優秀作文是以精彩的語言和獨特的觀點，展現出作者扎實的思維能力和較高的寫作水平的一種文學形式。我們為大家精選了一些優秀作文的片段，希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇一

我們每個人心中都有一座美麗的花園，當我們失落或遇到挫折時，打開花園，有著蔚藍的天空，潺潺流淌的小溪，蝴蝶在色彩斑斕的花叢中翩翩起舞，走進里面，讓心靈放飛。

不管是寒風暴雨，走在這條路上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，寸步難移。

還是因為那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了前10的名列，頓時覺得五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節的樹林，凄涼悲慘。我像是一片枯葉，在苦笑著懷念那逝去的青翠。

我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊！不知哪里的一片烏云把太陽掩埋了。太陽不見了。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行著那份執著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了！

我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己還沒有認識自己。有一個人常常埋怨自己才華絕倫卻無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不可能！”他鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生，也許就會成功。

真感謝這次我終于走進了自己的花園，讀懂了自己。這次就算個挫折吧。相信自己在今后的道路能更堅強，關鍵就是要讀懂自己，這道坎坷使我感觸良多，終于不再像以前一樣。回頭看看，多少人在用期待的目光注視著我。而我呢？真不該再辜負那么多的人了。

我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的感悟，在屬于自我的道路上拼搏，在屬于自己的那片天空翱翔……飛吧！盡情地飛！去迎接暴風雨的洗禮，開創嶄新的未來。

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇二

清晨，被包裹在人山人海中的我，穿梭于薄暮下的蓉城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在廣闊無比的巨型磁塊中，寸步難移。

大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是已然勝出的我，卻被一個不起眼的選手擠了下去，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋時節的樹林。我則像是那個拾起落葉的人，我在苦笑著懷念綠葉那逝去的青翠。

我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛了我的雙眼，這是多美的風景啊！我掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊！在陰雨的籠罩下，太陽的光芒逐漸散淡，取代它的只是令人恐懼的黑暗。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力嗎？然而，我想錯了，一縷縷微光再次透了出來，它拼命地履行著那份執著——“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地揮向每一個角落，陰云屈服了！

我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？有一個年輕人常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地上的那一粒沙撿起來嗎？”“當然不可能！”年輕人鄙夷地說。“如果地上是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”年輕人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不復出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到了些感悟呢？是的。原來自己不過是那個沒認識自己的年輕人罷了。

真感謝那次我走近了自己的后花園，讀懂并叩問了自己內心的那個永恒的答案。

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇三

就這點事，讓我們重新回頭看看自己，樹立正確的人生觀。

我們該做個什么樣的人呢？讀了這本書后，我有了不少啟發。

生活是一種奇特的東西，在你漫不經心地為自己做一件微不足道的事的同時，或許你也幫助了他人，《燈盞為誰明》就是這么一個道理。但我們也應該在做事的時候多為他人著想，不能太自私任性，然而現在同學們在注重成績的同時，也忽略了這些。

冒頓的故事告訴我們要講規矩，講原則，其實也告訴我們要適可而止，不要得寸進尺，或許我們不會遇到像當年西域的國土之爭，但看不清自己的實力，有了芝麻還想要西瓜終究會是我們走向失敗。

《德誠無價》的確需要我們好好思考，這些事，我們為了個人利益，難道就沒有做過嗎？真真應該考慮誠信的時候，應該是在我們欺騙了別人會得到好處的時候——在那些時候，才是真正需要誠信的。

做人不要自卑，也不要驕傲。我們要多回頭，擦亮眼睛看清自己，不要讓自己的心欺騙了自己。什么事都是生活的一部分，失敗了，爬起來，成功了，繼續嘗試更難的——生活就是這樣，如果你失敗時自卑了，那么你會不進而退，如果你太過驕傲了，你會退步得更快——因為你不知道自己在退步。

“謝謝”是一個簡單不過的詞語。但它是最最重要的。它決定了你的文明素養，甚至決定了整個國家的文明程度。“謝謝”是你發自內心的感恩，它包含了太多太多，在你說出這句話的同時，你也收獲了許多，同樣的，聽到的人，也收獲了很多很多。“謝謝”一點也不難，但為什么總是有人不愿意說呢？因為一切得來的太容易了，我們從沒體會過它們的價值，也不會想到要感恩。

