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讓我敬畏的一個人(通用17篇)

時間:2025-06-29 作者:紫衣夢

作文是一種創造性的寫作活動,可以讓我們展示自己的獨特思想和個性。夢的花園:在夢的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂的天堂。

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇一

成長的道路上,我們總會遇見許多令你敬畏的人,可能因為某件事、某些話、某些關系但最令我由心底產生敬畏之情的人,肯定要數我初中的語文老師。

他姓俞,個頭不高,頭發稀疏,根根直豎。發起脾氣來,他的眉毛就像兩只筷子一樣,站立在眼睛上方,筆直筆直的。他的眼睛不大,但炯炯有神,目光深邃,仿佛一眼就能洞穿你的心靈似的。他的眼神中充滿了堅毅和忍耐,兩條腿算不上大長腿,可一旦走起路來風馳電掣般,令我們不由得加快步伐,奮力追趕,唯恐落得太遠太遠。

也許是因為師生年齡相距甚遠的緣故,總覺得俞老師對我們要求特別嚴格。課上聽講不允許竊竊私語,基礎性知識一定要過關等等要求,常常令我們苦不堪言;但同時他又用一言一行切切實實地告訴我們不以規矩,不成方圓的道理。他以身作則,率先垂范,在一舉一動中感染著我們,矯正我們的不良習慣。

每次看書俞老師手上必會拿上一只筆,眼睛緊緊盯在書上,時不時在上面圈圈畫畫,做些批注。俞老師還有一些厚厚的摘抄本,有一次他拿來展示給我們看,我們都很吃驚,俞老師竟然做了那么多的摘抄。一行行文字整整齊齊,如群蟻排衙般,怪不得語文水平那么高。俞老師寫字時坐姿非常端正,握筆的距離也保持在三厘米左右。他總是教導我們要多讀書,多思考,多提問。讀完文章,一定要有問題喲,是他常常掛在嘴邊的話語。

俞老師的課堂總是多變的。有人會有疑問,什么是多變?多變就是他的快。所謂快,就是俞老師語言凝練,語速時而緩時而急,聲音時而高時而低、時而平靜時而激動,一氣呵成,一瀉千里,總是讓人捉摸不透。俞老師上課,就是瞌睡蟲爬上了眼睛,也必須睜得大大的,如同撐上了兩根牙簽。不知不覺之中,班里同學漸漸愛上了語文課,因為新授時,他總會拓展許多課外知識。

記得一次老師講劉禹錫《陋室銘》,其中無絲竹之亂耳,無案牘之勞形的亂和勞屬于使動用法。俞老師邊講邊拿起粉筆在黑板上寫下他自己總結出來的口訣:使動用法,客觀使然;意動用法,主觀意動。我們趕緊記在筆記本上。我鄰居孩子,如今上了初三,有一次我問他,他也抓耳撓腮,說搞不清楚,死記硬背就是了。頓時,我的心中燃起了滿滿的自豪感。于是,聽課更加認真,直到下課鈴聲響起,我們才紛紛慨嘆道:時間過得真快呀!

這樣一個以身作則,上課認真,年近半百卻精神矍鑠的好老師,定會影響我們一生。當然,他也令我愛戴、敬畏一生!

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇二

生命中有許許多多的花,可我卻唯獨喜愛那朵敬畏之花。雖然它不是嬌艷欲滴,但它也絕不是枯萎無潤。它,十里飄香,它的幽香宛如一泓甘甜的清泉,滋潤了我那幼小的心田。

我敬畏,敬畏屈子那高潔的心靈,敬畏他那偉大的思想,如同一朵花,散發著高潔的清香。

我敬畏,敬畏岳飛那一顆忠心,如同一朵花,閃耀著忠誠的光芒。

當羅馬廣場上燃起那熊熊烈火時,一朵敬畏之花在那烈火中綻放。縱使羅馬教皇在哈哈大笑,不屈的布魯諾卻泰然自若,堅定的聲音依舊在空中飄蕩:“未來的人們一定會明白我的!……”他的身軀化為灰燼,他的靈魂卻驟然升起——然而,他卻不知道,這一把火,帶來了千萬個追求真理的生命。

我敬畏,敬畏布魯諾那追求真理的執著,如同一朵花,飄逸著真理的芳香。

此時此刻,難道敬畏之花沒有開放嗎?難道它沒有更加芳香嗎?

