作為學生，我們應該努力寫出優(yōu)秀的作文，展示自己的才華和潛力。以下是一些優(yōu)秀作文范文，這些作文在思想和表達上都有著獨到的見解和亮點，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。

極速漂流二年級范文（21篇）篇一

今天陽光明媚，萬里無云，是漂流的好時候。我和爸爸、媽媽、姑爹、姑媽一起，坐著爸爸開的車前往秭歸，經過兩個多小時的顛簸，終于到達了秭歸。

我們買票的時候那里人很少，按那里的規(guī)定沒有到12歲的小孩要請?zhí)刈o。爸爸就為我請了一個特護，開始我想特護一定是個肌肉男！后來請來了之后我萬萬沒想到，是一個老大爺，那他肯定是經驗豐富了。我們到了穿泳衣的地方，這里好多人啦！特護給我穿泳衣，帶上護膝還有帽子，全付武裝了！我覺得我真像一名軍人。

特護給我拉來一條鮮艷的皮劃艇，還給我拿來一雙槳，我們就漂流去了。讓我印象深刻的是我們到了一個水流湍急的地方，我看到特護的`眼神好像很著急的樣子，他叫我“抓緊”，我按照他說的雙手抓緊皮艇，只聽見前面有“嘩嘩”的聲音，那聲音越來越近，原來是一股水流很急的淺灘，過淺灘后，我凍得牙齒都在打顫。這時，水已經裝了半船，特護叫我下來，只見他雙手把船一推，船里的水全沒了。之后我們又上船了，后面的水流很緩慢，周圍的風景也很好，一棵棵大樹長得郁郁蔥蔥，好像它們在把所有的生命力展示給我們看。偶爾也聽到鳥叫聲，突然我看見水面上有一個紅色的東西，哇！是一把水槍，我試圖去拿來，特護說“你坐著，我來拿，太危險了?！本蛷倪@句話，我可以看出來，他是多么愛惜別人的生命呀。我們不知不覺到了終點，特護把我送到了特護站，叫我在那里等我的爸爸媽媽，在他轉身離開的時候，我對他說了一聲“謝謝您了！”他轉身微笑的對我說“不用謝！”說完，他就離開了。

就這樣，緊張愉快的九畹溪漂流結束了！

極速漂流二年級范文（21篇）篇二

五月一日初中作文，我們一家和叔叔阿姨一家一起去青溪漂流。今天天氣很好，天空瓦藍瓦藍的，像一匹透明的藍緞子。半路上，我看見小溪清澈見底，我期待著早點到漂流碼頭，當我真的要開始漂流時，我的心怦怦直跳。

我們穿上了救生衣，戴好了安全帽，坐上了皮劃艇，老爸陪我和另一個小女孩在同一艘艇上。起先我們劃得最快，我在前面開路，爸爸在后面幫著擺舵，經過重重機關，穿過一個個險灘，濺起的水花把我們的衣服弄濕了，老爸的.臉上也分不清什么是水什么是汗了。

經過一個落差很大的險灘后，皮劃艇被水流沖得右一下左一下地擺動。突然，艇被兩塊大石頭卡住了，正當我們著急時，另一艘艇也沖了過來，把我們的艇給重重地撞了一下，我因為沒坐穩(wěn)，被撞入水中，刺骨的水頓時浸透了我，冷極了。而那艘艇繼續(xù)朝我沖過來，這時候爸爸奮不顧身地跳下水來，一把把我抱了起來，那艇正好撞在了爸爸的背上。我被水嗆哭了，我緊緊抱住爸爸的脖子，爸爸拍拍我的背，“兒子，沒事了，沒事了，老爸在呢?！毙姨潈扇硕紱]事，但我和老爸都成了落湯雞。

經過今天驚心動魄的漂流，我感到爸爸真?zhèn)ゴ蟆?/p>

極速漂流二年級范文（21篇）篇三

昨天，我懷著激動的心情參加了媽媽公司組織的漂流活動，漂流的地點就在我們河南省平頂山市一處風景優(yōu)美的旅游勝地。這也是我平生第一次玩漂流活動，感覺很驚險，很刺激，此次活動也讓我終生難忘！

