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感謝那雙手(優秀22篇)

時間:2025-05-26 作者:翰墨

通過學習優秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。優秀作文是對一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。如何寫一篇較為完美的優秀作文呢?以下是小編為大家收集的優秀作文的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

感謝那雙手(優秀22篇)篇一

感謝母親的那雙手,在我成長道路上,不論狂風暴雨,總提著一盞照亮我前行的明燈,讓我感受到母愛的溫暖,那雙手,默默地,含辛茹苦的撫養我,指導我,更是成為了我永不磨滅的記憶。母親的手,是母愛的凝聚,她無時無刻不在疼愛我,教誨我,引導我,扶持我,是我陷入泥潭里的拐杖,是魚兒依賴的大海,是滋潤小苗的雨露,是點綴天空的白云,是我遇到困難時從天而降的天使,我們要懷著一顆感恩的心,去對待母親無私的愛!

2

是那雙手,教我寫第一個筆畫;是那雙手牽著幼小的我跨進學校的大門;是那雙手,常摸著我的頭對我說:“你能行!”

我和爸爸并肩走著,頂著風,不時打著寒顫。我低頭,跟著被風吹動的落葉向前跨步,周圍的一切我都不愿去看,而即將發生的和已經發生的我也不敢去想。

其實要只是打破了一個花瓶,或許沒有什么,但偏偏又是爸爸最愛的,最珍惜的。我隱約還記得爸爸看到滿地碎片時憤怒的眼神,通紅的眼睛仿佛要吞噬那個打破花瓶的人。我嚇呆了,我不敢說出事實,當爸爸悲傷的目光觸碰到我時,我只是嚇得退后了幾步,真的后悔沒有說出。此時我與父親的漫步更讓我感到舉足無措。夜,靜極了,彎彎的月兒似乎也似乎睡著了,星星一眨一眨的,又仿佛在嘲笑我不愿面對現實的壞孩子。

“你說會是誰?”突然,傳來爸爸嘶啞的聲音,打破了這寂靜,也著實嚇了我一跳。“我……我……我不知道。”不知我是如何吞吞吐吐的說出這四個字的,簡短的話仿佛讓我跨越了半個世紀。

“其實是誰已不重要了,但我希望她能主動說出。”

“爸,你說的是真的嗎?”

“是呀,追究又有什么用?”

“我,我……”

此時我的舌頭仿佛又纏繞在一起,怎么也說不出這個事實。該怎么辦?爸爸好像又傷心了,他告訴我這是他的奶奶留下的唯一的一件東西,多年來一直寶貝著,他對他奶奶的回憶也填滿了整個花瓶。我突然明白自己犯下了多大的錯,我等于是打破了爸爸的美好的回憶呀!我開始輕輕抽泣。

“爸,是我,是我打破了花瓶。”我幾乎是哭喊了出來。本以為會看見爸爸驚訝的眼神,但沒有,父親笑了。那雙手更加親切,此時的我終于放下了心中的大石頭。原來父親早就知道了,只是在期待著這句話。

是那雙手給了我力量,讓我有勇氣面對我自己;是那雙手給了我信心,讓我有力量說出事實;是那雙手給了我動力,讓我能微笑面對痛苦。

感謝那雙教會我做人的手。

感謝那雙手(優秀22篇)篇二

在一個風和日麗的下午,小路上,所有人都在高興的談話、玩耍。只有一個小女孩形單影只,背著書包,垂著頭,那就是我。陽光照耀在他們身上,他們洋溢著笑容,歡聲笑語在我的耳邊縈繞,可是與我無關。

我由于身子虛弱,不曾與同學打成一團,也沒有人主動過來h和我打招呼。我只是孤獨的走著,寂寞的走著。陽光灼烈的光芒刺痛了我的皮膚,還有雙眼。似乎馬上就要倒在地上了。

“怎么啦,垂頭喪氣的,去玩彈珠不?”她出現在我眼前,歪著頭,嘴角有一個淺淺的酒窩,洋溢著溫柔的笑容,問我,“去吧!”她又用雙手扶住我的肩膀。

“不——不了,我還要寫作業。”我急忙露出笑容,回絕道。

她有點尷尬地聳聳肩,轉身往回走,漸漸的走遠了,走遠了。我嘆了口氣,心里更加孤獨,悶悶不樂地想:“為什么不留下她?”

這么久以來,我早就習慣了一個人,我不知道該怎么和她交往。她是真的想和我做朋友嗎?

“走了也好,讓我靜靜的悲傷吧!”

我仰著頭,靜靜地看著天空,努力不讓淚水掉下來。

“嘿!”只一會兒,潔白的小手出現在我的眼前,手中捧著一張書簽,上面用閃粉筆寫著:你笑起來的樣子很美,不要憂郁。

我側過身子,原來她沒走。我趕緊擦干淚水,望著她燦爛的笑容。“你——怎么回來了?還有——還有做書簽哪來的?”

“送你了,來,我們一起回家吧!”她一把拉住我的手,將書簽塞給我了。

我就這樣被她牽著,手拉手,一起講笑話、一起唱歌,仿佛所有的煩惱都不存在……。

而后,我終于明白:是她在我孤獨時伸出一雙手,讓我變得活潑開朗,讓我不再孤單,讓我不再是一個人,讓我能在陽光下盡情歡笑。她就是我的好朋友——羅嘉琳。

感謝那雙手(優秀22篇)篇三

窗戶里,陣陣飄來的音樂聲,使周圍的東西都活了起來。教室里,一次次傳來提琴的練習聲,讓寂靜與沉默淪為過街老鼠般消失。每當提琴聲響起,有一雙手,不倦地拉著。

到了星期二,我總是滿懷著喜悅的心情,去上小提琴課。一開始的我,只是看著老師的手,靈巧地在四條弦上舞動著、跳動著;那雙手,有如在小提琴上跳著芭蕾舞一樣,每一次,都是那么的精準;每一次,總是那么的到位,一音不漏地詮釋出許多名曲!而幼小的我,也隨著老師的音樂,走上她的道路。而當我遇到屏障時,她的.那雙手,總會輕輕地搭上我的手,教我練習,那當下,我感覺到她那雙手的溫度,從我的心靈涌現出來,而那雙手滑嫩的手,似是永不衰老的!

老師的手,也是彈奏鋼琴的手,每一臺鋼琴,都有著老師手上的印子,她的那雙手,似乎與音樂有著無限的羈絆,她的手碰觸過的樂器,就像是賦予它們全新的靈魂般,能夠與老師的手那般配合,不曾出錯,即使有,也不多。下課時,我不經意地看到,老師獨自一人,在教室里擦拭那些樂器,不時用手拍拍它們,就好比與嬰兒說話,和它們玩游戲一般;這時,那雙手就像在教我一樣地靠在提琴上,溫柔地撫觸它。這讓我了解,常常想起那雙手,是因為她很溫柔,使我體會到“感情”!

每當我拉著小提琴,拉著幾百曲的歌曲,腦海中總是會浮現那雙手的模樣;當我接受大家的歡呼時,我也總是想起那雙曾經為我鼓掌的手,憑著一雙手的實力,我也獲得了許多掌聲,但真正的感動,是那雙白皙的手,打從心底“真正”的鼓掌!

