優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語言，用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體，它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯思維，還需要具備良好的語言表達(dá)和創(chuàng)造力。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

寫虛構(gòu)的故事六年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇一

“那時(shí)候我們家吃了上頓沒下頓，特別窮。有一次，隔壁鄰居家里去祭祖，留下一個(gè)蘋果給我，我還不認(rèn)識(shí)這叫蘋果，只知道聞起來香香的，又舍不得吃，便一會(huì)兒放到枕頭底下壓著，一會(huì)兒放到櫥柜里藏著，生怕被老鼠偷吃了。最后被我媽發(fā)現(xiàn)了，告訴我蘋果不吃會(huì)爛的，我才依依不舍地虔誠地一小口一小口地吃起來。”

“以后工作了，每月工資三十四元五角錢，一家六口人，日子過得緊巴巴的。一次你爸爸生病住院了，我站在蘋果攤前，挪不動(dòng)腳步，最后還是鼓起幾分膽勇氣買了兩個(gè)蘋果，分給你姑姑和你爸爸，你姑姑舍不得吃，留下給你生病的爸爸吃了。但眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。唉，那時(shí)的日子叫什么日子呀!”

我聽了這個(gè)故事，再看看奶奶手中的蘋果，猛接過來，大嚼了幾口，當(dāng)把蘋果同皮一起吃下去時(shí)，我想：我一家三代人吃蘋果的時(shí)間、地點(diǎn)、心情都不同，但它說明了同一個(gè)問題，那就是社會(huì)在前進(jìn)，在發(fā)展，我們的生活真好比芝麻開花節(jié)節(jié)高呀!

寫虛構(gòu)的故事六年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇二

這一天，艷陽高照，天空格外晴朗，空氣也十分清新。喜鵲在枝頭上“喳喳喳喳”叫個(gè)不停。杜甫走出門外，欣賞著外面的農(nóng)家風(fēng)景，聽見了喜鵲那不停的叫聲。他想：據(jù)說喜鵲是報(bào)喜之鳥，總是給人們預(yù)報(bào)喜訊，難不成今天有好事要發(fā)生！想著，想著，便長嘆一聲。

正如他所預(yù)料一樣。“官軍收復(fù)薊北啦！”街頭巷尾歡笑聲不絕，仿佛像過年似的，只有杜甫一家人被蒙在鼓里。“杜甫先生，杜甫先生，快開門！”“來啦來啦！”杜甫打開門：“喲！原來是鄰家呀！怎么？出什么事了嗎？”杜甫著急地問。“官軍??收?收復(fù)薊北啦！”鄰居說完后喘了一口氣。“怎么？我沒聽錯(cuò)？”“沒聽錯(cuò)，外面都奔走相告呢！”“真的，太好啦！”說完，杜甫心里萬分激動(dòng)，樂開了花。急忙把這個(gè)喜訊告訴妻子。

妻子和孩子知道后，臉上的愁也不知道哪去了，反而興高采烈起來，杜甫深情地對(duì)妻子說：“哎呀！我們?nèi)找古瓮乃E北，八年動(dòng)亂，終于平定啦！終于可以回到自己魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)了！”“是呀”！妻子答道。說著說著不知不覺中，杜甫喜極而泣，淚水不停地涌了出來，衣裳也濕了一大片。妻子忙擦干杜甫的眼淚說：“今天是個(gè)好日子，怎么可以哭呢！”“對(duì)對(duì)對(duì)，好日子，好日子，你去準(zhǔn)備酒菜，咱們喝一杯，今晚不醉不休。”杜甫引吭高歌，且縱情喝酒。醉醺醺地便睡下了。凌晨起來，杜甫胡亂地將詩稿一卷，高興得簡直要發(fā)狂。妻子故意逗笑：“你看你，天還沒亮呢！你就嚷嚷著要收拾行李，要設(shè)計(jì)回家的路線了。”“你們不知道，現(xiàn)在收拾好行李，明天起來就可以直接回去了。”說著，全家人都笑了起來。

第二天，杜甫一家伴著明媚的春光開始返回那久別的故鄉(xiāng)。在路上，他們心里別提多高興。各自想著家鄉(xiāng)的美好前景，想著自己的兄弟姐妹。隨即，杜甫詩興大發(fā)，吟出了一首《聞官軍收河南河北》：

“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。”

這首詩是杜甫的“生平第一首快詩”，表達(dá)了他為收復(fù)失地而喜悅，歸心似箭的`心情。

寫虛構(gòu)的故事六年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇三

如果你要問我，“最敬佩的人是誰？”我會(huì)毫不猶豫的回答“外公”！

小小的我腦子里經(jīng)常有一大堆的問題，好像一本《十萬個(gè)為什么》一樣，而外公就好像是這本書的解答部分，每一個(gè)問題在他手上都迎刃而解。而更令人驚奇的是外公可以閉著眼睛把諸多歷史故事如數(shù)家珍地講給我聽，至于什么數(shù)理化，中國地理，世界地理，時(shí)事政治等更是娓娓道來。小時(shí)候的我總在想“上知天文，下知地理的外公肚子里一定裝著好多書，一肚子的墨水呢”！慢慢長大了，我才知道外公之所以這么厲害，全是因?yàn)橥夤珡男〉酱鬅o論學(xué)什么都非常用功。

