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初三一道風景線范文(21篇)

時間:2025-07-16 作者:文軒

優秀的作文需要具備良好的結構和條理性,能夠清晰地表達思想和觀點。接下來,我們一起來欣賞一些經典的優秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智慧。

初三一道風景線范文(21篇)篇一

人生就像一道風景線,每天總會有許多的風景從你的身邊走過,綠幽幽的小草,各自展現著自己美的小花,都給風景添加了一些自己的美,使我們流連忘返,不想忘卻。

母愛俗稱是世界上最偉大的愛,我有點略微的懷疑,在一個寒冷的夜晚,人們早已鉆進了自己溫暖的被窩,我和我的家人也正是如此,早已鉆進了暖暖的被窩。當我睡的正香時,肚子咕嚕咕嚕的叫了起來,無奈之下,我只好去爸爸的房間叫醒他,我推著我的爸爸,吵著讓他起來給我弄吃的,他卻半睡半醒的說:“叫你媽媽去給你弄。”我知道我媽不可能會起來給我弄的,但我的肚子實在是撐不住下去了,只好進了媽媽的房間,叫醒了她,沒想到的是,她竟然下樓給我去弄吃的了,她只披著一件外套就下了樓,這時我感到了一絲溫暖,好像忘卻了冬天的冷。過了幾分鐘,媽媽抬著一碗熱噴噴的面上來,叫我快吃,當我去用手接面的時候,除了感覺到了面的熱,還感覺到了媽媽手的冷,這個時候我的內心產生了一絲涼意,這不是從媽媽手上傳來的冷,而是她為我做的事情,讓我感動又慚愧。我在吃面的時候,她坐在邊上看著我吃,因為我吃完了她還要下去洗碗,我看她的雙手正在發抖,可見是冷得受不了了,這個時候我把面抬到她得面前,讓她吃,她卻一再推辭,她那冰冷而疲憊的雙手,顯然已經經不住嚴寒了,于是我硬是推給了她,讓她把手放在晚上,好取暖一下,最后她終于吃了。

這就是母愛,為自己的子女無私奉獻而不在乎自己,母親就像一道風景線,每天都徘徊在我的身旁。

初三一道風景線范文(21篇)篇二

紅花綠草,藍天白云,都是風景線。

——題記。

花瓣。

春花最美。

夕陽折射出花的影子,隨風搖擺著,揚起的塵風輕輕落在鮮艷的花瓣上。一滴倒映著模糊風景象的露珠,從花瓣尖兒上,緩緩落入了小小的花芯中。花瓣隨著露珠的滑下,輕輕顫抖了一下,露珠立刻散開布滿了整個花芯。

春天的花瓣,晶瑩而小巧,顯露著靈巧。

花枝。

翠綠的花枝兒,脆弱,它支柱著花。

它似乎是筆直,而又像彎曲。細綠的刺兒,泛發了春天的活力。枝兒啊,那么細,那么短,你為何有勇氣,支撐著,陪伴著花兒,直到死去?遠看花枝,它只是裝飾。

春花的枝兒,是花兒,也是春的支柱。

綠葉。

春花的葉,如少女的秀發,普通而又美麗。

葉兒細密的紋理,像是有規律似的,布滿著葉。“媽媽,紅花美。”“我喜歡綠葉。”母親慈祥地說。夕陽下的葉,帶著黃,帶著紅,是漂亮的水粉畫,讓人著迷的橘紅色。

花兒的葉,是綠色,春葉,是各種的。

花朵。

那一片片紅花瓣兒,美麗得讓人心慌意亂,特別是夕陽下的春花朵。上面是夕陽的顏色,中間是各種混色,下面是花兒的顏色。它驕傲地抬起它的頭。它是美麗的。它是一朵春天的花。

它是春天的心臟,是春天美麗的源泉。

夕陽似乎已經升起。天明亮起來。花瓣隨著太陽的升起也緩緩張開它的懷抱,綻放著屬于它的驕傲。帶著生命氣息的春風落在了他身上,搖擺,散發著生命的味道。

初三一道風景線范文(21篇)篇三

今年暑假,我和爸爸媽媽,弟弟一起去廈門玩。

一下飛機,我們就坐上出租車去賓館。我坐在出租車上看著外面的景色:藍藍的天空中,飛著一群一群的鳥兒;水藍色的大海上有著一只只雙層的游輪,偶爾會有幾艘快艇在游輪中穿梭;海邊有著金黃金黃的沙灘,孩子們在沙灘上奔跑,嬉戲……大人們三三兩兩的走在一起欣賞著海邊的美景。道路的兩邊有著一棵棵排列整齊的棕櫚樹,我也被這些美麗的景色深深的吸引住了。

很快,我們到了賓館。一進大門,我就聞到一股濃濃的香味,大廳里放著優美的音樂,大廳的正中央掛著一盞金黃色的大吊燈,四周的墻壁被照的金碧輝煌,十分漂亮!仿佛感覺我已經來到了一座城堡。拿到房卡我們來到房間,一進房間,我就透過落地的大窗戶看到后面花園里有個大游泳池,于是我放下行李,直奔花園。看到游泳池我十分開心,又趕緊告訴媽媽我要游泳,于是我迅速換好泳衣,跟著爸爸,抱著弟弟一起去游泳。

游泳池的水好干凈,清澈見底。我迫不及待地下了水,啊!水好涼啊!真舒服,我在游泳池里盡情地游著。游泳池里到處是孩子們的打鬧聲和嘻戲聲。只見大人們和孩子你潑我點水,我灑你些水;還有的孩子拿著水球扔來扔去,一會兒落在爸爸媽媽手里,一會落在朋友手里,玩得非常開心,個個人的臉上都露出了燦爛地笑容。不遠處,我看見爸爸正在教弟弟游泳呢!只見弟弟套著游泳圈,手扶在爸爸的肩膀上,兩只小腿在水里不停地撲棱著,屁股還不停地擺動著,真像一只小鴨子。漸漸的,他的膽子大起來了,竟然不要爸爸扶了,兩只小手使勁地拍打著水面,好像學著大人的樣子,他拍地水花四濺,水花落在了爸爸的臉上,爸爸不停的發出哎喲哎喲的聲音,他卻開心地咯咯直笑。

漸漸地,已經到了黃昏,太陽吐灑著橘紅色的晚霞,天空中的彩云在飄動著,仿佛一位位仙女。這一刻,大人們忘掉了工作上的煩惱,孩子們忘掉了學習上的壓力,他們盡情地享受著與家人,朋友在一起的美好時光。

夕陽映紅了整個游泳池,美麗的天空,清澈的游泳池,歡快的人們,此情此景真是一道美麗的風景啊!

初三一道風景線范文(21篇)篇四

狂風在刮,暴雨在下。天色一片昏暗,透露出一股沉沉的死氣。

我趴在窗前,傾聽著狂風暴雨匯成的一首“命運交響曲”,在屋里可以清楚地聽到雨水撞擊墻面的聲音。

“咕——嚕——”肚子傳來一陣叫聲,我看看鐘表——已經十點多鐘了,我該到奶奶家吃飯了。因父母在外打工,我雙休日都是在奶奶家吃飯。我一打開門,一陣夾雜著雨的風應面向我吹來,我瞬間被大雨洗了臉,急忙把門關上。

“這鬼天氣,帶傘出去也恐怕沒用。”我抱怨道,“今天算了,還是不吃午飯了。”

時間一分一秒地走著,我的肚子餓得越來越難受,只好在床上躺著。突然,“嘀嘀——”的聲音,刺破雨幕,打破了屋子里的寧靜,我連忙起身從窗子往下面看,原來是爺爺開著他的電動三輪車來接我。

我急忙跑下樓去打開門,爺爺拿著一把雨傘,走過來遞給我,說:“都十點多鐘了,快上車!回家吃飯了。'”

嗯!我無比高興,爺爺接我就像雪中送炭一樣,在我最困難的時候拯救了我。我連忙跑上車。“在后面坐好!小心前面有雨刮的身上,把傘要打好……”爺爺一陣叮囑。

三輪車開動了,雨也迎面向我們涌來。可我卻一點都感覺不到雨打到我的身上,看看前面開車穿著雨衣的爺爺,用他那寬大的身體像堵墻為我擋住前面的風雨。

上天好像在和我們作對,風也刮的越來越猛,雨下的越來越大。空中變成了朦朧的雨帳,風雨猛烈地拍打著爺爺古銅色的臉頰,讓他的眼睛很難睜開。可爺爺仍然紋絲不動,緊握車龍頭。

“爺爺,雨下的這么大了,我們還是把車停在別人家門前,走回去吧!”我勸爺爺。

“不要緊的,爺爺開車的技術可是硬邦邦的。而且,這么大的雨,路上的水都不淺的,你又沒有穿雨靴,從這走回去會把你的鞋浸濕,那容易讓腿得風濕病的。”爺爺答道。

“那好吧。”我無可奈何地答道。“那您可要開慢點。”

三輪車依然在暴風雨中行駛著,而且我是我感覺到行駛的越來越快。突然,車猛烈地搖擺一下,我也跟著這節奏像碰碰球在里面撞來撞去。

“沒事吧?剛才前面來了一輛車在近處才看見,所以這才轉了一個急彎。不過你放心,爺爺絕不讓你出任何危險的!”說完,只見爺爺開車變得更加專注了。

過了一會兒,車終于到家了。我的確感覺自己一點都沒有被淋濕,但看見爺爺的臉頰上布滿的水珠,頭發濕漉漉的,雖然穿著雨衣,但我可以清楚的看見爺爺脫下雨衣以后,里面的衣服全被雨透濕了。看到這一幕,讓我心里一陣感動,一陣溫暖。

爺爺在暴風雨中用電動三輪車接我吃飯,在暴風雨中為我阻擋風雨的情景,是愛的寫真,是愛凝聚,是我心中最美麗的風景!