教室里,傳來一陣陣音樂聲,永不熄滅,使我有動力,因為,我常常想起那雙手!

感謝那雙手(優秀22篇)篇四

輕輕哼唱的搖籃曲,一雙布滿繭子,被歲月劃下了無數痕跡的大手,輕輕地搖著蒲扇為我帶來清爽。

夜悄悄地來了,星星醒了,我要睡了。我爬上床,把被子蓋在身上,卻熱得怎么也睡不著,在床上翻來覆去的。我踢開被子,又太冷了,蓋上被子開風扇,又太冷了,都不知道今天怎么睡覺。

我又穿上衣服,遛達下床去吃點東西,我打開電視,邊吃著薯片邊看著動畫片,眼皮沉重起來,我使勁睜開眼,卻已像上了鎖似的。

手中的袋子被人抽出,一雙溫暖的大手將我抱起來,輕輕放在床上,為我蓋好被子,打開了風扇,刺骨的涼意從后背襲來,我不禁從被窩里縮了縮。外婆好像知道了我冷,就把風扇關上了。

悶熱的棉被使我忍不住不從里面探出頭,外婆感到我動了一下,就側過身來看我,她打開燈,抹去我額頭上的汗珠,起身從桌子上拿了一把蒲扇,然后關上燈。

我總感覺有一陣風輕輕地撫摸著我頭,一夜的`天氣真好。

第二天,我從床上爬起來,外婆還在睡覺,粗糙的大手上拿著一把蒲扇,昨晚的風是外婆賜給我的嗎?我心中不免激起一陣漣漪,昨晚,外婆究竟扇了多久才累得這樣。

我吃好外公留下來和早餐,外婆不知道什么時候起床了,我把外公買的粥端去給外婆,誰知那碗粥那么燙,我拿一下就把給手燙著了,整碗粥撥向地上,濺了我一身,外婆見了,連忙把我的手拉到水龍頭下,用她的手細細搓著,盡管澆了水,我手還是起泡了,外婆捏著繡花針刺破了泡,細細抹上了藥膏。

那雙手給了我太多太多:為我扇來清風,在憂傷時,把我攬進外婆的懷抱,為我做菜、穿衣……拉著我的手走過了無數個日日夜夜。

感謝那雙手(優秀22篇)篇五

在我漫長的學習旅途上,遇到過無數的分歧,一不小心便走上了歧路,但每次當我踏上這歧路的第一步是,總會有一個人伸出雙手拼命地把我拉回來。

隨著考試的臨近,學習任務越來越重,隨之,我們的作業也在向上奔跑著,頂著疲勞,我的精神早已沉睡了,但面前的那似山堆的作業還在悄悄的等著我,睡意緊緊牽絆著我,我已無力面對。突然,一個念頭在我腦間閃過,上次不是抄了同學的電話嗎?問問她吧,不然完不成任務了。望著那作業,我的心動搖的厲害,無奈之下按下了號碼,接聽了,答案很快便出來了,我暗暗自喜。隨后的幾天作業我總會依賴著同學,正確率也隨之提高了許多,本想贏得老師的贊賞,卻迎來的是老師極大的關注,一陣突如其來的叫喊傳來了,“這是你自己做的嗎?”起初只是淺淺的疑問,本想著事情很快會過去,但結果往往與想象是相反的。她讓我去辦公室,并嚴肅、認真的告訴我:正確率不重要,重要的是你的態度……一頓重重的訓斥后,我的心顯得沉重了,但依然是波動不平的。待到下課時,她又來到了我的身邊,并當著周圍同學的面上,似乎故意擴大音量,俯下身子,那響亮的教育聲幾乎快要震破我的耳膜,并大聲的喊著:下次作業要獨立完成,你還想不想考高中的啊?語音剛落定,便用那有勁的手拎著我的耳朵,我哭了,淚水中包含著我那濃濃的悔意,并在心里時時刻念叨著,以后要獨立完成,錯了沒關系。中午了,老師怕我還沒記住,故意留下全班的同學,專門講了關于這一類的話題,雖然未提及我的名字,但我十分明白,老師所指的那個同學是我,一講便是半個小時。那深厚的真理,已牢牢刻在了我的心里,我明白了,當初那面對作業的態度就像是惡魔正在拉著我走向“歪門邪道”,是老師這雙有力的雙手硬是將我從那惡魔的手中拖拽出來。

正是有她那有力、堅持的雙手,才促使我現在這良好的學習態度,不僅此事如此,在許多壞習慣養成前,在許多問題抉擇的面前,在我走向歧路面前,她都用那雙強大而有力的雙手把我緊緊拽住,她便是我們的班主任一一楊老師,也是我最喜歡的老師。

感謝那雙手(優秀22篇)篇六

感謝母親的那雙手,在我成長道路上,不論狂風暴,總提著一盞照亮我前行的明燈,讓我感受到母愛的溫暖,那雙手,默默地,含辛茹苦的撫養我,指導我,更是成為了我永不磨滅的記憶。母親的手,是母愛的凝聚,她無時無刻不在疼愛我,教誨我,引導我,扶持我,是我陷入泥潭里的拐杖,是魚兒依賴的大海,是滋潤小苗的雨露,是點綴天空的白云,是我遇到困難時從天而降的天使,我們要懷著一顆感恩的心,去對待母親無私的愛!

感恩節的時候 老師要學生們畫出自己感恩的東西 許多學生意料之中的畫了老師預想的答案 只有他的答案出人意料 上面畫了一雙手,那是老師的手…而我,同樣要感謝一雙手…那不是一雙細嫩的手 不是一雙被呵護的雙手,它們很平凡很平凡 甚至因為操勞而長出了厚厚的繭子 難以想象出那是一雙怎樣的手 甚至 你會厭惡它們 嫌棄它們…那是 一雙清潔工人的手…每天清晨,我總能被掃地的聲音驚醒 掃帚與地板的摩擦發出刺耳的聲音 劃破了清晨的寧靜……放學 我總能看見那佝僂的身影 一絲不茍的清掃…她 是一名默默無聞的清潔工…記得過去 我常常埋怨那清晨打擾我睡覺的“噪音” 甚至還有與她理論理論的想法…當我向媽媽抱怨清晨不能好好休息的時候 媽媽笑了笑 沒有說什么 她像是對我說 又像是自言自語: “你很快就會明白她的辛勞了……”星期六 我故意清晨早早起床 走過了她掃的街道…我實在難以相信那是一條街道 干凈得無可挑剔 甚至沒有一點塵土 一張紙…我靜靜地佇立在那里 凝視那位清潔工佝僂的背影 我細細端詳她的雙手 那是一雙怎樣的手啊?清潔工阿姨看起來年齡不大 但是她的雙手卻像是一雙老奶奶的手一樣布滿皺紋 飽經風霜的手上布滿老繭…寒風瑟瑟,我禁不住打了個寒顫 而那雙手 那雙辛勞的雙手 仍沒有一絲動搖 仍堅定地握著那把笤帚 一絲不茍地掃著,那么專注 那么認真的表情 讓人覺得她不是在打掃 而是在做一件偉大的事…的確 她確實在做一件偉大的事 一件為人民服務 為社會服務的事!也許平凡 也許普通 但她對社會的貢獻不容小覷!一個平凡的清潔工人 她在人群中并不起眼 甚至馬上被淹沒 但她的精神卻是最偉大的 她的無私 她的奉獻 又是一種多么了不起的行為呢!感謝 那雙默默無聞在風中清掃的雙手。

