天到了,春姑娘來了(出示背景圖),我們來看一看有幾個春姑娘(1個),一個春姑娘的好朋友是數(shù)字1(師出示數(shù)字1)。花兒也開了,(師出示花)我們來數(shù)數(shù)有幾朵花,要求幼兒手口一致地點數(shù)(2朵),2朵花的好朋友是數(shù)字2,(師出示數(shù)字2),小鳥也飛來了,我們一起來數(shù)數(shù)有幾只小鳥,要求幼兒手口一致地點數(shù)(3只),3只小鳥的好朋友是數(shù)字3。(師出示數(shù)字3),小白兔也到草地上來做游戲了,數(shù)數(shù)有幾只小白兔(4只),要求幼兒手口一致地點數(shù)(4只),4只小白兔的好朋友是數(shù)字4。(師出示數(shù)字4)。

2、摸一摸。

師出示三只禮品盒:“春姑娘給我們帶來了三只禮品盒,請小朋友上來摸一摸盒子里是什么?”。請個別幼兒上來觸摸感知,其余幼兒一起驗證。

3、動一動。

游戲:聽音找點卡。

師:老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份點子卡片,請小朋友豎起耳朵聽仔細(xì),老師拍了幾下鈴鼓,你們就找出幾的點子卡片。

4、結(jié)束活動:游戲“老狼老狼幾點鐘”:

師:當(dāng)聽到‘天黑了’,請小朋友看清老師手里的數(shù)字,就找?guī)讉€好朋友變成石頭,這樣老狼就不會抓到了。

四、活動延伸。

繼續(xù)探索教室內(nèi)、家中4以內(nèi)的物品,鞏固按物數(shù)數(shù)的方法,并說出總數(shù)。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇十五

1、能不受物體排列形式的影響,正確判斷5以內(nèi)的數(shù)。

2、理解操作規(guī)則,給實物卡片匹配相應(yīng)的數(shù)字卡片。

3、能整齊地收拾活動材料。

動物卡片、食物卡片、數(shù)字卡片1—5、幼兒操作材料、小動物的叫聲錄音。

(小朋友圍到老師身邊來)今天,森林里的小動物邀請我們?nèi)⒓铀麄兊囊魳窌銈兿肴幔磕俏覀兙统霭l(fā)吧(放音樂自由小跑步走)噢,到了,我們隨便找個座位坐下吧。

森林里的小動物聽到小朋友來玩,高興極了。聽,它們來歡迎我們了。(放錄音一遍)

你聽見哪些小動物來歡迎我們了?(幼兒自由說)

小結(jié):小朋友的耳朵聽得真仔細(xì),他們是小貓、小狗、小羊、小鴨、青蛙。

1、出示卡片:2根肉骨頭、4粒螺螄、一條魚、5條蟲、4棵青草。

2、說一說,是什么禮物?數(shù)量是多少?

3、小朋友想一想,該把哪一種食物送給哪一個小動物?為什么?(根據(jù)幼兒回答,老師請小朋友讓食物與動物匹配,讓幼兒逐步認(rèn)識并感知數(shù)物匹配)

小動物們非常感謝小朋友送給它們的禮物,不過它們還想看看小朋友聰明不聰明,現(xiàn)在該輪到我們小朋友來露一手給小動物們看了。

1、第一組:數(shù)物匹配和排序。按數(shù)字大小排序,匹配相應(yīng)數(shù)量的卡片,并給動物卡片匹配相應(yīng)數(shù)量的食物。

2、第二組:數(shù)物拼板。給實物找到相應(yīng)的數(shù)字朋友。

3、第三組:觀察圓點的數(shù)量,用添或去的方法使兩組圓點和數(shù)字一樣多。

4、第四組:讀圖片上的數(shù)字,按數(shù)字圈出相應(yīng)數(shù)量的實物。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇十六

