優(yōu)秀作文是對一個主題或一個事件進行深入思考和分析后的成果，其中融入了作者獨特的見解和感悟。為了幫助大家更好地寫作，以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。

三年級難忘（通用20篇）篇一

在生活中，每個人都有令自己難忘的人，是時時關(guān)心我們的父母，是無私教導(dǎo)我們的老師，而令我難忘的認識我的一個好同學(xué)。

她個子矮矮的，圓圓的臉蛋，白嫩嫩的皮膚，細細的.眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，她就是楊洋。

她是一個勤學(xué)好問的人，每當(dāng)她遇到不懂的問題時，她就會舉起她那雙小手。下課了，她不是像其他同學(xué)那樣沖出教室，嬉戲玩耍，而是拿著她的那本練習(xí)冊，去請教老師講解不懂的問題。

她也特愛讀書，下課了，就拿出一本書，看到上課也不肯放手。有一次，上課鈴“叮叮叮”地響了，但她手里還捧著一本書，絲毫沒有發(fā)覺已經(jīng)上課了。因此我給她取了一外號“小書蟲”，因為我覺得她就像是一只鉆進書里的小蟲子一樣，就知道看書。

她也有一缺點，“小氣”。她特小氣，只要有人碰她一下，她就大驚小怪，有時甚至哇哇大哭，不過轉(zhuǎn)眼間，你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。

這就是我最難忘的一個人，楊洋。

三年級難忘（通用20篇）篇二

說起做錯事的經(jīng)驗，那問我就對了，因為回想起一年級時，我可說是“大過不犯、小錯不斷”，尤其那一次偷偷跑去買珍珠奶茶的事，到現(xiàn)在家人都還會提起呢！

還記得那時我剛上小學(xué)一年級，超愛喝珍珠奶茶，可是媽媽說珍珠奶茶不營養(yǎng)，不準(zhǔn)我喝。有一次，我實在嘴饞得受不了，靈機一動，開始了我的“買珍奶計劃”。

首先，上學(xué)前先放40元在口袋里，一整天小心翼翼的保管那珍貴的40元，好不容易等到放學(xué)了，我趁機脫隊從正校門跑到街上，自己一個人往奶茶店前進，全忘了阿婆和姐姐還在西側(cè)門等著接我回家。到了奶茶店，什么！竟然沒開門！真倒楣。這時，我忽然想起，阿婆等不到我，一定很著急；于是，匆匆忙忙的跑回學(xué)校。

一到西側(cè)門，果然，阿婆急得像熱鍋上的螞蟻一樣，正在拜托門口的糾察隊員幫忙找我，當(dāng)她看到我平安回來時，終于松了一口氣，一邊責(zé)罵我，一邊又把我的手牽得好緊好緊。看到阿婆著急的模樣，我的心里好愧疚，覺得自己這一次真的太過份了。而一回到家，姐姐立刻打電話向爸媽“報告”這一切，我又覺得這一次真的慘了，可能免不了吃一頓竹筍炒肉絲了。

晚上，爸媽帶著嚴(yán)肅的臉回家，我心里好后悔、好害怕，后悔自己為什么那么笨，做什么買珍奶計劃，不但沒喝到珍奶，又要這么害怕，擔(dān)心爸媽不知道要怎么嚴(yán)厲的處罰我。那種忐忑不安的心情真難受，到現(xiàn)在我都還忘不了。最后，除了被打手心之外，我還被罰一個月不準(zhǔn)玩最愛的電視游樂器wii，而且每天要多做二件家事，一邊做一邊反省。唉！真的很慘。

經(jīng)過這次教訓(xùn)，我再也不敢脫隊獨自行動了，因為，那不但危險，又會害家人擔(dān)心。現(xiàn)在，就算只是在家門口玩，我也會先告訴家人，以免家人擔(dān)心。媽媽說二年級的我，真的比一年級時，懂事多了。

三年級難忘（通用20篇）篇三

今天，太陽像一張小朋友的笑臉對著大地微笑，小草跟小花一起玩耍，連每天默默無聞的`大樹也參與到其中。

我跟爸爸、媽媽一起去玩過山車了，本來我沒有勇氣上車，后來在爸爸的鼓勵下，我終于上了車。當(dāng)鈴聲響起時，我心如火燒一樣，雙眼緊閉。可是，車開起那一會，沒有一點左右來回跑的感覺，我覺得安全了，就沒有閉上眼睛。可過平道以后，我的勇氣就像火被吹滅了一樣，車一下子來個三百六十度旋轉(zhuǎn)，跑了一個圓形道。我嚇得又閉上雙眼，還把媽媽抱住，這才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽抖得比我還厲害！