感謝那雙手(優秀22篇)篇七

那是一雙粗糙的手,那是一雙勤勞的手,那是一雙偉大的手,那是一雙值得我去感恩的手。

2012年8月是一個悲慘的日子。對于我來說更是悲慘至極。在這一天我失去了媽媽和才7歲的妹妹。媽媽、爸爸、妹妹還有我,正在吃飯。忽然聽見土打在塑料紙上的聲音,爸爸急忙跑過去窗子那邊看,我很好奇,也隨即跟了過去。我看見山就像長江的水一樣,涌了下來。“快跑!”爸爸喊了一聲。我們全家一起向門外跑,大概只有幾秒鐘,土就淹沒了整個空心磚廠,50多人都被淹沒。

幸運的是,在土涌過來的那一刻,一雙手把我推向了生命之線。

隨后,周圍一片寂靜。隱約的傳來了幾聲“救命,救命,救命啊。”就在這而沒了聲音。

當旁邊的叔叔阿姨救起我時,我第一時間喊著:“快救爸爸、媽媽、妹妹,我沒事。”

一個月好我出院了,我知道那雙手是誰的手了,是爸爸的手。是他從死亡線上把我救了回來,是他給了我活下去的勇氣。于是再轉回故鄉—鐵廠中心小學之后,我學習更加用功了。雖然故鄉的學習抓得緊,但是一想到爸爸,我就更有信心了。我一定要好好學習要感恩那雙手。

同學們,我沒都要孝敬父母。學會感恩,學會擁有一顆感恩的心。

感謝那雙手(優秀22篇)篇八

人生,就像坐在舟中漂流,我們不斷地前行,一路欣賞著不斷變換的風景,但接受并不意味著忘記。我最不能忘記的是爺爺的手。“叮,叮,叮!”下課鈴拉響了,隨著鈴聲的奏響,我們歡呼聲漸漸將它掩蓋,心里是說不的興奮與激動,因為連續六天的奮戰終于在今天結束了,同時,也結束了一個學期的學習生活。

“喂,余學佳,快點兒,你爺爺來了!”“好的,好的,馬上就來!”只見我飛快地背著書包來到講臺,拉著爺爺的手快速向寢室走去,在走的過程中我看了看周圍,一臉疑惑地問他:“今天只有你嗎?”“怎么?我一個不夠!”聽見爺爺的回答,我立馬停下了腳步,十分迷惑地盯著他說:“今天這么多東西,怎么拿的動?以前媽媽她不是也來的嗎?可是……”“放心吧,沒事!有我呢!我這雙手可很能提的。”說完,爺爺他信心滿滿地拉著我的手向寢室走去。

一到寢室,爺爺便叫我收拾小東西,自己爬上了那不便爬行的雙人床上鋪,我說:“爺爺,我來吧!”他看了看床上的棉被說:“你就在下面收拾,這些有點重。”我看看床,確實有點重,不光有厚重的棉被,還有一床大毛毯,兩床鋪的棉睡,爺爺老了,行動不是很靈便,這樣收拾,要這里折折,那里理理,我本來要收拾的,他不肯,只好讓他收拾,我看見他那雙大手上布滿了因年輕時努力奮斗留下的老繭,一道道因歲月流逝留下的皺紋,以及那一個個圓圓的小斑點,他這邊折折,那邊理理,把兩床棉睡折成了三層的方塊,他把那折好的棉被及厚厚的棉睡裝進大大的編織帶里,顯出努力的樣子,因為一個人裝很費力,所以我便提出要幫他,但他卻拒絕了,一個人把高高的一角使勁塞入帶的一角,把另一邊用身體壓著小心翼翼地挪進帶子里,這時我看見他努力的樣子,淚不經充滿了眼眶。等我再抬頭看他時,他已將帶子好好反復在床的一邊。

最終,在爺爺的努力下,我們輕松的回到家,時光匆匆,已經過了幾年,我的心卻始終不能忘記爺爺的那雙手。

文檔為doc格式。

感謝那雙手(優秀22篇)篇九

在記憶深處,總有一雙溫暖的手,鼓勵著我,陪伴著我。在我的生命里留下了重要的記號。是的!那是媽媽的手,媽媽那雙溫暖的手。

小時候的我,調皮搗蛋,總是闖禍。記得有一次,我與小伙伴們一起玩耍,不慎從兩層樓高的地方摔了下來。萬幸只是擦破了點皮,但是受到了驚嚇我哭得驚天動地。母親緊緊抱緊我,輕撫著我的背,柔聲安慰道:“不哭,不哭,寶貝要堅強!”,從那時起我幼小的心靈里記下了那雙溫暖的手。

讀小學時,曾有一次高燒不退,在床上躺了好幾天。母親整日整夜為我擔心,為我操勞。看著母親忙碌和疲倦的身影,我的心很疼。半夜驚醒時,總會看見母親握著我的手,趴在床邊,睡得很沉。看著她那雙曾纖細、白嫩的手,變得如此蒼老粗糙,看著她那曾滿頭烏黑亮麗的頭發逐漸染上白霜,我的心又開始隱隱作痛,在心里默默許下愿望,長大以后,我一定要讓媽媽過上最幸福的生活!

可記憶中那雙溫暖的手也曾狠狠地打在我身上。那一年,我倔強、叛逆,不好好學習,總是惹是生非。每次老師往家里打電話,把我的“光榮事跡”告訴母親,她都會耐心地和我講道理,不打不罵、苦口婆心,但似乎效果并不顯著。記得那天,我竟然和老師吵了起來,雖然心里明白這樣做是不對的,但叛逆的我總覺得老師的冤枉不可饒恕,我竟膽大包天地和老師吵了起來。母親被請來學校,我仍然不知悔改地向她頂嘴。當她的巴掌落下來,我愣住了:從來不打我的媽媽竟然打了我!我瘋狂的向她大叫:“我討厭你!”母親的手再一次重重地落在我臉上。當我抬頭,看見她受傷的眼睛時,我知道我錯了。母親顫抖的手打在我身上很疼很疼,母親的心里更疼。我哭了,我后悔的哭了。打完我的母親,也抱著我哭了。她的手很蒼白,青筋突起、掌心有些紅腫,這雙“殘酷”的手,卻讓我看到母親深沉的愛。

感謝那雙手(優秀22篇)篇十

這雙手,沒有細嫩的肌膚,沒有雪白的顏色,沒有尊貴的首飾,它一點也不好看:滿是從涼水里泡出來的裂紋,使得原本就不細嫩的皮膚更加粗糙。

從我出生到現在,總有那一雙手為我辛勞,為我操勞。是它,抱著嬰兒時期的我,讓我吃好,護我長大;是它,摟著幼兒時期的我,幫我穿衣;也是它,在半夜我睡著時,悄悄拉好被我瞪到一邊去的被子;也是它,早晨很早做早餐,泡在冰涼的水里洗菜,吃力地切肉,有時還不小心切破自己;也是它,費勁得洗我臟兮兮的衣服;也是它把我亂成一團的房間變地整潔一新。

接著,那雙手又開始忙碌起來了。那是個下雨天,車又出了故障,我和她唯有走路上學。但是,當時我那纖弱的小手,怎么能拿得起對我來說“如此沉重”的雨傘?還是“那雙手”幫助了我,為我打桑我又一次感受到了那雙手的溫暖。

還記得又一次,我考試考差了,她用雙手撫摸著我的額頭說:“不用灰心,下次努力點不就行了嗎?失敗乃是成功之母啊!

