教學計劃包括課程設置、教學內容、教學方法和教學資源等方面的安排，以滿足學生學習的需求。以下是小編為大家收集的教學計劃范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇一

今年是學校執行三年規劃的第二個年頭，是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。

立足學校實際，以市、區有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升學校各項工作的水平。

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環節，爭取在年檢中有好的表現。

2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為規范、學業成績等方面有整體性的提高。

1、牢牢抓住學校的安全工作，進一步落實安全責任制和日常安全管理。

2、加強學校行政干部的隊伍建設，提高干部的工作責任感和管理水平。

3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環節”的較好落實，促進教師的專業發展。

4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規范教育和訓練，提高家長的教育意識。

(一)學校管理。

1、重新調整學校三年發展規劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規劃的執行意識。

2、調整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃通過后就要照此執行;執行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行情況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。

5、明確學校各類崗位的工作職責，優化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。

(二)師資隊伍。

1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓內容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德(師德)、專業技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。

2、建立青年教師、骨干教師培養機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業發展自主活動小組”，發揮以點帶面的作用，形成關注自身專業發展的氛圍，達到各類層次教師專業水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，提供教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業素養(粉筆字等)、專業技能(備課、課堂教學、教學案例)等內容，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作。

1、建設好德育隊伍。

(1)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導員業務素質為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的積極性。

2、加強行為規范教育。

(1)圍繞學校既定的學生培養目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質的華武好學生)，制定分年級的培養目標，細化為行為規范的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養目標的學生行為規范的教育、訓練、實踐和評價體系。

(2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。

(3)落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環境教育”，對這些專題教育要根據年級的特點做出統籌的安排。

(4)結合學生行為規范表現出的突出問題加強教育訓練，本學期的'前半階段，重點強化學生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

(7)少先隊大隊部根據少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養多種能力。

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇二

在黨的十七大精神指引下，認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。結合我鎮實際,特制定本工作計劃。

1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

2、強素質：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

3、抓管理：監督、協調、管理、保護是鄉鎮中心學校的主要工作內容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。

1、加強校園文化建設，使學校周邊環境得到徹底改善，全期不發生責任事故，中小學校全部達到“平安校園”標準。

2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，狠抓教育教學質量的提升，爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。

4、改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現我鎮辦學條件的改觀，特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創建工作和整改工作。

1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設，結合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業道德規范》，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設，一方面協助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結合起來，完善班級管理措施，充分發揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動，培養學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉。

2、提高教師素質。新一輪課程改革對傳統教學是一種挑戰，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節示范課上，對校本培訓內容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，組織教師觀看小學新課程改革優秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或學習心得。在完成教育教好一節教改課(以全新的教學理念組織教學)，寫一篇高質量的教改嘗試論文或心得。過好五關，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質測試，并將測試成績計入教職工量化考核結果。

3、創建安全文明校園。按照教育局平安校園創建活動實施方案，結合我鎮實際，計劃把學校周邊環境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創建活動有機地結合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現有的校園文化設施建設進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數量的責任押金，檢查評比結果后，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛生、司法部門聯手，綜合治理學校周邊環境，規范以學生為主要消費群體的小食品經營。營造安全、文明、和諧的育人環境。

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇三

從20xx年7月加入新博碩至今已近半年。回顧這半年，經歷了最初的“前三后七”，又度過了2個月的實習期，然后是近4個月的正式職業生涯，不知不覺中時間已如流水般悄悄流過。

在這半年里帶過不少學生，有男孩也有女孩，有乖巧的也有頑皮的，有內向也有外向的，有小學的也有初中的。而自己也從一開始接觸時感覺如遇大敵，到慢慢的適應的轉變，而現在感覺得心應手。最早接觸的是2個小學生，一個男孩一個女孩，男孩很調皮很會鬧十分不配合，而女孩呢則是心情使然，時好時壞。一開始就接到如此燙手的山芋自己也表示壓力很大，怕自己能力不足管不住他們，也擔心自己會不會控制不住脾氣。每天都是提醒自己要淡定，要有信心，小孩子而已，怕什么。漸漸的，接觸的比較久了也能更好的應付了，同時對自己也更有信心了。也因為前面這么難帶的孩子，后面再接手類似的學生的時候就感覺輕松多了。

