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寫學會放棄的高三范文（17篇）篇一

學會放棄，不代表著失敗，有時候放棄是一種智慧的表現。下面是小編為大家精心整理的關于寫學會放棄的高三。

作文。

700字，希望能夠幫助到你們。

如果說生活是大海，那么放棄就是大海中的一滴水滴。

如果說生活是宇宙，那么放棄就是宇宙中的一顆恒星。

如果說生活是一部交響曲，那么放棄就是樂曲中的一個音符。

雖然，放棄只是生活中的小部分，但是如果缺少它，生活就會失去它原有的色彩，變得暗淡無光。

人們常常誤解放棄，認為它是一種消極的做法，不應該被人采納。但是事物往往具有兩面性，有時，放棄是修養，是氣度，是睿智。它能使我們沉迷時變得清醒，貪求時變的淡泊，頹喪時變得積極，愁苦事變的歡快，對任何事也便拿得起，放得下，人達到了這種境界精神的云梯便晴朗一碧，皓月千里。

然而，并不是所有的人都懂得放棄，他們抓錢抓權抓官抓帽子抓房子抓美色，只知道一味地索取，從不肯放棄，即使他們到了大限之時，也不明白放棄究竟意味著什么。

放棄意味著付出，沒有付出的艱辛就沒有收獲的芬芳;放棄意味著失去，沒有失去的痛苦，就沒有得到的喜悅;放棄意味著寬容，沒有寬容的大度就沒有海納百川的壯觀。

我們每一個人都應學會放棄，當然有些東西我們永遠不能放棄，那就是人格、信念和理想。

又學了一會，我決定先休息一下，哪怕僅有十分鐘也可以使我的腦子放松一下。于是，我伸了伸累的發酸的右手，起身向院子里走去。

來到院子里，走到一個用石頭壘起來的“凳子”前。坐下后，一群螞蟻吸引了我，以前，我從書上看到過，螞蟻可以搬起比自己的身體重幾倍的東西，但我并沒有親眼見過，這一次，我倒要看看，書上說的是不是真的。

果然，我看到的那只螞蟻發現了不遠處的一塊小骨頭，便一溜小跑跑回了螞蟻洞，并帶領了許多螞蟻一起去搬那塊骨頭，那群螞蟻一起使勁，我也為它們加油，但是，那塊骨頭紋絲未動，螞蟻們并沒有灰心，而是回到了螞蟻洞找來了螞蟻洞的全部螞蟻，那群螞蟻一起努力的搬著它們的美食，然而，那塊骨頭還是無情的一動不動。螞蟻們或許還抱有一線希望，它們四散分開，不一會又集合在了一起，這時，我明顯的發現現在的螞蟻數量明顯的超過了剛才的螞蟻數量，它們大概把所有的同伴都找來了吧!許多只螞蟻搬呀搬，骨頭仍然一動不動。這次，螞蟻們大概已經灰心了吧?漸漸的，骨頭上的螞蟻少了，又過了一會，又有一些螞蟻離開了骨頭，然后，又走了一些螞蟻，最后，骨頭上只剩下了一只螞蟻，最終，它也戀戀不舍的離開了那塊骨頭。

“唉!”我不禁感嘆道，螞蟻就是不如我們人類，畢竟只是一些低級的動物而已，就是沒有我們人類那種持之以恒、堅持不懈的奮斗精神。看我們人類，不管多么艱難，多么危險，我們總會成功。而再看看它們那群螞蟻們，雖說一個個能搬的動比自己身體重幾倍的物體，可以說比我們人類的生理條件好，但我們人類能做到的事，它們卻不能，因為它們沒有一種好的精神!我不禁暗自想道。

我起身準備到外面去活動一下，畢竟過度的勞累也不利于學習。

可我剛走到大門口，卻看到了一個我意想不到的場面：剛才那群搬運骨頭的螞蟻們現在正在搬運著其他的食物興沖沖的向螞蟻洞走去。我頓時恍然大悟，原來它們之所以放棄那塊誘人的骨頭，是因為它們知道再在這塊骨頭上搬運只是浪費時間而已，于是它們果斷的決定放棄了那塊骨頭，去尋找別的食物。

對啊!有這件事我想到了我的學習，玩樂不正像那塊骨頭一樣誘人嗎?但一味的貪玩只會一事無成，只是白白的浪費時間而已。所以應該果斷的放棄掉玩耍，去學習才是最明智的選擇。

我收回了將要邁出大門的腳步，快步回屋去繼續學習了……。

我曾經看過這樣一個故事：“一位登山者在夜間下山時摔下了山崖，他很幸運，抓住了登山繩。他被吊在了半空，搖搖晃晃。他大聲呼喊：‘天哪!我該怎么辦?’只聽一個沉悶的聲音告訴他：‘解開你的繩子吧!’解開?好不容易被掛住，就要放棄?他望望身下，黑森森的什么也看不見，放棄勢必粉身碎骨;而若堅持，萬一能熬到天明呢?他決定死死地抓住救命繩。第二天有一個搜救隊在懸崖上發現了一具凍僵了的尸體，掛在一根繩子上。大家百思不得其解，因為，他的位置距離地面僅僅2米……”

不懂得放棄，卻害死了登山者自己。

是的，在生活中，我們不可以輕言放棄，但有些東西我們要為別人想想，我們的放棄有可能會給別人帶來希望、歡笑。面對自己，我們在學習與娛樂之間，在上課和上網之間，在情感與理智之間……都需要我們作出選擇，學會放棄。

一年夏天，我和一個朋友一同上街去，想給自己買個寵物。在一個寵物店前，我看中了一只十分可愛的小狗。“老板，我要這只小狗。”我和一個女孩同時指著小狗說。小女孩看著我說：“把它讓給我吧!我很喜歡它。”“可是，我也很喜歡它啊!為什么要讓給你?”我毫不示弱。“我……我很喜歡它，奶奶也很喜歡。我都來了幾次了，可是錢不夠，今天我湊夠錢了，所以來把它買回去。明天我就要和爸爸媽媽去別的城市了，我想把它送給奶奶。”女孩聲音有點哽咽。我朋友聽了說：“奶奶?你奶奶可以照顧它嗎?”女孩說：“可以的，奶奶很喜歡它。”我奇怪地問：“你奶奶為什么不和你一起去別的城市呢。”“奶奶說她想待在這兒，我以后可能不回來了，所以我想把它送給奶奶。可以讓給我嗎?”女孩睜著水汪汪的大眼睛看著我說。“可是……”朋友剛想說什么，我說：“好，你買吧!我看看別的。”女孩向我致謝后付了錢，開心地抱著小狗走了。朋友疑惑地看著我說：“你不是……”我說：“這只小狗可以讓她和她奶奶很快樂的。”“但她并不帶走小狗啊!”“但這只小狗至少可以給她帶來一瞬間的快樂啊!如果我不讓給她，她會很難過的。而且這只小狗也可以陪伴她奶奶的晚年生活啊!難道不好嗎?這里面的小狗還有很多啊，我們可以選擇別的。這樣，我們又沒有失去什么。我不過是放棄了一只小狗，但我的放棄給她和她奶奶帶來了快樂。”我笑了。