花兒感謝陽光,泉水感謝大海,小鳥感謝大樹,我要感謝媽媽的愛。

2

是那雙手,教我寫第一個筆畫;是那雙手牽著幼小的我跨進學校的大門;是那雙手,常摸著我的頭對我說:“你能行!”

我和爸爸并肩走著,頂著風,不時打著寒顫。我低頭,跟著被風吹動的落葉向前跨步,周圍的一切我都不愿去看,而即將發生的和已經發生的我也不敢去想。

其實要只是打破了一個花瓶,或許沒有什么,但偏偏又是爸爸最愛的,最珍惜的。我隱約還記得爸爸看到滿地碎片時憤怒的眼神,通紅的眼睛仿佛要吞噬那個打破花瓶的人。我嚇呆了,我不敢說出事實,當爸爸悲傷的目光觸碰到我時,我只是嚇得退后了幾步,真的后悔沒有說出。此時我與父親的漫步更讓我感到舉足無措。夜,靜極了,彎彎的月兒似乎也似乎睡著了,星星一眨一眨的,又仿佛在嘲笑我不愿面對現實的壞孩子。

“你說會是誰?”突然,傳來爸爸嘶啞的聲音,打破了這寂靜,也著實嚇了我一跳。“我……我……我不知道。”不知我是如何吞吞吐吐的'說出這四個字的,簡短的話仿佛讓我跨越了半個世紀。

“其實是誰已不重要了,但我希望她能主動說出。”

“爸,你說的是真的嗎?”

“是呀,追究又有什么用?”

“我,我……”

此時我的舌頭仿佛又纏繞在一起,怎么也說不出這個事實。該怎么辦?爸爸好像又傷心了,他告訴我這是他的奶奶留下的唯一的一件東西,多年來一直寶貝著,他對他奶奶的回憶也填滿了整個花瓶。我突然明白自己犯下了多大的錯,我等于是打破了爸爸的美好的回憶呀!我開始輕輕抽泣。

“爸,是我,是我打破了花瓶。”我幾乎是哭喊了出來。本以為會看見爸爸驚訝的眼神,但沒有,父親笑了。那雙手更加親切,此時的我終于放下了心中的大石頭。原來父親早就知道了,只是在期待著這句話。

是那雙手給了我力量,讓我有勇氣面對我自己;是那雙手給了我信心,讓我有力量說出事實;是那雙手給了我動力,讓我能微笑面對痛苦。

感謝那雙教會我做人的手。

感謝那雙手(優秀22篇)篇十一

鮮花感謝雨露滋潤;大地感謝陽光的照耀······我要感謝那雙手——那雙每天幫我做飯,每天幫我疊好被子,每天一刻也不停歇的粗糙的手。

那是一個充滿溫暖的冬夜。外面的大風肆無忌憚。我有力無氣的躺在床上,身上的熱量就好比太陽的溫度一樣,越來越難受,咳嗽聲更是厲害了!“媽······水······”媽媽急忙從客廳里倒了杯水給我。“來,女兒,起來喝水了。”我昏昏沉沉的坐起來,睜開朦朧的雙眼,我喝了幾口水,就又睡著了。

不知過了多久,客廳的掛鐘唱著原來熟悉的歌,然后”咚······咚······咚“敲了兩三下。我慢慢的睜開了朦朧的雙眼。我屋里燈亮著微弱的光。只見媽媽在拖地。我床頭的柜子上放著退燒藥和一個水杯。我摸摸額頭。咦?原來有濕毛巾啊,現在的我也不那么難受了。”怎么樣?好點了嗎?肚子還餓嗎?“媽媽關切的問道。咕嚕······咕嚕······這幾天總是嘔吐,也沒吃多少東西,怪不得會餓!”媽,我有點餓了。“媽媽收拾了一下,就跑去廚房里煮了一碗熱騰騰的蓮藕粉。”來,女兒,吃吧,蓮藕粉不會上火。“媽媽吹了碗里的蓮藕粉,遞給我。我接過碗的剎那間,媽媽的那雙手投進我的眼簾。媽媽的手竟如此粗糙!每個指甲頭都紅彤彤。

媽媽那雙粗糙的手,是最溫暖的手。她用著雙手支撐起了整個家,用雙手做我學習上的后盾······我要感謝那雙手——母親的粗糙的溫暖的手。

感謝那雙手(優秀22篇)篇十二

世界上有許多值得我去感謝的東西。感謝太陽,因為它無私地播撒著陽光,賜予大地上生物溫暖與希望。感謝雨水,因為它慷慨地奉獻著自己的生命,使得世間萬物都受到滋潤與涼爽。但我最想感謝的是那雙溫暖我童年的手——姥爺的手。

童年是美好又自由的。我兩歲起就住在姥姥家,和姥姥姥爺一起生活。那時還小,不懂事,總是哭鬧。這時,姥爺就會用他飽經風霜的大手包住我稚嫩的小手,帶我去村里的.小賣部買糖。走在路上,姥爺還給我講他年輕時當兵的事,姥爺講的繪聲繪色,而我聽的津津有味,也不哭鬧了。

再大一點,姥爺就不帶我買糖了,而是帶我去小公園里蕩秋千。姥爺每次帶我去,我都興奮得不得了,在路上不停的說著,笑著。而姥爺則拉著我的手,安靜的聽著,還時不時點點頭,表示贊同。到了公園,我立馬跑的秋千上,坐下,并招呼著姥爺:“快點,快點,我都等不及了!”姥爺沒有任何回應,只是邊笑邊加快了腳步。每次蕩秋千,我都喜歡讓姥爺在我身后推著我。這次也不例外。姥爺在我身后,把他那雖然長著繭,但又很溫暖的大掌放在我后背,輕輕一推。但我還不滿足,對姥爺喊著:“高點,再高點!”姥爺就會適當地加重手上的力量。每次蕩到最高點,我總是感覺自己像一只小鳥,在天空上翱翔,而姥爺的手透過衣服傳過來的溫暖,就是長翅膀的地方。

在冬天,我總是凍得臉發白,姥爺就會把我冰涼的小手拉過去,用他溫暖又有著厚繭的大掌包住我的手取暖,還時不時低下頭,用嘴呼出一些熱氣。每次姥爺幫我呼氣,我總會親一下姥爺長著胡渣的臉頰,并說一句:“我最喜歡姥爺了。”姥爺總會呵呵的笑著。