后來又相繼較高年級的學生，慢慢跨出小學向初中進軍了。帶過小學生和初中生，微微一比較，感覺初中生好帶多了，不知因為是初中生能更好的交流呢？還是因為運氣好得到了優質的生源。而初中與小學相比較的話更應當注重個人學科能力，畢竟與小學簡單內容不同，初中的課文已有一定的深度，復雜程度也不是一個深度的。尤其是我們理科類的數學和科學，有時候題目難的會讓人一時愣在那里，需要多花點時間思考思考，實在解不出來或者沒百分百把握的，記下題目回來跟其他老師交流交流。所以初中階段最主要是要提高個人的學科能力，可以多做點題目來使知識點回顧起來。同時每次充分備好自己的課，多備點課，做到萬無一失。

而于個人生活方面，要充分利用好自己的休息時間，做自己喜歡做的事，不過也應當張弛有度，不能太累了，只有休息的好才會更好的精神去面對學生和家長。

每一次的充分備課，每一次的課堂交流，每一次的課后交流，都是為了能更好的幫助到學生，加強他們的薄弱環節，鞏固他們的強項部分，讓學生認可我們，讓家長認可我們。相信能做到而且正在做到。

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英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇四

1、按照學校xx屆人才培養方案的要求，全面落實教學常規、提高教學教育質量，培養能力強、素質高的應用型汽車專業技術初中級人才。

2、以課程體系、教學內容、教學方法的改革為重點，探索本校模塊教學的具體實施辦法。

3、遵照“基礎知識夠用、實用能力廣、操作技能精、創新意識強，設計思維新穎”的原則組織教學。

4、提高學生分析問題能力、知識綜合運用能力、抽象思維能力，形成嚴謹踏實的工作作風。

1、教材采用模塊組合的方法。

2、突出新知識、新技術、新器件的應用。

3、體現了汽車運用技術中級工應知應會的要求，突出了實踐教學環節。

4、本期完成本教材第4、6、7模塊的教學，本學期周課時4節。

1、學生經過一期的學習，有一定的專業素養，缺乏專業理論基礎，但好動手。

2、學生對汽車專業的學習熱情較高。

3、學生的學習能力不夠強、工作作風不夠踏實。

4、全班學生人數較多，都是男生，教學難度大。

1、能描繪汽油機燃料系的組成及各元件的作用。會對汽油機燃料系的常見故障進行檢修。

2、能闡述潤滑系的作用和組成，能識別潤滑系各部件會對汽油機潤滑系的常見故障進行檢修。

3、能闡述冷卻系的作用和組成，能識別冷卻系各部件。會對汽油機冷卻系的常見故障進行檢修。

1、燃料供給系、潤滑系、冷卻系、的組成及各部件的作用是教學的重點。

2、燃料供給系、潤滑系、冷卻系各部件的檢修是學習的難點。

1、堅持“教、學、做”合一的原則，靈活運用多重教學方法與手段。

2、主要采用計算機輔助教學手段，通過制作電子教案、多媒體課件，形成教學課件系列。

3、主要采用現場教學、案例教學、項目教學等方法。

4、加強對學生學習情況的檢查與督促。

5、注重抓好實踐教學環節，加強對學生動手操作能力的培養和專業技能的提高。

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇五

1.一次選擇，一生改變。

2.你的人生因國仕而改變。

3.國仕教育，仕途之路引領者。

4.國仕教育，你的職場加油站。

5.誠心每一課，誠信每一事，成就美一生。

6.精英的搖籃，國仕的經典。

7.育國家英才，創“仕”途精彩。

8.知識的海洋，國仕的境界。

9.美好的明天由國仕教育開始。

10.國仕育棟梁，人生茂新章。

11.育國家英才，贏“仕”途未來。

12.入職找國仕，人生更順利。

13.國仕教育，陪您到達希望的彼岸。

14.國仕一馬當先，事業一手在望。

15.國仕教育之地，人生成功之處。

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英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇六

