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美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)

時間:2025-06-13 作者:FS文字使者

教學(xué)工作計劃應(yīng)該注重多樣化的教學(xué)方法和評價方式,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇一

摘要:電腦美術(shù)是一門新興的藝術(shù)形式,它是藝術(shù)與科技的融合,它的產(chǎn)生和發(fā)展帶動了社會的物質(zhì)文化變革,本文論述計算機時代下繪畫藝術(shù)在電腦中的認識與應(yīng)用,指出電腦美術(shù)是繼承和發(fā)展傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的一種全新的表現(xiàn)形式,并通過大量論證,對電腦美術(shù)進行多方面的論述與評價,深入研究了傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)與電腦美術(shù)兩者之間的相互關(guān)系,從而闡明電腦美術(shù)藝術(shù)領(lǐng)域中的意義與作用。

關(guān)鍵詞:視覺效果;應(yīng)用;創(chuàng)作工具;關(guān)聯(lián);表現(xiàn);計算機。

在社會生活中,社會文化和藝術(shù)的變革必然是科學(xué)技術(shù)的提高結(jié)果。

從美術(shù)史的發(fā)展來看,繪畫藝術(shù)的發(fā)展依靠于科學(xué)技術(shù)的進步,在信息時代的當(dāng)今社會,計算機技術(shù)的不斷發(fā)展,電腦美術(shù)利用計算機應(yīng)用技術(shù)的一門新藝術(shù)誕生了,而高科技技術(shù)是電腦美術(shù)具有的圖像特效藝術(shù)創(chuàng)作的技術(shù)支撐,傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的規(guī)律這是電腦美術(shù)遵循的核心基礎(chǔ),這兩點都是電腦美術(shù)自身特點和獨特的藝術(shù)創(chuàng)作的中心組成部分。

在此基礎(chǔ)上社會需求使它的應(yīng)用范圍日益廣泛,電影特效、游戲設(shè)計、卡漫動畫片的制作、電視節(jié)目制作、廣告設(shè)計、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計等領(lǐng)域都有它的應(yīng)用與體現(xiàn)。

電腦的功能已脫離簡單計算工具的范疇,它主要以人思維意識的延伸而形成的虛擬圖像形式,而電腦美術(shù)是繪畫藝術(shù)與計算機相結(jié)合的產(chǎn)物,它產(chǎn)生的效果超出大家的想象,影響到人們生活的方方面面。

當(dāng)電腦美術(shù)的發(fā)展趨于成熟以后,大眾普及化程度的提高,它對傳統(tǒng)繪畫手繪的表現(xiàn)形式產(chǎn)生了一定沖擊。

由于計算機具仿真物像的能力和豐富的色彩上色的能力,使得電腦美術(shù)表現(xiàn)客觀事物的影像能夠更加精細逼真,在傳統(tǒng)中繪畫中所要求的藝術(shù)再現(xiàn)的真實性,因為電腦美術(shù)的誕生而達到了一個嶄新的局面。

以前藝術(shù)家進行藝術(shù)構(gòu)思時、藝術(shù)構(gòu)圖從草圖到定稿的繪制,需要反復(fù)推敲,這些都藝術(shù)家造成了很麻煩同時又占去大部分時間。

這也是對傳統(tǒng)的手繪形式的制約。

而在傳統(tǒng)的手繪過程中,藝術(shù)家們繪畫表現(xiàn)水平的不同,將影響畫面的最終成畫質(zhì)量。

而這些不足恰恰被計算機彌補,電腦輸出成像,節(jié)約了創(chuàng)作時間,減少了手繪過程中的'反復(fù),由于效率的提高使創(chuàng)作過程縮短,使藝術(shù)家的創(chuàng)作質(zhì)量得到提高。

富余下來的時間去藝術(shù)家可以構(gòu)思其他作品。

電腦美術(shù)呈現(xiàn)各種不同的圖案效果,作為藝術(shù)家創(chuàng)作參考,這個過程藝術(shù)家可以對圖像的造型、色彩和藝術(shù)表現(xiàn)力進行推敲調(diào)整,使之更加準(zhǔn)確把握圖像表現(xiàn)效果,電腦美術(shù)的運用使藝術(shù)家增強了對創(chuàng)作畫面效果質(zhì)量的有效地控制。

當(dāng)然這不意味著對傳統(tǒng)手繪方式本質(zhì)的質(zhì)疑,只是要提高藝術(shù)家進行藝術(shù)創(chuàng)作的快潔和靈活。

電腦美術(shù)能夠虛擬客觀事物進行仿真成像,在電腦美術(shù)創(chuàng)作活動中,電腦美術(shù)給我們展示了一個自由的全新的視覺影效,視覺上它能輕松表現(xiàn)出傳統(tǒng)手繪很難實現(xiàn)的圖像效果。

它的三維立體技術(shù)對虛擬成像提供了更有效的助力。

在傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)創(chuàng)作中,畫家要有較強的藝術(shù)構(gòu)思能力,同時要經(jīng)過長期造型訓(xùn)練才能有較強手繪能力。

否則難以保障畫面質(zhì)量,而電腦美術(shù)在這個方面就給予畫者創(chuàng)作提供了便力,畫者可以通過電腦屏幕展示的圖像來觀察自己作畫各個階段的畫面效果,并給以調(diào)整和修改,而有更充足的時間對自己的畫面進行更深入得挖掘。

在藝術(shù)創(chuàng)作中電腦美術(shù)為畫者提供了豐富多彩的藝術(shù)門類的圖像效果,如國畫、油畫、水彩、素描、浮雕、馬賽克等不同材質(zhì)肌理圖畫效果。

給畫家探求各種藝術(shù)表現(xiàn)語言提供了借鑒和參考的平臺。

另外電腦對圖像有很強的預(yù)視成像能力,這也為繪畫藝術(shù)提供了極大的便利。

創(chuàng)作者可以通過電腦把不同的圖畫拼接組合,形成各種不同視覺圖像,使傳統(tǒng)繪畫創(chuàng)作更加便利。

電腦美術(shù)圖像操作方面的優(yōu)勢對傳統(tǒng)繪畫手繪中的技法和思維觀念都產(chǎn)生了重大影響。

我們不能把電腦看作繪畫創(chuàng)作過程中一個輔助工具,而畫者運用電腦進行美術(shù)創(chuàng)作,它的意義在于更加拓寬和提高了傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)形式的表現(xiàn)多樣化。

運用電腦美術(shù)特殊視覺效果,有利于挖掘和拓寬大量不同的繪畫藝術(shù)語言。

隨著電腦的使用普及,繪畫創(chuàng)作已經(jīng)不再是少數(shù)派的專利,在電腦美術(shù)推動下,藝術(shù)創(chuàng)作進入藝術(shù)大眾化平民化的時代。

這激發(fā)了廣大群眾的創(chuàng)作熱情,從而實現(xiàn)自己的美術(shù)創(chuàng)作夢想,對于普通群眾來說,對繪畫藝術(shù)從欣賞到參與創(chuàng)作,是全社會整體藝術(shù)文化的飛躍,這是大眾從被動接受到主動參與的實質(zhì)變化。

藝術(shù)創(chuàng)作不再是少數(shù)派形式的表現(xiàn)。

在電腦美術(shù)中已無職業(yè)與非職業(yè)的概念,電腦美術(shù)使藝術(shù)創(chuàng)作更加自由了。

隨著計算機網(wǎng)絡(luò)文化的深入與普及,繪畫作品在網(wǎng)絡(luò)上的傳播交流也更加便利廣泛,人們的創(chuàng)作欲望得到空前的釋放,使得大量群眾電腦美術(shù)作品在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn),所以大眾化藝術(shù)發(fā)展離不開電腦美術(shù)的推動與影響。

在這里電腦本身的先進技術(shù)并不啟主要作用,而它作用是給大眾的藝術(shù)創(chuàng)作的展示提供了交流平臺,電腦美術(shù)為傳統(tǒng)藝術(shù)開拓提供助力。