又過了一會兒，我們進了一只鱷魚的肚子里！我看見了又黑又大的蜘蛛網(wǎng)，還有一個大大的胃，太嚇人了！我剛出去，又看我正在一只東北虎的背上！我已經(jīng)嚇得不知道東南西北了，我看見媽媽全身發(fā)抖。再看看爸爸安然無恙，我也就不能害怕了，于是，我咬住牙，挺了過去。下車時，我又害怕又興奮，害怕是因為東北虎，興奮是因為和爸爸媽媽一起玩。

真是難忘的一天！

三年級難忘（通用20篇）篇四

暑假里的一天，我和媽媽坐公交車來到報慈小學(xué)，參加迷你四驅(qū)車比賽。

走進報慈小學(xué)，我們按照黑板上的指示，來到了比賽現(xiàn)場——五號樓底樓大廳。走進大門，只見寬敞的大廳中央鋪設(shè)著彎彎曲曲的跑道，跑道四周擠滿了參賽選手，他們個個信心十足，正在試車。我也隨即加入了他們的.行列。

我坐在觀眾席上，既興奮又緊張。慶幸自己可以參加這次比賽，這可是我做夢都想?yún)⒓拥囊淮伪荣惏?但又怕輪到我的時候也會出錯。“下一位選手——吳以恒，請到比賽場地做好準(zhǔn)備。”廣播里傳來響亮的聲音。我站起身，做了個深呼吸，努力使自己不要緊張，盡量放松。我來到比賽場地，做好準(zhǔn)備。只聽裁判一聲“放——”，我的賽車就像箭一樣“飛”入跑道。看著自己的賽車在彎彎曲曲的跑道中飛馳，我的心無比激動。一圈、兩圈過去了，眼看只剩最后一圈了，可是險情出現(xiàn)了，我的車撞到了跑道邊緣。“挺住!挺住!”我在心里默念。這時賽車象理解我的心思一樣，突然又駛?cè)肱艿乐醒耄樌匾远呙肴某煽冃型炅巳獭?/p>

雖然這次的比賽成績不怎么理想，但是我的心里卻很開心。因為從這次比賽中我懂得了一個道理：做任何事一定要充滿信心，堅持到底就是勝利!

三年級難忘（通用20篇）篇五

故事發(fā)生在我上一年級的時候。

我聽了好激動啊！回家后我急忙和爸爸、媽媽說”過兩天就要考試了。”

爸爸、媽媽聽了后，笑嘻嘻地對我說：”那老師還叫你干什么了沒有？我就把老師交代的事情和他們說了一遍。媽媽聽了后，就接著對我說：那你就把計算題多做做不要粗心，把計算出來的答案寫準(zhǔn)確來。

第二天，放學(xué)回家爸爸，又問我說：孩子你是不是很緊張啊？我回答說不會啊！爸爸聽了笑笑，然后對我說：不要怕就和平常上學(xué)一樣，只要考試的時候多思考；有不清楚的地方就問老師。

那時的我真的聽懂了爸爸的話，晚上終于睡了一個安穩(wěn)覺。爸爸只是簡單地和我說了幾句。到現(xiàn)在都過去兩年多了；可是每次要到考試的時候，爸爸的話都會在我耳邊響著。

三年級難忘（通用20篇）篇六

我發(fā)現(xiàn)三年級和二年級有許過的不同，首先，我們的教室環(huán)境不一樣了，科目也多了一些，也就是多了科學(xué)課，科學(xué)課可玩完了，汪老師讓我們大家一起去找一找寶貝，說道老師，我非常喜歡曹老師，因為曹老師對我們大家有責(zé)任感，也對我們特別的關(guān)心，同學(xué)們現(xiàn)也和以前不同，尤其是男同學(xué)，有了很多的變化，因為他們不像以前玩一些沒有意義的東西了，而是玩非常有意義的東西。課堂我記得又一次，數(shù)學(xué)老師李老師在課堂上和吳老師有很大的不同，因為有一次吳老師看見龍元周吃東西，吳老師走過去，沒收了龍元周的吃的東西，下課還是還給了他，而李老師不同，李老師看見哪個同學(xué)在吃東西，李老師走過去，沒收了他的，并且說：“不再還給你了。”這個學(xué)期，知識的難度也增加了很多，比如說，數(shù)學(xué)的知識也難了許多。