一、指導思想:。

認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業，為人師表。

二、教師個人業務工作計劃。

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。

遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度。

熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作計劃，做一名合格的人民教師。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能,將注重開拓視野，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。

三、教研工作計劃:。

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風；對于素質教育的理論，進行更加深入的學習；在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們進步。

四、個人工作計劃。

(一)、加強理論學習，更新教師的觀念。

1、本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網上討論等形式認真系統地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。

2、積極、主動地參加省、市、區、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為，3、學習《課程標準》，對本冊教材進行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結合實際認真備課。

(二)、加強課堂教學研究，提高教學質量。

1、要加強內部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產生的問題，尋找解決方法，發揚團結協作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平。

2、在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養。

3、積極參加校本教研，按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課、評課、交。

流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。

4、認真及時反思自己的教學行為，每周作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的。

心得體會。

論文。

5、作好相關資料的收集和整理。

6、對各項工作進行認真的總結和評價。五、改進教學的措施。

1、準確把握教學目標。首先要從整體上把握總目標和階段目標；其次，要明確每一專題的學習目標；再次，要注意階段目標之間的銜接與過渡。

2、重視引導學生自主、合作、探究學習，培養學生的學習能力。3、引導學生自讀自悟，啟發學生獨立思考，大膽發表見解，并綜合運用已有的知識和方法，將之運用到現在的學習中去。

4、引導利用圖書柜里的書籍、學生自己的藏書、與同學交換閱讀等方法，增強閱讀量，擴大閱讀面，提高閱讀能力。

5、抓好培優補差工作，使優秀生能脫穎而出，后進生也有不同程度的提高。

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇七

第一，品牌指標。培訓學校的品牌、辦學理念、歷史和文化等元素決定了其品牌的含金量和可信度。品牌有五種類型：第一種是橫空出世型，沒頭沒尾;第二種是半路出家型，機構在非教育領域做得好，想嘗試新的業務;第三種是副業發展型，機構其他的培訓業務做得好，想拓展業務鏈;第四種是實力漸進型，從小到大專注投入，穩步發展;第五種是膽大包天型，看到教孩子英語掙錢，租間教室聘幾個老師掛個牌子就開張了。不同類型必定有不同的辦學理念，或者沒有。理念雖然虛，但真正優秀持久的品牌一定擁有科學的辦學理念，并且會緊緊圍繞它設計所有的課程。

第二，資質指標。培訓學校需要具備相關資質，讓學習者擁有法律上的權益和保障。我們別一下子交了三年的錢，第二天來上課發現人去樓空了。這樣的機構缺乏責任感。

第三，課程指標。這個話題我們在第三篇“英語，學什么?”中已經說了很多，最理想的課程是基于有廣泛國際認可度的英語標準體系研發的，孩子不能學了兩年后就不知道學什么了，也不知道學得怎么樣。

第四，師資指標。培訓學校擁有全職教師隊伍，教師的學歷和經驗背景符合標準。學校建立了教師上崗、教學過程的支持和監控以及教師評估的完整教學質控體系。

第五，教學指標。培訓學校為孩子提供學習診斷和規劃，以他們的需求為中心設計學習方案。重視孩子的學習過程，建立有效的機制，隨時了解他們是否學了以及是否學會了，將學習支持、監控和測評貫穿整個學習過程。我們可以看入學是否有測試、課程是否有教案、平時是否有作業、作業是否有反饋、定期是否有測驗、學期是否有總結以及這些結果是否及時告知家長。

第六，溝通指標。培訓學校在孩子、家長和老師之間建立常規化可檢驗的溝通和交流機制，有事知道找誰。

第七，環境指標。培訓學校的教室、設施以及周邊環境是否安全，并有利于孩子學習，校區學習氛圍是否濃厚。

文章來源：外教一對一。

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這些指標共同構建起一個學習體系(learningsystem)，所有要素齊備才可能成為有切實質量保障的培訓學校。

培訓學校很難用好壞來判別，我們“好”的標準各有不同，也各有側重，所以重要的是培訓學校培養孩子的目標和我們的目標是否一致，最適合的就是最好的。如果目標不一致，即使報了班，早晚會產生不滿情緒。

