在現代社會，活動策劃已經成為一項重要的職業，許多企業和組織都需要專業的策劃人員來幫助他們實現目標。在下面的范文中，你將看到一些精細的活動策劃和具體的執行方案，希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。

課桌文化活動策劃（模板14篇）篇一

二、活動性質：文化藝術與身心發展。

三、活動背景及意義：

1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

五四運動開辟了中國歷史的又一個里程碑，她是中國走向新民主主義的開端，在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富于創新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身于改革開放和現代化建設實踐，創新創業，開拓進取，進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業，要把這一偉大事業全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統。

作為當代青年的代表------大學生，弘揚“五四”精神是我們的使命，青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。

四、活動目的：

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

五、活動時間及地點：

2013年4月20日-------4月29日擇日進行；

多媒體教室。

五、活動內容：

1、把同學集中于教室，由班主任或班委等負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習五四愛國精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我們的思想認識水平。

2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事跡的電教片。

在解放戰爭使其和和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產黨員。我們生長在祖**親溫暖的懷抱下，時時不忘為創造我們今天溫暖天堂的老一輩優秀模范。（由班委負責聯系多媒體教室和確定放映影片）。

3、每一個人寫一篇以“永葆青春”為主題的文章，然后由班主任和班委負責評選出優秀文章給予獎勵。（其中一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名）。

六、活動要求：

各位同學應高度重視，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用！

七、經費預算：

買獎狀或獎品30元。

礦泉水10元。

總計40元。

課桌文化活動策劃（模板14篇）篇二

當你走進課室，你會驚訝的發現，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉——"課桌文化"正大肆泛濫。"課桌文化"不但充斥我們的課室，丑化我們的環境，影響我們的學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的形象。所以，清除、杜絕"課桌文化"刻不容緩！正值我校將要搬入海河教育園區。其中，"課桌文化"也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協會策劃了這次"清除課桌文化，樹立文明新風"的活動。這次活動形式新穎、內容豐富，得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到優化學校環境、提高學生保護公物、愛護校園環境的意識、全面提高學生素質、增強全院學子凝聚力的目的。

愛我輕工，杜絕課桌文化。

天津輕工職業技術學院院青年志愿者協會。

天津輕工職業技術學院院團委會。

xx年12月26號9：00—10：30。

學院一、二號教學樓各教室。

一、活動前期：

a.活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書。

b活動前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報。

c.活動前一天，購買活動中所需物品（各小組自帶臉盆.抹布.刷子）其它東西由本協會責帶上（洗潔精等）。

d.在活動前一星期，利用團課活動時間全學員開會，并將活動成員進行分組，規定每個小組的任務（活動內容及人員安排見附件一）。

二.活動中期：

a.參加活動的人員活動當天上午8：40在籃球場國旗臺前集合并分配活動任務。

b.發放活動中所需物品，各小組長帶領成員去各自的活動區域，開始活動。

c.活動結束，各小組在教學樓門前集合，制定人員收回剩余物品。

d.協會驗收成果，并對此次活動評分總結。

三.活動后期：

天津輕工職業技術學院產主義青年團校第七期學習班全體學員。

（評選優秀小組前5組，在個人志愿者活動時償給予注冊）。

標準：評分人的測評結果其中包括。

團隊信息反饋，合作能力（20分）。

分工合作，工作態度，工作效率（20分）。

活動紀律，清理質量（40分）。

活動相關材料的整理與上交。（20分）。

洗衣粉10袋30元、環保袋20個20元。

總計：50元。

全校學生都有所感觸，；愛護公物、珍惜學習環境的意識得到很大提到，個人修養也得到提高；學生素質水平得到提高，學子凝聚力也得到增強；從此，同學們在舒適的學習環境中認真學習，為輕工做出更大的.貢獻。

1、活動期間服從管理。

2、活動期間注意安全，禁止在教室內追逐打鬧等。

3、活動期間不得損壞課桌椅。

4、活動期間注意保持志愿者良好形象。

5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器刮去，在不劃傷黑板的情況下。

6、地面做到沒有垃圾，沒有衛生死角，用墩布把地擦干凈。

8、課桌內無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的盡量清理干凈。

9、墻面打掃干凈墻壁潔凈，無亂貼亂畫和明顯污漬。

課桌文化活動策劃（模板14篇）篇三

無論是一個學校，還是一個班級都是要有一定的團結力、凝聚力的，那紅會也是如此。為此，大學生紅十會特舉辦一場茶話會。通過此次茶話會，使紅十會成為一個更具有團結力、凝聚力，創造一個溫馨的社團。

