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我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇一
春天來了,大樹換上新裝;小溪輕快的歌唱;小草從睡眠中醒來;看我們的朋友小燕子從北方回來了,“唧唧”提醒我們春天來啦!夏天來了,麻雀、黃鸝在枝頭歌唱,為我們撫平毛躁的情緒鳥兒給大自然增添了活力;給校園增添一道美麗的風(fēng)景線;給農(nóng)民伯伯帶來了豐富的喜悅;給我們帶來歡樂的笑聲。
鳥兒是我們的朋友,鳥兒是我們的知己;可是你知道嗎?目前全世界有9775種鳥類中就有1212種瀕臨滅絕,如大型鳥類黑鸛和白鸛,丹頂鶴、灰灌鶴、信天翁、朱繯等。世界上各種鳥類受到的滅亡威脅程度不等,其中信天翁所受威脅最大,95%信天翁瀕臨滅絕。60%鶴類、29%鸚鵡、26%野雞和23%鴿子瀕臨滅絕。有966種受到全球性威脅的鳥類每種已不足1萬只,502種鳥類每種已不到2500只。最為危險(xiǎn)的77種鳥類每種已不到50只。造成這一后果的主要原因是農(nóng)業(yè)開墾,另外人類的'獵殺和環(huán)境污染還包括旅游開發(fā)、森林砍伐等。
你知道嗎?鳥兒對(duì)自然界也有著重要的作用哦!鳥類在自然界的作用系指鳥類在不同生態(tài)系統(tǒng)(如森林生態(tài)系統(tǒng),草原生態(tài)系統(tǒng)及農(nóng)田湖泊、海洋等生態(tài))的地位和作用。鳥類是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,雖然對(duì)生產(chǎn)力可能沒有重大影響,但對(duì)所食獵物有密度制約作用。此外,鳥類擔(dān)負(fù)著種子及營養(yǎng)物的輸送,參與系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)和無機(jī)物質(zhì)循環(huán),維護(hù)生態(tài)的穩(wěn)定性。
你知道嗎?鳥兒對(duì)我們也有好處哦!鳥語同音樂一樣作為一種信息,能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能,使人的緊張情緒松弛,從而使人產(chǎn)生輕松感,有些鳥語還有防病健身作用。因此,集中精力聽聽鳥啼就能使疲勞的大腦得以休息,并能驅(qū)散肉體的疲勞,忘掉精神上的痛苦,增加思想上的快樂,形成開朗的性格。凝視鳥的動(dòng)作,還能使人的注意力集中,使人的精神逐步條理化,不僅對(duì)預(yù)防青少年近視眼、提高視力有利,而且有助于培養(yǎng)青少年動(dòng)中求靜的習(xí)慣,使他們干事專心,還可以直接對(duì)多種疾病的治療起輔助作用。
鳥對(duì)人的生產(chǎn)、生活的益處則更大。一對(duì)啄木鳥,可以保護(hù)10多畝森林不受害蟲侵襲。一只杜鵑,每天可消滅100多條松毛蟲。一只燕子,在一個(gè)夏季可捕食100多萬只蒼蠅、蚊子和蚜蟲。一只貓頭鷹一夜間可吃掉4~5只老鼠,捕鼠本領(lǐng)不亞于家貓,由此每年可減少糧食損失1000多千克。喜鵲、烏鴉的食物有60%以上也是害蟲,有昆蟲學(xué)家在解剖500只飛鳥后發(fā)現(xiàn),其胃中有昆蟲和蟲體碎片的占93%之多。
鳥類是人的伙伴,許多鳥還會(huì)準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣,成為不需要報(bào)酬的小氣象站。晴天的早晨,麻雀跳躍歡叫,預(yù)示天氣繼續(xù)晴好。夏天日出或黃昏時(shí),貓頭鷹叫聲低沉似泣,預(yù)示天將下雨。斑鳩伸著脖子,發(fā)出聲音嘶啞的叫聲,預(yù)示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗(yàn)安排農(nóng)事活動(dòng),且十拿九穩(wěn)。
如果你已經(jīng)明白,那快行動(dòng)起來,把自由歸還給鳥兒吧!以后也不要再傷害它們了!
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇二
開學(xué)以后,我們班便建立了文學(xué)社,名叫“七色堇文學(xué)社”,我們?yōu)榇烁械阶院馈?/p>
慢慢地,老師給我們宣布了一個(gè)好消息:“同學(xué)們,經(jīng)過我們的不懈努力,第一本雜志馬上就要問世了,我們要更上一層樓。
到了十月一日放假返校后,我們終于見到了我們夢(mèng)寐以求的雜志,封皮上寫著主辦七色堇文學(xué)社,協(xié)辦六三班。這使我們感到自信。但我們不能在喜悅中沾沾自喜,成功已經(jīng)成為歷史,我們要面對(duì)新的事物而努力奮斗。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月馬上又過完了,第二本雜志馬上就要問世了,我們個(gè)個(gè)都期盼著第二本書的誕生,很想知道這本書的廬山真面目。
我們的雜志看著感覺比任何書都好看,簡直是一種美的享受。
為我們的第二本書的誕生,我們一起來拭目以待,也為我們的文學(xué)社一起喝彩吧!
