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圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)

時間:2025-06-11 作者:QJ墨客

優秀作文是才情的流露,每一個字句都展現了作者獨特的審美和才華。“以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟發和幫助。”

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇一

我喜歡糖。軟糖、硬糖、棉花糖、棒棒糖、巧克力…….我都喜歡。它伴過我童年甜蜜的回憶。不開心的時候,是糖融化我內心的苦澀。和朋友在一起時,給粒糖,分享友誼之間的甜蜜。我愛吃巧克力糖,更愛吃橄欖糖吃,橄欖糖多了不會覺得太甜膩,它還含有一段屬于我的溫馨記憶。

橄欖枝象征著國家之間的和平。而在我這,橄欖象征著著外婆,象征著溫馨和幸福。

小時候家人有事,有段日子我一直住在外婆家。外婆是個素食節儉主義者。她善良,舍不得殺生殘害生靈。最重要的是,她很關心我。外婆有個習慣,飯后愛吃橄欖。我有時看外婆吃得津津有味的,也忍不住拿了一顆含在嘴里。雖然我早知道橄欖是酸苦的,但吃完后嘴巴會有一股自然的甘甜。外婆常會說:先苦后甜。似有一番老人家的意味深長。外婆愛吃橄欖,也常帶著橄欖糖。橄欖糖不會太酸也不會太甜,很好吃。外婆每天會抓一把橄欖糖給我帶到學校里吃。我覺得蠻好吃的,向外婆嚷嚷多給些,可外婆不,她說吃多了對牙齒不好,還會上火,每天只要那固定的幾粒。有一次,我翻遍了柜子想找糖吃,可是就是沒有。于是我趁外婆不在,潛入外婆的房間。我還記的,外婆的床是很古老的那種柜子桌床。我翻找了一個個柜子,終于找到了。是放在一個漂亮的盒子里。上次親戚結婚送的喜糖,可是里面的糖早已經被我吃光了。原來外婆還留著這盒子,還放了橄欖糖。外婆老了,很少會吃糖。她那個盒子是專門為我放糖的吧。我把那放糖的盒子定義為甜蜜罐,屬于我的甜蜜罐。

在外婆家的那段日子了,每天我的書包都會有固定的幾粒糖。現在回想起來,外婆注入的愛,比糖果甜蜜。

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇二

一樹蟬鳴叩響了七月的大門。我和媽媽去菜市場買菜,先買了幾根香蕉,媽媽對我說:“寶貝兒,你先在這吃香蕉,媽媽去買菜,好嗎?”我點頭同意。

不一會兒,香蕉就吃完了,我剛想把香蕉皮扔掉,突然靈機一動,心想:如果把香蕉皮扔在地上會發生什么事呢?我好奇的說干就干,將手中的香蕉皮扔在地上,然后偷偷地藏了起來,準備看一場“好戲”。

這時,一個拎著一條魚的叔叔走了過來。嘻嘻,我心中竊喜,第一場戲的“主角”出現了。那個拎著魚的叔叔果然沒有看路,只聽“撲通”一聲,接著是一聲抱怨:“這是誰丟的香蕉皮呀!真不講衛生!”抱怨完,他馬上去抓地上那條跳著舞的魚了。“哈哈哈哈……”

這第一場戲真好笑。

緊接著一個身穿漂亮裙子的阿姨走了過來,第二場戲的“主角”也來了。只見阿姨穿著高跟鞋,走起路來一扭一扭。我心想:嘻嘻,你穿高跟鞋,一定會摔得很慘。果然不出我所料,只見阿姨的高跟鞋飛走了。“這是誰亂扔的香蕉皮,真沒有公德心!”阿姨大聲喊道。

我開始有些后悔了,因為那位阿姨的衣服上沾滿了泥巴,手也出血了。看著那位阿姨狼狽的樣子,我卻怎么也笑不出來。我開始后悔往地上扔香蕉皮了,正當我準備把香蕉皮扔進垃圾桶時,媽媽買菜回來了。我看見媽媽拎著大包小包的好吃的,身為吃貨的我,當然抵擋不住這些美味的誘惑,立刻把香蕉皮扔得遠遠的,然后連蹦帶跳的跑向了媽媽。

我和媽媽要出菜市場時,因為我太興奮了,光盯著口袋中的美食,就沒有看路,忽然腳下一滑,一下子摔了一跤,我看著腳下的香蕉皮大聲喊道:“誰這么沒有公德心!”我揉了揉摔疼的屁股,定睛一看,恍然大悟,這不是我剛才扔的香蕉皮嘛!真沒想到我這個“導演”竟然秒變第三場戲的“主角”了。我一邊想著,一邊慚愧的將地上的香蕉皮撿起來,將它扔進了垃圾桶。

雖然這件事過去很久了,但卻時常在我的腦海中浮現。時光無法逆轉,雖然我們不能改變過去,但我們能改變未來,至今我都沒有亂扔過一次垃圾。

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇三

夕陽的光透過窗戶,照到窗前的書桌上。我坐在桌前,翻著數學課本,任憑眼淚“啪啪”地打在分數少得可憐的數學試卷上。

這次考試又考砸了,我怎么想也想不明白,自己已經這么努力了,為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽課,可他為什么輕松就得到了高分。

為了一探究竟,我找到放大鏡,移到蛋糕旁,蹲下去一看:原來是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動一停,好像搬起蛋糕很費勁,真有意思!