清晨一大早，我就被媽媽叫醒，簡單吃了東西，就坐媽媽同事的車趕往媽媽公司集合。誰知道，這里已經有人在此等候了，我們不是來的最早的。大約在早晨8:30分左右，人員到齊，大家乘坐一輛大巴車，長途奔襲3個多小時，到達了目的地。這里地處山區(qū)，周圍群山環(huán)抱，風景秀麗，真是一處好地方。下車之后，大家按照導游姐姐的安排，先住下了，放下自己的行李，然后集合來到漂流的地方。媽呀！來這里漂流的人可真多，不過，看的出來大家?guī)е诖难凵裨谂抨牭群颉Ｎ覀円舶磳в谓憬愕陌才牛髯詭献约旱钠餮b備（救生衣，安全帽等）排隊等候上船。由于我不喜歡衣服被水濕的感覺，所以，在船上漂流時特別小心。但是，萬萬沒有想到，船底有個小小的破洞，在漂流時不知不覺進了好多水，衣服還是濕了。既然如此，也就只能被迫接受了，我只好咬牙忍者。就在此時，突然“輟鋇囊簧，一股水流噴到了我的后背，回頭一看，原來是后面船上小崔叔叔，朱之青姐姐在拿著水槍噴我們玩呢。我和同船的小朋友也不甘示弱，拿起我們的水槍奮起還擊，大家玩的很嗨。不過，由于我們兩個小朋友身小力薄，終究打不過他們，于是就“舉手投降了”。

開始的漂流還算順利，水流平緩，大家開心地相互嬉戲打鬧。突然到了急流之處，我們也頓時感覺有點小緊張，大家也紛紛整理整備，帶好眼睛，緊抓扶手。就在此時，我們乘坐的小船，極速滑下，同時，“啪”的一個大浪撲向我們，我們異口同聲的大叫起來。船也快速滑向前方，順著急流，乘風破浪駛向遠方。這時我才發(fā)現自己被水嗆了，喝了幾口河水，不過，河水清澈，感覺還不錯。

九公里長的漂流河道，中間既有小小的瀑布，又有湍急的急流；既有緩緩的河水，又有亂石阻擋在河道中，讓我們的小船不停地原地打轉，甚至出現倒著滑下去，嚇得我小心臟就要跳了出來了。

此次的漂流雖然衣服濕透了，但是還是很值得的！希望今后還有機會參加這樣的活動。傍晚時分我們結束了漂流活動，大家坐在返回的大巴車上睡著了，也沒有了來時興奮的樣子，我也迷迷糊糊睡著了，也不知道什么時間到家了，昨晚在夢中還是有關漂流的故事。

極速漂流二年級范文（21篇）篇四

我們每個人的童年都是豐富多彩的，但卻各不相同，各有各的樂趣所在，我最喜歡捉蝸牛。

我不說，你們可能還不知道，我可是個捉蝸牛專家，我知道它們的生活習性，這完全是始于我家門口的“蝸牛田”。

周末的一天，我去小區(qū)里散步。忽然看到路上爬著一只蝸牛，？爬過的路上留下了白色的粘液，感覺很新奇。抓起來一看，發(fā)現它長長的觸角下面還長著雙小小的眼睛。我想：“它能看得到我嗎”。我對它感興趣極啦！

我四處找蝸牛，終于在家門口一堆濕潤而雜草叢生的地方，找到了很多，我高興的跳起來。心想：“我只能捉大蝸牛，不然這里就不會有源源不斷的蝸牛了”。但是，這里草太茂盛了，蝸牛都看不到，我把它拔了吧！我就把所有的草都拔了，里面有好多慢慢挪動的小生物，我幼稚的心靈充滿了“末知”的喜悅。

蝸牛真是一個神奇的生物??！在此我賜它一個新名字“極速蝸?！薄?/p>

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極速漂流二年級范文（21篇）篇五

人們都說“桂林山水甲天下”，可我卻認為楠溪山水才甲天下。因為楠溪江比桂林更美，美在楠溪江的漂流。

到了楠溪江旅游，如果你不去漂流，那可是你白去了一趟楠溪江，就象去了北京而沒有去登長城一樣。

楠溪江的竹筏由大約十四根竹子捆綁成排而成，所以當地人又稱“竹排”，又寬又長，靠尾部裝有九張椅子，供游客坐；如果是夏天，你又會游泳，也可放衣服或包之類的用。當然，你不識水性，那就變成了一個安全設施！