文章來源：

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇八

一、你的`水平，歐宜見證。

二、特色歐宜，英語傳奇。

三、外教小班興趣多，高考直達能力強。

四、英語一點通，歐宜更輕松。

五、歐宜英語，“聽說”真的很出色。

六、歐宜英語培訓，高考能力提升。

七、歐宜英語，教你跟世界對話。

八、英語學習，就找歐宜。

九、地道英語，源自歐宜。

十、駐足歐宜英語，輸入高考自信。

十一、歐宜育有道，英語呱呱叫。

十二、歐宜英語，觸及世界更隨意。

十三、歐宜外教行，能力未來贏。

十四、歐宜英語，特色優“譯”。

十五、英語培訓新概念，提升能力是關鍵。

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇九

2、生活，多一種語言，少一些遺憾。

3、充分利用學校與社區平臺，在老師、學生與家長心中樹立貴校的良好形象。

4、充分利用學校與社區平臺，在老師、學生與家長心中樹立貴校的良好形象。

5、尋找市場空白帶，避開與強勢對手的正面競爭。

6、培養興趣，收獲成績——格銳特教育。

7、格銳特英語，您孩子一生的朋友。

8、讓您從小就學會和世界的'溝通！

9、溝通國際化，英語闖天下。

10、“英”才施教，成長每一步。

11、暢學英語，無限溝通。

12、越來越快樂，越來越精彩。

13、培養興趣，收獲成績——格銳特教育。

14、“英”才施教，成長每一步。

15、學好英語，暢行天下。

16、溝通國際化，英語闖天下。

17、未來，我們敢于挑戰——格銳特教育。

18、哪里有英語，哪里就有未來！

19、成長路上，格銳特是我的好外教。

20、“英”為有你，才能突出。

21、格銳特教育，興趣出成績！

22、步步樂，步步升——格銳特教育。

23、教法到有個性，英語提升有保證。

24、我的陪伴你的成長，我們的英語時代。

25、英語格銳特，英才步步高！

26、今天的改變，明天的成功。

27、英式發音，語言先驅。

28、格銳特教育，教你朗朗說英語。

29、用英語迎接未來，對接世界名校。

30、格銳特教育，學英語更給力！

31、與世界溝通，語言不再是障礙。

32、重質量講成果，這里最有成就。

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇十

作為一名2014年參加遼寧省考面試的考生，現在的我有點迷茫，不知道怎么著手準備考試，于是，去2家培訓機構轉一轉，發現，每個機構好像都有自己的特點，甚至有些機構本身的宣傳就自相矛盾，錯漏百出，現把感受與各位考友分享：

1、關于本土化考官師資。

科信教育宣傳上寫的聲明：我校所有面試老師均為外聘全國權威名師專家和考官，而非采用自己培養的年輕教師。然后咨詢的時候又說自己具有遼寧本土優勢。既是外聘的全國名師又何來的本土化，真叫人納悶哪。

華圖教育、中公教育說的是有100個本地老師，請考官給老師們做了培訓，然后針對遼寧省歷年的面試真題進行了半個月的集中教研，這樣的本土化師資貌似還可以！雖然沒有科信聽起來那么震撼。

2、關于考官師資。

考官似乎是有制度規定，不能從事商業培訓工作的，科信說能請到考官親自上課，可能性有點低。而且考官的正職并不是授課，很難花時間去學習怎么教學生答題思路和優化口才的方式。有時間出來講課的考官也許也是剛參加一年的新考官，但每年遼寧考試題都有變化，考官很難少會去研究這些變化規律。

華圖教育、中公教育說會請已退休的考官為考生進行專業性點評，能有考官親自點評，針對性有效性更強，也許有可能。

3、關于押題透題。

科信說他們能押題、透題，能透漏跟原題相近的題。說真的，我也真心希望能有哪個老師告訴我考試題，哪怕花上幾萬塊錢。但是，現在遼寧的公務員考試公平公正公開，保密性強，透題是違法的事，相信命題人不是唯利是圖的人。