增進內部團結、活躍紅會氛圍、構建和協會風。

1、增加班級內部各成員彼此間的認識了解。

2、提高大家的團隊合作精神。

3、提高班級內部各成員的交流能力、自信心等。

4、讓班級成為一個有團結力、有凝聚力，溫馨的協會。

活動時間：xxxx年11月18日。

活動地點：高三xx班教室。

活動對象：高三xx班全體成員包括老師領導。

1、由各個小組表演節目。

2、游戲:真心話大冒險等等。

3、由班長為優秀節目演員頒發獎品。

4、由合唱結束我們的茶話會。

——主持人開始講話——各部門節目表演——各自聊體會——總結——結束退場。

活動準備：

1、策劃的完成：由本人在活動開始之前寫好活動策劃，并將其給各個班干部查閱，以便日后活動的具體安排。

3、資料的準備：由班長搜集好本次活動中需要的相關資料，活動游戲的準備。生活委員買此次活動所需物品。

4、會場的布置：由班長分配同學做好會場的布置工作并準備好到場人員的座位。

5、會場的維持：由一、二分會做好會場的紀律的維持工作，確保活動的順利進行，尤其是在互動環節。

事后處理：

1、待活動結束后清理場地，確保在離開之后，地面的清潔。

2、要求各部門對本次活動做一份總結，整理好此次活動的所有資料，按時交至秘書部。

注意事項：

1、活動開始前由秘書部點清人數。

2、活動進行中，由一、二分會維持會場的紀律，保證活動順利進行。

3、不要開展危險性的游戲，及不能開展對人員有侮辱性等的游戲。

七、突發事件處理：

1、由班委會的成員多準備一些椅子，以防到場人員過多而無位子可坐。

八、經費預算。

項目。

數量。

單價（元）。

總額（元）。

食物。

總計。

院學生會于今年九月開展了全院性的招新活動，以便更好地開展學生工作。此次的招新活動為我們院學生會各部門注入了新鮮的血液。為了以最快的速度縮短新進成員間的陌生感以及使新成員進一步增加對院學生會各部門間的了解，故決定在院學生會內部策劃舉辦一次交流茶話會，使院學生會所有成員都融入院學生會這一個溫暖的大家庭中。同時，也希望通過此次的茶話會歡送曾經為院學生會工作過的舊成員，感謝他們過去的付出和努力，給舊成員留下一個美好的回憶。

課桌文化活動策劃（模板14篇）篇四

當你走進課室，你會驚訝的發現，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉—— “課桌文化”正大肆泛濫。 “課桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環境，影響我們的學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的形象。所以，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩！正值我校將要搬入海河教育園區。其中，“課桌文化”也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協會策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風”的活動。這次活動形式新穎、內容豐富，得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到優化學校環境、提高學生保護公物、愛護校園環境的意識、全面提高學生素質、增強全院學子凝聚力的目的。

愛我輕工，杜絕課桌文化

天津輕工職業技術學院院青年志愿者協會

天津輕工職業技術學院院團委會

xx年12月26號9：00—10：30

學院一、二號教學樓各教室

一、活動前期：

a.活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書

b活動前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報

c.活動前一天，購買活動中所需物品（各小組自帶臉盆.抹布.刷子）其它東西由本協會責帶上（洗潔精等）。

d.在活動前一星期，利用團課活動時間全學員開會，并將活動成員進行分組，規定每個小組的任務（活動內容及人員安排見附件一）

二.活動中期：

a.參加活動的人員活動當天上午8：40在籃球場國旗臺前集合并分配活動任務

b.發放活動中所需物品，各小組長帶領成員去各自的活動區域，開始活動

c.活動結束，各小組在教學樓門前集合，制定人員收回剩余物品

d.協會驗收成果，并對此次活動評分總結

三.活動后期：

天津輕工職業技術學院產主義青年團校第七期學習班全體學員

（評選優秀小組前5組，在個人志愿者活動時償給予注冊）

標準：評分人的測評結果其中包括：團隊信息反饋，合作能力（20分）、分工合作，工作態度，工作效率（20分）、活動紀律，清理質量（40分）、活動相關材料的整理與上交。（20分）

洗衣粉10袋30元、環保袋20個20元，總計：50元

1.全校學生都有所感觸；

2.愛護公物、珍惜學習環境的意識得到很大提到，個人修養也得到提高；

3.學生素質水平得到提高，學子凝聚力也得到增強；

4.從此，同學們在舒適的學習環境中認真學習，為輕工做出更大的貢獻。

1、活動期間服從管理

2、活動期間注意安全，禁止在教室內追逐打鬧等

3、活動期間不得損壞課桌椅。

4、活動期間注意保持志愿者良好形象

5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器刮去，在不劃傷黑板的情況下。

6、地面做到沒有垃圾，沒有衛生死角，用墩布把地擦干凈。

8、課桌內無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的盡量清理干凈。

9、墻面打掃干凈墻壁潔凈，無亂貼亂畫和明顯污漬

課桌文化活動策劃（模板14篇）篇五

一、講座：

1、主旨：（1）向大學生介紹目前市面上的投資理財產品。

（2）同時結合當前經濟形勢，適當分析現階段的投資理念。

（3）簡要介紹“證券”這一技術含量較高的行業，給大學生們擇業就業方面的提示。

2、活動形式：現場講座形式。

活動流程：

1.前期宣傳：待定。

2.宣傳方式：a派發傳單——內容為講座通知、證券各類產品資訊以及服務內容。

b海報、群、飛信、郵件等多方位通告。

3.講座吸引點：a現如今的經濟環境下，大學生如何投資理財？

b職業生涯規劃，是否想進入證券這個高薪行業---08年薪平均16萬。

c同時宣傳咨詢會的具體內容、方式以及優勢。

具體活動過程：制作表格，記錄到會者的姓名，電話，專業。

將邀請兩位專業人士，前者講述當今我國的股票行情及前景。介紹不考慮政策背景的5個買入點、均線、支撐。接著，結合實戰介紹除了股票以外的其他證券產品，包括債券、公司債、期貨、權證、行權、基金、長盛同慶基金等一系列概念，最好生動能吸引人，包括現場互動抽獎送禮品。后者為我們講授的是金融業職業規劃，他在證券行業的一天，以及他第一個做到得客戶等，讓同學了解證券這個行業的真正內容，并且將證券行業同其他行業相比。