敬畏是一朵花,是一朵高潔之花,一朵忠誠之花,一朵真理之花,一朵平等之花,一朵團結之花……花兒散發出的芳香,充實著我的心靈,激勵著我的人生。

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇三

“對不起對不起!”說話的是一位身著黃色衣服的人,他拿著一杯奶茶,正向一位傲氣的阿姨一直在道歉,你大概已經猜到這位身著黃衣的人是誰了——他就是快遞員。這件事發生在媽媽的公司,我恰好路過,看到了這一幕。

“請讓一下!”一位男子從圍觀的人群中大步流星地走出來,一把將外賣員保護在背后,他全身散發出一陣正義之氣,讓陽光的面積擴大了些,讓桂花香更濃了些,讓鳥鳴悅耳了些,他這種正義的氣勢與那傲氣的丑態,形成兩股對流的風。“你干什么呀!”男子大吼一聲,聲音中混雜著憤怒與憐憫,“別人不向你道歉了嗎?奶茶送晚了就不能喝了!你是喝時間還是喝奶茶呀!”

人們一聽這話便都笑了,那阿姨臉紅了,傲氣也被打退了。我不禁有些小興奮,這話雖帶著一些樂趣,但大部分都是譏諷,當然也帶著他的正義之氣。面對冷漠,他散發出來的陽光讓我對他又產生了敬佩。

“他是送外賣的,我付了錢,他就必須讓我滿意!你給我讓開!”那阿姨還是蠻不講理。那男的一下子怒了,將奶茶撿起來:“他是送外賣的怎么了,他自己賺錢,不偷不搶,自己的事也做到了最好。你中途改了地址,他為了讓你喝上奶茶,走了多少彎路?就為了把這杯奶茶送到你手上,他流了多少汗?你憑什么罵他?憑什么呀!你買的是奶茶,是服務,不是他的尊嚴!你的尊嚴愿意賣嗎?”

“好!”不知道是誰帶頭鼓了幾下掌,接著又有人鼓了掌,我也不自覺地拍了拍巴掌。

男子的話讓我心中充滿了敬意,我這才仔細打量著這個男人。他不過二十出頭,滿臉朝氣,一身衣著就黑白兩色,給人很樸素的感覺。“算了算了,大人不計小人過!”那阿姨接過奶茶飛似的逃走了,我不禁對她吐了舌頭。再回頭,那個見義勇為的男子已經走了很遠,我似乎感覺他的背影散發出耀眼的光芒。

這個世界不只有春光明媚,也有冬風凜冽,但正是因為有了這些善良的人,這些見義勇為的人,再寒冷的冬天也充滿溫情。我至今還記得這件事,這個人,你,讓我心生敬意!

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇四

清明時節雨紛紛,空對愁眉念故人。

天上人間多少載?孫情永奠外公珍。

閑云野鶴如今匯,金柳掃塵真意裁。

終晚遲臨總留恨,托風帶墨淚浸腮。

-----題記。

清明低眉,憂思外公,外公,我想您了。

您已離開我多載,時光流轉,即便歲月如何更迭,也改變不了我對你的思念和藏在內心深處的懷念。

人生如戲,戲如人生。這是您曾說過的話,當時我小不能理解您所言深意。現在細品來,種種味道皆涌。

此刻不知道為什么,外孫女很想你。想著想著不知道為什么我會情不自禁的哭了起來。每當回家路過您的墳頭,總想停下腳步去看看您,可是總是被這樣那樣的理由所阻擋。自從您入葬后,我就從來沒有去過您的墳頭看過您。總是遠眺,遠遠的眺望。因為那里還有其它墳頭,我是怕的不敢獨自前向。很多次都想叫表弟或者表妹一起去看看您,可是總怕外婆知道,總怕惹外婆不開心,難過。可是此刻我想的,只想爬到您的墳頭好好的哭一場。好好的和您就如以前您在的時候那樣說話,看著您和藹可親的微笑。

外公,雖然您離開了我。可是我總會時長夢到您。在前幾天晚上我又夢到您。您那慈愛的身影讓我久久的望著望著,可是不知為什么您和我沒有說一句話。夢里總是那樣的凌亂和讓人費解。當從夢里醒來后才發現只是一個夢,在這個世界我找不到您,我看不到您。那個時候的我就如現在的我一樣,很想很想做個長長的夢,夢里只有你和我。我們一起說說笑笑,永遠不需要醒來。

外公,我沒有想到我們的最后一次相見,居然會是我離開家鄉你送我上車時。那天你硬是拉著我告訴我您夢到您的父親了,你和他們在一起,怎樣怎樣的。當時外婆和舅舅都說讓我不要聽,外公老糊涂了,說的都是胡話。我當時邊笑邊聽著外公給我說,外公看只有我聽,他還會一個勁的給我說著,我邊扶著外公邊笑著。外公畢竟老了,一邊說著鼻涕一邊流了下來。我趕緊從口袋里掏出手紙幫外公擦鼻涕。外公拄著拐杖樂呵呵的笑了。當時表弟和舅媽他們都覺得外公老了在說胡話,可是我卻覺得外公是想他的父母親了。人越是老的'時候越思念自己的親人。