是的，在生活中，我們不可以輕言放棄，但有些東西我們要為別人想想，我們的放棄有可能會給別人帶來希望、歡笑。面對自己，我們在學習與娛樂之間，在上課和上網之間，在情感與理智之間……都需要我們作出選擇，學會放棄。

寫學會放棄的高三范文（17篇）篇二

人的一生中要學會放棄，放棄那些無用的東西，輕裝上陣。下面是小編為大家精心整理的關于寫學會放棄的高三。

作文。

800字，希望能夠幫助到你們。

人的一生中機遇很多，而有時，放棄意味著更大的成功。

我曾讀過這樣一個真實的事情。1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。當快要登上頂峰時，克洛普卻獨立轉身返回，因為繼續登峰，會超過安全返回的時限。另外的12人卻堅持著登上了山頂，卻因暴風雪丟失了性命。最終，克洛普在幾周的休整后輕松地登上了珠峰。這樣的一個事例給我帶來了很大的啟發。可能當時另外12名登山者還在嘲笑克洛普沒有持之以恒的精神，但事實上所謂的“堅持者”最終變成了“犧牲者”。

在我們平時的學習、生活中又何嘗不是這樣?當我們認為自己發揚了“堅持到底”的精神的時候，其實，我們在走向更黑的深淵。譬如說，當我們考試之時，遇到一些明知根本無法做出的題目，它們的分值其實很小，但我們仍會鉆牛角尖，拼命要做出來。但真正寫出之后才發現耗費了太多時間和精力，分值大而簡單的題目已無暇顧及，最終后悔莫及。假如這樣的情況發生在大型考試中，是不是會抱憾終生呢?碰到諸如此類的問題正是因為我們的目光短淺/，無法看到問題本身更重要、更緊迫的東西，從而只顧眼前的利益，獲得一時的成功。

暫時的放棄往往是明智的，為的是將來取得更大的成功。克洛普放棄了一次登頂的機會，換來的則是一條可以繼續沖擊頂峰的性命。生活中要懂得取舍，辯證地看待身邊形形色色的事物。要相信機遇是多的，只要我們還有一顆進取的心，放棄的機遇會再次地補償回來，而且為我們創造出更大的成功。

這樣說并不意味著事事都要放棄。在放棄前要考慮清楚這樣做的后果。因為有的時候放棄的確是意志力不強，不能承擔的后果。只有在判斷后確定放棄后有著更大的利益，才能做出取舍，做出最后的選擇。選擇時不僅要根據自身的判斷力，往往還要懂得詢問他人的經驗。

當年的另外12名登山者若是知道喪命的后果會不會果斷地選擇放棄呢?或許不會，因為最終他們實現了自己的理想，但更可能還是悔恨自己選錯了實現理想的時間吧。克洛普只是比他們晚登上珠峰，卻保全了性命。

懂得取舍，學會放棄，換來的往往才是最大的成功。堅持不到底可能就是勝利。

有則寓言，講的是有一天，森林里的動物進行一場比賽，要評出最大的動物。水牛走上場，大家喊著：“大、大，真大!”大象走上臺，大家驚呼：“哇，太大了，真厲害!”青蛙不服氣，跳上臺，使勁鼓氣，得意地說：“你們看我大嗎?”大伙兒說：“你在哪兒呀?”青蛙生氣了，繼續鼓氣，又說：“我大嗎?”臺下的動物說：“別鼓了，下來吧。”青蛙不聽，繼續鼓氣，結果把自己的肚皮撐破了。

堅持不懈是一種美德。但是，對任何事情都不加選擇地堅持不懈，就并不值得提倡了，好比人和汽車賽跑，雖然人奮勇向前、努力奔跑，可始終勝不過汽車。那么，人就不妨放棄，因為這本身就是一場沒有意義的比賽。汽車是機械，可以不斷提高性能，而人畢竟是血肉之軀，速度是有極限的，如果不肯放棄，一味追求勝利，那么人也就只有累死而不勝。既然人盡力亦跑不過汽車，又何必一味堅持呢?這時的堅持已轉化成固執、冥頑不化，并不值得提倡。

比起堅持，放棄似乎是一種恥辱。在長跑時即使明知落在最后也要堅持跑向終點，這種堅持是一種美德。可是，如果一段路注定無法跑到頭，比如想一口氣游過太平洋，這個終點根本無法達到，不妨選擇放棄，去做別的更需要去做的事情。這種放棄并不是弱者的表現，而是明智的選擇。

曾經有人攀登珠穆朗瑪峰，當他隨隊到達海拔8600米的高峰時，因為身體無法忍受，退了下來。后來別人提到這事，都一臉的惋惜，認為要是再堅持一會兒，就能到達頂峰了。而他本人卻說：“我不遺憾，因為我當時已經知道，這8600米是我生命中的極限高度了。”

每一個生命都有自己的極限，這個極限是無法超越的。因此，青蛙無論如何比不過大象，人跑不過汽車，這些都不會因為堅持不懈而改變。在這種情況之下堅持，只會是做無用功，不如理智地選擇放棄。

放棄，并不一定是懦夫的專利。當面對無法改變的現實時，從容放棄，是一種智慧，更是一種勇氣。

在成長的過程中，我們曾經堅持過，也放棄過;痛心疾首過，也無怨無悔過……學會放棄，你的人生也許從此變得更加美麗。記住哦，該放棄的時候就放棄吧!

“上帝為我們關上一扇門，就會為我們開啟一扇窗”，這是許多人都喜歡的話。這句話告訴我們，有得必有失，有失必有得。所謂“魚和熊掌不可兼得”是舍棄魚，還是舍棄熊掌，一切都由自己去決定。我們應該明白自己所選擇的，明白自己所需要放棄的，只有這樣，才不會發生得不償失的情況。

曾經看過這樣一則小故事：

一次，蘇格拉底在學生們出行之前，分給他們每人一個大袋子，袋子里裝有智慧、快樂、幸福、正直、成功、失敗、煩惱、驕傲……上路之初，學生們還不覺得費勁，但路途遙遠，學生們也覺得手上的袋子越來越沉，他們不得不放棄袋子里的一些東西。后來，當學生們第二次放棄袋子里的某些東西后，一下子就感到輕松許多。這時，蘇格拉底說：“你們終于學會了放棄，人生本來就需要放棄啊!”