雖然時隔多年,但姥爺那飽經風霜的笑臉和那雙溫暖的大手。都深深映在我的腦海中,無法抹去。

氯苯那敏含量測定方法學。

那如何提升學習興趣呢。

招聘規模問題那原因是什么。

感謝那雙手(優秀22篇)篇十三

我拿出冰箱中的飲料,攤在沙發上。陽光透過窗毫無保留地照在我身上,電視機里放著那無聊透頂的鄉村連續劇,收音機里的聲音咿咿呀呀地唱,奶奶在一旁有模有樣地學。這是一個再平常不過的夏日。

我試圖打開飲料的瓶蓋,可它卻紋絲不動。嘖,真煩。我把飲料順手扔給奶奶:幫我開一下瓶蓋唄。奶奶沒聽見,我只好又大聲重復了一遍。哦哦,好嘞!奶奶拿起飲料,使勁一擰,無果。嘶嘴里擠出了一絲呻吟。她擦擦瓶蓋上的水,又是一擰,隨之而來又是一聲呻吟。怎么啦?我不耐煩,開一個瓶蓋怎么這么唧唧歪歪的。我大步走向前,一把奪過瓶子:行了,我來吧。那一瞬間,我的眼瞥到那一雙手。

這是怎么回事?我指指膏藥,指指創可貼。沒沒事。這幾天涼了嘛,手腕有點疼這是切菜的時候劃的。我心一抽,眼淚打轉,以后小心點跑進屋,關上了門。

我突然想起,小時候奶奶和我開的玩笑。她將手指根關節處的肉捏起來,可以堆在一起散不開。她嘴念叨著什么:皮打墻,活不長。還笑吟吟地補上一句,誰知道呢,別人老這么說。我急忙打住奶奶:您別觸霉頭!想來,那雙手真是老得不成樣子了。

淚眼朦朧中,我再看見那雙手。皮包著骨頭,似乎可以隔著皮看見其中的'青筋。我多想上前握住那雙手。

我走出門去。

感謝那雙手(優秀22篇)篇十四

他有一雙長滿繭的手,我對于繭并不陌生,繭有好多種,有蠶繭、蟲繭等,而他那雙長滿繭的手是不凡的,他用雙手給了我一個沒憂的高中生活。

他個子不是很高,胖胖的,臉上總帶著嚴肅的表情,但笑起來是那么的溫暖,在別人眼里他只是一個平凡的打工者,但在我眼里卻是那么的平凡,他就是我的爸爸。

爸爸不僅僅只是一個打工者,他也懂得很多的道理,他總是在我低落迷失方向的時候鼓勵我,讓我在十字路口找到正確的方向,記得在初三剛畢業的時候,我不知道自己該何去何從的時候,爸爸回來了,那一晚,他告訴我:“每個人都會有很多的十字路口,如果你選擇正確了,你會走得很精彩,當然人生道路也并不簡單,充滿著坎坷,但是只要你堅持不放棄的去努力走下去,一定會獲得成功,錯誤的選擇也會影響人的一生,也有可能毀了你的人生。”

因為爸爸的那些話,我選擇繼續讀書,剛剛開始的時候,還覺得有些新鮮感,也認真去讀書,后來慢慢的開始厭倦了,也不聽課了,不交作業,考試成績我也變得不在乎,好像都無所謂一樣。

那一學期發生了很多變化,爸爸的腳因某些原因不方便了,家里也因此變得有壓力了,看著爸爸的腳似乎覺得自己心里有種說不出的痛,爸爸是為了我才變成這樣的,而我卻那么的叛逆,我告訴爸爸想休學,爸爸問我為什么?我沒有回答,他似乎從我眼里已經看到答案,爸爸說:“只要你認真讀書,聽話,不要像我一樣,那么為你付出一切也是值得的,爸爸能力有限,不能給你和妹妹更好的生活,我也感到很慚愧,你一定要好好讀書聽話,不讓我擔心我也就放心了,這也是你給我最好的安慰。”

后來我生病了,爸爸腳不方便,但他還是拄著拐杖來看我了,看著他走得那么吃力每一步都不是那么穩,我不由得感覺眼睛有點濕,我忍住眼淚落下,我不敢看爸爸,我害怕我會哭出來,他帶著我去看完醫生以后,他就回家了,看著他的背影在我的視線里慢慢遠去,直到眼淚濕了我的眼眶看不見為止,此時我知道那是愛,是一個父親對在外女兒的牽掛、關懷。

時間過得很快,我拿著期末成績給爸爸看,他什么都沒說,我感覺到了他很失望,爸爸的腳也隨時間康復了,為了我和家庭,他再次走上了打工的旅程,對于外面打工的生活我不知道有多艱辛,直到那次無意間去拉爸爸的手,把我嚇一跳,爸爸的手長滿了繭,好硬好粗糙。致使我想起他曾告訴過我的一句話:“水能載舟也能覆舟,覆舟容易載舟難,”他不希望我步入他的后塵,看著他那雙手,心狠狠的刺了下。

父愛如山,爸爸是平凡的打工者,那雙長滿繭的手給了我永遠都無法償還的父愛,那雙手也促使我不斷前進。

感謝那雙手(優秀22篇)篇十五

忘不了,那雙眼睛,那是爺爺的一雙感情豐富的眼睛。但是如今,那雙眼睛已經永遠地閉上了。

忘不了,那雙眼睛,那是爺爺慈祥的眼睛。小時侯我就是在這雙慈祥的眼睛注視下長大。當我熟睡時,爺爺用目光看著我。當我玩耍時,那雙慈祥的眼睛充滿愛憐和關愛。

忘不了,那雙眼睛,那是爺爺嚴厲的眼睛。現在我長大了,那雙嚴厲的眼睛再也不能看著我了。但當我寫作業時,我感覺到那雙嚴厲的眼睛就在我身后。當我犯錯時,那雙嚴厲的眼睛充滿嚴肅。

忘不了,那雙眼睛,那是爺爺憤怒的眼睛。放長假時,我都會回家鄉,看看那雙眼睛。那是一個夜晚,有一個人在爺爺的田里搗亂,弄壞了莊稼。爺爺發現后,知道無法找到那人,爺爺只好用憤怒的目光看著遠方,看著亂七八糟的田野。

忘不了,那雙眼睛,那是爺爺痛苦的眼睛。四個月前,爺爺被疹斷出晚期肺癌。這突如其來的消息讓我們感到痛苦。在鄉下,那雙眼睛更痛苦。由于爺爺所得的晚期肺癌,那雙眼睛永永遠遠地閉上了。

在爺爺去世的那天晚上,幾十雙悲哀的眼睛看著那雙已無法睜開的眼睛,淚水如決堤的洪水般下落。但是,在悲痛中的我,忘不了的還是爺爺的那雙眼睛。

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感謝那雙手(優秀22篇)篇十六

那雙手,是我在商場二樓偶遇的。

它是那么不起眼的一雙手:兩手棕黑,刻滿了密密麻麻的老褶,遍布著堅實粗糙的老繭——這都是歲月在他身上留下的痕跡!細細觀察,根根手指都繃著,好像一截枯木上幾個分叉在活動。右手背上有一道疤痕,不長,但可以看出,疤痕已有些年頭了,至今都深凹在他那枯皮似的手背上。他的指甲剔得很干凈,可是難以掩飾他那飽經風霜的印痕,好一雙枯枝似的傷痕遍布的老手!