1.通過游戲,觀察、操作使幼兒初步感知4以內(nèi)的數(shù)量。

2、培養(yǎng)幼兒在計算活動中的興趣思維,發(fā)展幼兒思維的觀察判斷能力和動手操作能力。

3、使幼兒初步建立對數(shù)量的認(rèn),使學(xué)生初步體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。

4、能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。

5、幼兒能積極的'回答問題,增強幼兒的口頭表達(dá)能力。

重難點:手口如一的點數(shù)出4以內(nèi)的數(shù)量。

為了更好的進(jìn)行教學(xué),我為本次教學(xué)活動準(zhǔn)備了,掛圖,鈴鐺,幼兒操作材料等。

1、講述故事,引起興趣,在這個環(huán)節(jié)中,我利用故事《耳朵,眼睛和嘴巴》,讓幼兒知道耳朵,眼睛,的作用,來引發(fā)幼兒愛聽的,愛看的目的。

2、運用游戲,進(jìn)入主題,在這個環(huán)節(jié)這個中我利用游戲:《誰的耳朵靈》,讓幼兒聽聲音說數(shù)量,感知4以內(nèi)的數(shù)量,培養(yǎng)幼兒的視聽能力。

3、指導(dǎo)觀察,感知數(shù)量,在這個環(huán)節(jié)中我利用掛圖,讓幼兒說出圖中動物在做什么,它們分別有幾只,讓幼兒進(jìn)一步,感知4以內(nèi)的數(shù)量,培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

4、運用游戲,加深對數(shù)量的認(rèn)識,在這個環(huán)節(jié)中我讓幼兒進(jìn)行操作游戲活動,從而進(jìn)一步讓幼兒鞏固幼兒對4以內(nèi)數(shù)的感知。培養(yǎng)幼兒的動手能力。

這一節(jié)課的教學(xué)對象是小班幼兒。他們年齡小、好動、愛玩、好奇心強,注意力容易分散。根據(jù)這一特點,為了抓住他們的興趣,激發(fā)他們的好奇心,我采用了愉快式教學(xué)方法為主,創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計了以游戲的形式,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),充分發(fā)揮幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

為了更好地突出幼兒的主體地位,在整個教學(xué)過程中,通過讓幼兒聽一聽,數(shù)一數(shù)、說一說、做一做等多種形式,讓幼兒積極動眼、動耳、動腦、動口,引導(dǎo)幼兒通過自己的學(xué)習(xí)體驗來學(xué)習(xí)新知,積極開展本節(jié)課的教學(xué)活動。既遵循了概念教學(xué)的規(guī)律,又符合幼兒的認(rèn)知特點,使幼兒學(xué)有興趣、學(xué)有所獲。

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇十七

學(xué)習(xí)點數(shù),是小班數(shù)學(xué)活動中必不可少的內(nèi)容之一,怎樣將這種枯燥的操作活動變得生動有趣呢?,這一直是我思考的問題。在設(shè)計這個活動時,我以游戲貫穿整個活動,再以最能吸引小班幼兒的糖果為主線,進(jìn)行各個環(huán)節(jié)的動手操作,鼓勵幼兒大膽操作、大膽表達(dá),學(xué)習(xí)運用多種感官感知5以內(nèi)的數(shù)量。

