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成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:筆塵

作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

成長(zhǎng)之路上,有著無(wú)數(shù)的滋味,而令我印象最深的,是那茶的清香,羊肉的鮮香和那咖啡的濃香。

茶之清幽·芳香裊裊。

仍記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我在屋中學(xué)習(xí),快到學(xué)期中了。學(xué)期過(guò)半,我們將迎來(lái)期中考試,不知成績(jī)會(huì)如何,我終日忐忑不安。父親見(jiàn)我如此心神不寧,便為我煮茶。稍等片刻,茶便煮好,茶葉的清香飄滿(mǎn)了屋內(nèi)的每一寸角落。細(xì)品香茗,頃刻間,那清新的滋味便在我的口腔里氤氳開(kāi)來(lái),漫布全身。考試所帶來(lái)的緊張感漸漸散去,取而代之的是一份淡定與從容。父親緊接著說(shuō)道:“你已經(jīng)很努力了,要對(duì)自己有信心啊!”爸爸的話(huà),使我豁然開(kāi)朗,回想起自己多日以來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的情景,一種從未有過(guò)的自信涌入心田。明天的考試,我不怕!

羊肉之鮮·垂涎三尺。

放學(xué)回家的我,剛打開(kāi)門(mén),馥郁的鮮香便飄入我的鼻孔,沁入我的心田。只見(jiàn)祖母正在廚房中忙碌著,一旁的砂鍋,蒸騰著裊裊的熱氣,散發(fā)著濃郁的香氣。“你爸從外地帶回來(lái)的羊肉,鮮著呢!你聞聞,香吧!”說(shuō)著,祖母掀開(kāi)了鍋蓋,羊肉那無(wú)與倫比的鮮香又平添了幾分,而鍋中那翻滾的羊肉湯正幸福地冒著泡。稍等片刻,羊肉湯煲好了,我忙盛了一碗,輕抿一口,心中頓覺(jué)一暖,胃也暖了起來(lái),接著口中便溢滿(mǎn)了鮮香的滋味,忍不住又多喝了幾口。祖母看我喝得香,又忙向我碗中多添了幾塊肉,口中說(shuō)著:“你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體,要多吃些……”至今,羊肉湯的鮮香仍氤氳嘴角,祖母的關(guān)懷更是浸滿(mǎn)心田。成長(zhǎng)的路上,更因有祖母的關(guān)愛(ài),而溢滿(mǎn)芬芳。

咖啡濃香·醇厚綿長(zhǎng)。

皎潔的月當(dāng)空掛起,天上的星辰亦是越發(fā)耀眼。屋內(nèi),墻上的時(shí)針已悄無(wú)聲息地接近12。本已呵欠連天的我,看著書(shū)桌上那毫無(wú)頭緒的幾何題,越發(fā)苦悶。明天老師要檢查的,今晚一定要做出來(lái),我默默地告訴自己,可我真的是太困了……正在我一籌莫展之際,母親走了進(jìn)來(lái),手中拿著一杯香濃的咖啡。她一邊將咖啡輕輕地放在我的書(shū)桌上,一邊關(guān)切地說(shuō):“累了就早點(diǎn)睡吧,別太辛苦了。”我喝了一口咖啡,那恰到好處的溫度是母親細(xì)心涼過(guò)的,咖啡醇香的味道彌漫一室,也彌漫了整個(gè)心房。我強(qiáng)打起精神,凝神看題,繁瑣的題目也變得簡(jiǎn)單明了了。

清茶的幽香、羊肉的鮮香、咖啡的濃香……都是我成長(zhǎng)中的滋味。細(xì)品成長(zhǎng)之味,雖有學(xué)習(xí)辛苦時(shí)的苦澀,但更有家人關(guān)懷的甜蜜,因?yàn)橛心銈兊呐惆椋刮业某砷L(zhǎng)之路芳香四溢。

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

時(shí)光荏苒,歲月如梭。一眨眼,我來(lái)到了小學(xué)校園。剛剛期末考完試的我正和小伙伴們一起在操場(chǎng)上飛奔,“拋掉我們小學(xué)生活的不如意吧,大家一定要以飽滿(mǎn)的心態(tài)去迎接初中生活啊!”在班主任的啜泣下,大家抱在一起,不舍地松手。快要離開(kāi)小學(xué)校門(mén)口時(shí),班主任問(wèn)了我一句:“你對(duì)初中生活有何打算?”我字字飽滿(mǎn)、頓挫有力地回答:“老師,您放心,我不會(huì)辜負(fù)您的期望,我定會(huì)邁著健碩的步伐,打著有力的口號(hào),懷揣期盼面對(duì)我的初中生活。”老師拍了拍我的肩膀,說(shuō)道:“不錯(cuò),我很期待你的未來(lái)。”

“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”,我期盼著我的初中生活。

“終于挺過(guò)軍訓(xùn)了”,我和剛認(rèn)識(shí)的幾個(gè)新同學(xué)一起慢跑在操場(chǎng)上。不久,我便融入到了新集體中。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí);拼搏、拼搏,還是拼搏。坐在座位上,看著同學(xué)們?yōu)⒅顾疵鼘W(xué)習(xí)。我已定下目標(biāo):定要努力拼搏,不辜負(fù)同學(xué)的認(rèn)可、老師的期望、親人的信任,經(jīng)過(guò)汗水的洗禮,我相信定能完成華麗的轉(zhuǎn)折,輝煌的蛻變。

“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,我在這充滿(mǎn)汗水的“最后時(shí)刻”和同學(xué)們共同拼搏。

馬上就要中考了,同學(xué)們紛紛拿出同學(xué)錄。“一定要給我好好填哦!”,“不會(huì)忘記寫(xiě)吧?”每節(jié)課間都聽(tīng)到同學(xué)沉重卻又裝作輕松的話(huà)語(yǔ)。和初中老師、同學(xué)、校園在一起生活的日子里,我很充實(shí)、快樂(lè)。我認(rèn)為我沒(méi)有辜負(fù)小學(xué)老師的期望。在這三年里,我結(jié)識(shí)到好朋友、好老師,來(lái)到了這個(gè)溫馨的大集體中。但想到馬上就要離開(kāi),心里裝滿(mǎn)“離愁”。

“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟!”三年相聚,離別在即,我高呼:“母校、摯友、恩師,我不會(huì)忘記你們!”