初三一道風景線范文(21篇)篇五

素花有意,和風有情。

一個夏季的早晨,我一人在路邊踽踽而行,踏著古樸的青石板路,靜享著晨風微拂,一時的未留心,鞋尖不免沾染了幾滴水漬,這并未打擾了我的閑適心情,仍一邊撿著花瓣一邊走著。遠遠的,一陣陣清香飄來,似還夾雜著絲絲甜味,腳下的步子不禁快了些。走近了,一片霧氣蒸騰間,早餐攤略隱略現,四下尋覓,并無任何的花草,這清香從何而來呢?心頭悄悄打了個問號。驀地,下意識地在口袋里摸著了幾個零錢,匆匆要了碗豆漿和油條,便坐下了。忽然望見一個不起眼的墻旮旯里的小籃中有著幾束荷花與蓮蓬,心頭不禁一喜,便詢問著攤主,:“這話放在這是干嘛的?”攤主告訴我,這是一對老夫婦訂的,這應是對愛花兒的人兒吧,這樣想著,便埋頭吃起了早餐。

許久間,一對老夫婦互相攙扶著走了進來,有說有笑的,他們一身素裝,衣服應該已有些歲月,卻被浣洗的嶄新,腳上是兩雙年代久遠的布鞋。若哪個天真依舊的童孩看到,定會驚呼道,我穿越了!而那對老夫婦也定會笑的合不攏嘴,原諒了那個懵懂的孩子。我收回思緒,看著,這會兒,老婆婆臉上時不時浮上一朵紅暈,老爺爺也是笑瞇了眼,兩人的嘴不停地張合著,似在說著些只屬于他們二人的小情話。我靜靜地看著,嘴角也不免漾起了窩微笑,心想:這世間,仍有這般忠貞不渝的愛尚在,真好!不一會兒,他們便互相依偎著拎著籠包子和那溢著清香的荷手挽手兒走了。與此同時,一縷明亮的陽光灑在那對老夫婦身上,他倆相視莞爾一笑,一圈圈柔和的情愫繞住他倆,心弦不由撥動,愿風景般的畫面永遠定格于此。

殘花無情,流水有意。

至那一天后的幾個星期,我去往公園賞紫薇花。漫步在公園小徑,兩旁紫薇花在清風中笑吟吟的舞著,淡雅的幽香,中夾雜著幾聲清脆的鳥鳴,人心不由得靜了。恍然,那一對老夫婦的身影又再現了。我笑了,心想,世間之緣也真是不可思議呀~正欲上前,卻見,那位老婆婆竟坐在了輪椅上,那位老爺爺正笑著折下一朵紫薇花,剛想插在老伴兒頭上,那老婆婆卻不由得臉紅了,似在嗔怪著戴著這花不被別人罵老妖精就怪了。老爺爺不樂意了一般,嘟噥著說我老伴兒戴花好看。就這樣,幾番下來,老婆婆還是被插上了一朵小紫微,雪白的花兒和著人兒的粉頰在風中招搖,老夫婦又是相視一笑,朕似對熱戀中的人兒。清風微揚,花瓣飄飛,那對老夫婦在風與花香中漫步,我也笑著離去了。

曲終人散,落花情在。

情亦在,景亦在,致我心中最美的風景線!

初三一道風景線范文(21篇)篇六

一個好人好事啊,都是一道風景,當我們發現后不知給我們什么感受,是深受啟發,還是毫無感受,都只有我們自己清楚。

在此之前,我被一道風景線深深的吸引住了,并且我深受啟迪,這一道風景線讓我永遠也忘不了。從那之后,我變得喜歡關心別人,幫助他人,我變得更喜歡關注某個風景,留戀身邊的一切事物。

在此,我把我心中藏著的那個風景說說。

在我讀初中時的一件事,我們班上有一個女孩,家里非常貧窮,根本就沒有經濟來源,但是她很努力,學習成績也很好,基本上每次考試成績她都名列前茅。她的心地也很善良,總是喜歡幫助講解難題,無論哪一個同學去請教她,她都會很認真仔細地講解給那人聽,不管是自己喜歡的同學,還是討厭的同學;不管有時間還是沒時間;不管是在學校還是在家里。她是我崇拜的對象,也是我全班所敬佩的人,不管是在老師眼里,還是同學眼里,她都是最優秀的一個女孩。因此,在我們班上乃至全校聲譽都很好。

因為她家非常困難,就連她生病,都舍不得去花錢治病,每次她都會堅強的與病魔作斗爭,從不會抱怨一句。有一次,她家里有個親人得了重病,急需拿錢去治病,但是她家里沒有一分錢能拿得出來,她一點辦法也沒有,整天愁眉苦臉,后來被老師發現后,馬上請求學校捐款,幫助她。在這次捐款中,由于全校同學和老師幫助她,使她的親人得以治療。后來,他們家終于在愛心人士的幫助下渡過難關,經過這件事情后,她對所有人都心懷感激,并且幫助了更多的人,雖然她做了許多好事,很高興,但是馬上又難過起來,想到了更多的困難人。我每次見到她做完好事后,就用敬佩的眼神望著她,并且有更多的人像我一樣敬佩她。

記得汶川大地震那一年,她知道了這件事后,馬上號召同學捐款,在她和學校的號召下,全校師生捐出很大一筆錢,她家里本來就困難,但是她二話不說,捐了100元,并且早所有人之前捐出去。

就是這一個場景,被我深深地印入腦海中,并且使我更加敬佩她。從此,我便努力的向她學習,做一個樂于助人的人。

看到她的時候,我想到了雷鋒,想到了雷鋒精神,這種精神是我所向往的。我非常努力的學習她,學習雷鋒努力的改變自己,讓自己成為一個優秀者,一個樂于助人者。這道美麗的風景線將在我的心中,就讓它在我的心中根深蒂固吧!

初三一道風景線范文(21篇)篇七

一道風景線作文500字初三,在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫1篇優秀的作文呢?下面讓我們一起來看看以下內容吧。

悄悄地,輕輕地,我走進了小巷。

踩著青石板鋪成的街道,撫摸著凹凸不平的石墻,我慢慢的走著,小巷是安靜的,在皎潔的月光下,她睡著了。順著那均勻的呼吸聲,我輕輕地,欣賞著月夜里的寬巷子。

小店里的姑娘是安靜的,她點點頭,對我露出純凈的微笑,我走進小店,這里面掛著許許多多古老的東西,京劇臉譜,色彩豐富的皮影,五顏六色的手鏈。我仿佛真的走進了一個老成都。

樸實卻有精致的雕飾,沉重而又肅穆的老宅子大門,一盞又一盞潔白無瑕的路燈,長滿青苔的魚缸……我漸漸走進了老成都的回憶。我看見了兒時玩的撥浪鼓,使我著迷的萬花筒,戴著大眼鏡的手藝人捏著一個個泥人,慈祥的老奶奶畫著一張張糖畫兒。那些一切一切兒時的風景線又出現在眼前。

轉了一個彎,我進了窄巷子,行人漸漸多了起來,巷子漸漸熱鬧起來,一桌又一桌吃夜宵的人們,一個又一個高雅的酒吧,散發這濃郁香氣的咖啡館,我買了一杯“星巴克”咖啡,一邊啜飲著,一邊微笑的走在熱鬧的小巷。人們的臉上都洋溢著歡笑,五彩的霓虹燈閃爍著光芒,我趴在一個個小店的玻璃窗前,看著里面琳瑯面目的商品,我興奮地叫嚷。

那些享受于夜生活的人們,把我也帶入了回憶中,那些小火鍋店里的滿座坐著的人們,圍坐在小桌前吃著熱騰騰的麻辣燙;坐在廣場上,看著“壩壩電影”,喝著啤酒、西瓜汁,吃著“串串香”的男女老少。老成都的熱鬧非凡的夜生活。

我慢慢走在,有著老成都回憶的風景線中……。

初三一道風景線范文(21篇)篇八

在一個風和日麗的早上,一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下正悠哉游哉地漫游在溫哥華街頭,為這個城市增添了一道亮麗的風景線。

