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紀念一二九運動范文（15篇）篇一

再次紀念“12.9運動周年之際，再次學習革命烈士的堅強不屈精神。本站小編收集了紀念一二九運動。

演講稿。

歡迎閱讀。

歷史的車輪緩緩地向前轉動著.當他碾到今天的時候,身為學生的我們，我相信，我們中的每一個人都不會忘記這一天，十二月九日......

1935年,十二月九日,寒風凜凜,滴水成冰.一群愛國書生,就在那樣的日子里,高呼著保衛華北,收復失地.那日的陽光依然懶懶散散那個冬日依舊寒冷凄清,可是空氣中漂浮著血腥的味道,胸腔中翻滾著沸騰的血水.這一天,白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫.打倒日本帝國主義!反對華北五省自治!那聲音是如此的雄壯,再我的耳畔一遍遍的響起;何應親的拒絕,反動者的棍棒,可卻未有一名青年做了逃兵!

我們不會忘記，不會忘記這一天，七十二年前的這一天;我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著。

口號。

散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

先人們為“中華之崛起而讀書。”付出血,流出類,終于在1949年證明了這些血淚的意義.他們做到了.

中國站起來了,但是，籠罩在我們頭上的陰影還遠沒有散去。免對日本否認抗日戰爭,面對強國的歧視,我們說:我們要為中國騰飛而讀書!

那么我們該怎么做呢?

首先，我們必須牢固樹立宏大的理想和高尚的愛國情操。12·9運動的爆發是因為他們都有一顆愛國心，而走到一起，掀起了革命運動的浪潮。所以，只有既定了奮斗目標，才可以激起更大的熱情向前前進，向前發展，才會在征途上不迷失方向，迷失自我。

其次，要有堅韌不拔的毅力和頑強的意志。在前進的路上，隨時都會遇到各種各樣的艱難險阻，或是種種誘惑，一不小心，就會陷進泥潭，不能自拔。只有具備了堅韌不拔的毅力和頑強的意志，才能夠所向無敵堅持到底.

最后，要付諸行動，落到實處。12·9運動的成功爆發正是愛國青年們的切實行動，所以目標的實現與否，關鍵是在于行動。

朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫，讓我們發揚一二·九精神，為中華民族的騰飛而努力!

回溯歷史，今年12月9日是偉大的12.9運動××周年。××年前，中國局勢已是萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮被胰為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產黨于1935年8月1日發表了《為抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國。

1935年12月9日，在中國共產黨的組織和領導下，北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行示威游行。學生們高呼“打倒日本帝國主義”，“停止內戰，一致對外。”等口號。學生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持，示威游行的隊伍不斷擴大。

國民黨政府出動了大批的軍警進行鎮壓，打傷以及逮捕了許多學生。1935年12月10日，北平市學生聯合會組織全市學生舉行總罷課，準備發動更大規模的斗爭，12月16日，北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威游行。北平市學生和市民及各界人的示威游行得到了全國各地的支持和援助，南京，上海，天津，廣州，武漢，杭州等地相繼舉行了示威游行。天津學生又組成了南下擴大宣傳團，開赴當時的國府——南京。

一場舉國上下，波瀾壯闊,聲勢浩大，得到全國人民，各黨派，各界人士的支持的抗日救。

國學。

生運動席卷中華大地，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮。推動了抗日民族統一戰線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕。

12.9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。

同學們，12.9運動已經過去快70年了，今天，我們紀念它不僅是緬懷過去，追念先人。更是為了讓我們永遠銘記12。9這個神圣而又偉大的日子，牢記國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略。

同學們，今天，我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國，我們已是一個蒸蒸日上的，日漸繁榮的，團結進步的，具有著強大的國防力量和經濟基礎的，具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家。在中國共產黨領導下，我們全國各族人民正在努力建設我們偉大的國家。

同學們，你們是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，你們肩負著中華民族復興和發展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，努力學習，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設的更加強大，更加美麗，更加昌盛。

尊敬的各位評委，在座的各位熱血沸騰的同仁們，大家好：

我是今天的12號選手，我叫***我演講的題目是《紀念12。9—青春獻祖國》。

(平靜的音調)曾有許多救國的故事，還印在我們的腦海中;也曾有多少力量，將歷史之河擊的波濤洶涌;還有那一代代年輕的面孔，他們心底的青云之志。(升調、高昂)“江山代有人才出，長江后浪推前浪。”(漸快)12。9把救亡圖存的呼聲達到了一個及至，那個浪，那個呼聲，那些戰爭的硝煙，那些烈士們的鮮血，已被時間這條長龍縛上面紗，但他們的光彩依舊，他們把愛國這概念圖的熠熠生輝。(稍停)。

(語速減慢、平調)是啊!重若浩瀚的苦難，艱辛坎坷的路途，已把無數戰斗者的腳板磨平;多少歷史的重任，也把無數英雄的肩膊壓彎。

(沉痛的音調、低沉)那個冰雪覆蓋的1935年，那些悲痛的歲月啊!(漸升)那些革命烈士和年輕的朋友們，把自己的青春獻給了祖國，為我們鋪成了一條平安中國的寬闊坦途。我們坐在這明亮的教室里，回想那舊北平大學里的環境，我們的思維，還能抑制我們的行動么?(高潮)當然，我們有必要了解歷史，了解過去，了解咱中國的那句古話：“人，不能忘本。”

(沉痛的音調、低沉)我們誰又想過，歷史到了今天，我們會怎么樣做，而現在的我們又在怎么樣做?(深情的疑問)我們緬懷12。9勇士，就這么簡單的緬懷么?同樣是大學生，一個頭破血流，為國而戰，而另一個打扮時尚，染著個性的發色;同樣是青年一代，一個救亡圖存，饑寒交迫，而另一個過著衣來伸手，飯來張口的的生活，還嫌棄父母給的生活費遠遠走不到同學的前列。這是不是事實，如果是，請以最熱列的掌聲肯定，好不好!(小高潮)。

(大聲的)紀念12。9，青春獻祖國，多少事實已成為久違的故事，多少朋友，只能被銘記在歷史冊上。看看這生活，看看這歷史吧!親愛的年輕朋友們!

(靜靜的，溫柔的)到我的演講完了以后，我希望大家的掌聲不是送給你身邊的我，請和我一起向那些12。9的勇士們致敬吧!

請大家閉上雙眼，沉默5秒鐘……(放音樂好男兒)聽，歷史的聲音。

(這篇稿件曾在演講會上獲得第一名給我的活動中給了很大的鼓舞，因此，我把它獻給喜歡演講的朋友們，希望能給你給予幫助，同時請不惜賜教!)。

各位老師、同學們：大家上午好!

想必大家一定還記得在去年的國慶大閱兵上，中華民族向世人展現了她的繁榮和富強。然而，在70年多前，大半個中國正遭受著日本侵略者的蹂躪，在民族危亡的生死關頭，1935年12月9日，一場波瀾壯闊，聲勢浩大的抗日救亡運動爆發了。12月的北京寒風凜冽，滴水成冰，面對反動派的刺刀和水龍頭，一隊隊熱血沸騰的青年學生奮勇向前，打倒日本帝國主義、停止內戰，一致對外的口號聲震云霄。這一天，風云為之變色，江河為之翻騰，大地為之顫栗，中國的青年學生用他們的熱血和青春書寫了偉大的愛國主義精神，奏響了中華民族的最強音。

今天，我們全體師生聚集在這里，以長跑的方式紀念12。9運動，目的在于追溯歷史，緬懷先烈，立足自身，報效祖國。追溯歷史，緬懷先烈，我們應當學習他們的愛國主義精神。我們不會忘記，也不能忘記那些在敵人的恐嚇下高呼著口號、散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年學生。是他們，在國家存亡的緊急關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協;是他們，在民族生死的毫發之間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒;是他們，豪情萬丈的愛國主義精神，至今感染著中國人。愛國主義精神影響了千百代華夏子孫，也勢必激勵我們踏著先烈的足跡，譜寫屬于我們的愛國主義精神。

追溯歷史，緬懷先烈，我們當代學生更應當明確我們肩負的責任。12。9運動中的青年學生完成了歷史交給他們的使命，作為當代青少年學生，應當也必須擔負起新時期的歷史使命。當你們在課堂上無精打采不想聽課的時候，當你們將青春荒廢在虛擬的網絡時空的時候，當你們沉溺追逐流行和崇拜明星的時候，當你們迷失方向沒有目標的時候，不知你是否想到了作為當代青少年所沉重的使命感。

謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

時光如流水般悄然逝去，而今我們又迎來了12月9日——一個普通但又不平凡的日子。時間倒流，回溯到1935年12月9日，北平大學生數千人振臂一呼舉行了抗日救國游行，掀起了全國抗日救國新高潮，他們用憤怒的吶喊，熾熱的鮮血和一顆赤誠愛國的心喚醒了無數中華兒女的良知，“中華民族萬歲!”“為祖國自由而奮斗!”這是他們堅定不移的口號，也是他們奮斗的信念。從此侵略者的鐵蹄不再肆無忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰呼聲中變成了垂死掙扎時無力的呻吟!八年，八年時間侵略者便為他們的行為付出了慘痛的代價!

盡管時間的沙漏永不停歇，歷史的長河奔流不息，戰爭的硝煙已然消散，但革命的成果無比輝煌，斗爭的精神仍然激勵著我們，向前向前!滄海桑田，中國早已不是舊日的積貧積弱，任人宰割的中國!我們看到的是一個獨立傲然的中國，正在崛起的中國。香港，澳門的回歸，神舟五號的飛天，20xx年北京奧運會的成功舉辦每一個例子都足以向世界證明中國正在強大。

天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。要知道“少年智則國智，少年強則國強。”我們是祖國的未來，祖國的希望，作為龍的傳人，我們要發揚不屈不撓，頑強拼搏的“龍性”。放眼新世紀，建設祖國，振興中華，我們是不會退縮的!

我們是未來的主人，為了未來更加美好的生活，我們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存，要勤奮，刻苦，拼搏，用知識武裝自己，完善自己，努力將今天的科幻變為明天現實。

今天，我們在這里紀念一二九運動，就是為了了解過去，懂得歷史，就是讓我們在前一輩人還沒有走完的路上繼續走下去，繼承老一輩人艱苦奮斗、拼搏進取的精神，以天下為己任，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的智慧與力量。今天我們是桃李芬芳，明天我們將是社會的棟梁，我們注定要掀起中華騰飛的巨浪!