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

時(shí)光一去不復(fù)返,這是人人都知道的。可我卻一直有一個(gè)念頭,讓時(shí)光倒流,時(shí)間不再流逝,停留在歡樂(lè)的時(shí)光。

我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,是苦的。當(dāng)我來(lái)到了新的班級(jí),接觸到了新的同學(xué)與老師,本以為會(huì)有多么的開(kāi)心,可是我錯(cuò)了,我覺(jué)得這個(gè)新的班級(jí)真的好陌生,新的同學(xué)根本不和我多接觸。我漸漸的在學(xué)校變得沉默寡言,同學(xué)不理會(huì)我,我也不去理會(huì)她,我知道我這樣是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,可我控制不住自己不這樣做。漸漸地,同學(xué)們覺(jué)得我很拽,可是誰(shuí)會(huì)懂我心里的無(wú)助與失望?呵,我想,要誤會(huì)的話(huà),那就讓他們誤會(huì)吧。于是,自那以后,我整天幾乎都黑著一張臉,同學(xué)們又覺(jué)得我可笑,總在我的背后說(shuō)我的壞話(huà),我開(kāi)始變得愛(ài)哭起來(lái)了,在家里,我經(jīng)常躲在被窩里想著學(xué)校的事,然后又偷偷哭泣,我真的好想好想我之前的朋友啊,要是她們?cè)诘脑?huà),那么,他們看到我現(xiàn)在這樣,肯定會(huì)著急地詢(xún)問(wèn)我哪里不舒服或不開(kāi)心,可是,連這么一個(gè)小小的愿望,老天爺也不肯施舍給我。

我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,不僅是咸的,還是甜的。有一天,我的一個(gè)好朋友來(lái)看我了,她來(lái)到我的班級(jí),呵,很高興,她沒(méi)有忘記我的生日,她是來(lái)給我說(shuō)一聲生日快樂(lè)的。她給我?guī)?lái)了一件很可愛(ài)很可愛(ài)的生日禮物,我笑了,笑得很燦爛,我是第一次在班里的笑容。我投給她一個(gè)大大的擁抱,眼睛都紅了,差點(diǎn)就哭出來(lái)了。我真的好想好想和她說(shuō):“我想你們了。”可是,我不敢,我怕被別人鄙視,所以,這個(gè)小秘密,我還是藏在心里比較保險(xiǎn)吧?班里的同學(xué)紛紛議論:“吖,她也有朋友?”“嘿,這娃笑起來(lái)還不錯(cuò)。”“第一次的笑容誒。”……那一天是我過(guò)的最愉快的一天了,至少我是這么認(rèn)為的。

我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,不僅是辣的,還是酸的。在晚上,我轉(zhuǎn)學(xué)了的朋友用手機(jī)給我發(fā)了一條信息:“我想你了,生日快樂(lè)。”我的鼻子酸酸的,回復(fù)道:“我也想你了。你快回來(lái)吧,回來(lái)看看我。“我把。

打出了又刪掉,最后只發(fā)了一句話(huà):”嗯,我也是。“便忍不住的哭了。

一路走來(lái),我嘗到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸。

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

成長(zhǎng)是不可避免的,也是值得我們細(xì)細(xì)回味的,它就象調(diào)味瓶,裝著人生百味。

每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),總免不了唉聲嘆氣,我看著自己卷子上的處處紅叉,再看看別人那一張張笑臉,不得不為自己的總成績(jī)而擔(dān)憂(yōu)。雖然我昨日還是信誓旦旦,但今日卻象霜打的茄子,全蔫了。我看著原本不該犯的錯(cuò),直感惋惜,想到爸爸媽媽又要“爆炒青椒”,心中不免暗自生悲。

回到家中,爸爸便問(wèn)我:“這回考得怎樣”我只得如實(shí)回答他。爸爸一下子嚴(yán)肅起來(lái),又念起了“緊箍咒”,說(shuō)我又是粗心大意,上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,別人努力時(shí)我卻在玩,難怪考不好。我自認(rèn)為爸爸說(shuō)的都是事實(shí),可我心里又內(nèi)疚又很煩,鼻子一酸,眼淚不由流了下來(lái)。我暗自下定決心:下次必須要努力!

從那以后,我每一天總要帶回幾本書(shū),不管睡意如何來(lái)襲,也不管課外書(shū)誘惑多大,我仍能堅(jiān)持下來(lái)。最終“皇天不負(fù)有心人”,我的總成績(jī)最終上去了,雖然和同桌仍有較大差距,但必竟有了提高。我的心里甜滋滋的。

隨著連續(xù)幾天的疲勞戰(zhàn),我的精力明顯跟不上來(lái),無(wú)論我怎樣不想遲到,都無(wú)法擺脫周公。一到校就看著一群“難友們”一字排開(kāi),我也只得站過(guò)去。教師用那比倚天劍還鋒利的眼神看著我們,瞪得我臉上火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順,也不可能一向處于逆境,而伴隨著我的成長(zhǎng)的滋味,有酸有甜有苦有辣!

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

生長(zhǎng)就像一個(gè)調(diào)味品瓶,有酸、甜、苦和辣的不同味道。讓我們打開(kāi)記憶之門(mén),回憶童年的往事。

生長(zhǎng)含有甜味,就像糖果的味道一樣。

我記得有一次,因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)24分競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng),我成功地成為了學(xué)校的“升旗者”。我很開(kāi)心,喜歡喝蜂蜜。站在講臺(tái)上,當(dāng)我受到同學(xué)們的贊揚(yáng)時(shí),我再次感受到了甜味。

生長(zhǎng)也有苦澀的味道,就像苦瓜一樣,讓我久久不能忘懷。

我記得為了獲得“免試生”的資格,我盡了最大的努力學(xué)習(xí)。在課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講。下課后,我看到同學(xué)們玩得很開(kāi)心,但我在做課外練習(xí)。我立刻感到有點(diǎn)嫉妒。當(dāng)我回家時(shí),我立即做了作業(yè)。那是深夜。我還在仔細(xì)復(fù)習(xí)。我眼睛周?chē)暮谘廴κ俏仪趭^的證明。學(xué)習(xí)是多么困難啊!我嘗起來(lái)很苦。

生長(zhǎng)不僅有甜味和苦味,還有酸味,就像吃醋一樣。

我記得有一次,下課后,我輕輕地走過(guò)一位同學(xué)的桌子。不知什么原因,同學(xué)的鉛筆盒突然掉了下來(lái)。同學(xué)把我錯(cuò)當(dāng)成他的鉛筆盒,開(kāi)始罵我。我感到很難過(guò)。一陣酸澀的感覺(jué)涌進(jìn)我的心,就像喝醋一樣。

生長(zhǎng)也有辛辣和咸的味道,這是我很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法忘記的。

生活帶給我們酸、甜、苦、辣、咸和其他味道。我們應(yīng)該以樂(lè)觀(guān)和勇氣品嘗這些味道,不要輕易退縮。這樣,磨練過(guò)的生活將變得更加有趣和豐富多彩。

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

成長(zhǎng)中會(huì)有許多事經(jīng)歷,就像是一串泡泡數(shù)也數(shù)不清,又像是人生中的酸、甜、苦、辣、澀。轉(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。現(xiàn)在讓我們穿越時(shí)空,尋找那些難忘的時(shí)刻吧!

酸,我喜歡這個(gè)味道,因?yàn)檫@個(gè)味道成為我學(xué)習(xí)中的攀梯,一直向上。有一天,語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了我的一位同學(xué),說(shuō)他的作文寫(xiě)的好,而且字也漂亮。在周?chē)瑢W(xué)的眼中,卻涌起了一陣陣酸味。“憑什么我不能做得更好。”于是,在我的桌子上出現(xiàn)了一本滿(mǎn)分作文和一本字帖。

甜,一個(gè)美好的味道,它是生活中的黏合劑,向甜甜圈的味道,令人心生愉快。在下課后,總會(huì)在耳邊出現(xiàn)互相幫助的聲音:“今天的課聽(tīng)懂了嗎,不會(huì)我給你講”“這道題我不會(huì),你可以幫我講講嗎。”同學(xué)們互幫互助,之間的感情就像甜美的棉花糖。

苦,一個(gè)我不喜歡而又不能缺少的味道。考試后,成績(jī)讓我傷痕累累。我不斷的努力也不斷的失敗。成績(jī)也讓我和同學(xué)們的感情變淡了,而我也明白了友誼有時(shí)也建立在成績(jī)之上。那時(shí)候,我的心就像吃了蓮心,心中充滿(mǎn)了苦味。

