學校是一座知識的寶庫，每一天我們都可以在這里汲取新的營養。以下是一些關于學校生活中的錦囊妙計和建議，希望能夠給大家提供一些思路。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇一

一、活動時間：

20xx年9月5日。

二、活動地點：

學校樓、學校操場。

活動目的：

1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識；

2、通過對消防安全疏散的實戰演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現場逃生的技能。

3、通過演練提高其防火、滅火的基本技能。

四、工作組：

總指揮:。

副指揮：

安全教育組：

組長：

組員：

各班班主任。

安全疏散組：

組長：

組員：

后勤保障組：

組長：

組員：

宣傳報道組：

組長：

組員：

五、參加人員：

學校全體師生。

六、所需器材及設備：

七、演練過程：

（一）消防講座。

由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

（二）人員疏散（虛擬教學處發生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散）。

1、疏散步驟：

（1）保障組組員韓志慶引發火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，副指揮同時撥打電話119報警。（報警聲響起）。

（2）班主任、任課教師迅速組織學生離開教室，有秩序地下臺階并向操場跑去。

（3）疏散組，xxx老師負責上臺階，xxx負責下臺階，xxx指引從教室跑出的學生向操場集中。學生最后疏散出教學處。

（4）學生在操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數并向總指揮報告。

2、疏散要求：

（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。

（2）學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。

（3）學生采用彎腰的姿勢快速前進。

（三）火源撲救：消防隊員用滅火器快速滅火。

（四）總指揮宣布結束，各班有秩序回教室。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇二

為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規范的.火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力）的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。

春季是火災隱患的高發期。進入春季以來，天干物燥，有發火災的各種可能因素逐漸增加。

酒店全體員工。

（1）消防演練指揮中心。

總指揮：xxx。

職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟。

動級別，負責應急演練期間總體工作的安排。

副總指揮：xxx。

職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

（2）滅火行動組。

組長：xxx。

成員：保安部剩余員工后廚當班人員。

職責：立刻趕到著火現場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。

通知方式：用對講機向指揮中心報告。

集結地點：地下車場、起火部位集結。

（3）疏散引導組。

組長：xxx。

成員：各部門員工。

職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。

通知方式：發生火情的部門領導就近口頭通知。

工作時間各部門負責人在收到“酒店發生火險”電話通知后，通知各部門人員。

集結地點：員工通道門口安全區。

（4）設備保障及通訊聯絡組。

組長：xxx。

成員：xxx。

職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動消防設備，能根據火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現場現場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執行，并負責演習結束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。

通知方式：消防發出“酒店某部位發生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。

集結地點：消防控制室。

（5）安全防護救護組。

組長：xxx。

成員：客房前臺及客房部人員。

職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員，組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。

通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知。

集結地點：酒店門口。

（6）通信聯絡。

負責人：xxx。

職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常。

應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。

對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

（7）專業應急小組負責人及其職責。

a）義務消防隊：xxx隊長。

b）人員分配：a隊當班保安人員。

b隊當班后廚人員。

1、滅火器114個。

2、口罩2個。

3、手套2雙。

4、消防服2套。

20xx年x月x日。

酒店。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇三

根據省、市關于加強基層應急管理及安全生產的指導意見，為了提高施工人員保障公共安全和處置突發公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發事件造成的損害，避免突發事件造成混亂局面，檢驗公司員工及義務消防應急組織應對火災的能力，考核日常消防訓練，教育的技能和成效，提高員工火災、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力，使員工在演習中收到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識。更為了使預防為主，防消結合的方針在公司得到更好的貫徹落實。現結合本工程區域實際情況，制定消防安全應急演練方案。

二，演練時間：2015年6月12日。

三，演練地點：濰坊監獄遷建項目監獄大門附近四，演練內容。

1、火情報警。

2、疏散人員。

3、使用滅火器滅火。

4、使用水滅火。

5、砂覆蓋滅火。

五，器材準備。

1、干粉滅火器兩個。

2、水桶兩個。

3、砂一推車。

4、鐵锨三把。

六，演練過程。

1、召開消防演練動員會。

2、滅火器的使用規范及講解講解人員：新嘉建設安全員孫玉冰。

3、消防演練展開。

待火勢燃起后，使用滅火器撲滅燃油起火，待火勢控制后使用水、砂進一步滅火。

4、滅火結束，清理現場。

七，演習組織分工及參演人員。

總指揮：張志剛。

副總指揮：代紅湖。

現場指揮：孫玉冰。

參演人員：新嘉建設濰坊監獄遷建項目部全體工作人員。

八、演練目的。

提高員工滅火作戰能力，提高防范意識，加強應急處變的能力使員工加強基本的消防技能以及增強基本的自救、互救的能力。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇四

為了提高幼兒抗擊突發事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全園師幼防火救災、自救自護的能力，為更好地做好幼兒園弱勢群體的防火救災工作，提高廣大師生防火自救知識與技能，特安排一次防火演練活動。為使演練順利進行，制定如下實施方案：

一、演練目的：

1、通過防火應急演練,使全園保教職工掌握應急救火的正確方法,熟悉著火后幼兒園緊急疏散的程序和線路,確保在火災來臨時,我園防火應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師幼的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

2、活動要求：幼兒彎腰、低頭、捂鼻、迅速、一個跟著一個走、不推不擠、有秩序的快速離開火源，安全下樓，直至安全地帶。

3、經過演練，加強教職工的防火意識、救護措施和幼兒的安全逃生、自救常識，從而保證幼兒的安全。

4、學會在日常工作中，發現安全隱患，及時處理。

二、演練時間：

20xx年11月19日（周二）下午15點—16點。

1、報警器（傳達室喇叭）1個、急救箱。

2、給幼兒每人準備一塊小毛巾（濕的）、1塊小手絹（班內日常備的）。

四、參加演練人員：

全體教職工和全園幼兒。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇五

各縣、市、區人民政府，市直有關單位：

為切實做好今冬明春森林防火工作，經市政府同意，決定舉行森林火災應急預案演練?，F將有關事項通知如下：

11月2日(星期五)9：30前到達，9：45開始演練。

xxxx鎮xx二十田畝山場(xx國有xx林場場部對面)。

1.參加演練觀摩人員：市政府分管負責同志；邀請市人大常委會、市政協相關負責同志；市森林防火指揮部成員單位(具體名單附后)負責同志；各縣市區政府分管負責同志，縣市區林業局主要負責同志、分管負責同志、防火辦主任、森林公安局長(由各縣市區政府辦負責通知)；xx森林防火指揮部成員單位負責同志及鄉鎮負責同志(由xx政府辦負責通知)。

2.參加防火實戰演練隊伍：xx7支、其他縣市區各1支森林消防專業隊(每隊15人)，應急部森林消防局駐皖森林消防大隊20人；xx120急救中心、xx消防大隊、公安巡防大隊、交警大隊(分別由xx政府辦、市林業局負責通知)。