沒錯，人生本來就需要放棄。但放棄并不是指一昧地放棄所有事物，而是恰到好處地放棄。其實，放棄也是一種選擇，放棄是為了下一次的成功。俗話說“退一步，海闊天空”我們應該懂得放棄的真正含義，這樣，才能更好的進取，作出更好的選擇。

也許，你會認為，放棄就是脆弱的一種體現。的確，在某種層次，某些事情上，放棄就是懦弱、膽怯。但有的時候，放棄并不是一種膽怯、自卑、自暴自棄的表現，更不是陷入困境時渴望得到的解脫，而是，在冷靜思考和分析后做出的選擇。

在一篇文章里寫道：

放棄是一種勇氣，但放棄決不是對自己的背叛，放棄自私，放棄虛偽，你就會變得高尚，你生活的天堂將是晴空萬里。放棄一段飄渺的感情，你就會變得塌實，如釋重負。

是的，我們應該學會放棄，學會選擇放棄。放棄，不是退避，而是一種儲蓄，儲蓄更大的力量。放棄那些不切實際的幻想，放棄盲目的欲望，放棄所有應該放棄的東西，就會獲得更多，擁有更多。

每一天都有新的體驗，或喜或悲，都要放棄從前，邁向新的一天。不管昨天擁有的是晴朗還是烏云，我們都要學會放棄。只有這樣，才會擁有更好的心情去迎接新一輪的挑戰，迎接第二天的太陽。只要我們抱著樂觀的心態，失去，也會變得可愛，放棄，也是明智的選擇。

寫學會放棄的高三范文（17篇）篇三

泰戈爾說：“當鳥翼系上了黃金時，就飛不遠了。”

智者曰：“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重。”

其實，在生活中，我們必須學會選擇和放棄，學會可以為了一棵樹放棄整個森林，這也許便是另一種珍惜。蜜蜂假如學會放棄自己本不該得到的東西，那么它將得到更多。

放棄是生活中時時要面對的清醒選擇，學會放棄才能卸下人生的種.種包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉機，渡過風風雨雨。懂得放棄，才能擁有一份成熟，才會活得更加充實，坦然和輕松。

學會選擇，學會放棄，就是審時度勢，揚長避短，把握時機，明智的選擇勝過盲目的執著，選擇是量力而行的睿智和遠見。

一只倒霉的狐貍被獵人布下的套子夾住了一只爪子，它毫無遲疑地咬斷了那只腳，然后逃命。放棄一只腳而保全一條性命，這是狐貍的哲學。人生亦是如此，當生活強迫我們必須付出慘痛的代價以前，主動放棄局部的利益而謀求整體的利益是最明智的選擇。

“有所為必有所不為，有所得必有所失。”也許，我們更多時候，執著于魚，執著于有所為有所得，只看到選擇放棄時的失落和痛苦，而忘記了假如我們不放棄魚，就會面臨更大的失去熊掌的痛苦。

放棄一段友誼固然會于心不忍，但是每個人究竟都有各自的旅程，我們又怎么能夠保證每個人都長相廝守呢?固守一位朋友只會擋住我們人生旅程的視線，讓我們錯過一些更為美好的人生山水。學會放棄，我們就有可能擁有更廣闊的友誼天空。

放棄一段戀情也是困難的，尤其是放棄那種刻骨銘心的戀情，但是既然那段歲月已悠然遁去，既然那個背影已漸行漸遠，又何必要在一個地方像望夫石一樣苦苦守望呢?不如冷靜地收拾感情的背囊，該放便放，重新上路。學會放棄，一切又會柳暗花明，或許另一枝更美的感情之花會在你旅程的路邊對你搖曳。

寫學會放棄的高三范文（17篇）篇四

且看世界萬物的放下與獲得吧。曇花一現放下了白天的絢爛，卻帶來了黑暗中綻放的生命；落葉歸根放下了生命，卻帶來春的期望；青蛙冬眠放下了冰雪中的榮耀，卻得到了新的活力！天空在擁有太陽的輝煌時放下了漫天的星光，梨樹在擁有果實時放下了純潔的花朵，水珠在滴入河流的時候放下了露水的晶瑩。

大自然如此，人也亦然。三毛的放下成就了她傳奇般的一生。陶淵明歸隱田園，放下的是世俗骯臟的官場，得到的是悠閑的生活與返樸歸真的文化境界。屈原在縱身躍入泊羅江的一剎那，放下了生命，得到的是純潔的靈魂！魯迅應對中國的現實毅然放下了醫學，成了文學界的泰山北斗，用犀利的文字喚醒了沉睡的雄獅。蘇武應對威逼利誘，堅決放下了敵方的高官厚祿，成了階下囚，卻以堅貞的使節成就了千古佳話。南丁格爾應對簡陋的醫療條件勇敢地放下了富裕的家庭，做了低卑的護士，卻領導了一代代的白衣天使。

學會放下，放下不是退避，不是懦弱，是一種貯藏，貯藏更大的勇氣；學會放下，放下是一針清醒劑，讓你靜下心來反思，讓你的頭腦更加清晰；學會放下，放下是一個更新的起點；學會放下，永遠不好放下的是你的人格的尊嚴、做人的本質。

有一種堅韌強勁扎根于心靈深處，默默忍受；有一種豁達釋然現于舉止之間，無所畏懼；更有一種樂觀大度相隨左右，升華與循環，這就是放下，但永遠不失對生活的微笑！其實放下不是舍棄的表現，更不是懦弱的表現，放下是一種大度，一種釋然，更是一種豁達。學會放下，放下些什么，因己而施行，做一個“會放下”的人。

寫學會放棄的高三范文（17篇）篇五

李白才華橫溢，在當時就有“貴妃研墨，力士脫靴”一事，可見李白之才能，玄宗曾多次向李白許以高官厚祿，讓他為朝廷效力，然而李白生性灑脫，不為其所動，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。他劍斬清風，浪跡天下，放棄了財富名望，使世間少了一名默默無聞的文臣，多了一位名傳千古的詩仙。

徐悲鴻初學畫，只是臨摹，自己也不以為然，直到有一天他妻子說：“這些畫怎么看都缺了神”，真是一語驚醒夢中人。自此，他朝往暮歸，觀察萬物，終成一代名家。他放棄了臨摹這一有穩定收入的職業，使世上少了一位臨摹家，卻多了一位畫馬名家。

學會放棄，當如荊軻舍命刺秦王。

時值燕國命運之危急，燕王問：“誰敢舍命刺秦王以求安？”眾門客不語，當時，荊軻也只是一門客，卻道“我來”，帶著地圖，與秦舞陽二人與眾人在易水邊告別，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，明知此去必亡，仍舍命前往，他放棄了生命，世間少了一個無名門客，多了一位刺秦未果的英雄。