辣,也許是因?yàn)樯狭顺跞瑢W(xué)們有了壓力,有時(shí)我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的沖突互相爭(zhēng)吵,互相打架。我們用這種辦法把壓力爆發(fā)出來(lái)了。

澀,青蘋(píng)果的味道,讓人難以言語(yǔ)。這是我們最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了,也許是我們最后在一起玩耍娛樂(lè)了。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每個(gè)與動(dòng)員都拼盡全力,想為班級(jí)爭(zhēng)光,獲得榮譽(yù)。可是,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也有人失誤,他們因此失落流淚。因?yàn)槊總€(gè)人都知道這是我們的最后一次。

我成長(zhǎng)中的味道——酸、甜、苦、辣、澀,在清晨展開(kāi),在最美的時(shí)候綻放。給我一個(gè)五味的回憶,我將把它珍藏在心中的最深處。

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

成長(zhǎng)的味道向稻子,像葡萄,醞釀著醇厚的香甜。

又開(kāi)始削蘋(píng)果。小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路一樣。

當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋(píng)果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽(tīng)話(huà),只是在蘋(píng)果上刻上了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著,笑著,興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了,才可以削蘋(píng)果。在我的心里,削蘋(píng)果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。

可后來(lái)我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大!看著蘋(píng)果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)就和淚一樣苦澀。

現(xiàn)在,我不小了。在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋(píng)果刀不再會(huì)不聽(tīng)我的話(huà),削出的蘋(píng)果,也不再會(huì)狼狽不堪。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái),蘋(píng)果也可以大致保留原來(lái)的形狀,每次削蘋(píng)果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋(píng)果遞給媽媽時(shí),總能換來(lái)她的微笑。我又笑了,想著:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)和蘋(píng)果一樣甜,和微笑一樣甜。

回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我手中的蘋(píng)果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著,其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路中,又削過(guò)多少類(lèi)似于這樣的“蘋(píng)果”,又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦和像蘋(píng)果那樣的甜啊!手中的蘋(píng)果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣,我不知道;我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我更不知道。或許,會(huì)有珍重!

成長(zhǎng)的味道,應(yīng)該是咖啡的味道吧,淡淡的苦澀中有著絲絲的甜蜜。

成長(zhǎng)的味道,應(yīng)該是綠茶的味道吧,淡淡的清香留在記憶中。

成長(zhǎng)的味道,應(yīng)該是白開(kāi)水的味道吧,平平淡淡卻最真實(shí)的味道。

成長(zhǎng)的味道,是一種說(shuō)不出的味道,只有我們自己去慢慢品味。

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

有人說(shuō)成長(zhǎng)是甜的;有人說(shuō)成長(zhǎng)是苦的;有人說(shuō)成長(zhǎng)是酸的;有人說(shuō)成長(zhǎng)是辣的;它們說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢?不對(duì),我說(shuō)成長(zhǎng)是酸甜苦辣相互交織的。

世界上很多的人都害怕漆黑的夜晚,我就是其中一個(gè)。小時(shí)候我一到放假就跟著爸爸在家看鬼片。可隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)鬼片有點(diǎn)害怕了。

七歲那年,爸爸在店里和媽媽一起看店。我一個(gè)人在家看電視,突然一陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)。我有點(diǎn)害怕,可心里依然在想:世上沒(méi)有鬼,世上沒(méi)有鬼……我一直在想著。

時(shí)光流逝,在后來(lái)的三年里我不再害怕,不再恐懼。反而我看了一些更加恐怖的電視劇,可我一點(diǎn)都不害怕。

成長(zhǎng)就像一只在硬殼里的小雞,只要一直啄著蛋殼就會(huì)看到藍(lán)天;成長(zhǎng)就像被折翼的小鷹,只要不停止自己的夢(mèng)想就能環(huán)游世界。成長(zhǎng)是多姿多彩的,愿你能感受到成長(zhǎng)中的五彩斑斕。

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

成長(zhǎng)的味道,是琢磨不透的味道,是幸福快樂(lè)的味道,是酸甜苦辣的味道,是值得我們品嘗咀嚼的味道。

無(wú)論是糖果,還是水果,總是那么令人垂涎欲滴如果把這兩樣和自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷綁到一起,那么,無(wú)疑會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)甜味的人生畫(huà)卷。其實(shí),人生本來(lái)會(huì)有許多的滋味,酸甜苦辣成都會(huì)有,但是身處少年不識(shí)愁滋味的階段,生活中的苦澀味道統(tǒng)統(tǒng)都被忽略掉了,唯一能夠在少年的心靈扎下根的就只有甜的滋味,哪怕是辛辣的薄荷,留在作者記憶深處的也總是后來(lái)的那股甜絲絲的味道這是因?yàn)椋说拇竽X仿佛是一個(gè)篩子,總會(huì)過(guò)濾掉不想存留的事物和感受,只留下那些想要保存的信息所以,沒(méi)有什么味道會(huì)像甜味那樣在心靈里留下深刻的烙印這也正是年輕的味道啊!

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

今年我已經(jīng)十六歲了,度過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬,嘗遍了酸甜苦辣這四種味道,終于經(jīng)歷“成長(zhǎng)”這一過(guò)程。

小時(shí)候,我想一個(gè)人去超市買(mǎi)東西,所以每天都追著媽媽問(wèn):“媽媽?zhuān)依镉心男┬枰獤|西用完了要買(mǎi)?”“媽媽?zhuān)依镄枰I(mǎi)東西嗎?”可是每次得到的結(jié)果都是這樣的:“沒(méi)有東西要買(mǎi),家里什么都有。”于是,我開(kāi)始自己想辦法將一些東西東西用掉:吃完飯、洗完手后多用幾張紙巾,牙膏、洗手液多擠點(diǎn)……終于有一天媽媽喊到:“呀!需要上超市了,家里的鹽、味精、紙巾、廁所用紙還有洗手液、沐浴露和牙膏都沒(méi)有了,要買(mǎi)了。”我趕快上前:“媽媽?zhuān)胰ベI(mǎi)吧!讓我去吧!”媽媽看著我,認(rèn)真的思考著,終于點(diǎn)頭答應(yīng)了。我高興極了,媽媽給了我一張清單,上苗都是要買(mǎi)的東西,怕我把錢(qián)弄丟,就直接給了我一張超市卡,我拿上環(huán)保袋,來(lái)到超市。按著清單,我一一取了家中需要的東西,當(dāng)然經(jīng)不住零食的誘惑,我也拿了兩樣零食。我興奮的推著購(gòu)物車(chē),在超市中購(gòu)物,最后又來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)賬,突然我感到有人跟著我,我一回頭,什么人都沒(méi)有看著我。我奇怪的收拾好東西,快速向家走去。突然,我又一回頭看到了媽媽?zhuān)瑡寢尣缓靡馑嫉男πΓm然知道媽媽是為了我的安全,可是媽媽的不信任,讓我心中酸酸的,就像吃了話(huà)梅一樣。