3、預期效果：

1、講現場講座面向百人左右，可詳細股市文化，操作理念，以及。

給予大學生投資理財建議。貼近大學生，走近大學生。

2、（如果講座反響好）可以預告下一期的咨詢會。主要是“面對面”，有針對的回答“投資建議”“開戶咨詢”等問題，以及發展有效投資客戶。

二、咨詢會。

1、主旨：若講座反響較好，在特定時間，專門做一場咨詢會。主要是更具體、有針對性的解答關于證券在代理，經理各項業務方面的問題。更好的為那些有意成為證券公司客戶的學生介紹公司情況。

2、活動形式：面向人較少的咨詢會。每個客戶經理一個位置，到場的學生可以。

面對面，以聊天的方式具體詢問細節。

活動流程。

1.前期宣傳：待定。

2.宣傳方式：a派發傳單——內容為咨詢會通知、證券各類產品資訊。

b海報、群、飛信、郵件等多方位通告；

具體：海報——涉及咨詢會內容，吸引點。

c利用廣播臺點歌節目進行宣傳。

b發展資源人群（類似校園代理）發掘有效客戶。

具體活動過程：首先做一個開場介紹們象征性的做2個討論題，針對2個極具特征性的股票，發動大家的思維與積極性，然后進入自由提問時間。主持人在邊上設立開戶登記點。

4、預期效果：由于，參加咨詢會的一般是學生股民，或者有意成為股民者，活。

動可以為初涉股市的同學們提供建議。

三、征文比賽。

1、主旨：發掘校園內經濟愛好者，選取優秀的評論分析文章。

2、活動形式：（1）第一環節：文本稿件上傳，篩選。

（2）第二環節：現場答辯，選出優勝者。

3、預期效果：選取在金融，證券方面有興趣，有潛力的同學。并通過在征文比。

賽海報上的獎品贊助，四、金融節。

1、主旨：帶領社員去參加社會性質的金融活動。讓各社員多了解各個金融機構的工作方式，代理產品，并且能夠參與社會實踐。

2、活動形式：組織團隊，過金融界現場參觀，詢問。

3.活動流程：

1.前期宣傳：待定。

2.宣傳方式：a派發傳單——內容為銅陵金融界簡介。

b海報、群、飛信、郵件、海報等多方位通告。

c利用廣播臺點歌節目進行宣傳。

3.吸引點：a能外出參加金融節，與各個金融機構接觸。

b可以幫助金融機構做向導員，例如，發放傳單，邀請顧客到駐點詳細介紹。以學生組織形式影響力較好。

4、預期效果：

1、讓同學有參與活動的快樂，并獲取知識。

五模擬炒股大賽。

主旨：為對中國股票市場感興趣的同學提供一個接觸股票的平臺，讓他們進一。

步了解中國股票市場，將舉行模擬炒股大賽，本次活動本著“傳播證券知識，提高分析能力”的目標，旨在通過模擬股市的各個環節，增強學生學習證券知識的熱情，提高同學們對市場分析的能力，豐富校園文化生活，促進廣大證券等公司與實戰社團之間的合作與交流。

活動形式：利用學校的金融實驗室進行模擬炒股，此次活動將貫穿整個金融文化。

月。

3.活動流程：

1.前期宣傳：待定。

2.宣傳方式：a海報、群、飛信、郵件、海報等多方位通告。

b利用廣播臺點歌節目進行宣傳。

3.吸引點：a模擬股市實戰，學習、練習股市操作技術。

b專業人士對同學們的股市操作進行點評。

4、預期效果：

1、讓同學有參與活動的快樂，并獲取知識。

2.增強同學們對股市的了解，掌握基本的炒股知識。

1.主旨：讓同學們了解招商引資的具體內容和對招商引資這一概念的深入了解，并在之后的社會生活中擁有對于招商引資會議的經驗。加深同學們對于金融觀念的認識和實用性。同時為下次“挑戰杯”儲備人才和經驗。

2.形式：招商引資策劃書，策劃現場答辯。

3.活動內容：背景是火星文化局為了修建火星文化博物館，決定在某塊地皮上進。

行招商引資，吸引有實力的企業來修建，參賽選手扮演各參與招商引資會議的各大企業，在會議上陳述企業信息，企業實力，和競標口號，由評委團參與評審、打分。最后給予最后奪標的企業獎勵，并授予“火星文化保護者”稱號。

參與人群：銅陵學院金融學大一~大四全體師生。

參賽格式：3~5人一組。

活動流程。

1.前期宣傳：待定。

2.宣傳方式：a海報、群、飛信、郵件、海報等多方位通告。

b利用廣播臺點歌節目進行宣傳。

3.吸引點：a具有較強的可執行性，趣味性，和競技性。

b能激發語言才能，和對自身實力的充分肯定。

4.預期效果：a讓同學們了解招商引資的具體內容。

b加深同學們對于金融觀念的認識和實用性。

課桌文化活動策劃（模板14篇）篇六

學校是教育人的地方，課堂是傳播知識的場所。課桌是學生在校學習的必需之物，他們的完好無損、干凈整潔是我們良好學習環境的先決條件。可有些同學為了展示自己的“個性”，在課桌上胡寫亂畫，把我們的課桌弄得面目全非。