1.請各縣市區防火辦主任及參加演練的駐皖森林消防大隊和宣州區、旌德縣森林消防隊隊長于11月2日(星期五)9:00前到演練現場實地勘查，熟悉地形及演練程序。

2.請市直單位于11月1日(星期四)上午12：00前將參會人員名單報送至市林業局，市級領導由其所在單位辦公室負責報送。

3.請參會人員及媒體記者于11月2日(星期五)8：00前在市政府辦公樓前集中乘車前往演練現場。

4.參加防火實戰和觀摩演練隊伍自行組織前往演練現場。

5.請市林業局負責做好車輛安排，并做好聯絡協調工作。

6.請xx政府做好演練期間交通秩序維護等相關工作。

7.請宣城日報社、市廣播電視臺做好宣傳報道工作。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇六

根據教育局要求，學校開展向廣大學生宣傳消防安全的知識，通過消防演練活動，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器，掌握正確的逃生自救方法。

一、指導思想。

以科學發展觀為指導，堅持以人為本的理念，充分發揮輿論引導作用，采取多種形式，全力做好消防安全宣傳教育工作，不斷提高全社會的消防安全意識和師生的避險能力，為建設和諧富裕新中衛做出積極貢獻。

二、工作原則。

全面貫徹“以預防為主，防御與救助相結合”的消防安全工作方針，堅持因地制宜、因時制宜，主動、慎重、科學、有效地開展消防安全知識、地震科普知識、應急避險知識、自救互救知識等內容的宣傳，努力將消防安全宣傳教育活動推進到社會的方方面面，提高宣傳教育的覆蓋面。

三、安全演練主題。

積極防御各種災害、構建安全和諧校園。

四、演練時間與地點時間：11月11日。

地點：教學樓各教室（起點）、學校操場（疏散集合點）。

五、演練內容。

六、組織領導。

組

長：王守國（總指揮）。

副組長：張學宏（協助總指揮做好演練實施、調配工作）。

任紅賓（草擬演練方案及具體指導演練工作）組。

員：孫月仙高鳳琴張玉璽賈淑珍吳萍李海燕。

七、演練現場組織。

一樓：張學宏負責指揮；二樓：張玉璽責指揮；任紅賓負責操場指揮。

八、疏散演練步驟。

1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。

2、班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。

3、演練實施及要求：（1）發布緊急疏散警報。

（2）學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。

（3）聽到緊急疏散警報后，每個教室前面二排同學，以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后二排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。

（4）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，護著頭貓著腰有序地按指定路線“逃生”。進入樓梯的學生排成靠右的一路，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現摔倒和踩踏事故。

（5）高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；二樓學生下樓時不要沖撞低樓學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。

（6）在操場建立臨時疏散指揮部；各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數，清點結果后由班主任向校長匯報。

（7）疏散演練完成后，由校長總結。

中衛市韓閘小學。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇七

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，要確保安全，根本在于提高全體師生的安全意識、自我防范和自護自救能力。下面是有學校防火安全演練方案，歡迎參閱。

為進一步做好我市學校冬季防火安全工作，防止火災事故發生，根據市政府辦公室《關于做好我市冬季防火安全工作的通知》(漳政辦[20xx]161號)精神，制定我市學校冬季防火。

工作方案。

一、指導思想。

以黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨中央、國務院及省、市關于消防工作的一系列重要指示，按照構建社會主義和諧社會的要求，進一步加強火災隱患排查整治、消防宣傳教育和滅火救援演練力度，全面加強冬季消防安全工作，最大限度地提升全社會防控火災能力，堅決預防火災尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，構建平安、和諧校園。

二、工作目標。

繼續深入排查整治火災隱患，提升單位從業人員“三個能力”(會查改火災隱患、會撲救初起火災、會引導疏散人員)，確保學校不發生火災事故。

三、工作步驟。

第一階段為動員部署階段(20xx年12月28日至20xx年12月31日)。認真分析當地火災形勢和本單位消防工作突出問題，有針對性地制訂實施方案，召開專門會議對冬防工作進行全面部署。

第二階段為自檢自查階段(從20xx年1月1日至1月31日)。各校要按照《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，組成專門力量，全面開展防火檢查和巡查工作。重點檢查各重點部位安全防范措施的落實情況，履行消防安全職責，落實消防安全責任制以及防火安全制度的執行情況;火災隱患整改情況，用火、用電和易燃易爆化學物品及其它重要物資的使用過程中的防火安全情況;義務消防隊伍履行職責情況，滅火和應急疏散預案是否建立健全，訓練是否經常，消防設施和滅火器材是否完備好用，消防安全通道是否暢通;干部職工防火安全教育、特殊工種的培訓考核情況，火災事故是否認真追查處理等。

第三階段為重點檢查階段(從20xx年2月1日至2月29日)。教育局配合有關部門對各校冬防工作情況進行檢查。

第四階段為總結經驗階段(20xx年3月1日至5日)。各校要對整個冬防期間的工作情況特別是火災隱患整改情況進行總結。

四、工作要求。

1、要做到組織領導到位。各校要提高對冬季防火工作重要性和必要性的認識，切實履行《中華人民共和國消防法》賦予的消防工作責任，精心組織，周密安排，及時部署，層層落實防火安全責任制、防火制度和防火任務，形成全社會齊抓共管的消防工作新格局。

2、要做到排查整改到位。各校要積極配合當地派出所開展冬防大檢查，繼續加大火災隱患排查和整改的力度。

3、要做到宣傳教育到位。各校要進一步加大宣傳教育力度，要通過各種宣傳方式，宣傳安全用油、用氣、用火、用電以及火場逃生自救等消防常識，增強廣大師生消防安全意識，要加強管理人員培訓，及時開展消防演練。

4、要做到責任追究到位。對于冬防期間發生的各類火災事故，要依據《中華人民共和國消防法》嚴格追究有關領導和人員責任。同時，要視情節輕重給予行政處分，構成玩忽職守罪的，要依法追究刑事責任。

5、反饋信息要及時。各校要及時總結工作經驗，加強信息工作，及時上報重要情況和突出問題。各校務必于20xx年3月2日前將冬季防火情況報市未保辦。

為進一步做好森林火災預防工作，增強學生保護生態環境和森林資源意識，切實掌握預防森林火災知識，提高預防森林火災的能力，鶴北林業局防火辦與教育局決定在各學校開展森林防火宣傳教育活動。我校依據學校實際，特制定森林防火安全宣傳。

活動方案。

一、活動目標。

小學生年幼愛玩，是森林防火中不可忽視的群體。為此我校在防火辦與教育局的指導下，在校園中開展了森林防火“七個一”教育活動，就是增強學生的森林防火意識和自防自救能力，同時把他們轉變成護林防火宣傳的義務載體，擴大森林防火宣傳工作的輻射效果。