1、喜歡參加有關(guān)數(shù)概念的活動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

2、能手口一致的點數(shù)5以內(nèi)的數(shù),并說出總數(shù),匹配相應(yīng)數(shù)量的數(shù)字。

3、學(xué)習(xí)運用多種感官感知5以內(nèi)的數(shù)量。

1、糖果、各色糖果卡片、盤子、數(shù)字卡片、透明塑料袋、鈴鼓。

2、學(xué)會念兒歌《糖果》。

一、以手指游戲?qū)牖顒印?/p>

一個手指點點,兩個手指剪剪,三個手指彎彎,四個手指叉叉,五個手指開花,開成一朵大紅花。

二、圍繞糖果的游戲,讓幼兒感知5以內(nèi)數(shù)量,提高幼兒的點數(shù)能力,學(xué)習(xí)實物與數(shù)字匹配。

1、游戲:分糖果

(1)出示各色糖果的圖片,請幼兒將糖果按顏色分類擺放。

(2)出示1—5的數(shù)字卡,請幼兒幫數(shù)字寶寶找糖果做朋友。

2、游戲:夾糖果

幼兒用兩個手指做“夾子”,從盤子里一粒一粒的夾糖果,邊夾邊數(shù),老師敲鈴鼓,鈴鼓聲一停就不能再夾,再請幼兒說說自己夾了幾顆糖果,問問朋友夾了幾顆糖果。(可按顏色夾)

3、游戲:吃糖果

幼兒扮演糖果,老師扮演吃糖果的人,帶領(lǐng)幼兒邊拍手邊念兒歌:糖果圓,糖果方,糖果彎彎像小船,糖果甜,糖果香,快快讓我嘗一嘗。當(dāng)念完兒歌,老師快速舉數(shù)字卡,卡上數(shù)字是幾,就幾顆糖果抱在一起,抱錯了的糖果就要被吃掉。

4、游戲:裝糖果

每個幼兒一個裝有數(shù)字卡片的塑料袋,要求按數(shù)字卡上的數(shù)量一顆一顆的將糖果裝到袋子里,幼兒間相互驗證、老師驗證。

三、延伸活動:分享糖果

感知以內(nèi)的數(shù)中班教案(實用18篇)篇十八

1. 鞏固幼兒手口一致點數(shù)并能說出總數(shù)的能力.

2. 引導(dǎo)幼兒按量匹配,進(jìn)一步感知5以內(nèi)的數(shù)量 .

3. 培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,體驗數(shù)學(xué)活動帶來的快樂.

1、磁性教具(1只熊貓、兩只雞、3頭豬、4只貓、5只兔)1——5的點卡;春天背景圖一幅。

2、學(xué)具(圓點卡人手一套,每張桌上動物數(shù)群若干。)

春天到了,陽光明媚,百花爭艷,綠油油的草地上有誰在玩呢?(出示小動物)。

二.鞏固幼兒手口一致點數(shù)并說出總數(shù)的能力。

1.引導(dǎo)幼兒按物規(guī)類。

每種動物來了多少呢?怎樣才能讓人一看就知道呢?(將相同的的動物放在一起)。

2 、請幼兒看動物數(shù)量舉相應(yīng)的圓點。

小動物玩的可高興了,它們還要唱歌跳舞呢?我們也和小動物一起跳舞吧!

1、邊唱歌邊表演。

2、聽數(shù)量做動作(如:小兔跳兩次、小熊走4步、大肥豬3步、小雞叫5聲)。

3、看圓點做動作。(看娃娃身上的圓點做動作)(如:扭扭身子、踢踢腿、點點頭)

4、看動物群送相應(yīng)數(shù)量的食物。(如:摘蘋果、抱西瓜、捉蟲子等)

天黑了,小動物們要回家了,我們該如何讓它排隊回家呢?