沐浴著陽光,小鴨子們對這里的一切都是這么好奇,他們左瞧瞧、右看看,期間鴨媽媽還給他們說:“一定要跟上隊伍哦!”可是,突然有幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道。鴨媽媽發現后,趕緊去救小鴨子,水里的小鴨子一邊掙扎,一邊對媽媽喊道:“媽媽,媽媽,快來救救我們,這里又臟又臭,快救我”!說著,小鴨子往下游流走著,聲音越發微弱了,鴨媽媽努力的把自己的腳遞過去,企圖拉他們上來,反復了多次,發現根本無能為力,鴨媽媽只好把腿收了回來,冷靜的開始思考,突然一群巡警經過,她仿佛明白了什么,立刻沖了過去尋求幫助。

鴨媽媽一撲到巡警身邊,就“嘎嘎”、嘎嘎”地叫個不停,巡警一臉茫然,不知道鴨媽媽想要干什么,就繼續往前走。鴨媽媽這會更加著急了,只好撲到巡警的腿上,用嘴使勁啄著其中一個巡警的腿,并朝著下水道地方向“嘎嘎”大聲地叫著,巡警感覺到事情有異常,便往那個方向看,鴨媽媽這才從巡警腿上下來,帶著巡警往下水道那兒走去,鴨媽媽伸長了脖子,指著水中的鴨寶寶,巡警這才恍然大悟,趕緊下手將水中的幾只鴨子抓了回來,那水又臟又臭,而巡警也全然不顧,一只只鴨子被成功救了上來,他又掏出口袋中的紙巾,將鴨寶寶身上的泥水擦拭干凈,一只一只鴨寶寶急忙跑過去躲在鴨媽媽的翅膀底下,鴨媽媽不停的啄著安慰著自己的孩子,巡警看到這一家其樂融融的樣子,會心一笑。正準備離開,鴨媽媽又帶著自己的鴨寶寶跑到巡警面前,“嘎嘎”、“嘎嘎”一群鴨子爭先恐后地叫個不停,仿佛在向這位巡警表達最真誠地謝意,巡警露出了燦爛的笑容,離開了,這群鴨子卻一直朝著巡警離開的方向“嘎嘎”、“嘎嘎”地叫著......

在朝陽地照耀下,溫哥華街頭變得更加美麗,絢麗奪目,而這件事也為這里增添了一道亮麗地風景線。

初三一道風景線范文(21篇)篇九

許多的風景,在許多人的心中留下了深刻的印象,一道普通的風景線,為何會在我的腦海中那樣的揮之不去,它有著怎樣深刻的道理,讓我追憶回那一年。

那時,我12歲,在那個最需要父母陪伴的日子,我的父母離異,那時的內心世界正走向青春叛逆,每天上學放學我游走在那座燈紅酒綠的城市。他們離婚后,我跟著父親,這也使我失去了母愛,父親忙于工作,有時在街上看到那么多的一家人能很快樂的說說笑笑,我想不明白老天對我的不公,仿佛眼睛里就要有晶瑩的東西涌出。剛剛接到爸爸的電話說工作忙,讓我叫外賣吃,我真的很想對他破口大罵,想打電話給那個已有了幸福家庭的母親訴說我的委屈。

我抬頭看了布滿黑云的天空,刷地低下了頭,繼續向前走,看到前方街心公園的綠樹林下坐著一對乞丐父女,女孩很小,父親身上的衣服破舊不堪,那個父親是斷了雙腿的,正哄著哇哇大哭的女兒,可能是餓了吧,女兒一哭,父親顯然的不知所措,路過的'行人一波又一波,父親終于舉起了那個碗,顫顫巍巍地遞在路人面前,旁邊的路人好似沒有看見一樣,就這樣走過去,我開始掏包,看著又沒有多少的零花錢時,再抬頭,一個小男孩路過時,把手上的半塊蛋糕丟在那個父親的碗里,然而小男孩的媽媽卻打了一下男孩的屁股大聲說:“以后看到這種人要躲!他是要抓你去的!”父親有點落魄地低下了頭,但還是小聲說著謝謝。他拿起那剩下的半截蛋糕,撕了小得不能再小的一塊,自己吞下了,再看著女兒,把蛋糕分成幾小塊,喂著女兒吃,女兒的哭鬧聲漸漸地平靜下來,享受著一切,享受著他父親為她所傾盡的一切,這是多么的令人感動的風景線,我不禁想起父親為我做的一切,給我好的讀書條件,讓我能吃得飽穿得暖,這也是一個父親的責任啊!我不禁淚流滿面,轉頭尋找回家之路,去好好感受我爸爸為我付出的愛。

這處風景線讓我為之感動,讓我原諒了那個一直在為我付出的爸爸,多么美麗的風景線,讓我的眼中與心中感受到了父愛,以及我父親為我所做的一切。

初三一道風景線范文(21篇)篇十

記得剛上初中時,我對學校禮儀隊感到既陌生又好奇。每天一走進學校,就感覺到兩旁有十余雙眼睛注視著我,于是渾身不自在,臉發燙,眼不斜視,心跳加速,腳底下不由加快了速度,低著頭匆匆往前趕。但不知怎地,我的心里也油然升起一種羨慕之情:每天早上披上紅底黃字的綬帶肅立在校門口,看著那么多老師、同學從面前走過并問好,這是一道多么亮麗的風景線啊!

開學才一個月,班主任捧著一疊綬帶走進教室,說咱們班也要選禮儀隊員。我“死纏蠻說”,終于被選上了。雖然我們的禮儀隊沒有西裝領帶,沒有旗袍,雖然我們所做的只是每天早上和中午在校門口向老師同學問一聲好,但捧著那剛發到手的綬帶,我還是感到沉甸甸的。

第二天,我們早早地來到了學校。因為是第一次,幾個女生七手八腳地弄了半天,才把綬帶正確地披好。我們按捺不住興奮的心情,像一只只小鳥兒蹦到校門口。已經有同學陸續進校了。“快排隊,站好!”“喊不喊?”“喊吧!”領隊的同學深吸一口氣,響亮地喊出了第一聲:“同學早!”“同——學——早——”我們卻喊得遲遲疑疑參差不齊。“怎么搞的!”大家暗自著急。領隊的同學又喊了一聲:“同學早!”這一次大家協調多了,精神百倍整齊劃一地喊道:“同、學、早!”見到老師,除了要喊一聲“老師早”外,還要齊齊地鞠一個實實在在的90度的躬。老師們也都一個個下了車,和藹地點點頭:“同學們早!”親切的語言讓我們倍感溫暖、自豪。

初三一道風景線范文(21篇)篇十一

他坐在椅子上慢慢地捏自己的腿,輕輕的捶自己的腰,看到這些我似乎明白了一切。

這周末的下午,語文老師已早早的來到了教室,老師一直坐在教室邊批改作業邊等人到齊。過了一會兒,人到齊了,老師將筆和作業本放好后,清了清嗓子,便開始上課了。

過了幾十分鐘,廣播里的鈴聲響了,我同桌說:“天啊!時間過的真快,一會兒就下課了。”結果最后一聽,是上課鈴,她便失望地說:“哎!這叫我怎么活,才是上課鈴,這節課也太難熬了吧!”“每次是王老師的晚自習,他卻要提前半小時上,真是讓人難受。”我也嘀咕道。

終于,下課鈴來到了,可王老師像沒聽到一樣,只是在專心致志的講課,最后,老師將《馬說》的文意講完后,終于宣布下課了,可離下課只有三四分鐘了,我根本沒時間去上廁所,便坐在座位上發呆,看見王老師步履艱難地走到講桌前,把語文書放在講桌上、老師臉色慘白,冒著汗的額頭上青筋暴起,最后老師找了個椅子,他扶住了椅子的靠背緩緩地坐下,坐下后,他長舒了一口氣,緊皺的眉頭也放松了,臉色像天氣陰轉晴一樣。

他將手輕輕地放在大腿上,手來回的上下捏,捏完后,他又將手小心翼翼地放在腰上,生怕把自己腰傷的位置弄痛,他又將手握拳,輕輕地放在腰上捶來捶去。有一瞬間,他的臉色變的很差,我想他應該是捶到了傷的位置,但他忍住了疼痛。

我開始內疚,內疚自己的不懂事,我這才明白,王老師提前上課的用心都是為了我們學到更多的知識,為了我們提高成績。王老師腰痛卻還硬撐著為我們上課,這并不是傻,而是對我們的負責,對我們父母負責,對社會負責!

