演講稿的撰寫需要有邏輯性、條理性和感染力,以吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家精選的優秀演講稿,希望對大家在演講中能夠獲得更高的評價和認可。
開學初班會演講稿(通用18篇)篇一
新學期伊始,告別了初中的海域,我們進入了高中這個海洋。也許你昨天曾擁有輝煌,但那已經成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊,那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,新的學期意味著新的起點,只要想拼搏,什么事都不晚。人生離不開拼搏,就如同你們不能拒絕成長一樣。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經過初三磨練的我們,更加成熟、穩重而自信。如今,在這高一新的起點上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰,期待著更為碩果累累的一年。
新學期、新打算,你們想不想新的學期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實現“百尺竿頭,更進一步”的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
1.開好頭,起好步,抓好第一周。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個打算、計劃,特別是我們更應該有自主學習的能力,更應該有一個學習計劃。其次,要在小事上做實在。其實,學校里多數是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起教室內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品,整理好宿舍的內務等,事情是都很小,但都關系到同學們良好的行為習慣的養成問題,是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!
2.重能力,重發展,樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思:要培養一個人只要培養他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。中考中,有的同學可能由于種種原因,成績不理想,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的抬起頭來,迎接新的朝陽。
3.自我調整,把精力集中到學習上來。
緊張的學習已經來臨,各位同學要進行自我調整,并把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校,服從老師的安排。
4.發奮努力,勤學多問,努力追趕先進同學。
過去的一學期,我們同學都取得了不同程度的進步,當然個別同學的學習還不令人滿意,在新的學期里,每個同學都要有新計劃、新目標,在班里、在年級里,要確定趕超對象,樹立信心,知難而上,形成一個后進趕先進,先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。
5.遵守校規校紀,爭做文明學生。
時刻以學校的各項常規規范為自己行為的準則,處處維護班集體的利益。
6.做好吃苦準備。
有人說,高一高二玩一玩,等到高三繃緊弦。無數事實證明,這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽,沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務于一年,畢其功一役,這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想,準備吃苦。
或者有人說,現在不是提倡快樂學習嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學習就是學習,學習不是娛樂,就是要忍得住板凳上的冰涼,臺燈前的寂寞。直到現在,還沒找到一種方法能讓學習像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學,我想,學得愈多,便悟得愈透,悟得更深,深到不能自拔,而后豁然開朗,漸入佳境。于是乎,用了心,動了情,我學習,我快樂。所謂快樂學習,既是一種方式,更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂,苦中有樂,苦中作樂,苦盡甘來。
開學初班會演講稿(通用18篇)篇二
老師們、同學們:
大家新年好!寒假休息調整的時光已然過去,今天我們重聚在一起,即將開始新學期的旅程。
回望過去不久的寒假,不知道大家是否有合理的安排假期生活呢?假期的開始,我與一些同學共同參加了學校組織的冬令營,那是一次精彩的旅程,我們豐富了閱歷,開闊了眼界,也鍛煉了自我的獨立能力。我認為,這是一件十分有意義的事情。寒假的時光總是漫長的,這是一個很好的填補自身知識遺漏的契機,在寒假中,讀幾本好書,是一件有趣且有意義的事情,書本不同于電子產品,它不會將你的思緒禁錮在一個小小的方框內,它會給你無限想象的空間,靜下心來,細細揣摩書中人物的心境,猜測接下來的情節,如若猜中了,你會有與作者心意相通的愉快之感,反之,你則會有意料之外,而又情理之中的'驚喜。
寒假時光,豐富與否,取決于你是否制定了學習的計劃,并堅持完成它。如果你制定的計劃很完美,又能持之以恒,那么你的寒假將比他人更豐富多彩。至于作業,切忌急功近利,有些同學,為了早日完成作業,好過一個自由的假期而熬夜趕作業,更甚者,會在寒假開始的幾天內將作業全部完成,余下的時間都用來玩耍。等到開學時,上學期所學的知識也所剩無幾。與之相對應的,也是一個極端,就是假期開始時無所事事,等到快開學了,才心急如焚地來趕作業。這兩種情況,都是不可取的,我們要做的是合理安排時間,過一個充實,輕松的寒假,勞逸結合,查漏補缺,這才是寒假的初衷。
面對又一個新學期的開始,相信每個人的心中都懷著期待與忐忑,我們無愧于過去,更無懼將來!在新學期的生活中,每個人都有自己的打算,無論如何,我們都要努力拼搏。
有人說,不畏將來,不念過往。歲月如風,漸行漸遠的那些是即將過去的時光,舊時光中布滿的是泛黃的回憶。這些回憶,我們無法拾起,它就像夢的碎片,會隨潮起潮落而消逝,但會在某個不經意的瞬間,浮現于眼前。每一次太陽升起時,會將心房照耀得通亮。這時,心是自由與無畏的。
綿長的歲月中,不停地行走、追逐。人生是一個最大的未知,我們是在一段未知的旅程中尋找心底的答案。下一秒的色彩永遠無法預知,正因為未知,我們才充滿期望與斗志。在淚水與歡笑的交織中,時光慢慢過去,不期而遇的生活中,遇見的是怎樣的自己?夢想的彼岸,需要你仰望,我們在成長中無所畏懼,因為追逐,我們百折不撓。風雨飄搖中,前進的腳步也會徘徊,也許會迷惘,但一定不能停止,只要遵循自己的內心,就永遠不會迷失,漫漫征途中依舊可以且行且歌。不忘初心,方得始終。
俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”學習最重要的一點就是刻苦,愛迪生曾說:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”現在多數學生成績不好只因為一個字——懶。所以,我們要想提高成績,首先就要做到刻苦學習,不偷懶,按時完成作業,課前預習、課后復習。如果做到這些,成績自然差不了。
數學老師曾說:“好成績源于課堂。”記好課堂筆記,自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記,預習和復習自然不能省略。因為預習時能讓我們找出重點、難點,這樣我們上課時就可以擇重點聽,擇重點記,課堂筆記的質量自然就上去了。復習才能讓課堂筆記發揮它的作用,讓課上記的知識,深深的印在我們的腦海中。有些同學這方面比較差,比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的,向別人學習。
每個人都難免會有一些弱科,這些弱科往往會影響我們的總成績,使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法,就是多向成績好的同學請教,問其學習方法及經驗,并根據自己的情況,制定一套可行的計劃。這樣,影響成績的科目沒有了,總成績自然就好了。
有些同學因為靦腆,所以有不懂的問題總是藏在心里,久而久之,成績便會下降了。不要認為問別人問題是一種恥辱,反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處,反而會提高你的學習成績,也會提高你的人際交往能力。
掌握好課內知識才是我們最重要的一點,因為考試重點就考課內知識,尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內知識的前提下,可以適當做一些課外題,但也要經過詢問老師后再做選擇,以避免浪費不必要的時間。
以上便是我積累的學習經驗,希望能給大家帶來幫助。讓我們,共同努力,共同進步,共創14班的美好未來!