為此，我們計算機科學與信息工程學院義工志愿者協會的志愿者在11月20日上午舉行了“清理課桌文化”的活動。

我們按預先做好的安排分組，在組長和相關負責人的帶領下，進入教室開始我們的清理工作，雖然在這之前有點小意外，但是我們還是很快解決，拉開了活動序幕。

我們每組先分到一個教室去打掃。在教室里，我們用自己帶的抹布粘上發的洗衣粉，在已經弄濕的桌子上反復擦拭，盡量把桌子上的亂涂鴉的“文化”都抹掉，然后，另一個女生就拿著干凈抹布把洗時產生的污水擦干凈。

在大家的合作下，一間教室很快就被我們清理干凈了，看著潔凈的桌面，感到別樣的成就感。

在跟同組的`同學一起做清理的過程中，我漸漸體會到：我們的課桌是需要我們一起來愛護的，課桌文化不能被我們當做個性的體現，雖然，我們可以有自己的獨特，但是，不能把大家共同的東西拿來做自己揮灑的平臺。

活動結束后，我們帶著自己的清理工具滿意地離開了教室。走在回去的路上，覺得全身似乎是輕飄飄的，很舒服。

通過這次的活動，我知道：公告財產的保護工作只有我們志愿者去做是遠遠不夠的，這需要大家的共同努力，并向周圍同學宣傳，以身作則，從自我做起。

課桌文化活動策劃（模板14篇）篇七

積極開展基層群眾文化活動是我國精神文明建設發展的重要內容，通過基層群眾文化的建設，增加群眾的文化生活內容和形式，并從根本上鞏固和加深我國整個社會和民族的文化底蘊。尤其是在當前的信息化時代的背景下，群眾文化活動的種類更加多樣化，同時人們的物質生活水平更高，也隨之對群眾文化活動提出了更高的要求。所以政府應積極支持和鼓勵各類不同形式和內容的群眾文化活動融入到群眾生活，不斷滿足和豐富人們的文化生活需求，進而提升人們的精神文化水平。當前我國的群眾文化生活在形式上相對單一化，所以作為政府在這方面還需要不斷為廣大群眾提高更寬廣的學習和參與的平臺，從而豐富群眾文化活動形式。通過積極開展基層群眾文化活動的過程，可有效對當地資源進行更加充分的利用，發揮其經濟效益，以此來帶動當地的經濟發展。

1。挖掘地方資源優勢，明確文化活動策劃的理念目標。基層群眾性文化活動應充分把地方與時代、社會發展過程中的有效資源利用起來，并借助社會環境、社會資源以及地方文化來進行群眾文化活動的策劃。如杭州西湖在端午節根據當地的特色文化進行了“舞龍舟”；或者通過地方戲劇來開展民間文化資源的各種比賽和表演晚會等形式，如廣東地區的粵劇粵曲；還有部分地方因為可充分利用地方農民工較多的特點來為廣大農民工開展一些聯歡文藝表演。通過這些挖掘地方優勢和地方特點的方式來策劃群眾文化活動，一方面弘揚了地方傳統文化，同時也能達到活動最終的積極效果。所以在策劃基層群眾文化活動時必須確立清晰的開展活動的理念、目標，從而有目的、有針對性地開展群眾文化的策劃工作。

2。增加活動的創新性，體現群眾文化活動的特點。群眾文化活動的參與主體是人民群眾，因此在活動形式上有著其自身的特殊性和要求，尤其是在當前的社會發展環境下，使得這種特殊性和要求的表現更加突出，具體也即是要求基層群眾文化活動的開展要有一定的創新性。因此當前的基層群眾文化活動的.策劃與開展最為迫切的是要加快創新的步伐，提倡文化活動的原創性，內容的新穎，避免出現過多的資金投入到群眾文化活動中卻產生各種模仿和雷同的活動現象，這會造成群眾對這些活動形式和內容的厭倦，無法提起群眾參與的興趣和熱情，也最終無法達到這些文化活動開展的效果。所以必須鼓勵支持各類文化活動在形式和內容上的原創與創新，盡量避免過多的模仿，并與當前的社會文化發展相適應，從內容上不斷進步和創新，最終通過活動來激發群眾文化“萌芽”逐步壯大，形成文化特色。

1。帶動全民參與到群眾文化活動中來，實現資源共享。在基層群眾文化活動的實施和開展過程中，群眾是基礎，同時也是主體，群眾文化活動應廣泛吸收各個不同社會階層，使其積極參與到社會化的運作中來，共享多種豐富的文化資源，齊心協力共同構建群眾文化事業，真正發揮群眾文化的力量。公益性文化事業的發展是全社會共同的責任，所以需要來自各個社會階層的團隊、資源、輿論導向的共同協作，然后在政府的作用下整合各類社會文化資源以及群眾文化等內容，最終推動我國基層群眾文化事業的可持續發展。