盡管如此,我們也要知道這并不意味傳統(tǒng)繪畫的下降,傳統(tǒng)手繪的藝術(shù)表現(xiàn)形式和深度不是電腦美術(shù)可以比擬的。

電腦美術(shù)的發(fā)展,關(guān)鍵要研發(fā)出手繪筆墨所不能比的“電子筆墨”效果,有自己的獨到的藝術(shù)表現(xiàn)語言。

不能只把電腦美術(shù)當(dāng)成單純的圖像模擬藝術(shù)形式。

總之,電腦美術(shù)作為具有豐富視覺效果的一門藝術(shù)類別形式,實質(zhì)上電腦美術(shù)和傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)只是創(chuàng)作工具的不同而已,其追求藝術(shù)表現(xiàn)和精神理念是相同的。

電腦美術(shù)與傳統(tǒng)繪畫都屬于人文學(xué)科范疇,都把人文精神的體現(xiàn)作為終極目標(biāo),隨著社會的發(fā)展,社會的發(fā)展進步,科學(xué)技術(shù)不斷革新。

電腦美術(shù)在傳播社會人文精神方面的作用越來越大。

參考文獻:

[1]、潘云鶴,《電腦與藝術(shù)共創(chuàng)未來》,清華大學(xué)出版社,1996。

[2]、徐巧慧,《數(shù)字化藝術(shù)的生存—淺談電腦藝術(shù)設(shè)計》,《裝飾》,2002。

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇二

強調(diào)讓學(xué)生用畫筆勾完輪廓后再用彩筆涂色,這種繪畫形式顯得單一、枯燥。

本學(xué)期的美術(shù)特色教學(xué)課程――線描畫是一種新的繪畫形式,在教學(xué)中我和學(xué)生們一起去感受線描畫所帶來的樂趣。

線描畫也是兒童繪畫的一種主要形式,主要以線條去造型。

通過流暢的線條學(xué)生可以隨心所欲,不拘一格地把自己的所想所感表現(xiàn)出來,隨意性很強。

經(jīng)過半個學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們比較喜歡這種新的繪畫形式。

首先我通過講解讓他們認識點、線、面,黑、白、灰這些線描畫的基礎(chǔ)知識,再通過欣賞線描作品讓學(xué)生了解運用點、線、面作為表現(xiàn)手段來描繪物象的一些簡單裝飾方法,如添加,變形,重復(fù)等裝飾手法。

在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)時,我會尋找一些與學(xué)生的日常生活貼近的題材作為描繪對象,如漂亮的魚,可愛的小鳥等有趣的小動物形象,以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過與學(xué)生共同努力,學(xué)生們已經(jīng)能夠使用線條去表現(xiàn)這些常見的物體,但學(xué)生在學(xué)習(xí)線描畫過程中還出現(xiàn)了一些需要注意的問題,最大的障礙就是線條的流暢性,在用筆時經(jīng)常會有學(xué)生因為膽怯怕畫錯,所以不敢大膽下筆。

這時我就會通過示范教給學(xué)生一些彌補錯誤的方法,鼓勵學(xué)生大膽繪畫。

學(xué)生經(jīng)過多次嘗試后逐漸的會克服障礙,下筆肯定,一氣呵成,從而越來越喜歡這種繪畫形式,并能夠去認真體會繪畫過程中的樂趣。

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇三

教學(xué)目標(biāo)1、知識:讓學(xué)生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進一步熟練“畫圖”工具的使用,設(shè)計制作一幅電腦小報作品,并通過小組合作的方式組合成為電子報刊。

2、技能:本課是將藝術(shù)的神奇借助于網(wǎng)絡(luò)來表現(xiàn),有助于學(xué)生對信息的接收和強化,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主地調(diào)動多種感覺器官,達到了聲色俱備、視聽相聯(lián)的求知新境界。

3、情感:引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的創(chuàng)作樂趣。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)用window軟件上的畫圖板自己設(shè)計一份電腦小報。小組將電子小報運用圖片演示軟件合成一份電子報刊。

教學(xué)難點會進行簡單的畫圖工具操作。會進行簡單的畫圖板操作。

教具準(zhǔn)備電腦演示操作示范作品以及電腦軟硬件設(shè)備。

學(xué)具準(zhǔn)備電腦軟硬件設(shè)備。

課件內(nèi)容操作示范作品。

教學(xué)評價1、小組互評。

2、共同評價。

3、自我評價,把有自己的特色作品介紹給大家。

教學(xué)過程:

活動一:

設(shè)計意圖:(復(fù)習(xí)畫圖程序界面上的各種工具的用途,使學(xué)生加深了解各種工具的基本用途。(激發(fā)學(xué)生對電腦美術(shù)的'強烈興趣。)。

1、進入windows畫圖程序。

學(xué)生依次說出window軟件上的畫圖板里所應(yīng)用到的工具及作用。

欣賞。

2、欣賞一幅電腦小報的制作步驟,產(chǎn)生對電腦繪畫的直觀印象。

教師演示課件(第一張到第四張),邊演示邊請學(xué)生談步驟。

繪制步驟:

設(shè)計形象。

設(shè)計背景。

設(shè)計標(biāo)題。

合成。

3、欣賞電腦美術(shù)作品,進入windows畫圖程序。當(dāng)場演示電腦繪畫的創(chuàng)作過程。

教師演示課件(第五張到第六張)。

活動二:

設(shè)計意圖:(讓學(xué)生自行設(shè)計,提高學(xué)生的審美能力和實踐動手操作能力)。

學(xué)生操作:

利用摸板中的各種工具和形狀等加上用鼠標(biāo)繪制一幅電腦小報作品。

教師根據(jù)學(xué)生的不同水平進行個別輔導(dǎo)。

活動三:欣賞。

1、欣賞電子報刊的范作。教師演示課件(第七張到第九張)。

教師演示電子報刊的制作過程:

2、學(xué)生跟著教師的演示進入microsoftpowerpoint圖片演示軟件。

3、教師講清microsoftpowerpoint界面上的各種工具的用途,使學(xué)生了解各種工具的基本用途。

4、出簡單的題型,請學(xué)生演示操作。教師予以輔助。

活動四:學(xué)生操作:

師:同學(xué)們電腦繪畫有趣吧!老師也非常喜歡用電腦繪畫。

想不想小組合作共同完成一套電子報刊?

生:想。

師:你們小組里的成員互相幫助思考。(講解繪畫過程)。

小組合作:

利用模板中的各種工具和形狀等,將上節(jié)課自己設(shè)計得小報運用合作的方式變成電子報刊。教師根據(jù)學(xué)生的不同水平進行個別輔導(dǎo)。

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇四

這是我呀。

第二課時。

外國民間玩具。

好大一幅畫。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

通過各民族和古代部落、現(xiàn)代建筑的壁畫欣賞,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力;通過表達巨幅作品的活動過程,培養(yǎng)學(xué)生組織畫面的能力、交流合作的能力,鍛煉學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造能力,鍛煉學(xué)生毅力;培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣,享受繪畫和活動的快樂。

學(xué)習(xí)重、難點:

欣賞圖片資料時,觀察需要仔細,以提高學(xué)生的審美能力。

鼓勵學(xué)生樹立自信,大膽的表現(xiàn),展示自己。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:

圖片資料若干。學(xué)生繪畫用具等。

學(xué)習(xí)方法:

第一課時:

一、引。

1.準(zhǔn)備活動環(huán)境。

2.師:動的情景;徐州出土的眾多的畫像磚,是漢代的先祖?zhèn)兓顒印⑸畹目s影和對佛教的崇拜。今天,老師將和同學(xué)們一起,回到遠古時代,去尋找我們的祖先們留下的生活和藝術(shù)的痕跡。