二、活動內容。

(一)召開一次森防安全教育啟動會。通過宣讀方案，邀請防火辦領導進行安全知識講座，讓全體師生形成森林防火人人有責的意識，將學校的森林防火安全教育活動深入人心。

(二)上一堂森林防火課。為了讓學生受教育率達到100%，學校各班級上一節主題班隊會，重點講授森林防火的重要意義、《森林防火條例》和相關法律法規、野外火源管理的有關規定、科學撲救森林火災和安全避險常識、森林防火正反兩方面的典型等。

(三)辦一期專題。

黑板報。

用圖文并茂、鮮活生動的內容，以漫畫、文字等形式更有效地調動學生主動學習森林防火知識的積極性。

(四)寫一篇主題。

作文。

將有關森林防火的學習體會、身邊感悟等內容通過文字記錄下來，提升學生對護林防火的認知程度。

(五)致家長一封信，送一張《宣傳單》。每位學生對家長進行森林防火知識宣傳，通過“小手拉大手”影響帶動身邊人科學防火，使護林防火知識家喻戶曉。

(六)搞一次興趣活動(如火災應急演練等)。通過同學之間相互交流護林防火知識，增加學生的護林防火集體意識。

(七)掛一條橫幅標語。在學校顯要位置懸掛一條有關森林防火的主題橫幅，或粉刷安裝一幅墻體標語，讓學生天天注意、時時銘記森林防火。

三、活動要求。

(一)充分提高認識。全校師生要充分認識森林防火教育工作的重要性，成立領導小組，把活動抓緊、抓好、抓實，確保取得實效。并結合學校實際，不斷創新活動思路，拓寬安全教育渠道，開展形式多樣的安全教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，將森林防火教育常態化。

(二)加強督導檢查。邀請防火辦領導對我校活動的開展情況進行定期和不定期的督導，發現問題及時糾正。

學校將把森林防火工作作為一項長期艱巨的任務，常抓不懈。

為了防止學?；馂牡陌l生，確保在校師生的生命安全，我校以對人民群眾生命安全高度負責的精神，進一步提高對安全工作極端重要性的認識，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實。為此，我校制訂以下方案：

一、指導思想。

在上級部門的統一領導下，服從指揮，聽從安排，確保學生及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。

二、工作原則。

按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監控力度，做好安全疏散演習，確保安全。

三、工作目標。

落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。

四、組織機構。

以校長親自掛帥的安全消防領導小組，負責全校的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協調。

五、工作內容及要求。

1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會、班會、課間廣播等多個時間段，利用專題講座、廣播、閉路電視、計算機網絡等多種形式和手段，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進一步落實安全防火目標責任制，細致到學校每一處開關、插銷、電閘都有專人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

3、處在失火現場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警(報警聲以哨聲為號)，當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散?；馂膿錅绾?，要注意保護現場，接受事故調查，如實提供火災情況。

4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。

5、加強日常監控力度，每天有常規檢查、每周有一次重點檢查、每月不定期有一到二次全體行政干部參與的抽查，(有檢查記錄)對檢查出的問題要及時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。

6、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。

7、加強學校的日常監管，對違反學校消防安全規定的人和事要嚴肅處理。

學生疏散通道安排。

三樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由張衣娜、何燕珍負責。

教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、張芳、耿艷負責。

二樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅負責。

教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡華、石勝海負責。

一樓：教學樓東班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由劉冬梅、賈帆、馮月偉負責。

教學樓西班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由單曉敏、李麗負責。

辦公樓：辦公樓南樓梯下到辦公樓南疏散，由張玉玲、豐瑞霞負責。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇八

一、指導思想：

頻發的自然災害和發生的各類事故再一次警示我們平時要注重培養全體師生的安全意識和應急疏散能力。目前學校有教學班54個，學生2434名，從綜合樓號樓到四號樓每個樓層都有教室分布，校園通行安全教育已是學校安全教育的重點。為此，教學樓緊急疏散演習將成為一項常規工作，通過演習進一步明確各部門職責，加強安全意識，訓練學生的安全撤離技能，構建長久的“平安**”。

二、主題。

教學樓突發事件逃生。

三、參加人員。

全校全體師生員工。

四、組織機構。

1、總指揮：**副總指揮：**、**、**、**。

2、疏散督察小組：**(操場)、**(2號樓)、****(3號樓)、**(4號樓)、**(綜合樓)。

3、現場負責：**。

4、救護組：****。

5、攝影攝像：**、**。

6、應急演練信號：****。

7、計時組：體育組(由**統一安排各幢樓的計時員)。

8、樓梯疏散：

固定人員：各樓層負責人;臨時管理指揮：當課老師、班主任老師。

五、演習要求。

1、對教師的要求：各司其職，發現擁堵能主動指揮班級隊伍，及時反饋問題。

2、對學生的要求：安靜、有序、步伐輕快、“零受傷”。

六、演習時間。

隨時，以突發的警報為準。

七、具體程序。

1、由演習總指揮決定具體時間，以警報聲并通過廣播通知同時發出信號，表示演習開始。

2、聽到信號后，學校領導第一時間到達操場，各樓層負責人提醒各班迅速撤離，當課老師立刻組織班級學生疏散，沒有課的班主任老師應立即趕赴班級或學生集合地組織。疏散督察小組成員對疏散工作進行考核。其余沒有課的老師自覺到達樓梯口或相應的教室協助組織學生有序撤退。

3、要求全體學生按既定路線安全快速地到操場集合，班主任老師維持現場秩序并清點班級人數向年級組長匯報，年級組長向現場負責人匯報本年級情況。如有學生意外受傷應立刻到臨時醫療點及時治療，并向總指揮匯報情況。

八、注意事項。

1、全校師生要高度重視，各班主任和任課老師要做好宣傳教育工作，以認真嚴謹的態度做好此次演練活動，在演習之前要在課間操時組織學生熟悉疏散路線，讓每一個學生都牢記。

2、全體師生要聽從現場指揮，在緊急疏散信號響起后，有序地按照既定路線離開教學樓，撤離時嚴禁奔跑，只需快步走，下樓應靠右，不擁擠、推搡，不爭不搶，更不得喧嘩、開玩笑，嚴禁從樓梯上跳下;如有人摔倒，周圍的.同學應高聲提醒同伴，并立即將其扶起，幫助其一起離開。

3、學生離開樓道后嚴禁奔跑，快步走向集合地點即可。

4、各樓層的負責老師和樓梯口負責老師要關注學生的疏散安全，確認該樓層沒有學生后方能離開。

九、各部門職責：

1、全體老師加強對預防緊急情況的意識，明確安全撤離的重要意義，熟悉撤離路線和各部門職責，做到有預案、有組織、有紀律、有評價。

2、班主任老師平時要經常教育學生緊急疏散的方法，小范圍進行演練，并利用排隊做操強化執行撤離路線，按就近原則提前確認各小組的成員。

3、演習開始，如果班主任不當課，如若班級正在教學樓上課的，班主任必須立即奔赴班級組織學生撤離;班級在專用教室上課的，班主任必須立即趕赴校園班級指定地點組織學生站位，并清點人數。