孟子曰：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍命而取熊掌者也。”教導我們在一些不可兼得的事面前，要學會放棄。

放棄，并不是失敗，只是一個成功的開端，放棄，并不意味著你的認輸，而是一種睿智的選擇，從頭開始，終點不一定是失敗，也許是成功的榮耀。

學會放棄，放棄一些累贅，放棄你的苦悶與煩惱，用開心和堅持來填充，放棄你的傷痛與苦淚，用激情與笑容迎接未來，放棄你的粗俗與貪婪，用誠懇與慷慨來笑對生活。

學會放棄，你會發現放棄其實就已經是一種成功，放棄后，你會看到更廣闊的一面。

學會放棄，放棄是成功之母。

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寫學會放棄的高三范文（17篇）篇六

席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是放棄，右岸是堅持，我們不斷在左岸與右岸間穿梭。才知道。。。堅持該堅持的，放棄該放棄的，有時候，放棄也是一種美。

放棄，閃現出睿智的光芒，有一位年輕人慕名到小提琴大師家，想要向他系統的學習琴藝，大師并未立即答應他，而是先讓他拉了一首曲子，曲畢大師遺憾的對他說;：年輕人如果你硬是要走音樂這條路最終只能成為一個平庸的藝人。“年輕人很沮喪，他不想就這樣終止自己的音樂夢，但最終，他聽取了大師的建議，將拉琴作為課余愛好，卻在科學領域中如魚得水，迸發出無窮的智慧與靈感，這個年輕人就是愛因斯坦。。。世界上最偉大的物理學家。倘若愛因斯坦當初沒有放棄自己的音樂夢，那么著世界上將會多一個平凡的藝人，而少了一位偉大的人物!這將是多么巨大的損失啊!

放棄，展現了心中的大愛，在一列飛速行駛的火車上，一位老人剛買的新鞋不慎從窗口掉下一只，周圍的旅客無不為之惋惜，不料，老人依然把另一只也扔了下去。眾人對此大惑不解，老人卻坦然一笑：”剩下了一只鞋對我來說已毫無用處，不如果斷放棄，把一雙完整的鞋留給拾到它的人。“這位老人就是圣雄甘地，甘地看似反常的舉動，卻體現了他心中的大愛與其抱殘守缺，不如果斷放棄，成全別人。

放棄，塑造出曠達情懷，”采菊東籬下，悠然見南山“陶淵明在碧溪垂釣，在田間躬耕，他遠離塵世，放棄了爾虞我詐的官場，放棄了紙醉金迷的生活，隱居田野，淡泊曠遠。"切故白鹿青崖間，須行即騎訪名山。“李白在山間徜徉，在水邊流連，他遠離朝廷，放棄了人人羨慕的高官厚祿，放棄了”l歷時脫靴，貴妃研墨的顯達生活。“寄情與山水。他的詩無不彰顯著那從內心真實流露出的曠達情懷。

克洛普放棄登上珠峰，卻避免了葬身于暴風雪的厄運，宋濂放棄三尺庭院，卻與鄰居化干戈為玉帛，居里夫人放棄著名大學的名譽頭銜，卻贏得了科學研究的寶貴時間。

有時候，放棄并不是向困難投降，并不是懦弱，有時候放棄也是一種大智慧。

放棄，也是一種美。

放棄。

人生之路，是一條選擇的路。我們時刻需要選擇，放棄什么，堅持什么。

曇花放棄了白天與眾花爭奇斗艷競相吐蕊的機會，把畢生的精華存在深夜，吐出濃郁的芳香。人們常用“曇花一現”來形容它來也匆匆，去也匆匆，卻不知它放棄了生命的長度，選擇了一瞬的精彩。

人生的精彩也是要以放棄為代價的。非常欣賞《十七歲不哭》中的一段話：“生活中好的東西很多，你想樣樣擁有，當然不行。就像走進了大商場，哪一件東西你都想要，可最終你必須放棄些什么，因為我們支付不起。”人生就是這樣，一個旅人，貪戀路邊的花草，是不會看到目的地驚心動魄的奇觀的。

然而，人生路的目的地的選取，是大相徑庭的，大家放棄的內容也各不相同。看看一個人放棄什么，往往能掂量出在他心中的那桿秤上，什么分量重，什么分量輕。可悲的是，有的人放棄的，恰恰是最不能放棄的精華，而緊緊抱住的，甚至花畢生精力追求的，卻是一堆糟粕。為了金錢，利欲熏心的商販可以放棄良心，放棄千萬人的健康，出售“毒大米”、“黑心棉”;政府的高官可以放棄責任和信仰，“買官”“賣官”，大肆收受賄賂。為了名聲、為了地位、為了利益，這些人可以隨意放棄誠實、正直、善良，放棄所有人生的寶貴財富。他們追求的東西真的能帶他們進入一個極樂世界嗎?不，那些東西，只能加速他們走向死亡的終結。

放棄正意味著更大的收獲。當科學家放棄幾天的休息，放棄常人的所謂舒適生活投身到科學攻關中去，誰能擁有他們成功時的微笑?當研究人員放棄了“滿口袋”，而致力于“滿腦袋”時，誰又能獲得他們靈魂深處的適然與愜意?“天下沒有免費的午餐。”人們只有放棄些什么作為代價時，才會看到我們想要的結果。

但是，無論我們放棄什么，都請記住：不要放棄生命的權利，和做人的尊嚴。

其實，在人生的道路上，時時都會存在兩種，要么放棄，要么選擇，讓你不知如何選擇。就象你面前有兩顆可口的糖果，兩顆你都喜歡，而你，只能選擇其中一顆，你又不想失去另一顆，就在那兒猶豫不決，最后，你一顆也得不到。

所以，要學會放棄，屬于你的，你跑不掉，不屬于你的，你也捕捉不到。放棄之后，你會感到一絲輕松，你只要珍惜擁有的，把握擁有的，就足夠了。

放棄了，不意味著你失敗了，你還可以有新的希望，還可以追隨新的希望，還可以追隨希望的燭光。

或許我說得太輕松了，有些事情不是那么容易放下和放棄的。但是很多時候你必須果斷一點，如果你還是沉浸在猶豫中，不做出決定，你會變得越來越猶豫，越來越少言寡語，心里也會時時想著此事，做事心不在焉。

放棄，也實在是很容易的事，它比死還容易，死，至少在死前那一刻，你會痛苦，不是說想死就死了。而放棄只要兩手一攤，不挪動腳步，不去做它就行了，這難道不容易嗎?所以，在問題難以解決，而你又不想尋求解脫的時候，請你不要一開始就想到去死，死不是解決一切問題的根本，它只會讓你的親人朋友更痛苦，你只要下定決心，別在堅持，明白這是徒勞的，然后放棄它讓自己解脫，讓自己自已，別在受它的折磨。

放棄那些不必要的想法，放棄那些不會實現的夢，回到現實中吧!