坐上竹筏，穿上救生衣，從香樟花園開始漂流。

船夫的撐船技術特別好。大大的竹筏，它卻操縱自如，這兒一點，那兒一撐，或左或右一劃，竹筏就十分平穩(wěn)、流利地行駛起來，如果到了淺灘流急之處，像極了一條蛟龍嬉水，一不小心，濺你一身濕。

如果你是在四至六月份泛舟楠溪江上，那你可以好好領略一番楠溪江的如花美景了。四周一片湛藍寧靜，真是水天一色，使人仿佛進入綺麗的夢境一般。空氣是那么的清新，深吸一口便讓你心曠神怡。抬頭望去，灘林大大小小的像無數綠寶石鑲嵌在楠溪江畔。兩岸還有很多的樹，有散發(fā)著淡淡清香的香樟樹、開著美麗鮮花的`槐樹、鄭板橋筆下的翠竹，以及結了飽滿可愛如紫金石般透亮的楊梅……等等，令人目不暇接，賞心悅目。

如果是在七、八月份來楠溪漂流，又是另一番景象。太陽在天空中肆意地舒展自己，無情地炙烤著地上的每一寸土地。此時，江面上如有一堆流動的閃閃發(fā)亮的黃金，璀璨而耀眼。四周的游客可多了。人們玩水槍的玩水槍、觀美景的觀美景，有的游客還脫下鞋子，把腳伸進楠溪江里泡，一鼓涼爽立刻傳遍全身；還有的游客索性直接跳進水里游泳了。河畔邊上賣西瓜的小攤生意可火了，不少游客都爭著買西瓜，一吃就知道產自楠溪江本地。坐著竹筏在楠溪江漂流，看著如畫美景，吃著甘甜而沙瓤西瓜，涼在身上，甜在嘴里，爽在心里，簡直賽過活神仙了！

這就是我們永嘉人引以為傲的楠溪江，這就是我們永嘉人最愛去玩的楠溪漂流，我能不說他比桂林山水好嗎！

極速漂流二年級范文（21篇）篇六

你看過電影《閃閃的紅星》嗎?還記得潘東子劃著竹筏時的情景嗎?今天，我們就來到了閃閃的紅星拍攝地――江西省的婺源進行漂流。

我們穿上救身衣，坐上橡皮艇，拿了一雙槳，我夢寐以求的叢溪漂流終于開始了!我和爸爸劃起了槳，剛劃了一會兒，船便跳起了舞。船為什么會打轉轉呢?哦，原來爸爸的力氣很大，我的力氣太小，兩邊的水流不均勻，所以船才會打轉轉。我們恍然大悟。于是，爸爸一手拿一只槳，小船才緩緩向前移動。

這里山環(huán)水繞，九曲十彎，景色怡人，碧波蕩漾。我們正欣賞著這怡人的景色時，船突然不動了，是水里的石頭阻擋了我們的去路，無論爸爸怎樣用槳用力地撐船，船還是紋絲不動，這時，媽媽一馬當先，“我來幫忙!”經過一番周折，我們終于擺脫了石頭的包圍。你看：湖水向下涌去，小船兒已經失去了控制，船都橫過來了，伴隨著我和媽媽發(fā)出的尖叫聲，小船像脫韁的野馬一樣向下沖去，洶涌的水流都把我們的`鞋子給打濕了!不一會兒，新的麻煩又來了。咦!我們的船怎么滲水了。這可怎么辦?我們像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這時，我靈機一動?“對了!用鞋套盛水吧!”試了一試，還真靈!媽媽夸我道：“寶貝兒，你真聰明!可救了我們一命呀!”

