學校是一個充滿知識和智慧的地方，讓我們的未來更加光明。以下是一篇校園安全教育活動總結，希望能引起大家的重視。

學校征地的申請報告（實用16篇）篇一

***人民政府：

上海xxxx有限公司成立于1995年,注冊資金500萬元。主要從事xxxxxxx制造、加工、組裝及銷售。法人代表：xxxx。

公司現地址位于上海市青浦區xxxxxxxx，現有在職員工200余人及殘疾人60多人，廠房面積10000多平方米，公司全面推行isox9000質量管理體系認證及isoxts16949質量體系認證,質量管控嚴格，以來公司共獲得各項發明專利10余項，產品相繼通過的了歐盟ce認證，國家3c認證，sgs認證及國家康居工程認證，成為了中國鋁業協會、國家住建部采暖散熱器協會理事單位，得到了國家住建部及農業部的好評。

多年來公司不斷改進技術，投放大量資源，引進多條先進鋁型材及大型cnc數控加工設備，現主要生產設備有：1250噸鋁型材全自動生產線3條，臺灣tailiftcnc數控沖床1臺，日本進口brothercnc加工中心34臺，德國進口三次元檢測儀2臺等。

現主要客戶有：日本日立、比亞迪汽車、上海大眾、長城汽車、日本toto(東陶)、上海電信、等知名企業，主要產品有：led散熱器、現代農業棚架、采暖散熱片、風能發電云梯、汽車遮陽棚及汽車零部件等，產品應用廣泛，涉及領域有：農業、汽車、家電、風電、家居等。

我司從至連續三年產值增長達70%，截止月底產值達11000多萬元，累計稅負率8%左右。預計產值可達26000~35000萬元，確保稅負率8%左右。在青浦同行業中處于領先地位。

我司深知：管理出效益、創新促發展，從日常管理中生出更多的利潤，讓公司的每一員了解開拓創新才能保證企業生命力，故我司特別注重管理，注重管理人員自身素質，公司管理階層人員每周例會兩次，匯報公司情況及總結不足之處。各車間所有員工會議每周一次。鼓勵員工積極創新，設立科技發明獎，對設備改造，產品設計，新品研發等有突出貢獻的員工進行獎勵，目的在于及時讓工人反映車間的近況及存在的問題，開拓員工創新發明積極性，讓所有員工暢所欲言，發揮創造力，包括對公司的意見及建議，提高企業核心競爭力。此舉得到所有工人的好評，故對公司更加信賴。

另外，我司努力學習國際國內先進的技術，保持市場信息渠道通暢，積極借鑒國際市場的運作經驗和產品創新能力，絕不為了獲得市場份額，一味壓低價格，最終導致獲利能力不高，微利甚至虧損經營。我司總經理親自帶領技術人員參加了剛剛結束的住建部采暖散熱器協會學術研討會，學習及借鑒先進技術，先進設備，先進管理方式，獲益良多。

本著以“質量至上、團結務實、創新高效”的宗旨服務于廣大客戶，我司能以最快的速度根據客戶的需求生產出質優價廉的產品。為客戶提供超值的產品和服務是我們永遠不變的目標。今天上海港旺的健康成長，全賴于客戶及政府各部門多年來的鼎力支持，今后我們將不斷提高內部管理水平，緊隨市場變化，不斷創新，提升產品品質，為客戶提供更多的實惠，為政府創造更多的稅收。

秉著科學發展觀的宗旨，在上海自貿區建立的大背景下，公司積極響應國家發展規劃：科學發展、積極創新、節能降耗。目前及未來鋁合金的應用在不斷擴大，尤其是現代農業和風能產業得到了國家的大力扶植，而僅兩項產業對鋁合金及其制品的需求是無法估量的，這樣無形中給公司帶來了新的發展機遇。正是看準這一發展機遇，公司決定由現有的粗放式生產轉型至精細化和自主產品研發，新建cnc數控精加工車間，計劃投資3000萬元，引進50多臺x套進口cnc數控設備，預計年產值可增加10000萬元，達產后累計產值可達45000萬元左右，稅負率達8%左右;可創造就業崗位300余個，力爭實現人均產值100萬元以上，目前公司廠地已無法滿足發展需求，現緊缺土地20畝左右，望政府部門解決企業用地需求，公司將按計劃實現規劃，確保三年內完成上述目標。