謝謝大家!
開學初班會演講稿(通用18篇)篇三
曾經有一位高三的學生對我說:“我簡直無法忍受,每天寫不完的作業,每周做不清的試卷,回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨,都讓我感到疲憊不堪,我覺得快要崩潰了。”
我非常能理解大家的感受,第一,我也曾經歷過高三,深切體會到學習的緊張和單調;第二,作為學生的家長、孩子的父親,我每天都感受著孩子學習的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達我的感受:快樂著你的快樂,痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個古老的寓言故事,《狐貍和葡萄》:從前,有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了,一串串掛在高高的葡萄架上,晶瑩剔透,十分誘人。
狐貍垂涎三尺,于是使勁兒一跳,但是葡萄架很高,狐貍沒有成功,“人生能有幾回搏,讓我再試一次”,很遺憾,它仍沒有夠著,三次、四次,試了很多次,最后它筋疲力盡,覺得沒什么希望,無可奈何地走了,邊走邊自我安慰:這些葡萄沒有熟,肯定是酸的,我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學中間也有這種情況,經過多次努力,中考無望,只有選擇放棄,但這種放棄并不是全盤皆輸,再無路可走,所以不妨用酸葡萄心理調節一下自己。對這些同學我想說,你們是讓人敬佩的,經歷無數次的失敗與痛苦,依然堅持了,屢敗屢戰,何等堅強!
以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言:上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。放棄一條路,同時也選擇了另外一條路,但是不論你做出了什么樣的選擇,都要做好吃苦的準備。我想送給這些同學幾句話:
人不可能事事行,也不可能事事不行;。
一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;。
今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行;。
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我,但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下,像第一只狐貍一樣,也沒能摘到葡萄,他想:這么鮮美的葡萄我都不能享用,上帝太不公平,我活著還有什么意思,不成功便成仁,自盡吧。
一位高三的孩子曾這樣對我說:“每天回到家里,父母什么家務也不讓我做,說只要我學習好就行,而且經常陪著學習到很晚,如果我考不好,就會感到很內疚,對不起父母。”
還有一位孩子,他說:“我平時成績基本上是前幾名,但我一點也不自信,每次考試都緊張,要是別人超過我,要是成績滑了怎么辦?”
因為經常處于惶恐不安之中,于是出現了一些生理癥狀:經常感到胃不舒服,頭疼,睡眠不好,去醫院檢查也查不出什么毛病。這已經是考試焦慮的癥狀。
在學習和生活中,如果你感到壓力太大時,要學會減壓,這里教你一些方法:
張弛有度。在學習和考試中,適度緊張和興奮有利于提高效率,但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦,如果太松了便無法彈奏樂曲,只有適度地緊弦,才能奏出美妙的樂曲,但是如果一根弦繃得太緊太久了,就會失去彈性,甚至繃斷。
每個人都可能出現緊張、焦慮等情緒困擾,著名電視節目主持人崔永元曾坦言,自己由于工作和生活壓力等各種原因,一度出現精神抑郁,經過一段時間的調整之后,才有了一個新的開始。你也要張弛有度,學會愛惜自己。
自我對話。我到底擔心什么?是什么引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望,也可能是自己的失敗幻想,甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。
比如:我不想讓父母失望,他們對我的期望很高,我怕他們難過。辯駁理由:父母可能會很失望很難過,但如果自己焦慮不安急出毛病來,他們會更擔心更難過。父母希望自己學習好,更希望自己健健康康,重要的是自己努力了沒有,而不是結果非要怎樣。
開學初班會演講稿(通用18篇)篇四
一、主題介紹:“竭其心·攻其事·事必成”
與此想通的有“心無旁騖,志在必得”,“君子務本而道生”。主旨在于我們認定了、選擇了,那就全力以赴,不作他想,用“奧姆剃刀”原理,屏蔽一切干擾,只為目標前進,方能成功。
二、高二·1班教師團隊——老師寄語及自我介紹。
各位老師對同學們提出自己的建議和期望。
高二面臨的形勢可以概括為:希望與困難并存,機遇與挑戰同在。高中三年是一盤棋,三年的地位可以這樣概括,高一是基礎,高二是關鍵,高三是決戰。
高二這一關鍵的一年,可以說承前啟后,至關重要。這一年,學習任務重,所有學業水平測試科目將在6月份中旬全部結束,同時在這一年中大部分高考科目的新授課程要基本完成,從而為進入高三、為高三大復習奠定基礎,為決勝高考創造條件。
升入高二,無疑為每個人帶來了機遇和挑戰。能否認真總結高一的經驗教訓,能否適應高二的新變化,能否充分認識到高二的重要性,能否有一個健康積極向上的心態,能否真正的努力和奮斗,將成為高二這一年成敗的決定因素。
高二是承上啟下的一年,是學生成績分化的分水嶺,學生的成績往往形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下。
高二一年,強人將浮出水面,鳥人將沉入海底。
四、堅定你的選擇。
不要做選擇性困難的人,做對自己的選擇有堅定的信念的人,博客首頁的一句話與同學們共勉:
“既然選擇了就不再猶豫,既然決定了就要走到底!――既然是自己選擇的路,痛苦與罪過一并承擔!!!”
五、目標準確——認識你自己。
1、我是誰?
蘇格拉底的名言“認識你自己”。同學們求學的過程中,學到了很多的知識、做人的道理,結識了眾多的朋友,最終的目的其實是為了認識你自己。這里面包含了極為深刻的含義,簡單來說,通過學習,能否認識自己學科中的優勢和弱勢,能否認識自己的天賦所在,并將其發揮的淋漓盡致;能否認識到自己結識的朋友其實是在體現自己的特點,所謂“物以類聚,人以群分”,俗語有“魚找魚,蝦找蝦,癩蛤蟆專找疥蛤蟆”。所以,同學們,在所有的學習和成長中,其他人更多的是在幫助你認識你自己。
現在各位有很多的屬性,學生、兒女、即將成年的人、健壯的、瘦弱的、成績優秀的、體育拔尖的、喜歡讀書的、喜歡動手做實驗的.等等等等,你所要做的是去發現自己的天賦,然后發揮到極致。
2、我來干什么?我要到哪兒去?
很多同學說,這很簡單啊,我來學習的,要考大學。同學們,這個問題真的很好回答,關鍵在于下一個問題:
3、我能干什么?