下課時王老師捶腰揉腿,上課時老師以頑強毅力站著為我們講課,就是我心中最美的風景。

初三一道風景線范文(21篇)篇十二

人生百態,每一次波折,每一個動作都是一個景點,這每一個景點組成了我,組成一道風景。

生于世界上,存于宇宙間,和別人同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,唯一不同的是我的性格。

爭強好勝――一個充滿生命力的景點,猶如蒼翠欲滴的青松,猶如滴水能活的綠蘿草。記得剛上高一時,我的成績是全班倒數,于是我黷黷地努力,爭取能進入前幾名,每一次考試都很關注,考差了我不灰心,考得理想了也不驕傲,只是心中有種欣慰的感覺,繼續默默地努力,最終我實現了我的目標。

驕傲自滿――一個火辣辣的景點。這個景點只有在取得較大成果時,才能看見。一點點微不足道的成功,在我身上你看不到這個景點。它的存在使我徘徊不前,所以我的成績如像在做簡諧運動,到了一定周期就要換一個方向。

死要面子――一個不太雅觀的景點。猶如道路旁的陰溝,公園里的垃圾桶。但它或多少起到了作用。它能讓我使出全身的力氣,為顧全它而奮力拼搏,它能使我保全外觀上的完美,為我的內心留下深刻的反思,它能補充我心靈上的空缺,促使我去做一個完美的人。

不知悔改――確切地說應該是假悔不改,這是一個最惡心的景點。猶如垃圾堆,猶如茅廁。每當我犯下錯誤時,懺悔之心比誰多重,僅僅是嘆氣聲,就能拉上段長長的小曲。可惜是假悔,并沒有放在心上。沒過幾天,毛病照犯不誤。

偷偷地哭――一個非常隱蔽的景點。都說男兒有淚不輕彈,便對我來說,想做到卻很難。其實我是個內心軟弱的人,但為了保全我的面子,唯一的辦法只能是偷哭,古往今來,偷笑的人很多,但偷哭的人也許我是絕無僅有的。當受到挫折時,當某事不能達到自己要求時,當受到冤枉時,我都會找一個沒人看見的地方,偷偷地哭泣。

……。

這許多景點構成了我,構成了一道色彩斑斕的風景。

清晨,陽光透過層層輕紗鉆進我房間卻失望地發現,愛賴床的主人早已起來,失去了戲弄我的機會,不定期讓它扼腕不已吧!如此地想著,我不由地心情大好,對著鏡子綻放那101號爛燦笑容,面鏡中的女孩也回以媚然一笑。這情形,讓gigi,一定又會說我“自戀”吧。邙得有一次她曾嘲笑地問我:“除了制造生活垃圾,你還會干什么?”

“美化環境啊!”我聳著肩,輕快地回答。

是的,我一直認為自己是一道風景。

春寒廖峭,當人們仍然裹著厚厚的冬衣,我會從箱底翻出我那件鮮紅色的毛衣,穿著它出門去。去擁抱那已漸明澈的陽光,也去傾聽融冰時潺潺的水聲,去追尋春之女神輕輕的腳步。我要讓那一抹鮮紅盡情飛揚,在春花之前就已綻放,成為街頭最亮眼的色彩,最眩目的時尚。

夏日炎炎,當城里的大多數人都有躲在屋里,吹著空調,我會帶上我的泳衣去海邊走走。和熱愛陽光的人們一起欣賞藍天、白云、碧海、沙灘的美景。或者在碧海中暢游一番,或者在沙灘上來個日光浴。喧囂的海濱,是夏日獨特的風景線。

冬雪紛飛,轉眼又是新的一年。這時,我會忍不住提筆,給遠方的親友捎去問候,告訴他們故鄉的近境。當他們思念進,我就成了那最甜的笑臉,最溫暖的火焰。

我就是我,不需要太多改變。釋放我的光和熱,成為一道亮麗的風景線。

當面對別人的輝煌,別人的風采,別人眼中的風景,不必羨慕,不必自卑,不必尋找。只因為心中存有一個理念,我就是一道風景。

我就是一道風景,因為我追求著快樂。無論是春暖花開季節中的綠葉紅花,還是炎炎夏日中的電閃雷鳴、傾盆大雨,抑或是涼涼秋意中的藍天白云,都化成無限的美好融入心田,釀成快樂流淌在全身。沐浴清晨的陽光是種快樂,傾聽夜的歌聲是種快樂,各朋友交談闊論是種快樂,和知已漫步雨中是種快樂,暢游書海是種快樂。享受獨處是種快樂……快樂,我一直追求著,它就是一道風景。

我就是一道風景,因為我學習著樂觀面對生活,只因為我相信世界上有陽光必定有陰影,只因為我相信,泰戈爾的那句“世界上事情最好是一笑了之而不必用眼淚來沖洗。”所以,當別人會為傷痛而流淚時我選擇微笑;當別人會為失敗而駐足時我選擇前進;當別人會為錯失美好而嘆惜時我選擇釋懷。把樂觀給予生活,微笑會成為一道永久的風景。

我就是一道風景,因為我試著勇敢去嘗試,勇敢去面對,勇敢去承受。當困難就在眼前時,摒棄懦弱,選擇勇敢;當失敗就在眼前時,放棄逃避,選擇勇敢;當幸福就在眼前時遠離踟躕,選擇勇敢。第一個向傳統挑戰的人,第一個穿越沙漠的人,第一個橫渡大西洋的人,所具有的就是勇敢,用勇敢叩響勝利的大門,為自己編織一道美麗的風景。

我就是一道風景,因為我懂什么是執著,什么是永恒。就像了解恒星的魅力,魚兒逆流而上的堅持,人們對幸福始終不悔的追求。于是,嘗試著堅持,嘗試著執著。執著于我的理想,我的信仰,我的一如既往的作風和好點微小而以使人滿足的幸福感,執著是一種永恒美,是人生的又一道風景。

我就是一道風景,風景有快樂,有樂觀,有勇敢,有執著,還有……。

當我們嘗試著從不同角度去體味,去欣賞自己的人生時,你會發現風景里更多的.美麗。

一縷溫和的陽光灑在我的身上,我感到全身充滿了力量。

一絲柔柔的細雨落在我身上,干渴的我終于嘗到我甘露。

一陣震耳的雷聲響起,像是在召喚我,該醒來了。

是春天來了嗎?去年的秋天,我離開了媽媽。她告訴我:你睡吧,等到春天到了,就可以醒來了。

一塊好大的石頭壓在我身上,使用權我喘不過氣來。但我要出頭,要看看春天的世界,看看媽媽生活過的世界。

我拼命地往上,盡管巖石擦破了柔嫩的手,因為我要離開巖石,我又拼命地往下,讓我的根深深地扎于土中,因為我知道要有堅實的基礎。

一股細流流了進來,我忽然燃起了強烈的愿望。我什么也不管了,石頭算什么。我的一枝嫩芽,彎曲著出土了!

這邊有我的幾個兄弟:“你終于出來了,見你壓在大石下,我們都以為……”

周圍又多了一新伙伴,它們是誰?為什么和我長得不一樣?為什么有人每天給它們澆水?它們長得真快,我不能輸,我要長得比它們快!

細長的葉子,柔軟堅韌的身體,不畏強暴的勇氣。我終于長大了,我成了一株真正的小草。

它們頭上挺著的是什么?五彩繽紛,好美麗。早晨的露水晶瑩地閃著,像它們的鉆石一樣。

來了一群好朋友。“看,這花好漂亮呀,這朵也是!”“怎么有一根雜草,真難看。”

我沒說什么,他們不明白什么是真正的美。

夏天來了,花朵禁不住烈日,紛紛落了下來,地面滿是枯萎的花瓣,我卻更加有活力了。

又來了一群人:“花都謝了,我們好像來晚了。”“真是遺憾。”

初三一道風景線范文(21篇)篇十三

每個風景區都會有,這風景線很漂亮。而我在生活中看到了一道亮麗的風景線。

那天,我獨自一人帶著照相機去工園,因為我想拍下一道亮麗的風景線。我四處亂逛,走了很久都找不到一道亮麗的風景線。

忽然,我停下了。因為我看到了一道亮麗的風景線,就在我打算找個合適的角度把它拍下時,一道景象映入我的眼簾。有一對母子,母親在遠處的垃圾箱旁邊等著孩子慢慢走過來,孩子手拿著飲料瓶,正在慢慢走過去,看上去應該是一個剛學會走路的孩子。他慢慢的走著,就在這時,孩子突然摔了一跤,把手都摔破皮了,瓶子也被丟在附近的地上,孩子哇哇大哭起來。這時,孩子的母親在遠處大聲的對他說:“加油,孩子,要堅強的'站起來,不要被困難打倒,繼續去拿著飲料瓶過來丟進垃圾箱。”說完對孩子做了一個堅強的手勢。孩子聽到和看到后趕緊用手把眼淚擦干凈,堅強的站起來,慢慢地走向飲料瓶的地方,把飲料瓶撿起來,繼續堅強的向媽媽那邊走去。一步,兩步,三步······不知走了多少步,終于走到了媽媽那,然后把飲料瓶往垃圾箱里丟進去。就在這一瞬間,我用照相機把它給抓拍下來了。美麗的風景加上這美麗的行為讓這張照片更加漂亮,組成了一道亮麗的風景線。我便心滿意足的向家走去。

每個人都可以組成一道亮麗的風景線,只要你行為美,心美,就是一道亮麗的風景線。

初三一道風景線范文(21篇)篇十四

暑假中,未免太過無聊。于是,在21世紀初葉某一個夏天的某一個早晨,我踏上了公交車。“去文化廣場。”我說。于是司機便把車開到了文化廣場。我遞給司機一個鋼镚,便提上滑輪鞋,向廣場飛奔而去。

