作為一名學生，我們要不斷提高自己的寫作水平，努力創造出優秀的作品，展示自己的才華和能力。以下是一些經典的優秀作文示范，希望能夠對大家的寫作能力和表達能力有所幫助。

未來的筆加評語（專業20篇）篇一

未來的教室既美觀又實用。

早晨，同學來到教室門口時，不用等有鑰匙的同學開門。因為門上有一個識別人臉的裝置，能給本班同學開門，且能把別班同學擋在門外。

教室里的墻壁都是綠色的，下課時，同學們只要望著墻壁，就能消除眼睛的疲勞。

桌子的表面都是電子顯示屏。上課時，老師用專用的連接線連接電腦，電腦里的課件就會在屏幕中出現，同學們只要認真看就行了。

課桌椅可自動升高、降低。高;矮的同學都能舒適的看書寫字。

這就是未來的教室，科學家們一定會把它發展得智能，為我們創造美好的學習環境!

【點評評語】作者想象未來的教室的樣子美觀又實用，能自動識別本班同學，墻壁能消除學生眼睛疲勞，桌子表面是電子顯示屏，課桌椅可自動升降……想象合理，但是還不夠奇特，作者所描寫的這些教室的特點，現在就都基本實現，沒有特別新奇的地方。

未來的筆加評語（專業20篇）篇二

你知道未來的學校是什么樣的嗎?讓我這個小小預言家來告訴你吧。

乘著校園里的飛速電梯而上，你便可以進入在空中的四季教學樓。同學們可以隨機選擇在哪個季節學習。也許你上午還在春季教學樓里捉蝴蝶，下午就在冬季教學樓打雪仗了。面對著自己喜歡的季節，同學們就再也不會無聊了。

走進寬敞明亮的教室，你會發現與我們的教室有很多不同。上課時，老師都用電子激光筆寫字，黑板五顏六色，會隨著課文變動。上課時，桌面上會有一個屏幕，老師上課時說的話、在黑板上寫的字，都會顯示在屏幕上，這樣就不會看不清老師寫的字了。下課時，如果有什么不懂，可以通過安裝在課桌上的微型攝像機再看一遍老師上課時講的、做的。

……。

我相信，科學在進步，這樣的學校一定會“誕生”在這個世界上。

【評語】這篇文章敘述了作者對未來學校的美好幻想，構思了在科技更加發達的未來學校更加先進的情景。全文語言精美，構思精巧，條理清晰，是一篇不可多得的佳作。

未來的筆加評語（專業20篇）篇三

在很多年以后，地球上的人越來越多，人們產生的垃圾也越來越多，許多地方都變成了垃圾場、垃圾山。為了處理這些垃圾，科學家發明了一種專門吃垃圾的機器人。

這種機器人外形跟人很相像，它能走路、說話，還會吃東西。它吃的東西就是人類扔掉的廢物、垃圾。

這種機器人的外殼是用特殊材料制作的，不會臟，不會生銹，也不會因摩擦而受損。它會自動找垃圾，它有一雙特別大的眼睛，會閃光，一旦發現垃圾，它的眼睛就會閃光。然后迅速出擊，很快就把垃圾處理掉。

它的肚子是一個特殊的工廠，這個工廠的作用就是處理垃圾。并且把垃圾轉化成電能。轉化出來的電能儲藏在一個專門的卡里，供機器人的運轉使用。因此，這種機器人不用充電。這種機器人很多，只要是有垃圾的地方，就會看見它的身影。

有了它之后，地球上再也看不見垃圾了，到處都變得干干凈凈的了。連蚊子、蒼蠅也不見了。空氣也變得格外清新。

你看，有了這種機器人多方便啊!

評語：

這篇文章想象分豐富，重點想象了未來的機器人幫人類工作，地球將會變得格外干凈。本文語言流暢自然，結構完整，是一篇十分優秀的文章。

未來的筆加評語（專業20篇）篇四

光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，二十年過去了。現在，隨著現代科技的迅猛發展，我們的生活也越來越豐富多彩了。

我約了幾個好朋友，坐著朋友們的最新研究成果---“飛舟號”飛機，安全抵達了我們闊別已久的故鄉---太原。下了飛機，我們走在街道上，放眼望去，只見一座座蜿蜒的立交橋縱橫交錯，一條條寬闊平坦的高速公路連綿遠伸……咦!怎么看不到往日汽車尾部的尾氣呢?反而還有著清新的味道。看著前面停著一輛紅色小轎車，我們急忙跑上前問：“您好!請問現在的汽車為什么沒有尾氣呢?”司機笑盈盈地回答道：“是因為現在的汽車內部都安裝著一個氣體凈化器，汽車本身排放出的尾氣只要一經過這個儀器，就會被凈化成有清香味道的氧氣。”我們答謝過后，異口同聲地說道：“真神奇啊!”

我認為，只要我們一代一代共同努力，保護環境，夢中的家園一定能夠變成現實!

【教師評語】這篇想象作文對二十年后的故鄉展開了豐富而合理的想象，汽車尾氣凈化器、自動識別門鈴、自動炒飯儀等新科技的描寫詳略得當，結尾的呼吁讓人在憧憬未來美好生活的同時要付諸努力。

未來的筆加評語（專業20篇）篇五

有句話說的好：“今天的夢想，未來的現實。”現在的筆除了寫字什么也不會做，但是未來的筆可以滿足你的一切要求，讓你沒有后顧之憂。下面是本站小編為您整理的關于未來的筆的。

作文。

和

評語。

希望對您有所幫助!