公司新車間投產后，對xxxxxx公司是一次巨大的提升，我們今后會更加努力，積極配合政府部門，落實科學發展觀，為實現中華民族復興的偉大中國夢，做出自己的貢獻，為xxxxx、為xxxxxxx的建設做出更大的貢獻。

望政府部門給予支持!謝謝!

此致!

敬禮!

申請單位：上海xxxxxxxxx有限公司。

日期：20xx年x月x日

學校征地的申請報告（實用16篇）篇二

尊敬的縣領導：

我校在縣局和鄉黨委、政府的正確領導下，教學質量不斷提高，辦學規模不斷擴大，為普及九年制義務教育作出了積極貢獻。近幾年來，我校先后建成了男生宿舍樓、學生餐廳，教學樓正在建設，大大改善了辦學條件。但還不能滿足學校正常的教學需要，現急需再建設一座集微機室、圖書室、閱覽室、多媒體教室、音樂教室、美術教室、勞技室、語音室、心理咨詢室、衛生室、學校各處室和教師辦公室、會議室為一體的建筑面積約2500平方米的綜合樓。

小井中心學校辦公室年久失修，已成危房，不能正常使用，失去了維修價值，且辦公地點遠離中心小學，需新建建筑面積約1000平方米的辦公用房。

經中、小學協商，報鄉黨委、政府同意，將小學的辦公用房與中學的綜合樓合建，建設一棟總建筑面積為3500平方米綜合樓，以滿足中、小學教學、辦公的需要。

特此申請，請領導予以審批！

申請人：

學校征地的申請報告（實用16篇）篇三

尊敬的上級政府：

我校是一所初級中學，現有師生800余名，其中住宿生514人。學校現有有一幢兩層的男生住宿樓（940平方米）和一棟二層教師住宿樓（650平方米）。由于我校是利用原鞏縣十一中老校區的校舍改建而來的，兩棟建筑年代久遠，屋頂陰雨天漏水嚴重，經鑒定屬于d級危房，已經無法正常使用，存在著巨大的安全隱患。

環顧我們周圍的兄弟學校，對比我們國家的發展現狀，我校與時代發展步調格格不入，它真有點被遺棄的感覺。我們知道，上級政府部門也是很為關心，但我校的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩，若等到釀成大禍才采取措施則為時已晚。

所以，我們殷切期盼上級主管部門能盡快解決我校的危房改造問題。如條件允許，最好的辦法就是拆建。無論采用哪一種方式，我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題，會給我們一個滿意的答復。

此致

敬禮

申請單位：鞏義市西村鎮第四初中

**年5 月22日

學校征地的申請報告（實用16篇）篇四

校領導：

我校學生自管會是在校各級領導、老師的關懷指導下，以“自我管理、自我教育、自我服務”為宗旨的學生自律組織，是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生自管會自成立以來，積極宣傳、認真執行學校的各項規章制度，熱情為廣大同學服務，加強了學校與學生之間的信息溝通，為我校創造良好的學風、校風作出應有的貢獻。學校也多次為學生自管會的發展提供辦公場所、經費等方面的大力支持，及時保障了學生自管會的正常運轉。

為了更好地服務同學，學生自管會在學期初的全體會議上，作出了在以后的工作中加強學生活動資料的在社會實踐、志愿者服務、社會公益以及學生心理輔導等方面活動的以及學生活動資料的歸檔管理等決定。但現有經費無法支持這些新任務的完成。故再次向校領導申請補充活動經費5000元。