當(dāng)然，三年級的我也變了，在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的不錯，在家里我的作業(yè)有時候?qū)懙煤茫袝r候?qū)懙民R虎，我希望在新的學(xué)期里改掉這些壞習(xí)慣。

三年級難忘（通用20篇）篇七

這崴腳崴出來的第一名，使我下輩子也難以忘記！

今天晚上，爸爸給我報名了一個滑冰比賽。當(dāng)我聽說這件事后高興地在床上蹦來蹦去，心撲通撲通地跳，想：“我平時訓(xùn)練那么認真，教練也覺得我很有天賦。我還參加過各種滑冰比賽，早已大名鼎鼎，怎么會輸給那些無名小卒？”這時，悲慘的事情發(fā)生了：我的腳崴了。劇痛剎那間布遍全身。我咬緊牙關(guān)，忍受著不告訴爸爸。爸爸正想象著我脖子上掛著金牌，突然看到我那苦瓜臉，問道：“怎么了？”“沒什么。”我憋出了一個苦笑，“想上廁所。”于是，我裝著想上廁所的樣子，一只腳蹦進了那里。

我脫下襪子：腳腕中間已經(jīng)充血了，邊上一大片都淤青了。心里很矛盾：腳傷得那么嚴(yán)重，應(yīng)該要告訴爸爸去醫(yī)院。可又轉(zhuǎn)念一想，“還是拿下那場比賽吧，不然太可惜了。”這時，我又把襪子穿好，若無其事地睡覺去了。

到了比賽那天，我們各位選手在起跑線上做熱身運動。這次的場地堪比南極，比我遇到的哪次場地都要冷。其他選手早被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖。只有我還像松樹一樣兀立在那兒，疼痛使我忘記了寒冷。

比賽開始了，當(dāng)裁判吹響哨子，我就猛地沖了出去，把他們遠遠地甩在身后。

三年級難忘（通用20篇）篇八

小學(xué)六年來，記憶最深的就是我五年級時的書法老師。

謝校長還是我們學(xué)校記者站的站長呢。他的書法寫的可真是太棒了，字帖也不過如此吧。記得謝校長第一次走進我們班級的時候，大家認為是副科老師嘛，有的`人下座位、有的人隔著一個座位都能找別人說話、有的人在玩游戲……而看到謝校長凝神定氣的眼光時，只那么一下子，班上立刻安安靜靜，似乎都能聽到同學(xué)們的心跳聲。

沒有上謝校長的書法課之前，我甚至連拿筆的姿勢都不會。而現(xiàn)在，我的毛筆字寫的越來越好了，我還想把我從宣紙文化園里撈的那張宣紙，送給謝校長呢！

三年級難忘（通用20篇）篇九

那天，我坐車去醫(yī)院看望生病的外婆，路上遇到了一件最讓我難忘的一件事。

也不知怎么回事，那天坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個座位，兩條象灌滿鉛一樣的腿，終于可以舒展開了，我一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時，汽車靠站了，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩說“寶寶別哭了，馬上就要到家了”，一邊掏錢買票。這時售票員用她那清脆的聲音喊到:“誰能給這位抱嬰兒的婦女同志讓個座位?”我本想給她讓個座位，可是回味一下剛才站的滋味實在太難受。

我正猶豫著，一個略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了怕座凳說:“你坐這兒吧!”那個阿姨看起來有點不好意思，推辭道:“老人家，您腿腳不好，還是您坐吧!”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬著頭皮坐了下來。

這時，我才注意到老人，一頭的銀發(fā)，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的軍服，有些舊，但很干凈，腳上的皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無法安心地坐下去。

我站起來，想把我的座位讓給這位老人，突然一個急剎車，我沒站穩(wěn)，一下子踩到這位老人的`腳上，奇怪!他怎么一點反應(yīng)都沒有。

三年級難忘（通用20篇）篇十

學(xué)校一年一度的秋季運動會，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學(xué)們加油，無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。

在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對我今后都是一個極好的鍛煉。

進入5年級的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的`腦海里，我永遠不會忘記我小學(xué)的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學(xué)。

三年級難忘（通用20篇）篇十一

“一二三四五……”游泳教練開始點名啦！我人生的第一堂游泳課開始了。

昨天，媽媽幫我報了游泳培訓(xùn)班的名。到了晚上，我仔細的準(zhǔn)備著我的裝備：泳衣、泳鏡、毛巾等等，生怕遺漏哪樣?xùn)|西。早上，我和媽媽提前半個小時到了游泳館。等了一會了，教練過來給我們每個小朋友分發(fā)了代表我們組的黑色泳帽。