二、議。

1.兒童自己欣賞書上的圖片,感受畫面形式和場面,初步理解作品內(nèi)容。

2.兒童用自己的理解說說自己的感受。

3.教師用多媒體展示巖石和壁畫,讓學(xué)生觀看、感受和進一步理解,并進行適當(dāng)?shù)闹v解。

a、畫面的.共同特點:尺幅較大,概括性強,自由奔放,描寫的景物和當(dāng)時的生活有關(guān),有震撼人的形式美感。

b、畫面的由來:勞動記事,圖騰,宗教或信仰崇拜的巫術(shù),表達感情、游戲、自娛、狩獵、抗擊自然災(zāi)害等方面的。

c、重點了解一些有廣泛影響或個性特點的作品:

a、尼沃洞穴中帶箭的野牛和印第安人的帶箭的美洲獅形象,常常被人類學(xué)家們用來說明舊石器時代巖畫起源于巫術(shù)的典型例子,“他們非常喜歡用這類人工制品去仿造他們夢寐以求的獵物”。

b、江蘇連云港將軍崖原始社會巖畫,用石頭磨畫而成,刻畫了當(dāng)時人們對自然界的崇拜。

c、八千年前非洲原始人在洞穴巖壁上的人物活動圖,人物和動物形象栩栩如生。

d、敦煌壁畫,記載著很多本身經(jīng)卷故事,著稱于世界。

猜一猜:南美洲高原上許多巨大的畫,它是什么時候,什么人畫的?為。

什么要畫?畫的是什么?

(2)壁畫等巨幅繪畫在現(xiàn)代生活中的運用。

a商業(yè)宣傳廣告。

b裝飾生活環(huán)境,

c人們自娛自樂。

(3)想一想,生活中還有哪些地方有巨幅繪畫作品,它們的作用是什么,有什么效果。互相討論,表述。

第二課時:

一、引。

1.組織兒童分組,安排場地、準(zhǔn)備巨幅繪畫創(chuàng)作的材料。

2.和學(xué)生共同商量繪畫表現(xiàn)內(nèi)容,可以從以下幾個方面參考:

小組表現(xiàn)同一個主題,先集體構(gòu)思,再分配具體任務(wù)到個人,一起表達。

小組里每個人都自由發(fā)揮,看看組合到一起回形成什么樣的畫面。

二、議。

老師提醒注意事項:

1.兒童大膽涂抹,不要受約束,盡情表現(xiàn)自己的想法。

2.兒童注意色彩的搭配,讓畫面有流動感。

3.兒童在墻壁繪畫時,如果站在凳子上要注意安全。

4.兒童注意環(huán)境衛(wèi)生的保護。

5.友好合作,互相支持。

三、練。

分頭活動。

1.在墻壁繪畫。

2.在大紙上繪畫。

3.在地面繪畫。

師巡回指導(dǎo),鼓勵學(xué)生不怕苦和累,堅持到底,并協(xié)助學(xué)生完成美術(shù)活動。

四、學(xué)習(xí)小結(jié)。

1.創(chuàng)作的作品,并說說自己的創(chuàng)意和構(gòu)思。

2.欣賞,相互評價,相互討論。

3.進一步鼓勵學(xué)生的表現(xiàn)。

4.留念。

五、反思。

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇五

教學(xué)目標(biāo):

1、指導(dǎo)學(xué)生在windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。

2、指導(dǎo)學(xué)生采用windows畫圖程序進行復(fù)制、粘貼,組成一幅漂亮的圖案。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受課的樂趣和設(shè)計制作成功的喜悅。

教學(xué)重點:

采用windows畫圖程序創(chuàng)作一幅漂亮的圖案(花草樹木)。

教學(xué)難點:

創(chuàng)作方法的了解和掌握(畫圖程序界面上各種工具的使用)。

教具準(zhǔn)備:

電腦演示示范作品以及電腦軟硬件設(shè)施。

課堂教學(xué):

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

1、組織教學(xué),確保每臺電腦能夠正常運行。

2、復(fù)習(xí)學(xué)過的圖畫程序操作方法及本課的圖案知識、設(shè)計、排列、重復(fù)等造型知識內(nèi)容。

二、發(fā)展階段。

1、教師示范:

以清晰的演示復(fù)習(xí)圖畫程序界面上的各種工具的用途,當(dāng)場示范電腦繪畫中圖案繪制、復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸等創(chuàng)作方法。

2、師生共同完成一些電腦繪畫方法的操作。

3、學(xué)生進一步熟悉軟件中的各種工具。

4、學(xué)生創(chuàng)作。

學(xué)生選用自己喜歡的電子畫筆和顏色,通過想象與構(gòu)思,利用工具箱中的各種工具設(shè)計并畫出老師要求或自己想創(chuàng)作的形象。并按照一定的規(guī)則進行復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸的操作,制作出具有一定內(nèi)容的圖案。

作業(yè)要求:大膽、自由地創(chuàng)意和繪制。

5、學(xué)生作業(yè)品評。

學(xué)生完成作業(yè)后,在屏幕上互相評價、欣賞,并評出最有創(chuàng)意的作品。

三、收拾整理。

指導(dǎo)學(xué)生按照正確的步驟安全地關(guān)閉電腦,整理桌面、地面。

四、課后拓展。

鼓勵家里有電腦的同學(xué)多做練習(xí),進行有趣的造型活動,鞏固所學(xué)知識。可能的話把自己的作品打印出來,送給父母、老師或同學(xué)。

五、教學(xué)反思。

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇六

大輪船(繪畫形式)。

大班(6-7歲幼兒)。

重點:讓幼兒畫出主體的輪廓,認識的船的結(jié)構(gòu)以及組成部分。難點:對于細節(jié)和色彩的描繪和調(diào)節(jié),需要耐心且細致。

1、能流暢地畫出線條,學(xué)會用幾何圖形畫出輪船的主體形象。

2、讓幼兒自由發(fā)揮,創(chuàng)出新意。

3、豐富畫面,培養(yǎng)審美意識。

a4紙張若干,彩色筆。

1、創(chuàng)作指導(dǎo):

(1)展示輪船樣子(輪廓)。

(2)出示范畫。

(3)提出具體要求,畫出船大概的主體形象。

(5)注意上色的邊緣線。

2、作業(yè)指導(dǎo):提示幼兒可根據(jù)幾何圖形或線條進行繪畫。

3、作品評價。

手工折紙(船),在船上進行裝飾。

手工成品圖。

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇七

讓大家認識我。

2、能力:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的意識,充分調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口能力。

3、情感:增進學(xué)生之間、學(xué)生和教師之間的交流、了解,增進彼此之間的.感情。

彩紙、剪刀、膠水。

樹葉的形狀和剪法,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。

1、設(shè)疑引入:請同學(xué)們猜一猜,老師請來了誰和大家一起玩游戲,展示大樹示范品。

2、鼓勵學(xué)生積極參與。

1、教師講解游戲規(guī)則:將學(xué)生分成若干組。

3、引導(dǎo)學(xué)生說一說樹木的形狀,樹葉的形狀、花紋、顏色等。

4、引導(dǎo)學(xué)生看看教材上的學(xué)生活動圖片說一說他們都在干什么,鼓勵學(xué)生像他們一樣參與活動。

5、小組討論:怎樣才能做出漂亮美麗的樹葉。

1、重點輔導(dǎo)不會制作的學(xué)生。

2、根據(jù)自己喜好任意制作樹葉,可用不同的方法:剪、貼、撕等。

教師可幫助沒有主意的學(xué)生找準(zhǔn)位置。

今天大家都學(xué)到了什么?今天小朋友們表現(xiàn)的都不錯,

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇八

認知:通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)方式及欣賞活動,培養(yǎng)學(xué)生感受抽象美和以抽象的色彩、點線表達情緒的能力。

操作:能用不同的色彩、點線來表達特定的情緒。

情感:通過欣賞、交流討論,激發(fā)創(chuàng)造精神,陶冶情操,完善人格。

教學(xué)重點:欣賞繪畫作品,體驗色彩和點線變化的豐富,感受藝術(shù)元素所帶來的特有表現(xiàn)力。

教學(xué)難點:用不同的色彩、點線表達特定情緒。

教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、課件、水粉顏料、油畫棒、水彩筆、畫紙等。

一、感知與體驗

1、今天我們來學(xué)習(xí)第13課《畫情緒》。板書課題:畫情緒

2、情緒就是心情、心境。我們平時都會有什么樣的情緒?…常見的有喜、怒、哀、樂。

3、你能找出和畫面相同的情緒嗎?[課件]

二、創(chuàng)作與表現(xiàn)

2、欣賞范作。說一說畫面中哪些色彩的搭配、點、線和形狀可對應(yīng)哪些情緒?