此刻,那雙手正在二樓的玻璃圍欄上加固螺絲。那雙飽經風霜的手就從我身旁經過,它們一絲不茍地摸索著、加固著一個個螺絲。仿佛連這雙手都知道:如果不把螺絲固定好,不僅是工作的失職,還可能關乎到游客的生命安全!這樣看來,每一枚螺絲在那雙手中,比任何稀有的寶石還珍貴。

那雙手,漸漸離我遠去,扶著上行的電梯,上了三樓。我才看清(與其說是看清,不如說是注意到)它們的主人——一位普普通通的保安,五十幾歲,瘦小的身材,面色棕黑,給人十分結實的感覺。他身著保安的制服,腰間佩戴著古舊的、略有些磨損的腰帶,足蹬一雙廉價皮鞋。可他的制服像西裝一樣筆挺,口袋里端端正正擺著對講機,腰帶干凈整潔,勒得很緊,皮鞋油光閃亮。一眼看上去便給人一種嚴肅、不茍言笑的感覺。

轉瞬之間,那個人,那雙手,都在我的視線中消失了,隱沒在茫茫人海中。可是,他的形象和品質卻永遠留在我的記憶深處,久久不能忘懷。我并不認識那個保安,在這之前也沒有見過,但他對我而言卻十分熟悉而親切,仿佛是多年未逢的故人。

是啊,怎能不熟悉呢,怎能不親切呢?他是千千萬萬勞動人民中的一員啊!他是平凡的,又是偉大的。偉大的勞動人民,我向你致敬!

感謝那雙手(優秀22篇)篇十七

年末的冬天,已變得沒有理由的冷。我在下雪的日子,牽著一個人的手,散步。

這是我在非常寒冷但熱度不減的城市散步。走著走著,就走到了盡頭,這里黑暗、冷僻,這里也可以將一顆浮躁的心徹底變得平靜,沒有任何前提的平靜。

其實這里的冬天還沒有下雪,雪花更無法達到我想像的那種完整與美麗。可能,它跟風花雪月無關;也可能,它勝過了風花雪月。這個街頭的攝像機實際上也拍不到我跟那個人牽手的身影,哪怕再好的閉路電視,也拍不到!因為在這個城市壓根兒就沒有我和想像的那個人牽頭的身影。他只是在北京,遙遠而不可及。

可我老師曾告訴過我,牽手,并不一定是左手牽右手。真正的牽手,是心靈上的牽手,那才叫默契,才叫永相伴。

我幻想中的這次牽手,已經在我心里醞釀了很多個三百六十五夜。我只是想突然的,就這么一直緊緊地牽住那雙手,然后不停地想像著那種感覺,然后給這個慕名而來感覺來個100%的清晰度。我將字典查遍,也無法用言語表達這次的感覺,可能我的這種感覺從古至今也沒有人想到過。

我在城市看不到春天。城市是個四季都蓬勃的話題,城市的夜晚也永遠不會停歇。可我在那個山村,就看到了飄渺的青山,剎那間映山紅漲潮般蓋滿整個青山,將山村突襲得火紅。還有遍地的草,無法阻攔地變得青油欲滴。這是一些從小生長在鋼筋水泥的城里人難得見到的奇觀。這么好的景色,卻偏偏跟這個山村的嗩吶構成極不和諧的音符。那種流動的白色,失去了天使的美,呈現蒼白無力與悲痛,在這里久久回旋。我不敢去看那個白色身影晃動的情景,更無法企及那雙紅腫的眼睛。盡管,我很想很想那個身影,還有那雙眼睛,都一起到達我的身邊。這一切,雖比我預期的要快,但我只能靜靜地坐著,祈禱。

那是一個老人乘著一只黃鶴,就這樣的達到了一個仙境。盡管他身邊的人都知道他要離去,如果不是親人不顧一切的挽留,搶救。所以他還是度過了他一輩子生長的、村人們都一直很注重的最后一個新年。春天就這樣不期而遇了,當漫山遍野的映山紅開滿整個整個的山嶺,老人便終于帶著微笑,乘著那只仙鶴去了。所以我企盼的那個人從遙遠的城市又趕回了,那是他最最想念的爺爺。

六歲的時候,他失去了母愛,他一直在他爺爺的身邊學習生活直到長大。一個山村老人帶著年幼孫子的辛酸與艱苦是我無法想像的。直到我站在他現在的那個狹長而漆黑的歸屬旁,腦袋便不停地想著老人的尊容,究竟是一種怎樣的慈祥;那雙手,究竟是一種怎樣的厚實??布滿老繭,拉著他的愛孫,蹣跚著雙腳,一點一點地牽大,不言放棄。這是人類最至親的牽手過程!

也是那樣的春天,我就一直幻想著也能牽住那雙手。也許與那位爺爺有關吧。與那次站立在他的歸屬邊有關吧。或許是一種感染,又是一種寄托??我知道這種想法一定是那位爺爺駕著仙鶴時給我遺留下的最后的也是唯一的囑托,他也說過牽手!

這兩個字,于我的責任和愛,同樣響亮親密。一個人,總會受到另一個人的影響,總會被另一個人感染,之后,總會尋著另一個她所敬重的人的道路永遠走下去。這是我在聆聽到那位爺爺叮囑后的感悟。

我突然的就看到了那雙手,揮一揮,不帶走一點牽掛。然后我就清醒過來,我不知道這是幻覺還是夢想。可能是爺爺在跟我微笑,畢竟那天所有的人都送他上了山,只有我拒絕了。我讀懂了他老人家的囑托,我的任務是沿著他從前走過的路,走下去。

所以當這個歲末年終,當又一個傳統的春節悄悄向人們臨近時,我開始越發的瘋了般的沉浸在與他牽手的感覺中,形容不了。這個冬日的突發來訪,就像我幻想中的他,還有那種我日思夜想強烈的感覺,一定會一起來到。

感謝那雙手(優秀22篇)篇十八

她的手像枯萎的花莖,待燒的干柴一動不動,銘印在我的心中。——題記。

又是一個冬天,寒冷的風一陣陣地撲打著公墓的大門。曾挺過一個又一個春夏秋冬,我那憔悴了曾祖母,長眠于此。

記憶中最深的印象,就是曾祖母的手。從小我就喜歡到她那里去玩,去折茉莉花,去拔滿地的嫩草,一束一束,然后歡快地送給她。當時的她,精神矍鑠地立在門邊,微笑著看我跑來,然后用她那布滿老繭的手,小心翼翼地接過花與草。每次,當她用她的手輕輕的拍著我的肩,摸我的頭,我都會感到一種厚實的力量與溫暖。曾祖母曾是一名靠雙手養活自己的勞動人民。那雙手,是勞動人民在艱辛生活里被歲月雕刻出的手。

我看過他用那雙手搓衣服。每一件衣服,不論多么臟,多么皺,只要經過她的老手,就會變得像新的一般。多么神奇的一雙手!她足夠老了,是去享受子孫兒女福的時候了。可他去執著地做著力所能及的家務,從來不顧家人的阻攔。一說起這件事,她就會像小孩子一般,挺挺胸,亮出他引以為豪的雙手,不服氣地說:“我還沒老哩!“那雙手是不服老的老人在自尊心的驅使下不愿休息的手。

但曾祖母終究還是老了。他的手開始逐漸變細,沒有了光澤。在歲月的流逝中,她坐上了黑色的輪椅,躺在醫院白色的病床里。我從學校特地趕回來回老家看看衰弱的她,看看那雙結實的手,她也摸著我的手。那時她眼中只有對生命的渴望啊!那雙手,實在死神黑翼下,沒有一絲生氣,瀕臨枯萎的手..