這個才是回答第二個問題的關鍵,你能干什么才能實現你的想法和目標,這個需要同學們在今后幾天的“自我介紹”中思考和回答。
六、一直在感謝。
同學們,學會感謝,我們會有幸福的人生;學會感謝,我們會有安寧的心靈。舉例來講,如果你的同桌在認真學習,要感謝你同桌的刻苦努力讓自己也有了堅持的力量;如果他在玩耍甚至虛度光陰,也要感謝他讓你找到了自己對自己把控的自信和智商上的優越感(全班大笑)。
七、班級誓詞:
為報答父母的養育之恩,
為實現自己的人生理想,
今天,我用青春和熱血,
莊嚴宣誓————。
我們將在老師的帶領下,
以最飽滿的熱情。
最刻苦的精神。
最堅韌的毅力。
最自信的微笑。
堅持做到。
明確目標,斗志昂揚。
嚴守紀律,秩序優良。
惜時如金,保質保量。
平和心態,身心健康。
講究方法,效率至上。
盡心每一天,專心每一刻,
恒心每一分,
心有多細,路有多寬。
心無旁騖,志在必得!
開學初班會演講稿(通用18篇)篇五
回顧上個學期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績,彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
同學們,新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,我代表老師給同學們提幾點希望和要求:
1、在行為禮儀方面,要嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。
以前留下了遺憾的同學,你們更要吸取教訓,加倍努力,力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。在成績上,語文及格率要達85%,優秀率達到35%;數學及格率要達97%,優秀率達到90%,特優率達50%;英語及格率要達97%,優秀率達到95%,特優率達85%.
同學們,讓我們發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神,用最飽滿的熱情去迎接新的學期.
我國古代醫學家李時珍為創作《本草綱目》,整整花費了40年的心血;法國物理學家居里夫人為了研究鐳,在實驗室里度過了自己的一生;敬愛的周恩來之所以成為人民的好,也與他從小立志努力學習分不開。
周恩來在上小學的時候,書刊是最親密的朋友,學校圖書館,他如饑似渴的學習熱情深深地打動了圖書管理員。只要來了新書,圖書管理員就會首先告訴這個愛看書的少年。久而久之,圖書館每本新書上都留下了他讀過的痕跡。由于周恩來從小博覽群書,從書中獲得了知識,樹立了救國救民的偉大理想,長大后才成為杰出的革命家。
千里之行,始于足下。同學們,有理想才會有奮斗的目標,為了實現我們的奮斗目標,讓我們從現在起,從開學的第一天開始,踏踏實實地學習,一步一步地前進,這才是邁向成功的惟一階梯。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區別
演講和表演、作文有很大的區別。
見的一種社會活動。
其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據,是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:
首先,要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。
其次,演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的.觀點和見解,而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。
另外,還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素,以強化演講的現場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領導在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發揮,不可能事先印好講稿發給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發生曲解。具體要做到:
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節詞換成雙音節詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題,以及應付各種情況的對策。總之,演講稿要具有彈性,要體現出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標準,通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據翔實、確鑿,論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們為“生而平等”而奮斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調侃為材料,一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。
開學初班會演講稿(通用18篇)篇六
在這鮮花盛開的季節,我們又迎來了一個充滿希望的新學期。新學期的第一節課不是數學課,不是英語課,也不是語文課。是一節班會課。這節課我們要學習以下幾方面內容。
一、行為規范。
同學們,你們聽說過“播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習慣的重要性,因此今天我們的班會就從“講行為規范,做文明學生”開始。
首先進入知識問答環節。大家對《小學生日常行為規范》知道多少呢?下面我們來參加“規范知多少”競答活動。
二、學習習慣。
一個假期的成長,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算,你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?先祝同學們好好學習、天天向上。下面送給大家四句話:
第一句話是:新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣,老師們最關心的是你現在的表現,你能不能把握每一個今天。在新的學年里,你面臨新的任務和挑戰,你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意,驕傲自滿,你必定會停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過去有這樣那樣的不足,你應該勇于告別過去,完善自我,挑戰自我,重塑一個嶄新的自己。
第二句話是:要培養習慣,學會做人。欲成才,先成人。在激烈競爭的現代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操,才能真正成為對社會有用的人才。因此,我們要以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》和學校規定的行為準則,處處嚴格要求自己,要做到自尊自愛,努力上進,在學校的各種活動中爭先創優。要舉止文明,禮貌待人,尊敬師長,團結同學,要嚴守紀律,有意識的培養良好習慣。
第三句話是:主動學習,實干加巧干。在學習上,要有明確的目標,要不怕吃苦,要積極主動地去鉆研,去思考,去聆聽,去閱讀,要做學習的主人,不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂,記得牢,會越來越有興趣,越來越覺得學習的快樂,而被動學習則正好相反。所以,希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外,在學習上,我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學,扎扎實實地練,掌握最基本的知識,做到“日日清,周周清”,決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學,而不是投機取巧,是要掌握好的學習方法。要根據學科特點,自身差異,在老師的指導下,尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些,就一定能取得好的成績。
第四句話是:勇于爭先,敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質,還有適合自己的學習方法,也就是說要敢于戰勝學習道路上遇到的種種困難,做一個克服困難的勇士,而不作困難面前的逃兵。你們要做自己學習的`主人,做自己命運的主人。
三、安全出行、珍愛生命。
這是我們常掛在嘴邊的問題,在這里再強調以下幾點。
1、有事必須請假,不遲到、不早退、不曠課,放學按時回家。
2、上下樓梯靠右行,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不搞惡作劇。
3、不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網等高物。
4、遵守交通規則,聽從交警指揮,不搶道、不爭行,不在公路兩旁玩耍,不爬他人車輛,嚴禁乘坐“三無”車輛。
5、不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍,遠離溺水安全隱患。不私自燃放煙花爆竹,不玩火,嚴禁將火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍帶進校園。惡劣天氣盡量不外出,如果外出一定要注意安全。雷雨時關好門窗、關閉電源,不在大樹高墻下,不接近高壓線,以防觸電。
6、注意飲食衛生。不吃過期、變質、“三無”等不衛生食品。上下學途中不買零食。
7、講究個人及環境衛生,不亂扔雜物,不隨地吐痰。及時參加體育鍛煉,預防各類流行病和傳染病。如遇生病,應及時就醫,遵醫囑服藥。
8、時刻要有防盜、防丟意識。教室的門窗應及時關好鎖好,不把貴重物品帶到學校。
9、同學之間和諧相處,嚴禁以大欺小,嚴禁打人、罵人、敲詐勒索他人,嚴禁玩耍危險玩具,更不允許用來恐嚇他人。謹慎交友,不拉幫結伙,不參與非法活動,發生矛盾糾紛要及時向老師匯報,嚴禁激化矛盾。
10、不與校外不軌人員交往,不進歌舞廳、游戲廳、網吧等不適合學生的場所。
四、良好習慣的養成。
在道德垃圾尋找活動中同學發現了自身及同學身上的種種不文明行為。此時,請同學們討論我們應該養成哪些好習慣。
我們的承諾:
只要有人亂扔垃圾,我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰,我們就要阻止。
只要有人破壞校園的花草、樹木或公物,我們就要阻止。
只要校園里有不講文明,不講規范的行為,我們就要阻止。
當我們進入校園時,一定保持衣著整潔干凈。
當我們承諾他人時,決不食言說到做到。
當我們見到他人有困難時,一定要主動幫助。
五、活動總結:
“少成若天性,習慣如自然。”小時候養成的習慣,會象人的天性一樣自然堅固,讓我們抓緊這養成習慣的黃金時間,行動起來,使我們身上的好習慣越來越多。
開學初班會演講稿(通用18篇)篇七
一個新的學年已經開始了,我要把所有的精力用到學習中去。首先應做到的是認真聽課,一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的.題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。
4、根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的1個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系。
5、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。我要確定學習的目標,努力學習的方向就是我的目標,正確的學習目標更能催人奮進。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。“學而時習之”預習重要,復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。
以上是最基本的學習計劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進,創造一個屬于自己的初中四年。快樂學習也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道!
