讀后感是一種對閱讀過程中的思考與感悟的整理和總結,是用文字來表達自己對書籍的理解和感受。下面是經典的讀后感范文,希望能給大家帶來一些思考和靈感。
消失的級臺階讀后感(通用13篇)篇一
看到最后,發現了兇手,也知道了,兇手殘忍殺害夫婦的緣由。起初看到慘死的兇案現場,是多大的仇恨致使如此慘烈的下場。后來明白了,監護人的勒索一步步逼著安藤紀夫走向第二個深淵。明明是可以重獲新生,擁有沒好家庭的人,再一次跪倒在監獄階梯之下。這本書中過多的去呼應書題,反而有種生硬感,構思巧妙推動著我看完。
前些天聽了一場講座:被囚之獄之監獄警察如何自救,恰恰和這個有些關聯。監獄中的死囚面對著自己的死期,早晨膽戰心驚地聽著執刑人的腳步聲,竟讓我想起了的等待考試成績的那一刻,害怕,恐懼,痛快地死去倒比受盡折磨來的舒適些。純一為了在一定程度上撫慰友里,殺死了佐村恭介,同時也稍稍寬慰了自己,不再如此痛苦。
但是其他人卻一無所知他殺人的理由,說殺人倒也算不上,不過是佐村自己死了。出獄后,面對社會的不適應,弟弟的不原諒,給父母帶去的巨大負債,法律啊,只是一時的或者表面上的庇護傘,想要它維護正義,可別抱太大的希望。
荒唐在什么地方?那對夫婦的咎由自取,樹原亮的死刑,純一的入獄,光男精心策劃的反殺。
消失的級臺階讀后感(通用13篇)篇二
“我”的父親,只是一位沒有什么地位,普普通通的農民。他,有個夢想,建一個有著高臺階的新房子,獲得人們的尊。
他一生都在朝著這個目標,前進,努力。每天辛勤勞動,只為能受到大家的尊重。終于,有那么一天,夢想可以實現了,父親終于造起了一棟有高臺階的新房子了。本該高興驕傲時,父親卻感到難堪和尷尬。造好了房子后,這種感情便又加倍升級了,明明已經實現了夢想,父親卻變得郁郁寡歡。
這是為什么呢?雖然父親通過自己的努力獲得了象征地位的高臺階,而真正在內心深處卻不能習慣。因為在努力的過程中偏離了原來的設想,臺階變成父親唯一的目標,直至達到了目標,父親才發現,雖然耗盡了大半生時間最終砌好了臺階,但最終的尊重卻沒有隨之而來。這時,父親老了。雖然現在物質上的東西似乎達到了頂峰,而某種支持父親精神的支柱卻似乎消失了。
父親以為,只要砌好高臺階,便可以贏得尊重,然而事實并非如此。臺階砌好,而人們看待父親的眼光卻沒有變。耗盡了大半生去砌臺階想獲得尊重,到頭來卻發現完全努力錯了方向,而父親卻已年老。于是,感到無力與深深的絕望。
如果人生能夠重來,或許不砌那九級臺階會更好?也許那青石板更適合父親,父親也更像那青石板,自然,淳樸。
九級臺階,真的大于三級臺階嗎?