我想:如果給它們來點障礙物,它們會怎么做呢?

我找來一塊橡皮,放在蛋糕面前,小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后,開始向后走。我又找來三塊橡皮,擺在它四周,小螞蟻還是過不去。這時,從蛋糕下面鉆出一只螞蟻,它四下看了之后,站在橡皮上,指揮螞蟻來到上面。螞蟻們努力了一會后,蛋糕一下子又掉了下去,螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次,掉了四次之后,它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面,向屋外爬去。

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇四

在人的一生中,肯定有許多不同的味道。開心時是甜的,傷心時是苦的在我的一生中,就屬那次最讓給我開心和甜蜜了!

那是一天早上,我醒的特別的早。再看看還在熟睡的媽媽,心里不禁想:“媽媽平時這么累,今天就讓我來照顧照顧她吧!”我飛快的穿好衣服,然后下床去洗漱。“嘩嘩”聲過后,我從廁所出來了,然后直奔廚房沒錯我要給媽媽做一份“愛心早餐”。

打開冰箱,里面的食材讓人看得眼花繚亂。什么雞蛋呀,黃瓜呀,肉都在冰箱里。突然,只聽見“嘀”的一聲,冰箱由于開太久了,它發出了警示。我嚇得趕緊關上,并不是怕冰箱壞了,而是怕把媽媽吵醒了。要知道,我可是要給她一個驚喜!我又一次打開了冰箱門,但是這一次卻很快地選好了食材包面!(因為媽媽最喜歡吃包面啦)。

我拿著包好的包面放在柜子上,然后把鍋接了水放在灶上,等它燒開之后再放包面進去。在這期間,我還把調料什么的都給準備好了,就差包面出鍋。

不知過了多久,包面終于做好了,還飄出了香味我馬上把它撈出鍋,盛在碗里。這時,恰好門打開了,媽媽起床了,你說巧不巧?“喲!還在煮早餐呢,你可真棒呀!”媽媽走到廚房來對著我說。而我則是表面心平氣和,內心卻感覺像是吃了蜜一樣,心里甜滋滋的,嘴角止不住地往上揚。

之后,在吃包面時,媽媽又夸我煮的很好吃的話,讓我感覺超級開心,好像要飄到天上去了!

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇五

悔,你有過嗎?我有過悔,而且是永遠的悔,到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒人知道,除了我自己。

那還是發生在我讀四年級時的事了。那是一個晴朗無云的早晨,在上學之前,我向爸爸要書本費。爸爸說等兩天再說吧,現在沒有。于是,我去上學了。下午,放學回家,我做完了老師布置的家庭作業,就在院子里和弟弟妹妹玩起來。快要吃晚飯的時候,我又和爸爸提起了交費的事。他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答,我不由自主地說了一句:“你抽煙的錢比我的書本費還多呢!”我說完后,往爸爸的臉上瞧去。霎時,爸爸的臉由晴轉陰,而且是烏云密布。我心里咯噔一下:壞了,會不會遭一頓打或一頓責罵。可是他并沒有罵我,更沒有打我,只是拖著沉重的腳步,一步一步艱難地朝樓上走去。當時我為自己的沖動,感到一絲絲的后悔,但又一想:哼,我又沒說錯!誰讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我,我也不至于那么說吧!就這樣,我把所有的錯都推到爸爸身上,自己卻落了個清閑。

吃過晚飯,媽媽從樓上下來對我說,你爸爸被你氣哭了,連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓,敲了敲臥室門,還沒等到回應就推開門進去了,一股刺鼻的煙味彌漫整個房間,爸爸站在窗前,使勁地抽著煙,那煙不光從嘴里吐出來,還從鼻孔里往外冒。窗臺上的煙灰缸里的煙頭已經冒了尖,地上的煙頭一個又一個。見我進來,爸爸把煙頭掐滅,輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒敢看他的臉,低著頭嘟囔著說:“我長了這么大,從來沒有說過對不起的話,對不起!”話一出口,淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了,沖出了爸爸的房間,沖進了自己的臥室,撲倒在床上,痛哭了起來。我想把所有的委屈都哭出來。正因如此,以后我便學會了說那三個字,“對不起!”

還有一件事發生在今年,也就是清明前兩個星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點錢正要走的時候,爸爸問我:“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒拿錢給我。”我言不由衷地說了一句。我又一次揭開了爸爸心里早已結痂的傷疤,讓他再一次受了刺激。他愣了一下,無奈地說:“娟娟,不是我說你,從你開始讀書,我就從來沒有少過你一分一厘的錢。”聽得出,他的聲音都有些顫,十分傷感。其實,我那么說是在為自己辯護,因為我根本就沒向爸爸提過此事。為了維護自己的自尊,我說了那不該說的話,卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了,流的是后悔的淚,后悔自己的無知,自己的幼稚,自己的莽撞,使得爸爸一次又一次為自己生氣。風從密林里吹了過來,吹到了我的心靈深處,我不禁一顫,心里發出疑問:娟娟,你的所言無愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心,你也曾后悔過。是啊,我曾經后悔過。但我總是為自己找辯護的理由,讓自己從中走出來。直到今天,看到了“悔”這個字,我才發現自己的虛偽,為自己的當初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說了千遍萬遍對不起,爸爸原諒你無知的女兒吧!