放棄并不是一個希望的破滅，而是另一個希望的開始，只是你要明白，什么時候該放棄。

寫學會放棄的高三范文（17篇）篇七

有時候學會放棄也是一種選擇。下面是小編為大家精心整理的關于學會放棄的高三。

作文。

600字，希望能夠幫助到你們。

有人說愚公移山帶給我們的是堅持不懈的精神，可我認為這是一種愚志。——題記。

生活有時并不需要盲目的追求，適當時學要放棄，往往放棄也是一種新的境界。

漫漫人生路中，所追求的有時并不是最美好的，我們更加不能過渡追求。

人們常說動物是最通人性的，好比壁虎當他們遇到困難時就會舍棄自己的尾巴，從而得以生存。

我曾幾何時，一味的迷戀，《紅樓夢》黛玉的葬花詞哭放飛了淚，哭病了心。花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?”“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼，明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。花開易見落難尋，階前愁煞葬花人，獨把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕。”“愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭!何處有香丘?未若錦囊收艷骨，一捧凈土掩風流。質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。我曾想過假如黛玉放棄了她所追求的愛情，是否她的人生會更加精彩?放棄她心中的惆悵是否會活的長久。那瀟湘館中的翠竹是最悲涼的見證，那葬花是最真實的寫照。

朋友假若你學會了放棄是否會快樂。假若一味的追求是否會惆悵……學會放棄。放棄是人生中的必要。

曾經聽過這樣一個故事：一位老農挑著一根扁擔，扁擔上掛著一個盛滿豆湯的壺。他不慎跌了一跤，壺掉在地上摔得粉碎，而這位老農爬起來后卻若無其事地繼續前行。這時，一個人匆忙跑過來對他說：“你不知道你的壺摔碎了嗎?”“知道。”老農說。“那你怎么不轉身看看該怎么辦呢?”“壺已經碎了，豆湯也流光了，你說我能怎么辦?”壺摔碎，豆湯流光固然可惜，但毅然決定放棄無用的東西未必不是一件好事。其實，在學習上，我們也應該學會放棄。

當你考試考得很不理想時，你不要過于悲傷與煩惱，不要因此而產生心理負擔，覺得對不起父母、老師，從而一直情緒低落，悶悶不樂。其實，你根本不值得這樣，你應該放棄思想上的包袱，調整自己的心態，化悲痛為力量，爭取在下次考試中取得優異的成績。其實，放棄思想包袱，就是下次考試能考好的前提條件。如果你在下一次考試中考得十分理想，那你一定要放棄驕傲的思想包袱，這樣你才能做學習上的常勝將軍。

不僅在學習上如此，在生活中你也應該學會放棄。在生活中，每個人往往都會有各種各樣的愿望，這些愿望也許是你對生活的過高要求。假如你的父母能力有限滿足不了你，他們便會覺得對不起你，進而自責，這樣，他們就承受著沉重的壓力。如果這樣，你還不如放棄這些不切實際的追求，讓你和你的父母都能輕輕松松地生活。

人，應該把一些破的“壺”扔掉，卸下“思想包袱”“精神負擔”，輕裝上陣。我們既要善于獲取，又要善于放棄。

人們總是認為應當珍惜自己身邊的一切，放棄是自己莫大的恥辱。但是人們在珍惜這一切時，有時也要學會放棄。舍棄一支殘臂，可以保全整個生命;舍棄暫時的安逸，可以獲得一生的幸福;舍棄一己之私，可以獲得天下的大公;舍棄蠅頭小利，可以贏得千秋大義。

懂得放棄，也是一種智慧，懂得放棄也許會獲得意想不到的收獲。陶淵明不為五斗米折腰，果斷放棄官場生活，毅然地歸隱田園，于是“采菊東籬下，悠然見南山。”成為田園派詩歌的開山鼻祖。岳飛少年棄家從軍，拋棄身家性命，置個人榮辱于不顧，創立了“撼山易，撼岳家軍難。”的抗金軍隊才得以名垂千古。魯迅先生深為愚昧的國民而痛心，毅然地放棄學醫，拿起筆，為喚醒國民精神，投身到反封建的戰斗行列中來，成為中華人民所敬仰的前輩。錢學森能夠放棄國外的優厚待遇，沖破重重阻礙，回到了祖國的懷抱，忘我地研究，贏得了“導彈之父”的稱號。

人只有懂得珍惜，學會放棄，才會覺得一切事物都是那么美好。巴黎盧浮宮的典藏中，鼎鼎有名的大理石雕像——維納斯，是一尊雙手殘缺的女神像，也正是因為這一殘缺，又使它成為完美之作。曾有多少后人為它設計出各種各樣復雜的雙臂方案，但都給人有畫蛇添足之感。所以我們珍惜這種殘缺的美麗，放棄了生活中的完美主義。

寫學會放棄的高三范文（17篇）篇八

每當在無路可走的時候都會選擇放棄。放棄并不代表自己懦弱，也不代表自己的無知。往往放棄了，才是最好的解脫。只有放棄了，才會有新的道路為你而鋪設!

在我的道路中有過很多次的放棄，但我并沒有真的完完全全的放棄，而是對某種做法或者某件事情上選擇了放棄。雖然我放棄了，但最后的我還是成功了。在人生的大風浪中，我們常常學船長的樣子，在狂風暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量，說的就是這個道理。

記得在我剛上初一的時候，對新的班級還不太熟悉，每天總是躲在教室中，即使下課了，也不會出來玩。那段時間，我非常的老實，但是沒有交到朋友，自己也不愿意說話，也沒有同學會在意你，心里憋屈得很。后來，我漸漸的開始說話了，同學們也都愿意與我做好朋友，他們也都說我人好。我很喜歡別人夸我，他們越夸我，我對他們就會越好。在一次排位中，老師把我安排到一位女生旁邊坐，隨后，我們成了很好的朋友，在學習上我們互相幫助，在生活中，我們同樣互相照顧，親如兄妹。那段時光，我非常的高興，差點忘了自我。

差不多過了半學期，我同位不知怎么的生了我的氣，我也不知道為什么，后來在課堂上，我給她傳了一張紙條，向她道歉，很慘的是，紙條被老師沒收了，隨后交給了班主任。班主任找我談話了，同時也找她了。后來她就再也沒理過我，我多次向她道歉，可她就是不肯原諒我，她總是說不是我的錯。時光漸漸的流逝，第二學期隨之到來，我們之間的友情慢慢的被時間所沖淡，一切都變得那么渺然。可我不肯放棄征求她的原諒，一次又一次的向她道歉，她的心仿佛是鋼鐵做的，就是融化不了她心中的坎坷。