開學班會演講稿新學期伊始,我們懷揣著希望,又踏上了新的征程。或許你昨天曾擁有輝煌,但那已經成為一段美好的回味;或許你昨天曾遭受打擊,那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,新的學期意味著新的起點,只要想拼搏,什么事都不晚。人生離不開拼搏,就如同你們不能拒絕成長一樣。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經過高一磨練的我們,更加成熟、穩重而自信。如今,在這高二新的起點上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰,期待著更為碩果累累的一年。
開學初班會演講稿(通用18篇)篇八
一、導入:
根據孩子們的發言板書:
愛護公物;講究衛生;愛惜糧食;排隊時要做到快、靜、齊;。
注意安全。
二、安全教育。
現在,一個學期即將開始,下面,針對目前安全方面的諸多問題,結合我們學校的實際情況,我和同學們一起學習安全注意事項,要求同學們認真聽講,認真領會,認真落實學校有關的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。
(一)校內安全。
1、在校內不互相追逐打鬧,下課玩耍不要擁擠,要注意禮讓,嚴禁在校園內外追逐奔跑。
2、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。
3、體育課要做好準備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
(二)校外安全。
1、外村乘車學生要注意安全乘車,不坐三無車輛,坐車不擁擠,要秩序上車,在車上不將頭、手伸到車窗外,安全坐在自己的座位上。
2、不帶危險物品(如打火機、小刀……)到校。
三、總結:
同學們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。
開學初班會演講稿(通用18篇)篇九
各位同學:
大家好!
新學期新班長第一次班會,大家是不是內心有點小激動。好吧!是我想多了,我從你們的眼神中,我看出來了,你們肯定在想,你這一本正經無聊透頂的小郭,今天又想搞在這兒什么名堂,買哪門子假藥,還不快點點完你的名,說完事,給老娘我滾蛋,老娘可沒工夫在這聽你瞎逼逼!!哎,那我得首先給那些接下來可能要煩我的人道個歉!因為今天開學第一天,的確有好多事情要解決要交代,所以煩請大家耐心的把這次班會聽完!
下面我們就言歸正傳,首先,第一件事,我們來解決一下換班委的事情。改朝換代,封侯拜相,從古至今,歷來頭等大事。首先說一下,經過我私下的了解,目前我們班有三個位置空缺,分別是副班,體委和組織委員。
首先副班,有誰來競選?接著是體育委員,再一個是組織委員?
學習委員:占群,團支書:周昂,生活委員:李能達,文藝委員:呂曉,宣傳委員:蘇玉潔,心理委員:李莎莎。
班委有什么要交代的,現在可以上來說,現在如果不說,我估計等會兒沒機會給你們說了。
最后我想代表我們班委說句話,以后我們班委,如果有些事情沒做好,傷害到某些同學的利益的話,還請大家多寬容體諒體諒,畢竟替班級體做事本來就挺委屈挺不容易的,而且還要照顧到這么多人,所以大家以后都互相理解包容一下,不要應小事傷和氣!
凡事有什么好的提議和想法都可以隨時提出來,我們大家一起商量著來,一起happy,一起過好屬于我們的大學青春!
第二件事,我們來談談班風問題。總結過去一年,我們班總體表現,還是十分不錯的。我們應用化學產業班,作為一個小班,被外人俗稱為重點班,這一年來,無論是在文體活動、期末成績,還是班級凝聚力等方面,都表現出很突出的表現。希望我們大家在今后繼續努力,把這種領先和優秀一直發揚下去,沒錯,優秀是我們的習慣!
當然,沒有一個班級是絕對完美的,我們班也存在好多問題。比如,上課缺勤遲到,等等等等。
是的,大學是自主性學習,主要是靠自覺,但是我想說,大三了,和同學們一起上課睡覺,聊天,打牌、玩手機的時間不多了,這課呢,他上一節就少一節,還是希望我們大家以后多去教室轉轉,多看看老師看看同學幾眼。 我比較欣賞我們有機老師王念貴說的一句話,上一節課所花的學費,它絕對比看一場電影要貴!所以等到冬天早上需要靠洪荒之力起床的時候,你就這樣想,這是我花了錢買了票的電影。不去看,太可惜了!但是如果你就是要說,我家有錢,這點學費,i dont care!那我也沒辦法!我只想說,土豪,看電影嗎,帶上我吧!
最后我想說,對于今后點名問題,大家有事來不了還是麻煩大家捎張請假條過來(不捎請假條燒張錢也行),雖然一般情況下,我會想辦法,逃過他們的眼睛和耳朵,跑到他們跟前,自信的說,應產班除請假的外全到。但是,我想說,保不準那天會出什么岔子,走漏了什么風聲,到時候我不得不報上去幾個人,那我得先把丑話說在前頭,這事你可千萬別怪我!
第三件事,為了豐富一下班會內容,彼此間加深一下了解,我有個提議,就是我們每次班會都找兩個人上臺來發發言,講講話,或者推薦一些好書好電影。如今21世紀是一個互聯網高度發達,競爭無比激烈的時代,敢于上臺演講,發聲的人,才會在殘酷競爭中脫穎而出。所以我覺得這是一個好的機會和平臺,每次班會僅僅拿出幾分鐘的時間,卻能鍛煉我們大家的膽識和口才,你們覺得我這個提議好不好? 但是,我不想做強權班長,正所謂得民心者得天下!所以我們像前些陣子英國脫歐公投一樣,也來民主投投票!大家聽好,不贊成我這項提議的舉手! 可以!你們大家有沒有注意到還有一個沒投票,對,那個人就是我,我是有一票否決權的哦!我可以隨時扭轉乾坤,但是,一般情況下,我是不會動用我的一票否決權的,我會遵循大家的意見,還是那句老話,得民心者得天下嗎!