1、個別操作,引導(dǎo)幼兒按多少順序給小動物排隊,感知數(shù)序。

2、看屋頂?shù)膱A點數(shù)送小動物回家,并引導(dǎo)幼兒說幾只什么小動物我送你回家吧。

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作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。讓我們一起來看看以下這些優(yōu)秀作文的范文,它們或許能夠給大家?guī)硇碌母形蚝腕w驗。河馬爺爺有一座大
教學(xué)工作計劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理的有力工具,有助于教師對自己的教學(xué)進(jìn)行評估和反思。教學(xué)工作計劃的編寫可能是一項有挑戰(zhàn)性的任務(wù),但只要你堅持并不斷改進(jìn),定能取得好成
每次經(jīng)歷都值得我們用心去總結(jié),這樣才能更好地吸取教訓(xùn),不斷提高自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。有幸在閑暇之余將《愛的教育》讀完,此書
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。從一踏入校門,老師就教
優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。這周三,我們舞蹈隊經(jīng)過上次
報告范文的撰寫需要對所研究的主題進(jìn)行深入了解和分析,以確保信息的充分呈現(xiàn)。以下報告范文都是經(jīng)過專業(yè)人士的審閱和認(rèn)可,具有一定的參考價值。1)電烙鐵:由于焊接的元
活動總結(jié)是對活動過程和結(jié)果進(jìn)行整理和歸納的一種方式,可以幫助我們更好地理解活動的意義。如果對活動總結(jié)寫作感到困惑,那就不妨看看一些范文,或許能夠給你一些靈感。
在教學(xué)工作計劃中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源和教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。下面是一些成功教師的教學(xué)工作計劃案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、樂意參與活動,體驗成功后的樂
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對問題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達(dá)能力,讓讀者對作文主題有更清晰的認(rèn)識。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過寫作可以拓展自己的思維邊界。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。
比賽可以提供一個展示自己才華和能力的舞臺,讓人們互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。隨后是一些成功參與比賽并取得好成績的同學(xué)的經(jīng)驗分享。在六年級上學(xué)期,發(fā)生過許多事情,也舉行過不少
實習(xí)總結(jié)是對實習(xí)期間所獲得成就和困難的總結(jié)和反思,有助于我們不斷成長和進(jìn)步。實習(xí)總結(jié)范文:在實習(xí)期間,我積極參與各種工作活動,提出了很多富有創(chuàng)意的想法和建議,得
總結(jié)范文可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動力和工作熱情,使我們更加積極努力。接下來,讓我們一起來看看一些經(jīng)典的總結(jié)范文,或許可以給我們一些啟發(fā)。一、銷售觀念:當(dāng)柜臺銷售員面對
優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點和情感,同時富有獨特的思考角度和文采。接下來我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭5厍驎r人類賴以生存的
編寫工作計劃書可以培養(yǎng)我們的計劃和組織能力,提高工作效率和時間管理能力。如果你正準(zhǔn)備編寫工作計劃書,不妨先看看以下范文,或許會有所啟發(fā)。穩(wěn)定我行貸款,積極為企業(yè)
通過寫教師心得體會,可以幫助教師更好地認(rèn)識自己的教學(xué)方法和教育理念。在這里,小編為大家整理了一些教師心得體會的案例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。
通過學(xué)期計劃,我們可以預(yù)見到學(xué)期中的重難點,進(jìn)而針對性地安排學(xué)習(xí)時間和復(fù)習(xí)重點。以下是一些學(xué)期計劃的注意事項和技巧,希望可以幫助大家更好地完成計劃。
教學(xué)計劃是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和教學(xué)評價的重要依據(jù),能夠提高教育教學(xué)的效益。下面是一些教學(xué)計劃的案例,希望能對您的教學(xué)有所幫助。堅持以人為本,堅持求真務(wù)實的精神和作