總評:作者圍繞“悔”這一中心意思,選擇了生活中發生的兩件惹爸爸生氣的小事,具體表達自己傷害爸爸后后悔的心情,爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無知感到后悔,在心靈深處懺悔,一輩子的懺悔。在敘述事情時,作者抓住爸爸的表情和極少的語言,使得爸爸的形象更加鮮明,在“我”的內心逐漸高大,“我”對爸爸的懺悔之意更濃。

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇六

在我家,猜猜誰說話最幽默。爺爺,爸爸,不,不,是我媽媽。沒想到。

媽媽說的每一個動作和每一句話都讓你發笑。有一次,我在家看電視,我媽從外面進來就開心地跟我說:“你爸買了個舞臺。”我不明白我媽說什么,怎么買舞臺,就好奇地跑出來看看。我跑到院子里一看,啊,我爸買了一臺20寸的.大彩電!媽媽說話很有趣。

還有一次,我記得是前年夏天。天氣很熱,房間很悶。弟弟對媽媽說:“媽媽,屋里太熱了。脫衣服涼快涼快!”媽媽馬上轉向哥哥說:“沒事,別人會看到的。”弟弟左顧右盼,歪著頭天真地問媽媽:“媽媽,我們家還有別人嗎?”媽媽笑著指著電視說:“你看,有多少人?”一家人聽了都笑了。過了一會兒,電視里出現了一對手挽手走在海邊的情侶。我媽說:“看他們拉拉扯扯,真讓人發指。”說著,然后把頭轉過去,房間里發出一陣笑聲。我把剛塞進嘴里的糖都吐出來了。我對我媽說:“媽,現在都什么年代了,我還在乎那個。”

我媽媽是一個非常幽默的人,她每天都給我們帶來笑聲。

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇七

“天呀!天呀!”期末考試的成績單馬上要發下來了,我在下面緊張得直哆嗦。

終于,老師點到了我的名字,我猶如一支箭似的飛了過去,接下成績單時我心里更是緊張了。我瞇著眼看了看,哇!后面有兩個圓圈正在對我微笑。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外,我拿著自己心愛的成績單向同學揮舞著,炫耀著。

我走在回家的路上,越想那件事,我的心情就美滋滋的。望小草,它正在熱情地和我打招呼;望小花兒,開得漂亮;望小樹,長得茂盛。媽媽知道了這件事一定很高興吧!我心想。于是我邁起自己的小馬達腿飛快地跑回家。

到家門口,我已經累得氣喘吁吁,還猶豫什么呢?我右手拿著鑰匙,左手準備推開門。門卻一下子開了,我拿出成績單迫不及待地奔向廚房。呀!媽媽正在專心致志地做我最愛吃的土豆燉牛肉,根本沒有發現我。我迅速把成績單藏在背后,想給媽媽一個驚喜。媽媽見我就說:“快去洗手,馬上開飯了。”我對媽媽說:“今天有一個好消息,不知該不該講。”話音剛落,媽媽就說:“什么好消息,快說出來聽聽。”我小心翼翼地拿出成績單給媽媽,媽媽一看,大吃一驚:“咱們兒子這次考好了。”聽到這一番話,我心中更加驕傲了。

晚上,我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉,吃完后我滿足地躺在床上,想著那鮮紅的100分,之后我便進入了甜甜的夢鄉。

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇八

輕輕的打開一扇窗,靜靜的,啜飲一口茶,我帶著安靜的微笑打開那本詩集,貪婪地體會詩意帶給我的快樂。

是你,給了我山清與水秀,蟬聲與鳥鳴;是你,給了我花香與草芳,高山與流水;是你,使我與大自然的界限慢慢消融。還是你,讓我體會到文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的無怨無悔,品味到李清照“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的纏綿思念,感悟到溫庭筠“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的無限惆悵。是你,讓我沉浸在詩意的快樂中。

在詩的海洋里,快樂是一種灑脫,是東坡居士的“大江東去浪淘盡,千古風流人物”;是斷鴻聲中的浪子,一面是“古道西風瘦馬”,一面是“寶馬雕車香”,但他卻只愿做那燈火闌珊處的伊人。這便是快樂,是一種寬袖闊帶的灑脫,一種耐人尋味的豪放。

曾為一次邂逅而愁腸百結,曾為一次失敗而蹙眉百度,曾為一次挫折而灰心失望。但是當我飄蕩在詩意的海洋中,看到劉墉林清玄那些精美雋永的散文,字字珠璣,禪意飄香,頓時讓你感覺到身心輕松,那些莫名的憂傷也隨著風兒消散盡了。這就是詩意的快樂,是消除憂傷的藥劑,會輕輕地撫平你的憂傷,安慰你的痛。