3、畫一畫。聽一段音樂想想作者表現(xiàn)的什么情緒,請你高舉你的食指在空中畫線條或形狀:播放熱情的音樂(歡快的節(jié)奏),柔和悲傷的音樂(江河曲),你又是用怎樣形狀的點線面?師生交流:說說畫的點線面是怎樣的.?你感受到了作者怎樣的心情?(長的、短的、急的、慢的、自由的、規(guī)則的)

5、教師師范技法。

6、學(xué)生練習(xí),教師布置作業(yè)要求,巡視。(課件出示作業(yè)要求)

三、反思與評價

1、作業(yè)展示,師生共同評價。

2、作品交流,為什么有的作品缺乏表現(xiàn)力?

拓展:

1、來自大自然的色彩、點線面。[課件]

2、嘗試用電腦繪畫等方法來表現(xiàn)情緒。

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇九

1、讓學(xué)生大膽自由地表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

2、熟悉常用的繪畫工具和材料,體驗畫的樂趣。

3、培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣。

重點:熟悉常用的繪畫工具和材料,體驗畫的樂趣。

難點:學(xué)生大膽自由的表現(xiàn)。

各類彩色筆、各類質(zhì)地的.繪畫用紙、教學(xué)范畫。

40分鐘

一、組織教學(xué)

準(zhǔn)備繪畫工具,規(guī)范繪畫習(xí)慣。

二、導(dǎo)入新課

1、學(xué)生上臺介紹自己所帶的各類彩筆,當(dāng)當(dāng)小老師,教教我們怎么用?

2、揭示課題

三、欣賞感知

1、教師出示各類的范畫作品,讓學(xué)生欣賞,

1)你看到了什么?是什么顏色的?

2)他們畫了什么?象什么?

3)他用了什么彩筆?

4)猜猜是怎么畫的?

5)你覺得這幅畫怎么樣?掛在哪比較好?為什么?

2、看看他們的用紙,有什么不同?

1)教師出示各種質(zhì)地的繪畫用紙,讓學(xué)生摸一摸,感受一下紙的質(zhì)感。

2)分組挑選喜歡的紙,猜想會有怎樣的效果?

3)嘗試練習(xí):

合作小組一起畫一畫。

3、交流體會,相互欣賞

四、學(xué)生作業(yè)

以合作小組為單位,挑選自己喜歡的繪畫方式,大膽的畫畫。(室內(nèi)、市外均可)。

五、教師巡回指導(dǎo)

1、指導(dǎo)學(xué)生正確用筆。

2、鼓勵膽小的學(xué)生大膽的繪畫。

3、室外注意安全。

六、課堂小結(jié)

1、學(xué)生說說繪畫的內(nèi)容、繪畫的過程中發(fā)生的事。

2、說說繪畫的樂趣。

3、相互評價。

4、教師總結(jié)。

七、教學(xué)反思

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇十

本課是色彩知識系統(tǒng)學(xué)習(xí)中的一個環(huán)節(jié),在學(xué)生已學(xué)會原色和間色及調(diào)配方法的基礎(chǔ)上,通過做嘗試性的色彩游戲,幫助學(xué)生理解什么是明度,什么是明度漸變,山此讓學(xué)生體驗明度漸變可產(chǎn)生的縱深感及節(jié)奏美。

1.學(xué)習(xí)色彩的純度漸變知識,并能用色彩的純度漸變創(chuàng)作圖案畫。

2.掌握純度漸變的調(diào)色方法。

3.體驗純度漸變有序排列的圖案所產(chǎn)生的縱深感與節(jié)奏美,培養(yǎng)學(xué)生色彩表現(xiàn)能力。

1.學(xué)習(xí)色彩純度漸變的知識及色彩調(diào)配方法。

2.掌握調(diào)色時的漸變規(guī)律,繪制豐實、有趣的純度漸變圖案。

師:范畫、毛筆、水粉顏料。

生:課本、毛筆、水粉顏料、調(diào)色盤、畫紙等。

這幾幅畫中有一幅跟別的效果不同,請仔細觀察把它找出來。(學(xué)生通過仔細觀察感受明度漸變與純度漸變的區(qū)別)這種色彩的變化雖然也是漸變,但與明度是不同的',我們稱之為色彩的純度漸變。今天我們就來學(xué)習(xí)色彩的純度漸變。(板書課題)。

色彩的純度又稱色彩的彩度、飽和度,是指色彩的純凈程度,它表示顏色中所含有色成分的比例。含有色彩成分的比例愈大,則色彩的純度愈高,含有色成分的比例愈小,則色彩的純度也愈低。可見光譜的各種單色光是最純的顏色,為極限純度。當(dāng)一種顏色摻入黑、白、灰或其他彩色時,純度就產(chǎn)生變化。當(dāng)摻入的色達到很大的比例時,在眼睛看來,原來的顏色將失去本來的光彩,而變成摻和的顏色。當(dāng)然這并不等于說在這種被摻和的顏色里已經(jīng)不存在原來的色素,而是由于大量地摻入其他彩色而使得原來的色素被同化,人的眼睛已經(jīng)無法察覺出來了。有色物體色彩的純度與物體的表面結(jié)構(gòu)有關(guān)。如果物體表面粗糙,其漫反射作用將使色彩的純度降低;如果物體表面光滑,那么,全反射作用將使色彩比較鮮艷。

讓我們來欣賞幾幅用色彩的純度漸變做為表現(xiàn)手法的作品。

1.老師示范:

教師用紅色加灰色、紅色加綠色兩種漸變作比較,結(jié)合學(xué)生調(diào)色小練習(xí)中出現(xiàn)的問題,做具體示范,也可以讓部分學(xué)生跟老師一同練習(xí)、示范。

2.學(xué)生練習(xí):

要求:

1.獨立創(chuàng)作一幅色彩純度漸變的圖案畫。

2.用水粉顏料色完成作業(yè)。

學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示。

1.評出“最佳效果獎”。

2.的作品哪一部分表現(xiàn)得效果最好,哪一部分有待改善?

尋找色彩的純度漸變在生活中的運用。

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇十一

本冊教材有四個單元“材料”、“聲”、“光”、“電”、“磁”。調(diào)整后的新教材,內(nèi)容體系更加科學(xué)、合理。每個單元都有七個教學(xué)內(nèi)容,一般每(轉(zhuǎn)載于:。

1.小組分工合作畫學(xué)校的景觀圖并進行正確的組合。

2.初步了解畫平面圖的方法。

1.培養(yǎng)學(xué)生濃厚的'學(xué)習(xí)興趣和主動參與的學(xué)習(xí)精神。

2.培養(yǎng)講紀律、講安全、分工合作的品德。

1.畫圖是介紹學(xué)習(xí)環(huán)境的方法之一。

2.小組分工合作畫學(xué)校的景觀圖。

1.初步了解什么是俯視圖,會看俯視圖。

2.對景觀圖進行正確的組合。

合作式探究學(xué)習(xí)法,討論法,課堂外活動法。

多媒體、投影儀等。

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇十二

1、培養(yǎng)表現(xiàn)力。

2、學(xué)習(xí)構(gòu)圖和表現(xiàn)的繪畫知識。

培養(yǎng)欣賞美的能力。

學(xué)習(xí)構(gòu)圖知識。

范例、圖片。

一、導(dǎo)入:

動作隨著節(jié)拍,姿態(tài)伴著旋律,

豐富而又和諧,多樣而又和諧。

板示課題。

二、出示范例。

選擇一種樂器將它巧妙繪畫,再組合描繪成有趣的,優(yōu)美的.群像。

學(xué)校里有小樂隊嗎?經(jīng)常去看看他們的演出或排練嗎?同學(xué)們的表演讓我們感到更親切,畫出他們演出或排練時的情景。

試一試,看誰觀察的細膩。

三、比一比看看誰的畫面最精彩?