讀完之后，我覺得得到了很多很多，我不是在生活上很自覺的人，但其實也沒有人能做到上述，那不是人——有人說人類是行動派的，所以我們不具備預知未來的功能，但我們要三思而后行，要努力做到最好。

我還是應該多讀書，多接觸社會，多與人交流，離開電腦，張開嘴邁開腿，邁向美好的明天！

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇四

這個題目時，我有些茫然了，佇立在鏡子前，映入眼簾的只不過是光的反射而是平面鏡構成的虛像。這時，我才猛然發現，原來從小學就開始寫《我最了解的人》這個題目的我們，其實最難了解的卻是自己，有道是：當局者迷，旁觀者清。于是我便試著用別人的眼光來審視自己，來讀懂自己。

也許，在別人看來，我比同齡人成熟，在追求天真浪漫、灑脫的年輕人眼中，正是這份成熟，使我多了一些理智，在處理問題時能保持清醒，不會在所謂潮流的浪潮中迷失方向。因為成熟，使我不會有為了看某某歌星的一場演出，而在風雪中苦苦等待的激情；因為成熟，使我在同齢人之中有些“落伍”，在他們大侃h·o·t、零點樂隊時，我卻對此一無所知。然而同樣也是因為成熟，使我對生活充滿了熱愛，使我懂得了美的真諦。

也許在別人看來，我很善于沉思。而這沉思在有些人看來，似乎等于前思后想或者故作深沉。而正是這種沉思使我擁有一片屬于自已的寧靜空間，讓我反省著自已，提醒著自己應該做什么，激勵著自己應該怎樣去做；也使我的目標更加明確，前進的步伐更堅定有力。

也許在別人看來，我很刻苦。而這刻苦并沒有給我帶來什么快樂，贊美。因為它仿佛已經演化成了“笨”的代名詞。但我學習很用功，老師對我的評價是：這孩子學習特別用功，只是……。以后最好還是學文吧。我下意識地接受了這個評價，并明白了其中的含義，然而我卻始終堅信“天才出自勤奮”，我認為我是聰明的，因為在自己擁有金色童年之時，便真的努力奮斗，而刻苦學習這本身就是一種明智的選擇。今后我不會在走過青春、回首往事之時潸然淚下，因虛度年華而悔恨。因為我曾充實地擁有勤奮。

說好了用別人的眼光來審視自己，卻總是無意之中為自己申辯幾句，慚愧，慚愧。而在這辯解之中我卻漸漸了解了自己，讀懂了自己，如果把人生比作一本書，它是靠自己來書寫，自己來閱讀的。

讀懂自己很難，而如何塑造自己更難。其實，真實的自我在自己心中，完美的自我要用自己純潔的心靈去塑造。

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇五

每個人心中都有一座花園，當我們感到煩憂或困惑時，走進去，這里春光明媚，有行云有流水，這里搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。

獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在巨大的磁場中，寸步難移。

大概是受了那件事的影響吧，本是成績優異的我，卻意外地被擠出英語導優班之列。聽聞此訊，頓時感到輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節的樹林。我便像那拾撿落葉的伊人，苦笑著懷念那逝去的青翠。

我無力地走著，路仿佛格外漫長。突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫地平線的束縛，那是一種不愿服輸的`性格啊！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行著那份執著，“皇天不負有心人”，終于，陽光洋洋灑灑地奔向每一個角落，陰云屈服了！

真感謝那次我走進了自己心靈的花園，叩問并讀懂了自己內心的那個答案。

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇六

不要先去抓外面的財富，而是第一先去培養自己的能力，只要把自己培育好了，養成了好習慣，變成了持之以恒，那么外面的財富就容易得到了。

自己的能力有限，但是外方的本事是無限的，所以多多的去累計外方的能力來支配自己的發揮，來抵擋事情的循環，慢慢的調理心情的變化，用一絲的能力去整頓全局的安危，把一切的事情握在手中，看在眼前，放在心中，而能覺察人和事的微妙之處，則能化危險成成功。