沉浸在詩意中,會讓你幻化成牧童在短笛聲中閑云野鶴,無所顧忌的飛來飛去;會讓你幻化成彩蝶在莊周夢中輕舞飛揚,仿佛把你融入大自然,只覺得身輕如燕,讓你揮灑自如。

乘風在詩意的海洋里,我感動于“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉”“明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚”的深情厚誼;我震撼于“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的無私奉獻。我獨想蘇軾“一衰煙雨任平生,也無風雨也無情”的豁達,獨念李白“天生我才必有用,千金散盡還復來”的灑脫。

我愿意沉浸在詩意中,享受著獨有的一份快樂了。

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇九

有一種感覺叫做“暖”。感觸到它,你會幸福無比;若失去了它,便有無限的迷茫。我們身邊處處充滿著暖,如父母對我們的關愛,又或是陌生人對我們的關心,這都是一種暖。

暖隨處可見。在那寒冷的冬天里,寒風襲來,吹得我的臉生疼,我不斷地摩擦著我的手、身體,不斷打著哆嗦。遠在地球另一邊的奶奶打來了一個視頻通話,為我的心增添了溫暖:“寶貝,你怎么還沒睡啊?你們那邊很冷吧?晚上不能踢被子喲,會感冒的!”我不耐煩地嘟嚷道:“知道了!我這不作業還沒寫完嗎?”她又趕忙叮囑了幾句:“那你要寫快點兒啊!別凍著了!睡覺前要喝一杯牛奶暖喛胃,明白嗎?”我鼻子一酸,望著奶奶那張布滿皺紋的臉,想起小時候她逗我玩;我半夜將被子踢掉她還悄悄起來幫我蓋被子;她的鼾聲很大,我還特意交待她要熬到我睡后她才能睡;穿在身上的棉衣還是她做的。雖然很久沒見到奶奶,而且這邊與那邊的時差不一,她居然還記得來問候我,望著她那和藹慈祥的面孔,我“嗯”了一聲,眼淚不禁落了下來,此刻我的心是暖的!

暖隨處可見。有一次放學,我叫了一輛三輪車,去到家門口時,我摸了摸口袋,突然心頭一緊,將我的口袋和書包上上下下翻了個遍,就是沒有找到那備好的錢,急得滿頭大汗,膽怯地說:“叔叔,我的錢丟了……“叔叔一個回頭,似乎比我還緊張:“什么?丟了!丟了的錢多不多呀?”“二十塊錢。”叔叔呼了一口氣,那蒼白的臉上有了點微笑:“那沒事,下次遇到了再還我吧!”望著他那都是汗的臉龐,我不禁急得大喊:“可是,叔叔,不行的!你等等我,我上去拿!”叔叔笑了笑,向我揮揮手,“不用了,多麻煩呀!沒關系,你走吧,沒事!”我愣愣,又急忙飛奔上樓拿錢,轉身下來時他已經離開了。此刻我的心是暖的!

暖隨處可見。上坡時,我騎著自行車,十分勞累,便下車來推,我已經體力不支了,越走越慢,連路邊的小螞蟻好像走得也比我快。同學們看見了,急忙走過來幫我推,我們一齊向上走著,終于到了上層,望著對方那早已濕透的襯衫,我們兩個頓時眉開眼笑!此刻我的心是暖的!

暖隨處可見。如果想發現暖,就要有一顆善良、純潔的心,你如此對待別人,別人也會如此對待你!

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇十

生活百味雜陳,各有滋味,而我卻偏偏對甜情有獨鐘……你或許認為我喜歡的甜,就是夏季的冰激凌,冬日的奶茶,中秋的月餅,四季的水果。其實,我最愛的甜,是在那一本本的書里。

初次嘗到這樣的甜,是在繪本里。那時的我,還不識字,是媽媽把我擁入溫暖的懷中,用輕柔的聲音向我講述著一個個有趣而神奇的故事。幾年之后,我終于可以看懂這書中的內容,那一張張色彩鮮明的圖畫,一句句簡單明了的句子,讓我認識了引以為傲的方塊字,明白了許多做人的道理,學會了明辨生活中的是與非,這樣的變化,是幫助我成長的甜。

當我跨進校園的大門,那唐詩宋詞,又給了不一樣的甜。在這里,我欣賞著“微微風簇浪,散作滿河星”的湖上夜景;感受著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的詩情畫意;領略著“墻角數枝梅,凌寒獨自開”的錚錚傲骨。當和煦的陽光灑在路上,當溫暖的春風吹向我的臉龐,我不禁吟誦道:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”當我讀著這些優美的詩句,心里是甜滋滋的,那是一種沁人心脾的甜。

現在,我又甜在了小說里。在書中,我可以和歷史人物對話;在書中,我可以與文化巨匠溝通;在書中,我可以欣賞奇妙的動物世界。《草房子》、《狼王夢》、《三國演義》、《紅樓夢》,讀著這些經典之作,桑桑、陸鶴、紫嵐、藍魂兒、關羽、諸葛亮,一個個鮮活的人物形象,仿佛就在眼前,把我帶進了一個個美妙的世界,心里頓時甜滋滋的。

書是甜的,它帶給人們無窮的知識;書是甜的,它讓我們懂理無數的道理;書是甜的,它放得越久,就越香醇越甜蜜。我愛書,愛它的甜!