4、除各樓層指定負責人外，其余各當課老師均為所在班級組織學生撤離的第一責任人。

5、各樓層負責人、樓梯口負責人的老師要詳細了解學生撤離路線，明確崗位職責，演習時第一時間就位，疏散學生，途經樓梯口的任何教師都要主動監督管理學生，防止擁堵，確保疏散秩序。

5、全體體育老師到教學樓底樓東西出口維持秩序，提醒學生出樓梯后禁止奔跑。

6、本方案解釋權歸學生發展中心。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇九

2、通過對消防安全疏散的實戰演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現場逃生的技能。

3、通過演練提高其防火、滅火的基本技能。

總指揮:

副指揮：

安全教育組：

組長 ： 組員 ：各班班主任

安全疏散組：

組長：

組員： 班主任、副班主任

后勤保障組：

組長 ： 組員：

宣傳報道組：

組長：xxx 組員：xxx

學校全體師生

（一）消防講座

由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

（二）人員疏散（虛擬教學處發生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散）

1、疏散步驟：

（1）保障組組員韓志慶引發火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，副指揮同時撥打電話119報警。（報警聲響起）

（2）班主任、任課教師迅速組織學生離開教室，有秩序地下臺階并向操場跑去。

（3）疏散組，xxx老師負責上臺階，xxx負責下臺階，xxx指引從教室跑出的學生向操場集中。學生最后疏散出教學處。

（4）學生在操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數并向總指揮報告。

2、疏散要求：

（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。

(2) 學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。

（3）學生采用彎腰的姿勢快速前進。

（三）火源撲救：消防隊員用滅火器快速滅火。

（四）總指揮宣布結束，各班有秩序回教室。

xxx中心小學

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇十

為提高企業保障公共安全和處置突發公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害，特別是增強干部職工處置突發事件的能力，避免由于突發事件造成混亂局面，現結合企業實際情況，制定企業消防安全應急演練方案。

二、演練時間。

2017年5月。

日（星期。

）

三、演練地點。

山丹縣麗源節水有限公司。

四、演練內容。

1、火情報警；

2、疏散人員；

3、使用滅火器滅火；

4、連接室內外消防給水滅火；

5、辦公情場所如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。

負責。

六、演練現場組織分工。

消防安全應急演練在山丹縣麗源節水有限公司急管理工作領導小組領導下，由東樂鎮安全生產監督管理站具體組織實施。

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現場指揮：

4、報警員：

5、廣播員：

6、義務消防組：

7、疏散引導組：

8、安全防護救護組：

9、火災現場警戒組：

10、后勤保障組：

七、演練具體操作程序。

（一）召開演練動員會。全體參加演練人員到會議室集中，宣布要求，做好演練準備。

（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在廠區院內使用滅火器滅火演練。

（三）演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在廠區院內，進行連接室外消防栓滅火演練。

（四）演練科目三：假設辦公場所發生火災的綜合演練。

1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，匯報：“辦公場所發生火災”。

2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰斗。

3、廣播疏散。廣播員告知“101辦公室”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在101辦公室發生火災，全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動；外來辦事人員及辦公室工作人員從安全通道立即疏散；應急管理分隊請立即到位”。

4、切斷電源。通知電工（由。

負責）切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。由。

負責。

負責。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由。

負責。

等負責。

9、使用滅火器滅火。使用辦公室間的滅火器滅火，由xxx負責。

10、現場救護。由。

分成兩組搶運救護受傷人員。

及門衛安保負責。

12、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場。

八、演練結束。

現場總指揮宣布：廠區消防安全應急演練結束。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇十一

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，**年11月9日間操時間，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以沈玥校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

3、11月5日下午，學校把演練方案印發到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節，明白身責任；同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、11月6日下午放學后，組織教師學習《第六小學消防逃生演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、11月9日，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好后，隨著常主任“第六小學消防逃生演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇十二

1、時間：20xx年7月20日11時30分（北京時間）。

2、地點：溫泉縣荒漠次生林（17林班11小班，東經4459′23.1″北緯8059′47″）。

二、參演單位和人員。

1、滅火演練人員：溫泉縣半專業撲火隊伍、州哈夏林場半專業撲火隊伍（以下簡稱溫泉縣半專業撲火隊伍）20人。

2、觀摩人員:州林業局領導，各縣市林業局領導，州護林防火辦、各縣市防火辦負責人。

3、主辦單位：博州護林辦。

4、承辦單位：溫泉縣林業局。

5、演練總指揮：王文博（溫泉縣黨委常委）。

撲火隊長：唐漢華。

三、各小組組成及職責、任務分工。

（一）、指揮撲救組。

負責人：唐漢華。

成員：朱滿江、塔衣爾。

任務：

1、組織、指揮實施滅火工作；

2、協調成員單位應急、增援工作；

3、向上級匯報滅火情況。

（二）、通訊保障組。

負責人：哈力木拉提。

成員：再努熱木。

任務：負責信息傳遞、通訊聯絡工作。

（三）、后勤保障組。

負責人：郭木。

成員：吐達洪。

任務：

1、負責撲火物資、設備調配；

2、保障生活用品；

3、火場其他所需物品的供應。

（四）、事故調查組。

負責人：牟宗學。

成員：孫新忠、陳金玉。

任務：

1、測量火場面積、受害森林面積，火災損失統計；

2、調查火災的原因，依法追究當事人責任。

四、演練步驟。

（一）前期準備。

1、提前設置好具體演練地點，并在演練點設置安全警戒線、停車場、觀摩位置，懸掛橫幅（溫泉縣森林消防半專業撲火隊伍滅火演練現場），進行模擬火場堆放（按照下圖堆放火場，并栽好油鋸手開設阻隔帶所需的木樁）。

2、指揮員、各小組工作人員佩戴標示（胸簽或袖標），撲火機具、通訊裝備全部到位。

（二）演練。

1、所有觀摩人員7月日11時30分（北京時間）在溫泉縣林業局辦公樓前集合出發，12時前到達演練點。

7月日11時30分，撲火隊長集合撲火隊伍提前到達預先指定地點。（距離觀摩點不宜過遠）。

所有人員就位后，解說員開始解說（解說的同時，開始點燃模擬火堆）：20xx年7月日上午12時，溫泉縣護林防火辦接到一牧民報告，溫泉縣河谷發生森林火災。溫泉縣護林防火辦迅速向總指揮報告，立即啟動撲救森林火災三級響應預案，并通知半專業撲火隊員快速集結。20分鐘后，半專業撲火隊員攜帶撲火機具裝備，乘坐運兵車趕赴火場。