外公,您在天堂還好嗎?您可曾也想過您昔日不懂事的外孫女?您可曾也會夢到過我?外公,我想您。太多的情愫在此刻匯聚成海。感覺沒有什么詞語能在此刻形容我想您的心扉。

任我呼天怨地,還是聽不到您當初那和藹的叫我聲。我多想再聽您叫我幾聲:“娟,你來了。快坐下,我幫你去看你外婆在哪里?”我多想聽幾聲:“娟,再吃一碗,多吃點”我還想聽:“娟,往里面坐,那暖和……”外公只要您還想告訴我您想您的父親,我一定會靜靜的聽您說,如果時光能輪回,我一定會組織大家讓所有人都認認真真的聽您說……思切切,淚紛紛……幾多情懷訴?即便任我再哭干眼淚也永遠不會再聽見那樣渴慕的聲音。

外公,您好嗎?外公如果有來生,我還愿意做您的外孫女。您來生千萬不要再走的那樣匆忙好嗎?因有了您我才知道了什么叫疼愛,什么叫呵護。

希望外公在天堂一切安好,微笑永遠。外公,我很想您。

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇五

秦始皇,顧名思義,就是大秦帝國的開國皇帝。據說,他認為自己的權利在三皇五帝之上,所以就把自己稱為“皇帝”呢!

有秦始皇才有中國大一統,當時在戰國七雄爭霸的時候,秦始皇使用、“遠交近攻”的方法,就是和要攻打國家周圍的國家結盟,防止它向外求援,從而先后滅掉了韓,趙,魏,楚四國,最后兩國——燕和齊看形勢不妙,便向秦國投降了。就這樣,秦始皇統一了中國。秦始皇,讓我心生敬意。

秦始皇統一六國后,他把所有的國家的百姓的語言、貨幣以及車輛的全部統一,使百姓們的生活更加方便,便于融合。“書同文、車同軌”……開創各種制度,讓中華民族實現了真正意義的大一統,對后世產生了巨大的影響。秦始皇,讓我心生敬意。

當然,我們現在可以看到的是許多處歷史古跡也都和秦始皇有關哦,例如秦始皇陵兵馬俑,相信大家已經耳熟能詳了吧。

秦王掃六國,虎視何雄哉!秦始皇,讓我心生敬意。(大碶小學陳笑宇)。

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇六

歲月的河流太漫長,大部分的人與事都會被無情地沖走,但是有些美好的東西總會沉到河底,成為不可磨滅的美好回憶。每每想起他,都會讓我油然而生一種敬意。

他的幼年時期,戰火紛飛,故土淪喪,家國破落,風雨里輾轉流離,長空中的哀嚎是交織在他心底最深刻的記憶。于是,北定中原大地,便是他年少時最大的抱負。

后來,他好不容易考取功名,進入仕途。他力圖收復中原的初心依然堅定。他出任鎮江府通判時,金兵據淮北,鎮江為江防前線。他雖為文弱書生,卻不沉浸在繁華已逝的悲傷中,也不因為故土淪喪而放逐山野,而是渴望擁馬橫戈,重整乾坤,收復山河。

此時的大宋,縱然文有良臣,武有猛將。可朝堂依然奸佞當道,對外屈辱求和、對內迫害能臣。很快,他的這種積極xxx的態度便被當權者所舍棄,罷免他歸鄉。

朝局動蕩,英雄自古空余恨,沒有人能理解他生不逢時的無奈與悲苦。他獨行在波詭云譎的宦海,慷慨激昂的吶喊著家國的苦難,依舊堅守著上馬擊狂胡,下馬草軍書的信念。

四年后,在那個朦朧的雨夜,他終于等到了期待已久的任命。那年,他前往西北前線任職,之后,他便常常身披站甲,腰懸長劍,奔馳在戰略要塞。

登高遠望壯麗山河,擊筑高歌,那是他一生中最為追憶的事。以至于多年后壯士凄涼閑處老,名花零落雨中看,也始終無法忘懷這段戎馬生涯。

功名夢斷,泛舟吳楚。他在寧靜的鄉野間一日日老去。可他又不愿服老,不甘心一生抱負零落在山陰蒼茫的夜色里。

被罷官十余載后,他又再次奉詔入京,主持編修史書。他只想著,只要還在朝堂,就總會有機會帶兵出證。

幾年后,投降派與金國議和,北伐宣告徹底失敗,他得知后,悲痛萬分。兩年后,他憂憤成疾,病情日益嚴重。彌留之際,他寫下了那首廣為傳誦的詩篇《示兒》。

九州一統,北定中原,畢生的愿望,兒時的抱負,畢生的追求,終成了畢生的遺憾。

夜闌聽風,冰河入夢,心寄故國,這場執迷的夢卻如何也做不完。如果遇見了,不忘向他道一句,初心終不負。

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇七

“同學們,上課了!”您跛著腳,一邊走上講臺,一邊說道。我們都懷著詫異的眼神看著您,有幾個調皮的同學問道:“老師,您怎么了?是不是騎車摔倒了?”您瞪了他們一眼,說了說跛腳的原因,原因到現在已經忘了,只記得你那跛著腳扶著桌子為我們講課時的情形。一堂課下去了,到了每天例行跑操的時間,我們都以為這次可以不按規律的亂跑了,順便可以偷下懶,但您還是跛著腳,費力的用一只腳跳著,不時的用手擦著臉上的汗,您過來了,大聲喊道:“不要以為我不在這里,你們就可以偷懶了,快點跑,誰偷懶再罰跑三圈!”我們都敢怨不敢言,想必你的心中正在說著孩子,我這是為你們好吧。我敬佩您,在這里獻上最崇高的敬意。