爸爸帶回了一株小樹(shù)苗,說(shuō)是給我種的,我高興極了,帶著樹(shù)苗跑到樓下的花園里。首先,我用鐵鍬,挖了一個(gè)小洞,剛準(zhǔn)備把樹(shù)苗放下去,爸爸連忙阻止:“你這樣是不行的,你挖的洞太淺,小樹(shù)是不能夠深根,小樹(shù)很快就會(huì)死的。”于是,我又將洞挖的大了一些,又深了一些,接著,我又將書(shū)隨意的放了進(jìn)去,剛準(zhǔn)備填土,爸爸又來(lái)阻止了:“誒呀!你這樣歪著放,小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)歪,很容易被風(fēng)折斷的要放正。”然后,我按照爸爸說(shuō)的,將樹(shù)放正,再細(xì)心的填上土,施點(diǎn)肥,澆上水,終于將樹(shù)栽了下去。后來(lái),我都定時(shí)給小樹(shù)澆水施肥還有松土,過(guò)了很久,小樹(shù)活了,它開(kāi)始成長(zhǎng)了,我特別高興,就像吃了糖果一樣。

在我出生后沒(méi)多久,爸爸就買(mǎi)了一只烏龜養(yǎng)在家里,它每天都要吃蝦米還有切碎的小魚(yú),每天都吃?xún)深D。日漸長(zhǎng)大,小盆已經(jīng)不夠它生存了,于是,爸爸買(mǎi)了一個(gè)大魚(yú)缸,放上半缸水,這只烏龜每天快樂(lè)的在里面游著。怕它寂寞,媽媽還給它裝飾了一下魚(yú)缸:買(mǎi)了水草和幾條金魚(yú),和它生活在一起,。我們家搬過(guò)好幾次,從來(lái)都沒(méi)有忘記它,最遠(yuǎn)的一次搬家,是從上海搬到高郵,它也一樣跟著我們過(guò)來(lái)了。前年夏天的一天,爸爸在陽(yáng)臺(tái)幫她換水時(shí),一不小心把它遺忘在了陽(yáng)臺(tái)上,它可能感覺(jué)活動(dòng)的地方不夠大,自己爬到陽(yáng)臺(tái)上,也不知道回去。當(dāng)爸爸再一次想起它時(shí),它已經(jīng)被燒死了。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我覺(jué)得像喝了咖啡一樣,心中苦澀。

小時(shí)候傻傻的我都不認(rèn)識(shí)辣椒,更沒(méi)有嘗過(guò)辣椒醬。有一次在我強(qiáng)烈要求下,媽媽買(mǎi)了一瓶辣椒醬回家,我想嘗嘗,但媽媽一直不允許我嘗。有一天,媽媽不在家,我來(lái)到廚房,找到辣椒醬,打開(kāi),辣味四處飄著,紅色的辣椒醬中夾著黃色的辣椒籽。我用勺子挖了一勺,猶豫著要不要嘗嘗,忽然聽(tīng)到哦熟悉的開(kāi)門(mén)聲,于是,我快速放到嘴里,吞了下去,舌頭一陣麻,從內(nèi)二外的熱,喉嚨似乎要噴出火來(lái),“哇,好辣!”我大叫一聲,眼淚、鼻涕都流了出來(lái)。媽媽見(jiàn)了我真是哭笑不得,給我喝了很多水,吃了糖果,過(guò)了很久才緩過(guò)來(lái)。真辣!

成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,我一個(gè)都沒(méi)少,這就是成長(zhǎng)的味道。

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

隨著時(shí)光的推移,成長(zhǎng)的味道也在不斷地變化。成長(zhǎng)的歲月中,哭過(guò)、痛過(guò)、怨過(guò)、笑過(guò),卻在那長(zhǎng)青樹(shù)下默然回首時(shí),頓覺(jué)成長(zhǎng)。風(fēng)輕輕地拂過(guò),你發(fā)出“沙沙”的聲音,似在輕喚,似在呢喃,與我共同分享成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴。

還記得嗎,在你高大的身軀下那個(gè)哭泣的小女孩?因?yàn)楹屯姘閭冊(cè)谔镩g奔跑而被奶奶訓(xùn)斥,我第一時(shí)間跑到了你的身邊,發(fā)泄似地敲打你的身體。你依然挺拔地站在那里,默默地聽(tīng)著我口中的抱怨委屈,偶爾發(fā)出那細(xì)微的“沙沙”聲,安撫著我、寬慰著我,我終于也漸漸平靜下來(lái)。直至太陽(yáng)落山,奶奶親切的呼喚響起,我又蹦蹦跳跳的回家去了,留下身后你一地的殘影。

還記得嗎,在你高大的身軀下那個(gè)歡笑的小女孩?第一次被班級(jí)同學(xué)推舉為課代表的時(shí)候,我高高興興的跑到你的身邊,向你傾訴我的喜悅。我用瘦弱的手臂試圖環(huán)抱你,一次次嘗試,一次次失敗,最終笑癱在你的腳邊。你始終靜靜的陪伴,不說(shuō)話(huà),卻有著無(wú)聲的默契,我能清晰地感覺(jué)到你在為我高興。甚至,我還能感受到你對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的期待。

還記得嗎,在你高大的身軀下那個(gè)躊躇滿(mǎn)志的小女孩?第一次考試不及格的時(shí)候,跑到你的身邊默默哭泣。沒(méi)有嚎啕大哭,只是苦苦壓抑,為自己往日的懶散好玩而后悔,看著試卷上鮮紅的數(shù)字,淚水止不住地流,自食其果說(shuō)的就是如此吧。風(fēng)吹過(guò),你翠綠的樹(shù)葉沙沙作響,我心中的抑郁漸漸消散。小小的心中升起一股不甘,默默的下定決心以后要好好學(xué)習(xí)。

于是,大樹(shù)下多了一個(gè)捧著書(shū)本的身影,朗誦、閱讀……成長(zhǎng)的歲月,是和長(zhǎng)青樹(shù)一起走過(guò)的。我撫摸過(guò)她粗壯、厚實(shí)的身體,輕觸過(guò)她身上每一處的傷痕,看著她在狂風(fēng)暴雨中穩(wěn)如泰山,看著她在炎炎烈日下巍然不動(dòng)。細(xì)細(xì)品味,慢慢體會(huì),每一個(gè)人就像是一棵樹(shù),破土而出,向著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),用年輪記錄每一個(gè)成長(zhǎng)瞬間的味道,難忘而獨(dú)特。成長(zhǎng)的味道,是酸酸的,是在長(zhǎng)青樹(shù)下抱怨委屈的味道;成長(zhǎng)的味道,是甜甜的,是在長(zhǎng)青樹(shù)下分享喜悅的味道;成長(zhǎng)的味道,是苦苦的,是在長(zhǎng)青樹(shù)下默默哭泣的味道。成長(zhǎng)的味道,是幸福的味道,是以后回憶時(shí)無(wú)論歡笑哭泣都能淡淡微笑的味道!

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

“是這樣!絕對(duì)是的!”“不是!應(yīng)該是那樣。”“你不相信算了!本來(lái)就是,真是的!”“不想和你爭(zhēng)了!你總是不相信我!”“什么嘛!明明是你總愛(ài)生氣!脾氣古怪!”