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇十一

寒假的時候看完了《心地善良的巨人》這本書。你知道這本書是誰寫的嗎?對了,是英國作家羅爾德·達爾寫的,我特別喜歡看他的書。他寫了12本生動有趣的書,我讀了9本。現在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事。

這個故事講的是一個叫蘇菲的小女孩。有一天晚上她睡不著,她想看著窗外“巫師出沒的瞬間”。最后,她鼓起勇氣向窗外看去。你知道她看到了什么嗎?是一個又黑又瘦又高的巨人。蘇菲嚇壞了。巨人在一個地圖上沒有的大國抓住了她。他們一起經歷了許多冒險和奇怪的事情。這個巨人不同于巨人國度里的其他壞巨人。他是一個善良的巨人,有一顆善良的心。好心的巨人、蘇菲和皇后一起逮捕了九個巨人,包括吃人肉的巨人、抱韓寶的巨人和喝血的巨人,讓他們受到應有的懲罰。從此,人們過上了幸福的生活。

感覺好心的巨人很善良。我堅持每天給孩子做美夢,給壞巨人做噩夢。每當夜晚來臨,他總是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。為了防止這些邪惡的巨人繼續吃人,好心的巨人創造了一個夢,讓那個夢進入皇后的腦海,告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。

我覺得蘇菲遇到這樣一個好心的巨人真好。一開始她以為遇到了壞人,通過很多奇怪的事情認識了巨人,和他成為了好朋友。他們一起用智慧趕走了壞巨人。心地善良的巨人們終于在城堡里過上了幸福的生活,而那些作惡多端、吃人的巨人們,只落得公園的大坑里供游客參觀。這樣一個善良,聰明的朋友,真的讓人喜歡!

在我的生活中,我也有很多朋友,他們也給了我很多幫助。比如我生病的`時候,朋友打電話問候我,給我帶作業和卷子;當我忘記我的鉛筆盒時,我的朋友會借給我鉛筆和橡皮。當我跌倒時,我的朋友會扶我起來,安慰我。我不開心的時候,朋友會主動問我。朋友是在你有困難的時候,你會伸出愛的手;當你有煩惱的時候,它會幫你解決煩惱;當你擁有幸福的時候,你可以分享它。朋友要團結一致,遇到困難不要害怕,這樣才能克服各種困難,取得成功。有朋友的感覺真好!

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇十二

我鄰居家是養雞的。那里有一只威風凜凜、十分好斗的公雞,它應該算的上是這里的老大了。它就像一個好斗而又可怕的武士一樣。我就曾親身見識過它的威力。

有一次,我來鄰居家來玩,卻發現公雞正在和母雞打斗,我趕緊告訴鄰居:“你家公雞和母雞打起來了。”他卻說:“沒事,它經常那樣。”我聽后,十分驚訝。因為我經常聽到男人們說“好男不跟女斗”,我想著,難道它是只壞雞嗎?果然,那公雞狠勁兒打斗了母雞后,大搖大擺走了,過了一會兒,那只受傷的母雞也走了。

有一次,我在外面散步,發現有一只大狗正和一群狗打架呢!最后,那只大狗取勝了,它踩在一塊石頭上,頭看著天,一直汪汪叫,好像在宣布:“我是這里的老大”。公雞好像是聽懂了,立馬跳出圍欄,站在大狗面前嗷嗷叫:“我才是這里的老大”。之后,它倆眼對眼,露出一副兇惡的表情。頓時,天上烏云密布,電閃雷鳴,然后它倆打了起來。一會兒它倆從街道的那邊打到另一邊,一會又從院子里打到圍欄里,最后,公雞和大狗斗得兩敗俱傷,它倆斗累了就都散開了。

還有一次,鄰居家主人出差,讓我照看這些雞,我拿上雞食放在地上招呼雞兒們吃食,公雞看到了,就把小雞驅趕走,獨自吃起了它們的食物。

這公雞一定給人們帶來了許多憂愁,我想鄰居為什么不把這只好斗的公雞賣掉呢?