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇三
瞧!圓圓的臉蛋、長長的睫毛、像方便面一樣的長頭發(fā)。她是誰呢?沒錯(cuò)!她就是我們班的班主任——李老師。
李老師在我們班威信很高,深受同學(xué)們的愛戴。知道我們?yōu)槭裁炊枷矚g她嗎?一:李老師平易近人。下課有許多同學(xué)跑去找李老師聊天。在聊天的時(shí)候,我不再面對(duì)一個(gè)大人了,而是面對(duì)一個(gè)和我們一樣大的小孩。和我們說說笑笑,開玩笑。老師和學(xué)生中間的距離感瞬間沒有了。二:李老師善解人意。她總是細(xì)心地對(duì)待每個(gè)學(xué)生,熱心幫助我們。三年級(jí)的一件事,讓我記憶猶新。
兒童節(jié)的前一天,我們學(xué)校又搞起了玫瑰義賣活動(dòng)。同學(xué)們可高興了,成群結(jié)隊(duì)地跑向操場的各個(gè)角落去挑選自己喜歡的商品。結(jié)果我忘了帶錢!天哪,什么東西都買不了!想了半天,我決定去看我們班的小店。我們班賣的是小魚??粗◆~在水里自由自在地游著,我的心情不知好了多少。回教室后,我的心情從高峰跌入了谷底。因?yàn)檫@是班里已經(jīng)有幾個(gè)人了,他們都高高興興地談著自己買東西的趣事。看到自己空空如也的雙手,我的眼淚不爭氣地掉了下來。它們就像斷了線的珠子一樣,想收也收不回來。我一直坐在座位上默默地流淚。
直到——李老師伴著笑聲走了進(jìn)來。我無力地朝門口望去。李老師坐到椅子上的那一刻,好像注意到了我?!霸趺戳?,香香?”李老師和藹地問道?!拔摇覜]有帶錢。”我用蚊子般的聲音回答。李老師接著問:“要不要我借你一點(diǎn)錢?”我回答:“不用了?!笨衫罾蠋煹暮靡馐菬o法拒絕的。于是,李老師拉著我的手陪我逛了逛,買了一個(gè)毽子回來。雖然只買了一個(gè)毽子,卻感覺滿載而歸;雖然只是一個(gè)毽子,卻表達(dá)了老師對(duì)學(xué)生的情。
這一個(gè)小小的毽子,代表老師對(duì)學(xué)生的愛;這一個(gè)小小的毽子,也包含學(xué)生對(duì)老師的感恩之情。李老師把每個(gè)學(xué)生照顧的無微不至,我希望她能永遠(yuǎn)當(dāng)我們的班主任!
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇四
我們一家人,各具特色,但有時(shí)也會(huì)因?yàn)楦髯缘奶攸c(diǎn),讓我們家充滿了歡聲笑語。下面,我為你介紹一下我的家人吧!
“作業(yè)總司令”老媽。
媽媽是我的“做業(yè)總司令”,每天,她都會(huì)給我一些特別任務(wù)——做《每課一練》。如果我有不會(huì)做的題時(shí),她又會(huì)耐心地教我解答。有一次,我被一道數(shù)學(xué)題給難住了,便馬不停蹄地做除法、列算式,可最后還是功虧一簣。這時(shí),“司令”來了,她只看了看題目,便給我講解起來,不出幾分鐘,我便明白了,不愧是“司令”,讓我心服口服。
“萬能超人”老爸。
大家都看過《神偷奶爸》這部電影吧,我的爸爸就跟那個(gè)“奶爸”一樣萬能。有一次,家里電風(fēng)扇的底盤壞了,得有個(gè)人扶著,只要手一松就往旁邊倒。家里面正好有一個(gè)大箱子,只見老爸把大箱子給拆了,拿著卷尺這里量量,那里量量,又在硬紙上畫了一個(gè)大圈,然后又拿起剪刀剪起來,不大一會(huì)兒功夫,一個(gè)紙板風(fēng)扇底盤就做好了,嘿!真是神了,又平又穩(wěn)!
“呆萌小吃貨”妹妹。
我的妹妹是個(gè)吃貨,只要遇到好吃的,她就可以吃個(gè)不停,真佩服她的味口,體重都快趕上我了,爸爸媽媽時(shí)刻都在控制她的飲食,但你不讓她吃吧,她就哭,還一邊撒嬌一邊眨巴著眼睛:“我要吃嘛,我就要吃!”讓人心生憐愛,她經(jīng)常利用這招“騙”到好吃的,真是愛也不是,恨也不是。
“機(jī)靈小怪物”我。
我很機(jī)靈,媽媽這么說,爸爸也這么說,就連同學(xué)也這么說。上次放假的時(shí)候,我在被子里呼呼大睡著,突然,媽媽一把掀開被子,指著我說:“你這家伙,還睡!”我靈機(jī)一動(dòng),油腔滑調(diào)道:“我是臥蟲崗,臥蟲一條……”這句話讓媽媽哭笑不得,趁著這時(shí)間,我又倒在床上,呼呼睡去。
這就是我的家人,是我家的一道“風(fēng)景”,我愛我的家人,我愛我家這道迷人的“風(fēng)景”!
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇五
春天,學(xué)校的花壇開出了朵朵香氣撲鼻的鮮花,蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地里探出頭來,隨著風(fēng)兒頻頻點(diǎn)頭,仿佛在說:“熬了一個(gè)冬天,總算把春天盼來了”。道路兩旁的樹木都長出了嫩綠的'新芽,一副生機(jī)勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝,在操場上飛奔著,無比快樂。
夏天,芙蓉花開放了,像嬰兒的臉蛋,天真的微笑著。道旁樹樹葉茂盛,猶如一把巨大的綠傘,為我們遮陰。鳥兒喳喳歡唱,為夏天的到來獻(xiàn)上了一首搖滾樂。男孩穿上了短褲,顯得特別精神,女孩換上了連衣裙,更加活潑了。
秋姑娘踩著舞步走來了,小草被秋姑娘涂上了金黃色的油彩。樹落下來一片片似黃蝴蝶的落葉,值日生掃了又掃,可就是掃不干凈,弄得值日生很無奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩,踢足球,可開心了。
冬爺爺撫著胡子來了,雪落在大地上,大地好像披上了一層白紗。樹變成了一座座冰雕,一座像美麗的小木屋,一座像正在睡覺的梅花鹿,一座像展翅欲飛的金雕,形態(tài)各異。我們堆雪人,打雪仗,可高興了。
我們的校園真美麗,我們?cè)谶@樣美麗的學(xué)校幸福的學(xué)習(xí),快樂的成長,我愛我們的校園。
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇六
我們那么天真,那么單純,想笑就笑,想哭就哭,想說就說,想做就做,從不會(huì)有所顧忌。