上了四年級，我又有了新的煩惱，必須得用鋼筆寫。由于我還不熟練，總是把本子涂得墨跡斑斑的，可沒少挨媽媽罵。如果我能發明一種筆，能夠永遠的不停使用，那該多好呀!我發明的這種筆具有神奇的功能：當你寫錯字的時候，他就會自動提醒你，并且自動幫你清除;他一支筆芯量可達一億滴，可以用十年;在你做數學題的時候更方便了，可以做得又正確又快;考試的時候它會幫你一起思考問題，并且試卷依然保持干凈整潔;它還有最后一個神奇的功能，就是當你寂寞的時候，它就會放你最喜歡的歌給你聽。有了這種筆，我們學生們就可以快樂的學習了。咋樣，方便吧!聽到這，你一定會說：“這么好啊，那我們不用思考不也能學習頂呱呱了嗎?”你們別高興得太早，如果你們不好好學習，這些功能是不會實現的，因為他不會包辦代替，它只是一個特殊的小鋼筆老師!我相信只要我們好好學習，就一定會實現我們的愿望，等著我的發明吧!

這篇文章想象豐富，重點想象了我們未來的筆的功能神奇，表達了自己為學生們做貢獻的愿望，如“有了這種筆，我們學生們就可以快樂的學習了”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

從三年級到四年級，令我頭疼的一件事，鉛筆換成了水性筆，因為經常寫錯別字，本子被我涂得潦潦草草，因為這樣，我的寫字速度沒有提高，反而變慢了，寫的字也寫得歪歪扭扭一點兒也不好看。筆尖那有一個細小的小洞，如果筆一掉，很容易掉出筆墨。所以我發明了一種多功能筆。

這種筆的墨永遠都不會用完，它是吸收陽光、二氧化碳等有害氣體或物體來轉換成墨水，這樣又不浪費墨也很環保。可以說這支筆是“環保筆”

在上美術課，你只用帶一支筆，那只筆可以變成你需要的筆，你如果畫得得歪歪扭扭，它就會提示你怎么畫。可以說這是一支“語音變色筆”

在寫作業或遇到生字，它會像老師一樣教你怎么寫，怎么記這個字。如果你寫好了作業，你在作業上用筆掃一掃，如果有錯別字，它會亮紅光，之后去除那個字，讓你重寫，還會教你記這個字。

這支筆還有自動導航系統，如果你到一個不熟悉的地方迷了路，它會出一個電子地圖標一個你在的位置還有其他地方。

我知道，只有灑下辛勤的汗水，努力學習科學知識，這一天一定會到來的，同學們如果想要這支筆就好好學習吧!

文章開篇交代了自己要發明多功能筆的原因，之后介紹它的各項功能“環保”、“變色”、“糾錯”和“導航”等等，設計源于生活，切合需要。

日常生活中，我們學習、寫字都離不開筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設計出了未來的筆。

這種筆分別有“學習模式”、“保護視力模式”和“計算模式”。筆是用鋁合金制成，永遠也不會生銹，不僅，這種筆的壽命無限，也永遠不會斷筆水。筆內安裝了一臺微型電腦，這臺微型電腦只有一粒花生一般大小，可你不要小看它喲!它還有以下功能。

學習模式：如果你碰到不會寫的字時，只需叫一聲：“這個字怎么寫?”筆會自動在你面前彈出一個顯示屏，會提示這個字的寫法。此外，學習模式還有一個紅外線掃描功能，只要你完成作業后，微型電腦會自動發射紅外線掃描內容，如果掃描到錯別字或不通順的句子時，微型電腦會自動幫你更改。

保護視力模式：在工作或學習時，光線不適當會影響視力。當光線太暗時，微型電腦會發出適當的光;當光線太亮時，微型電腦會吸收一些光線。

計算模式：顧名思義，當你遇到不會算的題目時，微型電腦會自動計算題目，答案會在顯示屏中顯現出來，不過，考試時它可不會幫你作弊喲!

朋友們，這么好的一種多功能筆，你一定很想得到它吧?別著急，我正在抓緊時間，相信在不久的將來，我一定會把它研制出來，到時候，你一定會享受到我這項新發明給你帶來的方便和快樂的。

這是一篇想象類的作文，小作者想象大膽、貼近實際，分別介紹了未來的筆的三個模式：學習模式、保護視力模式、計算模式，角度新穎，語言流暢，結構安排合理，使讀者也有一股不禁想要購買一支未來筆的沖動。

未來的筆加評語（專業20篇）篇六

在2030年的一天，我的機器人把我叫醒了。在吃飯的時候，我突然接到了一個電話，說我要去展示我的新發明—智能汽車。說著，我拿起一塊面包就走。我以每秒鐘100米的速度來到了展示現場。下面，就聽我娓娓到來吧：

好處一：車是用特殊金屬做成的，無論你在上面怎么刻，怎么畫，都不會留下。它的形狀呈“流線體”，阻力小，速度非常快。

好處二：如果你想欣賞一下沿途風光，只需要按一下方向盤右邊的紅色按鈕就可以自動駕駛了。在自動駕駛的過程中，你們一定會提一個問題：自動駕駛不會撞車嗎?我的回答是肯定的。如果你在自動駕駛的過程中，遇到了一輛車，他沒有看到你，方向盤中心上的喇叭就會自動彈幾下。如果對方還沒有反應，車子就會自動讓道，讓對方先過。如果路太窄了，不能讓對方，車子的四個輪子就會變成兩個機翼，然后飛起來，這就是汽車的防撞功能。

好處三：如果現在路上非常堵車，你又有急事，怎么辦?不要擔心，只要你按一下方向盤上面的藍色按鈕，車子的四個輪子就會變成兩個機翼飛起來，一會兒就到了。這就是汽車的上天功能。“糟了，前面有一條河。”不用擔心，只要按一下方向盤下面的綠色按鈕，車子的四個窗戶會自動搖起來，然后四個輪子會收入車子內部，天窗上還會出現一根長長的呼吸管。這樣，車子就會潛入水中，就不用擔心前面有河水和海洋了。這就是汽車的下水功能。

好處四：現在，汽車的尾氣對人有很大的傷害，使人得各種病。這種汽車可靈了，它可以吸收各種有害氣體，并經過里面的綠色通道，把那些氣體變成氧氣排放出來，簡直是一舉兩得啊!這就是汽車的進化空氣功能。