解說員：半專業撲火隊伍正向總指揮方向跑步趕來。（解說員解說的同時，撲火隊長集合隊伍，跑步到觀摩臺前，列隊。）。

撲火隊長：總指揮同志，我奉命集合溫泉縣森林消防半專業撲火隊，攜帶撲火機具按時到達，請指示。

總指揮：溫泉縣河谷林發生森林火災，請你迅速組織力量，開始撲救。

撲火隊長：是。全體隊員注意，檢查裝備。全體注意，向右轉，跑步走。

解說員：半專業撲火隊伍正在跑步趕赴火場。溫泉縣目前有兩只森林消防半專業撲火隊伍，分別是溫泉縣半專業撲火隊伍、哈夏林場半專業撲火隊伍。溫泉縣半專業撲火隊伍成立于20xx年，半專業撲火隊成員共21人，配備防火物資發電機1臺、風力滅火機18臺，斧頭20把，水泵1臺，水槍8只，帳篷3頂，水桶10個，防火服30套，高把油鋸7臺，水袋10個，鐵锨25把、3號工具30把。哈夏林場半專業撲火隊伍成立于20xx年，半專業撲火隊成員共21人，配備防火物資發電機1臺、風力滅火機10臺，帳篷2頂，水壺10個，防火服21套，高把油鋸3臺，水袋10個，鐵锨50把，3號工具21把。

總指揮：各小組迅速到位，通訊保障組保障與指揮部和州護林辦的通信暢通，后勤保障組保障火場所需各類物資和生活用品。

解說員：通訊保障組和后勤保障迅速進入了工作狀態?；饒銮爸负椭笓]部、州護林辦保持通信聯絡，后勤保障組準備救援物資待命。

到達火場后，全體隊員列隊，撲火隊長：全體注意，一分隊由朱滿江帶領，從左路突進，二分隊由塔衣爾帶領，從右路突進，水泵手負責壓制火頭，立即行動。（兩個分隊開始滅火，水泵手開始發動機器，接好提前架設好的管線。）。

解說員：經過火場實地查看，根據火場地形、地貌、風向和火場發展態勢，撲火隊長果斷制定了撲火戰法、戰術，科學分配兵力。大家現在看到的是撲火戰斗中常用的“單點突破，兩線對進”的撲火戰法。在滅火實踐中，滅火隊伍選擇同一個地點突入火線后分兵兩路，進行“一點兩面”作戰，分別推進作戰，最后達到將火徹底撲滅的目的。

撲火隊長：林火火頭超過1.5米，水槍手從火場側翼壓制火頭，控制明火進一步蔓延。1號油鋸手、2號油鋸手對指定區域樹木進行鋸伐，設置防火阻隔帶。（油鋸手開始對先前栽好的木樁進行鋸伐）。

解說員：大家現在看到的是，由于風力過大，火頭已經超過1.5米，在撲火隊長的指揮下，水槍手正從火場側翼對火頭進行壓制。由于火勢兇猛，1號油鋸手、2號油鋸手正在對指定區域的樹木進行鋸伐，設置防火阻隔帶，防止火災的蔓延。

撲火隊長：1號、3號主機手補充油料，2號、4號主機手繼續戰斗。（1號、3號風力滅火機手退出火場，將風力滅火機熄火并進行油料補充。）。

解說員：大家現在看到的是，火場1號、3號風力滅火機手正在進行油料補充。1號、3號主機手油料已經補充完畢，正在替換2號、4號主機手，2號、4號風力滅火機手正在進行油料補充。

解說員：經過20分鐘的緊張撲救，明火全部撲滅，現在正在進入暗火清理階段。事故調查組人員在現場勘查、取證。

解說員：暗火清理完畢，隊伍正在清點人員和機具。（撲火隊長集合隊伍清點人員機具。）。

解說員：溫泉縣森林消防半專業撲火隊任務完成，撲火隊長正在進行火場移交。

撲火隊長：塔衣爾同志，我隊撲火任務完成，現正式移交溫泉縣次生林管理站。（簽字手續，移交。）。

解說員：溫泉縣森林消防半專業撲火隊伍圓滿完成了撲火任務，正朝總指揮方向跑步而來。

撲火隊長將隊伍帶到觀摩位置前，列隊后向演練總指揮報告：溫泉縣森林消防半專業撲火隊撲火任務完成，火場已經移交溫泉縣次生林管理站看守，此次撲火作戰人員無傷亡、機具無損耗，報告完畢，請指示。

總指揮：請歸隊。

事故調查組長：報告總指揮，經現場勘查，火場位于溫泉縣荒漠次生林17林班11小班，屬于林，主要樹種，過火面積公頃，燒毀森林面積公頃。初步調查，是人為引起的火災，詳情還在調查中。報告完畢。

總指揮：我宣布，演練到此結束。

總指揮：請州林業局領導講話。

演練全部結束后，由溫泉縣林業局負責處理善后工作。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇十三

xx縣第二實驗幼兒園，教學樓一幢，樓高三層。一樓2個教學班，二樓4個教學班，三樓2個教學班。在園幼兒xx名，教職工xx名。每層教學樓內都配備了三組滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防火疏散工作，提高廣大師生防火自救知識與技能，特安排這次防火疏散演練活動。為使演練安全、順利進行，特制定如下演練方案：

一、演練內容。

二、演練時間。

20xx年11月11日。

三、演練程序。

園長宣布防火疏散命令，負責疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。各班老師聽到疏散命令后，立即組織本班幼兒沿疏散通道安全疏散到操場安全地帶。（如有班級在操場活動，則不要進入教學樓，而要就地排隊，然后走到規定疏散位置。）。

四、參加演練人員。

全園教職工，全園幼兒。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xxxx各班班主任。

演練開始以廣播疏散命令為號（如遇停電，則以園長喊聲為號，各班相傳口令）：“防火疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負責疏散人員應立即到崗，現場指揮，根據實際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒彎腰，用手或衣服捂住口鼻，按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。

七、人數清點。

各班班主任撤離到操場后立即清點人數，清點無誤后向xx報告安全疏散人數。xx落實各班無遺漏幼兒后向園領導匯報。

八、活動總結。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇十四

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、自護的能力，確保學校的教育順利進行，爭創平安學校，現舉行防震、防火等突發事件應急處置演練，旨在培養師生掌握正確的逃生要領，以從容應對地震、火災等事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

一、演練時間、地點。

時間：20xx年10月14日下午14時20分。

地點：

總指揮：

行動指揮：

二、演練內容：

（一）、召開動員大會。

召開校委會及各班主任動員大會，明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級逃生的路徑和方位，加強師生的安全防范意識。

（二）、演練前的預備大會。

1、全校師生集合。

2、各班主任向行動指揮報告人數（1-----6年依次報告）：

3、行動指揮向總指揮報告。

4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動員工作結束。所有參加演練人員返回教室待命。”