從不知道愁是什么,餓了就吃,困了就睡。天總是那么藍(lán),地總是那么綠。就如我們的心情總是那么快樂,沒有煩惱,沒有憂愁。
從不知道什么是寂寞,會(huì)一個(gè)人看著世界微笑,會(huì)一個(gè)人對(duì)著玩具忘了時(shí)間,會(huì)一個(gè)人自娛自樂,總是很充實(shí),雖然不懂充實(shí)是什么意思。
我們總是有各種稀奇古怪的想法,總是用猜測懷疑的眼光,看待世界。
對(duì)于世界我們或許不重要,但對(duì)于自己,我們是全部。
我們的世界很小,天很大,我們總是夢(mèng)想著飛,對(duì)于外面的世界充滿憧憬。
我們什么都不懂,卻總說自己什么都懂,總是不相信大人的話,總想著等我長大,一定要把你們的話推翻。
我們的世界很簡單,只有好人和壞人,我們相信,善有善報(bào),惡有惡報(bào),好人一生平安,壞人不得善終。
我們不懂愛情,但相信童話,王子和公主是一定會(huì)在一起的。
我們很“貧窮”,什么都沒有,但我們很容易滿足,一顆糖,一個(gè)擁抱也能樂上老半天。
……。
我們都已不再年少,但我們都曾年少。
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇七
近期,我讀了《我們的六年級(jí)》這本書。它的作者饒雪莉老師,曾從教小學(xué)語文15年,比較熟悉小學(xué)生的心理成長。饒老師想通過這本書,幫助所有在成長過程中感到迷茫的小學(xué)生卸下沉重的心理包袱,讓他們能夠輕松成長,快樂成長。
在這本書中,饒雪莉老師悉心打造了一所仿佛真實(shí)存在的甜蜜園小學(xué)。在這所學(xué)校的六年級(jí)檸檬班里,有36名個(gè)性鮮明的學(xué)生:漂亮熱情且驕傲的班花楊梅希果,樂觀幽默而淘氣的機(jī)靈鬼嘻嘻派,寬容豁達(dá)的“愛心大使”秋芊,內(nèi)向敏感、孤獨(dú)軟弱的“膽小鬼”諾小米……他們的煩惱不同,走出迷茫、羽化成蝶的成長之路自然也各不相同。發(fā)生在這些學(xué)生身上的一個(gè)個(gè)充滿正能量的成長故事,就構(gòu)成了《我們的六年級(jí)》這本書的主要內(nèi)容。
在這本書中,已經(jīng)畢業(yè)升入初中的王子航,在檸檬班的'儲(chǔ)備箱里藏了一張小紙條,紙條上只有一串令人看不明白的數(shù)字。而這串?dāng)?shù)字就是一個(gè)令人想急切解開的謎,也是貫串整個(gè)故事的一條線。這個(gè)謎一直是書中幾個(gè)最聰明的人物百思不得其解的難題,也牽扯著讀者的心。好在書的最后,在以擁有“小偵探”之稱的嘻嘻派的帶領(lǐng)下,大家破解了這個(gè)謎。而這個(gè)謎底的揭曉,也拯救了一個(gè)犯過錯(cuò)誤的人,讓他能夠知錯(cuò)能改,丟掉沉重的心理包袱,得以輕裝前進(jìn)。
《我們的六年級(jí)》中的人物和故事,其實(shí)就是同學(xué)們身邊的人物和故事,所以看過這本書的同學(xué)都越看越覺得親切,并發(fā)自內(nèi)心地說:“這本書真是太棒啦!我也要努力過好小學(xué)這段最美好的時(shí)光!”
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇八
我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語氣像個(gè)小大人似的重復(fù)老師的話,熱大伙大笑;李承振總是說一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話,是大家哭笑不得;李承航總愛用歪道理反駁老師,讓同學(xué)們哄堂大笑;訾龍總是一個(gè)勁的和老師對(duì)著干。這幾個(gè)淘氣包讓課堂上時(shí)不時(shí)添個(gè)小插曲,令課堂多一絲歡笑。
我們班有假小子。課下,她與我們玩耍時(shí),會(huì)說非常搞笑的話,讓我們笑到肚子疼。她很厲害,總喜歡在男生面前顯威風(fēng)。男生喜歡調(diào)侃女生,而她聽到一句罵她的話,他對(duì)著那個(gè)男生就是一頓暴打。有時(shí)候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時(shí)候,男生說了句臟話,惹她哭了。我們女生都會(huì)安慰她,并讓那男生道歉。她就是李訾涵。
我們班還有受氣包。有幾個(gè)男同學(xué)買了一包糖吃,其他強(qiáng)勢(shì)男同學(xué)上去就要糖吃,不給或反駁就打一下。唉~,可憐的張文杰,和其他弱小的男同學(xué)啊!
我們班是個(gè)多姿多彩的班級(jí),但有個(gè)最讓老師頭疼的問題——不守紀(jì)律。這也是紀(jì)律班長最煩惱的事情。有時(shí)好不容易安靜下來了,不知是誰嗷~的一叫,課堂就又亂了起來。
這就是讓我們哭笑不得、無法舍得的班級(jí)。
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇九
很多人都說,只有在夜深人靜的時(shí)候,方才能見到人們靈魂的騰出。因而寂靜,所以安寧。在每個(gè)獨(dú)立靈魂的背后,也都必然擁有著他,與尋常人不一樣的人格獨(dú)立的出現(xiàn)。
清貧能給到人的是希望,一種還可以持續(xù)奮發(fā)的精神寄予。至少在此時(shí)的這種環(huán)境下,還可以從各個(gè)層面上的領(lǐng)域,吸取到正直無私的給予,已是萬分的可貴了。
什么車子房子皆如浮云,在你嘗試過擁有之后。然世俗的層面上卻一直是不這么認(rèn)為,又有多少以名利為以驕傲自持作為幾任,生怕是誰都富甲天下,權(quán)傾一方可一手遮天。
因而摯愛著文學(xué),所以總想還是能留下點(diǎn)什么,哪怕只能留下只言片語的如影隨行,也都足矣告慰天地神明。
這是個(gè)你內(nèi)心在想什么就會(huì)出現(xiàn)什么的時(shí)代,知人知面知不知心。在經(jīng)濟(jì)面前,在人心人情急速升溫易動(dòng)易變的環(huán)境下,人心有時(shí)雖然的確真的是值不了幾個(gè)錢。可一竿子打不死的,也總是人心。
“而你又相不相信,給你一顆糖,能換取到這世界的神話上演呢”?