第四件事,我想送碗雞湯給我們大家勵勵志。大家還記得去年我們老班長第一次班會跟大家講的是什么主題嗎?不甘于現狀,對吧。今天我的勵志主題就寫在黑板上,對,就是這六個字,讀書跑步獨處。
這三樣東西,是我的三大法寶。下面我就來把我這三件傳家寶傳給你們。
首先是讀書,我這個人,大家都知道,小郭就是個沒有讀過什么書的農村伢兒,所以才天天把讀書掛在嘴邊,顯得自己很高大上似得。是的,自古深請留不住,總是套路的人心,我確實沒讀過什么書,所以在滿滿都是套路的城市,我總是一心要回農村!
我給大家講個真事,暑假我留校做實驗,有一次我和占群榮蘭在后街么么茶店坐著吃飯,占群突然一臉傷心的說,我肚子痛,不想吃,我出于關心,就問候道,怎么搞的,是不是昨天吃辣吃多了,占群立刻笑著說,一看小郭就是從來沒女朋友的人,我一臉懵逼,這時候榮蘭急忙說,就是大姨媽來了,我就知道小郭肯定不知道,居然還跟小郭說肚子痛。然后,我就只能默默地吃我的飯,一句話不說。你們求我當時心理陰影面積!你看,沒知識沒文化,是不是很可怕,多么痛的領悟啊!
任何一部書,只要是一本好書,往往都充滿真善美的情懷,其核心價值觀也是正面的。這些東西會對我們形成潛移默化的影響。一個從閱讀中經歷了豐富的生活,傾聽了眾多的智慧,分享了無數思考成果的人,其思想會更成熟,人生境界會更美好。
所以我們大家以后少看負面新聞,貼近書籍,遠離雞湯,那些媒體的炒作,美輪美奐的名言哲理,實則一捅就破。因為這些都是原作者的體驗所感,并非我們自己的精神財富。只有獨立思考,才能得到真正屬于自己的精神財富。
我的第二件法寶,是跑步。首先還是講一下我自己的故事。如果沒有什么重要的事話,我幾乎每天晚上都要跑步,跑步不僅可以鍛煉身體,還可以找個人,一起聊聊天,放松放松心情,但是一老有人問我,小郭,你為啥總找個哥們一起跑,你說,我該怎么回他,我只能說,我的事要你管,管的寬!
跑步與不跑步的人,在每天看來沒有任何區別;但在每5年來看的時候,那就是身體和精神狀態的巨大分野。等到了10年再看的時候,也許就是一種人生對另一種人生不可企及的鴻溝。所以再忙,也要跑步!
所以沒事多跑跑步吧,你跑過的路從來不會欺騙你,他們沉淀在你的氣質里、在談吐上,骨子里,你的改變誰都可以感受到。
第三件法寶,就是獨處。我暑假留校一個月,一個人住寢室有二十多天,我從一開始害怕孤獨,到后來習慣孤獨再到后來戰勝孤獨,最后愛上了孤獨。有人問我,小郭,你既不打游戲又不看視頻,一個人在寢室除了白天做做實驗,一整晚都在干些什么。對這個問題我一直都保密,因為不太想把我的個人世界告訴任何人,我爸也不行。(你們可別想歪了,我可沒干什么壞事哈!)現在我將我這個天大的秘密隆重的告訴你們:就是我一個人在寢室的時候,吃飽啦就睡,睡飽了起來發發呆,哎,發現又餓了,然后又接著吃,吃了睡,如此循環往復。 現代我們這個社會似乎每個人都很拼,都是像古時候的皇帝一樣,早起刷空間批奏章,睡覺前,逛微博,那樣將qq微信社交媒體的提示信息一一過目,順手點個贊再批復兩句。如果一個人長久地生活在人群之中,沒有屬于個人隱私的空間,他會變得失去自我、暴躁易怒、幸福感大幅降低。這也是某種主義剝奪人孤獨權利的根源,因為人在孤獨的時候才能去思考我是誰,我想要什么和我想成為一個什么樣的人這樣形而上的問題。
個人所能感受到的最深刻、最治愈的心理體驗都發生于內部。因此,獨處的能力是成熟的標志,它不但可以激發個體的創造力和想象力,還能夠引導他們完成內在的整合和精神的升華。所以無聊發呆是很有價值的,不要總是拿著手機到處亂逛來打發我們寶貴的無聊時間!
最后我用用一句話來總結我的這三件法寶,就是濃縮就兩句話:第一句話是要么健身,要么讀書,身體和靈魂,必須有一個在路上。第二句話就是,盡量遠離手機,學會獨處和獨立思考!
大家說,今天我這碗雞湯鮮不鮮,濃不濃?要不要再來一碗?來,我們一起干了它。我先干為盡!
第五事,也是這次班會最有意義的一件事。我們每個人在紙上寫下自己這一學期要實現的目標,所謂的夢想。我給大家3分鐘的時間,大家好好想想這學期自己到底想要實現什么,到達什么樣的目標計劃。
李嘉誠說:“明確產生力量”。人生誠如一段旅程,首先我們需要明確自己的目標和夢想。定高了,太過于遙不可及;定低了,轉頭就實現了,沒有挑戰。確定夢想目標是一件難題。我給大家推薦一個定夢想和目標的原則:直覺加成法:5秒鐘內給出自己直覺的目標,然后那個基礎上加成20%。
這個學期,無論你是想打lol爭個好排名,找個男票女票談個戀愛,還是逼自己學學英語考過六級,學個車拿個駕照,還是出去找份兼職創個業,比如先掙它一個億再說,這都很都很完美,都值得被尊敬。畢竟我們一進大學,就有這樣的標題:大學,這是夢開始的地方!(哎,別睡覺了!)
大家定好了目標夢想,有了方向和動力之后,下面要做的,就是好好對待他,不顧一切的去努力、去奮斗。剩下的,就讓時間來告訴你,時間它對每一個人,它都是公平的,不會偏袒任何一個人。另外,時間也是夢想的土壤,有了夢想這顆種子,只要我們每天堅持澆水曬太陽,它終究會長成參天大樹,而那些不管不問的人,就只能等著種子發霉發臭,最后真的只是做了一場夢而已!