極速漂流二年級范文（21篇）篇七

今天小學生作文大全。

竹筏在寬廣的湖面上漂流，請請的湖水不時賤起朵朵浪花。我把手伸進水中，真涼快。湖水的四周是一座連著一座的青山，山上有一片密密的樹林，郁郁蔥蔥，幾只小鳥在快樂的飛翔。竹筏很快到了碼頭，真好玩。

極速漂流二年級范文（21篇）篇八

家也是溫暖的港灣。

如果把人生比做一次飛翔，

那么家是一只小小的風箏，

家是寬廣的天空，

家也是永遠的線。

如果把生命比做一次旅行，

那么家是沿途最美的風景，

家是旅行的全部意義和最后的終點，

家也是我們永遠的避風港。

我愛我的家，

因為家里有愛我和我愛的爸爸和媽媽！

極速漂流二年級范文（21篇）篇九

我曾經在千島湖漂流過，可刺激了。這次暑假，爸媽又要帶我去山西龐泉溝漂流，在去的路上，我想：山西是缺水的地方，這里的漂流肯定平淡無奇，只好湊合玩玩了。

當龐泉溝出現在眼前時，我有些發(fā)愣，這一帶山谷幽深，樹木蔥蘢，隨著嘩嘩的水聲，一條湍急的河流沿著山谷盤旋而下，河里有一船船的“橘黃背心”順流在飄蕩。我心癢難熬，恨不能立即坐上船去，展開冒險之旅。

排好隊，終于上船了，我那歡快的心情就像出籠的小鳥。還沒醒過神來，旁邊的船工一聲大喊：“小心了！抓牢船幫?！蔽乙惑@，眼前出現了近一米高的水崖，我們船上坐著6個人，沉重的皮筏挾著地球引力和水流的'慣性，重重地砸向水面。頓時一個“滔天”巨浪向我們劈頭蓋臉地打下來。我的頭發(fā)、衣服全部都濕透了，耳邊傳來媽媽的尖叫，我回頭一看，周圍全是“落湯雞”，腳下的小船一半都被水浸沒。雖說是夏天但我的腳卻被凍得發(fā)麻。可是沒有一個人埋怨，大家都尖叫著、哈哈大笑著，我的笑聲最高。這樣的水崖不斷出現，我樂此不疲，覺得自己像個勇敢的水手，一路劈風斬浪。

水流平緩的地方。我們就欣賞周圍的風景，享受皮筏與河邊石頭碰撞帶來的小小驚喜。不過漂流了一半，我們就遇到了人為攻擊。其他皮筏上的游客拿著水槍向我們噴水，沒水槍的就用頭盔舀水潑灑。我們當然不甘示弱，勇猛地反擊。

終點到了，我戀戀不舍地下了船。漂流給我展示了生活的另一面：冒險、刺激、勇往直前，我喜歡漂流。

極速漂流二年級范文（21篇）篇十

上個星期，我參加了寧波晚報小記者“青山綠水”夏令營活動，有真人cs、皮劃艇接力賽和高空飛人等游戲，我覺得最好玩的是大泉坑漂流。

我和我的好朋友楊逸剛上船，覺得河水很平靜。不一會，船沖下一個斜坡又立刻浮了上來，巨大的水浪越過我的頭頂，像下雨一樣，我全身立刻濕透了。幾次這樣的經歷之后，我覺得我已經適應了，但后面出現的激流還是讓我沒預想到。我們的船來到一個像小瀑布的.地方，我還沒來得及抓緊船上的扶手，就毫無防備地沖了下去。我們的船裝滿了水，楊逸和我像坐在大浴缸里一樣。我們拿下安全帽，拼命舀水潑到外面。我的手一沒抓緊，我藍色的安全帽就被激流沖走了。它以最快的速度超過我們前面的兩條小船，沖下了一個小瀑布，消失了……楊逸還在奮力地舀水，我努力想幫忙，雙手合攏去舀水，但是這是幫倒忙，水全濺到楊逸臉上了。突然，楊逸結結巴巴地對我說：“趙清時，你看后面……”我轉頭一看，我們又從一個小瀑布上沖下去了……我坐在船頭，這是最會被水浪沖到的地方，但是岸邊的石頭也能改變我們的位置。當時我坐在船頭，接下去就是一個小瀑布，我做好了變成落湯雞的準備。但是事情出乎我的意料，船撞到岸邊的石頭又彈了回來，被水流改變了方向，楊逸變成了船頭！他本來正幸災樂禍，突然的改變讓他還沒來得及反應就沖下去了。到了最后的目的地，我發(fā)現了我擱淺的安全帽，又失而復得了，哈哈。