相信我們，一定可以!

紀念一二九運動范文（15篇）篇二

女：親愛的同學們：

合：大家下午好!

男：下面向大家介紹一下出席本次活動的嘉賓和評委:。

女：76年前，在滾滾彌漫的硝煙中，我們的先輩，為了中華民族的生死存亡而浴血奮戰;。

男：76年前，在槍林彈雨的洗禮下，愛國的青年，為了炎黃血脈的傳承延續而前赴后繼;。

男：76年后，一二·九不屈的精神源遠流長，我們皖西學院學子齊聚一堂共同緬懷歷史，暢想未來。接下來就讓我們用熱烈的掌聲來拉開本次紀念“一二·九”愛國運動“黨在我心中”合唱大賽的帷幕。

女：在世界的東方有個古老而文明的國度——中國。近年來，在科學發展觀的指導下，祖國實現了巨大的飛躍，那就讓我們用歌聲來歌唱偉大的祖國。下面有請機電學院的同學們帶來的歌曲《歌唱祖國》和《中國朝前走》。有請!

男：當年我們的。

入團誓詞。

還縈繞耳邊，而今天就讓我們唱起《共青團之歌》，重溫那段激情的夢想。下面有請環旅學院的同學們給我們帶來的《共青團之歌》和精彩的《紅歌聯唱》。有請!

女：下面該輪到我們的體育學院出場了，他們將以激昂雄壯聲音為大家帶來《中國朝前走》和《游擊隊之歌》掌聲有請!

男：果然是雄赳赳氣昂昂啊!其實在我們每個人的心中都懷揣這對祖國最美好的祝福，那么下面就有請政法學院的同學們給我們帶來的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》和《在太行山上》，有請!

女：青春，讓我們擁有無限的激情與魅力。我們時刻準備著為祖國的發展奉獻著自己。下面有請經濟與管理學院的同學們為我們帶來《青春萬歲》和《時刻準備著》掌聲有請。

女：兩年前，成龍和劉媛媛以一首《國家》向祖國母親49歲的生日獻禮，表達了他們對祖國無限的熱愛。而今天，文化與傳媒學院的同學們將以這首《國家》和《大中國》來紀念一二·九運動。下面，掌聲有請!

男：在一首首激情昂揚的歌曲過后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎建工學院的同學們為我們帶來的《在太行山上》和《保衛黃河》。有請!

女：千年前的岳飛將軍以一首《滿江紅》怒斥著他對社會的不滿和無奈，而今天信息工程學院的同學們將以一首《精忠報國》和《紅旗飄飄》來紀念那些愛國先烈們。歡迎他們!

男：好一首精忠報國啊，雄渾豪邁。下面讓我們以熱烈的掌聲有請材化學院的同學們為我們帶來的《迎風飄揚的旗》和《走向復興》，有請!

女：我記得有位作家曾這樣說過：“無論我今后處在什么樣的境遇，我永遠都不會忘了我的祖國。”而在祖國的心里，我們永遠是她最親最愛的兒女。下面有請外國語學院的同學們為我們帶來《祖國不會忘記我》和《打靶歸來》。有請!

男：“十萬萬同胞心一條新的長城萬里長”張明敏的一首《長城謠》道盡了祖國的磨難與辛酸，但我們相信，祖國強大的的那天真的會來臨。下面有請藝術學院為我們帶來的《長城謠》和《當那天真的來臨》，掌聲有請。

女：進行到這，活動即將走到了尾聲，下面讓我們用期待的心情歡迎生物制藥工程學院用《到敵人后方去》和《我們走在大路上》兩首歌曲為本次活動畫上圓滿的句號。掌聲有請!

(結束語)。

男：今天我們用激揚的歌聲，緬懷英勇志士的豐功偉績。

女：今天我們用青春的旋律，譜寫莘莘學子的報國熱情。

男：這里希望我們廣大的學子們牢記歷史，勤奮進取，報效祖國;也祝愿皖西學院，搶抓機遇、開拓創新，明天更美好。

女：這里，讓我們祝愿我們的祖國啟五千年文明之璀璨，開華夏民族之新天地。

合：紀念“一二、九”學生愛國運動七十二周年歌詠比賽到此就結束。

男：感謝各位領導、評委老師的光臨和廣大師生的熱情參與。

女：讓我們明年的今天再見!

男：再見!

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

下午好!在一二九運動77周年之際，校團委承辦這次以“弘揚民族精神唱響時代旋律”為主題的歌詠比賽，全校教職員工和同學們都積極響應，這個過程是非常的，也是令人可喜的，廣大師生付出了大量的心血。這也是貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強中小學生思想政治教育意見》的實際行動，也是加強學校精神文明建設、校園文化建設的一項重大措施。

回顧歷史，大家知道野心勃勃的日本帝國主義，從1931年起先后制造了“九一八”事變和“一二八”事變，侵占我國東北領土，建立偽滿洲國傀儡政權，加緊了對中國的侵略。日本帝國主義在侵占我國東北后，又入侵關內，威脅平、津。但反動派政府繼續妥協投降，日本又策劃華北五省自治，華北局勢危急。為了挽救華北危機局勢，北平學生首先開展抗日救亡斗爭，1935年12月9日，北平學生幾千人舉行大規模游行，高呼。

口號。

“打倒日本帝國主義!停止內戰、一致對外!反對華北自治!”，游行遭到了反動派軍警的鎮壓(愛。

國學。

生30多人被捕，100多人受傷)，這就是著名的“一二九”運動。12月16日(冀察政務委員會成立)，北平1萬多學生再次沖破軍警的層層阻撓，走上街頭，反對華北自治。“一二九運動之后，平、津學生組織南下宣傳團，到工廠、農村、士兵中宣傳抗日救國，得到全國人民的支持和響應，這次學生運動，掀起了全國抗日救亡運動的新高潮，并使得大批的學生后來積極投入到了神圣的抗戰，為取得抗戰的最后勝利貢獻了力量。

今天我們以一首首紅歌，紀念“一二九”運動77周年，主要目的就是要進一步弘揚“一二九”學生運動所迸發的愛國主義熱情，高舉愛國主義的偉大旗幟，刻苦學習，認真讀書，毋忘國恥，報效祖國。希望我們通過本次活動，把愛國主義熱情和集體主義觀念內化為自己銳意進取、自強不息、不懈追求、提高素質的動力。進一步激發起學習科學文化知識熱情，提高自己的在位意識、責任意識、創新意識，把自己培養成合格的、對社會主義現代化建設有用的人才而努力奮斗!

最后預祝本次活動圓滿成功!

紀念一二九運動范文（15篇）篇三

各位老師，同學，大家早上好。

“今天，我來了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛橄欖枝的槍，不要讓橄欖枝從我手中滑落，請注意不要讓橄欖枝從我手中滑落。”這是已故巴解組織領導人阿拉法特的一句名言。

12月9日，「一二九抗日救亡運動爆發」。凌晨，軍警包圍了不少大中學校，并關閉了西直門，請愿的學生群情激憤，紛紛沖破封鎖。于上午10時30分，到達國民黨軍事委員會北平分會所在的中南海新華門門前，向國民政府軍政部長何應欽請愿。憤怒的學生振臂高呼：“*日本帝國主義！”“反對華北五省自治！”“*漢奸賣國賊！”“立即停止內戰！”等口號。

一二九運動得到了全國人民的支持和響應。各大城市的愛國學生均舉行請愿集會、，聲援北平學生的愛國行動。

一二九運動造成的巨大影響，為國民政府帶來了壓力，從某程度上促成了后來的聯共抗日政策。時至今日，中國大陸的一些學校仍會在每年的12月9日舉行紀念活動，如清華大學、北京大學的一二九合唱；復旦大學的一二九歌會，華中科技大學的一二九詩賽等。目前，在北平輔仁大學校園舊址，留有啟功落款的「一二九運動紀念碑」。

逝者如斯夫，xx年過去彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰應該淹沒在這繁忙的都市生活當中嗎？我們對先烈的思念應該隨著時間的變遷而淡漠嗎？我們的愛國情思應該隨著年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎？我想答案是否定的。

高中的學習令我開闊了眼界，但更重要的是，它寬闊了我的胸懷。讀《五人墓碑記》，我懂得了匹夫之有重于社稷也；讀《離騷》，我看到了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原；讀《論語》，我感受到了“知其不可而為之”的執著。

歷史不是一頁書簽，

歷史不是已經成為化石的過去，

歷史不是時間長河中一段孤立截取的場景；

歷史是祖先的腳印，

歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪，

歷史是一個民族曾經的精神符號的記憶，

歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一個又一個高度的樓梯。

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。魯迅先生曾經說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人————他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們都是中國的脊梁，偉大的抗戰英雄是中國的脊梁，這些民族的脊梁是光陰的侵蝕所不能淘去的！而我們，必將成為新世紀復興中華民族的脊梁，就是因為有這么多的脊梁，中國才會有振興的一日！

謝謝大家，我的講話完了。

銘記一二九，立志成才。

各位老師們，同學們：

早上好！1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了。

xx年前，中國局勢已是萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領了大半個中國，到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮被胰為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。1935年12月9日，在中國共產黨的組織和領導下，北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行。他們高呼著“停止內戰、一致對外”、“*日本帝國主義”、“*漢奸走狗”的口號，迎著國民黨*的刺刀、警棍，奮勇前行，他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新高潮。

12.9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動.它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。

今天，我在這里不是為了向大家傳揚愛國主義，也不是為了對大家進行什么說服教育，而是為了那些為新中國的建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨的向我們證明歷史的紀念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀念。”

這一天，我們應該永遠不會忘卻！每紀念一次這樣的日子，就應意味著我們成長一分，肩上的責任多一分，背上的任務重一分。愿同學們回望歷史的天空，不忘國恥；愿同學們牢記肩上的責任，勤奮學習，掌握過硬的本領，為建設我們美好的祖國而貢獻自己的青春和智慧！

維新志士梁啟超說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”

同學們，讓我們永遠銘記12.9這個神圣而又偉大的日子，牢記國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略；永遠學習那xx年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運相連的披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐；要牢記自身的使命，珍惜時光，努力學習，樹立目標，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻力量！

同學們，我們是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，我們肩負著中華民族復興和發展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，秉承xx的優良傳統，胸懷“責任創造”的使命感，努力學習，用我們的智慧，讓xx更加活力奔放；用我們的雙手把的祖國建設的更加美麗和昌盛。