除此之外，汽車還有防盜功能、變家功能……。

現場一片沸騰：10萬、20萬、50萬、100萬、萬、1億……最后，我以5億人民幣的價錢賣給了一個商人。

忽然，地震了。我睜開眼睛，發現自己還是一個小孩。看看日歷，發現才。看看旁邊，是外婆，原來，剛剛只是一個夢，心里想：以后一定要好好學習，把夢中的事情變成現實。

批改評語：這篇文章想象豐富，重點想象了我們未來汽車的功能多樣，表達了自己為人類做貢獻的愿望，如“未來汽車可以吸收各種有害氣體，并經過里面的綠色通道，把那些氣體變成氧氣排放出來，人類再也不用怕空氣污染了”。不足之處：語句不完整，如“無論你在上面怎么刻，怎么畫，都不會留下”，應改為“無論你在上面怎么刻，怎么畫，都不會留下印跡”。

未來的筆加評語（專業20篇）篇七

我盼望有一天能去未來看一看，看未來的一些新奇的東西。想著，想著，我一下子來到了中國電腦航空公司的大樓上。我新奇的觀察四周，吃驚的發現這座樓有五千多層，上上下下都要靠原子電梯。我快步登上電梯，“嗖——”。我來到了樓下大廳，接待我的是一位小姐。她笑容可拘，說著一口流利的世界語。我仔細聽她的介紹，目不轉睛的盯著她，奇怪的發現她的動作和普通人有點兒不同。我仔細一看，原來她是一個機器人。她被制造地特別精巧，皮膚和普通人一樣連嘴角的紋路也清晰可見，一點兒也看不出來。

我出了公司的大門，來到了大街上。不料剛一踩下去就跌倒了。起身后才發現，這個街道是自動的，只要你按一下旁邊的燈，說出你要去的地點，路就自動幫你送到那去。

一路上，我感慨萬分：現在地球的變化真大呀!一世紀后我還要再來看看，那時侯，一定會有更大的變化。

未來的汽車會怎么樣?未來的衣裳會怎么樣?未來的房屋會怎么樣?……讓我們帶著種種疑問，一起到未來去看看吧!

“嗖”一聲便來到了未來。

來到未來，只見馬路上“大塞車”，不一會兒，一輛輛汽車飛了起來，在空中行駛……原來，未來的汽車都裝有一對隱形的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來，飛上天，在天空中自由行駛。那么，天空不就被廢氣污染了嗎?實際上是不會的，因為未來的汽車用的都是環保油，加上太陽能，所以，排出來的氣體都是對環境沒有害的氣體。

咦，怎么汽車都是五顏六色的呢?哦，原來是這樣的。所有的汽車都是智能汽車，能隨自己的心情隨意更改顏色。車外殼還會發出亮光，使你不會看不見前方、后面的東西。汽車還配有道路引導器。道路引導器會指導你怎么走，才到達目的地，這樣，迷了路也不用怕。

哇，汽車都這么棒，衣裳不就更厲害!

在未來，你打開任何一個人的衣柜，不管是老人、中年人還是小朋友，里面只有兩件衣服，“一件上衣和一條褲子。”你可不要小瞧這兩件衣服，它可是很厲害的。這種上衣的電源和褲子的電源都是連著的。所以，你只要按上衣袖口的某一個鍵，上衣和褲子會一起工作的。

這種衣服上衣的袖口上有四個鍵，分別是綠，紅，黃，藍四色，每一個鍵都有自己的功能，比如春天到了，小朋友該穿上毛褲，你只要按綠色的按鈕，它就會立刻變成一身漂亮的毛衣毛褲了。如果夏天到了，你只要按一下紅色的按鈕，穿在身上的衣服立刻變成了夏裝。再比如說冬天到了，只用按一下藍色的按鈕，你就會有一身合適的冬裝。它可以根據天氣的冷熱，來適當的增加厚度，這項工作你只要按一下黃色的按鈕就可以了。

最重要的就是上衣的大小，褲子的長短了，我們穿的衣服只要小了，短了，就算再新，再漂亮，也不能穿了，但這種衣服卻不然。如果這件衣服不適合你了，你只要同時按一下綠色和紅色的按鈕，就會出現一張表格，把你現在的身高，體重等情況輸入表格，再同時按一下黃色和藍色的按鈕，衣服就會變成適合你穿的衣服了。

來到住宅區，只見一棟棟房屋林立在芳草如茵的草地上。這些房子可以按照季節的變化改變顏色和溫度，一年四季可變成綠，藍，黃，紅四種顏色。墻體還可以調節溫度，冬暖夏涼。

走進客廳，坐在沙發上，只要你按下按紐，機械手就會幫你捶背，消除一天的疲勞。這時，如果你按下遙控器，打開墻壁電視，頓時，寬大的墻壁熒屏就會出現并且立體畫面，那逼真的畫面能讓你感受身臨其境一般。

哦!該吃飯了。機器人保姆能按照你的喜好做出可口的飯菜。

第二天早晨，一陣清脆的鳴叫把你喚醒，新的一天又開始了……。

未來的鉛筆有許多優點，一個優點是你在用它寫字的時候，如果發現自己寫錯了，它就會自動幫助你把寫錯的字擦去，讓你重新寫好。如果你不想自己檢查，那也沒有關系，你可以跟鉛筆說一聲讓它幫助你檢查。它也會幫助你把錯別字統統改正過來。另外一個優點是它的筆芯永遠不會寫光，它會不斷地產生，讓你可以永遠寫下去。而且，這枝筆的筆芯永遠不會斷，即使斷了也沒有關系，它會自動接上，不必更換。第三個優點是，它能夠讓你快速做完作業。整整一頁作業不到一秒鐘就能夠做完，寫起字來好像有一位神仙在推動你的筆，會不停地做下去。直到作業全部做完為止，它才停止書寫。當然，用這枝筆做作業，可以保證你做的作業全部準確，不會有錯誤。

未來的毛筆更加神奇!這種筆寫出來的字特別好看。而且用這種筆畫畫特別好，只要你按一下上面的綠色按鈕，就能夠出現一幅漂亮的畫。

未來的鋼筆神奇而又奇怪。它不用加墨水，就能夠寫出漂亮的字來。非常方便。這一種筆可以加墨水，也可以不加墨水使用。寫出來的字，你想要什么顏色就是什么顏色。

未來的筆真是奇妙!可是，未來的垃圾筒卻更加奇妙!