2。應以人為本，滿足群眾的文化需求。部分傳統群眾文化活動已經與時代發展不相適應，很多內容比較枯燥和單一，無法滿足群眾不斷發展和變化的文化需求，尤其是在現代文化活動種類不斷增多，這在很大程度上對傳統群眾文化有一定的沖擊和影響，所以作為傳統群眾文化應與時俱進，以人為本，根據群眾的文化需求策劃和開展一些能調動群眾熱情并熱心參與的群眾文化活動，例如書畫比賽、廣場舞聯誼會或農村文化節等。任何方案的開展必須做到全面周密，能根據實際群眾的需要來設置活動，例如在活動獎項的設置上尤其是針對部分老年人的文化活動，那幺必須結合老年人的心理特點可設置鉆石獎、金獎、銀獎或優秀獎等，盡量讓每個人都能獲獎，這樣既圓滿了文化活動的舉辦，同時也讓參賽者皆大歡喜。

綜上所述，基層群眾文化活動的策劃與發展，是我國社會主義精神文明建設的重要工作，必須結合我國文化發展實情和人民群眾的精神文化需求開展在基層群眾文化活動，政府應以人文本，重視群眾力量和作用，真正通過有助于基層群眾文化活動發展的措施來組織活動，只有這樣才能不斷推動我國文化事業的可持續發展，構建我國的社會主義和諧社會。

課桌文化活動策劃（模板14篇）篇八

文史學會、采薇閣、國學學會、思弈協會、營銷協會、天涯笛簫社。

蒹葭蒼蒼，白露為霜。廣袖飄飄，今在何方？

中華民族歷來被稱為“衣冠上國，禮樂之邦”，中華文化素以文雅著稱。中國五千年傳統文化本應是中華民族取之不盡、用之不竭的精神財富。但是在文化多元化的今天，外來文化充斥我們的生活，國人，尤其是當代大學生越來越多的忽視了傳統文化，傳統文化的缺失在國人之間的表現越來越嚴重。中國文化的核心價值體系受到了嚴重的挑戰。而當代青年學生是中國文化中最活躍的推動者與受益者，加強青年學生對中華文化的認同感，加深當代大學生傳統文化修養，普遍傳播中國傳統文化的核心價值使我們任重而道遠的大任。

近年來，隨著中國文化在世界的影響力越來越大，國學熱興起，作為華夏兒郎，在弘揚華夏文明，展我禮儀之邦的大潮中，應積極貢獻自己的力量。

為推動中華傳統文化在校園內的傳播，促進當代大學生對中華傳統文化的認同和對傳統文化核心價值體系的認識了解，也為了承接宿州學院首屆漢服漢禮文化藝術展演所帶來的文化影響，準備開展以“漢服、漢禮、雅樂、雅聚”為主題的服飾文化、禮儀文明活動，展現中國的大雅文化。

通過此次活動，旨在鍛煉會員們的組織協調能力，并加強社團之間的交流與協作，在校園內營造一種識禮、懂禮的文化氛圍。推動當代大學生自覺接受傳統文化的洗禮，自覺接受古典文化的熏陶，豐富大學生的課余生活，為校園文化建設添磚加瓦。

通過本次活動，旨在倡導禮的回歸，在大學校園里宣揚傳統文化的精華部分，宣傳中華文化的核心價值，倡導知禮、懂禮、舉止優雅、言談有度。同時引導大學生去思考中華文化何去何從，為中華文化找到歸屬感。提升青年學生的文化素養，彰顯中華文化的'魅力。

通過服裝、禮儀的展示，喚醒同學們對中華文化根源的認識和覺醒，增強同學們對中華傳統美德及傳統文化的認同感。激起同學們對傳統文化的興趣。

1、通過活動開展，豐富同學們的課余生活，讓同學們在活動中學習交流、分享見解。

2、倡導同學們在校園文化生活中更多的關注中國古典文化，更好的做一名華夏兒郎。

3、營造傳統文化的古典優雅氛圍，凸顯中華文化獨有的魅力，增強同學們對傳統文化的認同感和歸屬感。

1、前期宣傳。

由主辦社團聯合制作宣傳海報兩幅進行宣傳，屆時，視贊助情況在校內以條幅形式宣傳。

2、活動流程。

（1）活動當天中午在食堂門口組織一場倡導知禮、懂禮、文明、優雅的簽名活動，為其造勢。

（2）活動當天下午，晚會前一小時，所有禮儀模特、演員以巡游姿勢繞行校園一圈。

（3）晚上，在報告廳，以漢服漢禮文化藝術展演形式開展一場以古代文化為主體的晚會。

注：附活動詳細流程細則。

3、分組安排。

【第一組】：舞臺組（采薇閣、思弈協會、天涯笛簫社）。

c、晚會現場布置。

【第二組】：采購組（文史學會、營銷協會、國學學會）。

主要負責：負責晚會用品的購買、漢服的租賃。

【第三組】：節目組（營銷協會、采薇閣、國學學會）。

主要負責：a、完成節目收集、篩選及后期的排練。主持人的選。

擇、形象設計及臺詞審核。

b、漢服模特的選拔、培訓。

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

【第四組】：外聯組（文史學會、營銷協會、思弈協會）。

主要負責：晚會贊助商的聯系。

a、晚會中的安全措施及工作安排：5：40將報告廳前臺的二個門打開。

安排兩個人在兩個門進行開始接待觀眾和嘉賓（采薇閣）保證安全通道通暢，萬一出現緊急情況，及時安全疏散會員，不要發生混亂，有秩序隊負責b、現場秩序：

6：30晚會結束：安排12個會員或骨干站在座位的走道進行現場秩。

序的維護。（思弈協會）注：安全很重要，望各負責人做好這方面的工作，一起合作，確保晚會安全有序的開展。

本次晚會共8個節目（待定）：

節目次序節目名稱類型節目長度演員姓名演員聯系方式備注（資金預算及用途）。

xxxx。

課桌文化活動策劃（模板14篇）篇九

成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內容上言近旨遠、形象生動，是凝結古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉。開展校園成語文化藝術節的多項活動，旨在引導廣大青少年學生關注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富自己的語言積累，并從成語這塊瑰寶中獲取精神的養料，提升自己的道德修養。這些活動的開展，對于豐富校園文化也有著一定的促進作用。