我還以為這么早會沒幾個人,沒想到,我剛剛下了臺階,便看到了一團刺眼的白。

有一群老人在練太極。

那么從容,那么有氣勢,我被攝住了靈魂一般呆立在一邊。他們帶著淳樸的自然氣息,從容的推手、練劍、打拳,仿佛與這高速的社會脫離一般。呼呼風聲把我喚醒。我才想起來這的初衷,我想滑滑輪。但現在卻不忍,我不忍心讓自己把這高雅的氣氛破壞,于是便走到一個平臺上,靜靜觀看。

我被融入這高雅的氣氛之中,似乎很煽情。背后有人一拍,我轉過頭,是剛才拉我的司機,“小朋友,你怎么才給一毛啊。”汗!我又掏出一個一元的給他。

可能是暑假中不斷被加壓的緣故,我的心里總是十分壓抑。這幾位老人,他們從容的態度使我折服,我真向往這樣生活。

以從容的心態面對著高速的社會,在物欲橫流的天地間保留屬于自己的那份純凈。

寧靜致遠,淡泊明志。這恰是他們最好的表達方式。

他們的確是。

初三一道風景線范文(21篇)篇十五

我樓層間徘徊,尋找著,有些失望。耳邊只有一臺臺空調在不間歇地賣力工作,以及廣播里的一個孤獨的聲音唱著“恭喜發財”。

今天,是新年的第一天,而新春的上海,是一座空城。而我,看完年會,正從樓頂趕下來。

美羅城一樓的聚光燈早已停止了閃爍,那口高聳的古鐘便籠罩在了一片陰影中。遙遠的看到有零星幾個人,像是幾只迷途之雁,失魂落魄。到了一樓,我愣住了,徑直走了出去。一把鐵鎖與拉下的鐵門使肯德基的招牌黯然失色,只有logo上的圖案在縱情的笑著。

當我踏出門時,一陣風猛烈地吹來,背后的鐘聲敲響了第十二下。街頭分明張燈結彩,偶爾有幾張車從身邊呼嘯而過,消失在了馬路盡頭。風,漸漸大了起來,還伴隨著零星的小雨。我下意識地裹緊衣服,向右閃入一個避風港。藥店?醫院?銀行?可當我看見那正在狼吞虎咽吃泡面的人手臂上搭著的衣服的標志性的藍綠色時,我皺了皺眉。我知道自己來錯地方了。

其實說實話,我并不喜歡“全家”這種便利店。也許是因為我對“全家”有某些誤解與對“全家”職業化的營業的本能的排斥,還是更多的因為我對我眼睜睜的看著伴隨我四年的小賣部的消亡,被換成了一個干凈整潔,卻異常嚴肅的“全家”的忿恨與不滿。我沒有再去過“全家”,哪怕一次。

門鈴聲響起。“歡迎來到全家。”一只熟悉的話語。卻和我想像中的語氣截然不同,這是一種禮貌而又親切的話。我怔了怔,撇了一眼冷藏柜上放的一份一份整齊的飯團,胃里翻江倒海。我心情稍微好了些,舔舔嘴唇。外面那個營業員穿好了工作服,一邊擦著嘴,一邊朝我走來。“你餓了嗎?”他微笑著。我無法拒絕,是的確餓了,挑選一個飯團遞給他。“很快,等三十秒就可以吃到了。”他就像在嘀咕,又像在對我說話。我環視打量這個房間。不大,也不小,就像以前那個小賣部。在落地窗的桌前,一個穿西服的人正在休息,顯然十分享受。只是比以前那個小賣部,墻刷得更白了,空調溫暖人心,顯得更加現代化,甚至以前那貼滿廣告的墻只是換成了一個電子熒幕。一瞬間,我有些恍惚,似乎感到自己又站在那個從前的小賣部里,那個消亡的小賣部里。昏黃燈光,與破舊的風扇相應相和,縱使寒風吹得再猛烈,心也是暖的。我嘴角上揚,笑了。

我又眨眨眼,過去似乎一晃而過。營業員遞給我一個發燙的飯團,冒著蒸汽。

風沒有先前那么大了。付完錢,我嚼著飯團,思忖著回家。剛邁出玻璃門,營業員叫住了我。“這是禮品。”他將一個紅包遞給我。“歡迎光臨全家,請慢走,另外,祝您春節快樂!”“謝謝。”不知為什么,我竟感到有些羞愧。抬頭看相整幢大樓,這便利店,只像是一葉孤舟。此時大樓頂部的照明燈光已全部打開,鐳射光穿透云霄。

我打開那個紅包。里面是一張明信片,美麗的風景,云霧繚繞,印著高山與一條泉水。堅硬的冰山終于化成了一汪清泉。小賣部到便利店的轉變,也許是態度變了,但是帶給人們的始終沒有變。

原來自始至終都不是淘汰,是升華。停步回眸,便利店儼然與摩天大樓共筑了一道風景線。共同是一個時代的產物,美麗而自然,散發著光。

初三一道風景線范文(21篇)篇十六

從那一刻老媽為我扣扣子這件小事便成了我心中最美的一道風景線。

夏天一個星期六的晚上,那天漆黑的天空沒有星星和月亮,也沒有夏天的蟬叫聲,只有田野的蛙聲和房子旁的河流的流水聲,漸漸地蛙聲也如潮水般退去。我正在看別人發的說說,我看到了一條說說:對你最好的人就是愿意為你做那些小事的人。看到這個我想到了媽媽,我腦海里蹦出了一幅畫面。

那是一個冬天,我在學校發燒了,于是我打電話給老媽,叫她帶我去看病。當時正下著雨。老媽撐著傘從雨中小跑過來,口中還說著:超麥得,冷死了去啊聽了這一句話我就知道老媽來了,因為她看見我的時候總喜歡這么說。我叫了她一聲,然后說:走白。她自顧自的收著雨傘,收好后她摸摸我的頭,口中邊教訓我:這么冷的天還不知道扣扣子,難怪會感冒,以后記得扣聽見沒?我有些無語了,我這么大個人了還用的著你教嘛,我不在意的回她:聽見了。她放下雨傘,開始幫我扣領子上的扣子,我有些不好意思的說:媽我自己知道扣的。老媽不滿的說:還說自己知道扣,要不是我幫你扣還不知你什么時候才會注意。我調皮的吐了吐舌頭,看了看她的手,我心中猛發一顫,天啊!那雙手怎么成這樣了,那是一雙干裂的樹皮,指甲旁起了一條條道絲,好像樹根一樣在老媽的手上深深的扎下了根。老媽沒注意到我的吃驚,彎下腰為我扣腰部的扣子,她帶著幾縷白發的扎發映入了我的眼簾,那幾跟白發格外的刺眼。我感到鼻子酸酸的,眼淚也滾滾沸騰起來。明明以前還沒有這種白發的,不知什么時候已經在她頭上生根發芽了,而這一切不都是為了我嗎?老媽扣好扣子,看著我的模樣問我:怎么了?我低下頭忍住淚水:沒事。

記憶中的我的淚水進入到了我的眼眶中。我想起了小時候媽媽為我扣扣子時的手,那是一雙細膩而潤滑的手,指甲旁也沒有什么道絲,頭發不像現在有白發生根發芽,那時的頭發是黑黑的而且會散發出香味。

我腦海中浮現出讀小學去上學前媽媽給我扣扣子的手,那時她手上爬上了一兩條道絲,指甲也因為工作而冉上了淡淡的黑色。頭發依然沒有夾雜白發,但卻不復以前那么油亮,而且比以前更加粗糙。

田野的蛙聲已經消散,只有河流的哭泣聲傳入我。

初三一道風景線范文(21篇)篇十七

遠遠地,我看見他依舊站在那兒嘴里絮絮叨叨地不知在說什么。

“喂!雨晴,你過來一下!”他在那兒搖手并招呼我過去,我噘了一下嘴,懶洋洋地過去了,“老師,找我有什么事嗎?”

“就是早上,我給你講的句型懂了嗎?”他雙手插在褲兜里,眼睛直勾勾地望著我,臉上除了嘴角的肌肉在抽動外,再也沒有其它器官會自動地蠕動一下,這狀態,難免會令人一身起雞皮疙瘩。“噢……那個,那個呀!不過還有一小點兒不懂罷了,有什么事嗎?”我依舊做著笑臉迎客的狀態,“趁這段時間,我給你講一下吧!”終于他的臉色轉了過來,增加了一絲和藹的神氣。“老師,這個嘛!嗯……我今天中午還要去看病,沒有時間,改天吧!”我連忙推辭道。

“好吧!那你去吧!”他也無奈地回答,只有讓我離去。

其實說真的,我不太喜歡上他的課,總覺得他好兇,喜歡發脾氣,話多,特愛嘮叨。一直以來,我遠遠看見他就繞道而行,總是躲著他,幾個學期以來,我討厭這種生活,厭煩這個老師……以后的每天我又偏偏看到他。

“喂!雨晴,你過來一下,我找你有一點兒事。”午飯剛下肚,他又在叫我,聽到這個聲音,我有一種想揍人的感覺。但沒辦法,我只有忍住,皺著眉頭聽他派遣。“你幫我去叫羅阿多來我辦公室!”“教師,羅阿多出什么事了嗎?是不是他又惹禍了?”我不得不好奇地問。“你叫他來就是了。”

“羅阿多,昨日干什么去了?”教師像審犯人似的問。“我昨天沒干什么,怎么啦?”羅阿多一臉無辜樣。“在回家的路上‘借錢’啦!”老師露出一臉詭異的笑。羅阿多再也按捺不住鎮定。“老師,我錯了,我再也不敢了,你原諒我好嗎?”老師一陣沉默,我站在旁邊,覺得形勢不妙,剛要替羅阿多同學求情。“羅阿多同學,你是真心悔過么?”老師一臉嚴肅樣,“是。”他很肯定。“那一定要遵守諾言,你要知道什么是可恥,什么是尊敬,明白嗎?這次我就放過你吧!”