懇請學校批準。

申請人：學生自管會辦公室

1、需添置設備

（1）數碼相機1臺

（2）錄音筆2支

2、其他費用約4000元約3000元約600元約1400元

（1）自愿者、社會公益活動費用（車費、宣傳費用等）約600元

（2）學生心理輔導活動費用（講座、心理健康宣傳費用等）約800元

3、合計5000元

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

學校征地的申請報告（實用16篇）篇五

想必不少朋友都知道要申請學校辦學需要向教育局寫申請報告，那么，以下是本站小編給大家整理收集的學校辦學申請報告，供大家閱讀參考。

為了實施科教興國戰略，為中華民族的偉大復興、切實提高公民素質，為社會主義教育事業貢獻一份力量，我們在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦長春市xx培訓學校，具體情況如下：

一、學校名稱：

(名稱應當符合《民辦非企業單位登記管理暫行條例》和民政部《民辦非企業單位名稱管理暫行規定》的規定。)。

二、學校地址：

**市**區**街號。

三、舉辦專業：

四、辦學性質：

(自愿舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位。)。

五、辦學宗旨：

(遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育，教學質量、遵守社會道德風尚。)。

(寫明本校要培訓的對象，實現的教學目標。)。

七、學校主辦人情況：(法人組織或個人的情況介紹)。

八、學校辦學條件：(應該寫明學校的校園校舍面積、建筑結構和辦學環境、配置的教學設備、師資力量以及辦學的開辦資金來源、數額)。

申請人：(個人簽字、名章或法人組織公章)。

市教育局：

x幼兒園是經xx市教育局批準創辦的一所實驗幼兒園，自x年成立以來，歷時9年，在各級領導的關心支持下，形成了獨特的“風格”。在九年的辦學中，我們進行了多項教育教學實驗，取得了顯著的成效。特別是我們在x年9月份與市第二實驗小學舉辦的“彈性學制實驗”，經過四年的實踐驗證和理論探索，現已形成了完整的教育教學管理體系。x年7月份，共青團中央主辦的《輔導員》雜志教學版，以長達20頁的篇幅刊登了教育彈性學制的辦學經驗。根據實驗的需求和發展，彈性學制實驗班于20xx年9月份從二實小中分離出來，由xx幼兒園自行承擔課題研究，自主辦學。由最初的一個實驗班18名學生，現已成長為六個實驗班、在校生150名學生的實驗規模，基本具備了獨立發展成完整學校的條件。x年8月25日全國少工委副主任趙武軍、輔導員雜志總編柯英等領導親自來對我校進行了調研，并授予我校為“新課程教學法實驗基地”。為了使學校更好地發展，我們從x年3月份開始，另選校址，精心籌設了新校區，把彈性學制實驗班從位于頤和花園內的幼兒園中分離了出來，并進行了充分的準備，特申請開辦“實驗學校”。

一、舉辦者：x幼兒園園長王。

王，男，漢族，x年3月生，x年7月參加工作，河南大學教育行政管理專科學歷，高級教師。x年7月至x年7月在清豐縣王什鄉任教。x年7月至x年8月在xx市實驗小學任班主任、中隊輔導員、大隊輔導員、團支部書記、市少工委委員。x年9月至x年8月在深圳小學任少先大隊輔導員。x年8月至x年8月在xx市子路小學任少先大隊輔導員。x年8月至x年元月在、鄭州等多所民辦學校任辦公室主任、校長助理。x年2月至今任x幼兒園園長。1990年5月，被xx市直團委命名為“模范團員”。x年5月被團市委授予“新長征突擊手”。x年6月被團中央、中宣部聯合表彰為“全國讀書活動優秀輔導員”。x年元月，《正積累工作法初探》獲xx市一等獎。x年8月《論正積累工作法》獲河南省一等獎。x年12月《中隊輔導員專職化實驗報告》獲全國一等獎。x年12月3日《要從培養品質入手》發表于《深圳特區報》。x年3月《論少先隊正積累工作法》發表于《河南教育》x年第3期，《中隊輔導員專職化實驗報告》發表于《少年兒童研究》x年第2期。x年11月《全面實施素質教育的探索》被河南省委宣傳部編入《跨世紀的河南》。x年5月《對應算盤》獲全國專利。x年7月參與編寫的《中國。