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇十三

上周是我們班的第一次值周,無論是誰,都會有些小興奮。

由于上周一要放一天清明假,所以我們只能值四天的周。周二一大清早,我們就早早地來到了學校。不久,各班的同學陸陸續續地來到了學校。

我的值周崗位是在一年級二樓的樓道。我到了崗位不久,一年級的同學就陸續到了校園。我筆直地站在樓梯間,靜靜地等待著。不一會兒,一個一年級的同學上樓梯,又過了不久,上下樓梯的人多起來了,一個接著一個。幸好,這時的路隊依然井然有序,我除了檢查一些同學的書包重量以外,也不需要費太大力氣去管路隊紀律。可是當時鐘指向9:45的時候,上課鈴聲突然打響了。我們都知道,這段時期是人流的高峰期,千萬不能稍微放松一些,否則整個樓道都會被堵得水泄不通。果然,上課鈴一打,大批大批的學生往上沖,把原來整齊的路隊沖得七零八落。這個時候,我們所有的值周生都忙得不可開交。我連忙把亂成一鍋粥的路隊調整齊,不讓同學們一個勁兒地往上沖。過了沒多久,亂作一團的路隊終于整齊了,我們也終于可以休息一會兒了。

大課間時間,我和班上的另外的34個同學跟操,其余的同學則去檢查各班的衛生情況。我跟的班是一(5)班,等到下課鈴一響,我就拿著“好”字牌跑到一(5)班,然后再一(5)班排頭前面走,進了大操場。我先站在事先安排好的位置上等待。在檢查做操時,我發現有一個同學嬉皮笑臉,手舞足蹈,根本不好好做操。我提醒了他很多次,他也毫不理會,依然我行我素,一頓亂作。最后,我實在是忍無可忍,就給他記了名,不過先不扣分,暫且先提醒一遍。

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇十四

“五塊五塊”,“六塊五,只有這個價,我們還要成本呢!”“賣不賣,不賣我可走了……”校園里遍布著這樣的聲音,偶爾還會有兩聲蟬鳴,可不一會兒就被喧鬧的討價還價聲給壓了下去。學校中心路上的書攤宛如一個小小的商場,人們互相爭斗,互相競價,爭取以最少的書賣出最高的價錢。而這次活動對我們六年級更是有著特殊的意義,因為這是我們在這個學校參加的最后一次跳蚤書市活動,大家都很努力,爭取不給自己留下遺憾。

“咦,你是你是高子涵,我認得你,這里的書給我打骨折!”對面走來了一個老師驚喜地說。因為碰到了老師,高子涵就不好意思議價了,微笑著不吱聲。“老師,您看這樣行吧?這本書原價17元,我給您五塊錢可以吧?”我插嘴道。“五塊錢太貴了,這書都這么舊了,一塊賣不賣?”“這怎么能賣呢?我們沒法跟同學交代啊!”陶陽急著插嘴道。老師一聽不大樂意了,五指捏做錐狀,佯裝朝陶陽“攻擊”了過去。“老師,這樣不好吧,您的眼光那么好,您挑的書肯定是好書是吧?真不好再降了!”我見到此景,閃到旁邊說道。最后在高子涵的調和之下只好以一元的價格,賣了出去。

“老這樣賣肯定不行!”大家議論著。所以我們開始了一種新的營銷方法,化整為零,也稱兜售,剛開始還好,但是越來越多的人采用了這個方法。一路走下來,我竟遇到五個同行。沒辦法,我們分組把書攤流動起來。因為有了上次的經驗,我們把書攤上的部分書抱到了人最多的地方,簡單來說就把書一分為四。多多少少還是有了點效果。

賣書已經接近尾聲,“狩獵者”開始展露他們的“獠牙”,加快速度去尋找使自己心動的寶貝。而我們幾乎每100米都有一個小攤,因為有徐華文的奉獻,書還是很充足的。我們利用最后的時間,終于把書賣了還剩二三本。大家坐在地上,開心滿足地笑了。

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇十五

那么我就說說心靈美吧!

有些人對美的理解只是對于外表,而不注重心靈。其實那是不對的,心靈才是人最佳的名片。心靈才是最美的,比世界上的每一種化妝品每一種首飾……都能襯托出人的美麗。所以要注重這顆“心”只有擁有一顆美麗的心,才能算是真正的“美”。就如一句格言所說的那樣“貌雖美但如果沒有純潔的靈魂,就好比是晶亮的玻璃眼睛,不辨世事。”

如果說把外貌比作是一份推薦書,那么我想你那美麗而圣潔的心靈就是一張信用卡。大家,美就在我們身邊,讓我們去發現美,去創造美,讓我們這個世界充滿美吧!

美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西。所以讓我們用心靈來發現美,去創造美吧。

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇十六

隨著時光的流逝,我們身邊的很多事物都在變化著,我們每個人也在變化著。

以前我很浮躁,做事不能專心。做作業一點兒都不專注,一會兒想玩玩媽媽的手機,一會兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個人寫作業,我總能把半個小時就能寫完的作業硬生生地拖到2個小時。之后,媽媽檢查我的作業,看到我因粗心大意做錯一些題時,就會生氣地批評我。可媽媽越是批評我,我越是不愿意聽她的話,她剛剛給我講完這個題,再找一個類似的題給我做,我還是不會。媽媽對我發火,批評我,我心里還不服氣。每次都是爸爸來平息我們之間的“戰爭”。

后來,我上五年級時,有一次生病住院了,媽媽一直守在病房照顧我。一個午后,我醒來發現媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次,我近距離地看著媽媽,才發現媽媽居然變得不再年輕了,她的頭上有了幾根白發,她的眼角有了幾條皺紋,她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過,原來媽媽也會變得不再年輕,這一定是因為她為我操心太多。想到這兒,我意識到原來自己是那么不懂事,以后我一定要改變自己,變成一個懂事的孩子,讓媽媽不再為我操心。