未來的智能垃圾桶可以讓人改掉亂扔垃圾的壞毛病。

如果你亂丟垃圾，它就會伸出一只機器手抓住你，直到你把垃圾扔進垃圾桶為止。你如果逃得快，垃圾桶會自動發出信息，把你的外貌特征傳給周圍的垃圾桶，讓下一個垃圾桶把你給抓住，這就是智能垃圾桶的電子警察功能。

可別以為這種智能垃圾桶都很可怕，它還有另外一種功能：如果你自覺把垃圾丟進垃圾桶，它就會發出提示音：“請把你的手按在感應器上。”當你按上手后它就會說：“恭喜你!你的衛生積分增加十分。”衛生積分高能給你帶來很多便利：如果你是學生，升學時你的就會被優秀的學校優先錄取;如果你是在找工作，優秀的公司也會優先錄用你;到醫院看病，費用也可以得到一定的優惠，這就是智能垃圾桶的獎勵功能。

連接每個垃圾桶的是一個龐大的地下垃圾處理系統，桶內的垃圾會迅速被分解掉，垃圾桶再也不會像現在這樣臭烘烘的。到那時，城市道路和公園是干干凈凈的，生活的社區是環境幽雅的，沒有老鼠，沒有蒼蠅，沒有蟑螂，也沒有蚊子，醫院里的病人也大大減少，醫生的工作壓力也輕松多了。

有了這種垃圾桶，我們將生活在一個鳥語花香的世界里……。

未來的我是一名赫赫有名的科學家。我發現了一種資源，這種資源可以代替石油，但它比石油更加環保!這樣，以后我們的家園將會更加美麗，環境將會更加宜人。

我也發明了人工魚鰓，人工魚鰓可以讓人在水里象魚一樣自由呼吸。人工魚鰓是仿照魚的鰓制造的，它可以把水里的氧氣供給我們用，這樣以來，就更加有利于人們探索海洋里的奧秘了。

我還發明了能收集雷電的裝置。雷電!相信大家都知道，但是從來沒有人可以把雷電的電能收集起來，經過我不懈的鉆研、探索，雷電終于被我發明的機器設備征服了，從此，人類再也不用擔心缺電用了，再也不用關注告示欄中所謂的“停電通知”了。雷電從此不在危害人類，而是為人類造福了。

我們家里的設施也是自動或智能型的，用微機進行管理。用我的聰明才智打造我們的“安樂窩”，盡情享受高科技給我們帶來的歡樂。

這就是我的基本理想。我知道這樣的理想不是隨便就能得到的，要靠我們的努力才有可能實現的。而且，現在的社會競爭有多大啊，如果沒有足夠的知識，那是不能在社會上立足的。我們現在正處在學習的重要階段，想象力也正是最豐富的時候，這個時候制定自己的抱負和理想是具有實際意義的。因此，我會加倍努力學習，希望能通過學習到的知識來實現我的理想!

未來實在太美了，讓我們以把未來建設得美作為目標，向著這個目標前進吧!

教師評語：這是一篇想象類文章，作者敘述了自己來到了未來世界的所見所聞。作者從未來的交通、衣著、住宅以及學習文具角度來闡述未來的世界非常先進。“未來的衣著有四個按鈕，不同的季節，有著不同的功能”，通過衣著的詳細描寫，凸顯作者想象力的豐富。文章采用總分總形式，在結尾處，作者升華主題，表達了“努力學習，實現理想”的決心，耐人尋味。

未來的筆加評語（專業20篇）篇八

今天，我坐在書桌前，腦子里漫無邊際地想著：未來人們會怎樣生活呢?我絞盡腦汁也一無所獲。昏昏沉沉中，我睡著了。朦朧中，只覺“轟”的一聲巨響，我穿越時空，來到了另一個世界。

等一切都平靜下來，我再看這間屋子，整個都變了樣。我穿著特別的外星衣，腳上套著一雙層層折疊的外星鞋，一使勁兒就會跳得老高。房間四壁掛著許多電子飾品。我定睛一看電子鐘，大吃一驚。啊!現在已經是2050年了!這時，一個全身鋼鐵的機器人走了進來。他有一雙閃閃發光的眼睛，胸前有能發聲音的喇叭。他很有禮貌地對我說：“少爺，該走了!”我第一次聽到機器人說話，不免有些害怕。隨后發現，機器人說話不像我以前想得那樣磕磕巴巴，他說得十分流利，和人一樣!來到客廳，我看見爸爸媽媽也穿著我一樣的衣服。他們見我來了，對我說：“走吧!今天去外面吃飯。”

我們走到門口，門像長了眼睛，立刻就開了，而且還發出圓潤的聲音：“您走好!”哈哈，真沒想到，這扇門還會說話呢!我們被電梯送到了樓下，上了一輛黑色的豪華轎車。只見汽車的一切裝備都是全自動的，連司機都不用，只要輸入簡單的程序，想上哪里就上哪里，真是又方便又快捷。汽車在寬闊平坦的馬路上疾馳。路邊花壇中紅紅綠綠的花草樹木令人賞心悅目。我發現指揮交通的民警，不再是昔日的人們了，取而代之的是一個個智能機器人。他們站立在交通崗上，指揮交通，井然有序。我不禁驚訝萬分。

想著想著，汽車緩緩地停了下來。我們下了車，眼前的景象使我大吃一驚。面前是一棟幾十層的高樓。它金光閃閃，外身鑲著許多精美奇異的雕刻，真是華麗非凡!