不久,曾祖母去世。在外地苦讀書的我,沒看見她最后一面。

……。

如今的我,只有駐足在公墓前,悲傷地嘆息。每當看見那些觸目驚心的干柴,就會想起我那已溘然離去的曾祖母,那雙手,究竟是怎樣的一雙手?!

感謝那雙手(優秀22篇)篇十九

媽媽有一雙手,那是一雙神奇的手。

所有臟的衣服一經媽媽的的手,就變得干干凈凈。那雙手,能把亂七八糟的屋子變得整潔;那雙手,能把普通的蔬菜變成可口的佳肴…那雙手,是多么神奇!

我總是想;這是為什么呢?

以前我不懂,現在我明白了。

當我看到那雙手在冬天洗衣服時被冰水浸得通紅時;在夜晚,縫補衣服,針扎傷那雙手時;深夜,那雙手不停地幫我蓋被子時…我真的明白了!

以前那雙手撫摸我的臉有一種春風拂面的感覺,是那樣柔軟。而現在卻為了我結了一層繭,再也不柔軟了。這一切都是因為我,因為我,媽媽日夜操勞;因為我,媽媽的身體越來越不好,因為我,媽媽的頭上出現了白發。

媽媽一直用那雙手給予我所能給予的,我卻到現在才明白。我明白,這一切都是因為我叫她媽媽。小時候,我一直以為“媽媽”二字只不過是一種稱呼;漸漸的,我長大了,我又認為十月懷胎生下我的就是我的媽媽;直到現在,看到媽媽整天為我操勞的那雙手越來越粗糙,越來越僵硬。汗水、淚水,一滴滴滲進我的內心,我的靈魂,我才知道,只有像她那樣不求回報的愛著我的人,才是我的媽媽!

媽媽,我一定要讓我的這雙手,和你的那雙手一樣,我要努力讓你享受我所享的愛!

感謝那雙手(優秀22篇)篇二十

在我很小的時候,那雙手就開始抱著我,為我操勞了很多。每天照顧著我,還要照顧全家……雖然那天很累,但是,她還是不停的工作,這都是為了我在未來能好好的生活。

記得有一次,上小學五年級的時候。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴響了,我在門衛室等了好久都沒有人來接我。于是,借了老師的手機給媽媽打了電話。唉?怎么沒人接啊!我感到很奇怪,心里想著:這時候媽媽該帶著手機啊!于是,我又打了幾遍,還是沒有人接。

天空布滿了烏云,一會兒下起了大雨。媽媽打著傘跑過來了,對我說:“對不起,我來晚了。今天那邊堵車,我就把車停在路邊來接你的。對不起呀,讓你等那么長時間!”

我看著媽媽說:“沒事,我們回家吧!”在回家的路上,我猛然看見了媽媽的那雙手很粗糙,歲月在她的手上無情的刻下了傷痕。我看著她的手心里有點不是滋味。

到了家里的時候,我們的衣服都濕透了,媽媽顧不得身上的濕衣服,拿了件干凈衣服給我換上。這時候我又說不出話來了,看著那忙碌的背影,心里總想哭。

記得那雙手,原來是雙白皙嫩滑的手,可隨著歲月的流逝和不停的工作,那雙手漸漸的粗糙了!那雙手原本和同齡人一樣的小公主手,可現在看起來卻比同齡人的手老了好幾歲,這都是照顧我而變化的呀!

媽媽的手是溫暖的,總是在困難的時候幫助我。在我的記憶深處,有一雙手是忘不了的,那就是媽媽的手!

感謝那雙手(優秀22篇)篇二十一

灼熱的太陽照射著大地,書上知了在叫著,我躲在樹蔭下乘涼,想著生活中的一次次的不順心。不久,就進入了睡夢中。

夢中的我回到了那個剛出生的時候,是父親那雙有力的大手把我抱到母親身旁;長大到幾個月的時候,是母親那雙溫柔的手喂我吃飯;一歲時,是父親那雙嚴厲而不失慈祥的手教會我如何走路;三歲時,是母親那溫柔而不失嚴格得手幫我學會自立;等到了六歲,是父母那雙辛勤勞動的手把我送進小學的知識殿堂;到了九歲,是父親那雙歷盡艱苦工作的手教會我如何努力的學習;十歲以后,是母親那雙有愛的手教會我如何做人。

突然驚醒,見在房間里學習的父親和在做事情的母親,我覺得,他們真的蒼老了不少,他們的手是經歷了千辛萬苦,從細膩的手變得粗糙,手上漸漸地長出老繭。不經意中,我從父母的頭上都看到了幾根白頭發夾在黑發之間。

回首以前,那些我讓父母傷心、氣憤、惱怒的場面,現在長大的我感到無比的內疚。如果時光能夠重新來過,我多么希望我不惹父母生氣、傷心!

慢慢走向母親,輕輕撫摸她粗糙的手,擁抱上前,情不自禁涌淚而出……。

感謝那雙手(優秀22篇)篇二十二

我認識一個人,那人啊,她有時很溫柔,會讓你下雨多穿衣,吃飯要細嚼慢咽,走路要注意安全;那人啊,她有時又很嚴格,會讓你做很多作業,會讓你參加各種補習班,也會要求你做一個好學生。

媽媽那雙手,在我不聽話的時候狠狠地打我的手,在我做錯事的時候摸摸我的頭告訴我,沒有關系,知錯就改就是好孩子,也會在我難過的時候抱抱我,媽媽的手在講我擁入懷中的時候啊,是我最快樂的時候,也是我最有安全感的時候,讓我莫名安心,和所有人一樣覺得自己是天底下最幸福的孩子。

那人,那手,從我牙牙學語,蹣跚學步開始就進入了我的生活,在我每天放學回家時給我溫暖。那雙手,我的笨筆寫不出它十萬分之一的好與特別,我相信,有這種手的人,都是天底下最偉大最可愛的人。