外公小時(shí)候家里條件不好，甚至連一雙鞋都沒有。從家到學(xué)校有5公里的山路，外公光著腳，無論刮風(fēng)下雨，寒冬臘月，每天準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，從不遲到。有時(shí)割破了腳，有時(shí)跌下了溝，有時(shí)更是雙腳凍得發(fā)青，但外公卻從未抱怨過。每天回到家，他還要幫助家里干很重的農(nóng)活，照顧弟弟妹妹，由于家里人多地少，經(jīng)常餓著肚子就去上學(xué)。但強(qiáng)烈的求學(xué)欲望激勵(lì)著外公，年復(fù)一年，日復(fù)一日，從未退縮，成績更是全班第一。“功夫不負(fù)有心人”，外公以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，成了鄉(xiāng)里第一個(gè)大學(xué)生。他靠著自己頑強(qiáng)的意志和不懈的努力，終于圓了他的“大學(xué)夢(mèng)”！

外公大學(xué)所選的專業(yè)是農(nóng)業(yè)，原本想學(xué)成之后去改變自己的家鄉(xiāng)。誰知道，世事變遷，畢業(yè)后所從事的工作卻與所學(xué)的專業(yè)完全“風(fēng)馬牛不相及”。但外公沒有灰心喪氣，反而積極努力地鉆研業(yè)務(wù)，一步步熟能生巧，到最后只要你說出哪條法律法規(guī)，他都能說出在哪本書的第幾章，第幾頁。如此過硬的業(yè)務(wù)在單位里是有口皆碑，成了名符其實(shí)的“活字典”。

現(xiàn)在，外公已經(jīng)74歲高齡了。說來你可能不相信，退休后的外公就在家學(xué)習(xí)電腦了。還申請(qǐng)了一個(gè)qq號(hào)，網(wǎng)名就叫“老爺子”！經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，如今的外公已經(jīng)基本學(xué)會(huì)操作電腦了，經(jīng)常下載民歌民謠，看看網(wǎng)絡(luò)熱播大片，沒事逛逛淘寶，忙著呢！當(dāng)然，他最愛的當(dāng)屬瀏覽各大新聞網(wǎng)站，他管這叫“不出門，便知天下事”！

從小到大，外公除了給我講故事，教知識(shí)以外，更多的是跟我講道理，教我如何做人。他經(jīng)常對(duì)我說“讀書須用意，一字值千金”。并用他的親生經(jīng)歷教育我不畏困難，勤奮學(xué)習(xí)。而外公“活到老，學(xué)到老”的精神也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。人的壽命有限，但知識(shí)是無限的。只有像他這樣不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，充實(shí)自己，才能更豐富自己的人生并收獲成功的果實(shí)。

這就是我最可親可愛的“老爺子”！這就是我最敬佩的人——外公！

寫虛構(gòu)的故事六年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇四

從前有一只傻傻的兔子，去田野那散步，看見一個(gè)大大的蘿卜，它躺在路的中間。嘴饞，上前去撿，誰知這時(shí)個(gè)大大的陷阱。獵人端著槍，射中了我的前面，兔子不顧一切的跑開嚇的眼睛發(fā)紅，不敢再去碰任的何蘿卜。

有一天，另一只兔子邀兔子加入了一個(gè)小團(tuán)，我又遇上一個(gè)蘿卜，我開始不咋對(duì)蘿卜熱情，但是有一群狼來吃兔子和蘿卜時(shí)，兔子和蘿卜攜手反抗，狼看沒搞到啥好處，自個(gè)撤了，風(fēng)波過了，兔子又敢和蘿卜玩耍了，兔子和蘿卜聊天，有說有笑，蘿卜教會(huì)了兔子，不是所有蘿卜后面都藏著獵人，嚼著大白菜，看著夕陽，兔子和蘿卜一起。雖然蘿卜很討厭兔子吃菜，但這是天性，所以蘿卜原諒了兔子。

因?yàn)椴唤?jīng)常和蘿卜打交道，所以不知道如何施肥，澆水，蘿卜總生氣，哭泣，兔子總是很急，哄著蘿卜逗著蘿卜開心，隨后，兔子開始學(xué)習(xí)施肥，澆水，雖然到現(xiàn)在還只是湊合，但蘿卜不抱怨，應(yīng)為朋友要相互諒解，但兔子的眼神漸漸不對(duì)，蘿卜總是在半夜聽見兔子說：“不可以”