會說的不如會聽的，會聽的不如會看的，而會看的不如會掌握全局的，只有心平氣和的去運營眼前的，然后把事跡疊加，慢慢的去分配，只開心中的復雜，慢慢的去分化成簡單的步驟，就能多看，然后多識，才能多變，一點一滴的造就自己。

曾經不知去向，不明何去何從，孤獨的過著無味的生活，走在天涯的無心，看在海角的無言，淡淡的笑著四方的春秋，慢慢的去品嘗人世間的四季芬芳。

在年少的時候自己的本領是沒有根基的，但是如果在年少的時候自己不爭氣，那么根基就失去了，再等到歲月的增長后，再去累計自己的根基那么就晚的不能再晚了，這樣下來就荒廢的'自己的青春，而且耽誤了自己的一生。

只有從低處看，才能看的高，而從高處看卻是看不到低處。從中間看下方模糊，看上方是不多么得清楚，在低處卻能看的高，而且有著對遠方的想象。

衣服是一樣的，而內心也是一樣的，但是經歷過的事情和認識的朋友是不同的，相對而論，每個朋友對每個人說的話和講事的時間和地點也是不一樣的。

不要高看別人，更不要笑話別人的錯，因為自己的路還長，也許若有一點小的不注意，那么也許下次犯錯的人就是自己，而此刻的時間只能抓住現在的線索，然后培養自己的能力，練就自己的素質，然后就是提高自己的識別能力，累積錯誤對立的現場。

真話少，話多假，而真的說多了就是假的，假的說的過多若能轉變，那么就能成為真的。話語的轉變，事跡的循環在于自己大腦的分配，只有化簡單為復雜，化復雜為簡單，那么一切的周旋存在內心的深處，慢慢的去調整思緒的蔓延才能發展自己的前進。

說話怕說錯，看事怕看過，而此刻的心情卻徘徊不定，周旋在中間，只能聽在心里，看在眼里，卻不能多說，不能多講，只能多多的去聽，多多的去看，自己去一點一滴的分析給自己那顆不上進的心聽。

走的路是一樣的，每天的時間都給了二十四小時，同樣的時間同樣的路，關鍵在于自己怎么去了解這條路的遠和進，還有的就是給自己一些思考的時間去分析這些時間的收獲，把這些人為事跡都藏到自己的心中，然后用自己那顆散溫的心去撒下自己的陽光。

自己不要把自己當成神話，因為自己若不努力，那么現在的一切都會變成別人的，而只有自己去努力，才能去獲得更多的知識，只有知識才屬于自己，而身外的錢財和物資都會在自己的路上消失。就算是家長有過多的財產和物資，但是沒有自己的努力，那么最終不是屬于自己的，因為那些都是家長的辛苦累計的。

墜落在凡塵，每個人就是一無所有，而自己只有去拼搏努力，才能拿到自己的成果，若是一路的去等，那么得到的總是別人的果實。依然到最后也是沒有什么是屬于自己的。

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇七

自己，一個多么熟悉而又陌生的字眼。每個人都說最了解自己，其實我們又何曾真正地了解過自己呢？正如我們經常所說的“當局者迷，旁觀者清。”

就拿理想來說吧。

童年時候，爸爸問我，我的理想是什么。我說，我想當老師，當了老師就不用做作業了啊！于是我的夢想由此起航。

少年時候，哥哥問我，我的理想是什么，我說我想當一位明星，走到哪兒都是最耀眼的，所以從那時起我的夢想就是能當一位明星。

后來啊，我的一個好朋友問我，我的理想是什么，我說我想當一名歌手，因為歌聲可以給人帶來快樂。

哎，年少輕狂不懂事的我總是幻想著當這當那的，其實根本就沒有想過自己到底有沒有這個能力？“天生我材必有用”，上天既然賦予了我生命，就一定會讓我對社會有所回報的。

對，當上企業家。當上企業家，就能幫助貧困山區的小朋友，讓他們像我們一樣，沐浴在書香的.陽光下；當上企業家，就能讓流浪兒擁有一個溫暖的家；當上企業家就能讓失去親人的老人們，也能夠安享晚年。