初三一道風景線范文(21篇)篇十八

校訊通是一個歡樂和諧的大家庭,我們每天在這里快樂地學習著,生活著,成長著。呆的時間久了,你就會發現,每個人的博客昵稱都非常的別致、有趣,堪稱校訊通里的一道亮麗風景線。

比如你走進我的博客,便會看見一個十分特別的“小昵稱”——“殼殼妹兒”。許多博友、老師看見了我這個名字,都非常不解,而且字音也叫不太準。因為“殼殼妹兒”中的“雙殼”,都是多音字,一個是“地殼”的“殼”,另一個則是“貝殼”的“殼”。可,叫“qiaoqiao妹兒”吧,又有些咬嘴;叫“keke妹兒”吧,又非常不理解。而我,也接到了大小幾位博友的疑問。到底怎樣叫呢?其中的含義又是什么呢?這,還得讓我從剛開博說起。

我的博客是姐姐幫我開的。大的博客名稱自不必說:我的小名,然后直接加了動物中我最喜歡的國寶——“熊貓”一起組成。但這小昵稱,咋也得取個新穎、獨特、有魅力、吸引人的名字吧。唉!這可得費上一番腦筋了。思來想去,我和姐姐找到了一個竅門——找自身的特點。于是,姐姐就仔細端詳著我,我也想著自己。突然,姐姐冒出一句話:“我看你屬于運動型的,你就叫“運動小人兒”吧。”“哈哈,啊哈呵,”我笑趴下了,“天,姐,你這名字也太獨特了,太,哈哈……”姐姐又瞟了我一眼,說:“要不,你就叫“聰明小人兒”吧。”說完,滿懷希望地望著我。“姐,我小嗎?您能不能離開“小人兒”呀!還不如叫××妹兒呢!”

其實在校訊通這個大舞臺上,你細心觀察就能品味出,每一位博友精心取的昵稱都很獨到,都蘊藏著很深刻、有趣的含義。我曾也試著領會了一下幾位大小博友的昵稱。例如:“驚嘆號爸媽”,我認為叔叔和阿姨都很熱情,很樂于助人,大大的驚嘆號代表著快樂、溫馨、幸福的一家,很是讓人羨慕呢;“江邊釣者”老師,“釣者”,“釣者”,應該是一位喜歡戶外運動,而且,很具有“領導”才能的仁愛、和善的好老師;虎嘯vs龍怒我感覺出他是一個很陽光、很“酷”、很有個性的率真男孩;“小女乒”,似乎讓我看到了她在賽場上的颯爽英姿,一個健康、快樂的女孩兒哦;“英雄小戰士”,我一看這個名字,就很心生敬佩,因為我的理想就是長大當一名光榮的.軍人,他時刻激勵著我奮勇向前呢。很多很多,我在這里就不一一列舉。有興趣的話,我希望大家都來互相猜測并分享自己的昵稱,將會是一件非常快樂、有趣的事。

生活中并不缺少美,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。美無處不在,只要我們細心觀察,用心體會,就能發現許多美的奧秘。感謝校訊通這個綠色平臺,它給了我們機會,讓我們用自己的另一個“名字”來相互欣賞,相互交流,相互促進。積極向上,活潑樂觀,會成為我們寫博過程中一個完美的亮點。

自評:這是我應“驚嘆號爸媽”的邀請,以自己的博客昵稱經歷為素材寫的一篇博文。還望博友們多多指導,謝謝!

初三一道風景線范文(21篇)篇十九

19.閱讀下面的文字,根據要求寫作。

突破,意思是打破,如困難、限制等;

突破,是做不敢做、不愿做或沒做過的事情;突破:是破繭成蝶。

請根據上述文字的內容及含意,選好角度,確定立意,寫一篇文章。

要求:

(1)自擬題目,題目要包含詞語“突破”;

(2)自選文體;

(3)不少于500字;

(4)文中不得出現真實的姓名和校名。

考題分析:這是一道材料作文,分析材料,可以從如下幾方面歸納立意:

一、從親情、友情角度思考。如“突破隔閡”,表現善于溝通、理解是突破隔閡的關鍵。

二、從自我成長角度思考。如“突破困難”、“突破自我”……表現自信、勇敢的品格。

三、從處事方式角度思考。如“再大的難題都有突破口”……表現遇到任何難題,要善于抓關鍵,找突破口的主題。

佳作欣賞:

陰雨后的陽光,格外耀眼;突破自我后的人生,特別明朗。我的人生,就是在一次又一次的突破后,才顯得豁然開朗。

讀書對我來說猶如坐牢。生活感到黯然失色。直到有一天,我無意間讀到一句話:蠶破繭而出,才能享受明媚的春光。我才恍然大悟!

我要突破自我,我要陽光般的生活。那一節課,對我來說意義非凡。

那時,正是語文課。往昔,一上起語文課,我就害怕。老師不僅讓舉手的同學回答,還經常點名那些不善于舉手的同學。曾經,我被點過一次。我的臉“唰”地逼得通紅,內心本已有答案,卻一個字都吐不出。教室里靜得可怕,所有同學的目光都射向我,如針刺般刺眼。我呆呆地立著,真想找個洞鉆進去。那一晚,我徹底失眠了……自此,我在課堂里總不敢抬起頭。

“請同學們回答,這句話如何理解?”話音剛落。“嗖”地一下,我的手高高舉起,老師眼光一亮,用疑惑的眼神看著我。我站起來,把心里想到的答案一股腦兒傾瀉出來,甘暢淋漓。

“好!非常好!”老師情不自禁地稱贊道。接著就是雷鳴般的掌聲。

我的臉“唰"地又紅遍了,熱騰騰,全身流動著熱浪。所有投來的目光是那么的柔和、溫暖,如初春明媚的陽光。

誰說我不行?只要有信心,勇敢突破自我,一定行!自此,課堂上總閃動著我的小手,清脆自信的聲音常常在教室里縈繞。

人生就是這樣,只要能勇于突破自我,就能呈現出一道美麗的風景線!

初三一道風景線范文(21篇)篇二十

冬天的夜晚總是迫不及待地又悄然無聲地來臨,當寒風再一次從耳邊呼嘯而過,天已經黑了。

曾經,學校旁的那個小賣部,也就二十幾個平米大小,卻是我們放學后、回家前卸去疲憊的碼頭,重拾歡樂的港灣。一到放學時間段,里面總是擠滿了人。昏黃的燈光照亮了一排排搖搖欲墜的貨架,可是里面什么好吃好喝的應有盡有,小賣部里的一包薯片和一瓶汽水有時都能讓我們大飽口福。小賣部的老板有些發胖,坐在靠近門口的那個昏暗的小角落里。我們在上學期間,幾乎每天都來光臨他的小賣部,所以自然和老板混得熟,他也對我們很親切。老板,這瓶可樂多少錢?老板,店里有辣條嗎?老板,面包怎么賣,我這些錢夠嗎?這些話都交織在耳旁,充實了老板的生意,同時也安撫了我們悲傷的胃。有時候買東西少幾角錢也不是問題,老板總是笑一笑,然后將手中的物品遞給我們。就這樣,小賣部一天一天地熱鬧了起來。我們經常爭著搶著吃一包辣條、一包薯片,甚至是一杯飲料。

現在,城市發展的腳步越來越快,帶走了違建的小賣部,帶來了明亮整潔地全家我們的,新的,集結地。

走進全家,伴隨著一聲歡迎光臨全家。我們都開始挑選各自的零食,在長桌落座。店里還有不少人,不知怎的,感覺街上的人都聚集在了這里。高中生在這里吃著盒飯,戴上耳機,兩只眼睛直愣愣地盯著手機屏幕,時不時地綻開笑顏;下班后的白領獨自一人坐著享用熱騰騰的飯團或是三明治;接補習班孩子的老人們提醒著小孫女吃菜吃飯;像我們一樣的初中生聚在一起談談笑笑,爭搶著吃一包薯片。所有人的話語都交織在我耳邊,就像一條厚實的毛毯一條用人情交織出的毛毯,它輕輕地裹著我,這些美好又不失禮貌的溫暖,讓我慢慢地卸下了這一天的疲憊。那些生活中擦肩而過的陌生人,因為種種原因,來到了這個全家。在這里,人與人之間的交流和感情,在不經意間縮短。