不論你是否是獨(dú)自一個(gè)人,還是成家了,也有立業(yè)。人都有暮然回首的那一剎那,真也好,假也擺!那些值得與不值得的,總有一天會(huì)在這條活到老學(xué)到老的人生路上,給重見天日,時(shí)間自然會(huì)告知您一切想要的答案。
有時(shí)只是說者無意,聽者卻有心。有時(shí)只是聽者無意,說者卻有心。五行八卦生死輪回或命里的劫數(shù)與否都是相生相克的,時(shí)候到了,誰想逃避躲避應(yīng)該也是,逃脫不了,回絕不掉的把我想。
人算不如天算,天算不如心算。倘若是失去了做人與活著的樂趣,縱使萬貫家財(cái),名利雙收的人生結(jié)局給到你又能如何,在不懂體味與支配的同時(shí),還是不成了時(shí)代前行的犧牲品。
況且人生在世路還那么那么長!往往有時(shí)留些懸念留點(diǎn)故事,反倒還能讓人圖個(gè)心安理得且自在逍遙。堅(jiān)持己見,活出一份自我,活出一份生命難能可貴的四季常態(tài),永駐青春。
做自己喜歡做的事,走自己喜歡有的路。人生的格局本就應(yīng)該佇立在堅(jiān)定不移的是是非曲折中,鐵定是不在于還越活越回去越縮越回去。
是能不斷的壯大在站更高一些,放眼望去會(huì)有山有水有丘陵,平地與廣袤無垠的宇宙天地!人生又何樂而不為呢。
只是也許精打細(xì)算的柴米油鹽醬醋茶,早知今日,我們又都何必當(dāng)初呢。
青春原本就是一個(gè)沒有答案的結(jié)果而已,看著好看,聽著也好聽動(dòng)人。其實(shí),也是一個(gè)蒙蔽了你雙眼,充滿了善意謊言的年代。道亦有道皆大道,自古人生,誰又無死。
有錢時(shí)買不到的是快樂,沒錢時(shí)得不到的也是赤誠。
只是后來的我們,多半都已成為了這個(gè)時(shí)代的復(fù)制品而已。做又不能做自個(gè)喜歡做的,言又不敢于言自身內(nèi)心所敢言,敢想,敢做的坦誠以待。
而如今的我,就愿給自己事先備下三尺黃土,愿解甲,也愿歸田,只需給予我一畝三分地便可。不封筆,不受戒。再大的浮華名利也都與我無關(guān),也都經(jīng)得起,必然也能扛得住。
人生格言就是:倘若不能順心走,如同沒了靈魂的軀殼茍活于世,茍延殘喘就為了還能活著在這個(gè)世界上,又都還有什么意思。
做的不是自己喜歡做的,說的更是得左顧右盼,前怕狼后怕虎的畏畏縮縮縮頭縮尾。
就像那些年就為了看一眼大海,我是不遠(yuǎn)千里長途跋涉去到海邊。與海風(fēng)一起安睡相擁,與大浪淘沙一起談古論今說天道地,說走就走。
那時(shí),就為了一份能向往陽光,履行夢(mèng)想的青春諾言。背上行囊也是二話不說,踏上了去到遠(yuǎn)在千里之外的地方。
頂著大雪紛飛,零下二十多度的氣溫,臨近大年三十前三天返回,還好在當(dāng)時(shí)新疆本地人的幫助下,購買到了返程進(jìn)入春運(yùn)高峰期間的車票。
想起那時(shí)年輕氣盛心若些許不順的自己,就獨(dú)自一個(gè)人選擇購買張火車票,一路是北上去往北,大包小包拖著帶轱轆的行李,地地道道的幾次學(xué)起了北上廣的北漂一族,嘗試做起了一個(gè)南方少年去往北的一族三無青年。
在長安街上更是獨(dú)自一人,從十里長安街的從東頭,到西街巷尾的小胡同行走漂泊著,“因而只記得心若無處安放,不到哪都算得上是漂泊流浪”。
只是在這后來的后來,卻也學(xué)會(huì)看透懂得了萬物、萬法、萬事;一切能由此事或諸事開始的源頭,也清楚明白的懂得了就是從“如何學(xué)會(huì)愛你自己而開始”。
流年如夢(mèng)惟愿我們誰都能,安好各自的時(shí)光且好夢(mèng)如初。
只是后來很多的話,在你心里。我不說,你也不愿多說什么,慢慢的情感也就淡了。
很多有經(jīng)過深思熟慮的真實(shí)感受,隨體會(huì)更是憋在了這歲月當(dāng)中的流年里,逐一泯滅著我們?nèi)诵陨硇纳系?,唯一一息尚存的“若人生只如初見”,如初遇在光年之外的時(shí)候,何事又畫風(fēng)為悲扇。
都只需眨眼之間的功夫,就能老了你我,還有你的父母,妻子,和孩子。都終將逝去這大美年華的一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的種種人生機(jī)遇。
匆匆一去,不再復(fù)返。
隨著年齡思想的逐漸成熟,更是有太多的人情人暖酸甜苦辣也都學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人去咽下,尤為是作為一個(gè)男人!
不是不想去跟父母坦誠什么,也不是不想去跟姐弟交談什么,還有親朋好友。只因都有了各自的生活與家庭,多則也是有了自身的事業(yè),和人生路途,再過去湊合一些什么有的沒的,不更顯得多此一舉毫無意義?在你獨(dú)自一人漂泊且又看過那么多是是非非的人情冷暖里邊的世故,隨著內(nèi)心不斷的成長與剛強(qiáng)。
沒有多少人還會(huì)記得你,更沒有多少人還會(huì)想起你,那些年有過的輝煌或成敗。知足與否,心有不甘與否,弱肉強(qiáng)食原本就是自然界里,自古所遵循的自然法則。
為了生存,倚強(qiáng)凌弱包括我們?nèi)祟愖陨恚瑥囊婚_始直到現(xiàn)在。為了活著,掀起過多少江湖血雨腥風(fēng)大浪淘沙大起大落的人生事跡,不計(jì)其數(shù),數(shù)不勝數(shù)。方才能平息一絲絲尚存的人性未滅。
因而人人皆有故事,也皆可動(dòng)人心魄,或直穿人心肺。
再后來的我們是學(xué)會(huì)了各自沉默,與周而復(fù)始日復(fù)一日循環(huán)往復(fù)的時(shí)代肩并肩,一同前行。融入進(jìn)了帶孩子做飯,睡覺工作,養(yǎng)家糊口頓循著你命里的,三十而立,四十不惑!甘苦人生或大富大貴,沒有噓寒問暖,也沒有人會(huì)像你在掏心掏肺。
在時(shí)代的趨勢(shì)下各安天命,等知行徑。也知天命,“有所為,有所不為”,要論結(jié)局,我想鐵定是一大片心酸苦楚,淚流滿面的故事恒溫。
等到某一天里,你在猛然一回頭,是不是也會(huì)與我如今一樣會(huì)覺得,一切就是都只??湛杖缫玻裁炊紱]有。因而人生本就是生不帶來,死不帶走的。菩提本無樹,何物何欲又何求,只身一人不更好!