1、成語讀書月讀書筆記評比交流。

2、成語接龍擂臺賽。

3、成語兒歌誦唱賽。

4、成語故事大王賽。

5、成語知識手抄報賽。

6、成語書畫作品創作賽。

7、“我與成語”征文比賽。

8、“成語教我做人”演講賽。

9、配合慶元旦活動進行成語燈謎競猜賽。

1、活動前由教導處制訂單項活動評比實施方案，班主任和語文教師組織班級活動，推選選手或作品參加以年級為單位的校級評比。

2、單項活動均設置單項校級獎勵。全部活動完成以后，根據情況設置校級綜合性“成語大王”獎項，并由校長親自頒獎。

3、活動成果展示。對于活動中學生的書面成果，設立櫥窗展區進行展覽或匯編成冊。對成語接龍擂臺賽、成語兒歌誦唱賽、成語故事大王賽、“成語教我做人”演講賽等活動進行錄像，并在校園電視臺播放。（李妍周琳）。

課桌文化活動策劃（模板14篇）篇十

一，活動目的：一個活動的出臺策劃起了相當重要的作用，好的活動必須以好的策劃為前提，有一定的.策劃能力是作為學生干部應有的基本素質。為了檢驗自律會委員的策劃能力，給他們一個自我展示的舞臺。我們特此舉辦此次策劃大賽。

二，活動時間：待定

三，活動地點：(待定)

四，參與對象：數學與信息科學系自律會全體委員

五，活動簡介：

1、管理部委員在規定的時間內寫出一份策劃書，并附上相應的ppt

2、在xx月xx日晚上上臺展示自己的ppt，并加以說明

3、由自律會各部門部長組成評委隊伍評出一、二、三名

六，活動要求：

1、要求原創，禁止抄襲

2、要有新意，有創新

3、活動要符合實際，有舉辦的可能性

七，獎項設置：一、二、三等獎各一名

八，經費預算：頒發獎品和獎狀預計費用30元

部門體驗周

一，活動目的：

為了促進自律會各部門成員之間的交流，增強各部門的聯系，使各部門的成員不緊能夠了解本部門的事物，也能對其他部門進行了解，提高自己各方面的能力，我們特舉辦此次的部門體驗周活動。

二，主辦單位：數學與信息科學系自律會

承辦單位：數學與信息科學系自律會內務部

三，活動對象：數學與信息科學系自律會各部門成員

四，活動時間：待定

五，活動形式：

各部門成員自由報名選擇自己想要去體驗的部門，被選擇到的體驗部門需帶該成員進行為期一周的部門體驗活動，活動內容可包括該部門的常規工作及平時的聚會等活動。到一周之后，由該部門成員進行投票選出最佳的體驗選手，并給予禮品及獎狀作為鼓勵。(考慮到部門人手問題，每個部門最多可報5人)