這樣下去，只會給她帶來更大的壓力，我選擇了放棄。一天一天的過去，我變得好沉默，好孤寂，也不怎么說話了，一個人好像又回到了剛開學。后來快要期末了，她看到我失落的樣子，心中產生了幾分憐憫，漸漸的我們又和好了，我又變得活躍了，不再死氣沉沉的了。她答應我要和我做永遠的好朋友。

人生就是這樣，人與人之間難免會有一些挫折，學會放棄，是最好的選擇。只有放棄了，才會有重新的機會。學會了放棄，才擁有一份成熟。放棄其實是為了更好地得到，是在揚棄中進行新一輪的進取，絕不是三心二意。

讓我們面對一切艱難吧，去振起明天的彩虹。

寫學會放棄的高三范文（17篇）篇九

某一天，一只蝸牛不小心滑進了一口井里，井里有一只青蛙，于是兩人便聊了起來，蝸牛說：“兄弟，你待多久了?”青蛙說很久，蝸牛便問他說：“你為什么不上去呀?”青蛙回答：“干嘛呀，這兒不是挺好的，有天有誰，我什么都不缺，小日子不知道過得多好呢。”蝸牛嘆了口氣，心想真是個笨家伙，外面的世界不知道有多精彩呢。于是便以爬2米滑1米的速度，在某一天爬出了井口。面對燦爛的陽光，他很開心。

場景二。

這只蝸牛爬出井口后心里特興奮，到處瞎逛，雖然很開心但總是有一頓吃一頓，他心里覺得很不踏實，于是某一天他決定找個地方安個家過過安定的日子。有一只兔子看見后，問他干嘛呢，蝸牛便告訴了他，哪知兔子立刻吃驚地說：“你小樣兒，真是不知享福，就只能活這么幾年，還不好好瀟灑一回，像我每天蹦蹦跳跳，多開心。”蝸牛想想也是，但仍然搖搖頭，嘆粗氣。過了一個月，蝸牛雖然沒有以前那么快樂，但生活充實，沒有憂愁。

場景三。

自從那次兔子與蝸牛告別之后，他仍然是左蹦右跳穿梭于樹林之中，那個勁兒是十足的。一天他撞見一個小姑娘，小姑娘在菜花，可是總是采一些，扔一些，小兔子納悶了，便跑過去問：“小姐姐，你為什么總采一些，扔一些呢?那些不是挺好的嗎?”小姑娘聽后微笑著說：“我不能老守著那些花兒啊，有好看的，當然要采，如果我總看著手里的，那那些漂亮的怎么辦啊，要學會放棄與守住，只有這樣我才會擁有一束最漂亮的花兒，不是嗎?”兔子聽后，頓時恍然大悟。

人總是要在放棄與守住之間做出選擇嗎?不是的，正如小姑娘所說應該學會放棄與守住，只有這樣才會完美的人生。

結尾。

青蛙一味守住，只有坐井觀天，他開心嗎?

蝸牛開始放棄，最終選擇守住，他滿意嗎?

兔子一直放棄，直到遇見女孩，他明白了。

寫學會放棄的高三范文（17篇）篇十

有時，放棄是一種勇氣，放棄是一種智慧，成功者善于放棄，善于從損失中看到價值。

在高速行駛的火車上，一位老人不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說：“這一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！”

成功者善于放棄，善于從損失中看到價值。

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寫學會放棄的高三范文（17篇）篇十一

古人云：魚和熊掌難以兼得。人的一生中要面臨的抉擇有很多，我們必須。人生短暫，我們會經歷很多的風風雨雨，只有，那我們才會擁有一份成熟；只有，對生活我們才會擁有那份坦然。

其實，放棄更是一種進取，更是一種執著，是退一步的追求。正是因為是放棄，所以成就了他們，是堅持引領著他們。

你是否能感受出魯迅嘴角的煙斗里悠悠冒出的絲絲縷縷的辛酸？他以“我以我血薦軒轅”的豪情壯志，毅然放棄本可以享受的舒適安閑的高雅生活，只是為了喚醒麻木的國人，為了那“寒凝大地發春華”的愿景。他心事浩茫連廣宇，時時不忘用那比刀還要鋒利的筆觸投向敵人。雖然處境危險，但他仍然“橫眉冷對千夫指”，為了千千萬萬國人的追求，無怨無悔，“俯首甘為孺子牛”。

追求，像老漁夫提桑亞哥一般的執著，在骨子里浸透了甜甜的蜂蜜。即使精衛填海的堅持得不到報償，即使蝸牛爬出的精神得不到嘉獎，世間也會留下曾經耕耘的痕跡，白云也能見證曾經因追求而奔波的疲憊身軀。

缸子摔成了碎片，即使回頭看無數次，也不會復原，這使我想起了一位智者——甘地。在火車站，他的一只鞋子被鐵軌卡住，放棄，另一只鞋亦被扔掉，說是別人撿到后還可以配成一對。幽默之余，讓人不禁陷入思考，適時地，是人生的一大要義。

要沖一杯新茗，你就必須倒掉已有的陳水，要獲一枝玫瑰，你就必須放棄手中的薔薇。追求是人生路上最美的詩歌，果斷放棄是詩歌中的平平仄仄，放棄只是為了讓這詩歌在寬闊的天地間更嘹亮地唱響。

在放棄中追求，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。在放棄中追求，生命的大道上將一馬平川。追求是人生路上最美的詩歌，果斷地放棄便是那詩行里的平平仄仄，放棄只為讓這最美的詩歌在寬闊的天地間更嘹亮的唱響！人生總是在追求中生存，我們總是感嘆那些有毅力的人，面對困境艱苦卓絕，不斷進取的精神，但是一個人的力量畢竟是微小的，有時放棄何嘗不是一種生存的智慧，比如壁虎在遇到危險時，放棄小小的尾巴，為自己贏得生命的尊重。

退一步海闊天空，讓三分風清云淡。在追求的歷程中學會適時放棄，會讓你收獲更多。“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”裴多菲在放棄中表達了自己的追求。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥在放棄生命的同時，自己的追求得到回報，一顆清白的心永遠昭于世間，拳拳愛國情懷永遠燦爛于歷史的星空。

追求里也可以有放棄的果斷，放棄里也能有追求的永恒。追求是巍峨的高山，放棄便是一架云梯。追求是浩瀚的海洋，放棄即是一葉風帆。追求是飄渺的夢幻，放棄就是揭開夢幻的真實勸言。追求是無底懸崖，放棄就是那懸崖上的一片藍天。勇敢追求，果斷放棄，在生命的大道上一馬平川。