開始上課了，陳教練先讓我們做了熱身操，我們跟著他的口令有序地做著動作。接下來，為了讓我們熟悉在水里的感覺，教練開始教我們做水里的準(zhǔn)備動作了：一是憋氣；二是邊憋氣邊漂浮在水面，然后用力推池壁讓自己盡量漂的遠；三是邊憋氣邊漂浮在水面，然后用腳使勁蹬池壁讓自己盡量漂的遠。剛開始我有點緊張，憋氣時間很短。經(jīng)過一會兒的練習(xí)，憋氣時間從開始的十來秒到后面的四、五十秒，其它的動作也慢慢掌握了。陳教練夸我學(xué)的很快，進步很快呢，我聽了心里美滋滋的。準(zhǔn)備動作練完之后，教練開始教我們蛙泳的腿部動作了。動作的要領(lǐng)是：一收腿，二張開，三蹬腿合攏。教練示范完就讓我們在岸上練習(xí)這套動作。小朋友們練習(xí)的時候看上去就像一群青蛙在蹬腿一樣，挺好笑的。然后教練又讓我們下水練習(xí)了一會兒憋氣漂浮的`動作，就布置家庭作業(yè)下課了。我的第一堂游泳課就算畫上了完美的句號了。

回家的路上，媽媽跟我說：“你學(xué)會游泳之后是不是就可以教我了？”我說：“哈哈，是啊，到時我就可以當(dāng)你的小老師啦！”不過我知道要想學(xué)好游泳不是件容易的事情，不僅上課要好好聽講，還要多多練習(xí)才可以。我一定要努力加油！

晚上我做了個夢，夢里我變成了一條魚兒在水里自由自在的游著……。

三年級難忘（通用20篇）篇十二

小苗正在打人。我走到小苗身邊，說:“小苗，你為什么要打人呀？”小苗說:“我跑的'時候撞了一下他，他罵我走路不長眼睛，我就打他了。”那人說:“明明是你走路不看道，反倒說我。”我?guī)е麄內(nèi)フ依蠋煛?/p>

一名同學(xué)向老師作證說:“我看到小苗沒有看道，撞倒了那個人。”老師對他們講了做人的道理，小苗給那個人道了歉，他們合好了。

一次考試的時候，還沒有考完，老師走到班級的后面。同學(xué)們以為老師走了，有的人玩起來，有的人看答案，有的人扔飛紙……老師叫了一聲，班級里立刻安靜下來。老師給同學(xué)們講道理，同學(xué)們心服口服，都說他們攤上一個講道理的好老師。

恩師難忘。老師您就是個燈塔，照亮我們前進的道路。

三年級難忘（通用20篇）篇十三

八月，我和爸爸媽媽一起去蘇格蘭城市——愛丁堡旅游，正好碰上了一年一度的音樂節(jié)，聽說音樂節(jié)有一項軍樂表演有六十多年歷史了，非常棒，所以我們就一起去觀看了。

軍樂表演在愛丁堡城堡中舉行。有十幾個國家的軍樂團參加了這次表演，他們依次從城堡前方的小門，以不同的風(fēng)格走進了舞臺，一出場就讓人印象深刻，只可惜今年沒有中國軍樂團。

軍樂表演中最精彩的就是音樂啦。各國的表演者一邊走著各種隊列，一邊演奏著各種動聽的曲子，有歡快的、搖滾的、悲傷的……光是曲子，就讓我聽得入了神，更別說是各式各樣的樂器了，有風(fēng)笛、電吉他、大鼓、小鼓、長笛、小號、小提琴……還有許多我不認識的樂器，看得我眼花繚亂。

講了音樂，再讓我來介紹一下表演者身穿的蘇格蘭當(dāng)?shù)孛褡宸b吧。根據(jù)表演展示的年代不同，蘇格蘭原住民的服裝和帽子是棕色的，但肩上會披著紅色或黃色的披肩；而后來的蘇格蘭士兵穿的'都是蘇格蘭裙，有紅色、藍色、綠色、紫色等不同顏色，還戴著貝雷帽，扎著動物皮毛做的皮腰帶；最后就是現(xiàn)代英國士兵穿的紅色軍裝和遮著眼睛的大黑帽了。非常有意思。