消失的級臺階讀后感(通用13篇)篇三
說實話,一直以來看到的社會派推理更多的是基于案件的特殊性或者巧合性而帶給人的反思。很少能有一部推理作品能夠在書中深入的去討論一個制度:死刑一直是一個嚴肅而具有爭議性的話題。誠然,民眾支持死刑,卻不曾考慮過究竟是由誰來執行;死刑是正義、是公平,但真正從物理意義上來講殺死那些死刑犯的難道是公平和正義嗎?這些沉重該由南鄉那樣和我們一樣擁有著家庭和生活的管教官來承擔嗎?死刑制度的灰色是不曾被大眾目睹的。
然后是關于復仇,復仇的意義除了抒發自己心中的不快,對于已經造成的傷害沒有半點用處。即便是加害者的死亡也不能換取被害者的重生,但是即便如此,難道要受害者承擔這一切傷害,卻讓罪犯照常享受生活嗎?當然不,所以才要不斷的完善法律來適應社會。作者的意圖之一或許就是引起更多的關注對于像強奸這類:比起身體上的傷害,心理傷害更多;又難以斷定案件真實性,容易在取證過程中造成二次傷害的犯罪;呼吁社會重新思考其判定標準,取證方式以及量刑大小。
最后,對于真相與法律:日劇《legalhigh》里古美門律師曾經說過這樣的一句話“我們不是神,永遠不可能知曉真相;我們的任務,是保護委托人”的確,從未認真了解過嫌疑人的人生,僅僅憑借物證與人證從而推斷出的“真相”未必就是真相,甚至可能與事實大相徑庭。然而,除非有東西能夠記錄整個事件的發生,否則任何手段(推理,物證,口述記錄甚至心理側寫等)所還原的真相都是一種既定的真相。這或許也是法律遺留給人類的難題:一旦認可這種方式,就代表著接受其結果所包涵的不確定性與不準確性。所以法律不是萬能的,他只是在維護大多數人的公平。就像錢德勒在《漫長的告別》里所寫到的“法律不等于正義。法律是一種非常不完善的機制。你恰好按對了正確的按鈕,而且運氣特別好,跳出來的答案會是正義。法律的意圖也僅僅是提供一種機制。”而真相,對于身處于三維空間的此時的我們,只能拼命追趕,卻永遠不可能知曉。
消失的級臺階讀后感(通用13篇)篇四
《臺階》一書中,父親覺得自家的臺階低,望著人家高高的臺階,羨慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟有高臺階的新屋。父親體壯如牛,吃苦耐勞,他相信自己的力量,他下定決心,開始漫長的準備。他終年辛苦,準備了大半輩子,積銖累寸,終于造起了有九級臺階的新屋,一輩子的心愿得以實現,心頭的喜悅真是無法形容。房子蓋成了,父親卻老了。
文中有一段話父親閑著沒什么事可干,又覺得很煩躁。以前他可以在青石臺階上坐幾個小時,自那次腰閃了以后,似乎失去了這個興趣,也不愿找別人聊聊,也很少跨出我們家的臺階,偶爾出去一趟,回來時,一副若有所失的模樣。父親究竟失去了什么?這種若有所失的心理該如何理解?在上課前,我真擔心養尊處優,無憂無慮的孩子們體會不到。可事實證明我的擔心完全是多余的,孩子們的發言令人感動,我不得不佩服他們的善解人意,體貼入微。請聽孩子們的發言:
(1)父親一貫辛苦勞累,砍柴、擔谷、抽煙、拾磚撿瓦、挑水,生活很有規律,可他現在忽然無事可做,覺得空虛無聊。
(2)父親一輩子渴望贏得別人的尊重,現在房子蓋好了,臺階高了,他一下子沒有生活目標了,覺得沒奔頭,沒勁。
(3)父親干了一輩子,年輕時三百來斤的青石板一下子背三趟,還沒覺得花了太大的力氣,如今連水也挑不動了,他失去了生機、活力,覺得自己沒用了,每價值了。
我親愛的孩子們呀,難得你們如此善解人意。
消失的級臺階讀后感(通用13篇)篇五