當然，有理想是好的，但在理想實現的過程中，想要一帆風順，那時不可能的。我們難免會遇到挫折，但是遇到挫折并不可怕，可怕的是沒有戰勝挫折的勇氣，曾任美國總統林肯也是在遭遇種種挫折后，才當上總統，靠的是什么？靠的是他那不畏挫折的精神！

我讀懂了自己：我和普通人一樣，不會因為某種信念而改變命運，關鍵是怎樣去面對挫折，克服困難。我學會了坦然，也明白了自己要走的路。我為自己自豪：從一個不懂事的孩子變成如今有理想，有抱負的我。也許我還并不懂什么大道理，但起碼我懂得擔當，朝著自己的理想奮斗，我相信，將來的有一天我一定會實現自己的理想的！

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇八

天陰沉沉的，偶爾有幾縷偷溜出來的陽光，急匆匆的跑過。不記得在這條路上留下了多少我的足跡，但是這一次，我的腳步格外沉重，腳像拖了個大鐵球，行走在磁場上，半天才挪動一步。

可能是因為那一件事影響了我吧。

自認為成績不錯的我，常常坐上第一名的“寶座”，可是今天考試結果一出來，我就如同五雷轟頂：前二十名我都沒擠進去。那一刻我的心就如同進入深秋季節，我就是撿落葉的那個人，苦笑著懷念那逝去的青翠。輝煌一下遠離了我。

我望著陰沉沉的天空，太陽正在烏云的包圍中掙扎，努力想在天空中占得一絲位置，可是烏云卻緊緊地包住太陽，讓它沒有一絲機會逃脫。太陽，不可能出來吧？我嘆了口氣，收拾著我受傷的心。突然，陰沉沉的天空射出一道耀眼的金色光芒，屬于太陽獨特的光芒。頓時，整個天空沸騰，溫暖的太陽光普照大地，灑滿每個角落，也照進了我灰色的心靈。

那一刻，我的心無比亮堂，那一刻我讀懂了自己。

我再次望向天空，剛才的情景，不就像自己么？

那些烏云就是一個又一個的挫折、困難，雖然，有時候一些“攔腳石”，看起來是不可越過的，但是，要堅信，一切都可以過去的。就像太陽沖出重圍似的，只要努力，何時能阻擋住自己？我不再垂頭喪氣，不再頹廢。望著天上金燦燦的太陽，我笑了。

正所謂“長江破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我何必為一次挫折頹廢？就當這一次的考試是一次考驗我的“考試”好了。所幸的是，我通過了。

老師說過：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”當局者迷，旁觀者清。我以一個旁觀者的身份，讀懂了自己。

我的心，像甩掉了沉重的包袱一樣，又輕快地跳起舞來。邁著脫掉大鐵球的腳，我蹦回了家。陽光在我身旁哼著歌，悠閑地散步著。而烏云，不知躲哪里去了。

推開后花園的門，依舊那么美麗，但多了一份真實。小河奔騰著，“嘩啦啦”地唱著歡快的歌；河上的逍遙橋上刻著的龍鳳，好似在翩翩起舞；天上的天堂鳥，拍打著翅膀嬉戲打鬧。摸著身邊搖曳的花朵，感受著手指上冰涼的觸感，聆聽著，自己心靈發出的聲音。

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇九

撇、橫、豎鉤、提、斜鉤、點，便鉤畫出了一個‘我’，一個天真、活潑、自由自在的我。

天真+淘氣。

我把頭向前面的同學湊了過去，悄悄地問他：“付良呈，你知道‘安史之亂’嗎？”“知道，怎么了”他一臉疑惑，不知道我葫蘆里賣的什么藥。“那你說能不能把‘亂’字改成‘旅’字呢？”我說完便一臉的陰笑。他不假思索地說：“安史之旅”。我聽完我句話，立刻笑得前仰后俯，就差沒在地上打滾了，他還一點兒沒領會過來，又問了一句：“是安史之旅呀！怎么了嘛！”我這個笑得更厲害了，簡直是“翻天覆地”見此情景，旁邊的人在紙上寫出“俺是只驢”四個字，“啊”俺是只驢呀“他哭笑不得。