（三）、防震、防火演練。

人員分工：

情景創設廣播：

現場照像攝像：

道路疏散人員：

班級疏散場地及人員：

教學樓前：六一、六二、五年級、二三領導負責人：

籃球場：三一、三二領導負責人：

操場（西）：四一、四二領導負責人：

操場（東）：一一、一二、二一、二二領導負責人：

班主任負責各班級學生疏散，科任教師協助管理。

三、演練過程。

1、災情警報。

鄒城地區發生了6級地震，在校學生在老師的保護下現場進行自我防護，確保人身安全。各班主任帶領學生迅速撤離，撤離地點是校園操場、籃球場、羽排場。老師在前，引領學生向撤離地點快步走或跑（一路縱隊）。出教室門的時候，教室前后門全開，學生從兩扇門撤離，撤離過程中，自覺和本班隊伍合并成一路縱隊。

2、操場整隊，班主任清點人數，班主任向行動指揮匯報。

3、xx小學防震、防火逃生演練圓滿結束，請各班帶回教室。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇十五

為加強校園安全教育，提高師生消防應急處置能力，增強防范意識，近日，四十九團學校開展消防疏散應急演練，提高全校3000余名師生自救和互救能力，筑牢校園安全防線。

針對消防演練，四十九團學校成立了疏散演練領導小組和現場指揮小組。當警報響起，教師引導學生用手捂住口鼻，沿著指定逃生路線，彎腰前行，迅速有序地撤離到操場空曠地帶。緊接著，消防員演示了如何使用滅火器，并講解了消防安全常識，為創建平安校園奠定基礎。

四十九團學校綜治安全辦公室主任張順剛說：“本次消防疏散演練，有力的提升了我校師生的應急能力，當火災來臨時，全體師生能快速的撤離火災現場，有力保護自己?！?/p>

四十九團學校學生祖力卡爾·阿布都塞米說：“今天我們學校進行了消防疏散應急演練，從這個演練中我們學到了下樓梯時，應該捂好口鼻，彎下腰，下樓梯時應該有序下樓，然后才能做到安全撤離，我們在撤離的過程中，不能推推搡搡，應該有序的下樓。”

四十九團學校學生楊瑞楠說：“今天我們進行了消防疏散演練，我們從教室里疏散出來，老師教了我們如何用滅火器去滅火，首先拔掉它的消防栓，再用它的噴頭對準火源根部。按下閥門對火源掃射，直到火源滅了為止?！?/p>

此次消防演練增強了師生的安全意識，提高了應急能力，達到了預期效果。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇十六

為進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校教學樓突發火災情況，讓全體生熟悉逃生路線，以達到發生緊急情況時，學校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著應對，提高師生自我保護能力。

20xx年5月13日下午，上課老師注意。

明德小學教學樓前。

全體師生。

組長：王蘇。

副組長：周會超。

成員：各班班主任和科任老師。

薛永富。

1.總指揮：王蘇。

2.現場指揮：周會超。

3.計時、記錄：李鳳。

4.照相：李義眾。

5.衛生員：魏曉寧。

6.各樓梯口疏散指揮員安排：（如括號外面的`人員上課，括號里面的人員頂替）。

一樓西邊樓梯口：李靜（魏萬里）。

一樓東邊樓梯口：王富顯（李新銘）。

一至二樓西邊樓梯口：李素品（張?。?。

一至二樓東邊樓梯口：王艷想（張碩）。

7.口令：薛永富。

1.一樓：四、一年級、幼大班從教室分別從東、西教學樓安全出口直接撤離到教學樓前小廣場南面甬路，一年級在甬路西側，幼大班、四年級在甬路東側，四年級在外側，一年級在里側。

2.二樓：二、五、六年級三個班從二樓西樓梯口撤離到教學樓前小廣場南花壇甬路靠西處，緊挨四年級自西至東二五六；三年級二樓東樓梯口撤離到教學樓前小廣場南面甬路一年級學生西側。

3.幼兒中、小班：直接撤離到教學樓前小廣場南面甬路。

1.5月13日下午吹口令演練信號。

2.聽到信號后，任課教師立刻組織本班學生迅速撤離教室到相應地點集合。

3.各樓梯口負責人聽到信號后，應立刻即到指定地點維持秩序，保證學生的生命安全。

4.上課老師要注意學生的情緒，特別注意體質異常學生的保護。

5.各班應按路線有序地疏散，上課老師應指導學生逃生時要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現場，要注意樓梯口行走安全，防止學生擁擠摔倒和踩踏。（班主任協助撤離）。

6.學生撤離現場后，各班主任整理隊伍，檢查清點人數人數，報告總指揮。

7.疏散演練完成后，各班有序回課室。

8.整個演練計劃控制在五分鐘以內。

1.學校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。

2.各班主任通知學生疏散路線及各項要求，教育學生撤離時應沉著，冷靜，避免摔倒受傷。

3.準備學生演練時意外受傷急救藥品。

清輝頭明德小學。

20xx.5.13。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇十七

根據銀行安全保衛工作制度和消防管理精神，結合我支行的實際情況，為加強全行員工的消防安全意識，提高員工應付和處置火險隱患的能力，真正落實“預防為主，防消結合”的方針，保障全行工作安全運營無事故，決定在本月中旬進行一次消防演練活動。

1、進行學習動員。在全行進行一次消防安全大教育活動，提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案，熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產的安全。

2、組織演練。請縣消防部門的同志來我行，講解消防知識及演練過程中的注意事項，并在消防隊的指導下進行演練。全體人員都要參加，把演練當成實戰，認真對待。

3、滅火比賽。演練學習結束后，各部門分派兩名員工，進行滅火比賽，取用時最短滅火效果最好的小組為第一名，并進行相應獎勵。

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在支行的統一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各部門調整好工作，確保全員參加。各部門要組織好員工積極參加這次消防演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，支行各部門要對這次演練活動進行認真的總結，制度不完善的立即著手完善，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇十八

為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：

一、演習時間、參加人數。

時間：-年11月-日10：00——10：10。

人數：托班至大班，8個班級，約200人。

地點：幼兒園內。

二、演習領導小組及應急小組成員。

組長：-。

副組長：--。

組員：各班班主任。

三、準備工作。

1、準備警報聲;。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。

四、疏散原則。

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。

2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

五、逃生路線。

大門口(大二班)。

南樓梯、大門口(東側小一班、西側小二班撤離，再大一班撤離)。

北樓梯、小門口(東側先托一班再托二班撤離)。

北樓梯、大門口(西側先中二班再中一班撤離)。

六、人員安排。

--。

七、演練過程。

1、警報聲起;。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。

4、集中大操場。

要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊。

5、演習結束。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇十九

根據區教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

總指揮：xxx。

副總指揮：xxx。

小組成員及分工：

通道秩序：xxx。

操場指揮：xxx。

消防器材：xxx。

信號、標語及攝像：xxx。

1、上午第二節課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。

2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。

3、在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。

6、組織學生進行消防滅火演練。

1、樓層秩序指揮及班級：

初一年級。

一（1）、一（2）從西樓梯靠右側走。指揮：xxx。

一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側走。指揮：xxx。

初二年級。

二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：xxx。

二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：xxx。

初三年級。

三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側走。指揮：xxx。

三（3）、三（5）從西樓梯靠右側走。指揮：xxx。

2、操場秩序及指揮：（負責人：xxx）。

由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數并匯報。

然后組織學生進行消防滅火演練。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇二十

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創平安學校，現舉行防震、防火等突發事件應急處置演練，旨在培養師生掌握正確的逃生要領，以從容應對地震、火災等事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