我正美美地想著，忽然，媽媽把我叫醒了。啊!原來是個神奇的夢。雖然是個夢，但是我真希望夢能夠變成現實。未來的世界一定會比夢中的更美好，更出人意料。

教師評語：文章想象力豐富，布局合理，開篇點題，然后敘述了“我”和爸爸媽媽去吃飯的經過，敘述條理清楚，語言流暢自然，發揮自己的想象把整個過程描寫得形象生動具體，很好。

未來的筆加評語（專業20篇）篇九

現在人們制造了各式各樣的汽車，可未來的汽車又是怎樣的呢?聽我慢慢道來。

未來的汽車沒有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車里有一位向導——衛星導航系統。車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車就像噴氣式飛機一樣奔向前方。

要進入車子，必須輸入密碼，即使知道了密碼，還要測驗指紋，如果是主人，門就會自動打開，如果不是主人，車子就會伸出“手”把他打幾下，再用腳把他“踹飛”。

未來的汽車速度非常快，一小時就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開多少公里路，只要對汽車說一聲，汽車就會按你的吩咐去做。

未來的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是，你仔細一看，就會發現上面有一道道五顏六色的橫線，搭配得很均勻。

只要我們好好學習，天天向上，就能在未來發明出這種汽車。

批改評語：這是一篇想象的文章，主題積極向上，構思新穎獨特，語言活潑生動，歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力，顯示了作者探索科學的偉大理想。

未來的筆加評語（專業20篇）篇十

未來的我是一名服裝設計師，我設計了各種新奇的服裝。未來的我們會是什么樣子的，你想象過嗎？下面是本站小編為您整理的關于未來的我的。

作文。

加

評語。

希望對您有所幫助!

突然，月球劇烈運動，我摔倒在地上，等我醒來的時候，卻發現媽媽在叫我，原來我只是在做夢呢。

這篇文章寫了“我”讓月球“死而復生”的夢。文章語言平淡，缺乏生動具體地描寫，感情不真摯。希望以后多學習一些簡單的寫作方法，這樣你才能寫出好的文章。

二十年后的我，已經成為了一位工程設計師。想到我小時候讀書時用過那些陳年老的土課桌，于是，我就發明了一種“神奇課桌。”我要讓孩子們坐在自己稱心如意的課桌上，享受上課的愉快。

這張課桌是圓形的，課桌下面有四根支柱，支柱上有調節器，可以調節眼部視覺。這張課桌輕便小巧，能疊成一個提箱，還能裝下所有學習用品。

桌面上放著微型的顯示儀，只要一上課，它就會把書上的內容自動顯示出來，同學們上課不用翻書。桌子的一側有兩個按鈕，一紅一綠。紅色的是報警器，上課時如果有學生不認真聽講或考試作弊，報警器就會“滴答滴答”地響，老師就會知道;綠色的是自動調節儀，老師在朗讀課文時，燈光在閃耀，教室里頓時響起了優美的音樂，這就成了配樂朗誦，對孩子們來說真是美的享受。天熱時，自動調節儀還會放出冷氣，使人倍感舒爽。天冷時，調節儀就會放出熱氣，暖和極了。

這張課桌還有一個功能，那就是：如果你坐姿不正確，桌子上的顯示儀就會自動顯示出：“你的姿勢不正確。”這樣，就能夠使學生隨時糾正自己的姿勢。

今后，我要努力學習，把想象變為事實。

這是一篇想象類的文章，文中作者詳細描寫了未來課桌的功能，讀來感覺很實用哦，但就是語句顯得呆板了一些。要使我們的想象變成現實，那是需要付出辛苦努力的。

時間過得真快，一轉眼20xx年過去了，現在的我已經不是以前那個小丫頭了，我變成了警隊的超級神捕，任何偷盜者都逃不過我的“火眼金睛”。

一天，我接到警隊的電話：“喂，是小雨嗎?請馬上到警隊里來，怪盜'趣龜'揚言說今天晚上12點要偷世界之寶——水晶藍寶石。快點來呀!”我一聽，馬上開車前往警隊，心想：‘趣龜'呀，有名的偷盜者，最善長易容術，聽說他每回作案之前都要通報一聲，然后就在眾目睽睽之下溜走了。哼!我管你烏龜、海龜還是什么龜的，敢在我的地盤兒上撒野，休想!

我來到了警隊，我們商量了一會兒，決定由我帶領幾個小組成員抓捕趣龜。

12點鐘到了，我們早已埋伏在博物館外面了。12點過10分了，可還是沒有什么動靜。突然，一聲清脆的響聲，我們跑進博物館，水晶藍寶石不見了。這時，一個小組的成員拿著水晶藍寶石向我走過來說：“給，這是我在地上撿到的。”我心想：‘趣龜'，想騙我有那么容易嗎?我立即抓住那位成員的手，做出要逮捕他的動作，那位成員迷惑不解地看著我，我笑著說：“‘趣龜'，你會易容術，難道我就沒有火眼金睛嗎?”那成員奸笑了一下，然后用靈巧的動作逃跑了。我對成員們說：“‘趣龜'一定還沒有逃出博物館，趕快把每個出口看守住。”我躲在能看到所有出口的地方，心想：‘趣龜'，我要讓你自投羅網!我正想著想著，突然看見一個跟我長得一模一樣的人，在對成員們下命令。哼!果然不出我所料，我從樓上跳下來，把‘趣龜'抓了個正著。這會兒，我得意地笑了，說：“‘趣龜'，你把本姑娘當作什么人了——還想溜嗎!”這時，成員們一涌而上，把他抓回了警隊。

這篇想象的文章作者把自己假設成警隊的超級神捕，并對破案過程進行了詳細的描寫，表達了作者能夠成為警察的美好愿望。文章內容充實想象合理，結構完整;不足之處在于文章語言過于口語化。如：“哼!我管你烏龜、海龜還是什么龜的，敢在我的地盤兒上撒野，休想!”