我的講話完了，謝謝大家。

紀念一二九運動范文（15篇）篇四

各位老師，各位同學：

大家早上好!我是五二班的張老師，我今天想和大家分享一個主題：愛國。

回答不上來是吧。愛國，顧名思義就是愛一個國家!愛國是一種凝聚力，當災難、地震來臨時，中國人牢牢地團結在一起，不得不另世界另眼相看，這就是愛國。愛國是一種犧牲，只有當擁有愛國心的人在國家為難的時刻敢于站起來，甚至放棄自己的生命，革命年代、戰爭時代，多少仁人志士不惜為國家，拋頭廬，灑熱血，這種愛國熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。

很簡單的一個問題，和簡單的邏輯，因為愛所以愛。愛國是一種本能，是沒有道理的。就像我們每個人都愛自己的父母一樣，這是天性，有一首歌里這樣說“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已經把我的一切烙上中國印，長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤無論何時無論何地，心中一樣親”。為什么要愛國，就因為我是中國人，就因為我身體里流淌著已經奔騰了五千年的熱血!中華大地這篇富饒美麗的大地就是我的家，國和家是分不開的，國是由千千萬萬的家組成的，家是最小國，愛家如愛國，愛國如愛家。

我們每個人來自不同的家，每個孩子都是一個家庭的希望，我們用什么樣的行動來表達我們的愛國愛家呢?她體現在我們生活的點滴之中，融入到我們生活學習的方方面面。我們要從愛護家庭孝敬長輩的小事做起，為我們的父母親人獻上自己的愛心做起，一句簡短的問候、一個甜甜的微笑、一個小小的實際行動做起，從學習生活的態度與行為做起，在我們的校園里，因為有了你們，才有了郭道小學的今天，你們是校園的主人，是這個大家庭的一員，這個大家庭需要你們去維護，去修整，校園才會變的更美麗，是你們每天的晨讀聲給校園帶來的了文化的氛圍，是你們每天的辛勤勞動是校園變的更整潔、更干凈。是你們每天爽朗的笑聲使校園變得有活力，是你們的歌聲使得校園如春天般的美麗，是你們的團結互助使得校園變成和諧的大家庭。

孩子們，愛國，愛家、愛校園、靠你，靠他，靠大家。只有我們共同努力，才會使得這個國家更美、更強!

紀念一二九運動范文（15篇）篇五

尊敬的各位評委，各位同學：

大家晚上好!

說實話，首先，我感到很慚愧，我為我的無知道歉，在此之前，我對一二九運動的了解是如此膚淺!但是，在我聽了前面各位學友慷慨激昂的演講之后，我感到我的血液在沸騰，我再也無法控制好我的情緒，似乎那偉大的一幕就在眼前。恨不能我也是其中的一員，一起高喊"擁護29軍抗日"、"發揚29軍抗日傳統"、"打倒日本帝國主義"。那該是怎樣的一種激情啊!但是我們并不缺少高談闊論，我們需要的是深沉的思考。

現在，81年已經過去，黨的xx大也已勝利召開。81年中，我華夏大地經歷了日本鐵蹄的蹂躪，內戰的洗禮，也經歷了中華人民共和國成立的興奮，十年動亂的催殘以及改革開放的喜悅。。。。。。短短半個多世紀，我們的國家就已經走在了全民奔小康的康莊大道上。

我們應當記取隔著81年光陰的一二九運動，記取以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號。

我們也是學生，新世紀的大學生，我們也有我們的激情，我們這個時代的使命，一份義不容辭的復興和發展中華民族的歷史使命。來吧，朋友們!讓我們一起踏著先輩們的足跡，按著xx大描繪的美好藍圖，勇敢往前沖吧!沖出亞洲，沖向全世界!讓中華民族傲立于世界之顛。

我的演講完了，謝謝大家!

紀念一二九運動范文（15篇）篇六

歷史的車輪緩緩地向前轉動著，在經歷了無數次痛苦與磨難后，它依然不屈不繞滾滾向前!那么一二九運動。

演講稿。

_多年前，在中共《八一宣言》的感召下，北平的青年學生在中共北平臨時工委的領導下，于1935年底發動了轟轟烈烈的“一二·九”愛。

國學。

生運動，發出了“停止內戰，一致對外”的吶喊，那聲聲吶喊讓每一個國人充滿了斗志，讓每一個中國人為之自豪，讓每一個渴望和平的人看到了希望。

_多年后的今天，在祖國日益繁榮的今天，我們回首往昔，不難發現中國的歷史充滿了曲折，充滿了悲劇，而今，當中華民族作為一顆新星傲然閃耀于世界的東方時，人們是否已經忘記了過去的辛酸?是否認為過去的一切不會再出現?其實不然，人們總會自欺欺人的認為，經歷過的一切會一去不復返，殊不知，它們其實還在，只是等待著一次偶然的“重演”。

星星的家在天宇，燈塔的家在江海，而我卻想輕輕問一句海峽那邊的同胞們“中國臺灣島上的游子啊，你可時常抬頭仰望天宇?你可時常極目江海，你可時常把大陸掛在胸懷?”在一二·九運動紀念_年的今天，我們不得不因中國臺灣而有份牽掛!

一二·九你因學生的沖天怒火而啟示了國人.催促他們從愚昧的混沌中覺醒，從荒涼的枯焦中復蘇;啟示勇敢的斗士，指揮他們在沙場上與劊子手搏斗，你啟示過赤子把滿腔的熱血，一滴一滴注入祖國母親的肌體，使祖國母親得以永生!

一二·九運動的青年們，你們讓我們看到了祖國的傷痕，也看到了中華民族不屈不撓的斗爭精神，你們讓我們看到永不凋謝，永不凋謝的不屈靈魂.中華民族的歷史曾經充滿了曲折，但中華民族，因為你們才能頑強地接受血與火的洗禮，最終頑強地屹立于世界的東方，就像一只展翅高飛的火鳳凰，并且在全新的火焰中創造新的繁華!

自一二·九運動后，中國已經走過了許多崢嶸的歲月，已搏擊過云海中的波濤，但還在高飛，還在向更壯麗的境界飛翔，飛向馬克思主義，啟示中華兒女點燃社會主義圣火，她飛向富國之路，啟示神州驕子點亮改革開放的新興之燈，她飛向20__啟示“奧運之光”在神州大地上閃耀。

回首昨天，有悲壯的戰斗，有斑斑的血痕;正視今天，祖國正輝煌燦爛的希望中飛翔!

同學們，祖國不僅是我們生命的源泉，也是我們智慧的源泉，我們應該讓他像一個巨人屹立在世界民族之林中，不管分子有多猖狂，我們堅信，歷史不容否認，正義永遠長存。

一二·九是昨天的一首悲歌，讓我們在今天把自己奉獻給祖國在多年以后自豪地說：“我的一切都屬于祖國，我的價值在祖國!”

尊敬的各位老師、各位同學：

大家早上好：今天國旗下講話的題目是“弘揚‘一二九’愛國精神，爭做新世紀四有新人”。

今天，站在國旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧_年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。

1931年，日本發動侵略中國的九一八事變，不久占領東三省。1935年，日本又制造華北事變，策動華北自治。面對日本的步步侵逼，以蔣介石為首的國民政府，卻以“攘外必先安內”為借口，加緊圍剿紅軍，對日本一味妥協退讓。

日本帝國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險。“中國之大，華北之大，已經放不下一張平靜的書桌了。”在這生死存亡的危急關頭，愛國學生挺身而出。1935年12月9號，北平大中學生在中國共產黨領導下，率先行動起來。他們沖出校園，走上街頭，高呼“停止內戰，一致對外”、“打倒日本帝國主義”的。

口號。

游行示威，并勇敢地同反動軍警展開搏斗，隨后運動波及全國各大城市，得到全國民眾的有力支持，形成了抗日救亡運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。

這場運動讓日本侵略者膽顫心驚，也使全體中國人精神振奮，充分展現了中華民族不畏強暴，勇于抗爭的斗爭精神。作為中國人，我們不應該忘記這段歷史;作為新世紀的中國青年，更應該牢記這段歷史。

歷史是一個國家、一個民族的家譜，它記載著民族的光榮和夢想，也滲透著民族的辛酸和血淚。記得魯迅先生曾說過：“忘卻歷史就是背叛”。毫無疑問，忘卻自己國家的歷史，就會成為忘記祖宗、背叛祖國的流浪兒。

同學們，你們是否還記得幾年前的“趙薇軍旗事件”?一部《還珠格格》使趙薇成為家喻戶曉的偶像明星，但無知和健忘又使可愛的小燕子犯下不可原諒的錯誤。她竟然在眾目睽睽之下，穿起象征日本軍國主義色彩的軍旗衣服，引起全國人民的不滿，最后不得不向全國人民道歉。同學們，你們想想看，這是多么悲哀的事情啊!

大家可能都知道發生在日本的“教科書事件”和“參拜靖國神社事件”。面對日本右翼分子的黑白顛倒和公然挑釁，如果我們無動于衷，甚至健忘，那么，21世紀的世界將沒有我們的立足之地。一個經濟發達，頭腦健忘的民族是不可能贏得世界尊重的，日本的今天很可能就是中國的明天。

我知道，同學們的心中都有一份火熱的愛國心，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國者?愛國最基本的前提就是了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進而熱愛家鄉、美化校園、關心身邊的每一個人。這樣，你才能用行動去證明自己是愛國的。著名教育家陶行知先生說過：“今天多做一份學問，多養一份元氣，將來就能為國家多做一份事業，多盡一份責任”。同學們，你們是21世紀的天之驕子，你們的人生才剛剛開始，愿你們充滿著青春的朝氣，洋溢著青春的活力，愿你們以“天下興亡，匹夫有責”為己任，努力學習，報效祖國。我相信，只要你們志存高遠，刻苦學習，就一定能取得優異的成績。

讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進，讓“一二九”運動這面愛國報國的旗幟在我們崧廈中學校園高高飄揚。

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位評委，各位同學：

大家晚上好!