活潑+瘋狂。

雖然我已是二年級的學生，面臨的是即將升級的壓力，可我并沒有因此而變得安靜，我討厭沉悶，壓抑的氣氛，因此，在偌大的教室，同學們安安靜靜地寫作業時，會偶爾傳出我那毫無顧忌的笑聲，不知這聲音是銀鈴般悅耳動聽呢，還是可怕得令人毛骨悚然了，下課了，教室里靜得很，偶爾有人輕輕地進進出出，連說話也是壓低嗓門，仿佛在進行“地下工作”。我憋不住了，這十分鐘可是我的！

于是，我轉向后面玩手機玩得正有味的田沛，趁她不注意，猛地嚇她一下。她差點從椅子上摔下來，我卻在那兒笑得正歡。

田沛“藐”視地看著我，哭笑不得地大聲說“李婉梅，你是不是真的很閑呀！”

“是呀！誰讓你們都不理我的。”我也不甘示弱地反駁回去。回頭看見田沛都足以殺死我千次地眼光向我掃射過來。無奈之下，我只好轉移了目標。

上進+叛逆。

二年級了，干什么都受限制，不許這樣，不讓那樣，望著講臺上唾沫橫飛地講著班規校紀的班主任，我不禁感嘆到“命苦啊！”我坐不住，閑不住，不喜歡被捆綁，被束縛，只想活得自由自在，瀟瀟灑灑，開心了就大笑，難過了就哭泣，可即便是如此叛逆的我，此刻也不得不“good，gooe，study，day，day，up。”了，畢竟我們面臨的是“九年級”，初中決定性的一年。

縱有一千個一萬不不愿意，我也只能是化“化悲痛為力量”。

這就是我，天真、活潑、喜歡自由自在的我，但又點淘氣，有點瘋狂，有點叛逆的我。

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇十

蒼松讀懂了自己，峭壁邊便添了一抹奇觀。

清泉讀懂了自己，山間便增了幾分歡笑。

對于一個人，讀懂自己，便是怡然自得的悠閑，出世入世的灑脫，永不言棄的堅強……讀懂自己，方能成就一番人生。

讀懂自己是菊，一抹脫俗清高的菊。

讀懂自己是月，一輪皎潔無瑕的月。

“起舞弄清影，何似在人間？”在這個月圓之日，家人相聚的佳節，蘇軾釋然了。人生在世，何需為官場沉浮而苦悶，東坡居士，又何需在仕途上耿耿于懷？出世，我便寄情山水；入世，我便慷慨呈辭。于是，“起舞弄清影”，在明月中寄訴相思之情，不快之感。他已讀懂了自己，讀懂了出世的快活，讀懂了入世的責任，讀懂那一輪皎潔無瑕的月。

讀懂自己，便得到一種永不言棄的堅強。

人生如鐘，只有讀懂自己，才能敲出最洪亮的音符。人生如夢，只有讀懂自己，才能讓夢想成真。讀懂自己，才能成就人生。

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇十一

我認為人應該要有自知之明！為此，我花費了許多心思來了解自己。我是一個不服輸的人。對于一個讀書基礎差的人，不會指望能夠飛得上藍天，但不服輸的力量推動著我一步一步攀上高峰，雖然不能飛得很高，但總算飛離了地面，再也不會讓人瞧不起了！在學習上，我比別人付出了更多的汗水，比別人付出了更多的學習時間和更多的努力。“付出了多少，就會收獲多少”。

成功了，我不會驕傲;失敗了，我也不會氣餒。我知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這是我國偉大的領袖毛澤東同志說的。