寫學會放棄的高三范文（17篇）篇十二

在我的成長過程中，有許多事情令我難以忘記。它們就像那天上的繁星那么多，令我終生難忘。下面就讓我說一說其中一顆最亮的星星吧！

在我8歲那年，媽媽給我買回來兩只可愛又美麗的小鳥。它們毛茸茸的身體，亮晶晶的眼睛，尖尖的嘴巴和胖胖的體形讓我決定要看著他們茁壯成長。

但是，討厭的禽流感的到來，讓我不得不把它們放飛。我不同意，我鬧著，淚眼朦朧地看見媽媽走過來，溫柔地用紙幫我把眼淚擦干凈。又對我說：“孩子，你不要哭泣，你要明辨是非。你想想，小鳥們需要自己的空間，它們屬于大自然，它們不希望被關在籠子里。你要給予它們自由。你再想想，如果你不放飛它們的話，我們會被染上禽流感，還會有生命危險。你把它們放了，不光給予了它們屬于它們的活動范圍和家園，而且等于救助了自己呀！”媽媽說完后，我已經泣不成聲了。

找了一個日子，我們來到了小北湖，把小鳥們放飛在了那里。小鳥撲閃撲閃翅膀，消失在了我的眼前。最后叫的那一聲好像在對我說：“謝謝”。雖然眼淚已經從我眼眶中滾落了下來，但我的心里是甜滋滋的。

通過這件事，我知道了，要分清主次，，學會取舍。這也是你生活中成長中的一部分。

小鳥，祝你幸福！

寫學會放棄的高三范文（17篇）篇十三

人的一生總在追求，然而又不可能什么都追求到，所以我們應該學會放棄。就比如：想要采一束清新的山花，就得放棄城市的舒適；想要做一名登山健兒，就得放棄白哲的膚色；想要穿越沙摸，就得放棄咖啡和可樂。

然而生活中卻有人只喜歡“取得”，不懂得“放棄”。他們會計較一時的'得失，不自覺地陷人魚與熊掌的煩惱之中——得到魚，舍不得熊掌；當得到熊掌，又舍不得魚。其實這種什么也不愿放棄的人，常會失去更珍貴的東西。

古人說“放下即是”。大舍大得，小舍小得，不舍不得。因此不要以為只有能夠“得到”的人才是大智大勇，事實證明那些毅然能夠放棄的人更具有智慧與勇氣。

曾在一本書中看到這樣一個故事，狐貍聽說河對面有甘甜的葡萄可以吃，可它走到河邊時犯難了：過河吧，就要弄濕那美麗的蓬松的尾巴，自己的形象就被破壞了；不過河吧，又吃不到甘甜的葡萄。怎么辦呢?狐貍在河邊走來走去苦苦思索一個萬全的答案……也許它想得太專注了，連身后獵人的腳步聲都沒有聽到。當狐貍在“砰”的一聲槍響中倒在血泊中時，連獵人都奇怪了，今天怎么碰上了一只傻狐貍。

相信聽了這個故事，無人去懷疑孤貍的智商。但故事告訴我們的不是這些，它是在告訴我們，狐貍就是因為不會放棄才丟掉性命的。它如果能拖著尾巴過河，又何至于此呢。

所以在人生的道路上應該學會適度放棄。

放棄也有所不同。如爬山，在征服一個又一個山頭最終登上山頂峰的那一刻，也就是準備下山之時了，這是被迫放棄；再比如，盡力而為之后，發覺所要追求的東西與自己無緣時，能瀟灑地揮揮手，另尋他物，是自覺放棄；還有，想要專心爭取事業上的成功，就必須舍去許多個人享受，這是無形放棄。仔細想想，無論哪一種放棄，結果都沒有使你兩手空空。

放棄看似失去，可你失去的是牽掛，是不必要的負擔。放棄是輕裝上陣，放棄是為你更嶄新的獲得做迎接。（初中作文）。

只有不迷戀路旁的風景才能一路向前，

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寫學會放棄的高三范文（17篇）篇十四

不是每個我想要達到的目的，想要做的事，想要去的地方，想要認識的人都可以一一實現，一一去做，一一啟程，一一認識，所以，我才要學會放棄，學會找到自己真正需要的。

暑假總是一年中最輕松的日子，悠閑的生活讓我每天悠游自在，可以做些自己想做的事情，不用害怕沒有足夠的時間完成，因為暑假總是為我提供些時光。就好像熟睡在門口的懶貓，陽光照耀在它身上，它可以盡情的享受。

趁著還沒有消散的情調，我索性開始計劃做些自己想做的些活動，比如做手機殼，研究做飯、捆鞋帶（很多復雜的樣式），做書簽，練寫字，畫畫。

好天氣總是會讓一個人的心情也變好，我拿著做書簽用的工具就去尋找材料了，說白了就是找些好看的花花草草的，放進去就好了，一路上，遇到很多好看的花和草，我都采摘下來，完全把以前愛護每一棵植物的習慣摔在一旁，仿佛沒聽說過這個句子。

想起來家附近有一個小山，就像去山上摘花，費了好大的勁，才找到一處有幾多小花的地方，心里難免會有疑惑，這么大個山上怎么沒花，我圍著山上轉了一圈，發現了很多采摘過植物后留下的痕跡，原來有很多人摘過啊，也許和我一樣，喜歡，也可能只是一時興起而已。

植物的生命很脆弱，在我們輕輕的一用力后，它們也就沒了生命，我們聽不到，看不見，只能看得見自己得到想要的東西后的開心。

忽略了別人的感受，太愛為自己找想，導致別人喪失了很多很多的機會，感動，喜悅，成功。

所以我一直在學會放棄，不是因為他們對我來說不重要了，而是因為我所放棄的，對于另外與我相對的他們來說，重要的太多。在知道了后果后的我，并不如爽快的放棄快樂。

我把在地上的一朵花放進書簽里，粘好，夾進書里。

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寫學會放棄的高三范文（17篇）篇十五

獲取與放棄是相互伴隨的，有獲取必定會有放棄，有放棄才會有收獲。什么都想抓住，什么都想得到，最終是什么也抓不住，什么也得不到。所以，我們應該敢于放棄。

放棄對于每一個人來說，都有一個痛苦的過程，因為放棄意味著永遠不再擁有；但是如果不放棄，想擁有一切，最終將會一無所有。

記得一位外國心理學家曾在很多國家做過一個試驗：找來一個瓶頸細小的花瓶，在里面放有5個小球，讓5個孩子各拉住一個小球。哨聲響后，必須在5秒內拉出球。這個試驗只有在中國才成功了。原因是：每個小孩讓其他人先拉出球，然后自己拉。他們放棄自己成為第一個小球出瓶頸的人，反而，每一個都成為出瓶口的人。