華圖、中公說他們是根據遼寧歷年的真題，通過半個月的教研，去了解歷年考試常考專題，再根據該專題今年的熱點，出熱點分析，每一個熱點后面預測四道題，比如說大學生就業專題，然后根據這個專題出綜合分析題、組織管理題、人際溝通題、應急應變題，每個模塊出一道模擬題，這樣也許是更正規的預測方式，雖然說沒有“透題”那么直接。

以上是本人的一些感悟，希望在你舉棋不定的時候也許能幫上點忙，愿和大家一起努力，今年能順利考上公務員。

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇十一

我仔細的對照了老名單，發現上面有的學生已經不在斯瑞了。其中一部分在我休產假的時候掉生了，也有一部分是由于平時工作沒有做到位出現了掉生現象。印象比較深的有張俊，這個孩子基礎不錯，在我們班都是屬于尖子生，但突然掉生，讓我很意外，和家長溝通了很多次，沒有得知準確的原因，可能覺得所學的知識適應不了孩子的需求了。另外有好幾個學生沒有能續上來，都是剛來上了不長的時間，半年或者一年，覺得沒有看見突飛的成績，比如陳瀟航，章藝豪，這些孩子的基礎都不好，雖然平常也把他們領過來補課，但是孩子的學習狀態一直不好。這給我提了個醒，在續費上，和家長的溝通時一方面，和學生的交流也是很重要的，在平時要了解孩子的心里想法，這樣才更有信心留住孩子和家長。當然我也不會像alice那樣，給自己太大的壓力，在續費上，我一直覺得只要自己平時的工作做到位，即使掉生了，那是他自己的損失。

今年的活動是我到斯瑞來舉辦最多的了。夏令營，口語賽，圣誕節，還有平時的小型活動。

1．夏令營。

今年的圣誕節宣傳的很不錯，我覺得這種限制名額參加活動的方案可以普遍運用到以后的宣傳手段里來。這次的活動準備的有點倉促，參加人數也有點偏多了，這個和我們的預期效果不太一樣，但是從節目的質量上來看還是很不錯的。如果明年搞這個活動，我們可以分開2場來舉辦。總體而言今年的圣誕節活動還是能容讓家長滿意的。

已經為時不短的工作讓我偶爾會覺得工作上有瓶頸期，在這個時候，要多和更老一點的員工所學習學習，尤其現在帶了幼兒班，學習的東西更多，自己可以突破的空間是越來越大的。今年我對自己的工作表現是很滿意的，希望明年我會更進一步！也祝愿斯瑞英語越辦越紅火，斯瑞員工都有更強的歸屬感，能夠在斯瑞開開心心上班！