六，報名方式：參加活動的選手直接向副部報名，再由內務部統一協調安排。

課桌文化活動策劃（模板14篇）篇十一

為弘揚中華傳統茶文化，增加校園文化氣息，圍繞構建書香校園主題，特舉辦“茶韻滿園”茶文化藝術節系列活動。活動方案如下：

園林園藝學院團總支、學生會。

20xx年4月23日——20xx年5月20日。

(一)茶文化展覽。

1承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會。

2.活動時間、地點：20xx.04.25——20xx.04.27。

3.活動流程：

a．收集整理自古以來茶文化發展的文字圖片。

b．制作打印所收集材料。

d．于ac大廳展覽。

（二）茶與人體健康專題講座。

1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會。

2.活動時間、地點：20xx.05.05。

3.活動目的：教學區a區c區大廳。

宣傳茶文化，加深同學們對飲茶與人體健康的了解。

4.活動流程：

a.主講人：丁兆堂教授。

1.活動準備：

(1)申請活動，場地。

(2)邀請院領導參加此次講座。

(3)通過辦宣傳板等多種方式宣傳。

(1)工作人員提前一個半小時到場做準備工作。

(2)活動開始前播放與茶有關的視頻或音頻。

(3)主持人介紹嘉賓和主講人。

(4)講座完畢，主持人宣布恭送院領導及主講人。

（三）茶噴繪展。

1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會。

3.活動對象：全校師生。

4.活動目的：普及茶文化知識。

（1）為配合茶文化節活動，普及茶文化的相關知識。

（2）使人領略茶文化藝術魅力，豐富校園生活。

6.活動流程：

（1）活動準備：

a、組織會議討論，商討茶噴繪展的有關事項。

b、制定出切實可行的方案，以備噴繪展的進行。

c、準備好噴繪作品。

（2）活動內容：

a、安排人員布置場地，整理噴繪作品。

b、安放懸掛噴繪作品。

c、安排工作人員輪流不定期監察，以確保所展覽作品的完好無損和現場秩序。

（四）茶文化知識競賽。

1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會。

2.活動時間、地點:20xx.05.12教室。

3.茶文化知識競賽流程。

a.申請教室，進行考試組織人員分配。

b.由組織部結合茶文化知識制作試題。

c.組織參賽者進行考試。

d.組織批改試卷，排出名次。

4.有關要求。

a.參賽者應講誠信并自覺服從監考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場的秩序。

b.參賽者對試題有疑難時，不得向監考員詢問，但在不涉及試題內容，如遇試題字跡模糊、試卷分發錯誤或有異常情況等，可舉手，待監考員走近后詢問。

c.考場內保持安靜。考生應獨立思考，獨立完成答卷。

d.考試終了信號發出后，考生必須立即停筆，將答卷整理好，放在桌上，坐待監考員逐一檢查后依次退出考場。

e.如不遵守考場紀律，不服從考試工作人員管理，有違紀、作弊等行為的將取消參賽資格。

(五)茶藝表演。

1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會。

2.活動時間、地點:20xx.05.19知音廣場。

3.活動對象：全校師生。

4.活動目的：展示茶藝魅力，體現茶文化風采。

5.活動流程：

a.活動準備：

(1)展板。將展板展于人流高峰處，做好宣傳工作；

(2)準備音響，聯系電工，保證電力供應；

(3)與茶藝表演隊商定好各項事宜，保證茶藝表演順利進行；

(4)活動前將桌子，板凳等物品在活動前全部弄好；

(5)打印好所需資料，活動前張貼妥當。

b.茶藝表演。由茶藝表演團成員表演并示范給現場的觀眾，讓觀眾切身感受到茶具，服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時進行古箏表演，營造更好的氣氛效果，在茶香與音韻中，引起更多人的興趣。

1、大型活動的現場需要確定到具體的負責人。

2、準備時列出物資清單為佳，同時派專人落實和保管，以免遺忘或者遺失。

3、至少需要提前2小時進入會場，留足不知會場的時間，與會人員需要提前半小時開始入場。

4、所借音響設備必須事先調試，確保萬無一失。

5、與社聯宣傳部和網絡部聯系，安排同學進行拍攝，并寫新聞稿。

6、活動中注意與人交流的方式，確保不正確的交往導致的不文明行為。

7、活動結束后清點物資并整理干凈會場后才能離開，以免遺失物品或者對公共場合造成污染。

8、認真總結本次活動，為下次活動更好的進行做準備。

9、負責人聯系方式：15275242846。

結合知識競賽成績，按照參加比賽的10%、20%，30%，40%的比例設置一、二、三等獎、優秀獎。比賽結果及時上報校團委，由校團委頒發證書。

園林園藝學院。

20xx年4月11日。

課桌文化活動策劃（模板14篇）篇十二

文史學會、采薇閣、國學學會、思弈協會、營銷協會、天涯笛簫社、人文地理科學協會。

蒹葭蒼蒼，白露為霜。廣袖飄飄，今在何方？

強青年學生對中華文化的認同感，加深當代大學生傳統文化修養，普遍傳播中國傳統文化的核心價值使我們任重而道遠的大任。

近年來，隨著中國文化在世界的影響力越來越大，國學熱興起，作為華夏兒郎，在弘揚華夏文明，展我禮儀之邦的大潮中，應積極貢獻自己的力量。

為推動中華傳統文化在校園內的傳播，促進當代大學生對中華傳統文化的認同和對傳統文化核心價值體系的認識了解，也為了承接宿州學院首屆漢服漢禮文化藝術展演所帶來的文化影響，準備開展以“漢服、漢禮、雅樂、雅聚”為主題的服飾文化、禮儀文明活動，展現中國的大雅文化。

通過此次活動，旨在鍛煉會員們的組織協調能力，并加強社團之間的交流與協作，在校園內營造一種識禮、懂禮的文化氛圍。推動當代大學生自覺接受傳統文化的洗禮，自覺接受古典文化的熏陶，豐富大學生的課余生活，為校園文化建設添磚加瓦。

通過本次活動，旨在倡導禮的回歸，在大學校園里宣揚傳統文化的精華部分，宣傳中華文化的核心價值，倡導知禮、懂禮、舉止優雅、言談有度。同時引導大學生去思考中華文化何去何從，為中華文化找到歸屬感。提升青年學生的文化素養，彰顯中華文化的魅力。