幾節臺階,卻記敘了父親的大半輩子。一位樸實的農民,卻因這幾個臺階,一個極樸實的愿望操勞了大半輩子。乍讀,一個農民坐在青石板上,“嘎嘎嘎”地對著青石板敲煙槍的銅盞的形象映入腦海,揮之不去的還有那高高的九級水泥臺階上,一位駝背的老農民迷惘地看著高高的水泥的臺階。
細讀,為什么父親要修高高的臺階?為什么父親老得如此之快?臺階修好后,父親為什么又很少出家門?作者用樸實的語言,娓娓道述了父親的大半生,他讀懂了父輩的艱辛?父親悠悠地坐在青石板上敲煙槍的銅盞,起早貪黑地去砍柴、賣錢,一點點地攢蓋房用的瓦片、石頭,以及到最后不習慣高高的水泥的`臺階,這無疑都說明了父親的質樸,農民特有的樸實。我不禁想到了今天的社會,還有幾人保存了那份樸實?一幅樸實的鄉村畫面,令今天不少人憧憬。因為樸實,所以父親的愿望也十分簡單,修一座好房子,建高高的臺階。父親為此操勞,一個勤勞、樸實的農民形象躍然紙上。為了維持生計,父親不得不如此辛苦,父親的辛酸,我們一點一滴清晰地感覺到。然而,同樣是因為這份難得地樸實,在新房子高高的水泥臺階修好后,父親卻無法享受高臺階帶來的“快樂”。樸實的農民就是這樣,無法習慣那曾為很多人追求的高高在上的感覺,水泥臺階卻成了父親心理的一堵墻。今天,沒有幾個人不追求高位,父親的樸實不值得我們好好想想嗎?父親操勞了一輩子,卻又什么都沒有真正意義上的得到。農民的辛酸把我的心揪起,但環境不同,注定那是我讀不懂的辛酸。
整篇文章中,作者用樸實的筆調講述了樸實的父親的樸實的故事,父親帶著他的樸實,艱難地踩著堅硬地石塊一步步走過來,悠悠的青石沒了,只有樸實依在,我真的好向往樸實、純凈無暇的鄉村,靜靜地享受“嘎嘎嘎”在青石板上敲煙槍的銅盞的樸實之樂。樸實之樂,人生大樂趣!
消失的級臺階讀后感(通用13篇)篇六
刑罰的目的和死刑的存廢,這是一個無法深究的思考題。作者拋出這么一個思考題,帶領著讀者思考,自己也在思考中無法得解。
“富強民主文明和諧,自由平等公正法治”社會做不到公平,法律的公正也只能在某些人某個角度,全方位覆蓋是不能的,它是鐵面無私卻也是“偏心”的。無論是受性侵的女性還是被家暴的受害者,再有未成年的罪犯,弱勢群體被保護的同時也在被縱容。這是一個無法平衡的問題。
消失的級臺階讀后感(通用13篇)篇七
“我”的父親,只是一位沒有什么地位,普普通通的農民。他,有個夢想,建一個有著高臺階的新房子,獲得人們的尊。
他一生都在朝著這個目標,前進,努力。每天辛勤勞動,只為能受到大家的尊重。終于,有那么一天,夢想可以實現了,父親終于造起了一棟有高臺階的新房子了。本該高興驕傲時,父親卻感到難堪和尷尬。造好了房子后,這種感情便又加倍升級了,明明已經實現了夢想,父親卻變得郁郁寡歡。
這是為什么呢?雖然父親通過自己的努力獲得了象征地位的高臺階,而真正在內心深處卻不能習慣。因為在努力的過程中偏離了原來的設想,臺階變成父親唯一的目標,直至達到了目標,父親才發現,雖然耗盡了大半生時間最終砌好了臺階,但最終的尊重卻沒有隨之而來。這時,父親老了。雖然現在物質上的東西似乎達到了頂峰,而某種支持父親精神的支柱卻似乎消失了。
父親以為,只要砌好高臺階,便可以贏得尊重,然而事實并非如此。臺階砌好,而人們看待父親的眼光卻沒有變。耗盡了大半生去砌臺階想獲得尊重,到頭來卻發現完全努力錯了方向,而父親卻已年老。于是,感到無力與深深的絕望。
如果人生能夠重來,或許不砌那九級臺階會更好?也許那青石板更適合父親,父親也更像那青石板,自然,淳樸。
93。
九級臺階,真的大于三級臺階嗎?
