一分鐘,有時可以讓你成為焦點,有時卻僅僅讓你黯然失色。3.接下來是一些關于一分鐘處理矛盾和糾紛的實用建議,大家一起來學習一下。
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇一
hello!大家好,我是范xx。
我競選的是大隊長。我的優點是熱情、大方,愿意幫助同學。
也許我不是最優秀的.,但只要我認真,用心去做,那么我一定是最出色的!
如果我競選成功,我會做老師的好幫手,做同學們的好榜樣。如果競選不成功,我會繼續努力,競選中隊長。
同學們,支持我吧!投我一票。
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是六年級三班的姜雅捷。我很榮幸能在這里競選班干部,首先我要感謝老師對我的栽培和同學們對我的支持。
自從加入少先隊以來,我時刻牢記少先隊員的責任,以少先隊章程為準則,多次被評為優秀少先隊員。今年我還榮獲海淀區紅領巾獎章。我積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動:育英大隊好書推薦活動、雛鷹假日小隊活動、第六屆海淀區鼓號隊風采大賽等。在北京奧運會和殘奧會馬拉松賽場全民健身展示活動中,我既鍛煉了身體,還為我們的祖國、我們的學校增光、添彩。
我品德優良,有較強的組織能力和號召力。我做事認真踏實,學習成績優秀,一直被評為區班干部和優秀小干部。擔任過中隊長、學習委員、宣傳委員,連續擔任三屆大隊委。在任職期間,我認真履行自己的職責,出色的組織好每一次活動。我把為班級、老師、同學做事當成了自己學習生活中的一項重要內容,積極主動,熱心工作。在大量的實踐活動中,鍛煉了我的能力,同時也成為了老師的“好幫手”同學們的“主心骨”。
語級別測試2級a段。在“育英杯——我愛讀英語”朗讀比賽中榮獲二等獎,第三屆“育英杯”英語單詞競賽中獲獎。我樂于助人,對于學習成績落后的同學,我總是幫助他們明確學習目的,端正學習態度,定時幫他們輔導功課、作業,直至他們完全弄懂,得到了同學的一致好評,在爭當育英文明好少年的活動中我被評為“助人為樂之星”。
我還是個性格開朗活潑向上的孩子,平時除了掌握文化知識以外,我的課余生活可以稱得上多姿多彩。我的愛好廣泛,擅長繪畫、書法,多次參加海淀區中小學生藝術節競賽并獲獎。我喜歡古箏,因為古箏能使人平心靜氣、陶冶情操,情感上達到更高的境界。我的古箏水平達到了中央音樂學院7級。我有較高的音樂素養,音樂基礎知識達到了三級水平。
感謝老師和同學們給了我這次機會。假如我當選,我會感到很榮幸;假如我落選,我不會氣餒,一如既往的以班干部的標準來要求自己。請給我投上神圣寶貴的一票吧,謝謝大家!
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇三
你們好!
我是陳絲,很高興能上臺來競選。從一年級到此刻,憑著我的熱情和認真仔細的處事本事,贏得了同學們的信任,一向擔任班級里的班干部,同時經過自我的勤奮努力,多次被評為五星級隊員。
寒假里,我不僅僅及時高效地完成了教師布置的'作業,還每一天孜孜不倦地閱讀課外書,既豐富了知識,又增長了見識。
在新年來臨之際,我和同學們一齊給福利院的小朋友送去了冬日里的祝福和問候。
今后我將更加完善自我,使自我的本事進一步提高。我將盡我所能為大家帶來豐富的活動,調節同學們在學習中的緊張氣氛,同時帶領同學們共同提高。最終我只想說一句話:請大家相信我的本事!
多謝大家!
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇四
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,很榮幸我可以站在講臺上和同學們一起競選班長。我以前是一個普通的組長,我覺得這個職位不錯,但我一直想做的不是組長,而是夢寐以求的是班長,所以今天我想競選班長這個職位。
我的優點是自信,不怕困難,勇往直前。這次競選班長是因為我見老師平時忙,沒時間管理許多繁雜的事,什么同學不交作業,同學不掃地,同學上課聽課。這讓我都覺得煩,還用說老師。所以我要做老師的好助手,幫老師的忙。要知道一個班,如果沒有了個‘頭’,不就是群龍無首嗎?所以我要帶好這個頭,也要以身作則。讓我們班百尺竿頭更進一步。
如果我當上了班長,我會讓同學們感受到學習是那么容易,寫作業是那么地好玩。考試一百分是那么簡單。作為班長的職責是多么地大。正所為“新官上任三把火”第一是以身作則;第二是帶領全班同學好好學習,天天向上;第三是做老師的好助手,讓老師減輕負擔。只要我能當上班長,多大的責任我都義不容辭。我一定會努力的。
親愛的同學們:
大家好!