兔子白天又重歸正常，和蘿卜有說有笑，蘿卜沒有問，它相信兔子不會(huì)吃了自己，哪怕兔子會(huì)吃了自己，它也愿意。但兔子很久很久都沒有吃蘿卜，這讓蘿卜疑惑不解。兔子舉行“兔子節(jié)”，兔子想讓蘿卜扮成兔子一起參加，但蘿卜謝絕了，考慮到蘿卜安全，兔子就沒有強(qiáng)求。

第二天，蘿卜和兔子產(chǎn)生分歧，兔子最后妥協(xié)了，原來蘿卜不止自己一個(gè)兔子朋友，兔子想讓蘿卜成為自己的專屬蘿卜，蘿卜不干，兔子怕傷了和氣，妥協(xié)了。兔子傷心了很久，但每當(dāng)蘿卜在兔子身邊，又會(huì)強(qiáng)行歡笑，讓蘿卜不去多想，兔子想到，既然蘿卜不愿意，那我也不能強(qiáng)求它，大不了在蘿卜旁邊保護(hù)它，不讓別的兔子傷害蘿卜。

又幾天，兔子實(shí)在憋不住了，再次跟蘿卜提出做它的專屬蘿卜，這次兔子與蘿卜爭(zhēng)辯好久，終于同意了兔子的請(qǐng)求，兔子也很開心，就這樣它們成為最好的朋友，永不分開。

寫虛構(gòu)的故事六年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇五

一天，小小在家里看新聞，這時(shí)，電視里放著新?lián)P小區(qū)的一個(gè)園子里發(fā)出奇怪的聲音，小小就起了興趣，他叫上了婷婷、丁丁和銀銀去那一個(gè)園子里探險(xiǎn)。

他們來到了新?lián)P小區(qū)，大爺攔住了他們，說：“那4個(gè)小孩，別到這來，這里都是危房，很危險(xiǎn)的！”他們非常的失望，只能回去了。但是，銀銀對(duì)這里非常熟悉，銀銀說：“我知道這里有個(gè)暗門，我爺爺以前就住在這里，可他聽說這里是危房，就搬走了。跟我來吧！”說完，他們好像又振作了起來。他們跟著銀銀，就來到了新?lián)P小區(qū)的后面。

他們慢慢地從那個(gè)暗門爬了進(jìn)來，里面黑漆漆一片，十分安靜，他們躡手躡腳地來到了24幢樓的第一層，因?yàn)槟莻€(gè)園子在六層，他們只能輕輕地走上樓。走到第三層的時(shí)候，突然就聽到那個(gè)聲音，一陣?yán)滹L(fēng)吹了過來，陰森森的，他們一個(gè)個(gè)汗毛都立了起來，丁丁和婷婷都抱在一起。突然，那個(gè)門衛(wèi)大爺走上了樓，他們立馬躲進(jìn)了302房間。只聽到大爺對(duì)兩位黑衣人說：“剛才來了四位小朋友，他們可能是來玩的吧，被我給趕走了，差點(diǎn)就露餡了！”兩個(gè)黑衣人異口同聲地說：“趕得好！”可他們不知道，那間302房間里的小小正在偷聽。等兩個(gè)黑衣人和大爺都走了以后，他就出來了。他們飛奔向六層的那個(gè)園子，到了第六層了，銀銀不知被什么絆了一下，摔倒在地，發(fā)出了很大的動(dòng)靜。這時(shí)，那個(gè)大爺好似聽到了聲音，就大步奔向他們。小小立刻把一個(gè)門推開，讓他們?nèi)齻€(gè)趕緊進(jìn)去，當(dāng)大爺快到門口時(shí)，小小馬上關(guān)上門，把門鎖上了。那個(gè)大爺可不知道，他們進(jìn)的那個(gè)門，正是通往園子的門，他們一轉(zhuǎn)身，看見了許多只小狗，發(fā)出“汪汪汪”聲原來那個(gè)奇怪的聲音是它們發(fā)出來的。小小連忙拿出手機(jī)，報(bào)了警。警察來到后連忙把那三個(gè)人抓了起來，把那些小狗送進(jìn)了寵物醫(yī)院。

案子都查清了，小小，丁丁，婷婷和銀銀都被警察表揚(yáng)啦。

寫虛構(gòu)的故事六年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇六

我家的院子里有一棵石榴樹，媽媽說這棵石榴樹是我很小的時(shí)候媽媽帶著我栽的。現(xiàn)在她已經(jīng)長得很高很高了，茂密的綠葉中鑲嵌著紅紅的大石榴。