沒有多少人在愿意走進(jìn)你,更沒有人愿意了解你。
再回首時(shí),也請(qǐng)能別負(fù)了初心,忘了初衷。相夫教子或功成名就,原本就是男女之間最后的宿命歸途擺了。所有一切的付出,就全然當(dāng)做給您的人生上了一課,甘心刻苦的心有不甘或甘把。
而文墨,其實(shí)是寫不完也道不盡的,更何況是以學(xué)無止境的精神呢。時(shí)光驟去多少年以后,只是我們都愿意,就這樣將就將就也就擺了。
而我仍舊是那個(gè)就是不愿意將就的人,不管時(shí)代如何變遷人心如何個(gè)冷眼旁觀。
愿用一面對(duì)生命的堅(jiān)定頑強(qiáng),一份長長久久持之以恒的心態(tài)因而歡喜,所以真摯,因而赤誠,所以坦誠。
因而充滿了對(duì)未來人生無盡的希望,心素如簡,人淡如茶,只剩后來,你總算是學(xué)會(huì)了如何在這人情冷暖的年代里,如何去砥礪前行。又如何抉擇于知世故,而不世故。
無非是秉持著一顆能不離不棄,剛正不阿的心,充滿對(duì)未來無盡期待的美好生活而向往。佛法無邊,道法自然,人生皆為大道。
因?yàn)樯?,因而現(xiàn)實(shí),就算是為了活著,到了這最緊要關(guān)頭該決定你余生何去何從;人前人后;臺(tái)前幕后的這一時(shí)刻,這一節(jié)骨眼上我也是,依舊不愿向任何人群妥協(xié)并后退半步。
哪怕最終以內(nèi)心一直默默無聞無需多言的結(jié)局而收?qǐng)?,?jiān)持己見仍舊不向任何權(quán)貴折腰低頭。
無所欲便無所求,無所嗔便無所癡。
活著是為了什么,不就是為了能活出一份,為告別昨日的美好而活著。
活出自身與靈魂深處的一份,讓心淡從容寧靜致遠(yuǎn)真實(shí)的想法與感受。將就不將就,那都只不過是留給死人的。
從而活到老學(xué)到老。
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇十
畢業(yè)后的第一天。
你第一件事要干什么。
你知道嗎。
你能適應(yīng)嗎。
如果。
當(dāng)你想到你再也不能和大家坐在同一個(gè)教室里了。
當(dāng)你想到陪你度過6年時(shí)光的朋友。
再也看不到了。
當(dāng)你想到我們?cè)谕粋€(gè)教室里讀起朗朗的讀聲時(shí)。
再也聽不到了。
當(dāng)你想起老師上課時(shí)的情景時(shí)。
再也看不到了。
當(dāng)你想起數(shù)學(xué)課上那笑聲時(shí)。
再也聽不到了。
你能不掉眼淚嗎。
你能不后悔、不心疼嗎。
“當(dāng)初,我沒好好珍惜,當(dāng)做是往事,忘了就忘了”
“現(xiàn)在,分離了,就像失去親人,失去了心中的一塊肉似的痛啊”
為什么當(dāng)初我沒好好珍惜。
為什么大家當(dāng)做往事。
為什么大家不好好記住。
也許,我們不知道。
現(xiàn)在,相見,很容易。
但未來,“相見”二字,也許成為永久的夢(mèng)。
讓我們?cè)倏纯次覀兊慕淌摇?/p>
讓我們?cè)诤煤玫赜涀〈蠹业男β暋?/p>
再好好記住大家讀書時(shí),瑯瑯的讀書聲。
但不能抹去我們美好的童年的記憶。
在兒童節(jié)到來時(shí)。
讓我們一起哭著倒計(jì)時(shí)吧。
“1、2、3……”
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我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇十一
有人說,家是遮風(fēng)的港灣;有人說,家是躲雨的屋檐;有人說,家是歡樂的源泉;有人說,家是心靈的依存;有人說,家是遮風(fēng)擋雨的一面墻。
六(3)班——我們的第二個(gè)家,一個(gè)由76個(gè)愛與心組成的家,我們愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn),但它內(nèi)心充得滿滿的,滿滿的在我們的班級(jí)中,有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛,又有諄諄的教導(dǎo)我們愛我們的班級(jí),因?yàn)槟鞘且粋€(gè)“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師,是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。他帶著我們遨游知識(shí)的海洋,教我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域?yàn)槲覀冎敢ㄍQ蟊税兜牡胤较?,他是我們的良師。而在生活中他又是我們的益友。我們看著手里的成績單,面?duì)著整天忙碌的老師,感到班級(jí)被溫暖充的滿滿的位同學(xué)正如五十株樹苗,在老師的.撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,76顆真誠的心,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
如果你細(xì)心觀察的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班上只有75人來上課,那么缺的一人是誰呢?她的名字叫申瑜,是位胖胖的女生,但由于疾病的騷擾,不得不在最關(guān)鍵的時(shí)刻停課,如今還在北京接受治療。我們多么盼望她早日康復(fù),快點(diǎn)歸來,和我們一同在這春意盎然的日子里跟我們坐在教室里讀書學(xué)習(xí),她的課本老師為她保留著,座位同學(xué)們每天為她擦的一塵不染,大家都期盼著她的歸來。
每天清晨,同學(xué)們還沒到校,老師就早已來到。他總會(huì)在黑板的右上角寫上一兩句摘自《論語》的格言,下面是譯文。這一兩句格言雖少,但卻包含了老師對(duì)我們深沉的愛。而同學(xué)們則會(huì)將這些格言牢記,像戴上西游記中的“緊箍咒”時(shí)時(shí)約束自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
為了讓后進(jìn)生跟上大家的腳步,班里還組織了扶住小組,讓學(xué)習(xí)好的,有精力的同學(xué)去幫差生補(bǔ)課,還定期評(píng)選出優(yōu)秀小老師,進(jìn)步生,以此來鼓勵(lì)大家積極上進(jìn)。班里的每位同學(xué)都有一個(gè)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表,由組長根據(jù)表現(xiàn)好壞給大家評(píng)分,而后進(jìn)行賞罰。
在這兒,不僅有我們共同的友誼,還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他學(xué)生,還是他的朋友,在我們學(xué)生的眼里,亦是如此。我們課上是師生,課下是朋友。
在這個(gè)和睦的大家庭里中,有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛。在這兒,沒有孤單,沒有傷心,沒有自卑,只有高興,愉快,幸福因?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著,都在關(guān)愛著。這就是我們的班級(jí)——我們的家。