從那次以后,我變了,我改正了很多的缺點,還養成了很多好的習慣,比如寫作業認真、不拖沓。正是因為專注,早早就把該做的做好,我才有了更多自由的時間可以看自己喜歡的連環畫,也有時間可以練習彈鋼琴。我還會幫媽媽做做家務,偶爾幫媽媽梳頭,只是每次看到媽媽頭上漸生的白發,我就不由得鼻子發酸。正像媽媽說的那樣,我長大了,變懂事了,但同時媽媽也變老了。我多么希望時光能變得慢些,不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。

在時間的洗禮下,我變了,你變了嗎?

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇十七

世間萬物其實都是美的,在這其中,每一種、每一束花的美往往是多姿多彩的,也是獨一無二的。

三月,冬日剛過,寒意未退。人們仍穿著厚重的羽絨服、馬甲。在這種天氣下,偶爾還會下一兩場雪,即便如此,還是會有迎春花逆風綻放。只是一夜之間,它們便呼朋喚友,從一個小小的角落開滿整個花壇。小小的一朵黃花,當十朵、二十朵展現在你的眼前時,是那么的美麗;當一簇、兩簇、十簇映入眼簾時,又是那樣震撼人心……迎春的美,是繁華的美!

五月,春意盡退,烈日當頭,人們換上輕便的短袖、短褲。夏天,炎炎烈日下,“三天一小雨,五天一大雨”已是家常便飯;雨,滋潤了山,滋潤了土;一場場的雨澆灌了田,澆灌了樹,讓小池的`水漲起來了,孕育了她的孩子——荷。朵朵荷花綻放,似一個個亭亭玉立的少女出淤泥而不染,立足于池上,是那么安靜,那么純潔;荷的美,是純貞的美!

八月,秋天的天氣就像女人善變的臉,一天一個樣。多變的天氣讓人招架不住。即便如此在這樣多愁善感的天氣下,也一樣可以培育出美麗無比的花朵——菊。它,多彩多姿,當成片的菊花闖進你視線時,是那般的華麗;當雍容華貴的菊映入眼簾時,你想到的是什么?是隱居者的清凈隱逸的生活;或是正人君子的高潔無私;又或是對逝去之人的尊敬與哀掉?菊的美,是悲傷的美。

十一月,北國飄雪,動物沉睡。街上,常常是銀裝素裹,大到房屋車輛,小到花草植物,無一不披上了銀色的衣衫;寒冬,白雪之中,點點紅梅綻放,香氣入鼻,讓人陷入了無邊的幻想。我,看到了古戰場上的戰士廝殺,我,看到了古代帝王的憂慮;再看去,只剩墻邊點點傲骨紅梅。梅的美,是堅毅的美!

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇十八

冬日的清晨,當海天連接處泛起一絲絲亮光,小心翼翼地浸潤著暗藍色的天幕;當第一縷晨光射穿薄霧,晨曦泛著暖光溫柔地灑向大地;當其他村莊都還在酣睡,張家臺村大集卻已是一派人聲鼎沸的景象。

最熱鬧的莫過于這晨間的集市了吧,運海鮮的箱貨車、拉蔬菜的拖拉機、馱著筐子的摩托車、還有趕集的小汽車、電動車……真的是車水馬龍,將集市入口圍得水泄不通。“瞧一瞧,看一看”的吆喝聲此起彼伏,方言中夾雜著“日照味道”的普通話,推車的小販在人群中穿梭,老母雞撲棱著翅膀掀起了一陣塵土飛揚……忙,是這個集市拉開的序幕。

玲瑯滿目的海鮮絕對是海邊集市的主角。賣海鮮的老爺爺臉上的皺紋綻開了花,只見他穿著長長的皮圍裙,戴著皮手套,仿佛一個穿著盔甲的戰士,麻利地從水池中抓起張牙舞爪的螃蟹、章魚……利索地稱稱、打包,一單完成又做下一單。忙,是老爺爺手中的起起落落。

海鮮攤不遠的地方,一縷縷清香正裊裊升起,被香氣吸引而來的顧客排起了長龍:有早起鍛煉的爺爺奶奶,一碗香香的暖胃粥,是他們鍛煉的動力;有剛下夜班或者要去上班的叔叔阿姨,一碗暖暖的小米粥,是他們工作的鼓勵;當然還有我們這些熊孩子,甜甜的八寶粥,肯定是我們的最愛……賣粥的阿姨有條不紊的把碗碗粥盛好,遞到客人手中。忙,是阿姨掛滿細珠的臉上露出的笑容。

再往前走,瓜子攤、蔬菜攤、服裝攤……熙熙攘攘的集市上,到處都是忙碌的人們。大家雖然忙得不可開交,卻是樂在其中。漸漸地,黃橙橙的太陽在東方含羞的露出了頭,光線穿過如紗的云層展露出無與倫比的鋒芒,穿透了迷蒙蒙的海邊漁村。晨間的暖陽將光鋪灑開來,一個個忙碌而勤勞的身影,匯成了一幅美麗的畫卷。