最后的煙火和大炮表演也是令人難忘的部分。在一出小小的場景表演中，阿蓋爾炮臺（城堡炮臺）上的大炮代表了英格蘭部隊，不停的轟鳴著，而一臺老式大炮代表了蘇格蘭部隊也在轟鳴，雙方交戰(zhàn)最后是蘇格蘭部隊贏了。在大炮的轟鳴聲中，燦爛的煙火也伴隨著即將進入尾聲的軍樂表演震憾全場。

愛丁堡軍樂表演令人流連忘返，久久不愿離去！

三年級難忘（通用20篇）篇十四

我記得一年級開學(xué)不久，學(xué)校門口擠滿了家長，沒有家長他們是回不了家的。

有一天放學(xué)，我媽再也沒來接我。當(dāng)時我很著急。左看右看，看不到媽媽的影子，就一個人回家了。我背著沉重的書包，跟著大人走過兩條路，但到了離家不遠的十字路口，我就懵了。車那么多，怎么去？我正在猶豫，突然一個熟悉的聲音傳入我的耳朵。童童，童童，是爸爸，我的`救世主來了。只見父親一路飛奔，大汗淋漓，向我走來。我撲進父親的懷里，怯生生地看著他。爸爸拍拍我的頭說：“傻孩子要有耐心。不用擔(dān)心。很危險。成年人都忍不住擔(dān)心。自己回家太危險了。不會再發(fā)生了。記得嗎？”我給了父親一個團隊儀式，大喊：“記住，保證不忘。”

已經(jīng)一年了，就是忘不了。爸爸充滿關(guān)懷和焦慮的眼神，有時讓我們對別人給的小恩小惠“心存感激”，卻對親人的善意“視而不見”了一輩子。我想好好學(xué)習(xí)，做一個感恩的男孩。

暑假看什么書？請看看圖書館推薦的書。

三年級難忘（通用20篇）篇十五

今天，天空仿佛格外得藍。我們懷著興奮的心情去姜山的尚蔬園春游。

剛下車，我就被那里優(yōu)美的景色吸引了。那里空氣清新，樹木茂盛。在導(dǎo)游阿姨的.帶領(lǐng)下，我們先去空地上烤番薯。大家都搶著烤番薯。烤好后我們拿著香香的番薯，迫不及待地往嘴里送，吃得可香啦！過了一會兒，我們?nèi)ンw驗了種菜。那里的叔叔讓我們每人拔一棵菜種，然后自己動手把菜種種到土里，并且給菜種澆了水。看著自己種的菜，我心里很激動，因為這還是我第一次種菜呢！接著，我們又去摘了草莓、小番茄。下午一點左右，我們依依不舍地離開了尚蔬園。

今天真是難忘的一天！

三年級難忘（通用20篇）篇十六

我是一名四年級的小學(xué)生，在我的學(xué)習(xí)生涯中離不開老師對我的教導(dǎo)。

我的小學(xué)時代，從一年級到三年級都是由李老師教我的，她是我的班主任老師也是我的語文老師，她使我從一個懵懂的少年，變成一個懂事的孩子。今年我們換了新班主任是賈老師。賈老師是一個既嚴(yán)厲又和藹的老師。

賈老師對作業(yè)不按時完成的孩子特別的嚴(yán)厲。但有時它就像是我們的媽媽一樣對我們特別的慈愛。有一次，由于前一天踢球比賽，睡覺太晚。在上課時我實在是太困了，忍不住睡著了。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了我想這下可完了，肯定會被老師狠狠的批一頓。沒想到老師并沒有特別嚴(yán)厲的批評我，而是把我叫到辦公室問清情況之后，和藹的`說：以后注意早點休息，你們還是國家的足球小將，是國家的未來。

這使我一顆忐忑的心，終于平靜了下來。這件事我永遠不會忘記，感謝您賈老師像母親一樣的對待我，我一定不會讓您失望的。

三年級難忘（通用20篇）篇十七

我紅著臉，低著頭，不好意思地說：“班長，對不起。”沒想到，班長生氣地說：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把報紙撕破了。”我剛想解釋，“鈴鈴鈴……。”上課鈴聲響了，我們各自回到座位上。語文老師走進教室，站在講臺上說：“同學(xué)們，過幾天就要期末考試了，這里有份學(xué)習(xí)報，希望大家能抓緊復(fù)習(xí)，在期末考出好成績。”