成語。

識字》由遼寧少年兒童出版社出版。x年6月編寫《分合拼音法》，并提出“分合教學”思想。x年9月編寫《全腦速算法》。x年9月創辦“彈性學制”，用三年時間學完小學課程、四年學完中學課程，15歲上大學。第一批15歲的大學生將于x年7月份夢想成真。

辦學八年來，xx幼兒園累計培養了1000多名畢業生，提供了50多個就業崗位，為國家節約辦學資金逾百萬元。

二、舉辦者住址：xx市頤和花園xx幼兒園。

四、辦學性質：個人舉辦的民辦學校。

五、擬定法定代表人：王。

六、辦學宗旨：為民族謀遠慮為社會育良才。

為教育探新路為改革出經驗。

七、辦學目標：依法辦學的示范校素質教育的特色校。

科學管理的先進校教育科研的基地校。

八、辦學規模：四規制十二個班級。

九、辦學層次和類型：幼兒園、小學、初中、高中一體化。

十、辦學形式：全日制、寄宿制。

教師隊伍穩定優秀，教輔人員充足積極，現有專任教師32人，后勤人員12人，共計44人，80%為大專畢業以上學歷。

課程設置完全按照國家標準執行，并增了象棋、太極拳、英語等項目。

十二、內部管理體制。

實行校委會集體決策的校長負責制和班主任負責制，教務處、政教處、教研室、黨團隊部門等功能機構一應俱全。

十三、經費籌措：舉辦人王投入辦學啟動資金50萬元。并負責籌措運營資金。

我們相信，憑借多年的教育經驗和先進的教學理念，憑借五年來沉淀的師資力量和廣大家長的支持，憑借科學的管理、良好的服務、過硬的教學質量和齊備的教育設施，憑借xx幼兒園永續的生源和良好的社會知名度和美譽度，我們一定能夠取得好成績，辦成好學校。

以上申請懇請領導批準。

x幼兒園王。

x年8月26日。

xx縣教育局：

隨著社會的發展、汽車的普及，汽車駕駛員培訓需求量也隨之增大。為把我校學生培養成為“一專多能”的人才，提高就業率，更加適應社會發展需要，經市場調查和可行性論證，擬開辦職教中心機動車駕駛員培訓學校。校址設在職教中心二期用地內。

1、辦學理由。一是生源充足。經調查大多數在校生迫切愿望多學習和掌握幾門實用技能，其中包括汽車駕駛(可作為選修課程)除我校外，現在城東區還沒有駕校，我校開辦駕校后可幅射整個城東區，加上社會零星要求培訓人員，預計每年生源可達1000至2500名。二是場地規范。職教中心二期用地有近100畝的平整土地，長寬見方，緊貼鋁城大道，是市區內辦駕校比較好的場地，并且符合開辦二級駕校需面積的要求。

2、辦學規模。為適應今后發展和提高市場競爭力，擬開辦集理論、實踐、考試和大小車培訓為一體的二級綜合類機動車駕駛員培訓學校，年最大培訓量為1000-2500人。

3、投資規模。學校自籌資金計劃投資一仟二百萬元。主要用于平整場地，按要求建辦公教學樓、訓練場、訓練道路及操作考試場，購買教訓車(20輛)路考儀、駕駛模擬儀和計算機等。