最后我來劇透一下我們下一次班會內容,為了豐富我們班級文化,你說我們是不是要選個班花班草?支持選的舉手!
最后用影響全球的短文《年輕》里面的一句話來結束我們今天的班會:年輕就是力量,有夢就有未來!
開學初班會演講稿(通用18篇)篇十
生活不可能一帆風順,生命不可能只有幸福。在我們的生活中,挫折并不少見,它是智者的無價之寶,弱者的無底深淵。
還記得《老人與海》中那個倔強的老漁夫嗎?他的信條是:“人不是生來被打敗的,你盡可以消滅他,但是卻不能打敗他。”現實生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?南非前總統曼德拉用同樣的信念實現了理想。正因為有了種種挫折的磨礪,他們的生命才顯得格外熠熠生輝。孟子有言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”可見,挫折是鍛煉意志、增強能力的絕好機會,關鍵在于我們如何對待它。
林肯的父親是個農民,家境極為貧窮。林肯斷斷續續地接受正規教育的時間,加起來還不足1年。但林肯從小就養成了熱愛知識、追求學問、善良正直和不畏艱難的好品質。他買不起紙和筆,就用木炭在木板上寫字,用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學習,練習講演。林肯失過業,做過工人,當過律師。
從29歲起,他開始競選議員和總統,前后嘗試過11次,失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年,他終于問鼎白宮,并取得了輝煌的業績,馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。面對各種各樣的挫折,林肯沒有選擇放棄,他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運的驚濤駭浪里,生存還是毀滅,這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花,生活中經不住挫折就成不了強者。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》。音樂大師貝多芬,雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學巨匠彌爾頓,雙目失明中寫下不朽的詩篇;司馬遷忍辱負重接受宮刑,最終創作出堪稱“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生,而當《堂吉可德》問世的那一刻,世界破涕為笑!
這樣的榜樣還有許許多多,他們的故事啟示著我們:要正確對待挫折,積極地面對人生。正如貝多芬的座右銘所言:“我要扼住生命的咽喉,它休想使我屈服!”對于我們青年一代,挫折是必不可少的人生一課,只有跨過一道又一道坎,我們才能奔向成功的終點。我堅信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰,向著美好的生活邁步前進!
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開學初班會演講稿(通用18篇)篇十一
新學期伊始,我們懷揣著希望,又踏上了新的征程。或許你昨天曾擁有輝煌,但那已經成為一段美好的回味;或許你昨天曾遭受打擊,那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,新的學期意味著新的起點,只要想拼搏,什么事都不晚。人生離不開拼搏,就如同你們不能拒絕成長一樣。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經過高一磨練的我們,更加成熟、穩重而自信。如今,在這高二新的起點上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰,期待著更為碩果累累的一年。
新學期、新打算,你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實現“百尺竿頭,更進一步”的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個打算、計劃,特別是我們更應該有自主學習的能力,更應該有一個學習計劃。其次,要在小事上做實在。其實,學校里多數是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起教室內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情是都很小,但都關系到同學們良好的行為習慣的養成問題,是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!
有位教育家說過這樣一個意思:要培養一個人只要培養他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學期,有的同學可能由于種種原因,成績不理想,或者與同學的關系比較緊張,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的抬起頭來,迎接新的朝陽。
緊張的學習已經來臨,各位同學要進行自我調整,并把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校,服從老師的安排。
形成一個后進趕先進,先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。
時刻以學校的各項常規規范(《xx市第三中學關于加強學風建設的若干規定》、《xx市第三中學學生一日常規》、《xx市第三中學文明禮儀規范34條》)為自己行為的準則,處處維護班集體的利益。
有人說,高一高二玩一玩,等到高三繃緊弦。無數事實證明,這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽,沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務于一年,畢其功一役,這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想,準備吃苦。
或者有人說,現在不是提倡快樂學習嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學習就是學習,學習不是娛樂,就是要忍得住板凳上的冰涼,臺燈前的寂寞。直到現在,還沒找到一種方法能讓學習像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學,我想,學得愈多,便悟得愈透,悟得更深,深到不能自拔,而后豁然開朗,漸入佳境。于是乎,用了心,動了情,我學習,我快樂。所謂快樂學習,既是一種方式,更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂,苦中有樂,苦中作樂,苦盡甘來。
開學初班會演講稿(通用18篇)篇十二
老師、同學:
大家好!
今天是開學的班會,很榮幸能登上講臺,和大家一起探討我的學習經驗。以下是我的學習經驗:
俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”學習最重要的一點就是刻苦,愛迪生曾說:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”現在多數學生成績不好只因為一個字——懶。所以,我們要想提高成績,首先就要做到刻苦學習,不偷懶,按時完成作業,課前預習、課后復習。如果做到這些,成績自然差不了。
數學老師曾說:“好成績源于課堂。”記好課堂筆記,自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記,預習和復習自然不能省略。因為預習時能讓我們找出重點、難點,這樣我們上課時就可以擇重點聽,擇重點記,課堂筆記的質量自然就上去了。復習才能讓課堂筆記發揮它的作用,讓課上記的知識,深深的印在我們的腦海中。有些同學這方面比較差,比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的,向別人學習。
每個人都難免會有一些弱科,這些弱科往往會影響我們的總成績,使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法,就是多向成績好的同學請教,問其學習方法及經驗,并根據自己的情況,制定一套可行的計劃。這樣,影響成績的科目沒有了,總成績自然就好了。
有些同學因為靦腆,所以有不懂的問題總是藏在心里,久而久之,成績便會下降了。不要認為問別人問題是一種恥辱,反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處,反而會提高你的學習成績,也會提高你的人際交往能力。
掌握好課內知識才是我們最重要的一點,因為考試重點就考課內知識,尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內知識的前提下,可以適當做一些課外題,但也要經過詢問老師后再做選擇,以避免浪費不必要的時間。
以上便是我積累的學習經驗,希望能給大家帶來幫助。讓我們,共同努力,共同進步,共創14班的美好未來!
謝謝大家!
開學初班會演講稿(通用18篇)篇十三
一個新的學年已經開始了,我要把所有的精力用到學習中去。首先應做到的是認真聽課,一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。 空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。
4、根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的1個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系。
5、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。我要確定學習的目標,努力學習的方向就是我的目標,正確的學習目標更能催人奮進。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。“學而時習之”預習重要,復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。
以上是最基本的學習計劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進,創造一個屬于自己的初中四年。快樂學習也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道!