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇十九

董卿說:“遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始,世間一切都是遇見。就像冷遇見暖,有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒……”

我在校園里徘徊著,發絲不時被風吹著拂過額頭,凝視著主席臺鮮艷的五星紅旗,“脫發嚴重”的柳樹和常傳出朗朗讀書聲的教學樓,六年來的一幕幕放電影般浮現在我的眼前,我不禁陷入回憶。

很幸運,我遇見了你們,從此就有了我們的故事。

初相遇。

六年前的一天,是我們緣分開始的第一天。我們邁著稚嫩而彷徨的步伐踏進了小學的校門,小心翼翼的探頭往教室里望去,陌生的桌椅,陌生的面孔,陌生而喧鬧的人群……心中既好奇又興奮。那時的我還不曉得,我即將在五班——這個獨一無二的班級中度過熱血奮斗的、充滿友誼的、歡樂的六年光陰。在這六年里,我將收獲良多。但我還沒有意識到,我們終將離開彼此,就像候鳥南飛,萬河歸海。一起走來的這六年與我而言,既是一轉即逝,又是漫長的。

同成長。

二年級時我進了學校的民樂隊,由于要演出每天都在緊張的排練,總是排練到天都暗淡了下來。回到家還有作業要做,所以我總是疲憊不堪。這天當然也不例外。我背著琴包感覺琴比平時格外沉重,回到教室,不禁嘆了口氣:“唉,不知今天又會寫到幾點了。”打開燈,驚奇的看見我的課桌上擺著我那被整理的整整齊齊的書包,一旁的紙條上工整地寫著今晚的作業。紙條的背面,是一張笑臉。沉重的琴包頓時輕如鴻毛,低落的情緒化為烏有,取而代之的是久久仍揮之不去的笑顏。你們對我的關心使我不止一次暗自慶幸--我遇見了你們。

五年級的全縣通考,我們是全縣第一的班級,年級前十一,九個都是我們班的,那一年,我們更加得到了眾老師的青睞,外校領導和老師來聽課總是來我們班。優秀成績的背后是我們所有人共同不懈的努力。在旁人贊美的話語聲下,我們開始意識到自己的價值。歷經了無數磨難,我們脫胎換骨,有的蒸蒸日上,有的停滯不前,我們即將度過在一起的最后一年,這真是太漫長了。

盼重逢。

但是中學的鈴聲終究還是響了,我猛然從回憶中驚醒。是啊,已經六年了,時間不知不覺從指縫間流逝了。眨眼間我們都長大了,這六年中我們曾一起開心過,流淚過,也是我們相互贈予了彼此人生中最純潔最明亮的友誼,我們之間發生過的每一件事情都是一顆耀眼的星星,它們組成了我心底最靚麗的銀河。可能我真的是上輩子拯救了銀河系,才能遇到這群良師益友吧。

一年又一年時間在流逝,我們在成長,請珍惜每一次的遇見,畢竟遇見是神奇的,遇見也是可貴的。或許在許多年后我們都考上了大學,都實現了各自的理想,晚風中會突然想起那段被封塵的六年記憶。你我都會由衷的感謝那些青春洋溢的日子里有我們相互扶持,都會感謝那些年,我們在一起。如果真有來生,但愿我們還能不期而遇。

圍繞中心意思寫六年級甜范文(20篇)篇二十

銀色的雪,素雅的仙子,紛紛揚揚地飄逸,飛旋……不覺間,天地已被輕輕柔柔地籠上晶瑩的白……我佇立在窗前,凝視著這粉妝玉砌的世界。

當我第一次睜開雙眼,看到的便是這素麗的季節。年年歲歲,我將生日蛋糕盛放在冬的碟上,將心愿小心地藏于白雪間。

每當雪精靈飄飄然降臨大地,我和幾個小伙伴便雀躍在雪地間:憨憨的雪娃娃在我們手中挺起白白胖胖的肚皮,銀色的雪球在追逐蹦跳的身影間畫出一道道優美的弧線……雪精靈伴著我們盈盈的笑聲舞動起一個冬天的快樂。

當新年的鐘聲響徹大地,冬也披上了節日的盛裝。

最愛的紅棗茶可口甜蜜,傳達著親友間熱情的問候。年夜飯香氣撲鼻、溫馨洋溢——香芋球球迷你可人,入口即化為滿口馨香;三鮮湯鮮美濃稠,是每餐必上的美味佳肴;紅燒鯽魚熱氣騰騰,番茄醬伴著魚肉含于唇齒間,回味無窮……夜半,一聲聲“開門紅”“吉祥如意”在蒼穹絢麗綻放,姹紫嫣紅,嬌媚燦爛,如群花在夜空下爭奇斗艷;又似流星般優雅墜落。陣陣轟鳴,敲開了新年的大門。我不禁雙手合十,閉上雙眼,在心底默默送出最美好的祝愿:新的一年,愿愛我的人和我愛的人幸福安康!

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