時代的腳步永不停息,任何事物都要面臨物競天擇的淘汰和輪回。小賣部的拆除使我們悵然若失,可是全家卻將小賣部給予我們的那份溫暖延續了下來。我們需要那份溫暖,這座城市更需要那份溫暖。一個個小小的溫暖,匯集成一道平凡卻美好的風景線。那一道風景線,讓溫暖長存。

初三一道風景線范文(21篇)篇二十一

小時候,記憶里,奶奶總是最疼我的那個人。春去秋來,花謝花開。時間的變遷使得奶奶臉上的皺紋又多了,動作也沒有那么利索了。

我小學的時候,每天奶奶騎三輪車送我去學校,又每天來接我放學。看著奶奶騎車越來越慢,我卻淡然。那時候的我,很任性,喜歡很早的就到學校,奶奶就得更早的起來做早飯,我不吃,她好心勸我,我卻道:“說了不吃了,煩死了。”呵呵,或許,小時候是真的不懂吧,不懂那是愛。

一年夏天,奶奶出去了,我一個人在家,肚子餓了,我翻遍了冰箱,沒有什么東西可以吃。我又不想吃冷飲,但肚子又餓。就想自己煮面吃,跑到廚房,站在凳子上,開了煤氣,把水往鍋里倒,我在旁邊等著水開。好久,我不耐煩了,想跑去看電視,無奈腳沒站穩摔了一跤,手帶到鍋的柄,水潑到我的腿上,我疼得在地上哭了起來,一會,奶奶回來了,聽到我在哭,趕忙跑過來看,用涼水沖我的腿,我的腿還是燙的發紅,奶奶把我抱到床上說:“乖,一會就好,我去買藥膏,別亂動。”

午后的陽光總是那么的灼熱,刺眼,奶奶心急趕去買藥膏的背影,這一道最美風景,印在我心里。

席慕容曾說:在我們的世界里,時間是經,空間是緯,細細密密地織出一連串的悲歡離合,織出了極有規律的陰陽差錯。其實我們殊不知,這一個個陰陽差錯在我們身后悄然而出,綻放成......