4、建成時間。計劃成立駕校籌建辦公室，設專人負責，人員配齊配強，用3-5個月的時間建成，力爭今年12月1日開學。

為此，我們懇請貴局批準我中心辦駕校;駕校建在中心二期用地內;將駕駛課列為在校生的選修課。

妥否，請批示。

xx縣職業教育中心。

x年四月十日。

學校征地的申請報告（實用16篇）篇六

鎮政府領導：

我學校始建于1986年，前身為華東局戰略指揮部，校舍比較陳舊。為優化教育資源，經鎮政府研究決定在閔家村西南，鳳梨路東，建設閔家小學新校。

學校將建成三層綜合教學樓一棟，面積2736。34平方米。師生餐廳一個，面積327。52平方米，水沖式廁所一個面積124。28平方米，傳達室一個面積29。56平方米。功能教室齊全，教學設備配套完善，園林式綠化，高標準塑膠運動場地等。能夠容納540名學生，12個教學班，輻射周邊16個自然村，將極大滿足廣大家長學生就讀的需要，完全達到省標準化學校建設要求。合計建筑面積3217。7平方米，需要征用土地23畝。

肯望領導批準為盼，謝謝！

青州市彌河鎮閔家小學。

20xx年9月12日。

學校征地的申請報告（實用16篇）篇七

**地區教育局：

為了實施科教興銅戰略，切實進步公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分氣力，我在深進調查、反復論證的基礎上，進行了充分的預備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

未來要靠我們往創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希看。所以我要用最好的環境，教學，來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園采用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程。通過《蒙特梭利幼兒教育》、《普林斯頓英語》、《幼兒珠心算》等特色教學，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎。專家治園，根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求，來探索成功幼兒教育的新路。飛兒幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法進行教育。

培養“健康+快樂+求知+發展”的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。 以素質教育為基礎，智能培養為目的，家長滿足為標準，“保一流幼教，育一代英才”。 人本發展：以人本治理為抓手，形成教工自我治理機制。保教工作以幼兒發展為本，關注幼兒平常時刻。

注重人文精神和科技精神的同一，構建我園特色課程。隊伍建設：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。

構建團結協作、自主發展、敢干創新、求真務實的校園文化氛圍。

根據2－6歲學齡前兒童的身心發展特點，通過愉快輕松的學習，培養孩子的學習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投進優化園所資源配置。二是規范幼兒園治理 進步教育教學水平。三是落實教師待遇 實施人心工程。幼兒園教師的從教經驗、資歷、水平以及取得的榮譽：我們高薪聘請多年從事幼兒教育經驗足，資歷高，水平好的專業幼兒教師，聘師工作正在進行中。

選址和環境，均在籌備當中，但園內一定要建有室外大型玩具，保健室，圖書室，各種室內玩具等。園內開設的幼兒食堂，在保健醫生的科學公道調配下，為幼兒提供營養豐富，清潔衛生，色鮮味佳，易消化，易吸收的就餐飲食，園內現在空調，裝有木質地板的教室和大型多功能活動室，為不同年齡層次的兒童提供了優質的可靠的教學場所和兒童游樂，休息的空間教學設備：動物蹺蹺板，電子鋼琴，電視vcd，風扇，以及相應的戶外兒童活動實施。

幼兒園辦園資金來源正當且充足，辦園啟動資金10萬元。

今后三年辦學的目標：立足原有的教育上風，努力在今后的三年內，把飛兒雙語幼兒園建成一所注重人本發展，注重環境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向國際化的優秀幼兒園。

請給予批準開辦為謝！

辦學申請人：xxx

20xx年xx月

學校征地的申請報告（實用16篇）篇八

教育局：

我們小學是一所寄宿制完全小學，現有22個教學班，有學生1400余人、教職工65人。為了創建一個良好的育人環境，促進學生安全健康成長，保證學校正常的教學管理，，我校計劃將我們主教學區的內場硬化，給教學樓的窗戶做防盜網，在主操場的西南方和西北方的石頭墻邊上做不銹鋼安全防護欄，在操場中修建一個簡易跑道，修復操場南邊已經坍塌的圍墻，將學生宿舍樓和留守中心的教學樓的樓頂做防水油膏。以上建設、維修所需的資金預算明細如下：

1、內場硬化：

45元×2500平方米=112500元;。

2、教學樓窗戶防盜網：

130元×300平方米=39000元;。

3、操場西南和西北方不銹鋼防護欄：

130元×85米=11050元;。

4、“三油兩布”防水工程：

35元×980平方米=34300元;。

5、跑道建設15000元;。

6、圍墻建設(二四硬板墻、兩面搓沙)：

160元×162平方米=25920元;。

以上六項維修、建設共需投入資金237770元。現向教育局申請維修建設項目資金，敬請批復為感!