“啪嗒——”一滴雨打到了玻璃窗上,把我從回憶里又拉到現(xiàn)實(shí)。天空被烏云一點(diǎn)一點(diǎn)地籠罩。雨,下大了,拍打著窗戶(hù),放肆的敲打著建筑物,這無(wú)規(guī)律無(wú)節(jié)拍的雨滴,好似一個(gè)波浪鼓拍打在每一個(gè)人的心間。思想在繼續(xù)飄移著,像一本無(wú)形的日記,剎那間,翻到那一個(gè)雨天,我和同學(xué)斗氣的雨天;老師那天要我們做數(shù)學(xué)題,我們答案不一樣,可我們都認(rèn)為自己是對(duì)的,便爭(zhēng)論起來(lái),時(shí)間走的很快,雨下得很大,我們的意見(jiàn)總有分歧,我開(kāi)始抱怨,不再想題目,反倒說(shuō)起她的不是,她坐著,眼睛看著題,一會(huì)兒,便站了起來(lái),什么也沒(méi)說(shuō),就走了,只留我坐在那兒有一串問(wèn)號(hào)和一肚怨氣的我在那兒。

窗外的雨沒(méi)有停,越來(lái)越大,天黑了,很黑,好似被罩上了一層密不透光的布。時(shí)針好象走慢了,周?chē)皇O掠曷暋ky道我做錯(cuò)了嗎?是吧,也許,現(xiàn)在的我有一絲不幸,我失去了一個(gè)好朋友。一點(diǎn)一點(diǎn),這種感覺(jué)貫注餓全身。我開(kāi)始后悔,后悔那一番抱怨。我坐在床上,一直在等著什么,想著什么。我有辦法嗎?沒(méi)有。我能彌補(bǔ)的。可是我當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣?!唉!怎么辦!“叮叮——”電話(huà)!是她,真的是她!我很高興的伸出手,可卻在半空,又一點(diǎn)一點(diǎn)的收了回來(lái)。她打來(lái)干什么?是責(zé)怪我?和我吵一架?還是……我不能左右自己了,算了!反正總是要發(fā)生的,現(xiàn)在發(fā)生矛盾總比明天在班上鬧好!我顧不了那么多了,拿起電話(huà),很冷的問(wèn):“有什么事沒(méi)?”她的聲音很小,可我卻清楚的聽(tīng)到“你是對(duì)的,這題我算錯(cuò)了”之類(lèi)的話(huà)。我不知自己該再說(shuō)些什么,只好說(shuō)了一句再見(jiàn)。

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

生活,好似一場(chǎng)人生的盛宴,酸甜苦辣咸,五味俱全。成長(zhǎng),將它們巧妙地融合在一起,烹制成最美味、最難忘的佳肴!

酸酸的。

在初二下學(xué)期期末考試后,我考出了上初中分?jǐn)?shù)最低的一次。然后,我反思了一下,上課不專(zhuān)心,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課,和別的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,致使我“馬失前蹄”,終于嘗到了失敗、屈辱的滋味。“活該,能怨誰(shuí)呢,是你自己自我放縱的下場(chǎng),這苦果,就得你自己嘗!”內(nèi)心酸楚的我狠狠地在心里罵著不爭(zhēng)氣的自己。

失敗的滋味,好酸澀!

苦苦的。

埋首苦讀的滋味,苦苦的,但,我樂(lè)于享受!

甜甜的。

初三的某一天,數(shù)學(xué)課上,正當(dāng)同學(xué)們齊刷刷瞅著黑板上那道難住好幾位數(shù)學(xué)高手的疑難題時(shí),“曉楠,你來(lái)說(shuō)說(shuō)解答步驟!”冷不丁,一聲斷喝,嚇得我一激靈。忙不迭站起來(lái),“呵呵,天助我也,這不是我昨晚費(fèi)盡九牛二虎之力才解決的題目么?”頓時(shí),我挺挺胸,一二三四五……用幾乎毫無(wú)停頓地速度流暢地說(shuō)出了解題步驟。我看到,老師的嘴巴張的好大,一副驚訝無(wú)比的樣子。“同學(xué)們,曉楠的講解太完美、太精彩了!”回過(guò)神來(lái),老師帶頭鼓起掌來(lái),教室里,掌聲一片。

成功,原來(lái)如此簡(jiǎn)單啊,這味道,好甜!

漫步青春的堤岸,觀(guān)春雨秋風(fēng),經(jīng)夏雷冬雪,無(wú)處不有味道,無(wú)處不令人流連。我不愿長(zhǎng)大,我不想長(zhǎng)大!可成長(zhǎng)的腳步無(wú)可阻擋,它像一匹飛奔的駿馬,載著我們疾馳,去感受、領(lǐng)略一路的酸甜苦辣。

難忘,難忘!

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

期中考試成績(jī)下來(lái)了,成績(jī)優(yōu)異的我這次發(fā)揮得不是很好,才289分。而成績(jī)平平的小明卻考了295分。這讓我異常心酸。心中十分難過(guò),爸媽的教誨也使我心中不快。但愿期末考試趕快來(lái)臨,這樣我就不用天天被爸媽嘮叨了。

no·2甜。

盼望著,盼望著,期末考試終于來(lái)了,我一定會(huì)證明我比小明強(qiáng)。果然,成績(jī)出來(lái)后,我考了306分。望著這個(gè)306分,我的心久久不能平靜。要知道我半學(xué)期的努力終于有了回報(bào)。想到這里,我開(kāi)心得一蹦三尺高。

no·3苦。

小學(xué)生涯終于結(jié)束了,原以為可以好好玩的我卻被媽媽的一番話(huà)驚呆了。媽媽讓我學(xué)籃球,我極不情愿地答應(yīng)了。來(lái)到籃球場(chǎng)上教練讓我們先熱熱身,在大跑道上跑三圈。三圈聽(tīng)起來(lái)不多,一圈可是有400米呀!三圈過(guò)后,我們個(gè)個(gè)不死也要累個(gè)半死了。教練說(shuō)先休息一下,一會(huì)兒我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上進(jìn)行蛙跳,雙手背后,蹲下,雙腳同時(shí)發(fā)力,跳一圈。一圈之后我們來(lái)到草地上進(jìn)行俯臥撐二十個(gè)。好了,現(xiàn)在開(kāi)始……哎,苦死了!

no·4辣。

看上面這個(gè)名字就知道很悲慘。沒(méi)錯(cuò),的確很悲慘,媽媽出差回來(lái)給我?guī)Щ匾粋€(gè)好吃的。紅紅的,像胡蘿卜干。看著媽媽吃那么歡,我忍不住吃了一個(gè),誰(shuí)知道是辣椒干!把我辣的連喝了五杯涼水才止住。這個(gè)辣真是名副其實(shí)。

瞧,被我一一領(lǐng)略過(guò)了,可以說(shuō)是四味俱全……。

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

每個(gè)人都在一天一天中成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了,變堅(jiān)強(qiáng)了、變懂事了、變高了……成長(zhǎng)中都必然要經(jīng)歷某些事情的考驗(yàn)。經(jīng)歷了就長(zhǎng)大了一點(diǎn),成長(zhǎng)到底是什么樣的味道。

“這次的考試,我們班考得很差。”老師把一疊試卷重重地摔到講臺(tái)上。每個(gè)同學(xué)都在議論自己的分?jǐn)?shù)。幾天都在期待這一天的到了。可心里緊張起來(lái)了。想著:會(huì)不會(huì)我也考的很差呢?會(huì)不會(huì)……心里不停的想著自己的分?jǐn)?shù)究竟是多少。

放學(xué)了,拿著那張有史以來(lái)考的最不理想的試卷,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。想著應(yīng)該怎樣向父母交代,因?yàn)槟菍?duì)不開(kāi)明的父母總是拿我的分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)。每個(gè)人都有失利的時(shí)候,科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)不也常常失敗嗎?只要再那正確的時(shí)機(jī)里是對(duì)的,那我就是成功的`那一個(gè),心里一直在抱怨父母。心里的感覺(jué)是酸酸的。