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優秀作文是體現我們語文學習成果的重要標志,通過寫作可以展示我們對知識的理解和運用能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路
培訓心得旨在把握培訓中的精華,進一步提煉并加深對所學知識的理解。為了幫助大家更好地理解培訓心得的寫作方式,小編特意整理了一些范文供大家參考。采購物流是采購員與供
教學工作計劃應具有可行性和靈活性,能夠適應教學實際情況的變化。小編在這里為大家提供一些教學工作計劃的范文,希望對大家的教學工作有所幫助。本課屬于小學美術課程的“
競聘過程中,我們需要通過簡歷、面試等環節來展示自己的競爭優勢。在職場競爭日益激烈的今天,一篇優秀的競聘信能夠成為你脫穎而出的法寶,以下是一些范文供大家參考。
作為一名即將成為共產黨員的人,我們應該對自己的思想、品德和行為進行全面的檢視和反思。入黨動機和志愿的申請范文,是每個有志于入黨的人可以參考的范例。1:xx同學對
致辭的主題要明確,內容要有邏輯性和條理性,以便讓聽眾更好地理解。我們可以通過對這些范文的分析和研究,提升自己的致辭水平,使自己的演講更加出色。同志們:今天,我們
實習心得體會是一個重要的學習成果,不僅可以用于自我反思,還可以向他人展示自己的實習經驗和收獲。我們搜集了一些實習心得體會的范文,供大家參考和借鑒。隨著科技的迅猛
崗位職責的執行需要與其他崗位的協作和配合,只有形成緊密的協同機制,工作才能更加順利進行。崗位職責的內容可以根據具體情況進行調整和擴展,以下范文僅供參考。
教案模板是教師的寶貴財富,可以積累教學經驗和教學方法,為以后的教學提供參考。下列是一些著名教育家提出的經典教案模板,值得教師們學習和借鑒。1、練習雙腳向前跳躍,
發言稿的撰寫需要考慮到受眾的背景和需求,以便更好地與他們產生共鳴和交流。以下是小編為大家整理的一些優秀發言稿范文,供大家參考學習。在深入學習了****在20xx
范文范本的撰寫需要結合具體的寫作要求和目標,以滿足讀者的需求。以下是一些值得一讀的范文范本,通過閱讀和分析這些范文,我們可以學習到一些寫作技巧和方法。
通過思想匯報,我們可以明確目標并更加明晰自己的人生方向和意義。思想匯報讓我對自己的成長歷程有了更加清晰的認識,同時也增強了我對未來的信心和決心。敬愛的黨組織:自
活動策劃需要制定具體的活動流程和安排,以保證活動的順利進行。為了幫助大家更好地進行活動策劃,下面是一些常見問題的解答和建議。為了緊密和家長溝通,結合家長做好學生
總結是學習和工作生活的必備技能,是提高效率和質量的有效方式。這些總結范文涵蓋了工作、學習、生活等各個方面,希望對大家在寫總結時有所幫助。班主任肩負著教育和管理學
高質量的教案能夠引導學生主動學習,培養學生的學習興趣和學習能力。掌握好教案的編寫方法對于提高教學質量和效果具有重要的意義,下面是一些六年級教案的示例供大家參考。
整改措施是指在發現問題后,針對問題原因和癥結,采取有針對性的措施進行改正和改進,以達到問題解決和提升效果的目的。為了有效實施整改措施,我們需要采取一系列具體措施
通過分析范文范本的篇章結構和語言表達,可以提高我們的寫作思維邏輯。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考,希望能幫助大家更好地掌握寫作的技巧和方法。
試用期總結是一個重要的過程,通過對員工在試用期內工作表現的綜合評價,可以為其后續的職業發展提供有針對性的建議。以下是小編為大家選取的一些優秀試用期總結范文,供大
演講稿的結尾應該有總結性的陳述或回歸到開頭的話題,給人思考的余地。演講是中學生鍛煉自信和勇氣的機會,以下是一些鼓舞人心的中學生演講稿。時光列車在宇宙長河中川流不
一年級教案可以引導學生積極參與學習,培養他們的自主學習能力和合作意識。下面是一些一年級教案的設計要點和注意事項,希望對大家有所幫助。教學要求:1、學會本課11個
優秀作文具有極高的審美價值和表達能力,我們應該積極培養寫作能力,爭取寫出更多的優秀作文。如果你對寫一篇優秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發。
我在努力工作和學習的過程中,意識到了自己的潛力和能力,這讓我更加有自信去面對未來的挑戰。想要寫一篇出色的心得體會嗎?那就不要錯過這些精選的范文,它們或能給予你一
幼兒園大班注重培養孩子的品德素養和社會適應能力,通過參與集體生活和社區實踐活動來提升孩子的社會關系和社會責任意識。以下是小編為大家搜集的幼兒園大班總結樣本,希望
作文是一項重要的語文能力訓練,它既可以提高我們的表達能力,又可以培養我們的思維能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
每個人都渴望創作一篇優秀作文,因為它代表了一個人的思想和才華。下面是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評論。親愛的爸爸:您好!收到這封信,您一定覺
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。小編為大家整理了一些優秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。人們都說:“桂林山水甲天下。”我和爸爸
撰寫發言稿要注重針對不同場合和聽眾的特點,選擇合適的語言和形式,以增強表達的效果和影響力。希望大家通過這些發言稿范文的學習和積累,能夠在以后的演講中有更出色的表
優秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過文字描繪,將讀者帶入作者的世界。以下是一些優秀作文的片段摘錄,讓我們一起來感受其中的思想火花和藝術魅力。如果說春天新生的葉子是
自我鑒定范文的編寫可以幫助我們審視自己的目標和價值觀,推動我們不斷追求更好的自我。以下是小編為大家收集的自我鑒定范文,供大家參考和借鑒。下面是小編為大家整理的,
在整理班主任工作總結時,需要全面考察學生的學習情況、發展狀況以及班級整體氛圍等。在這里,小編為大家整理了一些班主任工作總結的典型范文,可供大家參考。
教案的編寫是教師進行教學活動的必要準備工作,能夠規范教學過程,提高教學效果。下面是一些經過實踐驗證的六年級教案,希望對大家有所幫助。1、有感情、熟練地朗讀課文。
活動總結是對參與的活動進行歸納和總結的一種表達方式,可以幫助我們更好地反思和改進。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的活動總結范文,希望對大家有所幫助。
通過不斷的練習和積累,我們可以提升自己的報告范文寫作能力,使之更加優秀和專業。以下的報告范文是經過精心挑選和整理的,希望能夠為您的報告寫作提供一些幫助。
單位的目標應當明確,既要追求經濟效益,又要關注社會責任。以下是小編為大家收集的單位總結范文,供大家參考,希望能給各位提供一些寫作思路。茲有我單位____(姓名)
作為一名代理,需要具備獨立思考和決策的能力,以便在委托人無法參與時做出正確的決策。以下是小編為大家整理的代理經營思路和策略,供大家參考和借鑒。現就乙方委托甲方作
優秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達,以及對語言和結構進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現出作者豐富的內涵和獨特的個性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考
撰寫合同協議需要準確表達各項條款,以便明確各方責任和義務。小編整理的合同協議范文包含了常見的條款和注意事項,供大家參考。現如今,協議與我們的生活息息相關,協議具
合同協議是雙方或多方之間就某項事宜達成一致,并確定權利義務的書面文件。這是一種常見的法律形式,被廣泛應用于各個行業和領域。現在是時候簽訂一個合同協議了。合同協議
范本能夠起到示范作用,讓我們了解該如何展開文章內容。以下是小編為大家收集的一些優秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。美麗是人類共同追求的目標,美
教學計劃不僅是為了提供教師教學的指導和框架,也是為了保證教學質量和效果,實現學生的有效學習。這些教學計劃范文是經過反復修改和實踐檢驗的,具有一定的教育教學參考價
教學計劃可以幫助教師提前預掌握教學進度和重難點,做好教學準備。現在就讓我們來看一看一些優秀教學計劃的內容和教學效果。教學目的要求:1、知識與技能:1)認讀4個生
優秀作文是對語言表達能力和思維深度的一種全面展示和考驗。接下來,讓我們共同閱讀以下優秀作文范文,看看其中的亮點和創意。在蘭溪市中心,有一所延安路小學,我們在那里
培訓心得體會是對培訓效果和學習過程的反思和總結,有助于提高學習效率和質量。在這里,我們為大家整理了一些精心挑選的培訓心得體會范文,相信對大家的寫作會有所啟發。
教學計劃需要細化教學內容和步驟,同時考慮到學生的學習特點和認知規律,以提高教學的有效性。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,僅供參考,歡迎大家分享交流。
5.通過閱讀優秀的作文,我們能夠學習到很多寫作技巧和表達方式。接下來,請大家閱讀一些優秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。假如我是神筆馬良,擁有那只神筆,我
優秀作文是作者對人生、愛情、友誼、家庭等主題進行深入思考和獨特詮釋的一種創作形式。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
策劃方案的制定還需要考慮潛在的風險和挑戰,以制定相應的措施應對。小編為大家整理了一些優秀的策劃方案范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。為了迎接20xx年的到來
教師編寫高二教案時需要考慮學生的知識基礎、學習能力和學習興趣,以便能夠調動學生的積極性和參與度。以下是小編為廣大教師整理的高二教案范文,希望能夠為大家提供一些有
畢業生需要樹立正確的人生觀和價值觀,做一個有擔當、有責任感的人。小編為大家收集了一些成功畢業生的就業經驗和心得,供大家參考借鑒。尊敬的領導:您好!首先,對于您能
寫心得體會可以激發我們的深度思考,提升自我認知和自我管理的能力。"在總結自己的心得體會時,我意識到自己在時間管理上存在問題,從而決定要制定合理的計劃,提高時間利
活動總結是在活動結束后對活動過程和結果進行總結和評價的一種重要方式。接下來是小編為大家整理的一些經驗總結的活動文章,希望對大家寫作活動總結有所幫助和啟發。
教案的編寫需要注重教學過程的設計和評價,以確保教學的有效性。所有的五年級教案范文都經過精心挑選和編寫,希望能夠為教師們的教學工作提供一些參考和幫助。
規章制度的健全與完善是組織建設的重要內容,也是提高管理水平和效益的關鍵。以下是小編為大家整理的規章制度范文,供大家參考和借鑒。1、學生進入舞蹈教室,必須換鞋入內
運輸合同是雙方就貨物或旅客運輸事項達成一致的文件,規定了運輸的方式、運輸費用、運輸期限等具體條款。根據合同的簽訂,可以保障雙方權益,確保貨物和旅客的安全、及時送
寫心得體會是一種提高自我認知和進步的方式,可以幫助我們更好地成長和發展。以下是小編為大家整理的一些心得體會樣例,希望能給大家提供一些寫作思路。16臺藍色自動化橋
優秀作文是我們對于題材選擇和寫作結構恰如其分,以及內容豐富和觀點鮮明的展示。下面是一些經典作文的片段和亮點,一起來欣賞和學習吧。自那次聽雨之后,太陽肆意的炙烤著
班主任工作總結是班級管理的重要內容,能夠幫助我們更好地管理和引導學生。班主任工作總結的時候,可以參考以下范文,找到適合自己的寫作風格。新學期新氣象,在剛剛結束的
優秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過文字表達出深沉的感情和獨特的見解。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。敬愛的父親:您好
通過寫班主任工作總結,可以使自己更加清楚自身的優點和不足,從而更好地改進自己的工作。如果你還不知道如何寫一份具有說服力的班主任工作總結,不妨看看以下范文。
教學計劃不僅是為了提供教師教學的指導和框架,也是為了保證教學質量和效果,實現學生的有效學習。教師可以通過參考教學計劃范例,結合自己的教學實際情況,制定適合自己的
優秀作文反映了作者對人生、社會等問題的獨到見解和思考。在這些優秀作文中,我們可以看到不同年齡段作家的獨特視角和個性化的表達方式。新年的到來,誰也遮掩不住自己內心
通過編寫計劃書,我們可以不斷反思和調整,保持工作或學習的正確方向。要寫一份完美的計劃書,我們可以從范文中學習,借鑒其中的方法和結構。音響對于家庭影院、酒吧、kt
檢討書是對自己的一種懺悔,通過反思自己的行為,來達到悔過和改進的目的。針對不同領域的問題和失誤,小編為大家整理了一些檢討書范文,供大家參考。親愛的x老師:很遺憾
在學期結束之際,我們需要寫一份班主任工作總結作為對自己工作的評估和總結。以下是小編為大家收集的優秀班主任工作總結范文,希望對大家的總結寫作有所幫助。
公司是一個經濟組織,通過資源配置和創造附加值來實現經濟效益。以下是小編為大家整理的公司管理方面的專業知識和實踐經驗分享。節約資源是我國的基本國策,任何單位和個人
請示不僅僅是向上級請教問題,也可以向同事請示意見或向專業人士請教專業知識。小編整理了一些請示的注意事項和常見誤區,希望能對大家有所啟發。尊敬的領導:按照市委工作
綜合實踐是學校教育中不可或缺的一環,可以幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。以下是一些關于綜合實踐的實踐報告,讓我們一起來了解一下。隨著科技的不斷進步和發展,各種
范文范本的表達方式簡練明了,語氣得體,符合學術或工作要求。在使用范文范本時,大家應該關注寫作者的寫作技巧和表達方式,而不是簡單地模仿其文字。本人在校期間,熱愛祖
優秀的作文必須具備準確的事實依據和有力的論據支撐,以及清晰流暢的表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和啟發。這些優秀作文從各個
勞動合同是勞動者與用人單位之間約定勞動關系的重要法律文件。小編為大家找來了一些常見的勞動合同案例,讓大家能夠更好地了解合同的要點和注意事項。甲方(用人單位):乙
教學計劃應該明確教學目標,指導學生的學習行為,培養學生的學習興趣和自主學習能力。以下是一些精心準備的教學計劃案例,供大家參考和借鑒。《認識方程》這一內容是學生第
在企業中,述職報告是員工向上級匯報工作進展和成果的重要途徑。通過閱讀這些范文,可以了解不同類型的述職報告的結構和寫作方式。我是,現競聘科副護士長一職,回顧剛剛過
進行工作計劃書的編寫可以讓我們更好地了解自己的工作重點和時間安排,有助于提高工作效率。在閱讀這些工作計劃書范文時,你可以注意其中的語言表達和邏輯結構,以及信息的
教學計劃需要與學校的教育目標和教學大綱相一致,確保教學的連貫性和有效性。教學計劃是教師進行教學活動的基礎,它包括各個教學環節的詳細安排。教學計劃的編制需要考慮學
作文是一種創造性的活動,可以激發孩子們的想象力和創造力。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠給大家提供一些參考和指導。我公司承諾:1、具有獨立承擔民事責任的
通過講話稿的準備和演講實踐,可以提高自己的演講技巧和克服公眾場合的緊張感。通過閱讀范文,我們可以了解到優秀講演者的表達方式和邏輯思維。同志們:你們好!這次安全生
讀后感是表達我們與書中人物相似或不相似的心情和感悟的方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和寫作的啟發。一個偶然的機會,我閱讀了
演講稿是中學生提高演講技巧和溝通能力的重要訓練,我們應該積極主動。推薦閱讀一些優秀的中學生演講稿,對于提高自己的寫作水平和演講技巧有很大幫助。尊敬的老師,親愛的
范文范本是對某一類寫作風格和技巧進行總結和概括,以便我們能夠更好地運用到自己的寫作之中。下面是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思
更多申請書的寫作風格和語言表達會因不同的申請對象而有所不同。以下是一些成功的申請書范文,這些范文在邏輯和表達上都非常精彩,希望能夠給大家的寫作提供一些幫助和指導
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