申請學校：

學校征地的申請報告（實用16篇）篇九

尊敬的領導：

xxx小學現有教職工18人，現教師宿舍樓始建于上世紀60—70年代，底層為石頭結構，二、三層樓為磚混結構，現共有3層。由于年久，地基下沉。現底層石柱、石梁已出現斷裂，墻壁已多處出現裂縫，屋面鋼筋部分外露。需要給予拆遷重建。準備新建三層教師宿舍樓(含多功能教室、教師會議室、廚房、餐廳等)，建筑面積660平方米，造價人民幣60多萬元。

“百年大計，教為之先！”為了xxx小學教職工的人身安全，盡早達到“十配套”要求，我們期待上級部門給予扶持！

俗話說：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”為了真正落實“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的要求，把**校舍建設成高標準的一流校舍，使我**教育事業邁上一個新臺階，敬請上級領導慎重考慮并迅速批復我們的申請。

請示學校：

請示日期：

學校征地的申請報告（實用16篇）篇十

城廂區人民政府：

自3月份以來，香格里拉項目涉及征地165畝，拆遷戶8戶。目前已完成房屋簽約和拆除，土地及青苗丈量、補償款發放等工作。

為確保后續工作有序開展，確保該地塊凈地掛牌出讓，需要項目部分征地補償及勞務經費總計1428.3萬元：

1、搭建面積646.77平方米，300元/平方米，約計補償款20萬元。

2、房屋拆遷建筑面積2513.01平方米，3年過渡費約50萬元。

3、安置建筑面積2887.42平方米，安置成本2800元/平方米，房屋總安置成本約809萬元。

4、房屋附屬物補償約68.5萬元。

5、未到位征地補償款約需300萬元。

6、前期辦公費50萬元。

7、征遷勞務費約120萬元。

8、場地平整費用約10.8萬元。

專此請示，請批復。

xx。

xxxx年xx月xx日。

學校征地的申請報告（實用16篇）篇十一

尊敬的校長：

首先祝您身體健康，工作順心！祝愿jq雙語實驗學校在您的管理下在未來的日子里如其名般崛起騰飛！

感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷，內心無比感動。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作經驗等原因，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意！

回想剛來深圳的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在深圳一年的教學生活中，我切實感受到了深圳教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜。回憶總是甜蜜的。下屬不才，自感不能勝任于這份天下最崇高的職業，雖不得已舍棄，內心依然向往之。朗朗書聲，高高學堂，永志不忘。他日如心愿已遂，還是想找一偏靜之所，在學生的歡聲笑語中度過余生。

現將辭職之由呈上，勞煩過閱。

我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由，財務之自由，然學校的工作制度和教師天責與之相悖。二者權其重，目前的我選擇前者。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

“富二代”的背景下，很多學生視來之不易的學習機會如棄之草芥，可有可無；對學科的輕視，對自己前途的惘然與淡漠，讓我痛心。我曾力勸力導，以身說教，不見改變。面對如此學生，我無能為力，身為人師，深感自責。

鑒于此，自感對于目前教育之狀態，力不能及，力不從心。不想因為一己之私，而置學校前景和學生前途于不顧。學期將盡，按照合同規定，提前一個月寫出辭職申請，引咎自責，提請辭職。懇請校長批準！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

學校征地的申請報告（實用16篇）篇十二

為了實施科教興國戰略，為中華民族的偉大復興、切實提高公民素質，為社會主義教育事業貢獻一份力量，我們在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦藝森培訓學校，具體情況如下：