未來的筆加評語（專業20篇）篇十一

對于未來我們每個人都有無數的憧憬，未來的世界將會是什么樣的呢?下面是本站小編精心為你們整理的關于未來的世界作文。

評語。

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1.文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理。

2.文章將…寫得細致入微。

3.語言活潑明快富有情趣。

4.大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。

5.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優美啊!

7.你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節啊，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

8.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現了出來。

9.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。

10.結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。

11.以感受開關以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強。

12.結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。

13.文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。

14.結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。

15.對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。

16.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。

17.文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。

18.結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

19.文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。

20.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。

1.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。

2.文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

3.結尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。

6.音樂是美的而本文的語言同樣優美詩一般的語言夢一般的想象多美啊!

7.文章的"讀"與"感"聯系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感。

12.文章自始自終充滿著對?的尊敬與感激?情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。

13.通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

16.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

17.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。

1.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。

3.文章以?為結尾言簡意賅其味無窮。

4.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

6.語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。

7.能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

8.文章頭尾照應中心明確結構完整。

10.文章將…寫得細致入微。

未來的筆加評語（專業20篇）篇十二

后，我發明一種“多功能機器人”，下面讓我來介紹介紹吧。

未來的機器人猶如一臺功能強大的電腦，它保存了現代電腦優點，有完善了現代電腦的缺點。比如說，它擁有了強大的自衛系統，還有了許多的娛樂功能，讓你在百忙之中，也有時間來好好休息一下。如果你家沒人的時候，你完全可放心。因為機器人特有的警報系統能在小偷到來的時候，放電電暈小偷，然后送到警察局。它還是一個“全能保姆”。它的手臂能變成掃把、吸塵器，掃帚、拖把等，用它們把家里打掃得干干凈凈。窗戶，它能擦;地板，甚至是死角，它也能打掃得干干凈凈。你也許會問，那機器人沒電了怎么辦啊?我告訴你，這個機器人使用太陽能作為能量的，如果到了晚上，它還會把打掃的灰塵、垃圾等轉化為能量，所以你根本不用擔心。

月球20年后的生活環境并不比現在差，科學家已經把月球變成了有山有水，百鳥齊鳴、花兒爭奇斗艷的人間仙境了。你來到這里，如同自己就在地球上一樣，景色令人流連忘返。

啊!未來將是么美好，讓我們為了美好的未來發憤讀書吧!

點評評語：這篇文章想象豐富，重點想象了我們未來機器人的功能多樣，表達了自己為人類做貢獻的愿望，如“它的手臂能變成掃把、吸塵器，掃帚、拖把等，用它們把家里打掃得干干凈凈”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

未來的筆加評語（專業20篇）篇十三

我忽然來到了很多年后，這里的房子是什么樣的呢?跟隨我去瞧瞧吧!

未來的房子是由全智能系統控制的，它有自動識別功能，能分辨各種各樣的人。房子里配備有機器人，它們能察言觀色，懂得主人的需求。當你無聊時，它就知道把你帶到游樂園去玩耍，給你講故事，陪你聊天;當你餓了，它就會把可口的飯菜送到你面前;當你想要洗澡時，機器人早已經將浴缸裝滿熱水，讓你洗去一身的疲勞;當你想要睡覺時，它就會給你按摩，同時給你唱催眠曲，哄你進入甜蜜的夢鄉。房子一年四季都保持著恒溫，讓你住得很舒服。

房子不但舒適，而且還會隨著主人的愛好變幻出不同的形狀和顏色。每當你想要飛上天空時，它就會長出翅膀帶你在空中自由翱翔;當你想去大海時，它就立馬變成大大的圓形而且透明的潛水艇，讓你在海底欣賞美妙的海底世界。

你們。

未來的筆加評語（專業20篇）篇十四

日常生活中，我們學習、寫字都離不開筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設計出了未來的筆。

這種筆分別有“學習模式”、“保護視力模式”和“計算模式”。筆是用鋁合金制成，永遠也不會生銹，不僅，這種筆的壽命無限，也永遠不會斷筆水。筆內安裝了一臺微型電腦，這臺微型電腦只有一粒花生一般大小，可你不要小看它喲!它還有以下功能。

學習模式：如果你碰到不會寫的字時，只需叫一聲：“這個字怎么寫?”筆會自動在你面前彈出一個顯示屏，會提示這個字的寫法。此外，學習模式還有一個紅外線掃描功能，只要你完成作業后，微型電腦會自動發射紅外線掃描內容，如果掃描到錯別字或不通順的句子時，微型電腦會自動幫你更改。

保護視力模式：在工作或學習時，光線不適當會影響視力。當光線太暗時，微型電腦會發出適當的光;當光線太亮時，微型電腦會吸收一些光線。

計算模式：顧名思義，當你遇到不會算的題目時，微型電腦會自動計算題目，答案會在顯示屏中顯現出來，不過，考試時它可不會幫你作弊喲!

朋友們，這么好的一種多功能筆，你一定很想得到它吧?別著急，我正在抓緊時間，相信在不久的將來，我一定會把它研制出來，到時候，你一定會享受到我這項新發明給你帶來的方便和快樂的。

批改評語：這是一篇想象類的作文，小作者想象大膽、貼近實際，分別介紹了未來的筆的三個模式：學習模式、保護視力模式、計算模式，角度新穎，語言流暢，結構安排合理，使讀者也有一股不禁想要購買一支未來筆的沖動。

未來的筆加評語（專業20篇）篇十五

筆身是我最喜歡的綠色，象征著環保。中間有紅、黃、藍三種顏色。紅色是鉛筆、黃色是鋼筆，藍色是紅筆，他們應該是我們最常用的筆了。還有，要鄭重宣布它的一個特點：“鉛筆筆芯不會斷、鋼筆墨水不會干、紅筆筆墨用不完。”

它寫字的時候，那速度，一個字——神!當你再寫作文不知所措的時候，就得找它。寫上的全是優美的詞語和動人的段落!