四、做游戲。

模仿小樂隊吹、拉、彈、唱,進行模擬音樂會。

五、作業(yè)選擇:

1、可以畫你想象出來的小樂隊。

2、注意人物和樂器的大小,高低、橫豎、位置的穿插變化,討論一下為什么。

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇十三

掌握數(shù)字美術(shù)字的兩種寫法,認識數(shù)字美術(shù)字的裝飾作用,用運用其作為圖案紋樣裝飾水杯。

收集有數(shù)字美術(shù)字的商標(biāo)、工藝設(shè)計供學(xué)生欣賞,幾種數(shù)字美術(shù)字表。

1、出示有數(shù)字美術(shù)字的商標(biāo)、工藝設(shè)計及裝飾畫供學(xué)生欣賞,領(lǐng)略數(shù)字美術(shù)字的整齊美,及講解其用途,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2、從對幾種數(shù)字美術(shù)字表的欣賞去認識數(shù)字美術(shù)字的字形特點,不管如何變化,一般分為圓形和方形兩種基本筆畫形狀,形式分為豎寫和斜寫。

3、書寫時先畫出方格,然后分出二小格,上部略小下部稍大,“上緊下松”使字更穩(wěn)重。

4、書寫步驟:

打格;按上緊下松的`原則,單線起稿;改成粗細一致的雙線;填色。

畫出水杯基本形。

重點在水杯的主題部分用數(shù)字美術(shù)字作圖案的主要紋樣,再添加小花紋裝飾,以烘托數(shù)字美術(shù)字,使其意更突出。

形式可對稱或均衡,圖案要適合水杯外形。

涂色:選擇自己喜歡的顏色,運用對比色或類似色的配色方法,畫出鮮明的效果。

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇十四

人教版美術(shù)三年級下冊第16課。

1、啟發(fā)學(xué)生對未來建筑的造型展開想象。

2、想象未來建筑可以建筑在哪里。

3、指導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)不同造型的建筑。

1、引導(dǎo)學(xué)生對未來建筑的造型展開想象。

2、指導(dǎo)學(xué)生將自己所想,用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來。

圖片、色卡、資料、媒體等。

一、談話導(dǎo)入。

1、你知道什么是建筑嗎?(生思考回答)。

2、你見過哪些很有意思或很獨特的建筑嗎?能說給我們聽聽嗎?(學(xué)生拿出自己收集的圖片,欣賞,交流)。

二、探討、研究。

1、今天,老師也準(zhǔn)備了幾幅建筑圖片(古建筑、現(xiàn)代建筑),比較一下,你發(fā)現(xiàn)了什么?[出示圖片](學(xué)生比較欣賞)。

2、這樣的古房子已不多了,而且越來越少,它們被許多現(xiàn)代建筑取而代之,現(xiàn)代建筑越來越受歡迎,你知道是為什么嗎?(學(xué)生談想法)。

a、下面我們就一起去參觀一下現(xiàn)代建筑之城吧![出示圖片]。

b、剛才現(xiàn)代建筑之城的旅行中有你印象深刻的建筑嗎?跟大家一起分享分享吧!(學(xué)生介紹)。

3、從古代到現(xiàn)代,建筑也是不停(發(fā)展)變化的.未來的二十二世紀又會出現(xiàn)什么樣的建筑呢?你能猜想一下嗎?(學(xué)生猜想)。

4、請你用簡單的線條把它表現(xiàn)出來?學(xué)生板演.(其余學(xué)生在紙上練習(xí)、表現(xiàn)建筑)。

5、真了不起,你能根據(jù)這個簡單的建筑造型,具體想象一下這幢建筑的具體樣子嗎?(學(xué)生想象、交流)。

6、看來,一個造型在不同的建筑師腦海里能建造出不同的建筑,下面就讓我們用自己的.雙手來表現(xiàn)我們腦海中的建筑吧!學(xué)生表現(xiàn).(可畫可做)。

7、建筑雛形展示,師生共評。

三、建筑與環(huán)境的研究。

1、你設(shè)計的建筑,打算把它建在哪里?為什么?

2、不同環(huán)境需要不同的建筑.不同的建筑應(yīng)放在不同的環(huán)境中,你的建筑應(yīng)有怎樣的環(huán)境呢?(學(xué)生思考,繼續(xù)完成作品。)。

3、學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo)。

四、作品展評。

1、舉辦“二十二世紀的建筑”展覽,師生共賞,交流心得。

2、生生互評,教師點評。

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇十五

學(xué)習(xí)滾動玩具的制作方法,培養(yǎng)學(xué)生動手制作能力。

滾動玩具的制作方法

設(shè)計動物的形狀

白卡紙、彩色水筆、剪刀、膠水、沙子,瓶子或罐子等圓柱體。

一、組織教學(xué):按常規(guī)進行。

二、引入新課

1、出示范作進行滾動游戲,激發(fā)學(xué)生興趣。

2、說一說這些玩具是怎樣制成的。(讓學(xué)生自學(xué)書上的制作示意圖)

三、指導(dǎo)學(xué)生制作滾動玩具

1、設(shè)計一只熊貓形象,并注意要突出其前肢的畫法。

2、把熊貓的'形象剪下。

3、把熊貓的形象貼在圓柱上。(腿部貼住,頭部豎起)

四、指導(dǎo)學(xué)生游戲

往盒子里灌進一些沙子,滾動時可以聽到"沙沙"的響聲。(注意沙子不要灌滿,否則聽不到響聲。

五、啟發(fā)學(xué)生制作其它滾動玩具

1、回顧滾動玩具的制作方法。

2、學(xué)生設(shè)計其它形象(人物或動物)制作滾動玩具。

六、作業(yè)評析。評析標(biāo)準(zhǔn):滾動玩具的制作方確,形象設(shè)計生動。

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇十六

通過欣賞、觀察與交流,使學(xué)生了解自畫像的基本特點及其表現(xiàn)方法,人民美術(shù)出版社一年級下冊美術(shù)教案。在觀察和回憶的基礎(chǔ)上,抓住人物的形象特點,用比較自由的方法進行表現(xiàn)活動。

教學(xué)的重點和難點在于啟發(fā)學(xué)生觀察和捕捉人物形象的主要特點并進行表現(xiàn),教學(xué)時要注意觀察方法的引導(dǎo),加強學(xué)習(xí)的交互性。

教師:圖片、大畫紙、油畫棒。

學(xué)生:小鏡子、彩色筆或油畫棒。

(一)組織教學(xué)。

穩(wěn)定紀律、檢查用具。

(二)導(dǎo)入。

2、請表演的同學(xué)往下移紙板,露出頭發(fā),請學(xué)生仔細比較他們頭發(fā)的特點。

3、繼續(xù)露出眉、眼、耳,請學(xué)生再仔細觀察比較其各自的特點。

4、露出鼻、嘴至整張臉,請學(xué)生比較每個人鼻、嘴的特點。

5、比較臉型。

6、請學(xué)生談?wù)劊簞偛沤o你印象最深的是什么?誰的特征最明顯?為什么?

7、請學(xué)生觀察自己的臉部特征。

8、說說:請同桌同學(xué)互相說說自己的特征。

9、請幾位特征明顯的學(xué)生上講臺前講講自己的特征。

(三)新授:

講解演示作畫方法:

請學(xué)生說說老師的臉部特征,根據(jù)學(xué)生發(fā)言,教師演示畫自己。

邊畫邊講步驟:

1、根據(jù)臉形勾畫輪廓;

2、添畫頭發(fā)及五官;

3、上色。

師:誰想做老師的好朋友?那么請把自己畫出來后剪下畫像貼到老師的畫像旁邊,我們一起完成一幅好朋友的大合影,好嗎?(揭示課題:畫自己)。

學(xué)生作業(yè),教師巡回輔導(dǎo)。

(四)小結(jié):展評優(yōu)秀作業(yè)。

作業(yè)展評:

欣賞與評價:在大合影中,你找到誰?誰的臉部特征最明顯?