說實話，首先，我感到很慚愧，我為我的無知道歉，在此之前，我對一二九運動的了解是如此膚淺!但是，在我聽了前面各位學友慷慨激昂的演講之后，我感到我的血液在沸騰，我再也無法控制好我的情緒，似乎那偉大的一幕就在眼前。恨不能我也是其中的一員，一起高喊"擁護29軍抗日"、"發揚29軍抗日傳統"、"打倒日本帝國主義"。那該是怎樣的一種激情啊!但是我們并不缺少高談闊論，我們需要的是深沉的思考。

現在，我華夏大地經歷了日本鐵蹄的蹂躪，內戰的洗禮，也經歷了中華人民共和國成立的興奮，十年動亂的催殘以及改革開放的喜悅......短短半個多世紀，我們的國家就已經走在了全民奔小康的康莊大道上。

我們應當記取隔著_年光陰的一二九運動,記取以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號。

我們也是學生，新世紀的大學生,我們也有我們的激情，我們這個時代的使命，一份義不容辭的復興和發展中華民族的歷史使命。來吧，朋友們!讓我們一起踏著先輩們的足跡，按著__大描繪的美好藍圖，勇敢往前沖吧!沖出亞洲，沖向全世界!讓中華民族傲立于世界之顛。

我的講話完了,謝謝大家!

破了國民黨政府的虛偽欺詐;他們鍛煉成尖銳的小刀刺破了與工農之間的隔膜;他們燃燒著青春的熱情團結了一切可斗爭的力量;他們倔強地挺著脊梁在寒風中示威游行;他們撞擊著血肉之軀沖出鐵的城門;他們不吝惜鮮血爭取中國人民的勝利。

21世紀的今天，戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經拂上了時間的薄砂。但革命的成果仍在我們眼前，斗爭的成果仍在我們身邊。

烈士們看到香港、澳門陸續回歸祖國他們會感到安慰。

烈士們看到北京申澳成功會為我們歡呼!

烈士們看到中國加入世貿會為我們驕傲!

烈士們看見我們的莘莘學子有那樣好的學習環靜，他們會高興!

烈士們看見我們全國人們結為創造祖國未來的輝煌而奮斗會為我們祝福!

同學們!我們現在是幸福的，這幸福是無數革命先烈用自己的鮮血換來放到我們手里的。

我希望能得到一個堅定的答案：不會!不會!不會!

同學們!擦亮你的眼睛，也許在這里你是優秀的，但不要忘了這里只是上海地圖上的一個點。在中國乃至世界地圖上找不到任何蹤跡。

同學們!愛國、報國是我們_億中國人永遠的心愿、永遠的追求、永遠的奮斗目標，而我們將會是這個心愿和追求的實現者。

同學們!祖國在關注我們;社會期待著我們!是時候讓我們回報祖國了!

同學們!我們要告訴自己，我們是自信的。我們有的是熱情、有的是精力、有的是動力。我們已經付出了90的努力。再努力一把吧!發揮你所有的潛能，點燃你所有的智慧之光。

同學們!行動起來吧!

相信我們會有足夠的奮斗資本!

相信我們會有無比輝煌的未來!

相信祖國必將以我們為榮!

我的演講完了!謝謝各位老師、各位同學!

抗日救國游行共有_00多學生參加，他們高喊“打倒帝國主義”，“反對華北自治”，“停止內戰，一致對外”等口號，向國民黨當屆請愿，但受到了軍警鎮壓，一共有30多人被捕，百余人受傷。但他們毫不氣餒，醞釀更大規模的斗爭。以上這些充分體現了那個年代青年學生的革命與愛國精神。

如今，一轉眼已過了_年了。當20世紀的最后一縷陽光微笑著染紅天邊時，中國不再是列強欺辱的對象。因為她強大起來。作為新世紀的接班人。誠然，我們不能使用像_年前那樣的方式來愛國，但是和平年代也有和平年代的愛國方式。照理說，這應該比往日簡單一些，不過是努力學習，在祖國需要自己的時候，奉獻出自己的一切罷了。

其實，話雖說簡單，也并不是那么容易就能夠辦到的學習是一件很苦的差事，并非每個人都能夠從頭到尾一絲不茍地堅持下來，而且，從另一個角度來說，它也許比做其它事更難。

學習，不能有一絲的懈怠，這正如馬拉松長跑，每個人起點都是相同的，要看最后誰跑在前面，過程很重要。別人都在努力，加把勁向前沖，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落后了，這時候，不應該自我安慰，冠冤堂皇地說，不是我后退了，是別人前進了。錯!這樣的想法只能使自己落后于別人，因為無論如何，你相對于別人來說，都是處在后頭的。

相反，若是自始自終你都一直在認真往前跑，那樣，你位于別人前面，感覺才能很輕松，最后到達目的地時，也不會感到太吃力。這樣的學習才是最科學，最有效的。

放眼回望祖國，我們有北京的紫禁城，湖南的岳陽樓，西湖的柔美。長江浩浩，黃河滔滔，骨肉同胞情激起了母親每一個孩子的熱血，熱淚與熱情。讓正義之血噴涌吧，讓自由之調灑落吧，讓真理之情堅定吧!讓我們用最熱忱的心來建設祖國吧，讓它永遠高傲地屹立在世界的東方!

紀念一二九運動范文（15篇）篇七

一九三五年的十二月九日，距離二十萬東北軍撤入關中，東北全境淪陷已有四年;距離清政府甲午戰爭慘敗，臺灣淪喪已有四十年;距離鴉片戰爭結束，香港割讓，已有九十四年。翻開中華民族的近代史，我們看到的是一年年國土的淪喪，是一個個城下之盟的簽訂，是一次次的屈辱加身。一人受辱，尚思雪恥，況國之受辱;一日見凌，猶不堪忍，況年年見凌。

七十八年前的今天，東北三省三千萬同胞淪為亡國之奴，而日本帝國主義狼子野心猶未滿足，繼續將魔爪伸向華北五省。南京國民政府打著“攘外必先安內”的自欺旗號，頑固地實行不抵抗政策。“何梅協定”、“秦土協定”、華北五省“防共自治運動”，一個個喪權辱國的協定，一次次賣國求和的妥協，使得中國的半壁江山眼看著就要落入敵手。在此危急存亡之秋，在偌大的華北竟容不下一張平靜的書桌之時，是北平市六千多名愛國學子聽從中國共產黨的組織和領導，毅然走上街頭示威，相互奔走呼告，“打倒日本帝國主義”、“打到漢奸賣國賊”“停止內戰，一致對外”，一場聲勢浩大的抗日救國學生運動，由此拉開序幕，中國人民團結抵御外侮的聲音由此響徹寰宇，猶如虎嘯山林，鷹啼長空。

梁啟超曾寫就《少年中國說》，言及“少年強則國強，少年獨立則國獨立”，可見其對中國少年的殷殷期望。可嘆梁公早逝，不得見這一場聲勢浩大的學生運動，不得與那熱血少年風雨同舟，戮力同仇。然而，我們有理由相信他會于九霄之上得到一絲快慰。因為，當日本帝國主義亡我之心昭然若揭，當國民黨反動政府賣國之意圖窮匕見，當我泱泱中華百孔瘡痍，新傷覆著舊疤之時，是我愛國學子在奮然發聲，是我翩翩少年在無畏前行。

七十八年，彈指一揮間，卻滄海桑田，風云變幻。今日之中國已非昔日之疲敝，今日之中華民族已非昔日之軟弱，而今日之中國少年，卻依舊鏗鏘熱血，奮然無畏。

前事不忘后事之師，舊的篇章已然翻過。但看今日之歷史，當由我少年執筆，寫我中國為世界之獨立大國，寫我中華民族為世界之獨立民族。

同學們，請拿起你們手中的筆，或寫下這三年的埋頭苦讀，金榜題名;或寫下這一千天的團結友愛，同舟共濟。少年執筆，當力透紙背，當百折而不回。愿我二中學子，于今時今日起，不忘歷史之驅策，不忘家國之重任，奮然起行，風雨無畏。

紀念一二九運動范文（15篇）篇八

各位學子們：

寒冷的清晨，當第一縷陽光照亮天邊時，長虹校園在旭日東升的美麗中顯得那么平和，安寧。生在和平年代的我們在這種和平中享受著美好的學習生活。

回首77年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，地采取不抵抗政策之時，我們的先輩們用鮮血和身軀捍衛了祖國的尊嚴。1935年12月9日，北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。77年后的今天，我們站在這里，以中國青年特有的頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。

“天下興亡，匹夫有責“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深地懂得這個最簡單的道理。正是這份牽掛，激發了中華兒女酷愛自由，堅韌勇敢的個性，使他們為了救亡圖存、爭取獨立自由幸福而頑強地戰斗，一次又一次地把自己從強權的桎梏中解放出來;正是這份牽掛，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創造力，使中華民族屹立在世界之林。

“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。關于一二九運動的演講稿“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去!

誠然，我們的祖國還不先進，還處于發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。

文檔為doc格式。

紀念一二九運動范文（15篇）篇九

紀念一二九運動范文（15篇）篇十

1935年的12月9日，在黨的地下組織領導下，由愛國的北平學生首先掀起的抗日救亡運動，在短短的幾天內，就如星火燎原，席卷全國，成為后來的全民抗戰的雄壯序幕，歷史上稱之為“一二·九”運動。

毛澤東對“一二·九”運動給予了高度的評價，稱它“是偉大抗日戰爭的準備，這同五四運動是第一次大革命的準備一樣”，“‘一二·九’運動是動員全民族抗戰的運動，它準備了抗戰的思想，準備了抗戰的人心，準備了抗戰的干部。”

陸璀，就是這場運動的親身經歷者和幸存者。

1935年一二·九運動，被阻在西直門外的清華、燕京等大中學校的學生舉行群眾大會。陸璀(當時是清華大學學生救國委員會委員、四年級學生)正在手持話筒向群眾宣傳抗日救國。

這里還要特別提到斯諾。在12月16日那天陸璀被警察逮捕時，斯諾正在現場，他跟蹤到警察所。在警察的包圍中，對陸璀進行了一次特殊的采訪，并當即發出了一條“獨家新聞”，用了一個引人矚目的標題：《中國的貞德被捕了》。這篇報道在美國的大報上登出后，確實起了一點轟動效應，為我們抗日救國、反對法西斯侵略、保衛世界和平的主張作了有力的宣傳。

斯諾對“一二·九”運動的積極支持和巨大幫助，也就是他對中國人民偉大的解放事業作出的第一個重要的貢獻。斯諾本人也從“一二·九”運動這段經歷中受到啟迪和教育，促進了他思想的發展，為他后來訪問我陜北紅區進一步打下了思想基礎。