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇十二
我們流逝的青春,換來了我們成熟的面容。女生們個(gè)個(gè)長發(fā)及腰,男生們個(gè)個(gè)英俊瀟灑。
平時(shí)課余時(shí)間愛打打鬧鬧的男生們,現(xiàn)在,用這些時(shí)間去操場打籃球,看著他們打籃球的樣子,我發(fā)現(xiàn)我們班的男的真的長大了,他們投籃的那一刻,我看見了他們最頑強(qiáng)、最帥的那一面,他們雖然沒有校草好看,但是他們的心靈是美的,他們可能在女生眼里只是一個(gè)調(diào)皮的`、普普通通的男生,并沒有什么特點(diǎn),但是他們卻努力做好自己,從不裝酷,自己就是自己!他們比所有的女生還堅(jiān)強(qiáng),比所有的女生還有毅力,他們從不容易哭,他們把最堅(jiān)強(qiáng)的一面給我們看,他們的成績雖然比不過女生,但是體育卻是他們的優(yōu)點(diǎn):打籃球,踢足球,跳高,跳遠(yuǎn),跨欄。跑步,打兵兵球……。誰說男子成績不如女,男生的數(shù)學(xué)記憶力和數(shù)學(xué)思維比女生強(qiáng),他們就是我們六年級(jí)的男生!
愛美的女生們現(xiàn)在上了六年級(jí)可沒那么愛美了,因?yàn)樗齻儧]時(shí)間再打扮自己了,有些女生為了引起男生的注意,想盡一切辦法,不把學(xué)習(xí)放在第一位。卻有些女生還保持著純潔的心,長著娃娃臉的女生是永遠(yuǎn)最天真的,她們腦子里只有一些天真的事情,從不多想,而平時(shí)逞強(qiáng)的女生,裝拽的女生,其實(shí)她們的內(nèi)心很脆弱,她們只是不想讓別人看見她們最軟弱的一面,所以她們只能使自己堅(jiān)強(qiáng),她們被別人諷刺的時(shí)候,心靈受到創(chuàng)傷的時(shí)候,她們從不流淚,但是別以為她們不會(huì)哭,而加深傷害她們,她們只是在心里默默地哭,所有的事情都給自己承受,從不讓別人知道。而傳說中的女漢子,她們認(rèn)為,誰說女子不如男,男生能做的事情自己也能做,但是你有沒有想過,男生所承受的壓力從不讓別人知道,只是流露出壓力最少的那一面給女孩子看,經(jīng)常讓女孩認(rèn)為,男生就是那么懦弱,老是被女生欺負(fù),但是,他們只是在讓著女生,而女生卻以為是應(yīng)該的。
現(xiàn)在我們升了六年級(jí)了,長大了,不應(yīng)該那么調(diào)皮了,該懂事了,致:升上所有六年級(jí)的學(xué)生。
致:快畢業(yè)的六年級(jí),珍惜眼前的青春吧,珍惜小學(xué)間的生活吧,到了初中,生活可沒小學(xué)那么好過,你上了初中要承受很大壓力,沒有小學(xué)期間那么快樂,那么自由了。
致:和我度過六個(gè)春夏秋冬的同學(xué)!
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇十三
每年的六月一日,以愛的名義我都要送出兩份祝福。一份送給我的兒子,祝他兒童節(jié)快樂!一份送給我的愛人,祝他生日快樂!是真的,老天垂愛,我愛人這輩子無論是當(dāng)年9歲的小男孩或是將來90歲的老叟都得與全世界的小朋友們共同慶生!雖然他本人常常報(bào)怨,“我的生日,就跟開玩笑似的?!?/p>
六一倒計(jì)時(shí)……。
五月二十七日。
學(xué)校下發(fā)了一個(gè)關(guān)于六一兒童節(jié)組織活動(dòng)的征求意見函,我問兒子是否愿意參加,達(dá)達(dá)歡呼雀躍地說:“愿意!讓我和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
五月二十九日。
愛人晚上匆匆趕了回來,要請(qǐng)我和兒子到外面吃頓“大餐”。他說,六一部隊(duì)不能放假,我們?nèi)以谝黄鸪灶D團(tuán)圓飯,權(quán)當(dāng)是提前為兒子過節(jié)了!兒子拍著小手又跳又叫,“好啊,好啊,讓我和爸爸媽媽在一起……”
我年近70歲的父母一大早就趕到了我家,大包小裹拎的全都是給孩子買的食物。老人說,兒童節(jié)怕我們帶孩子遠(yuǎn)走,今天過來提前祝孩子節(jié)日快樂!達(dá)達(dá)摟著姥姥的脖子撒嬌地說,“讓我們一起唄……”
五月三十一日。
是愛,讓我們?cè)谝黄穑「卸魉胁ト鰫鄣娜恕?/p>
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我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇十四
我們的教室寬敞明亮,是我們學(xué)習(xí)的好地方,今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們的教室。
教室后面的墻上也有一塊黑板,那是同學(xué)們用來出黑板報(bào)的,黑板報(bào)的標(biāo)題是“建設(shè)祖國未來”,下面的欄目有名人名言、文學(xué)常識(shí)、優(yōu)秀學(xué)生等,還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗,兩面分別有四個(gè)大字“尚德樂觀、勤勉向上”。教室右側(cè)的墻上有三扇大窗戶,這三扇大窗戶干凈明亮,使我們教室里有了充足的光線,透過窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個(gè)專欄,上面寫著“夢(mèng)想啟航”,專欄里貼著同學(xué)們的優(yōu)秀畫作和優(yōu)秀作文,還有一句名言:今天多一份拼搏,明天多幾分微笑!教室中央的水磨地板上,整整齊齊地?cái)[放著64套學(xué)生桌椅。
我們的教室不錯(cuò)吧?我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí),我愛我們的教室。
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇十五
“72班啊,那可是個(gè)傳奇班,特重班??!班主任可是我們學(xué)校赫赫有名的羅云素?。 睅讉€(gè)老師討論著,路過的我聽了心里有些沾沾自喜,因?yàn)槲揖褪?2班的一員。
說起來慚愧,其實(shí)我們72班是在羅老師的英明指導(dǎo)下才成了特重班的,以前的我們,只是一個(gè)體育項(xiàng)目稍微好點(diǎn)兒的普通班。用別的班的學(xué)生的話來說,就是“除了學(xué)習(xí)不是第一,其他什么課外活動(dòng)都是第一。”而羅老師是學(xué)校新聘請(qǐng)的教師,據(jù)說還是名校畢業(yè)的,雖然沒有豐厚的教學(xué)資歷,可同學(xué)們?nèi)巳硕枷矚g上她的課。她的課內(nèi)容仿佛就比其他的課易懂,她教我們的第一個(gè)月,就對(duì)我們的紀(jì)律進(jìn)行了一次大整頓,還認(rèn)真調(diào)配了學(xué)習(xí)方案。方案不得不說,真的是提出的太好了,同學(xué)們都自覺想去執(zhí)行。沒辦法,就是這么個(gè)效果。
所以,很榮幸地,我們班第一個(gè)月不鳴則已一鳴驚人,竟然獲得了全普班最好的成績,要知道,之前我們可以只是倒數(shù)??!而且和重點(diǎn)班的末尾班我們只差0.23分!