還有，我會把身邊的每一個人都當成自己的挑戰者，從失敗中找出缺點;從成功中總結憂點。我愛這個不服輸，逞強的我。每個人心中都有自己追求的人，我崇拜、愛慕的人，不是周杰輪，也不是李宇春。我所愛慕的，是哲人，是學者。我喜歡莎士比亞那些富有哲理的名言警句;我喜歡冰心那些如歌的小詩…我喜歡看書;睡覺;看電視;學習……我喜歡在夜晚的晴空下看月亮，數星星。天邊的紅霞，意味著美好的明天，甜美的未來。俗話說：早霞不出門，晚霞行千里”我愿意趴在陽臺上，閉著眼，憧憬著未來的美好。

我知道自己喜歡什么，我愿意用寶貴的時間去干我那些別人認為無聊的愛好興趣。我愛這個“亂七八糟”的我。在現實生活中，每個人都應該學會讀懂自己，學會悅納自我。在找到自己的同時，也要學會如何去了解別人，古人有曰：知己知彼，方能百戰百勝。”

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇十二

讀懂一個人，往往比讀懂一本書難；而往往讀懂自己，比讀懂一個人更難。

在小學的那個暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔斷了。為此我不得不在家里休養幾天。

在那段時間里，我每天坐在床上，猶豫地看著自己的腿，想著我的腿何時才能好。突然門鈴響了，媽媽跑過來對我說：“天天，你的同學來看望你了”。我一聽，立馬走進了機房，玩起了游戲。“張又天，我們還以為你還躺在床上正痛苦不堪呢。”我回答說“我是誰，我怎么可能為這一點點小事而難倒！”“沒事就好了，那我們就先走了。”他們說道。我望著他們離去的背影，心里想著，我是有多么的虛偽啊，為了面子連朋友都欺騙！

周六，我有一節乒乓球課，我想著要不要去打，我努力地想了想還是去吧。到了那里，所有人都望著我看著我的傷口，又看看我，都用一種驚異的眼光看著我。一個跟我一起學乒乓球的同學走過來問我為什么腿骨折了還要來上課，我回答說：“都一樣，反正我防御高不用怎么走動，所以我就算骨折了來打球也沒什么關系。”所有人都用一種佩服的目光看著我。

我讀懂了自己，自己是一個堅強的人，在困難面前永不服輸。

我讀懂了自己，懂得知錯能改，學會控制自己。

這就是我，一個堅強的、永不服輸的、知錯能改的我。

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇十三

對于很多人來說，人生就是不斷地奮斗，從而實現那所謂的成功，獲得金錢﹑名譽﹑地位。即使我們的心里曾經有過理想，但僅僅是那一剎那，終究還是被現實淹沒。

我想努力。還記得小時候，我很喜歡畫畫，但隨著學業的增多，畫畫這興趣也就漸漸荒廢了，現在再想畫一幅畫，那蹩腳的畫技也著實拿不出手，剩下的也就只有深深的悔意，但人生中又有多少個機會可以讓我錯過呢？畫畫已經注定會成為我人生中的一個遺憾，但如果繼續這樣忙碌的轉動，麻木的重復，重復的麻木，我不知道還會在我的人生中留下多少遺憾。一個充滿遺憾的人生是我想要的嗎？問天天不語！問自己，早已悄然淚下。

我想努力。古代有很多文人墨客，我卻唯獨很欽佩一位，那就是陶淵明。他不滿官場的渾濁，守拙歸園田，很多人會說他是在黑暗面前選擇了逃避，但我卻不這么認為，他的確沒有。他是用自己的方式在于與黑暗抗爭，但沒向黑暗低頭，他長嘯高崗，臨溪賦詩，早看云海升空，晚望鳥兒回巢。他遵從了自己內心的拙志：“采菊東籬下，悠然見南山”。她的輕松閑適無人能體會，只有他獲得了內心的安寧。那我是不是也應該像他那樣遵從自己的內心呢？其實我的興趣并不是讀書，但卻因為讀書而忽略了自己的興趣，現在的我無一技之長，我也曾為此迷惘過，但迷茫之后，更多的是收獲。初中、高中學的知識，都是基礎知識，要打拼世界，還羽翼未豐。我決定不再失落，不在懊悔。我要奮起拼搏。桑榆既失，青春還在。九尺之臺起于壘土，只要基礎打好了，以后的拼搏就不會失敗。