岫巖滿族自治縣藝森培訓學校

岫巖縣岫光小學南側。

三、舉辦專業：口才、舞蹈、美術、聲樂、書法、科學課等

自愿舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位。

遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育，教學質量、遵守社會道德風尚。

本學校以幼兒、小學生、初中生為對象，提升學生獨立能力和文化藝術素養，為培養社會主義建設者和保衛者，培養社會主義新人做出積極貢獻。

韓睿韜，男，27歲，吉林藝術學院畢業。

八、學校辦學條件：

校園總面積是一二層樓房和一層樓房共308平，教室6間，桌椅50套，辦公桌3套，電腦2臺，投影儀1臺，dvd一臺，監控探頭，配有學生展示舞臺，圖書100本。學校富有現代氣息，優雅的課桌，傳統的講臺。學校教師5名，有良好的師德品質。學校前期開辦資金8萬元，屬自籌資金。

申請人：xxx

20xx年4月25日

學校征地的申請報告（實用16篇）篇十三

教育局校安辦：

20xx年4月24日因為大雨傾盆，將我校宿舍后面的圍墻。

源少，經費緊張，無能從公用經費擠出資金維修加固圍墻。為了能讓我校師生有個舒適、安全的學習生活環境，請求領導來我校核實情況，撥款35000元用于維修加固圍墻為謝！

此致

敬禮！

xx中學。

20xx年xx月xx日。

學校征地的申請報告（實用16篇）篇十四

尊敬的領導：

xxx小學現有教職工18人，現教師宿舍樓始建于上世紀60—70年代，底層為石頭結構，二、三層樓為磚混結構，現共有3層。由于年久，地基下沉。現底層石柱、石梁已出現斷裂，墻壁已多處出現裂縫，屋面鋼筋部分外露。需要給予拆遷重建。準備新建三層教師宿舍樓(含多功能教室、教師會議室、廚房、餐廳等)，建筑面積660平方米，造價人民幣60多萬元。

“百年大計，教為之先！”為了xxx小學教職工的人身安全，盡早達到“十配套”要求，我們期待上級部門給予扶持！

俗話說：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”為了真正落實“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的要求，把**校舍建設成高標準的一流校舍，使我**教育事業邁上一個新臺階，敬請上級領導慎重考慮并迅速批復我們的申請。

學校：

日期：

學校征地的申請報告（實用16篇）篇十五

縣人民政府：

自20xx年12月以來，隨著鹽化城的不斷發展，縣鹽化城征地款、青苗補償，工作經費等有的不能及時到位，到目前為止在大洋洲范圍內未付征地款181.58萬元，村委會墊付的青苗補助款等176萬元(其中劉堎村委會110萬元、譚家坊村委會50萬元、夏塘村委會16萬元)工作經費;鹽化大道工作經費：4.4萬元，20xx年工作經費8.5萬元，20xx年工作經費20.87萬元。共計391.35萬元。懇請縣政府盡快給予撥付為盼。

20xx年1月14日。

學校征地的申請報告（實用16篇）篇十六

縣教科所：

按照教育局今年工作計劃要求和進修學校教科研工作要求，依據《農安縣教育科研先進校評選方案》的有關精神，我校認真對照評選細則，結合近幾年來科研工作所取得的成績，我們積極開展自查自評工作，自評認為符合教育科研先進校的評定標準，為突顯辦學特色，促進辦學質量的提高，特此提出申請，現將具體情況報告如下：