成績明顯有了提高,同學(xué)們也都有了學(xué)習(xí)的熱情,對(duì)于學(xué)習(xí)更加專注,我們漸漸躍升成為重點(diǎn)班,在學(xué)期末,我們還被校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)為是特重班!以至于今年秋天開學(xué),新的老師們都為能帶我們班而感到驕傲。
再次感謝羅老師!
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇十六
她長著胖乎乎的身軀,就好像一座高大的山,一張胖乎乎的小臉蛋,被零零星星的青春痘點(diǎn)綴著。她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),在陽光下,顯得更加耀眼,她高高的額頭上仿佛刻滿了智慧,她那圓溜溜的大眼睛上扣著一副眼鏡,看起來更加有內(nèi)涵。她就是我們的班長——林嘉欣,女,12歲,現(xiàn)任六年級(jí)(8)班的班長。
她每天上學(xué),都是第一個(gè)到班級(jí),而且從來不遲到。班長有時(shí)候很嚴(yán)肅,有時(shí)候也會(huì)像三歲小孩一樣蹦蹦跳跳的。但是管理班級(jí)的時(shí)候,總是兢兢業(yè)業(yè),非常嚴(yán)格,上課時(shí)候只要有一個(gè)同學(xué)說話,被她發(fā)現(xiàn)就會(huì)被罰抄課文,或者抱蹲,全班同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)的,所以我們班級(jí)總是保持安靜。不過到了下課,她就可愛得像一個(gè)剛出生的小寶寶。
班長很愛看課外書,知識(shí)淵博,我們都叫她“小書童”,大家都很敬佩她。很多同學(xué)遇到不懂的問題,都會(huì)請(qǐng)教她怎么寫,她都會(huì)耐心地講解,并且頭頭是道,使我們更容易理解這一道題。
這就是我們的班長,做事負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)認(rèn)真,樂于助人的好班長!
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇十七
在我的記憶當(dāng)中,美食是必不可少的。但,如今是早已嘗不到兒時(shí)的美食了——雞蛋餅。
每當(dāng)放學(xué)后,我干的第一件事就是跑到賣雞蛋餅的小攤前。賣雞蛋餅的是一位老奶奶,十分慈祥,對(duì)小孩子也十分和氣,選用的食材也是上乘的。
后來,不知道什么原因,那位老奶奶不再出現(xiàn)在十字路口了。現(xiàn)在賣雞蛋餅的是一個(gè)老頭,每天騎著三輪車來十字路口擺攤。第一次見到他,我就毫不猶豫地買了一個(gè),當(dāng)時(shí)我可謂是滿心歡喜,心想終于又可以吃到雞蛋餅了??墒乾F(xiàn)實(shí)是殘酷的,當(dāng)他把雞蛋餅遞給我時(shí),我咬一口心就涼了半截——沒有記憶中的好吃,一半也沒有。我沒想到自己等了好久的雞蛋餅就給我這樣一個(gè)答案,真是不知道該說什么好了。
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇十八
戰(zhàn)勝自己需要勇氣。今天,我們經(jīng)歷了長征。
我們來到蕭山紅山教育基地。首先,我們像長征一樣,每天繞基地走800英里。這怎么能和長征比呢?長征一天走八百里,不知道一百里能不能走完。一點(diǎn)也感受不到紅軍長征的艱辛,但陳嘉輝竟然說她累壞了,腰疼。開什么玩笑?走了這條路你累嗎?如果紅軍像你們一樣,就沒有長征,就沒有新中國。也許陳嘉輝說這句話是因?yàn)樗眢w不好,但我的身體非常好,這條路對(duì)我來說什么都不是!嗯,我默默地發(fā)誓,我不會(huì)像陳嘉輝一樣軟弱,我必須戰(zhàn)勝自己。
在爬“雪山”的時(shí)候,我看到錢景行的手腳都在大幅度的顫抖。我理解他。我恐高。爬山的時(shí)候,看看下面的深淵。我想下去,但我已經(jīng)走到一半了。半途而廢很可惜。所以只能咬著牙沖上去頂著頭皮。錢景之行這個(gè)時(shí)候應(yīng)該會(huì)有這樣的感覺。雖然“雪山”不高,沒有兩層樓高,但錢井星現(xiàn)在很害怕。他上不去,下不去。我猜他一定在想:我該怎么辦?怎么辦?現(xiàn)在往下走不好,往上走.嘿!看著它讓我顫抖,算了,咬緊牙關(guān)就過去了。雖然他去錢景時(shí)非常害怕,但他還是勇敢地去了。??!錢井星的精神值得學(xué)習(xí),我也想像他一樣戰(zhàn)勝自己。
紅軍令人欽佩。他們?cè)?jīng)和我們過著一樣的生活,但是迫于環(huán)境,他們打敗了自己,爬雪山,過黃河,吃草根,啃樹皮。他們不怕艱難,不怕疲勞,最終贏得了勝利。
現(xiàn)在回想起來,我們很開心。對(duì)于那些埋在地下的靈魂,我們要戰(zhàn)勝自己。為了今天和以前的自己的戰(zhàn)斗,我們贏了!