我們從未停止過自己前進的步伐，但也因此而忽略了很多美好的東西。既然如此，為何不為夢想而放手一搏呢？我想努力。現在，我似乎明白了自己。一生無悔，我努力。

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇十四

讀不懂自己的人，更喜歡把自己裝在美麗的泡沫中，即便這種泡沫根本無法遮擋什么。因為，不敢讀自己的人，首先是不愿面對真實的自己。

只讀別人不讀自己的人，命中注定成功與自己有些遙遠。即便是偶爾愿意讀自己，也未必準確。那個活生生的真實的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來，用心去觸摸碰撞！

需要勇氣和毅力。因為絕不是一時的沖動與斷章取義的剖析，它需要不斷地叩擊靈魂，把自己放在不同的環境中對比自己的理智與沖動，愚蠢與聰明。還需要時時處處與人與實物參照，也只有經常分析鑒別，相比之下才能在內心產生恐慌，形成心理壓力，從而誘發競爭意念。所以，要將讀人與省己時時結合起在。

如果說讀別人是與人類智慧對話的話，那么，讀自己則是擺脫蒙昧的理智途徑。能的人，都具有自知之明。自身的長短自己心里最清楚，也只有這樣，才能將“別人贊我，于我未加一絲；別損人我，于我減一毫”的境界結合起來，從而淡泊名利，泰然處事！

一個人，只有先認知了自己，才可以去讀別人或天下。可以試問一下自己，當你讀別人時候，是否帶著自己的觀點，自己是否已經有了是非的答案？這個時候你已經讀了你自己。因為你已經用了自己的道德標尺去衡量了別人。答案的精確與否，完全取決于自己的認知度。

有一句話叫“旁觀者清，當局者迷”。說的就是人們常常把自己放在一個特定的環境下，看不清自己，這就需要我們時時把旁人當作一面鏡子，與他人溝通，善于聆聽他們的點撥，才能更好地讓自己接近成功！而不善于甚至不敢解讀自己的人，永遠與真實的自己隔著一堵厚重的墻，這是一種巨大的悲哀！因為讀自己的人，首先就沒有一個清晰的標尺去領悟別人和衡量世界。

事實上，很難，塑造一個好的自己更難。要就是要用純潔的心去塑造自己。就是要不斷地與自己談心，要與自己過不去，在成功的時候總結失敗時的教訓，在失敗的時候查找成功時的經驗。讓自己每時每刻都要保持一個理性的頭腦才可以更加理性而全面地讀天下。

只有的人，才能真正讀懂人生這部大書，因為這部書的作者是自己，讀者也是自己。

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇十五

清晨，被包裹在狹窄的公交車上的我，穿梭于人群的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在磁場中，寸步難移。

大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語導游班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節的樹林。我像是撿起落葉的那個人，苦笑著懷念那逝去的青翠。

我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的.雙眼，這是多美的景啊！太陽掙扎著想逃脫地平線的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地繼續著那份執著，上天不負有心人，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了。

真感謝那次叩問并讀懂了自己內心的那個答案。

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇十六

世界上最難讀懂的不是別人，而是我們自己。

讀懂自己首先要樹立理想的追求，即只有明確自己人生的理想，才能確立你人生的軌跡。理想宛如一輪晨曦高懸在你未來的天空，永恒照徹你人生的前進方向。沒有理想的人生就會舉步渺茫，很難到達你所希冀的彼岸。

讀懂自己要能屈能伸，善待逆境。回首中國幾千年的文明史，多少風云人物英雄豪杰皆為善屈善伸而立志成業，叱咤風云。是的，立大志以“屈”處事，成大業靠“伸”顯才。人生總是充滿著挫折與困惑，無論來自自身的，還是來自外界的。但關鍵要持有良好的心態去應對，要以執著的勇氣去擔當，以堅韌的毅力去拼搏。