優(yōu)秀學(xué)生在課堂上善于思考、探究問題,并能夠熟練運用所學(xué)知識。看看下面這些優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗,你是否也能從中找到啟示呢?四年級學(xué)生做飯是一種非常有趣的體驗。在這個
編寫教案需要教師細(xì)心且耐心,以確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。尋找靈感和寫作技巧?以下是小編為大家整理的六年級作文教案范文,讓我們一起來看看吧。1.準(zhǔn)確流暢地朗讀課文,
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把
每個月總結(jié)工作,能夠讓我們對自己的工作態(tài)度和效率進(jìn)行反思和提高。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作技巧和思路,可以借鑒到自己的月工作總結(jié)中。我鎮(zhèn)始終堅持貫徹深
范文是學(xué)習(xí)和借鑒他人經(jīng)驗的好方法,我們可以通過閱讀范文來提升自己的寫作水平。以下是一些寫作范文范本的示例,希望對您有所幫助和指導(dǎo)。材料是寫好論文的基礎(chǔ),觀點是論
優(yōu)秀作文通常能夠通過真實的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗。優(yōu)秀作文是在一篇紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動讀者,引發(fā)共鳴。寫一篇較為完美
工作計劃范文能夠幫助我們提高工作的計劃性和執(zhí)行力,從而更好地完成工作任務(wù)。下面是一些成功的工作計劃范文,希望能給大家提供一些思路和方向。20xx經(jīng)逐漸離我們遠(yuǎn)去
實習(xí)單位意見是實習(xí)生工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,它可以幫助實習(xí)生發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編整理的一些實習(xí)單位意見的實例,供大家在撰寫實習(xí)單位意見時參考和借鑒。
春節(jié)是一個拜神祈福的時刻,人們會前往寺廟祈求來年的平安和幸福。小編整理了一些關(guān)于春節(jié)的總結(jié)范文,希望能激發(fā)你的創(chuàng)作靈感。在這喜慶的春節(jié)里有許多習(xí)俗,貼春聯(lián)、拜年
在撰寫發(fā)言稿時,可以選擇適合的語氣和措辭,以增加與聽眾的溝通和共鳴。在發(fā)言稿范文中,我們可以看到不同主題和情境下的不同表達(dá)方式和思維邏輯,這對我們的寫作有很大的
實習(xí)鑒定是一次重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,通過實習(xí)鑒定,實習(xí)生能夠?qū)ψ约旱膶I(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力有更清楚的認(rèn)識。接下來是一些實習(xí)鑒定的成功之道,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
檢討書的目的在于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),明確自己的不足,為今后的成長和進(jìn)步提供指導(dǎo)。在下文中,您將看到一些精選的檢討書范文,希望能夠給您的寫作帶來一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
實習(xí)報告不僅是對實際工作的總結(jié),更是一個能夠向企業(yè)展示自己綜合素質(zhì)的機會。小編整理了一些實習(xí)報告范文,希望能夠幫助大家更好地理解實習(xí)報告的寫作要點和結(jié)構(gòu)。
月工作總結(jié)不僅要突出成績和亮點,也要坦誠面對問題和挑戰(zhàn),以求更好的進(jìn)步和成長。小編精選了幾篇精彩的月工作總結(jié)范文,希望能夠為大家寫月工作總結(jié)提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是對人生、社會、自然等多個領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫作的方法和技巧。各二級學(xué)院團(tuán)委:
導(dǎo)游詞能夠向游客傳遞旅游區(qū)域的文化、歷史、藝術(shù)等信息。導(dǎo)游詞范文的每一篇都是作者親自去過、體驗過的旅游景點,保證了內(nèi)容的真實性和可靠性。歡迎大家來到這里,下面我
年終總結(jié)是在一年的結(jié)束之際,對工作、學(xué)習(xí)以及生活等方面所取得的成績和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。以下是一些別人的年終總結(jié),通過借鑒他們的經(jīng)驗和教訓(xùn),我們可以更好地寫好自己的總
心得體會是我們通過實踐和經(jīng)驗積累的,它具有很強的實用性和指導(dǎo)性。最后是一些關(guān)于人生的心得體會范文,希望能給大家一些啟示和思考。我國如今的發(fā)展是非常繁榮的,在國際
春節(jié)是人們團(tuán)聚的時刻,人們會回到家鄉(xiāng)和親朋好友共度這個特殊的假期。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,希望可以給大家在總結(jié)春節(jié)時提供一些寫作參考和靈感。