我要再發明好多這樣的筆，讓那些陷入苦海的孩子重回信心!!!

批改評語：語言平淡，不會描寫。

未來的筆加評語（專業20篇）篇十六

“未來的機器人，它是什么樣的呢?”我問爸爸。

“你問我，我問誰?快刷牙!”爸爸的話聽起來有些腦火。

“未來的機器人?”我趴在床上迷迷糊糊的睡覺了……。

“咦?這是哪呀?”我發現我自己正坐在沙發上呢，咦，外面的溫度可是36攝氏度呀，怎么這里一點兒都不熱，反而這里很涼爽?忽然，我抬頭一看，呀，一個腦袋四四方方的“怪物”在我頭上呢，我嚇了一大跳，喊了出來，“干嘛，干嘛，吵什么吵?”爸爸，媽媽出來了，“別害怕，別害怕，那是風扇機器人。”“哦”這時我才醒過來，“爸爸、媽媽，你們沒有洗臉嗎?”“哦，我們剛叫洗臉機器人洗過臉，人老了手腳也不靈活了，自己也洗不了臉了，哦，不說了，去吃飯吧，我叫煮飯機器人幫你把鈑熱一下。”呀，別看這家伙和普通機器人一樣，其實，它的體內可是個巨大的微波爐呀。“來，坐這來。”“這不是爸爸坐的位置嗎?”“哎呀，你忘了嗎?我們家的規定是：誰幫家里賺錢，誰就坐這個位置”“賺錢?”我看看自己，呀，以前還是小學三年級的我，現在已是二十幾歲的大姑娘了。“快吃飯，吃完飯，還要去你開的那什么機器人上班呢。”

我帶著疑惑來到“機器人公司”，呀，里面的機器人真是多種多樣，有：老師機器人，它的皮膚、五官和頭發都和仿真人一樣，但它有一點和我們不一樣，那就是我們有自己的思維，而它沒有。再把目光轉向造紙機器人，它的腦袋圓圓的，身子四四方方的，擁有繽紛的色彩，看樣子傻乎乎的，你別看它傻乎乎的，其實可有用了呢，它能把廢紙箱和舊報紙放到它的身體里面，然后做紙的材料就出來了，它還能判斷做出來的紙的大小和紙的數量，一張紙就出來了，保姆機器人可是大家夢寐以求的東西，我們公司開發的保姆機器人和別的公司開發的機器人有一點不一樣，那就是它的身子一打開就是一臺12寸的電視機，根本不用交電費，只要充電就行了。綠色，當然是指樹木和花草了，我們公司開發了一款名叫“飛天植物機器人”的東西，它能把垃圾“吃”進肚子里，在做種子的過程中，它要把垃圾發酵，再把塑料垃圾弄成皮，把發酵的垃圾包起來，再用暖火烤一下，一顆種子就成形了。長出來的植物它們的壽命可長達30幾年，但一個星期后長成中年，長成中年的植物可以升到天上，夜里可以為人照明，因為它能發光，最令我佩服得就是“布置房間機器人”了，他能把你的房間布置的漂漂亮亮的，房間美了，人心情自然就好了，這個最適和有一些剛受完學生氣的老師;當朗朗，這是本世紀最偉大發明，它，可拯救過多少人的性命呀，“什么?你說什么?對，那就是“心臟機器人”它的樣子跟普通人的心臟沒有什么不一樣，但它的身體里有著一個小小機器人一直在為主人的心臟輸入程序。我還看了其它的機器人，有：造家具機器人、超聲波機器人等、等、等。

忙了一天，終于下班了，我回到家，叭在床上，迷迷糊糊的睡覺了。

“快起床，太陽曬屁股了，再不起來上學就要遲到了”我不情愿的睜開眼睛，一看，前面站著的正是媽媽本人，她還沒老呢，這時，我才知道這是一場夢。“還不快起床，要遲到了”

評語：

這是一篇想象類的作文，小作者具有豐富的想象力，構思大膽、新穎但是不足之處在于：語言描寫比較平淡，不夠簡練。今后作文，希望小作者能夠在遣詞造句上多下功夫。

未來的筆加評語（專業20篇）篇十七

2.文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

3.文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。

4.文章語言生動豐富可讀性強。

5.開頭出手不凡吸引讀者。

6.開頭打動人心具有真情實感。

7.文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。

8.文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。

9.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。

10.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

未來的筆加評語（專業20篇）篇十八

現在是2034年，由于汽車數量急速增加，使路上堵得水泄不通，空氣污染指數超過三百。所以，科學家正在發明一種新型汽車，那就是可升降、可移動底盤電動汽車。

這種電動汽車長三點八米，寬一點九五米。它的門可以向上開，十分有趣!它的外形是水滴狀的，這樣的設計可以讓它跑得更快，這輛汽車用電還可以跑到每小時二千一百九十五千米，可以毫不夸張地說，它可以和中國的殲一20速度差不多。可讓大家更驚訝的是，這種車可以把底盤升降，長寬也可以變化，如果大家開著它在路上行，遇到大堵車，它就可以像變形金鋼一樣，變高，變瘦，只要有一條不到一米的縫，它就可以“嗖”得一下穿過去。

以上就是我心中的未來汽車，大家感覺怎么樣，我長大了要做個汽車設計師，設計出各種各樣，功能齊全的汽車來!