有一次，我望著掛滿枝頭的石榴，想起了小時(shí)候的一件事情：那是中秋的一天，鄰居劉阿姨帶著她的女兒帥帥，來我家串門，媽媽順手摘下一個(gè)石榴遞到帥帥手中，帥帥接過石榴，高興的張開大嘴就要啃。我見了非常生氣地說：“媽媽，誰讓給她的，我還要吃呢!”說著我伸手奪走帥帥的石榴。帥帥“哇”的一聲哭了，媽媽一把拉過我說：“把石榴給妹妹，妹妹來咱家玩，你要好好和妹妹玩。”說著媽媽把我手中的石榴還給帥帥，我生氣得快要哭出來。我不顧媽媽的阻攔，把手伸過去，想再次奪回帥帥手中的石榴，可是媽媽卻是用力地拉著我。我沒有奪回石榴，就順手在帥帥臉上抓了一把，帥帥的臉上立即出現(xiàn)了一道血跡，帥帥一哭，一邊叫著“媽媽”。這時(shí)帥帥的媽媽趕緊抱起帥帥說：“好帥帥，把石榴給姐姐，媽媽給你買糖。”說著抱著帥帥走了。

阿姨抱著帥帥走了以后，媽媽狠狠地批評(píng)了我。

小樹一天天在長，我也上學(xué)了。在學(xué)校里，老師常常教導(dǎo)我們：要尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛。我回想起我和帥帥奪石榴的事情，覺得太不應(yīng)該了。

有一天，我正在給石榴樹澆水，忽然聽見帥帥的哭聲，我放下水桶朝帥帥家跑去。我一進(jìn)門，看見帥帥的媽媽滿臉通紅地躺在床上，帥帥坐在地上“哇哇”大哭。我問阿姨怎么了，阿姨無力地說：“慧慧，我感冒了，在發(fā)燒，帥帥真不懂事，還要我抱她，我自己都顧不了自己，哎……”這時(shí)媽媽也來了，鄰居家阿姨也來了，有的阿姨一邊安慰帥帥的媽媽，一邊用濕毛巾蓋在她的頭上，有的阿姨也過來哄帥帥，可帥帥非要她媽媽抱不可，她媽媽急得眼里流出了眼淚。這時(shí)我覺得眼前一亮，急忙跑回家，在樹上勾下了兩個(gè)又紅又大的石榴，送到帥帥手中，帥帥看見石榴果然不哭了，臉上帶著淚花說：“石榴，石榴，我要吃石榴。”阿姨們看見帥帥不哭了，都說：“還是慧慧能干，哄得帥帥不哭了，慧慧真懂事!”媽媽也說我長大了。

聽了媽媽和阿姨的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了石榴一樣，甜滋滋地回到家里。我覺得這棵石榴樹更可愛了，不禁對(duì)她說：“可愛的石榴樹，你也長大了，今天哄小帥帥也有你的功勞，希望你明年結(jié)出更大更多的石榴，我要讓所有的小朋友都嘗嘗我種的甜石榴。”

寫虛構(gòu)的故事六年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇七

今天是六一兒童節(jié)，顧雨婷、墨多多、虎鯊和天才狗查理下午一起約好去森林冒險(xiǎn)。

大片的樹林，密密麻麻的，一走進(jìn)幾乎就看不到人。下午的太陽神奇般地消失了，天空布滿云朵，天色也暗了一些，感覺過一會(huì)兒就要下雨似的。

默多多走在最前面，查理跟在最后，一支探險(xiǎn)小隊(duì)出發(fā)了！一路上，充滿了歡聲笑語，天才狗查理自戀地?cái)[弄著自己酷酷的蝴蝶結(jié)，默多多一臉沒辦法地看著查理，虎鯊抱起查理，又是笑又是親，查理無奈地說：“行了，快把我放下，惡心死了！”突然，機(jī)靈的顧雨婷發(fā)現(xiàn)他們好像一直在繞一個(gè)地方走，這時(shí)其他小伙伴還沉浸在玩鬧之中，還是查理提醒他們的。號(hào)稱老大的墨多多說：“就這點(diǎn)小事，簡單。”說完，甩了一下頭發(fā)，自信地帶路往前走，顧雨婷只好跟上。

走了一段路，所有小伙伴都覺得不可思議，他們真的一直在繞圈子。這下完了，聰明的查理想到：我們可以在樹上做標(biāo)記，直到找到出口。“這是個(gè)好主意！”虎鯊高興地說道。他們按查理的方法在樹上用剪刀在上面刻了一個(gè)“我”字，并繼續(xù)往前走。

走了一段路，看見了“我”字。墨多多停了下來，仔細(xì)思考著為什么會(huì)這樣，虎鯊走得已經(jīng)精疲力盡，趴倒在地上，小狗查理在原地來回跑動(dòng)，不知在干什么……這時(shí)天色漸漸暗了下來，有淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)降下來。四個(gè)小伙伴站在樹底下避雨。突然墨多多想到了，四個(gè)人分別往不同的方向走，總有一個(gè)會(huì)是對(duì)的。這時(shí)查理忽然叫個(gè)不停，接著就傳來了一聲狼叫，一匹野狼盯上了四個(gè)小伙伴，在慘白的月光下，那雙眼睛金燦燦的，顯得更加恐怖，虎鯊大喊一聲：“跑。”