年度總結(jié)是對過去一年所取得成就和經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)和回顧。下面是一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些思路和參考。1、嘗試用報紙棍隨意裝飾魚的造型,
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作要針對受眾特點,注重與聽眾溝通互動,從而更好地傳達(dá)信息和意圖。以下是小編為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,以供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、防艾工作
優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨特的觀點和情感。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作帶來一些幫助。我有一顆搖搖欲墜的乳牙,媽媽想帶
演講稿要根據(jù)不同的場合和聽眾的特點進(jìn)行調(diào)整和修改,以更好地達(dá)到預(yù)期的效果。每篇演講稿范文都有其獨特的魅力和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛挽`感。
通過制定工作方案,我們能夠更好地衡量工作的進(jìn)展,及時調(diào)整和優(yōu)化工作計劃。以下是一些經(jīng)典的工作方案范文,希望可以給你一些靈感和思路。組長:___。成員:中層主任、
讀后感是我們與作品進(jìn)行心靈對話的過程,通過書寫它,可以使讀者更深入地體驗和感悟作品的意義。為了幫助大家寫出更好的讀后感,下面是一些經(jīng)典作品的讀后感,希望對大家有
軍訓(xùn)總結(jié)是為了更好地總結(jié)和傳承軍人的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的軍事素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。下面是一些經(jīng)典的軍訓(xùn)總結(jié)范文,它們展示了不同學(xué)生在軍訓(xùn)中的成長和收獲。很久以前,我就
心得體會是在我們學(xué)習(xí)、工作或生活中的一種寶貴經(jīng)驗總結(jié)。接下來,我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文,感受不同作者的寫作風(fēng)格與思考深度。一場突如其來的疫情讓我們度
在幼兒園小班,孩子們將學(xué)習(xí)探索、觀察、實踐,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。以下是小編為大家整理的幼兒園小班的活動方案,供大家參考。1、學(xué)習(xí)用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉。2、
自我總結(jié)是一種自我反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。想要了解別人是如何進(jìn)行自我總結(jié)的嗎?小編為大家準(zhǔn)備了一些自我總結(jié)實例,一起來看看吧。
民主生活會是黨員之間進(jìn)行交流、互動和學(xué)習(xí)的重要場合,有助于形成黨內(nèi)團(tuán)結(jié)的共識和共同行動。【范文十】通過本次民主生活會,大家對各自的工作進(jìn)行了認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)了問題
心得體會是通過文字表達(dá)對過去的反思和對未來的期許,是一種個人成長的見證和記錄。在寫作心得體會時,范文是一個很好的參考和借鑒,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文。
優(yōu)秀作文的背后往往有扎實的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。現(xiàn)在,就請大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。凜冽的寒風(fēng)肆虐著整個大地,
軍訓(xùn)心得是我們在軍事訓(xùn)練中經(jīng)歷的苦與樂、汗水與淚水、挫折與成功所交織出的珍貴經(jīng)驗。下面是一些軍訓(xùn)心得的實例分享,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思路。
黨課是黨組織對黨員進(jìn)行思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的一種重要形式。如果對于黨課學(xué)習(xí)感興趣的話,下面是一些推薦的黨課學(xué)習(xí)資源,供大家參考。今天上午,市委代理書記、市長黃興國
培訓(xùn)心得是我們對于培訓(xùn)內(nèi)容和方法的個人理解和感悟的總結(jié)。通過閱讀這些培訓(xùn)心得范文,可以獲得更多寫作思路和表達(dá)技巧的啟發(fā)。第一段:導(dǎo)購培訓(xùn)的必要性和重要性。(20