您擔當者園丁的職位,見到害群之馬,您不是放棄了他,而是給予他一遍一遍的教誨。每天,您都來的很早,檢查是否有抄作業的行為,然后督促大家趕緊背書,鞏固課上學的知識,不管早讀是不是你的。您給我們講了很多知識,還擔當著父母的責任,教育著我們如何做人,做人應該誠實,不撒謊,不打罵辱罵他人……使我們班永遠一帆正氣,惡心很少出現。景仰您,你使我心生敬意。

在黑暗中,是您為我們挑起了一盞明燈,指引我們向前。在這里,為您以及全體教師獻上最崇高的敬意。

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇八

淅淅瀝瀝的雨似無形的珠子落到地面,濺起點點水花。這場突如其來的雨絲毫沒有撲滅我游覽杜甫草堂的心思,反而勾起那“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”的惆悵。

天陰沉沉的,似一張沮喪的臉,似乎在為杜甫逃難時的流離失所而無情地哭泣,原來蒼翠挺拔的大樹也在風的肆虐與雨的咆哮下顯得黯然無色,地上的石子小徑也失去了往日的光澤。

我漫步雨中,來到了樹木掩蓋下的草堂。寂靜的庭院里,隨意地安放著一張粗糙而結實的石凳,那矮矮的竹籬上,幾枝花葉依偎在那里,仿佛為杜甫遮擋著塵世的喧囂。

走進杜甫所居的那個簡陋而淳樸的草堂,我們一行人不由得放慢了腳步,生怕驚擾了詩圣的思緒。在這泥地泥墻的小書房里,一支似乎還沾滿墨水的筆正放在筆架上,仿佛在等待主人再一次執起它,用自己的文采譜寫精彩的詩篇。正是這么樸素的一張木桌,造就了多少輝煌的佳作!

不論是夕陽下蟲兒鳴唱的傍晚,還是雨天長夜沾濕的季節,杜甫總是提筆傾訴對家鄉的思念與在他鄉長夜難眠的感慨,呼出了“安得廣廈千萬間”的向往。

帶著對杜甫的敬佩,我不舍地離開這個詩的園林。

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇九

好不容易熬過了冬天,迎來了生機勃勃的春日。這三株灌木好似快要死去的魚又見到了水,蛻去冬日疲憊的軀殼,拼命向上生長。寥寥幾周就長得和我三歲的小妹妹一般高了,令我心里洋溢著快樂。可好日子總不長久,和煦的春天過后即是炎炎夏日,我的三株灌木只能耷拉著腦袋在干旱中拼死掙扎。

杭州這地方,一年四季中最長的,便是夏天。對我的灌木而言,這夏天,便是最艱難的時候。有時它想留住過路的雨水,雨水卻不屑一顧;有時它想打住順路的微風,微風卻只是輕撫了一下它的臉頰便無影無蹤;有時它想挽留清晨的雨露,但露水輕輕吻了一下它,便再也尋覓不著。每次我去看它,都會發現它顯得更疲憊了,枯死的葉子更多了。長此以往,我便忍疼放棄了它。

是的,我放棄了它,但它沒有放棄自己,沒有放棄生的希望。現在又是春天了,又是花草樹木五彩斑斕的時候了。我在三四年前放棄了它,但現在,我又注意到它:它的枝干蒼老但有力,葉子布滿塵土但有一種經歷歲月沉淀的獨一無二的美。這種美,是任何花朵都無法企及的。

就在這五彩斑斕的春天,在我家的綠鐵門之外,活著三株不與樹木比高,不與花草爭艷的灌木。它們知道,只要心中有遠方正在等候你的那盞燈,那么即使是一葉小皮劃艇,也能沖破黑暗的枷鎖,在洶涌的波濤中找到方向。

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇十

歷史上有許多可歌可泣的英雄人物,也有許多默默無聞的人物,他們對那個時代、那段歷史有許多深遠的影響。無數的傳奇人物中,我最崇敬的是詩圣——杜甫。

杜甫,字子美,現湖北襄陽人,生于“奉儒守官”的封建士大夫家庭,處在唐朝由盛轉衰的時期,他仕途失意,遭遇坎坷,歷經禍亂。

在安史之亂中,杜甫逃到成都,在親友的幫助下,在浣花溪邊蓋起了一座草屋,即杜甫草堂,總算有了一個棲息之所,但是,天有不測之風云。正當他稍稍舒心一點時,一場暴風雨襲擊了他的草堂,但此時,他想到的不只是自己,而是天下的窮苦老百姓。于是乎,他寫下了千古名詩《茅屋為秋風所破歌》。詩中的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀現此屋,吾廬獨破受凍死亦足。”表達了愛及天下的博大胸襟,成為名句,為人們稱頌。