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇十九
我有很多好朋友,但是,在我的印象中,田長斌是我最好的`朋友。他勇敢無畏。
那一次,我和王華聰因?yàn)槭裁词虑榇蛄艘患?,被他打到了地上。我的同學(xué)都圍了過來。他們中的許多人是我的朋友。他們有的看熱鬧,有的怪我,卻沒有一個(gè)來幫我。我開始絕望。這時(shí),田長斌走過來,把王華聰抱到一邊。我激動(dòng)得半天沒說話。
田長斌說:“不要馬上打?!?/p>
于是,我和田長檳浴血奮戰(zhàn),試圖力挽狂瀾。王華聰似乎看穿了我們的想法,盡力反擊。漸漸的,我和田長檳占了上風(fēng)。終于,鈴聲響了,我在教室里遇到了田長檳。
還有一次,我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,遇到了“路障”。不管怎么算,都算不出來。我別無選擇,只能咨詢別人,結(jié)果得到的卻是冷冰冰的一句話:不,放過我吧。但是,我從心里知道他們會(huì)這么做,只是他們不愿意告訴我。沒辦法,只好硬著頭皮去找剛剛吵架的田長斌。
“你會(huì)做這道題嗎?”我問。
“對(duì),要不要我教你?”田長斌問。
“嗯。”我一直點(diǎn)頭。
“好吧,但是有一個(gè)條件,我們要和好,以后做好朋友,不要再吵架了?!碧镩L斌說。
“好的。你說了,君子之言,難追?!蔽覀?cè)S下了諾言。
從此,我和田長檳成了形影不離的朋友。我們?cè)谡n堂上一起玩,互相幫助解決問題。我們真的是一對(duì)鐵哥們。
我們六年級(jí)了(匯總20篇)篇二十
我是個(gè)任性的孩子、又是個(gè)有點(diǎn)笨有些固執(zhí)、有壞脾氣又討厭的孩子。
總以為,梅雨時(shí)節(jié)的初夏,殘紅過后,會(huì)是無花的憂傷,真想不到,神圣的上帝造就的五月還有你的花期。
我不知道是什么樣的緣分讓你我在美麗的今世相見。
可我知道,你的美麗,芬芳了我的世界。
媽媽、母親節(jié)快樂!??!
就像開頭說的。我是個(gè)任性的孩子、又是個(gè)有點(diǎn)笨有些固執(zhí)壞脾氣討厭的孩子。
很多時(shí)候、都會(huì)把很多事情莫名其妙[注:說不出其中的奧妙。指事情很奇怪,說不出道理來。]的搞砸、然后、莫名其妙地把哀傷藏在心里,留給了天空?qǐng)?zhí)拗的背影、我以為、那是我的倔強(qiáng)、直到我發(fā)現(xiàn)我那驕傲的'倔強(qiáng)是我最天真的自我保護(hù)。
我不太善談、除非對(duì)方是合得來的、有些時(shí)候、因?yàn)樽约旱目尚?、和沉默、帶來的是可笑的誤會(huì)。
而、還多時(shí)候、這個(gè)奇怪的我所面對(duì)的對(duì)象都是,母親。
母親有些胖、可愛的笑臉下浸著一雙純澈又有些近視的眼睛、她喜歡吃魚、很喜歡看書、很喜歡開玩笑、很——愛我。
而且、她很美麗。
當(dāng)我考試考砸了,母親不會(huì)像別的家長那樣指責(zé)我上學(xué)不認(rèn)真,更不會(huì)拿我和別人的孩子比較。她說她的孩子有著和其他孩子不一樣的優(yōu)點(diǎn),她相信這個(gè)孩子不會(huì)讓她失望。當(dāng)我在外面受了傷害,她不會(huì)追問我因?yàn)槭裁词虑槭軅怯盟裏o限母愛陪在我身邊,陪我等天黑,陪我待天明。當(dāng)我失去了信心,她會(huì)鼓勵(lì)我堅(jiān)定自己的步伐,暫時(shí)的失敗不意味著永遠(yuǎn),只要抬頭挺胸,明天一定會(huì)有更燦爛的陽光……母親總是這樣,時(shí)時(shí)刻刻用她善解人意的心溫暖一個(gè)長不大的孩子。在我心里,風(fēng)雖然會(huì)飄遠(yuǎn),但是這些歲月每一個(gè)點(diǎn)滴都含著迷人的芳香,無論多遠(yuǎn)味道也依然。
母親愛寫信、這大概也應(yīng)該是因?yàn)槲业木壒拾伞?/p>
和別人不同、我們之間最美麗的印記是那一封封被我們翻過無數(shù)次的信。
那些美麗的符號(hào)。不是因?yàn)樽煮w如此的美麗、而是每個(gè)字的背后都有母親的滄桑和對(duì)我的期盼和希望。
無論花開得多么燦爛,無論它的美麗是何等的無以倫比,但夏天悄然而至的時(shí)候它會(huì)靜靜地褪掉身上的顏色,成全夏的另一種美。母親就是這樣,哪怕要委屈和犧牲自己她也會(huì)用自己的能力照顧自己的兒女。
你入學(xué)的新書包,有人給你拿。
你雨中的花折傘有人給你打。
……。
啊這個(gè)人就是娘,這個(gè)人就是媽。
這個(gè)人給了我生命給我一個(gè)家。
雖然明天才是母親節(jié)、但我還是想為自己找個(gè)借口,來對(duì)媽媽說那一句早該說、卻因?yàn)楹π呋蛘咭驗(yàn)橛X得沒有必要而一直未說的話——媽媽,我愛你!來生,我仍愿做您的“老兒子”、“老閨女”!
……。
母親節(jié)快樂。