成長(zhǎng)中的味道,是甜、是酸、是苦……

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

花開(kāi),花落。我感覺(jué)自己好像從一個(gè)天真爛漫的孩子驟然蛻變?yōu)橐粋€(gè)有思想有個(gè)性的大女孩。此時(shí),只嘆光陰似箭,歲月如梭。

記憶中,仿佛是從那時(shí)起才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,開(kāi)始嘗到。

記得那是一個(gè)周末,我獨(dú)自一人在街上行走。大街上的熱鬧繁華凸顯我的寂寞,不能按捺我的憂(yōu)傷。我把視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)面一間玩具店,店前站著一個(gè)扎著羊角辮的小女孩,她指著自己心愛(ài)的玩具歡呼雀躍,旁邊站著她的媽媽?zhuān)灰?jiàn)她們臉上都蕩漾著幸福。

曾幾何時(shí),我也像那個(gè)小女孩,指著自己心愛(ài)的玩具歲父母撒嬌?從小到大,父母留給我的只有一個(gè)個(gè)忙碌的背影和一個(gè)空蕩蕩的屋子。

其實(shí)以前父母的一次次噓寒問(wèn)暖,打來(lái)的每一通電話(huà)都是愛(ài),只是當(dāng)時(shí)我還很無(wú)知,無(wú)法感受,每每都把它從手中放走。然而現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,懂得領(lǐng)會(huì)了。

并不只有自己參與,如果邀請(qǐng)父母加入,相信那味道會(huì)是獨(dú)一無(wú)二,與眾不同。

我像蜜糖般甜,那也是幸福的味道吧!我覺(jué)得,是和幸福成正比的。

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

在人生的道路上,我們經(jīng)歷過(guò)了許多歡笑和悲傷,正是這一點(diǎn)讓我們走向了成熟,這個(gè)過(guò)程叫做“成長(zhǎng)”。

是感悟。不再像小時(shí)候搖頭晃腦唱著《小星星》,也不再為白雪公主的遭遇而哭泣。現(xiàn)在的我常常與李白“舉頭邀明月,對(duì)影成三人”,和杜甫一起嘆惋“國(guó)破山河在,城春草木深”,陪蘇軾共“西北望,射天狼”。

是感恩。不再故意寫(xiě)錯(cuò)字考察老師的眼力,不再因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而感到不滿(mǎn)。如今看到老師因多年的`教學(xué)而被粉筆擦傷的雙手和有些沙啞的聲音,心中都充滿(mǎn)感激。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。

是廣袤天空下的雛鷹對(duì)展翅高飛的渴望。一邊穿越風(fēng)暴,一邊搏擊天空,不再彷徨,不再迷茫;是無(wú)垠大地上的小樹(shù)對(duì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的期待,一半土里扎根一半沐浴陽(yáng)光,從不依靠,從不尋找。

成長(zhǎng)留給我們的不僅僅是殘香,它還有精彩。成長(zhǎng)是一條希望的橋,讓我通向智慧,通向成功。

成長(zhǎng)的味道高二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

有很多時(shí)候我喜歡遠(yuǎn)離人群,靜靜地思考,單純地思考,回憶過(guò)去或是幻想未來(lái)。不過(guò)有時(shí)也會(huì)突然一怔,這樣,是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?有時(shí),會(huì)把一片葉子握在掌心,輕輕地訴說(shuō)一個(gè)約定,然后張開(kāi)手掌,葉子滑落。看看四周,校園的空氣里蕩漾著多少個(gè)純真的夢(mèng)。

成長(zhǎng),就意味著,開(kāi)始做夢(mèng)嗎?

每天都張大眼睛看那一張張熟悉的臉。雖然早就心知杜明,還是害怕,那遲早會(huì)來(lái)的分離。不舍得,真的,每天看那同樣一張臉,我真想不出,未來(lái)它會(huì)有怎樣的改變。好害怕,在未來(lái)的某天,你就站在我的面前,而我,卻認(rèn)不出來(lái),你是誰(shuí)。

也許,成長(zhǎng)就意味著不休止的分離和每天都在累積的——不舍。

也許就像一株夜來(lái)香。清純得無(wú)以復(fù)加卻選擇在暗夜開(kāi)放。獨(dú)特的幽香可以在黑暗中傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。可它一旦在白天盛開(kāi)也許就失去了本身的意義。就像成長(zhǎng)終是疼痛夾雜著美好或許是只繭吧總會(huì)有見(jiàn)到光明的那一天。