下了船，我們倆全身濕透，但是我們特別開心，大泉坑漂流真是又驚險又刺激！

極速漂流二年級范文（21篇）篇十一

從前有一只蝸牛，他很想在賽車道上比賽。而他正好就在實驗室旁邊的菜園里，而人們正在制造一種能讓人健步如飛的藥水。有一天藥水制造成功了，小蝸牛在這天晚上來實驗散步，一不小心點到了藥水里。然后咽了一口藥水，他使勁撲騰了幾下。，藥水研碎了它得救了。從那之后它殼上出現一道閃電的標志，然后他就跑到比火車還快了。

有一天蝸牛想，“我都能跑這么快了，我應該能去比賽了吧?！边@么想著，小波，你要在家人他要出去，然后就開始了旅途。他看見了一輛公交車，那輛公交車正是開往比賽現場的，那趕緊爬入一位去一個公交車的旅客的行李箱里。經過漫長的等待，公交車猛地一停，他就到達了目的地。查完了，從行李箱里爬出來，他在報名的地方噌的一下爬上了柜臺，對管報名的人說：“我要報名比賽！”

那個人說：“你這么小，不怕被碾碎？”蝸牛說：“再小也要試一試！”聽了這個話，那個人就給蝸牛身上貼了一個標簽，上面寫著“1”。蝸牛噌的一下來到了比賽現場，看著人們都開了車，他很羨慕，車場還標著，從2一直到20的標簽。比賽開始了，蝸牛和賽車手們一起發(fā)動，只聽見噌、噌、噌幾聲，賽車和蝸牛都不見了，他們直奔第一而去。蝸?？粗^頂的龐然大物在頭上掠過，不禁有些害怕，但是，他也勇敢的向前沖，最后奪得了第一名。

在菜園的同伴們看見這一幕，都為小蝸牛歡呼，人們看著場上的蝸牛也是目瞪口呆。

極速漂流二年級范文（21篇）篇十二

今天爸爸單位組織去鴛鴦溪漂流。昨天晚上我們把東西都準備好，然后早早地洗澡睡覺，我興奮得一晚上都睡不著。

一大早，我們就興高采烈地出發(fā)了。我們一路歡歌笑語來到了目的地。有小鳥在枝頭唱著歌，好像是歡迎我們來到鴛鴦溪。

終于開始漂流了，我們穿好救生衣，帶上槳，登上橡皮艇出發(fā)了。我很怕翻船，可媽媽說：“不用怕，只要緊緊抓住船兩邊的繩子就可以了。”

剛一下水我們的船就碰到了一個急流。這時船像脫了韁的野馬向下沖去，瞬間一股水從上向下把我們淋了個透濕，并且橡皮艇里裝滿了水。有幾次漂流經驗的媽媽說：“我們必須找一個地方將船里的水倒掉，要不然很容易翻船?！眿寢尭嬖V我們：只有順水推舟，“隨波逐流”了。橡皮艇到了急流處就不聽話了，它像一片樹葉，漂向急流，幾個360度急彎，把我們的心高高提起，我們好像是西班牙斗牛士領略著急流被我們征服的興奮心情。多次的漂流、停船、倒水，我們既興奮又寒冷。經過了三個小時的漂流，我們終于到達了終點。

今天玩得真開心！該回家了，我真是有點戀戀不舍的感覺。鴛鴦溪，再見！我一定會再回來的，為這激情而興奮的漂流。

極速漂流二年級范文（21篇）篇十三

豐順龍鯨河漂流河段風景如此秀麗――放眼望去，滿眼蒼翠的顏色，連綿起伏的山峰就像深碧的大海般，山嵐像流云般在山間翻涌。如此美景，我卻無心欣賞。

此時我坐在顛簸的漂流艇上，艇下的水流急速奔涌翻轉。我的心仿佛也像在漂流，像飛旋在風浪里的一片樹葉，一會兒被拋到這兒，一會兒又被拋到那兒。眼前突然出現一個急彎，我還會做好準備，隨后就是一個大大的跌落。我的眼前漸起一大片水花，什么也看不見。艇突然下坡，我感覺像掉進了一個深淵，又一個急轉，我猝不及防地打轉著，感覺喉舌都被恐懼給打結住了。牙齒不停的打戰(zhàn)，心跳得像胸膛也容不下。我該怎么辦？上去？不行！已經沒有退路了。我緊緊地握住把手，指甲深深的嵌入把手，內心痛苦的掙扎著。