杜甫不僅能體察和同情人民的疾苦,而且還能讓人有積極向上的精神和勇氣。

詩人在《望岳》中,“會當凌絕頂,一覽眾山小”一句,告訴我們:只有不畏艱險地去攀登,才能進入俯視一切的境界。這讓我們明白了很多很多。

杜甫,這位名人,我敬佩的人物,您詩中的精華是我永遠也學不完的,永遠永遠……。

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇十一

朋友說我是偏激的人,這一點我承認,我坦言,所以我在這里直言。

一直以來,我是不喜歡杜甫的。這位眾人眼中的圣人,在我的眼里卻是一位真真正正的“空話大王”,無人可以與之比擬。戲謔點說,我認為杜甫更像那些我們所說的說話不靠譜的人。

你自己尚需別人救濟,又何以救濟他人。雖然這種品質難能可貴,但是無什么用的。在真微乎其微的作用里,我想這樣做倒是不必的。在你沒有能力的時候,你只要做好自己的事,這就是對別人最大的幫助,對社會的最大救濟。

說來,相對于杜甫,我是更喜歡白居易的“窮則獨善其身,達則兼濟天下。”

我認為但凡一切都不能停留在口頭上,必須體現在行動上。不要像杜甫,空有志,無所出。自己破屋漏雨,食不果腹,卻還憂愁別人,說來似乎可笑。可也正是這可笑,使他成了圣人的吧!但我依舊不喜歡。心是心,行動是行動,只有心體現在行動上,那樣才最真實,最實際。空有心,沒有行動,也不過是一張空頭支票而已。

也許是我比較現實的緣故,我還是西信奉白居易的那句“窮則獨善其身,達則兼濟天下。”像陳光標所說:“如果你有一杯水,你可以獨自想用;如果你有一桶水,看你可以存放家中;如果你有一條河,就要學會與他人分享。”我也終究只能做這樣的人,很多人也只能是做這樣的人,所以我們都不是圣人,而獨獨杜甫是圣人。

無論怎么說,我是不喜歡杜甫這位圣人的。既然有心就該付出行動。不是那么有才嗎?那就該出仕啊!做什么隱士,顯清高嗎?那就別接受嚴復的救濟啊!說李白狂,杜甫又何嘗不傲,給他個官做,嫌小,寧愿接受嚴復的救濟。可就是對于嚴復的救濟,他似乎也并不感恩,好像理所應當一般。得意之時還不忘調侃一下嚴復。什么“滴水之恩,當涌泉相報”,在他眼里全然不算什么的。

真真就是如此的不喜歡了,我終究做不了圣人,也學不了圣人,所以我只能是平凡人。但我并不希望學杜甫,杜甫一個就夠了,多了或許就是害處了。我依舊信奉“窮則獨善其身。達則兼濟天下”。

我寫就不怕別人說,我不喜歡杜甫,與別人無關,也無可厚非。

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇十二

第一段:引言(100字)。

清潔工人是社會中不起眼卻至關重要的一環。我在與他們的接觸中深受震撼和敬佩。他們不僅是社區的守護者,還是道德和奉獻的楷模。通過與清潔工人的互動,我看到了他們的辛勤勞動、無私奉獻以及他們對社區的深情,從而對他們產生了深深的敬意。

第二段:辛勤勞動(250字)。

清潔工人通常在清晨或深夜開始工作,他們不顧艱苦的工作環境和高強度的勞動強度,堅持為我們創造一個整潔的環境。他們撿垃圾,打掃馬路,清理公園,以保持城市整潔有序。我曾親眼見到他們逐一清洗地面,用力拖地,雙手緊緊地握著拖把,汗水直流。面對種種艱難,他們從不投訴,默默地完成工作。他們在背后付出的努力令我敬佩不已。

第三段:無私奉獻(250字)。

清潔工人不僅僅是為了工資而工作,他們更是出于對社區和居民的關照而默默奉獻。每天清晨,我經常看到清潔工人主動幫助老人們清理街道上的積水,防止發生滑倒事故。他們也會主動幫助迷路的孩子找回家,或是幫助負重而行動不便的行人攜帶物品。這些小小的舉動雖然簡單但意義卻深遠,充分體現了他們的無私奉獻和對人類社會的責任感。這些清潔工人用自己的行動詮釋了“愛人如己”的價值觀。