通過服裝、禮儀的展示，喚醒同學們對中華文化根源的認識和覺醒，增強同學們對中華傳統美德及傳統文化的認同感。激起同學們對傳統文化的興趣。

1、通過活動開展，豐富同學們的課余生活，讓同學們在活動中學習交流、分享見解。

2、倡導同學們在校園文化生活中更多的關注中國古典文化，更好的做一名華夏兒郎。

3、營造傳統文化的古典優雅氛圍，凸顯中華文化獨有的魅力，增強同學們對傳統文化的認同感和歸屬感。

已有資源：各主辦社團全體會員。

1、前期宣傳。

由主辦社團聯合制作宣傳海報兩幅進行宣傳，屆時，視贊助情況在校內以條幅形式宣傳。

2、活動流程。

（1）活動當天中午在食堂門口組織一場倡導知禮、懂禮、文明、優雅的簽名活動，為其造勢。

（2）活動當天下午，晚會前一小時，所有禮儀模特、演員以巡游姿勢繞行校園一圈。

（3）晚上，在露天廣場，以漢服漢禮文化藝術展演形式開展一場以古代文化為主體的晚會。

注：附活動詳細流程細則。

3、分組安排。

【第一組】：舞臺組（采薇閣、思弈協會、天涯笛簫社）。

主要負責：

c、晚會現場布置。

【第二組】：采購組（文史學會、營銷協會、國學學會）。

主要負責：負責晚會用品的購買、漢服的租賃。

【第三組】：節目組（營銷協會、采薇閣、國學學會）。

主要負責：

a、完成節目收集、篩選及后期的排練。主持人的選。

擇、形象設計及臺詞審核。

b、漢服模特的選拔、培訓。

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

【第四組】：外聯組（文史學會、營銷協會、思弈協會）。

主要負責：晚會贊助商的聯系。

【第五組】：禮儀組（采薇閣、國學學會、天涯笛簫社）。

主要負責：晚會現場禮儀安排、現場秩序安排。

a、晚會中的安全措施及工作安排：

將露天廣場后臺的保持通暢。

安排若干個人在開始接待觀眾和嘉賓。（國學）。

成立安全檢查小組，保證活動現場安全。

安排若干個人在現場維持秩序，排除安全隱患（采薇閣）。

保證安全通道通暢，萬一出現緊急情況，及時安全疏散會員，不要發生混亂，有秩序隊負責b、現場秩序：

6：00～晚會結束：安排12個會員或骨干進行現場秩序的維護（思弈協會）。

本次晚會共8個節目（待定）：

節目次序節目名稱類型節目長度演員姓名演員聯系方式備注（資金預算及用途）。

經費預算：

舞臺幕布5mx10m=500元。

宣傳橫幅3張（中午簽名會及晚會現場橫幅）90元。

礦泉水：3提x20=60元、瓜子：20斤x7元140元。

以上當否，敬請領導批示。

注：如果在本次活動中出現打斗和人身安全問題，將由全體承辦單位負責。

課桌文化活動策劃（模板14篇）篇十三

一個活動的出臺策劃起了相當重要的作用，好的活動必須以好的策劃為前提，有一定的策劃能力是作為學生干部應有的基本素質。為了檢驗自律會委員的策劃能力，給他們一個自我展示的舞臺。我們特此舉辦此次策劃大賽。

待定。

(待定)。

數學與信息科學系自律會全體委員。

1、管理部委員在規定的時間內寫出一份策劃書，并附上相應的ppt。

2、在xx月xx日晚上上臺展示自己的ppt，并加以說明。

3、由自律會各部門部長組成評委隊伍評出一、二、三名。

1、要求原創，禁止抄襲。

2、要有新意，有創新。

3、活動要符合實際，有舉辦的可能性。

一、二、三等獎各一名。

頒發獎品和獎狀預計費用30元。

課桌文化活動策劃（模板14篇）篇十四

二、活動意義：暨一年一度的社團文化節的來臨，為了豐富我校大學生的課余生活，加強大學生思維素質教育，展示大學生的青春智力，天馬記憶協會在社團文化節中策話并進行了小游戲。

三、活動主辦單位：院團委天馬記憶協會。

四、活動參與對象：全校師生。

五、活動時間：2010年04月20日下午。

六、活動地點：東區籃球場。

七、活動內容：3個小游戲，分別考驗選手的記憶力，智力，體力。

參賽形式：個人。

游戲規則如下：

1.說文解字，這一關考驗的是挑戰者積累的成語詞匯量以及瞬間記憶能力。游戲是由四種顏色組成的十六個方格，方格中的漢字可以排列出四個成語，每一個成語的方格顏色相同，挑戰者有15秒鐘的時間找出相對應的成語，然后根據題目要求，回答出對應顏色中的四字成語，回答正確就可以順利進入下一關了。

2.雙龍運珠，考驗的是挑戰者的手指靈活程度，身體的平衡力。

3.色彩地帶，考驗的是挑戰者的瞬間記憶能力。

游戲是挑戰者在一沓打亂的顏色卡（共有5種顏色）中抽出10張色卡，他們有20秒時間按順序記住顏色，然后擺出15張色卡。

八、活動開展：

（一）活動準備階段。

1.組織工作。

（二）活動開展階段。

1.當天中午布置場地，由08屆帶領09屆成員分工合作。

3.之前準備游戲的各個負責人在活動開展過程中，負責所對應關卡的各項工作。

（三）活動后續階段。

發獎票，到社聯制定地點換取獎品。

（四）活動相關工作安排。

外聯部：負責贊助、申請場地及活動道具等工作宣傳部：負責宣傳及場地布置等工作。

秘書部：負責活動各環節的計分工作及報名工作特訓部：負責各各關卡游戲的籌備。

六、獎項設置。

說文解字：全對2張獎票，錯一題1張獎票。

七、活動經費預算。

名稱小盤。

波珠100顆金粉。

西草（閃條）圓氣球心氣球彩帶卡紙油性筆雙面貼紙。

單價。

1847791.50.520.5。

數目。

4112113512。

合計。

48414794.52.52。

1大卡紙合計。

1571。

八、活動安全：某些游戲涉及到肢體上的活動，所以應在活動時，叮囑參賽同學注意安全，同時需有相應成員負責整個活動進行過程中的安全問題。

九、活動評委：天馬記協理事會。