時間：20xx年10月14日下午14時20分。

地點：**小學。

總指揮：孫*東。

行動指揮：尹*秋。

（一）、召開動員大會。

召開校委會及各班主任動員大會，明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級逃生的路徑和方位，加強師生的安全防范意識。

（二）、演練前的預備大會。

1、全校師生集合。

2、各班主任向行動指揮報告人數（1-----6年依次報告）：如“報告，一年級應到（）人，實到（）人，請假（）人，報告完畢”。

3、行動指揮向總指揮報告：“報告總指揮，**小學防震、防火逃生演練共（）人參加，準備完畢，請指示?！?/p>

4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動員工作結束。所有參加演練人員返回教室待命?！?/p>

（三）、防震、防火演練。

人員分工：

情景創設廣播：李*鴿。

現場照像攝像：秦*勇。

道路疏散人員：宮*、秦*勇、李*鴿。

班級疏散場地及人員：

教學樓前：六一、六二、五年級、二三領導負責人：顧*嵐。

籃球場：三一、三二領導負責人：李*。

操場（西）：四一、四二領導負責人：尹*秋。

操場（東）：一一、一二、二一、二二領導負責人：靳*。

班主任負責各班級學生疏散，科任教師協助管理。

1、災情警報。

鄒城地區發生了6級地震，在校學生在老師的保護下現場進行自我防護，確保人身安全。各班主任帶領學生迅速撤離，撤離地點是校園操場、籃球場、羽排場。老師在前，引領學生向撤離地點快步走或跑（一路縱隊）。出教室門的時候，教室前后門全開，學生從兩扇門撤離，撤離過程中，自覺和本班隊伍合并成一路縱隊。

2、操場整隊，班主任清點人數，班主任向行動指揮匯報“報告，（）年級（）人全部安全撤離，無傷亡人員”。

3、**小學防震、防火逃生演練圓滿結束，請各班帶回教室。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇二十一

（一）落實政府行政領導責任制。進一步強化行政首長負責制，堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓，劃區包干，層層落實責任。鄉鎮（街道）、村（社區）、組、戶要逐級簽訂森林防火目標責任書及承諾書，各鄉鎮（街道）要與承擔防火責任的企業、個體工商戶等單位或個人簽訂森林防火責任書，并報送區防火辦備案，確保各項責任措施落實到位。一旦發生森林火災后，相關領導要在第一時間趕赴火災現場，組織撲救工作，切實擔負起一線撲救森林火災的重任，真正實現打早、打小、打了。

（二）落實部門分工責任制。林業主管部門要切實抓好森林防火的監督和管理工作，建立森林防火責任制，劃定森林防火責任區，確定森林防火責任人，督促森林、林木、林地的經營企業、個體工商戶以及有森林防火責任的單位和個人做好森林火災的防范工作，特別要加強森林旅游景區、林區加油站、花炮廠、酒廠、油庫、炸藥庫、燃(煤)氣站等重點區域的防火責任制的落實，確保責任明確，預防措施到位。區森林防火指揮部成員單位要嚴格按部門職責分工，認真履職，加強聯絡溝通，聯合聯系鄉鎮（街道）做好森林火災的預防、撲救工作。

（三）建立基層聯防聯保責任制。各鄉鎮（街道）要建立森林防火聯防聯保工作機制。相鄰鄉鎮（街道）之間、村（社區）與村（社區）之間必須簽訂森林防火聯防聯保協議，確定重點聯防區域，建立聯防會議制度，落實聯防互援措施，形成嚴密的防范網絡。要堅持“林火有界，撲火無界”的原則，對發生在行政交界處的森林火災，誰先發現，誰先撲救，必要時共同撲救，不得推卸責任。

（一）強化宣傳教育，增強防火意識。要積極主動深入基層一線，采取上防火、張貼宣傳標語、播公益廣告、定鄉規民約等多種形式，廣泛宣傳森林防火工作，提高廣大群眾對森林防火的認識，使“護林防火，人人有責”成為自覺行動。1月1日至月1日，區電視臺要每日滾動播放森林防火警示標語和有關防火規定，及時播報森林火險等級。各鄉鎮（街道）、區級有關部門要在林區主要路口、公路沿線、風景區設置醒目的森林防火警示牌（對字跡不清的要刷新），懸掛森林防火橫幅。特別在元旦、春節、元宵、清明、五一、國慶等節假日期間，要提前做好煙花爆竹限制燃放宣傳，并對森林火災典型案的查處情況進行公開報道，發揮警示和震懾作用。

（二）強化火管理，嚴防火災發生。各鄉鎮（街道）、區級有關部門要嚴把野外火和居民生活用火管理關。在1月1日至月1日期間，鄉鎮（街道）、村（社區）、林場要組織人員在林農交錯區、墳墓集中區、風景區、封育林區等重點區域的主要路口設立固定或臨時的檢查站(點)，實行實名登記，加強對進入林區人員和車輛的檢查，嚴禁火種入。區民政局要對在公墓區燒紙、燃放鞭炮等祭祀活動進行監督管理；區公安分局要依法查處、取締非法生產、銷售和燃放煙花爆竹（孔明燈）的行為；區旅游局要加強景區等場所的監督檢查，勸導并制止群眾在風景區等場所燃放孔明燈；區委區政府督查目標辦要將森林防火工作納入常態化督查。

（三）加強預警巡查，防患于未然。各鄉鎮（街道）、區級相關部門要組織開展火災隱患排查，限期全面清理防火隔離帶和林地邊緣雜草。對設在林區或林緣的炸藥庫、加油站、花炮廠、酒廠、燃(煤)氣站、重要物資儲備庫等，區森林防火部門要責令并督促責任單位對周邊0米內的可燃物進行徹底清理，涉及林木采伐的，區林業局要給予支持，對發現的問題要立即整改，做到排查不留死角，盡早盡快消除火險隱患。進入森林防火期后，要將巡設卡、護林員上巡邏工作落到實處，實行全天候、立體式監測。特別是森林高火險時段，鄉鎮（街道）、村（社）要建立村（社）干部、村民組長、護林員為主體的野外火監測絡，做到早發現、早報警、早處置。區氣象局要及時發布天氣預報和相關信息，并根據天氣條適時開展人工增雨作業，區電視臺要及時發布森林火險天氣預報，做好森林火災預警工作。

（一）修訂完善森林火災應急預案。要切實做好森林火災應急預案的制定、修訂等工作，要有針對重大節假日的專門的預案。要做到早修訂、早培訓、早演練、早準備、早啟動，全面落實撲火的組織指揮、人員調配、機具裝備、通訊聯絡和后勤保障等工作，全年組織預案演練不得少于2次。