開展教育科研，促進每個教師的專業發展，旨在促進每個學生的發展，從而促進學校教育教學工作的全面發展。首先，主要領導主抓研究課題。形成“校長全面負責——主任指導安排——教研組具體實施——實驗教師具體操作”的研究體系。制定切實可行的課題研究管理辦法，為課題的實施提供有利的保障。在開展教科研過程中，我校領導十分重視，一把手主抓市級實驗課題：《培養學生創新精神與實踐能力的研究》。業務校長負責縣xx教育科研主導性課題的子課題：《小學生口語交際表達訓練作文實驗研究》。教育科研領導小組，能不斷建立和完善學校教科研制度，探索教育科研的新途徑，制定了切實可行的教科研工作計劃，建立了由分管教科研副校長任組長，教導主任任副組長，各學科首席教師和教研組長及實驗教師為組員的科研工作領導小組，并要求全體管理者共同學習、共同參與、共同提高，創造條件，利用學校的可利用的一切資源，積極開展教育科研活動。學校領導深入課堂聽課指導，每位教師（包括中層管理人員）都有規定的聽課節數：校級領導每學期不少于40節，中層領導每學期不少于30節，校首席和年輕教師每學期不少于25節。聽課做好記錄，聽后要及時商討、交流、形成書面記錄。為開展教育科研營造深厚的學習氛圍。每學期要做到期初有計劃，期末有總結。并將科研工作與教師考核、學校自評有機結合，從而更好地調動了教師科研工作的積極性。

重視科研工作，重視科研隊伍建設。為了提高教師對教育科研的認識，營造教育科研的氛圍，我校重點抓教師科研隊伍建設，舉辦專題講座，組織教師學習研討，統一思想認識，明確四種關系，即科研與學校發展、教師發展、教學改革、教學質量的關系。確立四種意識，即科研興校、科研強師、科研促教、科研提高質量的意識。走以點帶面，即教育科研活動積極性高的骨干教師首先參與，最后達到全員參與，共同發展的道路。

在課題的選擇上本著“問題即課題的原則”，爭取學校支持，選取具有時代性，實用性，創造性，可行性，實際性的課題。xx期間，是國家開展素質教育的起始階段，我校緊跟時代的步伐，率先開展了素質教育方面的立項工作，首先是每位專任教師都有自己的學科小課題，同時在進修學校教科所的指導下，我們又確立了市級課題《培養學生創新精神和實踐能力的研究》這一綜合性指導課題。實驗教師大膽探索，不斷地積累總結經驗，取得可喜成果，為我校教師更新課堂教學方法，提高業務能力奠定了基礎。在此其間，我校涌現出了一大批市級、縣級教學能手。

良好的開端促進了我校科研工作的良性發展，此后我校在全國教育科研“十五”規劃教育部重點課題《新課程背景下有效教學策略的研究》這一總課題下，確立了《小學口語交際表達訓練作文實驗研究》這一子課題，旨在通過情境創設，培養學生的想象能力，提高學生的口語表達能力，通過豐富多彩的語文實踐活動的開展，培養了學生習作興趣，降低學生作文的難度。增強學生的寫作能力，從而提高了學生的語文綜合素質。

針對學生讀寫能力培養，語言積累習慣養成方面，我校在xx年承擔了《為文而積、為文而累、積累與習作的有效結合》的`課題研究，現正在實施過程中。

建立完善的管理體制，具體包括：

1、目標管理制度。在課題實施的各個階段提出階段目標，中心校課題組對各校實驗進程進行目標動態管理。

2、監督檢查制度。

3、專業學習制度。圍繞課題深入開展各種專題研究。

4、課題實驗工作學年小結制度。各校實驗人員堅持寫實驗日記。要對課題研究中遇到的疑難問題、成功做法和體會、理論學習體會、課題研究情況寫成書面材料，供集體研究交流和存檔。實驗中及時反思，每學期就課題研究情況進行總結，為下階段實驗做準備。

5、經費保障制度。學校根據實驗情況，力所能及地加大投入力度，確保課題實驗的正常運行。

6、表彰獎勵制度。對參加課題實驗的教師視其對課題實驗情況的貢獻。按照學校的考核辦法，根據所取得的成績，適量加分。記入教師考核成績之中。

7、成果管理制度。對在實驗過程中所取得的階段成果編集成冊，歸納整理并存檔。

申請學校：

申請日期：