我為什么要來漂流??？我為什么要放棄家里那舒適的沙發(fā)來這里受罪？！我后悔不已，但一切都來不及了。又一個巨浪打來，我來不及閃躲，身體被水打濕了一大片。“我要上去！”我禁不住大叫起來，覺得內心已經到了崩潰的邊緣?？聪衽赃叺膵寢?，她也是一臉的蒼白，但她的神情卻比我平靜許多。她安慰我：“既來之即安之，如果一路上都很平坦，那還叫漂流呢??？不如靜下心，享受漂流刺激的過程?！甭犃藡寢尩脑挘覞u漸平靜下來。平日里媽媽也是膽小的人，尚能如此平靜。而一直自詡為女漢子的我，怎能如此膽怯！我的斗志瞬間被激發(fā)起來，不就是一場漂流嗎？我豁出去了。

生命就像一條寬闊的大河，不可能永遠是平坦和寬闊，它有時要激起千層浪，有時也要越過險灘和高山?！靶械剿F處，坐看云起時”，遇事波瀾不驚，順其自然，更能領略不一般的風景。

成長，就是一場勇敢的漂流。我愿意成為勇敢的弄潮兒，在湍急的生活的激流中，勇敢地揚起奮進的風帆，一路向前，領略生活的壯美，撰寫青春無悔的篇章。

極速漂流二年級范文（21篇）篇十四

“時間的漂流像一首無聲的樂曲，歲月的流逝是一條平靜的小河”。

當我讀老師的第一句話時，我內心起伏我是一名五年將讀完孩子的父親，說實話，三個字“不舍得”，不舍得“陽光神小”，不舍得“陽光神小”全體老師。陽光神小是一個大花園老師實辛勤的園丁培育了無數朵美麗的花，有血，有汗，有淚。我借此平臺道一聲“老師，您辛苦了”!

我再次也和家長說幾句，孩子的成長與家庭，學校是分不開的，不是單方面能解決的，需要雙方共同努力，我上學師老師就說過“近朱者赤，近墨者黑，”我希望在和諧的校園里，在溫馨的家庭里，我們的孩子會越來越好!

極速漂流二年級范文（21篇）篇十五

痛苦的汗水淌到唇邊，我輕輕拍打痛苦的根源也無濟于事。曾經的親密無間?行政樓前圍著花園的跑操場，腳步聲依舊整齊，似乎沒人注意到它少了一份鴨子式的鏗鏘。當別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。

這些人都是些不會品味的人。他的精神就象接力棒，在我們的手上傳承。手術成功了，小孩的手恢復了，看到她揮手與我說再見的樣子，我真高興極了！但這不太可能，因為在他上面有一個乖乖女姐姐，他的一舉一動都受到限制，一把沉重的大鎖就這樣束縛了一對充滿活力的翅膀。

文具盒的外形也非常獨特，在文具盒的外面包了一個非常像海綿一樣的東西，摸起來很舒服。雪中的游戲是他們童年底色中最美的色彩;怎么這么多人都在堆雪人啊。

我死死地不讓淚水溢出眼眶，抿著嘴，轉身離去。我呀，還是回我的高老莊去吧;”蟲蟲傻眼了。

享受精彩的瞬間。我喜歡和英語字母交朋友，更喜歡和它們一起玩耍，它們把我?guī)肓擞⒄Z的世界！

極速漂流二年級范文（21篇）篇十六

《魯賓遜漂流記》是英國作家丹尼爾-笛福的一部長篇冒險小說，是我們小學生必讀的世界名著之一。接下來，就讓我?guī)Т蠹易哌M這段跌宕起伏的冒險之旅吧!