讀書心得是我讀完一本書后對書中內(nèi)容的總結(jié)和展望,它能夠幫助我更好地整理和思考讀書的成果。在這里,為大家整理了一些不同類型的讀書心得,希望能夠給大家?guī)聿煌拈喿x
通過年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長軌跡,明確自己未來的目標(biāo)和方向。這些年度總結(jié)范文可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排接下來的工作和學(xué)習(xí)計劃。一、我中心在抗菌藥藥物使
心得體會是一種對于自己所經(jīng)歷過的事情的再次思考和總結(jié),能夠幫助我們更好地成長和進(jìn)步。以下是一些值得學(xué)習(xí)和參考的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和提升。
通過寫思想?yún)R報,我們可以及時總結(jié)、分析和解決遇到的問題。小編為大家整理的思想?yún)R報范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層次的思考和總結(jié),適合不同人群的閱讀和借鑒。敬愛的黨組織:7
教學(xué)工作計劃是教育部門對教師教學(xué)工作的要求之一,也是教師日常教學(xué)工作的必備文檔。接下來是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計劃的范文,希望能夠給大家的教學(xué)工作帶來一些
編寫策劃書時要遵循邏輯清晰、條理分明的原則,以方便讀者閱讀和理解。閱讀這些策劃書范文可以讓我們更好地了解策劃的要求和方法,提高我們的實踐能力。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷
作文是學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中最為重要的一部分,寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們必須要掌握的技能。讓我們一起來閱讀以下范文范本,享受優(yōu)美的文字,汲取寫作的力量。不管在什么地方,
述職報告是一個機會,可以向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中所取得的成果和進(jìn)展。以下是小編為大家收集的述職報告范文,希望可以給大家提供一些啟發(fā)和參考。我是__車間沖壓班的職工
通過準(zhǔn)備好的講話稿,演講者可以更有信心地面對聽眾并保持流利的表達(dá)。當(dāng)然,范文只是給我們提供一個思路和參考,并不代表我們在寫作講話稿時一定要照搬照抄,我們要結(jié)合自
自查報告是一項重要的管理工作,需要精心準(zhǔn)備和認(rèn)真執(zhí)行,能夠?qū)ζ髽I(yè)的發(fā)展起到積極的推動作用。這些自查報告范文涵蓋了各個行業(yè)和領(lǐng)域,大家可以選擇自己所在領(lǐng)域的范文進(jìn)
小學(xué)生演講稿要求孩子們在有限的時間內(nèi)充分表達(dá)自己的觀點和態(tài)度,培養(yǎng)了他們的思維速度和語言組織能力。以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿范文,希望能夠給大家提供一些
提綱是在寫作之前制定的一種行動計劃,可以幫助我們有條不紊地展開寫作工作。在寫作之前,不妨先閱讀一些優(yōu)秀的提綱范文,借鑒一些好的寫作方式和結(jié)構(gòu)思路。按照這次組織生
月工作總結(jié)是一個自我約束和自我激勵的過程,它能夠讓我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一個月的工作計劃。以下的月工作總結(jié)范文涵蓋了各個職業(yè)和行業(yè)的工作總結(jié)要點,可以幫助大家更
在個人總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己在不同方面的經(jīng)驗和體會,為未來的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒。如果你正在寫個人總結(jié),那么可以看看下面的個人總結(jié)范文,或許能給你一些靈感。
青春是一個充滿朝氣和激情的時期,我們擁有無盡的可能性。在這些青春總結(jié)范文中,作者通過真實而生動的文字,向我們展示了青春的酸甜苦辣。結(jié)合最近的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性
心得體會是在一段時間內(nèi)對于自己的學(xué)習(xí)、工作或者生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一篇文字,有助于提升自我認(rèn)知和促進(jìn)個人成長。"心得體會讓我明白,沒有付出就沒有收獲,所以我
除夕的傳統(tǒng)習(xí)俗豐富多樣,包括貼對聯(lián)、放鞭炮、包餃子等。請大家閱讀以下除夕總結(jié)范文,也許能給你帶來一些啟示和思考。今天是年三十了,在除夕之夜和一大家人相聚一堂是我
優(yōu)秀作文是一種能夠通過文學(xué)語言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動人心、引起共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、金秋的陽光溫馨恬靜,侗