話音剛落，四個(gè)小伙伴拼命地跑，不顧一切，查理的小短腿，反而在這種危急的時(shí)候派上了用場(chǎng)。虎鯊差點(diǎn)就成了狼中的狼的口中之餐。跑著跑著，他們竟成功地逃出來了，小伙伴們的速度慢了下來，就在最危急的一刻，一陣笛聲傳來，狼轉(zhuǎn)身回去，不再追小伙伴們。

這次冒險(xiǎn)，激起了四個(gè)小伙伴的興趣，真是既精彩又刺激。

寫虛構(gòu)的故事六年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇八

記得一放暑假，我就匆匆地趕到書店，挑選起我喜愛的'課外書。當(dāng)我看到盼望已久的《希臘神話故事》時(shí)，別提有多開心了！

還有一些英雄人物：赫拉克勒斯、阿喀琉斯伊阿宋、柏勒洛豐、忒修斯……在這么多的人物中，我最喜歡的就要數(shù)英雄人物阿喀琉斯了。書中講到：古希臘那時(shí)期是一個(gè)城邦制的奴隸社會(huì)，還沒有出現(xiàn)真正的國家。各個(gè)獨(dú)立的城邦之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，有時(shí)結(jié)成同盟，奉強(qiáng)大的城邦為盟主。而不屬于希臘諸城邦的則被他們稱為“異邦人”。有一天，“異邦人”特洛亞人突然打開了特洛亞的城門，攻擊毫無準(zhǔn)備的希臘人的船隊(duì)。海洋女神的兒子阿喀琉斯帶領(lǐng)著士兵勇敢地出現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上。

最后，所有的敵人都被擊退了，特洛亞人又緊緊關(guān)上城門。之后，特洛亞人和附近的科羅奈人結(jié)盟，帶著龐大的軍隊(duì)又去攻擊希臘。最終，希臘人阿喀琉斯依然帶領(lǐng)著士兵勇敢地與敵人作戰(zhàn)，又一次取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利……讀著讀著，我仿佛看到了阿喀琉斯在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的樣子。

他戴著頭盔，一手執(zhí)著盾牌，一手揮動(dòng)著長矛向敵人投去。“擒賊先擒王”，阿喀琉斯用手抓住科羅奈國王庫克諾斯的背，把他完全摔倒在地，用盾牌和膝蓋壓住他的胸膛，用自己頭盔上的皮帶緊緊勒住他的喉嚨……。為了保護(hù)城邦，阿喀琉斯不顧犧牲，頑強(qiáng)作戰(zhàn)的偉大精神真讓我佩服！看完了《希臘神話故事》，不僅使我更了解了希臘，而且使我學(xué)習(xí)了勇敢、頑強(qiáng)、無私的英雄精神，真使我受益非淺。

寫虛構(gòu)的故事六年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇九

“書是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)你看見這一句名言時(shí)，一定會(huì)聯(lián)想到書給你帶來的無窮無盡的好處吧！那你和書之間也發(fā)生過許許多多的趣味橫生的故事吧！我也不甘示弱，來看一看書給我?guī)淼暮锰幇桑?/p>

記得是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我到教室不久，老師便走了進(jìn)來，接著老師就發(fā)了一本在我眼里是怪模怪樣的書，這是一本在我學(xué)習(xí)階段從未見過的書。我輕輕打開一看，便立馬變得目瞪口呆，大驚失色。我心想：媽呀，這是什么呀？因?yàn)槲覐膩頉]有見過，所以對(duì)這本書失去了學(xué)習(xí)的信心。我回家后慌慌張張的把書拿給媽媽看，誰知媽媽卻慢條斯禮地說：“寶貝，你長大了。這是英語書，只要你靈活運(yùn)用里面的英語單詞就可以和外國人交流，外國人就會(huì)覺得你很棒哦！如果你在外國不會(huì)說英語，那你就會(huì)很孤單，因?yàn)闆]有人會(huì)和你聊天……”“什么嘛！一點(diǎn)都不好玩。”我心不在焉地說。后來媽媽就用“少壯不努老力，老大徒傷悲”來形容我。

第二天，我來到學(xué)校，第一節(jié)課就是英語課。老師說：“我們今天學(xué)習(xí)幾個(gè)新單詞，也就是“歡迎”“母親”“父親”。大家跟我讀，welcome。”同學(xué)們異口同聲地說：“welcome”。老師又讀：“mather”，同學(xué)們見老師朝氣蓬勃，便精神抖擻地學(xué)老師的樣子讀了起來。老師教完后便讓大家一起讀，大家又異口同聲地讀著。讀完后老師很開心，像一朵正在秋風(fēng)中盛開的美麗的鮮花。