欣賞大師們的"自畫像"。

藝術(shù)大師在畫自己時,特別注意表現(xiàn)臉部的神情,從中,我們仿佛可以看到他們的內(nèi)心世界。

(五)課后延伸。

展示用各種方法與材料制作的頭像作品,請學(xué)生回家以后也來試試用不同的方法來制作自畫像。

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇十七

1、啟發(fā)學(xué)生感受和認識物體的形狀。

2、大膽用線涂出物體的形狀。

3、體驗涂繪繞線活動的樂趣,激發(fā)學(xué)生的繪畫熱情。

重點:用線大膽涂繪出物體的形狀,并體驗繞繞涂涂的樂趣。

難點:繞線涂繪方法的掌握。

各色、各質(zhì)地的各類線、范品、學(xué)生用紙

40分鐘

一、組織教學(xué)。

規(guī)范美術(shù)的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、導(dǎo)入新課。

1、出示一堆雜亂的各種線材料。(各色、各質(zhì)地的線)

你能幫老師整理這一堆雜亂的線嗎?

教師與學(xué)生自由的圍坐在一起,教師請學(xué)生幫忙整理線,邊整理邊自由的談?wù)劊?/p>

1)讓學(xué)生自由的感知各類線;毛線、絲線、塑料線??

2)各類線的呈現(xiàn)狀態(tài);直的、曲的、硬的、軟的??

3)生活中的運用;

4)線在生活中的象形;拉面、蛇、卷頭發(fā)、蚊香??

2、揭示課題。

三、欣賞感知。

1、學(xué)生成功整理的線團(規(guī)則形)欣賞感知。

1)看看是什么形狀的?

2)一個線團象什么?教師根據(jù)學(xué)生回答將線團添加成物體。

3)出示葡萄照片,你們看我們該怎么將線團組合?

4)學(xué)生嘗試練習(xí):

主要練一練水果。

2、感知邊上那堆未整理的雜線(不規(guī)則形)。

1)啟發(fā)學(xué)生看看象什么?

2)如何擺放一下象什么?稍微添加一下能成什么?(組合)

3)學(xué)生嘗試練習(xí):

主要練一練繞繞動物,再添加一些環(huán)境。

3、游戲:

教師繞畫,學(xué)生猜猜繞的是誰?為什么?(抓特征)

四、學(xué)生作業(yè)。在大紙上,學(xué)生將自己繞畫出來,教師繞畫自己,完成師生合影,背景添加上自己喜歡的東西。

五、教師巡回輔導(dǎo)。

1、及時反饋、糾正。

2、幫助有困難的學(xué)生。

3、參與其中。

六、課堂小結(jié)

1、作品展示。

2、學(xué)生欣賞,說說自己的繞畫。

七、教學(xué)反思

美術(shù)教學(xué)教案(匯總18篇)篇十八

一、引題

教師:小朋友,你知道有哪些恐龍?知道哪些恐龍的知識呢?

二、觀察了解體型高大的恐龍?zhí)卣鳎l(fā)想象洗澡方法

1、出示恐龍震龍的課件,觀察提問:

這種恐龍叫什么名字?

它喜歡吃什么?它長得怎么樣?它長得這么高大,如果請你給它洗澡你會用什么方法?

2、經(jīng)驗拓展提問:

三、示范點撥,拓展思維

3、教師總結(jié):對了,我們作畫的時候恐龍畫得大一點,然后把自己想到的`洗澡方法大膽地畫出來,畫面內(nèi)容很豐富,又讓人看得很清楚,用上漂亮的顏色或者各種線條,這幅畫就很美。

四、幼兒奇思妙想,深化衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、創(chuàng)想繪畫要求:現(xiàn)在請你們也來給恐龍洗澡,并大膽地把洗澡的方法畫下來,要想出和別人不一樣的洗澡方法,看誰想出來的洗澡方法最獨特。

2、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),適時點撥、啟發(fā)幼兒思維。

五、分享經(jīng)驗、深化衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、幼兒展示作品,大膽地、用連貫的語言講述給恐龍洗澡的方法。

教師總結(jié):對了,我們每個人都要做到經(jīng)常洗澡,還要做到飯前便后洗手,常換衣服,常剪指甲等,做一個講衛(wèi)生的好孩子。

在解決難點構(gòu)圖的問題上,我在黑板上先畫了一只大恐龍,起到了示范點撥,拓展思維的作用。之后讓幼兒在我的問題啟發(fā)下,想出了各種給恐龍洗澡的方法,這樣每個孩子選不同的地方進行表現(xiàn),就輕松地解決了以恐龍為中心進行多主體構(gòu)圖的問題。在作畫中教師引導(dǎo)幼兒將畫面要豐富起來,用上漂亮的顏色或各種線條,使幼兒主動創(chuàng)想繪畫,培養(yǎng)了孩子的表現(xiàn)力和想象能力。這一環(huán)節(jié)引發(fā)了課堂的另一個高潮,在幼兒作畫過程中,由于我們是第一次畫恐龍。雖然他們對恐龍有一定的認識,但是在恐龍的構(gòu)圖上,部分幼兒還是不敢下手。可是,后來也在我的引導(dǎo)下畫出來了。可是恐龍的種類并不是很多,這一點讓我深思:上好一節(jié)美術(shù)課,教師首先對幼兒的作畫水平或基礎(chǔ)要做一定的了解、鋪墊。這樣,才能達到事倍功半的效果。