批改評語：這篇文章想象豐富，幻想在后，“汽車數量急速增加，使路上堵得水泄不通，空氣污染指數超過三百”，面對這樣的現狀，設計出“可升降、可移動底盤的超速電動汽車”，正所謂又節能又環保，還可以解決大堵車的問題呢!在結合生活實際的基礎上進行合理想象，很成功。

未來的筆加評語（專業20篇）篇十九

我是一名是宇宙醫生，在銀河系開了一間診所。不論是宇宙飛船，還是哪顆星球我都能醫――我醫好了金星的皮膚病，木星的頭痛……銀河系的成員送給了我一快匾——宇宙名醫。

結束了一天的工作。每當寧靜的夜晚，我站在月球的房子里踱步，推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣。抬頭仰望那個寫滿罪惡的地球，卻又無法制內心的隱痛!

也許讀者會感到奇怪：人類不是居住在地球上嗎?怎么會站在月球上看地球呢?沒錯，這里是月球。而天上那個昏暗，散發著罪惡氣息的球體，正是人類的母親，人類曾經的天堂——地球!早在若干年前，地球已經不適合人類居住了。

從19世紀起開始，人類大量開采本來就非常有的地下資源，人口急劇增長，環境污染，水土流失。雖然20世紀曾有人提出保護環境，但是經過戰爭的無數次“洗禮”地球蔚藍的天空被遮蔽了，這給本來脆弱的地球帶來了萬劫不復的災難。

終于，3065年11月3日，銀河系派了一艘超極太空船，把不想留在地球的人接到月球上去。但有些人仍不醒悟。要把地球的最后一滴油水榨干。

所有飛往月球的人都不為而同的回望地球，這畢竟是人類的家，大家都懷著沉痛的心情。銀河的水清澈見底，宛如一條長長的綢帶——可誰還顧得上欣賞這美景呢?想起這些我心頭不由得一酸。

我想，不能這樣，我要拯救地球。于是我立刻給銀河系的國王——太陽神，打了一個電話。他接到我的電話馬上給還在地球上的人類傳了一份電報，命令大家停止對地球的破壞，呼吁大家拯救地球。同時派我火速趕往地球。

點評評語：這是一篇想象類習作。小作者馳騁想象，把自己設想成為一名未來的宇宙醫生，并通過宇宙醫生的憂慮和擔心，向破壞生存星球環境的人類提出了嚴重警告，構思精巧，立意向上。

未來的筆加評語（專業20篇）篇二十

今天，我讀了《一個小村莊的故事》，我知道了人們為了眼前“不錯”的生活，砍伐樹木……我正想著，一個光洞來到我面前。我按耐不住好奇心，用手輕輕地摸了摸它，它便把我吸了進去。

我發現身子在光洞里穿梭著，不一會兒就來到了一個像垃圾場一樣的城市。這兒的房子被垃圾覆蓋;河水烏黑，連一條小溪的底都看不見了;那里的天空都是灰色的，既沒有白云也沒有光澤。

我看到一個食品店，趕緊沖了過去，因為我的肚子已經餓得咕咕叫了。我一邊跑一邊想象未來世界的零食是什么樣的。跑到店里，我大吃一驚：商店里只有兩個柜臺，一個賣水，一個賣氧氣袋。我半信半疑地買了一瓶機器人店主推薦的最好喝最貴的水，可那水竟然是灰色的!我付了錢，走出商店，把那瓶水打開，哇噻!才打開的就聞見一股臭味。我急忙跑回商店，對機器人店主說：“你騙小孩呀!這水那么臭，你居然說是最好喝的!真是!”我順手掏出一瓶我那個世界帶來的水，讓機器人店主喝下去。他喝完后，仍然意猶未盡地看看空瓶子，對我說道：“小朋友，你這瓶水太好喝了!這是什么水呀，我從來沒有喝過這么好喝的水!”我買了一個氧氣袋，微笑著跟他告別，走出了食品店。

我走在垃圾成山的馬路上，忽然，我看見幾個手里提著氧氣袋，打著鐵做成的雨傘的學生。我很好奇他們為什么打著鐵做的雨傘，便跑過去問：“你們為什么打鐵做的雨傘呢?我們的世界里都是用布和塑料做的呀!”他們回答：“天氣預報說今天有雨，而且我們這兒下的是酸雨，躲還來不及呢!”他們說完就上學去了。我跟著他們去到了他們的學校，看見他們沒有教學樓，因為他們用來做磚頭的材料早已浪費光了。他們在垃圾堆里刨出了一塊空地，用鋼化玻璃搭出一間空間狹小的小屋來當教室。

我看見他們正在上自然課，老師在講臺上一邊吸著氧氣，一邊講著課。指到地圖上一處黃色的地方，老師嘆了一口氣，繼續說：“這是世界上最大的沙漠之一——亞馬遜沙漠。”“不對，不對!我在書上看見的，那是世界上最大的雨林——亞馬遜雨林!”一位小女孩急忙舉手反對。老師帶著有點傷心和無奈的語氣說：“可它好多年前就已經因為人們砍伐的樹木太多而變成沙漠了。”

我又看見一些人在搬運花草樹木，我心想：這兒不是連人類都難以生存下來，怎么還有植物呢!于是，我抱著滿腹的疑問去問搬運工：“你們這不是連人類都很難生存嗎，哪來的植物呀?”工人們不假思索地回答：“這些花草都是假的，你沒看出來?”我仔細看，嘿!還真是!

這時，那個光洞又來到了我面前，我非常地想回到自己的世界，急忙用手觸摸它，它又把我吸了進去，我在里面穿梭，又回到了自己的時代。可是我一直在回憶著那個奇妙的冒險。我要提醒大家，如果現在不好好保護環境，就會像未來那個世界的人們一樣，再也看不見青山綠水，再也呼吸不到新鮮的空氣，再也沒有美麗的花草樹木，伴隨我們的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好環境，不要等到將來后悔莫及!

點評評語：這是一篇想象類文章，作者在文章中展現了未來世界環境惡化的場景。小作者想象力豐富，以在未來世界所見所聞與現實世界作對比，呼吁大家愛護環境，耐人尋味。