我回家時(shí)，家里沒人。沒過多久，有人回來了，原來是媽媽。我用歡迎的手勢(shì)，并用溫和的口吻說：“welcomemather”“寶貝，你太棒了，這么快就學(xué)會(huì)了。”媽媽激動(dòng)地說。隨即，爸爸回來啦，我又接著說：“welcomefather”爸爸緊接著說：“thankyou！”接完后，我開心的合不攏嘴，爸爸在一旁眉開眼笑。

回到房間后，我立刻開始了狂歡，又是唱歌又是跳舞。這時(shí)我才知道自己原來是一個(gè)能歌善舞的人。后來我想了想：我為什么要狂歡呢？難道不應(yīng)該多多練習(xí)嗎？我便趴在窗戶上，忘記愁悶，忘記狂歡，開始有趣的學(xué)習(xí)了。

寫虛構(gòu)的故事六年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十

一說起童年，我就會(huì)想到橋。

當(dāng)時(shí)我住在鎮(zhèn)上，才五歲，家旁邊有座橋要修，許許多多的洞已出現(xiàn)在橋上面。我和哥哥不愿走遠(yuǎn)路，想穿過去。只有在上面，你才會(huì)體會(huì)到恐懼。那些洞口每一個(gè)都可以讓我輕松的掉下去，府視洞口可以清晰地看見河水。

哥哥面無表情如一只靈巧的猴子在森林里穿梭一般，不一會(huì)兒功夫就來到對(duì)面，向我喊“加油。”我先邁開左腳，然后右腳，再左腳。輕松地走過第一道難關(guān)。接下來，我不愿再跨了，而是摸索著欄桿，腳踩著被鐵絲支撐起的小石塊，慢慢地向前。每一步都可謂步步驚心。心就像受驚的兔子，七上八下。那一刻，我感覺時(shí)間是那樣的慢，漫到好像停止一般。

很快，勝利近在眼前，只有半米長。中間無任何東西。我正在猶豫不決時(shí)，哥哥的聲音傳來“你要相信你自己”，對(duì)，相信自己。我小跑帶跳，閉上眼。終于，沒有一腳踩空，落到了陸地。

這件事我刻骨銘心，因?yàn)槲叶昧艘嘈抛约旱牡览怼?/p>

寫虛構(gòu)的故事六年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十一

布衣暖，菜根香，讀書滋味長”

題記。

依稀記得那日早晨，云空烏蒙蒙的，好似一塊塊水泥堆積在一起，沉重的都能擠出水來，風(fēng)也呼地從你耳旁飛過。

我捧著我的書，似餓虎尋到了食物，一頭撲過去，如饑似渴地讀了起來。這書是《四世同堂》，情節(jié)跌宕起伏，不時(shí)讓我捏了一把汗，心里不禁感慨到：唉，這日本人也太殘忍了，殺害了那么多無辜的中國人。心里也會(huì)生出疑問，老舍先生寫這本書時(shí)，是什么樣的一種感情啊！

想著想著，我哇”的一聲哭了出來，家人不知道發(fā)生了什么，趕緊跑過來。一問才知道，我是為了書中主人公的命運(yùn)而難過。爸爸和我說：這本書講述的就是舊中國被欺壓的事，經(jīng)過那么多戰(zhàn)爭(zhēng)，死了那么多人，卻使我們的中國變得強(qiáng)大起來，以后再也沒有人敢欺負(fù)我們了。”聽后，心中那塊讓我無法喘氣的石頭，變得輕了好多。

我又拿起書，細(xì)細(xì)地品讀著，不時(shí)為那些英雄勇敢的抗?fàn)幮袨閲K嘖贊嘆。日本投降了！”讀完最后幾個(gè)字，我破涕為笑，打心底里為中國高興，心中的烏云全都散開。

合上書，才發(fā)現(xiàn)奶奶站在書房門口，她喊我吃飯，都喊了幾十遍了，我卻一聲也沒聽到。這書有好大的魔力”，它無聲地深深地將我吸引。讓我不覺得渴，也不覺得餓，只感覺這書香一直縈繞在我身旁，無法脫身。

站起來，才發(fā)現(xiàn)，天晴了，天空中的太陽從云層鉆了出來，燦爛地都可以綻放出花來。

寫虛構(gòu)的故事六年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十二

親愛的老師同學(xué)們：

大家好。

今天我來參選“書香”少年。我認(rèn)為，我有資格獲得這個(gè)稱號(hào)。

下面，就是我與老朋友——書的故事。

書，我的老朋友，從我開始閱讀人生第一本書起，我就喜歡上了她。喜歡那些詩一般的語句，喜歡那些動(dòng)人的故事，喜歡細(xì)細(xì)品味那些蘊(yùn)含著深意的句子。我讀過不計(jì)其數(shù)的詩歌，散文，富有哲理的故事，生動(dòng)的童話，包括很多文言文。我喜歡研究里面的句子，想著想著，就好像突然在書中打開了一道門，通過它，我就可以和書里的人對(duì)話，去書里那些景色迷人的仙境，達(dá)到忘我的境界，好像自己就是書中的主人公。漸漸地，我就能自然而輕松的認(rèn)識(shí)到作者想表達(dá)的內(nèi)容。每當(dāng)有人來打攪我時(shí)，我總是被無情的從書中拖出來，面對(duì)著一如既往的現(xiàn)實(shí)生活，我真惱怒極了，我真想永遠(yuǎn)只呆在書里面。