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讀后感是我們通過閱讀與作者展開對話,并通過文字表達出來的思考和感悟,是讀書過程中重要的一環。小編為大家找到了一些經典的讀后感范文,希望能在寫作時給大家一些靈感。
醫務工作的壓力很大,醫護人員需要具備心理承受能力和應對壓力的方法,以保持良好的工作狀態。閱讀醫務總結范文可以幫助大家更好地了解醫務工作的專業性和復雜性。
月工作總結是我們在職場中展示自己的機會,也是反思和總結的過程。以下是小編為大家精心挑選的一些月工作總結范文,供大家參考和學習。也清楚的認識到了自己在工作中的一些
幼兒園小班的師生關系注重親密和信任,老師扮演著孩子們的引路人和朋友的角色。在下面的文本中,我們將為您展示一篇優秀的幼兒園小班總結范文,供參考。健康對幼兒成長來說
培訓心得是培訓活動的一個重要成果,也是培訓效果的一種反映。小編為大家搜集整理了一些優秀的培訓心得范文,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和借鑒的素材。
通過工作方案,我們可以合理分配工作任務,提高工作效率,減少工作中的錯誤和失誤。小編為大家整理了一些實用的工作方案范文,希望可以給大家在工作中提供一些參考和啟示。
社團活動是學生綜合素質培養的一部分,能夠提高他們的綜合能力和綜合競爭力。接下來是一些有關社團活動的總結案例,希望能給大家提供一些借鑒和參考。1、適應新課改的要求
計劃書是我們對未來進行思考和安排的工具,可以幫助我們更好地規劃和展望。接下來是一些經典的計劃書參考文獻,希望對大家的計劃書寫作有所啟發。小(2)班教室。1、了解
通過學習范本,我們可以豐富自己的詞匯量,提高語言的表達能力。下面是一些范文范本的實例,可以幫助大家更好地理解和運用寫作技巧。會議地點:村會議室。參加人員:村兩委
優秀作文應該有獨立的思考和見解,能夠立意深刻,觸動人心,引發共鳴。如果你對寫一篇優秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發。曾有朋友給我這樣一句話:“我
教學工作總結應該重點關注學生的學習效果和教學目標的達成情況。隨著教育教學改革的不斷深入,教師們的教學工作總結也日益重要起來。一、我的主要工作和成績。這學期我始終
優秀作文常常能夠引發讀者的共鳴,使讀者深入思考問題,增長見識。請大家認真閱讀以下優秀作文范文,并從中學習到寫作的技巧和方法。秋天,像是一位裝著美麗衣服的仙女,提
讀后感是讀者對所讀之物進行主觀評價的產物,它可以幫助讀者更深入地理解和消化所讀內容。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。今天,馬老師給我們講了一
遵守規章制度是每個公民應盡的義務,有助于建設文明和諧的社會。規章制度的不斷完善和創新需要全體成員的智慧和貢獻,希望大家能夠積極參與。通過制定倉庫的`管理制度及操
中班教案的編寫需要教師具備豐富的教育教學知識和經驗,以提高教學質量。以下是小編為大家收集的中班教案范例,供教師參考和借鑒。(1)能動腦筋嘗試使用磁鐵、大頭針、糨
中班教案可以幫助教師進行教學評價,了解教學的有效性和問題所在。下面是一些中班教案的實施效果和學生反饋的調查結果,希望可以為教師們提供一些建設性的意見和建議。
辭職報告是終止與雇主關系的一種方式,通常需要提前提交,并注明離職日期。以下是一些辭職報告的實例,你可以參考并從中找到一些構思和寫作技巧。尊敬的學校領導:我很愧疚
優秀作文是一篇內容豐富、觀點獨特、結構合理、語言得體的寫作作品。閱讀優秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養我們的審美能力和文學素養。秋天到了,一陣秋
在工作計劃范文中,我們可以記錄下工作中面臨的問題和挑戰,以及解決問題的思路和措施。通過閱讀以下范文,相信大家會對寫工作計劃范文有更深入的理解和認識。
教學工作計劃的編制需要考慮學校的教學資源和條件,確保教學目標的實現。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供大家參考。希望能幫助到大家,共同提升教學水平。讓我
優秀作文不僅有較高的文采和表達能力,還要有獨特的觀點和思考,令人過目不忘。掌握了寫作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質量。媽媽,很久以來,我一直想對你說:
通過寫述職報告,可以對自己的工作進行歸納和反思,促使自我成長和進步。接下來是一些精心整理的述職報告參考,希望能給大家帶來一些靈感和思路。本學期我兼任三年級的音樂
在寫報告之前,我們需要收集和整理一定的資料和數據,確保報告的可信度和可靠性。以下是一些優秀的報告范文,它們對于報告的寫作有著很好的示范作用,大家可以一起來學習和
通過活動策劃,可以吸引人們的注意力并調動他們的積極參與,達到宣傳、推廣或娛樂的目的。精心策劃的活動可以成為一個社區、學校或公司的亮點,激發人們的熱情和參與度。
讀后感是一種對于文學作品的審美體驗,通過對情節、人物、語言等方面的理解和分析,來感悟和體味作品中的美。下面是一些經典的讀后感作品,希望能夠引起大家對作品的思考和
護理是一門綜合性學科,涵蓋了疾病預防、治療、康復和護理倫理等方面的知識與技能。在護理工作中,我們應該如何應對各種挑戰和壓力?以下是一些護理心理健康指導。
教學工作總結應該包含對教學目標的實現情況、教學方法的效果以及學生學習態度和成績等方面的評估和分析。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的教學工作總結范文,從中學習和
發言稿的結尾應該簡潔明了,回顧和總結重點內容,并給予聽眾一定的啟示或行動建議。這些發言稿范文涵蓋了不同主題和場合下的演講內容,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。
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經驗材料的內容要求具有可操作性,即能夠給讀者提供實用的指導和建議。希望這些經驗材料范文能夠給大家帶來啟發和幫助,提升自己的經驗材料寫作能力。自開展領導干部作風整
教案模板是用于教學設計的一種規范化工具,它可以幫助教師系統地組織教學內容和教學活動。如果您正在尋找一份簡潔明了的教案模板,以下的范例或許可以滿足您的需求。
通過總結,我們可以找出自己的不足和問題,并尋找解決的方法和策略。小編整理了一些有深度和觸動人心的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。隨著國家進一步推
通過寫心得體會,我可以回顧自己的所思所行,發現自己的不足之處。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考和啟示。20xx年11月16
家長會是促進家長之間交流和合作,共同關心和關愛所有孩子的平臺。筆者整理了一些優秀的家長會總結范文,供大家參考和學習。尊敬的各位家長:下午好!20xx—20xx年
演講是我們與他人進行有效溝通和交流的重要方式,而發言稿則是演講的重要準備工作之一,可以幫助我們更好地組織語言和思維。這是一些經典的發言稿范文,通過它們可以提高我
安全教案是為了提高人們的安全意識和自我保護能力而制定的教學計劃。歡迎大家積極分享自己編寫的安全教案,并與我們共同推進安全教育的發展。以紀念中國共產黨成立97周年
工作匯報是記錄和總結我們在工作中的表現和成果的一種書面材料。在這里,小編為大家整理了一些值得借鑒的工作匯報范文,希望能給大家帶來一些啟發和幫助。-->,供大家參
黨員心得體會是黨內民主生活的重要組成部分之一,也是發揮黨員先鋒模范作用的重要方式之一。看看下面這些黨員心得體會的范文,或許能讓你對黨的事業有更深入的理解。
教師工作計劃可以幫助教師合理安排時間和資源,提高工作效率和質量。接下來,我們將為大家分享一些教師工作計劃的范例,希望對大家的教育教學工作有所幫助。是一個學期的開
心得體會是一個綜合性的文字表達形式,既要有清晰的邏輯結構,又要有真實的情感表達。以下是一些精選的心得體會范文,供大家閱讀和參考,希望能給大家帶來一些幫助。
發言稿的撰寫要充分考慮聽眾的背景和需求,盡量使用他們易懂的詞匯和句式,確保演講效果最大化。在這里,我將分享一些成功的發言稿案例,希望能給大家帶來一些啟示和借鑒。
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