魯濱遜家境富裕，衣食無憂，本可過著安穩(wěn)的好日子。然而，幼年時，一顆航海的種子便在這個倔強少年的心里生根發(fā)芽。即使父母極力反對，固執(zhí)的他依舊我行我素，19歲那年，背著家人做起了水手。一次航海出行，魯濱遜一行的船被暴風吹翻，幸運的是，魯濱遜沒被淹死，獨自流浪在一座荒無人煙的荒島上。舉目無親的他憑著自己的智慧與努力，在荒島上建房子，耕田地，養(yǎng)山羊，做蠟燭，曬葡萄干……過上了“衣食無憂”的日子。他的勤勞與勇敢為自己創(chuàng)造出無限生機。

一個周五，他偶遇食人族，還救下了一個俘虜野人，且取名“星期五”。后來他離開了陪伴他他27年75天的荒島，忠實的伙伴星期五一路相隨，憑著他們異于常人的經驗與頑強的毅力，回到了英國。

《魯濱遜漂流記》這本書教給我實現夢想需要勇氣、魄力與行動力：如果魯濱遜當時不做出這勇敢無畏的決定，可能就會鉆進錢眼里，過著衣來伸手，飯來張口的日子，就不會實現自己的航海夢，也不會用自己的雙手創(chuàng)造出奇跡，更不會用智慧去保衛(wèi)自己的家園。

遇到魯濱遜后，作為一個頂天立地的男子漢，我立志要向主人公魯濱遜一樣勇于面對困難，戰(zhàn)勝困難，追求夢想，塑造出一個嶄新的自我!

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極速漂流二年級范文（21篇）篇十七

“對生活充滿信心?！边@句看似普通的話語，卻蘊含著許多熱血人士對生活赤誠的信心。

翻開書本，一陣優(yōu)雅清新的書香撲面而來，讓人置身于笛福筆下魯濱孫的世界。

當魯濱孫醒來時，發(fā)現自己正孤身一人躺在沙灘上，沒有一個同伴，甚至連能說話的東西都沒有，他不禁頭涔涔而淚潸潸了。

可是這樣的困境激發(fā)了魯濱孫的求生欲，激發(fā)了他對于生活的信心，所以他并沒有放棄，而是堅持生存下去。不難想象，魯濱孫遇到的是多么嚴峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤獨與寂寞!

如果我是魯濱孫，我會怎么做?或許我早已對生活充滿失望，自暴自棄，最終餓死;或許我早已被野人吃掉;或許我會怨天尤人，最終抑郁而死。

可魯濱孫并沒有這樣，餓了捕獵食物;渴了汲飲山泉;累了席地而坐……。

他用他的智慧、勇敢來化解各種各樣的危機困難，并保持一顆對生活充滿信心的良好心態(tài)，他用他的勤奮、智慧以及他那永遠停歇不下來的雙手，創(chuàng)造了一個奇跡的家園。

魯濱孫在荒島上生存了20_年，這是多么漫長、多么艱苦，多么艱難的20_年啊，這簡直是一個神話，一個勇敢者所創(chuàng)造的神話。

記得有一次，我們一大家子人去蘆芽山旅游，登山登到一半時，我有了要放棄的念頭，還是媽媽一直鼓勵我，我才勉強爬到了山頂。從此，我對魯濱孫的敬佩之情與日俱增，因為我正缺少這種堅強的意志以及對生活充滿信心的良好心態(tài)。

極速漂流二年級范文（21篇）篇十八

最近，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠是一個勝利者。

極速漂流二年級范文（21篇）篇十九

英國丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》這本書讓我大開眼界，故事的主人公―魯濱遜，他有著驚人的毅力和百折不撓的精神值得我們學習，只要我們像魯濱遜那樣有勇氣在困境中逃生，就不會有更糟的事情發(fā)生在我們身上。

英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠志向，在9月10日這個不吉祥的日子里，他告別家人，登上了一艘開往倫敦的船。越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經歷無數險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難?！妒ソ洝烦蔀樗木裰е?，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。

一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母全部雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。

讀完這本書我的感受是：如果一個人遇到困境，而無人解救就必須學會樂觀的去改變現狀，而這需要魯濱遜那要有驚人的毅力和百折不撓的精神。

極速漂流二年級范文（21篇）篇二十

我知道了棉小艾家是醫(yī)學世家，她爺爺一直希望棉小艾長大之后能夠接他們的班，繼續(xù)發(fā)揚醫(yī)學，棉小艾說這話的時候愁眉苦臉，她不喜歡醫(yī)學，她也不想學醫(yī)；然而他看到的卻是最不吉的場面：帝國將被無法阻止的災難襲擊，那時國家將淪落在崩潰的邊緣，人民因為食物短缺等的問題也會陷入絕望的深淵。