我是一個(gè)愛護(hù)物品的孩子，我的書架中，找不出一個(gè)不像樣的士兵，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，全身上下整整齊齊，一絲不茍。每當(dāng)有人來破壞它們，我就非常生氣。不過，說實(shí)在的，有了他們這樣嚴(yán)肅的軍隊(duì)，我想，在每一次的人生決賽中，我都不會(huì)大敗而歸！當(dāng)我失望時(shí)，我就會(huì)來找我的老朋友，她會(huì)耐心的教我，讓我再試一次，決不放棄！從書中，我學(xué)到許多美德，從小到大，條條俱全。《水孩子》教我要愛護(hù)生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就像書中那位奇異的仙女所說：想干凈的人會(huì)干凈，想臟臭的人會(huì)有應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。《海蒂》寫了一個(gè)純真的高山小女孩的童年，從海蒂身上我看到了我小時(shí)候的影子：純真、善良……《綠山墻的安妮》就像一首優(yōu)美的田園詩，主人公安妮就像是一股清新的春風(fēng)，吹進(jìn)了原來閉塞的綠山墻，給那里帶來了生機(jī)與活力。我也喜歡其他的書：《小公主》、《黑駿馬》、《小飛俠彼得潘》、《封神演義》、《水滸傳》等，簡直不是可以一一描繪的。寫到這里，那些平時(shí)最受寵愛的家伙，還在抱怨我沒提到它們呢！

在我寫成這篇文章的同時(shí)，我還在思考，思考《水孩子》的真正涵義，思考《青鳥》真正的用意。書給我架起了絢麗的彩虹，書使我全身掛滿璀璨的珍珠，書為我鋪起了無限廣闊的天空。我想，這就是我愛讀書的原因吧。

也許你認(rèn)為這篇文章已經(jīng)足夠了，應(yīng)該結(jié)束了，你已有點(diǎn)不耐煩了。但是，如果真讓我寫我與書的故事，我想我永遠(yuǎn)也寫不完。

這，就是我與書的故事。希望大家投我一票，選我做“書香少年”。謝謝大家。

寫虛構(gòu)的故事六年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十三

安雅梔是一個(gè)愛好文學(xué)的女孩，就如她的名字一樣。安雅梔希望世界上的人都是喜歡文學(xué)的人，他們可以聚在一起交流自己的想法。總的來說，安雅梔是一個(gè)很清純的女孩，簡單卻又獨(dú)特。

近來，安雅梔碰到了一件煩心事，身旁的同學(xué)們開始無緣無故疏離她。安雅梔問了一個(gè)關(guān)系較好的朋友才知道，因?yàn)樗唵翁珒?yōu)秀了，她很單純，就像一塊白紙，她的世世界里，似乎只有文學(xué)。

"安雅梔，你的信。"前桌的同學(xué)遞過來一張粉紅色的信封，"這是什么？"安雅梔不解，前桌瞪了她一眼，"少裝了！""裝什么？"安雅梔好奇的問，可前桌已經(jīng)轉(zhuǎn)過頭去，自顧自的做起作業(yè)來，安雅梔不明所以，拆開了信封，待她看完第一行的字，便已經(jīng)明白這是什么了，安雅梔沒有看完，直接看向了署名:王世杰。王世杰？安雅梔臉微微發(fā)燙。這是一封情書。"我不能讓王世杰誤入歧途。"安雅梔這樣想，她立馬提筆寫了一封回信。"王世杰同學(xué)，我們現(xiàn)在都還小，不應(yīng)該考慮這些。這些事情，我們長大以后再說好嗎？我希望，你可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信你所說的愛只是青春期一時(shí)的沖動(dòng)，所以，請(qǐng)好好學(xué)習(xí)吧。"安雅梔寫完回信，便將信放在了王世杰的課桌里，上課了，她一如既往地安靜聽課。王世杰給她扔來了許多紙條，安雅梔只是悄悄撿起，放假垃圾袋里。

安雅梔一如既往不愛說話，依舊愛好文學(xué)，同學(xué)們對(duì)她的誤解不滿也隨著了解慢慢消失。

不知過了多少年，只記得那時(shí)他們已經(jīng)畢業(yè)了，開始了自己的工作。

"下一位，安雅梔。"清亮的男高音從辦公室傳出來，安雅梔從容的走了進(jìn)去。考官似笑非笑的看著安雅梔。"安雅梔，你已經(jīng)被我們文學(xué)社錄取了。"安雅梔波瀾不驚的點(diǎn)點(diǎn)頭。"你不好奇？"王世杰盯著安雅梔的眼睛，安雅梔搖搖頭，"我知道，你是王世杰。"王世杰笑了，"等會(huì)兒面試結(jié)束，我請(qǐng)你吃飯。"。