愛崗敬業(yè)要求我們對工作充滿熱情和主動性,勇于承擔(dān)責(zé)任和挑戰(zhàn)。如果你正在寫愛崗敬業(yè)總結(jié),不妨參考一下下面這些范文,或許能夠幫助你更好地完成自己的總結(jié)。
工作計劃書是對工作任務(wù)和計劃進(jìn)行詳細(xì)解釋和安排的書面材料,它能夠提高工作的效率和質(zhì)量。下面是小編為大家整理的一些工作計劃書范文,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
工作心得的寫作要以實際工作情況為基礎(chǔ),結(jié)合自身實踐經(jīng)驗進(jìn)行分析和總結(jié)。接下來,讓我們一起來看看成功人士是如何總結(jié)自己的工作心得的。親愛的奮戰(zhàn)在一線的“戰(zhàn)士”們,
事跡材料的編寫要客觀、真實、準(zhǔn)確,力求還原事實真相,同時也要注意處理好權(quán)衡和取舍的問題。通過閱讀這些事跡材料范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的成功案例,從中汲
通過教師總結(jié),我們可以深入思考自己的教學(xué)方式和教學(xué)理念是否與學(xué)校的教育目標(biāo)相符。以下是一些教師總結(jié)的實例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。總結(jié)是指對某一階段的
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨特的個性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來都是學(xué)習(xí)寫作的楷模和指
銀行還提供理財、投資和保險等金融產(chǎn)品,滿足客戶多樣化的需求。最后,小編為大家整理了一些銀行業(yè)網(wǎng)絡(luò)熱點話題,供大家共同討論和學(xué)習(xí)。為扎實開展金融機構(gòu)安全生產(chǎn)大檢查
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對語言表達(dá)能力的全面展示。通過寫作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強文化素養(yǎng)。接下來,小編為
三分鐘,足夠我們進(jìn)行一次簡短的思考,也足夠我們完成一項小任務(wù)。為了幫助大家更好地利用三分鐘的時間,以下是一些實用的建議和指導(dǎo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事
年度總結(jié)是檢視自己在過去一年所取得的成績與不足的關(guān)鍵步驟。下面是一些精選的年度總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。xx年3月6日下午,“06年售后質(zhì)量報告
作文是一種創(chuàng)作的過程,我們要用心去體驗,用心去表達(dá),才能寫出優(yōu)秀的作品。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作帶來一些啟示和幫
在寫作過程中參考范本,有助于我們規(guī)范用詞、提升語言表達(dá)能力。范本是我們寫作的良師益友,可以給我們提供啟示和靈感,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。人讓車,讓出一片溫情
主持詞可以利用幽默、故事等手法來吸引聽眾的注意力,增加活動的趣味性。希望這些表演能夠在您的心中留下深刻的印象,讓我們一起享受這美好時刻。男:雖然我們無法阻攔時間
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實流露。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。校園,讓我從無知走向有知;讓我從幼稚走向
英語是一門機會語言,掌握好英語可以為我們創(chuàng)造更多的機會和可能性。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的英語總結(jié)寫作題目,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。轉(zhuǎn)瞬即逝迎來的是一個充滿
班主任工作總結(jié)是一個綜合性的文書,它既要總結(jié)班級工作的長處,也要指出存在的問題。請閱讀下面的班主任工作總結(jié)范文,從中挖掘班主任工作中的亮點和可借鑒之處。
黨員思想?yún)R報是黨員付諸實踐、檢驗自身工作的重要方式,有利于提高黨員的工作水平和能力。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。
通過模仿范文,我們可以提高自己的語言表達(dá)能力和語感。接下來是一些范文范本的示例,通過閱讀范本,我們可以學(xué)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。存在的主要問題和原因進(jìn)行
領(lǐng)導(dǎo)講話稿既是領(lǐng)導(dǎo)向群眾傳達(dá)政策和工作部署的重要途徑,也是傾聽群眾意見和建議的重要渠道。以下是小編為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)一下吧。
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