消失的級臺階讀后感(通用13篇)篇八
這是一篇小說,不僅體現了“父親”勤勞、仔細認真、吃苦耐勞、堅持不懈的性格,而且表現了當時社會農民生活的艱苦,科技上“新臺階”的艱難和對先進生產力的渴望與向往。
作者在本文中用了大量的筆墨和篇幅去寫舊臺階。為的是寫出父親在建臺階前的生活十分的艱辛和勞苦。在25段最后一句“我已經是大人了”,寫出了父親為了造新臺階準備了許久,“我”已經由當年那個小孩子長成了一個健壯的“少年”。由之前“我們家的臺階低”到“建完新的臺階不知所措”,看出父親一直渴望受到別人的尊重。也寫出了當時社會對農民或者說是底層員工的不在乎和輕視。在農村臺階的高低就象征著地位的不同,所以“父親”才會想要建一個新臺階。不僅如此,還寫出了當時父輩的使命感。這篇小說用了第一人稱,敘述了“我”的.父親和臺階的故事,對于父親來說,新臺階意味著他的物質期待,更是他的精神追求。
當父親用汗水和辛勞終于砌成了向往已久的臺階后,他卻又感到許多“不自在”。這就是因為“父親”勞作了一生,可是突然沒有了目標,使“父親”才感到,原來他已經老了。
消失的級臺階讀后感(通用13篇)篇九
人生的道路上,難免會有一些臺階磕磕絆絆,但只要將它踩在腳下,就會登上新的起點,到達新的高度,看到更美的風景。
那一次考試,我語文得了130分,還算不錯,我的心中似吃了蜜一般的甜。雖然我很清楚地知道不能驕傲,要虛心才能更上一層樓。可這最終還是沒有抵制得住我愛慕虛榮的心。我用書將試卷遮住了大半部分,只露出那鮮紅的“130”,得意地走出了教室。
出了教室,我深吸一口氣,感覺清爽極了。小鳥們在枝頭自由自在地歌唱,似乎在為我歡呼;樹葉們在“沙沙沙”地奏起了交響曲,似乎在為我鼓掌;小草們在嬉戲玩鬧;柳枝在炫耀他們阿娜多姿的身材;連平時那最虛心的竹子現在都在翩翩起舞……這一切都是那么的美好!
我在校園廣場中無憂有慮地散步,一不小心被一個東西絆倒在地,摔了個“狗啃泥”。我試圖站起來,可一陣鉆心地疼痛讓我不得不又一次摔倒在地。我將校服褲卷起一看,心中一陣顫抖,膝蓋摔破了皮,鮮血滲了出來。我忍著劇痛慢慢站起來,低頭一看,原來就是噴泉邊的一級小小的臺階將我絆倒在地,讓我疼痛不已。
這一級臺階深深地教育了我,不管取得怎樣的成績也不能得意忘形,更不能忘記腳下的困難和險阻。驕傲自滿是我人生道路上的敵人,是我前進道路上遇到的險阻。也許今后,我還會遇到其他各種各樣的困難險阻,戰勝它們,是要經歷痛楚的,“不經歷風雨,怎能見彩虹”?這不禁讓我想起了這樣一首普通的小詩:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。”可能這首詩的作者也是戰勝過很多次困阻才得出的感悟吧!
從那時起,我不再將困難當作前進的絆腳石,而是當作到達新起點的臺階。雖我被“臺階”絆倒過很多次,但我還是勇敢地站了起來。我一次次告誡自己:將困難踩在腳下的人,才能到達光輝的頂點。
謝謝你,助我向上的臺階!