能夠放棄是一種跨越，當你能夠放棄一切做到簡單從容活著的時候，你生命的低谷就過去了。一些看似無謂的選擇，其實決定我們一生重大選擇的基礎。如果不放棄眼光的熱烈，就無法享受花前月下的溫馨。生活給予我們每個人都是一座豐富的寶庫，但你必須，選擇適合你的，否則生命將難以承受。

現在的'我們正處在接受知識的黃金時期，所以我們必須放棄玩耍的開心，選擇苦中作樂的學習。因為我們現在放棄了安逸，以后才能獲得真正的安逸。

讓我們吧！放棄虛無的東西，追求事物的本質。

寫學會放棄的高三范文（17篇）篇十六

其實在生活中放棄一些東西，會讓你做得更好。

夜晚，明月照耀著潺潺的流水，射在墻壁上，青蛙在河邊呱呱地叫著，一陣微風吹過，讓人感到無比的清涼。而我卻一個人坐在桌前，為即將到來的期末考試做準備。這時，我的腦海里忽然閃過一個念頭;我是不是應該好好欣賞一下窗外的美景？算了，還是背題吧。我真的不忍心錯過這美麗的景色，我終于克制不了自己，走到窗邊。

我推開窗，只見一輪明月掛在天空，照亮了河里的水。遠處天空的星星也一閃一閃的，我意識到我該努力了，不然怎么有心情欣賞這美景呢？我又坐在書桌前，繼續學習，雖然窗外美麗的景色是我留戀，讓我覺得很輕松，但期末考試即將來臨，不努力學如何取得好的成績，我明白如果只顧著玩的話是一定要退步的。可是好好學就不能欣賞窗外的景色了，最終我還是決定學習。

明月依舊掛在天空中，水依舊在流，青蛙仍在叫，我也在做著自己最該做的事——學習。不付出怎么有回報，不放棄一些東西怎么做的更好。

我們雖不能輕言放棄，但一定要放棄需要放棄的東西。正如孟子說的：“魚，我所欲也：熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”我們要學會舍去對我們不利的東西和不屬于我們的東西。

生活需。

寫學會放棄的高三范文（17篇）篇十七

苦瓜終于被“流放”了。

他以連續5次考試穩居全班倒數第一的資格，被班主任塞進了籬笆部落。我們幾個老一輩的原住民為他開了個小型的歡迎會，可抱著書本坐在我身邊的苦瓜卻哭了。沒骨氣的家伙，我很鄙視他。

“籬笆部落”的名字是我原創的，其實它的規模和形態遠沒有那么詩意——3張課桌，6把木頭椅子，課桌前面是本班的勞動工具：掃帚、拖把和鏟草的鐵鍬們，椅子后面是公告黑板。我們的面前被森林般豎立的掃帚拖把柄團團圍住，與這個班隔絕開來。

這個創意是班主任老牛想出來的，目的是圍住我們這幾匹害群之馬，確保其他同學的安全與良好的學習環境。

這學期開學那天，老牛把我領到西操場的單杠下。他說，陳默這學期你能不能給我點面子？咱給你說好了，我不管你，你也別給我搗亂!快畢業了，咱倆最好相安無事!說完，扭身走了。那天早上，天空晴得很不真實，我躺在草地上，偌大的操場無聲無息。望著遠處光亮的教室，我的心底忽然有些酸痛。

新來的語文老師姓范，聽說是武大中文系畢業的高材生。到了我們校就教預備畢業班，足見校方對他的重視。苦瓜坐得板兒直，伸著脖子聽得一臉虔誠，我則像往常一樣和旁邊的皮豆嘻哈打笑，下起了五子棋。

這時臺上的范老師敲了敲桌子，說后面那幾位同學，請注意課堂紀律！課堂紀律？這小眼鏡兒跟我講課堂紀律？我坐起身子，撥開掃帚沖他喊，哎，我說小販兒，老牛沒告訴你別管我們嗎？范老師臉上一陣慘白，他推了推眼鏡說，你叫陳默吧?我不管你以前怎樣，但在我的課上請尊重我!

我騰地站起來，一腳踢倒了前面的鐵鍬，大聲地說，我就是陳默，就不尊重你了，怎么著!范老師一頓，冷冷地說，其他同學先自習，陳默你跟我來一下。

又是西操場的單杠下。老牛拉我來這里是為了維護他的面子，怕我鬧事。而這小販呢?他是什么目的？我故意把長發垂在眼前，從頭發縫里看他，眼神滿是挑釁。范老師望了望我說，聽說你很能打架？我“切”了一聲。

突然，范老師飛起一腳，猛地踢在我腿上，我一個站不穩，倒在了地上。他接著揪住我的衣服，大聲喝道，來打我啊，把我打倒！

這個老師瘋了，他居然動手打學生!我憤怒了，用盡全身的力氣和他摔起來。兩個一百七十多公分的大男生扭在了一起。有時我把他摔倒，有時是我倒，直到兩人都筋疲力盡。我們像兩頭虛脫的獅子，仰躺在草地上，大口地喘氣。

范老師忽然呵呵地笑起來，你還真有力氣，和我真的很像。知道嗎？我也曾是個很糟糕的學生，比你還惡劣。那時幾乎所有的老師都放棄我了，我也曾認為我就這樣完蛋了。可忽然有一天，我開始討厭自己了。差生也是學生，我就甘愿被打敗嗎?其實最可怕的事，不是被別人打倒，而是你先放棄了自己，被自己干掉了!

他后面說了什么，如今想起來都很模糊了，只是那句“是你放棄了自己”，猶如一記重拳狠狠地砸在了我的心上。我記得范老師離開后，我掉了眼淚。

高三頭一次模擬考，苦瓜倒數第5，我正數24。所有的老師都驚訝得不行，老牛嘴上雖說陳默你抄點就得，別整太明顯了，但上課時我們再主動站起來回答問題時，他臉上分明有了笑容。第二次模擬我分在老牛監堂的考場，苦瓜倒數第5，我正數第14，語文成績全年級第一名。發成績的那天，老牛喊到我的名字時特別賣力，那嗓子叫喊個透亮兒，嗷嗷高亢。

那天，我笑了，笑完又哭了。我沒有放棄自己，我及時地把自己找回來了，我讓那些老師看見了希望，知道了我們這個籬笆部落里，還有一群同樣渴望進步的學生。高三(4)班的籬笆部落消失了，所謂的差生們也按個頭高低塞進群眾隊伍落座。半年后，我考上北方一所大學的新聞系，苦瓜選擇了復讀高四。他說，他仍然沒有放棄自己。