elsa。

2012-1-9。

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇十二

1、專業學英語，就來愛麗絲！

2、愛學習，愛英語，愛麗絲！

3、愛麗絲——您身邊的.英語培訓專家！

4、愛麗絲更專業，學英語更輕松！

5、愛麗絲，讓您的英語夢起航！

6、輕松學英語，我選愛麗絲！

7、來英語的世界，學世界的英語！

8、愛上英語，從愛麗絲開始！

9、說一口地道英語，多一次人生機遇！

10、愛麗絲，陪你走進英語世界！

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇十三

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇十四

一、來英語的世界，學世界的英語！

二、趣味教學、寓教于樂，告別死板的'教育模式；

三、專業學英語，就來愛麗絲！

四、因材施教，個性化教學跟蹤學習服務，滿足不同學習需求；

五、愛麗絲，讓您的英語夢起航！

六、專業的全職師資團隊，全程學習跟蹤，實時反饋；

七、說一口地道英語，多一次人生機遇！

八、科學而又全面的英語教學系統，不僅提分，而且優能。

九、愛學習，愛英語，愛麗絲！

十、愛麗絲，陪你走進英語世界！

十一、愛麗絲愛麗絲更專業，學英語更輕松！

十二、輕松學英語，我選愛麗絲！

十三、小班授課，師生互動，別具一格的學習環境；

十四、愛上英語，從愛麗絲開始！

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇十五

2、愛麗絲，陪你走進英語世界！

3、專業學英語，就來愛麗絲！

4、愛麗絲——您身邊的英語培訓專家！

5、來英語的世界，學世界的英語！

6、寓教于樂，告別死板的教育模式；

7、專業的.全職師資團隊，全程學習跟蹤，實時饋；

8、愛麗絲更專業，學英語更輕松！

9、說一口地道英語，多一次人生機遇！

10、輕松學英語，我選愛麗絲！

11、金馬未來——讓舞詮釋美。

12、秀出不可能（秀出一個全新的你）。

13、金馬未來，成就優雅人生。

14、金馬未來——舞出不一樣的精彩！

15、金馬未來——讓舞蹈詮釋人生！

16、金馬未來，舞出人生之彩。

17、金馬未來，藝術培訓中的戰斗馬！

18、金馬未來——踮起腳尖，轉動夢想。

19、旋轉天性舞步，跳出多姿未來。

20、雕璞露玉，要藝得藝。

21、飛越夢想殿堂，實現藝術人生！

22、均衡發展藝術，成才同步。

23、金馬未來——玉舞花開，青春常在。

24、金馬未來，舞動起來。

25、金馬未來——（這里）只有成功的金馬，沒有失敗的舞者。

26、金馬未來，美麗人生！

27、專業學英語，就來愛麗絲！

28、愛學習，愛英語，愛麗絲！

29、愛麗絲，讓您的英語夢起航！

30、輕松學英語，我選愛麗絲！

31、來英語的世界，學世界的英語！

32、愛麗絲，陪你走進英語世界！

33、因材施教，個性化教學跟蹤學習服務，滿足不同學習需求；

34、科學而又全面的英語教學系統，不僅提分，而且優能。

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇十六

1、打開新英語世界，領路心教育風潮。

2、link英語，讓你與世界同步。

3、“學術”或“社交”，孩子們滿意。

4、學，不止是語言；教，豈止是眼前。

5、學“語”致用，成就“英”才。

6、選擇link英語，你將擁有全世界。

7、link英語，將興趣轉化為成績。

8、臻于術，融于通——link英語。

9、學習結合社交，創造新時代國際新星。

10、服務感動萬家，英語說服天下。

11、革新的是理念，改變的是未來。

12、體味地道發音，推開世界大門。

13、英語宣講有方，吸引世界目光。

14、教育升級更高效，國際同步新軌道。

15、現代英語之道，國際理念智造。

16、給孩子一份自信，讓孩子十分卓越。

17、推開國際之門，閱覽英語之美。

18、“英”有盡有，“語”你相連。

19、學術為磚，社交為瓦，方成英語之廈。

20、世界繽紛無限，link精彩有約。

21、link英語，讓世界更懂你。

22、注重專業知識，也注重社交養成。

23、為教必接軌國際，為學必成于未來。

24、和家長一起，開拓孩子的未來。

25、英語寶貝的樂園，直通未來的搖籃。

26、link英語行，孩子好心情。

28、用語言做橋梁，讓夢想去遠航。

29、link英語，助你打開未來之窗。

30、放眼新視界，link美好未來。

31、用語言成長，用交流（溝通）成熟。

32、連接寬廣世界，成就精彩人生。

33、給孩子一個世界，讓孩子從此卓越。