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優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)傳遞信息和觸動(dòng)讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。下面是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
實(shí)習(xí)鑒定可以幫助企業(yè)了解實(shí)習(xí)生在實(shí)際工作中的表現(xiàn)和潛力,為未來(lái)的人才選拔提供參考。下面是一些實(shí)習(xí)鑒定的樣例,可以幫助實(shí)習(xí)者更好地理解評(píng)價(jià)的要點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)
一份完善的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以突出個(gè)人的優(yōu)勢(shì),為自己的求職之路鋪平道路。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,希望能夠幫助到大家。姓名:性別:女。民族:漢族。
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間對(duì)工作內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料,它可以讓實(shí)習(xí)生對(duì)自
應(yīng)急預(yù)案的目的是在緊急情況下做出正確和果斷的決策,減少不必要的恐慌和混亂,保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們可以從這些應(yīng)急預(yù)案范文中學(xué)習(xí)到一些重要的方面,如組織架構(gòu)、
優(yōu)秀作文語(yǔ)言得體、準(zhǔn)確,不僅能夠清晰表達(dá)思想,還能夠給讀者留下深刻印象。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫(xiě)作的靈感和力量。
夢(mèng)想是我們心中最美麗的花朵,它需要我們用智慧和努力去澆灌。這些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的故事告訴我們,只要堅(jiān)定目標(biāo),努力奮斗,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。高三是高中階段關(guān)鍵的一年。這一
應(yīng)急預(yù)案是一種按照特定程序和方法,在意外事件或緊急情況下對(duì)應(yīng)急處置和救援進(jìn)行規(guī)范性安排和組織的文件或計(jì)劃。擁有一份可供參考的應(yīng)急預(yù)案范文能夠幫助我們更好地理解應(yīng)
學(xué)校是我們成長(zhǎng)道路上的指南針,它為我們規(guī)劃了一條明確的學(xué)習(xí)軌跡。以下是小編為大家收集整理的學(xué)校總結(jié)范文,希望能有所啟發(fā)和幫助。一、指導(dǎo)思想。為深化學(xué)校干部人事管
護(hù)士不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí),還需要具備良好的交流和溝通能力。以下是一些護(hù)士在工作中遇到的困惑和難題,我們?yōu)槟峁┝私鉀Q方案和建議。今年4月份轉(zhuǎn)入婦產(chǎn)科工作后
優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經(jīng)典之作
報(bào)告是一種有效的溝通工具,它可以幫助我們與他人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)問(wèn)題的解決和改進(jìn)。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審的報(bào)告范文,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都具有很高的水準(zhǔn),供大
優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。這一幅美麗的圖畫(huà)
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的重要組成部分之一,它不僅鍛煉了我們的體魄,還培養(yǎng)了我們的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。經(jīng)歷了幾天的軍訓(xùn),我感受頗深,想要寫(xiě)一篇軍訓(xùn)心得以總結(jié)這段特殊
寫(xiě)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,需要不斷反思和修正。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫(xiě)作的靈感和技巧。2.在576車(chē)站旁的
教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)和歸納出來(lái)的一種寶貴經(jīng)驗(yàn),它能夠幫助我們更好地改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)效果。教師心得體會(huì)的寫(xiě)作不僅可以讓我們反思自己的教學(xué)過(guò)程,
閱讀范文范本有助于我們了解作品的結(jié)構(gòu)和框架,從而更好地進(jìn)行寫(xiě)作。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀范文范本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。區(qū)直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,社會(huì)各界愛(ài)心人
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作和溝通,確保計(jì)劃的協(xié)同性和一致性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的工作計(jì)劃書(shū)樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ髌鸬街笇?dǎo)作用。對(duì)于備課組的活
畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)要清晰明確,包括引言、文獻(xiàn)綜述、方法論、研究結(jié)果、討論與分析和結(jié)論等部分,每個(gè)部分要有適當(dāng)?shù)钠完P(guān)聯(lián)性。下面是一些來(lái)自各個(gè)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文范
在這個(gè)流逝的一年中,我們的生活和工作都發(fā)生了許多變化,年度總結(jié)將幫助我們梳理并領(lǐng)悟這些變化帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精選的年度總結(jié)范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)
范文范本的閱讀可以幫助我們更好地理解作品的主題和思想,增強(qiáng)我們的審美能力。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點(diǎn)評(píng)。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。您好!光陰如箭,日月如梭,過(guò)去
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文
國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)在時(shí)間上非常接近,讓人們度過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期。隨著國(guó)慶節(jié)的來(lái)臨,各大商家紛紛推出優(yōu)惠活動(dòng),快來(lái)看看有哪些吧!師、小朋友們:大家好!我驕傲,我是中國(guó)
醫(yī)院工作計(jì)劃是對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的工作目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。在了解以下醫(yī)院工作計(jì)劃范文時(shí),請(qǐng)大家注意參考并且根據(jù)自身實(shí)際情況靈活運(yùn)用。
比賽中的競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)參與者的求勝欲和進(jìn)取心,促使他們不斷精進(jìn)和提升。基于對(duì)比賽的深入研究和分析,下面是一些有效的備戰(zhàn)建議和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
采購(gòu)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和優(yōu)化的過(guò)程,企業(yè)需要不斷提高采購(gòu)的能力和專(zhuān)業(yè)水平。接下來(lái)是一些供應(yīng)鏈管理的權(quán)威專(zhuān)家分享的采購(gòu)策略和方法。需方:________(以下稱(chēng)甲方)
非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持工作,希望通過(guò)我的引導(dǎo),我們能夠取得良好的交流效果。今天,我非常榮幸能夠在這個(gè)重要場(chǎng)合擔(dān)任主持人。對(duì)于一場(chǎng)成功的活動(dòng),一個(gè)好的主持人至
夢(mèng)想是一個(gè)遠(yuǎn)方的彼岸,它讓我們朝著更好的未來(lái)努力前行。這里有一些令人感動(dòng)的人生夢(mèng)想演講,讓我們一同領(lǐng)略夢(mèng)想的力量。游魚(yú)向往著海洋的蔚藍(lán),飛鳥(niǎo)憧憬著天空的寬廣,駿
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言?xún)?yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。最后一節(jié)課,伴隨著老師滔
教學(xué)計(jì)劃是對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行合理安排和組織的一份指導(dǎo)性文件。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考。這些范文涵蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展,掌握工作動(dòng)態(tài),做好工作規(guī)劃和安排。做好工作匯報(bào)不僅需要有扎實(shí)的工作基礎(chǔ),還需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成果,這些范文可以給你提供
作為一種有效的溝通方式,通知的撰寫(xiě)和發(fā)布需要遵循一定的規(guī)范和步驟。親愛(ài)的學(xué)生,教師節(jié)即將來(lái)臨,記得向辛勤的老師們表達(dá)感激之情。公司全體員工:精神。并結(jié)合x(chóng)x公司
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和任務(wù)的高效完成。如果你想了解更多關(guān)于計(jì)劃書(shū)的范例和寫(xiě)作技巧,可以參考下面的資源和參考書(shū)目。鄉(xiāng)村治理試點(diǎn)示范
一個(gè)完善的應(yīng)急預(yù)案需要充分的考慮各種可能出現(xiàn)的緊急情況,并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。下面是小編整理的幾篇經(jīng)典應(yīng)急預(yù)案范文,希望對(duì)大家在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況時(shí)有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達(dá)方式,通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文的范文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有
活動(dòng)方案的制定需要靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方案以適應(yīng)實(shí)際情況的變化。沒(méi)有好的活動(dòng)方案?不要擔(dān)心,下面這些范文或許能給你一些靈感。。加強(qiáng)青年人的思想道
優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞它們的魅力吧。轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)的小學(xué)生活即將結(jié)束。在我六年的
優(yōu)秀作文如同一朵盛開(kāi)的花朵,它散發(fā)出的香氣令人心醉神迷。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。摘錄:古人云:人心齊,泰山移。團(tuán)結(jié)就力量。我們
優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀(guān)點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。
策劃方案的編寫(xiě)過(guò)程需要考慮各個(gè)細(xì)節(jié),確保各項(xiàng)工作能夠有序進(jìn)行。如果您正在進(jìn)行策劃方案的制定,以下是一些成功案例可以借鑒和參考。從以往的經(jīng)驗(yàn)看重陽(yáng)節(jié)對(duì)于藥店促銷(xiāo)來(lái)
通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的演講稿范文,可以更好地了解各種演講風(fēng)格和技巧,從而提升自己的演講能力。演講稿范文可以幫助我們提高自己的寫(xiě)作和演講能力,為我們的表達(dá)提供參考和借
寫(xiě)一份檢討書(shū)可以幫助我們反思過(guò)去的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并為未來(lái)的發(fā)展做準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的歷史老師:這次歷史考
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要提前了解聽(tīng)眾的背景和需求,以便根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)調(diào)整。以下是一些膾炙人口的歷史人物發(fā)言稿范文,這些演講無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是在今天,都令人心潮澎湃。