開學初班會演講稿(通用18篇)篇十四
學校提前做好準備工作。例如教師的任課、教具和學具用品的發放等,全都要在開學之前安排好,使學生一到校就能按部就班地進入學習狀態,不至于學生到校了,一切工作還沒開始。
進入角色。
既然已經開學了,教師先要把心收回來。即使學生的教材和學具還沒有完全發放,也不能讓學生在教室里空坐著,要精心設計,認真備課,以另一種形式把課上好。
及時溝通開學初,班主任要主動和家長取得聯系,了解學生在假期中的生活、學習情況。特別是對那些平時比較散漫的學生,更要及時進行溝通,找準機會促膝長談。
營造氛圍。
新學期開始,學生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中,同學之間很久沒有見面,自然要聊一聊。班會上,可以先讓學生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事,有趣的書,特殊的網絡,不同尋常的旅游等,讓他們盡情地說,然后把未盡的寫進日記中。
要對學生們說最關鍵的一點:新學期要有新氣象,每一個同學都要在新的起跑線上有新的突破。
完善制度。
建立新的班級組織,幫助學生收心。完善各項班級制度是幫助學生收心的另一“妙招”。注意一些細節,別讓個別平時散漫的學生影響到其他人的心理狀態。
開展活動。
開展一些豐富多彩的活動,不僅能豐富學生的生活,而且能增強班級的凝聚力、向心力。
展示作業。
開學前幾天,把教室當作一個假期作業展廳,把學生的假期作業分類進行展出,學生們走進教室就能欣賞到自己的作品:各科作業的整齊端正,作文內容的精彩紛呈,書法作品的俊秀飄逸,讀書筆記的生動有趣??學生還可以參與評議,并授予最佳之星。
這樣的活動,既能讓學生認真對待假期作業,又能最大限度地發揮他們的能力,還能為開學生活增添一份興奮,同時又能激發學生積極參與的興趣。
樹立榜樣。
及時總結,樹立榜樣,迅速穩定班風。可采用班級日記的形式請學生輪流記載每天的情況,
班主任及時總結、表揚。
每所學校,每個班主任,每名教師都有自己的“錦囊妙招”。只要用心抓住開學的所有細節,采取有效的方法,都會取得良好的教育效果.
班會內容如下:
1、各班班長點名,統計到校人數,對未及時返校的學生去向逐一落實清楚。
2、暑假中學校為了改善學生的生活,學習環境進行了宿舍改造,個別工程還沒有改善完畢,宿舍、教學樓比較亂,要求同學們要做好衛生清掃工作,理解學校,配合學校工作。
2、本學期同學們遇到問題應找各自學業導師溝通,解決。
3、各班負責人公布班費的'收支情況。輔導員帶領大家學習學校新編制的綜合素質測評方案。
4、日常安排:
a、每天上午7:50、下午13:50前進入教室,早上不能將食物帶入教室,各班班長、班干部做好帶頭作用,監督大家。
b、宿舍垃圾要求用袋裝帶到樓底下,保持宿舍內的整潔。
c、到目前為止,還有部分同學沒有繳納學費,學費帶在身上不安全,要求立即繳納學費。沒有返校的或者出國的同學用支付寶繳納學費。
d、新學期成立了新的學生會,其中的骨干將從大二,大三學生中選拔。明天會將競選要求下發到各班,希望同學們踴躍報名。
5、新學期開始,輔導員希望同學們能盡快調整自己,杜絕假期中懶散的生活習慣,全身心的投入到學習中去。注意個人財產安全,出門遵守交通規則等。
親愛的同學們:
歡迎大家回家。寒假的生活豐富多彩,令人難忘,同學之間也將近一個月沒有見面了,再相見時難免有些激動也有些生疏,同學們在適當的時間宣泄、交流一下,這些都是可以理解的。
不知剛才的交流大家有沒有把該說的話說完,如果沒有,那么請我們一起交流一下:大家可以把自己在假期遇到的高興的、有意義的事情講給大家聽。(同學們和老師交流)。
俗話說:過了十五,年就遠了。這份美好的回憶希望大家在今天之后讓它冷卻,塵封起來,轉入我們正常、緊張而有序的學習中去。春節已經走遠,201*年的春天正大踏步向我們走來。
春天是希望,一年之計在于春,在這充滿希望的春天,我們怎么做才能不負家長、老師的厚望,不愧如春天般的青春。
這里,我想給大家提幾點建議:
1、調整生物鐘,按學校作息時間作息。假期之后的主要任務還是學習,按時起床、學習、鍛煉、睡覺,保證有飽滿的精神和充沛的精力迎接每一天,適應新學期的學習生活,有一個良好的開端。
2、上學期期末考試總結和本學期學習計劃。我認為,只有不斷總結,反省,找出自身不足,才能有所進步,有所提高。所以這個工作我們還是要一直堅持下去。
另外,本學期的計劃,希望達到的目標,學習目標的制定要可操作,既不要過高,也不要太低,切忌好高騖遠。假期里,你的哥哥姐姐大學放假回來,或者其他的親戚,給你講的,你的感想都可以寫。
3、班級奮斗目標:每一個同學都能在自己、任課教師、同學、我的幫助下有所提高,有自身價值的體現,鞏固我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的良好班風。
1)同學之間的小摩擦。
2)責任感。
4、學習:預習、認真聽講、憐惜、反思總結。
5、衛生:具體分工,具體到人。
開學初班會演講稿(通用18篇)篇十五
班會課上,老師利用多媒體課件、情景劇、小故事等形式讓學生不僅懂得了良好的行為習慣:舉止文明、誠實守信、遵守秩序、講懂得感恩、尊重他人、講究衛生,還知道了正確的學習習慣:勤于動手、認真書寫、學會傾聽、敢于提問、與人合作、自主讀書、按時完成作業。同時,學校老師還對學生進行了疫情防控、安全知識教育。
通過《開學第一課》主題班會活動的開展,學生學會了養成良好的行為和學習習慣,掌握了疫情防控和安全知識,為該校學生的養成教育、疫情防控和安全教育奠定了堅實的基礎。孩子們將以嶄新的姿態步入新學期。
開學初班會演講稿(通用18篇)篇十六
一.準備好歡迎詞。開學頭一天把它工整地寫在黑板上,讓學生一走進這個新的集體就先有一個良好的心理暗示。本屆學生的歡迎詞是:
親愛的同學們:
歡迎你們走進七年一班這個集體,讓我們攜手共進,團結向上,發憤苦讀,共同打造一個班風正,學風濃的良好班集體。我們每個人都是班級的一分子,都是班級的主人,我們的一言一行都與班級榮辱共存,因而老師相信,你們每個人都會在新開中學這個多姿多彩的舞臺上施展自己的才華,展現自己的風采,摒棄自己的缺點,揚長避短,與人為善。老師更相信:班集體會因你而自豪,生活會因你而多彩,生命會因你而燦爛。請做最好的你!