第四段:社區情懷(250字)。

清潔工人是社區的守護者,他們用自己的行動守護著社區的整潔。除了完成日常清潔任務外,他們還經常參與社區服務活動,積極參與社區建設和社區環境的更新改造。他們關心社區居民,倡導環保和公眾意識。他們的努力讓我們的社區更加美麗宜居,激發了每個社區居民的愛護社區的熱情。

第五段:總結(200字)。

清潔工人是社會中默默奉獻的角色,他們展示了許多令人敬佩的品質。他們的辛勤工作讓我們能夠生活在一個潔凈有序的環境中;他們的無私奉獻體現了人與人之間的關愛和共同體意識;他們的社區情懷促使社區更加繁榮美麗。我們應該從他們身上學習,以他們為榜樣,用自己的努力為社會做出貢獻,并且給予他們應有的尊重和關愛。讓我們共同努力,為了一個更美好的社會而奮斗。

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇十三

你低頭不語,肆意凜冽的風拍打著你單薄的身體。我有瞬間的窒息,仿佛感受到你融于血骨之中的悲痛。

一生的顛簸流離像是神秘的怪圈一直圍繞著你。你無奈而心酸,卻也終究逃脫不掉。怪就怪在你生錯了年代。先是李林甫的陰謀打擊,后是官場上的失意。但我知道你并不屈服,你對未來一直抱有憧憬和希望。

“朝扣富人門,暮隨肥馬塵”是委屈求全的卑微;“君不見空墻日色晚,此老無聲淚垂血”是你不肯吐露的悲慘;“出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟”是你滿腔熱血的寫照。

假如人們提起你,想到的首先是“詩圣”,再次是現實主義詩人。李白的狂野你比不上;白居易的意境你也略遜一籌;李清照的婉約凄涼你更是難以媲美。可是你卻一直以一個男子漢的形象矗立在世人的心中。只是因為你“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的氣憤;只是因為你“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的善心;只是因為你“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的壯闊。

雖然你恨,你悲憤,但你一直心系著國家,一直希望為國盡力,一直希望國家昌盛百姓安樂。但現實總是背向而馳。《春望》是你感情的噴發之作,不要再“搔頭”了,因為“渾欲不勝簪”了,該做的、能做的你都盡力了,這悲涼一世,哪里能是你一身能挽救的呢?你就是一個被丟棄的孩子,無以依賴,莽莽撞撞,歇斯底里的尋求挽救。

你,是那個時代的悲劇,也是驕傲。人民的疾苦,你深深地堆積在心里;國家的衰微,你急于心卻無能為力;戰亂紛爭,你只有涕流悲憤。那種撕裂到破碎的心再已無力承擔,然后你就悄悄地去了。再也沒有雄渾遒勁的筆來噴發民怨了;再也沒有誰會為貧民流淚了;再也沒有——天空從此少了一顆閃眼的星,戰場萬匹馬也隨著浮云消沒。我想,那是對你的祭奠。

你已悄悄走遠,留下洶涌的波濤拍打著歷史的塵埃,一切還舊。

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇十四

假期里,我細細地品讀了《紅星照耀中國》一書,書中展現了毛主席、周總理、彭德懷、鄧發等偉人的風采,他們的紅色精神、散發的智慧之光令我回味無窮。

讀完《紅星照耀中國》,彭德懷總司令的逆襲成長史最讓我震撼。他六歲喪母,后母攆他離家,祖母要溺死他,他被迫離家打工,自食其力。經過顛沛流離的生活后,他開啟了他的軍人生涯。在長征過程中,他自強不息,吃苦耐勞,照顧同志,把馬讓給別人騎,而且為人積極樂觀,不屈不撓,曾經一個星期硬著頭皮吃沒有煮過的麥粒和野草。之后的幾天里,我的腦海里常常浮現他的身影:詬如不聞,有容乃大,善于馳騁,鞠躬盡瘁,死而后已……從他的一生來看,我終于領會到什么是“會當凌絕頂,一覽眾山小”,從他坎坷的生命歷程中,我終于領悟到什么是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,什么是“苔花如米小,也學牡丹開”。我深深地陶醉在他的人格魅力里,久而久之,我對彭德懷的高尚品格產生了崇高的敬畏之情。我敬畏他在認清生活的真相后,依然熱愛生活!敬畏他在如此坎坷的人生遭遇之后,還能在逆流中奮勇前進、保持初心!敬畏他一生戎馬,百折不撓,力挽狂瀾,敬畏他煥發出光輝的人性之美!