今天,我很高興能夠站在這個講臺上,面對同學們熟悉的臉孔,參加班干部競選活動。此時此刻,我的心里感到非常的激動。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要自我介紹,大家都很了解我,對我有一個客觀的評價。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,會公平、公正地對待這次競選。
班長也就是老師的左右手。同時也要管理好班級的每一方面。要讓班級全面發展,這一點,我想我應該能做得很好。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想我有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個同學都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷,如:粗心等,但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異,有積極向上的精神,同時我擁有較強的組織和宣傳能力,這對于處理許多班上的工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是,這幾年的工作,讓我累積了豐富的經驗,能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
如果我能當上班長,我會做這些事:
1.組織同學之間的“互助”,溝通情感,加深相互了解。
2.在得到同學和班主任同意的前提下,組織有益的班隊課。
我的演講完畢,謝謝大家!
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇五
大家好,我叫丁小x,今年7歲。我想競選大隊長。
我有很多優點。上課時專心聽講,愛動腦筋,積極回答問題。寫字好,成績也好。下課后,我熱心幫助同學,和小朋友們一起做游戲。希望大家支持我,投我一票。我會成為你們的好朋友。謝謝大家。
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇六
你好!我是來自××學校的一名優秀的學生,我寫此自薦書是因我想能在新的班級里為老師和同學做出我的貢獻。所以才想推薦自己任本班級的班長兼團支書,因為我認為我有這個能力。
尊敬的各位領導、同志們,你們好!首先感謝局領導給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室副主任的一些想法,向各位領導和同志們匯報一下。
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇七
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是四年級一班的齊雪菲,三年前,我帶著好奇,走進學校,帶著對知識的渴望,坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下,我成為了一名優秀的少先隊員。在班內被譽為普通話形象大使,擔任著形象禮儀部長。
我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌,見到老師就對老師打招呼,所以在班級里我比較受歡迎,同學們都愿意跟我相處。
在學習上,我認真努力,上課認真聽講,積極舉手發言,老師布置的各項作業我都能按時完成。我連續三年榮獲三好學生稱號,連續兩年度榮獲優秀班干部稱號。
如果這次我能當上升旗手。今后,我還將堅持不懈,繼續努力,更加嚴格要求自己,在老師和同學們的幫助下,取得更大的進步。
我的演講完畢,謝謝大家!
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇八
尊敬的老師、同學們:
你好!我是來自xx學校的一名優秀的學生,我寫此自薦書是因我想能在新的班級里為老師和同學做出我的貢獻。所以才想推薦自己任本班級的班長兼團支書,因為我認為我有這個能力。
尊敬的各位領導、同志們,你們好!首先感謝局領導給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室副主任的一些想法,向各位領導和同志們匯報一下。
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇九
大家好。我是五年級十班的謝子杰。在這里,我將競選大隊部升旗手。雖然我并沒有當大隊委的經驗,但競選大隊干部對我來說是一個挑戰,是一個可貴的機會。我相信,我如果我當選了,我一定會比前幾屆大隊委做得更好!記得冰心寫過這樣一首小詩:“成功的花,人們只驚慕她現實的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”讓我們在競爭中磨練自己,使自己成為一朵“成功之花”。
我沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物,還看今朝”的氣魄。但寸有所長,尺有所短,天生我才必有用,我有激情提供動力,有能力作為保證。是花,我就要開放。是樹,我就要做棟梁。是大隊委員,我就要做同學們的領航員。
當然,這次競選,我不一定是志在必得,但我認為,我能站在這里,就不是一個失敗者。假如我落選了,可能會傷心,這就是屬于在成長的道路上碰釘子的事。我也會依舊做好我的本分工作,落選了也不要緊,可以把它這看作是經驗,在今后的人生道路上會有更豐富的經驗。假如我成功競選上大隊干部,我會用充沛的精力,清醒的頭腦來做好這項工作,我要做一個實干家,而不需要那些美麗的詞匯來修飾。魯迅爺爺曾說過:“俯首甘為孺子牛.”牛吃的是草,擠出來的卻是奶。他不要求得到什么,獻出的卻是很多很多。
不管我有沒有被同學們選上,我都抱著一顆自信的心,不論是否成功,我一定會從自己身上找一找原因難道是紀律不好?難道是我和朋友關系不好?如果我成功了,我以后會更加刻苦學習,嚴格要求自己,使我成為大家心中的好榜樣。
沒有最好,只有更好”。這是我的競選宣言。因為正如初出牛犢的我還沒有豐富的人生閱歷和經驗,所以,只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績,才能超越昨天那個沉舊的我。
勝固可喜,敗也猶榮。今天,你只要投我一票,明天我將給你一百個精彩!相信我吧!