陸璀，19生于浙江湖州。1935年在清華大學讀書時，是清華學生救國委員會委員。積極參加中國共產黨領導的著名的“一二·九”學生抗日救國運動，是“一二·九”學生運動的骨干之一，是中國革命的女戰士。1936年任全國學生救國聯合會宣傳部部長。同年加入中國共產黨。她在國際上宣傳共產黨抗日的方針、政策發揮了很大的作用。

1936年9月她受全國學聯派遣，到日內瓦出席首屆世界青年大會，并在大會上發言，把中國學生的戰斗呼聲帶到了世界講壇，讓“一二·九”精神走向了世界。

1938年又代表全國學聯出席第二次世界青年大會，并被派往法國、英國、美國、加拿大等國宣傳中國的抗戰和中國共產黨的抗日方針與政策，并為白求恩大夫率領的援華醫療隊和中國和平醫院募捐。1940年回國后，她在延安馬列學院學習，后在中共中央華中局、新四軍軍部和蘇皖邊區工作。

1947年夏，陸璀參加中國解放區青年代表團出席在布拉格舉行的第一屆青年聯歡節。

1947年她再次被派出國，代表中國解放區婦聯擔任國際民主婦女聯合會書記處中國書記。

1949年7月，她擔任中華全國婦女聯合會常委兼國際工作部部長。同年9月，她作為婦女界代表，出席了第一屆中國人民政治協商會議。

1949年10月1日，陸璀在天安門城樓上親歷了開國大典。

1949年10月1日開國大典，陸璀等在天安門城樓上參加觀禮。前排自左至右為康克清、羅叔章、沈茲九、陸璀。

1949年12月，在北京參加亞洲婦女代表會議。

1949年12月，亞洲婦女代表會議在北京舉行，陸璀任會議秘書長。自右至左為鄧穎超、蔡暢、陸璀在主席臺上。

1951年春，陸璀在柏林召開的國際民主婦聯理事會結束后舉行的群眾大會上演講。

1952年春，周恩來總理、鄧穎超同志和陸璀及其女兒陸蘭沁攝于西花廳。

11月18日上午，我如約來到北京北四環陸璀家里。一走進的客室，迎面就可以看到，東墻上，掛著一幅長約200厘米、寬約75厘米的橫幅。上面是近半個世紀前的郭沫若的墨跡。“人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香……應陸璀、子奇同志囑用以補壁，郭沫若”。

陸璀客廳桌子上放著一本新出版的《金濤百年》一書。這本書是金濤的親屬11月2日剛剛送給陸璀老人的，桌上還放著專供老人看書的手持放大鏡。我翻看著這本書，并拿到陸璀老人面前。“我和蔣金濤是好朋友，”陸璀老人指著書中她在“一二·九”運動時手持話筒演講時的照片說：“這就是我。”

我握住了這位歷史老人的手。此前，我不知翻閱了多少遍陸璀的著作《晨星集》。她在“幾句前言”中說：

我不是一個作家，從來也沒想到過要單獨出一本書。我一生經歷的事和認識并敬佩的人是那么多，而我寫下來的卻這么少，這一多一少，反差之大，使我慚愧和內疚。因文稿之少，想到一句成語：‘寥若晨星’，故題書名為‘晨星集’。但晨星中卻有啟明星，它是預告黎明的到來的。也就是說，它預告黑暗的長夜即將過去，光明的白晝即將來臨。

著名作家劉白羽收到陸璀的《晨星集》后，他詩畫般真誠地給陸璀回信說：

當我與陸璀老人一起合影留念時，握著這位近百歲老人溫暖的手，覺得她們那一代人為民族獨立和解放付出了巨大犧牲，我站在她的身邊，忽覺歷史離我們那么近、那么近……我們應該怎樣不負人生夢想!

2月16日，陸璀在北京逝世，享年100歲。她在為抗日救亡、民族解放、自由與和平吶喊80年后的那個冬日離開熱愛著她的人們。天不再陰晦，也不再冷寒。“一二·九”運動的偉大意義終被人們銘記久遠!

紀念一二九運動范文（15篇）篇十一

今年12月9日是偉大的12·9運動79周年。下面是小編給大家整理的紀念一二·九運動征文，歡迎查看!

回溯歷史，今年12月9日是偉大的12·9運動79周年。79年前，中國局勢已是萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮被胰為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產黨于1935年8月1日發表了《為抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國。1935年12月9日，在中國共產黨的組織和領導下，北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行示威游行。學生們高呼”打倒日本帝國主義”，”停止內戰，一致對外。”等口號。學生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持，示威游行的隊伍不斷擴大。國民黨政府出動了大批的軍警進行鎮壓，打傷和逮捕了許多學生。1935年12月10日，北平市學生聯合會組織全市學生舉行總罷課，準備發動更大規模的斗爭，12月16日，北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威游行。北平市學生和市民及各界人的示威游行得到了全國各地的支持和援助，南京，上海，天津，廣州，武漢，杭州等地相繼舉行了示威游行。天津學生又組成了南下擴大宣傳團，開赴當時的國府—南京。一場舉國上下，波瀾壯闊，聲勢浩大，得到全國人民，各黨派，各界人士的支持的抗日救國學生運動席卷中華大地，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮。推動了抗日民族統一戰線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕。

歷史雖然已經走過了幾十年，但要銘記那段歷史...青年學生們因愛國而走上街頭，為爭取祖國的獨立、不做亡國奴而努力著的歷史。

正義、熱愛祖國是人類永遠贊揚的美德。今天，雖然沒有戰爭，但我們還是要繼承一二九運動的精神，把無限的激情投入到學習中，任何難題都怕我們持之以恒的信念。我們要用拼搏、勤奮、創新武裝自己，尊重、誠信、合作作為我們處世的原則。

偉大領袖毛主席曾經說過：“一二·九運動是動員全民族抗戰的運動，它準備了抗戰的思想，準備了抗戰的人心，準備了抗戰的干部。它配合著紅軍的北上抗日行動，促進了國內和平和對日抗戰，使抗日運動成為全國的運動。”它意義不凡，堪比五四，集中體現了中華民族以愛國主義為核心的民族精神，印證了毛主席的一句話：“我們認為這兩者(指一二·九運動和五四運動)的意義是同樣偉大的”。

我們不能忘記那些英雄青年，不能忘卻那段悲壯而神圣的歷史。歷史是一個國家、一個民族的“家譜”，它記載著國家的光榮和夢想，也滲透著民族的血淚和辛酸。記得魯迅先生曾經說過：“忘卻歷史就是背叛”。沒錯，一個不懂歷史的人，就不會知道自己的根，不知道自己的根也就不能融入我們的社會，最終也就成了背叛祖國、背叛民族的流浪漢。

“國家興亡，匹夫有責”，作為當代大學生的我們，更應堅信這一點。民族的獨立，國家的富強，靠的是一代又一代人的浴血奮戰、前仆后繼，而不僅僅是那些軍事家、革命家的誓死一搏。因此，我們要繼承和發揚那光榮的愛國傳統，以實際行動報效祖國，撐起民族的脊梁。

12·9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。

同學們，12·9運動已經過去79年了，今天，我們紀念它不僅是緬懷過去，追念先人。更是為了讓我們永遠銘記12·9這個神圣而又偉大的日子，牢記國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略。

同學們，今天，我們的國家已非昔日的貧窮與落后的.中國，我們已是一個蒸蒸日上的，日漸繁榮的，團結進步的，具有著強大的國防力量和經濟基礎的，具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家。在中國共產黨領導下，我們全國各族人民正在努力建設我們偉大的國家。

同學們，你們是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，你們肩負著中華民族復興和發展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，努力學習，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設的更加強大，更加美麗，更加昌盛。

紀念一二九運動范文（15篇）篇十二

一二九運動爆發以后，斯諾與海倫多層次、多渠道地聯絡英美媒體，以引導國際輿論支持學生運動，推進運動持續發酵。斯諾本身就是紐約《太陽報》《每日先驅報》等媒體的駐華記者。同時斯諾夫婦不斷加強與《密勒氏評論報》《芝加哥每日論壇報》《亞細亞》雜志、合眾社華北分社及北平路透社的聯絡。另一方面，李敏、黃華、黃敬、陸璀、張兆麟等學生為斯諾夫婦提供學運動態的第一手信息，這也使英美媒體更愿意從斯諾夫婦處獲取有價值的新聞素材。

胡佛研究所收藏了斯諾、海倫與學生在一二九運動期間大量英文書信和報信字條，但部分紙條由于手寫字跡難以辨認，而且學生們英語掌握程度不一，并存在化名、代稱、縮寫的情況。例如海倫的主要報信人李敏又稱matsuhara;黃敬的稱呼有willy、david、yuchi-wei;黃華的稱呼有王汝梅、w;史沫特萊的代稱為ariyoshi、as或a;宋慶齡的代稱為suzie;海倫和斯諾的代稱分別為hirota與doihara。為此，海倫曾寫下《學生運動筆記》《黃敬書信筆記》，對其書信進行了簡單介紹。同時，斯諾和海倫注意掌握國際輿論的變化。海倫收集了1935年到1936年大量英美媒體報道學生運動的剪報，僅路透社關于一二九運動的通訊就達上百份。

為了搶占輿論制高點，12月9日當天，斯諾立即向外國媒體傳送報道。12月10日，《每日先驅報》發表《三千北京示威者力促反抗，城門關閉，“我們是日本殖民地嗎?”》。12月12日，在斯諾建議下，龔普生、龔澎等學生在燕京大學臨湖軒召開外國記者招待會，介紹學運情況。一二·一六游行的第二天，斯諾也順利地在《每日先驅報》登載報道。

值得注意的是，一二九運動前后斯諾夫婦及其友人對于學生運動的報道具有一個共同特點，即否認學生運動與中共的關聯，強調學生運動的自發性。直到1936年7月，海倫在《亞細亞》雜志發表的文章中仍強調學生與任何黨派沒有聯系。這里存在兩種可能。第一種可能性是雖然與斯諾夫婦接觸過的姚依林、黃敬皆為中共黨員，黃華與陸璀等學生也在1936年1月相繼入黨，但是他們都向斯諾夫婦隱瞞了政治身份，斯諾夫婦始終不知學生與中共的聯系;第二種可能性是斯諾夫婦猜測或逐漸了解學生骨干與中共的聯系，但出于某些原因，在輿論上需要強調學生的自發性。從材料推斷，第二種可能性較大。1936年3月海倫在向胡蠻介紹學運近況時提到：“許多學生深入冀南農村，還有其他人加入紅軍——當然是秘密地。”可以探知，斯諾夫婦至少在1936年3月知道學生入黨的事實。而且處于新聞風暴口的斯諾夫婦對于中共與一二九運動的關聯沒有敏感度的可能性較小。他們對學生運動自發性的強調有出于與對手爭奪國際輿論話語權的考慮，并通過此方式保護學生。