消失的級臺階讀后感(通用13篇)篇十
這位父親很有力氣,三百來斤重的石板,從山上背下來回跑三趟,卻覺得自己還沒花太大力氣。他這一生最大的執著,可能就是自己對臺階的要求吧。“臺階高,屋主人的地位就相應高”這位父親真是太過于本分了,正是他這淳樸的意識,讓他想在鄉鄰中活得有面子,他想被人尊重,更想讓后輩被人尊重,于是日夜奔波走不辭辛勞,終于大功告成。九級高高的臺階,卻讓他感到迷茫,他“準備了大半輩子”不惜搭上了自己最有價值的東西,但臺階只是一個表面,他認為自己的努力應得到回報,但好像沒有,他期待的落空了,那忙忙碌碌,和鄉鄰們無拘無束,融洽的日子可能不會再回來了。有些東西就是要用深創巨痛來換取的。
文檔為doc格式。
消失的級臺階讀后感(通用13篇)篇十一
為什么要建臺階,我認為不僅是為了給別人看,給兒女們留下資本,更多的是尋求一種安心的感覺,同時也是一種自我救贖。
文章寫了父親的駝背,一方面是因為多年勞動的原因,其實還有一層原因是不自信造成的,所以,建臺階主要原因是為了找到自信。
然而,根據我們得出的結論,父親并沒有找到自信,但建臺階的意義還在嗎?如果我是他,又會怎么做呢?我認為,雖然建臺階最初的意義不在了,但是只有建了才知道這種方法是無效的。
如果我是他的話,我仍然回去建臺階,第一是想嘗試,第二是因為想要改變自己的急切心情。
人生本就是不斷的嘗試挑戰自己的過程,若一直敷衍的生活,很容易感覺時間飛逝而去,自己一事無成,做一個“真空死人”,遠不如發現問題,解決問題有意思,只有經過一些難熬的瞬間,才能抓住些時光的痕跡。
消失的級臺階讀后感(通用13篇)篇十二
父親一生忙碌不已,只是以一年之事滿滿當當,早出晚歸,辛苦拼搏生命之中,為何?文中父親是為臺階之事,又是為了地位之事。
又回頭看像自己的父親,起早貪黑,一天之間似乎與他相見的時間不多,為什么?為了我們人生的路好走些,舒適些。
不想像父親自己的路一樣,走一步鋪一步看一步,持續不斷。
在日日夜夜之中,只有聽見,買上車了。
這才是,一階段的結束標志,但總是傷痕累累,有時覺得父親很偉大,在不知不覺中成就了一個目標,盡管那么的平凡,那么辛苦,在他們心中是值得的,因為有我踩在父親的肩上,再次登上不同的高度是我們的目標。
為何?為那鋪下的路,踏實。
消失的級臺階讀后感(通用13篇)篇十三
今天,老師在語文課上,跟我們講了《臺階》這篇課文下課后這“臺階”的場景仍舊在我的腦海中閃過,想避也避不開,因為這太使我回味無窮了。
老師在課上提問說:"哪里最能突出作者對童年的難忘,心中早已有了答案的我,怕老師不點我回答,這時,我便舉起了高高的手老師和藹的說道:“好,姜苗來講講”。我信心十足的說道,在文中的第四段,說道“我流著一大串涎水,張嘴在青石板上啃,結果啃了一嘴的泥沫子”。
下課后,我眼中浮現出我小時候在外公家時候,外公家門前放著一塊大石磙,兒時不知那有什么用,直到無意中看到外公在門前牽著水牛后面鑲嵌著老舊的麻繩,外公手中拿這細長的牛鞭,拍打著牛兒的股,我不時也笑笑外公,牛兒似乎也在偷偷的笑著。我便問外公拉這有何用?外公詳細的告訴我這是在為地按摩呢?我百思不得其所。
日復一日,年復一年,最后我便知道了這有何用,外公所說的按摩其實就是在給地結土,土硬了人便好走了。也象征著一個家庭的和諧,比如說如果某家的土地松,說明他們家的人都不愛勞動,你說愛勞動和不愛勞動的人哪家和諧呢?因此,我便“愛”上了這個創造和諧的的橋梁。
此時,我們學了李森詳的《臺階》記敘父親的,暗示父親不怕吃苦和一個慈父的表現,不正是像石磙嗎。
現在感覺,無事時讀讀這些文章,何樂而不為呢?