除了書中人性之美令我心生敬畏之外,我還被其中優美的語句深深地吸引:“有的山丘像巨大的城堡,有的像成隊的猛犸,有的像滾遠的大饅頭,有的像被巨手撕裂的岡巒,上面還留著粗暴的指痕。那些奇形怪狀、不可思議有時甚至嚇人的景象,好像是個瘋神捏造的世界——有時卻又是個超現實主義的奇美的世界”。“紫色的山巔連成一片壯麗的海洋,深色的天鵝絨般的褶皺從上而下,好像滿族的百褶裙,一直到看去似乎深不見底的溝壑中去”,看著那些文字,我幻想自己就身處于神奇壯麗的大自然中。而大自然,或像充滿柔情的母親,或像波瀾壯闊的大海,或明麗或昏暗,或溫柔或粗暴。像杜甫在《望岳》中寫道的:“造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥”,又像范仲淹在《岳陽樓記》中所描寫的:“若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。”我們人類用自己的筆描繪著大自然的喜怒哀樂,我有幸通過閱讀得以感受,不禁對語言文字的魅力產生了敬畏之情。

回味著讀《紅星照耀中國》,建立起對人性之美、對語言文字的魅力所產生的敬畏之情,閱讀在我心目中的地位越來越崇高、神圣。

因為在閱讀中,我重獲新生,在閱讀過程中,一些零散的讀書回憶浮現于我的腦海里,恰如我迷茫無知的童年。

回憶起我的童年,常常迷茫,常常疑惑,常常畏懼,常常失落。那時候我不懂得書是什么,更不懂得如何閱讀。但是,當我開始接觸閱讀,我的世界就發生了天翻地覆的變化。我仿佛打開了新世界的大門,一束明亮的光照進了我的生活。我找到了自己的伊甸園。閱讀,讓我遇見了真正的自己。

能在閱讀中不斷成長,心生敬畏,懂得敬畏,是我成長中最美妙的事情。

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇十五

清潔工人是城市中最不起眼,卻也是最重要的一群人。他們默默無聞地清掃我們的環境,為我們提供整潔的生活空間。雖然被人們忽略和遺忘,但他們的工作對于我們的生活質量卻有著重要的影響。曾有一次我目睹了一位清潔工人在寒冷的冬天里清掃校園,讓我深深地感受到了他們的偉大和堅守,也讓我心生敬畏之情。

二、身臨其境。

那天下著蒙蒙細雨,風吹得寒冷刺骨。我匆匆趕到學校,迎面走來了一位清潔工人。他穿著一件破舊的工作服,藍色的帽子緊緊地戴在頭上,彰顯著他的職業身份。他扶著掃帚,一個個小心翼翼地清掃著地面,沒有一絲懈怠。盡管寒風凜冽,但他的臉上卻沒有一絲怨言,只有專注和堅持。我心中一熱,想要好好了解一下這位清潔工人的辛苦與付出。

三、堅守崗位。

我主動找到了這位清潔工人,向他表達了我的敬意。他的名字叫王師傅,他告訴我自己已經在學校工作了十多年。每天早上,他都會準時來到校園,清掃教室、走廊和操場。無論是酷暑還是嚴寒,他始終不離不棄,默默地為學生們創造一個整潔的學習環境。他說他覺得這個工作很有意義,能夠為學校和社會做出一點貢獻,就是對他最大的動力。王師傅的堅守讓我敬佩不已,他的言談間透露出對工作的熱愛和責任感,讓我更加敬畏這個職業。

四、辛勤付出。

王師傅告訴我,他每天工作至少十個小時,有些時候還需要加班。他需要走遍整個校園,清掃每個角落,保持整潔是一項龐大而艱辛的工程。他提到最困難的是清理學生扔亂的垃圾,有時候會發現意外的東西,如菜刀、玻璃瓶等。為了確保校園的安全,王師傅會親自將這些危險物品處理好。他的辛勤付出讓我深感惋惜,我們享受整潔的環境,卻不知道背后有如此辛勤的付出。

五、敬畏之情。

與王師傅的交流讓我重新認識到清潔工人這個群體。他們在背后默默付出、清潔著我們周圍的環境,為我們提供一個安全、衛生、整潔的生活空間。他們的工作默默無聞,往往被人們忽略和遺忘,但正是因為他們的堅守和辛勤付出,我們的生活才變得更加美好。他們讓我產生了一種敬畏之情,讓我更加珍惜和感恩身邊的每一個清潔工人,同時也鼓勵自己為社會做出一份貢獻。

總結:

在這次與清潔工人王師傅的交流中,我深刻體會到了他們辛勤工作的細節和付出,讓我對他們充滿敬畏之情。他們不計辛勞地清掃我們的環境,保持整潔安全;他們默默無聞地付出,卻往往被人們遺忘和忽視。然而,正是因為有他們的堅守和辛勤付出,我們才能享受一個美好的生活環境。我們應該更加珍惜和感恩身邊的每一個清潔工人,同時也要鼓勵自己為社會做出一份貢獻,無論是大小事情都可以讓我們的生活變得更美好。