學運爆發后，日本方面指責一二九運動的背后有政治勢力暗自推動，極力引導國際輿論懷疑學生運動目標的單純性，并給予國民政府壓力。12月10日，日本駐北平武官高橋坦接受國際媒體采訪。厄爾·利夫及斯諾分別在天津《華北明星報》以及紐約《太陽報》報道了高橋坦的采訪，并且陳述內容一致。高橋坦警告北平當局，學生游行已違背了《何梅協定》。他認為領導學運的積極分子出自于有共產主義傾向的國民黨分子，因此把學生運動歸因于“壞”國民黨的陰謀。而“壞”的國民黨與“好”國民黨的區別在于是否與共產黨合作。對此，斯諾特別在評論中聲明學生運動“幕后沒有操縱”。他說：“對學生領袖的訪談中沒有發現學生背后有任何權謀操縱的線索……記者通過與5到15人的學生松散小組以及與學生會負責人的聊天中獲知，示威和目前的運動是學生自發的，出于愛國的動機，學生既不支持國民黨，也不支持共產黨人和日本人。”1935年12月13日，海倫在向《密勒氏評論報》發送新聞稿時，也向鮑威爾強調了學運的自發性：

緊接著，1935年12月19日，鮑威爾在《芝加哥每日論壇報》發表文章分析冀察政權對學運的態度。鮑威爾批評“日本傀儡”宋哲元指控共產黨正在推動最近學生示威反對華北自治的運動。1936年1月21日，海倫再次向鮑威爾說明：“中日勾兌反對左翼反對派的行動將會開始……如果把學生作為中共黨員而關進監獄，這將是相當可悲的，因為他們已經刻意避免成為某具體派別的成員，避免違法和被斬首，并試圖保持獨立的法律斗爭。”

1936年1月，北平學聯和天津學聯共同組織了“平津學生南下擴大宣傳團”，一二九運動由學生運動向民眾運動轉變。與斯諾、海倫熟悉的學生大多加入了南下宣傳團的第三團。該團由清華大學、燕京大學、輔仁大學、朝陽學院等校學生組織，領導者為黃華和清華大學蔣南翔。南下途中，黃華等學生在返校取錢時把消息傳遞給李敏，斯諾夫婦主要從留守學校的李敏處獲知宣傳團的消息。1936年1月11日李敏給斯諾夫婦的信中寫道：

我收到了村里那些同學的來信(黃華帶回了信)。他們告訴我，他們對村民們的反應感到滿意，一些村民聽到學生們說的話就哭了。學生們演的戲劇也收到良好效果。學生們唱了工人之歌等歌曲……這個團體的成員超過五百，包括天津和北平的學生。他們現在正沿著保定鐵路行進。固安的城門被二十九軍關閉了。然而，這讓他們有機會在鄉村集市上遇見更多村民。

1月14日，第三團抵達高碑店后，被軍警圍困并強制返校。16日，第三團在燕京大學開會決定成立一個永久性的青年團體。18日，李敏對斯諾夫婦說：

第三團的學生已經成為一個永久的組織，名為中國青年救亡先鋒團。在這個組織中，他們計劃閱讀社會哲學和經濟學的書籍，以增加他們對中國和世界形勢的了解。更成熟的成員將被選入其他一些組織(機密，不要發布此消息)。

這里李敏提到的“其他一些組織”可能為共青團或者中共。同時，第一、二團在南下過程中也組成了抗日青年組織——“民族解放先鋒隊”。2月1日，中國青年救亡先鋒團與民族解放先鋒隊合并，成立“中華民族解放先鋒隊”。海倫、厄爾、鮑威爾對南下宣傳團的活動作了連續報道。《華北明星報》分別于1936年1月1日、3日、4日、5日、6日、12日、13日、27日報道了南下宣傳團的活動進展。海倫于2月22日在《密勒氏評論報》發表《宣傳戰爭及以后》，報道了學生在南下宣傳時的困境，并在文中穿插了學生在農村活動的五張照片。鮑威爾在1月4日的《芝加哥每日論壇報》將平津南下宣傳團形容為“兒童十字軍運動”。他在題為《中國學生向日本發起討伐：數千人參與長途跋涉的大朝圣》一文中描述：“一支包括二百余學生的朝圣先鋒隊，今天離開北平徒步去中國首都南京，抗議政府容忍日本滲透華北。明天早上還有四百人將會陸續跟進，類似的規模將持續在每天早上增加，直到幾千人行進在路上。北平學聯計劃派遣3.7萬名學生進行這次朝圣，以避免亡國。就像著名的兒童十字軍運動一樣，成千上萬的男孩和女孩，充滿了深厚的激情、責任感和愛國心，開始了類似的運動”。鮑威爾用“朝圣”“兒童十字軍運動”等西方讀者更易理解和想象的方式進行比喻，以擴大傳播和影響。

除了關注北平學生運動發展動態，斯諾、海倫也密切觀察天津、上海、廣州等全國其他城市學生救亡運動的情況。根據美國楊百翰大學收藏的書信檔案，斯諾、海倫在一二九運動爆發后與身居上海的史沫特萊保持著緊密聯絡，并向其傳遞北平學生運動的最新消息，史沫特萊也將上海的學運發展告知斯諾夫婦。如1935年12月18日，史沫特萊在致斯諾的信中，將北平學生一系列游行活動比喻為“一個長距離的高爾夫大百發球桿(bigbertha)”，形容北平學生運動引起上海學生及知識界的強烈反響。同時，史沫特萊是斯諾夫婦與宋慶齡在一二九運動期間的聯絡人，斯諾夫婦通過史沫特萊向宋慶齡轉遞書信，匯報一二九運動的最新發展情況。再者，史沫特萊把從斯諾夫婦或學生處獲取的信息發送給美國共產黨中國局領導下的中國人民之友社(americanfriendsofthechinesepeople)。1936年1月至7月，中國人民之友社刊物《今日中國》連續刊載關于一二九運動的評論文章或新聞報道。

一二九運動期間，斯諾、海倫對國外新聞媒體的聯絡也并非是一帆風順。對比斯諾報送給《每日先驅報》的報道與實際刊出的新聞可以看出，斯諾關于一二九運動的大多數新聞未被刊登。即使刊登，其內容也被大量剪裁。學生南下宣傳后，海倫完成了一篇總結學運的評述，希望發表在具有影響力的《亞細亞》雜志。1936年2月6日，海倫給《亞細亞》雜志主編威爾士寫信說道：“我希望所附的一二九運動的文章是可用的。你可以隨意編輯或裁剪它，而不用咨詢我……第十七號圖片，相當令人興奮。平津南下擴大團的學生們報告說，農民們正在被啟蒙，學生們得到了農民驚人的回應。這在中國鄉村是一個非凡的場景。”1936年3月19日，海倫再次給威爾士去信：“這個學生運動也許并不重要，但實際上它是一個新革命時期開始的記錄。五四運動開始的中產階級革命，現在已經完全結束了。現在很多人都在仔細研究這個運動的起源和政治基礎。比如公使館和中國專家。”

但是，縱然與斯諾、海倫相熟，1936年3月31日威爾士還是以“大量報刊已經對此報道”為由婉拒了海倫的文章。他表示：“我們必須繼續努力觀察未來的發展趨勢或由此引發的更大的事件。”4月3日，威爾士再次致歉海倫，表達他“仍然對學生運動的更深的影響和未來的可能性感興趣”，但是希望作品能夠順利轉投別處。目前沒有發現海倫對此的回應信件，不過在4月24日，威爾士的態度又出現轉折，告知海倫“這篇文章的修改完全符合我的批評意見……我將盡快使用這篇文章”。威爾士將海倫的原標題《中國的學生革命》改為《起義的學生》，排在1936年7月刊予以發表。

一二九運動是斯諾、海倫通過其人際關系影響中共國際反法西斯統一戰線的起點。1936年以后，正是以斯諾、海倫為代表的跨國記者、學者、技術人員、外交人員在中國與世界的頻繁流動，推動中共由點成線、由線成網地編織起了國際反法西斯統一戰線的人際網絡。同時，這一跨國群體活躍在太平洋國際學會、中國工合國際委員會、保衛中國同盟等跨國組織之中，為中共爭取國際輿論、國際援助支持，并深刻影響了英美政府對華政策。

紀念一二九運動范文（15篇）篇十三

2、主辦單位：大觀九年制學校。

3、參加對象：全校師生。

4、匯演時間：2019年12月9上午8:305、匯演地點：學校操場。

6、節目形式：獨唱、對唱、詩歌朗誦等形式。(歌唱類每一個節目最多允許四人上場)。

1、活動時間：2019年12月9日上午8:30。

2、各班班主任帶本班到指定區域坐好并且維持好本班紀律。

3、請學校領導及嘉賓入坐。

4、介紹領導及來賓。

5、介紹文藝匯演項目。

第一項：全體起立，唱國歌升國旗。第二項：邀請校領導致辭。

預計用費：伍仟元整(5000.00元)。

策劃：

場景布置：

班級場地布置：(劃分場地，標好班級每班按4列座位)。

劇務：

化妝：

獎狀書寫：

請以上安排到的老師們各負其責。

組長：

組員：

1、活動時間：2019年12月9日上午8:30正式開始，預計3個小時左右。各班班主任上午八點半之前組織本班學生到指定位置坐好。

2、保衛工作：學校保衛科(蒙榮周負責)禁止閑雜人員進入會場及舞臺，以確保活動順利進行。

3、演員候臺：第一個節目開始時，第二個節目做好準備。從右進左出，節目上下臺時間要做到緊湊。

4、舞臺布置：場景布置、音響、氣球等相關工作必須在12月9日上午7:00之前完成。

5、班級節目：每班一個節目。

1、評分方式：評委計分采用10分制2、評分標準：

突出主題，藝術性強有一定的感染力和創新，評委要做到公平、公正、客觀。3、評分規則：

(1)起評分8.0分，最高不得超過9.9分，小數點后保留一位小數。(2)去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數點后保留兩位小數。(3)前三支參賽隊演唱完畢后評委給前三支參賽隊打分，從第四支參賽隊開始演唱完畢后即打分。(一)歌唱類評分標準評分標準(滿分10分)：