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇十
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這金風送爽的季節,我們迎來了新的學期,同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。我是四(4)班的副班長,叫林暢。今天我來競選的目的只有一個:那就是當一名光榮的護旗手。
六歲那年,當我第一次看見鮮紅的國旗從天安門升起時,就被這莊嚴的一幕深深吸引,夢想著有那么一天我也是一名光榮的護旗手,走著正步,踩著鼓點,在雄壯的國歌聲中升起那面鮮艷的紅旗。為此,我還對著鏡子邊唱著國歌,邊學著解放軍正步走呢!
當我成為一名小學生時,清晨迎著陽光在操場上看升國旗是我的最愛。那面鮮紅的國旗總能給我一份激動,激起我的夢想:我什么時候也能成為一名光榮的升旗手呢!仰望國旗冉冉升起的時候,我因肅然于國旗前而感到激動和自豪,那是國旗的神圣,那是從我心底涌起的對五星紅旗的無限深情。多少次,我夢想著自己能成為一名大隊升旗手,感受升旗的那份光榮與自豪。今天,我多么希望大家能投我一票,幫我實現這神圣的升旗夢呀!
假如我能成為一名光榮的護旗手,我將盡心盡責,深入了解國旗的知識,升旗儀式的過程。把自己滿腔的愛國情融入這份工作中。
假如我是一名光榮的護旗手,我將認真刻苦地練習每一個護旗的動作,讓動作規范漂亮,把最莊嚴的升旗儀式帶給每位同學。
假如我是一名光榮的護旗手,我將忠實履行護旗手的職責,更加嚴格要求自己,努力學習,勤奮工作,做好表率,用自己的優異成績為國旗增光,為少先隊員的光榮稱號添彩,絕不辜負老師和同學對我的信任和期望!
各位老師,各位同學,請信任我,再給我一次鍛煉的機會吧!
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇十一
大家好!我是三年級2班的袁丹妮,我要競選的職務是升旗手。
當奧運會舉行時,每當國旗在奧運會會場上高高飄揚的時候,我心里面感到無比自豪。因為這個,讓我產生了想當升旗手的愿望。
我有信心也有能力勝任這個神圣的職位。因為我學習認真,成績優異,性格開朗,團結同學,連續四個學期都是三好學生、優秀班干部。曾獲得語文、數學、英語三門競賽的獎項。不僅這樣,我還在畫畫、鋼琴等課外學習上也取得了較好成績。
如果我選上了升旗手,我一定會在各方面更加努力,做好榜樣,成為一名優秀的升旗手,讓五星紅旗從我手中冉冉升起,高高飄揚。
老師、同學們,請相信我,投我一票吧!謝謝大家。
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇十二
大家好!
我叫王**。從我走進一(2)班這個溫暖的集體至今已有3個月了。在這里我結識了許多新朋友,能在這個集體中學習、生活令我感到無上光榮。同時,我也非常熱愛我們這個班級,更愿意為集體爭光。
我的特點是靜如處子,動如脫兔。讀書時我認真專心,運動時我靈活機敏。我喜歡讀書,更喜歡運動,希望能有一個強健的體魄更好地習和生活。我的夢想是當一名大隊體育委員,和大家一起鍛煉,學會更多的本領。我很樂意幫助大家,為大家服務,并能成為老師的小助手。
假如我落選了,我也不會氣餒。我會加倍努力去實現自己的夢想,成為一名德智體全面發展的好學生。請大家相信我,投我一票。謝謝大家!