中午，他們聊了很多，安雅梔也了解到，王世杰畢業(yè)后接了自己父親的文學(xué)社，他說，這一切都要感謝安雅梔，是她，讓他明白了文學(xué)的魅力。"請(qǐng)問，安小姐，現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)追求了么？"安雅梔笑了，"這是你的權(quán)利，老板。"此后，學(xué)年時(shí)完全搭不上邊的文學(xué)女孩和那個(gè)曾經(jīng)無比淘氣的男孩在一起了。

這就是安雅梔的故事。

寫虛構(gòu)的故事六年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十四

在遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)國度叫“汽車國”。顧名思義。也就是屬于車的世界。

在坑坑洼洼的大路上，每天都能看到一個(gè)笨重的、龐大的橘黃色身影，那是壓路機(jī)。一天，一輛黑色名牌轎車駛到壓路機(jī)身后，壞脾氣地破口大罵：“前面那個(gè)什么東西，長那么丑還擋道，一邊去！”壓路機(jī)聽罷也沒什么反應(yīng)，只是像以往一樣地壓著路，慢慢向前駛?cè)ァＦ嚊]辦法，只好繞道而行。

過了一會(huì)兒，一輛墨綠色的越野車往這駛來。越野車見狀，毫不比那名車遜色，張口就說：“喂，長那么土的家伙，在大路上走真是影響市容，看我多拉風(fēng)。對(duì)了，趕快讓開，別擋道！”壓路機(jī)聽后，只是默默的走開了。

之后一連好幾天，在不平整的馬路上看不到那熟悉的身影。車駛到這條路上都會(huì)停下，不是因?yàn)橛袞|西擋著，而是因?yàn)闆]有壓路機(jī)的辛勤勞動(dòng)，路面時(shí)不堪入目，更別談從上面經(jīng)過了。后來，那些曾對(duì)壓路機(jī)不驚的車都去它家道歉，希望它能繼續(xù)工作。

壓路機(jī)接受了它們的道歉，重又回到了它的崗位上，繼續(xù)為車民服務(wù)。從此，汽車國的車幸福快樂地生活下去了。

寫虛構(gòu)的故事六年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十五

俗話說得好：布衣暖，菜根香，讀書滋味長。是啊，讀書能讓我們長知識(shí)，增見識(shí)，品到讀書的樂趣。書是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們受益匪淺。

我很喜歡讀書，是大家公認(rèn)的小書蟲”。我愛讀的書可多了，童話書、歷險(xiǎn)書、歷史書、科技書、小說書在我的床頭，放著一本《納尼亞傳奇》，我與它還發(fā)生過一段有趣的的故事。

一天，一位同學(xué)借給了我一本《納尼亞傳奇》，讀著讀著，我不知不覺地喜歡上了這本書。我抵擋不住這本書對(duì)我的誘惑，迫不及待地想自己也買一套。在一個(gè)大雨傾盆的下午，我纏著爸爸陪我踏上了買書的道路。

離我家最近的書店有三公里遠(yuǎn)，雨越下越大，像瓢潑一樣。我們的小傘已抵不住大雨的攻擊”了，我像一個(gè)落湯雞”一般渾身上下都濕透了。爸爸嘮叨著：雨太大了，回家吧。”看著我和爸爸的全身濕透的樣子，心里打起了退堂鼓，但是我為了我那朝思暮想的《納尼亞傳奇》，我咬咬牙，繼續(xù)往前走。

這時(shí)，街邊屋檐下躲雨的人們都望著雨中我們，都帶著嘲笑的眼光，偷偷地議論著。這并沒有減慢我前進(jìn)的腳步。

經(jīng)過不懈的努力，我們終于來到了書店，這時(shí)的我已精疲力竭，身上涼如冰。我奔跑到書架前，連忙取下了一整套《納尼亞傳奇》，小心的用塑料袋包好，僅僅擁入懷中。我付完錢，剛出書店門，眼前頓時(shí)一片黑暗，暈倒在雨中。我再次睜開眼時(shí)，已經(jīng)躺在自己暖暖和和的被窩里。媽媽心疼地看著我，責(zé)備道：你在雨中受涼了，在書店門前暈倒了。”然而，我看著床頭的書，笑了。

在床上休息的這段時(shí)間里，我如饑似渴地讀書，僅兩天的時(shí)間，我就把全套書讀完了。我閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味著書上的人物、故事情節(jié)。這本書讓我明白了許多道理：不要屈服于無理取鬧的人，要勇于抵抗；遇到事情不要知難而退，要堅(jiān)持不懈。

我讀書，我快樂，我成長！就是我床頭的這套書，教會(huì)了我做人要勇敢，帶給了我無窮的樂趣。我仿佛又成長許多。