1、演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。(2分)。

2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。(2分)3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(2分)。

4、參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。(2分)5、參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。(2分)。

(二)語言類評分標準(10分制)1、思想健康、主題鮮明。(2分)。

(1)一、二、三年級低年級組：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。(2)四、五、六為中年級組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎1名。

(3)七、八、九年級為高年級組:一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎2名。

(4)場景布置：三千元整(3170.00元)。(5)化妝品：伍佰元(500.00元)。

注：一等獎100元二等獎80元三等獎60元鼓勵獎50元。獎金總額：壹仟叁佰叁拾元整(1330.00元)。

1、各班節目請在11月29日之前班級，節目名稱交到李華龍老師處(逾期不交后果自負)。

2、節目所需的伴奏mp3、光碟、背景音樂等伴奏自備。寫好、第幾曲、節目序號等要在12月5日之前交到王功斌老師處(逾期不交后果自負)。

3、音響組等待主持人下臺時馬上播放下一個節目的樂曲。

4、各班自己帶凳子到操場指定區域坐好(12月9日上午8:00)。5、觀看節目演出時班主任維持本班紀律及場地的衛生。

紀念一二九運動范文（15篇）篇十四

滿耳是大眾的嗟傷，一年年國土的淪喪，面對這樣的現實，在中國共產黨的領導下，北平學生率先展開抗日救亡斗爭。1935年12月9日，北平學生數千人舉行游行示威，高呼：打倒日本帝國主義!停止內戰，一致對外!反對華北自治!國民黨當局出動軍警鎮壓游行隊伍。這就是著名的一二九運動。下面是小編給大家整理的有關紀念一二九運動征文的內容，歡迎大家查看。

中國是偉大的民族，我為能生在這樣一個威武不能屈的國度自豪。今年是一二九運動76周年的紀念年，作為一名學生，我們不能忘記歷史的這些悲壯剪影，心居斗室，心憂天下，這是五四以來中國學生呈現出的精神風貌。就讓我們把目光投向72年前吧：

滿耳是大眾的嗟傷，一年年國土的淪喪，面對這樣的現實，在中國共產黨的領導下，北平學生率先展開抗日救亡斗爭。1935年12月9日，北平學生數千人舉行游行示威，高呼：打倒日本帝國主義!停止內戰，一致對外!反對華北自治!國民黨當局出動軍警鎮壓游行隊伍。這就是著名的一二九運動。

12月14日，北平報載，國民政府應日本華北特殊化的要求，擬定于16日成立冀察政務委員會。16日，北平學聯組織上萬學生，沖破軍警重重阻撓。走上街頭，反對華北自治。將近中午，游行隊伍從四面八方會聚到天橋廣場，工人、農民、市民、東北流亡同胞也都參加進來。天橋廣場，旗幟如海，標語成林。打倒漢奸賣國賊反對華北自治的口號聲，如陣陣春雷，震天動地。冀察政務委員會被迫延期成立。

學生們的愛國行為，打擊了國民黨賣國的政策，揭露了日本企圖吞滅中國的陰謀，宣傳了中國共產黨停止內戰，一致對外的抗日救國主張，促進了中華民族的新覺醒。

縱觀近代的學生運動，五四運動給第一次大革命準備了輿論、人心、思想和干部。一二九運動則有力地推動了抗日民族統一戰線的建立。

1936年12月12日，西安事變爆發：張學良將軍以兵諫的形式迫使蔣介石投入抗日大潮。西安事變群學生與一位將軍一種情懷的契合與共鳴。在我看來，這是中國近代史上最讓人感動和欣慰的鏡頭之五。一二九運動的火種，傳到了國民黨編制核心之下的以張學良將軍為代表的人心中。1940年，日軍發動棗陽會戰。張自忠作為集團軍總司令，本大可不必親率部隊出擊，但他不顧部眾的再心勸阻，親率僅剩的2個團加總司令部直屬特務營渡過襄河作戰，最后舉搶自戕壯烈殉國。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，夫哲人者，舍其事而成其心。與此同時，中國共產黨也進行著艱苦卓絕的抗日斗爭。一二九運動，注定會成為可與五四運動比肩的具有重大歷史意義的學生運動。

因此，我們應當記取隔著72年光陰的一二九運動，記取以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族符號!

紀念一二九運動范文（15篇）篇十五

歷史的車輪緩緩地向前轉動著.當他碾到今天的時候,身為學生的我們，我相信，我們中的每一個人都不會忘記這一天，十二月九日......

1935年,十二月九日,寒風凜凜,滴水成冰.一群愛國書生,就在那樣的日子里,高呼著保衛華北,收復失地.那日的陽光依然懶懶散散那個冬日依舊寒冷凄清,可是空氣中漂浮著血腥的味道,胸腔中翻滾著沸騰的血水.這一天,白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫.打倒日本帝國主義!反對華北五省自治!那聲音是如此的雄壯,再我的耳畔一遍遍的響起;何應親的拒絕,反動者的棍棒,可卻未有一名青年做了逃兵!

我們不會忘記，不會忘記這一天，七十二年前的這一天;我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

先人們為“中華之崛起而讀書。”付出血,流出類,終于在1949年證明了這些血淚的意義.他們做到了.

中國站起來了,但是，籠罩在我們頭上的陰影還遠沒有散去。免對日本否認抗日戰爭,面對強國的歧視,我們說:我們要為中國騰飛而讀書!

那么我們該怎么做呢?

首先，我們必須牢固樹立宏大的理想和高尚的愛國情操。12·9運動的爆發是因為他們都有一顆愛國心，而走到一起，掀起了革命運動的浪潮。所以，只有既定了奮斗目標，才可以激起更大的熱情向前前進，向前發展，才會在征途上不迷失方向，迷失自我。

其次，要有堅韌不拔的毅力和頑強的意志。在前進的路上，隨時都會遇到各種各樣的艱難險阻，或是種.種誘惑，一不小心，就會陷進泥潭，不能自拔。只有具備了堅韌不拔的毅力和頑強的意志，才能夠所向無敵堅持到底.

最后，要付諸行動，落到實處。12·9運動的成功爆發正是愛國青年們的切實行動，所以目標的實現與否，關鍵是在于行動。

朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫，讓我們發揚一二·九精神，為中華民族的騰飛而努力!

__年前的12月9日，北風呼嘯，天寒地凍，來自各大學校的青年學生齊聚北京街頭，沖破_的重重阻力，邁著有力的步伐，高喊著響亮的口號，呼喚全國人民攜起手來，一致抗擊日本侵略者，掀起了一場轟轟烈烈的抗日救國運動。

__年后的今天，我們穿越十八公里的路程，來到一二九運動紀念亭前，再次緬懷那段倍受屈辱、奮勇抗爭的歷史時，你是否還記得日本侵略者那滅絕人性、慘無人道的罪惡行徑，是否還記得祖國大地那積貧積弱、千瘡百孔的悲慘景像，是否還記得北京城內那群英勇不屈、為國抗爭的熱血青年。

從面前這座神圣的一二九紀念亭上，我們分明看到了當年那些學生反抗侵略、維護尊嚴的愛國情懷，看到了他們英勇頑強、奮不顧身的英雄氣慨，看到了他們團結拼搏、自強不息的民族精神。

我想，雖然現在我們生活在一個國泰民安、衣食無憂的新社會，但是我們絕不會忘記80年前那段悲壯的歷史，更不會忘記一二九運動給我們留下的寶貴精神財富。

每當憶起那段屈辱的歷史，我的內心總是久久不能平靜，南京_那一幕幕悲慘的場景，至今讓人難以忘懷。日本侵略者所到之處，生靈涂炭，血流成河，燒殺搶掠，無惡不作，給我國人民帶來了巨大的災難，這是我們永遠都無法撫平的創傷，而如今更為憤慨的是，日本政府不但不肯認罪，居然還妄圖把我國的_據為己有。

但我想說的是，今天的中國已非昨日可比，那個積貧積弱的國家已經永遠成為歷史，富足強大的中國正在向我們走來。

愛國志士梁啟超曾經講過，少年強則中國強。__年前，正是因為有了一批又一批百折不撓、為國捐軀的愛國青年，才有了抗日戰爭的勝利和國家民族的獨立。今天，我想說，只要有我們這一代熱血青年的存在，任何困難都不能阻擋我們前進的步伐，中華民族的偉大復興一定能夠實現！

一二九運動已經過去了__年，但一二九精神卻永遠存在。同學們，我們一定要做一個愛國、團結、拼搏、奮斗的新時代青年，銘記一二九精神，用我們的努力與汗水，共同開創祖國美好的未來！

環顧這美麗的校園，坐在這設備齊全的五小教室，體會工作、學習的快樂，大家可否想到了1935年的今天，全中國人——特別是風華正茂的學生們，都在為中國的解放而斗爭著!

一二九運動是第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。1931年日本帝國主義占領中國東北后，接著向華北發動了新的侵略。1935年5月，日寇向國民黨政府提出了對華北統治權的無理要求，并以武力相要挾。國民黨政府對日寇完全屈服，與日簽定了喪權辱國的《何梅協定》，使中國在河北、察哈爾的主權大部喪失。10月，日寇策動“華北五省自治運動”。11月25日，日寇指使漢_成立“冀東防共自治政府”，冀東20多個縣的國土便脫離了中國的統轄。國民黨政府繼續堅持不抵抗政策，竟準備成立“冀察政務委員會”以適應日寇“華北政權特殊化”的要求。在嚴重的民族危機面前，中國共產黨于8月1日發表宣言，號召全國人民團結起來，停止內戰，一致抗日。12月9日，北平學生6000余人在中國共產黨領導下舉行示威游行，高呼“停止內戰，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。反動軍警進行鎮壓，許多學生被捕或受傷。第二天北平各校學生宣布總罷課以示抗議。16日是冀察政務委員會準備成立的日子，學生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會，通過了反對冀察政務委員會、反對華北任何傀儡組織、停止內戰，一致對外、收復東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會后舉行示威游行。反動軍警再次鎮壓，學生30多人被捕，400多人受傷。北平學生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義，迫使“冀察政務委員會”不得不延期成立。杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學生相繼舉行示威游行，各地愛國人士紛紛成立各界救國會，要求國民黨政府停止內戰，實現抗日，形成全國人民愛國民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。一二九運動成了推動中國人民抗日救亡運動走向高漲的起點。

歷史雖然已經走過了幾十年，但要銘記那段歷史...青年學生們因愛國而走上街頭，為爭取祖國的獨立、不做亡國奴而努力著的歷史。正義、熱愛祖國是人類永遠贊揚的美德。今天，雖然沒有戰爭，但我們還是要繼承一二九運動的精神，把無限的激情投入到學習中，任何難題都怕我們持之以恒的信念。我們要用拼搏、勤奮、創新武裝自己，尊重、誠信、合作作為我們處世的原則。

又到了難得的雙休日，學生高興得不得了，難得空閑。老師就給學生布置一些作業。可是說實在的，即使布置了作業，真正認真做的也是寥寥，效果更是令人擔憂。不布置作業面子上過意不去，家長認為你不負責任，沒有責任心。老師不好當呀!