34、美式教育理念，英語學習體驗。

35、社交學術新時態，融合銜接贏未來。

36、未來怎么辦，link有答案。

37、先進理念為師，孩子心領真知。

38、link小天地，世界大乾坤。

39、link英語——習慣讓溝通更美好。

40、嫁接起美語橋梁，彰顯出國際范兒。

41、放眼新視界，link美好的未來。

42、link英語，給未來創造可能。

43、橋的一端是習慣，另一端是交流。

44、美國教育經典，鏈接理念首選。

45、新視野，新格局；國際范，中國夢。

46、英語培訓萬千，美式理念領先。

47、英語學習之路，美式教育同步。

48、注重當下成績，更注重長遠未來。

49、link英語，讓交流沒有國界。

50、用語言溝通，讓世界和你面對面。

51、心隨英語律動，情與世界共融。

52、夢從link起航，心向世界翱翔。

53、流利英語，提高的'不只是你的成績。

54、溝通誕生友誼，先進直達卓越。

55、link英語，讓世界不再陌生。

56、社會生活的橋梁，未來教育的大門。

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇十七

1、讓格銳特教育帶領你向世界起航吧。

2、小時為“英”才，大時成精“英”。

3、步步樂，步步升教法獨到有個性，英語提升有保證。

4、用英語迎接未來，對接世界名校。

5、培養興趣，收獲成績來吧！格銳特“英”才施教，成長每一步。

6、格銳特英語，您孩子一生的朋友。

7、呵護興趣之苗，成長棟梁之材！

8、格銳特教育，教你朗朗說英語。

9、讓您從小就學會和世界的溝通！

10、格銳特教育，學英語更給力！

11、未來，我們敢于挑戰哪里有英語，哪里就有未來！

12、格銳特教育，教你大聲說英語。

13、重質量講成果，這里最有成就。

14、生命美于變化，英語成于格銳特。

15、點燃興趣之火，綻放群英之才！

16、孩子學在格銳特，英語成績進步快。

17、興趣從小培養，英語成績節節攀升！

18、成長路上，格銳特是我的好外教。

19、格銳特英語，大成績緣自小興趣。

20、暢游英語海洋，我們為你一路領航。

21、格銳特英語，由興趣成就好成績。

22、我的陪伴你的成長，我們的'英語時代。

23、與世界溝通，語言不再是障礙。

24、梅花香自苦寒來，成績優從興趣出。

25、從興趣到深愛，我們伴你成長。

26、免費培訓不欺騙，學得技能掙大錢。

27、千匯培訓就是好，免費教學品行高。

28、千匯職業學校，惠民免費培訓。

29、成才成功之路，千匯培訓起步。

30、就業培訓為民，免費取證惠民。

31、只要10元，讓寶貝享受快樂成長！

32、說一口流利的英語，從10塊錢開始！

33、見證非常英語，共享進步非凡。

34、格萊斯英語，用實實在在的成績說話！

35、只要10元，就可以發現寶貝的改變！

36、格萊斯，英語交流就這么簡單！

37、為寶寶贏在起點，輕松創造全美語學習環境！

38、享受千匯義務培訓，成就你我幸福人生。

39、免費培訓不欺騙，學得技能掙大錢。

40、國家項目，就業培訓，學費全免。

41、免費培訓全方位，千匯就業一站式。

42、來去自由學技能，證書在手好工作。

43、免費技能培訓，大好前程無憂。

44、免費電工和電腦，畢業之后賺大錢。

45、參加培訓本事多，自主就業靠各人。

46、千匯培訓一人一證，創業就業從此不難。

47、就業培訓為民，免費取證惠民。

48、找到千匯學技能，民生實事好工程。

49、千匯職業學校，惠民免費培訓。

50、免費培訓辦實事，千匯希望幫到您。

51、知識創造價值，千匯引領未來。

52、千匯免費培訓，職等你的參與。

53、高工資的基地千萬別錯過，千匯好機會。

54、千匯培訓，讓您掌握一門技能。

55、你培訓，我買單，你就業，我放心。

56、讓您從小就學會和世界的溝通！

57、讓格銳特教育帶領你向世界起航吧。

58、成長路上，格銳特是我的好外教。

59、從興趣到深愛，我們伴你成長。

60、梅花香自苦寒來，成績優從興趣出。

61、孩子學在格銳特，英語成績進步快。

62、小時為“英”才，大時成精“英”。

63、培養興趣，收獲成績來吧！格銳特“英”才施教，成長每一步。

64、興趣從小培養，英語成績節節攀升！

65、格銳特教育，教你大聲說英語。

66、格銳特英語，由興趣成就好成績。

67、格銳特英語，您孩子一生的朋友。

68、我的陪伴你的成長，我們的英語時代。

69、步步樂，步步升教法獨到有個性，英語提升有保證。

70、格銳特教育，學英語更給力！

71、點燃興趣之火，綻放群英之才！

72、用英語迎接未來，對接世界名校。

73、呵護興趣之苗，成長棟梁之材！

英語培訓機構教學計劃（通用18篇）篇十八