這時，班長舉起手，老師問：“有什么問題嗎？”班長生氣地說：“老師，我在發(fā)學(xué)習(xí)報時，她往我面前猛地一抽，害我把第一張學(xué)習(xí)報撕破了，這張撕破的報紙要給誰？”說完，班長指著我。老師微笑著說：“作為班長的你，應(yīng)該替同學(xué)想，老師相信你能解決的。”班長聽了，坐了下去。老師又重回講臺說：“好，現(xiàn)在讓班長把學(xué)習(xí)報發(fā)下去。”于是，班長把報紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報紙時，我原本以為班長會把它發(fā)給我，可沒想到他卻發(fā)給了自己。看到班長的報紙這里裂，那里裂，有些都還看不清，我心里覺得很不安，沒心思復(fù)習(xí)，直接把報紙塞進書包，等著放學(xué)鈴聲回家。

終于挨到了放學(xué)，我獨自走在街上，看見班長走在我前面，我這時再也按捺不住了，跑到班長面前說：“班長，今天發(fā)報紙的事是我不對，我的報紙現(xiàn)在跟你換。”班長笑呵呵地說：“不用了，我也做得不好，讓我們都改正所犯的錯吧。我們和好吧！”“謝謝班長的寬容。我們一起回家吧！”我開心地說。然后，我們高高興興地回家了。

這是讓我難忘的一次爭吵。

三年級難忘（通用20篇）篇十八

今天，老師來說我們來寫作文。然后老師就走了，讓班長管著，大家就開始寫了，我不會寫，給我急的抓耳撓腮。可我實在沒辦法，拿出作文書開始抄了。

我一會可抄完了，看了看別人，他們比我寫的還快，可是我不認為他們比我寫的好，很快就下課了。

在第二節(jié)老師讓我們來改作文，老師讓我們先把自己的作文講出來，等到我的時候我有一點猶豫，因為我怕大家都說的作文是抄的。可是我又不能不講，我當(dāng)時心里七上八下的，特別忐忑。最終，我還是講了出來。突然，同學(xué)們都笑了，問我什么時候經(jīng)歷了這件事情，當(dāng)時我感到很內(nèi)疚，也知道自己錯了。

經(jīng)歷這個之后，在寫作文之前我都會先把這個作文看看，等開始寫時，我都可以胸有成竹。

從那以后，我明白了一個道理：踩著前人的腳步，最佳結(jié)果我只能是亞軍――李可染。這句話的意思是抄別人的，最后也不會得到最好的，也能得到亞軍。

我用這句話來跟以前的我做比較，前人的腳印就是我照抄那篇作文，最佳結(jié)果也只能是亞軍，就是我抄的作文，得了最好的，但是我一點也不高興。

那次作文課讓我受益匪淺，讓我明白了不能踩著別人的腳印走，要自己走出一條自己的路。

三年級難忘（通用20篇）篇十九

奧運開幕式就要開始了，我老早就停止了其他一切活動，專等開幕式，嘭！嘭！嘭！那么多煙花做的大腳印，真漂亮，爸爸說：你們看像不像巨人的大腳印。哎，還真像哎。

開幕式上的表演有船，有字，有好聽的古箏，還有那么多人拿著竹子做的書，爸爸說：中國的幾千年的文明都在這很短但很恢宏的表演中體現(xiàn)出來了。

我們中國真的很偉大哎。

三年級難忘（通用20篇）篇二十

“要發(fā)考試卷了，要發(fā)考試卷了”。班長大聲喊：“第一節(jié)就要發(fā)考試卷子了。”班長剛說完話，我的心就碰碰碰的跳著，心想：呀！如果第二單元我考的不理想，那該怎么向媽媽交代，哎！

上課了，老師把卷子發(fā)了下來，發(fā)了好長時間才發(fā)到我。我先看了一下分?jǐn)?shù)，啊！才考了68分，考得太差了，呂老師說：“這次考得太差了，最差的才是30多分，90分以上的'才7、8個。”

呂老師先讓我們看看自己錯到哪了，會的訂正一下，如果有不會的老師給我們講一講。

老師開始講了，同學(xué)們認真的聽著，我卻想著：下次我一定考一個好成績，讓爸爸媽媽開心。放學(xué)回家，媽媽對我說：“這會考得不好，下次一定要努力。”

考試是對每一階段的測驗，有一句話說得好：努力不一定成功，但放棄注定失敗。也就是說不管下次考得好還是不好，但是我努力了，我也就成功了。