把陽光攬在懷里。

暖暖的陽光適時灑滿校園，稍一疏忽，就有一大把暖意攬進懷里流進了心里，興奮地不得了。

站在平坦又充滿歡聲笑語的美麗校園中，愜意地把玩這醉人的冬日。藍色經典的天，潔白游弋的云，就連視野能及的蒙蒙的遠山，甚至半山腰旁逸斜出的干枯的小樹，在這時這刻都平添了別樣的情趣。不由的會心的笑了。人，就是這么簡單。見不得一丁點兒的好，只要有好，渾身都充滿無窮無盡的暖。那陰沉、朦朧、憋氣的日子，頃刻間，好像從來沒有過，也不曾發生過。

心勁隨著這晴朗朗的日子帶來了祥和。仰望著暖陽，竟然難以睜開雙眼，她確實是熱烈的徹底。突然，我想吃點陽光了。于是，張開嘴巴，深深的呼吸，掬幾把滿滿的陽光入心如肺，讓她再也跑不了，溜不掉。

就這樣子，伴著孩子們的讀書聲，我笑容滿面的和陽光相逢、相約、相遇、相悅，傾心而談，別有一番滋味在心頭。

1935年12月9日，是一個難以忘懷的日子，是一個讓國人倍受鼓舞的日子，是一個值得我們細細咀嚼的日子。在日寇瘋狂進攻我華北大地，國人沉醉麻木，國民黨消極抗日，社會如一潭死水的民族存亡關頭，具有民族憂患意識的北平學子，在中國共產黨的領導下，搖旗吶喊，樹起華夏大地第一面戰旗，他們是歷史的改造者，是革命的先驅!

遙首那風雨飄搖，山河破碎的崢嶸歲月，中國人民正遭受內憂外患的苦難，而渴求知道，渴求真理的廣大愛國青年，懷著一顆熾熱的心，發憤學習，投身于火熱的革命運動中。正是他們一顆顆愛國心的碰撞，撥出了五四的吶喊，一二·九的震嘯。在華夏大地上刮起了一股旋風。他們是真正的時代英雄!

而今，歷史的車輪已輾入了21世紀，風華正茂的我們正疾步奔行。作為時代的弄潮兒，我們應繼承和發揚“12·9”運動的優良傳統，12·9精神為前進的動力，努力承擔振興中華的歷史使命。刻苦學習，頑強拼搏。用科學文化知識武裝自己，隨時聽候祖國的安排，發出新時代新青年的吶喊!

而要完美地實現自己的理想抱負，不能空口白話，紙上談兵，要把這股熱情傾注到前進的每一步上，穩扎穩打，步步為營。

首先，我們必須牢固樹立宏大的理想和高尚的愛國情操。12·9運動的爆發不是愛國青年們理想的碰撞。他們因為都有一顆愛國心，而走到一起，掀起了革命運動的浪潮。所以，只有既定了奮斗目標，才可以激起更大的熱情向前前進，向前發展，才會在征途上不迷失方向，迷失自我。

其次，要有堅韌不拔的毅力和頑強的意志。在前進的路上，隨時都會遇到各種各樣的艱難險阻，或是種.種誘惑，一不小心，就會陷進泥潭，不能自拔。只有具備了堅韌不拔的毅力和頑強的意志。“咬定青山不放松，任爾東西南北風”，才能堅持到底，展現自我。

最后，要付諸行動，落到實處。只有行動起來，才有可能沖向成功，實現心中的理想抱負。12·9運動的成功爆發正是愛國青年們的切實行動，所以目標的實現與否，關鍵是在于行動。

新時代的我們，新時代的新青年，正邁著堅實的步伐，向前進取。我深信，在中國共產黨的領導下，以12·9精神為動力，新時代的我們會以獨特的方式炸響新世紀的第一聲春雷，發出新世紀的12·9吶喊，為實現中華民族的偉大復興，國家的富強而貢獻自己的力量。同我們的熱血，同我們的真誠，同我們的努力鑄就華夏大地上一道最亮的風景線。

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。彈指一揮間，數十載春秋，已悠悠而過，再次想起北平，再次想起北大，再次想起一二九。那個1935年的十二月，令人難以忘卻它的雄壯。任憑歷史的風刀肆虐，記憶卻從未模糊，反而更加清晰。重新翻開那段歷史，思緒萬千，不僅僅是哀嘆和心痛占據我們的心靈，還有一種精神和情節孕育其中，引發我們深深地思考。

在那個腥風血雨的年代，多少的仁人志士前仆后繼，用熱血與青春去溫暖整個冰冷的時代。國難民怨讓他們更堅定了這條偉大的道路，無怨無悔的一路走去。盡管反動派的尖刀那樣的鋒利，他們也還是昂首向前。譚嗣同為變法而舍生取義，吟出了我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。林覺民為革命而拋妻棄子,宋教仁為改組國民黨而被袁世凱殺害，魯迅為醫治國民的心理疾病而棄醫從文，寫下橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。北平學生為了愛國救亡的抗日運動而犧牲了寶貴的生命。

梁啟超的少年中國說中有言欲言國之老少，請先言人之老少。制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。正是那一代青年用熱血譜寫了一曲壯麗的青春之歌。正是出于對祖國強烈的責任意識和使命感，才完成了一個個的英雄壯舉，用舍我其誰的豪情鋪就了一條堅實的革命道路，將中華民族大無畏的精神傳承下去。

正是有了他們的不懈奮斗，我們的新中國才在一個令人振奮的十月誕生。雖然，在她的前進中遇過許許多多的挫折，但是在短短的幾十年里她呈現出了令人振奮的局面。往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風今又是,換了人間。我們還應該清醒的認識到，我們的國家還不及發達國家，國力還不夠雄厚，人民還基本處于溫飽階段，科技仍然落后于發達國家。

所以，作為國家的棟梁我們應該繼承前輩不懈追求和勇于獻身的精神。當前，在落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農村的時代背景下，國家的富強、社會的進步和人民生活水平的提高為當代青年施展才華、多做貢獻提供了廣闊的空間，我們青年生逢盛世、恰當其時，莫空談，白了少年頭，唯有不懈的努力、頑強的意志和與時俱進、開拓創新的精神才能承擔歷史賦予我們的使命，承擔起建設社會主義現代化強國的歷史重任。

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。我們當代大學生肩負著中華民族騰飛的歷史重任，肩負著中華民族偉大復興的神圣歷史使命，所以我們當代大學生應該拿出飽滿的熱情投身國家四化建設，以嚴格的標準要求自己。

作為學生首先應該發奮學習，掌握建設祖國、為人民服務的本領。當代國際競爭在很大程度上是科技與人才的競爭，但最關鍵的是人才的競爭。我們青年一代代表了先進文化的前進方向，更加要求我們當代大學生努力學好科學文化知識，只有這樣，我們才有可能代表中國先進文化的前進方向，進而代表世界先進文化的前進方向。

當代社會，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，高新技術革命正以迅猛之勢席卷全球，形勢逼人自強、催人奮進。大學生要跟上時代和社會前進的步伐就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。而大學為我們的成長提供了優越的環境和條件，大學里可以盡快接近當代的學科前沿。大學里集中了為數眾多的專家學者，他們精通本專業的基礎理論，了解最新的科學技術成果，具有豐富的科學研究的實踐經驗。

我們還應注重錘煉優良的品德。先進文化不僅包括科學技術方面的文化，還包括思想道德方面的修養。科學文化知識很重要，但思想品德的修養在某種意識上是更重要的。優良品德的養成對人的一生至關重要。求知與修養相結合，是中華民族的優秀傳統，沒有好的思想品德，也不可能把學到的知識真正奉獻給祖國和人民，也就難以大有作為。

此外，還必須始終堅持艱苦奮斗。大學生要有理想，還要有實現理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的奮斗精神。當代大學生應當具有強烈的歷史使命感和社會責任感，立足現實、艱苦奮斗、樂于奉獻、不畏艱苦，以實際行動，用心和汗水為祖國培育出更加豐盛的果實，創造出滾滾如潮的物質財富和光輝燦爛的精神財富，從而實現祖國的強盛、中華民族的復興、社會主義的闊步前進。

樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀也是必須的。只有對國家充滿信心，才能充滿激情地投入到社會主義現代化建設的偉大事業中，也才能在根本上代表最廣大人民的利益。

青年興則國家興，青年強則國家強。在己過去的20世紀中的百年中，中華民族和我們黨經歷的波瀾壯闊的歷史，是與一批又一批，代又一代有志青年的不斷探索，英勇奮斗緊密聯系的。他們為了中華民族獨立，人民解放和國家富強，譜寫了壯麗的青春之歌。我們應牢記一二九發揚他們的大無畏精神，為祖國復興作出應有的貢獻。

讓我們再次在心中默念一二九，傳承一二九精神，讓我們中華民族屹立在世界民族之林。

到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年!

這一天.，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫!因為，一個蹂躪不屈的民族、在蘇醒，一個多災多難的國家、在抗爭!

我們不會忘記，不會忘記這一天，74年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下，高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年!是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。

是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。

他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。

對此，我只想說兩個字“努力”

也許我們會不屑的說，?現在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累。

難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎?

不會的，我相信，沒一個有理智，有熱血的青年大學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，艘刊物自己的青春大發光彩。

那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。

年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。

朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。

朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們。