而我們卻如同福爾摩斯尋找蛛絲馬跡證明我們可以稱得上“大人”。我突發(fā)現:在這個很老相的地質隊員身上竟也蘊藏著一種美，那是任何油頭粉面、裝腔作勢所不能企及的陽剛美，那才是真正的美呀?她喜歡畫畫，特別是動物畫。

正開心，突然一支箭射了過來，正中一個騙子的腳，他們還沒反應過來，萬箭齊發(fā)，他們才知上了小孩的當，空歡喜一場。于是眼睛就說：“難道我不重要嗎。使用我發(fā)明的吸發(fā)機，只需要在你感覺癢的地方吸幾下，就行了!

雖然你視牛頓為前輩，但在真理與謬論前毫不猶豫的選擇了前者，指出了所謂以太存在的荒謬，大膽地糾正了牛頓的錯誤，使人類科學得以快速發(fā)展。650字作文沒有人能使你難過，是因為你冷漠了。我最近很矛盾，是究竟要生活還是要欲望!”難度：我深知，環(huán)保確實不是一時半會可以收到成效需要時間。

正當小動物安慰兔子的時候，烏龜趕上來了，看見了這個情景，就對兔子說：“兔子，你不要哭了，我背你過去吧。她純潔而又高貴，她的美，不得不讓欣賞月色的人陶醉在這美麗的月光中!他倆笑了，我們都笑了。

極速漂流二年級范文（21篇）篇二十一

花開幾度，歲月交織，轉眼間，又到了蓮葉接天、驕陽似火、綠樹成蔭的賞荷季節(jié)了。暑假的一天，爸爸媽媽帶我來到浙江臨安龍井峽漂流。

在旅游車上聽到導游大哥哥說，因為很多天沒有下雨，水庫上游的水非常緊張，現在并不是天天有漂流，今天我們很幸運，正好趕上有水，可以盡情體驗急、險、猛的浙江第一漂―臨安龍井峽漂流。龍井峽峽谷蜿蜒綿長數十里，水勢比較猛的全程2公里左右，頭尾落差達68米，是浙江最好玩，最刺激的漂流，在這里保證會讓你“失身、失聲、失色”。聽到這里，車上所有的幸運兒都激情萬丈，摩拳擦掌，躍躍欲試。

到了目的地，我們穿上氣鼓鼓的紅色救生衣排隊等候。經過漫長的等待，我和爸爸媽媽終于登上了上了一個皮筏。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢緊緊抓著媽媽的胳膊不放，皮筏先停在一個蓄水池里，工作人員拿著一個長長的鉤子把我們從蓄水池猛地推了下去，皮筏順水而下，突然一陣巨浪迎面向我撲來，啊，我趕緊閉上眼睛，并大聲尖叫，不曾想，這一張嘴，嘴巴里、耳朵里、鼻子里全都進了水，我感覺全身在發(fā)抖，媽媽緊緊抓住我，一句話也說不出來。這時，皮筏像脫韁的野馬，在水里已經不受控制的旋轉，忽上忽下，忽左忽右，我們全被嚇呆了。正在驚魂未定的時候，爸爸突然發(fā)現，我們的皮筏已經灌滿了水，我們手忙腳亂的拿起水瓢向外潑水，正在我們低頭忙活的時候，另外幾只皮筏不顧一切的一起向我們沖了過來，來不及反應，我們就被其他的皮筏撞出了好遠。隨著漂流越來越顛簸、越來越刺激，人們有的叫、有的笑、有的臉色煞白哇哇大哭。

經過一段湍急的水流后，水勢漸漸平緩了。這才發(fā)下，雖然穿著一次性雨衣，但全身上下全都濕透了，人人像一只只落湯雞。水槍也不知什么時候被水沖走了。這時，所有認識的，不認識的人都開始打起水仗來，有的用水槍，有的用水勺，有的干脆用手拍，你潑我，我射你，互不相讓，那真是，一路歡笑，一路叫，開心的笑容在每個人的臉上綻放！

經過一處又一處時而驚險、時而悠緩的激流，我們總算有驚無險的到達了終點，這次漂流我終于體會到了什么是“失身”、“失聲”、“失色”，那是即興奮又快樂，既刺激又恐怖的感覺。那感覺真的是爽呆了??！