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各單位、各部門:根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將20xx年“五一”國際勞動節(jié)放假相關(guān)事宜安排如下:4月29日(星期一)至5月1日(星期三)放假公休,共3
軍訓(xùn)總結(jié)是對軍事訓(xùn)練活動進行總結(jié)和概括的一種必要手段,可以幫助我們回顧整個軍訓(xùn)過程。以下是一些通過軍訓(xùn)獲得的技能和經(jīng)驗,希望對大家今后的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
幼兒教師需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識,以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。小編為大家整理了一些幼兒教師總結(jié)的典型范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。說到師德師風(fēng),相信人們馬上會
一個好的計劃書應(yīng)該具備可行性分析、風(fēng)險評估和財務(wù)預(yù)算等方面的內(nèi)容,以確保計劃的全面性和可靠性。接下來是一些成功實施計劃的案例,希望能為大家的編寫提供一些參考。
工作方案的制定是為了確保工作有條不紊地進行,提高工作效率和質(zhì)量。如果你正在尋找一個優(yōu)秀的工作方案,不妨看看下面這些范文,或許能給你帶來靈感。以鄧小平理論和“三個
教學(xué)工作計劃是教師進行教學(xué)管理的基礎(chǔ),能夠提高教師的教學(xué)組織能力和素質(zhì)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃參考資料,希望能對大家的教學(xué)工作有所幫助。
年度是一個具有重要意義的時間節(jié)點,它代表著過去一年的成長和收獲。在下面的年度總結(jié)樣本中,可以看到不同人的寫作風(fēng)格和表達方式,也可從中獲取一些寫作的技巧和經(jīng)驗。
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)晶,它可以感染和啟發(fā)讀者的思維和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。入了春,走在老家的田野上。每一
審計可以檢查企業(yè)的財務(wù)會計制度是否符合國家相關(guān)法律法規(guī)的要求。以下是一些常見的審計問題與解決方法,希望對大家有所幫助。內(nèi)控審計報告意見類型有哪幾種?財務(wù)報表審計
學(xué)生演講稿旨在鍛煉學(xué)生的演講技巧和思辨能力,讓他們在更廣闊的舞臺上展現(xiàn)才華。以下是小編為大家整理的一些典型的學(xué)生演講稿范文,希望能引起大家的興趣。親愛的學(xué)生們,
自我評價是對自己在某個時間段內(nèi)的表現(xiàn)、成就、優(yōu)點和不足進行客觀分析和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們認清自我,并尋找提升的方向和方法。我想我們應(yīng)該及時進行一次自我
安全演講稿能夠幫助人們了解危險和風(fēng)險,并提供相應(yīng)的防范措施和解決方案,因此它是非常實用和重要的。在這里,小編為大家精心挑選了一些安全演講稿的范文,希望能夠為大家
情況報告可以用于向上級匯報、分享經(jīng)驗、指導(dǎo)決策等多種目的。以下是一些經(jīng)典的情況報告樣本,讓我們一起來研究和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的報告寫作技巧。教育是決定區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展活力與后
通過教學(xué)工作總結(jié),可以總結(jié)經(jīng)驗,分享教學(xué)成功的方法和策略。以下是一些來自不同學(xué)校和教師的教學(xué)工作總結(jié)范文,大家可以參考一下。1、完成試卷庫的工作。職業(yè)學(xué)校的考試
實習(xí)報告是對實習(xí)期間所參與的工作與學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行總結(jié)和概括的一種書面材料。接下來就讓我們一起來看看一份優(yōu)秀的實習(xí)報告范文,探索成功的秘訣和寫作的技巧吧。
閱讀總結(jié)范文可以幫助我們提高寫作的水平,從而在總結(jié)比賽中取得好成績。這是一份關(guān)于學(xué)期總結(jié)的范文,希望能對你的寫作提供一些參考和幫助。護理手術(shù)無論大小,患者在心理
講話稿范文可以用于各種場合,如會議、慶典、演講比賽等。下面是一些具有啟示和反思意義的講話稿范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⒌稀>磹鄣睦蠋煟H愛的同學(xué)們:母校,
作為一個專業(yè)人士,我們需要定期進行月工作總結(jié),以提升自己的工作效率和專業(yè)能力。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作思路。
教師演講稿是教師在演講活動中向聽眾傳遞知識和思想的一種重要方式,它能夠幫助教師更好地表達和溝通。接下來是一些令人感動的教師演講稿,讓我們一同感受教育的力量。
民族團結(jié)是各民族相互理解、相互包容,共同發(fā)展和進步的關(guān)鍵。民族團結(jié)是各個民族共同進步和共同發(fā)展的必然要求,以下是一些具有代表性的民族團結(jié)成果,供大家了解和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點和思想。在下面,小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。。冬天沒有春天的鳥語花香,沒有夏
我們需要為即將開展的活動制定一個詳細可行的活動方案。沒有好的活動方案?不要擔(dān)心,下面這些范文或許能給你一些靈感。七夕是中國傳統(tǒng)的情人節(jié),由于國人越來越珍視中國的
個人簡歷是展示個人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,能夠有效展示個人能力和潛力的一種書面材料,非常重要。這里為大家提供了幾份優(yōu)秀的個人簡歷范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。姓名:-國籍:
租賃合同是一種法律文件,用于規(guī)范租賃雙方在房屋、車輛或其他物品租賃過程中的權(quán)益和義務(wù)。接下來是一些租賃合同的典型案例,希望對大家有所幫助。為了維護雙方當(dāng)事人的合
在求職過程中,個人簡歷是我們展示自己的有效途徑之一。以下是小編為大家收集的個人簡歷參考范文,供大家參考與借鑒。性別:女。民族:漢族。身高:164體重:48。籍貫
預(yù)備黨員是指具備加入中國共產(chǎn)黨的條件和意愿,但還未正式入黨的一類人員。接下來,讓我們一起來看一下寫作預(yù)備黨員總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些寫作的指導(dǎo)和建議。
月工作總結(jié)可以幫助我們逐漸形成自己的工作方法和風(fēng)格,進而在工作中更加高效地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。請大家閱讀以下范文,并思考如何將其中的寫作經(jīng)驗和思路運用到自己的月工作
畢業(yè)論文是對學(xué)生學(xué)術(shù)能力的一次全面考察,同時也是對學(xué)生對所學(xué)知識的一個回顧和總結(jié)。在這里,小編為大家分享了一些成功的畢業(yè)論文范文,希望能給大家提供一些參考和啟示
通過安全演講稿,我們可以向觀眾傳達實用的安全技巧和應(yīng)對策略。請您花點時間閱讀以下精選的安全演講稿,它們將為您提供關(guān)于安全的深入思考。我們每個人都要珍視生命,注意
教學(xué)工作計劃是教師在教學(xué)過程中對各個方面的詳細安排與設(shè)計,它是教師實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高教學(xué)效果的重要工具。確認教學(xué)目標(biāo)、制定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟、確定教學(xué)資源和評價
活動方案是指在開展各類活動之前,為了更好地組織和安排活動內(nèi)容而制定的一份計劃和指導(dǎo)文件。以下是一些優(yōu)秀的活動方案范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握活動方案的
四年級教案是教師用來指導(dǎo)和安排學(xué)生學(xué)習(xí)活動的一種教學(xué)設(shè)計。教案是教師備課的重要內(nèi)容之一,它具有指導(dǎo)教學(xué)、規(guī)范教學(xué)的作用。教案能夠幫助教師提前安排好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)
范文范本是寫作交流和評價的重要參考,可以為我們提供有效的反饋和指導(dǎo)。這些范文范本是經(jīng)過精心挑選的,希望大家能夠從中找到適合自己的寫作方法。剖析,意思是辨析,分析
黨課是黨員必修的一門學(xué)科,是加強黨的思想教育、提高黨性修養(yǎng)的有效途徑。以下是小編為大家推薦的黨課學(xué)習(xí)APP和網(wǎng)站,供大家選擇使用。“不忘初心,牢記使命”。我們共
優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對美好事物的追求和探求。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。沒有風(fēng)雨煙霧,碧藍如洗的
教研有助于教師共享教育教學(xué)經(jīng)驗和資源,促進教師之間的學(xué)習(xí)和互動。小編為大家整理了一些教研項目的成果展示,供大家參考。本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀
工作計劃書是在工作中對工作目標(biāo)、計劃和進度進行詳細規(guī)劃和總結(jié)的一種文書,它可以幫助我們更好地組織和管理工作。在下面的范文中,我們可以看到一份完整的工作計劃書,從
教學(xué)工作計劃是教師面對每個學(xué)期的挑戰(zhàn),做好備課和教學(xué)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些教學(xué)思路和借鑒。
通過競聘,我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì),實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的突破。以下是一些競聘成功者的經(jīng)驗分享和總結(jié),希望能夠幫助到大家。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好。競聘編
工作總結(jié)可以提高我們的工作效率,減少重復(fù)勞動和浪費。小編整理了一些優(yōu)秀的辦公室工作總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。。20__年綜合辦公室在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各
優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗自己掌握的程度和能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫作的過程中提高自己的表達能力。
一個明確的工作計劃范文可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排工作任務(wù),使我們在工作中更加高效和有條理。下面是小編整理的一些工作計劃范文,希望能對大家在編寫工作計劃時提供一
發(fā)言稿的撰寫需要考慮聽眾的背景和知識水平,以便更好地傳達信息。如果您對寫作發(fā)言稿感到迷茫,建議您參考以下小編為您推薦的幾篇優(yōu)秀發(fā)言稿,或許能幫助到您。
寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和分享經(jīng)驗,為他人提供借鑒和啟示。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望對大家有所幫助。“賣魚了,賣魚了……”沒錯,這就是賣魚
黨員心得體會是黨員在實踐中對自身的思考和感悟,它是對黨的理論和政策的理解和應(yīng)用的總結(jié)與反思。黨員心得體會是黨員良好的黨性修養(yǎng)和政治覺悟的重要體現(xiàn),具有重要的指導(dǎo)
通過撰寫培訓(xùn)心得體會,可以對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃進行調(diào)整和優(yōu)化,提高學(xué)習(xí)的針對性和效果。請大家關(guān)注下面這些培訓(xùn)心得體會,或許能給你帶來新的啟發(fā)。今年6月至7月,
讀后感不僅是對于書籍內(nèi)容的反思,也是對自己成長過程的記錄和思考。以下是小編為大家整理的一些感人至深的讀后感范文,希望能引起大家的共鳴和思考。過了幾天烏鴉又找到一
在演講過程中,講話稿是對自己講話內(nèi)容的有力支撐和保障,因此寫好講話稿是很重要的。下面是一些膾炙人口的講話稿,可以用作參考,提升自己的講話水平。各位來賓、全體運動
思想?yún)R報是記錄個人成長歷程和思考過程的重要手段,能夠幫助我們不斷提升自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過精心挑選和整理,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些思想?yún)R報范文,供參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。人生就像一顆參天大樹,樹上的一片片
優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨特的觀點和情感。逆流而上:跌倒了無所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來,繼續(xù)逆流而上。從我上學(xué)起,媽媽就變成了一個視分如命的
優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運用各種修辭手法,讓文章生動有趣,富有感染力。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會給大家?guī)聿簧賳l(fā)。亦舒曾有一篇小說《她比焰花寂
個人總結(jié)是對自己所做所學(xué)的一種記錄和總結(jié),也是進一步發(fā)展和提升的動力和引導(dǎo)。在寫個人總結(jié)之前,不妨先來閱讀一下這些精選的范文,以便更好地理解和把握個人總結(jié)的要點
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開,并有足夠的論據(jù)和事例來支持演講者的觀點。請大家仔細閱讀以下發(fā)言范文,它們可以幫助大家更好地理解和掌握發(fā)言的要領(lǐng)和技巧。
在寫作過程中,我們需要注意語言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。我的成長過程就像一年四季,
規(guī)章制度應(yīng)該具有明確的條文和明確的違約責(zé)任,以保證其有效執(zhí)行。小編特意為大家準(zhǔn)備了一份詳細的規(guī)章制度范文,幫助大家更好地了解和運用。1、學(xué)生宿舍實行分時段封閉管
作文是一種表達思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。今年暑假爸爸媽媽帶我到承德避暑山莊玩,
發(fā)言稿是一種在演講或會議等場合中用來表達觀點和立場的書面文稿,它具有指導(dǎo)性、引導(dǎo)性和說服性的作用,對于成功傳達信息和影響聽眾十分重要。現(xiàn)在我們需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿
在制定策劃方案時,需要考慮目標(biāo)、資源、時間等各種因素。以下是一些策劃方案的案例分析和評價,希望對大家的項目實施有所啟示。為了更好地展現(xiàn)師生的風(fēng)采,以健康向上,充
正確的自我介紹方式能夠激發(fā)他人的興趣,拉近彼此的距離,有助于建立良好的人際關(guān)系。在自我介紹中,可以適當(dāng)展示自己的個性特點和與眾不同之處。尊敬的考官:你好,四年大
在日常生活中,我們可以把每天的三分鐘用來記錄、思考或者放松。希望大家能夠在這些總結(jié)范文中找到適合自己的寫作風(fēng)格和方法。那天,我在外面玩,忽然飛來一只鵝黃色的蝴蝶
感謝各位能夠抽出寶貴的時間參加我們的總結(jié)會議,有您的支持才能有今天的成績。接下來,我將為大家分享一些關(guān)于寫總結(jié)的范文,供大家參考。老師們:伴著春天的腳步,充溢著
教案模板可以幫助教師思考如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提供多種教學(xué)方法和活動形式。教案模板的使用不僅是一種教學(xué)方法,更是一種教師思維和教育理念的體現(xiàn)。活動目標(biāo):1、在
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)活動進行總結(jié)和反思的一種方式,可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)知識。以下是小編為大家收集整理的培訓(xùn)心得范文,希望能幫助大家提高寫作水平和表達
范文范本的寫作思路和邏輯結(jié)構(gòu)可以為我們的寫作提供藍圖和參考。下面是一份包含多個范文范本的參考資料,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭SH愛的老婆大人:今天下午我懷著無
競聘能夠激發(fā)我們的動力和激情,讓我們更加努力地追求成功。以下是一些競聘中常見問題的解答和應(yīng)對方法,希望對大家有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:您們好!很榮幸能參加總
讀后感是反映讀者對書本內(nèi)容理解和領(lǐng)悟的重要方式,我們可以通過寫讀后感來整理、梳理自己的思維。下面是一些讀者和網(wǎng)友分享的讀后感,相信可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開新的想象空間。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點和經(jīng)驗,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭娝?jié)一般在陽歷4月中旬,也就是傣歷6月,為期
幼兒園中班的課程設(shè)置主要包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)和體育等方面的教學(xué)。家長們可以運用這些中班總結(jié)范文中的經(jīng)驗和方法,來寫一篇屬于自己孩子的完美總結(jié)。
軍訓(xùn)提高了我的團隊合作能力,讓我學(xué)會了與他人溝通、協(xié)調(diào)和合作。這里有一些軍訓(xùn)心得供大家參考,希望能夠?qū)δ銈兊膶懽饔兴龠M。我參加了由縣公安局,縣保安公司,縣教委
優(yōu)秀作文往往具有思想獨立性和文采飛揚的特點,這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識面。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會有所收獲。二年級以前,我沒
個人總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,進一步完善自我發(fā)展計劃。下面是一些關(guān)于個人總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家有所幫助。20__年,機關(guān)黨委全面落
自我介紹不僅僅是簡單地介紹自己,還要在與他人交流中展示自己的個性和魅力。以下是一些自我介紹的范例,供大家參考。首先,我是一個年輕有活力的人,對新事物充滿好奇,并
在寫作過程中,我們需要統(tǒng)籌安排時間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
通過教學(xué)反思,我們可以不斷提高自己的教學(xué)技能和教學(xué)效果,從而實現(xiàn)個人教育目標(biāo)。以下是小編為大家收集的教學(xué)反思范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和幫助。
優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言準(zhǔn)確表達思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開朗的感覺。這些優(yōu)秀的作文范文都是經(jīng)過認真評選和整理的,值得我們認真學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點與經(jīng)驗。
競聘是一個展示個人能力和特長的機會,讓我們有機會獲得更好的發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些建議,希望能幫助大家在競聘中取得好的成績。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!今天
活動方案是用來指導(dǎo)和組織一項特定活動的詳細規(guī)劃和安排。活動方案四:青少年交流活動——"心手相牽,文化之旅"以“創(chuàng)建衛(wèi)生社區(qū),人人有責(zé),人人受益”為主題,結(jié)合社區(qū)
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。下面是一些經(jīng)過篩選和評選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫作的靈感和技巧。冬天,我覺得是所有季節(jié)里最
誠信是一個企業(yè)的核心競爭力,能夠贏得客戶的信任和忠誠度。這些誠信范文涵蓋了各個領(lǐng)域的故事和案例,給我們提供了豐富的誠信思考素材。為倡導(dǎo)誠信理念,引導(dǎo)誠信行為,加
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上有過人之處,他們還積極參與各類活動,是學(xué)校文化建設(shè)的生力軍。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的案例,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所啟發(fā)。尊敬的各位老師、
財務(wù)工作總結(jié)需要準(zhǔn)確地記錄下財務(wù)部門在一段時間內(nèi)所做的工作,并進行客觀的分析和評價。為了更好地實踐和理解財務(wù)工作總結(jié)的重要性,以下是一些來自各行各業(yè)的真實案例,
培訓(xùn)心得是通過文字將自己在培訓(xùn)中的體會和思考表達出來,以便深化自己的學(xué)習(xí)效果。在這里,我們分享一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌?/div>
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對事物有了新的認識和理解。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在我的生命中有
實習(xí)報告是對實習(xí)期間所面臨的問題和挑戰(zhàn)的回顧和思考。如果你正在寫實習(xí)報告,不妨參考一下以下范文,相信會有所啟發(fā)。在現(xiàn)實生活中,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,其在
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