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇十三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自四四中隊的韓瑜欣。首先,我很榮幸參加這次升旗手的競選,也很榮幸成為這其中的一員,和各班精英同臺競選。我認為和同學一起升國旗是一件非常值得自豪的事情。
今天站在這里,面對這么多注視的目光發表演講,展示自己,對我來說,既是一個考驗,又是一次機會。卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。我當升旗手就是想鍛煉一下自己,因為我覺得我有這個能力,我能把這個神圣的任務完成好,絕對不會辜負老師和同學們對我的殷切希望。
從上學的第一天起,我就擔任了班長和體育委員等職務,在學習和生活中,一直處處,事事嚴格要求自己,做老師的小助手。升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻,同時也是對我不斷進步的嘉獎。老師的教導與鼓勵,讓我在過去的三年里得到了成長,無論是在學習還是其他方面,我都有了長足的進步。同學的幫助與信任,讓我知道友誼的重要,也懂得集體的力量彌足珍貴。
我一定珍惜升旗手的榮譽,為四年級四班爭光,請同學們為我投上你神圣的一票。我的演講結束,謝謝大家。
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇十四
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
聽媽媽講,在我剛剛學會說話的時候,她就教會了我唱《義勇軍進行曲》,后來當我在電視上看到一面紅色的旗幟隨著這首樂曲徐徐升起時,媽媽告訴我,那就是我們的國旗五星紅旗。
在我三歲多的時候,媽媽帶我到北京天安門去看武警叔叔升國旗,看到五星紅旗升到空中,我真羨慕他們!我愿做一名升旗手,讓國旗在我的手中升起。
我競選本次升旗手,我有信心也有能力當好升旗手。
大家都夸我是一個聰明、懂事、能干的小男孩,在家里我堅持自己的事情自己做:做完作業后收拾書包,寫完毛筆字后主動洗筆有時候我還幫爸爸媽媽做事呢;在幼兒園里我是老師的小幫手,主動幫助有困難的小朋友,我很樂意做大家的好朋友!
我喜歡玩玩具、看書特別愛讀《虹貓藍兔七俠傳》、愛好運動、喜歡到大自然中去總之愛好可多呢,媽媽說只有全面提高能力,才能做一個合格的升旗手,長大以后才能做一個對國家有用的人才,我現在正在努力,時刻準備著!
小朋友們,請相信我,投我一票,讓我實現這個愿望!
謝謝大家!
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇十五
各位老師,各位同學:
大家好!
我是來自五四中隊的吳迪,今天是來競選“旗長”這個職位的。
作為一名在向南小學上了五年學的我,對于每個星期一的升旗儀式來說并不陌生。每到星期一,看到莊嚴的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學們的注目禮中升起,心情是激昂的、自豪的。低年級時很羨慕高年級的同學可以參加鼓樂隊及升旗手。終于到了五年級了,輪到我們班執周,很榮幸地當上了升旗手。經過了多次的訓練,掌握了動作要領,出色地完成了升旗的任務。
現在學校“旗長”這個職位競選上崗,旗長這個職位是光榮的職位,負責每周一的執旗、出旗、收旗的任務。協助大隊委管理鼓樂隊,配合訓練各班的升旗手,對于學校每個星期一的升旗儀式來說,旗長的作用是很關鍵的。
這次我來競選“旗長”這個職位的,如果我能競選上這個職位的話,一定會嚴格按照旗長的職責來要求自己,配合大隊委,做好自己應該做的。
相信我,我一定會做做好,希望大家支持我!
同學們,我們從小事做起,做好小事,關注好細節,認真對待每件小事,你就會成功,你就會勝利。
我的演講結束,謝謝大家!
旗手競選演講稿一分鐘(優秀16篇)篇十六
敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
首先感謝大家的支持與學校提供的這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。我是來自七(d)班的葉映凡。我性格活潑開朗,樂于助人,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。拿破侖曾說過:“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想,我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會主席。我自信在你們各位的幫助下,我能勝任這項工作。我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為學校的一個得力助手和同學們信賴的組織。”
假如我當上了學生會主席,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;提高自己的責任心,在工作中大膽創新,積極進取,虛心地向別人學習。
假如我當選學生會主席,在工作中,緊密圍繞學校中心工作,積極開展適合學生特點的活動,協助學校搞好學風,校風建設,維護學校教學秩序,創造良好的生活、學習、工作環境,廣納賢言,擇善而從,加強學生會各個部門的協作交流,共同進步。
既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要鋪出大路;既然是學生會主席,就要成為一名出色的領航員!真誠地請各位支持我!
謝謝大家!