二是面對所有新生做一個恰好其分的自我介紹和學生自我介紹,目的是班級成員要敞開心扉消除隔膜,增進了解,建立互信。
三是簡約介紹本班任課教師的性格。優勢和長處意在鼓勵學生們認可及至崇拜新的教師,從而積極與老師們配合。
四是向學生們介紹校容校貌及校規校紀,讓學生先了解學校的光榮歷史及校訓,有利于學生能夠自覺守紀,做到最好。
五是向學生介紹科學的學習方法,以便學生知道如何把握繁多的中學課程,學好每一科。
最后送給學生一首詩以共勉:
做最好的你。
如果你不能成為山頂上的青松,
那就當棵山谷里的小樹吧。
如果你不能成為一棵大樹,
那就當叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木,
那就當一片小草地。
如果你不能成為一條大道,
那就當一條小路。
如果不能成為太陽,
那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小,
而在于做一個最好的你。
開學初班會演講稿(通用18篇)篇十七
(一)教學目標:
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行預防災害,預防突發事情的教育。
(二)教學過程:
1、導入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例:學校發生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
(三)、中學生應注意安全的地方:
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(四)、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
(五)、教師小結。
小結內容:
同學們好!
今天是新學期開學后的第一個星期一,新年里同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。
人們常說:“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點:
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的`重點安全防范部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。
第二,做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,同學們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第四,提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門,不進“三廳兩室二吧”;不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀,慎交友,;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛人員的管理工作,保證校園的安全。
第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。
新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創造一個更好更優良的環境!
1)初三面臨著升學,學習是學生的天職,在新學期到來之時,讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務,在新學期中,展現自我,超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報,向學校回報,向父母回報。
2)新學期新開始,本學期無論在規范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,把握新的起點,開始新的進步!
二、班會準備。
1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。
2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---《自擬班規》。
3)班委會代表發言,
學生代表發言,
學生自由發言。
班主任:
今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學期,在這個新學期里,每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
同學們,新學期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班委會代表發言,學生代表做準備。
3、班委代表發言。
作為班委會的一員,我要嚴格要求自己,處處做表率。升入初中以來,我總認為時間長著呢,學習態度不端正,成績不理想。在這初中生活的最后一個學期,我一定努力學習,以優異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中,我要和同學們團結起來,和睦相處在這個大集體里,珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責,給同學們創造好的學習環境。
班主任:
謝謝班委會代表精彩的發言,下面請學生代表發言。
4、學生代表發言。
來到閆什鎮中學,相聚在九年級二班,是我們的緣分。原來,我從不預習,預習也就是只是個形式,做給老師看罷了,對于課堂四十分鐘,心情好便聽一點,心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優異,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現在是初中生活的最后一個學期,我感到了壓力,有壓力才有動力,我一定努力拼搏,為進入高中做好準備。另外尊敬師長,團結同學,積極參加各種活動。
班主任:
你們有什么好的學習方法、經驗,班規有什么需要完善的地方,請討論一下。
5、合作探究----學習方法、經驗教訓交流、完善班規。
6、學生討論、自由發言:放飛理想,展望未來,實現自己的人生目標。
學生代表發言,暢談理想。
7、班長帶頭宣誓:
讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運籌帷幄,把握未來!
8、班主任總結:
我希望同學們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現自己的夢想。
重點要做到以下幾點:
2)我希望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法,培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,在初中生活的最后一個學期,畫一個圓滿的句號。
3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關心集體的人。培養自己多方面的能力,參與集體活動,發展自己特長,展示自己的才華。
我們都是新時代的中學生,就要說到做到,在初中生活的最后一個學期,處處嚴格要求自己,最后以優異的成績向社會回報,向學校回報,向家長回報。
評析:
本次班會開的非常成功,新的學期,學生充滿希望。此班會學生回顧過去,展望未來,總結經驗,暢所欲言,完善班規,為本學期收獲累累碩果奠定了基礎。
開學初班會演講稿(通用18篇)篇十八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
高三在我們的關注中如約而至,征戰高考的號角已經吹響,如果說我們鄭州四中的八角樓上,永遠是一場場戰斗的最前線,那么我們八角樓上的高三九班應該是兵家必爭之地吧。
但就是我們九班,曾是一個多么讓人不屑的代名詞。
進入高三已經有一個月的時間了,在新老師的帶領下,我們九班呈現出新學風,新氣象,新面貌。隨著高三各項工作的陸續展開,程老師提出并落實了“有效早讀”,“安靜班級”,“復習,鞏固,充實,提高”的八字方針等一系列有效措施,極大地提高了同學們的學習效率,營造了良好的學風。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離,但高三九班的每一位成員在面對高考的挑戰時沒有畏懼,退縮,沒有灰心,氣餒,有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力!
都說高三是殘酷的,枯燥的,辛苦的。沒錯,我們已充分感受到了六月火藥的氣息,但逃避不一定能躲過,面對不一定最難受,那就讓我們堅持到底,全力以赴!既然孤單不一定不快樂,失去不一定不再有,那就讓我們以苦為樂,持之以恒!
一直以來,我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰,有著燎原之勢的潛力,只要再添一把火,必將是烈火如歌,太陽的光輝也會為之黯淡,而這位添柴人,正是我們在座的各位領導,程老師和我們同學自己,因為這把火的名字就叫信念與信心!
記得那天晚上xx交代我要把教室四周的大片空白地方裝飾起來,我說貼上標語吧,最后十萬火急的從校外的復印店制作了一堆字幅,當時我和復印店的老板來班里貼條幅的時候已經熄燈了,我們就用打火機和手機照明,在寢室鎖門的時候我趕了回去,大功告成!
第二天上午,領導們來了,家長們也來了,滿滿的坐了一屋子,xx主持會議,先是他簡短地講了幾句,而后是校長和主任,還有年級長,然后就是我作為學生代表發言,最后是家長代表隨便說幾句。
會議開的很成功!校長和主任全都蒞臨我們班,在年級里引起了轟動,爭相邀請領導們到自己的班坐坐,但沒有一個成功的,這為我們九班掙了不少面子。
晚上睡不著是就會在口中默念墻上我親手貼上的標語,那是我和老程共同起草的。老程說,九班學子,我說潛力無窮,他又接道,自強不息,我說走向成功。老程又親自題了教室前面的標語:勤學善思,惜時有效。
勤學善思,惜時有效。
九班學子,潛力無窮,自強不息,走向成功。
后來高考來了,我們班作為考場,要把墻上的標語去掉,于是就有人把他撕了下來,不知道扔在哪里,再也找不回來了。
xx說這是誰撕的啊,我花了100多才做成的,可惜了啊,我說在哪兒已經不重要了,重要的是它已經在我們的心里了,誰也撕不走,除非是自己。