學(xué)校教育是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),它培養(yǎng)了大量的人才,為社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。以下是我為大家整理的學(xué)校總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。如何寫(xiě)經(jīng)費(fèi)請(qǐng)示報(bào)告?下面請(qǐng)看本站小
化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。_曾在八榮八恥中明確提出:以辛勤勞動(dòng)為榮,以服務(wù)人民為榮。。張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡
元宵節(jié)除了中國(guó),在一些東亞國(guó)家和地區(qū)也有過(guò)節(jié)的習(xí)俗,但具體活動(dòng)會(huì)有所不同。下面是一些關(guān)于元宵節(jié)總結(jié)的優(yōu)秀文章,供大家參考和借鑒。正月十五是元宵節(jié),這天晚上,我和
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種概括和總結(jié)自己個(gè)人信息的方式,它可以幫助我們更好地推銷(xiāo)自己。在下文中,我們將為大家呈現(xiàn)幾份個(gè)人簡(jiǎn)歷優(yōu)秀范文,供大家參考。(女,24歲,本科學(xué)歷,2
通過(guò)寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn),提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些值得借鑒的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考。本學(xué)期由我擔(dān)任初一(1
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體的寫(xiě)作作品。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“小熊”是我最喜歡的布娃娃,他是我考試
培訓(xùn)方案的實(shí)施需要全員參與,形成良好的培訓(xùn)氛圍和文化。培訓(xùn)方案的范文集錦,幫助你更好地了解和把握培訓(xùn)方案的編寫(xiě)要點(diǎn)。一、營(yíng)銷(xiāo)目的在一定周期內(nèi)使招生的規(guī)模幅射__
教學(xué)計(jì)劃需要靈活性,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師分享的教學(xué)計(jì)劃,供大家參考和學(xué)習(xí)。《丑小鴨》是人教版
心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,從而帶來(lái)更多的靈感和創(chuàng)新思路。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。“十一五”期間,為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)
在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開(kāi)與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家通過(guò)閱讀這些范文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。
寫(xiě)心得體會(huì)可以激勵(lì)我們繼續(xù)努力,保持積極向上的態(tài)度,不斷提升自己。接下來(lái)是一些青年人的心得體會(huì),他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和困惑時(shí),通過(guò)總結(jié)和思考找到了自己的成長(zhǎng)之路。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以從失敗中汲取教訓(xùn),從成功中找到經(jīng)驗(yàn),為自己的未來(lái)發(fā)展提供有力支持。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些個(gè)人總結(jié)范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些新的思考
在學(xué)期工作計(jì)劃中,我們可以設(shè)定挑戰(zhàn)性的目標(biāo),激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力。以下是一些關(guān)于學(xué)期工作計(jì)劃的實(shí)用范文,希望對(duì)大家有所幫助。全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神,以《
高尚的師德是教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的基石,也是培養(yǎng)良好公民素質(zhì)的關(guān)鍵。以下是一份展示教師師德風(fēng)采的實(shí)證材料,希望能夠給廣大教師以啟示。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期加強(qiáng)
通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐,我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解有了更深入的思考。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀(guān)點(diǎn)和思考方式,也能感受到他們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情和探索精神。
范文范本是我們學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)和閱讀欣賞的重要參考資料。范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某種寫(xiě)作類(lèi)型中具有代表性的樣本,它可以作為我們學(xué)習(xí)和參考的對(duì)象。如何選取適合自己的范
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。以下是一些老師的心得體會(huì),他們?cè)诮逃虒W(xué)中總結(jié)出了一些行之有效的方法。區(qū)角游戲是幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)
通過(guò)辦公室工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作策略和組織架構(gòu),以提高整體工作效率。我的辦公室工作總結(jié)中,我不僅總結(jié)了自己的工作情況,還對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流進(jìn)行了總結(jié)和
講話(huà)稿可以幫助我們避免講話(huà)時(shí)的尷尬和緊張,使我們更自信地面對(duì)聽(tīng)眾。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,提升自己的文采和表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)總結(jié)能夠激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。審計(jì)學(xué)是對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、內(nèi)部控制等
經(jīng)典是對(duì)人類(lèi)智慧和創(chuàng)造力的崇高贊頌,被廣大讀者所推崇和喜愛(ài)。下面是一些經(jīng)典作品的排行榜,快來(lái)看看你都讀過(guò)哪些吧。尊敬的的領(lǐng)導(dǎo):您好!千不該,萬(wàn)不該,我不該在公司
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的感受和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是一些企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的心得體會(huì),可以幫助我們了解企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。。在短短100天
優(yōu)秀學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),善于思考和創(chuàng)新。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生分享的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn),希望能給大家啟發(fā)和幫助。。夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝
企業(yè)文化需要通過(guò)各種形式的培訓(xùn)和宣傳來(lái)強(qiáng)化,讓員工能夠深刻理解和體驗(yàn)到企業(yè)文化的核心價(jià)值。請(qǐng)大家注意,以下是一些建設(shè)企業(yè)文化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。
黨課是黨的基層組織開(kāi)展政治思想培訓(xùn)的重要方式和手段。以下是一些黨課教學(xué)中常用的教學(xué)媒體和工具,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。這次能夠參加入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感到非
撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿范文要求我們用精準(zhǔn)的措辭和娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)吸引并留住聽(tīng)眾的注意力。在以下的演講稿范文中,我們可以看到不同主題、不同風(fēng)格的演講稿,希望能夠給大
一個(gè)好的自我介紹應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、突出重點(diǎn),同時(shí)與場(chǎng)合和對(duì)象相匹配。接下來(lái)請(qǐng)看一些精彩的自我介紹示范,希望能幫助大家提升自己的表達(dá)能力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是__,
在現(xiàn)代社會(huì)中,通知在組織、學(xué)校、企業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域都扮演著重要的角色。各位同事,為了加強(qiáng)公司內(nèi)部交流,我們計(jì)劃在下周舉辦一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),請(qǐng)大家提前做好準(zhǔn)備。
心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更積極主動(dòng)地探索和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。省委宣傳部組織的宣傳文化系
無(wú)論是成功還是失敗,人生都值得我們?nèi)タ偨Y(jié),從中獲得智慧和成長(zhǎng)。總結(jié)是我們對(duì)人生意義和目標(biāo)的思考和概括,以下是一些精選的范文,供大家參考借鑒。1、人發(fā)展的歷程就象
優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所提升。我叫xx,今年
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。做了好事,心情就是舒暢。
教學(xué)工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思和提升的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足,為今后的教學(xué)工作提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家
優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語(yǔ)文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)
教案不僅僅是課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),還包括了課前準(zhǔn)備和課后反思等環(huán)節(jié)。小編整理了一些高一教案范文供大家參考,希望能夠給教師們一些啟示。高一語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)教案。主備老
合同協(xié)議是當(dāng)事雙方就特定事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)并簽字蓋章的一種法律文件。在下面提供的范文中,你可以找到許多常用的合同協(xié)議條款和格式。合同管理工作是企業(yè)的一項(xiàng)重要管理內(nèi)容,
發(fā)言稿可以幫助我們更清晰地組織思路,提高演講的邏輯性和連貫性。無(wú)論是會(huì)議報(bào)告還是學(xué)術(shù)演講,以下這些發(fā)言稿范文可以給你提供一些寫(xiě)作思路。尊敬的xxx局長(zhǎng)、教育局各
教案的編寫(xiě)要根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)科和不同教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行具體操作。小編搜集了一些六年級(jí)教案,希望能給教師們提供一些教學(xué)思路和方法。《老人與海鷗》這篇文章講述的
借鑒范文范本可以幫助我們熟悉各種寫(xiě)作技巧和規(guī)范,使我們的文章更加規(guī)范、準(zhǔn)確、有條理。在這個(gè)總結(jié)范例集合中,小編為大家搜羅了一些經(jīng)典和優(yōu)秀的總結(jié)作品,供大家參考學(xué)
讀后感可以幫助我們記錄自己的閱讀歷程,形成自己的閱讀風(fēng)格。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看其他讀者對(duì)這本書(shū)的讀后感,或許能夠給予我們新的啟示。在以前的時(shí)候我覺(jué)得法律離我
在月工作總結(jié)中,我們可以分析自己在過(guò)去一個(gè)月的工作中的得失和成長(zhǎng),為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做出更有針對(duì)性的規(guī)劃。【部門(mén)名稱(chēng)】一月份工作總結(jié)--創(chuàng)新思維,引領(lǐng)未來(lái)!
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