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇十六

你注定是要孤獨的。在那萬方多難的時代,你注定要以你堅韌的靈魂,苦苦尋覓那與你同承一息的微小天地,一如北極星那延伸到縹緲星際的固執。你縱使無法改變冰冷,但卻毫不吝惜的向世人灑下溫暖光明,就這樣一路潤及,救贖著萬千悲苦卻熾熱的心靈,給我的心深深刻下兩個字——真誠。

“露從今夜白,月是故鄉明”,清清兩行文字,是你情真意切的呼喚。妻兒殷殷的守候,那是你悲慘境遇中唯一能聊以慰藉的夢境。“今夜鄜州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安”顛沛流離中,面對兒女的期盼,你更是一心慚愧。你悲這世道的不公,你被自己的懷才不遇,你更悲的是不能給兒女一個幸福的童年,一份完整的父愛。作為一個父親,你讓我看到了真摯的你,一個溫暖博愛的杜甫。

貞觀的繁華已消然褪去,那赤裸的凋敝與凄慘怎能逃過那濟世為懷的筆鋒。

“莫辭酒味薄,黍地無人耕。兵戈既未息,兒童盡東征。請為父老歌,艱難愧深情。”由那羌村行,我讀出了你滄桑的悲憤,讀出了你悲天憫人的無奈,我似是感到你沉郁的血液,縱然在錚錚吶喊,卻苦于人微言輕,力不從心而痛苦掙扎著,唯有寄托于詩,讓后人來分擔你的遺憾。更有那一句“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山。”讓我們知道,你的孤獨不在于自己,而是孤獨天下有志之士,孤獨那份與你相生的濟世為懷,矢志不渝。在你那忠誠而深沉的文字中,我只有默默欽嘆,用我這微薄的文字來讀你的冰山一角。

盛唐錯過了你的年華,那國破家亡的時代自然是承載不了你才氣。

“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。”你以決絕的悲憤攜卷著國仇家恨,將苦難的笙歌奏響在破碎的山河大地,響徹你的執著,你的執著的愛國之情,我原是不懂,只笑你固執,卻不知那是你骨子里根深蒂固的羈絆,早將這情感深入血液,縱使這個國家拋棄了你,悲苦了你,你仍無悔地愛著他,那其實我這狹促的眼光所能看到的,你的無私,熱誠。

看你那裹滿滄桑的寬厚布衣,看你那清清冷冷的身影,看你那沉郁頓挫詩篇,看你那真誠高尚的情操,杜甫,我只想對你說,你的時代留在我心中。

讓我敬畏的一個人(通用17篇)篇十七

你少年有志于學,讀書破萬卷,下筆如有神。你胸懷大濟天下蒼生的理想,“致君堯舜上,再使風俗淳”。你懷抱著一展宏圖的志向,“會當凌絕頂,一覽眾山小”。可是,那個政治黑暗,諂人橫行的時代無情地粉碎了你輔助君王,興國安邦的夢想。你的仕途多舛偃蹇,你的國土烽火連年,你的身世雨打浮萍,可是天長地久有時盡,愛國綿綿無絕期。身居廟堂,你竭忠盡智以事其君,人處江湖,你心里裝的筆下寫的全是蒼生社稷,“國破山河在,城春草木深”,“戎馬關山北,憑軒涕泗流”,字里行間灑滿了對國家的一片赤誠之心,你令我敬仰。

讀你,便是讀綿綿友情。

渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯憂愁。與李白相遇,你覓得人生一知己,于是惺惺惜惺惺,于是樂游山水,于是飲酒作賦。“世人皆欲殺,吾意獨憐才”,你情比天高,義比海深。二人相去千里,各奔東西,你朋友情分在雙肩,從那“故人入我夢,邀我長相憶”,從那“鴻雁幾時到,江湖秋水多”,都在昭示你的至死不渝的友情。疾風知勁草,板蕩識摯友。你令我折服!

讀你,便是讀悠悠親情。

半城煙沙兵荒馬亂的年代從來都不是共享人倫之樂的時期,你放不下生于斯長于斯的故鄉,你忘不掉把酒話桑麻的親人。天各一方,寄書不達,你會掛念“何時倚虛幌,雙照淚痕干”。飽經滄桑,骨肉分離,你會淚拆兩行“人生無家別,何以為蒸黎”。俯首滾滾江水,放眼重重關山,你滿眼盡生念親之情。你令我感動!

杜甫,你從千古走來,化身夏花,舞盡生命,絢爛人間。你從頁頁詩篇走來,化身圣人,娓娓道來,滌蕩我的心靈。

杜甫,讀你,我愿用盡一生!

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教師專業自我意識是指教師自身對教育情境中自己專業現狀的總體認識、體驗、評價和期望。當今“以兒童為本”的教育理念呼喚幼兒教師的專業自我意識,要求幼兒教師首先是全面
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在黨員思想匯報中,黨員可以結合自身的工作實際,深入分析問題,總結經驗,提出問題和建議。以下是一些成功的黨員思想匯報案例,供大家參考和學習。尊敬的黨組織:時間飛逝
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