（二）強化森林火災撲火隊伍建設。要加強各級森林消防撲火隊伍建設，區防火辦要組建0人以上的森林消防專業隊伍，各鄉鎮（街道）、國有林場要成立20—0人的森林火災半專業撲救隊伍，村（社區）要成立10—20人的群眾撲火隊伍，并對所有的撲救隊員組織1次以上的森林防火技能和安全知識培訓。在1月1日至月1日期間，區、鄉鎮（街道）兩級隊伍必須24小時待命，保證隨叫隨到，快速集結，有火撲火，無火巡查。

（三）做好撲火安全工作。要樹立“以人為本，安全第一”的撲火觀念，堅決把安全保障放在首位，推行“半小時撲救機制”和“以水滅火”撲救方式，科學高效處置森林火災。在撲救火中，不得動員殘疾人員、孕婦、老人和兒童及未經培訓的人員參加撲火，防止發生人員傷亡事故。

（四）夯實基層基礎。深化“三進六有”，即進學校，進林區（景點）、進村組（社區）、有隊伍、有經費、有制度、有預案、有裝備、有措施，規范鄉鎮（街道）防火基礎建設。建立與森林防火工作任務相適應的物資儲備管理體系，確保物資儲備充足。加強基礎設施建設，整合項目資金加大森林防火通道、隔離帶、消防水池等基礎設施建設，特別注重配足適用有效的多級水泵和水帶。完善森林防火無線電通信網絡建設，提高火場應急通信保障能力，確保指揮調度暢通。

一旦發生森林火災，區森林公安和鄉鎮（街道）派出所要及時介入，從嚴從快查處森林火災及違規用火案，特別是森林公安機關要認真履行職責，把主要精力放在案的偵破查處上，做到有法可依、執法必嚴，違法必究，特別是對縱火者、無視防火法律、法規人員，要依法嚴加懲處；對重大和影響惡劣的森林火災案，要成立專案組，掛牌督辦，快偵快破。

各鄉鎮（街道）、區級有關部門要嚴格執行24小時森林防火值班制度和領導帶班制度，做好值班記錄并保持通訊暢通，杜絕漏崗、脫崗現象的發生。在森林防火高火險期，鄉鎮（街道）、林業部門主要領導要親自帶班，各崗位值班人員要各司其職，恪盡職守。一旦發生森林火災，要按照《火情報告制度》規定及時上報，在報告森林火災時，要嚴格執行歸口管理和報告制度，特別是發生在風景區、重要區域等重點部位的森林火災，實行即時報告制度，要在第一時間上報區防火辦，不得遲報、隱報、瞞報。區防火辦在知悉火情后，在10分鐘內核實后向區政府報告。

各鄉鎮（街道）及職能部門要認真履行森林防火監督和管理職責，加大對森林防火責任和措施落實情況的督辦督查力度，特別要加強對森林防火高火險期和火管理薄弱單位、火災多發鄉鎮（街道）、村（社區）的督查力度，對執行力不強、落實措施不到位、監督檢查不力等原因造成較大以上森林火災事故的失職瀆職行為，按照有關規定追究相關責任人的責任；對防火值班人員、護林員等擅自脫離崗位的行為，依照有關規定嚴肅處理；對因失職、瀆職、瞞報、遲報、責任不明、組織不力等造成災害后果的，依照相關規定追究責任；對責任落實到位、業績突出、保障有力的.單位和個人及時給予表彰。

學校的防火演練方案（熱門22篇）篇二十二

為了進一步做好防震、防火等安全抗險工作，防范于未然，在災害來臨時把損失控制在最小的程度，確保學校師生生命和財產安全，特制定以下演練方案。

防震、防火抗險領導工作，由學校安全工作領導小組統一指揮。領導小組組長：余黎明。

副組長：劉取恩。

成員：李俊霞余望明方衍興方耀林各班主任。

1、演練前一周積極開展防震、防火等抗險宣傳工作，利用黑板報、宣傳欄等形式，經常進行防震、防火等知識宣傳，提高廣大師生的抗險意識，掌握自防自救的要領。

2、演練前檢查各通道，保證各安全通道暢通無阻。

3、抗險救災的救急設備由各部門和各教室管理人員負責，不得相互推諉。

4、演練開始時校務成員及全體教師應及時趕赴現場，根據實際情況采取不同措施及時組織人員疏散，做到忙而不亂。

5、演練開始從校園廣播系統發出警報信號。

1、靠北邊的二層教學樓兩間教室，各班列隊，女生在前，男生在后，分兩隊有序地下樓梯間（112班靠左［墻壁］，113靠右［扶手］）至田徑場右邊。（至籃球架十米外）。

2、靠南教學樓一層的所有教室，各班人員直接從教室有序地列隊疏散到田徑場的中間。（至籃球架十米外）。

3、靠南教學樓二層的所有教室，各班人員列隊，女生在前，男生在后，分兩隊（117班靠左［墻壁］，計算機室上課的學生靠右）由中間的樓梯有序疏散到操場的左邊。（至籃球架十米外）。

4、靠南教學樓三層的'所有教室，各班人員列隊，女生在前，男生在后，分兩隊（114班靠左［墻壁］，115班居中，116班靠右［扶手］）由中間的樓梯疏散到操場的左邊。（至籃球架十米外）。

5、學生宿舍樓：

（1）寢室管理員唐正、蘇喜、樓長、寢室長或其他老師在第一時間迅速打開鐵門，保證兩個消防通道開放，并負責統一指揮疏散。

（2）二層的男生宿舍，201室、202室、203室成員列隊，有序地由第一消防通道下樓；204室、205室、304室、305室成員列隊，有序地從第二消防通道下樓，疏散到操場的左邊。（至籃球架十米外）。

（3）四層的女生宿舍，401室、402室、403室成員列隊，有序地由第一消防通道下樓；404室405室成員列隊，有序地由第二消防通道下樓，疏散到操場的左邊。（至籃球架十米外）。

10月26日五、現場指揮：

1、處置事故現場最高負責人由在現場最高級別的黨政領導擔任指揮。

2、學校校務成員負責全校師生的現場疏散。

3、各班主任、科任教師負責組織本班學生疏散。

1、報警組立即撥打報警電話110、119和急救中心電話120。

負責人：值日教師、校長余黎明2、聯絡組立即報告上級主管部門(中心學校電話6420xx6)。

先口頭描述、后書面報告。負責人：李俊霞。

4、疏散組馬上把師生疏散到安全地點，清點人員，穩定師生情緒，并把情況報聯絡組和校長。

負責人：余望明、余勤玉、楊春秋、余俊杰、唐正。

鄒志達、王邢、胡贊平、唐秋艷。

5、協調聯絡組根據情況通知相關學生家長及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩定家長和家屬情緒。

負責人：校長余黎明、劉夢恩及其他教師。