讀懂自己要正確估價自己，合理定位。人的智商總是有差異的，特別隨著后天受教育的影響和所處工作環境的制約以及個人奮斗的程度等。其才能、作用、價值的體現不經相同。為此，無論是工作、經商還是對事業的選擇。首先要對自己的潛能與經濟狀況予以科學的評估，然后在定位自己所追求的目標。不能超出自己的“極限”而期望值過高。要掌控自己，量力行事。否則，很容易沉淪于窘境而不能自拔。

讀懂自己要執著求知，謙虛誠信。現代社會是科技，信息與經濟迅猛發展的時代。要使自己適應社會環境與同步。必須要不斷的勤奮學習，務實的捕獲綜合知識與歷練多種技能。否則，必然被社會所淘汰。

讀懂自己要堅毅自強，一旦目標確立，就要義如反顧勇往直前。人生的道路并非都是坦途與彩虹，往往是崎嶇艱險與風雨彌漫。為此，必須堅定信念，自強不息。歷練在逆境中的堅韌，磨合在困惑中的恒心。當代的保爾張海迪以堅毅的信念，書寫出身殘志堅，人生輝煌的詩篇。

誠然，伴隨社會的進步，要使自己和諧的融入社會與生活。首要的立足于誠信，老實做人，坦誠做事。

無論你是顯赫的領導還是無名的草根，都應該持有一種謙虛的心胸。事實上狂妄失信的人，最終總是無立足之地。

讀懂自己要堅守自信與樹立勇氣。在未知的世界中，我們要獲得理性認識，每前進一步都充滿困難的沼澤與失敗的深淵。為此，這就需要堅定的自信和無畏的勇氣。自信是人生的基石，勇氣是戰勝困難的杠桿。沒有自信的雄心，就不能擺脫逆境中的困惑，沒有勇氣的嘗試就不會有成功的喜悅。

讀懂自己，亦要學會感恩與包容。情感是人固有的純真底蘊，一個“情”字在大千的世界中充滿著永恒。我們不僅要感恩于父母的養育之情，同時也要感恩于曾經幫助過你與付出大愛的人。我們每天都置身于生活中且更離不開與社會的交融。為此，必須要持有較強的相容度。要寬以待人，包容一切，人同此心，心同此理。大凡有魅力的杰人，都具有感恩與包容的潛質。

距離我們十分遙遠，但我們只要真正讀懂自己，就會在你的人生答卷中少些出錯，增加“采分點”。從而，使你的人生之旅就會多些收獲少些挫折，多些成功少些失敗。

讀懂自己是一門學問，只有讀懂自己的人才能明白自己的得失。

以讀懂自己為題（匯總17篇）篇十七

我并不了解我自己，但我一定會努力！

我了解在學習中的自己。學習中的我有時懶惰，有時刻苦！上一次，星期天的作業是復習，為半期考試做準備。但我這頭小懶豬哪肯認真復習。打開冰箱，打開電視。一邊吃，一邊看。直到星期天，我才忙碌志來，認真復習，努力完善作業，這時的我又是刻苦的。

老師并不了解我。我不愛學習，但我也不能忍受別人超過我，這也許就是“可恥”的上進心吧！

同學們也不了解我。認為我很可愛，但真實的我卻是一個令人聞風喪膽的“潑婦”。雖然有時我很活潑，但有時我也會厭倦這“無自由”的生活。

我雖了解在學習中的自己，但我卻不了解生活中的自己！

我并不了解生活中的自己！因為在生活中我總是千變萬化！比如上一次，我正在抱怨作業又多又難，媽媽卻不明事理地說我學習不認真，只想著玩兒，我一下子怒火騰升，我學習不認夫嗎？我沒有刻苦學習嗎？這是我第一次頂撞父母，這時的我是叛逆的。但有時我又是懂事的。上一次，我為了使媽媽多睡一會兒，偷偷跑到她的房間里，拿走了鬧鐘，調好時間，放在了自己的房間里，早上起床后，自己煮飯上學。

在弟弟的眼里，我很聰明，很驕縱他。在媽媽的眼里，我很叛逆，同時又很懂事。在爸爸的眼里，我很節儉，很替父母著想。在姐姐的眼里，我很無聊，很幼稚。

這樣看來，我是一個脾氣古怪的女孩，也許我不太了解自己，但我會努力。